Definicija geografije. Znanost koja proučava geografski omotač Zemlje


Geografija je način upoznavanja svijeta oko nas. Primitivni čovjek, da bi preživio, morao je biti dobro orijentiran u svijetu oko sebe: prije svega, dobro ga poznavati (npr. gdje su lovišta, gdje je jestivo bilje itd.) i znati se njime služiti. znanje. Već u kamenom dobu stvoreni su prethodnici modernih karata - crteži na zidovima pećinskih stanova (vidi članak ""), koji shematski prikazuju teritorij oko nečijeg prebivališta.

Geografija kao znanost

Naime, geografija kao znanost počinje s “putopisnom literaturom”: dolaskom na druga, nepoznata mjesta, pametni promatrač bilježi sve neobično za sebe: kako ljudi ove zemlje izgledaju, što nose, kakav politički sustav imaju, koje su biljke i životinje u ovoj zemlji.zemlja i još mnogo toga. Bili su to počeci kantriologije, kada se opisuje zemlja kao cjelina, “od geologije do ideologije”, i spominje se upravo ono što ovu zemlju razlikuje od svih ostalih.

Čuveni ruski geograf Nikolaj Baranski formulirao je ovu značajku znanosti na sljedeći način: "Ono što je posvuda (kao), u geografiji, ne bi trebalo biti nigdje." Drugim riječima, nije potrebno pisati da u određenoj zemlji postoji zrak, tlo, vegetacija - ima ih posvuda; potrebno je obratiti pozornost na to koliko je zrak ove zemlje (na primjer, njegova klima) jedinstven, kako se razlikuje od susjednih zemalja.

Počevši od zemljopisa, geografija se dalje razvijala na liniji produbljenog proučavanja pojedinih sastavnica prirode, točnije, zemaljskih ljuski: (počele su je proučavati znanosti poput klimatologije i meteorologije), hidrosfere (kopnena hidrologija i oceanologija), (geomorfologija - nauka o reljefu), biosfera (biogeografija), pedosfera (geografija tla). Ali općenito, međudjelovanje različitih sastavnica prirode u svakom pojedinom području proučava krajobrazna znanost. Isto tako, nastavilo se s produbljenim proučavanjem pojedinih aspekata društvenog života: gospodarstvo u cjelini proučavala je ekonomska geografija, njegove pojedine grane - odgovarajuće znanosti: geografija industrije, poljoprivrede, trgovine i tako dalje. ; život ljudi - geografija stanovništva; politički život – politička geografija.

Ali ovo proučavanje teritorija "po dijelovima" nije dalo konsolidiranu sliku svake zemlje ili područja. Što se tiče situacije kada se teritorij opisuje samo “po djelatnostima”, Baransky je rekao: zamislite da je pisac odlučio prikazati likove svog romana na sljedeći način: prvo je opisao što je tko od njih nosio, a zatim što su svi nosili. , pa kakva je tjelesna građa, koju boju kose tko ima, pa karakterne osobine itd. Kao rezultat toga, čini se da je sve opisano, ali ne postoji holistički pogled na svaku osobu. Dakle, nakon “komponentnih” karakteristika teritorija, potrebno je dati karakteristike “po regijama”.

"Geografija" - u doslovnom prijevodu - "opis zemlje", koja i dalje ostaje njezina glavna zadaća. Ali prirodni tijek razvoja svake znanosti je sljedeći: opis - objašnjenje - predviđanje - kontrola. Ove su faze najbrže prošle znanosti koje proučavaju neživu prirodu. Otvoreni zakoni mehanike, na primjer, omogućuju uspješno upravljanje gibanjem; poznavanje zakona fizike omogućuje stvaranje novih materijala i tako dalje. U radu sa složenijim objektima tek su se nedavno počeli rješavati problemi upravljanja biološkim procesima.

Predmet proučavanja geografije

Predmet proučavanja geografije - zemljina površina sa svim svojim prirodnim i društvenim sadržajem - još je složeniji i, što je najvažnije, heterogen: ovdje se odvijaju fizički procesi (primjerice, ciklus u prirodi), kemijski (migracija raznih u zemljine kore), biološki (razvoj biljnih zajednica), ekonomski (funkcioniranje nacionalnog gospodarstva), demografski (), društveni (međudjelovanje različitih društvenih skupina i dr.), politički (borba za vlast između različitih stranaka i pokreta), socio -psihološki (formiranje javnog mnijenja, različiti stavovi ljudi prema procesima koji se odvijaju u društvu) i mnogi drugi (uključujući i one koje još ne poznajemo).

U bilo kojem dijelu teritorija – u svakom selu, gradu, okrugu – svi se ti procesi isprepliću, međusobno djeluju (često na najneočekivaniji način) i zajedno stvaraju svoju jedinstvenu sliku „života teritorija“ – točnije, života društva u specifičnim uvjetima ovoga teritorija.

Zadatak geografije

Zadatak geografije je identificirati specifičnosti međudjelovanja svih ovih heterogenih procesa na svakom teritoriju, sažeti dostupne materijale i stvoriti živopisnu, pamtljivu sliku mjesta - odnosno prvo riješiti problem opisivanja teritorija ( a djelomično – objašnjavajući procese koji se na njoj odvijaju).

Puno je teži zadatak geografskog predviđanja: kakva je budućnost (ili koje opcije za budućnost) moguća za ovaj teritorij. Često je potrebno ograničiti se na utvrđivanje ograničenja za razvoj: na primjer, na tom i takvom području nemoguće je graditi poduzeća čak i s malim emisijama štetnih tvari, budući da je njihova disperzija u atmosferi izuzetno spora; ili pak: ovdje se ne isplati stvarati rekreacijsku zonu (od latinskog "recreatio" - doslovno "oporavak" ljudske snage i zdravlja), budući da je daleko od mjesta stanovanja potencijalnih turista.

Zadatak upravljanja geografskim objektima još je teži. Je li moguće, na primjer, obuzdati rast velikih gradova? Ili - naseliti napuštena ruralna područja? Društvo (pa i rusko) vrlo je često preuveličavalo svoju sposobnost utjecaja na takve procese. Kako se kasnije pokazalo (nakon što su već bili uloženi veliki napori i sredstva), postoje unutarnji obrasci u razvoju procesa (ali još uvijek su slabo shvaćeni), a nipošto nije uvijek moguće bilo što promijeniti vanjskim naporima (a ponekad ti napori daju suprotan rezultat).očekivano). O nekim od tih obrazaca bit će riječi u ovoj knjizi.

Dakle, geografija bi, u idealnom slučaju, trebala pomoći društvu u rješavanju određenih specifičnih problema, odnosno u obavljanju primijenjenih zadataka. Ali postoje i zadaće drugačije vrste - vezane uz formiranje "imidža zemlje" za sve članove društva, za cjelokupno stanovništvo.

Geografija Rusije

Svaka osoba treba imati u glavi ispravnu ideju o tome u kojoj zemlji, regiji, gradu, selu živi. Bez toga je nemoguće istinsko domoljublje – ljubav prema domovini.

“Volim i znam. znam i volim. I što potpunije volim, to bolje znam “, geograf Jurij Konstantinovič Efremov upotrijebio je ove riječi kao epigraf svoje izvrsne knjige„ Priroda moje zemlje “.

Poznavanje geografije od posebne je važnosti za Rusiju - zemlju čija je povijest neodvojiva od njezine geografije. Prema povjesničaru Vasiliju Ključevskom, "povijest Rusije je povijest zemlje koja se kolonizira". Drugu stranu značaja geografije u Rusiji dobro je pokazao Puškin u svojoj drami Boris Godunov. Sadrži scenu u kojoj car Boris posjećuje svog sina Fjodora i nalazi ga kako crta geografsku kartu:

Kralj: A ti, sine moj, što radiš? Što je ovo?

Fedor: Crtež Moskve; naše kraljevstvo

Od kraja do kraja. Vidiš: evo Moskve,

Ovdje je Novgorod, ovdje je Astrahan. Ovdje je more

Ovdje su guste šume Perma,

Ali Sibir.

Kralj: Što je ovo?

Postoji li ovdje obrazac?

Fedor: Ovo je Volga.

Kralj: Kako dobro! Evo slatkog ploda učenja!

Kako se vidi iz oblaka

Cijelo kraljevstvo odjednom: granice, gradovi, rijeke.

Uči sine moj: znanost reže

Doživljavamo život koji brzo teče -

Jednog dana i možda uskoro

Sva područja koja ste sada

Tako lukavo prikazano na papiru

Sve će vam biti nadohvat ruke.

Uči, sine moj, i lakše i jasnije

Suvereni rad shvatit ćete.

Puškin je ustima cara Borisa ovdje vrlo precizno izrazio kako geografija može pomoći državniku: „pregledati cijelo kraljevstvo iznenada“ (to jest istovremeno) da bi ga bolje razumjeli.

Čini se da je Mihail Vasiljevič Lomonosov (koji je, između ostalog, bio zadužen za Geografski odjel Ruske akademije znanosti) rekao za geografiju da "baca cijeli svemir u jedinstveni pogled na prostranstvo".

Tradicionalno je služio za potrebe ruske države, koja se, počevši barem od 14. stoljeća, kontinuirano "kolonizirala", šireći svoj teritorij. Krajem 19. i početkom 20. stoljeća neki su geografi čak kritizirali Rusko geografsko društvo zbog sklonosti proučavanju stranih teritorija (nauštrb proučavanja same Rusije - prvenstveno onih na koje bi Rusija mogla "imati poglede", ako ne i svrhu pridruživanja, zatim povećati svoj utjecaj u njima). Sada, kada je šeststoljetna era širenja teritorija Rusije već iza nas, mijenjaju se i zadaće geografije: svi moramo bolje upoznati unutarnju, "dubinsku" Rusiju, na koju su glavni napori država će biti usmjerena i o čemu će na kraju ovisiti naša budućnost.

Geografija je jedna od najstarijih znanosti na svijetu. Čak su i primitivni ljudi proučavali svoje područje, crtali prve primitivne karte na zidovima svojih špilja. Naravno, suvremena znanost geografije postavlja sebi sasvim druge zadatke. Što točno? Što ona studira? A koja je definicija ove znanosti?

Definicija geografije: glavni problemi i poteškoće

Ako fizika uči "kako", povijest objašnjava "kada" i "zašto", onda geografija govori "gdje". Naravno, ovo je vrlo pojednostavljen pogled na temu.

Geografija je vrlo stara znanost. Sam pojam ima starogrčke korijene i doslovno se prevodi kao "opis zemlje". A njeni temelji su postavljeni upravo u antici. Prvi znanstvenik-geograf zove se Klaudije Ptolomej, koji je u drugom stoljeću objavio knjigu nedvosmislenog naslova: "Geografija". Djelo se sastojalo od osam tomova.

Od ostalih znanstvenika koji su dali solidan doprinos razvoju geografije kao znanosti, valja istaknuti Gerharda Mercatora, Alexandera Humboldta, Karla Rittera, Waltera Kristalera, Vladimira Vernadskog,

Točna i jedinstvena definicija geografije još uvijek je prilično težak zadatak. Prema jednom od nekoliko tumačenja, znanosti koje proučavaju različite aspekte funkcioniranja i strukture geografskog Postoji još jedna definicija geografije, prema kojoj ova znanost proučava obrasce distribucije bilo koje pojave na zemljinoj površini. Ali profesor V.P. Budanov je napisao da iako je vrlo teško odrediti sadržaj geografije, njen predmet je, bez sumnje, površina cijele zemaljske kugle.

Geografija kao znanost o geografskoj ljusci Zemlje

Ipak, glavni predmet proučavanja je geografski omotač Zemlje. Domaća znanost daje sljedeću definiciju ovog pojma. je cjelovita i kontinuirana ljuska planete Zemlje koja se sastoji od pet strukturnih dijelova:

  • litosfera;
  • hidrosfera;
  • atmosfera;
  • biosfera;
  • antroposfera.

Štoviše, svi su oni u bliskoj i stalnoj interakciji, razmjenjujući materiju, energiju i informacije.

Zemljopisna omotnica ima svoje parametre (debljina - oko 25-27 kilometara), a također ima i određene obrasce. Među njima su cjelovitost (jedinstvo komponenti i struktura), ritam (periodično ponavljanje prirodnih pojava), širinska zonalnost, visinska zonalnost.

Struktura geografske znanosti

Razlika između prirodne i masne crte prošla je kroz "tijelo" nekada jedinstvene geografske znanosti, raspršivši njezine pojedine discipline u posve različite razine znanstvenog istraživanja. Tako su neke fiziografske grane tješnje povezane s fizikom ili kemijom nego sa stanovništvom ili ekonomijom.

Geografija Zemlje podijeljena je u dvije velike discipline.

  1. Fizički.
  2. Društveni i ekonomski.

U prvu skupinu spadaju hidrografija, klimatologija, geomorfologija, glaciologija, geografija tla i dr. Nije teško pogoditi da se bave proučavanjem prirodnih objekata. U drugu skupinu spadaju populacija, urbane studije (znanost o gradovima), regionalne studije i druge.

Veze s drugim znanostima

Koliko je geografija blisko povezana s drugim znanostima? Koje mjesto zauzima u sustavu znanstvenih disciplina?

Geografija ima najtješnje veze sa znanostima kao što su matematika, povijest, fizika i kemija, ekonomija, biologija i psihologija. Kao i svaka druga disciplina, genetski je povezana s filozofijom i logikom.

Vrijedno je napomenuti da su neke od tih međuznanstvenih veza bile toliko jake da su dovele do potpuno novih takozvanih međusektorskih disciplina. To uključuje sljedeće:

  • kartografija (geografija + geometrija);
  • toponimija (geografija + lingvistika);
  • povijesna geografija (geografija + povijest);
  • tloznanstvo (geografija + kemija).

Glavni geografski problemi na sadašnjem stupnju razvoja znanosti

Koliko god čudno zvučalo, ali jedan od najvažnijih geografskih problema je definiranje geografije kao znanosti. Štoviše, metodolozi i teoretičari toliko su se zanijeli rješavanjem ovog problema da se već postavlja pitanje postoji li takva znanost uopće?

U 21. stoljeću sve je veća uloga prognostičke funkcije geografske znanosti. Uz pomoć goleme količine analitičkih i faktografskih podataka izgrađuju se različiti geomodeli (klimatski, geopolitički, okolišni itd.).

Glavna zadaća geografije u sadašnjoj fazi nije samo spoznati duboke veze između prirodnih pojava i društvenih procesa, već i naučiti ih predviđati. Geourbanistika je jedna od najvažnijih grana znanosti današnjice. Svjetsko urbano stanovništvo svake godine raste. Najveći svjetski gradovi suočavaju se s novim problemima i izazovima koji zahtijevaju hitna i konstruktivna rješenja.

Tema lekcije: Geografija je znanost o zemlji.

Glavni ciljevi i zadaci: kod učenika 5. razreda formirati razumijevanje onoga što geografija radi, formirati početni interes za ovu znanost i želju da je proučavaju.

Plan učenja:

  1. Definicija geografije
  2. Pododsjeci geografije
  3. Odakle geografi dobivaju informacije?

Tijekom nastave

1. Definicija geografije

Kao što je već spomenuto, geografija je znanost o zemlji. Ona sveobuhvatno proučava naš planet. Na grčkom riječ "geografija" znači "opis zemlje". Da, i ova se riječ sastoji od dvije jednostavne grčke riječi: "ge" (što u prijevodu znači Zemlja) i "grapho" (što se prevodi dok pišem).

Razvoj geografije odvijao se paralelno s razvojem čovječanstva. Sjećate se, od samog početka ljudi su vjerovali da Zemlja stoji na tri slona, ​​koji su pak bili postavljeni na golemu kornjaču? Tada je opis Zemlje bio drugačiji. Prastari čovjek, nemajući dovoljno alata, opisao je ono što je mogao vidjeti golim okom - šume i polja, rijeke i jezera, ljude i njihove običaje. Otkako je dokazano da je Zemlja okrugla planeta, metode njezina proučavanja dramatično su se promijenile. Moderni geografi nikada neće živjeti bez raznih umjetnih pomoćnika koji im omogućuju, prije svega, da prevladaju značajne udaljenosti (na primjer, automobili s terenskom sposobnošću). Osim toga, trebat će im dalekozori, daljinomjeri, ali i mikroskopi.

Gdje će početi učenje geografije za vas, učenike 5. razreda? Naravno, bit će to opći zemljopis. Naučit ćete o osobitostima prirode vašeg rodnog kraja, proučiti koje su značajke reljefa prisutne ovdje, koje biljke rastu i koje životinje žive. Od sljedeće godine ići ćete dalje - a sada ćete saznati što je zemljopisna školjka, od čega se sastoji, kako je nastala. Sigurno će vas zanimati što je litosfera ili atmosfera. Možda i sami možete pogoditi čemu služi hidrosfera, a što uključuje biosfera. A također ćete naučiti da čovječanstvo živi upravo u geografskoj ljusci, a njegov utjecaj na nju je ogroman.

Dakle, govoreći o geografiji, mislit ćemo na kompleks znanosti koje proučavaju geografsku ljusku, unutar koje se odvija interakcija između prirode i čovjeka koji živi u društvu.

2. Pododsjeci geografije

Kao i svaka druga znanost koja proučava pojave u kompleksu i sustavu, geografija ima nekoliko pododjeljaka, od kojih se svaki bavi svojom posebnom temom. Ukupno je poznato više od 80 međusobno povezanih znanosti koje se odnose na geografiju. Najpoznatiji i najpopularniji među njima:

  • Oceanologija je znanost koja proučava procese koji se odvijaju u oceanima.
  • Demografija - istražuje stanovništvo zemaljske kugle, njegov kvalitativni i kvantitativni sastav. Upravo ta znanost kaže da na Zemlji trenutno živi 7,5 milijardi ljudi. Nažalost, demografija ne može odgovoriti na pitanje koliko ljudi naš planet može podnijeti.
  • Inženjerska geografija - u okviru ove znanosti proučavaju se tla na kojima se podižu različiti objekti. Stručnjaci za te stvari paze da izgrađeni objekt, primjerice, ne sklizne u more zbog nestabilnih tla.
  • Klimatologija je, kao što ime govori, a vrlo je jednostavno, znanost o klimi planeta. Glavno pitanje je postoji li efekt staklenika ili su ga izmislili zli znanstvenici.
  • Geologija – istražuje zemljinu koru, njenu građu i sastav. Što ako je na mjestu gdje se planira izgradnja nebodera seizmički opasna zona i postoji velika vjerojatnost potresa?
  • Geomorfologija – bavi se proučavanjem reljefa zemljine površine.
  • Medicinska geografija - za nju su važna pitanja utjecaja različitih obilježja teritorija na zdravstveno stanje ljudi koji tamo žive.
  • Kartografija je znanost o izradi karata i njihovom čitanju.

Kao i biologija, napori geografije i znanstvenika koji se bave ovim područjem usmjereni su na očuvanje prirode u njenom izvornom obliku, kao i na ekonomično i pažljivo korištenje bogatstava koja nam ona pruža.

Sve znanosti koje djeluju pod "okriljem" geografije pripadaju jednoj od dvije klase:

  • Fizička geografija - posvećeni su proučavanju površine našeg planeta.
  • Socioekonomski - u fokusu njezine pozornosti je raznolikost pojavnih oblika svijeta u kojem ljudi žive, kao i gospodarskih aktivnosti kojima se bave.

Praktični zadatak:

Podijelite gornje pododjeljke geografije između ova dva razreda.

3. Odakle geografi dobivaju informacije?

Proučavanje geografije u početnoj fazi nije teško - postoji mnogo geografskih karata, rječnika, udžbenika i enciklopedija koje govore o geografskim dostignućima raznih godina. Prije svega, morate naučiti čitati geografsku kartu - ova vještina može imati i praktičnu primjenu, primjerice, pomoći će vam na planinarenju ili putovanju.

Osim toga, gledanje televizije i računala s internetskom vezom u ovom je slučaju i više nego dobrodošlo - trenutačno mnogi TV kanali u svijetu (primjerice BBC) imaju svoje programe posvećene geografiji. Pa, ne smijete zaboraviti na knjige (prije svega, udžbenike) - one sadrže suštinu znanja koje vam je sada dostupno.

Evaluacija: Budući da je bilo malo praktičnih zadataka unutar sata, potrebno je studente ocjenjivati ​​prema završnoj provjeri razine usvojenosti gradiva. Trebali biste postaviti nekoliko pitanja navedenih u odjeljku "Ishodi lekcije" da biste razumjeli kako je materijal naučen.

4. Sažetak lekcije:

Tijekom tečaja studenti su naučili:

  • Što je geografija? Koje razlike u proučavanju našeg planeta u prošlosti i sadašnjosti možete uočiti?
  • Koje su podjele geografije i čemu svaka od njih služi? Što je fizička i socioekonomska geografija?
  • Koji je izvor informacija za učenje geografije?

Domaća zadaća:

U sklopu kreativnog zadatka učenicima možete savjetovati:

  • Dopuna popisa odjeljaka geografije - iz stavka 3. nije konačan.
  • Razumjeti kako teorijska istraživanja u području geografije utječu na praktične aktivnosti osobe - na primjer, pomažu u građevinarstvu ili medicini.
  • Pronađi na internetu jedan videozapis posvećen geografskoj problematici, pogledaj ga i svojim riječima prepričaj napismeno o čemu se tamo govorilo.

Astronomi su ustanovili da Zemlja istovremeno sudjeluje u nekoliko vrsta gibanja. Primjerice, kao dio Sunčevog sustava giba se oko središta Mliječne staze, a kao dio naše Galaksije sudjeluje u međugalaktičkom kretanju. Ali postoje dvije glavne vrste kretanja poznate čovječanstvu od davnina. Jedan od njih je rotacija Zemlje oko svoje osi. Posljedica Zemljine aksijalne rotacije Naš planet jednoliko rotira oko zamišljene […]

Naš planet Zemlja dio je Sunčevog sustava i treći je planet od Sunca. Ima samo jedan satelit, Mjesec. Položaj Zemlje i njenog satelita u Sunčevom sustavu određuje mnoge procese koji se odvijaju na Zemlji. Sunčev sustav Sunčev sustav dio je skupa zvijezda – galaksije Mliječni put (od grčke riječi galaktikos – mliječan, mliječan). Ističe se na noćnom nebu kao […]

Oblik Zemlje Očit dokaz sferičnosti našeg planeta oduvijek je bila okrugla sjena Zemlje, koja je vidljiva za vrijeme pomrčine Mjeseca. Ljudi su dobili točne podatke o obliku Zemlje zahvaljujući svemirskim slikama. Uz sferni oblik Zemlje povezan je važan geografski fenomen – pravilno smanjenje kuta upadanja sunčevih zraka na Zemljinu površinu od ekvatora prema polovima. Kao rezultat toga, količina dobivene površine […]

Reljef Zemlje mijenja se pod istodobnim djelovanjem unutarnjih (endogenih) i vanjskih (egzogenih) sila. Izvor energije endogenih sila je unutarnja energija Zemlje, egzogena - energija sunčevog zračenja, gravitacije i vitalne aktivnosti organizama. Endogene sile - tektonski pokreti zemljine kore (vertikalni i horizontalni), vulkanizam i potresi. Izgradnja planina rezultira naborima u zemljinoj kori, dubokim tektonskim pukotinama i […]

Naš planet, Zemlja, ogroman je elipsoid sastavljen od stijena, metala te prekriven vodom i tlom. Zemlja je jedan od devet planeta koji kruže oko Sunca; nalazi se na petom mjestu po veličini planeta. Sunce, zajedno s planetima koji kruže oko njega, čini Sunčev sustav. Naša galaksija, Mliječni put, široka je oko 100 000 svjetlosnih godina […]

Postoje različite hipoteze o postanku Zemlje, Sunčevog sustava i svemira. Na primjer, hipoteze Kant - Laplace, O.Yu. Schmidt, Georges Buffon, Fred Hoyle i dr. Ali većina znanstvenika sklona je vjerovati da je Zemlja stara oko 5 milijardi godina. Jedinstvena međunarodna geokronološka ljestvica daje predodžbu o događajima geološke prošlosti u njihovom kronološkom slijedu. Njegove glavne potpodjele su ere: arhej, proterozoik, […]

Oblik i dimenzije Zemlje Zemlja ima oblik blizak sfernom (geoidu). Geodetska mjerenja su pokazala da je oblik Zemlje složen, a ne tipična kugla. To se može dokazati usporedbom ekvatorijalnog i polarnog radijusa. Udaljenost od središta planeta do njegova ekvatora naziva se velika poluos (ili ekvatorski radijus) i iznosi 6 378 245 m. Udaljenost od središta planeta do […]

Zemlja je jedno od bezbrojnih tijela koja čine svemir, koji je beskonačan u vremenu i prostoru. Svemirska tijela koja se kreću u svemiru su različita: to su zvijezde, planeti, meteoriti, asteroidi itd. Zvijezde su ogromne vruće plinske kugle koje emitiraju ogromnu količinu energije. Zvijezde često tvore klastere: ujedinjuju se u parove, trojke, ponekad u takvom klasteru ima više zvijezda. Divovski […]

Planet Sunčevog sustava Zemlja Zemlja je jedno od nebeskih tijela koja kruže oko Sunca. Sunce je zvijezda, plamena lopta oko koje se okreću planeti. Zajedno sa Suncem, svojim satelitima, mnogim malim planetima (asteroidima), kometima i meteorskom prašinom čine Sunčev sustav. Zemlja je treći od osam planeta, ima promjer od oko 13 tisuća km. Jedan […]

Zemlja pripada Sunčevom sustavu, nazvanom tako zbog središnje zvijezde sustava, Sunca. Ovaj sustav uključuje sljedeće planete: Merkur, Veneru, Zemlju, Mars, Jupiter, Saturn, Uran i Neptun. Prsten asteroida - Mliječna staza - nalazi se između Marsa i Jupitera, odvajajući tako tzv. unutarnju skupinu planeta. Sunce održava određenu temperaturu na Zemlji, […]

Izbor urednika
POVIJEST RUSIJE Tema br. 12 SSSR-a 30-ih godina industrijalizacija u SSSR-u Industrijalizacija je ubrzani industrijski razvoj zemlje, u ...

PREDGOVOR "... Tako smo u ovim krajevima, s pomoću Božjom, primili nogu, nego vam čestitamo", napisao je Petar I u radosti Petrogradu 30. kolovoza...

Tema 3. Liberalizam u Rusiji 1. Evolucija ruskog liberalizma Ruski liberalizam je originalan fenomen koji se temelji na ...

Jedan od najsloženijih i najzanimljivijih problema u psihologiji je problem individualnih razlika. Teško je navesti samo jedno...
Rusko-japanski rat 1904.-1905 bio je od velike povijesne važnosti, iako su mnogi smatrali da je apsolutno besmislen. Ali ovaj rat...
Gubici Francuza od akcija partizana, po svemu sudeći, nikada se neće računati. Aleksej Šišov govori o "klubu narodnog rata", ...
Uvod U gospodarstvu bilo koje države, otkako se pojavio novac, emisija je igrala i igra svaki dan svestrano, a ponekad ...
Petar Veliki rođen je u Moskvi 1672. Njegovi roditelji su Aleksej Mihajlovič i Natalija Nariškina. Petera su odgajale dadilje, obrazovanje na ...
Teško je pronaći dio piletine od kojeg je nemoguće napraviti pileću juhu. Juha od pilećih prsa, pileća juha...