Напишете характеристика на героя от приказката за мъртвата принцеса. "Приказката за мъртвата принцеса"

Бибалаева Фатима

Тази статия представя материал, който характеризира героите и техните действия от гледна точка на тяхната външна и вътрешна същност.

Изтегли:

Преглед:

ОБЩИНСКО БЮДЖЕТНО ОБЩООБРАЗОВАТЕЛНО ЗАВЕДЕНИЕ

СРЕДНО ОБРАЗОВАТЕЛНО УЧИЛИЩЕ №10

отивам. ЖЕЛЕЗОПЪТНА ЛИНИЯ

Училищна научно-практическа конференция

"Ние познаваме света - 2016"

противоречия

между външната и вътрешната същност на героите в

„Приказката за мъртвата царевна и седемте богатири“ от А. С. Пушкин.

Ръководител: Шестакова Валентина

Николаевна, „Почетен работник

Образование на Руската федерация, учител по руски език

И литературата.

отивам. Железопътна линия,

2016 г

1. Въведение.
2. Главна част

• Фолклорни мотиви в приказка.
• Главните герои на приказката като противоположни сили.
• Детайл в произведение на изкуството.
• Чернавка и боровинка - две героини, два героя.
• Ролята на авторските бележки в приказката.
• Отдалечаването от фолклорните традиции е начин за създаване на положителни герои.
• Всепобеждаващата сила на любовта.

1. Заключение.
2. Библиография

Въведение.

Известно е, че Пушкин пише приказки в периода от 1830 до 1834 г., тоест в годините на своята поетична зрялост. Писах за възрастни, не за деца. (2-194)

Пушкин е „моралист“, „време е да се каже тази дума“, каза Ахматова. Той действа като "моралист" и проповедник в своите приказки. Те изложиха моралния кодекс, който Пушкин почиташе и в който вярваше. (1-256)

„Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“ от А. С. Пушкин, въпреки че следва общ фолклорен сюжет, произведението е изненадващо богато на съдържание. Той съдържа пушкински лаконични, но обемни и изразителни герои, и тясно преплитане на житейската истина и фантазия, и десетки семантични нюанси в развитието на сюжета, и невероятни стихове, красива, мелодична, сочна и фина ирония, и накрая, самият автор - според -Руски отворен, мил и мъдър.

В тази работа ще говорим за външната и вътрешната същност на героите, техните действия и дори имена.

Обективен:

• Разберете как, почти напълно запазвайки фолклорната основа на приказката, Пушкин създава принципно нова визия за героите и техните действия
• анализират отделни детайли от приказката, като помагат да се разбере несъответствието на очевидното и скритото в тях.

Предмет на изследване:„Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“

Обект на изследване:външната и вътрешната същност на героите от приказката.

Хипотеза: Ако приемем, че народните приказки, въз основа на които е създадена литературната приказка на Пушкин, дават цялостен образ на героя в единството на външни и вътрешни характеристики, тогава можем да предположим дали авторът е останал верен на този принцип или е предложил нова визия за героите и техните действия.

Изследователски методи:

• изучаване на текста на приказка
• анализ и обобщение на получените данни

Главна част

Описвайки народните герои, казваме, че всички те са създадени по една и съща схема. Положителните качества на героите са съчетани с красив външен вид, а отрицателните качества са съчетани с грозен. Народната приказка дава цялостен образ на героя в единството на външни и вътрешни характеристики. (3 - 25)

Имахме нужда от обръщение към героя на народна приказка, за да видим тези отклонения от фолклорната норма, които има Пушкин.

Кралицата-мащеха и принцесата в приказката са две противоположни сили. Можем ли да ги визуализираме външно? Да, Пушкин описва главните си герои. Мащехата е „висока, стройна, бяла“. Принцеса "белолика, черновежда". Поетът рисува и двете героини (както положителни, така и отрицателни) еднакво красиви. Определено се отклонява от фолклорната традиция. Защо? Този въпрос, въпреки своята непретенциозност, трябва да доведе читателите до основния проблем на приказката.

Пушкин, давайки характеристиките на главните герои на приказката, не се ограничава до описание на външния им вид, той говори и за техните герои. След като каза за външния вид на кралицата, той веднага отбелязва: „Но от друга страна, тя е горда, нервна, капризна и ревнива.“ съюзно тук той изпълнява акцентираща функция, показва противоречието между външния вид на кралицата и нейната вътрешна същност. Тази характеристика се потвърждава по-късно в историята. Външният блясък на кралицата-мащеха прикрива нейната вътрешна грозота. Друго нещо е принцесата. Тя „харесва такъв кротък“. Пушкин веднага, в самото начало на приказката, декларира хармонията на нейната природа, което се потвърждава и от последващия разказ.

И така, Пушкин представя героините на приказката (добри и зли) като еднакво красиви, за да фокусира вниманието върху тяхната вътрешна противоположност. Но не само. Поетът декларира наличието в нашия живот на един по-общ и по-дълбок проблем - проблемътвидимост и същност. Тези две категории не винаги са в хармония. По-често – в дисхармония, в която читателят се убеждава, едва срещнал главните герои.

Пушкин не се ограничава до обозначаването на проблема - той го разглежда изчерпателно. Нека обърнем внимание как изглеждаше ябълката, която боровинката донесе в кулата на седемте герои. Виждаш ли ябълка? да Пушкин го описва подробно - в цветове и дори в звуци и миризми: „налято, младо, златисто“, „пълно е със зрял сок, толкова свеж и толкова ароматен, толкова румено-златист, сякаш излят с мед! Семената се виждат през и през ... ". Такова голямо внимание на автора е само към детайлите на сюжета. За какво? Ще бъде ли съюзът подходящ в описанието на ябълкатано? Разбира се, ябълката е красива, но отровна. След като отхапа от него, принцесата се отрови.

Трябва да се отбележи, че Пушкин винаги, както и в приказките, разчита на внимателен, мислещ читател. За способността му да чете художествен текст. Следователно, когато описва ябълка, той не използва дума, за да обозначи нейната отровност, читателят ще научи за това по-късно и косвено. Красива ябълка е отровена. Оказва се, че има две страни:вътрешен и външен- пак са в дисхармония. Освен това, ако в случая с мащехата, Пушкин директно посочи наличието на дисхармония междувидимо и същественотук той избягва прякото позоваване на него. Пушкин прави това нарочно. За него беше важно да каже, че противоречията между външното и вътрешното не винаги се виждат - има ги. Често те се проявяват в скрити форми и почти винаги същественото в конфликта става решаващо. Основното нещо не е, че ябълката е красива, а че е отровна.

Нека си спомним героинята, чието име беше Чернавка. Пушкин е написал тази дума с главна буква. Защо, име ли е? Не. Какво тогава? Така се посочва ролята на героинята сред хората, нейната функция, цел. Чернавка върши мръсната работа, тя е прислужница. Наричайки го с главна буква, Пушкин сякаш намеква за значението на Чернавка. (3-31)

Нека да видим как този намек се реализира в приказка. Чернавка получава заповед: „Заведете принцесата в пустинята на гората и, като я завържете, я оставете жива под бор, за да бъде изядена от вълци.“ Царицата възложила на Чернавка да върши черната работа, според съдбата си. Вярва ли принцесата, че Чернавка е в състояние да й навреди? Вярва - "принцесата позна и се уплаши до смърт". Оправдаха ли се надеждите на царицата в Чернавка и подозрението на принцесата? Не. Защо Чернавка не изпълни поръчката? Пушкин има ли отговор на този въпрос? Той директно пише: „Това (Чернавка), обичайки я в душата си, не уби, не обвърза, пусна ...“. Принцесата беше спасена. Силата, която спаси принцесата, е любящата душа на Чернавка. По този начин,външни и вътрешни (външен вид и същност) се появяват в различни форми.

Не винаги външно - това е само външен вид като такъв. В случая с Чернавка външността е нейна работа. Вътрешното е нейната душа. И отново има дисхармония между тях и отново вътрешното е решаващо. Вътрешното значение на Чернавка е очевидно, което се потвърждава от вече известни факти.

Но в приказката има героиня с подобно звучащо име.

Нейното име е боровинка. Пушкин пише името й с малка буква. Пак ли намеква нещо? Какво значи тази дума?

Монаси се наричат ​​монаси - тези, които са се посветили на служение на Бога. За да разберем образа на боровинката, това значение е необходимо. За първи път видяхме боровинката през очите на принцесата - "той вижда: просякът боровинка ходи из двора ...". Как реагира принцесата на нея? Със съчувствие и доброта. "Бабо, почакай малко", вика й през прозореца ... "Ще взема нещо за теб." Възможно ли е да се обясни доброто отношение на принцесата към боровинките? Мога. Тук се разкри сърцето на принцесата. Но не само - тя възприема боровинката като човек, който служи на Бога (и това е първоначално положителна характеристика). Освен това боровинките са „бедни“. Но боровинките не оправдаха доброто отношение към себе си. В „благодарност“ тя подарява на принцесата отровна ябълка, придружавайки подаръка с думите: „Бог да те благослови“. Което е доста богохулство.

Но има ли някой в ​​приказката, който подозира, че боровинката изобщо не е тази, за която се представя? Да, това е кучето Соколко. Той не пуска принцесата да отиде при боровинката – „щом старицата отиде при нея, той е по-зъл от горския звяр“. Но той ли е единственият? От кого чуваме: „старата жена не пуска“, „старата жена хвана хляба“, „старата жена каза“? Въпросите са предназначени да привлекат вниманието към разказвача и неговата роля в историята.

Оригиналността на литературната приказка, особено на Пушкин, се състои в това, че тя не крие присъствието на автора. В точния момент той винаги излиза на преден план. Авторът поставя акцент в историята, която разказва.

В този случай той знае повече за боровинките от принцесата и казва нещо на внимателния читател. И принцесата беше измамена в нея. Защо? С този въпрос се връщаме към проблема за видимостта и същността.

Княгинята се довери на представата си за Чернеци като за Божи народ. Както в случая с Чернавка, тя идентифицира видимия образ с вътрешния и се заблуждава. В боровинката те бяха несъвместими. Боровинката само се правеше, че служи на Бога. Всъщност тя изобщо не го обслужваше.

На кого е служила? Какво казва Пушкин за това? Да си припомним финала на срещата между принцесата и боровинката. „Старицата каза, поклони се и изчезна ...” В тези думи, макар и недиректни, има отговор на въпроса. Тя "изчезна ..." като нечиста, дяволска сила. Сега става ясно на кого е служила. За разлика от нея, Чернавка, освобождавайки принцесата, „се прибра сама“.

Пушкин, пишейки думата "боровинка" с малка буква, внушава на своя читател, че тя изобщо не е тази, за която се представя. Нейният скромен външен вид, нейната роля е измамна. Те не съвпадат с вътрешната зла същност на героинята.

Принцесата, оставена в гората, „се натъкнала на кулата“, в която живеели седем герои. Как се държи принцесата в кулата? „Принцесата обиколи къщата, почисти всичко в ред, запали свещ за Бог, нагорещи печката ...“. Държи се като селско момиче. Тя напомня на тези, които трябваше да бъдат Пепеляшка, или на тези като нея. Но съвсем не приказни принцеси, принцеси, чиито грижи не са свързани с подреждането на кулите. Това означава, че принцесата на Пушкин не действа според „правилата“.

Защо Пушкин се отклони от фолклорната традиция? В края на краищата принцесата трябва да се държи като крал, с изключение на извършването на "мръсна" работа. Е, и правилата, по които човек трябва да живее, това е външната или вътрешната страна на неговия характер? Правилата са външната страна на живота, нещо, което е предопределено. В случая с принцесата това й е дадено от самото начало, не зависи от нея. Действията и поведението на принцесата са продиктувани от нейните вътрешни мотиви. Тя не трябваше, според позицията си, да почиства кулата, но принцесата направи, както й нареди характерът.

Така Пушкин, дарявайки принцесата с качествата на селско момиче, отново казва, че във всяко явление, предмет и, разбира се, човек имавидимо и съществено.В този случай тази комбинация се появява във форма, която не е очевидна, не е очевидна, което затруднява разбирането на конфликта.

Цялата история на живота на героите е дадена в рамките на любовта – тя е нейното начало и край. И в тази рамка - смърт, изпитания, човешка злоба, жестокост, измама, измама, изневяра („Царят дълго беше неутешим, но какво да се прави? И той беше грешник; една година мина като празен сън, крал се оженил за друга“). Но имаше и сърдечността на Чернавка („Тя, която я обичаше в душата ми ...“), добротата и любовта на седемте герои („всички те обичаме“), лоялността и любовта на Елисей и самата принцеса.

Историята свърши. Любовта (в най-широкия смисъл на думата) е доброто, победило злото и злото отмъстително сърце на мащехата, по чиято вина са се случили всички нещастия. "Приказката за мъртвата принцеса ..." - надежда за вярност и любов; това е опит за рационализиране на разпръснатия, хаотичен и зловещ свят на реалния живот в рамките на една приказна система... това е приказка за последното оръжие на човек в неговата борба - силата на неговия дух. В тази приказка на Пушкин, както и в други, "ужасните въпроси на морала", "оставащи общи за цялото човечество ... се явяват неотложна национална грижа" (4-95).

Заключение.

Така, отклонявайки се от някои традиционни фолклорни мотиви, Пушкин принуждава читателя да се вгледа по-отблизо в героите, техните явни и скрити черти на характера, да разбере съдържанието на приказката, да разбере нейния дълбок смисъл. Само внимателният читател може да го направи.

Списък на използваната литература.

1. Анкова Е.И. Литературна приказка. XIX век. М., - 2000, стр.120
2. Лотман Ю.И. Пушкин в училище. Книгата за учителя. М., -1988, стр.340
3. Пивнюк Н.А. Препрочитане на "Приказката за мъртвата принцеса ...", LVSh, - № 6-1999
4. Соловей Т.Г. История за любов и вярност. Уроци по литература. Допълнение към ЛВШ, 3 - 2006

„Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“ е написана от Пушкин в Болдино през 1933 г. Можете да прочетете пълния му текст. Това е история за доброто и злото, за любовта и омразата. В него побеждават добротата и любовта.

Главните герои на "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири":

Втора кралица Жената на краля е красива. Отрицателен герой.

висок, слаб, бял,
И умът и всичко взе.

нарцистичен егоист

горд, упорит,
Егоист и ревнив.

Тя имаше вълшебно огледало, което с годините се забавляваше с непосилната й суета. Един прекрасен ден огледалото отказа да я увери, че тя

толкова по-хубаво
Целият почервенял и побелял.

И своенравната жестока царица блъсна огледалото на земята. Черната завист се превърна в смисъл на живота й. Тя си постави за цел да унищожи младата принцеса. И когато тя все още не успя да се отърве от принцесата, гневът я завладя с такава сила, че тя умря.

принцеса – момиче с добро, отворено сърце. Работлив и грижовен. Веднъж в кулата на седем братя, тя подреди къщата и едва тогава легна да си почине на пода.

Чернавка – сено момиче, което служи на кралицата . Момичето беше нежно и обичаше принцесата в душата си. Но тя била робиня и се страхувала от господарката си, кралицата. Тя заведе принцесата в гората и я пусна. Но жестоката царица принудила чернавката да отрови принцесата.

Принц Елисей - младоженецът на принцесата. Целенасочен, любящ. Истински мъж, преминал всички изпитания. Неговата отдаденост беше възнаградена. Намерил невестата си и я съживил.

Седем братя-юнаци - добри приятели. Ловци и смели воини:

Братя в приятелска тълпа
Излизане на разходка
Стреляйте по сиви патици
Забавлявайте дясната ръка
Сорочина бърза в полето,
Или глава с широки рамене
Отсечете татарина
Или гравиране от гората
Пятигорски черкезки.

Братята, като свои, приеха принцесата, усетиха принадлежността й към кралското семейство. Те се отнесоха към нея топло и искрено и я погребаха с чест в кристален ковчег.

Цели:да се запознаят с приказката на A.S. Пушкин; научете се да анализирате действията на героите; да преподава компетентно, изразително четене; да се научат да съпоставят народни приказки и литературни приказки, да разделят текста на части; да формират способността да анализират литературни

работи, аргументира отговора си, учи ви да виждате скрития смисъл, който се съдържа в приказките; да възпитава култура на речта, култура на слушане, култура на изказване, култура на емоциите; да се научи да прави разлика между положителни и отрицателни герои, да дава кратко описание на главните герои, оценка на техните действия; учат да работят с текста на учебника, дават отговори въз основа на текста, развиват паметта, логическото мислене, речта.

Планирани резултати:предмет:способността да се чете на глас с постепенен преход към четене на себе си, да се увеличи темпото на четене на глас, коригиране на грешки при повторно четене на текста, възприемане на произведение на изкуството на ухо; метасубект: R - формулиране на учебната задача на урока, въз основа на анализа на материала от учебника в съвместни дейности, разбирането му, планиране, заедно с учителя, дейности за изучаване на темата на урока, оценка на работата в урока, P - анализ на литературния текст, подчертаване на основната идея в него, избор на подкрепа (ключови думи) за създаване на собствен текст, търсене на необходимата информация в книга, способност за навигация в образователна и художествена книга, независим и целенасочен избор на книга, K - отговори на въпроси въз основа на литературния текст на учебника, разбиране на правилата за взаимодействие в двойка и група (разпределение на задълженията, изготвяне на план за съвместни действия, способност за съгласуване на съвместни действия) ; лично:формирането на система от морални ценности (любов към природата, гордост от страната, красотата на човешките отношения, уважение към възрастните, стойността на човешкия живот), проявата на интерес към четенето и изучаването на творчеството на А. С. Пушкин .

Оборудване:портрет на А. С. Пушкин, изложба на книги на писателя, картички, аудио допълнение към учебника, видеозапис на анимационен филм по приказката на А. С. Пушкин.

Напредък на урок 2

I. Организационен момент

II. Актуализация на знанията. Докладване на темата и поставяне на цели на урока

Момчета, прочетете името на приказката, която срещнахме в последния урок. („Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири.“)

- Кажете какво можем да научим от името. (Можем да разберем, че това е приказка; героите в нея са принцесата и седемте герои.)

- Кой е богат човек? Потърсете значението на тази дума в речниците. (Речник на SI. Ozhegov: герой е човек с много голяма сила, издръжливост и смелост. Герой на руски епос, извършващ военни подвизи. Речник на V.I. Dal: герой е висок, едър, виден мъж; необикновено силен мъж, смел и успешен, смел и щастлив воин.

- Докажете, че това е приказка. Помнете всички признаци на приказка. (един. Начало. 2. Магически предмети. 3. Страхотни думи и изрази. 4. Трикратно повторение. 5. Борбата между доброто и злото. 6. Доброто побеждава злото. 7. Край.)

- Прочетете темата на урока, изберете точките, върху които трябва да работим днес. (Борбата между доброто и злото, доброто побеждава злото.)

Нека си припомним значението на думите "добро" и "зло".

(Учениците обясняват със собствените си думи как разбират значението на тези думи, след което намират значението им в речника на SI. Ozhegov.)

Добре дошли - 1) всичко положително, добро, полезно; 2) собственост, вещи (разговорно).

зло - 1) нещо лошо, вредно, противоположно на доброто; 2) беда, нещастие, неприятности.

Определете целите на урока. На какви въпроси трябва да отговорим днес?

III. Работа по темата на урока

Така че, нека си спомним кои герои в приказката са основните, без които нямаше да има всички описани събития. (Основните герои- кралица и кралица.)

Нека да разберем кой е зъл в нашата приказка и кой е добър.

(Четене и анализ на приказката до думите „Ама невестата е млада?...” на стр. 73.)

Какво научихте от началото на историята?

Защо кралицата умря?

Намерете описание на новата кралица.

Как разбирате израза "и ума и всичко взе"? Обяснете значението на думите "пречупване" и "своенравен". (Счупена - упорито не се съгласява с нищо. Своенравна - упорита, капризна, действа както си иска.)

Какво означава да си кротък? (Нрав - характер, духовни качества. Кротък - незлобен, покорен, кротък.)Каква зестра е подготвена за принцесата?

Колко от вас знаят какво е моминско парти? (В народната сватбена церемония: парти с приятели в къщата на булката в навечерието на сватбата, както и общо парти, където се събират момичета и жени.)Какво научи кралицата от огледалото?

огледалото каза истината, но трябваше ли да я каже, защото познаваше нрава на господарката си?

Момчета, харесвате ли истината? Наистина ли е необходимо в живота? Как разбирате значението на израза "черно-бяла завист"? Каква е разликата?

Изпитвали ли сте някога подобни чувства? До какво водят? До какво доведе черната завист в една приказка?

Какво можете да кажете за принцесата? (Принцесата е млада, много красива, скромна, мила, срамежлива; тя държи на думата си.)

- Каква беше кралицата? (Царицата-мащеха е красива, умна, ревнива, упорита, капризна; тя прави каквото иска и изобщо не мисли за другите; тя също иска винаги да остане най-красивата- нейното настроение и целият й живот напълно зависят от това.)

- Помислете: кой от нашите герои е положителен и кой е отрицателен? (Кралицата е отрицателна героиня, а принцесата е положителна.)

- Какви са положителните и отрицателните черти на характера? (Положителни (добри) черти на характера, присъщи на положителен герой: доброта, любов, вярност, кротост, отзивчивост. Отрицателни (лоши) черти на характера, присъщи на отрицателен герой: завист, гняв, ревност, егоизъм, предателство.)

Момчета, как можете да разберете дали човек е зъл или добър? В крайна сметка всеки човек се смята за добър. (Според неговите действия. Ако човек прави добри дела, които карат другите да се чувстват добре, тогава този човек е мил, добър. И ако действията на човек причиняват на другите болка, страдание, тогава този човек е зъл, недобър.)

IV. Физкултурна минута

Пушкин А.С. „Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“

Главните герои на "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири" и техните характеристики

1. Принцесата, дъщерята на царя, беше много красива и мила, тя обичаше принц Елисей, беше честна и трудолюбива.
2. Царят, след смъртта на старата кралица, се оженил за млада красавица
3. Кралицата, много красива, но гневна, завистлива, горда, своенравна.
4. Седем герои, рицари в пълен разцвет, всички се влюбиха в принцесата, но се държаха с нея като братя
5. Принц Елисей, младоженецът на принцесата, я търсеше по целия свят, питаше пътя от слънцето, луната и вятъра.
6. Чернавка, слугинята на царицата, се смили над принцесата.

План за преразказ на „Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“

1. Раждането на принцеса и смъртта на майка
2. Новата съпруга на краля
3. Чудотворно огледало
4. Завист на кралицата
5. Чернавка в гората
6. Принцеса при седемте богатири
7. Кралицата дава ябълка
8. кристален ковчег
9. слънце, луна и вятър
10. Елисей намира гробницата
11. смъртта на кралицата
12. Сватба

Най-краткото съдържание за читателския дневник "Приказки за мъртвата принцеса и седемте богатири" в 6 изречения.

1. Кралят се жени за кралицата и тя се смята за най-красивата на света и затова иска да убие принцесата.
2. Тя изпраща принцесата в гората, но Чернавка не убива принцесата и намира подслон при седем герои.
3. Кралицата разбира, че принцесата е жива и й дава ябълка, отхапвайки от която принцесата умира
4. Елисей търси принцесата по целия свят и вятърът му казва как да я намери.
5. Елисей разбива ковчега и принцесата оживява
6. Мащехата на кралицата умира от мъка и младите се женят.

Основната мисъл "Приказки за мъртвата принцеса и седемте богатири"
Завистта и гордостта са много ужасни човешки пороци.

Какво учи "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"?
Тази приказка ни учи на доброто, че доброто все пак ще бъде по-силно от злото. Тя ни учи на постоянство и лоялност. Тя ни учи, че основното в човека е неговата душа и ако душата е грозна, тогава никаква външна красота няма да направи човека красив.

Признаци на приказка в "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"

1. Магически помощник - огледало
2. Магически създания - слънце, луна, вятър
3. Победа на доброто над злото.

Преглед на "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"
Много ми хареса приказката на Пушкин "За мъртвата принцеса". В него главната героиня принцесата е толкова красива и мила, че всички около нея я обичат и съжаляват. А нейната мащеха, кралицата, е толкова зла и завистлива, че умира от мъка от факта, че някой е по-красив от нея. Това е една много красива история, с много приключения и щастлив край. В него са много красиво представени образите на герои, които са били ангажирани в защитата на родината от врагове.

Притчи към „Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“
Добрата слава е омразна за злото.
Доброто дело във вода не потъва и в огън не гори.
Е, това свършва добре.

Резюме, кратък преразказ на „Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири“
Старата царица чакала завръщането на краля девет месеца и когато той се върнал, тя родила дъщеря и починала.
Година по-късно кралят се жени за друга. Новата кралица се оказва много красива, но в същото време и много зла. Тя постоянно пита огледалото коя е най-красивата от всички.
Младата принцеса пораснала, имала младоженец с добра зестра и огледалото казало на кралицата, че сега принцесата е най-красивата от всички.
Вбесена, царицата нарежда на Чернавка да отведе принцесата в гората и да я убие там. Чернавка се поддава на молбите на принцесата и я пуска.
Принцесата не изчезва в гората, а намира красива кула. Тя подрежда в него и топли печката.
Седем героя се завръщат и виждат възстановения ред. Те канят непознат да живее при тях. Принцесата излиза, юнаците я разпознават и оказват различни почести.
Принцесата живее с героите и те се влюбват в нея. Те питат дали принцесата ще избере един от тях, но принцесата признава, че има годеник.
Междувременно кралицата разбира, че принцесата е жива, и изгаря от желание да я убие. Тя се облича като стара жена и отива в кулата. Кучето я лае, но принцесата хвърля хляб на старицата. В отговор кралицата хвърля ябълка. Принцесата отхапва ябълката и умира.
Така героите я намират и я слагат в кристален ковчег.
Междувременно принц Елисей търси своята любима. Той пита слънцето и луната за нейната съдба, но те не могат да му помогнат. Тогава Елисей се обръща към вятъра и вятърът му разказва за кристалния ковчег.
Елисей намира гробницата и в скръб удря челото си в нея. Ковчегът се счупва и принцесата оживява.
По това време кралицата, както обикновено, говори с огледалото, а огледалото говори за младата принцеса. Кралицата е обзета от меланхолия и тя умира.
Елисей се жени за принцеса.

Илюстрации и рисунки към "Приказката за мъртвата принцеса и седемте богатири"