วาดด้วยลมไปในทิศทางต่างๆ ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติสำหรับเด็ก

คำอธิบาย วิธีการทาสีลมด้วยสี

วิธีการวาดมอสโกด้วยดินสอโดยใช้สีสำหรับเด็ก - วิธีการวาดลมด้วยดินสอ BabyBlog วาดรูปสภาพอากาศเลวร้าย เพลงลม สรุป GCD รุ่นพี่! วิธีการวาดมอสโกด้วยดินสอและสีสำหรับเด็กทีละขั้นตอน? วาดอย่างไร. คำตอบทั้งหมดของหัวข้อ - วิธีการวาดลมด้วยดินสอ เป็นไปไม่ได้ที่จะดึงลมออกมาเองดังนั้นคุณต้องใช้ลมเสริม ด้วยสี วิธีการวาด สีสเปรย์- วิธีการวาดลม วิธีการวาดช่อกุหลาบด้วยดินสอทีละขั้นตอนสัญลักษณ์ วิธีการวาดลม - วาดฤดูใบไม้ร่วง - ด้วยดินสอและทาสีอลีนา คุณจะเห็นว่าทุกอย่างเรียบง่าย เข้าถึงได้ และไม่มีเส้นที่ซับซ้อน ดังนั้นลมก็สามารถวาดเองได้ วิธีวาดลมให้เด็กๆ วิธีวาดลม วาดรูปตัวซี แดนสวรรค์วาดภาพ วาดภาพลมในฤดูหนาว แผนระยะยาวชั้นเรียนศิลปะการวาดภาพ gouache วิธีการทาสีพื้นที่ด้วยสีน้ำ gouache หรือ สีน้ำมันจะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการ หากคุณสนใจเทคนิคการวาดภาพบทความนี้คุณจะอ่านเกี่ยวกับวิธีการวาด วิธีการวาดพายุฝนฟ้าคะนองด้วยสีน้ำมัน, บทเรียนการวาดภาพวิดีโอทีละขั้นตอน บทเรียนนั้นง่ายมากและการวาดฤดูใบไม้ร่วงจะง่ายมาก วิธีการทาสีต้นไม้ด้วยสีทีละขั้นตอน? วาดอย่างไร. วิธีการวาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง สีน้ำ- วิธีการวาดทิวทัศน์ฤดูหนาวด้วย gouache ทีละขั้นตอน วิดีโอเกี่ยวกับวิธีการวาดภาพ สำหรับอันปัจจุบันก็เพียงพอแล้วที่จะวาดอันเล็ก ๆ สามอัน เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์คุณควรทาสีนกด้วยสี อย่าลืมวาดตากลมเล็กๆ บทเรียนวิดีโอเกี่ยวกับวิธีการวาดใบหน้าของบุคคลด้วยดินสอ วัตถุทั้งหมดถูกแสดงด้วยสีที่ไม่ออกเสียง การทาสีฝนไม่ใช่เรื่องง่าย ลูกของเราวาดอย่างไรเมื่ออายุ 2 ขวบ เด็กใช้อะไรวาดและใช้อะไร? ท้ายที่สุดแล้ว การวาดดวงอาทิตย์ไม่ใช่เรื่องยากเลย ตอนนี้คุณต้องทาสีพื้นหลัง นี่คือลมที่พัดใบไม้ร่วง เราโบกมืออย่างราบรื่น - เหล่านี้คือนกที่บินได้ ภาพวาดดอกไม้ด้วยดินสอสีทีละขั้นตอนสำหรับผู้เริ่มต้น วิธีการวาด คอลเลกชันภาพเกี่ยวกับวิธีการวาดบริภาษ วิธีวาดภาพด้วยสี 1 วันนี้มาลองวาดภาพกัน เต่าทองบนกิ่งไม้และหยดน้ำ ดูบทเรียนวิธีการวาดต้นไม้และลม 12 เทคนิคการทำงานกับสีน้ำสำหรับผู้ใหญ่และเด็ก วิธีวาดต้นไม้ด้วยดินสอ หากคุณต้องการพรรณนาถึงลมหรือสี วิธีการทาสีด้วยสี gouache 12 สี วิธีการวาด ทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง: เทคนิคง่ายๆ, อาจ. เมื่ออายุ 2 ขวบ ลูกน้อยของคุณสามารถวาดภาพด้วยสีนิ้วได้ บทเรียนการวาดภาพสำหรับเด็กอายุ 5 - 6 ปีทีละขั้นตอนด้วยสี การวาดผึ้งจะง่ายกว่ามากถ้าคุณวาดเป็นขั้นตอน จะต้องทาสีด้วยดินสอสีหรือสี การวาดภาพด้วยสีในฤดูใบไม้ผลิวิธีการวาดบนเล็บ ว่าเมื่อลมพัดใบไม้ก็ร่วงหล่น ข้อแนะนำในการเรียนวาดภาพกับเด็กอายุ 2 - 3 ปี คอลเลกชันภาพเกี่ยวกับวิธีการวาดกลอง วิธีวาดภาพด้วยสี 1 ลองวาดด้วยดินสอ เรียนรู้การแต้มสีกระดาษด้วยสีน้ำ ภาพวาดเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิด้วยสีและรูปภาพของทีมฟุตบอล Galina Cherepashkova สรุปบทเรียนการวาดภาพเบิร์ชในเทศบาลฤดูใบไม้ร่วง

ในบทช่วยสอนนี้ ฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าการสร้างลมจากทิวทัศน์ที่สวยงามธรรมดานั้นง่ายดายเพียงใด คุณจะได้เรียนรู้วิธีการวาดลมด้วยดินสอทีละขั้นตอนสำหรับผู้เริ่มต้น

เรารู้อะไรเกี่ยวกับลม? ลมเป็นสิ่งที่มองไม่เห็น แต่เราสามารถสัมผัสได้และเห็นว่าลมส่งผลต่อวัตถุต่างๆ อย่างไร เราจะเห็นได้ว่าเมื่อมีลมแรงต้นไม้และกิ่งก้านโค้งงออย่างแรงในทิศทางเดียวถ้าผมหลวมลมก็จะพัดไปในทิศทางหนึ่งทะเลแทนที่จะเป็นความสงบกลับกลายเป็นพายุและตัวอย่างอื่น ๆ อีกมากมายตัวคุณเอง ทราบ. ในบทนี้เราจะได้เรียนรู้วิธีวาดลมด้วยดินสอทีละขั้นตอน ในการทำเช่นนี้ในภูมิประเทศภูเขาธรรมดาเราจะใช้ใบไม้ที่ปลิวไสวซึ่งจะแสดงว่ามีลม นี่คือภาพวาด ฉันชอบมันมาก ดังนั้นฉันจึงตัดสินใจสอนบทเรียนเกี่ยวกับการใช้ลมให้คุณฟัง

เราวาดเส้นขอบฟ้าให้ต่ำมากและชายฝั่งเข้าใกล้มากขึ้นอีกเล็กน้อย

วาดรูปเรือและใบไม้ที่ลอยอยู่ วาดใบไม้ทางขวาหนึ่งใบ ใหญ่มาก มาอยู่เบื้องหน้า

เราวาดคานและไม้พายสำหรับเรือ ด้านหลังภูเขาก็มีภูเขามากขึ้น

เรือเป็นไม้เราบังแดด เราเลียนแบบต้นไม้ที่อยู่ห่างไกลและมีพุ่มไม้อยู่ตรงกลาง ทำให้รูปร่างของใบชัดเจนขึ้น

เราวาดภาพเหนือภูเขาทางด้านซ้าย ทางด้านขวาของเธอจะเป็นป่า ด้านซ้ายของเธอจะเป็นเปลือยกาย ใกล้เรือเราวาดเส้นโค้งแสดงว่าเรือกำลังเคลื่อนที่ เราวาดภาพเงาของภูเขาบนน้ำ

เราบังภูเขาที่ใหญ่ที่สุดเล็กน้อยซึ่งก็คือท้องฟ้า ในน้ำเราวาดใบไม้ที่ร่วงหล่นและการเคลื่อนไหวด้วยขีดกลางเพราะลมพัดพาพวกมัน เราทำงานกับใบไม้อย่างละเอียดมากขึ้น ทางด้านขวา ใต้ใบใหญ่ เราวาดใบไม้เล็ก ๆ หลายใบที่หมุนวนไปตามลมและส่วนหนึ่งของชายฝั่งทางด้านขวา รูปภาพนี้สามารถนำไปใช้กับธีม "" ได้

เอเลนา ชเวตโซวา

« การวาดภาพสภาพอากาศเลวร้าย. ดนตรีแห่งสายลม»

สรุปกิจกรรมการศึกษาในกลุ่มปฐมนิเทศพัฒนาการทั่วไปของนักเรียน กลุ่มอาวุโสโดยใช้ไอซีที.

การบูรณาการพื้นที่การศึกษา

ความรู้ความเข้าใจ บทสนทนาของครูเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง การเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ การตรวจสอบการทำซ้ำและภาพประกอบ

การสื่อสาร. บทสนทนาเกี่ยวกับอารมณ์และความรู้สึกที่เกิดขึ้นระหว่างเดินเล่นในสวนฤดูใบไม้ร่วง บทสนทนาเกี่ยวกับต้นไม้ ใบไม้ร่วง

ดนตรี- ตามแผน ผู้กำกับเพลง - การได้ยิน มิวสิค ป- ไอ. ไชคอฟสกี้ "ฤดูกาล" (ตุลาคม).

การพัฒนาทางกายภาพ นาทีพลศึกษา “ลมพัดใส่หน้าเรา”- ยิมนาสติกจิตวิทยา "ต้นไม้"- เกม "กล่องเงิน".

นิยายและภาพประกอบ หัวเรื่อง รูปภาพในหัวข้อ การทำสำเนาภาพวาดโดยศิลปินผู้ยิ่งใหญ่ชาวรัสเซีย ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ- การวาดภาพ ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงภายใต้ ลมและฝน- การทำช่อดอกไม้จาก ฤดูใบไม้ร่วงสำหรับคุณแม่และคุณย่า

ความปลอดภัย. บทสนทนาของครูเกี่ยวกับอันตราย ต้นไม้แห้งเก่า

ดู. กิจกรรมการผลิต (วาดต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วงใต้ ลมและฝน, ทำช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ร่วง, ตกแต่งงานรื่นเริงห้องโถง).

เนื้อหาของโปรแกรม

ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับช่วงเวลาของปี (ฤดูใบไม้ร่วง อุณหภูมิอากาศ ความยาววัน อากาศไม่ดี, ใบไม้ร่วง;

ปลูกฝังความรู้สึกรักธรรมชาติรัสเซียพื้นเมืองของเราชื่นชมความงามของมัน

เพื่อสร้างการตอบสนองทางอารมณ์เชิงบวกเมื่อรับรู้ผลงานของศิลปินภูมิทัศน์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่

จัดระบบและเพิ่มความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติในฤดูใบไม้ร่วง

เสริมสร้างความสามารถของเด็กๆ ในการวาดภาพต้นไม้ ลมแรงอากาศมียอดโค้งงอมีกิ่งก้านกดไปที่ลำต้นด้านหนึ่งและเบี่ยงไปด้านข้างอีกด้านหนึ่ง

ขยายและเสริมสร้าง พจนานุกรมเด็ก ๆ สำหรับฤดูใบไม้ร่วง หัวข้อ: (ลม, ลมแรงใบไม้ร่วงหล่นปลิวว่อน หมุนวน เสียงดังกึกก้อง แรงพัด ทิ่มแทง ลมแรง, พายุ);

แนะนำงานวิจัย กิจกรรม: กำหนดว่าต้นไม้ต้นใดเริ่มเปลี่ยนเป็นสีเหลืองเร็วขึ้น ต้นไม้โค้งงอเมื่อมีลมกระโชกแรงอย่างไร ลมแอ่งน้ำจะแห้งแค่ไหนเมื่อไร ในสายลมเสียงเม็ดฝนกระทบพื้นผิวต่างๆ

เสริมสร้างประสบการณ์และรูปแบบของเด็กๆ รสนิยมทางดนตรี , ฟังผลงานของ P. I. Tchaikovsky "ฤดูกาล";

เทคนิคระเบียบวิธี

บนหน้าจอแล็ปท็อป ดูภาพการจำลองภาพวาดโดยชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ ศิลปิน:

อีวาน คอนสแตนติโนวิช ไอวาซอฟสกี้"รุ้ง";

วิคเตอร์ เอฟิโมวิช โปคอฟ « ฝนตกในฤดูใบไม้ร่วง- พุชกิน";

เอฟิม เอฟิโมวิช วอลคอฟ "ตุลาคม";

อิกอร์ เอ็มมานูอิโลวิช กราบาร์ “ป๊อก”;

ไอแซค อิลิช เลวีตัน "วันพายุ", "พายุ", "วันฤดูใบไม้ร่วงใน Sokolniki";

วาซิลี ดมิตรีเยวิช โปเลนอฟ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง";

เฟโอดอร์ อเล็กซานโดรวิช วาซิลีฟ "พายุ";

ยูริ อิวาโนวิช ปิเมนอฟ "ฝน";

อันเดรย์ นิโคเลวิช ชิลเดอร์ "ราวีน";

อิลยา เซเมโนวิช ออสโตรคอฟ "ฤดูใบไม้ร่วงสีทอง";

งานเบื้องต้น.

ในระหว่างการทัศนศึกษา ครูจะดึงความสนใจของเด็ก ๆ ไปสู่ธรรมชาติ ลวดลายแนวนอนลาน ที่สุด เวลาที่ดีที่สุดสำหรับการท่องเที่ยว - ตุลาคมเมื่อสัญญาณของฤดูใบไม้ร่วงปรากฏให้เห็นตามธรรมชาติแล้ว ใบไม้บนต้นไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลืองและสีแดง พุ่มไม้ใบไม้เริ่มร่วง ใยแมงมุมบิน นกบินหนีไป พระราชอาคันตุกะที่อบอุ่น, บ่อยครั้ง ฝนตกและลมก็พัด

ขณะเดินรอบโรงเรียนอนุบาลกับครู "มหัศจรรย์"ตะกร้าสำหรับเก็บใบไม้ เด็กๆ ดูใบไม้ร่วง ดูภารโรงทำงาน และช่วยเขาเก็บใบไม้

เนื่องจากมีการดำเนินการ GCD ใน โรงเรียนอนุบาลที่ใช้สไลด์และการทำสำเนา วัสดุจะเสริมด้วยเสียงนก เสียงป่า ดนตรีชิ้นส่วนของผลงานของ P. I. Tchaikovsky "ฤดูกาล".

ขอแนะนำให้ดูแล "เครื่องตรวจวัดความรู้สึก"- สร้างคำผ่านการใช้เครื่องมือเสียง

ชมการจำลองภาพวาดโดยศิลปินที่สาธิต อากาศไม่ดี,สามารถเติมโมเมนต์มอเตอร์ได้

ยิมนาสติกจิตวิทยา "ต้นไม้".

เด็ก ๆ ยืนโดยให้เท้าชิดกันและยกแขนขึ้น

สายลมอ่อนโยนพัดมา (เด็กงอและยืดมือ);

ใบไม้ขยับและส่งเสียงกรอบแกรบ (เด็ก ๆ บีบนิ้วและคลายมือออกและออกเสียงเสียง) "ชู่", ผู้ช่วยกระดาษกรอบ);

ลมพัดแรงขึ้น (เด็กๆ โน้มตัวไปข้างหน้า ด้านข้าง ผู้ช่วยเป่าขวด);

นาทีพลศึกษา

การอ่าน งานศิลปะด้วยธีมฤดูใบไม้ร่วง

การวาดภาพในชั้นเรียน ทัศนศิลป์และเป็นอิสระ กิจกรรมทางศิลปะต้นไม้นานาพันธุ์

การวาดพื้นหลังเพื่อพรรณนาต้นไม้ที่มีสภาพอากาศต่างกัน

วัสดุและอุปกรณ์

ตกแต่งห้องโถง "ป่าฤดูใบไม้ร่วง";

การทำซ้ำภาพวาด

การบันทึกเสียง "เสียงของป่า";

ชิ้นส่วนของผลงานของ P. I. Tchaikovsky "ฤดูกาล";

แล็ปท็อป;

การสนับสนุนแอนิเมชั่น "สีสันแห่งฤดูใบไม้ร่วง" (การทำสำเนาภาพวาด);

รูปเด็ก "ลมในต้นไม้", "ลม", "ฝน", “วิลโลว์อยู่ข้างใต้ ตามสายลม» , "ต้นไม้ล้ม", "ลม", "ดอกกุหลาบจากใบไม้";

เครื่องอัดเสียง;

ขาตั้ง;

กระดาษย้อมสีพร้อมภาพดิน ท้องฟ้า และรายละเอียดเพิ่มเติม การวาดภาพซึ่งสามารถพบได้ในสวนสาธารณะ

แปรงขนนุ่มเบอร์ 2, 4, สี gouache, ถ้วยน้ำ, ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียก, จานสีสำหรับผสมสี;

ตกแต่งต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง

ฤดูใบไม้ร่วง (บนพื้นม่าน);

เครื่องดนตรีเสียง (ขวด พัด กระดาษ พัด);

ทุคก้า (จากแผ่นรองโพลีเอสเตอร์)และกะละมังโลหะ

ชุดแต่งกาย ลม, หมวกที่ทำจากใบไม้ร่วง, หมวกเห็ด;

ความคืบหน้าการจัดงาน.

ภายใต้ ดนตรี"เสียงของป่า"เด็กๆ เข้าไปในห้องโถงและพบว่าตัวเองเข้าไป "ป่าฤดูใบไม้ร่วง".

ครู. พวกเราไม่ได้เพิ่งมา ห้องดนตรี แต่สุดท้ายก็ไปอยู่ในป่า คุณได้ยินไหมว่ามันส่งเสียงดังได้อย่างไร? (โฟโนแกรม "เสียงแห่งป่า"บนหน้าจอมีการจำลองทิวทัศน์ฤดูใบไม้ร่วง)

ป่าแห่งนี้เป็นเวลากี่ปี? (ฤดูใบไม้ร่วง)- คุณเดาได้อย่างไร? บอกเป็นข้อๆ.

เด็กๆ อ่านบทกวี

สาวๆ เต้นระบำใบไม้

ครู. พวกคุณรู้ไหมว่าฤดูใบไม้ร่วงมีสองอัน เพื่อนแท้- ให้ทายว่าใครคือเพื่อนคนแรก

แม้ว่าเขาจะไม่มีแขน แต่บางครั้งเขาก็ดึงต้นสนออกมาจากราก

เขาโกรธมากบางครั้ง

ตอนนี้เขาอยู่ทุกที่ - ชั่วครู่หนึ่งและเขาก็ไม่มีที่ไหนเลย

นี่คือใคร? (ลม)- ใช่แล้ว เด็กๆ มันเป็นลม น้องๆที่อยากเป็นวันนี้ « ตามสายลม» - ตอนนี้คุณเป็นผู้ช่วยของฉันแล้ว - ลม คุณมองเข้าไปในรอยแตกร้าว หน้าต่าง ประตู และคุณก็มองมาที่เราในวันนี้

เด็ก ๆ ลมอาจแตกต่างกันมาก แต่อันไหนล่ะ? (ตัวอย่างเช่น, สายลมที่อ่อนโยนและอ่อนโยน).

เด็ก ๆ มาดูหน้าจอว่าศิลปินบรรยายถึงสายลมที่อ่อนโยนและน่ารักได้อย่างไร

ครู. เดาได้ยังไงว่าลมพัดแต่ไม่แรง? (กิ่งก้านของต้นไม้โค้งงอ เมฆวิ่งข้ามท้องฟ้า).

ครู. แสดงให้เราเห็น "ลม"คุณใจดีและอ่อนโยนแค่ไหน - "ลม"พัดเด็กๆ และคุณครูด้วยพัด) โอ้ช่างดีและน่ารื่นรมย์จริงๆ!

ครู. มีลมแบบไหน? (เข้มแข็ง ใจร้อน เข้มแข็ง)- ดูที่หน้าจอ ศิลปินวาดลมแรงขนาดนี้ (มีภาพบนหน้าจอบรรยาย ลม) - แสดงให้เราเห็น "ลม"ว่าคุณแข็งแกร่ง ใจร้อน และโกรธได้ขนาดไหน นี่ไง! - "ลม"เป่าขวด เสียงหอน และสาวๆ - "ออกจาก"แสดงวิธีการ "ต้นไม้"โค้งงอข้างใต้ ตามสายลมเอียง "สาขา", หยด "ใบไม้").

ครู. คุณรู้ลมอะไรอีกบ้าง? (ลมพายุเฮอริเคนลม- ลมแรง) .

ครู. พายุโหมกระหน่ำและบินไป ลมคำรามและเสียงหวีดหวิว

พายุร้ายกำลังคำราม พายุกำลังถล่มหลังคาบ้าน

ดูที่หน้าจอแล้วบอกเราว่าลมพายุเฮอริเคนอันชั่วร้ายนี้ทำอะไร (เขาโค่นต้นไม้ หักหลังคาบ้าน ทำให้เกิดพายุกลางทะเล).

"ลม"เปิดพัดลมพร้อมกับเพลงประกอบ สาวลม -"ออกจาก"ใบไม้ร่วงหล่นลงสู่พื้น บนหน้าจอมีภาพที่แสดงถึงพายุและผลที่ตามมาของพายุเฮอริเคน ลม.

ครู. ดังนั้นเราจึงได้พบกับเพื่อนคนแรกของฤดูใบไม้ร่วง ทีนี้ลองเดาดูสิว่าใครคือเพื่อนคนที่สองของฤดูใบไม้ร่วง?

ทุ่งก็เปียก ทุ่งก็เปียก! บ้านและทุกสิ่งรอบตัวเปียก!

เขาคือผู้นำแห่งเมฆ! นี่คือใคร? แน่นอน เรน!

ถูกต้องนะเด็กๆ ฝนกำลังตก มาร้องเพลงเกี่ยวกับเขากันเถอะ

เด็กๆ ร้องเพลงเกี่ยวกับฝน

ครู. และตอนนี้เด็กๆ ไปนั่งที่ริมป่ากันสักพักเถอะ!

ครูชวนเด็กๆ นั่งบนแผ่นสีบนพื้น นั่งลงเอง แล้วเล่านิทานเกี่ยวกับชายป่าให้เด็กๆ ฟัง

(โฟโนแกรมเปิดอยู่ "เสียงของป่า").

ครู. ที่ชายป่ามีที่โล่งอาศัยอยู่ แสงอาทิตย์อันอบอุ่นทำให้ความอบอุ่น ฝนตกลงมา ต้นไม้ที่สวยงามและเรียวยาวจึงเติบโตอย่างรวดเร็วที่ชายป่า ในฤดูหนาว ต้นไม้จะหลับใหล และเริ่มออกดอกในฤดูใบไม้ผลิ ในฤดูร้อนจะมีสีเขียวและเขียว และในฤดูใบไม้ร่วงใบไม้จะเปลี่ยนเป็นสีเหลือง สีส้ม และสีแดง เห็ดชนิดหนึ่งเติบโตอยู่ใต้ต้นไม้ อวบอ้วนและสวมหมวก และวันหนึ่งมีเม่นตัวหนึ่งปรากฏตัวขึ้นที่ขอบป่า เม่นส่งเสียงกรอบแกรบอยู่บนพื้นหญ้า (ครูฉีกกระดาษ)- เม่นเห็นเชื้อราจึงตัดสินใจกินเห็ดเป็นอาหารเช้า ฉันเพิ่งเข้าไปหาเขาแล้ว - ทันใดนั้น! - ทุกอย่างเปลี่ยนไปแล้ว!

(โฟโนแกรมเปิดอยู่ “เสียง ลม» ).

ลมพัด ใบไม้สั่น ต้นไม้งอ ใบไม้เริ่มร่วง และเม่นผู้หิวโหยกลิ้งตัวออกไป!

นี่คือเรื่องราวนะเด็กๆ

ครู. มาทำให้ภาพนี้มีชีวิตขึ้นมา? ใครอยากเป็นต้นไม้บ้าง? เม่น? เห็ด? ดีและ "ลม"เรามีแล้ว เริ่มกันเลย!

ครูเล่าเรื่องซ้ำอีกครั้งและเด็ก ๆ "ฟื้นคืนชีพ"เรื่องราวของเขา

ครู. หยุดนะลม! อย่าเสียงดัง! (การละเล่นหยุด ครูขอบคุณผู้ช่วย และชวนให้เด็กนั่ง "ชายขอบป่า").

ครู. เด็กๆ มาเลย มาวาดลมกันดีกว่า- แต่จะทำอย่างไรเพราะลมมองไม่เห็น

ครู. ปรากฎว่าศิลปินรู้วิธีวาดลม แต่ไม่ใช่ตัวลมเอง แต่รู้ว่าลมทำอะไร วัตถุ: สะบัดผม เขย่าต้นไม้ ขับใบไม้ เมฆ ล้มต้นไม้ ทำให้เกิดพายุในทะเล

ครู. "ลม"ช่วยฉันเป่าหน่อยแล้วฉันจะเป่าคุณ ฉันจะวาด.

ครูเข้าใกล้ขาตั้งและ วาดเมฆด้วยมือและต้นไม้ พุ่มไม้และปัดน้ำฝน.

ครู. เอาล่ะเด็กๆ มาวาดต้นไม้ท่ามกลางลมและฝนกันเถอะ.

ครูขอให้เด็ก ๆ ยืนขึ้นและแสดงท่าทางเรื่องราวของเขา (นาทีพลศึกษา).

เด็กๆเริ่มวาดรูป ครูอธิบายเทคนิคการวาดภาพ เสียง มิวสิค ป- ไอ. ไชคอฟสกี้ "ฤดูกาล".

ครูเสนอให้เพิ่มเข้าไปหากต้องการ รูปภาพของเม่น,เชื้อรา,ร่มที่ปลิวว่อน

หลังจากวาดเสร็จแล้ว (ในขณะที่มันแห้ง ภาพวาด) .

เกม "กล่องเงิน".

เมื่อสิ้นสุดบทเรียน เด็กๆ สาธิตตนเอง ภาพวาดสำหรับแขกโดยรวมเป็นผืนผ้าใบผืนเดียว ผลลัพธ์ที่ได้คือภาพสวนสาธารณะทั้งหมดที่อยู่ด้านล่าง ลมและฝน.

ครู. เรียนแขกทุกท่าน! เด็ก ๆ เตรียมของขวัญให้คุณ - ใบไม้เปลี่ยนสีเพื่อที่คุณจะได้จดจำการประชุมของเรา (เด็ก ๆ มอบของขวัญให้กับแขก).

ครู. พวกแม่มดแห่งฤดูใบไม้ร่วงยังมอบของขวัญให้คุณเป็นของที่ระลึก - ดอกกุหลาบจากใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงและขนมจากกระรอกจากป่าในฤดูใบไม้ร่วง

ตอนนี้เรามาบอกลาแขกของเรากันดีกว่า

นอกจากฤดูกาล ช่วงเวลาของวันแล้ว เด็กๆ ควรรู้เรื่องทั่วไปดังกล่าวด้วย ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติเช่นดวงอาทิตย์ ฝน พายุฝนฟ้าคะนอง สายรุ้ง ลม ใบไม้ร่วง และปรากฏการณ์สภาพอากาศอื่นๆ ที่เราพบเจอทุกวันบนท้องถนน

เป็นการดีกว่าที่จะแสดงปรากฏการณ์ทางธรรมชาติให้กับเด็ก ๆ ด้วยรูปภาพและบทกวีเพื่ออธิบายว่าปรากฏการณ์นี้หรือปรากฏการณ์นั้นเกิดขึ้นในช่วงเวลาใดของปีและธรรมชาติมีลักษณะอย่างไรเช่นในฤดูร้อนหลังฝนตกเมื่อรุ้งปรากฏหรือในฤดูหนาว เมื่อหิมะตกบนต้นไม้

การนำเสนอสำหรับเด็ก: ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ

ดวงอาทิตย์

พระอาทิตย์นั่นเอง ดาวสว่างปรากฏทุกวันในตอนเช้าช่วงรุ่งสาง และหายไปในตอนเย็นหลังพระอาทิตย์ตก บนท้องฟ้าเราเห็นดวงอาทิตย์ที่สดใส วงกลมสุริยะไม่ควรมองนานๆเพราะจะแสบตา ในฤดูหนาวดวงอาทิตย์แทบจะไม่ให้ความร้อนเลย แต่ในฤดูร้อนรังสีของดวงอาทิตย์กลับทำให้อบอุ่นและร้อนด้วยซ้ำ พระอาทิตย์มีพี่สาว-พระจันทร์ซึ่งออกเฉพาะตอนกลางคืนเท่านั้น

ดวงจันทร์

ดวงจันทร์เป็นดาวเทียมของโลกที่กลมพอๆ กับดาวเคราะห์ของเรา แต่มีขนาดเล็กกว่ามากเท่านั้น คุณสามารถมองเห็นดวงจันทร์ได้เฉพาะในเวลากลางคืนเท่านั้น เมื่อมืดสนิท ดวงจันทร์สามารถกลมได้ - เรียกว่าพระจันทร์เต็มดวงและเกิดขึ้นเมื่อไม่มีเลย - พระจันทร์ใหม่ และในช่วงระหว่างพระจันทร์ขึ้นถึงพระจันทร์เต็มดวงนั้น ดวงจันทร์จะปรากฏบนท้องฟ้าในรูปของเดือนด้วย นอกจากดวงจันทร์แล้ว ดวงดาวยังมองเห็นได้บนท้องฟ้าในเวลากลางคืน

เมฆ

ในระหว่างวัน เมฆจะมองเห็นได้ชัดเจนบนท้องฟ้าพร้อมกับดวงอาทิตย์ เหล่านี้เป็นแม่พิมพ์ไอน้ำสีขาวที่มีรูปร่างต่างๆ กันเป็นรูปสัตว์ เรือ และม้า ขึ้นอยู่กับว่าคุณเห็นใคร เมฆอาจเป็นสีขาวหรือสีเทาก็ได้ จึงเรียกว่าเมฆ เมื่อเมฆมืดลง น้ำก็ก่อตัวขึ้น และอาจมีฝนตก และอาจถึงขั้นเกิดพายุฝนฟ้าคะนอง ฟ้าร้องและฟ้าผ่าได้

ฝน

ฝนตกลงมาจากเมฆเมื่อมันมืดลงและมืดลง หนักหน่วง และดูเหมือนจะปรากฏเหนือเรา คุณสามารถซ่อนตัวจากฝนได้ภายใต้หลังคาและหลังคาหรือใต้ร่ม ขึ้นอยู่กับความแรงและปริมาณของน้ำที่ตกลงมาจากท้องฟ้า ฝนอาจเป็นฝนธรรมดา ฝนเห็ด เมื่อดวงอาทิตย์ส่องแสงและมีฝนตก ฝนห่าใหญ่ เวลาที่ฝนตกเทเหมือนถัง หรืออาจมีฟ้าร้องและฟ้าผ่า สภาพอากาศเลวร้ายเช่นนี้ เรียกว่าพายุฝนฟ้าคะนอง

พายุ

ในระหว่าง ฝนตกหนักมันเกิดขึ้นที่ฟ้าแลบวาบแล้วฟ้าร้องก็ดังก้อง ปรากฏการณ์ทางธรรมชาตินี้เรียกว่าพายุฝนฟ้าคะนอง ในช่วงที่เกิดพายุฝนฟ้าคะนอง ฟ้าผ่าอาจแวบวาบและฟ้าร้องอาจดังก้องหลายครั้ง เป็นการดีกว่าที่จะซ่อนตัวจากพายุฝนฟ้าคะนองในที่กำบังที่ปลอดภัยโดยมีหลังคาคลุมศีรษะเพราะในช่วงพายุฝนฟ้าคะนองลมจะพัดแรงและฝนก็แรงมากจนร่มจะหายาก แต่อย่าซ่อนตัวใต้ต้นไม้โดดเดี่ยว ทุ่งนา เพราะฟ้าแลบอาจฟาดลงได้ มีพายุฝนฟ้าคะนองรุนแรงจนลูกเห็บสามารถตกลงมาจากท้องฟ้าพร้อมกับเม็ดฝนได้

ลูกเห็บ

บางครั้งในช่วงที่เกิดพายุฝนฟ้าคะนอง ลูกเห็บก็ตกลงมาจากท้องฟ้าพร้อมกับเม็ดฝน ลูกเห็บ คือ ก้อนน้ำแข็งเล็กๆ เม็ดฝนเย็นๆ ที่ยังไม่ละลาย เช่นเดียวกับพายุฝนฟ้าคะนอง คุณต้องซ่อนตัวจากลูกเห็บในที่กำบังที่ปลอดภัยโดยมีหลังคาคลุมศีรษะ ตามกฎแล้วพายุฝนฟ้าคะนองจะเกิดขึ้นได้ไม่นานและหลังจากนั้นเมฆก็สลายไปอย่างรวดเร็วและสายรุ้งก็อาจปรากฏขึ้น

รุ้ง

หลังจากฝนตกหนักหรือพายุฝนฟ้าคะนองบางครั้งคุณจะเห็นสิ่งนี้ ปรากฏการณ์ที่ผิดปกติธรรมชาติเหมือนสายรุ้ง นี่คือตอนที่มันสดใส แสงแดดแบ่งออกเป็นหลาย ๆ สีที่ต่างกัน- รุ้งกินน้ำดูเหมือนส่วนโค้งที่มีสีต่างกัน ที่นี่มีสีอื่นๆ แดง น้ำเงิน ม่วง และเหลือง จากนั้นเมื่อน้ำระเหยอย่างรวดเร็วเมื่อโดนแสงแดด รุ้งกินน้ำก็หายไปอย่างรวดเร็วเช่นกัน

ลม

บางครั้งคุณมองออกไปนอกหน้าต่าง และต้นไม้ก็โบกกิ่งก้านของมัน อันที่จริงไม่ใช่ต้นไม้ที่โบกกิ่ง แต่เป็นลมที่พัดแรงจนกิ่งก้านที่มีใบไม้โค้งงอ ด้านที่แตกต่างกัน- ลมอาจเบาและอบอุ่น หรืออาจแรงและหนาวก็ได้ ป้องกันตัวเองจากสิ่งนี้ ลมแรงตัวอย่างเช่น ในฤดูหนาวของฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว คุณสามารถใช้ผ้าพันคอและหมวกได้

ใบไม้ร่วง

ในฤดูใบไม้ร่วง ต้นไม้จะเตรียมพร้อมสำหรับฤดูหนาวและผลัดใบ แต่ก่อนหน้านั้น ใบไม้จะกลายเป็นสีเหลืองแดงที่สวยงามอย่างน่าอัศจรรย์ แล้วลมก็พัดใบไม้ไปและในป่าที่มีต้นไม้มากมายให้ความรู้สึกของฝนจากใบไม้สีเหลือง ปรากฏการณ์นี้เรียกว่าใบไม้ร่วง

น้ำแข็ง

ในช่วงปลายฤดูใบไม้ร่วง เมื่ออากาศข้างนอกหนาวและอุณหภูมิลดลงต่ำกว่าศูนย์องศา น้ำในแอ่งน้ำจะกลายเป็นน้ำแข็งและเป็นน้ำแข็ง น้ำแข็งยังก่อตัวบนสระน้ำ ทะเลสาบ และแม่น้ำด้วย น้ำแข็งแบนและลื่นมาก ดังนั้นคุณต้องเดินด้วยความระมัดระวังในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูหนาว แต่ในฤดูหนาวคุณสามารถเล่นสเก็ตบนน้ำแข็งได้อย่างสนุกสนาน ทันทีที่อากาศอุ่นขึ้นและอุณหภูมิสูงกว่าศูนย์องศา น้ำแข็งจะละลายและกลับกลายเป็นน้ำ

หิมะ

ในฤดูหนาวอากาศจะเย็นจัดจนน้ำกลายเป็นน้ำแข็ง และเม็ดฝนบนท้องฟ้าก็กลายเป็นเกล็ดหิมะและตกลงสู่พื้นในรูปของเกล็ดสีขาว เกล็ดหิมะไม่ระเหยเร็วเหมือนฝน เพราะในฤดูหนาวอากาศหนาวและทางเดิน ต้นไม้ และม้านั่งก็ปกคลุมไปด้วยหิมะ เมื่อไม่หนาวมาก หิมะก็จะเปียกและปั้นตุ๊กตาหิมะออกมาก็ดี และเมื่อมีน้ำค้างแข็ง หิมะก็จะแห้งและไม่เหนียวเหนอะหนะ ขึ้นได้ไม่ดี แต่ก็ง่ายต่อการเล่นสกี ในฤดูใบไม้ผลิ อากาศจะอุ่นขึ้น และทันทีที่อุณหภูมิสูงขึ้นเหนือศูนย์องศา หิมะก็เริ่มละลายและกลายเป็นน้ำ

ธรรมชาติมีความหลากหลายในการสำแดงกิจกรรมของมัน มันสามารถจุดไฟปาร์ตี้ได้อย่างง่ายดายด้วยความช่วยเหลือของภูเขาไฟสองสามลูก หรือจัดวันที่ฝนตกหนักที่ไหนสักแห่งบนชายฝั่งของญี่ปุ่น มีการเต้นรำเนื่องจากแผ่นดินไหวอย่างน้อย 8 จุด เธอไม่รู้ว่าจะเบื่ออย่างไรและจะไม่เบื่อเพราะยังมีเรื่องลมอยู่ ด้านล่างนี้ฉันจะแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการวาดลมและปรัชญาเกี่ยวกับความหมายของชีวิต ลมเป็นผลจากการจามซึ่งนำไปสู่ การเปลี่ยนแปลงอย่างกะทันหันการเคลื่อนไหวของอากาศซึ่งมักจะฉีกขาดและแตก การต่อสู้กับลมเป็นสิ่งที่อันตรายอย่างยิ่ง เนื่องจากมองไม่เห็นศัตรู วัตถุนั้นมักจะปรากฏขึ้นในช่วงเวลาที่เหมาะสม ทำงาน และหายไป ทราบทิศทางแล้ว- เนื่องจากลมประกอบด้วยอากาศทั้งหมด จึงไม่สามารถกำจัดให้หมดสิ้นและทำลายได้ ซึ่งเท่ากับเป็นการฆ่าตัวตาย

ลมจะตำหนิอะไรอีก?

• เขาเคาะหน้าต่างขณะที่คุณกำลังดูหนังสยองขวัญ
• ทำให้การเคลื่อนไหวช้าลงซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาจึงไม่มีเวลาช่วยเราหลายครั้ง
• แจกเอกสาร ถุงมือ และสิ่งของสำคัญอื่นๆ ที่สูญหาย
• พวกเขาถูกพาตัวไป
• และวอดก้าที่ไม่มีเบียร์ก็คือเงินที่หมดไป

ฉันไม่สามารถนึกถึงสิ่งอื่นที่สนุกได้ ดังนั้นฉันควรจะแสดงให้เห็นดีกว่า ลองวาดเด็กผู้หญิงที่ถูกลมพัดมาด้วยความประหลาดใจ:

วิธีการวาดลมด้วยดินสอทีละขั้นตอน

ขั้นตอนแรก.
ขั้นตอนที่สอง
ขั้นตอนที่สาม
ขั้นตอนที่สี่
ดูบทเรียนการวาดภาพที่คล้ายกัน