การนำเสนอในหัวข้อของลูกสาววัยเจ็ดขวบ บทเรียนการอ่านวรรณกรรม "นิทานพื้นบ้านรัสเซียกับปริศนา" ลูกสาววัยเจ็ดขวบ

พี่น้องสองคนขี่ม้า: คนหนึ่งยากจน อีกคนรวยและมีชื่อเสียง ทั้งสองมีม้าตัวหนึ่ง - ตัวเมียที่น่าสงสาร, ตัวผู้มั่งคั่ง พวกเขาหยุดค้างคืนในบริเวณใกล้เคียง ตัวเมียที่น่าสงสารนำลูกมาตอนกลางคืน ลูกอ่อนกลิ้งอยู่ใต้เกวียนของเศรษฐี เขาปลุกคนยากจนในตอนเช้า:

- ลุกขึ้นพี่ชาย! เกวียนของฉันคลอดลูกในตอนกลางคืน

พี่ชายยืนขึ้นและพูดว่า:
- เกวียนสามารถให้กำเนิดลูกได้อย่างไร? นี่คือม้าของฉันที่นำมา

พวกที่ขัดแย้งกันคืออะไร?

รวย พูดว่า:
- ถ้าแม่ม้าของคุณนำมา ลูกจะอยู่ใกล้!

พวกเขาโต้เถียงและไปหาเจ้าหน้าที่ เศรษฐีให้เงินแก่ผู้พิพากษา ในขณะที่คนจนให้เหตุผลกับตนเองด้วยคำพูด

มันลงมาที่กษัตริย์เอง เขาสั่งให้โทรหาพี่ชายทั้งสองและถามปริศนาสี่ข้อ:

- อะไรแข็งแรงที่สุดและเร็วที่สุดในโลก อะไรอ้วนที่สุดในโลก อะไรนิ่มที่สุดในโลก อะไรน่ารักที่สุดในโลก

และพระองค์ให้เวลาพวกเขาสามวัน: “มาที่สี่ ตอบสิ!”

เศรษฐีคิดและครุ่นคิด นึกถึงพ่อทูนหัวของเขาและไปหาเธอเพื่อขอคำแนะนำ เธอวางเขาที่โต๊ะเริ่มปฏิบัติต่อเขาและเธอเองก็ถามว่า:

- ทำไมเศร้าจังคูมาเน็ก?
- อธิปไตยถามฉันถึงสี่ปริศนาและกำหนดเส้นตายเพียงสามวัน
- มันคืออะไรบอกฉัน
- และนี่คือสิ่งที่เจ้าพ่อ: ปริศนาแรก: สิ่งที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดในโลกคืออะไร?
- ช่างเป็นปริศนาอะไร! สามีของฉันมีแม่ม้าสีน้ำตาล ไม่เร็วกว่า! ถ้าตีด้วยแส้ กระต่ายก็จะตามทัน
- ปริศนาที่สอง: อะไรอ้วนกว่ากันในโลกนี้?
- เรามีอีกปีหนึ่ง หมูป่า pockmarked ให้อาหาร; อ้วนขึ้นจนลุกไม่ขึ้น!
- ปริศนาที่สาม: อะไรที่เบาที่สุดในโลก?
- เคสดัง - แจ็กเก็ตขนเป็ด นุ่มกว่านี้ไม่มีอีกแล้ว!
- ปริศนาที่สี่: สิ่งที่น่ารักที่สุดในโลกคืออะไร?
- หลานสาวที่หอมหวานที่สุดคือ Ivanushka!
- ขอบคุณเจ้าพ่อ! ฉันสอนใจ ฉันจะไม่ลืมคุณตลอดไป

และน้องชายที่น่าสงสารก็ร้องไห้อย่างขมขื่นและกลับบ้าน ลูกสาววัยเจ็ดขวบของเขาพบเขา (มีเพียงครอบครัวเดียวที่มีลูกสาว):

- คุณเป็นอะไรพ่อถอนหายใจและน้ำตาไหล?
จะไม่ถอนหายใจได้อย่างไร จะไม่เสียน้ำตาได้อย่างไร พระราชาให้ปริศนาสี่ข้อแก่ฉันที่ฉันจะไม่มีวันไขได้ในชีวิต
บอกฉันทีว่าปริศนาอะไร
- แต่อะไรนะ ลูกสาว: อะไรแข็งแกร่งและเร็วกว่าทุกสิ่งในโลก อะไรอ้วนกว่า อะไรนิ่มกว่า และอะไรที่น่ารักที่สุด?
- ไปพ่อและบอกพระราชา: ลมที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดคือลม อ้วนที่สุดของทั้งหมดคือโลก: ไม่ว่าจะเติบโตอะไรก็ตามโลกหล่อเลี้ยง! มือที่นุ่มนวลที่สุดคือมือซึ่งคนไม่นอน แต่เอามือวางไว้ใต้ศีรษะ และไม่มีอะไรหวานไปกว่าการนอนหลับ!

พี่ชายทั้งสองมาเฝ้ากษัตริย์ทั้งคนรวยและคนจน กษัตริย์ฟังพวกเขาและถามคนยากจน:
มาเองหรือใครสอน?
ชายผู้น่าสงสารตอบ:
- ราชวงศ์ของคุณ! ฉันมีลูกสาวอายุเจ็ดขวบ เธอสอนฉัน
- เมื่อลูกสาวของคุณฉลาด นี่คือเส้นไหมสำหรับเธอ ให้เขาทอผ้าลายให้ข้าพเจ้าในตอนเช้า

เพื่อนๆ จะแก้ปัญหานี้อย่างไรดี?
ชายคนนั้นเอาเส้นไหมกลับบ้านเศร้าและเศร้า
- ปัญหาของเรา! ลูกสาวพูด - พระราชาสั่งให้ทอผ้าจากด้ายนี้
- อย่าตกใจพ่อ! - ตอบเจ็ดขวบ; เธอหักกิ่งไม้ มอบให้พ่อของเธอ และลงโทษ: - ไปเฝ้าพระราชา บอกเขาให้หาเจ้านายที่จะทำไม้กางเขนจากกิ่งไม้นี้: คงจะเป็นอะไรที่ทอผ้าขนหนู!

การนำเสนอ: งานคำศัพท์.

ผู้หญิงคนนี้กำลังพูดถึงอะไร? เธอได้กำหนดภารกิจที่เป็นไปได้สำหรับกษัตริย์หรือไม่?

ชายคนนั้นรายงานเรื่องนี้ต่อกษัตริย์ กษัตริย์ประทานไข่หนึ่งร้อยห้าสิบฟองแก่เขา
“คืนให้” เขาพูด “กับลูกสาวของคุณ ให้เขานำไก่มาให้ฉันหนึ่งร้อยห้าสิบตัวในวันพรุ่งนี้

ลูกไก่ฟักกี่วัน? (21) แต่ถ้าไก่ควรอยู่ตอนเช้าล่ะ?

ชาวนากลับบ้านอย่างกะทันหันและเศร้ายิ่งกว่า:
- โอ้ลูกสาว! จากความโชคร้ายครั้งหนึ่งคุณจะหลบหลีก - อีกเรื่องหนึ่งจะถูกกำหนด!
- อย่าตกใจพ่อ! ตอบเด็กเจ็ดขวบ เธออบไข่และซ่อนไว้สำหรับมื้อกลางวันและมื้อค่ำ แล้วส่งบิดาไปเฝ้ากษัตริย์:
“บอกเขาว่าไก่ต้องการข้าวฟ่างหนึ่งวันเป็นอาหาร ในวันหนึ่งจะมีการไถนา และหว่านข้าวฟ่าง เก็บเกี่ยวและนวดข้าว ไก่ของเราจะไม่จิกข้าวฟ่างอีก

กษัตริย์จะออกจากสถานการณ์นี้ได้อย่างไร? มากับปริศนาของคุณเองสำหรับเขา
พระราชาทรงฟังแล้วตรัสว่า
- เมื่อลูกสาวของคุณฉลาด ให้เธอมาหาฉันในตอนเช้า - ไม่เดินเท้า ไม่ขี่ม้า ไม่เปลือยกาย ไม่แต่งตัว ไม่ถือของขวัญ ขาดของขวัญ

เพื่อนๆ จะตอบงานเหล่านี้อย่างไร พูดคุยเป็นคู่และแสดงสมมติฐานของคุณ
“ เอาล่ะ” ชาวนาคิดแม้ลูกสาวของเขาจะไม่แก้ปัญหาที่ฉลาดแกมโกงก็ถึงเวลาที่จะหายไปอย่างสมบูรณ์!
“อย่ากังวลไปเลยพ่อ” ลูกสาววัย 7 ขวบบอกเขา “ไปหานายพรานและซื้อกระต่ายเป็นๆ และนกกระทาเป็นๆ ให้ฉัน”
พ่อของเธอไปซื้อกระต่ายและนกกระทาให้เธอ
เช้าวันรุ่งขึ้น เด็กหญิงอายุเจ็ดขวบถอดเสื้อผ้าออก ใส่ตาข่าย จับนกกระทา ขี่กระต่ายและขี่ม้าไปที่วัง
กษัตริย์พบเธอที่ประตู เธอกราบทูลกษัตริย์:
“นี่ของขวัญให้นาย!” - ให้นกกระทาแก่เขา
พระราชายื่นพระหัตถ์ นกกระทากระพือ - และบินหนีไป!
- อืม - ราชาพูด - ตามคำสั่งเธอก็ทำ บอกฉันที: พ่อของคุณยากจน แล้วคุณกินอะไร
- พ่อของฉันจับปลาบนชายฝั่งแห้ง เขาไม่ได้วางกับดักในน้ำ และฉันสวมปลาไว้ใต้ชายกระโปรงและทำซุปปลา
- คุณเป็นอะไรโง่! ปลาอาศัยอยู่บนชายฝั่งแห้งเมื่อใด ปลาว่ายอยู่ในน้ำ!
- คุณฉลาดไหม? คุณเคยเห็นเกวียนนำลูกมาเมื่อใด ไม่ใช่เกวียน ตัวเมียจะออกลูก!

พระราชาทรงบัญชาให้มอบลูกม้าให้แก่ชาวนายากจน และพาธิดาของพระองค์มาหาพระองค์ เมื่อเด็กหญิงอายุเจ็ดขวบโตขึ้น เขาได้แต่งงานกับเธอ และเธอก็กลายเป็นราชินี

อะไรทำให้คุณประทับใจมากที่สุด?

ใครคือตัวละครหลัก?

- เราเรียนสาขาอะไร?

ไกลจากป่า ทะเล ภูเขาสูง มีดินแดนแห่งเทพนิยายที่อัศจรรย์ ลองนึกภาพประเทศนี้

หล่อนคือใคร?

คุณไม่สามารถมาที่ดินแดนแห่งเทพนิยายด้วยรถยนต์ได้ คุณไม่สามารถแล่นเรือด้วยเรือกลไฟได้ คุณไม่สามารถบินโดยเครื่องบินได้

และจะเข้าสู่ดินแดนแห่งเทพนิยายได้อย่างไร?

คุณสามารถเดินทางด้วยปีกแห่งจินตนาการเท่านั้น

ฉันรู้ว่าคุณรู้วิธีเพ้อฝัน ฉันจึงขอเชิญคุณไปเที่ยวประเทศที่น่าตื่นตาตื่นใจแห่งนี้ที่เรียกว่าเทพนิยาย

คุณยอมรับคำเชิญของฉันหรือไม่

จำสิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับเทพนิยาย

รับความรู้ ความสนใจ เรียนรู้สเปรดชีต

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับเทพนิยาย?

ทำได้ดี!

เราอยู่กับคุณในเทพนิยาย และในตอนนี้เราจะเดา

เกม "จำเทพนิยาย"

เราทำงานเป็นคู่

แต่ละคู่เลือกไพ่ที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย

ตกลงว่าใครอ่านใครและใครพบการ์ดคำตอบและติดมันไว้บนกระดาน บัตรคำตอบมีตัวเลข คุณต้องวางไว้บนกระดานในกล่องที่เกี่ยวข้อง

• มาดูกันว่าเราจะทำอะไรได้บ้าง

การ์ดที่มีข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย

บนพื้นราบ ราวกับอยู่บนคราด ห่างจากถนนทุกสาย ในหมู่บ้านห่างไกล มีชายชราคนหนึ่งและหญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่

ชายชราตัดกิ่งวิลโลว์ สานตะกร้า หญิงชราหมุนและทอผ้าลินิน นั่นคือสิ่งที่พวกเขากิน ("นิทานพื้นบ้านรัสเซียที่แพงที่สุด")

2 ชายชราและหญิงชรามีลูกสาวสองคน คนโตจะไม่นั่งเฉยๆ สักนาที และสำหรับสิ่งที่เธอไม่ทำ ทุกสิ่งทุกอย่างเกิดขึ้นกับเธอ ทุกธุรกิจมีการโต้เถียง และลูกสาวคนเล็กเป็นคนเกียจคร้าน เธอไม่ต้องการทำอะไร นอกจากนี้ เธอยังหยิ่งทะนงและไม่เป็นมิตร ไม่ว่าเขาจะทำอะไร ทุกสิ่งทุกอย่างก็ไม่เต็มใจและไม่เต็มใจ และผู้คนเรียกผู้เฒ่าราดิวายาและคนที่เล็กกว่า - ขี้เกียจ และมันก็ไป - Radivaya และ Lazy (“ About Lazy and Radivaya” นิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

3 พี่น้องสองคนกำลังเดินทาง คนหนึ่งยากจน อีกคนรวย ทั้งสองมีม้า - ตัวเมียที่น่าสงสาร คนรวยที่ร่ำรวย พวกเขาหยุดค้างคืนใกล้ ๆ ตัวเมียที่น่าสงสารนำลูกมาในเวลากลางคืน ลูกอ่อนกลิ้งอยู่ใต้เกวียนของเศรษฐี เขาปลุกคนยากจนในตอนเช้า

ลุกขึ้นพี่ชาย! เกวียนของฉันออกลูกตอนกลางคืน

("ลูกสาวเจ็ดปี" นิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

4 และในกาลก่อนนั้นที่รัก

เมื่อปู่อาขิปตัดสินใจปีนดวงจันทร์

จากนั้นเทพนิยายก็บินไปในอากาศ

พวกเขาคว้าปีกซึ่งกันและกัน

และข้าพเจ้าก็ขี่ม้าสีทองตามพวกเขาไป

ใช่ ฉันรวบรวมนิทานเหล่านี้ไว้ในกระเป๋า

("Tsarevich Nekhiter-Nemuder" สุภาษิตนิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

5 ชายชราคนหนึ่งออกมา เขาเริ่มโบกแขนเสื้อแล้วปล่อยนกไป นกแต่ละตัวมีชื่อเฉพาะของตัวเอง เด็กอายุ 1 ขวบโบกมือเป็นครั้งแรก - และนกสามตัวแรกก็บิน มันพัดเย็นน้ำค้างแข็ง

6. พี่น้องสองคนอาศัยอยู่ในหมู่บ้านเดียวกัน ที่ดินถูกไถ ข้าวถูกหว่าน พี่ชายไม่มีลูก น้องชายมีลูกเล็กสี่คน พี่น้องอาศัยอยู่อย่างเป็นมิตรจนรู้สึกยินดีที่ได้ดูพวกเขา (.L.P. Tolstoy "Two Brothers")

7. สามสาวใต้หน้าต่าง

ปั่นไปเมื่อตอนเย็น

“ถ้าฉันเป็นราชินี

ผู้หญิงคนหนึ่งพูดว่า

จากนั้นสำหรับโลกที่รับบัพติศมาฉันจะเตรียมงานเลี้ยง "

(เอ. เอส. พุชกิน "เรื่องราวของซาร์ซัลตันของลูกชายของเขา วีรบุรุษผู้รุ่งโรจน์และยิ่งใหญ่ เจ้าชาย Gvidon Saltanovich และเจ้าหญิงหงส์ที่สวยงาม")

8. มีพ่อค้าผู้มั่งคั่งอยู่คนหนึ่ง และเขามีลูกสาวสามคน

เขากำลังจะไปซื้อของและถามลูกสาวของเขาว่าจะนำอะไรไปบ้าง พี่คนโตขอลูกปัด คนที่สองขอแหวนและแหวนที่เล็กกว่าพูดว่า: - ฉันไม่ต้องการอะไร ถ้าจำพี่ได้ก็เอากิ่งวอลนัทมา ( ล.ต.ตอลโต “สาขาวอลนัท”)

9. ในสมัยโบราณ ในอาณาจักรใดอาณาจักรหนึ่ง ซึ่งไม่ใช่ในรัฐของเรา เกิดขึ้นกับทหารคนหนึ่งยืนอยู่ที่หอหินที่นาฬิกา หอคอยถูกล็อคและปิดผนึกด้วยตราประทับ แต่ในเวลากลางคืน (นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "Elena the Wise")

1. มีชายชราคนหนึ่งและหญิงชราคนหนึ่งอาศัยอยู่ พวกเขาอาศัยอยู่ในความยากจน พวกเขาไม่มีวัว - มีแมวตัวเดียวเท่านั้น อยู่กับคนแก่มาช้านาน แก่จนเลิกจับหนู หญิงชราเริ่มขุ่นเคืองแมวโดยกล่าวว่า “ถ้าเขาจับหนูไม่ได้ เราก็ไม่ต้องการมัน!” และเธอให้ชายชราใส่แมวลงในถุงแล้วพาไปที่ป่าแล้วเขย่ามันออกไป (“The Fox and Kotofey Ivanovich” เป็นนิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

11 กาลครั้งหนึ่ง Drozd Eremeevich เขาสร้างรังบนต้นโอ๊คและนำลูกออกมาสามตัว Lisa Romanovna มีนิสัยชอบไปเยี่ยมเขา มาร้องเพลง:

ต้นโอ๊คนี้จะถูกตัดโค่น:

ไถ ไถพรวนเพื่อซ่อมแซมและโค้งไถล! ("Drozd Eremeevich" นิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

12. ชายชราคนหนึ่งอาศัยอยู่กับหญิงชราคนหนึ่งและหลานสาว Dunya อาศัยอยู่ และดุนยาไม่สวยอย่างที่เทพนิยายบอกเธอเท่านั้นที่ฉลาด (“ หลานสาวที่ฉลาด” เป็นนิทานพื้นบ้านรัสเซีย)

มาอ่านกันว่าเกิดอะไรขึ้น

ของขวัญคืออะไร?

• ของขวัญคืออะไร?

และวิธีแก้ปัญหาเกี่ยวข้องกับบทเรียนของเราอย่างไร

คุณต้องการเรียนรู้อะไรในชั้นเรียน

การค้นพบอะไรที่จะทำ?

บันทึกลงในตารางของคุณ

2012 ได้รับการประกาศให้เป็นปีของฝรั่งเศสในรัสเซีย

ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลชีวประวัติของผู้แต่ง

นานมาแล้ว (381 ปีที่แล้ว) ในประเทศหนึ่งเรียกว่าฝรั่งเศส มีพี่น้องอยู่ห้าคน พวกเขามีความคล้ายคลึงกันมากจนเขียนด้วยลายมือเดียวกัน พี่น้องคนหนึ่งชื่อ Charles Perrault วัยเด็กของเขาเจริญรุ่งเรือง เช่นเดียวกับลูกชายคนอื่นๆ เขาแต่งตัวสวยงาม นั่งรถม้า และมอบของเล่นให้ พี่น้องโตกันแล้ว ทุกคนทำธุรกิจของเขาและ Charles Perrault อุทิศตนเพื่อกิจการของรัฐ หลายปีต่อมา. เย็นวันหนึ่งในฤดูหนาว Sh.P. อายุ 68 ปี นั่งข้างเตาผิง ทันใดนั้นเขาก็จำพยาบาลและเรื่องราวที่น่าทึ่งของเธอได้ เขาอยากจะเขียนมันลงไปจนเขานั่งลงที่โต๊ะทันที เทพนิยายถูกเขียนขึ้นอย่างรวดเร็วราวกับนางฟ้ายืนอยู่ข้างหลังเธอและกระซิบคำ เป็นเวลาหลายวัน Sh.P. ไม่ได้ออกจากโต๊ะ จำนิทานพี่เลี้ยงมากขึ้น เช่นเดียวกับนักเล่าเรื่องที่แท้จริง Sh.P. ทำให้เทพนิยายทันสมัยมาก: ต้องการทราบว่าแฟชั่นเป็นอย่างไรเมื่อ 300 กว่าปีที่แล้ว? อ่านนิทาน "ซินเดอเรลล่า": พี่สาวไปงานบอลแต่งตัวตามแฟชั่นล่าสุด ดังนั้นเทพนิยายจึงถือกำเนิดขึ้นซึ่งรวมอยู่ในคอลเล็กชั่น "Tales of Mother Goose"

Charles Perrault เกิดที่ฝรั่งเศสในปี 1628

นี่คือศตวรรษที่อะไร? (17)

กี่ศตวรรษผ่านไปตั้งแต่นั้นมา? (ศตวรรษที่ 4)

นิทานของแปร์โรลท์ถูกอ่านมาหลายศตวรรษแล้ว ดังนั้นเรื่องนี้จึงเป็นเรื่องคลาสสิก ซึ่งไม่ล้าสมัยตามกาลเวลา

คุณเรียนรู้อะไรจากแหล่งต่างๆ เกี่ยวกับ Ball Perrault?

คุณอ่านเทพนิยายอะไร

ความคุ้นเคยและการวิเคราะห์เทพนิยายใหม่

มาทำความรู้จักกับเทพนิยายอื่นโดย Charles Perrault "Fairy Gifts"

การเตรียมตัวอ่าน

1) เป่าเทียนออก หายใจออกใหญ่หนึ่งครั้ง หายใจออกใหญ่สองครั้ง

2) เป่าใบไม้ออกจากฝ่ามือ

3) หันหน้าเข้าหากันและพูดว่า "เทพนิยาย"

ด้วยความประหลาดใจ

ด้วยความเศร้า

ด้วยความสุข

อย่างลึกลับ

ทำได้ดี!

PHYSMINUTKA

การอ่านและทำงานกับเนื้อหา (23 นาที)

มาเปิดตำราเรียนกับ 145 . กำลังอ่าน…

อ่านตอนที่ 1

ใช้ดินสอ ดู ขีดเส้นใต้คำที่เข้าใจยาก

คำไหนไม่ชัดเจน คำไหนขีดเส้นใต้?

เราจะหาความหมายของคำได้จากที่ไหน?

ขรุขระ - เลี้ยงไม่เพียงพอ ไม่สุภาพ ไม่เรียบร้อย

หยิ่ง หยิ่งทะนงหยิ่งพยายามเน้นความสำคัญและความเหนือกว่าของเขาเหนือผู้อื่น

หยิ่ง - หยิ่ง มั่นใจในตัวเอง

อ่อนโยน - อ่อนน้อมถ่อมตน อ่อนน้อมถ่อมตน

คุณเรียนรู้ใครจากสิ่งที่คุณอ่าน?

เทพนิยายเริ่มต้นอย่างไร?

คุณจะตั้งชื่อมันได้อย่างไร? (ลูกสาวสองคน)

ลูกสาวคนเล็กพบใคร

ลูกสาวคนสุดท้องคือ? (เอาใจใส่ ใจดี)

ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?

เราจะตั้งชื่อมันว่าอย่างไร? (นางฟ้าและลูกสาวคนเล็ก)

ตอนที่ 3

ทำไมนางฟ้าถึงมีรูปลักษณ์ของผู้หญิงในหมู่บ้านที่เรียบง่าย?

นางฟ้าให้อะไรกับลูกสาวคนสุดท้องของเธอ?

ทำไมเธอถึงได้รับของขวัญ

เราจะให้หัวข้ออะไร (ของขวัญนางฟ้าให้ลูกสาวคนเล็ก)

ตอนที่ 4

การประชุมครั้งที่สองแตกต่างจากครั้งแรกอย่างไร?

ทำไมนางฟ้าถึงใช้แบบฟอร์มนี้?

สิทธิ์ (นางฟ้าและลูกสาวคนโต)

ตอนที่ 5

นางฟ้าให้ของขวัญอะไรกับลูกสาวคนโตของเธอ?

ทำไม

ประโยคใดแสดงแนวคิดหลักของเรื่องราวทั้งหมด

คุณจะตั้งชื่อมันได้อย่างไร? (ของขวัญจากลูกสาวคนโตของนางฟ้า)

ตอนที่ 6

เจ้าชายไปพบลูกสาวคนเล็กของเขาที่ไหน?

เขาตัดสินอย่างไร? ทำไม

Let's Entitle (ลูกสาวคนเล็กกับเจ้าชาย)

ตอนที่ 7

เกิดอะไรขึ้นกับลูกสาวคนโต?

ทำไมมันถึงเกิดขึ้นอย่างนั้น?

เราจะตั้งชื่อมันว่าอย่างไร? (ชะตากรรมของลูกสาวคนโต)

เราอ่านเรื่องแล้ว

อารมณ์ของคุณคืออะไร?

ทำไม

เทพนิยายเป็นเรื่องโกหก แต่มีคำใบ้เป็นบทเรียนสำหรับเพื่อนที่ดี!

บทเรียนใน Fairy Gifts ของ Charles Perrault คืออะไร?

(ช่างเป็นบริการที่ให้รางวัล!)

คุณเข้าใจคำเหล่านี้อย่างไร

(ถ้าทำดีแล้วจะกลับมา)

คุณเคยมีโอกาสเมื่อ

คุณเจอเทพนิยายเรื่องไหน ใครเป็นคนแต่ง? ตัวละครหลักคือใคร?

1) เล่าเรื่องตามแผน

2) ใช้สิทธิ 1,2 น. 108.ร.ท.

บทเรียน:การอ่านวรรณกรรม

หัวข้อ:นิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ลูกสาว - เจ็ดปี"

เป้า: แนะนำนักเรียนนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ลูกสาวอายุเจ็ดขวบ"

วัตถุประสงค์ของบทเรียน:

ทางการศึกษา: เพื่อแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย "ลูกสาวอายุเจ็ดขวบ"; ยังคงสร้างการอ่านอย่างคล่องแคล่ว มีสติ ถูกต้อง และแสดงออกในหมู่นักเรียน พัฒนาทัศนคติเชิงรุกต่อปัญหาภายใต้การสนทนาซึ่งสะท้อนอยู่ในหัวข้อ "นักปราชญ์แตกต่างจากคนโง่ที่เขาคิดจนจบ" ซึ่งมีอยู่ในงานวรรณกรรม เพื่อสอนเด็ก ๆ ให้มองเห็นคำบรรยายที่ซ่อนอยู่ของนิทานพื้นบ้าน ภูมิปัญญาของมัน

2. การพัฒนา:

พัฒนาทักษะการอ่าน เพื่อพัฒนาความสามารถในการพูดที่สอดคล้องกันของนักเรียน เปิดใช้งาน "การอ่านอย่างรอบคอบ"; ยอมรับและทำงานด้านการศึกษาให้สำเร็จ พัฒนาทักษะการวิเคราะห์ข้อความวรรณกรรมการคิดเชิงเปรียบเทียบ

3. นักการศึกษา:

มีส่วนร่วมในการศึกษาของความขยัน; เพื่อปลูกฝังความเคารพในความคิดเห็นของผู้อื่นความสามารถในการฟังซึ่งกันและกัน

วิธีการสอน:

1. วาจา (การสนทนา คำอธิบาย ทำงานกับหนังสือ คำอธิบาย);

2. ภาพ (ภาพประกอบ การสังเกต วิธีการสาธิต);

3.ปฏิบัติ (ออกกำลังกาย).

รูปแบบการศึกษา:

งานหน้า;

งานเดี่ยว;

ทำงานเป็นคู่.

อุปกรณ์:

ที่ครู: ตำราเรียน, การนำเสนอ, การ์ด

ที่นักเรียน : หนังสือเรียน, การ์ดสัญญาณ

เป้า: การเตรียมนักเรียนให้เข้าร่วมกิจกรรมการศึกษาในระดับนัยสำคัญส่วนบุคคล

3 นาที

ฟังครูแล้วตอบเป็นคำคล้องจอง

วรรณกรรมคือบทเรียนที่ดี

ของดีเพียบทุกเส้น

เป็นเรื่องเล่าหรือนิทาน

คุณสอนพวกเขา พวกเขาสอนคุณ

คุณมีอิโมติคอนบนโต๊ะ โปรดแสดงอารมณ์ของคุณ

– เป้าหมายของคุณในชั้นเรียนการอ่านวรรณกรรมคืออะไร?

คุณอยากให้บทเรียนของเราเป็นอย่างไร ? (น่าสนใจ ขี้เล่น เหลือเชื่อ สนุก อัศจรรย์)

ขอให้บทเรียนนี้นำความสุขของการสามัคคีธรรมมาสู่เรา

เป้า:(เรียนรู้ที่จะพูดคุยกับหนังสือ

- ปรับปรุงเทคนิคการอ่าน

- เรียนรู้ที่จะแสดงทัศนคติของคุณต่อสิ่งที่คุณอ่าน

- อธิบายฮีโร่ของผลงานและให้คำอธิบาย;

-เรียนรู้ที่จะตอบคำถามอย่างถูกต้องและมีความสามารถ

-เรียนรู้การทำงานกับหนังสือเรียนและพจนานุกรม)

ส่วนตัว: ทัศนคติทางศีลธรรมของนักเรียน

ส่วนตัว: แรงจูงใจในการเรียนรู้และกิจกรรมการเรียนรู้อย่างมีจุดมุ่งหมาย

2. ยิมนาสติกประกบ

เป้า: การเตรียมอุปกรณ์ข้อต่อก่อนอ่าน

3 นาที

3. การกำหนดหัวข้อโดยนักเรียน

เป้า: เด็ก ๆ เสนอเป้าหมายและกำหนดหัวข้อของบทเรียนอย่างอิสระ

4. การค้นพบความรู้ใหม่

เป้า: การจัดปฏิสัมพันธ์การสื่อสารมุ่งเป้าไปที่การค้นพบความรู้ใหม่

20 นาที.

ก) งานคำศัพท์

เด็กๆ กำลังทำแบบฝึกหัด

เด็ก ๆ ที่กระดานดำรวบรวมคำว่า: "เทพนิยาย"

ตอบคำถาม

ในช่วงเริ่มต้นของบทเรียนการอ่านวรรณกรรม เราทำยิมนาสติกประกบ คุณคิดว่ามีไว้เพื่ออะไร?

ฉันแนะนำให้คุณออกกำลังกาย

1. กบช้าง.

(สลับตำแหน่งของริมฝีปาก: ในรอยยิ้ม - ด้วยหลอด การออกกำลังกายจะดำเนินการเป็นจังหวะนับ)

ฉันจะเหยียดริมฝีปากตรงไปที่หูของฉันเหมือนกบ

และตอนนี้ฉันเป็นช้าง ฉันมีงวง

2. เราแปรงฟัน

เปิดปากยิ้มโชว์ฟันของคุณทำความสะอาดด้านบนและด้านล่างท้ายที่สุดเราไม่ต้องการมัน

พวกวันนี้เรากำลังเริ่มศึกษาหัวข้อใหม่ โปรดอ่านชื่อในสไลด์ -

ตัดสินใจว่าผลงานของส่วนนี้จะเกี่ยวกับอะไรในหนังสือ

คุณรู้จักผลงานประเภทใด

หากต้องการทราบว่าเราจะพบประเภทใดในวันนี้คุณต้องรวบรวมคำจากตัวอักษร

เทพนิยายหมายถึงอะไร?

มีเทพนิยายแบบไหน?

คุณรู้จักเทพนิยายประเภทใด

เทพนิยายสอนอะไรเราบ้าง?

เปิดตำราหน้า50

มาทำภารกิจให้เสร็จกันเถอะ อ่านงานแรก...

อ่านตรง ๆ :

ความคิด - ความคิด

อ่านอย่างถูกต้อง:

นุ่มขึ้น

อ่านอย่างตั้งใจ:

รีด - รีด

มีการเปลี่ยนแปลงในส่วนใดของคำ (ในคำนำหน้าโดย, ใต้)

อ่านชื่อเรื่อง.

เทพนิยายนี้คืออะไร?

ทายสิว่าชื่อเรื่องเกี่ยวกับอะไร?

ในข้อความคุณจะพบคำที่ไม่คุ้นเคยมาทำความคุ้นเคยกับความหมาย:

เจลดิ้ง - นี่คือม้าป่า;

เการายา - เกาลัดอ่อนสีแดง

pockmarked หมู - หมูตัวผู้ปกคลุมไปด้วยจุดที่แตกต่างกัน

Krosna - เครื่องทอผ้าเก่า

ข้อต่อ ยิมนาสติก - นี่คือการออกกำลังกาย สำหรับฝึกอวัยวะข้อต่อ (ริมฝีปาก ลิ้น กรามล่าง) จำเป็นต่อการออกเสียงที่ถูกต้อง

เด็กๆ กำลังทำแบบฝึกหัด

นักปราชญ์ต่างจากคนโง่ตรงที่เขาคิดจนถึงที่สุด

เกี่ยวกับความฉลาดและความโง่เขลา

เทพนิยายเรื่องราวนิทานบทกวี

เรื่องราว

นิยายแฟนตาซี

เวทย์มนตร์ ของใช้ เกี่ยวกับสัตว์ วีรกรรม

ความเมตตา ความกล้าหาญ ความเอื้ออาทร สติปัญญา ฯลฯ

ในคำนำหน้า on, under.

ลูกสาววัยเจ็ดขวบ

รัสเซียดั้งเดิม

โอ้ สาวๆ

ระเบียบข้อบังคับ UUD: - กำหนดหัวข้อของบทเรียน

UUD ทางปัญญา:

- นำทางระบบความรู้ของคุณ

UUD ทางปัญญา:

วิเคราะห์ เปรียบเทียบ หาข้อสรุป

เปรียบเทียบทั่วไป

เลือกวิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการแก้ปัญหา

UUD การสื่อสาร:

สร้างคนเดียว; ทำงานเป็นคู่.

ระเบียบข้อบังคับ UUD:

บันทึกงานการเรียนรู้และการควบคุมการออกกำลังกาย

ข) การอ่านระดับประถมศึกษา

5. นาทีพลศึกษา

6. การรวมสิ่งที่ได้เรียนรู้

เป้า: รวบรวมความรู้ที่ได้รับ

9. สรุปบทเรียน

10. การสะท้อนกลับ

11.D.Z.

เด็ก ๆ ทำงานเป็นคู่โดยแสดงลักษณะของวีรบุรุษในเทพนิยาย

วันนี้ที่บทเรียนเราได้รับการเยี่ยมชมโดยคำถามอันชาญฉลาดสี่ข้อ ได้ยินอะไร:อะไรที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดในโลก? อะไรอ้วนที่สุดในโลก? อะไรในโลกที่นุ่มนวล? น่ารักที่สุดคืออะไร?

เป้าหมายของเราจากคำถามเหล่านี้คืออะไร?

คุณสามารถหาคำตอบของคำถามเหล่านี้ได้ในเทพนิยายที่เราจะอ่านกันในวันนี้

เราเดินบนนิ้วเท้าของเรา แล้วก็ส้นเท้าของเรา นี่คือการตรวจสอบท่าทาง และนำสะบักมารวมกัน

เราจำแนกเทพนิยายนี้ออกเป็นประเภทใดและเพราะเหตุใด

ฮีโร่ในเทพนิยายคือใคร?

ทำไมถึงตั้งชื่อเรื่อง: ลูกสาว - อายุเจ็ดขวบ

ทำไมเศรษฐีจึงตัดสินใจว่าเกวียนของเขาให้กำเนิดลูกในตอนกลางคืน? ลูกอยู่ใต้เกวียน

เหตุใดข้อพิพาทจึงเริ่มต้นขึ้น

ทำไมพี่น้องหันไปหาหัวหน้า?

กษัตริย์มีบทบาทอย่างไรในเรื่อง?

กษัตริย์ถามชาวนาที่ยากจนกี่ปริศนา? (สี่)

กษัตริย์คิดค้นงานสำหรับเด็กผู้หญิงกี่คน (3)

ทำไมกษัตริย์ถึงถามปริศนา?

พี่ชายที่น่าสงสารเอาชนะคู่ต่อสู้ของเขาได้อย่างไร? (ลูกสาวช่วย)

– มีอะไรผิดปกติเกี่ยวกับเรื่องนี้? มีความลึกลับในเทพนิยาย

เพื่ออะไร? เทพนิยายต้องการปริศนาหรือไม่?

มีสุภาษิตในเรื่องหรือไม่? “หากคุณหลบเลี่ยงความโชคร้ายอย่างหนึ่ง อีกสิ่งหนึ่งจะถูกกำหนด!”

คุณรู้สุภาษิตอื่นใดในหัวข้อนี้บ้าง?

แนวคิดหลักของเรื่องนี้คืออะไร?

มีการ์ดอยู่บนโต๊ะตรงหน้าคุณ

งานของคุณคือการอธิบายตัวละคร

ในตอนต้นของบทเรียน ฉันถามคำถามคุณ กรุณาตอบด้วย

อะไรที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดในโลก?

อะไรอ้วนที่สุดในโลก?

อะไรที่นุ่มนวลที่สุดในโลก?

น่ารักที่สุดคืออะไร?

คุณจะได้ข้อสรุปอะไรสำหรับตัวคุณเอง?

ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้

การอ่านเรื่องราวทั้งหมด

(ในเทพนิยายไม่มีปาฏิหาริย์ ไม่มีสัตว์พูดได้ ตัวละครจริงแสดงอยู่ในนั้น ซึ่งหมายความว่านี่คือเทพนิยายในชีวิตประจำวัน)

ยากจน รวย เจ้าพ่อ ลูกสาว ราชา

อายุ 7 ขวบ เธอเป็นตัวละครหลัก

ลูกอยู่ใต้เกวียน

เศรษฐีต้องการเอาชนะคนจน คนจนต้องการพิสูจน์คดีของเขา

คนรวยต้องการเงินเพื่อชนะการโต้เถียง

เด็ดขาด เขาเป็นหัวหน้าประเทศ

สาม

ตรวจสอบว่าพวกเขาฉลาดแค่ไหน

ลูกสาวช่วย

มีความลึกลับในเรื่อง

การเดาปริศนาช่วยให้เข้าใจตัวละคร

เงินไม่สามารถช่วยได้เสมอไป จุดแข็งหลักคือจิตใจของคุณ เราต้องยืนหยัดเพื่อความจริงจนถึงที่สุด

หญิงสาวฉลาดใจดีซื่อสัตย์ฉลาด

คุมะ: โง่ ชั่วร้าย เจ้าเล่ห์

รวย - ฉลาดแกมโกง

ลม

โลก

แขน

ฝัน

คุณไม่สามารถโลภ จิตใจของคุณจะช่วยเสมอ

ความรู้ความเข้าใจ:

สามารถสรุปผลได้

UUD การสื่อสาร:

ดำเนินการสนทนาแสดงความคิดเห็นฟังความคิดเห็นของคู่ค้าในกรอบการสนทนา

ส่วนตัว: ความสามารถในการแสดงทัศนคติต่อตัวละครเพื่อแสดงอารมณ์

UUD ทางปัญญา:

เพื่อจัดระบบ สรุปสิ่งที่ได้เรียนรู้ หาข้อสรุป

UUD การสื่อสาร:

สร้างบทพูดคนเดียว

ระเบียบข้อบังคับ UUD:

รับรู้การประเมินอย่างเพียงพอ

เชื่อมโยงวัตถุประสงค์ของบทเรียนกับผลงานและวิธีการบรรลุผล

เชื่อมโยงเป้าหมายและผลลัพธ์ของกิจกรรมของตนเอง

ออกกำลังกายการควบคุมตนเอง

ร่วมกับครูและเพื่อนร่วมชั้น ประเมินกิจกรรมในบทเรียน

เพื่อเน้นและตระหนักถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้ไปแล้วและยังต้องเรียนรู้ ประเมินผลกิจกรรมและทั้งชั้นเรียน

ลูกสาววัยเจ็ดขวบ
นิทานพื้นบ้านรัสเซีย

พี่น้องสองคนกำลังเดินทาง คนหนึ่งยากจน อีกคนรวย ทั้งสองมีม้า - ตัวเมียที่น่าสงสาร คนรวยที่ร่ำรวย พวกเขาหยุดค้างคืนในบริเวณใกล้เคียง ตัวเมียที่น่าสงสารนำลูกมาตอนกลางคืน ลูกอ่อนกลิ้งอยู่ใต้เกวียนของเศรษฐี เขาปลุกคนยากจนในตอนเช้า:

ลุกขึ้นพี่ชาย! เกวียนของฉันคลอดลูกในตอนกลางคืน

พี่ชายยืนขึ้นและพูดว่า:

เกวียนจะคลอดลูกได้อย่างไร? นี่คือม้าของฉันที่นำมา รวย พูดว่า:

ถ้าแม่ม้าของคุณนำมา ลูกจะอยู่ใกล้เธอ!

พวกเขาโต้เถียงและไปหาเจ้าหน้าที่ คนรวยให้เงินแก่ผู้พิพากษา และคนจนก็แสดงเหตุผลให้ตนเองด้วยคำพูด

มันลงมาที่กษัตริย์เอง เขาสั่งให้โทรหาพี่ชายทั้งสองและถามปริศนาสี่ข้อ:

อะไรที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดในโลก? อะไรอ้วนที่สุดในโลก? อะไรที่นุ่มนวลที่สุด? และอะไรที่หอมหวานที่สุด? และพระองค์ประทานเวลาสามวันแก่พวกเขา:

มาที่สี่ให้คำตอบ!

เศรษฐีคิดและครุ่นคิด นึกถึงพ่อทูนหัวของเขาและไปหาเธอเพื่อขอคำแนะนำ

เธอวางเขาที่โต๊ะเริ่มปฏิบัติต่อเขาและเธอเองก็ถามว่า:

เป็นอะไรที่เศร้ามากคูมาเน็ก?

ใช่ อธิปไตยถามฉันถึงสี่ปริศนา และกำหนดเส้นตายไว้เพียงสามวัน

มันคืออะไร บอกฉันที

แต่อะไรนะ เจ้าพ่อ! ปริศนาแรก: อะไรคือสิ่งที่แข็งแกร่งและเร็วที่สุดในโลก?

ปริศนาอะไร! สามีของฉันมีแม่ม้าสีน้ำตาล ไม่เร็วกว่า! ถ้าตีด้วยแส้ กระต่ายก็จะตามทัน

ปริศนาที่สอง: อะไรอ้วนกว่ากันในโลกนี้?

เรามีอีกปีหนึ่งที่ฟีดหมู pockmarked; อ้วนขึ้นจนลุกไม่ขึ้น!

ปริศนาที่สาม: สิ่งที่เบาที่สุดในโลกคืออะไร?

เคสที่เป็นที่รู้จักกันดีคือเสื้อแจ็คเก็ตขนเป็ด คุณไม่สามารถจินตนาการได้ว่านุ่มกว่านี้!

ปริศนาข้อที่สี่: สิ่งที่หวานที่สุดในโลกคืออะไร?

หลานสาวสุดที่รักของ Ivanushka!

ดีขอบคุณพ่อทูนหัว! ฉันสอนใจ ฉันจะไม่ลืมคุณตลอดไป

และน้องชายที่น่าสงสารก็ร้องไห้อย่างขมขื่นและกลับบ้าน พบกับลูกสาววัยเจ็ดขวบของเขา:

ถอนหายใจอะไรพ่อ น้ำตาจะไหล?

จะไม่ถอนหายใจได้อย่างไร จะไม่เสียน้ำตาได้อย่างไร พระราชาให้ปริศนาสี่ข้อแก่ฉันที่ฉันจะไม่มีวันไขได้ในชีวิต

บอกฉันทีว่าปริศนาอะไร

แต่อะไรนะ ลูกสาว: อะไรที่แข็งแกร่งที่สุดและเร็วที่สุดในโลก อะไรอ้วนที่สุด อะไรนุ่มที่สุด และอะไรน่ารักที่สุด?

ไปพ่อและบอกพระราชา: ลมที่แข็งแรงและเร็วที่สุดคนที่อ้วนที่สุดคือดิน: ไม่ว่าจะเติบโตอะไรก็ตามโลกก็หล่อเลี้ยง! มือที่นุ่มนวลที่สุดคือมือซึ่งคนไม่นอน แต่เอามือวางไว้ใต้ศีรษะ และไม่มีอะไรหวานไปกว่าการนอนหลับ!

พี่ชายทั้งสองมาหาพระราชา - ทั้งคนรวยและคนจน กษัตริย์ฟังพวกเขาและถามคนยากจน:

มาเองหรือใครสอน? ชายผู้น่าสงสารตอบ:

สมเด็จโต! ฉันมีลูกสาวอายุเจ็ดขวบ เธอสอนฉัน

เมื่อลูกสาวของคุณฉลาด นี่คือเส้นไหมสำหรับเธอ ให้เขาทอผ้าลายให้ข้าพเจ้าในตอนเช้า

ชาวนาเอาเส้นไหมกลับบ้านเศร้าและเศร้า

ปัญหาของเรา! - ลูกสาวพูด - พระราชาสั่งให้ทอผ้าจากด้ายนี้

อย่าตกใจพ่อ! - ตอบเจ็ดขวบ; เธอหักกิ่งไม้จากไม้กวาด มอบให้พ่อของเธอและลงโทษ: - ไปเฝ้าพระราชา บอกเขาให้หาเจ้านายที่จะทำไม้กางเขนจากกิ่งไม้นี้: มันจะเป็นสิ่งที่ต้องทอผ้า!

ชายคนนั้นรายงานเรื่องนี้ต่อกษัตริย์ กษัตริย์ประทานไข่หนึ่งร้อยห้าสิบฟองแก่เขา

เขาพูดกับลูกสาวของคุณ ให้เขานำไก่มาให้ฉันหนึ่งร้อยห้าสิบตัวในวันพรุ่งนี้

ชาวนากลับบ้านอย่างกะทันหันและเศร้ายิ่งกว่า:

อ่า ลูกสาว! คุณจะหลบเลี่ยงปัญหาหนึ่ง - อีกปัญหาหนึ่งจะถูกกำหนด!

อย่าตกใจพ่อ! - ตอบเจ็ดขวบ เธออบไข่และซ่อนไว้สำหรับมื้อกลางวันและมื้อค่ำ แล้วส่งบิดาไปเฝ้ากษัตริย์:

บอกเขาว่าไก่ต้องการข้าวฟ่างหนึ่งวันเป็นอาหาร ในวันหนึ่งจะมีการไถนา และหว่านข้าวฟ่าง เก็บเกี่ยวและนวดข้าว ไก่ของเราจะไม่จิกข้าวฟ่างอีก

พระราชาทรงฟังแล้วตรัสว่า

เมื่อลูกสาวของคุณฉลาด ให้นางมาหาฉันในตอนเช้า - ไม่ว่าจะด้วยการเดินเท้าหรือบนหลังม้า ไม่เปลือยกาย ไม่นุ่งห่มหรือไม่มีของกำนัลหรือไม่มีของขวัญ

“ก็นะ” ชาวนาคิด “แม้แต่ลูกสาวก็ไม่สามารถแก้ปัญหาที่ฉลาดแกมโกงเช่นนี้ได้ มันกำลังจะหายไป!”

อย่าตกใจพ่อ! - ลูกสาววัยเจ็ดขวบบอกเขา - ไปหานักล่าและซื้อกระต่ายเป็นๆ และนกกระทาเป็นๆ ให้ฉัน

พ่อของเธอไปซื้อกระต่ายและนกกระทาให้เธอ

เช้าวันรุ่งขึ้น เด็กหญิงอายุเจ็ดขวบถอดเสื้อผ้าออก ใส่ตาข่าย จับนกกระทา ขี่กระต่ายและขี่ม้าไปที่วัง

กษัตริย์พบเธอที่ประตู เธอกราบทูลกษัตริย์

นี่คือของขวัญสำหรับคุณครับ! - และให้นกกระทาแก่เขา

พระราชายื่นพระหัตถ์ นกกระทากระพือ - และบินหนีไป!

พระราชาตรัสว่า - ตามคำสั่ง เสร็จแล้ว บอกฉันทีว่า พ่อของคุณยากจน แล้วคุณกินอะไร

พ่อของฉันจับปลาบนชายฝั่งที่แห้ง เขาไม่ได้วางกับดักในน้ำ แต่ฉันใส่ปลาไว้ใต้ชายกระโปรงและทำซุปปลา

คุณโง่อะไรเมื่อปลาอาศัยอยู่บนชายฝั่งที่แห้งแล้ง? ปลาว่ายอยู่ในน้ำ!

และคุณฉลาด! เคยเห็นเมื่อไรว่าเข็นลูกม้ามา?

กษัตริย์มีคำสั่งให้มอบลูกม้าให้กับชาวนาที่ยากจนและพาลูกสาวของเขาไปอาศัยอยู่กับเขา เมื่อเด็กหญิงอายุเจ็ดขวบโตขึ้น เขาแต่งงานกับเธอ และเธอก็กลายเป็นราชินี