Presentación de la combinación de colores de la rueda de colores. Tema de la lección "Rueda de colores" - Lección
Lección 1 Asunto: Rueda de color. Relaciones de colores. La fecha ______________
Metas y objetivos didácticos y educativos:
Educativo: Conocimiento de un nuevo método de trabajo con acuarela: glaseado. Puesta en práctica de los conocimientos adquiridos. Formación y desarrollo de destrezas y habilidades para trabajar con acuarelas.
Desarrollando: Desarrollo de la imaginación y el gusto artístico de los alumnos.
Educativo: educación del gusto creativo de los alumnos.
Tipo de lección: aprender un tema nuevo
Tipo de lección: dibujo decorativo.
Métodos: relato, conversación.
Equipos, materiales visuales: mesa de rueda de color;
ilustración que representa un arco iris, acuarela.
Estructura de la lección:
Organizando el tiempo.
Estado de ánimo psicológico.
Comunicación de nuevo material educativo.
minuto físico
Trabajo practico.
Análisis del trabajo realizado.
Resumiendo la lección.
Asignación de tareas.
Durante las clases:
organizando el tiempo
Estado de ánimo psicológico.
Me alegra ver sus rostros, sus sonrisas y creo que este día les traerá alegría, comunicación entre ustedes. Siéntate cómodamente, cierra los ojos y repite conmigo:
“Estoy en la escuela, estoy en clase. Me regocijo en esto. Mi atención está creciendo. Yo, como explorador, me daré cuenta de todo. Mi memoria es fuerte. La cabeza piensa con claridad. Quiero aprender. Estoy listo para irme.Estoy trabajando
Aprendiendo material nuevo.
Clasificación de color
colores cromaticos
círculo de color
Colores cálidos. Colores fríos.
Colores absolutos, contrastantes, aproximados.
Adivina el acertijo: ¿La roca pintada colgaba sobre el río? Por supuesto que es un arcoíris. Y aquí hay otro acertijo: Alguien construyó una puerta multicolor En la luna, Pero no es fácil de atravesar, Esas puertas son altas.
Ese maestro probó, tomó las pinturas para la puerta Ni una, ni dos, ni tres- Hasta siete, mira. ¿Cómo se llaman estas puertas? ¿Puedes dibujarlas?
¿De qué colores se compone el arco iris (rojo, naranja, amarillo, verde, azul, índigo, violeta)
Para recordar el orden de los colores en el arcoíris, debes recordar el dicho: Todos (rojo) Cazador (naranja) Quieren (amarillo) Saber (verde) Dónde (azul) Sentado (azul) Faisán (púrpura).
Hay una clasificación de colores: colores acromaticos(del griego α - partícula negativa + χρώμα - color, es decir, incoloro) Negro, blanco y todos los tonos de gris. colores cromaticos(Chroma, chromatos) - traducido del griego "color".
Los colores cromáticos, a su vez, se dividen en primarios y secundarios. Colores primarios: amarillo, azul, rojo. Se llaman básicos porque no se pueden obtener mezclando pinturas. Colores compuestos: naranja, verde, violeta. Se puede obtener mezclando dos o más colores.
Amarillo + Rojo = Naranja Azul + Rojo = Púrpura Amarillo + Azul = Verde
El círculo cromático consta de seis colores, tres primarios y tres compuestos (nómbrelos)
También hay colores cálidos. Rojo, naranja, amarillo y mezclas de los mismos. Es el color del sol, del fuego, del calor. En la rueda de colores, se mantienen unidos. Y colores fríos Los colores fríos son los colores de la luna, el crepúsculo, el invierno, las heladas. Estos son azul, cian, violeta y sus mezclas.
Existir colores absolutos: naranja y azul. colores contrastantes- opuesto. Destacan y realzan el brillo de cada uno. Rojo-verde, naranja-azul, amarillo-violeta. colores convergentes- los que están cerca en el espectro, y sus mezclas y matices
Fizminutka.
Trabajo practico.
Hoy te familiarizarás con una nueva técnica de acuarela llamada glaseado. El acristalamiento se realiza aplicando una capa transparente de pintura sobre una capa de pintura seca.
La secuencia del ejercicio:
Rellena la mitad del círculo con pintura amarilla. (1, 2, 3 partes)
Permita que la primera capa de pintura se seque y vierta rojo sobre la capa seca (3, 4, 5 partes). En este caso, el color amarillo en 3 partes debería convertirse en naranja.
Después de que se seque la siguiente capa, 5, 6, 1 partes se llenan de azul. En este caso, en 1 parte resulta verde y en 5 partes, púrpura.
Análisis del trabajo realizado.
En el proceso de trabajo independiente de los estudiantes, el profesor hace las explicaciones adicionales necesarias. Los errores son identificados y corregidos. La atención de los estudiantes se centra en la necesidad de hacer el trabajo con cuidado, eligiendo los colores correctos.
Resumiendo la lección.
Demostración y análisis de los trabajos más exitosos.
Resumiendo la lección, calificando.
Asignación de tareas.
Repita el ejercicio de otra manera previamente familiar: vertiendo.
Primero, se vierten los colores primarios (1 parte - rojo, 3 partes - amarillo, 5 partes - azul).
Los colores compuestos se obtienen en una paleta mezclando pinturas (amarillo + rojo = naranja, amarillo + azul = verde, rojo + azul = morado).
Profesor de educación adicional
Zarechenskaya O.A. (MBOU DOD "DUTS")
Tema: "Rueda de colores".
Tipo de ocupación: pintura, estudiando los conceptos básicos de la ciencia del color.
Objetivos y metas : desarrollo de habilidades gráficas, ampliación del conocimiento sobre las diversas posibilidades de los materiales artísticos; estudiando los conceptos básicos de la ciencia del color, determinando el nivel de preparación de los niños.
Equipo: acuarela, gouache, papel, pinceles, paleta.
serie literaria:poemas sobre flores, sobre el arcoíris.
rango visual : tablas metódicas: "Rueda de colores", "Colores cálidos y fríos", "Colores contrastantes", "Colores contiguos", selecciones de tonos de diferentes combinaciones de colores.
Progreso de la lección:
1. Momento organizativo.Comprobación de la preparación para la lección.
2. Conversación. Introducción al tema.
Adivinando acertijos y leyendo un poema.
balancín pintado
Colgaba sobre el río.
(arcoíris)
puerta de colores
Alguien construyó en la luna
Pero no es fácil pasar.
Esas puertas son altas.
El maestro intentó
Tomó pintura para la puerta
Ni uno, ni dos, ni tres
Hasta siete, mira.
¿Cuál es el nombre de la puerta?
¿Puedes dibujarlos?
(arcoíris)
No en un sueño, sino en la realidad.
¿Qué hay aquí?
Vivo en un arcoíris en una casa morada.
salgo corriendo por la mañana
en botas beige
Comer en el bosque de lilas
Mora escarlata.
El rocío viene de las hojas.
En la espesura azul oscuro,
Búho real ojos amarillos
me mira
Donde silban los ruiseñores
En las callejuelas del bosque,
Los arroyos se abren camino
a los lagos rosados
Ardilla que agita detrás de un arbusto
cola morada,
Nado de pescado blanco
Debajo del puente de cereza.
yo vivo en el arcoiris
Ven a visitar.
T. Belozerova.
¿Cuántas flores conoces? 5,10,15, 100? Trate de nombrar tantos como pueda recordar. Deberías terminar con al menos 6 colores. Exactamente
tanto como está contenido en el conjunto mínimo de pinturas y lápices: rojo, amarillo, azul, verde, marrón, negro. Los colores están hechos de pinturas. Al mezclar pinturas, puede obtener muchos más colores que 6.
-¿Dónde mezclamos? ¿Qué puede servir de paleta?
Hay muchos colores y matices en la naturaleza. Mucho más de lo que el ojo humano puede ver. Y para que sea más fácil navegar por ellos, a la gente se le ocurrióclasificación de colores.
Colores cromáticos y acromáticos.
"Chroma, chromatos" - traducido del griego "color".
Acromático - no coloreado, es blanco, negro, gris.
cromático - todos los demás, que a su vez se dividen en colores primarios y secundarios.
Tres colores son progenitores peculiares de todos los colores: rojo, amarillo y azul. Por eso fueron nombrados. básico, ya que subyacen a todos los demás colores (excepto acromático).
La mezcla de pares de colores primarios nos da un grupo de colores llamado compuesto .
Mezclamos:
rojo + amarillo = naranja
rojo + azul = violeta
azul + amarillo = verde
Si tuviste cuidado, probablemente notaste que los 6 colores resultantes son los colores del arcoíris. ¿Conoces el proverbio con el que recordar la composición y el orden de los colores?
cada rojo
naranja cazador
deseo amarillo
saber verde
donde esta el azul
sentado azul
Púrpura faisán
El azul no es un color compuesto, ya que no se obtiene mezclando los colores primarios, sino mezclando el primario (azul) con el blanco. En esta serie, los colores secundarios se alternan con los primarios. Para mayor comodidad, esta tira se puede cerrar en forma de anillo.
3. Parte práctica.
Ejercicio. Tome un compás y dibuje un círculo grande en una hoja de papel.
Divídelo en seis o nueve partes iguales.
a) b)
Ahora tomemos los tres colores primarios uno por uno y cubriéndolos con una parte del círculo (corte) a través de uno (o dos) en el siguiente orden:
rojo, amarillo, azul.
Deje espacios para los colores compuestos.
a) b)
No tome la pintura demasiado espesa. Las pinturas deben colocarse uniformemente, con trazos de izquierda a derecha en líneas horizontales, preferiblemente con un pincel No. 5-8 con punta afilada. Debe haber suficiente pintura para que no se seque, pero no demasiado, de lo contrario, fluirá hacia abajo. El exceso de pintura se elimina con un cepillo, después de exprimirlo.
Los colores compuestos se obtienen en la paleta, utilizando esos colores primarios, con
que ya han trabajado.
En círculo a) uno naranja, verde, morado cada uno, que se obtienen mezclando una cantidad igual de los principales. Pintamos los huecos.
en un circulo b) dos tonalidades de composite, con predominio de la cantidad de un color primario (rojo-naranja y amarillo-naranja, azul-verde y amarillo-verde, rojo-violeta y azul-violeta). Pintamos los huecos.
Si tiene cuidado y no tiene prisa, obtendrá la rueda de colores correcta.
4. Colores cálidos y fríos.
Eche un vistazo a la rueda de colores y podrá determinar fácilmente dónde están los colores cálidos y fríos.
cálido considere rojo, naranja, amarillo y sus mezclas. Estos son los colores del sol, fuego, calor. En la rueda de colores, se mantienen unidos.
Frío colores azul, violeta y sus mezclas. Estos son los colores de la luna, el crepúsculo, el invierno, las heladas.
Y el color verde es especial: si predomina en él más amarillo es cálido, si es más azul es frío.
El rojo y el azul son colores absolutos de frialdad y calidez. No es casualidad que estén en el espectro (círculo) uno frente al otro, como los polos de un globo.
colores contrastantes -opuesto, enfatizan y realzan el brillo de cada uno.
rojo verde
azul - naranja
Amarillo - violeta
Colores convergentes: aquellos que están cerca en el espectro, y sus mezclas y matices.
Un ejercicio: pinta el círculo de color con acuarelas, comenzando con el color rojo principal a la derecha.
¿Cuáles son los colores secundarios que se obtienen al mezclar pinturas rojas y amarillas, amarillas y azules, rojas y azules? Con los nuevos colores obtenidos, colorea los colores compuestos en un orden determinado. Colorea los cuadrados con colores contrastantes, teniendo en cuenta los colores que indican las flechas en el círculo.
rojo azul amarillo
5. Resumiendo.
Selección de las (mejores) obras completadas.
6. Reflexión.
"Lo descubrí…"
círculo de color es un diagrama que muestra cómo se relacionan entre sí los colores del espectro visible. Hay muchos esquemas de este tipo en la teoría del color. primer modelo rueda de color sugerido por Isaac Newton. Consistía en siete sectores; como puede suponer, estos eran los 7 colores del arcoíris. De hecho, Newton seleccionó estos colores del espectro como los principales.
La idea de la continuidad del color resultó muy valiosa, en rueda de color puede ver claramente cómo un color cambia suavemente a otro.
Como puedes ver, en rueda de color no existen el blanco y el negro, es decir, los colores acromáticos, que en rigor no son colores. Este es un modelo de interacción.
Ahora, la mayoría de las veces, los artistas y diseñadores usan rueda de colores itten:
El modelo se basa en 3 colores primarios: rojo, amarillo y azul. Estos colores son suficientes para obtener todos los demás colores del espectro. Los colores intermedios serán naranja, verde y morado.
La rueda de colores de 12 pasos es conveniente para seleccionar combinaciones de colores armoniosas de 2, 3 o 4 colores.
Cómo elegir colores armoniosos usando la rueda de colores:
Combinaciones de 2 colores:
Colores complementarios: ubicados en los extremos del diámetro del círculo.
Pareja extremadamente distante.
Combinaciones de 3 colores:
La tríada clásica: los colores están ubicados en los vértices de un triángulo regular inscrito en la rueda de colores.
Una tríada similar: 3 colores más cercanos entre sí.
Triada contrastante.
Combinaciones de 4 colores:
En este esquema, cada par de colores será complementario.
Al usar estos esquemas, debe considerar la cantidad de color. La opción más fácil es tomar un color como base y usar el resto como adicionales, como acentos. También puede cambiar, es decir, diluir el color original con blanco. En general, hay muchas opciones.
hay que decir que círculo itten será correcto solo en el caso de la mezcla física de colores, en pintura, impresión o industria. Al mezclar los rayos de luz, los colores primarios serán rojo, azul y verde(RGB). Escribiré sobre diferentes opciones de mezcla de colores más adelante.
El círculo no es el único modelo geométrico del espectro. Se pueden aplicar varios esquemas de color a triángulos, prismas e incluso a una estrella. Ahora se usan a menudo esquemas cuadrados: combinan 2 modelos para obtener color: CMYK y RGB. Es decir, los colores primarios serán rojo, amarillo, verde y azul. Comparar:
Y finalmente, los esquemas no son una regla de hierro, puede usarlos, o es posible que ni siquiera sepa de su existencia y confíe solo en su propio gusto. Sin embargo, la percepción del color es algo profundamente individual, y el mismo color puede parecer completamente diferente, dependiendo de dónde y cómo se use.
Si quieres saber más sobre el color, puedes leer:
El arte del color | Johannes Itten: este libro fue y sigue siendo uno de los mejores libros sobre el color.
CÍRCULO DE COLORES
tipo de ocupación: pintura, estudio de los fundamentos de la ciencia del color.
Objetivos y metas : estudiando los conceptos básicos de la ciencia del color, determinando el nivel de preparación de los niños; desarrollo de habilidades gráficas, ampliación del conocimiento sobre las diversas posibilidades de los materiales artísticos.
Equipo: para estudiantes - acuarela, gouache, papel, pinceles, paleta;para el maestro - las mismas tablas metódicas.
serie literaria: poemas sobre flores (pintorescos), sobre el arcoíris.
rango visual: tablas metódicas: "Rueda de colores", "Rueda de colores completa", "Colores cálidos y fríos", "Colores contrastantes", "Colores contiguos". Selecciones de tonos de diferentes combinaciones de colores.
durante las clases
I. Organización de la clase. Compruebe la preparación para la lección.
II. Conversación. Introducción al tema de la lección.
– Primero adivinemos las adivinanzas y leamos los poemas.
balancín pintado
colgaba sobre el río.(Arcoíris.)
puerta de colores
Alguien construyó en el prado
Pero no es fácil pasar
Esas puertas son altas.
El maestro intentó
Tomó pintura para la puerta
Ni uno, ni dos, ni tres
Hasta siete, mira.
¿Cuál es el nombre de esta puerta?
¿Puedes dibujarlos?(Arcoíris.)
– Y aquí un pequeño poema:
No en un sueño, sino en la realidad.
¿Qué hay aquí? -
yo vivo en el arcoiris
En la casa morada.
salgo corriendo por la mañana
en botas beige
Comer en el bosque de lilas
Mora escarlata.
El rocío cae de las hojas
En la espesura azul oscuro,
Búho real ojos amarillos
me mira
Donde silban los ruiseñores
En las callejuelas del bosque,
Los arroyos se abren camino
a los lagos rosados
Ardilla que agita detrás de un arbusto
cola morada,
Nado de pescado blanco
Debajo del puente de cereza.
yo vivo en el arcoiris
Ven a visitar.
T. Belozerova
– ¿Cuántas flores conoces? 5, 10, 15, 100? Trate de nombrar tantos como pueda recordar. Deberías terminar con al menos 6 colores. Exactamente tanto como está contenido en el conjunto mínimo de pinturas y lápices: rojo, amarillo, azul, verde, marrón, negro. Los colores están hechos de pinturas. Al mezclar pinturas, puede obtener mucho más de 6 colores.
– ¿Dónde mezclamos? ¿Qué puede servir de paleta?
Hay muchos colores y matices en la naturaleza. Mucho más de lo que el ojo humano puede ver. Y para que sea más fácil navegar por ellos, a la gente se le ocurrióclasificación de colores .
Colores cromáticos y acromáticos.
"Chroma, chromatos" - traducido del griego "color".
Acromático - no coloreado, es blanco, negro y todo gris.
Cromático - todos los demás, que a su vez se dividen en colores primarios y secundarios.
Tres colores son progenitores peculiares de todos los colores: rojo, amarillo y azul. Es por esto que fueron llamados los principales, ya que mientenen el núcleo todos los demás colores (excepto acromático). La mezcla de pares de colores primarios nos da un grupo de colores llamadoConstitucion .
vamos a mezclar:
rojo + amarillo = naranja
rojo + azul = violeta
azul + amarillo = verde
Si estuvo atento, probablemente notó que los 6 colores resultantes son los colores del arcoíris. ¿Conoces el proverbio con el que recordar la composición y el orden de los colores?
Cadarojo
CazadorNaranja
deseosamarillo
Saber,verde
Dóndeazul
se sientaazul
FaisánVioleta
El azul no es un color compuesto, ya que no se obtiene mezclando los colores primarios, sino mezclando el primario (azul) con el blanco. En esta serie, los colores secundarios se alternan con los primarios. Para mayor comodidad, esta tira se puede cerrar en forma de anillo.
tercero Ejercicio.
Tome un compás y dibuje un círculo grande en una hoja de papel. Dividámoslo en seis (o 9) partes iguales.
a) b)
Ahora tomemos 3 colores primarios (en turno) y cubramos con ellos una parte del círculo (corte) a través de uno (o dos) en el siguiente orden:
– rojo
– amarillo
– azul.
Deje espacios para los colores compuestos.
a) b)
No tome la pintura demasiado espesa. Las pinturas deben depositarse uniformemente, con trazos de izquierda a derecha en líneas horizontales, preferiblemente con un pincel No. 5–8 con punta afilada. Debe haber suficiente pintura para que no se seque, pero no demasiado, de lo contrario, fluirá hacia abajo. El exceso de pintura se elimina con un cepillo, después de exprimirlo.
Los colores compuestos se obtienen en la paleta utilizando los colores primarios con los que ya hemos trabajado.
En el círculo a) uno naranja, verde, morado cada uno, que se obtienen mezclando una cantidad igual de los principales. Pintamos los huecos.
En el círculo b) hay 2 tonalidades de compuesto, con predominio de la cantidad de un color primario (rojo-naranja y amarillo-naranja, azul-verde y amarillo-verde, rojo-violeta y azul-violeta). Pintamos los huecos. Si ha tenido cuidado y no tiene prisa, debería terminar con la rueda de color correcta.
a) b)
IV. Colores cálidos y fríos.
Eche un vistazo a la rueda de colores y podrá determinar fácilmente dónde están los colores cálidos y fríos.
cálido considere rojo, naranja, amarillo y sus mezclas. Estos son los colores del sol, fuego, calor. En la rueda de colores, se mantienen unidos.
Frío - los colores de la luna, el crepúsculo, el invierno, las heladas. Estos son el azul, el morado y sus mezclas.
Y el verde es un color especial: si tiene más amarillo, es cálido, si es azul, es frío.
El rojo y el azul son colores absolutos de frialdad y calidez. No es casualidad que estén en el espectro (círculo) uno frente al otro, como los polos de un globo.
colores contrastantes - opuestos, enfatizan y realzan el brillo de cada uno.
rojo verde
azul - naranja
amarillo - morado
colores convergentes - las que están próximas en el espectro, y sus mezclas y matices.
Un ejercicio: Pinte el círculo de color con acuarelas, comenzando con el color rojo principal a la derecha.
Piensa en los colores secundarios que obtienes al mezclar rojo y amarillo, amarillo y azul, rojo y azul. Con los nuevos colores obtenidos, colorea los colores compuestos en un orden determinado. Colorea los cuadrados con colores contrastantes, teniendo en cuenta los colores que indican las flechas en el círculo.
V. Resumiendo.
El (mejor) trabajo completado se fija en la pizarra.
Tareas para el hogar a criterio del profesor.
IV Kurbakova MOU escuela secundaria No. 5, Nizhny Novgorod
artes visuales, 5to grado
Tema de la lección "Rueda de colores".
Tipo de ocupación: pintar, estudiar los conceptos básicos de la ciencia del color.
Objetivos y metas:
El desarrollo de habilidades y habilidades gráficas, la expansión del conocimiento sobre las diversas posibilidades de los materiales artísticos, el estudio de los conceptos básicos de la ciencia del color, la determinación del nivel de preparación de los niños.
Equipo: para estudiantes: acuarela, gouache, pinceles, paleta; para el maestro - las mismas tablas metodológicas .
serie literaria: poemas sobre flores (colores).
Gama visual: tablas metódicas: Rueda de colores, Rueda a todo color, Colores cálidos y fríos, Colores contrastantes, Colores contiguos
. Tipo de software utilizado en la lección:
Presentaciones (ENERGÍA PUNTO): "¿Qué es un arcoíris?"
portátil multimedia, proyector, pantalla.
prueba
Hardware requerido: portatil multimedios, portátiles para niños
durante las clases
I. Momento organizativo:
Verificar la preparación de la clase para la lección;
Anuncio del tema, metas y objetivos de la lección.
II. Conversación introductoria
puerta de colores
Alguien construyó en la luna
Pero no es fácil pasar
Esas puertas son altas.
El maestro intentó
Tomó pintura para la puerta
Ni uno, ni dos, ni tres
Hasta siete, mira.
¿Cuál es el nombre de esta puerta?
¿Puedes dibujarlos? (Arcoíris)
Mostrando la presentación "¿Qué es un arcoíris?"
Aquí hay otro cuento:
No en un sueño, sino en la realidad.
¿Qué hay aquí? -
yo vivo en el arcoiris
En la casa morada.
salgo corriendo por la mañana
Con botas beige, como en un bosque de lilas
Mora escarlata.
El rocío cae de las hojas
En la espesura azul oscuro, los ojos amarillos del búho real
me mira
Donde silban los ruiseñores
En las callejuelas del bosque,
Los arroyos se abren camino
A los lagos rosados
Ardilla que agita detrás de un arbusto
arbusto morado,
Nado de pescado blanco
Debajo del puente de cereza.
yo vivo en el arcoiris
Ven a visitar.
T. Belozerova
¿Cuántas flores conoces? 5, 10, 100? Intenta recordarlos y nombrarlos. Al menos 6, tantos en el conjunto mínimo de colores: rojo, azul, amarillo, verde, marrón, negro. Al mezclar colores, puede obtener muchos más colores que 6 colores.
Mezclar colores en una paleta (tablero especial)
En la naturaleza existen muchos colores y matices, para distinguirlos mejor existe una clasificación de colores.
Colores cromáticos y acromáticos..
"Chromatos" - "color", traducido del griego
Los colores acromáticos no son coloreados, son el blanco y el negro, todos grises.
Cromático: todos los demás, que se dividen en colores primarios y secundarios.
Tres colores principales: amarillo, rojo, azul. Subyacen al resto de los colores. La mezcla de pares de colores primarios nos da un grupo de colores llamados colores compuestos.
Mezcla: rojo + amarillo = naranja
rojo + azul = violeta
azul + amarillo = verde
Se puede ver que los seis colores son los colores del arcoíris. Hay un dicho que te ayudará a recordar la composición y el orden de los colores.
todos son rojos
Cazador - naranja
Deseo - amarillo
Saber es verde
donde esta el azul
Sentado - azul
Faisán - morado.
El azul no es un compuesto, sino que se obtiene mezclando azul y blanco.
tercero.Ejercicio.
Mezclamos los colores primarios, obtenemos derivados.
IV.Colores cálidos y fríos.
cálido los colores son rojo, amarillo, naranja y mezclas de los mismos. El color del sol, el fuego, el calor. Todos ellos están cerca.
frío Los colores se consideran azul, morado y sus mezclas, son similares al color del invierno, el frío, la luna.
Verde - un color especial, si es más que amarillo, entonces es cálido, si es más que azul, entonces es frío.
El rojo y el azul son colores absolutos de frialdad y calidez. Están en un espectro uno contra el otro.
Los colores contrastantes son opuestos, enfatizan el brillo del otro.
Rojo verde;
Azul - naranja;
Amarillo - morado.
Los colores convergentes son aquellos que están cerca en el espectro.
Se está realizando una prueba en portátiles "Tonos fríos y cálidos" en forma de fijación del material.
V. Los resultados de la lección.
Consolidación de los conocimientos adquiridos.
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