การเต้นรำและการออกแบบท่าเต้นในโรงเรียนอนุบาล การออกแบบท่าเต้นสำหรับเด็ก การเต้นรำของเด็ก

หนึ่งใน องค์ประกอบที่สำคัญการพัฒนาที่หลากหลายของเด็กก่อนวัยเรียนคือการเต้นใน โรงเรียนอนุบาล. เด็กๆชอบกิจกรรมนี้ ท้ายที่สุดพวกเขาเป็นคนขี้อายที่รักดนตรีมาก

กิจกรรมประเภทนี้ช่วยให้คุณแสดงกิจกรรมและแสดงออกผ่านการเคลื่อนไหวตามเสียงเพลง

คลับเต้นรำในโรงเรียนอนุบาล

นี่เป็นกิจกรรมยามว่างที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กซึ่งจะก่อให้เกิดประโยชน์มากมาย ประการแรก ชั้นเรียนเต้นรำมีส่วนช่วยในการพัฒนาความยืดหยุ่น ความเป็นพลาสติก และสร้างท่าทางที่สวยงาม นอกจากนี้ เด็กจะได้เรียนรู้จังหวะและเรียนรู้แนวคิดทางดนตรีขั้นพื้นฐาน

ในขณะเดียวกัน โปรแกรมจะแตกต่างกันไปตามอายุของเด็กและความสามารถของพวกเขา

ที่ง่ายที่สุดคือการเต้นสำหรับ จูเนียร์กรุ๊ปโรงเรียนอนุบาล เขาสอนเด็ก ๆ ให้เคลื่อนไหวตามจังหวะดนตรีและจังหวะขึ้นอยู่กับความแรงของเสียงและจังหวะของเพลง

เต้นสำหรับเด็ก กลุ่มกลางโรงเรียนอนุบาลมีองค์ประกอบและการเคลื่อนไหวที่หลากหลายอยู่แล้ว เด็กๆ สามารถเปลี่ยนการเคลื่อนไหวให้ฟิตได้มากขึ้น รูปแบบที่ซับซ้อนเพลงและบางวลี

เต้นรำเพื่อ กลุ่มอาวุโสโรงเรียนอนุบาลค่อนข้างมีพลวัตและไม่ง่าย เด็กวัยหัดเดินเคลื่อนไหวตามแนวคิดทางดนตรีบางอย่าง ความเป็นอิสระของพวกเขาค่อยๆเพิ่มขึ้นและพวกเขากำลังเรียนรู้ที่จะด้นสดอยู่แล้ว

เทคนิคการเต้นวอร์มอัพในโรงเรียนอนุบาลสอนให้เด็ก ๆ ฟังเพลงและขยับไปตามจังหวะและความแข็งแกร่ง ท้ายที่สุด งานของนักการศึกษาคือสอนให้เด็กจดจำลำดับของการกระทำและการโต้ตอบกับดนตรี ครูแสดงวิธีการเคลื่อนไหวและแก้ไขการเคลื่อนไหวของเด็กในบทเรียน การยกย่องและประเมินผลความสำเร็จของเด็กเป็นสิ่งสำคัญมาก เป็นสิ่งสำคัญที่พวกเขาสนุกกับการเต้น

รำเลขในโรงเรียนอนุบาลเปิดโอกาสให้เห็นความสำเร็จของเด็กๆ ห้องพักอาจมีรายการ เกมดนตรีเต้นรำเป็นวงกลมและเต้นรำด้วยเนื้อเรื่องจากเทพนิยายที่คุณชื่นชอบและตัวละครยอดนิยม

นอกจากนี้ เด็กๆ ยังชอบเครื่องแต่งกายที่สดใสและแปลกตาหลากหลาย ฮีโร่ในเทพนิยาย. ในกระบวนการแสดงต่อหน้าผู้ชม พวกเขาจะได้เรียนรู้ที่จะเอาชนะความเขินอายและความอับอาย มันจะเป็นประสบการณ์ที่ดีสำหรับชีวิตในโรงเรียนในอนาคต

ความคิดสร้างสรรค์ในการเต้นในโรงเรียนอนุบาลจะช่วยพัฒนาความสามารถของลูกน้อย เช่นเดียวกับอิสระในการเคลื่อนไหว ความรู้สึกของพื้นที่ และความสามารถในการทำงานเป็นทีม ด้วยการฝึกฝนและความอดทนเพียงเล็กน้อย ดวงดาวตัวน้อยก็จะปรากฎขึ้นในครอบครัวของคุณ ซึ่งสามารถเคลื่อนเข้าสู่เสียงเพลงอันไพเราะได้อย่างมีเสน่ห์

สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเทศบาล

โรงเรียนอนุบาล "อเลนก้า"

ในการร่ายรำ

สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน older

ผู้กำกับดนตรี:

อบราโมวา เอคาเทอรินา เซอร์เกฟนา

วอร์มอัพ "แฟรี่แอโรบิก"

(เพลงจังหวะอะไรก็ได้)

กาลครั้งหนึ่งมีหมีอยู่ในโลกและชื่อของเขาคือวินนี่เดอะพูห์

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: มือ - พรรณนา "หมี"

ในบัญชี 1 - เท้าขวาไปข้างหน้า - ไปด้านข้าง

ในบัญชี 2 - เท้าซ้ายไปข้างหน้า - ไปทางซ้าย

ด้วยค่าใช้จ่าย 3 - ขาขวาไปยังตำแหน่งเดิม

ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - ขาซ้ายไปยังตำแหน่งเดิม

และเขามีเพื่อนมากมาย: นกฮูกซึ่งปักด้วยไม้กางเขน

คำอธิบายการเคลื่อนไหว:

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปด้านข้าง

ในบัญชี 2 - "ข้าม" นั่นคือขาซ้ายด้านหลังขวา

ในบัญชี 3 - ก้าวเท้าขวาไปด้านข้าง

ในการนับ 4 - ขากัน

สิ่งเดียวกันทางด้านซ้าย

เขามีเพื่อนกระต่าย

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ขาอยู่ในตำแหน่ง VI มืออยู่ใกล้หน้าอก (“อุ้งเท้า”)

ในบัญชี 1 - กระโดดสองขาไปทางขวา

ในบัญชี 2 - กระโดดกลับ;

ในชุดที่ 3 - กระโดดไปด้านข้าง

ในบัญชี 5 - ก้าวเท้าขวาไปทางขวา (ขาขวางอเข่า) แขนเหนือศีรษะ ("หูกระต่าย") - ไปข้างหน้าสลับกัน

ในบัญชี 6 - การเคลื่อนไหวเหมือนกับในบัญชี 5

กระต่ายมีสวนผักและเขากำลังเก็บแอปเปิ้ล

คำอธิบายการเคลื่อนไหว:

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปทางซ้ายไปข้างหน้า

ในบัญชี 2 - ขาซ้ายข้างหน้างอเข่าในอากาศ แขนเหยียดตรง - กำหมัด;

ในบัญชี 3 - ถอยกลับด้วยเท้าซ้ายของคุณ

ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - ขาขวาไปยังตำแหน่งเดิม

สิ่งเดียวกันในอีกด้านหนึ่ง

และเขายังมีเพื่อนพิกเล็ตซึ่งมีลูกบอลสองลูก อันหนึ่งเป็นสีน้ำเงิน อีกอันหนึ่งเป็นสีเขียว

คำอธิบายการเคลื่อนไหว:

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปทางขวา มือขวาขึ้น;

ในบัญชี 2 - วางเท้าซ้ายไปทางขวามือขวาถูกลดระดับลง

ในบัญชี 3 - เช่นเดียวกับในบัญชี 1;

ในบัญชี 4 - เช่นเดียวกับในบัญชี 2

สิ่งเดียวกันในอีกด้านหนึ่ง

และเมื่อเขาบินไปบนลูกโป่งเหล่านี้

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ตำแหน่งเริ่มต้น - ขาในตำแหน่ง VI มือเชื่อมต่อกันเหนือศีรษะเป็นกำปั้น (ตรง)

ในบัญชี 1 - ขาขวาก้าวไปทางขวา

ด้วยค่าใช้จ่าย 2 - ขาซ้ายจับและกระตุ้นทางขวา

ในบัญชี 3 - การเคลื่อนไหวเช่นเดียวกับในบัญชี 1;

ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - ถึงตำแหน่งเริ่มต้น

แต่วินนี่ไปหาอียอร์ลาเพื่อนของเขาในวันเกิดของเขา

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: เราเดินเข้าที่ (นับ - 8)

ใน 4 บัญชี - เราเดินเลี้ยวขวา

ใน 4 ครั้ง - ก้าวไปข้างหน้า;

เมื่อนับ 4 - ถอยกลับ

และระหว่างทางเขาเดินผ่านป่า และก็มีลม ต้นไม้ก้มลง

คำอธิบายการเคลื่อนไหว:

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปทางขวามือเอียงไปทางขวา

เมื่อนับ 2 - ขาชิดกัน แขนลดต่ำลง

เราทำเช่นเดียวกันทางด้านซ้าย

และดวงอาทิตย์ก็ส่องแสง

คำอธิบายการเคลื่อนไหว:

ในชุดที่ 1 - ก้าวเท้าขวาไปทางขวายกมือขึ้น (เหยียดไปทางดวงอาทิตย์);

เราทำเช่นเดียวกันทางด้านซ้าย

และระหว่างทางเขาได้พบกับสุนัขตัวหนึ่งชื่อแจ็ค

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ตำแหน่งเริ่มต้น - ส้นเท้าชิดกัน แยกถุงเท้า แขนงอที่ข้อศอก (กำปั้น)

ในบัญชี 1 - เรากระโดดบนทางกว้างนั่นคือไปด้านข้าง

ด้วยค่าใช้จ่าย 2 - ถึงตำแหน่งเริ่มต้น

เขายังพบแมวที่ทำสิ่งนี้:

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวากลับ

ในบัญชี 2 - ด้วยมือเราหมุนเป็นวงกลมด้วยแปรง

ด้วยค่าใช้จ่าย 3 - ถึงตำแหน่งเริ่มต้น

เราทำเช่นเดียวกันกับเท้าซ้าย

และเธอยังคงกระโดด

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ตำแหน่งเริ่มต้น - ขาเข้าหากัน, แขนงอที่ข้อศอก

ในบัญชี 1 - กระโดดด้วยเท้าของคุณใน ด้านต่างๆนั่นคือเท้าขวาไปข้างหน้าและเท้าซ้ายถอยหลัง

ในบัญชี 2 - ไปยังตำแหน่งเริ่มต้น

ในบัญชี 3 - กระโดด;

ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - ถึงตำแหน่งเริ่มต้น

และวินนี่เดอะพูห์ก็กลัวจนไม่รู้ว่าจะไปทางไหนต่อ และเขาไปทางขวาก่อนจากนั้นไปทางซ้ายกลับ

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ตำแหน่งเริ่มต้นเหมือนกัน

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปทางด้านซ้าย

ในบัญชี 2 - ก้าวเท้าซ้ายไปข้างหน้าไปทางขวา

ในบัญชี 3 - ก้าวเท้าขวาไปทางด้านขวา

นับ 4 เท้าซ้ายไปข้างหลัง

แล้ววินนี่ก็เดินตรงไป

คำอธิบายของการเคลื่อนไหว: ตำแหน่งเริ่มต้น - ขาเข้าหากัน

ในบัญชี 1 - ก้าวเท้าขวาไปข้างหน้า

ในบัญชี 2 - ก้าวเท้าซ้ายเข้าที่

ในบัญชี 3 - ก้าวเท้าขวากลับ

ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - ก้าวเท้าซ้ายเข้าที่

ทำซ้ำอีกครั้งด้วยขาซ้าย

และเขามาที่อียอร์ลาสำหรับวันเกิดของเขา

อุ่นเครื่อง

("Chico-Nico" ซีดี "Good Hour")

1. 1คู่.

ไม่ ไม่ ไม่ นี่มันเป็นไปไม่ได้

ช้างไม่สามารถดูเหมือนเม่นได้

แมวของเราเห่าไม่ได้

หิมะปีที่แล้วไม่สามารถละลายได้ในฤดูร้อน

1. 2 คู่.

ผู้หญิงไม่สามารถเป็นผู้ชายได้

ฮีโร่จากหนังสือจะไม่มาเยี่ยมคุณ

สามคูณสามไม่ใช่สี่อย่างแน่นอน

อย่าเล่นฮอกกี้ในอพาร์ตเมนต์ของคุณเอง

1. คอรัส

บางที บางทีอาจจะเป็นแบบนี้ด้วย

ถ้าคุณให้เพื่อนผสม

อาจจะเป็นวันที่ดีในตอนเช้า

พูดคำเหล่านี้

ลูน่า-พามา ลูน่า-พามา หนึ่ง สอง สาม

ชิโก-นิโก้ ชิโก-นิโก้ ย้ำ

1. 3 ข้อ

ไม่ ลูกบอลไม่สามารถกลายเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัสได้

อย่าจัดคืนที่เลวร้ายสำหรับคุณ ...

นาฬิกาปลุกไม่เติบโตในสวน

ไม่สามารถออกกำลังกายตอนเช้าในตอนเย็น

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

1. บทนำ.
2. 1คู่.

1 บรรทัด: นิ้วชี้ของมือขวาเหยียดตรงและอีกนิ้วหนึ่งกำแน่น แขนขวางอที่ข้อศอก - เคลื่อนไหวไปทางขวาและซ้าย

บรรทัดที่ 2: เรายกมือขึ้น - เรายืนบนนิ้วเท้าแล้วหมอบ - มือของเราลดลง

บรรทัดที่ 3: การเคลื่อนไหวที่นุ่มนวลด้วยแปรง (อุ้งเท้าของแมว)

บรรทัดที่ 4: เท้าเดินไปในทางแคบ ๆ มือพร้อมกันไปทางขวาจากนั้นไปทางซ้าย

1. 2 คู่.

1 บรรทัด: "สปริง"

บรรทัดที่ 2: เราขู่ด้วยนิ้ว

บรรทัดที่ 3: "สปริง"

บรรทัดที่ 4: เราขู่ด้วยนิ้ว

1. คอรัส

1 บรรทัด: ปรบมือ

บรรทัดที่ 2: ยกมือขึ้น.

บรรทัดที่ 3: ปรบมือ

บรรทัดที่ 4: ยกมือขึ้น.

บรรทัดที่ 5 และ 6: "มอเตอร์" ไปทางขวา - 2 ครั้งจากนั้นไปทางซ้าย - 2 ครั้ง ใน 3 บัญชี - ปรบมือต่อหน้าคุณ

1. แพ้.

เรากำลังจะไปในวงกลม

1. 3 ข้อ

เราไปที่ศูนย์กลางของวงกลมด้วยการกระโดด - มือเหนือศีรษะพร้อมกันไปทางขวา - ไปทางซ้าย แล้วกลับมาด้วย

1. คอรัส (ซ้ำ).
2. แพ้.

เรากำลังจะไปในวงกลม

1. คอรัส (ซ้ำ).

เต้นรำกับบาลาไลก้า

("Balalaika" โดย T. Morozova)

1. 1คู่.

ฉันจะแขวนริบบิ้นบนบาลาไลก้า

ฉันจะร้องเพลงรัสเซียป่า

ให้เธอลอย ลอย

เหนือแม่น้ำและป่าไม้

ให้พวกเขาได้ยินเพลงของฉันเร็ว ๆ นี้

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

ผู้เข้าร่วม: เด็กชาย 2 คนและเด็กหญิง 2 คน

อุปกรณ์ประกอบฉาก: 2 balalaikas

1. บทนำ.

ตำแหน่งเริ่มต้น- ส้นเท้าชิดกัน แยกนิ้วเท้าออกจากกัน

สาวๆยืนเป็นแถวตามแนวกำแพงกลาง หันหน้าเข้าหาผู้ชม พวกเขาแสดง "สปริง" ด้านซ้ายเป็นเสาของเด็กผู้ชายที่มีบาลาไลก้าพาดบ่า

1. 1คู่.

เด็กชายยืนอยู่ในตำแหน่งเดิม เด็กผู้หญิงยกแขนทั้งสองข้างขึ้นเล็กน้อยและงอที่ข้อศอก ("ประหลาดใจ") เปิดฝ่ามือมองไปข้างหน้า สาวๆ เลี่ยงคู่ครองทางด้านขวา ก้าวควอดริลล์ (2 ครั้ง) ให้หยุดทางด้านขวาของเขา

1. คอรัส

หญิง:

1 บรรทัด: โบกมือไปมาอย่างราบเรียบราวกับถาม (2 ครั้ง)

บรรทัดที่ 2: โดยไม่ต้องยกถุงเท้าขึ้นจากพื้นสาว ๆ ยกส้นเท้าเป็นจังหวะและในขณะเดียวกันก็ยกมือขึ้นเปิดด้านข้าง

บรรทัดที่ 3 และ 4: วนรอบตัวเองไปทางด้านขวามือด้วย "กระโปรง" - นั่นคือใช้นิ้วโป้งนิ้วชี้และนิ้วกลาง (หยิก) ของมือทั้งสองข้างจับขอบกระโปรงแล้วกางแขนไปด้านข้าง - ขึ้น

พวกเด็กผู้ชายเล่นบาลาไลก้า

1. แพ้.

คู่รักก้าวไปข้างหน้าจากส้นเท้า เด็กๆ ก้าวย่างที่สำคัญ มีจินตนาการเล็กน้อย หยุดต่อหน้าผู้ชม

1. 2 คู่.

เด็กชายทำท่าหมอบลึก 8 ครั้งโดยเอาเท้าเหยียบส้นเท้า สาวๆกำลังเลือกของอยู่

1. แพ้.

คู่แรกไปทางขวาหันหลังให้ผู้ชมและอีกคู่ไปทางซ้าย พวกเขาหยุดเผชิญหน้ากัน

1. คอรัส (ซ้ำ).
2. 3 ข้อ

เด็กผู้หญิงกำลังหมุนเป็นวงกลม มือ - "กระโปรง"

เด็กๆ หมุนเป็นวงกลม เล่นบาลาไลก้า

1. คอรัส (ซ้ำ).

ในการร้องซ้ำ คู่รักจะเรียงแถวกันในคอลัมน์เดียว พวกเขาโค้งคำนับและออกจากห้องโถงอย่างมีความสุขโดยบอกลา

WALTZ

(เทปเสียง "ลานตา" โดย E. Shmakov)

1. 1คู่.

ลมวอลทซ์หมุนด้วยเมฆ

หนึ่งสองสาม.

"ดูสิ" ฉันพูดกับแม่ของฉัน

และดูวอลทซ์ดูสิ

และมองไปที่วอลทซ์

1. 2 คู่.

ฉันรักการเต้นรำสมัยใหม่

แต่มันยากสำหรับฉันที่จะเทียบพวกเขากับเพลงวอลทซ์

มีโอกาสไหมค่ะแม่

เรียนรู้ที่จะเต้นมัน

1. 3 ข้อ

แม่ตอบฉันด้วยความเศร้า:

“เราเริ่มลืมเพลงวอลทซ์กับทุกสิ่ง

จดบันทึกเร็ว ๆ นี้

ฉันจะสอนวิธีวอลทซ์ให้คุณ

1. 4 โคลง

ก้าวหนึ่งก้าวแล้วสองก้าว

มองมาที่ฉัน

คุณกับฉันวอลทซ์เต้นรำลูกสาวอย่างกล้าหาญ

หนึ่งสองสาม.

1. 5 ข้อ

ฉันโอบรับลม

ลมกำหนดจังหวะที่ใช่สำหรับฉัน

และหมุนไปพร้อมกับก้อนเมฆ

หนึ่ง สอง สาม หนึ่ง สอง สาม

หนึ่งสองสาม.

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

1. บทนำ.

คู่รักยืนอยู่ที่มุมซ้ายบนของห้องโถง มือเชื่อมต่อในตำแหน่ง "ไปข้างหน้า" ("ลูกศร") มือซ้ายของเด็กชายอยู่ข้างหลัง มือขวาของหญิงสาวถือชุดเดรส

ทั้งคู่เดินเป็นวงกลมและหยุดที่สี่จุดนั่นคือ สองคู่ข้างหน้าและสองคู่ที่ด้านหลัง หมุนมือเข้าหากันด้วย "เทียนไข"

1. 1คู่.

วลีที่ 1 และ 2: ก้าวเท้าเข้าหากัน แล้วหันกลับมาเหมือนเดิม

วลีที่ 3 และ 4: คู่รักกำลังหมุน มือยังคงอยู่ในตำแหน่งนี้ พวกเขาหยุดด้านข้างให้ผู้ชมหันหน้าเข้าหากัน

1. 2 คู่.

วลีที่ 1 และ 2: คู่จับมือกับ "เรือ" แกว่งไปมา

วลีที่ 3 และ 4: มือ - "เรือ" คู่รักต่างวนเวียนและหยุดหันหน้าเข้าหาผู้ชมโดยยืนห่างออกไป มือซ้ายของเด็กชายอยู่ด้านหลัง และมือขวาเชื่อมต่อกับมือซ้ายของหญิงสาว มือขวาถือชุดเดรส

1. 3 ข้อ

วลีที่ 1 และ 2: หญิงสาวหันไปหาเด็กชาย 3 ครั้ง ในการนับครั้งที่ 4 เขาทำการ "สปริง" จากนั้นก็ทำแบบเดียวกันกลับ

วลีที่ 3 และ 4: เด็กชายคุกเข่าขวาขาซ้ายงอเป็นเก้าอี้ เท้าของขาซ้ายอยู่ที่หัวเข่าของขาขวา สาวๆ วนรอบเด็กชาย

1. แพ้.

วลีที่ 1 และ 2: เด็กชายลุกขึ้น - โยกไปทางซ้ายและขวา (โอนน้ำหนักตัว) และเด็กผู้หญิงวิ่งไปที่ศูนย์กลางของวงกลม - วนรอบตัวเองแล้วกลับไปหาคู่ของพวกเขา

1. 4 โคลง

ในการนับ 4 คู่รักที่จับมือกันด้วย "ลูกศร" ก้าวไปข้างหน้าด้วยขั้นตอนปกติ - "สปริง" และสำหรับ 4 บัญชีเป็นสิ่งเดียวกัน กลับเท่านั้น

1. แพ้.

เด็กชายคุกเข่าขวาขาซ้ายงอเป็นเก้าอี้ เท้าของขาซ้ายอยู่ที่หัวเข่าของขาขวา มืออยู่ข้างหลัง. สาวๆ วนรอบเด็กชายหนึ่งครั้ง จากนั้นพวกเขาก็วิ่งไปหาเด็กชายคนต่อไป - พวกเขาวนรอบหนึ่งครั้ง ฯลฯ เป็นวงกลมกลับไปหาคู่ของพวกเขา เด็กหญิงและเด็กชายหันหน้าเข้าหากัน

1. 5 ข้อ

วลีที่ 1 และ 2: แกว่งคู่ไปทางขวาและซ้าย (โอนน้ำหนักตัว) มือเรือ.

วลีที่ 3 และ 4: คู่รักกำลังหมุนมือเป็น "เรือ"

1. สำหรับข้อสรุป ยืนเป็นคู่เชื่อมต่อมือขวาด้วย "เครื่องหมายดอกจัน" และในคอร์ดสุดท้ายปล่อยให้เท้าซ้ายไปด้านข้างที่นิ้วเท้าขยับมือซ้ายเล็กน้อยแล้วมองไปทางซ้าย

เต้นรำ "เครนลิ่ม"

(ทำนองโดย D.Verdi จากโอเปร่า "La Traviata"

บรรเลงโดยวง P. Moriah)

ผู้เข้าร่วม: เด็ก 6 คน (แต่งตัวเป็นนกกระเรียน: หมวกบนหัว, ปีกบนมือ)

ตำแหน่งเริ่มต้น:เด็ก ๆ ยืนอยู่ที่กำแพงกลางด้วย "ปั้นจั่น" คนแรกคือ "ผู้นำ"

1. บทนำ.

1 วลี: เด็กคนแรกวิ่งออกไปโบกปีกหยุดที่กลางห้องโถง

2 วลี : นกกระเรียนสองตัวบินขึ้นไปหาเขา (โบกปีกด้วย)

3 วลี: นกกระเรียนสามตัวถัดมาจะบินขึ้นและยืนอยู่ข้างหลังพวกเขา

ทุกคนกระพือปีกจนถึงที่สุด

1. 1 รูป

ตำแหน่งเริ่มต้น: ท่าหลัก

1-2 บาร์: นกกระเรียนทุกตัวเหยียดไปทางขวาหลังมือขวา ขาห่างกันเล็กน้อย น้ำหนักตัวย้ายไปที่ขาขวา

3-4 แท่ง: กลับไปที่ sp.

2 วลี: เหมือนกันทางซ้าย

3 วลี: จนกระทั่งจบเพลงพวกเขายืนกระพือปีกขึ้นและลง

1. เพลงซ้ำ.

ปั้นจั่นบิน (วิ่งเบา) ไปทางด้านหลังผู้นำไปข้างหน้าไปยังผู้ชมจากนั้นไปตามผนังด้านข้างไปยังตรงกลางแล้วกลับไปที่ศูนย์กลางของห้องโถงโดยไม่ทำลาย "ลิ่ม"

1. 2 รูป

หัวข้อ - การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ของ 1 รูป (หนึ่งครั้งไปทางขวาและอีกครั้งทางซ้าย)

1. แพ้.

1 จังหวะ: วิ่งไปข้างหน้าเพื่อผู้ชม

2 จังหวะ:

3-4 บาร์: การเคลื่อนไหวแบบเดียวกัน วิ่งกลับเท่านั้น

หัวข้อ - การเคลื่อนไหวซ้ำ ๆ ของ 1 ร่าง (หนึ่งครั้งไปทางขวาและอีกครั้งทางซ้าย)

1. แพ้.

1 จังหวะ: on แสงวิ่งหันหลังให้กับผู้ชม

2 จังหวะ: กระพือปีกสองครั้ง (ด้านล่าง)

3 จังหวะ: หันหน้าเข้าหาผู้ฟัง

4 จังหวะ: หยุดและกระพือปีกสองครั้ง (ด้านล่าง)

1. บทสรุป.

เครนทั้งหมดวิ่งหนีจากห้องโถงเพื่อเป็นผู้นำ (พวกมันบินเป็นลิ่ม)

การเต้นรำสมัยใหม่

("Light it up" ขับร้องโดย "People's Artist")

1. 1คู่.

ลุกเป็นไฟ เปล่งประกาย

เหมือนดวงดาวที่สดใส

เหมือนได้เกิดใหม่

คุณยังเด็กอยู่

และวิญญาณก็ไม่ขึ้นสนิม

หัวใจเต้นอยู่ในอก

ดังนั้นทำสิ่งที่คุณ

ยังคงไปข้างหน้า

1. คอรัส

มันไม่สนุก มันไม่ใช่เกม

คุณมีสิทธิ์และถึงเวลาสำหรับคุณ

จุดไฟให้มันสว่างไสว

ติดไฟไม่ให้ดับ

ให้แสงดาวบนท้องฟ้าสีคราม

สว่างขึ้น ผลิตในรัสเซีย

1. 2 คู่.

ให้ตัวเองโชคดี

วันนี้คุณเป็นดารา

และเป็นอย่างอื่นไม่ได้

ทำไมไม่เคย

คุณพกพาไปทั่วโลก

เพลงนี้กับเธอ

ที่ยังทำไม่เสร็จ

วันนี้คุณดื่ม

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

เข้าร่วม: เด็ก 4 คน

1. บทนำ.

ขา - ไหล่กว้างออกจากกัน มือเลื่อนไปตามร่างกาย

ทำการเคลื่อนไหวที่คมชัดของแขนและขา

1. 1คู่.

มือถูกล็อค

1 บรรทัด: "ล็อค" สองครั้งที่ไหล่ (ไปทางขวาจากนั้นไปทางซ้าย) ขาทำ "เส้นทาง" สองครั้ง

บรรทัดที่ 2: การเคลื่อนไหวเหมือนกัน แต่ไปที่หัวเข่า

บรรทัดที่ 3: "ล็อค" เดี่ยวที่ไหล่ (ซ้าย - ขวา), "แทร็ก" เดี่ยว การเคลื่อนไหวเดียวกันกับหัวเข่า

บรรทัดที่ 4: ตบหน้าคุณหนึ่งครั้ง ตบหลังคุณหนึ่งครั้ง "บิด" เล็กน้อย

บรรทัดที่ 5: มือขวาไปข้างหน้าแล้วซ้าย มือขวาที่ไหล่ซ้าย มือซ้ายบนไหล่ขวา (ข้าม)

บรรทัดที่ 6: สลับมือบนสายพาน (เริ่มจากมือขวา) จากนั้นมือขวาไปข้างหน้า มือซ้ายก็ไปข้างหน้าเช่นกัน

บรรทัดที่ 7: สลับมือไปด้านข้าง

8 บรรทัด: ปรบมือต่อหน้าคุณตบหลังของคุณบิดเล็กน้อย

1. คอรัส

บรรทัดที่ 1 และ 2: ขว้างขาขวาไปข้างหน้าในการกระโดด (ไปด้านข้างให้ผู้ชม) แล้วขาซ้าย

บรรทัดที่ 3 และ 4: สลับกันยกแขนขึ้นขา - "เส้นทาง"

บรรทัดที่ 5 และ 6: “ uncircling” ดำเนินการใน 3 ขั้นตอน ด้วยค่าใช้จ่าย 4 - "สปริง" ด้วยผ้าฝ้ายทางด้านขวาแล้วไปทางซ้าย

1. ข้อ 2 (ซ้ำ)
2. คอรัส (ซ้ำ).
3. สำหรับข้อสรุป ฟุตไหล่กว้างออกจากกัน มือขวาอยู่ตรงหน้าคุณ (แสดงว่าทุกอย่างโอเค!)

ชูวัช แดนซ์

(“Tashlar, tashlar” แสดงโดยกลุ่ม “Orange Boys”)

ผู้เข้าร่วม: เด็กหญิง 4 คนและเด็กชาย 4 คนในชุดประจำชาติชูวัช

เด็กยืนข้างผู้ชม: 2 คู่ยืนทางด้านขวาในคอลัมน์ 2 คู่ยืนทางด้านซ้ายในคอลัมน์

1. บทนำ.

ในบัญชี 9: 1 กับ 3 คู่เข้าหากัน 4 นับแล้วหันหน้าเข้าหาผู้ชม - ไปข้างหน้า คู่รัก 2 และ 4 คู่เคลื่อนไหวเหมือนกัน แต่ยืนอยู่ข้างหลังพวกเขา

1. 1คู่.

สำหรับ 8 บัญชี: คู่รัก, ไขว้มือ, หมุนไปทางขวาในหมอบ

สำหรับ 8 ครั้ง: หมุนไปทางซ้าย

สำหรับ 6 บัญชี: สาวๆ ณ จุดนั้นทำการขยับส้นเท้า เด็กผู้ชายไปจากส้นเท้าจรดปลายเท้ารอบผู้หญิงของพวกเขา

ในการนับ 7 และ 8: ดำเนินการล้างสามครั้ง แล้วทำซ้ำอีกครั้ง

เด็กชายปรบมือและเด็กผู้หญิงเดินเป็นวงกลม พวกเขาจับมือกันและนำการเต้นรำแบบกลม

เด็กชายหมอบลงบนเข่าขวาและตบเข่าซ้ายด้วยมือซ้าย สาวๆ วนรอบเด็กชาย

1. แพ้.

สาวๆปรบมือ. เด็กชายกำลังเดินเป็นวงกลม วางมือบนไหล่ของกันและกันเดินเป็นวงกลมพร้อมกับ "stompers"

สาวๆปรบมือ. ชายหมอบตรงจุด 4 ครั้ง (มืออยู่ในตำแหน่งเดียวกัน)

1. 2 คู่.

เด็กผู้หญิงเข้ามาหาเด็กชาย พาพวกเขาไปที่เอวแล้ว "ลาก" พวกเขาไปยังที่ของพวกเขา หลังจากจับมือกับ "ลูกแกะ" พวกเขาวน 6 บัญชีไปทางขวาและด้วยค่าใช้จ่าย 7, 8 พวกเขาทำการกระทืบสามครั้ง การเคลื่อนไหวเดียวกันไปทางซ้าย

1. 3 ข้อ

คู่รักไปที่ศูนย์ สร้างวงกลมด้วยการจับมือกัน พวกเขาเดินไปทางขวาด้วยส้นเท้า

1. แพ้.

ทั้งคู่แยกย้ายกันไปที่ของพวกเขาโดยวน "ลูกแกะ"

1. คอรัส

เด็กชายกำลังทำตามคำปฏิญาณ

เด็กผู้หญิงเดินเป็นวงกลม 3 ครั้ง และนับ 4 กระทืบเท้าขวาข้างเท้าซ้าย จากนั้นเมื่อนับ 3 พวกเขาจะกลับด้วยหลัง และนับ 4 พวกเขากระทืบเท้าขวาข้างซ้าย

1. แพ้.

คู่รัก. ยืนอยู่ข้างหน้าไปด้านข้าง "stompers" ซึ่งกันและกัน คู่ที่ยืนข้างหลังไปข้างหน้าใน 4 นับเป็นคู่ที่ยืนอยู่ข้างหน้า คู่รักยืนอยู่ในเสาจับมือกันยกมือขึ้นแล้วลดระดับลง ("โค้งคำนับ")

ยิปซีแดนซ์

("สาวยิปซี" เทปเสียง "คาร์นิวัล")

1. 1คู่.

สู่คอร์ดกีต้าร์

เล่นผ้าคลุมไหล่สีสดใส

ภายใต้การปรบมือและน้ำท่วม

หญิงสาวออกมาด้วยเท้าเปล่า

และกีตาร์ โอ้ มันร้องยังไง

เสียงร้องไห้สะอึกสะอื้น

และเพลงยิปซี

รวบรวมความอยากรู้อยากเห็น

1. คอรัส

โอ้ยิปซียิปซี

สาวเพี้ยน,

ขอให้สนุกกับการเต้นนะดาร์คกี้

ช่วยให้เสียงกีตาร์ดังขึ้น

และในขณะที่กีตาร์กำลังร้องเพลง

ขาตัวเองเต้นเร็ว

เสียงทำลายจิตวิญญาณ

พวกเขายังคงอยู่ในหัวใจ

1. 2 คู่.

แล้วสาวก็ร้องตาม

วงดนตรีเท้าเปล่า

และหญิงสาวเป็นรางวัล

ม้ากำลังเต้นรำ

ประกายทอง

ใครทำได้ ใครทำไม่ได้

เตะจนหวนนึกถึงการเต้น

ทุกคนตะโกน: "โอ้ chavella"

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

ผู้เข้าร่วม: 4 สาวและ 4 ชาย

1. บทนำ.

ชาวยิปซีเอามือข้างกระโปรงตรงปลายไปข้างหน้าต่อหน้าผู้ชม พวกเขาหมอบหมุน

1. 1คู่.

ในท่านั่งพวกยิปซีทำการเคลื่อนไหวของมือเดียวกันไปทางขวาและซ้าย ในตอนท้ายของคอรัส ให้ยืนด้วยเท้าทั้งสองข้าง

1. คอรัส

1 วลี: จับปลายกระโปรงพวกยิปซีกระทืบเท้าขวา

วลีที่ 2: วนรอบตัวเองล้มลงบนเท้าขวา

วลีที่ 3: ควบด้านข้าง (สำหรับ 4 ครั้ง) ไปทางขวา จากนั้นไปทางซ้าย (สำหรับ 4 ครั้ง)

วลีที่ 4: วนรอบตัวเองล้มลงบนขาขวา

1. แพ้.

ชาวยิปซีติดตามกันเป็นวงกลม "เล่น" กับกระโปรงของพวกเขา

ยิปซี - เด็กชายออกมา (ตำแหน่งเริ่มต้น - มือขวาอยู่ด้านหลังโดยที่ด้านหลังศีรษะอยู่และมือซ้ายอยู่หลังเข็มขัด) ในขณะเดียวกันสาวยิปซีก็วนเวียนอยู่กับขาขวา

1. 2 คู่.

วลีที่ 1 และ 2: เด็กผู้หญิงนั่งลงพร้อมยกปลายกระโปรงขึ้นและลงพร้อมกัน

เด็กชายวนรอบเด็กหญิง

วลี 3 และ 4: เด็กชายทำการเคลื่อนไหว "เสื้อกั๊ก" สาวๆ ยิปซีล้อมวงรอบหนุ่มๆ

1. คอรัส (ซ้ำ).

สิ่งเดียวกัน แต่ทุกอย่างทำเป็นคู่

1. แพ้.

พวกเขาเดินไปมาเป็นคู่

1. คอรัส (ซ้ำ).

เต้นรำกับร่ม

("ฝน" - ซีดี "ปรบมือ")

1. 1คู่.

ฝนโปรยปรายออกไปนอกหน้าต่าง

ไม่ปล่อยคุณไปโดยไม่มีร่ม

กระจายเป็นวงกลมผ่านแอ่งน้ำ

ทั้งวันไปและเด็ก ๆ

ความเงียบในห้องของฉัน

ห้องพักน่าอยู่และอบอุ่น

และฉันกำลังนั่งอยู่ที่บ้านคนเดียว

และฉันมองสายฝนผ่านหน้าต่าง

1. คอรัส

ฝน. ฝน,

แคป-แคป-แคป.

ไม่ยอมให้คุณเดิน

ฝน, ฝน,

เทแล้วเท

มันจะไม่ให้เราเดิน

1. 2 คู่.

แต่ฉันจะไม่รออีกต่อไป

ขอให้วันนี้ฝนตก

พรุ่งนี้ฉันจะเดินผ่านแอ่งน้ำ

ฉันจะอยู่ได้ทั้งวัน

ให้น้ำไหลจากกิ่งก้าน

และทุกอย่างก็ถูกปกคลุมไปด้วยใบไม้

ฤดูใบไม้ร่วงเป็นเวลาทอง

จะไม่รักเธอได้อย่างไร

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

เข้าร่วม: 4-6 สาว

อุปกรณ์ประกอบฉาก: ร่ม.

1. บทนำ.

เด็กผู้หญิงยืนอยู่ในรูปแบบกระดานหมากรุก ข้างหน้าเด็กผู้หญิงแต่ละคนมีร่มเปิดอยู่ พวกเขาเลียนแบบการเคลื่อนไหวเมื่อหยดลงบนฝ่ามือของคุณ

1. 1คู่.

1-4 บรรทัด: กางร่มแล้วพาดไหล่ขวา สาวๆ เดินเป็นวงกลม มือซ้ายถือชุด

5-6 บรรทัด: พวกเขาไปที่ศูนย์กลางของวงกลมเป็นเวลา 3 ครั้งและเมื่อนับ 4 พวกเขาทำ "สปริง" และย้อนกลับ

7-8 บรรทัด: วิ่งเขย่งเท้าไปยังสถานที่ของพวกเขา

1. คอรัส

1 บรรทัด: ทำขั้นตอนเพิ่มเติมด้วย "สปริง" ทางด้านขวา

บรรทัดที่ 2: บันไดข้างโดยมี "สปริง" อยู่ทางซ้าย

บรรทัดที่ 3: การเคลื่อนไหวเช่นเดียวกับในบรรทัดที่ 1 และ 2

4-6 บรรทัด: หมุนรอบตัวเอง

1. แพ้.

ดึงร่มไปข้างหน้าแล้วหมุน

1. 2 คู่.

1-4 บรรทัด: เด็กผู้หญิงถูกแบ่งออกเป็นสองวงและวนเป็นวงกลม

5-8 บรรทัด: หันหลังให้กัน กางร่มออกไปข้างหน้า เดินเป็นวงกลมทีละก้าว

1. คอรัส (ซ้ำ).

1. แพ้.

ผู้หญิงใน 4 นับไปข้างหน้า (ต่อผู้ชม) - วนรอบตัวเอง จากนั้นนับ 4 ครั้ง พวกเขาหันหลังกลับ - พวกเขาวนเวียน

1. คอรัส (ซ้ำ).
2. สำหรับข้อสรุป สาวๆกางร่มลงบนพื้น -คอร์ดสุดท้ายมือถูกยกขึ้นด้านข้าง

อ้อยแดนซ์

("ก้าว")

ผู้เข้าร่วม: เด็ก 3 คน (ถ้าเด็กผู้ชาย - ในชุดทักซิโด้และหมวกทรงสูง)

อุปกรณ์ประกอบฉาก: อ้อย

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

1. มือขวาถืออ้อย (อ้อยอยู่บนพื้น) มือซ้ายอยู่บนเข็มขัด ขาขวางอเข่าแล้วเหยียดตรง

2 . เริ่มต้นด้วยขาขวาไปข้างหน้า (นับ 4 ครั้ง) ไม้เท้าอยู่ในมือขวาตรงที่เอวอยู่

4. เริ่มต้นด้วยขาขวาไปข้างหน้า (นับ 4 ครั้ง) ไม้เท้าอยู่ในมือขวาตรงที่เอวอยู่

5. ในจำนวนที่ 4 พวกเขาเคาะพื้นด้วยไม้เท้าและขาเข้าด้วยกัน

6 ดำเนินการ 2 ขั้นตอนทางด้านขวามือถือไม้เท้าและทำการเคลื่อนไหวด้วยขาพร้อมกัน

7. สิ่งเดียวกันทางด้านซ้าย

8. ขา - "เส้นทาง" มือสลับกันยกและลดอ้อยที่อยู่ข้างหน้าพวกเขา

9. เด็กผู้หญิงวางไม้เท้าข้างเท้าขวาแล้ววนไปรอบ ๆ (สำหรับ 6 ครั้ง) และเมื่อนับ 7, 8 - กระทืบเท้าขวาแล้วเหยียบเท้าซ้ายถัดจากเท้าอีกข้าง

10. ในจำนวนที่ 4 พวกเขาเคาะพื้นด้วยไม้เท้าและขาเข้าด้วยกัน

11. ในจำนวนที่ 4 พวกเขาเคาะพื้นด้วยไม้เท้าและขาเข้าด้วยกัน

12. ในจำนวนที่ 4 พวกเขาเคาะพื้นด้วยไม้เท้าและขาเข้าด้วยกัน

13. ในจำนวนที่ 4 พวกเขาเคาะพื้นด้วยไม้เท้าและขาเข้าด้วยกัน

14 ด้วยค่าใช้จ่าย 1 - ยกขาขวา 45 องศาโดยเสียค่าใช้จ่าย 2 - ขาซ้าย ทำการเคลื่อนไหวนี้อีก 4 ครั้ง มือจับไม้เท้าไว้ข้างหน้าพวกเขา

15. พวกเขาวนรอบอ้อย (สำหรับ 6 ครั้ง) และด้วยค่าใช้จ่าย 7, 8 - กระทืบเท้าขวาถัดจากซ้ายจากนั้นเหยียบด้วยเท้าซ้ายถัดจากขวา

16. บทสรุป ทีละคนเป็นวงกลมบอกลาด้วยมือขวาและมือซ้ายถือไม้เท้า

เต้นรำรัสเซีย

(“Accordionist Timoshka” โดย T. Morozova)

1. 1คู่.

ในบ้านใต้หน้าต่างมีหีบเพลงตลอดทั้งวัน

มันทำให้หัวของฉันหมุน

และฉันและฉันอย่าล่อ

อย่าเล่นอย่าเล่นนักหีบเพลง Timoshka

และฉันและอย่าหลอกฉัน!

1. 2 คู่.

ฉันไม่ใช่ตัวเองจากท่วงทำนองดังกล่าว

ฉันไม่สนใจ - ฉันไม่สนใจ

มาร้องเพลงกันเถอะ ร้องเพลงเกี่ยวกับสิ่งนี้และสิ่งนั้น

ไหนๆก็ไหนๆ นั่งๆ กันๆ

มาร้องเพลงกันเถอะ ร้องเพลงเกี่ยวกับสิ่งนี้และสิ่งนั้น

1. คอรัส

ร้องเพลงและเต้นตั้งแต่ส้นเท้าจรดปลายเท้า

พลาโนชกี้ทองคำ สาวสวย

ขอให้สนุก มีความสุข วิญญาณรัสเซีย!

1. 3 ข้อ

เรานั่งและร้องเพลงเกี่ยวกับทุกสิ่งในโลก:

เกี่ยวกับดอกไม้ เกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ และเกี่ยวกับความรัก

มิตรภาพที่แข็งแกร่งกว่าของเราหาไม่พบ

มองตาฉันสิ ทิโมชาเพื่อนของฉัน

มิตรภาพที่แข็งแกร่งกว่าของเราหาไม่พบ

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

ผู้เข้าร่วม: เด็กชาย 4 คนและเด็กหญิง 4 คนในชุดรัสเซีย

อุปกรณ์ประกอบฉาก: หีบเพลง

1. บทนำ.

เด็กชายถือหีบเพลงในมือแล้วเล่น แล้วหญิงสาวก็วิ่งเข้ามาหาเขาและขยับกระโปรงไปมา

1. 1คู่.

หญิงสาวทำการเคลื่อนไหวตามเนื้อหาของเพลงและเด็กชายเล่นออร์แกน

3 คู่ออกมาทีละคู่ พวกเขาไปเป็นวงกลม มือเชื่อมต่อกันด้วย "ลูกแกะ" พวกเขาหยุดในสถานที่ของพวกเขาและวนเวียนอยู่ใน "เรือ"

ในตอนท้ายของข้อ 1 ทั้งคู่ไปที่สถานที่ของพวกเขา

1. 2 คู่.

คู่รักเดินเป็นวงกลมและทำ "ปลอกคอ" (ผ่านพวกเขา) จากนั้นเด็กชายไปทางซ้ายและเด็กผู้หญิงไปทางขวา เด็กหญิงและเด็กชายเข้าร่วมในใจกลางห้องโถงและไปที่สถานที่ของพวกเขาเป็นคู่ - พวกเขาวนเป็น "เรือ" เราเหวี่ยงขากลับ

1. คอรัส

1 และ 2 วลี: เด็กผู้ชายทำหมอบ สาวๆ วนรอบเด็กชาย

วลีที่ 3 และ 4: เมื่อจับมือกับ "เรือ" พวกเขากระโดดข้ามกันและกันแล้วหันหลังกลับ

1. 3 ข้อ

วลีที่ 1 และ 2: เด็กผู้หญิงใช้นิ้วเท้าชี้ไปที่ศูนย์กลางของวงกลมและ "กระซิบ" เด็กชาย "ประหลาดใจ" - พวกเขายกแขนทั้งสองข้างขึ้นเล็กน้อยและงอที่ข้อศอก

วลีที่ 3 และ 4: เด็กชายวิ่งตามเด็กผู้หญิง ดึงสาวๆ เข้าที่เอว แล้วลากไปไว้ที่บ้าน มาถึงที่ของพวกเขา - หมุน (มือ "ลูกแกะ")

1. คอรัส (ซ้ำ).

สำหรับข้อสรุป คู่รักยืนหันหน้าเข้าหาผู้ชม เด็กผู้หญิงจับที่ปลายชุด เด็กชายจับเข็มขัดไว้

การเต้นรำของผู้หญิงเหนือ

(“กูจะพามึงไปทุนดรา” กลุ่ม “นา-นะ”)

1. 1คู่.

ฉันจะพาคุณไปที่ทุนดรา ฉันจะพาคุณไปที่หิมะสีเทา

ด้วยหนังหมีขาว ฉันจะโยนมันลงที่เท้าของคุณ

ผ่านความหนาวเหน็บ ไปให้สุดขอบโลก

และท่ามกลางสายหมอก เราจะหลงทางไปในระยะไกล

1. คอรัส

เราจะไปเราจะรีบวิ่งไปที่กวางในตอนเช้า

และรีบเร่งไปสู่รุ่งอรุณที่เต็มไปด้วยหิมะ

เจ้าจะรู้ว่าไร้ประโยชน์พวกเขาเรียกเหนือสุดโต่ง

แล้วคุณจะเห็นมันไร้ขอบเขต ฉันให้คุณ

1. 2 คู่.

ฉันจะพาคุณไปที่ทุนดรา ฉันจะพาคุณไปคนเดียว

เราจะโอบไหล่เธอด้วยแสงเหนือที่เจิดจ้า

สตาร์ฟรอสต์จะส่องประกายบนขนตาด้วยเงิน

คุณต้องการอัญมณีกี่ชิ้น เราจะรวบรวมไปกับคุณ

14. 3 ข้อ

ฉันจะพาเธอไปที่ทุนดรา แล้วคุณจะเข้าใจ ทันใดนั้น

เหตุใดอาร์กติกเซอร์เคิลจึงกวักมือเรียกหาคุณ

ไม่มีอะไรที่นี่ พายุหิมะ ไม่มีอะไรเย็นขนาดนั้น

คุณจะรักแดนเหนือสุดขั้ว คุณจะไม่มีวันหยุดรัก

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

ผู้เข้าร่วม: 4 สาวในชุดภาคเหนือ

15. บทนำ.

เด็กผู้หญิงยืนอยู่ในจัตุรัส

มือไปทางด้านขวา (ตรง) - ยกและลดไหล่พร้อมกันจากนั้นไปทางซ้าย (สำหรับ 8 ครั้ง)

พวกเขาวนรอบตัวเอง (สำหรับ 8 ครั้ง)

16. 1คู่.

1 บรรทัด:มือเหนือศีรษะตามขวางวิ่งไปข้างหน้าด้วยนิ้วเท้า (นับ 8 ครั้ง)

บรรทัดที่ 2:วิ่งกลับตำแหน่งเริ่มต้นเหมือนกัน

บรรทัดที่ 3 และ 4:เราหมุนรอบตัวเองแขนไปด้านข้าง (ฝ่ามือมองไปที่กำแพง)

17. คอรัส

1 และ 2 บรรทัด:หมัดที่หน้าอกงอข้อศอกขาทำ "สปริง"

บรรทัดที่ 3 และ 4:วนรอบตัวเองแขนพาดหัว

18. 2 คู่.

1 และ 2 บรรทัด:วิ่งไปรอบ ๆ ด้วยนิ้วเท้าจับมือกัน

บรรทัดที่ 3 และ 4:ก้าวเท้าขวาไปที่ศูนย์กลางของวงกลม - โยนหัวกลับ, ถอยกลับ - ศีรษะอยู่ในตำแหน่งเดิม

19. คอรัส(ซ้ำ).

อยู่ในวงกลมเท่านั้น

20. แพ้.

เด็กผู้หญิงนั่งบนพื้น (เป็นวงกลม) มือไปด้านข้าง - ยกและลดไหล่ในเวลาเดียวกัน

21. 3 ข้อ

พวกเขาลุกขึ้นวิ่งไปรอบ ๆ ต้นคริสต์มาสหนึ่งวงบนนิ้วเท้า มือจับกระโปรง. ในตอนท้ายพวกเขาวิ่งไปยังที่ของพวกเขา

22. คอรัส(ซ้ำ).
23. บทสรุป.

พวกเขาวนรอบตัวเองแขนพาดหัว ในคอร์ดสุดท้าย - ยกมือขึ้นด้านข้าง

ยิปซีแดนซ์

("หมอดู" จากละคร Vitas)

1. 1คู่.

แฟชั่นเปลี่ยนทุกวัน

อย่างน้อยตราบใดที่ยังมีแสงสีขาว

นี่คือชาวยิปซีที่มีดาดฟ้าเก่า

จะพบลูกค้าอย่างน้อยหนึ่งราย

รอปาฏิหาริย์ที่เป็นไปไม่ได้

จะมีใครมาเคาะประตูบ้านเธอ

แล้วนางจะเล่าและย่อยสลาย

ขุนนางกษัตริย์ของพวกเขา

2. คอรัส

พูดอะไร พูดอะไร

นั่นเป็นวิธีที่ผู้คนเป็น

อยากรู้ อยากรู้

พวกเขาต้องการรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น

3. 2 คู่.

ดูดวงทำนายความสุขในชีวิต
และระเบิดอย่างกะทันหันถึงแก่ชีวิต
ทำเนียบรัฐบาลที่มีถนนยาว
และรักถึงหลุมศพ
การ์ดเก่าจะร่วงเหมือนแฟน
บนผ้าพันคอที่มีขอบรอบขอบ
แล้วพวกยิปซีเองก็จะเชื่อ
สูงส่งต่อกษัตริย์ของพวกเขา

1. 3 ข้อ

เวลาทำลายปราสาทหินแกรนิต
และปกคลุมเมืองด้วยทราย
แต่สำหรับไพ่ในมือของชาวยิปซี
ปีไม่สำคัญ
หัวใจตื่นเต้นฟังหมอดู
และที่ทางแยกของโลก
สีหน้าไม่เปลี่ยน
ขุนนางโกหกกษัตริย์

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

เข้าร่วม: 4 สาว

ตรงกลางห้องโถงมีไพ่ปลอมสองใบซึ่งด้านหลังไพ่ยิปซีซ่อนอยู่ (ยิปซีสองตัวอยู่ด้านหลังไพ่แต่ละใบ)

2. 1คู่.

1 - 4 บรรทัด:ชาวยิปซี 2 คนเดินไปข้างหน้าต่อหน้าผู้ชมโดยจับปลายกระโปรงราวกับว่า "เล่น" กับกระโปรง

5-8 บรรทัด:พวกยิปซีที่ออกมาก็วนเวียนอยู่รอบตัวพวกเขา ยิปซี 3 และ 4 ก็ออกมาเคลื่อนไหวเหมือนกัน เช่นเดียวกับสองคนแรก

3. คอรัส

พวกเขาเดินเป็นวงกลม "เล่น" กับกระโปรงแล้วหยุดย้ายไปที่ศูนย์กลางของวงกลมเป็นเวลา 4 นับแล้วย้อนกลับ จากนั้นพวกเขาก็วนรอบตัวเอง

4. 2 คู่.

ชาวยิปซีคนแรกหยิบไพ่ออกมาและส่งต่อระหว่างชาวยิปซีคนอื่น พวกยิปซีที่เหลือนั่งลง - ในเวลาเดียวกันพวกเขาก็ยกกระโปรงขึ้นและลง

5. คอรัส(ซ้ำ).
6. แพ้.
7. 3 ข้อ

ชาวยิปซี "เล่น" ด้วยไหล่เอียงลำตัวไปข้างหน้าหรือข้างหลัง

ดำเนินการควบม้าไปทางขวา - 1 และ 3 ยิปซีไปทางซ้าย - 2 และ 4 ยิปซี แล้วในทางกลับกัน

เบเรซก้า แดนซ์

("เบิร์ช" ดำเนินการโดยกลุ่ม "Lyube")

ผู้เข้าร่วม: 12 สาวที่มีกิ่งก้านสีเขียว

ตำแหน่งเริ่มต้น: เด็กผู้หญิงยืนอยู่ในสองเสาใกล้กับกำแพงกลางกิ่งก้านจะลดลง

คำอธิบายของการเคลื่อนไหวของการเต้นรำ

ทำไมล่ะ…..

1. พวกเขาเดินผ่านขั้นตอนเต้นรำไปที่ผนังด้านตรงข้ามมือที่มีกิ่งลดลง สร้างวงกลมสองวงขึ้นใหม่เป็นสองเสาที่ผนังตรงข้ามโดยยึดกิ่งไว้ที่ด้านบน

ฉันจะไปตามถนน……

2. พวกเขาผ่านด้วยหวีประชุมตรงกลางยกกิ่งก้านขึ้นเขย่าเล็กน้อย (กิ่งสั่น) ดังนั้นพวกเขาจึงเปลี่ยนสถานที่สองครั้ง

และในหัวใจ………

3. พวกเขาก่อตัวเป็นวงกลมขนาดใหญ่ เดินเป็นวงกลม กางแขนออกเล็กน้อย

แพ้

4. สร้างใหม่เป็นสองวง เคลื่อนที่ไปในทิศทางที่ต่างกัน

มานั่งข้างถนน...

5. วงกลมขนาดใหญ่และขนาดเล็กเปลี่ยนสถานที่ ทำให้วงกลมแคบลง ยกกิ่งก้านขึ้น (ตัวสั่น)

จากสิ่งที่…..

6. สร้างใหม่เป็นวงกลม งูไปที่กำแพงกลาง ยืนเป็นสองแถว

และในหัวใจ...

7. พวกเขาผ่านด้วย "หวี" แถวข้างหน้ายกมือขึ้นเขย่ากิ่งเล็กน้อย

แพ้

8. เรียงเป็นครึ่งวงกลมโค้งคำนับ

คาวบอยแดนซ์

("ประเทศ")

ผู้เข้าร่วม: เด็กชายคู่หนึ่ง

เด็กชายยืนอยู่ข้างหลังอีกคนหนึ่ง (คอลัมน์) จับมือกับเข็มขัด

1 เด็กชายกระโดดออกไปวิ่งไปรอบ ๆ วงกลมและยืนอยู่ในที่ของพวกเขา (ตามลำดับหมากรุก) หันหน้าเข้าหาผู้ชม

2 . วางมือไว้ข้างหน้าหน้าอก (ราวกับถือเชือก) ขาชิดกัน กระโดดเข้าที่ - แขนไปข้างหน้า (ตรง) และกลับ

3.

4. ขาอยู่ในตำแหน่ง III มือบนเข็มขัด อีกวิธีหนึ่งคือยกส้นเท้าขึ้นจากพื้น (นับ 7 ครั้ง) และด้วยค่าใช้จ่าย 8 เราวางเท้าขวาบนส้นเท้า แล้วเคลื่อนไหวแบบเดียวกันกับขาซ้าย

5. กระโดดวิ่งเป็นวงกลมแล้วหยุด

6. มือที่ด้านหน้าหน้าอก (ราวกับถือเชือก) ขาชิดกัน กระโดดเข้าที่ - แขนไปข้างหน้า (ตรง) และกลับ

7. ขาทำ "สปริง" - มือขวาเหนือศีรษะทำเป็นวงกลม มือซ้ายบนเข็มขัด

8. พวกเขาวนรอบตัวเองอย่างก้าวกระโดด

9. กระโดดกลับไปยังที่ของพวกเขา

10. เด็กชายทำการควบม้าไปทางด้านขวา (สำหรับ 3 ครั้ง) และนับ 4 - กระทืบเท้าซ้ายถัดจากเท้าขวา จากนั้นทำเช่นเดียวกันกับด้านซ้าย บนบทสรุป- พวกเขาวิ่งหนีจากกัน

การเต้นรำแบบจีน

เข้าร่วม: 3 สาว

ตำแหน่งเริ่มต้น:ผู้หญิงยืนอยู่ตรงกลางในคอลัมน์เดียว พัดสองตัวถูกจับที่หน้าอก พัดเบาๆ

1. เด็กผู้หญิงคนแรกยกแฟน ๆ ผ่านด้านข้างและยังคงอยู่ในตำแหน่งนี้ (นับเป็น 4)

เด็กหญิงคนที่สองกางแขนออกไปด้านข้างและยังคงอยู่ในตำแหน่งนี้ (นับ 4)

ผู้หญิงคนที่สามกางแขนออกเล็กน้อยเพื่อให้แฟนๆ อยู่ต่ำกว่าผู้หญิงคนที่สอง (นับ 4)

ทั้งหมดพาแฟนๆ มารวมกันที่หน้าอก (นับ 4)

2 . ผู้หญิงคนที่สามขยับไปทางซ้ายด้วยสองก้าว (นับ 4)

ผู้หญิงคนที่สองขยับไปทางขวาด้วยสองก้าวด้านข้าง (นับ 4)

เด็กหญิงคนแรกทำสปริงด้วยการพัดด้วยตัวเอง (นับ 4)

ทั้งหมดรวมกันหมุนรอบตัวเองไปทางซ้ายของพัดที่หน้าอก (นับ 4)

3. ผู้นำ - ก่อน หญิงสาวกำลังเดินบนนิ้วเท้าสั่นแขนเหมือนปีกข้ามที่สามแล้วแปดวินาที เด็กหญิงคนที่สองและคนที่สามทำสปริง หมุนครึ่งรอบ แสดงให้เห็นพัดลมขวาหรือซ้าย (นับ 8) แล้วกระพือปีกเหมือนนก (นับ 8) หยุดหันหลังให้ผู้ฟัง

4. สาวๆ ยืนหันหลังให้ผู้ชมโดยไม่ยกขา หันหน้าครึ่งรอบแล้วให้แฟนๆ ดู แรกไปทางขวาจากนั้นไปทางซ้าย การเคลื่อนไหวนี้ซ้ำ 8 ครั้ง จากนั้นพวกเขาก็วน (แขนไปด้านข้างโบกปีกเหมือนนก) (นับ 8) ในวงกลมให้เข้าแถว

5. ไปข้างหน้า 4 ก้าว - โค้งคำนับและถอยหลัง 4 ก้าว - โค้งคำนับ ซ้ำ 2 ครั้ง.

6. บันไดข้างขวา 2 ขั้น แบบเนียนๆ เป็นวงกลมพัดลมในทิศทางของการเคลื่อนไหวสองก้าวไปทางซ้ายในลักษณะเดียวกัน (นับ 4)

คลื่นกับแฟน ๆ ต่อหน้าคุณในคลื่น (นับ 4) ทำซ้ำทุกอย่าง 2 ครั้ง

7. บนบทสรุป- ก้าวถอยหลังเล็กน้อยและโค้งคำนับ

เต้นรำสเปน

("การเต้นรำพื้นบ้าน" เทปเสียง "การเต้นรำของชาวโลก")

ผู้เข้าร่วม: 2 สาวในชุดสเปน

ตำแหน่งเริ่มต้น: เด็กผู้หญิงกำลังเผชิญหน้ากับผู้ชมในบรรทัดเดียวกัน

1. เด็กผู้หญิงคนแรกที่มีขั้นตอน "คืบคลาน" (บนนิ้วเท้าและขาครึ่งงอ) วิ่งออกไปที่บ้านของเธอทำเกินสามครั้งแล้ววางเท้าของเธอไว้ด้านข้าง - 2 ครั้ง

2. ผู้หญิงคนที่สองทำการเคลื่อนไหวแบบเดียวกัน

3. เด็กหญิงทั้งสองปรบมือทางด้านขวาขา - "ทาง" (สำหรับ 8 ครั้ง)

4. เราทำการแทง - แขนขวางทางขวา 2 ครั้งจากนั้นไปทางซ้าย 2 ครั้ง

5. เด็กผู้หญิงหันหน้าเข้าหากันเดินเข้าหากัน (ใน 4 ครั้ง) - พวกเขาชูครึ่งนิ้วเข้าหากัน (“ สิ่งที่ต้องทำ”); ย้ายออกจากกันและแช่แข็งหันออกจากกัน จับมือที่ต้นขาซ้าย

6. พวกเขาวนรอบตัวเอง (มือขวาถือชุด, มือซ้ายอยู่ข้างหลัง)

7. ขา - "เส้นทาง" แขนข้างหน้าหน้าอกขวาง สำหรับ 4 ครั้ง - ยกแขนขึ้นจากด้านข้างสำหรับ 4 ครั้ง - ลดมือลง (ขวาง) การเคลื่อนไหวนี้ซ้ำอีกครั้งหนึ่ง

8. พวกเขาออกไปในทิศทางที่ต่างกันและพบกันที่ใจกลางห้องโถง - พวกเขาวน (มองหน้ากัน); ไปที่ที่นั่งของพวกเขาหันหน้าเข้าหาผู้ชม

9. ปรบมือทางด้านขวาขา - "เส้นทาง"

10. Lunge - กางแขนไปทางขวาแล้วไปทางซ้าย

11. ขาขวาทำครึ่งวงกลมในอากาศ จากนั้นเราจะลงจากหลังม้าสองขา

ทุกคนจะได้ชมการเต้นของนักเรียนชั้นอนุบาลอย่างกระตือรือร้น ดังนั้นวิดีโอดังกล่าวสำหรับผู้ใหญ่บางคนก็จะร่าเริงขึ้นซึ่งเป็น "ศูนย์" ในนาทีที่แล้ว! แต่ความปรารถนาที่จะมองดูความงามนั้นอาจเกิดขึ้นด้วยเหตุผลอื่น ตัวอย่างเช่น พ่อแม่มีลูกกระสับกระส่าย ดูเหมือนว่ากิจกรรมจะกระเด็นไปทั่วขอบ และมีสัมผัสของจังหวะโดยธรรมชาติอยู่ในเศษขนมปัง และ น้ำหนักเกินไม่รบกวนการเคลื่อนไหวโดยไม่มีข้อ จำกัด และความรู้สึกทางกายภาพที่ไม่พึงประสงค์

แต่ ... เขามักจะคิดแต่เรื่องแกล้งกัน เกม และงานอดิเรกที่ไร้กังวล ครูบ่นอยู่เสมอว่าเขาทำอะไรอีกในขณะที่อยู่ใน โรงเรียนอนุบาล! มีท่าเต้นแบบไหน? เขาจงใจหรือล้อเล่นเหยียบขาสาว ๆ จากกลุ่มของเขาโดยไม่เคยบอกเป็นนัยว่านี่เป็นเพียงเพราะไม่สามารถเต้นได้ ทำตัวเป็นลาน "ราชา"!

กล่าวอีกนัยหนึ่งเขายังคงเป็นทอมบอยที่แก้ไขไม่ได้ จากนั้นเขาก็เริ่มเห็นว่าแม่ของเขากำลังดูวิดีโออยู่และหัวเราะเสียงดังไม่ชวนเขาดูด้วยกันเป็นครั้งที่สิบ "กษัตริย์" ที่แท้จริงจะยอมรับว่าในอาณาจักรที่สามสิบของเขา สิ่งต่างๆ เป็นแบบนั้น จากนั้นในลักษณะสบาย ๆ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่สุดสำหรับคนทุกวัย เด็ก ๆ จะติดการดูวิดีโอการเต้นรำของเพื่อนในโรงเรียนอนุบาล โชคดีที่นี่ไม่ใช่สวนของเขา! และไม่ใช่เด็กผู้หญิงที่เขาเหยียบเท้าเล็กๆ ของพวกเขา ลูกชายจะซึมซับความรู้ทั้งหมดที่ได้รับจากการดูวิดีโอนี้ซ้ำๆ โดยไม่ได้ตั้งใจ ก็เขาจะคิดว่าตัวเองถูกไฟเผาด้วยความคิดที่จะนั่งลงที่ เรียนสนุกการเต้นรำ

เต้นแนวดิสโก้อนุบาล!

วิดีโอ: การเต้นรำในโรงเรียนอนุบาล (2013)!

การเลือกวิดีโอที่มีการเต้นรำในโรงเรียนอนุบาล:

ด้านล่างนี้คือวิดีโอการเต้นระดับอนุบาลที่คัดสรรมาทั้งหมดที่คุณจะเพลิดเพลินอย่างไม่ต้องสงสัย ช่องสี่เหลี่ยมที่มีวิดีโอมีขนาดเล็ก คลิก "เต็มหน้าจอ" หรือดับเบิลคลิกที่วิดีโอเพื่อให้ดูได้ง่าย

เป็นไปไม่ได้หากไม่มีการเต้นรำดั้งเดิม ในการจัดเตรียม ผู้นำจะต้องใช้จินตนาการ และแน่นอนว่าจำเป็นต้องเตรียมการเต้นรำในโรงเรียนอนุบาล - นี่คือการแสดงมินิดั้งเดิม ดังนั้น เราควรพิจารณาพล็อตของพวกเขาอย่างรอบคอบ ไม่เพียงแต่ฝึกการเคลื่อนไหว แต่ยังรวมถึงการแสดงออกทางสีหน้าของนักเต้นด้วย บทความนี้จะบอกวิธีการแสดงการเต้นรำของเด็กในโรงเรียนอนุบาล

เต้นรำ "Matryoshka"

นอกจากเครื่องแต่งกายแล้ว ในการร้องเพลงนี้ คุณจะต้องมีอุปกรณ์ประกอบฉาก - made in การเจริญเติบโตของเด็กเค้าโครงตุ๊กตาทำรังบนกระดาษแข็ง เด็กผู้หญิงทุกคนใน sarafans พื้นบ้านรัสเซียในผ้าพันคอและแก้มที่ทาสีซ่อนอยู่ข้างหลังเขายืนอยู่ที่ด้านหลังศีรษะของกันและกันเป็นสองบรรทัด แผ่นเสียงเริ่มดังขึ้นและเสียงเพลงของเพลง "We are cuties, tumbler dolls" เด็กผู้หญิง "ว่ายน้ำ" จากด้านหลังตุ๊กตาทำรังจับที่มุมของผ้าพันคอแล้วแกว่งไปมาเล็กน้อย จากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง การเต้นรำของเด็กในโรงเรียนอนุบาลไม่ได้มุ่งเป้าไปที่การพัฒนาทักษะการครอบครองของเด็ก แต่เพื่อให้เด็กมีความสนใจ เพื่อให้สามารถเอาชนะความเขินอายและความเกรี้ยวกราดได้ ดังนั้นการเคลื่อนไหวควรเรียบง่ายที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้: "ส้นเท้า" โดยแกว่งแขนพับที่หน้าอกเหมือน "เรือ" หมุน 360 องศาด้วยมือที่ยกขึ้นด้วยผ้าเช็ดหน้า

เด็กอนุบาล

คุณสามารถใส่ในสวน "Quadrille" ได้อย่างสวยงาม การเต้นรำของเด็กพื้นบ้านรัสเซียในโรงเรียนอนุบาลกลายเป็นการแสดงที่แท้จริง! ทุกคนรู้จักเพลงตามคำและดนตรีของ Temnov V. "Quadrille" ซึ่งได้รับการแสดงละครที่สนุกสนาน ข้อแรกเป็นคำนำ เด็กผู้หญิงข้างสนาม“ แทะเมล็ดพืช” และหันไปหาเด็กผู้ชายเป็นครั้งคราวหัวเราะอย่างติดต่อกัน เด็กผู้ชายที่สวมเสื้อผูกด้วยเชือกและสวมหมวกที่มีดอกไม้ขนาดใหญ่อยู่เหนือกระบังหน้านั่งบนม้านั่งโดยพับแขนพาดหน้าอก ด้วยการขึ้นต้นของข้อที่สอง คนหนึ่งลุกขึ้น โบกมือราวกับพูดว่า: “อ๊ะ! มาอะไรวะ!” - และไปหาสาว ๆ เด็กชายที่เหลือมองหน้ากัน หัวเราะเยาะเขา นิ้วชี้ แต่ชายผู้กล้าหาญเข้าหาหญิงสาวและเชิญหนึ่งในนั้นอย่างเป็นพิธี เธอรับคำเชิญเช่นเดียวกับในขั้นต้นพวกเขาจับมือกันยกพวกเขาขึ้นด้วย "ปลอกคอ" และเดินช้าๆเป็นวงกลมเพื่อฟังเพลง เด็กหญิงจับขอบชุดไว้ด้วยมืออีกข้างหนึ่ง เด็กชายก้มมือไปด้านหลัง เด็กชายที่เหลือมองหน้ากัน ลุกขึ้น ดึงเสื้อ กางหมวกให้ตรง และทีละคนไปหาเด็กผู้หญิง หลังจากตอบรับคำเชิญเข้าร่วมงานเต้นรำ การเต้นรำก็เริ่มขึ้น การเคลื่อนไหวควอดริลล์นั้นเรียบง่าย คู่รักโอบกอดข้อศอก เด็กชายคุกเข่า และเด็กหญิงวนรอบพวกเขา จับมือสุภาพบุรุษ คุณสามารถเปิดการเคลื่อนไหว "สตรีมเล็ต" ได้เหมือนกับที่เกิดขึ้นในเกมที่มีชื่อเดียวกัน โยก "เรือ" ด้วยมือเข้าหาและแยกออกเป็นคู่จับมือทั้งสองข้างเล่น "ปรบมือ" - การเคลื่อนไหวทั้งหมดเหล่านี้เป็นเรื่องง่ายและพวกชอบมันมาก

จบชั้นอนุบาล

การเต้นรำในวันหยุดนี้จะต้องเกี่ยวข้องกับโรงเรียน จึงเลือกได้ ดนตรีประกอบเพลงเกี่ยวกับโรงเรียน: "ครั้งแรกในชั้นประถมศึกษาปีแรก" กับเพลงของ Anna Agafonova และ Kamila Izmailova หรือผู้มีชื่อเสียง " ปีการศึกษาอัศจรรย์” เด็กสามารถใส่ชุดนักเรียนหรือแค่เครื่องแต่งกายก็ได้ คุณสามารถใช้ "Quadrille" ที่อธิบายไว้แล้ว แต่ในเวอร์ชันที่ทำซ้ำ ให้คำพูดของเพลงบอกว่า "กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วชาวรัสเซีย Valyusha, Alla, Tanya, Arkashi, Sasha, Vanya เข้าโรงเรียนอนุบาล ... พวกเขาถามพ่อแม่และร้องไห้มันเกิดขึ้นแล้ว เล่นแล้วไม่กลับ! » ใน "ควอดริลล์" ดังกล่าว คุณสามารถรวมโองการเกี่ยวกับวิธีที่เด็กใช้ของเล่นร่วมกัน การจัดการต่อสู้ วิธีที่พวกเขา เรียนดนตรีจัดดิสโก้จิ๋วด้วย "break" และ "hip-hop" แต่ตอนนี้พวกเขาโตขึ้นจริงจังและในไม่ช้าพวกเขาจะไปโรงเรียนจับมือกัน

การเต้นรำและการออกแบบท่าเต้นจะกลายเป็นเครื่องประดับของรอบบ่ายและ งานเฉลิมฉลองในโรงเรียนอนุบาลและโรงเรียน พัฒนาการที่น่าสนใจในด้านการออกแบบท่าเต้นและจังหวะ สคริปต์สำเร็จรูป การแสดงตัวเลขและตัวเลขทั้งหมด การแสดงเต้นรำสำหรับเด็กจะถูกรวบรวมไว้สำหรับคุณในหน้าของส่วนข้อมูลนี้ คุณอาจพบว่ามีประโยชน์ โซลูชั่นแบบเบ็ดเสร็จและคลาสมาสเตอร์ในการสร้างคุณสมบัติดั้งเดิมสำหรับตัวเลขการเต้นด้วยมือของคุณเอง

ยินดีต้อนรับสู่ลานตาการเต้นรำที่ MAAM!

• ดนตรีและการออกแบบท่าเต้น พัฒนาการด้านดนตรีของเด็กก่อนวัยเรียน สื่อการสอนสำหรับครูสอนดนตรี

• รำเพื่อแม่ 8 มีนาคม และวันแม่สำหรับรอบบ่ายในโรงเรียนอนุบาล
• เต้นรำสำหรับเด็กในวันที่ 23 กุมภาพันธ์ การแสดงรำวันเด็กผู้พิทักษ์วันพ่อแห่งชาติ
• เต้นรับปีใหม่. การเต้นรำปีใหม่สำหรับการแสดงตอนเช้าในโรงเรียนอนุบาลวิดีโอ
• การเต้นรำสำหรับเด็ก วีดีโอการแสดงรำของเด็ก

กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 จาก 2354
ทุกส่วน | การออกแบบท่าเต้นสำหรับเด็ก, การเต้นรำของเด็ก วิดีโอคำอธิบายการเคลื่อนไหวการแสดง

เกี่ยวกับการเข้าร่วมของฉันใน การแข่งขัน All-Russianทุนการศึกษาและเงินช่วยเหลือที่ตั้งชื่อตาม Lev Semenovich Vygotsky 2018 การแข่งขัน L.S. Vygotsky เปิดโอกาสให้ครู นักการศึกษา ผู้เชี่ยวชาญ และนักเรียนทุกคนได้เปิดเผยความสามารถ พร้อมแสดงประสบการณ์ในการทำงานกับเด็กๆ ทุกประเทศมีวัฒนธรรมของตนเอง...