Co ve zkratce udělal Aristoteles pro geografii. Biografie Aristotela: stručně o starověkém řeckém filozofovi

Aristotelovy zásluhy v geografii

Udělal jsem práci:

Žák páté třídy B

MBOU střední škola №32

heuréka-vývoj

Lygin Danil

2. Aristotelova díla v oblasti geografie.

3. Aristotelova myšlenka o kulovitém tvaru Země.

1. Stručný životopis.

4. Aristoteles a geografické oblasti.

6.Literatura

Krátký životopis.

• Starořecký myslitel Aristoteles se narodil v roce 384 př. n. l. ve městě Stagira v Makedonii. Aristotelův otec byl dvorním lékařem, od kterého jeho syn získal první znalosti z medicíny a biologie. Ve věku 17 let odešel Aristoteles do Athén studovat tam, na akademii slavného Platóna.

Krátký životopis.

• V roce 334 př.n.l. Aristoteles založil svou školu v Athénách. Zde Aristoteles dával lekce svým studentům.Díla samotného Aristotela pokrývají mnoho věd. Aristoteles psal pojednání o astronomii, biologii, medicíně, o struktuře kosmu a struktuře Země, rozvíjel pravidla lidského chování ve společnosti, vytvořil vlastní doktrínu umění

Díla Aristotela v oblasti geografie.

• Ve svých dílech: "Meteorologie", "Na nebi", "Na moři", "O hlavních zákonech přírody", "Dějiny světa zvířat", "O rostlinách" atd., ukázal různé geografické informace. Podal přesvědčivé důkazy o kulovitosti Země, která je dodnes citována, učinil závěr o existenci klimatických pásem na Zemi, vysvětlil původ větrů, bouří, meteorů, zemětřesení, přílivu a odlivu a dalších jevů; popsal asi 500 druhů zvířat a pokusil se je klasifikovat.

Aristotelova myšlenka kulovitého tvaru Země.

• Jako argument o kulovitosti Země Aristoteles upozornil na skutečnost, že při zatmění Měsíce má zemský stín tvar kruhu.

Aristoteles a zeměpisné oblasti

• Aristoteles byl první, kdo předložil hypotézu o existenci geografických zón. Věřil, že Země byla rozdělena do tří typů klimatických zón na základě jejich vzdálenosti od rovníku. Aristoteles si myslel, že oblast poblíž rovníku je příliš horká pro bydlení, a proto vyčlenil oblast na obou stranách rovníku (23,5° severní šířky - 23,5° jižní šířky) a nazval ji „horká zóna“. Věřil, že od polárního kruhu k pólu je permafrost.

Aristoteles a zeměpisné oblasti.

• Tuto neobyvatelnou oblast nazval „Polární zóna“. Jediné místo, které Aristoteles považoval za přijatelné pro život, byla „mírná zóna“, nacházející se mezi „polární zónou“ a „horkou zónou“. Jedním z důvodů, proč Aristoteles věřil, že mírné pásmo je nejlepší místo k životu, mohl být fakt, že on sám v tomto pásmu žil. Jak se znalosti o zemské geografii zlepšily, byla identifikována druhá „mírná zóna“ jižně od rovníku a druhá „polární zóna“ kolem Antarktidy.

Aristoteles a příčiny zemětřesení.

• Při hledání příčin zemětřesení se Aristoteles obrátil do útrob Země. Věřil, že atmosférické víry pronikají do země, ve které je mnoho dutin a trhlin. Vichřice, pomyslel si, jsou zesilovány ohněm a hledají cestu ven, čímž způsobují zemětřesení a někdy i sopečné erupce.

Aristoteles a příčiny zemětřesení.

• Tyto myšlenky existovaly po mnoho staletí, a to i přesto, že neuváděl žádné argumenty ve prospěch svých hypotéz, ale prostě dal volný průchod své divoké fantazii. Aristoteles také řekl, že když je vzduch vtažen do země před zemětřesením, vzduch ponechaný nad zemí se stává klidnějším a řidším, což ztěžuje dýchání. Vzhledem k tomu, že takové podmínky nastávají během horkého, vlhkého počasí, začalo se takové počasí nazývat „seismické počasí“ a věřilo, že signalizuje blížící se zemětřesení.

Literatura.

• 1. http:// en.wikipedia.org/wiki/% D0%90%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C
• 2. http:// znaem-o-pogode.ucoz.ru/publ/climat_pogoda/klimat_pogoda_i_ee_prognozirovanie/6-1-0-16
• 3. http:// aphorism-list.com/biography.php?page=aristotel
• 4. http:// www.grinchuk.lviv.ua/referat/1/2431.html

Aristotelovy zásluhy v geografii

Udělal jsem práci:

Žák páté třídy B

MBOU střední škola №32

heuréka-vývoj

Lygin Danil

6.Literatura

• Starořecký myslitel Aristoteles se narodil v roce 384 př. n. l. ve městě Stagira v Makedonii. Aristotelův otec byl dvorním lékařem, od kterého jeho syn získal první znalosti z medicíny a biologie. Ve věku 17 let odešel Aristoteles do Athén studovat tam, na akademii slavného Platóna.

• V roce 334 př.n.l. Aristoteles založil svou školu v Athénách. Zde Aristoteles dával lekce svým studentům.Díla samotného Aristotela pokrývají mnoho věd. Aristoteles psal pojednání o astronomii, biologii, medicíně, o struktuře kosmu a struktuře Země, rozvíjel pravidla lidského chování ve společnosti, vytvořil vlastní doktrínu umění

• Ve svých dílech: "Meteorologie", "Na nebi", "Na moři", "O hlavních zákonech přírody", "Dějiny světa zvířat", "O rostlinách" atd., ukázal různé geografické informace. Podal přesvědčivé důkazy o kulovitosti Země, která je dodnes citována, učinil závěr o existenci klimatických pásem na Zemi, vysvětlil původ větrů, bouří, meteorů, zemětřesení, přílivu a odlivu a dalších jevů; popsal asi 500 druhů zvířat a pokusil se je klasifikovat.

• Jako argument o kulovitosti Země Aristoteles upozornil na skutečnost, že při zatmění Měsíce má zemský stín tvar kruhu.

• Aristoteles byl první, kdo předložil hypotézu o existenci geografických zón. Věřil, že Země byla rozdělena do tří typů klimatických zón na základě jejich vzdálenosti od rovníku. Aristoteles si myslel, že oblast poblíž rovníku je příliš horká pro bydlení, a proto vyčlenil oblast na obou stranách rovníku (23,5° severní šířky - 23,5° jižní šířky) a nazval ji „horká zóna“. Věřil, že od polárního kruhu k pólu je permafrost.

• Tuto neobyvatelnou oblast nazval „Polární zóna“. Jediné místo, které Aristoteles považoval za přijatelné pro život, byla „mírná zóna“, nacházející se mezi „polární zónou“ a „horkou zónou“. Jedním z důvodů, proč Aristoteles věřil, že mírné pásmo je nejlepší místo k životu, mohl být fakt, že on sám v tomto pásmu žil. Jak se znalosti o zemské geografii zlepšily, byla identifikována druhá „mírná zóna“ jižně od rovníku a druhá „polární zóna“ kolem Antarktidy.

• Při hledání příčin zemětřesení se Aristoteles obrátil do útrob Země. Věřil, že atmosférické víry pronikají do země, ve které je mnoho dutin a trhlin. Vichřice, pomyslel si, jsou zesilovány ohněm a hledají cestu ven, čímž způsobují zemětřesení a někdy i sopečné erupce.

• Tyto myšlenky existovaly po mnoho staletí, a to i přesto, že neuváděl žádné argumenty ve prospěch svých hypotéz, ale prostě dal volný průchod své divoké fantazii. Aristoteles také řekl, že když je vzduch vtažen do země před zemětřesením, vzduch ponechaný nad zemí se stává klidnějším a řidším, což ztěžuje dýchání. Vzhledem k tomu, že takové podmínky nastávají během horkého, vlhkého počasí, začalo se takové počasí nazývat „seismické počasí“ a věřilo, že signalizuje blížící se zemětřesení.

• 1. http:// en.wikipedia.org/wiki/% D0%90%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C
• 2. http:// znaem-o-pogode.ucoz.ru/publ/climat_pogoda/klimat_pogoda_i_ee_prognozirovanie/6-1-0-16
• 3. http:// aphorism-list.com/biography.php?page=aristotel
• 4. http:// www.grinchuk.lviv.ua/referat/1/2431.html

Historie geografických idejí trvá několik tisíciletí. Nelze ji oddělit od dějin lidstva. Cílevědomé a systematické studium okolní přírody a interakce člověka s ní sahá až do doby zrodu vědeckého myšlení. Evropská věda pochází ze spisů starověkých myslitelů; jeho kořeny však sahají ještě hlouběji – do starověkého Egypta a Mezopotámie. V „kolébce“ věd – Egyptě – byly poprvé metody (metody, techniky) poznávání světa: pozorování, měření, zobecňování. Egypťané věděli, jak určit poledník (směr sever-jih), vynalezli písmo, měli matematické, astronomické a další znalosti. Úplně první nám známé mapy byly vytvořeny v Sumeru kolem roku 2700 před naším letopočtem. E.

Vojenské kampaně, obchod a cestování v civilizacích starověkého světa rozšířily obzory člověka. Ale přesto tento výhled pokrýval jednotlivé oblasti Země, to znamená, že byl regionální.

Rozvoj obchodu a plavby ve starověku byl nemožný bez zvláštních (zeměpisných) znalostí o okolních zemích a národech. Potřebu těchto znalostí uspokojovaly tzv. logografy. Vytvářeli popisy pobřeží (periples) a zemí (perigueuses). První vědeckou metodou, kterou člověk poznával svět kolem sebe, byla metoda deskriptivní. Geografie jako věda původně vznikla jako popis přírody a osídlení různých lokalit. To připomíná samotný název vědy geografie – „popis země“. Úplně první popisy zemí nebyly sestaveny ani tak specialisty, jako spíše obchodníky, válečníky a dokonce lidmi, kteří se náhodou ocitli v cizí zemi. Tyto popisy byly často nepřesné a vytvořené bez jakéhokoli účelu; někdy byly fantastické, protože byly sestaveny na základě pověstí a legend.

Hlavní otázky v popisu byly: co se studuje (údolí, ostrov, hory...)? Co je předmětem popisu (jeho tvar, velikost, barva...)? kde se nachází? Poslední otázka se stala jednou z hlavních pro zeměpis.

Postupně praktické studium světa vystřídá spontánně-vědecký pohled na přírodu a společnost. Ve starověkém Řecku přitom poprvé vznikl model vědeckého poznání světa, který na dlouhá staletí ovládl Evropu. Některé metody studia světa vyvinuté vědci starověku se používají dodnes. Všechny vědy starověkého světa, včetně geografie, se vyvíjely v rámci filozofie. Proto jsou tehdejší teoretické geografické představy úzce spjaty s filozofickými představami.

Starověcí řečtí filozofové považovali svět za celek a člověka za součást přírody. Ale v souvislosti s mezerou mezi duševní a fyzickou prací vládly tehdejší vědě spekulativní (abstraktní) konstrukce. Ne náhodou se takovému pohledu na svět říkalo přírodní filozofie. Abstraktní obecně geografické představy byly spojeny s vývojem kosmogonických hypotéz – hypotéz o vzniku Země, Slunce, hvězd atd.

Thales (asi 625–547 př. n. l.) byl prvním vědcem, který lokalizoval různé objekty na Zemi. Žil ve městě Miletus a byl slavným cestovatelem a podnikavým obchodníkem. Thales byl první, kdo poukázal na vlastnosti magnetické železné rudy.

Thales si jako astronom a filozof představoval Zemi jako disk, který se vznáší ve vodě. To není překvapivé: četné řecké ostrovy ve Středozemním moři představují něco podobného. Když přemýšlel o tom, z čeho je vesmír složen, byl si jistý, že vše, co existuje, se skládá z různých forem vody. Thales se snažil své závěry ověřit pomocí pozorování, kterým se stavěl proti vědě a víře.

Je známo, že Herodotos je považován za „otce dějin“. Jeho 9dílná „Historie“ obsahuje také četné popisy míst, která vědec navštívil.

Herodotus je také nazýván „otcem etnografie“, protože podrobně popsal zvyky a tradice národů, které znal. Jako první aplikoval historickou metodu v geografii. Hérodotos tedy rekonstruoval starověké pobřeží u ústí Nilu a dokázal, že říční usazeniny tvoří říční deltu. Proto byla četná přístavní města daleko od mořského pobřeží.

Obrovský příspěvek k rozvoji geografického myšlení přinesl Platón (428–348 př. n. l.) a jeho žák Aristoteles (384–322 př. n. l.), nejslavnější filozofové starověkého Řecka.

Platón, stejně jako Pythagoras (VI. století před naším letopočtem), věřil, že Země není plochá, ale má tvar koule. Bylo to čistě teoretické. Řečtí myslitelé věřili, že symetrie je jednou z vlastností dokonalosti a koule je nositelem znaků symetrické formy. Platón navrhl deduktivní metodu poznání světa (což znamená poznání od obecného ke konkrétnímu). Platónovi současníci, na základě myšlenky dokonalosti koule, vytvořili představu o klimatických zónách. Změna sklonu slunečních paprsků na povrchu kulovité Země podle jejich názoru vede ke změně klimatu – horké, mírné, studené.

První, kdo se pokusil teorii podložit „pravdivými fakty“, byl encyklopedista starověku – Aristoteles. Student Platónovy akademie po smrti svého učitele a dvanácti letech cestování po Egejském moři a Řecku založil vlastní školu - Lyceum. Aristoteles navrhoval poznávat svět metodou od konkrétního k obecnému. Tato výzkumná metoda se nazývá indukce. Místo toho, aby z teorie vyvozoval abstraktní závěry, vyzval své studenty: "Pojďte se podívat." Díly Aristotela končí antická přírodní filozofie a začíná empirické poznání. Hlavní geografické dílo Aristotela "Meteologika" je druh obecné geografie starých Řeků, ve které jsou systematizovány fyzické a geografické znalosti.

V "Meteologika" se Aristoteles snaží vyčlenit atmosféru jako samostatný obal Země. Atmosféru označuje jako vzduchové a vodní skořápky, protože v nich probíhá cirkulace vlhkosti. Aristoteles odděleně zvažuje sopky a zemětřesení, jevy vyskytující se na mořích.

Z jeho děl pocházejí počátky hydrologie, meteorologie a geomorfologie. Později Aristotelovy názory rozvinuli jeho následovníci, kteří používali učitelovu metodu při studiu přírody.

Metoda vědeckého vysvětlení světa navržená Aristotelem byla založena na použití logiky a nezahrnovala experimentální studium jejích výsledků. Je dobře známo, že jakákoli vědecká opatření po nějaké době začnou zpomalovat vývoj vědeckého myšlení v určitém smyslu. Aristoteles tedy na základě zkušeností věřil, že život v horkém klimatu je nemožný, protože nejteplejší místo - Libye - se zahřívá na 50-60 ° C. Takže na jih - blízko rovníku je veškerý život zničen sluncem. Podle Aristotela je život možný pouze v mírném pásmu a v chladném klimatu umírá kvůli chladu.

Více než století po Aristotelovi shrnul Eratosthenes (asi 276–194 př. n. l.), hlavní kurátor Alexandrijského muzea, obrovské množství informací nashromážděných průzkumníky Země. Byl to on, kdo byl později nazýván „otcem geografie“, protože byl první, kdo navrhl nazývat vědu zeměpisem. Eratosthenes je autorem díla „Geographia hupomnemata“ – „Geografické poznámky“. Eratosthenes matematicky doložil hranice mezi klimatickými zónami, vytvořil mapu světa pomocí linií rovnoběžek a poledníků. Jeho kniha se k nám nedostala a její obsah je znám z úryvků z „Geografie“ starověkého římského vědce Strabóna.

Ve starém Římě byly geografické znalosti řeckých vědců systematizovány. Ze spisů Strabóna (65-64 př. n. l. - 23-24 n. l.) víme o geografických představách starověku. Není náhodou, že někteří moderní vědci počítají geografii právě od Strabóna. Zajímavostí je, že se zachovalo 17svazkové Strabónovo dílo „Geografie“, ale čtyři desítky svazků jeho „Dějin“ byly ztraceny. Strabónova „geografie“ byla „objevena“ pouhých 600 let poté, co byla napsána.

Strabón kritizoval metody vědeckého vysvětlení světa navržené Aristotelem a Platónem. Místo toho, aby vysvětloval svět Země, omezil se na popis jeho různých oblastí. Strabón vytvořil dílo pro vládní úředníky Římské říše – první příručku na světě pro administrativní aparát.

Ve starověkém Římě byly popisy různých zemí, stejně jako návody pro navigátory, docela přesné. Obchod se Zanzibarem vzkvétal, protože římští kupci netušili, jaké hrůzy podle Aristotela čekají ty, kdo se odváží vstoupit do Horké zóny.

Antická geografie končí díly Claudia Ptolemaia (2. století n. l.). Je známo, že Ptolemaios je autorem Almagestu, klasického astronomického díla, ve kterém byla Země prohlášena za střed vesmíru (podle Aristotela). Vytvořil také „Průvodce geografií“, shrnující znalosti nashromážděné Římany o ekumeně. Pomocí sítě rovnoběžek a poledníků vědec matematicky vypočítal umístění stovek bodů (geografických objektů); 6 svazků 8 "příruček" obsahuje tabulky zeměpisných šířek a délek. Poslední svazek tvoří mapy vytvořené na základě těchto tabulek (viz „Ptolemaiova mapa světa“), Ptolemaiovy mapy „tlačily“ Kolumba, aby se vydal přes Atlantik a objevil Ameriku, a James Cook, aby hledal a našel Austrálii (Neznámý Jižní země - Terra Australis incognita).

Takže starověká geografie byla v podstatě popisná věda. To je hlavní rys první etapy vývoje geografie. Teoretické myšlenky (široká zobecnění) v tehdejších geografických dílech jsou úzce spjaty se spekulativními pozicemi filozofie. Geografie se zpočátku vyvíjela v rámci přírodní filozofie. Po dílech Aristotela dochází k oddělení různých věd, včetně geografie, od přírodní filozofie. Ve starém Římě Strabón a Ptolemaios systematizovali myšlenky starověkých geografů. Právě ve starověku byly položeny základy regionálních studií (Hecataeus, Strabo), matematické geografie (Eratosthenes, Ptolemaios) a přírodních geografických věd: hydrologie, meteorologie, geomorfologie (Aristoteles).

Aristoteles se narodil ve městě Stageira, které se nacházelo v řecké kolonii Thrákie. Kvůli jménu svého rodného města byl později Aristoteles často nazýván Stagirsky. Pocházel z dynastie léčitelů. Jeho otec Nicomachus byl dvorním lékařem makedonského krále Amyntase III. Matka Thestis byla urozeného původu.

Protože se lékařské umění v rodině předávalo z generace na generaci, Nikomachus se chystal udělat lékaře i ze svého syna. Proto od dětství učil chlapce základům medicíny a také filozofii, kterou Řekové považovali za povinnou vědu pro každého lékaře. Ale plány otce nebyly předurčeny k naplnění. Aristoteles velmi brzy osiřel a byl nucen opustit Stagiru.

Nejprve 15letý mladík odešel do Malé Asie ke svému opatrovníkovi Proxenovi a v roce 367 př. n. l. se usadil v Athénách, kde se stal studentem. Aristoteles studoval nejen politiku a filozofické proudy, ale také svět zvířat a rostlin. Celkem pobyl na Platónově akademii asi 20 let. Teprve v roce 345 př.n.l. Aristoteles odjíždí na ostrov Lesbos do města Mytilene kvůli popravě svého přítele Hermiase, rovněž bývalého Platóna žáka, který rozpoutal válku proti Peršanům.

Po 2 letech odchází Aristoteles do Makedonie, kam ho pozval král Filip, aby vychoval 13letého dědice. Výcvik budoucího slavného velitele trval téměř 8 let. Po svém návratu do Athén založil Aristoteles svou vlastní filozofickou školu Lyceum, známou také jako peripatetická škola.

Filosofická nauka

Aristoteles rozdělil všechny jemu známé vědy na teoretické, praktické a tvůrčí. První připsal fyzice, matematice a metafyzice. Tyto vědy jsou podle Aristotela studovány kvůli správnému poznání. Druhá - politika a etika, protože díky těmto vědám se buduje život státu. A těm druhým přisuzoval všechny druhy umění, poezie a rétoriky.

Ústředním jádrem Aristotelova učení jsou 4 hlavní principy: hmota („to z čeho“), forma („to který“), vyvolávající příčinu („to odkud“) a účel („to kvůli kterému“). V závislosti na těchto principech definoval jednání a předměty jako dobré nebo špatné skutky.

Myslitel je také zakladatelem hierarchického systému kategorií. Vyčlenil 10 kategorií: podstata, kvantita, kvalita, vztah, místo, čas, vlastnictví, pozice, jednání a utrpení. Kromě toho je podle jeho názoru vše, co existuje, rozděleno na anorganické útvary, svět rostlin a živých bytostí, svět různých živočišných druhů a lidí.

Také to bylo s myšlenkami Aristotela, že základní pojmy prostoru a času se začaly formovat jako nezávislé entity a jako systémy vztahů tvořené hmotnými objekty během interakce.

Během několika příštích století zůstaly typy státních struktur, které popsal Aristoteles, relevantní. Vyčlenil 3 pozitivní a 3 negativní varianty vlády. Napravo, sledující cíl obecného dobra, připsal monarchii, aristokracii a zřízení. Těm nesprávným, sledujícím soukromé cíle vládce, připisoval tyranii, oligarchii a demokracii.

Ale kromě toho se Aristotelovi podařilo studovat a přemýšlet o všech vědách dostupných v jeho době. Zanechal práce o logice, fyzice, astronomii, biologii, filozofii, etice, dialektice, politice, poezii a rétorice. Soubor všech děl velkého filozofa se nazývá Aristotelský korpus.

Osobní život

V roce 347 př.nl, ve věku 37 let, se Aristoteles oženil s Pythiades, adoptivní dcerou svého blízkého přítele Hermiase, tyrana z Assosu v Troadě. Aristoteles a Pythiades měli pouze jednu dceru, Pythiades.

Smrt

Po smrti Alexandra Velikého se v Athénách množí nepokoje proti makedonské nadvládě a sám Aristoteles je jako bývalý Alexandrův učitel obviňován z bezbožnosti. Filosof opět opouští Athény, neboť předpokládal možnost opakování Sokratova osudu – otravy jedem. Dokonce pronesl známou větu „Chci zachránit Athéňany před novým zločinem proti filozofii“.

Myslitel se stěhuje do města Chalkis na ostrově Euboia. Aby ukázal svou podporu Aristotelovi, sleduje ho obrovské množství jeho studentů. Filosof ale v cizí zemi příliš dlouho nežil. Doslova pár měsíců po přesídlení umírá ve věku 62 let na vážnou žaludeční chorobu, která ho sužovala poměrně dlouho.

knihy

• Kategorie
• Fyzika
• O nebi
• O částech zvířat
• O duši
• Metafyzika
• Nicomachovská etika
• Politika
• athénské zřízení
• Rétorika
• Poetika

Citáty

• Vděčnost rychle stárne.
• Platón je přítel, ale pravda je milejší.
• Chcete-li probudit svědomí darebáka, musíte mu dát facku.
• Srozumitelnost je hlavní ctností řeči.
• Člověk je to, co neustále dělá.
• Začátek je víc než polovina všeho.
• Zločin potřebuje jen záminku.
• Moudrost je nejpřesnější z věd.
• Kdo má přátele, nemá přítele.
• Mezi vzdělaným a nevzdělaným člověkem je stejně velký rozdíl jako mezi živým a mrtvým člověkem.

Jméno velkého řeckého Aristotela zná každý školák a student. Nachází se na stránkách učebnic matematiky, filozofie, historie, geometrie. Aristoteles je také známý svými spisy, vlastním filozofickým systémem a pokrokovými myšlenkami a také osobní známostí s Alexandrem Velikým.

Dětství a mládí

Aristoteles se narodil v makedonském městě Stagira v roce 384 nebo v roce 383 př. n. l. v rodině lékaře Nikomacha, který sloužil na dvoře krále Amyntase Třetího. Otec pocházel z ostrova Andros a matka budoucího filozofa - Festida - z Chalkis z Euboie. Rodina otce byla jednou z nejstarších v Hellas. Nicomachus trval na tom, aby Aristoteles a ostatní děti byli vyučováni od raného věku, což bylo považováno za normální pro šlechtické rodiny té doby. Vznešený původ a vysoké postavení jeho otce mu dobře posloužily, když jeho rodiče zemřeli v roce 369 př.nl. Aristotela adoptoval manžel jeho starší sestry, která se jmenovala Proxenus. Byl to on, kdo trval na tom, aby jeho synovec pokračoval ve studiu, a přispěl k tomu všemi možnými způsoby. Po svém otci zdědil Aristoteles zájem o medicínu, biologii a přírodní vědy. Chlapec, který strávil spoustu času na dvoře Amyntas III., komunikoval se svým synem Filipem, který se později stal novým makedonským králem pod jménem Filip II.

Otec zanechal svému synovi slušné množství peněz, které šly na vzdělání Aristotela. Proxen chlapcům koupil knihy, včetně těch nejvzácnějších. Opatrovník a žák si byli velmi blízcí a Aristoteles toto přátelství nesl po celý život. Po smrti poručníka udělal vše proto, aby rodina Proxena nic nepotřebovala.

Formování světonázoru a filozofických myšlenek

Aristotelův otec napsal několik prací o medicíně, které chlapec četl v mládí. Mezi dědictví Nicomacha patřila také jeho osobní pozorování popisující organickou a anorganickou přírodu. Tyto spisy přispěly k formování chlapcova pohledu na svět, který se nadále vyvíjel pod vlivem následujících faktorů:

• Aristoteles neustále naslouchal u dvora a v rodině příběhům o Athénách a dalších mudrcích z Athén.
• Proxen přiměl chlapce číst spoustu knih o přírodních vědách a předal mu své osobní znalosti a moudrost.
• Po přestěhování do Athén v roce 367 př.nl, Aristoteles začal studovat díla Platóna.
• Seznámil se i s filozofickými spisy dalších řeckých filozofů a mudrců.
• Aristoteles pokračoval ve svém vzdělání a studoval v Athénách - centru politického, společenského, kulturního a vědeckého života starověké Hellas.

Aristoteles měl bystrou mysl a vynikající paměť a byl spíše skeptický k filozofickým konceptům a myšlenkám Platóna. Mladík nepodlehl kouzlu starého Řeka, přestože v dětství Platóna obdivoval a považoval ho za svého učitele.

Aristoteles byl velmi ovlivněn prostředím, ve kterém vyrůstal. Od mládí žil Aristoteles krásně, aniž by si něco odpíral. Proto se jeho kodex chování lišil od způsobu života starověkých řeckých filozofů a historiků.

Za prvé, Aristoteles si dělal, co chtěl, aniž by toleroval jakákoli omezení. Jedl a pil, co chtěl, oblékal se úplně jinak než ostatní Řekové, měl rád ženy, utrácel za ně spoustu peněz. Ženy si přitom příliš nevážil a touto skutečností se vůbec netajil.

Odmítnutí asketického životního stylu filozofa, na který byli Athéňané tak zvyklí, odvrátilo obyvatele Athén od Aristotela. Odmítli ho uznat za skutečného filozofa a nepovažovali ho za rovného Platónovi. Ten však navzdory všemu vzdal hold bystré mysli a myšlenkám Aristotela.

Takový způsob života vedl Řeka k utrácení jmění, které zbylo po otci. Životopisci Aristotela říkají, že filozof se rozhodl stát se drogistou. Tedy věnovat se sběru léčivých bylin a výrobě lektvarů na prodej. Podle jiné verze Aristoteles neutrácel jmění, ale zabýval se medicínou a lektvary, protože chtěl pomáhat nemocným. S největší pravděpodobností to způsobilo vznik fám, že Aristoteles utratil všechny své peníze za řádění a ženy.

Platónské období

Oba velcí Řekové se setkali již v době, kdy Aristoteles vytvořil vlastní filozofický koncept, a Platón byl již slavný v helénském světě. Jeho autorita byla nevyvratitelná, ale to nezabránilo Aristotelovi kritizovat svého učitele, hádat se s ním a milovat ho. Vedle Platóna bylo Aristotelovi 17 let, které byly naplněny různými událostmi. Studentovi byl často vyčítán nevděk Platónovi, ale sám Aristoteles řekl, že byl nucen svému učiteli odporovat. Životopisci najdou potvrzení této verze v jeho básních a spisech.

V jednom ze svých spisů Aristoteles řekl, že kvůli pravdě je povinen kritizovat Platóna a zpochybňovat jeho teze. Přitom při každé polemice byl žák k učiteli vždy uctivý. Ostatní byli zesměšňováni. Například starý sofista Isokratés, v jehož osobě Aristoteles odsuzoval všechny sofisty a vysmíval se jim.

Téměř dvacet let byl student v Platónově akademii. V této době měl malý nebo žádný zájem o politický život v Aténách. Po smrti Platóna v roce 347 př. n. l. se Aristoteles a Xenokratés rozhodli město opustit, protože majetek a vedení Akademie přešlo do rukou Speusippa.

Mimo Atény

Řekové odešli do Malé Asie, kde se zastavili ve městě Atarnea, kterému vládl tyran Hermias. Byl žákem Aristotela, vychován na jeho myšlenkách a filozofii. Hermias, stejně jako jeho učitel, se snažil zbavit řecké politiky v Malé Asii z nadvlády Persie. Někteří současníci Aristotela věří, že filozof nepřišel k tyranovi na osobní návštěvu, ale na diplomatickou misi.

Tyran Hermias byl brzy zabit na příkaz perského krále Artaxerxa. Vražda Hermiase byla ranou pro Aristotela, který ztratil nejen přítele a studenta, ale také spojence v boji za nezávislost politiky. Následně mu věnoval dvě básně, ve kterých opěvoval Hermiovy ctnosti.

V Atarney strávil Aristoteles tři roky, oženil se s adoptivní dcerou Hermias - Pythiades, sblížil se s ní po smrti jejího otce. Spolu s ní, prchající před Peršany, Aristoteles uprchl z Atarnea na ostrov Lesbos ve městě Mytilene. V manželství prožil filozof celý svůj život s Pythiades a přežil ji o několik let. Pár měl dceru, která byla pojmenována po své matce. Aristotelův přítel Xenokratés se v této době vrátil do Athén. Pobyt na Lesbu netrval dlouho. Filosof brzy obdržel dopis od Filipa II., který se po smrti svého otce stal hlavou Makedonie. Filip pozval Aristotela, aby se stal vychovatelem jeho syna Alexandra.

Makedonské období

Přesné datum Aristotelova příjezdu do Pella, hlavního města Makedonie, není známo. S největší pravděpodobností se tak stalo koncem 340. let. PŘED NAŠÍM LETOPOČTEM. Zde filozof pobyl osm let, z toho tři roky věnoval výchově následníka trůnu. Aristoteles ve výuce Alexandra upřednostňoval hrdinské eposy a poezii té doby. Makedonský princ si oblíbil především Iliadu, v níž se Achilles stal pro Alexandra ideálním hrdinou. Proces výchovy a vzdělávání skončil v okamžiku, kdy byl zabit Filip II., a Alexandr se stal novým vládcem Makedonie.

Souběžně se studiem se Aristoteles zabýval vědou, rozvíjel své myšlenky, pozoroval přírodu. Filip i Alexandr přidělili spoustu peněz, aby Řek nic nepotřeboval. Poté, co se Alexander stal vládcem, nařídil dvořanům, aby vědci doručili vzácné druhy zvířat, rostlin, bylin a stromů. Aristoteles zůstal na dvoře makedonského krále, dokud se vládce země nevydal na tažení do Asie. Poté filozof sebral své věci a odešel do Athén. V hlavním městě místo Řeka zůstal jeho synovec Callisthenes, který byl vychován v duchu aristotelské filozofie a světonázoru.

Jako vše, co je spojeno s Aristotelem, i pobyt v Makedonii je opředen pověstmi a tajemstvími. Filosofovi současníci říkali, že trávil spoustu času na taženích s Alexandrem, když začal dobývat svět. Životopisci však tvrdí, že žádné takové cesty nebyly a Aristoteles během svého pobytu na makedonském dvoře prováděl všechna pozorování vzácných zvířat, života jiných národů.

Návrat do Athén

Po Makedonii se Aristoteles ve věku 50 let v doprovodu své manželky, dcery a žáka Nicanor vrátil do svého rodného města Stagiru. Během řecko-makedonských válek byl zcela zničen. Stagir byl obnoven za peníze Alexandra Velikého, jehož otec nařídil, aby byl Stagir srovnán se zemí. K tomu postavili obyvatelé města Aristotelovi budovu, aby zde učil své příznivce. Ale Aristoteles šel dále – do Athén. Zde filozof otevřel svou vlastní filozofickou školu, která se nacházela mimo město, protože Aristoteles nebyl plnoprávným občanem této řecké politiky. Škola se nacházela v Lice, kde byli angažováni athénští gymnasté. Škola se nacházela na území lesíka a zahrady, ve které byly vybudovány speciální kryté galerie pro procházky. Taková struktura se ve starověkém Řecku nazývala peripatos, a proto s největší pravděpodobností vzniklo jméno školy Aristotela - peripatické.

V Athénách, krátce po přestěhování, Pythiades zemřel, což byla rána pro filozofa. Na její počest postavil mauzoleum, kam přišel oplakávat zesnulou manželku. O dva roky později se znovu oženil s otrokyní Harpymidou, se kterou měl syna Nikomacha.

Aristoteles pořádal hodiny ve škole dvakrát denně – ráno, mluvil se studenty o nejtěžších předmětech a filozofických problémech, a večer učil ty, kteří byli teprve na začátku filozofického poznání. Ve škole byly rauty, kam žáci přicházeli pouze v čistém oblečení.

Právě v Athénách vznikla hlavní díla a spisy Aristotela, který dostal velkou příležitost prezentovat své myšlenky svým studentům.

Na konci vlády Alexandra Velikého došlo k ochlazení v jeho vztahu k Aristotelovi. Makedonský král se prohlašoval za boha a od svých blízkých vyžadoval patřičné pocty. Ne všichni s tím souhlasili a Alexander je popravil. Mezi oběťmi Alexandrovy pýchy byl i Callisthenes, který se po odchodu svého strýce do Athén stal královým osobním historiografem.

Smrt Alexandra Velikého vyvolala v Athénách povstání, filozof byl obviněn z neúcty k řeckým bohům. Nad Řekem měl proběhnout soud, ale Aristoteles na něj nečekal a odešel na Chalkis. Zde zemřel v roce 322, dva měsíce po svém příjezdu. Před cestou opustil filozof Theophrastus, aby řídil školu v Athénách.

Téměř okamžitě po smrti Aristotela se objevila pověst, že Řek spáchal sebevraždu. Tato nepravděpodobná verze pobouřila filozofovy studenty, kteří věděli, že Aristoteles byl celý život proti sebevraždě.

Filosof byl pohřben ve Stagiře, kde místní obyvatelé postavili elegantní mauzoleum pro vynikajícího krajana. Stavba se bohužel do dnešních dnů nedochovala. Nicomachus – syn ​​Aristotela – připravil k vydání otcova díla, ale zemřel v mladém věku. Pythiades byl třikrát ženatý, vychoval tři syny, z nichž nejmladší se jmenoval Aristoteles. Byl to on, kdo dlouhou dobu stál v čele školy svého slavného dědečka, staral se o studenty, příznivce a spisy Aristotela staršího.

Filozofův odkaz

Řek napsal spoustu děl, o čemž svědčí záznamy ve starověkých katalozích. Velmi malá část filozofových děl se dochovala dodnes. Tyto zahrnují:

• "Politika".
• "Zákony".
• "Státní zařízení".
• „Etika Nicomachus“ .
• "O filozofii".
• "O spravedlnosti" a další.

Filozofické myšlenky Aristotela

Je považován za univerzálního vědce, muže s encyklopedickými znalostmi, který studoval logiku, etiku, psychologii, fyziku, biologii a matematiku. Studoval místo, které mezi vědami zaujímá filozofie. Aristoteles chápal filozofii jako komplex vědeckých a teoretických poznatků o realitě. Mezi hlavní myšlenky, které Aristoteles ve svém učení rozvinul, stojí za zmínku:

• Lidské myšlení a svět jsou složité, mnohostranné jevy.
• Podstata lidského myšlení je nejdůležitějším předmětem filozofie jako vědy.
• Existují pojmy „první filozofie“, kterými Aristoteles chápal metafyziku, a „druhá filozofie“, která se později stala fyzikou. Metafyziku zajímá pouze to, co existuje vždy a všude. Je zvláštní, že metafyzikou jsou všechna díla napsaná Aristotelem po díle „Fyzika“. Termín „metafyzika“ nepoužil sám filozof, ale jeho student Andronicus, doslova se toto slovo překládá „po fyzice“.
• Vše, co existuje, se skládá ze dvou principů – hmoty a formy, která je aktivním a vedoucím prvkem.
• Bůh je zdrojem všeho tvořivého a všeho činného. Bůh je také cílem, ke kterému všechny věci neustále směřují.
• Lidé, rostliny a zvířata, ve kterých má duše city, mají duši. V rostlinách duše stimuluje růst. U lidí má duše mysl.
• Duše je netělesná, je podobou živého těla, nikoli však jeho vnější formou, nýbrž vnitřní. Duše je neoddělitelná od těla, a proto nedochází ke stěhování duší.
• Bůh a primární hmota určují hranice světa a také je stanovují.

V politické oblasti chápal Aristoteles člověka jako společenské zvíře. Jeho životní sféru tvoří stát, společnost a rodina. Filosofův stát je státník, který řídí lidi tak, jak to okolnosti vyžadují, a stará se o jejich duchovní, morální a fyzický rozvoj. Pro stát mohou být nejlepší formy pouze:

• Aristokracie.
• Monarchie.
• umírněná demokracie.

Ochlokracie, tyranie a oligarchie jsou považovány za opačné negativní stránky takových státních forem.

Aristoteles rozdělil existující vědy do tří skupin:

• Poetický, schopný vnést do života člověka krásu.
• Teoretické, pedagogické znalosti. To je matematika, fyzika a první filozofie.
• Praktický, zodpovědný za lidské chování.

Díky Aristotelovi se ve vědě objevil pojem „kategorie“. Filosof vyčlenil takové kategorie, jako je hmota, která se rodí z primárních prvků; formulář; čas; fotbalová branka; čas, bytí; dedukce a indukce.

Aristoteles věřil, že člověk získává znalosti na základě vlastních pocitů, zkušeností a dovedností. Všechny tyto kategorie lze analyzovat a následně vyvozovat závěry (inference). Znalosti člověk získává, až když je umí uvést do praxe. Pokud se tak nestane, pak by se takové poznání mělo nazývat názorem.