Scenarij praznika prema bajkama Čukovskog za djecu starije - pripremne skupine. Kazališna predstava temeljena na bajci Chukovskog "Muha - Tsokotuha" za djecu starije - pripremne skupine predškolske obrazovne ustanove Uvodni govor učitelja

Logopedska matineja za učenike od 1. do 4. razreda „Čudesni svijet bajki K.I. Čukovski"

Ciljevi:
Upoznavanje s radom dječjeg pisca K.I. Čukovski.
Razvoj kreativne mašte.
Razvoj govornih vještina.

Zadaci:
Upoznati se s djelima dječjeg pisca K.I. Čukovski,.
Obrazovati osobne kvalitete: prijateljstvo, osjetljivost, poštovanje prema starijima, ljubav prema životinjama.
Razvijati kognitivnu aktivnost, komunikacijske vještine, kreativnost, maštu, mišljenje, aktivirati vokabular.
Formirati osjećaj kolektivizma, pažnje i osjetljivosti jednih prema drugima i prema ljudima oko sebe.

članovi: učenici od 1-4 razreda

Oprema: svečano okićena dvorana, portret K.I. Čukovskog, izložba knjiga, maski, kostima i atributa junaka bajki K.I. Čukovski.

Napredak događaja

(zvuci glazbe, voditelji na pozornici, portret K.I. Chukovskog na ekranu)

1 voditelj.- Pozdrav momci i dragi odrasli! Danas smo se okupili na književnoj matineji posvećenoj djelu dječjeg pjesnika Korneja Ivanoviča Čukovskog.

2 voditelj.- Bez knjiga K.I. Čukovski, nemoguće je zamisliti naše djetinjstvo. Njegove pjesme i bajke poznaju vaše majke i očevi, pa čak i bake i djedovi.

1 voditelj.– K.I. Čukovski je nevjerojatno ljubazna osoba.
Visok, s velikim crtama lica: velikim znatiželjnim nosom, četkicom brkova, svijetlim očima koje se smiju. Takav je portret dječjeg pjesnika.

2 voditelj.- Živio je u selu Peredelkino, nedaleko od Moskve. Rano ujutro, čim je sunce izašlo, Korney Ivanovich je već sjedio za svojim stolom i radio - pisao. Nakon što je radio nekoliko sati, otišao je u šetnju.

1 voditelj.- Kad je Čukovski izašao s vrata dače, vojska velike i male djece odmah je prišla njemu i zamolila ga da ispriča neku priču. Djeca su jako voljela ovog veselog čovjeka i zvala su ga nježnim imenom - Chukosha. I uvijek je pričao zanimljive priče, skladajući u hodu.

(učenici čitaju pjesmu "Čudesno drvo")
čudesno drvo

1. Kao naši na kapiji
Čudo - stablo raste.
Čudo, čudo, čudo, čudo
Predivno.

2. Nema lišća na njemu
Nema cvijeća na njemu
I čarape i cipele,
Kao jabuke.

3. Mama će proći kroz vrt
Mama će brati sa stabla
Cipele, čizme,
Nove galoše.

4. Tata će proći kroz vrt
Tata će brati sa stabla
Mache - tajice,
Zinke - čizme,
Ninke - čarape.

5. I za Murochku takav
sitna plava
Pletene cipele!

Zajedno: Evo stabla
Divno drvo.

2 voditelj. K. I. Chukovski izgradio je kuću za knjižnicu. I sam je djeci dijelio knjige, čitao im bajke. U njegovu knjižnicu upisalo se 1300 školaraca.

1 voditelj. Pjesme Čukovskog zvuče sjajno. Svaki redak pjesnika blista smijehom, osmijehom.

(učenik čita stih "Radost")
Radost
Sretan, sretan, sretan
svijetle breze
I na njima s radošću
Ruže rastu.

Sretan, sretan, sretan
tamne jasike
I na njima s radošću
Uzgoj naranči.

2 voditelj. K. I. Čukovski je bio izvrstan prevoditelj. Takve vesele pjesme "Robin Bobbin Barabek", "Jenny", "Hrabra", "Pile" i druge su narodne pjesme. Preveo ih je Korney Ivanovich s engleskog na ruski. Poslušajmo neke od njih.

(učenici čitaju stihove „Kokoš“, „Živio čovjek na svijetu“)

Piletina
Piletina je prekrasna
Živio sam.
Ah, kako je bila pametna kokoš!

Sašila mi je kapute,
šivane čizme,
Slatka, rumena
Pekla mi je pite.

A kada je gotovo,
Sjedi na kapiji
Ispričat će priču
Hoće li pjevati pjesmu.

Živio je čovjek na svijetu
Živio je čovjek na svijetu
krive noge,
I hodao je jedno stoljeće
Na krivudavoj stazi.

I onkraj krivudave rijeke
U krivoj kući
Živjeti ljeti i zimi
Krivi miševi.

I stao na kapiju
kriva stabla,
Hodali su bez brige
Krivi vukovi.

I imali su jednog
pokvarena mačka,
I mjauknula je
Sjedim kraj prozora.

1 voditelj. Sjajne pjesme i kako ih je lako zapamtiti.
(zvoni zvono)

Čekajte dečki!
Telefon mi je zazvonio.
-Tko to govori?
-Slon.
-Gdje?
- Od deve.
-Što trebaš?
- Čokolada.
-Za koga?
- Za mog sina.

A onda se javio krokodil
I sa suzama je upitao:
Dragi, dobro
Pošalji mi galoše.
I ja, i moja žena, i Totosha.
- Čekaj, zar ne?
Prošli tjedan
Poslao sam dva para
Izvrsne galoše?
-Oh, one koje ste poslali
Prošli tjedan
Već smo jeli.

A onda su zečići pozvali:
Možete li poslati rukavice?

A onda su majmuni pozvali:
Molimo pošaljite knjige!

A onda se javio medo
Da, počeo je plakati.
Čekaj, medo, nemoj plakati.
Objasnite što želite?
Ali on je samo "mu", da "mu".
I zašto, zašto...
ne razumijem!
Molim te poklopi!

2 voditelj. I K. I. Chukovski je također bio divan pripovjedač. Istina, pripovjedač je postao sasvim slučajno kada je morao svojoj djeci pričati bajke.

1 voditelj. Idemo zajedno s vama u čudesni svijet bajki K. I. Chukovskog.

(zvuči glazba, pojavljuje se Fly-Tsokotuha, pleše, pronalazi novčić)

Fly Tsokotukha
Leti, leti-Tsokotuha,
Pozlaćeni trbuh.
Muha je otišla preko polja
Muha je našla novac.
Fly je otišao na tržnicu
I kupio sam samovar.

Dođi, dođi!
Počastit ću te čajem
Danas Fly-Tsokotuha -
Slavljenica!

(samovar, šalice su na stolu .., Muha je zauzeta za stolom,

žohari trče)

1, 2 žohara (zajedno)
Dotrčali su žohari.

(uključuje buhe)

1 buha.
Mukhi su došle buhe,
Donijeli su joj čizme.

2 buhe.
A čizme nisu jednostavne -
Imaju zlatne kopče.

(Daj dar Muhi i sjedni za stol.
leptir utrčava i daje Muhi buket cvijeća, iza njega se pojavljuje pčela)

Pčela.
Došao u Mukhu
baka pčela.
Muhe-Tsokotuhe
Donio sam med.

Fly Tsokotukha
Poslužite se, dragi gosti!
Danas Fly-Tsokotuha -
Slavljenica.

Dragi gosti!
Reci mi gdje si bio? Što si vidio? Što ste čuli?

1 žohar
Ovo je priča koja se dogodila našem rođaku, crvenokosom i brkatom Žoharu.

Izašao je na kapiju
strašni div,
Crveni i brkati
žohar!
žohar! žohar! žohar!

On reži i vrišti
I brkovi mu se miču:
„Čekaj, nemoj žuriti
Progutat ću te u trenu
Progutat ću, progutati, neću imati milosti!

Životinje
Trčali su kroz šume, kroz polja:
Bojali su se brkova žohara.
Evo, brate naš,
pobjednik žohara,
I šume i polja gospodar.
Zvijeri podvrgnute brkatom.

Tek odjednom iza grma,
Zbog plave šume
Vrabac stiže.
Uzeo je i kljucao žohara,
Nema Diva.
(žohar sjedne, čuje se zveckanje posuđa)

Leptir (ustaje od stola)
Oprosti! Idem vidjeti što se dogodilo. (vraća)
Skače sito po poljima,
I korito u livadi,
Iza lopate metla
Hodao ulicom.
A iza njih uz ogradu
Fjodorova baka galopira.

Fly Tsokotukha
Da, ovoj Fedori je pobjeglo sve suđe, jer ga nije oprala.

2 žohar
Znam ovog Fedora.
Živio sam u njezinoj kući sa svojom obitelji.
Da, tamo je bilo tako dobro, tako prljavo!
Fedor nas nije vozio, Fedor nas je poštovao.

(Fedora utrčava)

Fedora
Oj vi, moja jadna siročad,
Pegle i tave su moji!
Ideš kući neoprana,
ja ću te oprati vodom,
Ja ću te brusiti.
I hoćeš opet
Kao da sunce sja.
Neću, neću
vrijeđam posuđe.
Hoću, ja ću prati suđe
I ljubav i poštovanje.

(Fedora skuplja posuđe razbacano po podu, odlazi)

1 buha
Evo ispravljene Fedore.
I njezina je tuga nestala.

Fly Tsokotukha
Što se samo ne događa u svijetu?
(odnosi se na leptira)
Leptir je lijep
Jedite pekmez
Ili ti se ne sviđa
Naš obrok?

2 buhe
Poznavao sam i dječaka - prljavog, od kojeg su pobjegle i čarape i cipele.
Evo slušajte!

(Prljavi utrčava)

Prljavo
Pokrivač je pobjegao
List je odletio
I jastuk
Kao žaba
Pobjegao od mene.
Ja sam za svijeću
Svijeća u pećnici!
Ja sam za knjigu
Ta - trči
I preskakanje
Ispod kreveta!

Želim piti čaj
Trčim do samovara,
Ali trbušasti od mene
Bježi kao od vatre.

Što,
Što se dogodilo,
Zašto je sve okolo
počeo vrtjeti
vrtio se
I otišlo je.

(uključuje umivaonik)

Umivaonik
Ja sam veliki umivaonik,
Slavni Moidodyr
Glava umivaonika
I krpe za pranje zapovjednika.

Oh ti si ružan
Oh ti prljavi
Neoprana svinja!
Crnji si od dimnjačara
Voli sebe.
Vosak pod nosom
Imate mrlju na vratu.
Imaš takve ruke
Da su i hlače pobjegle
Čak i hlače
Pobjegli su od tebe.

Moram, moram se oprati
Ujutro i navečer
A nečisti – dimnjačari
Bruka i bruka!
(Prljavi bježi, a Umivaonik odlazi.)

Fly Tsokotukha
Dragi gosti, jedite
Da, zabavite se.

Gosti (svi u glas)
Danas Fly-Tsokotuha -
Slavljenica.

(zvuči plač)

Pčela
čujem plač! Kakva je to buka? Što je urlik?

(Pojavljuje se Barmalej, vodi vezanu i uplakanu djecu Tanju i Vanju)

Tanja
Dragi, dragi Barmaley
Smiluj nam se
Idemo brzo
Našoj slatkoj majci.

Vania
Bježimo od mame
Nećemo nikad
I hodati po Africi
Zauvijek zaboraviti.

Barmaley
Ne ne ne!

Fly Tsokotukha
Tko si ti?

Barmaley
Krvoločan sam
Ja sam nemilosrdan
Ja sam zli razbojnik
Barmaley.
I ne trebam
Bez marmelade
Bez čokolade
Ali samo mali
Da, vrlo mala djeca.

2 žohar
Čekaj, zlotvore!
Ne žuri Barmaley!
Sada ćemo nazvati
krokodil,
I to u želucu krokodila
Tijesno, mračno i tmurno.

Barmaley
Ne! Nema potrebe!
Hoću, bit će mi bolje!
Volim djecu!
Nemoj me upropastiti!
Poštedi me!

Fly Tsokotukha
Pa onda požuri
Pusti tu malu djecu.

Barmaley
U redu! U redu! Ja sam sad.
(odvezuje i pušta djecu)

Vania
Bježimo od mame
Nećemo nikad
I hodati po Africi
Zauvijek zaboraviti.

Fly Tsokotukha
Poslužite se, dragi gosti!

Gosti (zajedno)
Danas Fly-Tsokotuha -
Slavljenica!

(zvuči uznemirujuća glazba, pojavljuje se Pauk i baca uže na Muhu)

1 žohar
Oh, neki stari pauk
Odvukli su našu Muhu u kut.

2 žohar
Želi ubiti siromahe
Uništi Tsokotukhu.

Fly Tsokotukha
Dragi gosti!
Pomozite!
Pauk - ubijte zlikovca!
I hranio sam te
I zalio sam te
ne ostavljaj me
U moj posljednji sat!

2 buhe
Ali kornjaši, crvi
prestrašen
U kutovima, u pukotinama
Pobjegli su.

Pauk
A zlobnik se ne šali
Ruke - noge on leti
Upredanje užadi.

Fly Tsokotukha
Muha vrišti
kidanje:
Pomozite!
Uštedjeti!

1 buha
Joj! Odnekud leti
mali komarac,
I u ruci mu gori
Mala svjetiljka.

Komarac
Gdje je ubojica? Gdje je zlikovac?
Ne bojim se njegovih kandži.

(Komarac se bori protiv Pauka i pobjeđuje, Muha pada u nesvijest)

Pčela
Potreban doktor Aibolit!
Nazovi dr. Aibolita.

(Ulazi dr. Aibolit)
dr. Aibolit
Ozdravi sve, ozdravi
Dobar doktor Aibolit.
Dođi kod mene na liječenje
I krava i vuk
I buba i crv.

(Doktor Aibolit oživljava Muhu)

Svi gosti
Slava, slava Aibolitu!
Slava dobrim doktorima!

dr. Aibolit
Sada je vrijeme da trčim
Pomozite drugoj djeci.

Pčela
A Komarik, Komar!
Uzima muhu za ruku
I vodi do prozora

Komarac
Ubio sam zlikovca.
Oslobodio sam te.
A sada je duša djevojka
Zelim te ozeniti!

Svi gosti
Slava, slava
Komaru je pobjednik!

Leptir
Ljudi se zabavljaju -
Muha se udaje
Za poletnost, odvažnost
Mladi komarac.

Svi gosti
Danas Fly-Tsokotuha -
Slavljenica!

(zvuči glazba, voditelji na pozornici)

1 voditelj
Naše putovanje u prekrasni svijet kreativnosti K. I. Chukovskog je došlo kraju.
Kakve nam je divne knjige dao dječji pisac K. I. Chukovsky!

2 vodeći
momci! Čitajte pjesme i bajke K. I. Chukovskog, dođite u našu knjižnicu!
Do tada, doviđenja! Vidimo se uskoro!

Općinska proračunska obrazovna ustanova

"Srednja škola br. 11"

Regija Tjumen, autonomni okrug Jamalo-Nenec

Književni odmor za učenike osnovnih škola

"Putovanje kroz priče Korneja Čukovskog"

pripremila knjižničarka

Serdobinceva Valentina Fedorovna

Grad Novy Urengoy

2013

PUTOVANJE KROZ PRIPOVETKE KORNEYA CHUKOVSKOG

“Po mom mišljenju, cilj pripovjedača je

u obrazovanju pod svaku cijenu

u djetetu čovječanstvo – ovo čudesno

sposobnost osobe da brine o drugima

nesreće, raduj se tuđoj radosti,

doživite tuđu sudbinu kao svoju"

K.I. Čukovski

Književni odmor za učenike osnovnih škola.

Likovi:

Vodeći, Fly-Tsokotuha, Spider.

Ciljevi:

Proširiti znanje djece o piscu K.I. Chukovsky, usaditi ljubav prema njegovom djelu. Naučiti razumjeti zabavne zaplete piščevih bajki, osobitost njegovog jezika. Na djelima Korneya Chukovskog, pokazati da dobro pobjeđuje zlo, usaditi djeci osjećaj suosjećanja za slabe i bespomoćne. Izgradite snažan interes za čitanje.

Dekoracija i oprema:

Portret pisca, izložba knjiga, stalak s maketom stabla i dječjim crtežima, košara sa stvarima iz piščevih djela, samovar i šalice i tanjurići, stol s poslasticama za ispijanje čaja, snimka pjesama i pjesama .

Napredak događaja:

(Sviraju dječje pjesme)

Voditelj 1:

Pozdrav dragi momci! Drago nam je što vas ponovno vidimo u našoj knjižnici. Danas idemo na mali izlet. A gdje - pogledajte oko sebe i pogodite sami ... U našoj knjižnici izraslo je neko čudno stablo, jednostavno "Čudo stablo". I lišće na njemu je vrlo zanimljivo. Znate li vi ljudi? (Odgovori djece). Da, ovo su vaši crteži s junacima bajki Korneya Chukovskog. Tko ne zna njegove priče? Čak i odrasli, sada sami očevi i majke, bake i djedovi, sjećaju se njegovih smiješnih pjesama i bajki iz djetinjstva. A danas ćemo krenuti na putovanje kroz priče Korneya Ivanovicha Chukovskog.

Domaćin 2:

Ali ovo je njegov književni pseudonim. A tko će moći nazvati pravo prezime, ime i patronim Čukovskog? Nikolaj Vasiljevič Korneichukov. Korney Ivanovich je imao sjajan i zanimljiv život. Rođen 1882. u St. Rano je počeo raditi kao slikar, ali se istodobno bavio samoobrazovanjem: učio je engleski, puno čitao. A onda je položio ispit za smjer gimnazije i počeo raditi u novinama. Njegov je talent vrlo višestruk: književni kritičar, prevoditelj, pripovjedač. Čukovski je svoje knjige pisao u dači blizu Moskve, u selu Peredelkino. Djeca sela i cijele zemlje zvala su ga nježnim imenom Čukoša. Imao je veliku i prijateljsku obitelj: četvero djece, petero unučadi i praunučadi.

Voditelj 1:

Korney Ivanovich je, prema vlastitom priznanju, svoju prvu bajku za djecu napisao slučajno. Bila je to bajka "Krokodil". Skladao ju je na putu, u vlaku, umirujući bolesnog sina. Sjećate li se ove bajke?

živio i bio

Krokodil.

Hodao je ulicama

Pušenje cigareta,

govorio turski,

Krokodil, krokodil krokodil!

A iza njega ljudi

I pjeva i viče:

Evo nakaza pa nakaza!

Kakav nos, takva usta!

A odakle dolazi ovo čudovište?

Iza njega srednjoškolci

Za njim dimnjačari

I gurni ga

uvrijediti ga;

I neki klinac

Pokazao mu je shish

I malo barbosa

Ugrizi ga za nos,

Loš pas čuvar, neodgojen.

Ljudi, tko se sjeća kako je završila priča o Krokodilu?

(Krokodil je odletio u Afriku, došao u posjet piscu i popio s njim čaj)

A kakvih se zanimljivih događaja dogodilo u ovoj bajci, sjetit ćete se kada je ponovno pročitate. Ljudi, recite mi, molim vas, u kojim ste pjesmama i bajkama Čukovskog upoznali Krokodila? Dječji odgovori. (“Zabuna”, “Žohar”, “Moydodyr”, “Telefon”, “Barmaley”, “Ukradeno sunce”, “Krokodil”). Korney Ivanovich napisao je mnogo prekrasnih pjesama i bajki. U našoj knjižnici neki od njih predstavljeni su na izložbi. Danas ćemo se susresti s junacima ovih knjiga. (telefon zvoni).

Domaćin 2:

Telefon mi je zazvonio. Tko govori?

djeca: Slon.

Domaćin 2: Gdje?

djeca: Od deve.

Domaćin 2: Što trebaš?

djeca: čokolada.

Domaćin 2: momci! Kako ti sve to znaš?

djeca: Iz knjige Čukovskog "Telefon".

Domaćin 2: Tako je dečki! Dobro napravljeno!

Prepoznajete li ove junake iz bajke Korneja Ivanoviča? (Fly-Tsokotuha istrčava).

Fly Tsokotukha:

Ja sam Tsokotuha Fly, pozlaćeni trbuh!

Danas čekam goste, danas sam slavljenica!

Otišao sam na tržnicu i kupio samovar.

Počastit ću prijatelje čajem, neka dođu navečer.

Imam puno ukusnih slatkiša za sve goste!

Ah, zaboravio sam, zaboravio sam koga sam pozvao u goste.

Ljudi, pomozite.

Zovite mi sve goste!

djeca: Insekti, buhe, žohari, baka pčela, skakavac, moljci...

Fly Tsokotukha:

Hvala momci! Imam mnogo gostiju.

Ja ću postaviti stol i upoznati sve goste!

(Fly-Tsokotukha kruži oko stola sa samovarom. Iznenada se pojavljuje Pauk i zgrabi Fly-Tsokotukha).

Fly Tsokotukha:

Dragi gosti, pomozite!

Ubijte zlog pauka.

Voditelj 1:

Što se dogodilo? Koga uvrijedimo na odmoru?

Pauk:

Ja sam zli pauk, dugih nogu i ruku!

Odvukli ste svoju Mušicu u kut

Želim ubiti siromahe, uništiti Tsokotukhu!

Voditelj 1:

Pusti je. Zašto si tako ljut?

Pauk:

Voditelj 1:

Sve jasno. Ljudi, hoćete li pomoći spasiti Mukha-Tsokotukhu? (Odgovori djece).

Paukove zagonetke za nas. A mi ćemo ih pogoditi s dečkima.

Pauk:

Imam dva konja, dva konja,

Nose me po vodi.

A voda je tvrda kao kamen!

(Klizaljke)

Oh, ne diraj me

Spalit ću ga bez vatre!

(Kopriva)

Raste naopako

Ne raste ljeti, nego zimi.

Ali sunce će ga ispeći -

Ona će plakati i umrijeti.

(Ledenica)

Hodam, ne lutam šumama,

I u brkove, u kosu,

I zubi su mi duži

Nego vukovi i medvjedi.

(Češalj)

Ulicom teku kućice

Dječake i djevojčice vode kućama.

(Autobus)

Ovdje su igle i pribadače

Ispuzati ispod klupe

Gledaju me

Žele mlijeko.

(Jež)

Pauk:

Hvala vam, ljudi! Sada ću znati odgovore. Sada mi pomozi zapamtiti nazive bajki. Ja ću započeti redak, a vi ćete nastaviti frazu i imenovati bajku.

dotrčali su žohari

(Sve čaše popile)

"Fly Tsokotukha"

Medvjedi su jahali

(Biciklom)

A iza njih mačka

(Unazad)

"Žohar"

Pokrivač

pobjeći

List je odletio

I jastuk

(Kao žaba

pobjegao od mene)

"Moydodyr"

Nema lišća na njemu

Nema cvijeća na njemu

I čarape i cipele,

(kao jabuke)

"Čudesno drvo"

Odjednom odnekud šakal

Jahao na kobili:

„Evo telegrama za vas

(iz Hippo)

"Aibolit"

Mala djeca!

Nema šanse

Ne idi u Afriku

(U Afriku u šetnju!)

"Barmaley"

Hej ti glupe činele

Kako se voziš

(vjeverice) "Fedorino tuga"

Ali besramnik se smije

Tako da se drvo trese:

„Ako samo želim

(I progutat ću mjesec!)

"Ukradeno sunce"

Pauk:

Hvala momci! Dobro napravljeno! Koliko ste pročitali. Kakve smiješne priče od Čukovskog. I bilo mi je zabavno s tobom. Sada sam ljubazan. Mogu li se zabaviti s tobom na odmoru?

Fly Tsokotukha:

Oprostite mu ljudi? (Odgovori djece). Svidjelo mi se kako si me spasio i složno odgovarao na Paukova pitanja. Možete li odgovoriti i na moja pitanja? Ako ne znate odgovor, pomoći će vam dobri Pauk. U košari ispod Čudesnog drveta sakupili smo razne stvari iz djela Čukovskog. Morate nam pomoći pronaći vlasnike. Imenujte tko je posjedovao stvar i pročitajte redak iz djela koji o tome govori:

(Vadi stvari iz korpe i pokazuje ih djeci).

Balon;

(A iza njega su komarci u balonu)

komarci. "Žohar"

Tanjurić;

(A iza njih tanjurići -

Prsten-la-la! Zvoni-la-la!)

Fedora. "Fedorino tuga"

Sapun;

(Ovdje je sapun skočio

I uhvaćen u kosi)

Moidodyr. "Moydodyr"

Termometar;

(I stavlja, i stavlja termometre za njih!)

Aibolit. "Aibolit"

Medenjak;

(medenjaci menta,

mirisno,

Iznenađujuće ugodno.)

Barmaley. "Barmaley"

Dakle, naša košarica je prazna. Ali imam još zanimljivih kviz pitanja za vas. Prisjetimo se smiješnih pjesama Korneya Ivanovicha zajedno:

Što je raslo na drveću u pjesmi "Radost"?

• Na brezi; (Ruže)

  Na jasiku. (naranče)

Što su punoglavci tražili za svoju baku-žabu u pjesmi „Punoglavci“?

(igra)

Koga se Murochka bojala u pjesmi "Zakalyaka"?

(Njegov crtež "Byaki-Zakalyaki Biters")

Čime je doplovio Bibigon u bajci „Bibigonove pustolovine“?

(na galošu)

Tko je spasio Bibigona u njegovim pustolovinama?

(Svinja, krastača, Fedosya, unuke)

Što je palo na slona u bajci "Žohar"?

(Mjesec)

Kako je dobri liječnik Aibolit liječio bolesne životinje u Africi?

(Gogol-mogol)

Zašto je svinja iz pjesme "Telefon" tražila da joj pošalje slavuja?

(Pjevati s njim)

Fly Tsokotukha:

Bravo momci! I odgovarao si na moja pitanja jednoglasno. Znam da mnogi od vas pamte pjesme Korneja Čukovskog napamet. A sada ćemo rado poslušati pjesme koje su za vas pripremili učenici drugog razreda. (Djeca čitaju pjesme)

Voditelj 1:

Danas smo se prisjetili mnogih junaka bajki i pjesama K. I. Chukovskog: Mukha-Tsokotukha, Moidodyr, Aibolit, pa čak i zli Barmaley, koji je postao ljubazan. Bez ovih divnih bajkovitih junaka život bi nam bio tužan. Još mnogo puta ćemo se susresti s djelima Korneya Ivanovicha. Kada ostarite, upoznajte Chukovskyjeve prijevode djela stranih pisaca i upoznajte nove junake: Robinsona Crusoea, Toma Sawyera, Baruna Munchausena i druge. Talent Čukovskog je neiscrpan, pametan, veseo. U svim njegovim knjigama dobro uvijek pobjeđuje zlo. Bajke i pjesme Čukovskog vrlo su glazbene. Na gotovo svim njima napisane su glazbene opere i pjesme. Poslušajmo kratki ulomak iz glazbene bajke Čukovskog "Telefon". (Zvuči kao bajka.)

Domaćin 2:

Tako je naše putovanje kroz djela Korneya Ivanovicha Chukovskoga privedeno kraju. Predivan i duhovit pripovjedač i pjesnik. Pred vama su novi susreti s junacima njegovih knjiga. A naši junaci Fly-Tsokotuha i Spider opraštaju se od vas. Vidimo se uskoro! Čekamo vas u knjižnici!

Fly-Tsokotuha i Spider časte djecu slatkišima. Čuju se melodije dječjih pjesmica.

Popis korištene literature

Petrovsky, M. Korney Chukovsky.- M.: Det. lit., 1989.-125str.

ruski pisci. XX. stoljeća. Biografski rječnik: Na 2 str. Groznova i drugi; ur. N.N. Skatova.- M.: Prosvjetljenje, 1998.- 656 str.: ilustr.

Tubelskaya, G.N. Dječji pisci Rusije. Sto imena: Bio-bibliografska referenca. Dio 2. M-Ya.- M .: Školska knjižnica, 2002.- 224 str.

Čukovski, K.I. Sabrana djela u 2 toma / Korney Chukovsky. - M .: Pravda, 1990.

T.1: Priče; Dva do pet; Živi kao život - 653s.

T.2: Kritičke priče - 620.

5. Čukovski, K.I. Omiljene pjesme.- M.: AST-PRESS, 1997.- 256 str.: ilustr.

6. Čukovski, K. Pjesme i bajke. Od dva do pet / Predgovor. V. Smirnova;

Scenarij praznika posvećenog rođendanu Korneya Chukovskog.

Archvadze Yulia Dmitrievna, učiteljica osnovne škole.
Mjesto rada: MBOU "Budanovskaya srednja škola nazvana po Heroju Sovjetskog Saveza M. V. Greshilov", selo Budanovka, Zolotukhinsky okrug, Kursk regija.
Opis materijala: Praznik je posvećen 135. obljetnici rođenja K. I. Čukovskog. Materijal može biti koristan učiteljima osnovnih škola, odgajateljima u vrtićima, djeci i njihovim roditeljima. Publikacija koristi autorske pjesme Yu. D. Archvadzea.
Cilj: formiranje u djece predškolske i osnovnoškolske dobi interesa i potrebe za čitanjem (percepcijom) knjiga.
Zadaci:
- upoznati djela dječjeg pisca K.I. Čukovski,
- usaditi ljubav prema književnosti i poeziji;
- razvijati kreativne sposobnosti, sposobnost korištenja figurativnih i izražajnih sredstava jezika; - odgajati osobne kvalitete: prijateljstvo, osjetljivost, poštovanje starijih, ljubav prema životinjama.
Oprema:
portret K. I. Čukovskog; izložba knjiga K.I. Čukovski; dječje ilustracije za bajke K. I. Čukovskog, kostimi junaka iz bajki.

Tijek praznika

Učitelj, nastavnik, profesor:
Pozdrav momci i dragi odrasli! Danas smo se okupili na proslavi posvećenoj 135. godišnjici rođenja dječjeg pjesnika Korneja Ivanoviča Čukovskog.

U selu Peredelkino (ovo je blizu Moskve)
Živio je veliki čovjek dobre duše.
Bio je mađioničar
S čudnim imenom Roots.

Četka za brkove, nasmijani pogled
Oko njega je uvijek bilo puno frajera.
Pjesnika su od milja zvali Čukoš
I znali su sve njegove priče napamet. (Archvadze Yu. D.)

Učitelj, nastavnik, profesor:
Bez knjiga K.I. Čukovski, nemoguće je zamisliti naše djetinjstvo. Njegove pjesme i bajke poznaju vaše majke i očevi, pa čak i bake i djedovi.

Djeca čitaju pjesmu "Djed Korney"
1. učenik:
Tara-ra! Tara-ra!
Odmor od ranog jutra.
135 godina od rođenja čarobnjaka
Pripovjedač dobrog Korneya.
2. učenik:
Za djevojčice i dječake
Napisao je mnogo knjiga.
I tako ujutro
Djeca se zabavljaju.
3. učenik:
Zabava s djecom
I fantastični ljudi
Raduje se, ide na ples,
Glasno pjeva pjesme.
4. učenik:
Vrabac i Žohar
Udarali su u ogroman bubanj.
Muha pleše s komarcem,
Sa Cincinelom Bibigon.
5. učenik:
S Moidodyrom Aibolitom,
S plavim kitom Karakula.
Ne štedeći ni cipele, ni čizme,
Baka Fedora pleše s Barmaleyem.
6 učenik:
Muročka i krokodil,
Ona koju je sunce progutalo.
I s Toptyginom i Foxom.
To su čuda!
7. učenik:
Stol je postavljen na čistini,
Samovar već vrije.
Bit će, bit će djece
Zabavite se do jutra.
Danas pripovjedač
Slavljenik Chukovsky! (Archvadze Yu. D.)

Učitelj, nastavnik, profesor:
Knjige Korneya Ivanovicha Chukovskya uveseljavaju nas mnogo, mnogo godina. Oni čine nevjerojatna čuda. Njegove smiješne, smiješne pjesme mogu se pjevati, a bajke se mogu čitati i ponovno čitati u bilo kojoj dobi.
Idemo još jednom uroniti u nevjerojatan svijet bajki Korneya Chukovskog.

Kviz "Pogodi ime bajke" Autor Archvadze Yu.D.
Pokazao je dječaku cijeli svijet
Ručnici, pasta, školjke i sapun.
Kome se tada junak zahvalio?
Izvrstan čistač ... ("Moydodyr")

Pješačio je po Africi
Oteta mala djeca.
Zlikovac je bio užasan.
Zvao se ... ("Barmaley")

U ovoj priči je obrnuto.
Mačka je upala u mišolovku
Kukavica laje na kuju,
U blizini se vrabac oglasi kao krava,
Samo se maleni zec ne šali. ("Zbunjenost")

U ovoj bajci, slava i čast junaku.
Životinjski ljudi ga poštuju.
Spasio ih je od zlog diva
Crveni brkovi...
A onda ove životinje
Zabavljali su se kao djeca. ("Žohar")

Leptiri, insekti, mušice
Požurili posjetiti stazom.
Pili su čaj, jeli pekmez,
Pjevati, zabavljati se
Pa kako je došla nevolja,
Provukao se kroz pukotine. ("Fly Tsokotukha")

U ovoj bajci iz prljave
Ploče su nestale
Lonci su nestali.
Vodio ih je Samovar kroz šumu, kroz polje.
A bajka se zove ... ("Fedorinova tuga")

Mama, tata, čak i djeca
Otkinut je u zoru
Prtice, cipele, sandale,
Galoše, čizme, čizme.
Na vratima je raslo
Divno čudo. ("Čudesno drvo")

Ovaj doktor je najbolji
On liječi bolesne životinje.
I požurite u pomoć
Čut će samo njihov plač ... ("Aibolit")

U ovoj priči, krokodil je učinio zlo.
Ali medvjed ga nađe u mraku,
Zadavao je dobre lisice i udarce.
Zlikovac će zapamtiti, on će znati -
Kako je loše ukrasti! ("Ukradeno sunce")

Od jutra do večeri u stanu se čuje zvonjava,
Već od zvonjave cijela se kuća trese.
Ali opet se čuje: Ding-de-lijenost!
Kada će ovo sranje prestati? ("Telefon")

Miška je tugovala i plakala,
Koji je rođen bez repa.
I Lisin savjet
Dano mu je s razlogom.
Zakačio paunov rep
Zaboravio sam na opasnost.
Razmetana ljepotom kroz šumu
Postao je lak plijen za lovce. ("Toptigin i lisica")

Mjesec je mamio mednom svjetlošću
Nogasti Mishka sebi.
I tako je postojao medvjed
Na najvišem boru.
I iako su mu dali krila,
Teško da će doći do mjeseca. ("Toptygin i Mjesec")

Neprijatelja je porazio hrabri dječak -
Zli, krvoločni puran Brundulyak.
Svatko od nas poznaje malog dječaka.
Hrabri nosi ime ... ("Avanture Bibigona")

Inscenacija bajke "Fly-sokotuha"

Student:
Volimo i poznajemo bajke Čukovskog.
Uživamo čitajući ove priče.
Da vam život bude zabavniji
Djed ih je sve izmislio...
Djeca u zboru: KORIJEN!
Učitelj, nastavnik, profesor:
Dobro pobjeđuje zlo - moto je bajki Korneja Ivanoviča Čukovskog. Uče nas radovati se, suosjećati, suosjećati. Bez ovih osobina osoba nije osoba. Irakli Andronikov je napisao da je "talent Čukovskog neiscrpan, pametan, briljantan, svečan. Ne odvajajte se od takvog pisca cijeli život"
Djeca pjevaju pjesmu (prema pjesmi "Mala zemlja")
Tu su planine, šume
Mala zemlja
Svi je znamo od djetinjstva.
Ona je puna priča.
Kucat ćemo na bajke
U njima ćemo sresti mnoga čuda
Šetnja kroz bajke
I u njima ima puno magije.
Refren:

Od djetinjstva te poznajemo, obožavamo
Vi ste naši favoriti.
Bajke Čukovskog su ljubazne, slatke
Od djetinjstva te poznajemo, obožavamo
Vi ste naši favoriti.

Ovdje je veliko čudo stablo
I ispod oceana
Ovdje je karakula morski pas
A žohar je div.
Ovdje Barmaley živi i leti,
Moidodyr živi ovdje
Ovdje Bibigon hrabri hoda
I Aibolit vas čeka.
Refren:
Dobro je da je živio na svijetu
Mudri pripovjedač Roots
Ima mnogo pametnih i dobrih knjiga
Pisao je za djecu.
Posjetite mog prijatelja, dođite uskoro
Čitajte njegove priče.
Bit ćeš poslušniji, mudriji,
To sigurno znaš.

irina averina
Scenarij predstave prema bajkama K. I. Čukovskog

Pozdrav kolege!

Trenutno radim s djecom starije predškolske dobi i jednog dana je meni i djeci sinula ideja. Pozvati u posjet izvođenje djeca mlađe skupine iz susjednog vrtića.

Napravili smo pozivnicu za naše izvođenje, u šetnji s djecom odnijeli su poziv našim susjedima, djeca su bila oduševljena, s veseljem su prihvatila naš poziv.

Krenuli smo s pripremama. Zajedno s djecom izradili smo „Čarobnu knjigu“. Roditelji su pomogli u izradi kostima za bajka. predlažem scenarij naše bajke sastavljena je od tri bajke. I. Čukovski"Zbunjenost", "Fedorino tuga", "Moydodyr".

Scenarij predstave prema bajkama K. I. Čukovski

Odgojni zadaci:

Nastavite upoznavati djecu s radom K.I. Čukovski

Promicati razvoj kreativne aktivnosti djece u pristupačnim vrstama glazbeno-izvedbenih aktivnosti

Razvojni zadaci:

Nastaviti razvijati sposobnost prenošenja svog stava prema sadržaju književne fraze intonacijom, gestom, izrazima lica;

Učvrstiti sposobnost preuzimanja različitih uloga u skladu s radnjom umjetničkog djela, koristiti atribute, kostime, alate;

Odgojni zadaci:

Njegovati kulturu komunikacije s vršnjacima u izvedenim zajedničkim akcijama;

Nastaviti educirati potrebu za praćenjem izgleda, čistoće i reda.

Oprema:

Klavir, glazbeni centar;

multimedijska oprema, laptop;

kostimi za djecu: odijelo za Fedora: pregača, šal; odijelo za Moidodyr,

kulise za bajke: (samovar, kutlače, žlice, češljevi, umivaonici, lavori, jastuk, stolnjak, metla i dr., knjiga sa zapletima bajke: "Zbunjenost", "Fedorino tuga", "Moydodyr".

Čin prvi

Vodeći: Ljudi, volite li bajke? Gle, u rukama imam čarobnu knjigu, u njoj su sve stranice žive, otvaramo prvu stranica:

Životinje istrčavaju: mačići, pačići, svinje, kokoši

Glazba svira, životinje plešu. Na kraju plesa, životinje se počinju loše ponašati. Glazba prestaje, životinje su zajedno nezadovoljne i tužne oni kažu:

Na-to-e-lo! Na-to-e-lo! On-to-e-lo.

Vede. - Mačići su mijaukali!

mačići: Dosta nam je mijaukanja!

Želimo, kao svinje,

Vede. - A iza njih i pačići.

pačići: Ne želimo više kvocati!

Želimo, kao žabe,

Vede. Svinje su mijaukale.

svinje: Mijau mijau!

Vede. - zagunđale su mačke.

mačići: Ooo oink oink!

Vede. - graktale su patke.

pačići: Kva-kva-kva!

Vede. - Kokoši su kvocale.

kokoši: Kvak-kk-kk!

Vede. - skoči Sparrow (vrabac istrčava)

I mukao kao krava.

Vrabac: Mu-u-u-u!

Vede. - trčao je medvjed

I nek' buči.

Snositi: Ku-ka-re-coo!

Vede. - Samo je zec bio dobar dječak

(izlazi zec, hoda između životinja, prijeti im prstom)

Nije mjaukao ni gunđao

Nagovorio je nerazumne male životinje.

Zec: (obraća se publici)

Kome je rečeno da cvrkuće - ne prede!

Kome je naređeno da prede – ne cvrkuti!

Ne budi vrana krava

Ne letite žabe pod oblak!

(sjeda na stolicu, odmahuje glavom i jadikuje)

Vede. - Ali smiješne životinje -

Svinje, medvjedići,

Zločestiji su nego prije,

Zec ne želi slušati!

(uz veselu glazbu, životinje, držeći se za ruke, plešu i zabavljaju se, potom životinje sjedaju ovdje na čistinu, glazba nastavlja svirati, ali tiše)

Vede. - Ribe šetaju poljem.

(dvije ribe za dršku hodaju pozornici)

Žabe krastače lete nebom.

(dvije žabe pretrče pozornici, mašu rukama)

Glazba se stiša.

Vede. - I lisičarke su uzele šibice,

(na prstima, šuljajući se, izlaze dvije lisičarke s kutijom šibica)

Ajmo sinjem moru

Zasvijetlilo se plavo more.

(vatra iskače iz mora, lisičarke prestrašene bježe, vatra pleše)

Vede. - More gori

Iz mora je istrčao kit.

Kit: - Hej, vatrogasci, bježite!

Pomoć Pomoć!

Vede. - Dugi, dugi krokodil

Ugasilo sinje more.

(Krokodil gasi more iz kanti)

Pite i palačinke i sušene gljive.

Vede. - Dotrčale su dvije kokoši

Zalijeva se iz bačve.

(pojenje pilića)

dotrčale mačkice

Voda iz posude.

(mačići istrčavaju u vodu)

Vede. - Sve su životinje dotrčale,

Zalio, zalio.

(sve životinje istrčavaju, stoje jedna za drugom, voda)

Gasi, gasi, ne gasi,

Poplave, ne poplave.

Evo leptira

(djevojka istrčava)

Mahanje krilima,

More je počelo blijedjeti i ugasilo se.

(leptir se pridiže drugim životinjama, vatra se pridružuje)

Vede. - Životinje su se veselile!

Smijali se i pjevali!

(zvuči vesela glazba, životinje plešu proizvoljan ples)

Vodeći: otvorite drugu stranicu naše knjige.

Pogledaj nered, znaš li tko je?

a junaci oživljavaju.

Zvuči glazba izlazi Fedora

Radnja dva

Fedora: (pokazuje na prazan stol)

Ne želim prati suđe - bolje da to zaboravim!

Oh, htio bih spavati barem sat vremena, okrenuti se na bok.

(uzima metlu u ruke, ali se predomišlja)

Pod treba pomesti, ali salvete treba otresti...

Posvuda mrvice, prašina, da smeće.

Kad bi barem netko pomeo!

(gleda se u ogledalo)

Kad sam se oprao? Da li danas, ili jučer?

Ma daj, što da nagađam, bolje da idem spavati!

(Sjeda za stol, stavlja glavu na sklopljene ruke)

Pa kako! Doviđenja! Spavaj, Fedora, spavaj!

(zaspe)

Vede: Oh ne ne ne! Čak se i posuđe spremalo napustiti Fedoru, uvrijedilo se i nije željelo živjeti s njom. Hoće li Fedora ostati sama?

djeca "posuđe" istrčavaju, uzimaju jela s Fedorinog stola, tiho trče u krug

PLES POSUDE

potpourri na glazbu Mozarta

(Na kraju plesa okupljaju se u sredini "šapat")

1: Moramo trčati, prijatelji,

Ne mogu više!

2: Ne mogu više ovako živjeti

Ne želim biti prijatelj s njom!

3: Jadni smo mi, jadna nesretna jela

Život s Fedorom, prijatelji, vrlo je, vrlo loš za nas!

4: U ovoj kući ima prašine i prljavštine

Krenimo odmah!

svi: Zbogom, Fjodora Jegorovna!

(Hodaju jedan za drugim i govore)

Vede: To se dogodila nevolja!

Pa Fedor je briljirao!

A duša ne boli,

Samo stenje i spava!

(Fedora slatko cmokne u snu, prevrne se na drugu stranu)

Ali tada se Fedora probudi, ne vidi posuđe, skoči, zgrabi metlu, stoji zbunjeno, brizne u plač.

Fedora:

Oh oh oh! Oh oh oh!

Vrati se kući!

Hej ti glupe činele

Što skačete ko vjeverice?

Ploče:

Bolje se izgubiti u polju

Nemojmo ići na Fedoru!

(hodajte u krug uz glazbu, sporije, sporije)

(Fedora odlazi iza paravana, izlazi obučena, očešljana, staje uz ogradu)

Vodeći: Ali čajnik je šapnuo željezo:

Vodeći: I plakali su tanjurići:

Tanjurići: Zar ne bi bilo bolje vratiti se?

Tava:

Gle tko se tu muči?

Sjedi, plače, tužan?

Stolno posuđe (djeca u zboru):

Da, na ogradi je.

Naša domaćica je Fedora!

Vodeći:

No dogodilo joj se čudo

Fedor je postao ljubazniji.

Fedora:

O, vi, siročad moja jadna,

Moje pegle i tave,

Ideš kući neoprana,

Oprati ću te vodom!

neću!

neću!

vrijeđam posuđe

Hoću, ja ću prati suđe

I ljubav i poštovanje

Vodeći:

Pots se nasmijao

Samovar je namignuo.

Čajnik:

Pa, Fedora, neka tako bude,

Drago nam je što vam opraštamo!

Vodeći: I tanjurići su se veselili

Prsten-la-la!

Prsten-la-la!

I plesati i smijati se

Prsten-la-la!

Prsten-la-la!

(Dishes i Fedora plešu samovar “Oh, ti nadstrešnica...”.)

Fedora:

Pa, vrijeme je za rastanak

Zabavio si se.

Doviđenja!

Dobro vrijeme!

(Fedora se oprašta i odlazi iza pozornice s posuđem.)

Čin treći

Vodeći: i otvaramo sljedeću stranicu naše knjige.

prljavi dječak istrčava na glazbu "prljavo" po izboru glazbenog voditelja.

Prljavo:

Pokrivač je pobjegao

List je odletio

I jastuk ko žaba

Pobjegao od mene.

Ja sam za svijeću, rez u peći.

Ja sam za knjigu, ona trči

I preskakanje - ispod kreveta.

Želim piti čaj

Trčim do samovara,

Ali trbušasti od mene

Bježi kao od vatre!

Dijete: (istrčava)

Bože, Bože, što se dogodilo?

Zašto je svuda okolo

vrtio se, vrtio se

I jurio salto.

Vodeći:

Iznenada iz majčine spavaće sobe

Krivonogi i šepavi

Umivaonik je prazan

I odmahuje glavom.

(Na glazbu Y. Levitina "Moidodyr Exit".)

Moidodyr:

O ti ružna, o ti prljava

Neoprana svinja!

Crnji si od dimnjačara

Voli sebe.

Imaš vosak na vratu

Imaš mrlju na nosu,

Imaš takve ruke

Da su čak i hlače pobjegle

Čak i hlače, čak su ti hlače pobjegle!

Dijete:

Rano ujutro u zoru

Miševi se peru

I mačići i pačići

I bube i pauci.

Moidodyr:

Ti se sam nisi oprao

I ostao prljav

I pobjegao od prljavog

I čarape i čizme.

Vodeći: udario je u bakreni bazen i povikao:

Moidodyr: KARABARE.

(četke ponestane, prljavo se diže u lavor)

Prljavo:

A sad kistovi, kistovi

Pucketale su poput zvečki

I neka trljam, rečenica.

četke:

Moj, moj dimnjačar

Čisto, čisto, čisto, čisto!

Bit će, bit će dimnjačar

Čisto, čisto, čisto, čisto!

Prljavo:

Ovdje je sapunica skočila

(izlazi sapun, spaja četke)

I uhvatio se za kosu

I uvenuo, i nasapunan,

I ugrizao kao osa.

(četke i sapun odlaze, djevojke oblače čistu majicu na prljavu)

Svi zajedno stanu u polukrug

Moidodyr:

Živio mirisni sapun,

I čupavi ručnik

I prah za zube

I debela kapica.

Dijete:

Umijmo se, prskajmo,

Plivati, roniti, prevrtati se.

U kadi, u koritu, u kadi,

U rijeci, u potoku, u oceanu.

I u kadi, i u kadi, uvijek i svugdje!

djeca: (u zboru) Vječna slava vodi!

(Zvuči glazba po izboru glazbenog voditelja, likovi odlaze).

Vodeći: Dakle, stranice naše čarobne knjige su završile

Želim vam da budete lijepi, zdravi, perite ruke i suđe, tada nitko nikada neće pobjeći od vas.

Scenarij poučne predstave za djecu starije predškolske dobi uz sudjelovanje odraslih
(prema bajci K.I. Chukovsky "Aibolit")

Cilj: Obrazovati predškolce o pravilima sigurnog ponašanja na cestama.

Zadaci:

1. Ojačati znanje djece o pravilima prometa.

2. Razviti promatranje, brzinu, reakciju pokreta.

3. Probuditi interes kod djece i dobar odnos jednih prema drugima.

Pripremni radovi:

1. Izleti s djecom ulicama sela do kolnika

2. Razgovori, zapažanja, praktične vježbe na transportnim mjestima u d/s odjelu iu dvorani,

3. Čitanje radova o prevenciji DDTT

4. Sudjelovanje u regionalnim, općinskim, vrtićkim natjecanjima za prevenciju DDTT-a, gledanje crtića, prezentacija, videa o pravilima DDTT-a.

Glazbena pratnja: magnetofon, klavir.

Napredak zabave

Pripovjedač Dobar doktor Aibolit, sjedi ispod drveta.

Dođite kod njega na liječenje, i krava i vučica,

I buba, i crv, i medvjed!

Dobri liječnik Aibolit će izliječiti sve, izliječiti sve!

(Ulazi Aibolit, pjeva melodiju, sjeda, počinje listati enciklopediju)

Pripovjedač I Lisa je došla u Aibolit.

(Ulazi lisica, šapa spremna, valjci na ramenu, kvrga na čelu)

Lisica: Oh, tijelo me boli

Aibolit:Što se dogodilo? A što boli?

Aibolit će vam sada pomoći

(ispituje Lisu, pjeva na motiv pjesme “Mi smo se u čamcu vozili”, narodna glazba, stihovi autora)

Lisica Vozio sam se na rolama po širokoj magistrali

Iz nekog sam razloga završio u suprotnoj traci.

U šumi, kažu, u šumi, kažu

Odrastao, kažu, bor,

Ali ovo stablo je na koturaljkama srušila djevojka!

Majka me grdi, otac mi ne da volje,

Dođem kući sa skijanja, on me čeka na kapiji

A ja, kaže, tebi, kaže, neću ostaviti,

Natjerat ću te da naučiš prometna pravila!

(plače, trese šapom i drži se za čelo)

Aibolit: Pa, Lisa, prepisat ću ti

Losioni na šapi, losioni na čelu,

Također ću vam poslati upute (piše)

Za ovo ćeš ići u školu, dragi prijatelju,

Imamo školu znanosti o semaforu.

Tamo je direktor Leo, vrlo je strog,

Nadam se da ćeš naučiti svaku lekciju.

I uskoro ćete prepoznati sve putokaze.

I, naravno, bit ćete oprezniji!

Pripovjedač A onda je majmun dotrčao,

(uleti majmun, drhti.)

Majmun: Oh, Mishka me jučer uplašila,

I sad se tresem

Aibolit: Ne drhti! Bolje je reći sve po redu.

majmun (preplašeno pjeva na motiv pjesme "Razgovor sa srećom"

iz filma "Ivan Vasiljevič mijenja profesiju", glazb. A.Zatsepina, riječi autora)

1. Netko je iznenada u tišini pokucao na vrata

Spavate li ili ne, želimo provjeriti

Prijatelji su me pozvali da igramo loptu.

Jučer smo igrali nogomet na cesti.

Odjednom, kao u bajci, zalupiše se vrata,

Iz auta je iskočila životinja.

Nisam ga odmah prepoznao jer je bio mrak.

Zgrabio je našu ružičastu loptu, skočio je na nju,

Ispostavilo se da je to Medo, počeo je režati i režati na nas!

2. Režao je i vikao da smo na cesti

Sve će zgnječiti repovi, šape, uši, noge,

Tome služe igrališta.

Tamo treba igrati - sve će biti u redu.

Želimo znati sva pravila - gdje se mi, životinje, možemo igrati,

Na cesti se osjećamo dobro, lopta se kotrljala brzo, lako,

Ali auti su tu i tamo,

Trube i ne daju nam igrati, ne daju nam igrati.

ŠTO SVE OVO ZNAČI??? (drhti)

Aiboli t: Neka vaši prijatelji znaju: ne možete se igrati na autocesti!

Ne istrčavajte na kolnik

Na cesti NIKAD! Ne igraj se loptom!

Prepisat ću ti valerijanu s čajem,

nećeš više drhtati majmune!

(daje bočicu valerijane. Sjeda, piše upute)

Aibolit: Napisat ću ti smjer u školu,

Tako da znate sva pravila kretanja!

Redatelj je Leo (prikazuje se na fotografiji) vrlo je strog

Morat ćeš naučiti svaku lekciju kako bi tvoji roditelji bili mirni

A nisu vas vozači grdili na autocesti! (majmun lišće)

Pripovjedač: a onda je dotrčao Sivi Vuk, i on je malo zadrhtao

(Ulazi drhtavi Vuk.)

Vuk: Potpuno sam prestao razlikovati svjetla u boji od semafora,

Upomoć, Aibolit, upomoć (pjeva na motiv pjesme "Bouquet", glazba A. Barykin, riječi autora)

1. Dugo sam vozio bicikl, nisam usporavao na semaforu,

Odjednom mi je lijeva glasno dala znak

Ogroman, ogroman plavi Zil.

2. Vozač me uhvatio za ovratnik, mrzovoljno mi pokazao na semaforu

Ako je crveno svjetlo upaljeno, rekao je,

Onda morate stajati!

Pripovjedač: A Aibolit je rekao

Aiboli t: nema problema

Dođi opet sutra.

Zajedno ćemo proučavati boje, pomoći ću ti da ih razlikuješ!

(sjedne, piše)

Aibolit: Evo drugog smjera za tebe,

Sutra ćeš u školu u zoru,

Škola je nauka o semaforu,

Hoćeš li tamo učiti, prijatelju,

Znat ćete boju semafora i uvijek vozite po pravilima!

(vuk odlazi)

Pripovjedač: Evo, opet je nova zvijer pokucala na ova vrata

(ulazi mačka, jadan)

Mačka: Joj, ja sam mačka, oh, ja sam mačka, pomozi mi malo!

Vrata u autu su se zatvorila, moja šapa je udarila u vrata,

Boli me peta, pomozi mi, Aibolit!

Mačka ( pjeva na melodiju pjesme „Odi, zatvori vrata“, riječi autora):

Bilo je noći, bilo je dana, bili su dosadni,

dok nisam uzeo kredit, kupio sam mercedes,

Samo što ja nisam znao pravila i upravljao sam kako udari,

na mostu, bože, vikne mi stražar:

Izađi, zatvori vrata, glavom nisi prijatelj,

Ako ne poznaješ pravila, možeš biti ranjen.

Pa prekoračio si prava i pretekao dvoje,

Ovo je dvostruko pretjecanje, na mostu je zabranjeno!

Aibolit: Prepisat ću vam fizioterapiju,

A na petu lijevog gipsa stavit ću, (nanosi gips, ispisuje režiju)

I dat ću ti smjer u školu da naučiš pravila kretanja

U školi bolje učiš, a onda sjedaš za volan! (Mačka odlazi.)

Pripovjedač: I takvo smeće po cijeli dan!

Ili će dotrčati jelen, pa tuljan,

a jutros dotrčao jež, vidio doktora i počeo brbljati!

(ulazi jež sa štapom, šepa)

Jež: Pao sam pod kopita, ležao sam na cesti,

Noga me boli, pomozi mi, Aibolit!

Aibolit:Što ti se dogodilo? Reci mi brate moj!

Jež:(pjeva na melodiju “Jahao sam Cigana na konja..”, narodna glazba, riječi autora)

1. Jahao sam zeca na konju, a sreo sam ga pješke

Pogledao sam naprijed-nazad,

Sada nema načina da se izbjegnu nevolje.

2. Šepav sam, ne mogu trčati,

Kako se možete spasiti od nevolja?

Ne mogu shvatiti kako sam oboren

Zašto me nije pustio unutra?

Aibolit: Da ne biste bili ranjeni - ne hodajte cestom!

Pješački nogostup za pješake

a cestu ćeš prijeći samo na prijelazu!

Udubi se u moje riječi - bit će cijela glava!

Izliječit ću ti nogu, sigurno ti kažem!

(previja, ispisuje smjer)

Da naučim pravila - gdje hodati, kada stajati,

Ići ćeš u školu i naučiti ta pravila!

Tamo je direktor lav, vrlo je strog,

Morate ići na svaki sat!

(jež odlazi, Ajbolit sjeda za stol, provjerava lijekove...)

Zvuči glazba "U posjetu bajci")

Pripovjedač: Naš Aibolit je svima pomogao, rekao gdje, što boli

I propisao lijekove, dao upute,

tako da svaka šumska zvijer uči u školi toga

Tako da svi znaju pravila prometa bez iznimke!

Prošla je školska godina i došli su šumski ljudi

Natrag u Aibolitovu kuću, pokažite svoje znanje, recite sve momcima

(sve životinje uključene)

majmun: Sada savršeno dobro znamo kako se ponašati na cesti,

ne igramo se na cestama da bismo se spasili od nevolja!

Vuk: Znam da semafor ima tri draga svjetla -

Ako je crveno, opasno je, pa se ne možete micati!

Žuto - kaže vozaču da se spremi i čeka

A zeleni kaže: sada ti je put otvoren!

Mačka I sada znamo sigurno - ne možete stajati na mostu,

Ako ste sada u autu, onda se pomaknite, prijatelji!

Na mostu je, naravno, zabranjeno dvostruko pretjecanje!

Jež: Ako si pješak - gledaj prijelaz,

preći cestu - treba je pronaći!

(zvuči glazba "U posjetu bajci")

Aibolit: Priča se bliži kraju, sad te gledam

I želim da uvijek budete na oprezu,

Tako da te nevolja nikada i nigdje ne stigne!

Pripovjedač-tu je kraj bajci, a tko je slušao bravo!

Bajka je laž, ali je u njoj nagovještaj, pouka za dobre ljude!

Naslov: Scenarij predstave za starije i pripremne skupine prema bajci "Aibolit" K.I. Chukovskog

Radno mjesto: viši nastavnik
Mjesto rada: MBDOU "Dječji vrtić sela Shunga"
Lokacija: selo Shunga, okrug Kostroma, regija Kostroma, Rusija