ลักษณะจากตัวอย่างการฝึกสอน ลักษณะเฉพาะของนักศึกษาฝึกงาน - ตัวอย่างและแม่แบบ

บทสรุปของหัวหน้าผู้รับผิดชอบการปฏิบัติงานของนักเรียน (ทักษะทางเทคนิค, ขอบเขตของงาน, คุณภาพ, กิจกรรม, วินัย)

ตัวอย่างคุณลักษณะของนักศึกษาจากสถานปฏิบัติ

ในระหว่างการฝึกงานที่สถาบันการศึกษาของรัฐของอาชีวศึกษาระดับมัธยมศึกษา "College of Arts" นักเรียน _________________ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีระเบียบวินัยมุ่งมั่นที่จะได้รับความรู้ทักษะและความสามารถที่จำเป็นในด้านการจัดการนี้ วัตถุประสงค์หลักของการทำงานจริงของเธอคือการทำความคุ้นเคยกับประเด็นหลักของงานของแผนกบุคคลของวิทยาลัย ภายใต้การแนะนำของผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ หัวหน้าแผนกบุคลากรของวิทยาลัย เธอศึกษาหลักนิติบัญญัติและกฎหมายด้านกฎระเบียบ เอกสารระเบียบวิธีการจัดการบุคลากร กฎหมายแรงงาน โครงสร้างและพนักงานขององค์กร โปรไฟล์ ความเชี่ยวชาญ และโอกาสในการพัฒนา นโยบายและยุทธศาสตร์ด้านบุคลากรขององค์กร ขั้นตอนการคาดการณ์ การกำหนดความต้องการในอนาคตและปัจจุบันสำหรับบุคลากร แหล่งที่มาของการจัดหาบุคลากรให้กับองค์กร สถานะของตลาดแรงงาน ระบบและวิธีการประเมินบุคลากร วิธีการวิเคราะห์โครงสร้างคุณวุฒิวิชาชีพของบุคลากร ขั้นตอนการลงทะเบียน การบำรุงรักษา และการจัดเก็บเอกสารที่เกี่ยวข้องกับบุคลากรและการเคลื่อนย้าย ขั้นตอนการสร้างและบำรุงรักษาธนาคารข้อมูลสำหรับบุคลากรขององค์กร วิธีการบัญชีสำหรับการเคลื่อนย้ายบุคลากรขั้นตอนการรวบรวมการรายงานที่จัดตั้งขึ้น ความเป็นไปได้ของการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศที่ทันสมัยในการทำงานของบุคลากร

แม้จะฝึกได้ไม่นาน แต่ ___________ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นนักเรียนที่กระตือรือร้นและมีระเบียบวินัย เธอสามารถให้ข้อมูลที่จำเป็นจำนวนมากได้ ช่วยในการประมวลผลไฟล์ส่วนบุคคลของพนักงานที่ได้รับการว่าจ้างใหม่ เธอศึกษาพื้นฐานการทำงานกับข้อมูลและระบบกฎหมาย "Garant" และ "Consultant"

______________ ปฏิบัติต่องานทั้งหมดของเธออย่างมีความรับผิดชอบ เธอดำเนินการตามคำสั่งพร้อมเอกสารอย่างระมัดระวัง การทำงานจริงของ _______________ นั้นน่ายกย่องอย่างสูง

ในระหว่างการฝึกงาน ฉันได้รู้จักกับโครงสร้างขององค์กร ขั้นตอนการดำเนินการ การจัดการบันทึกบุคลากร การบัญชีและการจัดเก็บเอกสาร ได้ร่วมจัดทำเอกสาร

เกี่ยวกับคุณสมบัติทางวิชาชีพ _____________ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่ามีความสามารถ ผู้บริหาร เป็นคนที่ถูกต้อง และปฏิบัติต่องานที่ได้รับมอบหมายอย่างมีความรับผิดชอบ ใช้ความรู้เชิงทฤษฎีที่ได้รับในระหว่างการฝึกอบรมในกิจกรรมภาคปฏิบัติอย่างชำนาญ ______________ ใส่ใจเมื่อทำงานกับเอกสาร กำหนดทิศทางในเนื้อหาได้ง่าย เธอมีทักษะด้านคอมพิวเตอร์ซึ่งเธอใช้ในการจัดทำเอกสารต่างๆ

ในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล เธอเป็นคนสุภาพ เข้ากับคนง่าย ปรับตัวเข้ากับการทำงานเป็นทีมได้ง่าย

ในระหว่างการฝึกงาน ___________________ ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นพนักงานที่มีระเบียบวินัยและมีความรับผิดชอบ ปฏิบัติตามกิจวัตรประจำวันของบริษัทอย่างถูกต้อง ทำตามคำแนะนำและงานที่กำหนด

เธอศึกษากระบวนการบริหารงานบุคคลของบริษัท ประยุกต์ใช้ทักษะทางทฤษฎีและปฏิบัติในการทำงาน ในกระบวนการนี้ นักเรียนมีโอกาสไม่เพียงแต่ศึกษาเอกสารเท่านั้น แต่ยังมีส่วนร่วมในการเตรียมการด้วย ซึ่งแสดงให้เห็นถึงระดับความรู้สูงสุดในด้านเวิร์กโฟลว์ของบุคลากร

ในความเห็นของฉัน ______________ ได้แสดงความรู้ที่ดีเกี่ยวกับทฤษฎีในทางปฏิบัติ

ลักษณะมาตรฐานประกอบด้วยข้อมูลต่อไปนี้:

1. ชื่อนามสกุลและนามสกุลของพนักงาน วันเดือนปีเกิด การศึกษา

2. สถานที่ทำงานที่ระบุลักษณะการทำงานตำแหน่งที่พนักงานถือครองระหว่างทำงานใน บริษัท นี้และหน้าที่ที่เขาทำจะถูกเรียก

3. ระบุคุณสมบัติเชิงบวกของพนักงาน (ส่วนตัวและธุรกิจ) ข้อมูลเกี่ยวกับโปรโมชั่นและรางวัล

4. ข้อมูลเกี่ยวกับหลักสูตรการฝึกอบรมขั้นสูงที่พนักงานเข้าร่วม รวมถึงการเข้าร่วมในโครงการต่างๆ ของบริษัท

5. มีการระบุไว้เพื่อวัตถุประสงค์ใดและเพื่อใครที่มีคุณสมบัติดังกล่าว

ตัวอย่างคุณลักษณะของพนักงาน

ลักษณะ

เกี่ยวกับนักการตลาดของ DownTown LLC Ivanov Nikolay Evgenievich

Ivanov Nikolai Evgenievich เกิดในปี 1985 ในปี 2550 เขาสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมจากมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมนุษยศาสตร์

เธอทำงานเป็นนักการตลาดตั้งแต่เดือนตุลาคม 2552

ระหว่างทำงาน เขาได้พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีคุณสมบัติเหมาะสม เขาเป็นมืออาชีพอย่างแท้จริง มีทักษะในการจัดการทิศทางที่มอบหมายให้เขา ได้รับความเคารพอย่างสูงจากพนักงาน

N. E. Ivanov พัฒนาระดับอาชีพของเขาอย่างต่อเนื่อง: เขาเข้าร่วมกิจกรรมเฉพาะเรื่อง, การฝึกอบรมและการสัมมนา, อ่านวรรณกรรมเฉพาะทาง, ทำหน้าที่งานอย่างรับผิดชอบและจริงจัง

ฝ่ายบริหารของ บริษัท เน้นย้ำถึงความปรารถนาอย่างต่อเนื่องของ N. E. Ivanov สำหรับการพัฒนาวิชาชีพ: ปัจจุบันเขาได้รับการศึกษาระดับมืออาชีพเพิ่มเติมใน "การจัดการบุคลากร" พิเศษ

สำหรับทัศนคติที่ดีในการทำงาน เขาได้รับประกาศนียบัตร "พนักงานดีเด่นประจำปี 2552"

ในการติดต่อกับเพื่อนร่วมงาน เขาเป็นคนที่เป็นมิตรและเอาใจใส่ ระหว่างทำงาน เขาได้แนะนำข้อเสนอเฉพาะที่เป็นประโยชน์ต่อกิจกรรมของบริษัท

คุณลักษณะนี้ออกเพื่อนำเสนอ ณ สถานที่ที่ต้องการ

Andreev

A.A. Andreev

วันที่, แสตมป์
ตัวอย่างคุณสมบัติสำหรับนักศึกษา

ลักษณะ

Ivanov Nikolai Evgenievich
เกิดในปี 1985 ยูเครน อุดมศึกษา

Ivanov N.E. - สำเร็จการศึกษาจากคณะวิศวกรรมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีและการออกแบบแห่งชาติ Kyiv ในระหว่างการศึกษาเขาแสดงตัวเองว่าเป็นนักเรียนที่ขยันหมั่นเพียรพัฒนาระดับมืออาชีพอย่างต่อเนื่อง Ivanov N.E. เข้าร่วมการประชุมทางวิทยาศาสตร์หลายครั้ง เขานำเสนอข้อมูลในหัวข้อการตลาด บัณฑิตยังมีส่วนร่วมในการประชุมนักศึกษาระหว่างมหาวิทยาลัย "The New Generation of Marketers" ซึ่งเขาพูดในหัวข้อ: "งบประมาณสื่อที่ลดลงในบริบทของวิกฤตการณ์ทางการเงิน"

Ivanov N.E .. ตั้งแต่ปีแรกเขาทำงานในหัวข้อวิทยานิพนธ์ "การตลาดทางอินเทอร์เน็ต" งานประกาศนียบัตรแสดงให้เห็นว่าบัณฑิตมีความรอบรู้ในเนื้อหาที่ศึกษาและมีความชำนาญในพื้นฐานทางทฤษฎี ประสบความสำเร็จในการผสมผสานทฤษฎีกับการวิเคราะห์เชิงปฏิบัติของบริษัทจริง

ควรสังเกตว่า Ivanov N.E. ได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสาร "Graduate", "Young Entrepreneurs"

บัณฑิตต้องการตัวเอง มีความเคารพในหมู่เพื่อนฝูงและคณาจารย์ของคณะ

คณบดีคณะวิศวกรรมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์
ซิโดโรวา

L.K. Sidorova

จบการศึกษาจากคณะวิศวกรรมศาสตร์และเศรษฐศาสตร์ State University for the Humanities (ความชำนาญพิเศษ: การตลาด, การศึกษาเต็มเวลา) วันที่, แสตมป์

ตัวอย่างคุณลักษณะของนักเรียนจากสถานที่ปฏิบัติ

ลักษณะ

1. ชื่อสถานปฏิบัติ : ระดับปริญญาตรี

2. สถานที่ฝึกงาน:
"ดาวน์ทาวน์" LLC,
มอสโก, เซนต์. Timur Frunze 2. จาก. หนึ่ง,
โทร. (044) ___ __ __

3. งานที่ดำเนินการโดยนักเรียนในองค์กร (ส่วน):
ศึกษาเอกสารภายในของบริษัท (เอกสาร HR ขั้นตอนภายใน รายละเอียดงาน) ศึกษาประสบการณ์ของบริษัท DownTown วิเคราะห์กิจกรรมของบริษัท ทำความรู้จักกับรายงานและแผนของบริษัท

4. การประเมินการฝึกงาน (กิจกรรมนักศึกษา) โดยหัวหน้าองค์กร (ส่วน):
Ivanov Nikolai Evgenievich แสดงระดับการเตรียมการทางทฤษฎีที่ดีในเรื่องการจัดการองค์กรระหว่างการฝึกปฏิบัติระดับปริญญาตรีของเขา งานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดดำเนินไปอย่างมีสติสัมปชัญญะ พยายามหาความรู้ใหม่ ๆ ให้เป็นประโยชน์มากยิ่งขึ้น โดยทั่วไปงานของ Nikolaev N.A. สามารถประเมินได้ว่า "ยอดเยี่ยม"

5. เวลาฝึกซ้อม:
มาถึงแล้ว ______________
ออกเดินทาง ________________

ผู้อำนวยการทั่วไปของ LLC "ดาวน์ทาวน์"
มูซาฟารอฟ

เอส.จี.มูซาฟารอฟ

คุณลักษณะนี้ออกให้แก่นักศึกษาของมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมนุษยศาสตร์ Ivanov Nikolai Evgenievich

ลักษณะของนักศึกษาจากสถานปฏิบัติเป็นเอกสารแนบท้ายรายงานผลการปฏิบัติงานในระดับปริญญาตรีหรือทางอุตสาหกรรม รวบรวมโดยผู้รับผิดชอบขององค์กรหรือหัวหน้านักเรียน แต่ตามกฎแล้ว ผู้นำจะไว้วางใจให้นักเรียนเขียนคำรับรองให้ตนเอง พิจารณาเนื้อหา ข้อกำหนดพื้นฐานสำหรับการออกแบบ
สิ่งที่เขียนในลักษณะของนักเรียน?

ส่วนหัวระบุสถานที่ทางผ่านข้อมูลเกี่ยวกับองค์กรและรายละเอียด
ข้อมูลนี้จะต้องถูกต้องตามกฎหมาย

ข้อมูลเกี่ยวกับระยะเวลาของการฝึกงาน
สามารถวางได้ทุกที่ในลักษณะ (ดูด้านล่าง)

รายละเอียดงานของนักเรียน
ตัวอย่าง: ในหน้าที่ของผู้ฝึกงาน Petrov V.D. รวมถึงการจัดทำสัญญาจ้างงาน การตรวจสอบข้อมูลส่วนบุคคลของพนักงานในองค์กร การทำงานกับเอกสารทางบัญชีและการลงทะเบียนเอกสารเก็บถาวร

ลักษณะของความรู้เชิงทฤษฎีของนักเรียนและทักษะที่ได้มาปฏิบัติ
ตัวอย่าง: Intern Ivanov A.B. ประสบความสำเร็จในการใช้ความรู้เชิงทฤษฎีที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยเพื่อเติมเต็มงานในการผลิต นอกจากนี้,
ในระหว่างการฝึกงาน นักเรียนได้ศึกษาโครงสร้างขององค์กรและการประสานงานของแผนกต่างๆ เข้าใจหลักการพื้นฐานของการจัดการเอกสาร การรายงานและสัญญา
การประเมินผลงานของนักเรียน
ตัวอย่าง: การจัดการขององค์กร LLC "Sample" ประเมินผลงานของนักเรียน Petrov P.S. ในช่วงเวลาตั้งแต่ ___ ถึง ____ งานที่ได้รับมอบหมายทั้งหมดเสร็จสิ้นโดยเขาตรงเวลาตามข้อกำหนดสำหรับคุณภาพของประสิทธิภาพ

คุณสมบัติทางวิชาชีพของนักศึกษา
แสดงความใส่ใจในรายละเอียดโดยเฉพาะเอกสารทางการเงิน มีประสิทธิภาพ มีประสิทธิภาพ มีความสามารถด้านวิชาชีพ

การประเมินคุณสมบัติส่วนตัวของผู้ฝึกงาน
ตัวอย่าง: เข้ากับคนง่าย เป็นกันเอง มีความคิดริเริ่ม มุ่งมั่นที่จะช่วยเหลือเพื่อนร่วมงานและทำงานเป็นทีม

เกรดสุดท้าย
ตัวอย่าง: ผลงานของนักเรียน Petrov V.G. ในกรอบของการปฏิบัติการผลิตสมควรได้รับคะแนน "ยอดเยี่ยม"

ตราประทับ วันที่ ลายเซ็นผู้จัดการ
ลายเซ็นต้องได้รับการรับรองจากฝ่ายทรัพยากรบุคคล

โปรดสังเกตว่า ข้อบกพร่องและข้อบกพร่อง ตรงกันข้ามกับการทบทวนวิทยานิพนธ์ ไม่จำเป็นต้องระบุ
ตัวอย่างคุณลักษณะจากสถานที่ปฏิบัติ

ดูตัวอย่างเพิ่มเติมด้านล่าง

ลักษณะ

สำหรับนักเรียน Kafelnikov Mikhail Lvovich ผู้ฝึกงานที่ Federal State Unitary Enterprise "Elektroavtomatika" ตั้งแต่ 04/11/11 ถึง 04/28/11

นักศึกษา Kafelnikov M.L. ผ่านการฝึกปฏิบัติในแผนกพัฒนาและดำเนินการระบบอัตโนมัติ ระหว่างการฝึกปฏิบัติการผลิตที่ Kafelnikov M.L. ได้รับมอบหมายหน้าที่ดังต่อไปนี้:

จัดทำโครงร่างที่สร้างสรรค์สำหรับการรวบรวมเครื่องยนต์ที่ใช้พลังงานต่ำ
การจัดระบบเอกสารการรายงาน
การสรุปภาพวาดชิ้นส่วนพื้นฐานของอุปกรณ์การผลิต

ตลอดการฝึก Kafelnikov M.V. แสดงตัวเองในด้านบวกเท่านั้น คุณสมบัติส่วนบุคคลเป็นที่ประจักษ์ในความสามารถในการค้นหาภาษาร่วมกับเพื่อนร่วมงานในการแก้ปัญหา แตกต่างในการเข้าสังคมและความคิดริเริ่ม มีจุดมุ่งหมายนำการแก้ปัญหาของงานมาสู่จุดสิ้นสุดเสมอ
เขาประสบความสำเร็จในการใช้ความรู้ทางทฤษฎีในด้านวิศวกรรมเครื่องกลที่ได้รับจากมหาวิทยาลัย รวบรวมและพัฒนาความรู้เหล่านี้ในกระบวนการปฏิบัติงานทางอุตสาหกรรม

ในระหว่างการทำงานนักเรียนได้เรียนรู้และรวมทักษะการปฏิบัติดังต่อไปนี้:

การเตรียมภาพวาดการออกแบบ
การติดตั้งชิ้นส่วนพื้นฐานของอุปกรณ์อุตสาหกรรม
การแก้ไขพารามิเตอร์การทำงานของโรงงานผลิต

ผู้เข้ารับการฝึกอบรมยังได้รับประสบการณ์การทำงานในทีมวิศวกรรม (การทำงานเป็นทีม)

ฉันประเมินผลงานของนักเรียน Kafelnikov M.V. ตลอดระยะเวลาการฝึกปฏิบัติด้วย "ยอดเยี่ยม" และฉันแนะนำให้เขาลงทะเบียนเป็นพนักงานฝ่ายผลิตของวิสาหกิจเมื่อสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย

หัวหน้าวิศวกรของ Federal State Unitary Enterprise "Elektroavtomatika", Doctor of Technical Sciences, ศาสตราจารย์ Beloborodov S.V.

ลักษณะการฝึกงานของนักศึกษามหาวิทยาลัยการสอน (MIOO) คณะครุศาสตร์ราชทัณฑ์ภาควิชา "จิตวิทยาพิเศษและ oligophrenopedagogy"
Katilovskaya Nadezhda Vladimirovna

Katilovskaya Nadezhda Vladimirovna ฝึกงานที่ศูนย์การฟื้นฟูสมรรถภาพทางจิตวิทยาและการสอน "บุคลิกภาพของเด็ก" ตั้งแต่วันที่ 1 เมษายนถึง 1 พฤษภาคม 2010

นักศึกษา Katilovskaya Nadezhda Vladimirovna เข้าร่วม 6 บทเรียนพิเศษของเธอในระหว่างการฝึกงานของเธอ ตามแผนของครู เธอให้บทเรียนเปิดในวิชาเลขในหัวข้อ: "การเปรียบเทียบเศษส่วน" บทเรียนเปิดเกี่ยวกับพื้นฐานของการรู้หนังสือในหัวข้อ: "การนำเสนอทางการศึกษาเกี่ยวกับคำถาม" รวบรวมคำอธิบายทางจิตวิทยาและการสอนสำหรับ นักเรียนระดับ 10 "B" Karatonova Alena

ในระหว่างการฝึกงาน นักเรียนได้แสดงความรู้ที่ดีเกี่ยวกับเนื้อหาและความสามารถในการใช้วรรณกรรมเกี่ยวกับระเบียบวิธีวิจัย เธอใช้เวลาเรียนอย่างมีเหตุผลและสลับกิจกรรมต่าง ๆ ของเด็ก ๆ นำความรู้เชิงทฤษฎีมาประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติได้อย่างมีประสิทธิภาพ

เมื่อเตรียมและดำเนินการบทเรียน เธอคำนึงถึงคำแนะนำของครูที่ได้รับระหว่างการปรึกษาหารือและการพัฒนาที่ทันสมัย วิธีการและเทคนิคที่ใช้อย่างมีประสิทธิภาพตลอดจนรูปแบบต่างๆ ของกิจกรรมส่วนบุคคลและส่วนรวมของเด็ก ในห้องเรียน เธอประสบความสำเร็จในการติดต่อกับเด็ก ๆ สังเกตวิธีการเรียนรู้ของแต่ละบุคคลและแตกต่างออกไป งานตลอดการฝึกดำเนินการอย่างใกล้ชิดกับผู้เชี่ยวชาญทั้งหมดของศูนย์ นักศึกษาแสดงทัศนคติที่ดีต่อธุรกิจ ตรงต่อเวลา มีศักยภาพในการสร้างสรรค์ที่หลากหลาย

การประเมินผลการฝึกสอน __________________________________

ระเบียบวิธีของโรงเรียน ________________ /MB อุซอลต์เซวา/

ครู-ผู้นำ ________________ / S.A. เฟโดเชนโก/

ลักษณะ

สำหรับนักเรียนกลุ่ม 642 ของสถาบันการศึกษาอิสระแห่งรัฐของวิทยาลัยการสอน Aginsky ที่ได้รับการตั้งชื่อตาม บี. รินชิโน

ไดจิโตวา ซายานา ชินกิซอฟนา

การปฏิบัติระดับปริญญาตรีในสาขาพิเศษ

"การสอนในชั้นประถมศึกษา" รอบระยะเวลาตั้งแต่ 28.01 น. ถึง 24.02 2013

นักเรียนดำเนินการบทเรียนในกิจกรรมพิเศษหลักและกิจกรรมนอกหลักสูตรตลอดจนบทเรียนพิเศษเพิ่มเติมหลายบทเรียน ในระหว่างการฝึกงาน เธอแสดงความรู้ในระดับดีในวิชาและการเตรียมวิธีการ เธอประพฤติตนอย่างมั่นใจในบทเรียน รู้เนื้อหาของบทเรียนเป็นอย่างดี พยายามนำเนื้อหาให้นักเรียนทุกคน พยายามให้นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา ไม่แยกแยะว่าเข้มแข็งหรืออ่อนแอ การฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎีในระดับดี

นักเรียนสามารถเชื่อมโยงการสอนกับชีวิตในห้องเรียน แก้ปัญหาการศึกษา และสร้างอิทธิพลเชิงบวกสติ ความรู้สึก และเจตจำนงของเด็ก นักเรียนเป็นเจ้าของวิธีการสอนในทุกวิชา เธออุทิศเวลาส่วนใหญ่ของบทเรียนให้กับการทำงานจริงของนักเรียน โดยเรียกร้องให้นักเรียนทุกคนทำงานที่ได้รับมอบหมายคุณภาพสูง สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาที่ครอบคลุมของนักเรียนผ่านงานปัญหาคำถาม เข้าหาอย่างสมเหตุสมผลในการเลือกเนื้อหาของสื่อการศึกษาและงานภาคปฏิบัติสำหรับบทเรียนโดยคำนึงถึงวัสดุและฐานทางเทคนิคของห้องเรียน

สายยามีหน้าที่เตรียมบทเรียน คัดเลือกงานปฏิบัติสำหรับนักเรียน บันทึกย่อมีรายละเอียดพร้อมคำอธิบายของแต่ละองค์ประกอบของบทเรียน พยายามสมัครแล้วบทเรียนรูปแบบใหม่ของการทำงานกับนักเรียน เธอเป็นมิตรกับนักเรียน แสดงความรู้ที่ดีเกี่ยวกับจิตวิทยาเด็ก โดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลและอายุของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

นักเรียนยังได้ทำงานนอกหลักสูตรในห้องเรียน เด็ก ๆ ชอบวันหยุดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง "Sagaalgan" การประกวด "มาเลยเด็กผู้ชาย!" ชั่วโมงเรียน "ความเมตตาจะช่วยโลก" กิจกรรมนอกหลักสูตรมีส่วนช่วยในการสร้างทีม การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน การก่อตัวของคุณธรรมและความอดทน

ได้คะแนนพอสมควรตามเกณฑ์การให้คะแนน

เกรดสำหรับฝึกเป็นครูประถมศึกษา - "ดี"

ครูใหญ่ /_____________/Gongorova L.Ts.

ลักษณะ

ชื่อเต็มของนักศึกษามหาวิทยาลัย,

ผ่านการฝึกสอนก่อนอนุปริญญา

ใน MOU

นักเรียน ผ่านการฝึกสอนก่อนประกาศนียบัตรในชั้นเรียน "A", "B" 5 คลาส และ MOU คลาส "A" 8 คลาส ตั้งแต่วันที่ 01/27/11 ถึง 02/26/11 ในช่วงเวลานี้เขาได้พิสูจน์ตัวเองว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความรับผิดชอบและมีความรู้ พวกเขามี 21 บทเรียน: วรรณกรรม 2 บทเรียน, การพัฒนาคำพูด 2 บทเรียน, บทเรียนภาษารัสเซีย 17 บทเรียน (1 ในนั้น - การควบคุม) ในเกรด 5 และ 8

นักเรียน โดยพื้นฐานแล้วได้แสดงความรู้เกี่ยวกับเนื้อหาของโครงการสถานศึกษา ภาษารัสเซีย. 5-9 เกรด / M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, N.M. Shansky / และโปรแกรมของสถาบันการศึกษา วรรณคดี 5 - 9 เกรด / เอ็ด. VL Korovina / และความสามารถในการทำงานตามนั้น

ฝึกฝนทักษะการวางแผนสื่อการศึกษาของบทเรียนภาษารัสเซียและวรรณคดีอย่างเต็มที่ในระดับ 5-9

ชื่อเต็ม. มีวุฒิภาวะสูง เข้ากับเด็กและผู้สูงอายุได้ถูกต้อง เขารู้วิธีนำความเชื่อมโยงระหว่างทฤษฎีกับชีวิตมาปฏิบัติ เพื่อแก้ปัญหาการให้ความรู้แก่นักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น เธอใช้ความรู้ด้านจิตวิทยาพัฒนาการในการทำงานของเธอ

จัดระเบียบเด็ก ๆ สำหรับงานการศึกษาอย่างมีระเบียบควบคุมความสนใจเปิดใช้งานกิจกรรมทางจิตรักษาความสนใจในเนื้อหาที่กำลังศึกษาใช้สื่อภาพเกมภาษาใช้ข้อมูลและเทคโนโลยีการสื่อสารในการสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย

นักเรียน พยายามนำหลักการของแนวทางส่วนบุคคลไปใช้กับเด็กเพื่อป้องกันการดูดซึมสื่อการศึกษา หลีกเลี่ยงสถานการณ์ความขัดแย้งอย่างชำนาญ ใช้การให้กำลังใจด้วยวาจา

เขาเป็นเจ้าของวิธีการสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียในเกรด 5-9 และนำไปใช้ในการปฏิบัติงานได้อย่างชำนาญ

บทเรียนทั้งหมดที่ดำเนินการโดยนักศึกษา F.I.O. ได้รับการพิจารณาและควบคุมอย่างเข้มงวด บทเรียนที่ประสบความสำเร็จและน่าสนใจที่สุดคือบทเรียนภาษาและวรรณคดีรัสเซียในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 "A" โดยมีนักเรียนที่ I.O. สร้างความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและไว้วางใจ เด็กๆ แสดงกิจกรรม ความสนใจ เรียนรู้เนื้อหาใหม่ๆ ได้ดี และแสดงความรู้ที่มั่นคงระหว่างการทดสอบ

คะแนนซ้อม : 5 (ดีเยี่ยม)

ผู้อำนวยการ MOU ___________ ชื่อเต็ม

ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย _____ ชื่อเต็ม

ลักษณะ

สำหรับนักเรียนของสถาบันการศึกษาอิสระแห่งรัฐของวิทยาลัยการสอน Aginsky

พวกเขา. บี. รินชิโน

Bazarzhapova Ayan Ayakovna,

ฝึกงาน _______________________________________

เป็นระยะเวลา ___________________________________

บนพื้นฐานของ MBOU ASOSH หมายเลข 2 ในคลาส 2-D คลาส มือ Tsyrendashieva M.E.

ในช่วงเริ่มต้นของการฝึก นักเรียนได้ทำความคุ้นเคยกับทีมในชั้นเรียน ศึกษาลักษณะทางจิตวิทยาและการสอนของชั้นเรียน แผนการศึกษาของชั้นเรียน ทำการสังเกต และจากสิ่งนี้ เธอได้จัดกิจกรรมนอกหลักสูตรตามนี้ ชั้นเรียนจัดขึ้นสัปดาห์ละครั้งในวันอังคาร ในระหว่างการฝึกงาน เธอแสดงความรู้ในระดับดีในการฝึกอบรมเฉพาะทางและระเบียบวิธีวิจัย ในห้องเรียน เธอประพฤติตนอย่างมั่นใจ รู้เนื้อหาดี พยายามให้นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษา ไม่ใช่แยกแยะผู้ที่แข็งแกร่งหรืออ่อนแอ การฝึกอบรมทางวิทยาศาสตร์และทฤษฎีในระดับดี

นักเรียนสามารถเชื่อมโยงการศึกษากับชีวิตในห้องเรียน แก้ปัญหาการศึกษา ทรงอิทธิพลสติ ความรู้สึก และเจตจำนงของเด็ก สร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนารอบด้านของนักเรียน อายานะมีหน้าที่จัดเตรียมชั้นเรียน พยายามสมัครแล้วชั้นเรียนกับนักเรียน: เทคโนโลยีเกม เทคโนโลยีไอซีที เธอเป็นมิตรกับนักเรียน แสดงความรู้ที่ดีเกี่ยวกับจิตวิทยาเด็ก โดยคำนึงถึงลักษณะส่วนบุคคลและอายุของนักเรียนที่อายุน้อยกว่า

เด็ก ๆ ชอบวันหยุดโดยเฉพาะอย่างยิ่ง "Sagaalgan" การประกวด "มาเลยเด็กผู้ชาย!" ชั่วโมงเรียน "ความเมตตาจะช่วยโลก" กิจกรรมนอกหลักสูตรมีส่วนช่วยในการสร้างทีม การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กแต่ละคน การก่อตัวของคุณธรรมและความอดทน

คะแนนซ้อม 4 (สี่)

อาจารย์ /___________/ Tsyrendashieva M.E.

สถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐในระดับอุดมศึกษา

"มหาวิทยาลัยการแพทย์ภาคเหนือ"

กระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย

Kuznetsov Sergey Vladimirovich ผ่านการฝึกสอนในฐานะครูสอนวัฒนธรรมทางกายภาพในสถาบันการศึกษางบประมาณของรัฐ "Severodvinsk SKOSHI" ระยะเวลาฝึกงานตั้งแต่ 4 กันยายน 2017 ถึง 15 ตุลาคม 2017

ในช่วงเวลานี้ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีส่วนร่วมในกระบวนการวางแผนบทเรียนและกิจกรรมระดับโรงเรียน ช่วยเหลือและช่วยเหลือครูพลศึกษาในการจัดบทเรียน และดำเนินการด้วยตนเอง นักศึกษา Kuznetsov S.V. ฝึกฝนการเลือกแบบฝึกหัดอย่างขยันขันแข็งคิดผ่านระบบเตรียมการและนำไปสู่การพัฒนาการเคลื่อนไหว

เมื่อวางแผนวัสดุยานยนต์ สภาพความเป็นอยู่เฉพาะ กฎสุขอนามัย การออกกำลังกายและการพักผ่อน ลักษณะของการพัฒนาทางกายภาพของเด็ก ความสอดคล้องระหว่างจำนวนการเคลื่อนไหวและความสามารถของเด็กในการดำเนินการนั้นถูกนำมาพิจารณาหลักการของความเป็นระบบ และคำนึงถึงความสม่ำเสมอ งานด้านการศึกษาและการพัฒนา การปรับปรุงสุขภาพ และการศึกษาได้ดำเนินการอย่างถูกต้องและทันเวลาในขั้นตอนต่างๆ ของการฝึกอบรม โดยคำนึงถึงข้อกำหนดของโปรแกรม เงื่อนไขของกลุ่ม และสภาพการทำงาน ในระหว่างเรียนมีการวางแผนไม่เพียง แต่จะศึกษาแบบฝึกหัดใหม่ ๆ เท่านั้น แต่ยังรวมถึงขั้นตอนต่อไปของการฝึกด้วยซึ่งเป็นการสร้างทักษะยนต์ที่มั่นคง

นักเรียน - ผู้ฝึกงาน Kuznetsov S.V.

หัวหน้าฝ่ายปฏิบัติการ Severodvinsk SKOSHI

แผนงานบุคคล

(แต่ละวันของการปฏิบัติจะต้องทำเครื่องหมายบนแผนส่วนบุคคลที่ระบุงานที่ทำ)

ทุกวันนี้ จดหมายแนะนำตัวได้เข้ามาใช้ในธุรกิจแล้ว เราขอเสนอเทมเพลตและตัวอย่างที่จะช่วยประหยัดเวลาในการรวบรวมคุณลักษณะ

ตัวอย่างสำหรับนักศึกษาฝึกงาน

Kotov Viktor Vasilievich นักศึกษาของ Ural University of Economics ฝึกงานตั้งแต่วันที่ 25 กันยายน 2017 ถึง 20 ตุลาคม 2017 ที่ Karat LLC Viktor Vasilyevich แสดงความรู้ที่ยอดเยี่ยมในด้านกิจกรรมทางเศรษฐกิจ

Viktor Vasilyevich มีความเป็นอิสระ ทักษะในการสื่อสาร ความมุ่งมั่น และความปรารถนาที่จะนำความรู้และทักษะที่ได้รับจาก USUE ไปปฏิบัติ Viktor Vasilyevich สามารถแสดงความเคารพต่องานที่ปรึกษาและเพื่อนร่วมงานในความสัมพันธ์ในทีมงานมืออาชีพ

ในความสัมพันธ์กับเพื่อนร่วมงาน Viktor Vasilyevich แสดงตัวเองจากด้านที่ดีที่สุด เขาแสดงให้เห็นคุณสมบัติของมนุษย์เช่นความเอาใจใส่ ความสามารถในการฟังและช่วยเหลือ ไม่เข้าสู่สถานการณ์ความขัดแย้ง การต่อต้านความเครียด และความสามารถในการหาทางประนีประนอม

ฉันต้องการทราบโดยเฉพาะอย่างยิ่งว่า Viktor Vasilievich รู้วิธีวางแผนเวลาทำงานของเขาอย่างมีประสิทธิภาพตามกลยุทธ์การพัฒนาขององค์กรและทำงานอย่างมีประสิทธิภาพที่สุด

Viktor Vasilyevich วิเคราะห์กิจกรรมเชิงพาณิชย์ของ Karat LLC จากผลการวิจัยเขาเสนอมาตรการเพื่อปรับปรุงกิจกรรมขององค์กร ข้อเสนอเหล่านี้น่าสนใจและมีคุณค่าในทางปฏิบัติ

คุณสมบัติจากการฝึกงานของนักเรียนในค่ายภาคฤดูร้อน

ตัวอย่างที่เสร็จแล้ว

Ivanova Olga Igorevna มีการฝึกสอนในค่ายฤดูร้อนตั้งแต่วันที่ 14/06/2559 ถึง 14/07/2559 ซึ่งเธอแสดงตัวเองในด้านบวกเท่านั้น Olga Igorevna มีคุณสมบัติของมนุษย์เช่นระเบียบวินัยความรับผิดชอบและความสามารถในการค้นหาภาษาร่วมกับเด็ก

Olga Igorevna ปฏิบัติต่อเด็ก ๆ ด้วยความรักและความเข้าใจ นักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการทำงานของค่ายฤดูร้อนและนำความรู้เชิงทฤษฎีที่ได้รับจากมหาวิทยาลัยไปปฏิบัติ Olga Igorevna แสดงตัวเองว่าเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และเข้ากับคนง่ายและผู้จัดงานที่ยอดเยี่ยม นักเรียนแสดงตนเป็นครูที่มีความสามารถในการแก้ปัญหาทางการศึกษา

Olga Igorevna แสดงให้เห็นถึงความรับผิดชอบความมุ่งมั่นและความขยันหมั่นเพียรตลอดจนทัศนคติที่จริงจังต่อการเตรียมการและการจัดงาน เด็ก ๆ เข้าร่วมกิจกรรมที่จัดโดย Olga Igorevna ด้วยความสนใจและความกระตือรือร้น

เมื่อจัดกิจกรรม Olga Igorevna คำนึงถึงอายุและลักษณะทางจิตวิทยาของเด็ก Olga Igorevna ทำงานอย่างใกล้ชิดกับเพื่อนร่วมงานของเธอ เธอฟังคำแนะนำของครูและนักจิตวิทยา เธอพยายามเข้าใกล้พวกผู้ชายและได้รับความไว้วางใจจากพวกเขา เกรดสำหรับการฝึกงาน: "ยอดเยี่ยม"

ลักษณะการปฏิบัติของนักเรียนในฐานะนักการศึกษาในสถานศึกษาก่อนวัยเรียน

ตัวอย่าง

Svetlova Elena Nikolaevna นักศึกษาของ Samara State Social and Pedagogical University ระหว่างการฝึกงานในโรงเรียนอนุบาล "Ryabinka" ตั้งแต่เวลา 17.09.2017 ถึง 18.10 น. 2017 ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเป็นครูที่มีความสามารถและเชี่ยวชาญด้านการสอน เธอแสดงให้เห็นถึงทัศนคติที่มีความรับผิดชอบต่อการทำงานกับเด็ก

ในกระบวนการของกิจกรรมการสอน เธอมีสื่อภาพให้พร้อมเสมอ Elena Nikolaevna จัดชั้นเรียนในทุกด้านของการพัฒนาเด็ก: ความรู้ความเข้าใจ, คำพูด, การสื่อสาร, ร่างกายและสุนทรียศาสตร์ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมจัดนักเรียน Dow ในเกม การเรียนรู้ แรงงาน ภาพและกิจกรรมอื่นๆ อย่างอิสระ

Elena Nikolaevna เข้าร่วมอย่างแข็งขันในวันหยุดฤดูใบไม้ร่วง "Merry Kapustnik" และยังจัดกิจกรรม "Road Adventures of Baba Yaga" ซึ่งอุทิศให้กับการศึกษากฎจราจร

Elena Nikolaevna พูดในที่ประชุมผู้ปกครองพร้อมรายงานในหัวข้อ: "ความสำคัญของการพักผ่อนร่วมกันของผู้ปกครองและเด็กในวัยก่อนเรียน" นักเรียน Svetlova แสดงความรู้เชิงทฤษฎีที่ดีเกี่ยวกับพื้นฐานของจิตวิทยาการสอนและพัฒนาการตลอดจนทักษะในการวางแผนกิจกรรมของเด็กก่อนวัยเรียนในครึ่งแรกและครึ่งหลังของวัน Elena Nikolaevna แสดงไหวพริบในการสอนเสมอในการสื่อสารกับนักเรียน

ลักษณะของนักศึกษาแพทย์ในสถานพยาบาล

ตัวอย่างที่เสร็จแล้ว

Samokhina Olga Viktorovna นักศึกษาชั้นปีที่ 3 ของ Saratov Medical College ได้ฝึกงานเป็นแพทย์ที่ Clinical Hospital S. R. Mirotvortseva จบปริญญาพยาบาลศาสตร์ ในช่วงวันที่ 10 กุมภาพันธ์ 2561 ถึงวันที่ 18 มีนาคม 2561

ผู้เข้ารับการฝึกอบรมคุ้นเคยกับเอกสารภายในของแผนกศัลยกรรม กฎของ asepsis และ antisepsis การบำบัดก่อนการฆ่าเชื้อและการทำหมันของเครื่องมือถูกนำมาให้เธอ

Olga Viktorovna ทำการพยาบาลในห้องทรีตเมนต์ ห้องผ่าตัด และห้องแต่งตัว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มันทำการฉีดเข้ากล้าม ฉีดใต้ผิวหนัง และฉีดเข้าเส้นเลือดดำ เติมระบบน้ำหยดทางหลอดเลือดดำ เก็บเลือดและส่งไปยังห้องปฏิบัติการ และดูแลผู้ป่วยในช่วงหลังผ่าตัด

Samokhina Olga Viktorovna กรอกเอกสารที่เกี่ยวข้องกับหน้าที่ดำเนินการ เธอเข้าร่วมในการเตรียมห้องผ่าตัด แปรรูปและถอดเย็บแผล ทำน้ำสลัด

นักเรียนแสดงการฝึกอบรมภาคทฤษฎีที่ดีและนำความรู้ที่ได้รับจากวิทยาลัยมาประยุกต์ใช้ในการทำงานอย่างชำนาญ เธอประพฤติตนร่วมกับเจ้าหน้าที่และผู้ป่วยตามหลักจรรยาบรรณทางการแพทย์และ deontology

การฝึกสอนของนักเรียนที่โรงเรียน - ลักษณะเฉพาะ

ตัวอย่างลักษณะเชิงบวก

Berkovich Andrey Yuryevich ผ่านการฝึกสอนที่โรงเรียนมัธยม MBOU หมายเลข 148 ในช่วง 03.03.2016 ถึง 04.03.2016 นักเรียนสอนบทเรียนประวัติศาสตร์ในเกรด 5a, 7a และ 7b โดยรวมในช่วงเวลานี้เขาจัด 16 ชั้นเรียนในหัวข้อต่างๆ

Andrey Yuryevich แสดงให้เห็นถึงความรู้ระดับสูงในเรื่องนี้รวมถึงทักษะด้านระเบียบวิธีและการสอนที่ยอดเยี่ยม นักเรียนเข้ามาทำงานอย่างสร้างสรรค์ ใช้สื่อการสอนที่ทันสมัย ​​ใช้วิธีการต่างๆ และอุปกรณ์ช่วยสอนในห้องเรียน ดังนั้นเด็ก ๆ จึงเข้าชั้นเรียนด้วยความสนใจ ในห้องเรียน Andrey Yuryevich ประพฤติตนอย่างมั่นใจ รู้ว่าเนื้อหาที่นำเสนอนั้นเกี่ยวข้องกับเด็ก ๆ ทุกคนในกระบวนการศึกษาเป็นอย่างดีและมีทักษะ

จากบทเรียนแรก เขาได้รับความไว้วางใจจากนักเรียนและติดต่อกับพวกเขาอย่างใกล้ชิด แม้แต่เด็กที่ไม่กระตือรือร้นที่สุดก็ยังทำงานในบทเรียน เนื่องจากงานนั้นสอดคล้องกับปริมาณความรู้ ระดับความเชี่ยวชาญในเรื่องและลักษณะอายุ

Andrey Yuryevich วางแผนแต่ละบทเรียนอย่างรอบคอบ เตรียมการนำเสนอเฉพาะเรื่องและเอกสารประกอบคำบรรยาย เขาสอนบทเรียนมากมายด้วยวิธีที่สนุกสนาน โดยมีคลิปวิดีโอแสดงตามส่วนปัจจุบันของโปรแกรมการศึกษา

Andrey Yuryevich แสดงให้เห็นว่าตนเองเป็นครูที่อ่อนไหวและเอาใจใส่ สามารถนำเสนอเนื้อหาในรูปแบบที่ชัดเจนและเข้าใจได้สำหรับเด็กทุกคน

คุณสมบัติสำหรับนักศึกษาฝึกงานด้านบัญชี

ตัวอย่างลักษณะ

Alisov Vladimir Vladimirovich นักศึกษาของ Rostov University of Economics สำเร็จการฝึกงานที่ Regina LLC ตั้งแต่วันที่ 11/12/2017 ถึง 12/13/2017 ด้วยปริญญาด้านการบัญชี เขาแสดงตัวเองว่าเป็นผู้เชี่ยวชาญที่มีความสามารถและแสดงให้เห็นถึงทักษะในการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพสูง มีความรับผิดชอบ มีจุดมุ่งหมายและการสื่อสาร

วลาดิมีร์วลาดิวิโรวิชทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างขององค์กรอย่างรวดเร็วด้วยเอกสารส่วนประกอบและทิศทางหลักของกิจกรรม เขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการจัดทำงบการเงินสำหรับเดือนพฤศจิกายน 2560

Alisov Vladimir Vladimirovich แสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็นผู้เชี่ยวชาญที่บังคับและจริงจัง เขามาทำงานโดยไม่ชักช้าและทำงานทั้งหมดที่ได้รับมอบหมายอย่างระมัดระวัง การมีส่วนร่วมในทางปฏิบัติของเขาในการแก้ปัญหาที่ได้รับมอบหมายช่วยให้เกิดการรวมทักษะที่ได้รับจาก Rostov Economic University ในทุกด้านของความเชี่ยวชาญพิเศษที่เขาเลือก

วลาดิมีร์ วลาดิวิโรวิช เข้าร่วมในการอภิปรายประเด็นทางเศรษฐกิจ เช่น การลดต้นทุนขององค์กร เขาเสนอข้อเสนอที่มีคุณค่าจากมุมมองเชิงปฏิบัติเพื่อหาวิธีแก้ไข

เขายังมีส่วนร่วมในสินค้าคงคลังของคลังสินค้าซึ่งดำเนินการในองค์กร ภัณฑารักษ์เชื่อว่า Alisov Vladimir Vladimirovich สมควรได้รับการยกย่องอย่างสูง

การปฏิบัติของนักเรียนได้ดำเนินการในศาลในฐานะทนายความ

ตัวอย่างลักษณะ

Severov Gennady Lvovich นักศึกษาของสถาบันกฎหมาย Khabarovsk ได้ฝึกงานที่ศาลแขวง Khabarovsk ตั้งแต่วันที่ 2 เมษายน 2016 ถึง 14 เมษายน 2016 ซึ่งเชี่ยวชาญด้านนิติศาสตร์

Gennady Lvovich แสดงให้เห็นว่าตัวเองเป็นพนักงานที่กล้าได้กล้าเสียและมีความสามารถสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ที่เขาได้รับจากสถาบันการศึกษาได้ เขาดำเนินการตามคำสั่งของผู้พิพากษาอย่างรวดเร็วและแม่นยำ

Gennady Lvovich ทำความคุ้นเคยกับงานของสำนักงานศาลและเลขานุการของศาล นักเรียนเข้าร่วมการพิจารณาคดีในคดีอาญาและคดีแพ่งเป็นประจำ เขามีส่วนร่วมในการเตรียมการพิจารณาคดีในศาล

หัวหน้าสั่งให้ Gennady Lvovich Severov ร่างเอกสารขั้นตอนการพิจารณาคดีโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากภายนอก นอกจากนี้ นักศึกษายังได้ศึกษาหลักเกณฑ์การปฏิบัติงานในสำนักงานตุลาการอีกด้วย

Severov Gennady Lvovich ทำงานทั้งหมดที่ผู้นำกำหนดไว้สำหรับเขาในเวลาที่เหมาะสมและแสดงตัวเองในทีมว่าเป็นคนที่มีระเบียบวินัยมีไหวพริบใจดีมีเมตตาทำงานหนักและเข้ากับคนง่าย จากผลการฝึกปฏิบัติ Severov Gennady Lvovich สมควรได้รับการประเมินในเชิงบวกในระดับสูง

ลักษณะจากการปฏิบัติของนักศึกษา - นักจิตวิทยา

ตัวอย่าง

Kaverina Olga Alexandrovna นักศึกษาของมหาวิทยาลัยจิตวิทยาและสังคมแห่งมอสโก ได้ฝึกงานเป็นนักจิตวิทยาที่โรงเรียนมัธยมหมายเลข 123 ตั้งแต่วันที่ 5 พฤศจิกายน ถึง 6 ธันวาคม 2017 ในช่วงเวลานี้ นักเรียนได้แสดงตนเป็นคนงานที่มีความรับผิดชอบและมีระเบียบ

เธอทำงานด้านจิตวิเคราะห์และการศึกษาในระดับ 1, 2, 3 - 7, 9 นอกจากนี้ Olga Alexandrovna ยังดำเนินการชั้นเรียนราชทัณฑ์และพัฒนาการในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 และแนะนำนักเรียนและผู้ปกครองเป็นรายบุคคล

ในงานวินิจฉัย เธอใช้วิธีเน้นบุคลิกภาพ ติดตามกระบวนการปรับตัวในชั้นเรียนที่สำเร็จการศึกษา และตรวจสอบพัฒนาการของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 7 โดยใช้การวัดทางสังคม ทดสอบสภาพจิตและอารมณ์และการตั้งคำถาม

Olga Alexandrovna ดำเนินการวินิจฉัยที่เกี่ยวข้องกับทรงกลมความรู้ความเข้าใจและสร้างแรงบันดาลใจของนักเรียนระดับประถมศึกษา ในกระบวนการทำงาน นักศึกษาแสดงให้เห็นถึงความมีมโนธรรม การจัดระเบียบ และความถูกต้อง

เธอพบแนวทางส่วนบุคคลสำหรับเด็กในทันทีและสามารถติดต่อกับพวกเขาได้อย่างใกล้ชิด จากผลการฝึกฝน Olga Alexandrovna สมควรได้รับคะแนนที่ยอดเยี่ยม

คุณสมบัตินักศึกษาฝึกงานที่กระทรวงมหาดไทย

ตัวอย่างที่เสร็จแล้ว

Volchek Dmitry Evgenievich นักเรียนของ Omsk Law Academy ฝึกงานตั้งแต่ 12.05.2017 ถึง ถึง 12.07.2017 ในกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียสำหรับภูมิภาคออมสค์ ในช่วงเวลานี้ นักเรียนได้แสดงตนว่าเป็นคนงานที่มีความรับผิดชอบ มีระเบียบวินัย และมีมโนธรรม

Dmitry Evgenievich มีส่วนร่วมในการจัดเตรียมและบำรุงรักษาเอกสารราชการ การระบุและป้องกันการกระทำผิดในหมู่บุคคลที่อายุต่ำกว่าเกณฑ์ การระบุบุคคลที่กระทำความผิดทางอาญา และการกำกับดูแลครอบครัวที่ไม่สมบูรณ์ Dmitry Evgenievich ยังเข้าร่วมในกิจกรรมการจู่โจม

นักเรียนได้พิสูจน์ตัวเองในด้านบวก ผู้จัดการอธิบายว่าเขาเป็นคนขยัน เป็นอิสระ ซื่อสัตย์ เป็นมิตรและเข้ากับคนง่าย Dmitry Evgenievich แสดงให้เห็นถึงความมุ่งมั่น ความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้เยาว์ และความพร้อมที่จะดูดซึมและใช้ข้อมูลใหม่ในงานของเขา

ในกระบวนการทำงานที่ได้รับมอบหมายให้สำเร็จ Volchek Dmitry Evgenievich ประสบความสำเร็จในการใช้ทักษะที่ได้รับ ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสังเกตเห็นความรู้ที่ยอดเยี่ยมเกี่ยวกับกรอบกฎหมาย ในระหว่างการเข้าร่วมปฏิบัติการอย่างเป็นทางการ Dmitry Evgenievich ยังคงความสงบและยับยั้งชั่งใจ

การฝึกงานของนักเรียนได้ดำเนินการในธนาคาร ลักษณะ

ตัวอย่าง

Romanova Olga Viktorovna นักศึกษาชั้นปีที่ 4 ของ Kemerovo Economic Institute ที่ตั้งชื่อตาม Plekhanov ได้ฝึกงานที่ UniCredit Bank PJSC โดยได้รับปริญญาด้านการเงินตั้งแต่ 14.04 น. 2017 ถึง 15.05 น. 2017 รวม

ในระหว่างการฝึกงาน Olga Viktorovna ได้ทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างการธนาคารขององค์กรทั่วไป ขั้นตอนการเปิดบัญชีสำหรับบุคคลและนิติบุคคล ตลอดจนการฝากเงิน นักเรียนมีส่วนร่วมในการบำรุงรักษาบัญชีที่เปิดอยู่แล้วทุกวันภายใต้การแนะนำของภัณฑารักษ์

Romanova Olga Viktorovna เชี่ยวชาญขั้นตอนการออกเงินกู้ให้กับบุคคลและนิติบุคคลตลอดจนการออกแบบและการออกบัตรเดบิต เครดิต และบัตรเงินเดือน ผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีส่วนร่วมในการจัดทำรายงานประจำวันและทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนการออกรายงานรายไตรมาส

Olga Viktorovna พิสูจน์แล้วว่าเป็นพนักงานที่เข้ากับคนง่าย ผูกพัน และถูกต้อง เธอพบภาษากลางร่วมกับเพื่อนร่วมงานอย่างรวดเร็วและรับฟังคำแนะนำของพวกเขาเมื่อปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมาย

ตั้งแต่วันแรกของการฝึก เธอเข้ามาทำงานอย่างมีความรับผิดชอบ สื่อสารกับลูกค้าอย่างสุภาพ และไม่ได้รับการร้องเรียนใดๆ เกี่ยวกับเธอ จากผลการฝึกงาน Olga Viktorovna ได้รับการประเมินในเชิงบวกในระดับสูง

คุณสมบัติที่คล้ายคลึงกัน . .