ชื่อกลุ่มละครสำหรับโรงเรียนอนุบาล กรณี: ชื่อสตูดิโอโรงละครเด็ก


วิธีการเลือกหนึ่งเดียวจากตัวเลือกมากมายสำหรับชื่อสำหรับแวดวงโรงละคร? ขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณตัดสินใจที่จะมุ่งเน้น: อายุของผู้เข้าร่วม ผู้ชม แผนละครโดยประมาณ คุณอาจต้องการเลือกคำศัพท์แบบมืออาชีพหรือเดิมพันชื่อตัวละครที่มีชื่อเสียง

คำแนะนำ

เมื่อเลือกชื่อสำหรับกลุ่มโรงละคร ให้คำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วม เป็นการเหมาะสมที่จะเรียกทีมเด็ก (อายุไม่เกิน 14 ปี) หนึ่งในชื่อของวีรบุรุษในเทพนิยาย ("Cipollino", "Piero", "Ole Lukoye") ผู้ชมละครรุ่นเยาว์และสมาชิกในวงสูงอายุไม่อาจต่อต้านแฮมเล็ต ดอนกิโฆเต้ หรือแม้แต่เลอฟิกาโร อย่าใช้ชื่อตัวละครในหนังสือและภาพยนตร์ที่ผู้เขียนมีสุขภาพแข็งแรงโดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร (ซึ่งบางครั้งอาจมีปัญหาอย่างมากเนื่องจากรายละเอียดทางกฎหมายต่างๆ ค่าวัสดุ หรือตัวอย่างเช่น อุปสรรคทางภาษา)

คิดว่าใครจะมาแสดงของคุณบ้าง หากคุณวางแผนที่จะแสดงต่อหน้าเด็กเป็นหลัก ชื่อกลุ่มละครของคุณควรชัดเจนสำหรับเด็กๆ ซึ่งจะทำให้พวกเขาอารมณ์ดี ตัวอย่างเช่น "Merry Carlson", "Pinocchio and Company", "Sisters and Brothers Grimm" อย่างไรก็ตามผู้ชมวัยรุ่นและเยาวชนค่อนข้างจู้จี้จุกจิก ในกรณีนี้ คุณไม่จำเป็นต้องเลือกชื่อที่อวดอ้างเกินไป และในขณะเดียวกันก็อาจดูไม่ปกติและน่าตกใจด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น "เราอยู่ด้วยกัน", "แสงและการแสดง", "ก้าวหลังเวที"

ใช้เป็นพื้นฐานในละครในอนาคต ดังนั้น หากคุณกำลังจะเล่นสเก็ตช์ การแสดงซ้ำ ละครล้อเลียน เป็นไปได้ว่าคุณจะชอบชื่อต่อไปนี้: "Jester with us", "Regulars", "Puppet show", "Domino" หากคุณกำลังจะมุ่งความสนใจไปที่งานละครที่จริงจัง ชื่อของแวดวงควรจะเหมาะสม: "Sphere", "Mirror", "Theme", "Situation" เป็นต้น

เลือกชื่อที่เกี่ยวข้องกับผู้ชมและสมาชิกในวงที่มีโรงละครคือ: - ชื่อของประเภท ("ละคร", "บรรเลง", "จิ๋ว", "Intermedia") - ชื่อของหน่วยโครงสร้างของผลงาน ( "ปรากฏการณ์", "อารัมภบท", "นิทรรศการ") - ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับงานในการผลิตและการออกแบบฉาก ("Mise en Scene", "Props", "Decoration") - ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับการจัดเวที และหอประชุม ("Ramp", "Scenes", "Gallery", "Parterre")

ตัดสินใจว่าควรเรียกการแสดงละครหรือไม่ วงกลมเพื่อเป็นเกียรติแก่นักเขียนบทละครที่มีชื่อเสียงหรือบทละครของพวกเขา ในแง่หนึ่ง นี่หมายความว่าคุณมุ่งมั่นที่จะบรรลุระดับที่กำหนด แต่ในทางกลับกัน อาจดูเหมือนเสแสร้งเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าการแสดงไม่ประสบความสำเร็จ

อย่าเลือกชื่อที่ยาวเกินไปและพยายามทำโดยไม่มีคำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพ (ใหญ่ เล็ก สวย สวย ใหม่ เก่า ตลก เศร้า ฯลฯ) หรืออย่างน้อยก็ใช้ในลักษณะที่วลีที่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับศิลปะเป็นอย่างน้อย ตัวอย่างเช่น "ยุคใหม่" "ห้องโถงเล็ก" "ภาพเศร้า"


โปรดทราบ วันนี้วันเดียวเท่านั้น!

น่าสนใจทั้งหมด

โรงเรียนอนุบาลอาจให้บริการด้านการศึกษาเพิ่มเติมนอกเหนือจากโปรแกรมการศึกษาภาคบังคับ หนึ่งในบริการเหล่านี้คือกิจกรรมของสโมสรสำหรับเด็ก คุณจะต้องแยกสถานที่ แหล่งเงินทุน…

สโมสรเด็กที่บ้านหรือในสถานที่เช่ากำลังกลายเป็นทางเลือกที่น่าสนใจมากขึ้นสำหรับโรงเรียนอนุบาล การสร้างแวดวงของคุณเองนั้นค่อนข้างง่าย ถ้าคุณรู้สึกว่าตัวเองเข้มแข็งพอที่จะทำไม่ใช่แค่ของตัวเอง ...

ไม่มีอะไรจะสร้างความบันเทิงให้กับผู้ใช้อินเทอร์เน็ตและฟรีแลนซ์ได้มากไปกว่าคำถามและงานที่เกี่ยวข้องกับระบบประปา อย่างไรก็ตาม ไม่ยากเลยที่จะคิดชื่อร้านประปาดีๆ สักร้าน ถ้าคุณยิ้มออกมาซักพักแล้ว ...

ผู้ประกอบการหลายรายมักประสบปัญหาในการหาชื่อเดิมสำหรับร้านค้าของตนไม่ได้ นั่นคือเหตุผลที่ผู้เชี่ยวชาญด้านการตั้งชื่อจะไม่ถูกทิ้งไว้โดยไม่มีงานทำ อาจจะไม่คุ้มที่จะเสียเงินไปกับบริการและลอง...

ชื่อของสตูดิโอถ่ายภาพเป็นหนึ่งในองค์ประกอบสำคัญของความสำเร็จในอนาคต ในการเลือกตัวเลือกที่ดีที่สุด การรู้กฎเกณฑ์และรายละเอียดปลีกย่อยบางประการก็เพียงพอแล้ว มองหาชื่อใหม่ สดใส ชัดเจน และในเวลาเดียวกัน ถึงคุณ…

Elsa, "Victoria", "Olga" ... ร้านจัดงานแต่งงานหลายแห่งตั้งชื่อตามผู้หญิง ด้านหนึ่งชื่อที่สวยงามอาจเหมาะเป็นชื่อเรื่อง ในทางกลับกัน มีร้านทำผมจำนวนมากที่มีชื่อดังกล่าวที่ลูกค้าเองเริ่มต้นในนั้น ...

เด็กๆ มักจะชอบเมื่อกลุ่ม ทีม หรือแวดวงมีชื่อ อยู่ในกลุ่มชื่อ "ซัน" หรือ "เทเรม็อก" จะดีกว่าในกลุ่มที่มีหมายเลขปกติ นอกจากนี้ สำหรับกลุ่มที่มีชื่อสวย ๆ คุณสามารถ ...

ทีมเด็กเป็นกลุ่มเด็กที่มีลักษณะส่วนบุคคลที่หลากหลาย ความนิยมของเด็กขึ้นอยู่กับชื่อโดยตรง คำสั่งที่ 1 ตั้งชื่อทีมเด็กโดยใช้คำเป็นตัวย่อ ...

การสอนวิชาใดก็ได้เริ่มต้นด้วยการเตรียมโปรแกรม อาจเป็นเรื่องปกติหรือของผู้เขียน กำหนดเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของงานของวงกลมหรือสตูดิโอ กำหนดช่วงของหัวข้อและจำนวนชั้นเรียนสำหรับแต่ละส่วน กระทรวงศึกษาธิการ…

ในการจัดกลุ่มดนตรีหรือวงดนตรีที่ร้องและบรรเลงที่โรงเรียน ไม่ควรดูแลเฉพาะละครเพลง สถานที่ หรือฐานวัสดุเท่านั้น การสร้างชื่อให้กับทีมเป็นสิ่งสำคัญเช่นกัน - สวยงามและน่าจดจำ คำแนะนำ...

ชื่อเป็นบัตรเยี่ยมของกลุ่ม คุณต้องเข้าใกล้การเลือกของเขาอย่างจริงจังเพราะภายใต้ชื่อนี้การแสดงทั้งหมดจะเกิดขึ้น ชื่อควรสดใส จดจำได้ง่าย และต้องเกี่ยวข้องกับสมาชิกในทีม คำถามดังกล่าว…

คำแนะนำ

เมื่อเลือกชื่อสำหรับกลุ่มโรงละคร ให้คำนึงถึงอายุของผู้เข้าร่วม เป็นการเหมาะสมที่จะเรียกทีมเด็ก (อายุไม่เกิน 14 ปี) หนึ่งในชื่อของวีรบุรุษในเทพนิยาย ("Cipollino", "Piero", "Ole Lukoye") ผู้ชมละครรุ่นเยาว์และสมาชิกในวงสูงอายุไม่อาจต่อต้านแฮมเล็ต ดอนกิโฆเต้ หรือแม้แต่เลอฟิกาโร อย่าใช้ชื่อตัวละครในหนังสือและภาพยนตร์ที่ผู้เขียนมีสุขภาพแข็งแรงโดยไม่ได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษร (ซึ่งบางครั้งอาจมีปัญหาอย่างมากเนื่องจากรายละเอียดทางกฎหมายต่างๆ ค่าวัสดุ หรือตัวอย่างเช่น อุปสรรคทางภาษา)

คิดว่าใครจะมาแสดงของคุณบ้าง หากคุณวางแผนที่จะแสดงต่อหน้าเป็นหลัก ชื่อกลุ่มละครของคุณควรชัดเจนสำหรับเด็กๆ ซึ่งจะทำให้พวกเขาอารมณ์ดี ตัวอย่างเช่น "Merry Carlson", "Pinocchio and Company", "Sisters and Brothers Grimm" อย่างไรก็ตามผู้ชมวัยรุ่นและเยาวชนค่อนข้างจู้จี้จุกจิก ในกรณีนี้ คุณไม่จำเป็นต้องเลือกชื่อที่อวดอ้างเกินไป และในขณะเดียวกันก็อาจดูไม่ปกติและน่าตกใจด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่น "เราอยู่ด้วยกัน", "แสงและการแสดง", "ก้าวหลังเวที"

ใช้เป็นพื้นฐานในละครในอนาคต ดังนั้น หากคุณกำลังจะเล่นสเก็ตช์ การแสดงซ้ำ ละครล้อเลียน เป็นไปได้ว่าคุณจะชอบชื่อต่อไปนี้: "Jester with us", "Regulars", "Puppet show", "Domino" หากคุณกำลังจะมุ่งความสนใจไปที่งานละครที่จริงจัง ชื่อของแวดวงควรจะเหมาะสม: "Sphere", "Mirror", "Theme", "Situation" เป็นต้น

เลือกชื่อที่ผู้ชมและสมาชิกในแวดวงเชื่อมโยงกับโรงละคร ได้แก่ - ชื่อของประเภท ("ละคร", "บรรเลง", "จิ๋ว", "Intermedia"); - ชื่อของหน่วยโครงสร้างของ ผลงาน ("ปรากฏการณ์", "บทนำ", "นิทรรศการ"); - ข้อกำหนดที่เกี่ยวข้องกับงานในการผลิตและออกแบบเวที ("Mise-en-scene", "Props", "Decoration"); - เงื่อนไข เกี่ยวข้องกับการจัดเวทีและหอประชุม ("Ramp", "Scenes", "Gallery", "Parterre")

ตัดสินใจว่าควรตั้งชื่อชมรมละครตามนักเขียนบทละครที่มีชื่อเสียงหรือบทละครของพวกเขาหรือไม่ ในแง่หนึ่ง นี่หมายความว่าคุณมุ่งมั่นที่จะบรรลุระดับที่กำหนด แต่ในทางกลับกัน อาจดูเหมือนเสแสร้งเกินไป โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าการแสดงไม่ประสบความสำเร็จ

อย่าเลือกชื่อที่ยาวเกินไปและพยายามทำโดยไม่มีคำคุณศัพท์ที่มีคุณภาพ (ใหญ่ เล็ก สวย สวย ใหม่ เก่า ตลก เศร้า ฯลฯ) หรืออย่างน้อยก็ใช้ในลักษณะที่วลีที่ได้มีส่วนเกี่ยวข้องกับศิลปะเป็นอย่างน้อย ตัวอย่างเช่น "ยุคใหม่" "ห้องโถงเล็ก" "ภาพเศร้า"

ที่มา:

  • ชื่อกลุ่มเด็ก

การเปิดศูนย์เด็กเป็นบุญและเป็นกำไร ความหลากหลายของบริการที่จัดทำโดยศูนย์ดังกล่าวมีขนาดค่อนข้างใหญ่ - การศึกษา บริการทางการแพทย์ ความบันเทิงและอื่น ๆ อีกมากมาย แต่ไม่ว่าศูนย์ดูแลเด็กของคุณจะทำอะไร ก็ต้องมีชื่อที่ดี

คำแนะนำ

เริ่มจากประเภทกิจกรรมของศูนย์ของคุณ ถ้านี่คือศูนย์รวมความบันเทิงที่มีเครื่องสล็อตแมชชีนทุกชนิดชื่อควรจะเอื้อต่อการเล่นเกมและความสนุกสนาน หากเป็นศูนย์พัฒนาเด็ก ก็ไม่จำเป็นต้องมีความคมและน่ารำคาญ เป็นการดีกว่าที่จะเชื่อมโยงชื่อเข้ากับการฝึกอบรมและการศึกษา คุณสามารถใช้รากภาษาละตินได้ แต่จะรู้จักเฉพาะชื่อที่เป็นที่รู้จักเท่านั้นเพื่อไม่ให้ใครต้องถอดรหัสพจนานุกรมหากเป็นศูนย์กีฬาชื่อนี้จะต้องกระฉับกระเฉงและกระฉับกระเฉง อย่าลืมอายุของ เด็กที่ศูนย์ของคุณออกแบบมาสำหรับ สำหรับประเภทอายุตั้งแต่ 3 ถึง 7 ปี จำเป็นต้องมีชื่อหนึ่ง และจาก 7 ถึง 18 - อีกชื่อหนึ่ง ไม่น่าเป็นไปได้ที่เด็กอายุสิบหกปีจะชอบไปที่ศูนย์ที่เรียกว่า "เด็ก"

หลีกเลี่ยงแสตมป์ "Sun", "Cloud", "Asterisk", "Chamomile" - ทั้งหมดนี้ผ่านเวทีไปนานแล้วยิ่งกว่านั้นน่าเบื่อเกินไป

หันไปหาการ์ตูนและหนังสือสำหรับเด็กเพื่อขอความช่วยเหลือ ตัวละครในเทพนิยายที่ชื่นชอบสามารถตั้งชื่อให้กับศูนย์ของคุณได้ เพียงระวังลิขสิทธิ์และอย่าลืมเกี่ยวกับความเกี่ยวข้อง - การ์ตูนที่ได้รับความนิยมในขณะนี้ไม่จำเป็นต้องรักษาตำแหน่งในห้าปีและจะไม่เป็นประโยชน์ในการเปลี่ยนชื่อศูนย์ในภายหลัง

เมื่อคุณร่างตัวเลือกต่างๆ สำหรับชื่อ ให้ทำการวิเคราะห์การออกเสียง นั่นคือ ระบุความสัมพันธ์ที่ผู้คนมีกับคำเหล่านี้ ขึ้นอยู่กับว่าคุณต้องการสร้างเอฟเฟกต์ใดกับชื่อของคุณ คุณสามารถเลือกสิ่งที่ดีที่สุดได้ทั้งหมด

วิดีโอที่เกี่ยวข้อง

ที่มา:

  • การวิเคราะห์การออกเสียงของคำ

เด็ก ๆ สมควรได้รับสิ่งที่ดีที่สุด สนุก และน่าสนใจ ในคลับที่เด็กใช้เวลาว่าง เล่น หรือเรียนรู้อะไรบางอย่าง มีบรรยากาศที่สนุกสนานและสีสันสดใส ป้ายพบเด็กๆ ตรงทางเข้าสถานที่มหัศจรรย์แห่งนี้ ดังนั้นชื่อพร้อมรูปภาพจะสร้างความประทับใจแรกพบให้กับเด็กๆ และผู้ปกครอง

คำแนะนำ

คุณสามารถไปในเส้นทางที่พ่ายแพ้และตั้งชื่อสโมสร: Sunny, Druzhba, Rastishka, Antoshka, Bell, Firefly, Snow White, Cheburashka, Brook แต่ชื่อดังกล่าวมีอยู่แล้วหลายชื่อ และแนวคิดที่รวมอยู่ในคำนั้นควรแสดงจินตนาการและความคิดริเริ่มของคุณ เน้นที่ - แทบไม่มีข้อเสนอใดที่เหมาะกับเด็กอายุ 10-13 ปี

เด็กวัยเตาะแตะชอบคนรู้จักที่มีความหมายในเชิงบวก พวกเขาชอบนิทานที่จบลงด้วยดีและมีตัวตลก เด็กเล็กยินดีที่จะเยี่ยมชมสโมสรด้วยชื่อ: Kolobok, Teremok, Golden Key, Zaikin's hut เลือกชื่อที่ดังและเชิญผู้ปกครองให้ลงคะแนนให้กับรายการโปรดของพวกเขา เด็กอาจโกรธเคืองหากพวกเขาเลือกไม่ได้ในสิ่งที่ต้องการ ดังนั้นจึงเป็นการดีกว่าที่จะไม่ให้พวกเขามีส่วนร่วมในการแก้ปัญหาดังกล่าว

การเลือกชื่อแวดวงศิลปะและงานฝีมือไม่ใช่เรื่องง่ายอย่างที่เห็นในแวบแรก สมาคมนี้ไม่ได้ถูกสร้างขึ้นมาเป็นเวลาหนึ่งปี การพัฒนาของวงกลมจะถูกวางไว้ในอนาคต การเปลี่ยนแปลงและเพิ่มเติมในโปรแกรมการทำงาน การเกิดขึ้นของพื้นที่ใหม่และกลุ่มอายุเป็นไปได้ ทั้งหมดนี้ทำให้การเลือกเหตุการณ์ที่รับผิดชอบ

ความสำคัญของการศึกษาต่อ

เด็กที่เข้าร่วมวงจะได้รับทักษะและความสามารถที่ช่วยพวกเขาในการศึกษาในโรงเรียนการศึกษาทั่วไป นอกจากนี้ กิจกรรมสร้างสรรค์กับครูที่กระตือรือร้นและเอาใจใส่ทำให้พวกเขามีระเบียบและจัดการได้มากขึ้น

ทักษะยนต์ปรับซึ่งพัฒนาได้ดีในชั้นเรียนดังกล่าวทำให้สามารถเรียนรู้วิธีเขียนได้ดีเขียนด้วยลายมือที่สวยงาม เป็นที่ทราบกันดีว่าเป็นประโยชน์ต่อสมรรถภาพทางจิตของเด็ก

ชื่อที่ทันสมัยของวงการศิลปะและงานฝีมือจะดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ และน่าสนใจสำหรับพวกเขาที่จะไป ในกระบวนการสร้างงานศิลปะ คนตัวเล็กจะเอาชนะความยากลำบาก: เขาจะได้เรียนรู้ความอดทน เรียนรู้เกี่ยวกับความสามารถของเขา

ขั้นตอนที่น่าเบื่อของการทำงาน เช่น การทำงานที่ซ้ำซากจำเจที่ทำซ้ำๆ หลายครั้ง ครูจะช่วยในการดำเนินการทางกลไก จากนั้นหัวหน้าก็ว่างสำหรับการสนทนาในหัวข้อที่น่าสนใจ ขณะที่ผู้ชายกำลังแรเงา ลากเส้น ตัดอะไรบางอย่าง ครูกำลังเล่าเรื่องในหัวข้อทั่วไป

  • ใบไม้.
  • โอ๊ก
  • หินก้อนเล็ก.
  • เปลือกหอย
  • เมล็ดพันธุ์พืชต่างๆ.
  • โคน

จากนั้นงานฝีมือจะถูกสร้างขึ้นในรูปแบบของภาพวาดที่สามารถแขวนไว้บนผนังห้องหรือในรูปแบบของตุ๊กตา ฉากจากเทพนิยายรัสเซียสามารถบรรยายได้ วัสดุธรรมชาติสามารถทาสีด้วย gouache และหลังจากการอบแห้งเคลือบด้วยน้ำยาเคลือบเงาอะคริลิก ไม่มีกลิ่นและละลายน้ำได้

ชื่อที่เหมาะสมสำหรับโปรแกรมการทำงานก่อนวัยเรียน:

  • “การพัฒนาทักษะ”
  • "ก่อนไปโรงเรียน".
  • "มือที่ชำนาญ".

วงกลมสำหรับน้อง

วิชาเลือกก่อนหน้านี้ให้ผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรม: นักเรียนที่เข้าร่วมวิชาเลือกได้ดีกว่าในวิชา กลุ่มละ 10 คนเป็นจำนวนที่เหมาะสมที่สุดสำหรับกิจกรรมที่ไม่เป็นทางการ

ในกระบวนการนี้ ครูมักจะเข้าหานักเรียนคนหนึ่งหรืออีกคนหนึ่ง ความช่วยเหลือส่วนบุคคลจากผู้เชี่ยวชาญและตรงเวลาคือกุญแจสู่ความสำเร็จของนักเรียน หากมีผู้ชายจำนวนมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของการทำงาน งานทั่วไปจะช่วยรวมทุกคนเป็นหนึ่งเดียว

การกระจายงานจะทำให้ทุกคนรู้สึกเหมือนอยู่บ้านและงานจะดำเนินไปอย่างราบรื่น ในฤดูหนาว เมื่อมีผู้เข้าร่วมลดลง สามารถให้ความสนใจกับวิธีการแต่ละบุคคลได้มากขึ้น

แนวทางที่เด็กประถมมีความสุขที่จะศึกษา:

  • เทคโนโลยีดินน้ำมัน
  • แป้งเค็ม.
  • โปสการ์ดตกแต่ง

การพัฒนามุมมองของวงกลม

เพื่อไม่ให้วงกลมปิดหลังจากปีแรกของชีวิตควรพิจารณาการพัฒนาในอนาคต โปรแกรมที่เด็กเรียนในปีแรกจะยังคงในปีที่สองสำหรับผู้ที่มาเรียนครั้งแรก ปีที่สองเป็นโปรแกรมที่แตกต่างออกไปไม่เช่นนั้นเด็ก ๆ จะเบื่อ

แผนเฉพาะสำหรับการศึกษาในแต่ละปีอาจมีชื่อของตนเอง แต่ชื่อวงการศิลปะและงานฝีมือยังคงเดิม ในแต่ละปีจะมีการทำซ้ำ การรวมทักษะที่ได้มาก่อนหน้านี้ และเนื้อหาใหม่

เทคโนโลยีที่ต้องการการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องเป็นสิ่งที่ดีที่จะลาออกและพัฒนา อาจเป็นงานประเภทต่อไปนี้:

  • การสร้างแบบจำลอง
  • การวาดภาพ.
  • การตกแต่ง.
  • เย็บผ้า.
  • งานปัก.
  • ถักนิตติ้ง.
  • ตุ๊กตาของผู้เขียน

การทำงานกับกระดาษน่าจะไม่ใช่เรื่องน่าสนใจสำหรับผู้ชายอีกต่อไป แม้ว่าคุณสามารถจากไปเพื่อแสดงความยินดีกับคนที่คุณรักได้

ปีที่สาม (หรือหลักสูตรสำหรับเด็กโต) ไม่เพียงแต่ทำตุ๊กตาหรือของเล่นนุ่ม ๆ เท่านั้น แต่ยังทำตุ๊กตาถุงมือได้อีกด้วย แล้วมาโชว์กันหน่อย สิ่งนี้จะดึงดูดความสนใจของผู้ปกครองด้วย

การเข้าร่วมนิทรรศการเป็นวิธีที่รวดเร็วในการบรรลุความสำเร็จในสาขาที่คุณเลือก บางครั้งครูไม่ต้องการถูกผูกมัดโดยอธิบายว่าพวกเขากำลังยุ่งอยู่ แต่เด็กๆ ที่กำลังเตรียมตัวสำหรับการแข่งขันสามารถอุทิศเวลาให้กับสิ่งนี้ได้มาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อได้ยินคำสรรเสริญ อย่ากลัวที่จะประกาศการเข้าร่วมการแข่งขันในเมือง ภูมิภาค และการแข่งขันอื่นๆ มันจะเป็นความคิดที่ดีสำหรับการพัฒนาในอนาคต

วงการอาจได้รับคำสั่งให้ผลิตสินค้าส่งเสริมการขาย ของที่ระลึก โมเดลอาคาร ฯลฯ ถือเป็นการโฆษณาที่ดี ถ่ายภาพขั้นตอนกระบวนการ จดบันทึกในหนังสือพิมพ์ท้องถิ่น แล้วทุกคนจะรู้จักชื่อวงการศิลปะและงานฝีมือ ในตอนท้ายจัดวันหยุด

จากนั้นเด็ก ๆ จะบินด้วยปีกไปยังวงกลมที่พวกเขาชื่นชอบและครูของพวกเขาจะกลายเป็นคนที่รัก

บทนำ

จะพัฒนาคำพูดและความคิดของนักเรียนได้อย่างไร? จะสอนให้เข้าใจความลับของคำได้อย่างไร? จะสอนอย่างไรให้เข้าใจโลก ปลูกฝังการตอบสนอง ความเห็นอกเห็นใจ ความรักต่อสิ่งมีชีวิตทั้งหมด?

เส้นทางที่สั้นที่สุดสู่การปลดปล่อยทางอารมณ์ การขจัดความรัดกุม การยับยั้งชั่งใจ การเรียนรู้ที่จะสัมผัสคำพูดและจินตนาการทางศิลปะคือเส้นทางผ่านเกม การเขียน การเพ้อฝัน ทั้งหมดนี้สามารถให้กิจกรรมการแสดงละคร

ในโปรแกรมของแวดวง "Creative Workshop" โรงละครเด็กไม่เพียงถือเป็นวิธีการบรรลุผลงานศิลปะเท่านั้นเช่น การสร้างละคร เป็นสิ่งสำคัญมากที่ชั้นเรียนในศิลปะการละครจะกระตุ้นการคิดและความสนใจของนักเรียน การปลุกจินตนาการและจินตนาการ ความรักในคำพูดพื้นเมือง สอนความเห็นอกเห็นใจและการเอาใจใส่

วงกลม "Creative Workshop" เป็นรูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง นักเรียนไม่ได้รับความรู้สำเร็จรูปเขาได้รับมันสร้างมันขึ้นมาเอง

ที่วงกลมความสนใจของเด็ก ๆ มุ่งไปที่งาน: โดยการติดตั้งโครงสร้างเชิงตรรกะของชั้นเรียนผู้นำจะจัดการกิจกรรมการเรียนรู้ที่เป็นอิสระของนักเรียน พวกเขาเลือกความเร็วที่ต้องการ วิธีการ และวิธีการในการทำภารกิจให้สำเร็จ โดยสลับกันระหว่างงานคู่ งานเดี่ยวและงานกลุ่ม บรรยากาศแห่งความไว้วางใจ ความร่วมมือระหว่างนักเรียนและผู้นำ งานที่มีความหมายด้วยสื่อการสอน ดึงดูดประสบการณ์ส่วนตัวของนักเรียน การเชื่อมต่อกับศิลปะประเภทอื่น - มีส่วนช่วยในการพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียน

หมายเหตุอธิบาย

โปรแกรมของวงกลม "Creative Workshop" ออกแบบมาสำหรับชั้นเรียนสองปีที่มีเด็กทุกวัย: จูเนียร์, กลาง, อาวุโส

การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นเทคโนโลยีที่ต้องการให้ผู้นำก้าวไปสู่ตำแหน่งการเป็นหุ้นส่วนกับนักเรียน การไม่ใช้ความรุนแรง ความไร้ค่า และลำดับความสำคัญของกระบวนการเหนือผลลัพธ์ เทคโนโลยีนี้มุ่งเป้าไปที่ "การแช่" ของผู้เข้าร่วมในแวดวงในกระบวนการค้นหา ความรู้ และความรู้ในตนเอง

กลุ่มโรงละคร "Creative Workshop" มีหลักการของตัวเองอัลกอริธึมการทำงานของตัวเอง ขั้นตอนการสร้างแรงบันดาลใจของชั้นเรียนสะท้อนให้เห็นในการนำเสนอของตัวเหนี่ยวนำ - สิ่งเร้าของกิจกรรมการเรียนรู้ ตัวเหนี่ยวนำ - หัวเรื่อง สิ่งเร้าของกิจกรรมการเรียนรู้ - ช่วยให้นักเรียนฝ่าฟันประสบการณ์ ผ่านอุปสรรคของความรู้ ความเชื่อ ซึ่งแสดงให้เขาเห็นเฉพาะความเป็นจริงที่สอดคล้องกับพวกเขา และทำให้ทุกสิ่งอื่นมองไม่เห็น หากต้องการดู มองเห็น ไขปริศนา และจัดระเบียบการค้นหาเป็นห่วงโซ่ของการกระทำที่พึงประสงค์ ซึ่งผู้นำจะรวมนักเรียนไว้ด้วย เป็นผู้ประดิษฐ์ตัวเหนี่ยวนำ การโฆษณายังเสริมแรงจูงใจอีกด้วย - การนำเสนอความคิด แผนงาน ผลงาน การยึดครองวงกลมจะจบลงด้วยการไตร่ตรองในระดับความคิด การวิเคราะห์เส้นทาง ความรู้สึก ความประทับใจ

ชั้นเรียนในแวดวง "Creative Workshop" ดำเนินการตามโปรแกรมซึ่งรวมถึงหลายส่วน

ส่วน "วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด" รวมเกมและแบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาการหายใจและเสรีภาพของอุปกรณ์พูด ข้อต่อที่ถูกต้อง พจน์ที่ชัดเจน ตรรกะ และ orthoepy ส่วนนี้ประกอบด้วยเกมคำศัพท์ที่พัฒนาคำพูดเชิงเปรียบเทียบ ความสามารถในการเขียนเรื่องสั้นและนิทาน และเลือกเพลงคล้องจองที่ง่ายที่สุด

ส่วน "Rhythmoplasty" รวมถึงเกมจังหวะดนตรีเกมพลาสติกที่ซับซ้อนและการออกกำลังกายที่ออกแบบมาเพื่อให้แน่ใจว่าการพัฒนาความสามารถของมอเตอร์ของเด็กการแสดงออกของพลาสติกของการเคลื่อนไหวของร่างกายและลดผลที่ตามมาของการศึกษาที่มากเกินไป

ส่วน "เกมการแสดงละคร" ไม่ได้ให้อะไรมากมายสำหรับการได้มาซึ่งทักษะทางวิชาชีพของเด็ก แต่สำหรับการพัฒนาพฤติกรรมการเล่นของเขา ความรู้สึกด้านสุนทรียะ ความสามารถในการสื่อสารกับเพื่อนและผู้ใหญ่ในสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต

ส่วน "จริยธรรมและจรรยาบรรณ" รวมถึงความเข้าใจในค่านิยมสากลกับงานของนักเรียนในการค้นหาความหมายและคุณค่าของชีวิตของตนเองการสอนวัฒนธรรมของการสื่อสารบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ดี (มารยาท) การให้ความรู้ความต้องการด้านสุนทรียะ (เพื่อ เป็นผู้อ่านที่มีทักษะ ผู้ชมละคร) การวินิจฉัยส่วนบุคคลของการพัฒนาคุณธรรมของนักเรียนและการแก้ไขที่เป็นไปได้

ตารางเรียนจะขึ้นอยู่กับสองชั้นเรียนต่อสัปดาห์ กระบวนการศึกษาถูกสร้างขึ้นตามอายุ ความสามารถทางจิตวิทยา และลักษณะของเด็ก หนึ่งร้อยคนแนะนำให้ปรับเปลี่ยนเวลาและรูปแบบการเรียนที่เป็นไปได้

เป้าหมายของโปรแกรม:การพัฒนาบุคลิกภาพของเด็กที่กลมกลืนกันโดยการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ การพัฒนาทักษะทางศิลปะและความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาคุณธรรม

สามารถบรรลุเป้าหมายได้โดยการแก้ไขงานจำนวนหนึ่ง:

  • ให้เงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ส่วนบุคคลของเด็ก
  • การก่อตัวของวัฒนธรรมร่วมกัน
  • การได้มาซึ่งความรู้และการปฏิบัติด้านนาฏศิลป์

อันเป็นผลมาจากการเรียนรู้โปรแกรมของวงเวียนโรงละคร "Creative Workshop" นักเรียนจะได้รับความรู้มากมายและได้รับทักษะบางอย่าง ภายในสิ้นปีที่สอง พวกเขาควร:

  • เพื่อให้สามารถประเมินผลที่ตามมาจากกิจกรรมของมนุษย์และการกระทำของตนเองได้อย่างถูกต้อง
  • เพื่อให้บรรลุสภาวะของการกระทำที่หลวม เพื่อให้สามารถดำเนินชีวิตผ่านโครงเรื่องวรรณกรรมเฉพาะโดยใช้วิธี etude เพื่อด้นสดในเวลาอันสั้น
  • เพื่อปลูกฝังคุณสมบัติเช่นการตอบสนองความเห็นอกเห็นใจความปรารถนาที่จะช่วยความภาคภูมิใจในตนเองความมั่นใจ
  • ทักษะการสื่อสารระดับปรมาจารย์ ปรับตัวได้รวดเร็ว สบายใจในทุกสภาพแวดล้อม

งานการศึกษาเป็นช่วงเวลาสำคัญเมื่อทำงานกับสมาคมเด็ก ลิงค์หลักของงานนี้คือการสร้างสรรค์และเสริมความแข็งแกร่งของทีม สิ่งนี้อำนวยความสะดวกโดยชั้นเรียนทั่วไป, ชั้นเรียนในการศึกษาการแสดง, การพูดบนเวที, การเคลื่อนไหวบนเวที, การแต่งหน้าที่ถูกต้อง, การเตรียมตัวและการถือวันหยุดทั่วไป, การแสดง

ความสัมพันธ์ในทีมมีความสำคัญมาก งานส่วนรวมมีส่วนช่วยในการพัฒนาสุนทรียศาสตร์ที่ครอบคลุมเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการสร้างคุณสมบัติทางศีลธรรมของเด็ก ๆ ที่สอนบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ดี งานหนึ่งของครูคือการสร้างปากน้ำที่สะดวกสบาย ทีมงานสร้างสรรค์ที่เป็นมิตรไม่เพียงแต่ช่วยให้เด็กพัฒนาตนเองด้วยความรู้และทักษะเท่านั้น แต่ยังให้ความรู้สึกเหมือนเป็นหนึ่งเดียวอีกด้วย

คำชมเชยของครูสำหรับการแก้ปัญหาที่เป็นอิสระ การมอบหมายงานอย่างต่อเนื่อง การสนทนา ตลอดจนการช่วยเหลือเพื่อนรุ่นน้องให้ความมั่นใจในตนเองและความรู้สึกพึงพอใจ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้เข้าร่วมที่มีอายุมากกว่ารู้สึกรับผิดชอบต่อตนเองและเยาวชน และคนที่อายุน้อยกว่าเคารพผู้อาวุโส โดยมองว่าพวกเขาเป็นผู้พิทักษ์และผู้ช่วยในกิจกรรมของพวกเขา

มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อเกมในห้องเรียน สถานการณ์ที่ค่อนข้างซับซ้อนมักเกิดขึ้นในเกม ซึ่งต้องอาศัยการตัดสินใจและการกระทำทางศีลธรรมจากเด็กๆ ทุกคนมีหน้าที่ปฏิบัติตามกฎของเกม และเด็กๆ รู้สึกว่าชัยชนะแตกต่างกัน ในเกม การดูถูกกัน ความหยาบคาย ความไม่ซื่อสัตย์เป็นสิ่งที่ยอมรับไม่ได้ พวกเขาชื่นชมความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ความเมตตา ความซื่อสัตย์ การสนับสนุน ความเอาใจใส่และความอ่อนไหว คุณค่าทางการศึกษาของเกมนั้นยากที่จะประเมินค่าสูงไป อีกฟังก์ชั่นของเกม การพัฒนาทางกายภาพ เกมพัฒนาทักษะยนต์

การดูแลนักเรียนที่มีอายุมากกว่า - วัยรุ่นเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งเนื่องจากกลุ่มมีคุณค่าพิเศษและมีความสำคัญส่วนบุคคลสำหรับพวกเขา การรับรู้ที่แตกต่างกันของวัยรุ่นกลุ่มเล็ก ๆ นั้นสัมพันธ์กับความพึงพอใจกับความสัมพันธ์ของพวกเขากับสมาชิกคนอื่น ๆ ในกลุ่ม โดยมีลักษณะเฉพาะของวัยรุ่น เช่น ความเด่นของความสัมพันธ์ทางอารมณ์และอารมณ์ของความสัมพันธ์และความตระหนักในความสัมพันธ์ที่ไม่ถูกต้องและการรับรู้ความสัมพันธ์ที่ไม่เพียงพอกับ เพื่อนร่วมกลุ่ม ผู้นำโดยคำนึงถึงคุณลักษณะนี้จะต้องแจกจ่ายหน้าที่บทบาทและการมอบหมายในลักษณะที่สถานะของสมาชิกในกลุ่มเพิ่มขึ้นและความสัมพันธ์ระหว่างผู้จัดงาน (ผู้นำ) นักเคลื่อนไหวนักแสดงแต่ละคน ("กบฏ" - ตาม G. Furmanov) พอใจแล้ว t .e. ทุกคนมีส่วนร่วมในสาเหตุทั่วไป ประสิทธิภาพของชั้นเรียนของนักเรียนถูกสร้างขึ้นโดยใช้วิธีการประเมินร่วมกัน โดยสร้างการแข่งขันที่ดีต่อสุขภาพ และโดยการให้ความรู้เกี่ยวกับความรับผิดชอบส่วนตัวของเด็กด้วย

หลักสูตรสองปี

แผนการศึกษาและเฉพาะเรื่องเป็นเวลาสองปี

หัวข้อ

จำนวนชั่วโมง

เวลา

แผนการศึกษาและเฉพาะเรื่องของปีการศึกษาที่ 1
ฉันครึ่งปี

บทสนทนาเบื้องต้น. ทำความคุ้นเคยกับแผนวงกลม การเลือกตั้งสินทรัพย์วงกลม

วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด

เกมเพื่อการพัฒนาความสนใจ ("ชื่อ", "สี", "สี", "คนสวนและดอกไม้", "ไอโบลิต", "ทนายความ", "คนหูหนวกและเป็นใบ้", "ก้อง", "ไร้สาระหรือไร้สาระ")

ฉบับหนังสือพิมพ์ "คำพูดในโรงละคร ... "

การผ่าตัดเสริมจมูก

การฝึกจิต เตรียมความพร้อมสำหรับ etudes พัฒนาการประสานงาน. ปรับปรุงท่าทางและการเดิน

การพัฒนาร่างเวที "อุทธรณ์" ("คนรู้จัก", "ปรารถนา", "กระจก")

ละครเวที

ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างของโรงละครอาชีพหลัก: นักแสดง, ผู้กำกับ, ผู้เขียนบท, ศิลปิน, ช่างแต่งหน้า ฝึกวาดภาพเวที “อาชีพเหล่านั้นของโรงละคร…”

เทคนิคการแต่งหน้า สุขอนามัยของการแต่งหน้าและวิธีการทางเทคนิคในการแต่งหน้า เทคนิคการใช้โทนสีทั่วไป

ทำความคุ้นเคยกับสคริปต์ของเทพนิยายในข้อ (ตามเทพนิยาย "สิบสองเดือน")

การกระจายบทบาทโดยคำนึงถึงความต้องการของศิลปินรุ่นเยาว์และการโต้ตอบของแต่ละคนกับบทบาทที่เลือก (ข้อมูลภายนอก สำนวน ฯลฯ) การอ่านเทพนิยายตามบทบาท

อภิปรายสถานการณ์ที่นำเสนอ พฤติกรรมของตัวละครแต่ละตัวบนเวที อภิปรายเกี่ยวกับฉาก เครื่องแต่งกาย เอฟเฟกต์บนเวที ดนตรีประกอบ ช่วยเหลือ "ศิลปิน" ในการเตรียมภาพร่างทิวทัศน์และเครื่องแต่งกายที่เรียบง่าย

กำหนดบทบาทใน 1, 2 เหตุการณ์ (ฝึกการแสดงออกทางสีหน้าระหว่างบทสนทนา ความเครียดเชิงตรรกะ การทำเครื่องประดับ)

ฝึกบทบาทในปรากฏการณ์ 3, 4, 5, 6, 7 (ฝึกการแสดงออกทางสีหน้าระหว่างบทสนทนา ความเครียดเชิงตรรกะ การทำเครื่องประดับ)

ออกกำลังบทบาทในปรากฏการณ์ 8,9,10,11 ปรากฏการณ์ (ฝึกการแสดงออกทางสีหน้าระหว่างบทสนทนา ความเครียดเชิงตรรกะ การทำเครื่องประดับ)

การเลือกดนตรีประกอบฉากในเทพนิยาย ซ้อม.

ซ้อมแต่งตัว. พร้อมทัศนียภาพพร้อมดนตรีประกอบ ฯลฯ

การแสดงต่อหน้านักเรียนและผู้ปกครอง

การวิเคราะห์กรณีโดยผู้จัดงาน (ข้อบกพร่อง สิ่งที่ต้องคาดการณ์ล่วงหน้า) และผู้เข้าร่วม (ไม่ว่าการทำงานจะน่าสนใจหรือไม่ หากจำเป็น เราจะทำอะไรต่อไป - การวางแผนโดยรวมสำหรับกรณีต่อไป)

จริยธรรมและจรรยาบรรณ

ความสัมพันธ์ทางจริยธรรมกับวัฒนธรรมทั่วไปของมนุษย์ (ความเคารพต่อบุคคล เพื่อธรรมชาติ เพื่อแผ่นดิน เพื่อแผ่นดิน ในวัยเด็ก สำหรับวัยชรา สำหรับแม่ สำหรับขนมปัง สำหรับความรู้ สำหรับสิ่งที่คุณไม่รู้ เคารพตนเอง)

รวบรวมเรื่องราว “ผู้ชายมีค่าที่สุด” จากภาพถ่ายคนที่คุณรัก ("ไม่มีคนที่ไม่น่าสนใจในโลก")

การซ้อมละครเวที "โรงละครเริ่มต้นด้วยไม้แขวนเสื้อและมารยาทด้วย" เวทย์มนตร์ "คำพูด" (มารยาท).

นิสัยที่ไม่ดี. (มารยาท)

ฉบับหนังสือพิมพ์ "มารยาทในคำถามและคำตอบ" (ดอกไม้สังคมฆราวาส)

II ครึ่งปี

วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด

เกมและแบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาการหายใจและเสรีภาพของอุปกรณ์พูด

เกมสำหรับการพัฒนาการเดาภาษา ("สัมผัส", "มองหาจุดเริ่มต้นอีกครั้ง", "ผู้แต่ง", "มองหาอีกครึ่งหนึ่ง", "ความคิดสร้างสรรค์", "ตามตัวอักษรตัวแรก", "วรรณกรรมโดมิโนหรือคำพูดโดมิโน" , “จากหลายๆ - หนึ่ง »

ตอนเย็น "ความรู้คือพลัง"

การผ่าตัดเสริมจมูก

ภาพร่างที่ไม่เป็นรูปธรรม (ร้อยด้าย รวบรวมสิ่งของในกระเป๋าเดินทาง เหลาดินสอด้วยใบมีด ฯลฯ)

ขั้นตอนการศึกษา "ประติมากรรม" ขั้นตอนการศึกษาเป็นคู่: "โฆษณา", "ความขัดแย้ง" ขั้นตอนการศึกษาในกลุ่ม: "ภาพที่ใหญ่มาก", "ภาพนามธรรม", "ภาพนิ่ง", "ทิวทัศน์"

สเก็ตช์เวที การออกแบบที่มีเสียงดังตามตำรา แบ่งเป็นกลุ่ม วาดภาพร่างเวที

การฝึกจังหวะ. แบบฝึกหัดบอล

ละครเวที

อิทธิพลทางวาจาต่อข้อความย่อย คำพูดและเนื้อหา (การก่อตัวของความคิดเกี่ยวกับองค์ประกอบของงานของร่างกายและคำพูด; คำบรรยายจะถูกเปิดเผยผ่านความเป็นพลาสติก)

พัฒนาการของการสังเกต (จากการสังเกตของคุณ แสดงภาพร่าง ทำความเข้าใจและทำซ้ำลักษณะของบุคคล ทัศนคติของเขาต่อโลกรอบตัวเขา)

การพัฒนาจินตนาการและความสามารถในการทำงานในรูปวาดที่คมชัด (“ ในหน้ากาก”)

ทำงานกับอวัยวะของข้อต่อ พจน์ และความคุ้นเคยกับบรรทัดฐานของออร์โธปี้ (การทำซ้ำตัวอักษร การสลับเสียงและพยัญชนะ รวมกับสระ ทำงานกับสุภาษิตและลิ้น twisters)

ทำงานบนภาพ การวิเคราะห์การแสดงออกทางสีหน้า ทรงผมและวิกผม

ทำความคุ้นเคยกับสถานการณ์ของเทพนิยาย "วิธีที่ Ivan the Fool เอาชนะมาร"

การกระจายบทบาทโดยคำนึงถึงความต้องการของศิลปินรุ่นเยาว์และการโต้ตอบของแต่ละคนกับบทบาทที่เลือก (ข้อมูลภายนอก ละครใบ้ ฯลฯ) การซ้อมฉากแต่ละฉาก

ระบุสถานการณ์ที่เสนอ พฤติกรรมของตัวละครแต่ละตัวบนเวที อภิปรายเกี่ยวกับทัศนียภาพ เครื่องแต่งกาย ดนตรีประกอบ

ซ้อมการแสดงโขน. การผลิตโปสเตอร์

การนำเสนอแก่นักเรียนกลุ่มวันขยาย

การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ (ขอเชิญคณาจารย์กลุ่มขยายเวลา).

จริยธรรมและจรรยาบรรณ

แนวคิดของชั้นเชิง กฎทองของศีลธรรม "จงทำกับผู้อื่นตามที่คุณต้องการ" (ทำงานกับข้อความของบทกวีของ N. Gumilyov "The Sixth Sense")

การพัฒนาธีมชั้นเชิง (ทำงานสเก็ตช์เวที "Bus", "Criticism", "Dispute")

วัฒนธรรมการพูดเป็นองค์ประกอบสำคัญของภาพลักษณ์ของบุคคลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเสน่ห์ของเขา

บรรทัดฐานของการสื่อสารและพฤติกรรม (ประมวลภาพสเก็ตช์เวที)

ฉบับหนังสือพิมพ์ "มารยาทในคำถามและคำตอบ" (ในร้านอาหาร ในร้านกาแฟ คำเชิญ บ้าน ครอบครัว)

ละครเวที

แสดงภาพร่างบนเวที "บทสนทนา - สร้างคำและ "พูดคุย" ของสัตว์ (ไก่-ไก่,หมู-วัว,สิงโต-แกะ,หมา-แมว,ลิงสองตัว,หมาใหญ่-หมาเล็ก)

เล่นกับเครื่องแต่งกาย (เล่นภาพหนึ่งหรืออีกภาพหนึ่งที่เกิดขึ้นเมื่อได้รับคุณลักษณะ: "ผีเสื้อ" และผ้าเช็ดตัว เข็มขัดและหมวก เป็นต้น) การเรียนรู้พื้นที่เวที

ความคิดสร้างสรรค์ Krylov อ่านนิทาน "หมาป่าและลูกแกะ" ทำความคุ้นเคยกับสคริปต์เพื่อล้อเลียนนิทานเรื่อง "The Wolf and the Lamb" ของ Krylov

การกระจายบทบาทโดยคำนึงถึงความต้องการของนักเรียน อภิปรายเรื่องเครื่องแต่งกาย ทัศนียภาพ ทำหน้ากากสัตว์.

การพัฒนาบทบาท ฝึกการแสดงออกทางสีหน้าระหว่างบทสนทนา ความเครียดเชิงตรรกะ

ซ้อมใหญ่

ประสิทธิภาพ. (รายงานสร้างสรรค์ในการประชุมผู้ปกครองหรือสุนทรพจน์ต่อหน้ากลุ่มวันขยาย)

การวิเคราะห์กรณี (ด้านบวก ด้านลบ).

วิเคราะห์งานประจำปี.

แผนการศึกษาและเฉพาะเรื่อง ปีการศึกษาที่ 2
ฉันครึ่งปี

บทสนทนาเบื้องต้น. ทำความคุ้นเคยกับแผนวงกลม การเลือกตั้งสินทรัพย์ของวงกลม การผลิต "มุมของวงกลมโรงละคร "Creative Workshop"

วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด

ทำงานในแบบฝึกหัดที่มุ่งพัฒนาการหายใจและเสรีภาพของอุปกรณ์พูด ข้อต่อที่ถูกต้อง

เกมสำหรับการพัฒนาพจน์ที่ชัดเจน ตรรกะของคำพูดและออร์โธปี้

เกมที่มีคำที่พัฒนาคำพูดที่เป็นรูปเป็นร่างที่สอดคล้องกัน ("เรื่องราวหรือบทกวีที่มีชื่อ", "หน้าตาเป็นอย่างไร", "ทำไมเพลงชาติเอเชียถึงไม่ใช่เพลงชาติแอฟริกา", "โรงละครแห่งความไร้สาระ", "กระจัดกระจาย!", "ข้อกล่าวหาและการให้เหตุผล" ”).

รวมเรื่องสั้น "คำหลายคำ"

หนังสือพิมพ์ฉบับ "เกมดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญ" (การอภิปราย การเลือกวัสดุ การกระจายความรับผิดชอบ)

การผ่าตัดเสริมจมูก

บททดสอบละครใบ้

การฝึกจังหวะ.

บทละครพาดพิง "คนหนึ่งทำ อีกคนขัดขวาง" (“การเคลื่อนไหวในภาพ”, “รอ”, “บทสนทนา”)

ปรับปรุงท่าทางและการเดิน

ศึกษาพันธุ์ผสม "คลังภาพ". ประมวลภาพการศึกษาโขน "ภาพเคลื่อนไหว".

ละครเวที

ความสำคัญของรายละเอียดในงานศิลปะ

การควบคุมสถานการณ์ที่เสนอให้เชี่ยวชาญงานบนเวที“ ความจริงของความสนใจ, ความน่าเชื่อถือของความรู้สึกในสถานการณ์ที่เสนอ ... ” (A.S. Pushkin)

พื้นฐานของการกระทำคือการกระทำ “สิ่งสำคัญไม่ได้อยู่ที่การกระทำ แต่อยู่ที่ต้นกำเนิดตามธรรมชาติของแรงกระตุ้น” (เค.เอส. สตานิสลาฟสกี้)

  • สเก็ตช์ภาพบนเวทีเพื่อจินตนาการ
  • ภาพเสียงและเสียงต่างๆ "ภาพประกอบ" การอ่านข้อความของข้อความ
  • ความคิดเห็นเกี่ยวกับสถานะของความคาดหวังในสถานการณ์ที่กำหนด (5 คนในเวลาเดียวกัน)

การสื่อสารเป็นกระบวนการให้และรับความรู้สึกและความคิดของบุคคลตั้งแต่สองคนขึ้นไป การจัด etudes สำหรับการประเมินสถานการณ์ต่างๆ

ออกกำลังกายเพื่อพัฒนาเครื่องสะท้อนเสียงหน้าอก ("Steam Engine") (รูปแบบสุภาษิต).

เทคนิคการแต่งหน้า คิอารอสคูโร

เกี่ยวกับรูปร่างและสัดส่วนของร่างกายและใบหน้า บลัช. อายไลเนอร์ แต่งหน้าให้หน้าเด็กอวบอิ่มและผอมเพรียว

การวิเคราะห์การแสดงออกทางสีหน้า

การแสดงละครตามสำนวนยอดนิยมจากนิทานของ I.A. ครีลอฟ. สเก็ตช์เวที

การอ่านและการอภิปรายเกี่ยวกับการแสดงละครตามเทพนิยายโดย Sergei Mikhalkov“ หมีพบท่อได้อย่างไร” อภิปรายเกี่ยวกับบทละคร ธีม แนวคิด หลักการแสดงละครที่เป็นไปได้ การกระจายบทบาท

การพัฒนาบทบาท ฝึกการแสดงออกทางสีหน้าระหว่างบทสนทนา ความเครียดเชิงตรรกะ ทำหน้ากาก ของตกแต่ง

ซ้อมใหญ่. ตกแต่งเวที.

รอบปฐมทัศน์ (ถึงนักเรียนชั้นประถมศึกษา)

การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ

อภิปรายในหัวข้อ "ยาเสพติด". การเลือกวัสดุ การกระจายความรับผิดชอบ หนังสือพิมพ์ฉบับ "นกกระสา-คนสูบบุหรี่" เกี่ยวกับอันตรายจากการสูบบุหรี่

Etudes สำหรับลักษณะการเคลื่อนไหวของภาพที่กำหนด (7-8 คนในเวลาเดียวกัน)

การอ่านบทกวีด้วยวิธีใดวิธีหนึ่ง ภาพบนเวที "การเดิน"

II ครึ่งปี

จริยธรรมและจรรยาบรรณ

(มารยาท). วัฒนธรรมการพูดเป็นองค์ประกอบสำคัญของภาพลักษณ์ของบุคคลซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของเสน่ห์ของเขา มารยาทในการพูด การเลือกคำศัพท์ น้ำเสียง ภาษาถิ่น ข้อผิดพลาดในการพูด ความนุ่มนวลและความรุนแรงของคำพูด การเตรียมและการแสดงภาพร่างเวที

(มารยาท). บรรทัดฐานของการสื่อสารและพฤติกรรม: พฤติกรรมบนท้องถนนในการขนส่ง บทสนทนาทางโทรศัพท์; พฤติกรรมภายในร้าน ตัวอย่างนักเรียน สเก็ตช์เวที

ความทรงจำของบุคคล ครอบครัว ผู้คน หากไม่มีความทรงจำก็ไม่มีจิตสำนึก งานสร้างสรรค์ "ความทรงจำอันศักดิ์สิทธิ์" วิเคราะห์งานสร้างสรรค์

ฉบับหนังสือพิมพ์ "มารยาทในคำถามและคำตอบ" (อภิปราย, รวบรวมวัสดุ, แจกจ่ายความรับผิดชอบ).

ละครเวที

Etude เป็นวิธีหลักในการศึกษาของนักแสดง etude คือ "วิธีการจดจำชีวิต" (K.S. Stanislavsky) เสียงรบกวนจากการกระทำของภาพ

การศึกษาความแตกต่างที่ไม่ใช่วัตถุประสงค์ (2 คน, เวทีถูกแบ่งโดยพาร์ทิชัน). Etudes "Breaking camera", "Sound Nursery Rhymes", "คุยโทรศัพท์กับฝ่ายตรงข้ามที่มองไม่เห็น" (1 คน)

ทำแบบฝึกหัดที่พัฒนาความแข็งแกร่งและการบินของเสียงพูด

ทำงานบนภาพ แต่งหน้านางฟ้า.

ทำความคุ้นเคยกับบทละครสำหรับเด็ก "นิเวศวิทยาและการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม" (อภิปรายบทละคร แก่นเรื่อง แนวคิด หลักการแสดงละครที่เป็นไปได้)

การกระจายบทบาท โดยคำนึงถึงความต้องการของนักเรียนและการโต้ตอบของแต่ละคนกับบทบาทที่เลือก (ข้อมูลภายนอก สำนวน ฯลฯ) การอ่านเทพนิยายตามบทบาท

อภิปรายสถานการณ์ที่นำเสนอ พฤติกรรมของตัวละครแต่ละตัวบนเวที อภิปรายเกี่ยวกับทัศนียภาพ เครื่องแต่งกาย ดนตรีประกอบ การฝึกซ้อมของแต่ละตอน

การฝึกซ้อมของแต่ละตอน ทำหน้ากาก.

การฝึกซ้อมของแต่ละตอน ทำของตกแต่ง.

การเลือกดนตรีประกอบในบท

ซ้อมแบบรันทรู. (การระบุสถานที่ที่ต้องปรับปรุง)

การซ้อมแต่งกายด้วยเครื่องแต่งกายพร้อมทิวทัศน์พร้อมดนตรีประกอบ

การแสดงรอบปฐมทัศน์

การวิเคราะห์ประสิทธิภาพ

วัฒนธรรมและเทคนิคการพูด

ปริศนาวาจาขี้เล่นสำหรับการพัฒนาความสนใจการขยายคำศัพท์

การสนทนา "ฉันอยู่ในโลก ... โลกอยู่ในฉัน ... " (มิตรภาพ) ความละเอียดของสถานการณ์

Riddles - metagrams และ riddles - logogryphs แบบทดสอบคำศัพท์ "ร้ายกาจ" (ความรู้สึกและความสามารถในการคิดนอกกรอบ)

การสนทนา "ความหวัง" เรียงความ - การให้เหตุผลเกี่ยวกับสุภาษิตที่เลือก

การทดสอบ "คุณสมบัติของอารมณ์" การวิเคราะห์การทดสอบ

หนังสือพิมพ์ฉบับ "สร้าง ประดิษฐ์ ลอง!" (อภิปราย, รวบรวมวัสดุ, แจกจ่ายความรับผิดชอบ).

การผ่าตัดเสริมจมูก

การศึกษาโขน - เงา

การประสานงานการเคลื่อนไหว (10 คน) เลียนแบบพฤติกรรมสัตว์ (5 คน) ศึกษาเพื่อการสังเกต

จริยธรรมและจรรยาบรรณ

โต๊ะกลม "ABC ของการสื่อสาร"

การสร้างภาพร่างเวที (“ในรถแท็กซี่”, “บนถนน, ในการขนส่ง, ในลิฟต์”, “ในรถรถไฟ”, “ในวันหยุด”, “การอุทธรณ์”, “การทักทาย”)

ภาพเหมือนตนเองทางจิตวิทยา (รวบรวมรายละเอียดลักษณะตนเองทางจิตวิทยา).

วิเคราะห์ผลงานประจำปี

บรรณานุกรม

  1. โปรแกรมครูการศึกษาเพิ่มเติม : จากการพัฒนาสู่การปฏิบัติ / comp. เอ็น.เค. Bespyatova - M .: Airispress, 2003. - 176 p. - (ระเบียบวิธี).
  2. โรงเรียนแห่งความคิดสร้างสรรค์: โปรแกรมของผู้แต่งเพื่อการศึกษาด้านสุนทรียศาสตร์ของเด็กโดยใช้โรงละคร - M.: VTsKhT, 1998 - 139 p.
  3. Pirogova L.I. คอลเลกชันของเกมคำศัพท์ในภาษาและวรรณคดีรัสเซีย: มีประโยชน์และมีประโยชน์ - ม.: สำนักพิมพ์โรงเรียน, 2546. - 144.
  4. Skorkina NM รูปแบบงานนอกหลักสูตรที่ไม่ได้มาตรฐาน - โวลโกกราด: ครู - AST, 2002. - 72 หน้า
  5. กิจกรรมนอกหลักสูตร: การวิ่งมาราธอนทางปัญญาที่โรงเรียน 5-11 เกรด / ed. - คอมพ์ หนึ่ง. พาฟลอฟ - ม.: ศ. NTENAS, 2547. - 200 น.
  6. Lvova S.I. บทเรียนวรรณกรรม 5-9 เซลล์: คู่มือสำหรับครู - ม.: บัสตาร์ด, 2539 - 416 น.
ทางเลือกของบรรณาธิการ
ประวัติศาสตร์รัสเซีย หัวข้อที่ 12 ของสหภาพโซเวียตในยุค 30 ของอุตสาหกรรมในสหภาพโซเวียต การทำให้เป็นอุตสาหกรรมคือการพัฒนาอุตสาหกรรมแบบเร่งรัดของประเทศใน ...

คำนำ "... ดังนั้นในส่วนเหล่านี้ด้วยความช่วยเหลือจากพระเจ้าเราได้รับมากกว่าที่เราแสดงความยินดีกับคุณ" Peter I เขียนด้วยความปิติยินดีที่เซนต์ปีเตอร์สเบิร์กเมื่อวันที่ 30 สิงหาคม ...

หัวข้อที่ 3 เสรีนิยมในรัสเซีย 1. วิวัฒนาการของเสรีนิยมรัสเซีย เสรีนิยมรัสเซียเป็นปรากฏการณ์ดั้งเดิมที่มีพื้นฐานมาจาก ...

ปัญหาทางจิตวิทยาที่ซับซ้อนและน่าสนใจที่สุดปัญหาหนึ่งคือปัญหาความแตกต่างของปัจเจกบุคคล แค่ชื่อเดียวก็ยากแล้ว...
สงครามรัสเซีย-ญี่ปุ่น ค.ศ. 1904-1905 มีความสำคัญทางประวัติศาสตร์อย่างมาก แม้ว่าหลายคนคิดว่ามันไม่มีความหมายอย่างแท้จริง แต่สงครามครั้งนี้...
การสูญเสียของชาวฝรั่งเศสจากการกระทำของพรรคพวกจะไม่นับรวม Aleksey Shishov พูดถึง "สโมสรแห่งสงครามประชาชน" ...
บทนำ ในระบบเศรษฐกิจของรัฐใด ๆ เนื่องจากเงินปรากฏขึ้น การปล่อยก๊าซได้เล่นและเล่นได้หลากหลายทุกวันและบางครั้ง ...
ปีเตอร์มหาราชเกิดที่มอสโกในปี 1672 พ่อแม่ของเขาคือ Alexei Mikhailovich และ Natalia Naryshkina ปีเตอร์ถูกเลี้ยงดูมาโดยพี่เลี้ยงการศึกษาที่ ...
เป็นการยากที่จะหาส่วนใดส่วนหนึ่งของไก่ซึ่งเป็นไปไม่ได้ที่จะทำซุปไก่ ซุปอกไก่ ซุปไก่...
เป็นที่นิยม