Анализът на приказката загуби съвестта на есето на Салтиков-Шчедрин. Проблемът за отношението към съвестта според текста на M.E.
История за това как хората изведнъж губят съвестта си. Без него, както се оказа, животът стана по-добър. Хората започнаха да грабят и накрая побесняха. Забравената съвест лежеше на пътя. Един пияница реши да я вземе и веднага се върна при него разкаянието за минали срамни дела. В него се събуди съзнанието, а с него и самобичуването.
За да се отърве незабавно от тези непреодолими чувства, пияницата отиде в кръчмата, където търгуваше някой си Прохорич. Там той предаде съвестта си с облекчение. Прохорич веднага се промени. Дори щеше да излее цялото вино в канавката. Съпругата, като видя това поведение на съпруга си, бавно открадна съвестта му и се втурна на улицата.
Там го подхвърли на кварталния надзирател. Последният веднага се промени: внезапно спря да взема подкупи. Мъжете започнаха да му се смеят на глас. Съпругата и тази не даваше вечеря. Надзирателят свали палтото си и цялата съвест изчезна някъде. Той реши да спечели обратно и отиде на пазара. Той просто пъхна ръце в ръкавите на палтото си и съвестта му беше точно там - в джоба му се спотайваше. Отново стана неудобно да се ограбват хората. Напротив, той започна да раздава пари. Той довел просяците у дома и наредил на жена си да ги нахрани. Съблече палтото си и веднага стана същият: изгони просяците от къщата. Съпругата решила да почисти джобовете на съпруга си и изведнъж намерила съвест.
Една умна жена го изпрати по пощата на финансиста Бржоцки. Той изобщо не се нуждаеше от съвест и той я предаде на генерала в плик. Генералът също имаше лоша съвест и той също се отърва.
И така съвестта тръгна да се разхожда по ръцете. Оказа се, че тя не е нужна на никого, защото с нея е много по-зле.
Вървял, ходил съвестта по света и накрая се измолил. Тя поиска да бъде преместена при малко дете. Детето все още е невинно и съвестта му ще бъде добра с него. Те я послушаха. Сега детето расте и съвестта с него.
Историята учи, че е по-добре да живееш без съвест, но не можеш да станеш човек без нея. А също и на факта, че съвестта трябва да бъде положена от детството.
Картина или рисунка Изгубена съвест
Други преразкази и рецензии за читателския дневник
- Резюме Безкрайната книга (разказ) Михаел Енде
След смъртта на майка му животът на десетгодишния Бастиан Букс се превръща в непрекъсната меланхолия. В училище връстниците му го тормозят за бавност и странност, баща му е зает с преживяванията си, а единствените приятели на момчето са книги за приключения.
- Резюме Драгун Не трясък, не трясък
В предучилищните си години момчето Дениска беше изключително състрадателно. Дори приказките, които майка му му четеше, той не можеше да слуша онези моменти, в които някой беше обиден или наказан. Момчето винаги молеше да пропуска и да не чете такива части от приказките
- Резюме Гогол Миргород
"Миргород" е продължение на колекцията "Вечери във фермата ...". Тази книга служи като нов период в творчеството на автора. Това произведение на Гогол се състои от четири части, четири истории, всяка от които не е като другата
- Резюме на Гайдар Чук и Гек
Чук и Гек - двама. Те живеят в град Москва. Те имат родители, но само майка им все още живее с тях, тъй като баща им работи в тайгата, близо до Сините планини, както пише в писмо до семейството си. Децата живеят смеейки се, забавлявайки се
- Резюме Вълшебната дума Осеев
Един старец си почиваше на една пейка. В ръцете си той държеше чадър, изобразяващ някакви знаци в пясъка. Павлик седна до него. Лицето му беше червено от гняв.
Тази статия разглежда подробно работата на Салтиков-Шчедрин „Изгубена съвест“. Кратко резюме и анализ ще докоснат онези специални морални струни на душата на човека и обществото като цяло. Въпросът, който интересува хората повече от един век, който трябва да се разбере преди всичко: „Какво е това - съвест?“ Цензор, контролер, вътрешен глас? Защо е нужна, ако без нея е толкова спокойно? Това и много други неща са описани в статията, посветена на толкова трудна тема, засегната в работата на изключителния руски писател М.Е. Салтиков-Шчедрин „Изгубена съвест“.
За писателя
Като начало бих искал да кажа няколко думи за самия писател, чиито заслуги са значителни и големи, а произведенията, написани от него през целия му живот, го поставят наравно с великите умове на Русия: с Достоевски, Толстой, Пушкин, Чехов.
И така, Салтиков-Шчедрин е роден през 1826 г. на 27 януари (15 според стария стил) в благородно семейство на старо семейство. Надареността, интелигентността, невероятното трудолюбие бяха верни спътници на писателя от детството. На 10-годишна възраст е изпратен в Московския благороден институт, две години по-късно е преместен в Царскоселския лицей за отлично обучение. „За свободомислие“ е заточен във Вятка за 8 години. През 1856 г., във връзка със смъртта на Николай I, младият писател се завръща и възобновява писането. Участието в селската реформа, длъжността губернатор на провинцията и работата в Министерството на вътрешните работи стават неразделна част от живота на писателя.
След като се пенсионира, става главен редактор на списание „Съвременник“. Съгласете се, впечатляващ списък от постижения! Талантлив писател, сатирик, държавник, художник остави незабравим отпечатък в историята на страната си, произведенията на Салтиков-Шчедрин са актуални и не са загубили своята актуалност днес.
Проблемът със собственото несъвършенство
Писателят често се позовава на темата за приказките в творбите си. И ето необичайна ситуация пред читателя - съвестта изчезва от живота на обществото. Какво стана с хората? Те започнаха да се чувстват по-свободни, но не се заблуждавайте и не бъркайте вдъхновяващото чувство за свобода с усещането за всепозволеност, което поражда хаос, агресия и гняв. Човешкото изчезва в самия човек, именно това, което трябва да отличава в него едно мислещо, съзидателно същество, чуждо на разрухата и рухването.
Какво стана със съвестта? Обърнете внимание как авторът я нарича: "досадна проститутка" и това не е случайно. Така авторът изяснява на читателя, че съвестта е като нещо живо и истинско, нуждаещо се от подхранване и грижи, което от своя страна ще се отблагодари на своя „притежател” с благодатно чувство на спокойствие и самодоволство. И без човек се превръща в този ненужен придатък и се превръща в онази „досадна закачалка“.
Освен това, в работата на Салтиков-Шчедрин, като пример, може да се наблюдава спокойната мечта на собственика на питейно заведение, който може би за първи път в живота си се държи като отговорен човек за действията си. Или, да речем, първият "собственик" на съвестта - пияница, който се освободи от игото на виненото опиянение и осъзна цялата си безполезност на съществуването, поради което изпитва страх. Но горчивият пияница унищожава само себе си, той е отговорен само за действията си, за разлика от Прохор, собственик на питейно заведение, който унищожава толкова много хора с отварата си. Съвестта дава на Прохор чувство на облекчение, тъй като за първи път в живота си той действа според съвестта си. Какво иска да ни каже авторът?
Резюмето на „Изгубената съвест“ на Салтиков-Шчедрин, анализирано от нас в този материал, обхваща важни аспекти от живота на човешкото общество. Ако имаше съвест наблизо, тогава нямаше да има пияници в света, а собствениците на бирарии щяха да пекат хляб и кифли. Възрастните определено ще се усмихнат на това място, тъй като всеки от тях знае колко труден е нашият свят. Но затова пък е приказка – ще си помислите. Приказката „Изгубена съвест“ е своеобразно напомняне за възрастните и урок за децата.
Собствен избор или силата на една капка
Пътуването на съвестта продължава, но най-вероятно това е било такса, която носи страдание, скитания. Съвестта пада на Трапера. Авторът не дава име на героя си, а се ограничава само с прякор, като по този начин подчертава същността на този човек. Каква е неговата вина? За разлика от първите два персонажа, единият от които унищожи себе си, а другият – другите, в случая грехът на Ловеца е голям и тежък, той е подкупник.
Следващият собственик на съвестта вече е съвсем различен човек, авторът рисува картина на проспериращо семейство на банкер, но изключителното благоразумие е порокът на герой, който дори съвестта продава хитро. Приказката „Изгубена съвест“ на Салтиков-Шчедрин, чийто анализ кара човек неволно да мисли за глобалността и дълбочината на въпроса, дали изобщо има място за съвест в нашия свят? Колко лесно и трудно е едновременно да постъпваш по съвест, но колко лесно става на душата, когато е чиста. Как да дишаме, как да живеем по нов начин!
Разбиране на понятието съвест
Обръщайки се към речниците, намираме определение на понятието съвест. Съвестта е едновременно чувство и понятие, чувството за отговорност за действията е преплетено с осъзнаването на онези морални принципи, на които трябва да се основава здравето на обществото. Тази способност да се прави разлика между добро и лошо трябва да се възпитава от ранна детска възраст. Родителите са своеобразни водачи на света, които учат детето да обича доброто и да мрази злото, а децата от своя страна, страхувайки се да не загубят любовта и благоразположението на родителите си, ясно и бързо усвояват и усвояват точно онези понятия, които са дадени от бащата и майката.
Положени надежди
В произведението Салтиков-Шчедрин дава глас на главния си герой - съвестта. Какво иска тя, какво иска? Тя моли да й намери малко руско дете, за да може да се разтвори в сърцето му. „Защо точно в сърцето на дете?“ - ти питаш. По този начин авторът иска да изясни на читателя колко е важно да се възлагат надежди на по-младото поколение и трябва да се помни, че децата са невинни и чисти и само от възрастните ще зависи какво ще оцвети техния бъдещ свят, съвест, животът ще бъде изпълнен с. Проблемът на „Изгубената съвест” на Салтиков-Щедрин засяга тази страна на човешката душа, където идва осъзнаването на доброто и злото, истината и надеждата.
Заключение
В заключение, обобщавайки казаното, бих искал да отбележа, че авторът на безсмъртната творба искаше да подчертае значението на съвестта в човешкия живот, да покаже на читателя съвестта като пазител на всички онези човешки качества, върху които най-доброто е построена част от цивилизацията. Резюмето на „Изгубената съвест“ от Салтиков-Шчедрин, анализирано в нашата статия, се надяваме, че ще даде храна за размисъл и ще докосне струните на душата ви, ще ви помогне да направите правилния избор, ще ви даде мир.
Сюжетната композиция на приказката е изградена в описанието на едно общество, от живота на чиито членове внезапно изчезват угризения на съвестта, докато героите на произведението изобщо не съжаляват за загубата на безполезен парцал и досаден привикващ под формата на съвест, тъй като започнаха да се чувстват по-свободни, усещайки всепозволеност, която поражда агресивен гняв и социален хаос.
Писателят изобразява картина на падението на човек, в което човечеството, творението изчезват, предотвратявайки разрушителен срив в душите на хората, замествайки се един друг, показвайки ласкателство, угодничество, лъжа, клевета на ближния чрез клевета и клевета.
Разказът на приказката е проникнат от отношението на автора към проблема за съвестния човек, тъй като в това проявление писателят вижда живота и настоящето, което води до чувство на благословени чувства на хората под формата на удовлетворение от собствените им действия и, съответно спокойствие.
Един от героите на приказката, изобразен от автора като горчив пияница, алкохолик, пръв придобива съвест и, освободен от пиянската лудост, осъзнава своето безполезно, безполезно съществуване, спомняйки си с ужас собствените си срамни дела. Друг от героите, които изпитват угризения на съвестта, е търговецът на алкохол Прохор, който, след като е изпитал това чувство за първи път, чувства собственото си облекчение, след като за първи път е извършил акта на отговорен човек.
Писателят предава собственото си виждане за чувството на съвестта, което според него е съчетано с моралните принципи на общественото самосъзнание, способно да разбере положителната и отрицателната страна на живота, подчертавайки истинската същност на всеки човек. Тази способност се развива от детството, защото душата на бебето е чиста и неопетнена, поглъщаща всички добри неща, които се влагат в едно малко безкористно сърце.
Финалът на творбата ясно демонстрира необходимостта от ранна детска възраст да възпитава у децата положителни човешки качества, състоящи се в доброта, любов, състрадание и милост. Съвестта, като главен герой на приказката, иска да се озове в душата на бебе, което може да го вземе в сърцето си и да се разтвори в него, чувствайки съвестта под формата на пазител на истинската човечност.
Вариант 2
Пред вас е приказка, наречена „Изгубената съвест“, написана от известния писател Салтиков-Шчедрин. Тук той говори не само за собствения си живот, но и за живота на други хора.
Много хора живеят много години, но все още не знаят какво е съвест. Всички герои в това произведение принадлежат към една и съща категория хора. Тук не можете да видите селяни или работещи хора.
Всеки от тези герои отдавна няма съвест и живее много добре без нея. Сега тя не се намесва в живота им и животът без нея е много по-добър и по-лесен. В тази творба съвестта е показана като безполезен парцал, който никой не иска да вдигне и да цапа ръцете си върху него.
Писателят се опитва да предаде на публиката, че съвестта е съвсем различно чувство. С помощта на съвестта човек може да стане много по-добър от преди. Той ще разбере кое е добро и кое е лошо. И се опитайте да не правите лоши неща на друг човек. Дори и да сте циничен човек, можете да намерите и положителни качества в него. Пияницата се опитва да убеди всеки, който пие алкохол, да го откаже завинаги. Крадецът вече не иска да краде, а се опитва да върне цялата плячка на мястото си.
Всеки човек, който е намерил съвест и я е взел, се опитва да я предаде почти веднага, за да не се задържа в него, защото изобщо не му трябва. Никой не иска да живее съвестно, защото напротив, това е за негова загуба. Най-добре е да крадеш, да мамиш и да правиш зло на хората.
Но за да имат хората съвест и да се установят дълбоко в душите си, трябва леко да промените света, в който сега живеем. Освен това е необходимо да се променят законите, които казват друго. И трябва да възпитавате хората от детството, за да го имат.
И всичко това трябва да се прави от млади момчета, които живеят в страната. И трябва да започнете преди всичко със себе си, а след това да поискате нещо от другите хора. Те трябва да бъдат грамотни, мили, съпричастни, милосърдни и справедливи хора. Всеки млад човек трябва да има съвест, която да седи в сърцето и да заема главно и почетно място там. Едва след това животът ни ще започне да се променя малко и след известно време ще се промени завинаги.
Идея, тема, смисъл
Няколко интересни есета
- Може ли човек да бъде жесток към нашите по-малки братя? Окончателно есе
В реалния живот постоянно виждаме пример за жестокост към животните. Те поставят въпроса доколко е приемливо подобно поведение и къде са границите, отвъд които взискателността преминава в жестокост.
- Образът и характеристиките на Бела в романа "Герой на нашето време" от есето на Лермонтов
Романът на М. Ю. Лермонтов съдържа няколко истории, една от които е Бела. В тази история Лермонтов разкрива образа на планинско момиче, млада красива принцеса.
- Характеристики и образ на Анна Одинцова в есето на романа Бащи и синове
Анна Сергеевна Одинцова, съпруга на богатия възрастен земевладелец Одинцов. Тя се омъжи доста рано, за да се отърве от примките на бедността. Скоро Анна останала вдовица и завладяла богатството на починалия си съпруг.
- Емоциите могат да пламнат във всеки човек
Човекът е много чувствено създание. Една от постоянните й нужди е да изразява емоциите си. Разбира се, има различни хора. Всеки има свой характер, своя природа.
Животът в древния свят изисква умения за сила и издръжливост. Всичко трябва да се получи с тежък и изтощителен труд. Денят започва с подготовката на инструментите за лов
Това е вторият урок по приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта я няма“.
Тип урок: комбиниран, групова работа.
Вид на урока: изследване, практически урок.
Методически методи: ИКТ, технологии за критично мислене и диференцирано обучение
Първият урок е подготовка за този урок: четене на приказка, записване на въпроси, възникнали по време на четене, намиране на изразителните средства на езика и определяне на тяхната роля в текста. Задачата беше дадена у дома: да прочетете отново приказката и да проследите промените, които се случват в човека, който има съвест.
Изтегли:
Преглед:
За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com
Надписи на слайдове:
Давам ти сърце На бяло листо, давам ти сърце, Прави каквото искаш с него. Ходи навсякъде, Ходи с него навсякъде, Рисувай каквото искаш, няма да се сърдя. Но по-добре е да черпиш от него, не се учиш, Нека сърцето ми остане чисто. (Преведено от А. Барто от името на Мартинко Фелдек, 4 години)
Да поговорим за съвестта. (въз основа на приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“) 1) Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“? 2) Има ли нужда човек от съвест или не? 3) Къде принадлежи тя? На пода в вързоп или в душата на човек? 4) Защо е необходимо в съвременния свят? Цел: разбиране на концепцията за съвестта като отговорност за своите действия въз основа на анализ на литературен текст. Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта я няма“ и защо е необходима в съвременния свят?
Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“? 1) Съвест - чувство за морална отговорност за поведението пред другите хора. (Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език). 2) Съвест - чувство и съзнание за морална отговорност за поведението пред себе си и другите. (Речник на руския език. Под редакцията на A.P. Evgenyeva) 3) Съвест - морално съзнание, морален инстинкт или чувство в човек; вътрешно съзнание за добро и зло; тайната на душата, в която се припомня одобрението или осъждането на всяка постъпка; способност за разпознаване на качеството на действие; чувство, подтикващо към истината и доброто, отбягващо от лъжата и злото; неволна любов към доброто и към истината; вродена истина, в различна степен на развитие. (Тълковен речник на Дал)
Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“? Извод: Съвестта стана бреме за хората, тя ги измъчваше. "... най-тежката скръб от всички е скръбта на внезапно придобитата съвест." Опитите на човек да стане по-добър се възприемат като болест, осъждана от обществото.
„... Едно малко дете расте, а с него расте и съвестта в него. И малкото дете ще бъде голям човек и голяма съвест ще има в него. И тогава всяка неправда, измама и насилие ще изчезнат, защото съвестта няма да бъде плаха и ще иска сама да управлява всичко.
Домашна работа На "5": Напишете подробен отговор на въпроса: Защо човек се нуждае от съвест? На "4": Изпишете (по избор) 5 поговорки за съвестта сред различните народи по света и отговорете на въпроса: Защо тази морална категория е важна за всички хора, независимо от националността?
Преглед:
Тема: Да поговорим за съвестта.(Анализ на приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Изгубената съвест“)
Тип урок: комбинирана, групова работа.
Тип урок: изследване, практически урок.
Цели:
Образователни.
- Запознаване с приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“.
- Подобрете уменията за анализ на текст.
- Да се разкрие степента на уместност на понятието „съвест“ в съвременното общество и отражението на този проблем в литературата от втората половина на XIX
Развиване.
- Развитие на способността за анализ, систематизиране, обобщение.
- Развиват умения за самостоятелна работа и работа в групи.
- Развивайте въображението, асоциативното и логическото мислене.
- Продължете развитието на познавателния интерес към литературата.
Образователни.
- Да възпитава морални качества, способността да оценява собствените си действия, заобикалящата реалност, да може да съчувства, да съчувства, да защитава морална позиция.
- Полага основите на моралното поведение, развива речта, изразителното четене на текста.
Оборудване: материали за групова работа (карти със задачи, хартия, флумастери), материали заиндивидуален работа (вклниво на обучение)
мултимедиен проектор за демонстриране на презентация, текстове на художествени произведения, презентация за урок.
По време на часовете
I. Организационен момент. Въведение в урока.(етап на повикване)
В първия урок по литература в 9 клас ви казахме това
Литературата е изповед.
Под прикритието на изповед - проповед ...
И така, днес имаме само урок - изповед, урок - проповед и М. Е. Салтиков-Шчедрин ще ни изповяда.
И ще започна урока си със стихотворениечетиригодишното момче Мартинко Фелдек от Словакия, коетонарисува сърце на лист хартия и го даде на майка си със следните думи:слайд - 1
Давам ти сърцето ми
На бяло листо
Давам ти сърцето ми
Правете каквото искате с него.
Играйте навсякъде
Ходете с него навсякъде
Нарисувайте каквото искате
няма да се ядосвам.
Но по-добре
Не се учиш да рисуваш
Нека сърцето ми
Останете чисти.
(Преведено от А. Барто от името на Мартинко Фелдек, 4 години)
Разбра ли каква голяма идея е в репликите му?Намерете тези редове.
Какви асоциации предизвиква у вас фразата "чисто сърце"?
На бюрото: Чистото сърце е...
II. Формулиране на темата на урока, поставяне на цели и задачи.
1. Темата на урока.
Чистото сърце е чиста съвест. Истината говори през устата на дете. Днес в урока ви каня да поговорим за съвестта.слайд - 2
2. Цели на урока.
Примерни въпроси:слайд - 2
2) Има ли нужда човек от съвест или не?
3) Къде принадлежи тя? На пода в вързоп или в душата на човек?
4) Нуждае ли се обществото като цяло и индивидът в частност?
Въз основа на тези въпроси посочете целта на нашия урок.
Всичко е точно и като учител ми остава само да го формулирам.слайд - 2
Кои два от тези въпроса ще бъдат ключови?
Проблемен въпрос:слайд - 2
Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта я няма“ и защо е необходима в съвременния свят?
III. Анализ на приказка. ( етап на разбиране)
- И така, съвест и човек. Нека помислим върху проблемите на приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Изгубена съвест“. (Четене на 1, 2 параграфа).
Какво се промени в живота на хората, когато съвестта изчезна?(Мнозина започнаха да се чувстват по-весели и по-свободни. Броенето на времето се загуби, настоящето и бъдещето се смесиха, движението се ускори - нямаше време за мислене, тишината, хармонията изчезнаха, „ходът на човек стана по-лесен “, „нищо не ги разстрои ...“)
Какъв подход се използва за това?(Ирония. Истинските мъдреци никога не са се смятали за безгрешни, а са били съвестни хора в най-висока степен)
И какво беше съвестта без човек? (Досаден привикващ, обвинител, иго, явен позор).
Хората се освободиха от съвестта и тя стана парцал, закачалка. Никой не се нуждае от нея, никой не я вика, напротив, подхвърлят я, подхвърлят я един на друг. И така, пътуването на съвестта започва. Въпреки че ще назова друга дума - myta′ първо. Защо изпитание, а не пътуване?Изпитания, защото това не е просто пътуване, то е бедствие, страдание, лутане.
Първата половина на въпроса е:Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“?За да отговорите на този въпрос, изпълнете индивидуални и групови задачи. (Раздайте задачи)
Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков-Шчедрин „Съвестта я няма“?
Първо, нека разберем какво е съвестта? Как разбирате значението на тази дума?(Това е вътрешен глас, който не позволява на човек да прави зло, предизвиква чувство на срам от това, което е направил, това е гласът на Бог в нас).слайд - 3
3) Съвест - (Тълковен речник на Дал)
1. Представяне на задача 1.
Да се върнем към нашата история. Тъжно начало. Изхвърлена, оплюта, смачкана, безполезна съвест минава от ръка на ръка. Как го приемат, какво чувстват героите, същите тези „мъдреци на света“, сега ще видим.
2. Групови презентации (задача 2):
Съвестта дойде от ....
1 група - горчив пияница
2 група - собственик на магазин за алкохол
3-та група - квартален надзирател
4 група - много стиснат и богат финансист, банкер.
М. Е. Салтиков-Шчедрин е писател сатирик. С болка в сърцето той пише за бягащите от съвестта си сънародници. Това са представители на различни слоеве на обществото, всички имат еднакво отношение към съвестта.Как изглеждат тези хора?(Жалки, незначителни, това са изгубени хора, нямат чувство за срам, дори не знаят какво е).
Защо героите на приказката се отърват от съвестта?
- Какво е съвестта за героите от приказката на М. Е. Салтиков - Шчедрин „Съвестта я няма“?слайд - 4
Заключение: съвестта стана бреме за хората, тя ги измъчваше. "... най-тежката скръб от всички е скръбта на внезапно придобитата съвест." Опитите на човек да стане по-добър се възприемат като болест, осъждана от обществото.
Уместен ли е този проблем?(Човек има право на избор).
Така че това е вечен проблем. Ами ако всички загубят съвестта си? Как да живеем на земята? Какво да правя? Да живееш без съвест?Авторът отговаря и на този въпрос. Нека се обърнем към финала на произведението (четене)
„И дълго време бедната, изгонена съвест се скиташе по света по този начин и остана при много хиляди хора. Но никой не искаше да я приюти и всички, напротив, мислеха само как да се отърват от нея и поне с измама да се измъкнат.
Най-после тя се отегчи от себе си, че тя, горката, няма къде да подслони главата си и че трябва да живее живота си в чужди хора, но без подслон. Така че тя се помоли на последния си хазяин, някаква търговка, която търгуваше с прах в коридора и не можеше да се докопа до тази търговия.
Защо ме тормозиш! - оплака се бедната съвест, - защо ме буташ като някакъв похитител?
Какво ще те правя, госпожо съвест, ако никой не се нуждае от теб? - попита на свой ред търговката.
Кои думи ще бъдат ключови тук?
Защо съвестта иска да намери „малко руско дете“ за нея и да я настани в сърцето си? (Как мислите, съвестта естествено свойство на човека ли е или плод на възпитание? Защо?)
„... Едно малко дете расте, а с него расте и съвестта в него. И малкото дете ще бъде голям човек и голяма съвест ще има в него. И тогава всяка неправда, измама и насилие ще изчезнат, защото съвестта няма да бъде плаха и ще иска сама да управлява всичко.
Какъв е смисълът на финала?(Салтиков-Шчедрин се надява, че младото поколение няма да изостави съвестта като безполезен парцал, няма да се опита да се отърве от съвестта, но с негова помощ тя ще излезе наяве сред хората).
Ако образно си представим съвестта, която броди около различни хора, тогава заедно с писателя ще видим „мръсен, опърпан парцал“, „мазна хартия с разкъсани ръбове“, сива, нещо подобно.И какво виждат момчетата съвест?
3. Представяне на група художници (Задача 3).
Всеки трябва да има такава съвест, а не да изглежда като сив, измачкан парцал.
Какво учи една приказка?(Писмен отговор).
VI . Обобщаване
Защо се нуждаем от съвест в съвременния свят?
1. След отговорите на децата представянето на задача 4 (Балаклеец Д.)
Заключение: Съвестта винаги е модерна, тъй като помага за пречистване на душата. Трудно се живее със съвест, понякога е горчиво, понякога болезнено, но в същото време е лесно и леко, защото тогава не е нужно да се срамуваш от себе си, доброто, което живее във всеки един от нас . Всеки човек има нужда от съвест за развитието на душата си и ако тя изчезне някъде за известно време, изпадне от душата, трябва спешно да се постави съобщение:
2. Представяне на задача 5 (Ушаков).
- Спомняте ли си какви цели си поставихте в началото на урока? Стигнахте ли до тях?
V. Домашна работа.
На "5": Напишете подробен отговор на въпроса:Защо човек има нужда от съвест?
На "4": Изпишете по избор 5поговорки за съвестта сред различните народи по света и отговорете на въпроса:Защо тази морална категория е важна за всички хора, независимо от националността?
Диференцирана задача:
Упражнение 1. Прочетете дефинициите на думата "съвест" и отговорете на въпроса:Кое определение ви се струва по-пълно? Защо?
1) Съвестта е чувство за морална отговорност за поведението към другите хора.(Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език).
2) Съвестта е чувство и съзнание за морална отговорност за поведението към себе си и към другите хора.(Речник на руския език. Под редакцията на A.P. Evgenyeva)
3) Съвест - морално съзнание, морален инстинкт или чувство в човек; вътрешно съзнание за добро и зло; тайната на душата, в която се припомня одобрението или осъждането на всяка постъпка; способност за разпознаване на качеството на действие; чувство, подтикващо към истината и доброто, отбягващо от лъжата и злото; неволна любов към доброто и към истината; вродена истина, в различна степен на развитие.(Тълковен речник на Дал)
Задача 2 . Опитайте се да изобразите съвестта такава, каквато трябва да бъде (форма, цвят). Защитете вашия проект.
Задача 3 (по групи)
Съвестта дойде на себе си
1 група - горчив пияница
2 група - собственикът на механата
Група 3 - квартален надзирател
Група 4 - много скъперник и богат финансист, банкер.
Героите на приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта си отиде“
Съвестта дойде от ....
съвест | без съвест |
Задача 4 . Напишете съобщение за загубата на съвест:
реклама
Загубих съвестта си!!!
Специални знаци:________________________________________________________________. Питаме намиращия ________________________________________________.
Преглед:
Проследете промените, които се случват в човек, който има съвест.
Героите на приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта си отиде“
Съвестта се появи в горчивия пияница
Проследете промените, които се случват в човек, който има съвест.
Героите на приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта си отиде“
Проследете промените, които се случват в човек, който има съвест.
Героите на приказката на М. Е. Салтиков-Щедрин „Съвестта си отиде“
Съвестта се появи в един много подъл и богат финансист, банкер
съвест | без съвест |
Кое определение ви се струва по-пълно? Защо? 1) Съвестта е чувство за морална отговорност за поведението към другите хора.(Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Обяснителен речник на руския език). 2) Съвестта е чувство и съзнание за морална отговорност за поведението към себе си и към другите хора.(Речник на руския език. Под редакцията на A.P. Evgenyeva) 3) Съвест - морално съзнание, морален инстинкт или чувство в човек; вътрешно съзнание за добро и зло; тайната на душата, в която се припомня одобрението или осъждането на всяка постъпка; способност за разпознаване на качеството на действие; чувство, подтикващо към истината и доброто, отбягващо от лъжата и злото; неволна любов към доброто и към истината; вродена истина, в различна степен на развитие.(Тълковен речник на Дал) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ „Съвестта внезапно изчезна ... почти мигновено! Точно вчера това досадно закачане просто мина пред очите, изглеждаше като развълнувано въображение и изведнъж ... нищо! За хората стана по-лесно да живеят без съвест, те "побързаха да се възползват от плодовете на тази свобода". Започнаха грабежи и грабежи, хората побесняха. Съвестта лежеше на пътя и „всички я хвърлиха като безполезен парцал“, недоумявайки „как може да лежи такъв крещящ позор в добре уреден град и на най-оживеното място“. Едно „нещастно копеле“ взе съвестта си „с надеждата да получи шкалик за това“. И веднага го обзеха страх и угризения: „от мрака на срамното минало“ изплуваха всички извършени от него срамни дела. Но този нещастен и нещастен човек не е сам виновен за греховете си, има чудовищна сила, която ги е „въртяла и въртяла, както върти и върти вихрушка в степта с незначителна тревичка”. Съзнанието се е събудило в човека, но "показва само един изход - изхода от безплодното самообвинение". Пияницата решил да се отърве от съвестта си и отишъл в питейната къща, където търгувал някакъв Прохорич. Именно на този търговец се подхлъзна нещастната съвест "на парцал". Прохорич веднага започна да се разкайва. Грях е да се споява народа! Той дори започна да прави речи пред редовните посетители на механата за опасностите от водката. На някои кръчмарят предлагаше да му вземе съвестта, но всички избягваха такъв подарък. Прохорич дори щеше да излее виното в канавката. Този ден нямаше търговия, не се правеха стотинки, но кръчмарят спеше спокойно, не както навремето. Съпругата разбра, че е невъзможно да се търгува със съвест. На разсъмване тя открадна съвестта на съпруга си и се втурна с нея на улицата. Беше пазарен ден, имаше много хора по улиците. Арина Ивановна набута дразнещата си съвест в джоба на участъковия началник на име Ловец. На кварталния надзирател винаги се дават подкупи. На пазара той е свикнал да гледа на чуждото като на свое. И изведнъж – вижда доброто, но разбира, че е чуждо. Мъжете започнаха да му се смеят - свикнали са да ги крадат! Започнаха да наричат Ловецът Фофан Фофаньич. Така той напусна пазара "без чанти". Съпругата се обиди, не даде вечеря. Щом Траперът свали палтото си, веднага се промени - "отново изглеждаше, че няма нищо чуждо на света, но всичко беше негово". Реших да отида на пазара, да поправя повредата. Щом си облякох палтото (а съвестта ми е в джоба!), пак ме беше срам да ограбвам хората. Докато стигне до базара, дори собственият му портфейл вече се е превърнал в бреме за него. Започна да раздава пари, раздаде всичко. Освен това по пътя той взе със себе си „бедните, очевидно невидимо“, за да ги нахрани. Той се прибра, нареди на жена си да облече "странни хора", сам свали палтото си ... И се изненада: защо хората се скитат из двора? Изрежете ги, нали? Просяците бяха изритани във врата, а съпругата започна да бърка в джобовете на съпруга си - имаше ли стотинка? И намерих съвест в джоба си! Разумната жена реши, че финансистът Самуил Давидович Бржоцки "ще победи малък бизнес, но издържи!". И изпрати съвестта по пощата. Както самият Самуил Давидович, така и децата му са добре запознати с начините за извличане на пари от всичко. Дори по-малките синове измислят „колко последният дължи на първия за близалките, взети на заем“. В такова семейство изобщо няма съвест. Бржоцки намери изход. Той отдавна беше обещал на определен генерал да направи благотворително дарение. Към стотната банкнота беше прикрепена и съвест в плик (всъщност дарение). Всичко това беше предадено на генерала. Така предаваха съвестта от ръка на ръка. Никой не се нуждаеше от нея. И тогава съвестта помоли последния, в чиито ръце беше: „Намерете ми малко руско дете, разтворете чистото му сърце пред мен и ме погребете в него!“ „Малкото дете расте, а с него расте и съвестта. И малкото дете ще бъде голям човек и голяма съвест ще има в него. И тогава всяка неправда, измама и насилие ще изчезнат, защото съвестта няма да бъде плаха и ще иска сама да управлява всичко. Избор на редакторите
Нов
Популярен
|