โครงการเทศกาลละครในโรงเรียนอนุบาล และเรามีเทศกาลละคร! วันที่และขั้นตอนสำหรับเทศกาล

เมื่อจัดงานใหญ่ประจำปีใด ๆ รวมถึงเทศกาลในโรงเรียนอนุบาล ปัญหาองค์กรมากมายย่อมเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ และภาระเพิ่มเติมตกอยู่กับอาจารย์ผู้สอน

เรานำเสนอประสบการณ์หลายปีในการจัดทำโครงการเกี่ยวกับกิจกรรมการแสดงละครในกลุ่มเตรียมการ ผลงานที่แปลกประหลาดของงานนี้ก็คือเทศกาลละคร ตามประเพณีประจำปีจะจัดขึ้นในวันสุดท้ายของเดือนมีนาคมและกำหนดให้ตรงกับวันหยุด - วันโรงละครโลก 27 มีนาคม

มันสำคัญมากสำหรับการขัดเกลาทางสังคมของพวกเขา มันสนับสนุนการก่อตัวของลักษณะนิสัยเอาแต่ใจในเด็ก มีส่วนช่วยในการพัฒนาโดยรวม การสื่อสารของเด็กกับเพื่อนและผู้ใหญ่คนอื่นๆ และการศึกษาโลกรอบตัวพวกเขา

อาจารย์ของหน่วยโครงสร้างหมายเลข 1837 ของโรงเรียนหมายเลข 1491 ในมอสโกได้สะสมประสบการณ์มากมายในการจัดกิจกรรมการแสดงละครสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

ในแต่ละกลุ่มของการรวมเด็ก สภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่องที่จำเป็นได้ถูกสร้างขึ้น ดังนั้นในมุมโรงละคร อุปกรณ์จึงถูกเลือกตามอายุของนักเรียน: เครื่องแต่งกาย, สื่อการเล่นสำหรับกิจกรรมการแสดงละครประเภทต่างๆของเด็กก่อนวัยเรียน (โรงละคร - นิ้ว, โต๊ะ, เครื่องบิน, เงา, b-ba-bo, ตุ๊กตานวม, เป็นต้น) แผนงานของนักการศึกษาและผู้เชี่ยวชาญในแต่ละเดือนรวมถึงชั้นเรียนเกี่ยวกับวัฒนธรรมและเทคนิคการพูด การออกกำลังกายจังหวะ การแข่งขันละคร และความคุ้นเคยกับวัฒนธรรมของโรงละคร

เป็นปีที่สิบเอ็ดติดต่อกัน เทศกาลละครได้จัดขึ้นในองค์กรการศึกษาก่อนวัยเรียน (ต่อไปนี้ - PEO) ดังนั้นเราจึงอุทิศสัปดาห์สุดท้ายของเดือนมีนาคมให้กับโลกแห่งโรงละครที่ยอดเยี่ยม

เทศกาลประกอบด้วยสองส่วน:

1. การแสดงในโรงเรียนอนุบาล
2. การเยี่ยมชมโรงละครมอสโกเป็นการทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมทางสังคมและวัฒนธรรมของเมือง

การแสดงในโรงเรียนอนุบาล

การเปิดเทศกาลอย่างยิ่งใหญ่ในโรงเรียนอนุบาลเกิดขึ้นที่หอประชุม เด็ก ๆ ร่วมกับพ่อแม่ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ศิลปะการละครในรัสเซียตั้งชื่อโรงละครที่มีชื่อเสียงที่สุดในมอสโกได้รับเชิญให้เข้าร่วมการแสดงที่จะเกิดขึ้นทั้งหมด

ควบคู่ไปกับการเปิดเทศกาล นิทรรศการโปสเตอร์โรงละครที่สร้างขึ้นโดยตัวนักเรียนเอง ผู้ปกครองและครูผู้สอน ก็เริ่มทำงาน แขกทุกคนสามารถลงคะแนนให้กับโปสเตอร์ที่พวกเขาชื่นชอบได้ จากผลการโหวต ผู้เข้าร่วมทั้งหมดจะได้รับใบรับรองและรางวัล และรางวัลที่ดีที่สุดคือรางวัลผู้ชม

ไม่ต้องสงสัยเลยว่างานที่โดดเด่นและน่าจดจำที่สุดของวันเทศกาลคือการแสดงในโรงเรียนอนุบาลโดยมีส่วนร่วมของเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ใหญ่ (ครูและผู้ปกครอง) ในช่วงหลายปีของประสบการณ์ในงานเทศกาล มีการแสดงที่โดดเด่นมากมาย

ศิลปินที่อายุน้อยที่สุดคือเด็กอายุ 4-5 ปีจากกลุ่มเด็กก่อนวัยเรียนระดับมัธยมศึกษา พวกเขาแสดงนิทานพื้นบ้านรัสเซียที่รู้จักกันดี: "The Fox, Hare and the Rooster", "Turnip", "Teremok", "Winged, Furry and Oily", "Zayushkina Hut", "The Wolf and the Seven Kids", “ห่านหงส์” และอื่น ๆ ดังนั้นการแสดงในลักษณะที่เป็นธรรมชาติและมองเห็นได้มากที่สุดจึงแนะนำให้นักเรียนรู้จักกับศิลปะพื้นบ้านรัสเซีย

สำหรับการแสดงละครในโรงเรียนอนุบาลโดยมีส่วนร่วมของเด็กจากกลุ่มอาวุโสและกลุ่มเตรียมการงานวรรณกรรมของนักเขียนชาวรัสเซียและนักเขียนชาวต่างประเทศถือเป็นพื้นฐานสำหรับสถานการณ์ที่นักเรียนคุ้นเคยในระหว่างปี: "The Tale of the Silly Mouse" , "A Bag of Apples", "Cat's House", " The Adventures of Dunno and His Friends", "The Wizard of the Emerald City", "The Adventures of Pinocchio", "Cinderella", "Cipollino" และอื่น ๆ นักการศึกษาส่วนใหญ่ให้ความสำคัญกับการสร้างความสนใจของผู้อ่านในหมู่เด็กก่อนวัยเรียนว่าเป็นหนึ่งในงานที่สำคัญที่สุด และการแสดงในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนถือเป็นหนึ่งในผลลัพธ์ของกิจกรรมร่วมกันของเด็ก ครู และผู้ปกครองในพื้นที่นี้

เป็นเวลาหลายปีติดต่อกัน หลังจากที่ได้เข้าร่วมกิจกรรมโครงการเพื่อทำความคุ้นเคยกับประเทศต่างๆ ทั่วโลก นักการศึกษาได้ใช้นิทานพื้นบ้านต่างประเทศและนิทานของผู้เขียนเพื่อเขียนบทสำหรับการแสดงในโรงเรียนอนุบาล:

• "หนูน้อยหมวกแดง" (Ch. Perrot);
• "เจ้าหญิงและถั่ว" (G. H. Andersen);
• "การผจญภัยของ Louis XIV และ Tutta Carlson" (J. Ekholm);
• "เจ้าหญิงป๊อปปี้" (นิทานพื้นบ้านอินเดีย);
• "Three Dwarfs" และ "Castle of Liars" (นิทานพื้นบ้านลิทัวเนีย);
• "กระทิง - ทาร์บาร์เรล" (นิทานพื้นบ้านยูเครน);
• "ความฝันของลาน้อย" (นิทานพื้นบ้านบัลแกเรีย);
• "หมาป่าดี" (นิทานพื้นบ้านออสเตรีย);
• "ไก่กับไก่" (นิทานพื้นบ้านกรีก);
• "ของขวัญสำหรับคนอ่อนแอที่สุด" (นิทานพื้นบ้านเซอร์เบีย);
• "คนเลี้ยงแกะและหมาป่าสีเทา" (นิทานพื้นบ้านสเปน)

นักเรียนกลุ่มอายุน้อยก็ไม่ห่างเหินจากงานเทศกาลในโรงเรียนอนุบาลเช่นกัน พวกเขาเรียนรู้การไตร่ตรอง การสังเกต การแก้ไขกฎเกณฑ์และบรรทัดฐานของพฤติกรรมในโรงละคร ทักทายนักแสดงรุ่นเยาว์ มอบดอกไม้และคำชมเชยให้พวกเขา

ในระหว่างการเตรียมการแสดงในโรงเรียนอนุบาลบรรยากาศที่สร้างสรรค์เป็นพิเศษจะครอบครอง: เครื่องแต่งกายบนเวทีได้รับการคัดเลือกบทบาทได้รับมอบหมายการฝึกซ้อมที่จำเป็นมีการจัดฉากที่ไม่เหมือนใครการ์ดเชิญ - ทุกอย่างเกิดขึ้นเหมือนในโรงละครจริง ครูและผู้ปกครองทำหน้าที่เป็นผู้กำกับ นักตกแต่ง ช่างแต่งหน้า และแน่นอนว่าพวกเขาเล่นกับลูกๆ ในการแสดงที่โรงเรียนอนุบาลอย่างมีความสุข

เยี่ยมชมโรงละครในเมืองหลวงซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการแสดงละครของเด็กก่อนวัยเรียน

ในช่วงเทศกาลในโรงเรียนอนุบาล นักเรียนจะได้รู้จักกับอาชีพการละคร ร่วมกับพ่อแม่ พวกเขาจะไปเยี่ยมชมโรงละครทั้งที่โปรดปรานและไม่คุ้นเคยของเมืองหลวง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ปกครองของเด็กวัยหัดเดิน นักการศึกษากำลังเตรียมประกาศเหตุการณ์ปัจจุบันในโรงละครมอสโก เช่นเดียวกับคำแนะนำเกี่ยวกับการจัดนันทนาการทางวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับเด็กก่อนวัยเรียน

เป้าหมายของเราคือการใช้ความเป็นไปได้ทางสังคมและวัฒนธรรมของเมืองให้กว้างที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ กิจกรรมเชิงโต้ตอบที่หลากหลายในการปฏิสัมพันธ์กับเด็ก ๆ เพื่อจูงใจเด็กก่อนวัยเรียนให้ทำกิจกรรมการแสดงละคร ตัวอย่างเช่น ในโรงภาพยนตร์บางแห่ง ในขณะที่การแสดงยังไม่เริ่ม นักเขียนแสดงต่อหน้าผู้ชมที่อายุน้อย และนอกเหนือจากความประทับใจที่สดใสของสิ่งที่พวกเขาเห็น เด็ก ๆ จะได้รับหนังสือสีสันสดใสพร้อมลายเซ็นของผู้เขียน นอกจากนี้ยังมีโรงละครที่นอกจากการแสดงแล้ว ยังมีทัวร์หลังเวทีที่น่าสนใจอีกด้วย และเด็กๆ ยังสามารถชมพิพิธภัณฑ์หุ่นกระบอกได้อีกด้วย และในโรงภาพยนตร์บางแห่ง ผู้จัดงานไม่เพียงแต่เกี่ยวข้องกับเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ปกครองด้วยเพื่อเข้าร่วมในการแสดง

ในปีนี้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเทศกาลละคร นักเรียนของเราพร้อมกับผู้ปกครองได้ไปเยี่ยมชมโรงละครแมว Yuri Kuklachev โรงละครหุ่นกระบอกกลางวิชาการแห่งรัฐตั้งชื่อตาม S. V. Obraztsov โรงละครดนตรีวิชาการแห่งรัฐมอสโกที่ได้รับการตั้งชื่อตาม N. I. Sats, โรงละคร "MEL" Makhonina Elena, โรงละครมอสโกแห่ง Marionettes, โรงละครมอสโกแห่งหนังสือเด็ก "Magic Lamp", โรงละครแห่งเงาแห่งมอสโก

เรากำลังร่วมมือกับโรงละครที่เดินทางอย่างแข็งขันกับโรงละคร MEL โดย Elena Makhonina ซึ่งอยู่ในระยะที่สามารถเดินได้จากอาคารของสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเรา เป็นเวลาหลายปีติดต่อกันบนเวทีของโรงละครแห่งนี้ เทศกาลละครของเราที่สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนเริ่มต้นขึ้น เด็กกลุ่มกลางและรุ่นใหญ่มาพบกับนักแสดงและชมการแสดง

คุณสมบัติของการจัดเทศกาลในโรงเรียนอนุบาล

แน่นอนว่าเมื่อจัดงานประจำปีขนาดใหญ่เช่นเทศกาลในโรงเรียนอนุบาลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสภาพแวดล้อมแบบหลายกลุ่มปัญหาขององค์กรจำนวนมากย่อมเกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ซึ่งเป็นภาระเพิ่มเติมสำหรับอาจารย์ผู้สอน นอกจากนี้ ในหมู่พนักงานของเรา ไม่มีครูการศึกษาเพิ่มเติมที่สามารถให้คำแนะนำ ให้ความช่วยเหลือในทางปฏิบัติทั้งในกระบวนการซ้อมและในการจัดกิจกรรมยามว่างและชั้นเรียนปริญญาโทเพื่อให้เด็กก่อนวัยเรียนคุ้นเคยกับกิจกรรมการแสดงละคร ดังนั้นพ่อแม่ของลูกศิษย์จึงเป็นคนเดียวที่เราสามารถขอความช่วยเหลือได้ ส่วนใหญ่มีส่วนช่วยในกระบวนการศึกษาและมีส่วนร่วมในการแนะนำเด็กให้รู้จักศิลปะอย่างมีความสุข ผู้ปกครองซื้อตั๋วสำหรับกิจกรรมและเยี่ยมชมนิทรรศการ โรงละคร พิพิธภัณฑ์ และคอนเสิร์ตดนตรีคลาสสิกมากกว่าหนึ่งครั้งในระหว่างปีกับเด็กก่อนวัยเรียน

ประสบการณ์หลายปีในการจัดงานเทศกาลละครในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนทำให้เราสามารถเน้นกฎพื้นฐานสำหรับการจัดงานดังกล่าว:

• เหตุการณ์ระยะยาวใด ๆ จะต้องมีจุดเริ่มต้น (อารมณ์) และจุดสิ้นสุด (สรุปเป็นรางวัล);
• จำเป็นต้องพิจารณาล่วงหน้าถึงความเป็นไปได้และขอบเขตของการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในกิจกรรมที่จะเกิดขึ้นและแจ้งให้พวกเขาทราบในรายละเอียดเกี่ยวกับเรื่องนี้
• มันสมเหตุสมผลที่จะจัดเทศกาลละครก็ต่อเมื่อมีงานที่เป็นระบบในทิศทางนี้ในองค์กรการศึกษา มิฉะนั้นจะใช้ความพยายามอย่างไม่ยุติธรรมกับงาน

การมีส่วนร่วมในการแสดงในโรงเรียนอนุบาลในฐานะนักแสดงและผู้ชมช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนได้ปลดปล่อยตัวเอง เข้าสังคมมากขึ้น และสัมผัสโลกรอบตัวพวกเขาได้อย่างแนบเนียนยิ่งขึ้น เทศกาลนี้ไม่เพียงแต่สนับสนุนความสนใจของเด็กก่อนวัยเรียนในกิจกรรมการแสดงละครและกิจกรรมเกี่ยวกับชีวิตทางวัฒนธรรมของเมืองหลวงเท่านั้น แต่ยังเสริมสร้างความสัมพันธ์ทางวัฒนธรรมระหว่างพืชสำหรับเด็กและครอบครัวของนักเรียน ระบุและสนับสนุนครูที่มีความสามารถมากที่สุดในหมู่ครู และแน่นอน เทศกาลนี้เป็นผลพวงมาจากกิจกรรมของครูผู้สอนในระหว่างปี

ละครเทศกาลละครในโรงเรียนอนุบาล

การแสดงละครที่สิบเอ็ดในหน่วยโครงสร้างหมายเลข 1837 ของโรงเรียนหมายเลข 1491 ในมอสโกรวมถึงเหตุการณ์ต่อไปนี้:

• 24 มีนาคม 2558 - พิธีเปิดเทศกาลละครในสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนการแสดงร่วมกันของครูและนักเรียน "Seasons";
• 25 มีนาคม 2558 - การแสดงของกลุ่มกลาง "ไก่ซน" และกลุ่มอาวุโสในภาษาอังกฤษ "เมืองอังกฤษ";
• 27 มีนาคม 2558 - การแสดงของกลุ่มเตรียมการ "Cat's House" กลุ่มอาวุโสจากผลงานของ S. Ya. Marshak "The Tale of the Stupid Mouse" และกลุ่มบำบัดการพูดเบื้องต้น "Fly-sokotuha";
• 30 มีนาคม 2558 - การแสดงในกลุ่มอาวุโส "The Wolf and the Seven Kids" ในรูปแบบใหม่";
• 31 มีนาคม 2558 - การแสดงของกลุ่มกลาง "วันเกิดของ Mashenka" และกลุ่มเตรียมการตามนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Finist the Bright Falcon";
• 1 เมษายน 2558 - การแสดงในกลุ่มบำบัดคำพูดอาวุโส "การต่อสู้ของเห็ดและผลเบอร์รี่" และกลุ่มบำบัดการพูดเบื้องต้น "นิทานเก่าในรูปแบบใหม่"

ให้เสียงดนตรีที่แตกต่าง

สวนยังไม่รู้เรื่องนี้!

เทศกาลฤดูร้อนแสนสนุก!

พวกเรามากมายบนโลกใบนี้...

มี Vanya, Hans, Johns, -

มีเด็กนับล้านทุกที่!

พบกับเด็กๆ อย่างมีความสุข

คนรัสเซียเก่งที่สุด

การเต้นรำของรัสเซีย

กาลินกะ

"แพนเค้ก"

ตู้คอนเทนเนอร์ บาร์ ราวบันได

ยินดีต้อนรับพวกตาตาร์!

พบกับแขกรับเชิญ!

เรจิน่า แดนซ์

ฉันรักคุณ,

ในเสื้อกันหนาว

ฉันไม่รู้.

ทะเลดำที่ราบกว้างใหญ่

เซเลนี่ คาร์ปาตี้,

และปี๊ดฟ้า

Stezhina ถึง hati

เพลงยูเครน

สาวยิปซีเต้น

ประเทศและมัคคุเทศก์และเพื่อน

ประเทศที่เปิดประตู

ประเทศ Babek, Korogly,

ประเทศ Novruz และฤดูใบไม้ผลิ

ทุกคนกำลังมองหาความงามของคุณ

เพลงลิซกินก้า

ล้านคุณไม่สามารถนับได้ทั้งหมด

เรามีความรับผิดชอบซึ่งกันและกัน

เพลงของพวกตาตาร์

ดนตรี

เด็ก ๆ : เป็นมิตร!

เด็ก ๆ : ต้องการ!

เด็ก ๆ : แย่แล้ว!

มิตรภาพของเราจะเติบโตขึ้น

ร่วมกับเรา!

เราต้องการอยู่ใต้ท้องฟ้าที่สงบสุข

และชื่นชมยินดีและเป็นเพื่อนกัน!

เด็ก ๆ : ใช่!

ดนตรี

เด็กๆเต้นกัน

ถ้ามีกระทะ

รัสเซียจะเต็มเสมอ:

แดดร้อนแห่งฤดูใบไม้ผลิ

แพนเค้กจะร้อนฉ่า

เขียวชอุ่มแดงก่ำ

คะนองคะนอง.

ด้วยขอบเปลือก,

กินกับน้ำผึ้งกับคาเวียร์

ดูตัวอย่าง:

สถานการณ์วันหยุด "เทศกาลวัฒนธรรมแห่งชาติ"

ให้เสียงดนตรีที่แตกต่าง

นำ 1: สู่เทศกาลสู่เทศกาล!

สวนยังไม่รู้เรื่องนี้!

เราขอเชิญทุกคนในวันหยุด

เทศกาลฤดูร้อนแสนสนุก!

เราเสนอให้เปิดด้วยขบวนแห่ชุดประจำชาติ!

เสียงเพลง "Children of the whole Earth are friends" มีเสียง เด็ก ๆ เดินผ่านเสาแล้วนั่งลงในที่ของพวกเขา

2 พระเวท: เด็กถูกเรียกต่างกัน -

พวกเรามากมายบนโลกใบนี้...

มี Vanya, Hans, Johns, -

มีเด็กนับล้านทุกที่!

ตะกั่ว 1: เราดีใจที่ได้พบทุกคนในวันนี้ที่งานเทศกาลข้ามชาติที่สดใสของเรา!

พระเวท 1: ให้โรงเรียนอนุบาลสดใสทุกที่

พบกับเด็กๆ อย่างมีความสุข

ใจแข็งแต่เปิดใจ!

ด้วยจิตใจที่บริสุทธิ์ไร้เดียงสาและใจดี

คนรัสเซียเก่งที่สุด

ชีวิตนี้จะมีสันติสุขไหม

ฉันเชิญพวกที่เป็นตัวแทนของคนรัสเซีย

การเต้นรำของรัสเซีย

กาลินกะ

1ved.: พวกแขกไม่ได้มาหาเรามือเปล่าพวกเขานำอาหารประจำชาติมาให้เรา"แพนเค้ก"

พระเวท: พวกคุณชอบมันไหม? และตอนนี้ฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับตัวแทนเล็กๆ ของประเทศอื่น คุณพร้อมหรือยัง?

ตู้คอนเทนเนอร์ บาร์ ราวบันได

ยินดีต้อนรับพวกตาตาร์!

พบกับแขกรับเชิญ!

เด็กกลุ่มน้องออกมาเต้นระบำตาตาร์.

เรจิน่า แดนซ์

1 ผู้นำ: โอ้ ti, nenko-ยูเครน

ฉันรักคุณ,

ในเสื้อกันหนาว

ฉันไม่รู้.

ทะเลดำที่ราบกว้างใหญ่

เซเลนี่ คาร์ปาตี้,

และปี๊ดฟ้า

Stezhina ถึง hati

เพลงยูเครน

พบกับชาวยูเครน (เด็ก ๆ เต้นรำ)

และตอนนี้อาหารประจำชาติยูเครนคือ "varenyky"

พระเวท 2: เป็นไปไม่ได้ที่จะถ่ายทอดว่าพวกยิปซีร้องเพลงอย่างไร

และมีคำดังกล่าวในโลกนี้หรือไม่!

ที่มีความเศร้าหมอง มืดมน และวิตกกังวล

แล้วด้วยความสนุกสนานที่อย่างน้อยหัวของคุณก็ปิดไหล่ของคุณ!

ลำดับที่ 2: แล้วพวกยิปซีเต้นเพลิงอย่างไร ... พบกับค่ายยิปซี (เด็กรำ)

สาวยิปซีเต้น

และตอนนี้พวกเขาจะนำเสนออาหารประจำชาติ "ยิปซีสลัด"

เล่ม 2: อาเซอร์ไบจานเป็นดินแดนแห่งไฟ

ประเทศและมัคคุเทศก์และเพื่อน

ประเทศที่เปิดประตู

ประเทศ Babek, Korogly,

ประเทศ Novruz และฤดูใบไม้ผลิ

ทุกคนกำลังมองหาความงามของคุณ

ที่เคยเห็นคนของคุณ

เพลงลิซกินก้า

พบกับตัวแทนของชาวอาเซอร์ไบจัน (เด็ก ๆ เต้นรำ lezginka) และตอนนี้อาหารประจำชาติอาเซอร์ไบจันคือ pilaf

1 ชั้นนำ: เราพวกตาตาร์ในโลกนี้

ล้านคุณไม่สามารถนับได้ทั้งหมด

เรามีความรับผิดชอบซึ่งกันและกัน

สรรเสริญทุกคนและให้เกียรติพวกเราทุกคน!

เพลงของพวกตาตาร์

พบกับตัวแทนชาวตาตาร์ (เด็กกำลังเต้นรำ) และตอนนี้อาหารประจำชาติตาตาร์คือ "ชักจัก"

ตะกั่ว 2: ดูสิว่ามีผู้คนหลากหลายเชื้อชาติอาศัยอยู่ในภูมิภาค Tyumen กี่คน เราได้แนะนำคุณให้รู้จักเพียงส่วนน้อย ชาวคาซัค ชูวัช เบลารุส มอลโดวา คานตี และชนชาติอื่นๆ มากมายอาศัยอยู่ที่นี่

ตะกั่ว 1: พวกเขาแสดงให้เราเห็นเพลงและการเต้นรำของผู้คนที่พวกเขาเป็นตัวแทน และแต่ละคนก็มีเกมประจำชาติของตัวเอง

ดนตรี

คนรัสเซียมีหนึ่งในเกมระดับชาติ "Vanya walks"

“เผา เผาไหม้ ใส”, “เร็วที่สุด”, “เบเนฟชา”, “

สอง: วันนี้เราเรียนรู้เกมใหม่กี่เกม และมีคนจำเกมเหล่านั้นได้ เพราะพวกเขาเล่นที่บ้าน พวกคุณชอบมันไหม?

ตะกั่ว 1: พวกเราขอเสนอให้คุณเล่นเกมอีกเกมหนึ่งเรียกว่า "คุณต้องอยู่ร่วมกันในโลกนี้" เด็ก ๆ ของทุกชาติเล่นมัน พร้อม?

จำเป็นต้องอยู่ด้วยกันในโลก - เป็นมิตร?

เด็ก ๆ : เป็นมิตร!

จำเป็นต้องรู้ใหญ่และเด็ก?

เด็ก ๆ : ต้องการ!

ถ้าทะเลาะกันจะแย่มั้ย?

เด็ก ๆ : แย่แล้ว!

เราต้องชดใช้ตอนนี้ใช่ไหม?

เด็ก ๆ : ใช่! แล้วเมื่อเราอายุมากขึ้น

มิตรภาพของเราจะเติบโตขึ้น

ร่วมกับเรา!

1ved.: และให้เด็กถูกเรียกต่างกัน

สำหรับเราแล้ว ทุกอย่างดีที่สุดในโลก!

เราต้องการอยู่ใต้ท้องฟ้าที่สงบสุข

และชื่นชมยินดีและเป็นเพื่อนกัน!

ตะกั่ว 1: อาจารย์ของคุณมีลูกโป่งคนละอัน แต่ไม่ธรรมดา แต่มีมนต์ขลัง ทุกคนต้องขอพร พูดกับลูกบอลแล้วปล่อยขึ้นไปบนฟ้า พร้อมกับนกพิราบ แล้วความปรารถนาของคุณจะเป็นจริง พร้อม?

เด็ก ๆ : ใช่!

ดนตรี

พระเวท 2: จากนั้นเราปล่อยบอลลูนขึ้นสู่ท้องฟ้า !!! มาเต้นระบำแห่งมิตรภาพกัน (ร่าเริง)เด็กๆเต้นกัน

ถ้ามีกระทะ

รัสเซียจะเต็มเสมอ:

แดดร้อนแห่งฤดูใบไม้ผลิ

แพนเค้กจะร้อนฉ่า

เขียวชอุ่มแดงก่ำ

คะนองคะนอง.

ด้วยขอบเปลือก,

กินกับน้ำผึ้งกับคาเวียร์

Alekseeva Margarita Vasilievna

ผู้อำนวยการเพลงประเภทคุณสมบัติสูงสุด

MADOU CRR โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 146 ของเมือง Tyumen ประสบการณ์การสอน 14 ปี

อุดมศึกษา. Chelyabinsk State Academy of Culture and Arts, 2008 คณะดุริยางคศึกษา ภาควิชาดุริยางค์. ประสบการณ์การทำงานทั้งหมดคือ 14 ปีในโรงเรียนอนุบาล MADOU CRR หมายเลข 146 ในฐานะผู้กำกับเพลง - 13 ปี

นามบัตร

ฉันเป็นคนที่มีความสุขที่สุดในโลก เพราะชีวิตของฉันเต็มไปด้วยสีสันอันสดใสของดนตรีและโรงละคร สององค์ประกอบในอาชีพการงานของฉันเกี่ยวพันกันอย่างแน่นแฟ้นในชีวิตของฉันและในชีวิตครอบครัวของฉัน ซึ่งเป็นเรื่องยากที่จะจินตนาการถึงสิ่งนี้โดยปราศจากการค้นหาอย่างสร้างสรรค์และวันหยุดที่ก่อความไม่สงบ และเพื่อนที่ดีที่สุดของฉันอยู่กับฉันเสมอ แรงบันดาลใจคือหีบเพลง ซึ่งเราไม่ได้แยกจากกันเป็นเวลา 28 ปีแล้ว มันเป็นเพียงเวทมนตร์เมื่อคุณสามารถเปล่งเสียงพึมพำของลำธารได้อย่างอิสระลมพัดเบา ๆ เสียงนกร้องเรียกฤดูใบไม้ผลิ ... และคุณยังเข้าใจด้วยว่าทั้งหมดนี้ไม่เพียง แต่เปล่งออกมาเท่านั้น แต่ยังแสดงเป็นละครอีกด้วย เกม. มันช่างน่าหลงใหลและน่าหลงใหลจนคุณเริ่มมองหา: “โลกของเกม โลกแห่งจินตนาการและการกลับชาติมาเกิดอยู่ที่ไหน” และคำตอบนั้นง่าย ... เขามองคุณด้วยสายตาของเด็กพูดด้วยน้ำเสียงของเขา ฉันจึงอยากกลับไปสู่โลกนี้ สู่ดาวลึกลับดวงนี้ ที่มีชื่อว่า CHILDHOOD!!!

“ ... โชคยิ้มให้ฉันในชีวิตฉันรู้สึกขอบคุณต่อโชคชะตาสำหรับสิ่งนี้

ฉันรู้ มันไม่สามารถเป็นอย่างอื่นได้ ในโลกนี้ บนโลกใบนี้

มีอาชีพมากมายในโลก ทั้งที่มีความสำคัญ จำเป็น และต้องใช้แรงงาน

แต่ฉันสนใจเด็ก ๆ และฉันไม่สามารถจินตนาการถึงชีวิตโดยปราศจากพวกเขา…” (I.N. Olkhovik)

ฉันโชคดีและตอนนี้ฉันมีสองชื่อที่น่าภาคภูมิใจ - ผู้กำกับเพลงและหัวหน้าสตูดิโอโรงละคร นี่เป็นเพียงความฝัน แต่ตอนนี้มันเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตฉัน และครอบครัวสนับสนุนจิตวิญญาณแห่งการสร้างสรรค์: ในเวลาว่าง สามีเล่นกีตาร์ และลูกสามคนมีส่วนร่วมในการเต้นรำและดนตรี

ควรสังเกตว่าในสังคมสมัยใหม่ศักดิ์ศรีทางสังคมของสติปัญญาและความรู้ทางวิทยาศาสตร์เพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว เด็กสมัยใหม่รู้มากกว่าเพื่อนเมื่อ 10-15 ปีที่แล้วพวกเขาแก้ปัญหาเชิงตรรกะได้อย่างรวดเร็วสรุปได้ นอกจากวิทยาศาสตร์ ดนตรี และโรงละครแล้ว ยังมีบทบาทสำคัญในความรู้ของเด็กเกี่ยวกับโลกรอบตัว พวกเขายังเป็นตัวกระตุ้นที่ทรงพลังสำหรับการพัฒนาสติปัญญาและความสามารถของเด็ก

“ถ้าคุณต้องการให้บุตรหลานของคุณก้าวไปสู่รางวัลโนเบลเป็นอันดับแรก อย่าเริ่มต้นที่เคมี แต่ด้วยดนตรี สำหรับดนตรีเป็นอาหารสำหรับสมองการค้นพบทางวิทยาศาสตร์ที่ตามมาทั้งหมดนั้นซ่อนอยู่ในโครงสร้างของดนตรี ... ” (M.S. Kazinik)

เด็กแต่ละคนมีความสามารถตั้งแต่เริ่มต้น และฉันช่วยระบุและพัฒนาในตัวเขาว่าอะไรคือสิ่งมีมาแต่กำเนิดจากธรรมชาติ นี่ไม่ได้หมายความว่าฉันให้ความรู้แก่นักดนตรีหรือนักแสดง แต่ฉันให้ความรู้เกี่ยวกับบุคลิกภาพ - เป็นคนที่กล้าได้กล้าเสีย มีความคิดสร้างสรรค์ และมีพัฒนาการทางสติปัญญา และฉันเชื่อว่าความรู้และทักษะที่ได้รับครั้งแรกจะช่วยให้พวกเขารักและเข้าใจความงามในอนาคตและคนที่มีจิตวิญญาณที่สวยงามจะทำแต่สิ่งที่สวยงามเท่านั้น ในงานของฉัน ฉันมุ่งมั่นที่จะสอนเด็ก ๆ ให้เข้าใจดนตรี รู้สึกถึงจุดประสงค์ของมัน เพลิดเพลินไปกับมัน ถ่ายทอดลักษณะและภาพในการเคลื่อนไหว ความเป็นพลาสติก งานหลักคือการสอนให้เด็กฟังและได้ยิน

ฉันพยายามสร้างกิจกรรมสร้างสรรค์ของฉันบนหลักการของความสามัคคีของดนตรีและละคร “ ทุกเสียงดนตรีมีคำพูดและการเคลื่อนไหว ทุกคำสามารถให้กำเนิดเสียงดนตรีและท่าทาง ทุกการเคลื่อนไหวของร่างกายมนุษย์สามารถสร้างภาพที่ต้องใช้การมีส่วนร่วมของดนตรีและคำพูด ... ” (K. Orff)

จะสนใจและดึงดูดใจเด็กได้อย่างไร? วิธีทำให้เด็กเข้าใจและรู้สึกว่าละครและดนตรีเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของพวกเขาซึ่งเป็นปรากฏการณ์ของโลก? คำถามเหล่านี้ยืนยันความโดดเด่นของวิธีการสอนแบบบูรณาการในงานของฉัน วิธีการและการพัฒนาของ T. Borovik, A. Burenina และ T. Sauko, T. Tyutyunnikova, A. Evtod'eva, M. Kartushina และงานอื่น ๆ - งานทั้งหมดนี้เป็นที่สนใจของฉันมากและมีการใช้กันอย่างแพร่หลายในทางปฏิบัติ ฉันยังสร้างโปรแกรมสำหรับกิจกรรมการแสดงละคร "โรงละคร - ความคิดสร้างสรรค์ - เด็ก"

เทคโนโลยีที่เป็นนวัตกรรมขึ้นอยู่กับกิจกรรมร่วมกันที่ผสมผสาน: การร้องเพลง การพูดเป็นจังหวะ การเล่นเครื่องดนตรีสำหรับเด็ก การเต้นรำ การเคลื่อนไหวอย่างกะทันหันของดนตรี การให้คะแนนบทกวีและเทพนิยาย การแสดงละคร ในแต่ละบทเรียน เด็กๆ มองมาที่ฉันด้วยความสงสัยและรอสิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจ ด้วยการใช้ ICT ชั้นเรียนจึงมีความหมายและมีประสิทธิผลมากขึ้น เด็ก ๆ ที่มีความสนใจอย่างมากในด้านเทคโนโลยีการออมเพื่อสุขภาพซึ่งมาพร้อมกับการนำเสนอวิดีโอ แน่นอนว่าเทคโนโลยีหลักที่เด็กๆ ชอบมากๆ ก็คือเกมการแสดงละคร ด้วยความสนใจอย่างแท้จริง พรสวรรค์รุ่นเยาว์เรียนรู้พื้นฐานของการแสดง สนทนาระหว่างตัวละคร พวกเขาสามารถทำหน้าที่เป็นคนแต่งตัว มัณฑนากร ช่างแต่งหน้าได้ ผลงานชิ้นใหญ่ในกิจกรรมดนตรีและการแสดงละครคือการแสดงที่เด็กๆ ได้วาดภาพตัวละครที่พวกเขาชื่นชอบ ด้วยความปรารถนาดี เด็ก ๆ จึงมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่จัดขึ้นทั้งในโรงเรียนอนุบาลและนอกโรงเรียน ดังนั้นทีมเด็กของโรงละคร "Petrushka" จึงเป็นผู้เข้าร่วมปกติและเป็นผู้ชนะในหลายกิจกรรม:

- "แสงน้อยในวัยเด็ก" การแข่งขันเมืองเพื่อเด็กพิการ ได้รับรางวัล 2016, 2017

- “ ที่แหล่งกำเนิดของพรสวรรค์” เทศกาลระดับภูมิภาคผู้ได้รับรางวัลระดับ 1 - 2014, 2016 ผู้ชนะกรังปรีซ์ - 2015 ผู้เข้าร่วม -2017

- การแข่งขัน "Ramp Light" เมืองผู้ได้รับรางวัลระดับ 1 - 2015, 2016

- "ไซบีเรียจุดดาว" - เด็กฝึกงาน การแข่งขัน ได้รับรางวัล ดีกรี 3 ปี 2559 ประจำปี 2561

- "โลก! มนุษย์! ฝัน! ภูเขา การแข่งขัน, ผู้สมควรได้รับปริญญาที่ 1 - 2016, 2017, 2018

และเมืองอื่น ๆ อีกมากมาย ภูมิภาค รัสเซียทั้งหมด การแข่งขันและเทศกาลในการเสนอชื่อ: เสียงร้อง การออกแบบท่าเต้น คำศิลปะ โรงละคร

ประสบการณ์แสดงให้เห็นว่าผลในเชิงบวกของการพัฒนาเด็กในกิจกรรมดนตรีและการแสดงละครมีปฏิสัมพันธ์ใกล้ชิดกับครอบครัว ประการแรก การปรากฏตัวของผู้ปกครองในฐานะผู้ชมมีอิทธิพลต่อการปลดปล่อยเด็กอย่างมีประสิทธิภาพ เมื่อรู้สึกถึงความอบอุ่นและการสนับสนุนจากญาติและเพื่อน ๆ เด็กเล่นอารมณ์มากขึ้นเขา "เบ่งบาน" ด้วยรอยยิ้มและ "โตขึ้น" ได้ยินเสียงปรบมือดังสนั่นของผู้ชมที่กตัญญู ประการที่สอง ผู้ปกครองเป็นผู้ช่วยเหลือในการจัดวันหยุดและการแสดง พวกเขาร่วมกับเด็ก ๆ เตรียมเครื่องแต่งกาย อุปกรณ์ประกอบฉาก ช่วยจัดงานกลางแจ้ง จัดนิทรรศการภาพถ่าย ทำวิดีโอจากการแสดง ประการที่สาม พ่อแม่เองก็เป็นศิลปินที่ขาดไม่ได้ เล่นอย่างมีความสุขบนเวที ดังนั้นพวกเขาจึงยกระดับอำนาจในสายตาของเด็กเพราะสิ่งที่อาจจะดีกว่าและมีประสิทธิภาพมากกว่ากิจกรรมร่วมกันที่นำมาซึ่งอารมณ์เชิงบวกมากมาย ถ้าครูที่กระตือรือร้นสามารถทำอะไรได้มาก พ่อแม่ที่กระตือรือร้นก็สามารถย้ายภูเขาได้!!!

การใช้ชีวิตโดยปราศจากความคิดสร้างสรรค์นั้นน่าเบื่อในโลก จะต้องถูกสังเกตในทุกสิ่ง

สิ่งสำคัญคือความคิดสร้างสรรค์ - เด็ก ๆ ! อยากจะพูดคำนี้!!!

สวนของเราเป็นเจ้าภาพจัด "เทศกาลละคร" ประจำปี โดยมีทุกกลุ่มอายุเข้าร่วม ศิลปะการแสดงละครเป็นเรื่องใกล้ตัวและเข้าใจได้สำหรับเด็ก ซึ่งช่วยให้พวกเขาสร้างประสบการณ์ทักษะด้านพฤติกรรมทางสังคม การแสดงแต่ละครั้งมีจุดเน้นทางศีลธรรม ต้องขอบคุณการมีส่วนร่วมในการแสดง เด็กเรียนรู้โลกไม่เพียง แต่ด้วยความคิดของเขา แต่ยังรวมถึงหัวใจด้วย ซึ่งแสดงออกถึงทัศนคติของเขาที่มีต่อความดีและความชั่ว ตัวละครที่ชื่นชอบกลายเป็นแบบอย่างและการระบุตัวตน นอกจากนี้ กิจกรรมการแสดงละครยังมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความรู้สึกของเด็ก (เซ็นเซอร์) ความรู้สึกและอารมณ์ การคิด จินตนาการ จินตนาการ ความสนใจ ความจำ เจตจำนง ตลอดจนทักษะและความสามารถมากมาย (การพูด การสื่อสาร การจัดองค์กร การออกแบบ มอเตอร์ ฯลฯ . )

เด็ก ๆ ได้รับโอกาสไม่เพียง แต่ในบทบาทของศิลปินเท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ชมด้วยซึ่งมีความสำคัญไม่น้อย และความภาคภูมิใจที่พวกเขาประสบเมื่อได้รับการปรบมือจากพ่อแม่ปู่ย่าตายาย และตอนนี้พวกเขาร่วมกับครูที่รักกำลังคิดว่าพวกเขาจะผลิตผลงานอะไรในปีหน้า และเทศกาลก็จบลงด้วยการแสดงเทพนิยายเกี่ยวกับกฎความปลอดภัยทางถนนซึ่งแสดงโดยครูอนุบาล