Kako nacrtati vilinsku kuću.

Mnoga djeca sanjaju da nauče kako nacrtati kuću, na primjer, vilinska koliba. Nema ništa teško u crtanju takve strukture, pa se čak i predškolac može nositi s takvim zadatkom, pogotovo ako mu roditelji pomažu u tome. Zahvaljujući ovoj majstorskoj klasi, svi će moći razumjeti kako nacrtati kuću olovkom u fazama, a zatim je obojiti pomoću seta obojenih olovaka.
Prije nego što počnete crtati kolibu, morate pripremiti sve što vam je potrebno:

jedan). Olovke u boji;
2). Mehanička olovka (ili jednostavna naoštrena);
3). Eraser;
četiri). Papir.

2). Nacrtajte trokutasti krov;

3). Crtanje prozora;

četiri). Nacrtajte krov i dimnjak;

5). Crtanje trupaca;

6). Nacrtajte detalje kao što su okviri prozora, njihov dekor i šare;

7). Nacrtajte dim koji izlazi iz dimnjaka, kao i mačku koja se penje na krov. Nacrtajte ogradu s obje strane kuće. U ovoj fazi možete završiti posao ako želite naučiti kako nacrtati kuću olovkom. Ali oslikani crtež izgleda cjelovit i zanimljiviji;

osam). Ocrtajte skicu olovkom. Olovkom nacrtajte oblake i travu;

9). Uklonite preliminarnu skicu gumicom;

deset). Obojite okvire svijetlosmeđom olovkom, a prozore žutom;

jedanaest). Koristite smeđe i tamno smeđe olovke da obojite trupce;

12). Svijetlo smeđa boja vrha cijevi i okruglih elemenata trupaca. Obojite dimnjak i šare na kući crvenom bojom, a crveno-smeđom na dekoraciji prozora i krova;

13). Obojite ogradu smaragdnom olovkom, a mačku narandžastom;

14). u zelenoj boji zasjeniti travu, a plavo - nebo i oblake.

Sada znate kako nacrtati kuću korak po korak, a zatim je obojiti olovkama u boji. Naravno, crtež kuće možete učiniti svijetlim ne samo setom obojenih olovaka, već i pomoću akvarela ili gvaša. Ovo je jedna od lakih opcija.

Kućice iz bajke razlikuju se od naših po tome što mogu biti smiješne i neobične, šarene, krive, vrlo male i ogromne, a ponekad čak i jestive, ili obrnuto - otrovne. Hajde da probamo zajedno nacrtaj vilinsku kuću, u kojem bi patuljci mogli živjeti, a također i saznati kako nacrtati božićnu kućicu od medenjaka. Kako vam se sviđa ideja? Sviđa mi se? Onda idemo!

Pripremio sam za vas nekoliko opcija za fantastične kuće. Jedan od njih je u videu.

Kako nacrtati kuću gnoma korak po korak

Također možete malo naznačiti gdje će zidovi završiti i gdje će početi krov.

2. Nacrtajmo zidove i krov. Najzanimljivija stvar u procesu stvaranja crteža fantastične kuće je da možete nacrtati zidove i krov bilo kojeg oblika, glavna stvar je maštati što je više moguće i učiniti kuću originalnom.

3. Ako su glavni elementi kuće spremni, vrijeme je da se pobrinete za prozore i vrata, jer kuća iz bajke ne bi trebala biti samo smiješna i originalna, već i služiti kao ugodan dom za patuljke. Prozori i vrata također mogu biti raznih oblika: zakrivljeni, okrugli, ovalni, kvadratni. Jednom rečju, fantazirajte!

4. Sada možete ići na detalje. Označimo šare na krovu, koji će nas podsjećati na crijep, i nacrtajmo zidove od cigle.

5. Dodajmo još nekoliko detalja na crtež kuće: dimnjak, kao i baterijsku lampu, kako se noću patuljci ne bi plašili da se vrate kući. A sada nacrtajmo elemente pozadine: grmlje, drveće, cvijeće, oblake.

6. Čestitamo! Vilinska kućica je spremna! Obojite ga svijetle boje olovkama ili bojama. Boja može učiniti crtež kuće još fantastičnijim i originalnijim.

Kako nacrtati božićnu kućicu od medenjaka

1. Prije svega, razmislimo o postavljanju kuće na papir. Označavamo krajnje gornje i donje točke figure i kombiniramo ih središnjom linijom. To će nam pomoći da zadržimo simetriju.

Također na središnjoj liniji označite gdje će zidovi završiti i gdje će početi krov. Radi praktičnosti, kroz oznake se može povući vodoravna linija.

2. Ova kuća će malo više ličiti na kuće u kojima ljudi žive, pa hajde da je prvo pokušamo izgraditi od geometrijskih oblika koje poznajemo. Pravougaonik - za zidove, trougao - za krov. Također obratite pažnju na vrata i prozore. Sada je ova kuća postala kao obična, ali mi ćemo joj dodati fantastičnost.

3. Nacrtaćemo dva karamel stuba sa strane na zidove, napravićemo krov u obliku glazure koja teče na mali prozor. Također u ovoj fazi ćemo detaljno nacrtati prozore i vrata.

4. Svi glavni elementi su spremni, idemo na slatke detalje? Ukrasite crtež kuće kako želite. Na primjer, ja sam svoju kuću ukrasio vijencima sa raznim slatkišima. A odozdo za dekoraciju sam dodala kamenčiće karamela.

U ovoj fazi, također morate završiti elemente pozadine. Naša kuća je Božić, pa bi podloga trebala biti zima: snijeg, jelka i slično.

5. Čestitamo! Slatka božićna kućica je spremna! Obojite ga bojicama ili bojama po želji. Uspeh u kreativnom radu!

Stranica za bojanje vilinske kuće

Među temama takmičenja u crtanju za djecu, popularne su sljedeće: "Kuće iz bajke", "Palata iz bajke".

Kako sam biolog po uvjerenju, indiferentan sam prema tehnologiji i arhitekturi. I pored toga Pa znam da u vrtićima ima dosta sati za likovnu arhitekturu i planiranje. Na mojim časovima djeca rijetko crtaju kod kuće, samo da vježbaju crtanje i kopiranje.

Općenito, bez ikakvih motivacijskih preliminaraca kao što su „momci, hajde da vas odvedemo u bajku ... (moji sinovi, za koje sam i ja vodio kružok na nastavi, su mi odlučno objasnili: „molim te ne pričaj takve gluposti na času, djeca ne vjeruju u to, već samo trpe i prave se da se slažu ”) ... generalno, nisam se pretvarao da će se jednom svojom riječju djeca zamisliti u bajci i jasno zamišljati okolni divni krajolik, ali prozaično kažem učenicima: raspisan je konkurs , nacrtajte fantastične kuće.

Svi - od petogodišnjaka do trećerazredaca su crtali - šta? ... pogodi dvaput……………….

Dakle, prvo mjesto je tipična višekatna kuća. Drugo mjesto - koliba sa jednim prozorom sa kosom cijevi. Odmah je postalo jasno da bezbroj crtanih filmova i živopisno ilustrovanih knjiga djeca praktički ne pamte, sama djeca nisu vidjela kuće iz bajke, a mašta ne samo da nije razvijena, već je jako potisnuta (mislim da je to upravo zbog bezbroj i opsesivno laka dostupnost gotovih i detaljnih filmova i slika). Dobro, u koje vreme živimo i prihvatamo te realnosti.

Ali ipak želim da pomognem onim nastavnicima koji će u budućnosti možda morati da pripremaju učenike za konkursne radove na fantastične arhitektonske teme.

Ostavimo pitanje "kućice-pisma" i "kuće-gljive-voće" na miru - jer mnogo, mnogo godina ove opcije su bukvalno izrezane do rupa.

Ja ću skrenuti pažnju. Dolazim na časove da vodim svoj razvojni krug fine motoričke sposobnosti ruke i oko i vidim - izložba "Kuće-pisma". Veliki i svetao. Da, sjećam se, prije dvadeset godina djeca su crtala potpuno isto na iso. Pitam momke: za koga su ove kuće? - za likove! A zašto u obliku slova? - učiteljica je rekla da crtam ovako - odgovaraju. Sljedeći put opet izložba: jabuke od plastelina sa prozorčićima sa strane. Očekujući turobna pitanja, djeca mi jasno objašnjavaju: u ovim jabukama niko ne živi. Učiteljica mi je upravo rekla da ovako vajam. (U svoje ime ću reći ovo: teme su programske. Ovo se mora „proći“, sasvim zvanično je učiteljica dužna dati temu. Ona je dala. Sve je iskreno.)

Generalno, ne razumijem ideju izmišljanja zgrade koja nije dizajnirana da bude ugodna za život. Neobični oblici su dobri za dekoraciju, ali ne i za udobnost i udobnost. Zakošeni podovi i okrugli zidovi traju godinama - malo je ljubavnika čak i među vrlo fantastičnim "likovima".

Razmislimo o tome šta možete očekivati ​​od obične zgrade iz bajke (prilagođene ljudima). I ono što bi trebalo da podsjeća na prilično srednjovjekovnu evropsku kuću. Na primjer, lučni prozori i vrata, popločan krov, sve vrste tornjeva i tornjeva. Dakle, evo nekoliko stranica za bojanje za vas - jednostavne i lijepe kuće koje izgledaju prilično fantastično u današnje vrijeme:

Zadatak: obojite svaki detalj (krov, zidove, svaki prozor) u različite boje. Tada je zadatak teži: nacrtati kuće. Ili zadržavanje veličine, ili povećanje ili smanjenje.

Kopirajte kuću povećanjem i smanjenjem

Prilikom crtanja morate obratiti pažnju na očuvanje proporcija i pravilno povezivanje dijelova. Dobiveni crteži se mogu ponovo obojiti i, na primjer, izrezati.

Nakon što je takav posao obavljen sa tri ili četiri uzorka, možete početi sa sastavljanjem vlastite kuće: već postoji određeno iskustvo u analizi zgrada. I reći ću vam iz iskustva: čak i nakon farbanja i prekrajanja puno kuća, djeci je često teško da osmisle svoju kuću. Slikano i slikano nesvjesno. Nisam se ničega posebno sećao.

Evo pogledajte kako sam ja sam radio na ovoj temi:

Nacrtao sam nekoliko kuća i sada: sastavio sam svoju kuću.

Predškolci starije grupe nastavljaju se podučavati vještinama umjetničkog utjelovljenja svijeta oko sebe, bajkovitog ili književni zaplet, razvijanje kompozicijskih vještina, usavršavanje tehnika prijenosa karakteristične karakteristike oblici, boje i detalji predmeta. Crtanje dječjih kuća voljenih osoba heroji iz bajke pomaže u razvoju vještina kompetentnog prostornog rasporeda dijelova objekta, crtanja detalja i popunjavanja pozadine, uči vas kako pravilno prenijeti proporcije i veličine objekta. Osim toga, tema poboljšava tehničke vještine implementacije. umjetnička namjera u crtežu, širi vidike djeteta, obogaćuje unutrašnji svet, uči prenošenju svojih utisaka, estetskih doživljaja, budi unutrašnje interesovanje za vizuelnu aktivnost.

Tehnike i tehnike koje se koriste u okviru teme "Kuće iz bajke"

Zaplet bajke uranja dete u neverovatno misteriozni svet fantazije i narodna mudrost, sudbine likova voljenih bajki ostaju u sjećanju dugo vremena. Zajedno s glavnim likom, djeca spašavaju princezu, odlaze u potragu za divnim predmetima, savladavaju podmukle prepreke na putu do željenog cilja. Putovanje kroz bajkovita zemlja, možete posjetiti dvorac dobre vile ili na čistini začarane šume ispred kolibe Baba Yage, pobjeći od vuka u pouzdanom tročlana kuća prasadi. Hirovite kuće iz bajke postaju vizitke svaka priča, punopravni junaci, bez kojih slika bajkovite epizode postaje prazna i beživotna, gubi čar magije.

Klasične tehnike:

• Crtanje jednostavnim i obojenim olovkama.
• Crtanje voštane bojice.
• Crtanje flomasterima.
• Kombinovana metoda (olovke u boji i akvarel, flomasteri ili voštane bojice)
• Crtanje kistom pomoću gvaša - karakteristika ovog materijala je njegova neprozirnost, koja vam omogućava da preklapate slojeve novom bojom. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, gvaš je vrlo popularan materijal za ukrašavanje ukrasnih detalja.
• Slikanje kistom akvarelima. Djecu se i dalje uči kako da kompetentno nanose boju na četkicu i miješaju kako bi dobili željenu nijansu boje.

Rad djece u klasičnim tehnikama (fotografija)

Crtanje olovkama u boji Crtanje akvarelne boje Crtanje olovkama u boji Crtanje voštanim bojicama Crtanje akvarelom Crtanje akvarelom Crtanje akvarelom Crtanje kombinovanom tehnikom (voštane bojice i gvaš) Crtanje akvarelom Crtanje gvašom Crtanje gvašom Crtanje olovkama u boji Crtanje akvarelom Crtanje akvarelom Crtanje voštanim bojicama akvareli Crtanje u kombinovanoj tehnici (flomasteri i olovke u boji) Crtanje olovkama u boji

Nekonvencionalne tehnike

• Crtanje prstima - stariji predškolci samostalno smišljaju mogućnosti korištenja slikanja prstima u kombinaciji s klasičnim tehnikama.
• Otisak ruke - stariji predškolci kistom nanose boju na dlan i otisnu sami, a zatim iscrtavaju konture i detalje predmeta.
• Crtanje kamenom solju, žitaricama popunjavanjem siluete, prethodno premazane ljepilom ili posipanjem obrisa predmeta namazanog ljepilom.
• Prikazivanje crteža - konture predmeta su iscrtane voštanim bojicama ili svijećom čista ploča papir, a zatim primijenjen gornji sloj akvareli u jednoj ili više boja.
• Štancanje - slika predmeta nanošenjem otiska na papir pomoću pečata i šablona (penasti štapić, drveni kockice, od povrća, voća, otpadnog materijala itd.).
• Grattage - grebanje obrisa uzorka na površini premazanoj voskom ili bojama.
• Štampanje niti je stvaranje slike od cijelih i fino isječenih niti pomoću ljepila.
• Monotipija - prijenos zrcalne slike sa podloge (celofan, plastična površina, folija) na list papira.

Dječije slike u netradicionalnim tehnikama (foto galerija)

Slika pamučni pupoljci Crtanje krupom Crtanje u tehnici nitkografije Crtež sa elementima aplika Crtež u tehnici dlana Crtež izbočenim Crtež grizom Crtež svijećom Mokri crtež Crtež u tehnici monotipskog rada u tehnici grebanja

Tehnike crtanja u starijoj grupi

Stariji predškolci vredno rade na usavršavanju tehnike crtanja olovkama, bojicama i flomasterima, jer šrafiranje jača mišiće šake, razvija finu motoriku i oko, a samim tim i pomaže u pripremi djece za pisanje.

• Linija - može biti različitih konfiguracija (ravna, valovita, spiralna, isprekidana, itd.) i pomaže u oslikavanju konture, prenoseći oblik objekta, njegovu veličinu i proporcionalni odnos dijelovi.
• Šrafiranje je najjednostavnije i efikasan metod prikaz boja i prikaz teksture predmeta. Moždani udar nije samo najpopularniji i pristupačan način slike predmeta, ali i odličan simulator za razvoj fine motorike i koordinacije pokreta. Vrste šrafiranja:
  • Haotično - potezi padaju u slobodnom smjeru, a zatim se finaliziraju dodatnim konturnim crtanjem siluete objekta.
  • Vertikalni - gusti potezi se nanose u okomitom smjeru. Podešavanje sile pritiska će vam omogućiti da postignete glatku promjenu u različitim nijansama boja.
  • Dijagonala - najtraženija za skiciranje siluete objekta ili pozadine.
  • Horizontalna je prilično teška tehnika, sa stanovišta tehničkog izvođenja, jer zahtijeva od djeteta da stalno mijenja položaj ruke u procesu crtanja.
  • Oblikovanje - složena i dugotrajna verzija crtanja oblika objekta, na primjer, sunca, cvijeta ili oblaka.
• Perje pomaže u postizanju različitih dubina boje u zavisnosti od stepena pritiska olovke. Svjetlija i kontrastnija kontura može se prenijeti uz pomoć snažnog pritiska, dok će intenzitet boje siluete objekta ili pozadinske slike biti mnogo mekši.
• Tačka, ritmički potez, tapkanje kistom u tehnici slikanja akvarelima i gvaš boje.

Sažetak lekcije

AT senior grupa Program uključuje jedan čas crtanja sedmično. Prema sanitarnim standardima, trajanje kontinuiranog samostalnog rada djece ne bi trebalo biti duže od dvadeset do dvadeset pet minuta. Kako bi aktivirali pažnju i razmišljanje djece, metodolozi i psiholozi preporučuju izvođenje igara na otvorenom, fizičkih vježbi koje će pomoći u otklanjanju psihičkih stezanja, mentalnog umora, fizičkog stresa iz statičkog položaja tijela u monotonom položaju. Korisno i efikasno gimnastiku prstiju koji pomaže opuštanju mišića šake.

Šema lekcije

1. Organizacioni dio (3-5 minuta) - čitanje bajke, zagonetke, pjesme, demonstracija slika, prezentacija, edukativnog filma ili crtanog filma. Informativni stadijum je neophodan da bi se podstaklo interesovanje dece za bajka, proučavanje karakteristika konstrukcije subjekta slike. Važno je koristiti momente iznenađenja, elemente teatralnog ili didaktička igra koji budi radoznalost, kognitivnu aktivnost i stvaraju povoljnu kreativnu atmosferu.
2. Praktični dio - vaspitač objašnjava redoslijed kreiranja kompozicije i crtanja predmeta na osnovu dijagrama (3–5 minuta). Šestogodišnjaci su već upoznati uglavnom tehnike, pa slobodnije u realizaciji umjetničkog dizajna. Demonstraciju slike ili uzorka ne treba koristiti za doslovnu reprodukciju, već samo za pojašnjavanje i konsolidaciju ispravnog razumijevanja slijeda i metoda izvođenja zadatka. Rad se obavlja na osnovu tehnološke karte, uzorci ili na osnovu dječjeg besplatnog dizajna. Algoritam crtanja palače:
   1. U sredini nacrtajte glavni pravougaonik, u njemu će se nalaziti glavni ulaz.
   2. Nacrtajte male produžetke sa strane.
   3. izvuci visoke kule duž ivica slike. Na vrhu lista ostavite mjesto za crtanje krovova.
   4. Nacrtajte krovove raznih oblika.
   5. Ukrasite vrhove kula za posmatranje.
   6. Nacrtajte glavnu kapiju.
   7. Nacrtajte oblik prozora koji odgovara obliku vrata.
   8. Završite dekorativne detalje koji krase fasadu zgrade.
3. Samostalan rad djeca (15-20 minuta). Učitelj pomaže djeci koja imaju poteškoće u procesu crtanja, ali ne izvršavaju zadatak umjesto njih.
4. Završni dio je analiza i evaluacija od strane djece svojih radova i crteža svojih drugova. Djeca se uče da argumentiraju svoje gledište i verbalno izražavaju estetska percepcija kreativni radovi(3-5 minuta).

Prezentacija na temu "Kuće iz bajke" (foto galerija)

Dvorac Snežne kraljice Unutrašnjost zamka Snežne kraljice Drevna kula iz ruskih narodnih priča Medenjak kućica Kućica od medenjaka Kuća od bundeve Kućica od pečuraka Kućica za svinje Kuće za zečeve Koliba Koliba princeza Dvorac od herojska priča Kuća za patuljka Kuća za patuljka Vilinska kuća

Sažetak lekcije

U sažetku nastavnik navodi ciljeve časa:

• naučiti prikazati palače iz bajke, čarobne kolibe, drevne građevine, prenijeti opšti oblik, kombinuju glavni dio zgrade sa arhitektonskim dodacima i proširenjima (kule, kapije, prozori, krovovi različitih konfiguracija, detalji dekoracije);
• da upoznaju karakteristike drevne ruske arhitekture, da nauče da vide lepotu sveta arhitekture;
• nastaviti da upoznaje učenike sa ruskim narodnim i književnim pričama;
• poboljšati sposobnost crtanja olovkama, flomasterima, akvarelima i gvaš bojama, miješati boje da biste dobili željenu nijansu;
• razvijati vještine samostalnog odabira materijala za sliku, kao i građenja kompozicije po cijelom listu papira, ispravno postavljanje objekti i elementi pozadine u prostoru;
• naučite kako napraviti skicu olovkom koja prethodi fazi bojanja olovkama ili bojama.

Sažetak lekcije na temu "Palata Snježne kraljice" (autor Kokorina T.)

Uzorci i korak po korak opis redoslijeda rada

Tema " Vilinske kuće” (terem, koliba, palata, dvorac, kuće bajkovitih heroja) se izrađuje kako u formatu odvojenih časova crtanja, tako i kao dio kratkoročnih i dugoročnih projekata („Ruski narodne priče“, “Priče A. S. Puškina”, “Priče o narodima svijeta”, “Priče G. Kh. Andersena” itd.).

"Kraljevski dvorac" - kolektivni rad u tehnici štancanja

Velike kompozicije, koje se sastoje od mnogo delova, detalja i objekata, obično nastaju uz pomoć kolektivnog napora. Pripremna faza u kojoj se farba pozadina, crtaju pojedinačni elementi, razrađuju detalji, realizuju se u podgrupama ili pojedinačno, a zatim deca zajedno sastavljaju celu sliku na osnovu, lepeći pojedine delove pripremljenog predmeta. njima, ili siluetama kompozicije, usput razvijajući sposobnost prostornog mišljenja, stječući usklađeno iskustvo. U procesu kolektivnog stvaralaštva, djeca su vođena zadatim algoritmom ili slobodnim dizajnom, poboljšavajući društvenu vještinu konzistentnosti. zajednička akcija, kao i lični kvaliteti međusobnog razumijevanja i saradnje.

Važno je kod djece formirati razumijevanje ispravnog algoritma akcija tokom stvaranja kolektivne kompozicije:

"Dvorac na pozadini sjevernog svjetla" - crtež flomasterima

Glavna tehnika je šrafiranje.

Materijali: pejzažni list, flomasteri, olovke u boji.

Uputstvo:

1. Nacrtajte zakrivljenu liniju horizonta bilo kojim redoslijedom.
2. Nacrtajte niske planine sa strane, obojite gustim senčenjem plavim flomasterom.
3. Nacrtajte glavni pravougaonik, dodajte bočne kule i dvovodne krovove u gotičkom stilu.
4. Dodatne detalje (prozore, vrata) i arhitektonske ukrase djeca izmišljaju i prikazuju sama.
5. Zasjenite nebo potezima u obliku cik-cak linije. Boje moraju biti odabrane svijetle i sočne za veću izražajnost slike.
6. Sljedeći val druge boje nalazi se iznad prve linije.
7. Postepeno zasjenite cijeli prostor pozadine, po principu slojevite torte.
8. Čitava površina neba blistala je sjajnim sjajem boja, gustina šrafiranja se može povećati.
9. Nacrtajte stabla drveća.
10. Nacrtajte grančice i iglice.
11. Nacrtajte linije snježnih nanosa.
12. Korišćenjem mekana četka i voda se malo zamuti, omekšavajući šavove između slojeva šrafiranja.

"Snježna tvrđava" - crtež olovkama u boji

Uputstvo:

1. Nacrtajte skicu utvrde.
2. Nacrtajte snježne nanose.
3. Zasenčite preljeve boja sjevernog svjetla.
4. Završite božićno drvce i zamutite pozadinu.

Dječji radovi (foto galerija).

Dječji crteži Dječji crteži Dječji crteži