Moja porodica je psihološki crtež. Test "Moja porodica"

Njegova svrha je da otkrije osobenosti djetetove percepcije porodične situacije, njegovog mjesta u porodici...

Target- identifikovati karakteristike djetetove percepcije porodične situacije, njegovog mjesta u porodici, kao i odnosa prema članovima porodice.

KRS test se sastoji od 2 dijela:

• crtanje svoje porodice
• razgovor nakon crtanja.

Za pokretanje testa detetu se daje standardni list papira za crtanje, olovka (tvrdoće 2M) i gumica.

Uputstvo: "Molim vas nacrtajte svoju porodicu tako da svi rade nešto."

Na sva pojašnjavajuća pitanja treba odgovoriti bez ikakvih uputstava.

Dok crtate, trebate snimiti sve spontane izjave djeteta, zabilježiti njegove izraze lica, geste, a također popraviti redoslijed crtanja.

Nakon što je crtež završen, s djetetom se vodi razgovor prema sljedećoj shemi:

1. Ko je nacrtan na slici, šta radi svaki član porodice.
2. Gdje članovi porodice rade ili studiraju.
3. Kako su kućni poslovi raspoređeni u porodici.
4. Kakav je odnos sa ostalim članovima porodice.

Sistem kvantitativne procjene KRS-a uzima u obzir formalne i sadržajne aspekte brojke.

Formalne karakteristike crteža broji:

• kvaliteta crtanje linija,
• položaj crtanja objekata na papiru,
• brisanje slike ili njenih pojedinačnih delova,
• senčenje određenih delova slike.

Sadržajne karakteristike slike su:

• prikazane aktivnosti članova porodice prikazane na slici,
• njihova interakcija i lokacija,
• odnos između stvari i ljudi na slici.

1. Dijete ne crta uvijek sve članove porodice. Obično ne privlači one sa kojima je u sukobu.

Raspored članova porodice na crtežu često pokazuje odnose. Na primjer, važan pokazatelj psihološke bliskosti je stvarna udaljenost između pojedinih članova porodice.

Ponekad se između pojedinih članova porodice crtaju različiti objekti, koji služe kao svojevrsna pregrada između njih. Tako se vrlo često može vidjeti crtež na kojem otac sjedi, skriva se iza novina ili u blizini televizora, što ga odvaja od ostatka porodice. Majka je češće privučena kod peći, kao da upija svu njenu pažnju.

Opća aktivnost članova porodice obično ukazuje na dobro stanje. porodičnim odnosima.

Često zajednička aktivnost povezuje nekoliko članova porodice. Ovo može ukazivati ​​na prisustvo internih grupa u porodici.

Kada crtaju svoju porodicu, neka djeca crtaju sve figure vrlo male i stavljaju ih na dno lista. To već može ukazivati ​​na depresiju djeteta, njegov osjećaj inferiornosti u porodičnoj situaciji.

Nekim crtežima ne dominiraju ljudi, već stvari, najčešće namještaj. Pretpostavljamo da to odražava i emocionalnu zabrinutost djeteta za njegovu porodičnu situaciju, da ga to uznemirava, te na neki način odlaže crtanje članova porodice i crta stvari koje nemaju tako jak emocionalni značaj.

2. Vjeruje se da je dijete najdetaljnije, najduže crta i slika lik svog najomiljenijeg člana porodice. I obrnuto, ako dijete ima negativan stav prema nekome, onda tu osobu crta nepotpuno, bez detalja, ponekad čak i bez glavnih dijelova tijela.

Kada je djetetova veza konfliktna i uznemirujuća, emocionalno dvosmislena, ono često koristi senčenje u slici onog člana porodice s kojim nije imao efektivne veze. U sličnim slučajevima može se primijetiti i ponovno crtanje.

Na crtežima se može uočiti nekoliko stilova crtanja.

3. Analiza procesa crtanja daje bogate informacije ne samo o porodičnim odnosima djeteta, već io stilu njegovog rada općenito. Ima djece čiji brojni izgovori, kao i način prikrivanja nacrtanog, mogu ukazivati ​​na djetetovo nepovjerenje u vlastite snage, njegovu potrebu za podrškom odrasle osobe.

Njegov crtež najčešće počinje slikom člana porodice prema kojem se zaista dobro ponaša.

Ponekad postoje pauze prije nego što dijete počne crtati jednu od figura. U nekim slučajevima to može ukazivati ​​na emocionalno dvosmislen ili čak negativan stav djeteta. Komentari mogu pokazati i njegov odnos prema članovima porodice, ali tokom testa psiholog ne bi trebalo da ulazi u razgovor sa djetetom.

4. D Za KRS test je razvijen sistem bodovanja. Identificirano je pet kompleksa simptoma:

1. Povoljna porodična situacija
2. Anksioznost
3. Sukob u porodici
4. Osećaj inferiornosti
5. Neprijateljstvo u porodičnoj situaciji.

Kompleksi simptoma kinetičkog obrasca porodice

U ovom članku ćete pronaći test koji će vam pomoći da dešifrujete dječji crtež porodice. To će vam pomoći da shvatite kako se vaše dijete osjeća u porodici i pokaže njegov odnos prema svakom od članova porodice. Neka vaše dijete nacrta porodicu. Dok on crta, nemojte se mešati u sam proces, već pratite redosled kojim se ukućani pojavljuju na papiru. Kada je crtež spreman, pitajte dijete kako se zovu svi likovi na njegovoj slici i nastavite s analizom.

Dječji crtež porodice - Kako dešifrirati?

U redu: Redoslijed pojavljivanja članova porodice ukazuje na odnos prema njima mladi umetnik. Djeca obično prvo nacrtaju svog omiljenog ili najznačajnijeg člana porodice. Ako je nekoga zaboravilo nacrtati, to znači da dijete ima zategnut odnos s tom osobom. Dijete se često prikazuje u samom centru - to znači da je sigurno da ga roditelji vole. Nasuprot tome, osjeća se napušteno i usamljeno ako se uopće nije slikao.

U sastavu: Ako član porodice nedostaje na grupnoj fotografiji, pitajte dijete zašto je zaboravilo. Ovako nedovršen portret ozbiljan je razlog za razmišljanje.

Po udaljenosti: Kada je u kući mir i tišina, svi likovi su prikazani gotovo blizu jedan drugom. Što se beba više približava jednom od roditelja, to je jača vezanost za ovu osobu. Svaki predmet nacrtan između ljudi simbolizira barijeru u odnosima između ovih članova porodice.

po boji: Sve što vaše dete voli, obojiće u toplim bojama. Izrazite posebnu naklonost socno, svijetle boje. Ako je neko dete ofarbalo nečiju odeću u plavo, to znači da mu je pored te osobe udobno. Ako je zelena, onda je ta osoba poštovana i značajna za dijete. Žuta će značiti impulsivnost i vodič za akciju, crvena - agresiju, crna boja signalizira emocionalno odbacivanje nekog od rođaka.

Po dijelovima tijela: Pažljivo iscrtane crte lica znače ljubav i važnost roditelja za dijete. Ako je autor crteža izdvojio svoje lice, to je znak narcizma ili povećane pažnje na njegov izgled, ali do 4 godine takav se crtež može smatrati normom. Ako a mali umetnik prikazao prevelika usta jednog od roditelja, onda možda ova osoba daje puno primjedbi djetetu.

Ako nema usta ili su veoma mala, lik krije svoja osećanja u životu. Oslikani zubi govore o agresiji. Likovi sa velikim očima se plaše, a sa malim nešto kriju. Duge ruke, kao i njihovo potpuno odsustvo, znače da je ova osoba veoma dominantna i psihički vrši pritisak na dijete. kratke ruke odaju unutrašnju slabost. A ako se dijete crta sa podignutim rukama, želi da se afirmiše u porodici, nedostaje mu pažnje.

Vaše dijete može pomoći ne samo u pronalaženju, već i neutralizaciji bolnih tačaka porodičnih odnosa. Ako ste zbunjeni u interpretaciji djetetovog remek-djela, onda samo okrenite list papira i uradite s njim test na temu "Porodica koju želim". Zamolite klinca da nacrta porodicu svojih snova i vidjet ćete šta svakom od vas nedostaje da bi bio srećan i davao ljubav voljenim osobama.

Pridružite se

Zdravo svima! Danas želimo da vam ispričamo kako se odvija analiza. dečiji crtež. Mislim da će vam biti zanimljivo da saznate šta uzbuđuje vašu bebu iz slike koju je nacrtala. Zapravo, nije tako teško, samo treba pažljivo pogledati šta je dijete nacrtalo i analizirati.

Naravno, detetu koje još nema tri godine veoma je teško da nacrta ono što ga brine. Dječji smisleni izrazi počinju oko četvrte godine. I prva stvar koju crta je, naravno, njegova porodica (mama, tata i on sam)

Ako vaše dijete u dobi od četiri ili pet godina već može lako nacrtati čovječuljka prikazanog u svim detaljima, to znači da je vaše dijete vrlo dobro razvijeno.

Analiza dječjeg crteža - kompletna analiza

Pokupiti Prazan list papire i olovke u boji i dajte ih svom djetetu i zamolite ga da nacrta svoju porodicu. Samo ni u kom slučaju požurite ga i nemojte komentarisati dok u potpunosti ne završi svoj crtež. I nakon toga pitajte ga ko je ko i šta ta osoba radi, tačno na slici.

Da biste pročitali crtež, morate vjerovati svojim osjećajima, odnosno razumjeti koje emocije doživljavate kada ga gledate. Morate razumjeti šta vam dijete pokušava prenijeti. Šta tačno doživljavate kada gledate crtež: anksioznost, smirenost, agresivnost ili ljubaznost. Prije svega, obratite pažnju na to kako je porodica smještena na slici: svi zajedno drže olovku ili je porodica razbacana po cijelom listu papira.

Ako vam je i dalje teško, možete se obratiti dječji psiholog. Posebno je alarmantno ako figura jasno pokazuje agresiju i krv.

Na osnovu prakse, u svom crtežu djeca posebno snažno izražavaju svoj omiljeni lik, a to su mama i tata. Ova osoba je najznačajnija u njegovom životu. Prema psiholozima, ako dijete crta ljude leđima ili u profilu, onda to ukazuje na to ova osoba on to ne voli.

Najvažniji detalji na crtežu na koje treba obratiti posebnu pažnju:

• Dijete je nacrtalo porodicu u kojoj su svi njeni članovi uključeni u zajedničku aktivnost - to ukazuje da je u porodici sve u redu i da je porodica vrlo prijateljska;
• Dijete se udaljava od mame i tate - to ukazuje da je dijete usamljeno i da mu nedostaje pažnje;
• Ako dijete nije nacrtalo sebe, razmislite... Nešto nije u redu u porodici;
• Ako dijete često mijenja svoj crtež, to znači da ga nešto muči. Obratite pažnju i na male, nesigurne linije na slici, to je takođe znak anksioznosti.
• Ako dijete polako crta, na njegovom crtežu ima vrlo malo detalja i slabo pritiska olovku - to ukazuje da se brzo umara i psihički je nestabilno;
• Ako je sve obrnuto, odnosno dijete crta oštrim linijama, onda je impulsivno;
• Ako dijete crta svoje likove prevelike da ne stanu na komad papira - vrlo energično dijete s prisutnošću agresije.
• Ako su nacrtani znakovi vrlo mali, ili pomaknuti na sam rub lista, to ukazuje na nesigurnost;
• Ljudi na slici su naoružani, zubi i kandže su vidljivi - shvatite zašto dijete na svojim crtežima izražava tako veliku agresiju.

U pravilu, prilikom crtanja dijete ne koristi više od pet boja. Ako više od ovoga ukazuje da je dijete osjetljivo na djetinjastu prirodu, ako je manje od pet, onda je dijete sputano i sputano.

Vrijednosti boja:

1. Crvena - ako je na slici ima puno, onda to ukazuje na to da je dijete uzbudljivo i ekscentrično;
2. Zelena - dijete je uravnoteženo i mirno;
3. Plava - dijete je samokritično i sumnjičavo;
4. Žuta - radoznala, izaziva samo pozitivne emocije;
5. Ljubičasta - intuicija i fantazija su jako razvijene;
6. Siva - puno negativnosti i ravnodušnosti prema svemu;
7. Smeđa - negativne emocije;
8. Crna - depresija djeteta.

Na osnovu ovoga, teško je reći o stanju duha vašeg djeteta analizirajući samo jedan crtež. Ako stalno primjećujete nešto sumnjivo na crtežima svoje omiljene djece, nemojte odlagati ovaj problem za kasnije, već ga riješite što je prije moguće.

Crtanje za dijete nije umjetnost, već govor. Crtanje omogućava da izrazi ono što zbog starosnih ograničenja ne može izraziti riječima. U procesu crtanja, racionalno bledi u pozadinu, zabrane i ograničenja se povlače. U ovom trenutku dijete je potpuno slobodno. Dječji crtež najčešće jasno pokazuje sferu interesa najmanjeg umjetnika. Na ranim fazama razvoj (do tri godine) - to su crtice, linije, krugovi. Klinac "proba" olovku ili četkicu, eksperimentira. Obično prvo napravi crtež, a onda smisli šta je prikazao, na čemu ovo je moglo bi izgledati. Kasnije (do četvrte godine) se pojavljuje ideja za crtanje . Od određene dobi (sa 3,5 - 4 godine) osoba postaje predmet pomne pažnje i proučavanja. Sa stanovišta psihodijagnostike, crtež osobe jedan je od najtačnijih i najpouzdanijih izvora informacija. Teškoća je samo u činjenici da su informacije sadržane u takvoj poruci, slikovito rečeno, „kodirane“, a crtež mora biti ispravno „pročitan“. Psiholozi koji u svom radu koriste tehnike crtanja moraju imati dovoljne kvalifikacije i iskustvo u radu sa djecom. Međutim, pažljivi roditelji uvijek mogu primijetiti kreativni radovi dete nešto neobično, da oseti njegovo raspoloženje, da uhvati skrivenu napetost. Stoga, kao "prvu pomoć" nudimo nekoliko lekcija iz analize dječjih crteža.

Detalji dječjeg crteža ovise o dobi

Od djeteta treba tražiti da nacrta svoju porodicu. Štaviše, tako da su svi bili zauzeti nekim poslom. Neka ima izbor olovaka u boji i dovoljno papira - običan pejzažni list (format A4) je u redu. Nemojte žuriti bebu ili komentarisati njegov crtež u procesu crtanja. A kada završi porodični portret, vreme je za postavljanje pitanja: koga je tačno nacrtao i šta svi ovi likovi rade. Prilikom analize crteža odrasli treba da vode računa da njegov sadržaj i, relativno govoreći, kvaliteta zavise od uzrasta mladog umjetnika. Kod trogodišnje djece ljudi najčešće izgledaju kao "glavonošci": neka bića čije su tijelo i glava jedan "mjehurić" sa nogama. Može se pojaviti i lice. Ali, striktno govoreći, analizirati crtež u smislu lični razvoj a psihoemocionalno stanje će biti ispravnije od 4-5 godina . Do četvrte godine dijete obično već prikazuje osobu u obliku dva ovala s rukama i nogama - štapićima. Glava, oči, trup, ruke, noge pojavljuju se na crtežima petogodišnje djece. Sa šest godina tome se dodaju nos, usta, prsti (njihov broj je beznačajan). Sa sedam godina, "slikari" više ne gube iz vida takve detalje. ljudska slika, kao što su vrat, kosa (ili šešir), odjeća (barem u šematskom obliku), te ruke i noge prikazuju duple linije. Obično su ovi kriteriji vođeni procjenom mentalni razvoj dijete.

Analiza dječjeg crteža prema ... vlastitim osjećajima

Početna hijerarhija

Posebna pažnja posvećena je analizi strukture porodičnog obrasca. Neophodno je uporediti njenu stvarnu kompoziciju sa onom koju dete prikazuje na papiru. Takođe treba da procenite redosled crtanja, veličinu oblika i njihov položaj na listu. Prvi i najveći, po pravilu, prikazuje najznačajnijeg člana porodice u shvaćanju mladog umjetnika. Djeca se obično privlače uz one prema kojima osjećaju najveću naklonost. A najdalje na slici je najnesosjećajniji u odnosu na bebu. Slika u profilu ili sa poleđine takođe ukazuje na napet odnos između ovog člana porodice i autora crteža. Djeca žive u trenutku. I često emocionalni odnosi s nekim bliskim (nedavna svađa, ogorčenost) mogu sami prilagoditi crtež. U ovom slučaju, beba može nekoga čak i "zaboraviti". Na primjer, 6-godišnji Aljoša ne privlači svog oca, koji mu posvećuje malo pažnje i nepristojan je. A svoje odsustvo na cifri objašnjava činjenicom da je "tata otišao na službeni put". Alice (4 godine) nije nacrtala svoju mlađu sestru Ksyusha, objašnjavajući svoje odsustvo činjenicom da beba "spava u drugoj sobi". Djevojčica ne može da se pomiri sa činjenicom da joj majka, zbog sestre, ne poklanja toliko pažnje kao prije. Ima i obrnutih situacija, kada dijete na slici prikazuje zaista nepostojeće članove porodice. Saša (5 godina) je jako iznenadio svoju majku kada je pored sebe nacrtao bebu koja se igra i objavio da konačno ima brata! Takva „prilagođavanja“ sastava porodice vrše djeca koja su nezadovoljna svojom emocionalnom situacijom. Potrebna im je dobronamjernija pažnja odraslih i igre „na ravnoj nozi“, ili bolje – zabava u društvu druge djece iste vrste. Važnu ulogu u analizi dječijih crteža igra ono što članovi porodice rade. Ako ih ujedinjuje neki zajednički cilj, najčešće to ukazuje na povoljnu porodičnu klimu. veoma smisleno pokazatelj psihološke blizine je stvarna udaljenost između prikazanih figura . Odvajajući se od ostalih, dijete može „signalizirati“ svoju izolovanost u porodici. Ako svoje rođake odvoji jedne od drugih pregradama ili ih smjesti u različite "sobe", to može ukazivati ​​na probleme u komunikaciji. Veličina slike pokazuje koje mjesto ova osoba zauzima u emocionalnom životu porodice. Na primjer, ako dijete privuče mlađeg brata ili sestru većeg od sebe, onda možemo pretpostaviti izuzetnu pažnju rodbine prema njemu. On "zauzima mnogo prostora u njihovim životima". Odsustvo najmanjeg umjetnika na crtežu čest je znak da se dijete osjeća usamljeno u porodici, a za njega „nema mjesta“ u odnosima među voljenima. To možete provjeriti tako što ćete djetetu postaviti pitanje: "Možda ste zaboravili da nacrtate nekoga?" Dešava se da čak i direktnu naznaku: "zaboravio si da se predstaviš" dijete ignoriše ili objašnjava: "nema više mjesta", "onda ću završiti". Ova situacija je ozbiljan razlog za razmišljanje o porodičnim odnosima. Vrlo gusta slika figura, kao da se preklapaju, govori o jednako bliskom odnosu između ljudi bliskih bebi ili o njegovoj potrebi za takvim vezama.

Evaluacija "načina pisanja"

Prilično čest znak povećane anksioznosti kod djeteta je samokorekcija. Posebno one koje ne poboljšavaju kvalitet slike. Postoje crteži iz pojedinačnih malih poteza - izgleda da se beba boji povući odlučujuću liniju. Ponekad se šrafi cijeli crtež ili neki njegovi dijelovi. U takvim slučajevima se takođe može pretpostaviti povećana anksioznost mladi umetnik. Vrijedi obratiti pažnju na pretjerano velike oči na portretu, posebno ako su zenice na njima jako zasjenjene. Možda beba doživljava osjećaj straha. brojni ukrasi, prisutnost dodatnih detalja i elemenata kostima od strane autora crteža ukazuje na demonstrativnost djeteta, njegovu želju da bude primjećen, žudnju za vanjskim efektima. Ovo je češće kod djevojčica. Visoko slab pritisak olovke, niski (ne za uzrast) detalj obrazac se javlja kod astenične djece, sklone brzom umoru, emocionalno osjetljive, psihički nestabilne. I djeca kojima je lako, bez očigledan razlog raspoloženje se menja, najčešće u procesu crtanja, pritisak se često menja: neke linije su jedva primetne, druge se crtaju uz primetan napor. Impulzivna deca često ne dovršavaju linije ili, naprotiv, crtaju zamašno, pa im crteži ostavljaju utisak nemarnosti, nekontrolisanosti. Ovdje snažan pritisak i gruba kršenja simetrije privlače pažnju. Ponekad crtež "ne stane" na list. Postoje crteži gdje svi figure su prikazane vrlo male. Obično je cijela kompozicija orijentirana prema nekom rubu lista. To znači da se beba osjeća slabo i ne vjeruje u vlastitu snagu. Možda je neko od rođaka vrlo strog prema njemu ili zahtjevi za dijete ne odgovaraju njegovim stvarnim mogućnostima. Ako beba sebe prikazuje u otvorenoj pozi (ruke i noge su široko razmaknute, figura je velika, često zaobljena), to ukazuje na njegovu društvenost i vedrinu. Naprotiv, "zatvoreno" držanje (ruke pritisnute uz tijelo ili skrivene iza leđa, lik je izdužen, ugao) prije ukazuje na zatvorenu osobu, sklonu obuzdavanju svojih osjećaja i misli. I na crtežima dječaka i na crtežima djevojčica često se može primijetiti simboli agresivnih tendencija ponašanja: velike naglašene šake, oružje, zastrašujuće držanje, jasno ucrtani nokti i zubi. Uprkos prividnom neprijateljstvu, oni mogu biti izraz zaštitnog oblika ponašanja. . Odrasli bi trebali shvatiti koji je izvor povećane emocionalne opasnosti za njihovo dijete i zašto mu je bila potrebna takva demonstracija svoje snage. Posebno mjesto zauzima crteži koji krše prihvaćene standarde slike . Konkretno, slika genitalija. Za malu djecu (do 4 godine) ovo je prilično česta pojava. Ovo odražava težnju ka prirodnosti života u svim njegovim manifestacijama. Kod starijih predškolaca takav crtež govori o demonstrativnosti, želji za privlačenjem pažnje na provokativan način i služi kao izraz agresije.

Da li je paleta ogledalo duše?

Deca vrlo rano počinju da „osećaju“ boju i biraju je prema svom raspoloženju i stavu. Dr. Max Lüscher, psiholog i istraživač boja, proučavao je izbor nijansi boje različiti ljudi. Došao je do zaključka da izbor boje odražava psihološke kvalitete osobe i njegovo zdravstveno stanje. Broj boja koje dijete koristi može se posmatrati iz više perspektiva. Prije svega, to je karakteristika stepena razvoja emocionalnu sferu općenito. Obično djeca koriste 5-6 boja. U ovom slučaju možemo govoriti o normalnom prosječnom nivou emocionalnog razvoja. Šira paleta boja ukazuje na osjetljivu prirodu, bogatu emocijama. Ako dijete starije od 3-4 godine crta sa 1-2 olovke u boji, to najvjerovatnije ukazuje na njegovo negativno stanje u ovog trenutka: anksioznost (plava), agresija (crvena), depresija (crna). Koristite samo jednostavna olovka(ako postoji izbor) se ponekad tumači kao "nedostatak" boje, pa dijete "prijavljuje" da mu život nedostaje svijetle boje, pozitivne emocije. Emocionalno najznačajnije figure odlikuju se velikim brojem boja. I otvoreno neprihvaćeni likovi obično su obojeni crnom ili tamno smeđom bojom. Boje također mogu prenijeti određena svojstva karaktera i stanje. Svaka boja ima svoje simboličko značenje. :

• tamno plava - koncentracija, fokus na unutrašnji problemi, potreba za mirom i zadovoljstvom, introspekcija;
• zeleno - uravnoteženost, samostalnost, upornost, tvrdoglavost, težnja ka sigurnosti;
• crvena - snaga volje, ekscentričnost, orijentacija prema van, agresivnost, povećana aktivnost, razdražljivost;
• žuta – pozitivne emocije, spontanost, radoznalost, optimizam;
• ljubičasta - fantazija, intuicija, emocionalna i intelektualna nezrelost (djeca često preferiraju ovu boju);
• braon - senzualna podrška osjeta, sporost, fizička nelagoda, često - negativne emocije;
• crna - depresija, protest, destrukcija, hitna potreba za promjenom;
• siva - "odsustvo" boje, ravnodušnost, odvojenost, želja za odlaskom, da se ne primeti šta smeta.

Od teorije do prakse

Dakle, klinac je proveo nekoliko minuta nad listom papira s olovkama u rukama i slika je spremna. Koliko je to važno za njega i njegove roditelje krije se u ovoj slici! Hajde da probamo da ga pročitamo? Ovdje je dijete prikazalo samo sebe, ali je poza nestabilna i nema lica. Kako komunicirati bez lica? - Teško! Evo bebe u krevetiću - lezi da se odmoriš. Možda je umoran. Ili možda bolestan? I odabrao sam smeđu. Da, tako je - temperatura! Zašto sve devojke crtaju princeze? Tako se osjećaju ili... stvarno to žele. Samo da budem u centru pažnje, da budem najbolji... A šta se traži od princeze? Evo dečaka naoružanog do zuba. Treba mu zaštita. Možda ga je neko uvrijedio.

Primjeri analize konkretnih crteža:

Dječiji crtež 1

Autor ovog „porodičnog portreta“ je Aljoša (6 godina).

Kriterijum uzrasta Ponašanje djeteta sadrži osobine koje su više rane godine emocionalno-voljnu sferu karakteriše nezrelost. Svi likovi na slici su prikazani na isti način. Nedostaje odjeća, sa svojim inherentnim detaljima. Frizura je simboličan znak roda. Karakteristično odsustvo vrata kod prikazanih ljudi u ovom slučaju ukazuje na poteškoću u kontroli uma nad tjelesnim impulsima, odnosno Alyoshino ponašanje pokazuje visoku pokretljivost, ponekad - dezinhibiciju, impulsivnost. Emocionalna karakteristika Crtež je vedar, lagan, veseo, uredan, prilično dobroćudan. Karakteristike porodičnog imidža Porodica na slici se ogleda u u punoj snazi. U središtu kompozicije je otac kao važan subjekt u domaćoj hijerarhiji. Sa dovoljnom sigurnošću se može pretpostaviti da je majka fizički i emocionalno bliža Aljoši. Nastali parovi su vrijedni pažnje: majka - sin (najmlađi u porodici), otac - kćer. Sestra Lena je najdalje od autora crteža. Vjerovatno ne ide sve kako treba u njihovoj vezi. Značajno je da od svih članova porodice jedino tata „stoji čvrsto na zemlji“. Ostalo - lebdi, malo "lebdi u oblacima". Generalno, možemo govoriti o prilično toplim i bliskim odnosima između članova porodice. O tome svjedoči mala udaljenost između njih, izbor zajedničke boje i slika u istom rasponu kuće s dimom iz dimnjaka, simbolizirajući „toplinu porodičnog ognjišta“. "Stil pisanja" Sve linije crteža napravljene su sigurnim, odlučnim pokretima. Vjerovatno je upravo ovaj stil ponašanja najkarakterističniji za Aljošu. Ali snažan pritisak i naglašeno izleganje dječakovog tijela govore o unutrašnjem nemiru, tjeskobi, možda fizičkoj (bukvalno tjelesno) malaksalost. Frizura odaje aktivnu prirodu, ponekad, možda i agresivnu. Zanimljiv detalj su osebujne antene (prema Aljoši), koje na slici "rastu" iz dječakovih ušiju. Simboliziraju potrebu za informacijama kako bi se nadoknadile poteškoće u komunikaciji (dijete na slici nema lice). Poze svih likova su otvorene, figure zaobljene, što sugeriše vesele, društvene osobe. U slučaju Aljoše, ova naizgled kontradiktornost može značiti: „Želim da komuniciram, igram se, ali me ne razumeju uvek.” Paleta Šema boja slike je vrlo simbolična. Mali umjetnik se odlučio za signalno crvenu boju za sve članove porodice, a posebno za sebe. To ukazuje na vanjsku orijentaciju, društvenost, povećanu aktivnost autora crteža. Dodatna zelena naglašava želju za samostalnošću i želju da se insistira na svom kao uobičajen način ponašanja. važan detalj Figura je jasno ucrtana površina zemlje. Ako je Alyosha potrošio mnogo vremena na svoj imidž, to je vjerovatno nešto važno za njega. U ovom slučaju, zemlju možete smatrati potrebom za osloncem, većom stabilnošću i stabilnošću. Svrha analize crteža je uvijek dublje razumijevanje djeteta, gledanje na porodicu njegovim očima i utvrđivanje puteva do pozitivnih promjena. U ovom slučaju bih preporučio Aljošinim roditeljima da više vode računa o dubokoj, povjerljivoj komunikaciji sa sinom, da samo tako češće razgovaraju s njim, da pitaju njegovo mišljenje o raznim pitanjima. Takođe treba da razmotre koja je poteškoća u kontaktu između sina i ćerke. A aktivnosti na otvorenom, igre na zraku mogu značajno smanjiti emocionalni i fizički stres.

Dječiji crtež 2.

Njegov autor je Maxim (4 godine 10 mjeseci)

Kriterijum uzrasta Ovaj obrazac je tipičniji za šestogodišnju djecu. Možemo reći da se dječak intelektualno razvija ispred svojih godina. Emocionalna karakteristika Crtež je vedar, dinamičan, ali nemiran. Karakteristike imidža porodice. Porodica je prikazana u cijelosti. Skreće se pažnja na seksualnu identifikaciju mladog autora sa ocem (vidi odjeću). Međutim, emotivno je dijete još uvijek bliže majci, što je tipično za predškolca. Zanimljivo je da dječak kao da nema dovoljno mjesta na crtežu, nestabilan je na nogama. Njegov položaj je nestabilan i promjenjiv. Paleta Dijete je odabralo ljubičasta, što u kombinaciji sa njegovim nesigurnim položajem u porodici (ovo je već spomenuto) ukazuje na moguću psihoemocionalnu nestabilnost, česte promjene raspoloženja. Za mamu je mala umjetnica odabrala energičan, pomalo haotičan, žuta. Tata je braon. Na njegovoj slici pažnja je koncentrisana na fizičko tijelo. Ovako dijete vidi svoje roditelje. "Stil pisanja" Figure su velike, ugaone - najvjerovatnije, u komunikaciji djeteta postoji neka direktnost i sklonost sukobima (oštri uglovi). Primjetno zasjenjenje i jasno ucrtane zjenice ukazuju na prisutnost skrivene anksioznosti.

Dječiji crtež 3

Petya, 6 godina.

Crtež je svetao, zasićen, energičan, dobro organizovan. U skladu je sa godinama umjetnika. U strukturi porodice postoje grupe "odraslih" i "dječijih". Mlađi brat i sestra nastoje emocionalno i fizički da budu bliže Petji. Vjerovatno u porodici psihički bliski, ravnopravni odnosi. Mama je najživopisnija, emotivnija slika. Dijete bojom ističe sliku majke i prvo je crta. Petya sebe prikazuje kao odraslog. Ruke su donekle skraćene u odnosu na druge slike. To se obično nalazi na crtežima djece koja sebe smatraju nedovoljno vještim, kritičnom prema svojim praktičnim vještinama i sposobnostima. Sunce i cvijeće su vrlo česti u dječjim crtežima. Vrijedi obratiti pažnju ako je njihov izgled neopravdan situacijom. Na primjer, sunce se pojavljuje na crtežu sobe. Tada govorimo o potrebi toplijih odnosa u porodici. Na Petjinom crtežu ovi simboli najvjerovatnije ukazuju na pozitivan stav prema njegovoj porodici.

Dječiji crtež 4

Polina, 7 godina.

Često djeca crtaju proizvoljno, bez specijalni zadatak, traži: "Crtam djevojku poput mene." U ovom slučaju uočavamo donekle idealiziranu predstavu djeteta o sebi. Obratimo pažnju na sliku Pauline. Nalazi se na vrhu lista, prilično velik i svijetao. Možemo govoriti o pozitivnom samopoštovanju djeteta, aktivnosti, emocionalnosti. Verovatno devojka ima visoku samokontrolu, razvijen intelekt, društvenost. Ali nedostaje joj stabilnost (obratite pažnju na naglašenu liniju zemlje i male noge djeteta). OD psihološka tačka vizija se odnosi na sumnju u sebe. To se obično dešava u porodici u kojoj se odgaja jedno dete: daje mu se, kako god to paradoksalno zvučalo, previše pažnje, oni kontrolišu i usmeravaju svaki korak. Tako je dijete lišeno mogućnosti da na neki način pokaže samostalnost. Postepeno se navikavajući na ovu situaciju, dijete se boji napraviti pogrešan korak i čeka "vrijedne upute". Možda bi Polina ponekad trebala napraviti vlastite greške i učiti iz njih?

Dječiji crtež 5

Aleksandra, 4 godine.

Crtež je dinamičan, svijetao, pomalo haotičan. Emocionalni centar porodice, naravno, je majka: oko nje su koncentrisani toplota (sunce), dete, pas. Njena haljina je ukrašena uzorkom. Imajte na umu da Sasha sebe crta kao ravnu odraslima i samo joj noge ne dopiru do tla. Karakter djevojčice je vjerovatno borben, impulzivan, dječački. Linije crteža su zamašne, uz jak pritisak ukazuju na nizak nivo samokontrole. Za takvu djecu korisne su igre s jednostavnim pravilima koje uključuju nekoliko igrača. Aktivni sportovi će vas takođe naučiti da bolje razumete sebe i povežete svoje želje sa interesima tima.

Dječiji crtež 6

Petya, 4 godine 6 mjeseci

Apsolutno neobičan crtež za dijete od 4,5 godine. Glavonošci su se odmah pretvorili u zrele crteže. Ovo se posebno odnosi na slike odraslih. Bez sumnje, ovo je crtež vrlo pažljivog, razvijenog i istovremeno anksioznog djeteta. Obilno senčenje, gustina, zategnutost slike, naglašene ucrtane oči ukazuju na prisustvo anksioznosti. Najupečatljivija, značajna figura je papa. Obratite pažnju na to kako se sjenčanje odjeće razlikuje među članovima porodice. Tatino - u strogo određenom pravcu, odijelo je službeno. Verovatno je tata u životu veoma organizovana, poslovna osoba. Likovi na slici su prikazani vrlo čvrsto. Ovo može ukazivati ​​na jednako blisku vezu u stvarnosti. Ali izgleda da naš glavni lik mora aktivan život više fizičkog i psihičkog prostora. Na prvi pogled može se činiti da analiza dječjih crteža nije tako težak zadatak. Ipak, želim roditelje upozoriti na grube formulacije i postavljanje psihološke dijagnoze. Zaista, iza prividne jednostavnosti i elegancije metode kriju se mnoge nijanse, međuodnosi pojedinačnih manifestacija i karakteristika. Osim toga, osoba koja analizira crtež posmatra ga kroz svoju prizmu lično iskustvo i stanje u ovom trenutku. Stoga ne biste trebali sami donositi dalekosežne zaključke. A ako je nešto na djetetovom crtežu uzbunilo ili zbunilo roditelje, bolje je ne odgađati posjetu specijalistu. Dozvolite nam da vam pomognemo da to shvatite!

Novu seriju crteža napravili su učenici 1. razreda. Crtež djevojčice ukazuje na dobre grafičke vještine, ali što je najvažnije, dobru, skladnu porodicu. Dijete je prikazano u centru, između roditelja. boje su odabrane svetle, međutim, gama je malo hladna. Govori o mirnoj prirodi i potrebi za mirnim okruženjem.

Crtež pripada devojci sa jasnim umetničkim talentom. Dijete je u centru slike, između majke i učiteljice koju drži za ruku. Ovo govori o tome visoki nivo poverenje u nastavnika. Na slici su kućni ljubimci koje djevojčica doživljava kao članove porodice. Porodica djevojčice je prikazana kao vilenjaci i stilski se razlikuje od figure učiteljice. To znači da porodica ima svoju atmosferu, posebnu, prefinjenu, koju djevojka njeguje. Papa je prikazan kako stoji sam i u rukama drži granu jesenjeg crvenog lišća. Njihova boja je u kontrastu sa plavom haljinom učiteljice. Predivan harmoničan uzorak. odražavajući svijet u porodici i u duši djeteta.

Test "Moja porodica"

Primjer 1 Dječak, 6 godina.

Dječak je prikazan između oca i brata, majka stoji malo dalje. Pored nje je prelep, svetao cvet. Sudeći po veličini, brat je autoritativniji i važniji za autora od mame i, posebno, tate, koji je prikazan na ivici lista i veoma je mali.

Šema boja je svijetla, sunčana, što znači da dijete svoju porodicu doživljava kao skladnu, sretnu.

Desno, u zoni budućnosti, majka i divan cvijet. Možda se dijete nada većoj duhovnoj bliskosti sa svojom majkom.

Na slici je puno crvene boje: anksioznost, emocionalni stres koji se doživljava ovog trenutka dijete.

Test "Moja porodica"

Primjer 2 Dječak, 6 godina.

Na crtežu se uglavnom koriste crvene, crne i smeđe boje. Crna je boja depresije. Crvena - agresija. Plava, hladna boja, nekada korištena za imidž "bakine sobe". Dijete stoji za stolom, između njega i ostatka porodice je prilično velika udaljenost. Ovo govori o razjedinjenosti, usamljenosti dječaka u porodici. Otac je prikazan kako spava, dečak je, takoreći, pokušao da ga neutrališe stavljajući ga dalje, na sofu. Na pitanje šta je crno na glavi dvojice članova porodice, odgovorio je: "Ovo su šlemovi". Očigledno, da bi se odbranili od verbalne agresije. Dijete u početku nije htjelo da crta samo sebe, rezervišući da je "u bakinoj sobi", a onda je ipak crtalo. Ovo opet ukazuje na konflikt, kako u samopercepciji, tako iu porodičnim odnosima. Sve figure ljudi su nacrtane bez prstiju, što simbolizira sposobnost interakcije s ljudima.

Crtež ostavlja osjećaj tjeskobe, nevolje.

Moja porodica

Primjer 3. Djevojčica, 6 godina.

Prva stvar koja vam upada u oči - slabe grafičke vještine. Prikazana je velika porodica djevojčice, ona sama je desno. Između nje i figure njene majke nalazi se visoko trouglasto stvorenje. Nakon ispitivanja, ispostavilo se da se radi o skakavcu, koji se zove Elk. On hvata ljude i vodi ih do diva u rupi koji ih pojede. Sam skakavac ljudskiji i jede automobile. Takav "fantom" pojavio se prilikom crtanja obične porodice.

šta piše? Dijete se osjeća odbačeno, nedostojno svoje porodice. Lice i ruke su mu zasjenjene crnom bojom. Ruke - sposobnosti. Možda je granica zahtjeva koju postavljaju roditelji previsoka za dijete.

Strašni skakavac je projekcija unutrašnjih strahova. U određenoj mjeri, ovi strahovi su prirodni: postoji teška adaptacija nova grupa vrtić.

Zašto skakavac? Da li je moguće da atavistički strah od insekata uspavan u svakoj osobi?

Sretna porodica

Primjer 4. Djevojčica, 5 godina.

Predivan crtež porodice. Svijetle, žive boje ugodne su oku. Svi članovi porodice stoje jedni uz druge, detalji lica i tijela su dobro nacrtani, pod nogama im je čvrst oslonac. Kuća je takođe solidna, sa prozorima za svakog člana porodice i vratima (vide se kvaka).

Još jedan ja

Primjer 5 Dječak, 6 godina.

Pažnju privlače dva detalja: plavo i zeleno lice roditelja, te figura djeteta koje je, prema autoru, "drugačije". Gdje se nalazi "porodica" nije poznato, odozgo vise vijenci. Možda. ovo je music hall, uređena za praznik. Dijete se ne poistovjećuje sa dječakom na slici. Možda zato što su roditelji razvedeni. Nacrtana porodica je savršena kada su tata i mama zajedno. Ali nije tako, dječak je toga svjestan, pa crta "drugu porodicu", gdje je sve u redu.