Pripremite prezentaciju jesenske sezone po svom izboru. Kako izgleda zlatna jesen u očima fotografa i zašto lišće mijenja boju

Sat lektire za 3. razred

Pripremljeno

učitelj u osnovnoj školi

MBOU srednja škola br.64

Gugnina Julija Stanislavovna,

Grad Novosibirsk

Novosibirsk 2010

Ciljevi. Upoznati se s lirskim djelima A. Vivaldija i P.I. Čajkovski; prikazati odnos poezije, glazbe, slikarstva kao sastavnica umjetnosti; naučiti analizirati djela; uvesti pojmove "citat", "epitet", "personifikacija", "komparacija"; poboljšati vještine izražajnog čitanja; proširiti književne horizonte djece, upoznati ih s umjetničkim djelima posvećenim jeseni; njegovati osjećaj za lijepo, sposobnost uočavanja i razumijevanja ljepote zavičajne prirode.

Oprema. Udžbenik "U jednom sretnom djetinjstvu" (autor R. Buneev, E. Buneeva. M., 2001); audio zapisi glazbenih djela - iz ciklusa "Godišnja doba" P.I. Čajkovski, "Jesen" Vivaldija, pjesme o jeseni; reprodukcije slika umjetnika I.I. Levitan "Zlatna jesen", V.D. Polenov "Zlatna jesen", V.A. Serov "Listopad"; Školski objašnjavajući rječnik ruskog jezika, Objašnjavajući rječnik ruskog jezika; tekstualne kartice; multimedija. Pitanja učitelja (W.), odgovori djece (D,)

TIJEKOM NASTAVE

I. Organizacijski trenutak

II. Poruka teme lekcije Slajd

Učitelj, nastavnik, profesor. Jesen je prekrasno vrijeme! A tema naše lekcije je "Jesen kroz oči umjetnika, pjesnika, skladatelja."

III. Upoznavanje s novim dijelom udžbenika

U. Svatko jesen vidi i shvaća na svoj način. Otvorite udžbenik na stranici 176, pročitajte tekst i odlučite jesu li tvrdnje na ploči točne ili netočne.

Slajd:

Jesen su orasi, cvijeće, visoko nebo.

Jesen su magle, mrazevi, prvi snijeg.

Djeca čitaju tekst i dolaze do zaključka da su obje tvrdnje točne.

Dokažite da su ove tvrdnje točne.

Čuju se odgovori djece.

- Danas ćemo se upoznati s novim dijelom knjige "Gluho vrijeme pada lišća".

Boris Pasternak napisao je sljedeće retke:

Mrtvo je vrijeme opadanja lišća, Posljednje su guske jata... Ne treba se uzrujavati - Strah ima velike oči.

Redak ove pjesme naziva se odjeljak i nalazi se pod navodnicima. Zašto postoje navodnici? Pronađite odgovor u članku.

djeca. Ovo je prvi redak pjesme.

U. Kako se zove stih iz pjesme koji je stavljen pod navodnike?

D. Citat.

U. Zašto se vrijeme zove gluho? Pronađite odgovor na ovo pitanje.

Čuju se odgovori djece.

IV. Upoznavanje s djelima o jeseni

U. Danas ćemo na satu slušati glazbu, gledati reprodukcije slika umjetnika Isaaca Ilyicha Levitana, Vasilija Dmitrijeviča Polenova, Valentina Aleksandrovicha Serova, slušati i čitati djela ruskih pjesnika i pisaca posvećena jeseni.� Slajd: Poslušajte Puškinovo djelo. Odredi kojem žanru pripada.

Zvuči audio zapis Puškinova djela "Jesen".

Možete li objasniti značenje riječi "čar za oči"("Oči - oči"; "Šarm - ostaviti neodoljiv dojam na nekoga, nešto, podređeno nečijem šarmu"; "priroda vene"; "grimizna"(izvedeno od pridjeva "crveni").

- Pogledajte kako je Polenov prikazao boju jesenjeg lišća.

slajd reprodukcije slika V.D. Polenov „Zlatna jesen". Djeca gledaju reprodukciju, pozadina je djelo A. Vivaldija „Jesen".

- Poslušajte još jedan komad o jeseni.

Učiteljica čita pjesmu K. Balmonta „Jesen“, učenici prate tekst na str. 177 udžbenika.

- Kako razumijete izraz "Sva stabla blistaju u raznobojnoj haljini", "nema tamjana u cvijeću"?

Čuju se odgovori djece.

- Treće pjesničko djelo s kojim ćemo raditi je Fedor Tyutchev. Slušaj ga.

Zvuči audio snimka djela F. Tyutcheva "Ima u izvornoj jeseni ...".

slajd:

Azurno- svijetloplava boja, plava. Tako kažu za plavo nebo bez oblaka.

- Pročitajte objašnjenje značenja riječi "azur". Je li u tekstu bilo još nepoznatih, nerazumljivih riječi?

Učitelj objašnjava značenje nepoznatih riječi.

V. Analiza pjesama

U. Umjetnici koriste širok izbor boja za svoja platna. Pjesnici riječima slikaju jesenju prirodu. Prisjetite se što su epiteti.

D. Riječi koje imenuju karakteristične značajke predmeta, pojava, odgovarajući na pitanje koji?, na primjer: crvena djevojka, dobar prijatelj.

U. Pronađite takve riječi kod Puškina, Tjutčeva.

Djeca rade zadatak.

– Postoje li druge riječi-boje, uz pomoć kojih se predmeti nežive prirode mogu obdariti svojstvima živih bića? Zapamtite naziv ove tehnike.

D. Personifikacija.

U. Pronađite ove riječi u pjesmi Konstantina Dmitrijeviča Balmonta.

D."Sunce se smije", "jesen će se probuditi, zaplakati."

U. A ipak pjesnici koriste druge čarobne riječi-boje. Koju je tehniku ​​Tyutchev koristio u retku "Cijeli dan je poput kristala"?

D. Usporedba.

U. Kako razumiješ značenje ovog izraza? Što je autor želio prikazati ovom usporedbom?

Djeca odgovaraju.

- Poslušajte kako je Mihail Mihajlovič Prišvin opisao jesenji dan.

Učiteljica dijeli kartice s tekstom „Kristalni dan“ Pripremljeni učenik čita, djeca prate tekst.

KRISTALNI DAN

Kristalni je dan u početnoj jeseni. Evo ga sada. Tišina! Gore se ni jedan list ne miče, a tek dolje, u nečujnom promaji, drhti na paučini suhi list. U ovoj kristalnoj tišini, drveće, i stari panjevi, i suhe nemani povukle su se u sebe, i nije ih bilo, ali kad sam izašao na čistinu, primijetili su me i izašli iz obamrlosti.

M. Prishvin

U. Koliko toga možete vidjeti i osjetiti ako možete vidjeti čarobne riječi-boje!

VI. Rad na izražajnosti čitanja

U. Ponekad zvukovi mogu prenijeti jesensko raspoloženje. Pročitajte pjesmu napisanu na ploči.

Slajd:

Jesen grmovi šušte.Lišće šušti na stablu.I kiša šušti,A miš šušteći Žuri u rupu.

U. Koja je najčešća riječ?

D."Šuškanje".

U.Što je sa zvukom?

D. Zvuk [w].

U.Što je šuškanje?

D. Otpalo lišće.

Slajd:

1) Šuškanje - tiše, lagano rastezanje zvuka, ostale riječi - glasnije;

2) šuškanje - glasnije, druge riječi - tiše.

Djeca treniraju, rade u paru, tada se čuje 3-4 osobe.

VII. Minute tjelesnog odgoja

Učiteljica čita pjesmu i oponaša pokrete lišća. Djeca ponavljaju.

Jesen dugim tankim kistom�Preboji lišće.�Crveno, žuto, zlatno -�Kako si dobar, šareni lišće!�I vjetar ti obraze podeblja�Puhao, napuhao, napuhao.�Crveno, žuto, zlatno... �Cijeli list u boji letio je uokolo. �Kako uvredljivo, kako uvredljivo!� Nema lišća -� Samo se grane vide.

VIII. Rad na izražajnosti čitanja (nastavak)

U. Kojem žanru pripadaju ova djela?

D. Ovo su lirske pjesme.

U. Lirske pjesme zahtijevaju posebno čitanje – iskrenost. Kako treba čitati poeziju? Gdje trebate zastati?

Djeca odgovaraju.

- U pjesmi su zadnje riječi svakog retka malo naglašene, jer se rimuju, a rima se mora pokazati. Sada će se svaki red uvježbavati da izražajno čita pjesmu jednog autora: prvi red je A.S. Puškin, drugi - K.D. Balmont, treći - F.I. Tjutčev.

Djeca rade zadatak. Iz svakog reda čuju se po dva učenika.

IX. Upoznavanje s djelima o jeseni ( nastavak)

slajd reprodukcije slika I.I. Levitan "Zlatna jesen" i V.A. Serov "Listopad".

U. Glazbena djela, slike, pjesme napisane su u različitim vremenima. Svaki od pjesnika i umjetnika na svoj je način vidio i opisao jesenju prirodu. Uostalom, jesen ima svoja razdoblja, toliko je različita. Koje pjesme i slike odgovaraju vremenu početka jeseni?

Djeca ponovno čitaju pjesme, ispituju reprodukcije, rad P.I. Čajkovski "Rujan"

- Po kojim znakovima možete pogoditi da govorimo o početku jeseni?

Čuju se odgovori djece.

“Jesen ima posebno godišnje doba. Kako se zove?

D. Zlatna jesen.

U.- Tko je od pjesnika opjevao zlatnu jesen? Koji retci to potvrđuju? Na platnima kojih je umjetnika prikazano ovo čudesno vrijeme?

Djeca odgovaraju.

Kome pripadaju ovi redovi?

„Dani kasne jeseni obično se grde, Ali ona mi je mila, dragi čitatelju“?

D. Puškina.

U. Navedite druge retke iz Puškinove pjesme koji opisuju posljednje jesenje dane.

Djeca čitaju stihove iz pjesme.

- Na kojoj slici vidimo odumiranje prirode?

Djeca odgovaraju.

X. Sažetak lekcije

- Prisjetite se imena pjesnika, umjetnika, skladatelja o čijim se djelima danas razgovaralo. Ako pravilno odaberete i unesete njihova imena u mrežu križaljke, tada će se u odabranim ćelijama otvoriti riječ koja imenuje doba godine kojem su sva ova djela posvećena.

Rad u grupi na karticama.

odgovori: 1. Čajkovski. 2. Serov. 3. Tjutčev. 4. Polenov. 5. Balmont.

U označenim ćelijama - riječ jesen.

XI. Domaća zadaća

Odgovorite na pitanja na str. 178, pripremiti izražajno čitanje pjesme.

Popis korištene literature:

R. Buneev, E. Buneeva. "U jednom sretnom djetinjstvu." Udžbenik; M., 2001. (monografija).

Školski objašnjavajući rječnik ruskog jezika

Objašnjavajući rječnik ruskog jezika

Korišteni materijali i internetski resursi:

Udruga putujućih likovnih izložbi. rusko slikarstvohttp://tphv.ru/

Enciklopedija ruskog slikarstva http://www.artsait.ru/

Skladatelji klasične glazbe http://www.allcomposers.ru/

http://classic.chubrik.ru/Tchaikovsky/

http://classic.chubrik.ru/Vivaldi/

Jesen je u stihovima ruskih pjesnika najprofinjenija, najnježnija i istovremeno,

pun mudrosti vrijeme je...

Ivan Bunin "Opadanje lišća"

Šuma, kao oslikana kula, Ljubičasta, zlatna, grimizna, Veseli, šareni zid Stoji nad svijetlom livadom. Breze sa žutim rezbarijama Sjaj u plavom azuru, Kao kule, božićna drvca potamne, A između javora plave se Tu i tamo u lišću kroz Praznine na nebu, ti prozori. Šuma miriše na hrast i bor, Ljeti se osušio od sunca, A jesen je tiha udovica Ulazi u svoju šarenu kulu ...

Afanasy Fet "Jesen"

Kada putem weba Širi niti vedrih dana I pod prozorom seljanina Čujnije je Daleko Blagovijest, Nismo tužni, opet se bojimo Dah skoro zime, I glas ljeta živio Jasnije razumijemo.

K.D.Balmont "Jesen"

Cowberry sazrijeva

Dani su postali hladniji

I od ptičjeg krika

Srce mi je postalo tužnije.

Jata ptica odlijeću

Daleko, iza plavog mora.

Sva stabla blistaju

U raznobojnoj odjeći.

Sunce se manje smije

U cvijeću nema tamjana.

Uskoro će se probuditi jesen

I probuditi se.

Lastavice su nestale

ALI

A. S. Puškin

• Tužno vrijeme! Oh šarm! Ugodna mi je tvoja oproštajna ljepota - Volim veličanstvenu prirodu venuća, Šume odjevene u grimiz i zlato, U njihovoj krošnji buke vjetra i svježeg daha, I nebesa su prekrivena maglom, I rijetka zraka sunca, i prvi mraz, I daleke sive zimske prijetnje.
• Tužno vrijeme! Oh šarm! Ugodna mi je tvoja oproštajna ljepota - Volim veličanstvenu prirodu venuća, Šume odjevene u grimiz i zlato, U njihovoj krošnji buke vjetra i svježeg daha, I nebesa su prekrivena maglom, I rijetka zraka sunca, i prvi mraz, I daleke sive zimske prijetnje.
• Tužno vrijeme! Oh šarm! Ugodna mi je tvoja oproštajna ljepota - Volim veličanstvenu prirodu venuća, Šume odjevene u grimiz i zlato, U njihovoj krošnji buke vjetra i svježeg daha, I nebesa su prekrivena maglom, I rijetka zraka sunca, i prvi mraz, I daleke sive zimske prijetnje.
• Tužno vrijeme! Oh šarm! Ugodna mi je tvoja oproštajna ljepota - Volim veličanstvenu prirodu venuća, Šume odjevene u grimiz i zlato, U njihovoj krošnji buke vjetra i svježeg daha, I nebesa su prekrivena maglom, I rijetka zraka sunca, i prvi mraz, I daleke sive zimske prijetnje.

Već je nebo disalo u jesen,

Sunce je slabije sjalo.

Dan je postajao sve kraći

Šume tajanstvene krošnje

Uz tužnu buku bila je gola,

Magla je pala na polja

Bučna karavana gusaka

Protegnut prema jugu: približava se

Prilično dosadno vrijeme;

Studeni je već bio na dvorištu.

U 3. razredu oko svijeta, nakon obrađene teme o jeseni, bio je zadatak pripremiti prezentaciju „Jesen kroz oči umjetnika, pjesnika, skladatelja, biologa, meteorologa....“ (neobavezno). Moja kći odlučila je gledati jesen očima umjetnika. Pregledala je puno slika na ovu temu, odabrala je one koje su joj se svidjele. U programu PHOTO Show formiran je slide show, dodana je Chopinova glazba „Jesenji valcer“. Evo prezentacije.

Prezentacija jesen kroz oči umjetnika

Jesen je svijetlo i lijepo doba godine. Umjetnici su se divili njezinoj ljepoti, pjesnici pisali o njezinoj raskoši, mnogi govorili o njezinoj zadivljujućoj čaroliji. Jesen nije samo kiša, vlaga i hladnoća, to je i nered boja, svijetli kišobrani, izleti u šumu po gljive i ugodne i tople večeri s obitelji. Predlažem da uživate u radu talentiranih umjetnika koji će vam na svojim platnima pokazati svu ljepotu i misterij zlatne jeseni.

Jesen je svijetla

Afremov Leonid Kišna večer

Jesen je zamišljena

Usyanov Vladimir Pavlovich Jesenja aleja

Jesen je tajanstvena

Šiškin Ivan Ivanovič Jesenja šuma

Čak je i kiša na slikama daleko od dosadne

Macneil Richard Slavoluk pobjede (Pariz)

Jesen je tako drugačija, ali uvijek privlačna - tako sam ja vidjela jesen očima umjetnika. U videu ispod možete pogledati samu prezentaciju koja uključuje 19 slika ruskih i stranih umjetnika.

Jesen je šareno vrijeme, različiti umjetnici pokušali su prenijeti njegovu prirodu kroz svoje slike. Privlačnost jesenske prirode u romantičnom raspoloženju i u nekoj prozračnoj "tuzi" misli. Ovo se godišnje doba posebno kontrastno ističe u razdoblju zlatne jeseni, kada posebno želite istaknuti njenu krajobraznu profinjenost i svoje dojmove prikazati na platnu.

Poznati umjetnik I. Levitan naslikao je poznatu sliku "Zlatna jesen" još 1895. godine. Želja I. Levitana bila je prenijeti na svoju sliku vedro jesensko raspoloženje koje ovo vrijeme predstavlja svake godine. Nevjerojatne boje zlatne nijanse oduševljavaju oči mnogih umjetnika koji pokušavaju prenijeti svoje dojmove drugim ljudima izražavajući ih u slikama.
Prikazati jesensko raspoloženje, koje se činilo samom I. Levitanu, bilo je jednostavno. Ali kako prenijeti ovo raspoloženje ljudima koji će se kasnije diviti njegovom radu? Slikar je dugo mukotrpno radio na vlastitom pejzažu i nije uvijek bio zadovoljan učinjenim. Vjerojatno zahvaljujući takvoj osobnoj ustrajnosti i samokritičnosti, slikar je svoje dojmove uspio tako prikazati na platnu da se ljudi i nakon dobrih stotinu godina dive njegovom divnom djelu.
Slika prikazuje prirodni krajolik središnje ruske oblasti, bolno poznat svim našim sunarodnjacima: mali brezov šumarak koji se proteže uz obalu krivudavog potoka svjetluca svojim zlatno-grimiznim nijansama.
Slikar I. Levitan obdario je svu jednostavnost svog živopisnog pejzaža posebnim lirskim raspoloženjem. Ne čudi što se "Zlatna jesen" vidno ističe među ostalim njegovim slikama vlastitim nenadmašnim individualizmom jesenske prirode. Kasnije, s radom I. Levitana, takav koncept kao "pejzaž raspoloženja" ušao je u likovnu umjetnost zemlje.
Jesen nosi pozitivno raspoloženje, ali u isto vrijeme postoji i mala čestica tuge, malo tuge za proteklim ljetom. Jesen hrli, žuri, otvara sve nove tonove zamišljenom pogledu slikara. Mutni oblaci prekrivaju nebeski svod. Mraznom kišom otpuhuje mješoviti ukras lišća. Jesen očima umjetnika može se vidjeti u njegovim djelima. Ostavlja dojam uskovitlanog raznobojnog lišća koje pleše uz hladan sezonski povjetarac.
Običan stanovnik koji, kao i uvijek, negdje žuri svojim poslom, ne može vidjeti sve detalje krajolika. Najmanje nijanse neće pobjeći samo od pažljivog pogleda kreativne osobe. Umjetnik, nadahnut krajolikom koji je vidio, svoje dojmove prenosi kroz naslikane slike.
Slika I. Levitana 1896. godine, zajedno s drugim njegovim poznatim djelima, uspješno je izložena na povijesnim izložbama lutalica u St. Petersburgu. Nakon toga, P. Tretyakov je nabavio Zlatnu jesen za svoju kolekciju.

Aleksej Konstantinovič Tolstoj
Jesen.
Posipa sve naše

siromašan vrt
.
Požutjelo lišće leti vjetrom;
Samo se u daljini šepure, tamo, na dnu dolina,
Četke svijetlo crvenog planinskog pepela koji uvene
.

Jesen su voljeli mnogi ruski umjetnici, pjesnici i pisci.
U svojim radovima opjevale su ljepotu ove sezone.
Fedor Ivanovič Tjučev
Je u jesen originala
Kratko, ali divno vrijeme -
Cijeli dan stoji kao kristal,
I blistave večeri...
Tamo gdje je srp bodar hodao i klas pao,
Sada je sve prazno - prostor je posvuda, -
Samo paučina tanke kose
Sjaji na praznoj brazdi.
Zrak je prazan, ptice se više ne čuju,
Ali daleko od prvih zimskih oluja -
I lije se čisti i topli azur
Na odmorište...
Mudrak
Irina
,
3
B razred
ljepota jesen
Jesen očima umjetnika i pjesnika
Aleksandar Sergejevič Puškin

Tužno vrijeme! Oh šarm!
Ugodna mi je tvoja oproštajna ljepota -
Volim veličanstvenu prirodu venuća,
Šume odjevene u grimiz i zlato,
U njihovoj krošnji buke vjetra i svježeg daha,
I nebesa su prekrivena maglom,
I rijetka zraka sunca, i prvi mraz,
I daleke sive zimske prijetnje.
A ovo je "Zlatna jesen" Vasilija Polenova
Ovo je poznata slika Isaaca Levitana "Zlatna jesen"

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Proljeće očima umjetnika i pjesnika

Prezentacija sadrži ilustracije poznatih slika o proljeću ruskih umjetnika, kratak opis slika, pjesme o proljeću i fotografije za njih....

Integrirana lekcija 2. razreda PNSh "Priroda očima umjetnika i skladatelja"

2. razred PNSh "Priroda kroz oči umjetnika i skladatelja"

Ciljevi.Odgojno-obrazovni: kod učenika oblikovati shvaćanje karakterističnih znakova proljeća u neživoj prirodi;prepoznati promjene u živoj i neživoj prirodi koje se događaju u travnju na temelju dječjih predodžbi ...