เมื่อใดที่ตัวคั่น ь เขียน? การแยกสัญญาณอ่อน (b) - ความรู้ไฮเปอร์มาร์เก็ต

ในรัสเซีย สัญญาณอ่อนและแข็งมีหน้าที่เดียวคือการแบ่ง

1. ตัวแบ่ง Kommersantเขียนก่อนสระ อี โย่ ยู ฉันหลังคำนำหน้าภาษารัสเซียหรือภาษาต่างประเทศที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะหรือคำประสม โดยที่ส่วนแรกคือ 2, 3, 4 และส่วนที่สองขึ้นต้นด้วย อี โย่ ยู ฉัน. ตัวอย่างเช่น, กัดกร่อนอัตนัยสองชั้น

จดจำ: ผู้ส่งสารสี่องก์.

2. ตัวแบ่ง ขเขียนก่อนสระ อี โย่ ยู ฉัน ฉันภายในคำ พบในภาษาต่างประเทศ ขก่อน อู๋, ตัวอย่างเช่น: พายุหิมะ, เครื่องแต่งกาย, นกไนติงเกล, กองพัน

3. ขใช้เพื่อแสดงถึงความนุ่มนวลที่ส่วนท้ายของคำ: แชมพู หิน; หลังจาก หลี่ก่อนพยัญชนะอื่นๆ (ยกเว้น หลี่): บาล์ม, กลาเซียร์;หลังพยัญชนะอ่อนก่อนตัวแข็ง: จดหมาย พยาบาล; เป็นตัวเลข (แสดงถึงหลักสิบและหลักร้อย) จาก 50 ถึง 80 และจาก 500 ถึง 900: แปดร้อยเจ็ดสิบ.

ข้อควรจำ: bไม่ได้เขียนรวมกัน ชมและ SCHกับพยัญชนะอื่น ๆ รวมตัวอักษร HH, ZN, SN, NT, ST, ZD: พี่เลี้ยง ออกหากินเวลากลางคืน ลิง.

1. b ใช้เพื่อแสดงถึงรูปแบบไวยากรณ์:

ในตอนท้ายของคำนามการปฏิเสธที่สาม: หนู ไรย์;

ในตอนท้ายของคำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วยเสียงฟ่อ: ตลอดทาง ถอยหลัง กระโดด แบ็คแฮนด์(แต่: แล้ว, แต่งงาน, เหลือทน);

ในรูปกริยาไม่แน่นอน : ล้าง รัก;

ในเอกพจน์บุรุษที่ 2 ของกาลปัจจุบันและอนาคต: กินเขียน;

ในกรณีสร้างสรรค์: เด็กแปด;

ในอนุภาค: เท่านั้น.

ภารกิจที่ 1 เขียนคำใหม่ใส่ตัวอักษรที่หายไป

1) ถึง ... โซดาไฟ 2) จาก ... เพื่อเปิดเผย 2) จาก ... ถึง yat 4) ขาว ... ชั้น 5) เปียโน ... yano 6) โฆษณา ... jutant 7) n ... juance, 8) เก้า ... yu, 9) หัว ... ภาคใต้, 10) สัมภาษณ์ .. yuer, 11) ตัวต่อ ... lamprey, 12) p ... edestal, 13) ฟิล์ม ... กว้างขวาง, 14) อบอุ่น ... กว้างขวาง, 15) ทรานส์ ... ยุโรป, 16) สาม ... ประจำปี, 17) สาม ... ฉัตร, 18) สี่ ... ชั้น, 19) ผ่าน .. . jans, 20) แชมเปญ ... เขา 21) ไม่มี ... นิวเคลียร์ 22) รูปแบบ ... 23) พันธนาการ ... ero 24) ใน ... ความเป็นจริง 25) การฉีด ... การฉีด 26) จาก ... หยาง 27) ไปรษณีย์ ... เขา 28) mouse ... yakov, 29) fel…eton, 30) ระหว่าง…ภาษาศาสตร์, 31) ครั้งเดียว…รวมกัน, 32) กับ…emochny, 33) feld…jaeger, 34) สี่…ฉัตร, 35 ) kan…he, 36) man…chzhur, 37) อำเภอ… e, 38) กอด ... กอด, 39) con ... yuktivit, 40) ขับรถ ... ขับรถ.

หัวข้อ: การวิเคราะห์ข้อความ.

แบบฝึกหัด #1

ปีที่แล้วฉันมีปัญหา ฉันกำลังเดินไปตามถนน ลื่นล้ม... ฉันล้มลงอย่างแรง แย่กว่าที่เคย: ใบหน้าของฉันอยู่บนขอบถนน ฉันจมูกหัก ฉันทุบหน้าทั้งตัว มือของฉันก็พุ่งไปที่ไหล่ของฉัน เวลาประมาณเจ็ดโมงเย็น ในใจกลางเมือง บน Kirovsky Prospekt ซึ่งอยู่ไม่ไกลจากบ้านที่ฉันอาศัยอยู่

เขาลุกขึ้นด้วยความยากลำบาก - ใบหน้าของเขาเต็มไปด้วยเลือดมือของเขาห้อยราวกับแส้ ฉันเดินเข้าไปในทางเข้าที่ใกล้ที่สุด 5 พยายามทำให้เลือดสงบด้วยผ้าเช็ดหน้า เธอยังคงแส้ต่อไป ฉันรู้สึกตกใจ ความเจ็บปวดเริ่มรุนแรงขึ้น และต้องทำบางอย่างอย่างรวดเร็ว และพูดไม่ได้ ปากก็หัก

ตัดสินใจกลับบ้าน

ฉันกำลังเดินไปตามถนน ฉันคิดว่าไม่เซ ฉันกำลังเดิน ถือผ้าเช็ดหน้าเปื้อนเลือด เสื้อคลุมของฉันมีเลือดเป็นประกายอยู่แล้ว ฉันจำเส้นทางนี้ได้ดี - ประมาณสามร้อยเมตร มีผู้คนมากมายบนถนน ผู้หญิงที่มีผู้หญิงเดินเข้ามาหาฉัน คู่รักบางคู่ หญิงชรา ผู้ชาย หนุ่มๆ ทุกคนมองมาที่ฉันด้วยความอยากรู้ในตอนแรก แล้วเบือนหน้าหนี แล้วเบือนหน้าหนี ถ้ามีคนบนเส้นทางนี้มาหาฉัน ถามว่าเกิดอะไรขึ้นกับฉัน ถ้าฉันต้องการความช่วยเหลือ ฉันจำใบหน้าของใครหลายคนได้ - เห็นได้ชัดว่ามีความสนใจที่ไม่อาจประเมินได้ คาดหวังความช่วยเหลือที่เพิ่มสูงขึ้น ...

ความเจ็บปวดทำให้จิตสำนึกของฉันสับสน แต่ฉันเข้าใจว่าถ้าฉันนอนบนทางเท้าตอนนี้ พวกเขาจะก้าวข้ามฉันไปอย่างสงบ เราต้องกลับบ้าน

ต่อมาฉันคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ ผู้คนสามารถพาฉันไปดื่มได้หรือไม่? ดูเหมือนจะไม่ ไม่น่าเป็นไปได้ที่ฉันจะสร้างความประทับใจเช่นนี้ แต่แม้ว่าพวกเขาจะพาฉันไปเมา ... พวกเขาเห็นว่าฉันถูกปกคลุมไปด้วยเลือด มีบางอย่างเกิดขึ้น - ล้ม, โดน - ทำไมพวกเขาถึงไม่ช่วยอย่างน้อยไม่ถามว่าเกิดอะไรขึ้น? ดังนั้นการผ่านไปไม่ยุ่งไม่เสียเวลาความพยายาม "สิ่งนี้ไม่เกี่ยวกับฉัน" กลายเป็นความรู้สึกคุ้นเคย?

เมื่อไตร่ตรองแล้วนึกถึงคนเหล่านี้ด้วยความขมขื่น ตอนแรกเขาโกรธ ถูกกล่าวหา งุนงง ขุ่นเคือง แต่แล้วเขาก็เริ่มจำตัวเองได้ และเขามองหาสิ่งที่คล้ายคลึงกันในพฤติกรรมของเขา มันง่ายที่จะตำหนิผู้อื่นเมื่อคุณอยู่ในสถานการณ์ที่มีความทุกข์ แต่คุณต้องจำตัวเองไว้อย่างแน่นอน ฉันไม่สามารถพูดได้ว่าฉันมีกรณีเช่นนี้อย่างแน่นอน แต่ฉันพบบางสิ่งที่คล้ายกันในพฤติกรรมของตัวเอง - ความปรารถนาที่จะย้ายออกไป หลีกเลี่ยงไม่เข้าไปเกี่ยวข้อง .. และเมื่อตัดสินตัวเองแล้วเขาก็เริ่มเข้าใจว่าความรู้สึกนี้คุ้นเคยแค่ไหนมันอบอุ่นขึ้นอย่างไรหยั่งรากอย่างมองไม่เห็น

น่าเสียดายที่การสนทนามากมายเกี่ยวกับศีลธรรมมักเป็นเรื่องทั่วไปเกินไป และคุณธรรม ... ประกอบด้วยสิ่งที่เฉพาะเจาะจง - ของความรู้สึกคุณสมบัติแนวคิดบางอย่าง

หนึ่งในความรู้สึกเหล่านี้คือความรู้สึกเมตตา คำนี้ค่อนข้างล้าสมัย ไม่เป็นที่นิยมในปัจจุบัน และดูเหมือนว่าชีวิตของเราจะถูกปฏิเสธ สิ่งพิเศษเฉพาะในสมัยก่อนเท่านั้น "น้องสาวแห่งความเมตตา", "พี่ชายแห่งความเมตตา" - แม้แต่พจนานุกรมก็บอกว่า "ล้าสมัย" นั่นคือแนวคิดที่ล้าสมัย

ในเลนินกราดในพื้นที่เกาะ Aptekarsky มีถนนเมอร์ซี พวกเขาถือว่าชื่อนี้ล้าสมัย เปลี่ยนชื่อถนนเป็นถนนเท็กซ์ไทล์

การถอนความเมตตาหมายถึงการกีดกันบุคคลจากการสำแดงที่มีประสิทธิภาพที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของศีลธรรม ความรู้สึกที่จำเป็นและเก่าแก่นี้เป็นลักษณะเฉพาะของชุมชนสัตว์ทั้งหมด ชุมชนนก: ความเมตตาต่อผู้ถูกเหยียบย่ำและได้รับบาดเจ็บ มันเกิดขึ้นได้อย่างไรที่ความรู้สึกนี้รกไปกับเรา หมดไป กลับกลายเป็นว่าถูกละเลย? เราสามารถคัดค้านฉันได้โดยการยกตัวอย่างมากมายของการตอบสนองต่อการสัมผัส การแสดงความเสียใจ และความเมตตาที่แท้จริง ตัวอย่างเหล่านี้เป็น แต่เรารู้สึกและเป็นเวลานานแล้วที่ความเมตตาลดลงในชีวิตของเรา ถ้ามันเป็นไปได้ที่จะสร้างมิติทางสังคมวิทยาของความรู้สึกนี้

ฉันแน่ใจว่าคนๆ หนึ่งเกิดมาพร้อมกับความสามารถในการตอบสนองต่อความเจ็บปวดของคนอื่น ฉันคิดว่าสิ่งนี้มีมาแต่กำเนิด มอบให้เราพร้อมกับสัญชาตญาณด้วยจิตวิญญาณ แต่ถ้าไม่ใช้ความรู้สึกนี้ 5 หากไม่ออกกำลังกาย มันก็จะอ่อนแรงและฝ่อ

งานสำหรับการออกกำลังกาย:

อ่านข้อความจากหนังสือ "Fulcrum" ของ D. Granin บทความนี้มีชื่อว่า "On Mercy" ข้อความนี้เป็นเหตุผลหรือไม่? ระบุคุณสมบัติหลักของข้อความและคำพูดประเภทนี้ พิสูจน์ความคิดเห็นของคุณ

1) วิทยานิพนธ์หลักของข้อความนี้คืออะไร? ข้อโต้แย้งใดที่ใช้พิสูจน์ พวกเขาเพียงพอหรือไม่ บทสรุปคืออะไร? คุณเห็นด้วยกับข้อสรุปนี้หรือไม่?

2) ข้อความนี้ใช้คำพูดประเภทใดนอกเหนือจากการให้เหตุผล

เราทำซ้ำการสะกดคำ

1. พยัญชนะท้ายคำนำหน้า (ยกเว้นคำนำหน้า on s-s) เกิน, ต่ำกว่า, ก่อน, ก่อน -, จาก-, เกี่ยวกับ- สะกดเหมือนกันเสมอไม่ว่าจะฟังดู: รถไฟ - บด, กรีด - จารึก.

2. เอกสารแนบ ไม่มี-, อากาศ-, จาก-, ล่าง-, ครั้ง-, ผ่าน-, ผ่าน-สะกดด้วยตัวอักษร Zหน้าสระและพยัญชนะออกเสียง และด้วยตัวอักษร จากก่อนพยัญชนะไม่มีเสียง: ไร้รส, ไร้หัวใจ, ทัศนคติ, อย่างยิ่ง, มากเกินไป.

3. ในคอนโซล ครั้ง- (รา-)หรือ กุหลาบ- (ros-)สะกดภายใต้ความเครียด อู๋,เขียนไม่เครียด แต่: ค้นหา มองหา ระบายสี ทาสี.

ข้อยกเว้น: สืบสวนสอบสวน .

จดจำ: คำนวณ สุขุม คิดเลข จ่ายตังค์ ทะเลาะวิวาท

4. คำนำหน้า กับ-เขียนก่อนพยัญชนะเสียงและพยัญชนะ: ลด, ล้มลง. ในคำ ที่นี่อาคารสุขภาพไม่มี zgi Zรวมอยู่ในราก

กรอกตัวอักษรที่หายไปในคำ:

และ…กำลังติดตาม; รา ... ที่จะรู้; เป็น…หวงแหน; เป็น ... แม่มด; และ ... ไหล; รา ... ลดลง; เป็น…มนุษย์; ra ... เพื่อกระตุ้น; รา ... เหยียบย่ำ; และ ... ตัก; r ... ตัดจำหน่าย; r ... แผนกนักสืบ r ... กำลังมองหาหนังสือให้ r ... รายการ

เราทำซ้ำการสะกดคำ

คำนำหน้า ก่อน-, ที่-แตกต่างกันในความหมาย:

ก) คำนำหน้า ก่อน-ปิด:

* ถึงความหมายของคำว่า "มาก": น่ารัก;

* กับความหมายของคำว่า "ในทางที่ต่างกัน": แปลงร่างใหม่;

* หมายถึงการกระทำถึงระดับสูงสุด: เกิน;

b) คำนำหน้า ที่ -:

* หมายถึงความใกล้ชิดเชิงพื้นที่: ชายฝั่งทะเล;

* เข้าร่วมหรือใกล้: เข้าใกล้, เข้าใกล้;

* ดำเนินการในจำนวนที่ไม่สมบูรณ์: ปกปิด นอนลง;

* นำการกระทำไปสู่จุดสิ้นสุด: ว่ายน้ำสอน;

* การกระทำที่ทำเพื่อผลประโยชน์ของเรื่อง: ตามความเหมาะสม ถึงกระเป๋า.

จำเป็นต้องแยกแยะระหว่างการสะกดคำ:

จดจำ: ติดตาม, ละเลย, เรียกร้อง, อุปสรรค, ผู้อ้างสิทธิ์, ศักดิ์ศรี, ประธานาธิบดี, อภิสิทธิ์, เครื่องหมายวรรคตอน; แสร้งทำเป็น, สิทธิพิเศษ, ส่วนตัว, ลำดับความสำคัญ

ออกกำลังกาย. เขียนวลีกรอกตัวอักษรที่ขาดหายไป

1) เพื่อ ... ให้กับความฝัน 2) เพื่อ ... ปรับให้เข้ากับสถานการณ์ 3) ภาพที่ไม่มี pr ... ความงาม 4) เข้าใจผิด 5) เพื่อ ... เยาะเย้ย 6) สัญญาณของ pr ... เตะ, 7) pr ... เพื่อมอบความทรงจำ , 8) pr ... ปรากฏการณ์การเดิน, 9) pr ... เชื่องสัตว์ร้าย, 10 pr ... ภาพวาดแปลกประหลาด, 11) pr .. . บิด, 12) pr ... ปิดถนน, 13) pr ... เพิ่มอันตราย, 14) pr ... ร่างม้า .

ยิง เข้า กอด ประกาศ อ้อม ใหญ่โต โกลาหล โมโห ย้ายเข้า ขับขึ้น ก้มหน้า สามัคคี กิน

ควบคุมการเขียน-ปิด

เขียนข้อเสนอแนะ ขีดเส้นใต้คำด้วยเครื่องหมายแยก (ъ)

1. จากน้ำค้างแข็ง ใบไม้บนต้นไม้ก็เหี่ยวเฉา 2. พุ่มโรสฮิปดูเหมือนจะติดไฟ 3. ในฤดูร้อน ฉันเดินทางไปทั่วไครเมียกับพ่อแม่ 4. เรากอดกันแน่น 5. เงียบ! กำลังถ่ายทำอยู่ 6. เด็กจากทั่วประเทศยูเครนมาแข่งขันกัน

คำสั่งเฉพาะ

ฟังคำพูด เขียนคำที่มีเครื่องหมายอ่อน (b) เป็นหนึ่ง

คอลัมน์ที่มีเครื่องหมายทึบ (b) - ในอีกทางหนึ่ง

นกกระจอก, ขนนก, อ้อม, เครื่องดื่ม, กิน, หมาป่า, เดิมพัน, ขับรถ, กินได้, ประกาศ, สุขภาพ, ใบไม้, การยิง, เพื่อน, โกรธ, กินได้, พวง, ความสุข, พายุหิมะ

คำอธิบายและการตรวจสอบคำสั่ง

แยกคำที่เลือกสำหรับการใส่ยัติภังค์

เมื่อคืนเกิดไฟไหม้บ้านข้างเคียง เกิดพายุไฟ โกรธเคืองเปลวไฟกำลังเทลงมาจากหน้าต่าง มาด้วยกันรถดับเพลิงหลายคัน คนแรกอยู่ที่ทางเข้า วงที่สองวนรอบบ้าน คนที่สามเข้าไปในสนาม น้ำพุกำลังเต้น ควันจะกัดกร่อนดวงตา มอบตัวอัคคีภัย. ได้ยินเสียงกรีดร้องของนักดับเพลิง พวกเขาช่วยชีวิตผู้คนและบ้านเรือน คุณไม่สามารถเล่นกับไฟได้!

เห็ดถอบ

เป็นการดีที่จะเดินผ่านป่าฤดูใบไม้ร่วง!

หมวกเห็ดแมลงวันหน้าแดง มัน กินไม่ได้เห็ด. และนี่คือน้ำมันที่ฉันชอบ มีเห็ดชนิดหนึ่งที่โบกสะบัด และนี่คือจิ้งจอกแดง เห็ดทั้งหมดนี้กินได้ พวกเขาเป็นที่รักของคนและสัตว์ คุณเคยเห็นกินก้านเห็ดไหม? กระรอกตัวนี้ทำอาหาร กินได้สำหรับฤดูหนาว มันจะอบอุ่นสำหรับเธอในโพรงที่อบอุ่นในพายุหิมะที่หนาวเย็น

ต้นฤดูใบไม้ร่วง

มันยังอุ่นอยู่ แต่ใยบางๆ บิดไปมาในอากาศแล้ว ยังคงได้ยินเสียงนก เลสคิดเกี่ยวกับมัน เป็นคนคิดแบบนี้ การออกเดินทางในการเดินทางที่ยาวนาน ออกเร็ว ๆ นี้ หด,จะหลุด. พายุหิมะจะปกคลุมเส้นทาง มันจะเป็นเช่นนี้ตลอดฤดูหนาว แล้วลมฤดูใบไม้ผลิจะประกาศว่าอบอุ่น

44 คำ (ตาม E. Gladchenko)

ที่เกี่ยวข้องมากขึ้น:

คำศัพท์และความคิดสร้างสรรค์ 1. แปลคำภาษายูเครนเป็นภาษารัสเซีย 2. ใส่ความเครียดในคำพูด โครพวา โอตามัน เบสิดา ฉายแสง...

ตัวอักษร Ъ - "สัญลักษณ์ทึบ" - เป็นตัวอักษรตัวที่ 28 ของตัวอักษรรัสเซีย ในภาษาสมัยใหม่ เครื่องหมายทึบไม่ได้หมายถึงเสียงและใช้เป็นแนวทางในการออกเสียงคำจำนวนหนึ่งที่ถูกต้อง อย่างไรก็ตาม เครื่องหมายทึบเป็นหนึ่งในสัญลักษณ์ที่เป็นพื้นฐานของอักษรซีริลลิก และจนถึงทุกวันนี้ได้มีเส้นทางที่ยาวไกลและยากลำบากควบคู่ไปกับการพัฒนาภาษา

คำที่มีสัญลักษณ์ชัดเจน: บิตของประวัติศาสตร์

สัญลักษณ์ที่เป็นของแข็งเป็นที่รู้จักในกราฟิกซีริลลิกมาตั้งแต่สมัยโบราณ ในภาษารัสเซียโบราณ จดหมายมีชื่อต่างกัน - "เอ้อ" และในบางรากอาจออกเสียงว่า "โอ" และยังเขียนต่อท้ายคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ และหลังคำนำหน้าพยัญชนะ ก่อนที่รากจะขึ้นต้นด้วยสระ การปฏิบัตินี้ดำเนินต่อไปจนถึงต้นศตวรรษที่ 20 ในปีพ.ศ. 2461 ระหว่างการปฏิรูปการสะกดคำภาษารัสเซีย การเขียนเครื่องหมายยากที่ท้ายคำที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะถูกยกเลิก ทุกวันนี้ คำที่มีสัญลักษณ์ชัดเจนในภาษารัสเซียมีทั้งหมดมากกว่า 140 คำ และการใช้จดหมายนี้มีการควบคุมอย่างชัดเจน มาพูดถึงเรื่องนี้ในรายละเอียดเพิ่มเติมกัน

กลุ่มคำหลักที่มีเครื่องหมายทึบและบรรทัดฐานการสะกดคำ

ภาษารัสเซียสมัยใหม่ใช้สัญลักษณ์ "Ъ" เป็นตัวคั่น เครื่องหมายทึบจะใช้หลังพยัญชนะก่อนสระ iotized e, e, u, i ส่วนใหญ่อยู่ที่ทางแยกของ morphemes

เครื่องหมายทึบระหว่างคำนำหน้าและรูท

1. หลังจากคำนำหน้าลงท้ายด้วยพยัญชนะ ก่อนรูตที่ขึ้นต้นด้วยสระ และในคำที่มีคำนำหน้าภาษารัสเซีย ( กิน, ออกเดินทาง, อ้อม, ประจบประแจง, ประชดประชัน) และในคำที่มีคำนำหน้ายืม ( counter-tier, sub-core, ทรานส์ยุโรป).

2. กลุ่มที่แยกจากกันประกอบด้วยคำที่ยืมมาซึ่งมีเครื่องหมายทึบ เริ่มต้นด้วยการรวม ob-, sub-, ad-, ab-, diz-, inter-, con- และอื่น ๆ ซึ่งเดิมเป็นคำนำหน้า แต่ในภาษารัสเซียสมัยใหม่ ถูกระบุว่าเป็นรูทส่วนหนึ่ง: วัตถุ, หัวเรื่อง, ผู้ช่วย, การตัดทอน, การแตกแยก, คำอุทาน.

เครื่องหมายทึบระหว่างส่วนต่างๆ ของคำประสม

1) ก่อนรูทที่สองหลังจากส่วนสอง, สาม-, สี่- ( สองชั้น, สามสมอ, สี่ความจุ);

2) คำดังกล่าวที่มีเครื่องหมายยากแยกออกต่างหาก เช่น คนส่งของและ pan-European;

3) หากเรากำลังพูดถึงการสะกดของคำย่อที่ซับซ้อนซึ่งมีโครงสร้างคล้ายกันจะไม่มีการใช้เครื่องหมายทึบในคำเหล่านี้: spetseda, ปฏิคม, ทนายทหาร, ภาษาของรัฐและคนอื่น ๆ.

เครื่องหมายทึบในชื่อที่ถูกต้องและอนุพันธ์

มีคำนามและอนุพันธ์จำนวนหนึ่ง (ชื่อบุคคลและชื่อทางภูมิศาสตร์) ซึ่งใช้เครื่องหมายทึบเช่นกัน: เมือง Kizilyurt, หมู่บ้าน ทอร์จาล, ทะเลสาบ ยีแวสยาร์วิ, จิตรกร Guo Hengyu.

ดังนั้นคำที่มีเครื่องหมายทึบในภาษารัสเซียสมัยใหม่จึงเป็นกลุ่มที่แยกจากกันซึ่งมีระเบียบการสะกดคำเป็นของตัวเอง ต่างจากเครื่องหมายซอฟต์เซ็นต์ ซึ่งสามารถใช้ได้หลายครั้งในคำเดียวกัน มีได้เพียงเครื่องหมายเดียวในหนึ่งคำ กรณีข้างต้นของการใช้เครื่องหมายยากเป็นกฎที่ชัดเจนที่ต้องปฏิบัติตามเสมอ ในสถานการณ์ที่ไม่ได้กล่าวถึงในบทความนี้ ภายใต้เงื่อนไขที่คล้ายคลึงกัน จะใช้สัญลักษณ์แยกอ่อน

นักภาษาศาสตร์ยุคโซเวียตที่มีชื่อเสียง Lev Uspensky เรียกมันว่าจดหมายที่แพงที่สุดในโลก ในงานของเขาเกี่ยวกับที่มาของคำ คุณสามารถดูได้ว่าเขาเกี่ยวข้องกับคำนั้นอย่างไร ตามเขา - "เธอไม่ทำอะไรเลยไม่ช่วยอะไรไม่แสดงอะไรเลย" มีคำถามที่เกี่ยวข้องเกิดขึ้น - ตัวอักษร b ปรากฏในภาษารัสเซียอย่างไรและผู้สร้างมอบหมายบทบาทอะไรให้?

ประวัติความเป็นมาของตัวอักษร b

การประพันธ์ตัวอักษรรัสเซียตัวแรกมาจาก Cyril และ Methodius ตัวอักษรซีริลลิกที่เรียกว่าซึ่งมีพื้นฐานมาจากภาษากรีกปรากฏในปี 863 หลังจากการประสูติของพระคริสต์ ในตัวอักษรของพวกเขา - เครื่องหมายทึบคือหมายเลข 29 และฟังดูเหมือน EP. (ก่อนการปฏิรูป 2460-2461 - 27 ติดต่อกัน) ตัวอักษร Ъ เป็นเสียงกึ่งสระสั้นๆ ที่ไม่มีการออกเสียง มันถูกวางไว้ที่ท้ายคำหลังพยัญชนะทึบ

จดหมายฉบับนี้มีความหมายว่าอย่างไร? คำอธิบายนี้มีสองรูปแบบที่เป็นไปได้

ตัวเลือกแรกเกี่ยวข้องกับตัว Old Slavonic เนื่องจากในเวลานั้นไม่มีที่ว่างที่เราคุ้นเคย เธอจึงเป็นคนช่วยแบ่งบรรทัดเป็นคำให้ถูกต้อง เป็นตัวอย่าง: "ถึงกษัตริย์ที่พระเจ้าเลือก"

คำอธิบายที่สองเกี่ยวข้องกับการออกเสียงคำของ Church Slavonic เป็น ER ที่ไม่ปิดเสียงพยัญชนะที่เปล่งออกมาเมื่ออ่านคำตามที่เราเห็นในภาษารัสเซียสมัยใหม่

เราออกเสียงคำว่าไข้หวัดใหญ่และเห็ดซึ่งมีความหมายต่างกันเช่นเดียวกับ - (ไข้หวัดใหญ่) ไม่มีสัทศาสตร์เสียงดังกล่าวในภาษาสลาโวนิกเก่า ทุกคำสะกดและพูด ตัวอย่างเช่น: ทาส, เพื่อน, ขนมปัง สิ่งนี้อธิบายได้จากข้อเท็จจริงที่ว่าการแบ่งพยางค์ในภาษา Old Slavonic ปฏิบัติตามกฎข้อหนึ่งซึ่งฟังดังนี้:

“ในภาษาสลาฟของคริสตจักรเก่า การลงท้ายคำต้องไม่มีพยัญชนะ มิฉะนั้นพยางค์จะปิด สิ่งที่ไม่สามารถเป็นไปตามกฎหมายนี้ได้

จากที่กล่าวมาข้างต้น เราจึงตัดสินใจใช้ EP (b) ต่อท้ายคำที่มีพยัญชนะ ปรากฎว่า: Deli, Traktir, Lombard หรือ Address

นอกจากสองเหตุผลข้างต้นแล้ว ยังมีข้อที่สามอีกด้วย ปรากฎว่าตัวอักษร b ใช้เพื่อแสดงถึงเพศชาย ตัวอย่างเช่นในคำนาม: Alexander, นักมายากล, หน้าผาก พวกเขายังแทรกลงในคำกริยาเช่น: วาง, นั่งลง, (เพศชายในอดีตกาล)

เมื่อเวลาผ่านไป ตัวอักษร b ทำหน้าที่ของตัวคั่นคำน้อยลงเรื่อยๆ แต่ Kommersant ที่ "ไร้ประโยชน์" ในตอนท้ายของคำยังคงดำรงตำแหน่งอยู่ ตามที่นักภาษาศาสตร์ดังกล่าว Uspensky L.V. "squiggle" เล็กๆ นี้อาจใช้พื้นที่ถึง 4% ของข้อความทั้งหมด และนี่คือล้านล้านหน้าต่อปี

การปฏิรูปศตวรรษที่ 18

ใครก็ตามที่เชื่อว่าพวกบอลเชวิคทำการควบคุมใน "หัว" ของจดหมายที่เป็นอันตราย Kommersant และด้วยเหตุนี้การชำระภาษารัสเซียของอคติของคริสตจักรจึงเป็นความผิดพลาดเล็กน้อย พวกบอลเชวิคในปีที่สิบเจ็ดเพียงแค่ "จบ" เธอ ทุกอย่างเริ่มต้นเร็วกว่านี้มาก!

ปีเตอร์เองก็คิดเกี่ยวกับการปฏิรูปภาษาโดยเฉพาะเรื่องการเขียนภาษารัสเซีย ผู้ทดลองในชีวิต ปีเตอร์ใฝ่ฝันที่จะหายใจชีวิตใหม่ให้เป็นภาษาสลาโวนิกคริสตจักรเก่าที่ "เสื่อมโทรม" น่าเสียดายที่แผนของเขายังคงเป็นเพียงแผนเท่านั้น แต่ความจริงที่ว่าเขาย้ายปัญหานี้ออกจากพื้นดินเป็นบุญของเขา

การปฏิรูปที่เปโตรเริ่มตั้งแต่ปี ค.ศ. 1708 ถึง ค.ศ. 1710 ส่งผลกระทบต่อแบบอักษรของโบสถ์เป็นหลัก "squiggles" ของจดหมายของคริสตจักรถูกแทนที่ด้วยตัวอักษรทั่วไป จดหมายเช่น "Omega", "Psi" หรือ "Yusy" ได้หายไปแล้ว ตัวอักษรที่คุ้นเคย E และ Z ปรากฏขึ้น

Russian Academy of Sciences เริ่มคิดเกี่ยวกับความสมเหตุสมผลของการใช้ตัวอักษรบางตัว ดังนั้นความคิดที่จะแยก Izhitsa ออกจากตัวอักษรจึงเกิดขึ้นในหมู่นักวิชาการตั้งแต่ปี 1735 และในสิ่งพิมพ์ของสถาบันการศึกษาเดียวกัน ไม่กี่ปีต่อมา บทความได้รับการตีพิมพ์โดยไม่มีจดหมาย Ъ ที่มีชื่อเสียงในตอนท้าย

ช็อตควบคุมสำหรับตัวอักษร b

ในปี ค.ศ. 1917 มีการยิงสองนัด โดยนัดแรกบนเรือลาดตระเวนออโรร่า อีกนัดที่สถาบันวิทยาศาสตร์ มีคนเชื่อว่าการปฏิรูปการเขียนของรัสเซียเป็นข้อดีของพวกบอลเชวิคเพียงอย่างเดียว แต่เอกสารทางประวัติศาสตร์ยืนยันว่าในเรื่องนี้ ซาร์รัสเซียก็ก้าวไปข้างหน้าเช่นกัน

ในปีแรกของศตวรรษที่ 20 นักภาษาศาสตร์มอสโกและคาซานกำลังพูดถึงการปฏิรูปภาษารัสเซียอยู่แล้ว พ.ศ. 2447 เป็นก้าวแรกในทิศทางนี้ คณะกรรมการพิเศษถูกสร้างขึ้นที่ Academy of Sciences ซึ่งมีจุดประสงค์เพื่อทำให้ภาษารัสเซียง่ายขึ้น หนึ่งในคำถามของคณะกรรมการคือจดหมายที่มีชื่อเสียง Ъ จากนั้นตัวอักษรรัสเซียก็สูญเสีย "Fita" และ "Yat" กฎการสะกดคำใหม่ถูกนำมาใช้ในปี 1912 แต่น่าเสียดายที่พวกเขาไม่เคยผ่านการเซ็นเซอร์มาก่อน

ฟ้าร้องโจมตี 23 ธันวาคม 2460 (01/05/18) ในวันนี้ ผู้บังคับการตำรวจแห่งการศึกษา Lunacharsky A.V. ลงนามในพระราชกฤษฎีกาเกี่ยวกับการเปลี่ยนไปใช้ตัวสะกดใหม่ จดหมาย Ъ - เป็นสัญลักษณ์ของการต่อต้านพวกบอลเชวิค ปล่อยลมหายใจสุดท้ายออก

เพื่อเร่งงานศพของทุกสิ่งที่เกี่ยวข้องกับ "ระบอบซาร์" เมื่อวันที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ. 2461 พวกบอลเชวิคได้ออกพระราชกฤษฎีกาให้ถอดจดหมาย Ъ ออกจากโรงพิมพ์ของเมทริกซ์และตัวอักษร ด้วยเหตุนี้การสะกดผิดของพวกบอลเชวิคจึงปรากฏขึ้น - เครื่องหมายอะพอสทรอฟี ขณะนี้ฟังก์ชันตัวคั่นเล่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค (ขึ้น ลง ออก)

ยุคหนึ่งสิ้นสุดลง อีกยุคหนึ่งเริ่มต้นขึ้น ใครจะคิดว่าตัวอักษร b ตัวเล็กจะตัวใหญ่และสำคัญมากในการเผชิญหน้าระหว่างสองโลก สีขาวกับสีแดง ทั้งเก่าและใหม่ ก่อนและหลังการยิง!

แต่ตัวอักษร b ยังคงอยู่ ยังคงเหมือนกับตัวอักษรตัวที่ 28 ของตัวอักษร ในภาษารัสเซียสมัยใหม่มีบทบาทที่แตกต่างกัน แต่นี่เป็นเรื่องราวที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิง

ชั้นเรียน) เข้าใจยากและไม่หลอมรวมโดยนักเรียนทุกคนอย่างมั่นคงและยาวนาน บทความนี้ให้คำอธิบายโดยละเอียดและเข้าถึงได้ของขั้นตอนการศึกษากฎสำหรับการเขียนคำโดยคั่นด้วย "b" รวมถึงตัวอย่างงานเพื่อรวมทักษะและความสามารถที่ได้รับ

ขอแนะนำให้แบ่งการศึกษาหัวข้อออกเป็นขั้นตอน:

1. คำชี้แจงปัญหา. คำต่างๆ เขียนไว้บนกระดาน: ลิง, ปยุต, นกกระจอก, ปรบมือ, พายุหิมะ นักเรียนได้รับเชิญให้อ่านคำศัพท์เพื่อค้นหาความคลาดเคลื่อน จากการให้เหตุผล นักเรียนสรุปว่าคำที่เสนอไม่มีสัญญาณอ่อน ความสนใจเพิ่มเติมมุ่งเน้นไปที่บทบาทของเครื่องหมายอ่อนในคำเหล่านี้หรือกล่าวอีกนัยหนึ่งว่าทำไมจึงจำเป็นที่นี่ นักเรียนควรตอบว่าในคำเหล่านี้ เครื่องหมายอ่อน แยกสระและพยัญชนะ ในกรณีเช่นนี้ "b" จะเรียกว่าตัวคั่น
2. เป็นสิ่งสำคัญเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนที่จะสามารถค้นหาตัวคั่น "b" ในคำและเข้าใจว่ามันทำหน้าที่อะไรในคำนั้น ในทางปฏิบัติ เราเปิดเผยความแตกต่างในการออกเสียงพยางค์ - pya, nu - nyu, le - le, bi - bi ในกรณีที่สอง ริมฝีปากของเรา "ยิ้ม" ให้กว้างขึ้นเล็กน้อย สรุปได้ว่า: พยางค์ที่มีเครื่องหมายอ่อนแยกนั้นออกเสียงยากกว่าโดยเอาชนะสิ่งกีดขวางบางอย่าง และอุปสรรคนี้คืออะไร? นักเรียนระบุเสียง [y '] ระหว่างพยัญชนะและสระ ถัดไป คุณต้องรวบรวมความรู้ที่ได้รับโดยใช้หน่วยความจำของมอเตอร์ ให้นักเรียนใช้มือชี้ถนนไปตามเส้นทางที่คนๆ หนึ่งต้องผ่าน พยางค์ที่มีเครื่องหมายอ่อนแบ่งจะบ่งบอกถึงการกระแทก เส้นทางอาจมีลักษณะดังนี้: ti - not - lya - pya - syo - vya จากนั้นคุณสามารถจัดการแข่งขันระหว่างนักเรียนเพื่อกำหนดนักแข่งที่มีประสบการณ์มากที่สุด
3. การสังเกตคำที่แนะนำ (กลางคืน, เย็บ, ลูกชาย, วันอาทิตย์, ลำธาร) จะช่วยให้นักเรียนระบุตำแหน่งที่ต้องการเครื่องหมายอ่อนสำหรับแบ่งได้

กฎ: "การแยก "ь" ควรเขียนในคำหลังพยัญชนะหน้าสระ i, e, u, ё, และ"

เพื่อการท่องจำที่หนักแน่น กฎจะต้องถูกร่างขึ้นในรูปแบบของตารางอ้างอิง

เพื่อรวบรวมสิ่งที่เราได้เรียนรู้ เราใช้แบบฝึกหัดต่อไปนี้:

1. เราเขียนพยางค์ที่มีและไม่มีการแบ่ง b และไม่มีภายใต้การเขียนตามคำบอก
นู๋ เนย พาย ไรย์...

2. เราฝึกการออกเสียงคำด้วยเครื่องหมายนุ่มแยก ลิ้นบริสุทธิ์:

ช่างทอผ้าบนชุดของทัตยา

บนถนนดาเรียเห็นมายา ดาเรีย ราดา มายา. มาเรีย ราดา ดารยา.

สุภาษิต:

พวกเขายึดเมืองด้วยทักษะ

ตัวเองจากนกกระจอกและหัวใจจากแมว

[l'is'ty'a] - ใบไม้

[night'y'u] - ตอนกลางคืน

ฉันล้างผนัง - กระดุมถูกเย็บเข้ากับผ้าลินินใหม่

สัตว์ร้ายที่หิวโหยนั้นดุร้ายอยู่เสมอ - ฝนตกบ่อยในฤดูใบไม้ร่วง

เรามีความสุขที่รักแขก - เชิญแขกของเราที่นี่

5. เราสร้างคำคุณศัพท์:

กระทิง - รั้น;

สุนัข - สุนัข;

อีกา - อีกา;

จิ้งจอก - จิ้งจอก

6. เราฝึกการสร้างคำด้วยเครื่องหมายอ่อนแยกตามแบบจำลอง:

เพื่อน - เพื่อน;

กระจอก - นกกระจอก;

เก้าอี้-เก้าอี้.

7. เราสร้างนามสกุลจากชื่อที่เหมาะสมตามแบบจำลอง:

Yura - Yurievich, Yurievna;

Ilya - Ilch, Ilyinichna;

วาเลรา - วาเลรีเยวิช, วาเลรีฟนา

8. เราค้นหาและขีดเส้นใต้คำในข้อความด้วยเครื่องหมายอ่อนแยก

9. เราแจกจ่ายคำที่มีเครื่องหมายอ่อนใน 2 คอลัมน์ ในตอนแรกเราเขียนคำด้วยเครื่องหมายอ่อนแยกซึ่ง "b" จะแสดงถึงความนุ่มนวลของพยัญชนะในวินาที - เพื่อแยกพยัญชนะและสระ

10. เขียนคำอธิบายและไขปริศนา:

ติดริมน้ำแต่มีปัญหาเรื่องการดื่ม (ทะเล).

ใครตื่นในฤดูใบไม้ร่วงและฤดูใบไม้ผลิ? (หมี.)

11. การรวบรวมคำศัพท์ด้วยตนเองโดยนักเรียนของการเขียนตามคำบอกคำศัพท์ขนาดเล็กซึ่งจะมีคำศัพท์เกี่ยวกับกฎที่ศึกษา

ตัวอย่าง: นั่งข้างกองไฟ นกกระจอกเป็นเกลียวตามกิ่งไม้ เล่นตามลำธาร โปรยปรายเป็นก้อน น้ำแข็งปกคลุม ไนติงเกลร้องเพลง เสียงนกร้อง น้ำดื่ม

12. เราอ่านข้อความและจดจากความทรงจำ:

ครอบครัวที่เป็นมิตรกับนกจะสวมกิ่งไม้เพื่อเป็นที่อยู่อาศัย ดวงอาทิตย์จะอบอุ่น - พิธีขึ้นบ้านใหม่จะเฉลิมฉลอง

13. เราอ่าน เขียน และอธิบายความหมายของวลี:

ตามจังหวะหอยทาก

น้องชายคนเล็กของเรา

การทำแบบฝึกหัดที่เสนอ เด็ก ๆ จะรวบรวมความรู้ของพวกเขาและจดจำตลอดไปว่าคำที่มีเครื่องหมายนุ่มแยกเขียนอย่างไร