El inglés es una sílaba abierta. Entrenador para leer las vocales en inglés en sílabas abiertas y cerradas

En inglés, se acostumbra distinguir 4 tipos de sílabas:

1. Una sílaba abierta termina en vocal. En inglés, una sílaba se considera convencionalmente una sílaba abierta seguida de una consonante + una final impronunciable. "mi".
Las vocales de esta sílaba se pronuncian igual que en el alfabeto.

2. Una sílaba cerrada termina en consonante. En este tipo de sílaba, las vocales transmiten sonidos cortos.

3. El tercer tipo de sílaba es una sílaba en la que una letra sigue a una vocal. "r"(al final de una sílaba) o "r"+ consonante. En esta sílaba, todas las vocales transmiten sonidos largos.

4. El cuarto tipo de sílaba es una sílaba en la que la vocal va seguida de la combinación "r"+ vocal. En esta sílaba, todas las vocales transmiten sonidos largos y complejos.

Reglas para leer las vocales en inglés.

Para escuchar, haga clic en la palabra resaltada.

Características de la pronunciación de las vocales.

1. Si una palabra consta de dos o más sílabas, es decir, contiene dos o más vocales, entonces la letra mi No se pronuncia al final de una palabra. por ejemplo: morir , compañero , botella .
2. Si la palabra consta de una sílaba y termina con una letra mi, que en este caso será la única vocal, entonces la letra mi pronunciado como en el alfabeto. Por ejemplo: yo , él , ella .
3. Si la palabra consta de una, dos o más sílabas y termina en ee, entonces esta combinación siempre se acentúa y se pronuncia como. Por ejemplo: tarifa , empleado , ver.

La regla de las sílabas abiertas y cerradas afecta la pronunciación de las vocales en inglés.
Se dice que una sílaba acentuada está abierta si termina en vocal seguida de ninguna consonante, o si termina en consonante seguida de otra vocal. Por ejemplo, yo, té, desempeñar o terminando en una consonante seguida de una vocal, como en las palabras lugar, realmente, preciso.

4. Vocales acentuadas en una sílaba abierta a, mi, tu, i, o

a - lugar , Mayo,desempeñar, tomar
mi - tarifa , yo, té, metro
tu - verdadero , realmente, penacho
tu - puro , combustible, adeudado
i - Corbata , bonito, diminuto
o[əu] - hueso , dedo del pie, Vamos

Se dice que una sílaba acentuada está cerrada si termina en una consonante que no va seguida de una vocal. Por ejemplo: maceta, puntas, patrón, médico, pero, sector. Todas estas palabras tienen una sílaba cerrada, es decir, una sílaba que termina en consonante, como en las palabras: maceta, puntas, pero; o seguido de otra consonante, como en: patrón, médico, sector.

5. Vocales acentuadas en una sílaba cerrada a, mi, tu, i, o se pronuncian asi:

a [æ] - bolsa , patrón , bandera, examen
mi[mi]- cama , mensaje , reunió, fingir
tu [Λ] - pero , deber , botón, asco
i[i]- insistir , alfiler , puntas, pistola
o [ɔ] - botella , prolongar , caja, cerrar

Hay muchas excepciones a las reglas de las sílabas abiertas y cerradas.

6. vocal a antes de una consonante s, seguido de otra consonante dice: pasar , Maestro, pasado.
7. vocal a antes de una consonante el pronunciado como: padre , sendero, bastante.
8. vocal a antes de una consonante w en una sílaba cerrada se pronuncia como [ɔ] o [ɔ:]: desear , estaba, deambular.
9. vocal a antes de l + consonante pronunciado como [ɔ:]: caminar , además, falso.
10. En una sílaba cerrada, vocales a, i, y antes de la combinación consonante + le pronunciado como en una sílaba abierta: título , arce , ciclo , mesa, inactivo.
11. vocal o antes de consonantes metro, norte, el, v pronunciado como [Λ]: frente , alguno , paloma , hermano , guante, ganó, madre, venir.
12. Vocal o en palabras como anfitrión , la mayoría, correo pronunciado como en una sílaba abierta [əu].
13. También hay excepciones aisladas, como las palabras: poner , jalar, empujar, donde en una sílaba cerrada la vocal u se pronuncia como [u], o la palabra dar, donde en una sílaba abierta la letra i pronunciado igual que cerrado.
14. vocal acentuada y en sílaba abierta se pronuncia como: cielo , volar, escribe.
15. Sin estrés y al final de una palabra polisilábica se pronuncia como [i]: contento , realmente, transportar.
16. En una sílaba cerrada bajo estrés y pronunciado como [i]: mito , ritmo, sistema.

REGLAS PARA LA LECTURA DE CONSONANTES:

Características de pronunciar algunas letras al principio de una palabra.

Una letra no se pronuncia al principio de una palabra. w si es seguido por r: equivocado , escribe, muñeca.
No se pronuncia ninguna letra al principio de una palabra. gramo y k si es seguido por norte: caballero , nudo, mosquito, roer.
Si al principio de una palabra hay una combinación qu, entonces la letra h en esta combinación no se pronuncia: qué , dónde, blanco.
Sin embargo, si después de combinar qu seguido de una vocal sobre, entonces la letra no se pronuncia w, pero no h: quién , cuyo, venta al por mayor.

Características de pronunciar algunas letras en medio de una palabra.

En medio de una combinación de palabras. ng pronunciado como [ŋg]: enfadado , dedo, cantante.

Características de pronunciar algunas combinaciones de letras al final de una palabra.

Combinaciones de letras átonas al final de una palabra ejem, re, o, a diferencia de la percusión, se pronuncia como [ə]:, Brisque.

Características de pronunciación de algunas letras en combinación con otras letras.

Carta C se pronuncia como [s] si va delante de letras mi, i, o y: ciclo , célula, pieza, circulo, preciso, cínico C pronunciado como [k]: gato , Corte, paquete, espalda, reloj.
Carta gramo pronunciado como si viniera antes de las letras mi, i, o y: colega , germen, gigante, gitano, gimnasia, prodigio. En todos los demás casos, la letra gramo pronunciado como [g]: invitado , juego, bandera, magnetismo, saga, enchufar.
Sin embargo, hay una serie de excepciones a esta regla, donde, a pesar de la combinación con las letras anteriores, la letra gramo pronunciado como [g]: dar , chica, embolsador, dedo y otros.

Para, necesitas saber los tipos de sílabas en inglés. Conocer algunas reglas simples lo acercará un paso más a la pronunciación deseada como hablante nativo. Primero recordemos las cosas básicas, una sílaba es o varias vocales combinadas con una consonante/consonantes, que se pronuncian con un empujón de aire exhalado. Hay cuatro tipos de sílabas: una sílaba abierta, una sílaba cerrada y dos tipos de sílabas condicionalmente abiertas (o semicerradas). Las sílabas abiertas y cerradas son las más comunes en inglés, por lo que vale la pena hablar de ellas con más detalle con ejemplos y excepciones, pero también te contamos sobre el resto.

sílabas cerradas

Esta es la sílaba que ocurre con más frecuencia. Termina en consonante (una o más), y se lee brevemente la vocal de la sílaba. Hemos seleccionado para ti algunos ejemplos que te ayudarán a recordar mejor la regla:

malo- malo
gato- gato
labio- labio
triste- triste
negro- negro

Hay, como de costumbre, algunas excepciones a esta regla a tener en cuenta:

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Verbos irregulares del idioma inglés: tabla, reglas y ejemplos

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• La letra "a" antes de "s" y la combinación "th" siempre se lee como una "a" larga: pasado, maestro, vidrio, padre, camino.
• La letra "a" después de "w" siempre se lee como una "o" breve: was, want, wasp.
• En algunas palabras, la letra "u" se lee exactamente igual que en una sílaba abierta: poner, tirar, toro, empujar.
• La letra "o" en combinación con "-st" también se lee brevemente: most, lost, host.

sílabas abiertas

La regla principal de una sílaba abierta en inglés es que debe terminar en vocal. En este caso, la vocal se lee exactamente igual que en el alfabeto y como resultado da un sonido largo.

Las principales características de la sílaba:

• Tal sílaba no tiene una consonante después de una vocal en la sílaba. (por ejemplo, en palabras: vaya, mi, no);
• Suele tener la letra e al final de la palabra, que viene inmediatamente después de la vocal (por ejemplo, en las palabras: pie, toe, bye);
• Inmediatamente después de la letra consonante, tiene una e vocal muda (o ilegible) (por ejemplo, en las palabras: nombre, toma, alumno);
• Inmediatamente después de la vocal acentuada, tiene la consonante + le (por ejemplo, en las palabras: table, noble).

La misma regla puede aplicarse a algunas palabras monosilábicas, como: me, go, she y algunas otras.

Ejemplos de palabras:

masculino- masculino
escribe- tipo de
morder- morder
Vamos- Vamos
tarde- tarde
brusco- brusco
me gusta- como que

Esta regla también tiene excepciones. Es muy importante recordar que en las palabras: amor, algunos, hecho, ninguno, paloma- la letra "o" en la primera sílaba se lee exactamente igual que una "a" breve.

Sílabas condicionalmente abiertas (o semicerradas)

Las sílabas condicionalmente abiertas (o semicerradas) son de varios tipos:

1. Sílabas que terminan en vocal + r;


2. Sílabas que terminan en vocal + re;


3. Sílabas que terminan en consonante + le.

En el primer caso, la vocal da un sonido largo y la letra r no es legible.

coche- automóvil
chica [ɡɜːl]- chica

En el segundo caso, la consonante r tampoco es legible, pero la vocal se convierte en diptongo.

puro - puro

El tercer caso (consonante + le) puede ser abierto o cerrado, dependiendo de cuántas consonantes precedan a le. Hay dos casos:

1. Le está precedido por una sola consonante.

   mesa- mesa
   título- título

2. Le está precedido por dos consonantes.

   lucha [strʌɡl]- dificil
   resfriado- resfriado

Vídeo útil:

¡Hola queridos amigos! Hoy les contaré sobre los tipos de sílabas en inglés. Algunos lectores ahora cerrarán el artículo y dirán que no quieren profundizar tanto en el aprendizaje del idioma. No necesitas apresurarte. Solo a primera vista parece que los británicos leen de manera completamente diferente a como escriben. De hecho, hay lógica en todas partes. Sabiéndolo, puedes aprender a leer con confianza. Así que vamos a averiguarlo.

¿Por qué es necesaria la transcripción?

Mucha gente ya no lo enseña en la escuela y no tienes que memorizar estos símbolos oscuros en absoluto, pero hay un secreto. Es importante aprender la división en sílabas.

La regla es:

Si hay una consonante detrás de la vocal acentuada (excepto r), entonces le damos a la siguiente, sin acento, como en la palabra stu / dent. Al pronunciar, enfatizas u más claramente. El énfasis recae en ella. Por lo tanto, d pasa a la segunda parte. Si hay dos o más consonantes después del acento, la parte estresada de la palabra toma la primera y la parte átona (patrón/patrón) toma la segunda.

¿Duda? Abre un diccionario. La coma superior en la transcripción indica estrés.

abrir y cerrar

Ahora necesitas saber cómo determinar el tipo de sílaba. A muchos de ustedes les enseñaron en la escuela, pero pocos dirán con certeza qué significa una sílaba abierta. Es la que termina en vocal.

¿Por qué la letra r es especial?

Porque ella no obedece las reglas generales, sino que dicta las suyas. En el tercer tipo, va después de la letra acentuada y la hace larga. Preste atención a la piel (fёёё), tenedor (fook), servir (shoev). El tipo de sílaba 4 es similar al tipo 3, pero hay una e después de la r. Como en cuidado, mero, más.

Pongamos toda la información en una tabla:

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En una sílaba abierta, la vocal A se pronuncia como . Aquí hay ejemplos de palabras con A en la sílaba abierta: serpiente - serpiente (Fig. 2.), lago - lago, avión - avión, plato - plato, nombre - nombre.

Si la vocal A está antes de las vocales Y e I, entonces tales combinaciones AY, AI se leerán como. Aquí hay ejemplos de palabras con tales combinaciones: lluvia - lluvia, tren - tren, cola - cola, espera - espera, vela - vela, mayo - mayo, juego - juego, día - día, camino - camino. Si la vocal A está en combinación con las letras W y L, entonces los pares AW y AL se pronuncian como [ɔː]. Aquí hay ejemplos de tales palabras: bola - bola (Fig. 3.), alto - alto, todo [ɔːl] - todo, pequeño - pequeño, pared - pared, pata - pata, dibujar - dibujar, paja - paja, ley - ley, falla - una grieta.

En una sílaba cerrada, la vocal E se lee como un sonido breve [e]. Aquí hay ejemplos de palabras con E en una sílaba cerrada: pluma - pluma, rojo - rojo, cama - cama, huevo - huevo, gallina - pollo. En una sílaba abierta, la vocal E se pronuncia como un sonido largo. Aquí hay ejemplos de palabras con E en una sílaba abierta: ella [ʃiː] - ella, él - él, be - be, Pete - Pete, we - we.

Si hay dos vocales E una al lado de la otra en una palabra, esa combinación de EE se leerá como un sonido largo. Aquí hay ejemplos de palabras con esta combinación: árbol - árbol, dulce - caramelo (Fig. 4.), verde - verde, encuentro - encuentro, abeja - abeja.

Si la letra vocal E está en combinación con la letra A, entonces el par EA también se pronuncia como un sonido largo. Aquí hay ejemplos de tales palabras: leer - leer, por favor - por favor, decir - tener en cuenta, té - té, mar - mar.

Entonces, nos familiarizamos con las reglas para leer las vocales A y E en una sílaba abierta y cerrada, así como en sus combinaciones.

La vocal A se pronuncia de dos maneras. En una sílaba abierta, se lee como un sonido, por ejemplo, avión: un avión. En una sílaba cerrada, la vocal A se lee como el sonido [æ], por ejemplo bemol - bemol.

La letra de la vocal E en una sílaba cerrada se lee como un sonido [e], por ejemplo, rojo - rojo, y en una sílaba abierta, como un sonido largo, por ejemplo, nosotros - nosotros.

Bibliografía

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1. Alleng.ru ().
2. Alleng.ru ().
3. Learnathome.ru ().

Tareas para el hogar

1. Aprende a leer correctamente todas las palabras de la lección en video.
2. Para cada regla aprendida para leer las vocales A y E, encuentre dos palabras de ejemplo en inglés.
3. Aprende las palabras de la lección en video y las palabras nuevas que encuentres.

Entrenador de lectura de vocales en inglés en sílabas abiertas y cerradas. Para los niños que recién comienzan a aprender las letras en inglés, es muy difícil aprender los sonidos del inglés.

El simulador se utiliza para practicar sílabas abiertas y cerradas y está diseñado para estudiantes de segundo grado. De acuerdo con el personal docente de Biboletova (cuarto trimestre). Según UMK Vereshchagina (el final del segundo trimestre - el comienzo del segundo trimestre). Según UMK Starlight (finales de septiembre). Este simulador ayudará no solo a recordar las vocales y los sonidos, sino también a distinguir en qué posición se lee la letra en una sílaba abierta o cerrada.

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pastel, Kate, nombre, avión, plato, serpiente, toma, Jane, venta
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Toma un gato. Toma un plato. Tome una rata negra y un gato gordo. Toma un mapa.
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¿Cómo te llamas? ¿Cuántos platos tiene Jane? ¿Tiene Sam un mapa?

[əʊ] no, rosa, piedra, abierto, hogar, ir, globo

[ͻ] encendido, no, caliente, perro, rana, muñeca, salto, robot, caja, reloj

Rose, muñeca, rana, hogar, robot, perro, piedra, caja

No, ve, globo, salta, caliente, muñeca, muñeca, hogar

vete a casa, un perro grande, una muñeca grande, una caja grande, un reloj pequeño, una caja y un perro

Vete a casa. Un perro grande tiene un reloj grande. Una rana pequeña tiene una caja grande.

Abrir caja. Una rana abre una pequeña caja. Tengo una muñeca en casa.

¿Tienen una muñeca en casa? - No, no lo han hecho. Tienen un robot en casa.

Cometa, ratones, bicicleta, hola, Mike, bien, bien, como, blanco, nueve

[i] Tim, Bill, rosa, gatito, grande, pequeño, cerdo, leche, eso, suyo, con

una cometa, un gatito, un cerdito, un sombrerito, ratoncitos

una buena bicicleta, un buen gato, una buena mascota, buenos ratones

un gatito grande, un gatito rosa grande, un gato grande y gordo, un avión grande

Me gusta mi bicicleta. me gusta mi gato Me gusta mi gato grande y gordo. Me gusta mi bonito cerdito rosa. Estoy bien.

Me gustan mis ratoncitos simpáticos. Me gusta mi bonita cometa rosa. Me gusta.

Me gusta jugar con mi lindo gatito. Juguemos con su bicicleta grande.

ee
ver, ser, Pete, él, remolacha, ella, abeja, mantener, nosotros, verde, dulce,
Ned, pet, let's, hen, ten, pen, desk, red, bed, Bet, lemon,

Pete, cama, Ted, let, green, pen, bee

Peg, escritorio, ver, mantener, rojo, gallina, remolacha

Bolígrafo verde, escritorio rojo, Pete y una abeja, Ted y su mascota,

Un escritorio negro, una gran gallina roja en el pequeño escritorio negro

Ver una remolacha roja. Toma un bolígrafo. Toma una gallina. Mantenga una pluma verde. Ver un escritorio negro.

Toma un bolígrafo, Pete. Su pluma es mala. Su escritorio es grande. Ted, mira una abeja grande.

Juguemos con una mascota, Pete. ¿Qué juguetes verdes tiene Peg?

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Arriba, cachorro, tubo, estudiante, alumno, sol, corte

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Un cachorro grande y divertido, un cachorro divertido y una sonrisa soleada.

Levántate, cachorro. Escuchemos la música. los estudiantes son divertidos.

Juguemos juegos de computadora con los estudiantes. Ellos son graciosos.

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