Glazbena literatura stranih zemalja Broj 7. Glazbena literatura stranih zemalja - Galatian, Levik

(ocjene: 3 , prosjek: 3,67 od 5)

Naslov: Glazbena literatura stranih zemalja

O knjizi I. A. Prohorova "Glazbena književnost stranih zemalja".

Udžbenik pod naslovom "Glazbena književnost stranih zemalja", sastavila I. Prokhorova, namijenjen je samostalnom proučavanju. To objašnjava sažetost i pristupačnost prezentacije materijala.

Knjiga "Glazbena književnost stranih zemalja" učenike će upoznati s kratkim životopisima i najboljim djelima poznatih skladatelja. Djeca će moći naučiti o životu i djelu takvih genija kao što su I.S. Bach, J. Haydn, W.A. Mozarta, L. Beethovena, F. Schuberta i F. Chopina. I. Prokhorova nije previše detaljno opisala priče talentiranih skladatelja, u udžbeniku ćete pronaći glavne datume života, podrijetlo, naslove i naslove, područje djelovanja, uvjete koji su utjecali na izbor profesije. Knjiga će govoriti o glavnim fazama života i rada glazbenika, njihovim društvenim i političkim pogledima.

Publikacija "Glazbena literatura stranih zemalja" namijenjena je učenicima glazbenih škola, no svi koji nisu ravnodušni prema klasičnim djelima pronaći će u ovoj knjizi nešto zanimljivo za sebe. I. Prokhorova je tekst obogatila objašnjenjima nekih glazbenih i neglazbenih pojmova, što ga čini manje akademskim. Dio koji opisuje život glazbenika prikazan je u kontekstu povijesnog i kulturnog života europskih zemalja tog razdoblja. Time se učenicima pruža mogućnost dubljeg i šireg razumijevanja uvjeta u kojima su živjeli i djelovali legendarni skladatelji.

Budući da je knjiga "Glazbena književnost stranih zemalja" namijenjena za domaću lektiru, sva simfonijska djela sadržana u njoj ponuđena su u četveroručnom aranžmanu. Vrijedi napomenuti da je na početku smještena priča o Bachovom djelu koje se, prema programu, uči na samom kraju godine. Autor se na ovaj korak odlučio radi poštivanja kronologije izlaganja.

Sastavljač ove knjige uvjeren je da će redovita uporaba udžbenika kod učenika probuditi ukus za samostalno upoznavanje popularne i znanstvene glazbene literature. Osim toga, djeca će moći razviti i ojačati vještinu čitanja glazbe, kao i naviknuti se na izvođenje u četiri ruke.
Samostalno učenje poznatih djela omogućit će njihovo izvođenje tijekom nastave, u prisustvu druge djece, što će kolektivnu nastavu učiniti aktivnijom i značajno poboljšati percepciju klasične glazbe.

Na našoj stranici o knjigama lifeinbooks.net možete besplatno preuzeti bez registracije ili čitati online knjigu I. A. Prohorova "Glazbena literatura stranih zemalja" u formatima epub, fb2, txt, rtf, pdf za iPad, iPhone, Android i Kindle. Knjiga će vam pružiti puno ugodnih trenutaka i pravi užitak čitanja. Punu verziju možete kupiti od našeg partnera. Također, ovdje ćete pronaći najnovije vijesti iz književnog svijeta, naučiti biografiju svojih omiljenih autora. Za pisce početnike postoji zaseban odjeljak s korisnim savjetima i trikovima, zanimljivim člancima, zahvaljujući kojima se možete okušati u pisanju.

OD SASTAVLJAČA
Ova je knjiga udžbenik o glazbenoj literaturi tog povijesnog razdoblja koje počinje u posljednjim desetljećima 19. stoljeća. Takav se udžbenik pojavljuje prvi put: peti broj završava, kao što znate, djelom K-Debussyja i M. Ravela.
Knjiga uključuje opis različitih nacionalnih glazbenih škola, što je odredilo njezinu cjelokupnu strukturu. Prvi odjeljak daje opis općih procesa koji su se na svoj način provodili u glazbenoj umjetnosti različitih zemalja iu stvaralaštvu skladatelja različitih osobnosti. Svaki sljedeći dio sastoji se od pregleda glazbene kulture pojedine zemlje, kao i monografskog dijela posvećenog stvaralaštvu najznačajnijih skladatelja ove škole. Samo se dio posvećen djelu I. Stravinskog razlikuje po svojoj strukturi: ne sadrži uvodni prikaz. I to je razumljivo: uostalom, budući da je veći dio života zbog posebnih okolnosti proveo izvan Rusije, Stravinski je ostao ruski majstor i nije pripadao nijednoj stranoj školi. Presudni utjecaj njegovih stvaralačkih načela na gotovo sve vodeće glazbenike našeg stoljeća ne dopušta nam da Stravinskog izbacimo iz opće slike razvoja glazbene umjetnosti 20. stoljeća. Uvrštenje ovog monografskog poglavlja u udžbenik strane glazbene literature posljedica je i posebnosti školskog nastavnog plana i programa: u vrijeme kada su proučavali stranu glazbu 20. stoljeća učenici uopće nisu bili upoznati ni s ličnošću ni s glazba I. Stravinskog. Ovu će stranicu glazbene umjetnosti okrenuti tek na kraju četvrtog tečaja, gdje se razmatra samo prvo, rusko razdoblje skladateljeva stvaralaštva.

Pozornost sastavljača i autora udžbenika usmjerena je kako na prikaz općih glazbenih i povijesnih procesa promatranog razdoblja, tako i na analizu najistaknutijih djela koja su postala klasici našeg stoljeća. S obzirom na iznimnu složenost zbivanja u glazbenoj umjetnosti 20. stoljeća, njihovu heterogenost, međusobna prožimanja i brzu izmjenu, pregledna su poglavlja u ovoj knjizi zauzela znatno veće mjesto nego u prethodnim izdanjima. Ipak, u skladu s metodološkim načelima predmeta, sastavljači su težište nastojali zadržati na analizama glazbenih djela, koja su u ovom slučaju osmišljena tako da otkriju raznolikost kreativnih metoda, načina mišljenja, različitih stilskih rješenja i pluralnosti skladateljske tehnike majstora našeg stoljeća.

S obzirom na to da knjiga pruža široku panoramu glazbene umjetnosti, a analiza je u mnogim slučajevima vrlo komplicirana (što je uvelike uvjetovano samom građom), sastavljači smatraju mogućim ovaj udžbenik uputiti studentima ne samo izvedbenih, ali i teorijskih odjela glazbenih škola. Sadržaj knjige omogućuje selektivan pristup njoj u obrazovnom procesu; dubinu i detaljnost proučavanja poglavlja određuju sami nastavnici, ovisno o stupnju pripremljenosti učenika, materijalnoj opremljenosti nastavnog procesa notama i glazbenim zapisima te broju sati predviđenih nastavnim planom i programom za ovaj dio. tečaja.
Na ovoj knjizi radila je velika grupa autora. Otuda neizbježnost različitih načina prezentiranja gradiva; pritom su u samom pristupu sastavljači nastojali sačuvati jedinstvena metodološka načela.

SADRŽAJ
Od sastavljača
Putovi razvoja strane glazbene umjetnosti XX. stoljeća.
Glazbena kultura Austrije
Gustav Mahler
Vokalna kreativnost. "Pjesme putujućeg šegrta"
Simfonijsko stvaralaštvo. Prva simfonija
ARNOLD SCHENBERG
Životni i stvaralački put
"Preživjeli iz Varšave"
ALBAN BERG
Životni i stvaralački put
Glazbena drama Wozzeck
Koncert za violinu i orkestar
ANTON WEBERN.
Životni i stvaralački put
Glazbena kultura Njemačke
RICHARD STRAUSS
Životni i stvaralački put
Simfonijsko stvaralaštvo. Simfonijske poeme "Don Juan" i "Til Ulenspiegel"
PAUL HINDEMITH
Životni i stvaralački put
Simfonijsko stvaralaštvo. Simfonija "Artist Mathis".
CARL ORF
Životni i stvaralački put
Glavni žanrovi djela Karla Orffa i njihove značajke.
Opera "Pametna djevojka"
"Carmina Burana"
IGOR STRAVINSKI
Životni i stvaralački put
"Simfonija psalama"
Opera "Car Edip"
Glazbena kultura Francuske.
ARTHUR ONEGGER
Životni i stvaralački put
Kazališno i govorničko stvaralaštvo. Oratorij "Ivana Orleanska na lomači"
Simfonijsko stvaralaštvo. Treća simfonija ("Liturgijska")
DARIJE MIJO
Životni i stvaralački put
Vokalno-instrumentalno, kreativnost. "Dvorac vatre"
Francis Poulenc
Životni i stvaralački put
Opera "Ljudski glas"
Glazbena kultura Španjolske
MANUEL DE FALLA
Životni i stvaralački put
Balet "Ljubav je čarobnica"
Opera "Kratki život"

Popratne napomene o glazbenoj literaturi stranih zemalja dodatak su postojećim udžbenicima glazbene literature. Sadržaj priručnika odgovara programu predmeta PO.02.UP.03. „Glazbena literatura“ dopunskih predškolskih općeobrazovnih programa u području glazbene umjetnosti „Klavir“, „Gudački instrumenti“, „Puhački i udarački instrumenti“, „Narodni instrumenti“, „Zborsko pjevanje“, po preporuci Ministarstva kulture. Ruske Federacije.

Popratne napomene o glazbenoj literaturi namijenjene su razvoju humanitarnog obrazovanja i posebnih kompetencija učenika, a posebice: "... formirati glazbeno mišljenje, vještine percepcije i analize glazbenih djela, stjecati znanja o uzorima glazbenog oblika, o specifičnostima glazbenog jezika, izražajnim sredstvima glazbe" 1 .

Udžbenik predstavlja stvaralaštvo skladatelja u kontekstu kulturnih i povijesnih razdoblja, proučava se u uskoj vezi s povijesnim događajima i srodnim umjetnostima. Sažetak su glavne teze istraživanja povijesti glazbe i glazbene literature V. N. Bryanceve, V. S. Galatske, L. V. Kirillina, V. D. Konena, T. N. Livanova, I. D. Prokhorova i drugih poznatih muzikologa, općeniti i sažeti nastavni materijal u obliku tablica, dijagrama i vizualnih potpora. Vizualni nosači (reprodukcije slika poznatih umjetnika, portreti skladatelja, njihovih rođaka i prijatelja, istaknutih osoba kulture i umjetnosti, povijesnih ličnosti i dr.) ne samo da prate i dopunjuju verbalne informacije, već su i nositelji informacija u području likovnog. umjetnosti, izravno su povezani s epohama i trendovima u glazbi, djelima skladatelja, odražavaju povijest, kulturu i umjetnost europskih zemalja.

Sadržaj referentnih bilježaka sastoji se od četiri cjeline, koje su pak podijeljene na teme koje pokrivaju razdoblja razvoja europske glazbe od glazbene kulture stare Grčke do djela romantičarskih skladatelja 19. stoljeća. Dakle, prvi dio ispituje glazbenu kulturu antičke Grčke, srednjeg vijeka i renesanse. U drugom dijelu proučava se doba baroka, djelo J. S. Bacha i G. F. Handela. Treća cjelina posvećena je dobu klasicizma, gdje je naglasak na djelu bečkih klasika - J. Haydna, W. A. ​​Mozarta i L. Beethovena. Četvrti dio donosi građu o epohi romantizma, stvaralaštvu F. Schuberta i F. Chopina, kratak pregled stvaralaštva romantičarskih skladatelja devetnaestog stoljeća F. Mendelssohna, F. Liszta, R. Schumanna, G. Berlioza, D. Verdi, R. Wagner, J. Brahms, J. Bizet.

Priručnik sadrži i rječnike značenja, pojmova i pojmova koji se nalaze u tekstu, kratku analizu i glazbene primjere proučavanih djela.

Uz strogu prezentaciju gradiva u tablicama i dijagramima, priručnik uključuje zanimljivosti iz života skladatelja, prikazane u obliku pripovijesti i popraćene živopisnim likovnim ilustracijama, koje osvježavaju percepciju i pozornost djece.

Priručnici o glazbenoj literaturi stranih zemalja namijenjeni su učenicima Dječje umjetničke škole, Dječje glazbene škole druge i treće godine studija (5. i 6. razred), koji pohađaju dodatne predstručne općeobrazovne programe iz područja glazbene umjetnosti. Učitelji glazbeno-teorijskih i posebnih disciplina dječjih glazbenih škola, dječjih umjetničkih škola mogu koristiti udžbenik pri proučavanju novog gradiva, ponavljanju i sistematiziranju obrađenih tema, pripremama za srednju i završnu svjedodžbu učenika, pripremama za glazbeno-teorijske olimpijade, samostalnom radu. učenika, grupna i individualna obuka, dijelom pri provođenju dodatnih općerazvojnih programa u područja glazbene umjetnosti, u kulturno-prosvjetnoj djelatnosti.

Uz referentne bilješke priložena je radna bilježnica koja je namijenjena za rad u nastavi.

U nastavku su dijelovi priručnika "Popratne bilješke o glazbenoj literaturi stranih zemalja".

Za kupnju priručnika Tatyane Guryevne Savelyeve "Reference Notes on the Musical Literature of Foreign Countries", obratite se autoru na [e-mail zaštićen]

_____________________________________________

1 Ogledni program za predmet PO.02. UP.03. Glazbena literatura. - Moskva 2012

______________________________________________________