Етапи на дейност

Дейностите на възпитателя

Детски дейности

Психологическа нагласа

Момчета, гледайте се и се усмихвайте, ходите заедно на детска градина Искорка и живеете в едно село.

В широк кръг, виждам, всичките ми приятели се изправиха. Сега ще отидем надясно, а след това ще отидем наляво, ще се съберем в центъра на кръга, ще се усмихнем, ще намигнем и ще започнем да работим.

Уводна организационна

Момчета, харесвате ли пъзели?

Сега ще ви дам една гатанка, а вие се опитайте да я отгатнете, само слушайте много внимателно!

Тази сладка, странна скъпа

Безименна играчка

Веднъж беше в магазин

Той чакаше приказка на прозореца

И зачака. Стана известен

С неговата прекрасна приказка

Ти, скъпа, чуй ме:

Той има големи уши,

Той е кафяв

Всички по света го обичат!

Всеки мелез знае

Приятел на Гена………(Чебурашка)

Точно така, браво! Разбира се, това е Чебурашка! Досетих се!

Детски отговори

Чебурашка!

Мотивиращо и стимулиращо

Момчета, но знаете ли, самият този Чебурашка няма огледало в къщата си и не може да се погледне. Той никога не се е виждал! И дори не какъв цвят е, а че е много сладък и красив!

Как да му помогнем?

Може би можем да му помогнем?

Детски отговори.

Детски отговори.

Актуализация. Възприемане и усвояване на новото, разширяване на съществуващи идеи.

Нека помислим заедно какво трябва да се направи, за да види себе си.

Да, момчета, той може да се види в отражението на водата или поглед

анимационен филм "За крокодила Гена и Чебурашка", можете да му дадете огледало и той ще се види в него или можете да го нарисувате.

Какво ни трябва, за да нарисуваме Чебурашка?

Детски отговори.

Актуализация. Възприемане и усвояване на новото, разширяване на съществуващи идеи

Какъв цвят мислите, че трябва да вземем молив?

Жора, как започваш да рисуваш Чебурашка?

Какво да нарисувам след това?

Момчета, докато говорихме за Чебурашка. Той седеше на един рафт и ние

слушах. Нека го вземем в нашия клас, става ли?

Сега можете да го разгледате по-отблизо. Забележете как са ушите му.

Колко лапи има?

Какво друго виждаме?

Той има ли опашка?

Защо Чебурашка е толкова тъжен?

Детски отговори.

Детски отговори.

Отговори на децата: големи, разположени отстрани на главата, напомнящи на

форма на полукръг.

Отговори на децата: има мили и красиви очи, триъгълен нос.

Детски отговори.

Самостоятелна работа на децата.

Така че да се захващаме бързо за работа. Да нарисуваме Чебурашка и

нека му го дадем. Просто трябва да запомните едно важно правило: първо рисуваме контура с обикновен молив и след това много внимателно рисуваме изображението.

Напомням на децата: поставяме удари, а не в една посока

извън цикъла.

Вземете листите и моливите си и се захващайте за работа.

Деца рисуват.

Крайният етап

Преглед на произведения.

Мислите ли, че Чебурашка хареса работата ви?

Коя чебурашка ви хареса повече и защо?

Момчета, кого нарисувахме днес?

Защо го нарисувахме?

Мислите ли, че помогнахме на Чебурашка?

Нека се сбогуваме с Чебурашка, нека покаже на приятеля си ген

Какви артисти имаме в групата.

Детски отговори.

Детски отговори.

Чебурашка.

Татяна Киселева
"Чебурашка". Обобщение на часовете по рисуване в старшата група

Програмно съдържание: продължават да развиват интереса на децата към изобразителното изкуство. Подобрете визуалните умения и способности, предайте в рисунките изображения на предмети, герои от приказки. Да привлече вниманието на децата към разликите във формата, размера, пропорциите на частите, да ги насърчи да предадат тези разлики в рисунката. Уча боя с акварел. Уча боячетка различна начини: широки линии - с цялата купчина, тънки - с края на четката. Боядисвайтемалки петна в края на четката (очи, нос). Продължете да подобрявате способността на децата да обмислят работата, да се наслаждават на постигнатия резултат.

Материал за работа: лист бяла хартия А-4, акварел, четка.

нагледен материал: портрет Чебурашки, играчка Чебурашка.

ход Уроци: на дъската виси картина с изображение Чебурашки. Покажете на децата играчка Чебурашка.

болногледач: деца, всички знаете Чебурашка, обичам да гледам анимационни филми за него. НО Чебурашкаобича да посещава децата в детската градина. Днес дойде при нас и много се зарадва, когато видя портрета си (посочвайки снимката Чебурашки) . Харесвате ли портрета му? Нека да направим Подарък Чебурашка, нека всеки от вас нарисува портрет Чебурашкиза да може да даде рисунката на всички свои приятели. И за това трябва да разгледате добре играчката.

Уточнявам с децата формата и размера части: обла глава; тялото е овално; ушите са овални, големи; лапите са овални, малки.

Показвам трикове на голям лист рисунка, Обръщам внимание на това как правилно да вземете боя, потопете четката върху салфетка, не го правете рисувайте върху мокра боя. Подчертавам това за портрет Чебурашкище ни трябва кафява боя, а когато рисунката изсъхне, ще завършим очите и носа с черна боя, а устата с червена.

Предлагам да започна самостоятелна работа, уверявам се, че децата изпълняват задачата правилно.

Когато децата рисуват играчка, им предлагам да изчакат боята да изсъхне и да играят с нея Чебурашка.

Децата стоят в кръг.

болногледач: деца, всеки от вас има кутия на масата, в която има много разноцветни бои, но вие боядисани само в кафяво. Чебурашкаиска да знае какъв цвят са другите бои, нека му кажем.

Давам го на едно от децата Чебурашка.

дете: „Имам жълта боя в кутията“.

Предайте играчката на следващия да хлапе: „Имам зелена боя в кутията“и т.н.

болногледач: Момчета, сега Чебурашкаще познае гатанки вместо вас, а вие се опитайте да познаете от кои анимационни филми са тези герои.

1. Той свири на хармоника,

Песента е забавна за пеене.

И не се обезсърчавайте

Обича да слуша всички хора.

Той ще ви обещае

Че веднъж в годината ще ти свири.

(Крокодила Гена)

2. Дълъг нос, лукав поглед,

Той обича всички момчета

Карабас не се страхува

И е готов да се бие (Пинокио)

3. Ето едно забавно малко човече

На гърба на мотора му

Живее под покрива

Той обича да яде вкусна торта.

Идва да посети децата,

И изяжда всички

(Карлсън)

4. Малкото мече обича мед,

Силно пее песен

Пчелите чуват - не разбират

Кой е толкова луд тук

(Мечо Пух)

5. Тича след заек

В продължение на много години,

И не може да хване

Всичко губи диря.

Каква е ползата от тичане наоколо,

Да кажем момчета (към вълка)

6. Старицата живее 300 години

В езерце със зелена тиня

Тя ще ти изпее песен

За приятелството с Пинокио

(Костенурка тортила) (1)

Чебурашка: какви добри хора сте, отгатнахте правилно всички гатанки

Каня децата отново да седнат на масите и нарисувайте очи, нос и уста. Обръщам внимание на факта, че е необходимо да изплакнете добре четката, преди да вземете боя с различен цвят.

В края дейности Чебурашкаразглежда портретите му заедно с децата, хвали децата, чуди се колко добре могат боя.

болногледач: деца, нека изпеем песен за нашия гост. Включвам песента от анимационния филм за Чебурашка. Децата излизат на килима, танцуват и пеят заедно Чебурашка.

Чебурашка благодари на децата, събира рисунки, сбогува се и си тръгва.

(1) всички гатанки, използвани в урок, измислен лично от автора абстрактно

Урок в старша група по тема рисуване "Чебурашка"

Цел: Да учи децата нарисувайте Чебурашкаот геометрични фигури(овали и кръгове)

Задачи : Научете се да създавате образ на любимия си герой в рисунка, предавайки формата и размера на главата, торса и други характерни черти.

Укрепване на способността за прехвърляне на позицияпредмет в пространството върху лист хартия, като се вземат предвид неговите пропорции ((обектът е разпънат, така че го поставяме вертикално върху листа)

Научи се да рисуваш контур с обикновен молив с лек натиск, така че при боядисване да няма твърди линии, които оцветяват рисунката.

Материал за работа: лист бяла хартия А-4, обикновени моливи (за рисуване на контура на чебурашка) и цветни моливи (за оцветяване)

нагледен материал: портрет на Чебурашка или играчка Чебурашка.

Звучи песен за Чебурашка, децата сядат на масите

Децата отгатват гатанката.

Тази сладка, странна скъпа

Безименна играчка

Веднъж беше в магазин

Той чакаше приказка на прозореца,

И зачака.

Ти, скъпа, чуй ме:

Той има големи уши,

Той е кафяв

Той е обичан от всички по света

Всеки копеле знае

Приятелят на Джийн...

(Чебурашка).

Възпитател: Момчета, нека всички заедно да гледаме анимационния филм "Крокодил Гена и Чебурашка".

След като гледате анимационния филм, поканете децата да нарисуват Чебурашка.

Информираме ви, че ще нарисуваме Чебурашка от геометрични фигури Разглеждайки пробата.

Въпроси на възпитателя - отговори на деца

1. От какви части се състои Чебурашка(глава, лапи, торс)

2. Каква е формата на главата?(кръгъл)

3. Какво друго има Чебурашка с кръгла форма(при Чебурашки кръгли уши и очи)

4. Кое е по-голямо главата или ушите(главата е по-голяма от ушите)

5. Какво можем да кажем за торса на нашия приятел? Каква форма е(овално тяло)

6. Какво можем да кажем за размера на торса?(тялото е по-голямо от главата и е овално)

7. Погледнете внимателно на каква геометрична фигура приличат краката на Чебурашка? (краката приличат на овали)

8. Лапите на Чебурашка също приличат…. (овални)

9. Краката и лапите еднакви ли са?(краката са по-големи от лапите)

10. Правилно. Лапите на Чебурашкаприличат на удължени овали.

11. Нека да разгледаме по-отблизо какво още има на главата на Чебурашка(очи, уста, нос, вежди)

12. Правилно. Очите, устата и носът са разположени на муцуната на нашия гост. Каква е формата на муцуната(кръгла муцуна)

13. Погледнете внимателно тялото на нашия гост, какъв детайл не сме споменали?

(гърди)

14. Какъв вид гърди? (Гърдите са малки, овални, оранжеви.)

15. С какво е покрито тялото на Чебурашка?

(Тялото на Чебурашка е покрито с вълна.)

16. Какъв цвят е вълната?(Вълната е тъмнокафява.)

17. Чебурашка цялата кафява ли е?(Не, муцуната и гърдите му са оранжеви)

Ще нарисуваме очертанията на Чебурашка с обикновен молив.

Предлагам да обърна листа хартия вертикално, тъй като героят е удължен на височина.

1-ва стъпка В горната част на листа нарисувайте голяма кръгла глава.(голям кръг).

Вътре в този кръг по-малък кръг е муцуната.

2 стъпка. Начертайте уши от двете страни на главата: два кръга са малко по-малки от главата.

3 стъпка. Начертайте голямо овално тяло под главата(голям овал) .И тогава рисуваме гърдата под формата на малък овал, Чебурашка няма врат.

4 стъпка. След това ще нарисуваме два малки овала в долната част на торса - това са краката.

5 стъпка. Остава да се изобразят лапите. Те ще приличат на удължени овали. Лапите могат да поемат всякаквипозиция : да бъде спусната до дъното, насочена отстрани, скрита зад гърба.

На лапите има кокоти, с които се придържа към клоните на дърветата.

Вижте, нашата Чебурашка е готова.

Остава да го боядисам.

Довършване на детайлите.

Творбите са поставени в изложбата за разглеждане.

Момчета, какво е другото име за нашите рисунки(Нашите рисунки се наричат ​​още портрети.)

Изтегли:

Преглед:

"Чебурашка". Обобщение на часовете по рисуване в старшата групаизпълнени от: puzachkova.i.a

Програмно съдържание: продължете да развивате интереса на децата към визуалната дейност. Подобрете визуалните умения и способности, предайте в рисунките изображения на предмети, герои от приказки. Да привлече вниманието на децата към разликите във формата, размера, пропорциите на частите, да ги насърчи да предадат тези разлики в рисунката. Научете се да рисувате с акварел. Научете се да рисувате с четка по различни начини: широки линии - с цялата купчина, тънки - с края на четката. Начертайте малки петна с края на четката (очи, нос). Продължете да подобрявате способността на децата да обмислят работата, да се наслаждават на постигнатия резултат.

Материал за работа: лист бяла хартия А-4, акварел, четка. Визуален материал: портрет на Чебурашка, играчка Чебурашка.

Ход на урока: на дъската виси картина с образа на Чебурашка. Показвам на децата играчка Чебурашка.

Възпитател: деца, всички познавате Чебурашка, обичате да гледате анимационни филми за него. И Чебурашка обича да посещава децата в детската градина. Днес той дойде при нас и много се зарадва, когато видя портрета си (посочвам снимката на Чебурашка). Харесвате ли портрета му? Нека направим подарък на Чебурашка, нека всеки от вас нарисува портрет на Чебурашка, за да може да подари рисунката на всичките си приятели. И за това трябва да разгледате добре играчката.

Изяснявам с децата формата и размера на частите: главата е кръгла; тялото е овално; ушите са овални, големи; лапите са овални, малки.

На голям лист показвам техники за рисуване, обръщам внимание на това как правилно да рисувам боя, потапям четката върху салфетка и не рисувам върху мокра боя. Подчертавам, че за портрета на Чебурашка се нуждаем от кафява боя, а когато рисунката изсъхне, ще завършим очите и носа с черна боя, а устата с червена.

Предлагам да започна самостоятелна работа, уверявам се, че децата изпълняват задачата правилно.

Когато децата рисуват играчка, им предлагам да изчакат боята да изсъхне и да играят с Чебурашка. Децата стоят в кръг.

Педагог: деца, всеки от вас има кутия на масата, в която има много многоцветни бои, но сте боядисали само кафяво. Чебурашка иска да знае какъв цвят са другите бои, нека му кажем.

Давам Чебурашка в ръцете на едно от децата. Дете: "Имам жълта боя в кутията." Подава играчката на следващото дете: „Имам зелена боя в кутията“ и т.н.

Възпитател: момчета, а сега Чебурашка ще ви разкаже гатанки, а вие се опитайте да познаете от кои анимационни филми са тези герои.

1. На хармоника свири, Песента весело пее. И той не пада духом, Той обича да слуша всички хора. Той ще ви обещае, че веднъж в годината ще свири за вас. (Крокодила Гена)

2. Дълъг нос, лукав поглед, Той обича всички момчета, Карабас не се страхува И той е готов да се бие с него (Пинокио)

3. Ето едно забавно малко човече На гърба му има мотор Той живее под самия покрив, Той обича да яде вкусна торта. Той лети да посети децата и изяжда всички (Карлсон)

4. Малкото мече мед обича, Силно пее песен, Пчелите чуват - не разбират Кой тук толкова се пее (Мечо Пух)

5. Той преследва заек от много години, но не може да го хване, всичко губи следа. Защо да бягаме безрезултатно, казваме, момчета, (към вълка) 6. Една стара жена живее от 300 години В езеро със зелена кал Тя ще ви пее песен за приятелството с Пинокио ​​(Turtle Tortilla) (1 ) Чебурашка: какви добри хора сте, добре познахте всички гатанки

Каня децата отново да седнат на масите и да дорисуват очите, носа и устата. Обръщам внимание на факта, че е необходимо да изплакнете добре четката, преди да вземете боя с различен цвят. В края на урока Чебурашка, заедно с децата, разглежда нейните портрети, хвали децата и се учудва колко добре могат да рисуват. Възпитател: деца, нека изпеем песен за нашия гост. Включвам песен от анимационния филм за Чебурашка. Децата излизат на килима, танцуват и пеят заедно с Чебурашка.

Чебурашка благодари на децата, събира рисунки, сбогува се и си тръгва.

Бележки към урока

Възпитател Марченко Татяна Сергеевна

"Чебурашка". Обобщение на часовете по рисуване в старшата група

Програмно съдържание: продължете да развивате интереса на децата към визуалната дейност. Подобрете визуалните умения и способности, предайте в рисунките изображения на предмети, герои от приказки. Да привлече вниманието на децата към разликите във формата, размера, пропорциите на частите, да ги насърчи да предадат тези разлики в рисунката. Научете се да рисувате с акварел. Научете се да рисувате с четка по различни начини: широки линии - с цялата купчина, тънки - с края на четката. Начертайте малки петна с края на четката (очи, нос). Продължете да подобрявате способността на децата да обмислят работата, да се наслаждават на постигнатия резултат.

Материал за работа: лист бяла хартия А-4, акварел, четка. Визуален материал: портрет на Чебурашка, играчка Чебурашка.

Ход на урока: на дъската виси картина с образа на Чебурашка. Показвам на децата играчка Чебурашка.

Възпитател: деца, всички познавате Чебурашка, обичате да гледате анимационни филми за него. И Чебурашка обича да посещава децата в детската градина. Днес той дойде при нас и много се зарадва, когато видя портрета си (посочвам снимката на Чебурашка). Харесвате ли портрета му? Нека направим подарък на Чебурашка, нека всеки от вас нарисува портрет на Чебурашка, за да може да подари рисунката на всичките си приятели. И за това трябва да разгледате добре играчката.

Изяснявам с децата формата и размера на частите: главата е кръгла; тялото е овално; ушите са овални, големи; лапите са овални, малки.

На голям лист показвам техники за рисуване, обръщам внимание на това как правилно да рисувам боя, потапям четката върху салфетка и не рисувам върху мокра боя. Подчертавам, че за портрета на Чебурашка се нуждаем от кафява боя, а когато рисунката изсъхне, ще завършим очите и носа с черна боя, а устата с червена.

Предлагам да започна самостоятелна работа, уверявам се, че децата изпълняват задачата правилно.

Когато децата рисуват играчка, им предлагам да изчакат боята да изсъхне и да играят с Чебурашка. Децата стоят в кръг.

Педагог: деца, всеки от вас има кутия на масата, в която има много многоцветни бои, но сте боядисали само кафяво. Чебурашка иска да знае какъв цвят са другите бои, нека му кажем.

Давам Чебурашка в ръцете на едно от децата. Дете: "Имам жълта боя в кутията." Подава играчката на следващото дете: „Имам зелена боя в кутията“ и т.н.

Възпитател: момчета, а сега Чебурашка ще ви разкаже гатанки, а вие се опитайте да познаете от кои анимационни филми са тези герои.

1. На хармоника свири, Песента весело пее. И той не пада духом, Той обича да слуша всички хора. Той ще ви обещае, че веднъж в годината ще свири за вас. (Крокодила Гена)

2. Дълъг нос, лукав поглед, Той обича всички момчета, Карабас не се страхува И той е готов да се бие с него (Пинокио)

Каня децата отново да седнат на масите и да дорисуват очите, носа и устата. Обръщам внимание на факта, че е необходимо да изплакнете добре четката, преди да вземете боя с различен цвят. В края на урока Чебурашка, заедно с децата, разглежда нейните портрети, хвали децата и се учудва колко добре могат да рисуват. Възпитател: деца, нека изпеем песен за нашия гост. Включвам песен от анимационния филм за Чебурашка. Децата излизат на килима, танцуват и пеят заедно с Чебурашка.

Чебурашка благодари на децата

събира рисунки,

казва сбогом и си тръгва.

Избор на редакторите

Колко време се готви пилешка супа?

Трудно е да се намери част от пилето, от която е невъзможно да се направи пилешка супа. Супа от пилешки гърди, пилешка супа...

Зелени домати, пълнени за зимата - вкусна закуска

За да приготвите пълнени зелени домати за зимата, трябва да вземете лук, моркови и подправки. Опции за приготвяне на зеленчукови маринати ...

Домати за зимата, пълнени с чесън и билки

Домати и чесън са най-вкусната комбинация. За тази консервация трябва да вземете малки гъсти червени сливови домати ...

Грисини - изпитани италиански рецепти за хляб

Грисините са хрупкави хлебчета от Италия. Пекат се предимно от мая, поръсени със семена или сол. Елегантен...

Raf кафе: историята на създаването и възможностите за приготвяне на кафе напитка

Раф кафето е гореща смес от еспресо, сметана и ванилова захар, разбити с изхода за пара на машината за еспресо в кана. Основната му характеристика...

Бързи закуски

Студените закуски на празничната маса играят ключова роля. В крайна сметка те не само позволяват на гостите да хапнат лесно, но и красиво...

Полезни кулинарни трикове за домакините

Мечтаете ли да се научите да готвите вкусно и да впечатлите гостите и домашно приготвените гурме ястия? За да направите това, изобщо не е необходимо да извършвате на ...

Вегетарианска майонеза у дома

Здравейте приятели! Обект на днешния ни анализ е вегетарианската майонеза. Много известни кулинарни специалисти смятат, че сосът ...

Ябълков пай - бърза рецепта

Ябълковият пай е сладкишът, който всяко момиче е учило да готви в часовете по технологии. Именно баницата с ябълки винаги ще бъде много...

Нов

• Тайните на готвенето на татарски сладки чак-чак
• Подобряване на асортимента и повишаване на хранителната стойност на хляба и хлебните изделия
• Характеристики и рецепти за конфитюр и сладко от лук
• Каква риба може да се осолява у дома: избор и съвети за готвене Сол бяла риба
• Какво е янтра, видове значение на янтра
• технология за изгаряне на дърва
• Как да изчислим специфичното тегло в различни области?
• География на месодайното говедовъдство (говеда, свине, овце), птицевъдство
• Анализът на пазарния дял на компанията е ефективен инструмент за успешен бизнес Какъв дял в продажбите се счита за норма
• Седмият технологичен режим е познавателен

Популярен

• Видове едносъставни изречения
• Понятието диалект. Какво е диалект? Граматичен речник: Граматика и лингвистични термини
• Бърнс, Робърт - кратка биография
• Концепцията за обща лексика и лексика с ограничена употреба
• Nancy Drew: The Captive Curse Walkthrough Нанси Дрю Curse of Blackmoore Manor Walkthrough
• Deadpool - Отстраняване на неизправности
• Не започва Как да оцелея?
• Какво да направите, ако bioshock infinite не стартира
• Разходка Нанси Дрю: Алиби в пепелта
• Spec Ops: The Line - преглед на играта, преглед Spec ops линията се срива на мисии