Татяна Василиева
Литературно свободно време "В страната на приказките на Шарл Перо" в подготвителната група за училище

ОБЯСНИТЕЛНА ЗАПИСКА.

Работно описание:

Името на Чарлз Перо- едно от най-популярните имена в Русия разказвачинаред с имената на Андерсен, братя Грим, Хофман. прекрасно приказките на Перо от сборника с приказки на Майка Гъска: "Пепеляшка", "Спящата красавица", "Котаракът в чизми", "Tom Thumb", "Червена шапчица", "Синята брада"прославяни в руската музика, балети, филми, театрални постановки, в живописта и графиката десетки и стотици пъти.

В основата Приказките на Перо- добре познати фолклорни сюжети, които той очерта с обичайния си талант и хумор, пропускайки някои подробности и добавяйки нови, "облагородяване"език.

неговите истории приказките Ш Перо не е вземал от книгино от приятни детски спомени от младостта. Приказките на Шарл ПероНа първо място, те учат на добродетел, приятелство и помощ на ближния и остават в паметта на възрастни и деца за дълго време. Най-вече тези приказките бяха подходящи за деца. И то точно Пероможе да се счита за прародител на детския свят литература и литературна педагогика.

Този материал ще бъде полезен за преподаватели на старши и предучилищни групи. Тази игра с викторина може да се играе като финал приказки Ш. Перос участието на родителите.

Цел: Затвърдете и изяснете знанията на децата за приказки на Шарл Перо.

Задачи:

Да се ​​гарантира развитието на хоризонтите на децата.

Допринесе за консолидирането на знанията за четене приказки.

Осигурете развитието на умствените процеси: реч, въображение, памет, мислене.

Изградете умения за работа в екип групова сплотеност.

предварителна работа: запознаване с писателя - кратка биография, разглеждане на портрет. Запознаване с приказки. Перо - четене на приказки, разказвач, слушане на запис, гледане на анимационни филми, драматизиране, гледане на илюстрации и книги. Изработване на емблеми, разделяне на отбори, измисляне на имена на отбори, избор на капитани (заедно с деца). Подгответе награди.

Методически похвати:

Визуално: портрет на Ш. Перо, илюстрации към приказки Ш. Перо, изложба на детски рисунки, изобразяващи приказни герои, изложба на книги от приказки, презентация.

глаголен: разговор, проблемни ситуации, отгатване на гатанки, ситуационни разговори;

Практичен: игрови ситуации.

Напредък на играта.

Има много по света приказки

Тъжно и смешно.

И живейте в света

Не можем без тях.

Нека героите приказки

Те ни дават топлина.

Нека добротата е завинаги

Злото побеждава!

Скъпи момчета! Обичаш ли приказки? И какви са приказки? (отговорите на децата).

Какви думи започват най-често приказки? („Живял веднъж…“, „В едно царство, в една държава...“).

Днес ще тръгнем на пътешествие заедно с вас. приказка. Приказкиима смешни и тъжни, но винаги с добър край. AT приказкидоброто винаги побеждава. И също приказките са много интересни, в приказките стават чудеса. Така че ще имаме много интересни неща в нашето пътуване днес. AT страна на какви приказкиднес ще ходим, опитайте се да познаете сами. (покажи илюстрации на приказки. Перо)

Да, момчета, днес ще разберем колко добре знаете приказки Ш. Перо. За целта трябва да се разделим на два отбора. Всеки отбор трябва да избере име и капитан. Викторината се състои от различни състезания. Правилата на конкурса са много прости. За всеки верен отговор отборът получава 1 точка. Ако отборът няма отговор, противниковият отбор има право да отговори. Задачите на всички състезания са свързани с имена, герои приказки или с авткой ги е писал.

Родителите също могат да бъдат част от екипа. (майки). Те са добри магьосници, тяхната роля е да поддържат реда и да помагат на екипите. Те имат право да помогнат на отбора си веднъж, като участват в състезанието. « приказна лъжаДа, има намек в него ".

И така, да започваме.

1 състезание "Загрявка".

Два отбора участват едновременно в това състезание. Отговаряте всички заедно.

Отидох на гости при баба ми

Тя донесе пайовете.

Сивият вълк я последва,

Измамен и преглътнат.

(Червена шапчица)

Познавате ли това момиче

Тя е в старата се пее приказка.

Работил, живял скромно,

Не видя ясно слънце

Наоколо - само пръст и пепел.

А името на красавицата...

(Пепеляшка)

AT тази приказка е пълна с чудеса,

Но най-лошото от всичко -

Всички в двореца са убити от мор.

Кралският двор стана неподвижен.

Тъмната гора се издигна като ограда,

Затваряне на дълбочината на прегледа.

И няма преминаване по-често

Дворецът е вече на триста години.

Това е за вас като приказка?

(Спящата красавица)

Познайте това копеле

Не заблуждавайте никого:

Канибал като мишка

Успях да преглътна!

И шпорите дрънчат на краката му,

Кажи ми кой е?

(Котаракът в чизми)

Интелигентността на това момче

Спаси него и шестима братя,

Въпреки че е малък на ръст и смел,

И така, колко от вас са чели за това?

(Tom Thumb)

На всеки отбор ще бъдат зададени 12 въпроса. Трябва да отговорите незабавно, без колебание. Ако не знаете отговора, говорете. "по-далеч". По това време другият отбор мълчи, не предполага.

Въпроси към първия отбор:

1. Колко братя е имало в семейството на Ш. Перо? (5, той беше най-младият).

2. Името на тази героиня идва от думата "пепел"? (Пепеляшка)

3. На кого Червената шапчица занесе баница и гърне с масло? (баба)

4. Колко феи имаше в приказка"Спящата красавица"? (8)

5. Какво се появи на Магарешката кожа, когато удари земята с вълшебната си пръчка? (Ракла с тоалети)

6. Какво казахмлада фея на краля и кралицата? (Че принцесата няма да умре, а ще заспи за 100 години и принцът ще я събуди)

7. Как се казваше собственикът на Котарака в чизми? (маркиз на Карабас)

8. Кой имаше големи ръце, големи уши, големи очи, големи зъби? (При вълка)

9. В когото, по молба на котката, огърът се превърна за първи път в приказка"Котаракът в чизми"? (В лъва)

10. На чиято къща се натъкнаха момчето с пръст и братята му (Къщата на канибала, "Tom Thumb")

11. За какво престъпление младата съпруга чакаше най-много ужасно наказание в приказка"Синята брада"? (Беше строго забранено отварянето и влизането в малката стая.

12. Колко години е спала принцесата? (100 години)

Въпроси към втория отбор:

1. Колко приказки пише Ш. Перо? (11)

2. Как се казваше героинята, която получи прякора си благодарение на прическа? (Червена шапчица)

3. Какъв герой приказкиносеше червени ботуши?

(Котаракът в чизми)

4. Кое момиче е загубило обувката си на бала? (Пепеляшка).

5. Как се казваше магьосницата в приказка"Магарешка кожа"кой помогна на принцесата? (магьосница Люляк)

6. Какви думи са ви необходими кажи в приказка"Червена шапчица"да отвори вратата? (Дърпай въжето, дете мое, и вратата ще се отвори)

7. Какво се случи с глупавата красива принцеса, когато принц Райк-Крест се влюби в нея? (тя стана умна).

8. Който е наследен от средния син на мелничар в приказка"Котаракът в чизми"? (Магаре)

9. В какво превозно средство феята превърна тиквата с помощта на магическа пръчка? приказка"Пепеляшка"? (в каретата).

10. Какъв цвят беше брадата на много богат човек (Синя, "Синята брада")

11. Какъв указ е издал царят за поданиците си през приказка"Спящата красавица"? (Забранете под страхсмъртното наказание да предат и съхраняват вретена и чекръци в къщата.

12. С каква помощ Палечето искаше да изведе братята си за втори път? (С помощта на галета).

3 състезание „Познай кой елемент е нечетен“.

Магическият сандък съдържа предмети от един от приказки. Перо(наречете това приказка, но един елемент от тях е излишен. Ще трябва да го намерите и от коя история е той.

За първия отбор: червена шапчица, гърне, баница, маска на вълк, парче хляб. (хляб от приказки"Tom Thumb":

„Момчето с пръст не знаеше какво да измисли. Когато майката даде на всичките седем сина по парче хляб за закуска, той не изяде своя дял. Той скри хляба в джоба си, за да може да хвърля трохи хляб вместо камъни по пътя ... ".

За втория отбор: обувка, меденка, покана за бал, тиква, фигурка на кон (меденка - от приказки"Джинджифилова къща":

Мари и Джийн излязоха на поляна, в средата на която имаше къща. Необичайна къща. Имаше покрив от шоколадови меденки, стени от розов марципан и ограда от големи бадеми.

4 състезание "Капитанско състезание".

На масата има портрети. разказвачи. Трябва да намерите портрет на Ш. Перо. Единият капитан търси портрет и го показва, а за сега ще завържем очите на втория. Тогава вторият капитан ще познае.

"Музикална пауза".

Включваме песента на Червената шапчица, децата танцуват на музиката.

5 състезание "Какво не е наред?". (художествен конкурс)

Допринесете илюстрации на различни герои от приказките на Перо(Червената шапчица, Котаракът в чизми, Пепеляшка, Спящата красавица)за всеки отбор. Трябва да намерите това, което липсва на снимката и да я завършите. (всеки отбор има една и съща снимка).

6 състезание „По пътищата приказки»

Децата са поканени да слушат текстовете приказки - объркване. Те трябва да назоват приказкиза които говорят.

За първия отбор:

Една царица имаше толкова грозен син, че не разказвам приказка, нито писалка за описание, но беше разумен и красноречив.

Един ден майка му го изпратила да посети баба си. Взел кошница с пайове и гърне с масло и тръгнал през гората. Вървял, вървял и се изгубил в гъсталака.

Дълго се лутал из гората и видял бели камъчета по пътеката. Той отиде накъдето сочеха камъчетата. Изглежда - на поляна къщата струва.

Канибалът живееше в него. Човекът се върнал у дома вечерта, намерил принца, искал да го изяде, но го отложил за сутринта. Наредил на жена си да го нахрани добре, за да не отслабне, и да го сложи да спи. сън.

Котката почука на къщата. Той казахкойто минал и решил да отдаде почитта си на Канибала.

Канибалът го прие сърдечно. Котката беше почтителна и искаше да се увери, че Огърът може да се трансформира във всяко животно. Канибалът, който иска да изненада госта, ще се превърне първо в лъв, а след това в мишка. Котката хвана мишката и я изяде.

Сега принцът е свободен и отново мина през гората. Скоро се натъкна на стар замък насред гората. Всички в замъка спяха. Принцът видя красивата принцеса и я целуна. Тя се събуди и веднага се влюби в него.

Добрата фея й подари красива бална рокля и стъклени пантофки.

("Rikke-туфт", "Червена шапчица", "Tom Thumb", "Котаракът в чизми", "Спящата красавица", "Приказни подаръци")

За втория отбор:

Една царица имала дъщеря, необикновена красота. Но тя беше много глупава и след като поговориха с нея, всички побързаха да си тръгнат. Принцесата беше много разстроена.

Веднъж майка й я изпратила на извора за вода. Там срещнала възрастна жена, която поискала да пие. Принцесата й даде да пие. И феята, а това беше тя, я покани да отиде на бала.

Тя подари на принцесата вълшебна тиквена количка и предупреди, че в 12 часа магията на вещицата ще се разсее.

Принцесата е на път. Скоро тя видя на една горска поляна котка: Хвана зайци за царската кухня. Котката показала на принцесата пътя към двореца.

Дворецът беше много голям, имаше много стаи, принцесата се качи на една от кулите и видя една старица да преде вълна. Принцесата взела вретено, убодла си пръста и заспала за 100 години. Херцогът я оставил в малка тайна стая и я заключил.

("Rikke-туфт", "Приказни подаръци", "Пепеляшка", "Котаракът в чизми", "Спящата красавица", "Синята брада")

Конкурс за родители « приказна лъжаДа, има намек в него "»

Познайте кое приказки Ш. Преподаване на Перо:

За родителите на първите екипи:

„Премило краси детството

Доста голямо наследство

Подарено на сина от бащата.

Но който наследява умение,

И учтивост, и смелост, -

По-скоро бъди добро момче."

(Отговор : "Котаракът в чизми".)

За родителите на втория екипи:

от приказките следват една,

Но по-скоро най-верните бяха!

Всичко, което сме обичали

Това е красиво и умно за нас."

(Отговор : "Rike-Crest")

Пепеляшка В приказката за добродетелта Пепеляшка и феята. В приказката Пепеляшка на добродетелта Пепеляшка и феята. Въпреки факта, че Пепеляшка беше третирана зле, тя все още беше мила и си свърши работата, без да очаква награда. Въпреки факта, че Пепеляшка беше третирана зле, тя все още беше мила и си свърши работата, без да очаква награда. Феята помогна на Пепеляшка да сбъдне мечтата си. Феята помогна на Пепеляшка да сбъдне мечтата си.

Палечко В приказката Палечко има един добродетелен герой Палечко. В приказката Момче-с-Палец има един добродетелен герой Момче-с-Палец. Палечето можеше да се спаси от канибала и да избяга, но той остана и помогна на братята си, независимо от всичко ... Палечето можеше да се спаси от канибала и да избяга, но той остана и помогна на братята си, независимо какво...

Познай приказката Тази приказка е за момиче, което е прокълнато от вещица. Магьосницата каза, че когато момичето стане на шестнадесет години, ще се убоде на вретеното и ще умре. Но добрата фея, която още не беше дала подаръка си, каза, че няма да умре, ще заспи ... Тази приказка е за момиче, което е прокълнато от магьосница. Магьосницата каза, че когато момичето стане на шестнадесет години, ще се убоде на вретеното и ще умре. Но добрата фея, която още не беше дала подаръка си, каза, че няма да умре, ще заспи ...

Както и красиви приказки, и. Повече от триста години всички деца по света обичат и познават тези приказки.

Приказките на Шарл Перо

Вижте пълния списък с приказки

Биография на Шарл Перо

Шарл Перо- известен френски разказвач, поет и критик от епохата на класицизма, член на Френската академия от 1671 г., сега известен главно като автор " Приказки за мама гъска».

Име Шарл Перо- едно от най-популярните имена на разказвачи в Русия, заедно с имената на Андерсен, Братя Грим, Хофман. Чудесните приказки на Перо от сборника с приказки на Майка Гъска: „Пепеляшка“, „Спящата красавица“, „Котаракът в чизми“, „Момче с палец“, „Червената шапчица“, „Синята брада“ са известен в руската музика, балети, филми, театрални представления, в живописта и рисунката десетки и стотици пъти.

Шарл Перороден на 12 януари 1628 г в Париж, в богато семейство на съдията от парижкия парламент Пиер Перо и е най-малкото от седемте му деца (с него се ражда брат близнак Франсоа, който умира след 6 месеца). От братята му Клод Перо е известен архитект, автор на източната фасада на Лувъра (1665-1680).

Семейството на момчето беше загрижено за образованието на децата си и на осемгодишна възраст Чарлз беше изпратен в колежа Бове. Както отбелязва историкът Филип Ариес, училищната биография на Шарл Перо е биография на типичен отличен ученик. По време на обучението нито той, нито братята му са били бити с пръти - изключителен случай за онова време. Шарл Перо напуска колежа, преди да завърши обучението си.

След колежа Шарл Перовзема частни уроци по право в продължение на три години и накрая получава диплома по право. Той купува адвокатска книжка, но скоро напуска тази длъжност и отива като чиновник при брат си, архитекта Клод Перо.

Ползва се с доверието на Жан Колбер, през 1660-те години до голяма степен определя политиката на двора на Луи XIV в областта на изкуствата. Благодарение на Колбер през 1663 г. Шарл Перо е назначен за секретар на новосформираната Академия за надписи и художествена литература. Перо беше и генерален контролер на управлението на кралските сгради. След смъртта на своя патрон (1683 г.) той изпада в немилост и губи пенсията, която му се плаща като писател, а през 1695 г. губи поста си на секретар.

1653 - първа работа Шарл Перо- пародийна поема "Стената на Троя, или произходът на бурлеската" (Les murs de Troue ou l'Origine du burlesque).

1687 г. - Шарл Перо чете дидактичната си поема "Епохата на Луи Велики" (Le Siecle de Louis le Grand) във Френската академия, което бележи началото на дългогодишен "диспут за древното и новото", в който Никола Боало става най-яростният противник на Перо. Перо се противопоставя на имитацията и отдавна установеното преклонение пред античността, като твърди, че съвременниците, „новите“, са надминали „древните“ в литературата и науката и че това се доказва от литературната история на Франция и последните научни открития.

1691 – Шарл Пероза първи път в жанра приказкии пише "Гризелда" (Griselde). Това е поетична адаптация на разказа на Бокачо, който завършва Декамерон (10-та новела от 10-ия ден). В него Перо не нарушава принципа на правдоподобността, тук все още няма магическа фантазия, както няма колорит на националната фолклорна традиция. Приказката има салонно-аристократичен характер.

1694 г. - сатирата "Апология на жените" (Apologie des femmes) и поетична история под формата на средновековни фаблио "Забавни желания". По същото време е написана приказката "Магарешка кожа" (Peau d'ane). Той все още е написан в стихове, в духа на поетичните разкази, но сюжетът му вече е взет от народна приказка, която тогава е била широко разпространена във Франция. Въпреки че в приказката няма нищо фантастично, в нея се появяват феи, което нарушава класическия принцип на правдоподобност.

1695 г. - издаване на негов приказки, Шарл Перов предговора той пише, че неговите приказки са по-високи от древните, защото, за разлика от последните, съдържат нравствени наставления.

1696 г. - Списанието "Галантният Меркюри" публикува анонимно приказката "Спящата красавица", за първи път напълно въплъщаваща чертите на нов тип приказка. Написана е в проза, придружена от стихотворен морализатор. Прозаичната част може да бъде адресирана към деца, поетичната - само към възрастни, а нравствените поуки не са лишени от закачливост и ирония. В приказката фантазията се превръща от второстепенен елемент във водещ, което е отбелязано още в заглавието (La Bella au bois dormant, точният превод е „Красавицата в спящата гора“).

Литературната дейност на Перо идва във време, когато във висшето общество се появява мода на приказките. Четенето и слушането на приказки се превръща в едно от обичайните хобита на светското общество, сравнимо само с четенето на детективи от нашите съвременници. Някои предпочитат да слушат философски приказки, други отдават почит на старите приказки, които са слезли в преразказа на баби и бавачки. Писателите, опитвайки се да задоволят тези искания, записват приказки, обработвайки сюжетите, познати им от детството, и устната приказна традиция постепенно започва да се превръща в писмена.

1697 - колекция от приказки " Mother Goose Tales, или Истории и приказки за отминали времена с морални учения ”(Contes de ma mere Oye, ou Histores et contesdu temps passe avec des moralites). Колекцията съдържаше 9 приказки, които бяха литературна обработка на народни приказки (смята се, че те са чули от медицинската сестра на сина на Перо) - с изключение на една („Рике-туфт“), съставена от самия Шарл Перо. Тази книга направи Перо широко известен извън литературния кръг. Всъщност Шарл Перовъведени народна приказкав системата от жанрове на „високата“ литература.

Перо обаче не се осмелява да публикува приказките под собственото си име, а издадената от него книга съдържа името на осемнадесетгодишния му син П. Дарманкур. Той се страхуваше, че с цялата любов към „приказните“ забавления писането на приказки ще се възприема като несериозно занимание, хвърлящо сянка върху авторитета на сериозен писател със своята несериозност.

Оказва се, че във филологическата наука все още няма точен отговор на един елементарен въпрос: кой е написал известните приказки?

Факт е, че когато книгата с приказките на Майка Гъска е публикувана за първи път и това се е случило в Париж на 28 октомври 1696 г., в посвещението за автор на книгата е посочен някой си Пиер Д Арманкур.

В Париж обаче бързо научиха истината. Деветнадесетгодишният Пиер се криеше под великолепния псевдоним D Armancourt, не друг, а най-малкият и любим син на Шарл Перо. Дълго време се смяташе, че бащата писател отиде на този трик само за да въведе младия мъж във висшето общество, по-специално в кръга на младата принцеса на Орлеан, племенницата на крал Луи Слънцето. Все пак тази книга беше посветена на нея. Но по-късно се оказа, че младият Перо, по съвет на баща си, е записал някои народни приказки и има документални препратки към този факт.

Накрая ситуацията съвсем се обърка от самия него Шарл Перо.

Малко преди смъртта си писателят пише мемоари, в които описва подробно всички повече или по-малко важни неща от живота си: служба при министър Колбер, редактиране на първия Общ речник на френския език, поетични оди в чест на краля, преводи на басните на италианския фаерно, тритомно изследване за сравняване на древни автори с нови.творци. Но никъде в биографията си Перо не споменава авторството на феноменалните приказки за майката гъска, уникален шедьовър на световната култура.

Междувременно той имаше всички основания да постави тази книга в регистъра на победите. Книгата с приказки има безпрецедентен успех сред парижаните през 1696 г., всеки ден в магазина на Клод Барбен се продават 20-30, а понякога и 50 книги на ден! Това - в мащаба на един магазин - не е мечтано днес, вероятно дори и от бестселъра за Хари Потър.

През годината издателят повтори тиража три пъти. Беше нечувано. Първо Франция, а след това цяла Европа се влюбиха във вълшебните истории за Пепеляшка, нейните зли сестри и стъклена пантофка, препрочитаха ужасната приказка за рицаря Синята брада, който уби жените си, вкоренени в любезната Червена шапчица, която беше погълнат от зъл вълк. (Само в Русия преводачите коригират края на приказката, у нас дървари убиват вълка, а във френския оригинал вълкът изяде и бабата, и внучката).

Всъщност приказките за Майка Гъска станаха първата книга в света, написана за деца. Преди това никой специално не е писал книги за деца. Но тогава детските книги тръгнаха като лавина. Феноменът на детската литература се роди от шедьовъра на Перо!

Голяма заслуга Перов това, което той избра от масата на фолка приказкиняколко истории и фиксираха техния сюжет, който все още не е окончателен. Той им даде тон, климат, стил, характерен за 17-ти век, но много личен.

В основата Приказките на Перо- известни фолклорни сюжети, които той очерта с присъщия си талант и хумор, като пропуска някои детайли и добавя нови, "облагородявайки" езика. Най-вече тези приказкипасват на децата. И именно Перо може да се счита за основоположник на световната детска литература и литературна педагогика.

„Приказките“ допринасят за демократизацията на литературата и оказват влияние върху развитието на световната приказна традиция (братя В. и Я. Грим, Л. Тиек, Г. Х. Андерсен). На руски език приказките на Перо са публикувани за първи път в Москва през 1768 г. под заглавието „Приказки за магьосниците с Моралес“. По сюжетите на приказките на Перо са създадени оперите „Пепеляшка” от Дж. Росини, „Замъкът на херцог Синята брада” от Б. Барток, балетите „Спящата красавица” от П. И. Чайковски, „Пепеляшка” от С. С. Прокофиев и др.

Нови срещи със стари истории. Шарл Перо.

Цели на урока:

Формиране на бъдещия голям читател, културно образован човек.
Задачи:
Да консолидира знанията на децата за живота и работата на Шарл Перо.

Развивайте мисленето, паметта, въображението, речта, вниманието.

Култивирайте любов към литературата, търпение, състрадание, усърдие.

Оборудване:

презентация;

мултимедиен проектор;

карти с приказки.

Напредък на събитието

I. Организационен момент

Как бих искал

Живейте във вълшебна къща

Къде се пазят приказките?

Като поезия в албум

Къде са бабите-стени

Клюки през нощта

За всичко в приказките

видях от първа ръка

Къде е огънят в камината

Създава комфорт

И на лавицата с книги

Чудесата на живо

Къде в стар стол

Леко скърцане с химикалка,

Съчинява приказки

Моят приятел Шарл Перо

Днес ще се запознаем с живота и творчеството на писателя, написал първата детска книга. Преди него никой не е писал специално за деца.

И всичко започна много, много отдавна: преди почти 400 години

Днешната ни среща е посветена на прекрасния френски разказвач Шарл Перо.

II. Биография на Шарл Перо

И така, много отдавна, през 1628 г., в една страна (нарича се Франция), в град Париж, разказвачът Шарл Перо е роден в богато семейство.Той имаше 4 братя. Толкова си приличаха, че дори пишеха с еднакъв почерк. Всички момчета получиха добро образование. Името на по-големия брат беше Жан Перо и той стана адвокат. Пиер Перо става главен събирач на данъци. Клод се е обучавал за лекар. Никола Перо става учен теолог и математик. А най-младият, Шарл Перо, се посвещава на обществените дела. Член на Френската академия, физик, анатом, лингвист...

Но държавните заслуги на Шарл Перо скоро бяха забравени, защото се помни нещо съвсем друго - приказките на господин генералния секретар. И те бяха запомнени толкова силно, че след много години хората обичат, оценяват и четат тези приказки отново и отново с удоволствие.

Чарлз Перо измисли невероятни истории и невероятни приключения, в които участваха добри феи, зли вещици, красиви принцеси и прости добродушни момичета. И от много, много години тези героини са познати на хората по целия свят. Хората ценят и обичат приказките на този мил и вдъхновен творец. Да, и как да не обичаш, как да не ги цениш, ако в тях, прости и ясни по сюжет, човек усеща душата на велик майстор на словото. Неговите приказки учат да оценяваме истинската красота на живота, да обичаме труда, добротата, смелостта, справедливостта.

На руски език приказките на Перо са публикувани за първи път в Москва през 1768 г. под заглавието „Приказки за магьосници с морал“ и са озаглавени така: „Приказката за момиче с червената шапчица“, „Приказката за Човек със синя брада“, „Приказка за котката баща в шпори и чизми“, „Приказка за красавицата, спяща в гората“ и др. След това се появиха нови преводи, те излязоха през 1805 и 1825 г. Скоро руски деца, както и техните връстници в др. страни, научиха за приключенията на Момчето с пръст, Пепеляшка и Котаракът в чизми. И сега няма човек в нашата страна, който да не е чувал за Червената шапчица или Спящата красавица.

По времето на Шарл Перо не е имало детски книги, никой не е писал специално за деца. Но благодарение на Шарл Перо приказките стават популярни и обичани във всички семейства – богати и бедни. Колекцията от приказки на Шарл Перо се нарича „Приказките на мама гъска“. Приказките се преиздават, превеждат се на други езици.

Шарл Перо умира през 1703 г. Но неговите приказки все още се знаят и четат от деца по целия свят.

Мисля, че вие ​​също знаете и обичате приказките на Шарл Перо от детството. И днес отново ще посетим вълшебния свят на неговите приказки, разберете кой от вас е ценител на неговите приказки.

III. Работата на Шарл Перо.

Да тръгнем на пътешествие из приказките.

Нека си припомним какви приказки е написал Шарл Перо:

Отгатване на станция.

1. Познайте този мошеник

Не заблуждавайте никого:

Канибал като мишка

Успя да преглътне. (Котаракът в чизми)

2. Тази приказка не е нова,

В него принцесата спеше през цялото време,

Феите са злобни, тогава грешката

И убождането на вретеното. (Спящата красавица)

3. Животът не го е дарил с красота,

Но тя възнагради ума си безмерно.

Ума и му помогна да стане щастлив.

Кой може да познае името му? (Райке с кичур)

4. Всичките му жени претърпяха зла съдба -

Той отне живота им...

Какъв злодей! Кой е той?

Назовете го скоро! (Синята брада)

5. Отидох на гости при баба ми,

Тя донесе пайовете.

Сивият вълк я последва,

Измамен и погълнат (Червената шапчица)

6. Познавате ли това момиче,

Тя е възпята в стара приказка.

Работил, живял скромно,

Не видя ясно слънце

Наоколо - само пръст и пепел.

И красотата се казваше ... (Пепеляшка)

7. Интелигентността на това момче

Спаси него и шестима братя,

Въпреки че е малък на ръст и смел,

И така, колко от вас са чели за това? (Tom Thumb)

1. Магьосница (Приказни подаръци).

2. Пепеляшка.

3. Котаракът в чизми.

4. Червената шапчица.

5. Момче-с-пръст.

6. Магарешка кожа.

7. Джинджифилова къща.

8. Синя брада.

9. Спящата красавица.

10. Khokhlik (Rike с кичур).

Гара ВИКТОРИНА

Какво имаше в кошницата на Червената шапчица? (пай и гърне с масло)

Колко въпроса зададе Червената шапчица на дегизирания вълк? (четири)

От какъв материал е обувката на Пепеляшка? (от кристал)

Какво стана със старата рокля на Пепеляшка? (в бална рокля)

Какво наследство е оставил воденичарят на синовете си? (мелница, магаре, котка)

На кого всъщност са били ливадите, нивите, мелницата, градината? (канибал)

Как котката изяде огра? (помоли го да се превърне в мишка)

На колко години беше принцесата, когато заспа? (16)

На чия къща се натъкнаха Палечето и братята му? (Къщата на човекояда)

Какво взе Палецът от Човека? (ботуши, торба злато)

Какво излезе от устата на най-малката дъщеря, когато тя започна да говори в приказката "Дарът на феята"? (цвете или скъпоценен камък)

Какво излезе от устата на най-голямата дъщеря? (змия или жаба)

На какъв език са написани приказките на Перо? (на френски език.)

Станция за изгубени и намерени.

От кои приказки се губят предмети?

Пепеляшка - чехъл

Спящата красавица - вретено

Палечко момче - камъчета

Приказни розови подаръци

Котаракът в чизми - ботуши

Червената шапчица - кошница с пайове

Станционен наборчик

Перли, рози, кладенец, учтивост, грубост, жаби, жаби (Приказни подаръци)

Глупава красота, умен принц, фея, портрет (Райк с кичур)

Пръстен, сандък, кожа, крал, пай, магаре (Магарешка кожа)

Братя, гора, канибал, бели камъчета, златни венци (момче с пръст)

Станция КРЪСТОСЛОВИЦА

Момичето, което имаше стъклените обувки

Какъв скъпоценен камък падна от устните на мило момиче в приказката "Даровете на феята"?

Какво име е измислил Котаракът в чизми за господаря си?

Какво наследи средният брат в приказката "Котаракът в чизми"?

Колко феи дойдоха на рождения ден на принцесата в приказката "Спящата красавица"?

Какво иска Котката от господаря си?

Коя беше лелята на принцесата, наречена "Магарешката кожа"?

Кой беше бащата на Малкото Палечко?

Кой беше собственикът на къщата, където Момчето с пръст доведе братята и сестрите си?

5. Смяна гара. Познайте какви приказки се крият зад превключвателите.

"Черна барета" ("Червената шапчица")

"Куче в маратонки" ("Котаракът в чизми")

"Пиер без бретон" ("Рике с кичур")

"Червени мустаци" ("Синята брада")

"Момиче-великанка" ("Момче-с-пръст")

"Гледаща вещица" ("Спящата красавица")

"Кожа от норка" (магарешка кожа)

Станция мюзикъл

Червената шапчица песен от филма Червената шапчица.

Сергей Прокофиев Валс от балета Пепеляшка.

П.И. Музика на Чайковски към балета "Спящата красавица".

Станция Лексикон ".

Необходимо е да се обясни в общи линии какво означават думите, използвани в приказките на Перо. Някои от думите са остарели, други се използват в съвременния живот.

Заядлив (груб, обича да псува).

Доведена дъщеря (доведена дъщеря, дъщеря на съпруг или съпруга).

Брокат (скъп плат със златни или сребърни нишки).

Арогантен (смята другите за по-ниски от себе си).

Половин дузина (шест).

Пепел (това, което остава след изгарянето на дърва за огрев).

Очарователен (очарователен, харесван от всички).

Грациозен (способен да се движи красиво)

Мелница (зърното се мели на мелницата, брашното се прави от зърно).

Трици (овършани, но не пресято зърно).

Сено (окосена и изсушена трева).

Кралски покои (стаи, в които живее кралят).

Жътвар (работник, който жъне на полето, отрязва класовете със сърп).

Шпиндел (пръчка за навиване на резба).

Храста (сухи паднали клони, тънки стволове).

Messenger (пратеник със спешни новини)

V. Обобщаване. възнаграждаване.

Назад напред

внимание! Визуализацията на слайда е само за информационни цели и може да не представя пълния обем на презентацията. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Цели на урока:

• припомнят биографията и творчеството на Шарл Перо;
• разширяване на идеите за приказките;
• повишаване на творческия интерес на децата;
• развиват морални черти на характера.

Оборудване:

• презентация;
• мултимедиен проектор;
• карти с приказки.

Напредък на събитието

I. Организационен момент.

Как бих искал
Живейте във вълшебна къща
Къде се пазят приказките?
Като поезия в албум
Къде са бабите-стени
Клюки през нощта
За всичко в приказките
видях от първа ръка

Къде е огънят в камината
Създава комфорт
И на лавицата с книги
Чудесата на живо
Къде в стар стол
Леко скърцане с химикалка,
Съчинява приказки
Моят приятел Шарл Перо

Днешната ни среща е посветена на прекрасния френски разказвач Шарл Перо.

II. Биография на Шарл Перо.

И така, преди много време в една страна (нарича се Франция) живеели петима братя. Толкова си приличаха, че дори пишеха с еднакъв почерк. Името на по-големия брат беше Жан Перо и той стана адвокат. Пиер Перо става главен събирач на данъци. Клод се е обучавал за лекар. Никола Перо става учен теолог и математик. А най-младият, Шарл Перо, се посвещава на обществените дела. Член на Френската академия, физик, анатом, лингвист...
Но държавните заслуги на Шарл Перо скоро бяха забравени, защото се помни нещо съвсем друго - приказките на господин генералния секретар. И те бяха запомнени толкова силно, че след много години хората обичат, оценяват и четат тези приказки отново и отново с удоволствие.

Чарлз Перо измисли невероятни истории и невероятни приключения, в които участваха добри феи, зли вещици, красиви принцеси и прости добродушни момичета. И от много, много години тези героини са познати на хората по целия свят. Хората ценят и обичат приказките на този мил и вдъхновен творец. Да, и как да не обичаш, как да не ги цениш, ако в тях, прости и ясни по сюжет, човек усеща душата на велик майстор на словото. Неговите приказки учат да оценяваме истинската красота на живота, да обичаме труда, добротата, смелостта, справедливостта.

Мисля, че вие ​​също знаете и обичате приказките на Шарл Перо от детството. И днес отново ще посетим вълшебния свят на неговите приказки, разберете кой от вас е ценител на неговите приказки. И страхотна викторина ще помогне за това, участниците в която ще бъдат отбори от начални класове.

III. Работата на Шарл Перо.

Нека си припомним какви приказки е написал Шарл Перо:

IV. Пътешествие из приказките.

ЗАГРЯВКА

Играта се играе от 6 отбора. Всеки играч от отбора (с изключение на капитана) отговаря на въпроса според приказката. При верен отговор - 2 точки. Ако отборът помогна 1 точка.

Приказка "Червената шапчица"

Какво събра Червената шапчица на път за баба? (цветя)

Какво имаше в нейната кошница? (пай и гърне с масло)

Къде беше къщата на баба Червената шапчица? (зад гората, зад мелницата)

Кой направи опит за живота на баба ми? (вълк)

Кой спаси баба и Червената шапчица? (дървари)

Колко въпроса зададе Червената шапчица на дегизирания вълк? (четири)

Приказка "Пепеляшка"

От какъв материал е обувката на Пепеляшка? (от кристал)

В кого се превърна плъхът в приказката "Пепеляшка"? (в кочияш)

Защо Пепеляшка се нарича Пепеляшка? (седи в ъгъла върху кутия с пепел)

Как Пепеляшка отиде в двореца за бала? (на карета)

Колко мишки бяха необходими за каретата? (5)

Какво стана със старата рокля на Пепеляшка? (в бална рокля)

Приказка "Котаракът в чизми"

1. Какво наследство остави мелничарят на синовете си? (мелница, магаре, котка)
2. Как Котаракът в чизми нарича своя господар? ( Маркиз дьо Карабас)
3. Какъв беше първият подарък, който котката донесе като подарък на царя от името на своя собственик? (заек)
4. Колко пъти огърът е правил своите трансформации? (2)
5. На кого всъщност са принадлежали ливадите, нивите, мелницата, градината? (канибал)
6. Как котката изяде огра? (помоли го да се превърне в мишка)

Приказка "Спящата красавица"

Какво предсказала старата фея на принцесата? (смърт от вретено)

Какво направи феята, за да не се чувства самотна принцесата след 100 години? (феята приспа всички в двореца, с изключение на краля и кралицата)

На колко години беше принцесата, когато заспа? (16)

Кой се събуди веднага след принцесата? (куче Пъф)

Защо замъкът изглеждаше непревземаем? (наоколо расте гъста гора)

Какъв указ издаде кралят за своите поданици? (забраняват под страх от смърт преденето и държането на вретена и чекръци в къщата)

Приказка „Палечко момче“

Защо родителите на Палечка решиха да се отърват от децата си? (имаше страшен глад, нямаше с какво да ги нахраним)

Колко деца имаше дървосекачът? (7)

Как успяха децата да се върнат у дома за първи път? ( те намериха пътя по камъчетата, които момчето с пръст хвърли по пътя)

С какво Палечко искаше да изведе братята си втори път? (с галета)

На чия къща се натъкнаха Палечето и братята му? (Къщата на човекояда)

Какво взе Палецът от Човека? (ботуши, торба злато)

Състезание на капитаните: приказка "Приказни подаръци"(Ако капитанът отговори на въпроса, той носи на отбора 1 точка, ако не знае отговора, тогава отговаря капитанът на другия отбор и му печели 1 точка)

1. Каква е разликата между по-малката сестра и по-голямата? (тя беше мила и красива)
2. Къде трябваше да ходи по-малката сестра 2 пъти на ден? (до източника на вода)
3. С кого се срещна доброто момиче? (фея)
4. Какво излезе от устата на най-малката дъщеря, когато тя започна да говори? (цвете или скъпоценен камък)
5. Какво излезе от устата на най-голямата дъщеря? (змия или жаба)
6. Кой срещна красиво момиче в гъсталака? (млад принц)

ПЪТУВАНЕ НА ГАРАТА

(Отборите, след като прочетат задачата, вдигат карта с желаната приказка. Ако са верни, получават 1 точка. Последният отбор получава 0,5 точки.)

слайд 14, 15, 16, 17

Отгатване на станция.

1. Познайте този мошеник
Не заблуждавайте никого:
Канибал като мишка
Успя да преглътне.
(Котаракът в чизми)

2. Тази приказка не е нова,
В него принцесата спеше през цялото време,
Феите са злобни, тогава грешката
И убождането на вретеното.
(Спящата красавица)

3. Животът не го е дарил с красота,
Но тя възнагради ума си безмерно.
Ума и му помогна да стане щастлив.
Кой може да познае името му?
(Райке с кичур)

4. Всичките му жени претърпяха зла съдба -
Той отне живота им...
Какъв злодей! Кой е той?
Назовете го скоро!
(Синята брада)

Слайд 18, 19, 20, 21, 22.

Изгубен и намерен. От кои приказки се губят предмети?

1. Пепеляшка
2. Спящата красавица
3. Палец момче
4. приказни подаръци
5. Котаракът в чизми

Композитор

• Перли, рози, кладенец, учтивост, грубост, жаби, жаби (Приказни подаръци)
• Глупава красота, умен принц, фея, портрет (Райк с кичур)
• Пръстен, сандък, кожа, крал, пай, магаре (Магарешка кожа)
• Братя, гора, канибал, бели камъчета, златни венци (момче с пръст)

Слайд 24, 25, 26.

Станция мюзикъл

Червената шапчица песен от филма Червената шапчица.
Сергей Прокофиев Валс от балета Пепеляшка.
П.И. Музика на Чайковски към балета "Спящата красавица".