Kako nacrtati narodnu svečanu nošnju. Upoznajte se po odjeći

U pripremnoj skupini, u sklopu nastave crtanja, predškolcima se nudi tako zanimljiva, iako složena tema kao što je slika lutke u narodnoj nošnji. Osim razvoja umjetničkih vještina, takav rad ima veliku kognitivnu i obrazovnu vrijednost - upoznaje djecu s kulturom i životom ruskog naroda i time u njima budi domoljubne osjećaje.

Aspekti crtanja na temu "Lutka u ruskoj narodnoj nošnji" u starijoj skupini predškolske obrazovne ustanove

Predškolci pokušavaju prikazati antropomorfne predmete od rane dobi. U početku su to primitivni radovi po principu „Štap, štap, krastavac, evo malog čovjeka!“. No, da bi razvoj išao dalje, nužan je sustavan rad odgajatelja u tom smjeru. Učenje umjetnosti crtanja portreta neraskidivo je povezano s razvojem percepcije i mašte. Učitelj mora pronaći tehnike koje će kod djece pobuditi interes za sliku osobe.

Naravno, predškolci se plaše zadatka crtanja osobe jer se boje da neće uspjeti. Zadatak odgajatelja je prevladati taj strah i zamijeniti ga ugodnim kreativnim procesom. Idealno je započeti sliku ne ljudskom figurom, već nečim sličnim njoj. Dakle, u srednjoj vezi, dečki rado crtaju lutku za gniježđenje, snjegovića. Oni dobro znaju od kojih se dijelova sastoje ti predmeti i uče prikazati lice. Nadalje, predlaže se crtanje Snježne djevojke u širokom krznenom kaputu i rukama.

U starijoj skupini odvija se detaljno upoznavanje s portretom, djeca uče proporcije lica, načine prenošenja karaktera i raspoloženja osobe. Crtaju sebe, roditelje, prijatelje, likove iz bajki.

U pripremnoj skupini dečki poboljšavaju svoju sposobnost prikazivanja antropomorfnih stvorenja iz prirode i iz sjećanja. Djeca od 6-7 godina već su dobro upoznata s karakterističnim značajkama predmeta i predmeta i prenose ih umjetničkim slikama. U ovoj dobi, na satu crtanja, predškolcima se nudi tako složena, ali zanimljiva tema kao što je "Lutka u narodnoj nošnji". U pravilu je to crtanje iz prirode ili na temelju ilustracija. Imajte na umu da dečki ne prikazuju osobu, već lutku. To malo olakšava rad, jer proporcije strukture tijela i lica ovdje neće biti tako stroge: na primjer, glava može biti velika, kao i oči, usta, dlanovi.

Prilikom izvođenja ove lekcije, učitelj bi se trebao usredotočiti na ispitivanje lutke u odgovarajućoj odjeći. Detaljno se raspravlja o obliku sarafana (ako je ruska narodna nošnja), košulje, pokrivala za glavu i cipela. Učitelj se također usredotočuje na položaj ruku, nogu i oblik glave. Glava lutke na slici može imati ovalni ili okrugli oblik. Da bi prikazali lice, djeca ga moraju vizualno (ili jednostavnom olovkom) podijeliti na tri dijela: čelo, oči i nos, usne s bradom. Učitelj može podsjetiti djecu kako se crtaju oči (nacrtati ih na ploču), podsjetiti ih da se nos može označiti samo vrhom (nosnicama ili kratkom crticom).

Ponekad se djeci nudi shematski crtež lutke: pomoću kruga (glava) i nekoliko linija (dijelovi tijela). Zatim se ova shema ocrtava elementima koji nedostaju, uključujući odjeću. Druga mogućnost je crtanje ovalima ili lukovima.

Uprizorena slika

U pripremnoj skupini posebno je važno dati djeci priliku da pokažu kreativnu inicijativu, kreativnu maštu, potaknuti samostalan izbor rješenja boja za crteže. Tako, na primjer, dečki samostalno biraju boju i prirodu uzorka sarafana ruske ljepotice, kao i njezin kokošnik. Imajte na umu da u ovoj dobi predškolci već znaju mnogo nijansi, poput limuna, pijeska, svijetlozelene itd.

Važna točka lekcije u pripremnoj skupini je analiza gotovih radova. Proučavajući svoje crteže, djeca uče vidjeti svoje snage i slabosti. Zajedno s učiteljem, dečki raspravljaju o tome što se može učiniti bolje nego nadopuniti sastav.

Korišteni materijali i baza

U pripremnoj skupini širi se skup materijala s kojima djeca mogu raditi u procesu vizualne aktivnosti. Njihova kombinacija u jednom crtežu doprinosi stvaranju izražajne slike. Budući da slika lutke u narodnoj nošnji zahtijeva detaljno crtanje, preporučljivo je dodatno koristiti flomastere ili gel olovke za glavni rad s bojama (akvarel ili gvaš) ili olovkama u boji. Uz pomoć ovih alata možete ocrtati crte lica ili zamršene uzorke na sarafanu i kokošniku.

Takav predmet slike kao lutka zahtijeva preliminarnu skicu jednostavnom olovkom. To je osobito istinito pri radu s bojama. Što se tiče gumice za brisanje, koja se ponekad nudi predškolcima u pripremnoj skupini, bolje je ne dati je, jer je djeca često koriste neracionalno i pokvare crtež.

Kao osnovu za crtanje lutke u narodnoj nošnji, učitelj nudi djeci listove papira standardne veličine. Prilikom crtanja bojama, unaprijed su tonirane u pastelnim bojama. Radeći s olovkama u boji, djeca mogu upotpuniti kompoziciju odgovarajućom pozadinom.

Tehnike crtanja i tehnike koje se koriste pri crtanju lutke u narodnoj nošnji u pripremnoj skupini

U pripremnoj skupini dodatno se usavršava tehnika slike. Pokreti ruku postaju slobodniji i precizniji, glatki i ritmični.

Skica jednostavnom olovkom radi se prilično brzim pokretima ruke, laganom neprekinutom linijom (kako bi se lakše ispravile netočnosti). Usput, bit će korisno ako dijete dovrši nekoliko testnih skica na nacrtu.

Prilikom crtanja olovkom, dečki vježbaju glatko okretanje ruke - to je potrebno za prikaz zaobljenih linija. Predškolci uče crtati duge linije bez prekida, kao i prikazivati ​​velike oblike. Mali detalji (crte lica, ornament na sarafanu) crtaju se kratkim crtama i potezima.

Slično tome, različiti načini rada s kistom (sa hrpom i vrhom) poboljšavaju se pri slikanju gvašem ili akvarelom. Djeca predškolske dobi razvijaju tehničke vještine učeći kako miješati boje za stvaranje zanimljivih nijansi.

Korištene dodatne vrste vizualnih aktivnosti prilikom crtanja lutke u narodnoj nošnji u pripremnoj skupini, relevantnost individualnog pristupa

U pripremnoj skupini već su jasno vidljive značajke razvoja djece, neka djeca predškolske dobi imaju izražene sposobnosti i interes za vizualnu aktivnost. Takvu djecu, bez sumnje, treba poticati, dodatno poticati njihovu želju za umjetničkim stvaralaštvom. Jedan od načina je ponuditi im da diverzificiraju kompoziciju dodatnim aplikativnim ili plastelinskim elementima.

Na primjer, sarafan ili kokošnik ruske ljepotice može se ukrasiti elementima plastelina (tankim ukrašenim flagelama ili malim kuglicama) ili se mogu zalijepiti sjajnim šljokicama.

Crtež se može kombinirati s aplikacijom, posebno kada se radi o zajedničkoj kompoziciji: nacrtane figurice djevojaka se slikaju, izrezuju, dopunjuju detaljima aplikacije i lijepe na zajedničku pozadinu.

Crtanje s elementima aplikacije

Specifične opcije za skladbe u okviru teme "Lutka u narodnoj nošnji" u pripremnoj skupini

Crtanje na temu tradicionalno se nudi učenicima pripremne skupine na samom početku školske godine (rujan). Ova se tema može donekle protumačiti: djeca mogu prikazati ljepotice iz ruskih narodnih priča, na primjer, Alyonushka, Vasilisa, Maryushka (također će biti odjevene u rusku narodnu nošnju).

Ako dečki žive u području gdje postoje vlastite karakteristike nacionalne nošnje, onda se one mogu odraziti na crtežu, na primjer, "čuvaška nošnja", "mordovska odjeća".

Usput, neposredno prije lekcije "Lutka u narodnoj nošnji", djeca mogu zasebno prikazati nacionalne pokrivala za glavu ili obojiti predložene predloške: na taj će način vježbati izradu uzoraka i miješanje boja. Na isti način možete vježbati crtanje ruskih narodnih cipela - basta.

Zanimljiva ideja je pozvati djecu da, nakon crtanja ruske narodne nošnje, prikažu tradicionalnu odjeću neke druge zemlje (na primjer, Ukrajine, Kine, Indije itd.). Imajte na umu da takva aktivnost zahtijeva detaljan kognitivni razgovor. Pri prikazivanju lutaka različitih nacionalnosti, djeca bi trebala koristiti takva izražajna sredstva kao što su prenošenje boje kože i kose i oblika očiju. Učitelj mora pokazati djeci predškolske dobi lutku u odgovarajućem kostimu ili njezinu sliku.

Po želji, tema "Lutka u narodnoj nošnji" može se organizirati kao kolektivna kompozicija, na primjer, "Okrugli ples". Djeca crtaju djevojke u ruskoj narodnoj nošnji, zatim ih izrezuju i lijepe na podlogu (učitelj unaprijed osmisli prikladnu pozadinu (livada sa zelenom travom, cvijeće i sl.). Kao pojednostavljenu verziju, djeca mogu dobiti predloške koje trebaju obojiti.

Moguće opcije za motivirajući početak lekcije: gledanje slika, razgovor o pitanjima, bajka, pjesme itd.

I u pripremnoj skupini igra ostaje vodeća vrsta dječje aktivnosti. I učitelj ne bi trebao zaboraviti na ovo kada gradi lekciju. Motivacija za igru ​​ima vrlo važnu ulogu.

Na primjer, učitelj kaže djeci da su im lutke došle u posjet, ali su odjevene na čudan način. Ispostavilo se da dolaze iz prošlosti. Uostalom, tako su se oblačili ljudi koji su davno živjeli u Rusiji. Naše su bake nosile sarafane do poda, a djedovi su nosili košulju s pojasom. Motivacija za dečke bit će zahtjev lutki da ih slikaju, jer u dalekoj prošlosti nije bilo fotoaparata.

Lutke u muškoj i ženskoj ruskoj narodnoj nošnji

Lutka u ruskoj narodnoj nošnji

Druga opcija je da lutke (na primjer, Arina i Danila) idu na sajam i žele se bolje dotjerati. Uostalom, na sajmovima se zabavljalo, plesalo. Djeca će ih crtati u lijepoj odjeći, a naglasak je na njenom ukrašavanju (rukav, porub sarafana, ovratnik muške košulje).

Može doći u posjet predškolcima - to može biti Alyonushka, Vasilisa Lijepa ili Maryushka (lutka ili slika). Učitelj naglašava kako je vitka, graciozna, rumena, s dugom plavom pletenicom. Učitelj obavještava djecu da su se ranije takve ljepotice nazivale "labud", "paun", "breza", "bobica" (postoji nadopunjavanje rječnika predškolaca). Junakinja djeci priča tužnu priču: Baba Yaga ili zla vještica ukrala je i spalila njezinu najljepšu haljinu. Djeca uvijek živo reagiraju na tuđu nesreću i trude se pomoći - rado će ljepotici nacrtati novo ruho još ljepše od prethodnog.

Junakinja ruske narodne bajke

Junakinja ruske narodne bajke

Satovi crtanja mogu se započeti informativnim razgovorom o ruskoj nacionalnoj odjeći. Djecu će zanimati da su vez i šare kojima je bio ukrašen u starim danima imali posebno značenje. Ljudi su vjerovali da vez ne samo da ukrašava, već i štiti od zlih sila - bio je talisman. Bile su to valovite linije, krugovi, križevi. Majstorice su također vezle drveće, ptice i životinje. Motivacija nakon takve priče bit će ponuda djeci da nacrtaju svoju omiljenu lutku u odjeći koja će je zaštititi od svakog zla.

Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni element uzorka odjeće Tradicionalni ruski vez

Osim toga, djeci se može reći da je crvena boja u ruskoj narodnoj nošnji prisutna u velikom broju nijansi. A u kombinaciji sa zelenom, crvena je djelovala još sočnije i svečanije. Crvena boja je simbolizirala vatru, a vatra može dati i radost (toplinu) i tugu (vatra). Također je i boja ljubavi.

Ilustracija za korištenje u nastavi

Izvorne ruske seljačke cipele

Ako djeca crtaju narodnu nošnju ne Rusije, već neke druge zemlje, onda im je neophodno pokazati odgovarajuće slike, a još bolje, lutku u takvoj odjeći.

Lutka u narodnoj nošnji

Tematske slike Plakat Papirnate igračke Lutke

Motivacija za crtanje elegantne lutke, naravno, može se izvući iz fikcije. U posjet djeci može doći baka bajka (prerušena odgajateljica) i ispričati im bajku o trgovcu Sadku. Imao je tri prekrasne kćeri. Kad je Sadko išao u daleke zemlje po robu, njegove kćeri su mu naredile da donese zlatnu krunu, lijepu košulju i sarafan izvezen šarama i vrpcama. U stranoj zemlji trgovac je dugo tražio te darove, te ih je napokon našao i kupio. Ali kćeri, kad su vidjele novu odjeću, počele su zavidjeti jedna drugoj: svaka je željela da ima sunčanu haljinu, košulju i krunu. I tako je zamolio pripovjedača da se obrati djeci - neka mu pomognu i nacrtaju lijepe haljine za svoje kćeri.

Preporučamo i modernu bajku Larise Sergejeve Prema zapletu djela, na jednom kraju sela živio je majstor Sarafan, a na drugom Jednostavna košulja. Sarafan je bio umoran od ležanja u škrinji, čekajući da ga domaćica uzme i obuče, pa je odlučio posjetiti Košulju. Bila je vrlo zadovoljna gostom, stavila je samovar. Sjeli su da piju čaj, a Sarafan je upitao Košulju zašto je tako draga i zgodna. Odgovorila je da ga vlasnik stavlja na tijelo i grije svojom dušom. Košulja, zauzvrat, štiti osobu od zlih duhova uz pomoć ovratnika (ovo je ovratnik i manšete). A kako hladnoća ne bi ušla unutra, pojas pomaže. Sarafan je razmišljao i razmišljao i sprijateljio se s košuljom - i sada uvijek idu zajedno.

Nakon čitanja ove kratke bajke, djeci će biti još zanimljivije prikazati izvorne ruske odjevne predmete.

Ilustracija bajke

Lekciju možete započeti i pjesmom. Na primjer, od interesa su sljedeći redovi:

Prigotskaya Svetlana

Okreni se, zlatokrila haljino,
U punoj mjeri, u punoj mjeri, u punoj mjeri.
I to u teškim godinama Rusije
Žene su oštru nit prele.
Ovdje u takvoj domaćoj odjeći
Majka brojne djece išla je u crkvu.
Širina sarafana je ono što vam treba -
Možete prekriti polje platnom!
Oh, ti, draga, kovrčava, željena,
Svirajte usnu harmoniku zabavnije!
Plutale su djevojke u šarenim haljinama
Među dugama, livadama i poljima.
Svi rumeni, kao lutke u gnijezdu,
Okrugli plesovi su bili beskrajni ...
Niti jedna harmonika se nije radovala -
Odaberite svog omiljenog mladića!
A kakve su pjesmice pjevali!
I iz ruku su mi letjele maramice!
Naša baka je stara
Spremila je svoju haljinu u škrinju.
Moja je majka isprobala sarafan,
Rekla je: o, ja bih plesala!
Gustiri sela s korovom,
A harmonika se dugo nije čula.
Nećete čuti smiješnu pjesmu,
Mladi su sada u gradovima...
U selu će stara pričati
O prošlim plesnim godinama!

http://chto-takoe-lyubov.net/stikhi-o-lyubvi/kollektsii-stikhov/11499-stixi-pro-sarafan

LA. Kruglova

Lutke, dame, lutke

Svi žive pored nas.

Iznenađenje, divljenje

I ne daju odmora.

Šivamo odjeću za sve lutke

Proučavanje antike.

Da znamo s koje strane

U snu smo ili na javi.

Zajedno s nomadskim narodom

Postavljamo jurtu i čekamo goste.

Pijemo čaj iz samovara

I nomad pije kumis.

Idemo u kuću da se odmorimo

I nomad je legao u kuizi

Pa, pokušajte pogledati.

Ljudi drugačije žive...

Svatko pjeva na svoj način

Nosite drugačiju odjeću

Vjeruj u Boga kao i uvijek...

http://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2012/10/18/kukly-v-natsionalnykh-kostyumakh

Pjesme o cipelama:

Oh, moje prljaste cipele
moje šape,
Vrtovi koje si iskopao
Došao sam plesati."

„Prošetaj Matthew
Ne žalite za cipelama.
Živi do subote
Zaradit ćeš nove prnjače.

Imajte na umu da je uoči crtanja lutke u narodnoj nošnji dobro djeci predškolske dobi ponuditi didaktičke igre na ovu temu. Na primjer, tijekom igre "Obucite lutku u narodnu nošnju", djeca pamte značajke tradicionalne odjeće različitih naroda.

Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju" u narodnoj nošnji" Didaktička igra "Obuci lutku" u narodnu nošnju" Didaktička igra "Obuci lutku u narodnu nošnju"

Budući da je prije produktivnih aktivnosti obavezno provoditi tjelesni odgoj ili gimnastiku za prste, predstavljamo sljedeću prekrasnu opciju:

Bilješke o lekciji

Primjeri gotovih radova učenika pripremne skupine na temu "Lutka u narodnoj nošnji" s komentarima o izvedbi rada

Crteži "Ruska ljepota", "Ruska narodna nošnja", "Ivan da Marija" (svi su rađeni u akvarelu) prikazuju nam nacionalnu odjeću naše domovine. Djelo "Ruska ljepota" prožeto je pozitivnim raspoloženjem: nadopunjeno svijetlim, nježno plavim nebom. Vidimo poznati ruski atribut - vitku brezu u prvom planu. Lutka na slici prikazana je u tradicionalnoj jarko crvenoj haljini sarafana, dok joj vijori duga plava pletenica.

Radove “Tatarska nošnja”, “Tatarska nošnja”, “Mordovska nošnja”, “Čuvaška odjeća” nacrtala su djeca koja žive u određenoj regiji ili na granici s njom. Imajte na umu da crteži vrlo realistično prenose značajke određene odjeće, obuće i šešira.

Zanimljive su kompozicije "Kineska žena", gdje je vrlo dobro prenesena ne samo slika nacionalne kineske odjeće, već i frizure.

Rad "Narodno pokrivalo" je svojevrsna priprema za crtanje cjelovite slike lutke u narodnoj nošnji.

Crtež olovkom Crtež akvarelom Crtež akvarelom Crtež akvarelom Crtež olovkom Crtež akvarelom Crtanje akvarelom Trener za crtanje Šablon za bojanje Slika za bojanje Šablon za bojanje

"Lutka u narodnoj nošnji" vrlo je uzbudljiva tema za crtanje u pripremnoj skupini. U takvoj lekciji djeca predškolske dobi ne samo da će vježbati crtanje osobe, već će i proširiti svoje horizonte. A promišljena motivacija može pretvoriti crtanje u nevjerojatnu akciju.

U poglavlju

Postoje različiti zadaci. Ovdje sjedite ponekad i razmišljate Kako nacrtati rusku narodnu nošnju? A što je s djetetom?

ISO upute korak po korak

Ruska narodna ženska nošnja sa sarafanom. Korak po korak upute kako sami nacrtati rusku narodnu nošnju olovkom.

Ruska narodna djevojačka nošnja - košulja s pojasom. Korak po korak upute kako nacrtati žensku rusku narodnu nošnju olovkom u fazama. Prvo nacrtamo okomitu crtu - ovo je naša os simetrije, zatim ocrtamo tri vodoravne linije - linije ramena, bokova i struka. Ovisno o tome kakvu nošnju crtamo: sjevernorusku s obaveznim sarafanom ili južnorusku s pregačom i ponijem, linija struka se nalazi drugačije. U sjevernim verzijama - precijenjeno je, u južnom - na mjestu je. Zatim se od linije struka ocrtava suknja, a od linije ramena budući rukavi. Radi jednostavnosti, linija rukava može se nacrtati paralelno s linijom suknje. Završavamo rukav u razini kukova. Dakle, imamo spreman pseudo-izgled, na osnovu kojeg ćemo nacrtati kostim.

1. Crtamo rusku nošnju na temelju sarafana.

Djevojčica Aljonuška u ruskoj narodnoj nošnji. Raščlamba u zasebne faze, kako sami nacrtati kostim.

Anastazija Aleksejevna Guzeeva

Tema: « Povijest ruske narodne nošnje»

« Obucimo Vanju u rusku nošnju»

pedagoški cilj.

Pokažite djeci neraskidivu vezu između različitih vrsta umjetnost: narodni obrt, glazba; upoznati djecu sa povijesti rodni Stavropoljski kraj.

Sadržaj softvera.

Odgojni zadaci:

Upoznajte djecu sa povijest i značajke ruske narodne nošnje.

Proširiti znanje o Ruska narodna kultura.

Razvojni zadaci:

Razviti estetski ukus; razvijati moralne kvalitete.

Prikaži izmjene Ruska nošnja.

Ojačati tehničke vještine i sposobnosti crtanje razni likovni materijali na listu papira.

Odgojni zadaci:

Poticati interes za narodnu kulturu.

Smjer: vizualna aktivnost (crtanje) .

Aktivnosti: vizualni, komunikativni, motorički.

Provedbena sredstva. Vizualno: demo materijala: lutke u ruske narodne nošnje, narodne ilustracije kostimi, uzorak pedagoškog crteža; verbalni: poezija; umjetnički: skice lutaka u narod odijela; multimedija: prezentacija "Kozaci-Nekrasovci", « Ruska narodna nošnja» ; audio zapis: pjesme nekrasovskih kozaka.

Oprema: za odgojiteljica: pokazivač, bilježnica, list A3 papira sa, crni marker, akvarel, tanki kistovi, limenka vode, salveta; za djece: listovi A4 papira sa nacrtana ljudska silueta, jednostavne olovke, vodene boje, tanki kistovi, salvete, staklenke za vodu.

Pripremni radovi. Ispitivanje ilustracija za bajke, koje prikazuju junake u ruske narodne nošnje. Razgovor o povijest ruske narodne nošnje.

Organizacijska struktura nastave

I. Zadržavanje tema.

Učitelj poziva djecu da se prisjete kako su se ljudi drevne Rusije odijevali, a zatim ih podsjeća da su dječaci hodali u košulji s remenima, onuchs, bast cipele i kapu s reverom.

Pogledajmo kako su se ljudi odijevali u našem Stavropoljskom kraju. Kakvi su oni bili? Kako su bili ukrašeni? Hajdemo saznati nešto o tome.

II. kognitivnu aktivnost.

1. Kognitivni i informativni razgovor. Nekrasov kozaci.

Učiteljica pokazuje slajdove i lutke kostimi nekrasovskih kozaka, u pozadini zvuči audio zapis pjesama Nekrasovljevih kozaka.

2. Verbalno ilustrirana priča. Narodna kostim Nekrasov kozaci.

- Odijela Nekrasovci uopće nisu kozački - svijetle svilene tkanine, kapuljače - ovo više podsjeća na blagdansku odjeću Turaka ...

Odijela potpuno se razlikuju od uobičajene odjeće kozaka. Nekrasovski kostim je vrlo svijetao, moglo bi se čak reći i nečuveno. Preko košulje, na turski način, Nekrasovci su uvijek nosili žuto-plavu majicu s kapuljačom, koja se kopčala gumbima sprijeda po cijeloj dužini. Hoodie je sašiven od svijetlih turskih tkanina. Uglavnom sve boje kostim povezana s ciklusom života Zemlja: žuto je simboliziralo žito, plavo - vodu, crveno - sunce, a zeleno - zelenilo, buđenje života.

Donji rub odjeće i svi šavovi bili su nužno ukrašeni vezom, čiji je uzorak, prema poganskim legendama, bio talisman. Tehnički je to bilo vrlo složeno i zahtijevalo je mukotrpan rad. Prema vjerovanju "vrag" nije moglo ni ući ni izaći kroz otvore zaštićene umjetnim dekorom. Obično je uzorak rađen tankim crno-žutim koncem.

Nekrasovci su prenosili odjeću s koljena na koljeno - sinu su šivali košulju od očeve košulje, kćeri od majčine košulje. Nekrasovci su bili vrlo zanimljivi u pokrivalima za glavu žena. Iz njih se moglo saznati koliko žena ima godina, je li udana. Djevojke su nosile suknene trake ukrašene raznim amuleti: novčići, male školjke, perle. Preko zavoja je svijetli šal crvene i žute boje. Usput, svi šavovi koji povezuju detalje odjeće bili su ušiveni iglanom čipkom, koja je bila utkana raznobojnim nitima. Sada je, nažalost, tehnika tradicionalnog nekrasovskog veza potpuno izgubljena.

III. Kreativna praktična aktivnost.

1. Demonstracija metoda rada.

Učiteljica djeci pokazuje trikove crtanje muške nošnje po uzoru na nošnje nekrasovskih kozaka.

obratite pažnju na rad sa boje: Prvo se popunjava pozadina, a zatim slika.

Prije nego počnete boja, trebate raditi gimnastiku za prste.

Gimnastika za prste "Odjeća"

Jedan, dva, tri, četiri, pet - (spojite u nizu

Oprati ćemo stvari: prsti jedne ruke s prstima druge)

Haljina, hlače i čarape,

Suknja, bluza, maramice.

Ne zaboravimo šal i kapu -

I njih ćemo oprati. (šakama imitira pranje)

2. Rad na kreativnom zadatku.

Vježbajte: nacrtati na tema« Obucimo Vanju u rusku nošnju» bazirano na Nekrasov kozački kostimi.

IV. Odraz.

1. Izložba radova. Djeca slažu crteže, dive im se, raspravljaju o njima.

2. Sažimanje.

O, vi ste moji mladi gospodari, moji zlatni pomoćnici, umorni, umorni, ali kakav ste posao učinili. Odijela ispalo uredno, lijepo, raznoliko. Pogledajte, ovdje su valovite linije, i cik-cak, i točke, i krugovi. Jeste li voljeli biti majstori narodnih kostim? (odgovori djece)

Učitelj zahvaljuje djeci na njihovom radu.

Povezane publikacije:

Svrha lekcije: upoznati učenike sa značajkama ruske narodne nošnje. Zadaci: Obrazovni Uvesti elemente ruskog jezika.

Sažetak lekcije "Putovanje u bajkoviti svijet stare ruske narodne nošnje" Svrha lekcije: upoznati učenike sa značajkama ruske narodne nošnje. Zadaci: Obrazovni Upoznati elemente.

Pred vama - crno-bijela boja, ali na temelju ruske narodne nošnje! Možete ih samo obojiti ili možete, pridržavajući se određenih.

U sklopu programa slušali smo modul „Narodna kultura i tradicija“. Tijekom pedagoškog promatranja pokazalo se da mnoga djeca.

Pregled:

Za korištenje pregleda prezentacija kreirajte Google račun (račun) i prijavite se: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Ruska narodna nošnja Svaki narod izražavao je svoje shvaćanje ljudske ljepote, prvenstveno kroz nošnju. Riječ "nošnja", koja dolazi iz francuskog jezika, znači "običaj". Prezentaciju je izradila učiteljica razredne nastave GBOU srednje škole br. 423 Kronstadta Kharitonova N.V.

Pogledajte ove kostime, njihovu prekrasnu višebojnost. Kao da je netko sakupio boje s cvjetnih livada, s plavih rijeka, s vatrenih zalazaka sunca i stavio ih na odjeću.

Svečane nošnje stvarale su majstorice s posebnom marljivošću i nasljeđivale su se od majke do kćeri.

Osnova ženske i muške nošnje bila je košulja od domaćeg platna. Za muškarce je duljina košulje bila ispod koljena, za žene - do samih peta.

Uzorci su se stavljali uz rub poruba, rukava, ovratnika, preko pregiba ruku, uz šavove i bočne rezove kao amuleti.

Kao cipele služile su batine, a nosile su se i kožne čizme. Nošnju je dopunjavao pojas-amajlija. Uloga pojasa je velika u raznim obredima, djevojke su pripremale pojaseve kao miraz.

Južnoruski kompleks odlikovao se prisutnošću poneve, zavjese za pregaču. Poneva - element ruske narodne nošnje, ženska vunena suknja udanih žena (obično karirana) s bogato ukrašenim rubom

Tula odjeća

Južnoruski ponyovny kompleks Pokrivalo za glavu - svraka Vezena košulja Pregača Poneva Prsne cipele Zavjesa Pojas (pojas)

Pokrivala za glavu Kichka Magpie

Sjevernoruski kompleks karakterizira sarafan, grijač za tuširanje ili epanečka. Pokrivalo za glavu: kokošnik, kruna.

Sjevernoruski kompleks sarafana Kokošnik Kruna Košulja Dushegreya Epanechka Sundress Čizme Čizme Prste cipele

Patterns Ornament Prikazani su uzorci stiliziranih biljaka, cvijeća, grana. Najčešći ukrasni elementi su: trokuti, rombovi, kosi križevi, osmerokutne zvijezde, rozete, božićna drvca, grmovi, pravokutnici s točkama, stilizirani likovi žene, ptice, konja, jelena.

O temi: metodološki razvoj, prezentacije i bilješke

Učenik u ovom radu otkriva povijest nastanka narodne nošnje i uspoređuje je sa suvremenom odjećom“...

Metodološki razvoj "Ruska narodna nošnja"

Prema programu Shpikalova - umjetnički rad. od 1-4 razreda. Prikupljene su sve lekcije od 1. do 4. razreda vezane uz rusku narodnu nošnju..Ovo je ruski narodni vez, od jednostavnog do složenog... Ukrasni...

Svetlana Vohrintseva - Bojanje narodne nošnje "Rossinochka" POLKH-MAIDAN SLIKA

Svetlana Vohrintseva - Bojanje narodne nošnje "Rossinochka" Izdavačka kuća "Zemlja fantazije"

Ruska kultura je uvijek, a sada, u moderno doba, posebno zanimala mnoge ljude. Naša povijest je bogata slikarima, piscima, pjesnicima. Ruska kultura oduvijek je bila vrlo zanimljiva za cijeli svijet. Nacionalne nošnje sastavni su dio kulture bilo koje nacije ili nacionalnosti. Zanimanje za rusku narodnu nošnju danas je posebno veliko u vezi s nedavnim Zimskim olimpijskim igrama u Rusiji. Soči. Svi stranci žele kupiti suvenire za sebe - lutke u ruskim nošnjama. No, također možete nacrtati lutke ili figure ljudi u takvim kostimima. Što ćemo danas učiniti i naučiti vas kako pravilno crtati ruske narodne nošnje korak po korak - muške i ženske.

Faza 1. Prvo nacrtajte početne linije ženskih i muških figura. Dva kruga - glave, vratovi, četverokuti - tijela, linije ruku i nogu.

Faza 2. Počinjemo crtati krugove glatkim linijama, postupno dajući konture licima. Prikazujemo linije obraza, brade, ušiju i početak vrata.

Faza 3. Sada nacrtajmo izraze lica. Pomoću pomoćne linije unutar kruga prikazujemo oči s trepavicama, obrve iznad njih, obrise nosa s nosnicama i usnama u prijateljskom prijateljskom osmijehu.

Faza 4. Ovdje za djevojčicu nacrtamo prekrasnu debelu pletenu pletenicu koja pada naprijed, kružimo joj glavu u polukrug - kokošnik - rusko nacionalno pokrivalo za glavu. Ispod kokošnika vidi se čipka koja uokviruje čelo. Na ušima ćemo prikazati prekrasne naušnice u obliku dijamanta, kraj pletenice ukrašen je satenskom mašnom. Na glavu momka stavljamo kapu sa šilterom, sa strane na koju je pričvršćena ruža.

Faza 5. Počnimo crtati točno kostime (odjeću). Na njemu - nacrtamo stojeći ovratnik, prsni dio sarafana i pojas ispod prsa. Na vratu su dvije niti perli, nacrtajte ih u krugovima. Nosi košulju s podignutim ovratnikom, košulja je dosta dugačka, pokriva gornji dio hlača, opasana je remenom.

Faza 6. Pokažimo na desnoj ruci rukav od košulje, zgrabljen na dnu zapešća manšetom. Tip također ima rukav košulje koji pokriva samu ruku. Istom rukom drži nacionalni glazbeni instrument - balalajku. Nacrtamo trokut, od kojeg polazi ručka balalajke, na njoj su žice.

Faza 7. Završavamo crtanje lijevih ruku oba lika. Djevojka ima rupčić u prstima. Lijevom rukom tip drži ručku balalajke, stežući žice.

Faza 8. Završavamo crtanje ruskih narodnih nošnji, prikazujući rub sarafana i hlača. Sundress rasplamsao, skupljen u nabore. Hlače - harem hlače, prilično široke, uvučene u čizme. Nacrtajte noge duž ravnih linija iz koraka 1.

Faza 9. Sada crtamo uzorke na sarafanu - okomite i vodoravne linije. Niz gumba u sredini. Izrađujemo muške hlače na pruge.