Chlapci, vložili sme našu dušu do stránky. Ďakujem za to
za objavenie tejto krásy. Ďakujem za inšpiráciu a naskakuje mi husia koža.
Pridajte sa k nám na Facebook a V kontakte s

Čas je škodlivá a nepolapiteľná vec. Vždy vám preteká pomedzi prsty a odteká nikto nevie kam. Čo robiť, ak ste celý život chceli písať symfónie lepšie ako Mozartove a k tomu všetkému máte dve deti, manželku, matku a horiaci projekt?

Sme v tom webovej stránky Aj nás tento problém mimoriadne znepokojuje: chceme sa v živote realizovať a neudusiť sa kosťou. Nevzdávať sa a robiť veľké veci nám pomáhajú príklady známych ľudí, ktorí mali určite dosť 24 hodín denne.

Leonardo da Vinci

Na čele nášho zoznamu bude slávny „univerzálny muž“. Pripomeňme, že Leonardo je vynikajúci renesančný umelec (pamätá si každý Giocondu?), vynálezca (všetky jeho vynálezy tvorili základ pre stavbu moderných ponoriek), vedec, ako aj spisovateľ a hudobník. A ako prvý vysvetlil, prečo je obloha modrá: "Modrá na oblohe je spôsobená hrúbkou osvetlených častíc vzduchu, ktorá sa nachádza medzi Zemou a čiernou farbou nad ňou." To všetko zvládol vďaka vlastnému vyvinutému spánkovému systému: spal celkovo 2 hodiny (niekoľkokrát denne zhaslo svetlo na 15 minút) a vo všetkom ostatnom voľnom čase zmenil svet aj seba k lepšiemu. .

Anton Čechov

Brilantný brat jeho brata (mal taký pseudonym). Slávny majster poviedky, humorista a satirik, najväčší dramatik a doktor na polovičný úväzok. Sám priznal: „Medicína je moja zákonná manželka a literatúra je moja milenka. Keď sa jeden nudí, strávim noc u druhého. Čechov, neustále roztrhaný na križovatke svojich dvoch talentov, sa až do konca svojho života zaoberal lekárskymi záležitosťami. Dokonca dal svojim psom mená podľa názvu drogy: Bróm a Hina. Rešpektoval však aj svoju „milenku“: Čechov počas svojho života vytvoril viac ako 300 diel vrátane poviedok a pôsobivých drám. A veľký komik rád zbieral známky. Tu bol muž!

Vladimír Nabokov

Spisovateľ a entomológ, entomológ samouk. Na počesť Vladimíra Vladimiroviča je pomenovaných viac ako 20 rodov motýľov, z ktorých jeden (to je roztomilý!) sa nazýva Nabokovia. Nabokov tiež hral šach veľmi dobre. Narobili si viacero ťažkých šachových problémov. Jeho láska k tomuto intelektuálnemu športu sa odrazila v románe "Luzhinova obrana". Pripomeňme, že Nabokov hovoril plynule anglicky. "Lolitu" v Amerike milujú rovnako ako my.

Johann Wolfgang von Goethe

Goethe bol známy nielen ako veľký spisovateľ a básnik, ale aj ako vedec: urobil niekoľko objavov v oblasti teórie svetla. Okrem toho aktívne zbieral minerály - jeho zbierka obsahuje 18 000 kópií (je jasné, kde Faust dostal takú túžbu po alchýmii). Autor slávnej drámy mal také šťastie, že spal iba 5 hodín denne a mal dostatok síl na veľa, veľa úspechov. Možno je to preto, že Goethe dodržiaval prísne pravidlá a bol zástancom zdravého životného štýlu: vôbec nepil alkohol a nezniesol zápach tabakového dymu. Preto žil 82 rokov a dokázal vytvoriť toľko vecí.

Hugh Jackman

Nielen slávny herec, ale aj broadwayský umelec, a aký! Počas jednej sezóny sa mu podarilo získať všetky významné divadelné ocenenia. Každý pozná tretiu oblasť Jackmanovej činnosti, v ktorej dosiahol úspech - rodinný život. Hugh a Deborra-Lee Furnessovci sú manželmi 20 rokov a majú spolu dve deti. Áno, čo tam je! Náš Hugh je vo všeobecnosti schopný všetkého: vie hrať na klavír, gitaru, husle a tiež ... rozvibrovať zreničky a dokonca aj žonglovať. To zrejme nedokáže ani Wolverine.

Salvador Dalí

Všetci hovoria, že je blázon, ale o tom, že bol univerzál, mlčia. Dali je známy nielen ako maliar a sochár, ale aj ako režisér strašného andalúzskeho psa. Dali tiež napísal niekoľko „diel“: „Tajný život Salvadora Dalího, ktorý sám povedal“ a „Denník génia“. V záujme svojich psychedelických majstrovských diel sa skromný génius často „zvrhol“ v oblasti spánku. Vysvetlime si to: Dali si pre seba najal špeciálneho sluhu, ktorý keď videl, že majiteľ začína zaspávať úplným vyčerpaním, po pár sekundách ho zobudil. Strapatý Dali okamžite schmatol papier a snažil sa načrtnúť, čo videl v prvých sekundách povrchnej fázy spánku.

Michail Lomonosov

Ruský prírodovedec, chemik a fyzik, básnik, umelec... sotva tu všetko vymenujete. Lomonosov nie je len aktívna postava - je uctievaný ako reformátor. Bol to on, kto uskutočnil reformu veršovania. Zapamätaním si jamiek a choreí sme preto, napodiv, zaviazaní vynikajúcemu chemikovi. Mimochodom, byť chytrý neznamená byť šikanovaný. Lomonosov si napríklad počas štúdia v Marburgu dokonale osvojil schopnosť narábať s mečom. Miestni tyrani sa tomuto príliš schopnému a šikovnému Moskovčanovi vyhýbali. To je určite talentovaný človek je talentovaný vo všetkom!

Isaac Newton

Každý by mal vedieť, že ho nepreslávilo len jablko, ktoré mu spadlo na hlavu. Newton napísal knihy o teológii, kde hovoril o popieraní Najsvätejšej Trojice a bol tiež predsedom Kráľovskej spoločnosti umení. Málokto vie, že Newton vynašiel aj dve úžasne dômyselné veci: prostriedok na nosenie mačiek a dvierka pre ne (kde by sme teraz bez nich boli?). Môže za to jeho láska k chlpatým a fúzatým priateľom. Newton uprednostňoval intenzívnu aktivitu pred spánkom – nočný odpočinok si doprial len 4 hodiny denne.

Benjamin Franklin

Všetci ho poznáme ako strýka z dolára a politiky, no Franklin je stále ako náš Lomonosov. Bol novinárom a vynálezcom. Vynašiel napríklad kachle („Pensylvánsky krb“) a predpovedal aj počasie. Prvý vyvinul podrobnú mapu Golfského prúdu. Založil Philadelphia Academy, ako aj prvú verejnú knižnicu v USA. Franklin mal aj hudobný talent. Strýkovi Benovi sa všetko podarilo stihnúť striktným dodržiavaním denného režimu, v ktorom boli na spánok vyhradené len 4 hodiny denne.

Alexander Borodin

Muž, ktorého portrét visí na hodine hudobnej výchovy aj na hodine chémie. Viete, že autor slávnej opery „Princ Igor“ bol aj chemikom a lekárom? Vtipne sa nazval „nedeľným hudobníkom“: musel obetovať dni voľna, aby vytvoril niečo také pre svet hudby. Spomienku na Borodinov každodenný život zanechala jeho manželka: "Dokázala som sedieť desať hodín v kuse, nemohla som vôbec spať, neobedovať sa." Ešte by! Koniec koncov, ako viete, jedným z Borodinových hesiel bola taká super-motivujúca veta: "Všetko, čo nemáme, vďačíme len sebe." Alexander Porfiryevich bol tiež aktívnou verejnou osobnosťou - bol jedným z iniciátorov otvorenia ženských lekárskych kurzov.

Blcha (Michael Peter Balzary)

Neúnavný a odvážny basgitarista Red Hot Chilli Peppers. Preslávil sa jedinečným štýlom hry na basgitare, ktorý dostal prívlastok slapping and popping – slaps and tweaks. Je prekvapujúce, že Flea išiel študovať hudbu až v roku 2008 (po 25 rokoch hrania v skupine) - priznal, že vždy hral podľa sluchu, ale hudobnú teóriu nepoznal. Napriek tomu je Flea uznávaný ako jeden z najlepších basgitaristov všetkých čias. Ako sa hovorí, štvrťstoročie hrajte a storočie sa učte. A ak si myslíte, že rockoví hudobníci nerobia nič iné, len sa celý deň búria, potom Flea je pre vás vyvrátením: jeho filmografia obsahuje 25 filmov vrátane kreslených filmov. Mimochodom, je to ten bláznivý šéf vo filme "Návrat do budúcnosti - 2".

Michael Bulgakov

V mladosti pracoval Bulgakov ako lekár zemstva a musel byť všeobecným lekárom: praktickým lekárom, gynekológom, chirurgom a zubným lekárom. „Zápisky mladého doktora“ vďačia za svoj vznik tomuto obdobiu života mladého Bulgakova. Skĺbiť liečiteľstvo a kreativitu bolo náročné, takže som musel „orať“ šichtu, celý deň ošetrovať nenáročných dedinčanov a potom si vybojovať aj čas na písanie... Čokoľvek pre umenie neobetujete. Raz v liste svojej matke napísal: „V noci píšem“ Poznámky lekára Zemstva. Môže sa ukázať, že je to solídna vec." Bulgakov je tiež príkladom správneho postoja ku kritike. Zozbieral kritické články o svojej práci, vrátane 298 negatívnych a 3 pozitívnych recenzií od kritikov.

Stále si myslíte, že nemáte dostatok času?

FEDERÁLNA AGENTÚRA PRE VZDELÁVANIE

Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania

"Altajská štátna univerzita"

Geografická fakulta

Extramurálna

Brilantní a nadaní ľudia (rozvoj schopností alebo prirodzených sklonov)

Spracoval študent 981-z gr.:

Borisenko I.N.

Kontroloval: Cherepanova O.V.

Barnaul 2009

Úvod

Medzi mnohými problémami záhady mysle, ktoré ešte neboli vyriešené, je jeden taký dôležitý ako problém génia. Odkiaľ pochádza a čo to je, aké sú dôvody jeho výnimočnej vzácnosti? Je to naozaj dar od bohov? A ak je to tak, prečo sa potom dávajú také dary jednému, kým hlúposť, či dokonca idiotizmus, je osudom iného? Otázkou je, či je génius nadprirodzenou schopnosťou mysle, ktorá sa vyvíja a silnie, alebo fyzického mozgu, teda jeho nositeľa, ktorý sa nejakým záhadným procesom stále viac prispôsobuje vnímaniu a prejavom. vnútorná a božská prirodzenosť nadduše človeka.

Veľký génius, ak je skutočným a vrodeným géniom, a nie len výsledkom patologického rozmachu nášho ľudského intelektu, nikdy niekoho nekopíruje, nikdy nezostúpi k napodobňovaniu, vždy bude originálny vo svojich tvorivých podnetoch a ich realizácii. Ak použijeme ľudový výraz, možno povedať, že vrodená genialita, podobne ako vražda, sa skôr či neskôr odhalí a čím viac bude utláčaná a odporovaná, tým väčšia bude záplava svetla spôsobená jej náhlym prejavom.

Genialita je zriedkavý jav. Lavater vypočítal, že pomer počtu géniov (vo všeobecnosti) k bežným ľuďom je asi jeden k miliónu; ale to isté platí o géniovi bez tyranie, bez predsudkov, ktorý nestranne posudzuje slabých, vládne ľudsky a obaja v spravodlivosti, je jeden z desiatich miliónov

Aj genialita - to je jediná výsostná sila, ktorá človeku prináleží, pred ktorou sa dá bez červenania pokľaknúť - aj mnohí psychiatri to stavajú na jednu úroveň so sklonom ku kriminalite, dokonca v nej vidia len jednu z teratologických (škaredých ) formy ľudskej mysle, jeden druh šialenstva. A všimnite si, že takéto nadávky, takéto rúhanie je dovolené nielen lekárom, a to nielen v našej skeptickej dobe.

Dokonca aj Aristoteles, ten veľký predok a učiteľ všetkých filozofov, poznamenal, že pod vplyvom návalov krvi do hlavy sa mnohí jednotlivci stávajú básnikmi, prorokmi alebo veštcami, a že Mark zo Syrakúz písal celkom dobrú poéziu, kým bol maniak, ale po zotavení túto schopnosť úplne stratil.

Na inom mieste hovorí: Je potrebné poznamenať, že slávni básnici, politici a umelci boli čiastočne melancholickí a šialení, čiastočne mizantropi, ako Bellerophon. Aj v súčasnosti vidíme to isté u Sokrata, Empedokla, Platóna a iných, a najvýraznejšie u básnikov. Ľudia so studenou, hojnou krvou (lit. žlčou) sú bojazliví a obmedzení a ľudia s horúcou krvou sú pohybliví, vtipní a zhovorčiví.

Platón tvrdí, že delírium vôbec nie je choroba, ale naopak, najväčšie z požehnaní, ktoré nám udelili bohovia; pod vplyvom delíria delfskí a dodonskí veštci poskytli občanom Grécka tisíce služieb, zatiaľ čo v ich bežnom stave prinášali len malý alebo žiadny úžitok.

Felix Plater tvrdí, že poznal veľa ľudí, ktorí sa síce vyznačovali pozoruhodným talentom v rôznych umeniach, no zároveň boli šialení. Ich šialenstvo bolo vyjadrené absurdnou vášňou pre chválu, ako aj podivnými a neslušnými činmi.

nadanie

Podľa odborníkov sa deti, ktoré vykazujú vysokú úroveň úspechu v jednej alebo viacerých oblastiach činnosti, môžu nazývať nadané: intelektuálne, akademické úspechy, tvorivé myslenie, umelecká činnosť, športové úspechy. Samostatne rozlišujú nadanie v oblasti komunikácie, vodcovstva a vodcovstva.

Nie všetci rodičia preto vnímajú objavenie nadania svojho bábätka s nadšením: "Nechcem, aby bol génius. Nech je normálne, šťastné, životu prispôsobené dieťa." Čo však znamená normálne vo vzťahu k nadanému dieťaťu? Je úplne normálne, že takéto bábätko je zvedavé, energické, citlivé, bystré, všetko si pamätá, dobre hovorí a je veľmi samostatné.

V Amerike existuje pomerne ucelený systém služieb a agentúr zodpovedných za vyhľadávanie a výber nadaných a talentovaných detí. Bol vypracovaný jeden celoštátny a niekoľko regionálnych programov. Individuálny program rozvoja dieťaťa zostavuje nadaný odborník, ktorý sleduje pokroky a rast dieťaťa v priebehu času. Do tejto práce sú priamo zapojení rodičia a psychológovia, ktorí mladého génia podporujú. Deti s IQ nad 140 sú pod najstarostlivejším dohľadom nielen pedagogických štruktúr. V Anglicku v roku 1950 vznikla spoločnosť MENSA, združujúca ľudí s vysokým IQ. Rusko je najsilnejším dodávateľom talentov detí pre krajiny, kde si ich skutočne cenia.

Genius

„Genius je najvyšší stupeň, aký môže ľudská schopnosť dosiahnuť. V myšlienke, ktorá sa zrodila z inšpirácie génia, je niečo prehnané, mimoriadne - to je to, čo odlišuje jeho výtvory. Ale keď nie je posadnutý inšpiráciou, môže byť len viac či menej inteligentný, viac či menej vzdelaný.“ Serge Voronoff, Od Kretína ku géniovi, Petrohrad, Európsky dom, 2008, s. dvadsať.

V súčasnosti fenomén génia ešte nie je podrobne skúmaný. Zistilo sa, že geniálne deti sú oveľa bežnejšie medzi chlapcami ako medzi dievčatami. Lekárske autority sa domnievajú, že hyper-dar je výsledkom vysokej hladiny hormónov v určitých žľazách, vrátane hypofýzy a nadobličiek. Geekovia sú skvelí, pretože podľa výskumníkov tohto fenoménu ich nervový systém dosahuje svoj najvyšší vývoj dávno predtým, ako sa vyvinie celý organizmus. Existujú rôzne uhly pohľadu:

Podľa Platóna je genialita ovocím božskej inšpirácie;

Cesare Lombroso predpokladal spojenie medzi géniom a duševnými poruchami;

V psychoanalýze je génius definovaný ako vrodená schopnosť sublimovať svoje najhlbšie sexuálne komplexy;

Behaviorizmus definuje génia z hľadiska správania: génius si všíma, vníma, uvažuje, cíti, myslí, hovorí, koná, tvorí, skladá, vyjadruje, tvorí, porovnáva, oddeľuje, spája, zdôvodňuje, háda, komunikuje, myslí, akoby to bolo všetko pre neho.diktuje alebo inšpiruje istého ducha, neviditeľnú bytosť vyššieho druhu; ak to všetko robí, akoby sám bol bytosťou vyššieho druhu, potom je génius;

Gestalt psychológia definuje génia ako schopnosť vidieť všeobecné v konkrétnom;

Kognitívna psychológia je úzko spätá s humanistickým smerom a definuje genialitu ako schopnosť mať stabilný cieľ s veľmi širokým výberom spôsobov, ako ho dosiahnuť. Humanisti zavádzajú pojem „ja-koncept“ a kladú sebaaktualizáciu ako ústredný predmet štúdia;

Z pohľadu módnej „kvantovej psychológie“ je génius ten, komu sa v dôsledku nejakého vnútorného procesu podarilo preraziť do siedmeho neurologického okruhu (nazývaného vágnym termínom „intuícia“) a vrátiť sa späť do tretieho už so schopnosťou nakresliť novú sémantickú mapu - postaviť nový model reality ;

Analytická psychológia vedená Carlom Jungom obhajuje názor, že „... umelecké dielo vzniká v podmienkach podobných podmienkam pre vznik neurózy...“.

Podľa Oxfordského slovníka je génius „prirodzená intelektuálna sila nezvyčajne vysokého typu, výnimočná schopnosť kreativity vyžadujúca vyjadrenie, originálne myslenie, invenciu alebo objav“.

V treťom vydaní Veľkej sovietskej encyklopédie je génius definovaný ako „najvyšší stupeň prejavu tvorivých síl človeka“. Pojem „génius“ sa používa na označenie schopnosti človeka byť tvorivým, ako aj na hodnotenie výsledkov jeho činnosti, čo naznačuje vrodenú schopnosť produktívnej činnosti v určitej oblasti. Genialita, na rozdiel od talentu, nie je len najvyšším stupňom nadania, ale je spojená s tvorbou kvalitatívne nových výtvorov. Činnosť génia sa realizuje v určitom historickom kontexte života ľudskej spoločnosti, z ktorého génius čerpá materiál pre svoju tvorivosť.

Vo všetkých definíciách je najdôležitejšie, keďže jasne rozlišujeme medzi géniom a talentom, vyjadrenie toho, čo možno vyjadriť vzorcom: "Genius robí, čo musí; talent robí, čo môže." Tento vzorec znamená podriadenosť génia úlohe, ktorú pred neho kladie jeho vnútorná podstata. Tento vzorec naznačuje osudovú záhubu génia, jeho beznádej v podriadení svojej kreativity, nevyhnutnosť vynaložiť všetku svoju silu na dosiahnutie svojho cieľa, na vyriešenie určitého problému.

Tento vzorec spája Alexandra Veľkého, napriek vzburám jeho vyčerpaných vojakov, rútiacich sa na východ a na juh od Indu, ktorý prekročil a porazil kráľa Por; Napoleon odchádza do Moskvy; Mozart, v predvečer dňa svojej smrti, hrá Rekviem, ktoré, ako si myslí, znamená jeho koniec; Beethoven, ktorý väčšinu svojich najväčších diel napísal ako hluchý. Tento vzorec spája mnoho ďalších skvelých ľudí, ktorí sa stali fanatikmi svojej kreativity. Keby Mozart, Beethoven, Chopin nemali posadnutosť, fantastický zmysel pre účel, potom by so všetkými svojimi schopnosťami, byť „zázračnými druhmi“, takými zostali. Beethoven však vo svojom testamente napísal, že nemôže opustiť tento život bez toho, aby splnil všetko, na čo bol určený.

Štúdium biografií géniov všetkých čias a národov vedie k záveru: géniovia sa rodia. Z potenciálnych géniov narodených – v génioch sa však vyvíja len zanedbateľný zlomok. A zo skutočných, nepochybných géniov sa realizuje len nepatrný zlomok. Ak vezmeme do úvahy mechanizmy geniality, vznik potenciálneho génia je predovšetkým biologický, ba až genetický problém. Rozvoj génia je biosociálny problém. Uskutočnenie génia je sociobiologický problém.

Na prvý pohľad to vedie k pesimistickým záverom. Keďže neexistuje žiadny potenciálny génius, nedá sa nič robiť, žiadny veľký nebude. No je tu aj druhá strana mince, ktorá spočíva v tom, že nie genetické, ale biosociálne a sociobiologické brzdy vedú k tomu, že sa zrealizuje len jeden génius z desaťtisícov potenciálnych. Ak za géniov uznáme len tých, ktorých takmer jednomyseľne uznávajú v Európe a Severnej Amerike, potom celkový počet géniov za celú dobu existencie našej civilizácie sotva prekročí 400-500 . Približne k takýmto číslam vedie výber celebrít, ktoré majú v encyklopédiách rôznych krajín Európy a USA maximálne miesto, ak od týchto celebrít odrátame tie, ktoré sa do histórie dostali šľachtou alebo inou náhodnou zásluhou.

Rozmanitosť povahy génia

Géniovia sú nevyčerpateľne rôznorodí a často predstavujú úplne opačné typy osobností. Uveďme niekoľko príkladov.

M. Faraday vo veku 40 rokov, po svojom epochálnom objave fenoménu elektromagnetickej indukcie, keď odolal pokušeniu ísť do priemyslu kvôli veľkému zárobku, sa uspokojil s piatimi librami šterlingov týždenne a zostáva laboratórnym výskumníkom. čistá veda.

William Thomson(Lord Kelvin) má úžasnú tvorivú energiu a aj na smrteľnej posteli pokračuje v práci na dokončení najnovšieho vedeckého článku. Stal sa prezidentom Kráľovskej spoločnosti, rovesníkom Anglicka, jeho majetok po smrti sa odhadoval na 162 tisíc libier šterlingov, ale pracoval nepretržite. Jeho tvorivá činnosť neprestávala, vždy pracoval – aj obklopený deťmi, na párty.

Hlavnou črtou génia sa naozaj vždy ukáže schopnosť neuveriteľnej práce, absolútna posadnutosť a snaha o absolútnu dokonalosť.

Vyjadrenie myšlienok Gauguin(I. Stone): „Tvrdá práca na koordinácii šiestich základných farieb, najhlbšia koncentrácia, jemná kalkulácia, schopnosť vyriešiť tisíc otázok len za pol hodinu – áno, tu je potrebná najzdravšia myseľ! A navyše úplne triezvy... Keď maľujem slnko, chcem, aby diváci cítili, že rotuje desivou rýchlosťou, vyžaruje svetlo a horúce vlny kolosálnej sily! Keď maľujem pšeničné pole, chcem, aby ľudia cítili, ako každý atóm v ušiach smeruje von, chce dať nový výhonok, otvára sa. Keď maľujem jablko, potrebujem, aby divák cítil, ako šťava blúdi a klope pod jeho šupkou, ako sa semienko chce vymaniť z jadra a nájsť si pôdu pre seba.

Laplace raz zistil, že zakaždým, keď začal frázu slovom „očividne“, ukázalo sa, že za týmto slovom sa skrýva mnoho hodín tvrdej práce, ktorú predtým vykonal.

Je známe, že najsilnejší fyzici a matematici strávili mesiace práce, aby pochopili kroky, ktoré bolo potrebné vykonať, aby sa postupne odvodilo tých osem až desať vzorcov, ktoré Einstein označené slovami „teda nasleduje ...“.

História pozná mnoho skorých hudobných talentov. Chopin debutoval na verejnosti ako osemročný. Weber bol menovaný za dirigenta orchestra opery vo Vroclavi ako sedemnásťročný. Richard Strauss začal skladať hudbu ako šesťročný, rovnako ako Haydn so svojimi skladbami. Yehudi Menuhin hral s ľahkosťou na husliach už ako trojročný a už v osemnástich bol považovaný za neprekonateľného virtuóza. Landon Ronald začal hrať na klavíri skôr, ako mohol hovoriť.

Väčšina mladých matematikov, keď uplynula ich najlepšia hodina, upadla do tmy. Veľký francúzsky fyzik a matematik Ampere, po ktorom je jednotka prúdu pomenovaná, bol výraznou výnimkou. Dosiahol nielen všeobecné uznanie a slávu, ale preukázal aj úžasné talenty v iných oblastiach ľudského poznania. Vášnivý čitateľ hltal každú knihu, ktorú mu otec dokázal zohnať. Nič však chlapcovi nespôsobilo také potešenie ako ponorenie sa do encyklopédie. Dokonca aj o mnoho rokov neskôr dokázal takmer doslovne prerozprávať väčšinu tohto viaczväzkového vydania. V roku 1786, keď mal Ampere jedenásť rokov, už pokročil v štúdiu matematiky tak ďaleko, že sa začal zaoberať zložitými problémami v Lagrangeovom slávnom diele Analytická mechanika. Počas svojho života spôsobil Ampère revolúciu v matematike, objavil základné zákony elektrodynamiky a napísal významné diela z chémie, teórie poézie a psychológie.

Zostal v histórii Carl Friedrich Gauss, narodený v roku 1777 v chudobnej nemeckej rodine. Ako dvadsaťpäťročný vydal svoje Štúdie z aritmetiky, v ktorých sa zaoberal základmi teórie čísel, a čoskoro sa presadil ako prvý matematik devätnásteho storočia. Gauss sa začal sľubne prejavovať pomerne skoro. Už v dvoch rokoch opravil svojho otca, ktorý nesprávne vypočítal mzdy niekoľkým robotníkom, tým, že si tento výpočet v duchu urobil. Čoskoro sa chlapec vo svojom rodnom meste Braunschweig zmenil na miestnu celebritu a vďaka niekoľkým šľachtickým patrónom mohol navštevovať školu a celkom úspešne zvládal rôzne a zložité úlohy. Jedného pekného dňa učiteľ matematiky požiadal Karla, aby sa neobťažoval navštevovať jeho hodiny, pretože chlapca nemôže naučiť nič, čo by ešte nevedel.

Jedným zo slávnych anglických zázrakov bol George Bidder, narodený v roku 1805. Bidder, známy ako „počítačový chlapec“, ukázal svoje neslýchané matematické schopnosti už vo veku štyroch rokov, hoci nevedel zapísať čísla a, prirodzene, nerozumel ani významu slova „násobok“. " Chlapec však zároveň tak zapôsobil na každého, kto sa s ním stretol, že sa jeho otec rozhodol vziať ho na výlet do Anglicka a hlučné davy sa čoskoro dožadovali „počítajúceho chlapca“, ktorý s prekvapivou ľahkosťou odpovedal na všetky zložité otázky.

chlapec menom Miguel Mantilla, ktorý sa narodil v Mexiku, už ako dvojročný vedel odpovedať na otázku: "Aký to bol rok, ak 4. február pripadol na piatok?" Odpoveď bola daná za menej ako 10 sekúnd.

George Watson, narodený v Buxted v roku 1785, bol považovaný takmer za úplného idiota vo všetkom okrem počítania a memorovania. Hoci nevedel ani čítať, ani písať, v duchu robil tie najzložitejšie matematické výpočty a bez váhania vedel odpovedať na akékoľvek otázky o tom, aký deň v týždni bol počas tej či onej historickej udalosti. Ak by sa stalo, že tento historický dátum spadol do rokov jeho života, mohol ešte povedať, kde sa v tom čase nachádzal a aké bolo vtedy počasie.

Niektorí geekovia prejavujú skutočne všestranné talenty. Christian Heineken, narodený v roku 1921 a známy ako „dieťa z Lübecku“, všetkých vystrašil, keď pár hodín po narodení zrazu prehovoril. Povesť tvrdila, že ešte nemá rok a že už dokáže z pamäte reprodukovať všetky hlavné udalosti opísané v piatich knihách Starého zákona.

John Stuart Mill, slávny filozof a ekonóm 19. storočia, vedel čítať grécky už ako trojročný. O niečo neskôr, keď mal desať rokov, sa ľahko orientoval v spisoch Platóna a Demosthena.

Blaise Pascal, francúzsky filozof a matematik, bol v detstve tiež všestranne nadaným dieťaťom. Nemal ešte dvanásť rokov, keď písal tézy o akustike; V devätnástich Pascal vynašiel prvý počítací stroj. V tridsiatom roku svojho života vedec napísal niekoľko teologických štúdií.

Inými slovami, hlavnou črtou génia je skutočne schopnosť neuveriteľne tvrdo pracovať, absolútna posadnutosť a snaha o absolútnu dokonalosť.

Záhada génia

Nie je vnútorný rozpor v očakávaní zvýšenia frekvencie objavovania sa géniov? Ak v celej histórii ľudstva bolo len okolo 450 géniov, ako sa potom dá počítať s takým zázrakom, akým je ich dodatočný výskyt, alebo 10-100-krát častejší výskyt pozoruhodných talentov? Legitímna otázka.

Preto je okamžite potrebné povedať, že existujú dve gigantické priepasti a ležia na rovnakej ceste. Po prvé, priepasť medzi potenciálom géniov (a pozoruhodných talentov), ​​rodenými a rozvíjajúcimi sa génimi. Po druhé, medzi génimi, ktorí sa vyvinuli, a génimi, ktorí sa realizovali, nie je o nič menej hlboká priepasť.

Pokiaľ ide o frekvenciu výskytu (narodenia) géniov, zvážme jeden jednoduchý výpočet. Rovnako ako neexistuje najmenší dôvod domnievať sa, že jedna rasa alebo národ je nadradená iným rasám alebo národom, pokiaľ ide o dedičný dar, nie je dôvod domnievať sa, že niektoré národy v minulosti, v staroveku alebo stredoveku, boli nadradené. do súčasnosti v zmysle toho istého dedičného daru.

Musíme si dávať pozor na to, že géniovia a pozoruhodné talenty sa takmer vždy objavovali bleskovo, skupinovo, ale práve v tých obdobiach, keď im boli poskytnuté optimálne možnosti rozvoja a realizácie. Jednou z týchto optimálnych epoch bol vek slávneho veliteľa Kimona a historika Thukydida – „zlatý vek“ Atén v ére Perikla. V Perikle sa pri stole zišli géniovia svetovej úrovne: Anaxagoras, Zeno, Prótagoras, Sofokles, Sokrates, Platón, Phidias - takmer všetci boli domorodými občanmi Atén, ktorých slobodná populácia sotva presiahla 100 000 ľudí. Bertrand Russell v knihe Dejiny západnej filozofie poukazuje na to, že v Aténach počas ich rozkvetu, asi v roku 430 pred Kr. pred Kristom tu bolo asi 230 000 ľudí vrátane otrokov a okolie vidieckej Attiky malo pravdepodobne oveľa menší počet obyvateľov.

Ak vezmeme do úvahy, že kreativita hudobných géniov starovekého Grécka sa k nám nedostala a géniovia prírodných vied, matematiky a techniky sa nemohli ani rozvinúť, ani realizovať, keďže len generáli, politici, rečníci, dramatici, filozofi a sochári boli uctievaní, potom je zrejmé, že aj v tej dobe sa v Aténach sotva desatina slobodne narodených potenciálnych géniov mohla rozvíjať a realizovať. Najväčšie mysle helénskeho sveta sa v Aténach vôbec nezhromaždili. Aténske občianstvo nebolo jednoduché, toto občianstvo dostali len rodáci z mesta a deti z manželstva Aténčana s Aténčankou, deti z manželstva Aténčana s Neaténčankou sa za občanov Atén nepovažovali. Géniovia „kruhu Perikla“ sa sformovali na mieste v dôsledku sociálnej kontinuity, vzájomnej komunikácie, pretože ich práca bola pochopená a „žiadaná“ nielen medzi znalcami, ale aj medzi ľuďmi. .

Žiadne genetické údaje nepripúšťajú čo i len myšlienku, že Aténčania boli dedične nadradení okolitým vtedajším alebo moderným národom. Tajomstvo „výbuchu génia“ bolo úplne v stimulujúcom prostredí. Ale ak sa takéto "vypuknutie" stalo raz, potom je reprodukovateľné! Navyše, dnešné záblesky génia by dali desiatky krát viac mien, keďže rozsah talentov, ktoré si moderná spoločnosť vyžaduje, sa stonásobne rozšíril.

Existuje mnoho ďalších príkladov, keď veľmi malá vrstva, ktorá však má možnosť rozvíjať a realizovať svoje talenty a často si tak či onak uzurpuje tieto maximálne možnosti, vyčlenila v porovnaní s inými vrstvami množstvo mimoriadne nadaných ľudí. . Stalo sa tak v Anglicku počas alžbetínskej éry, keď sa rýchlo objavilo množstvo talentovaných ľudí, počnúc dynastiou Cecilovcov – Burghley a Bacon, končiac Drakeom, Raleighom, Walsinghamom, Marlowom a Shakespearom. Tak to bolo vo Francúzsku v období encyklopedistov, revolúcie a napoleonských vojen.

Obdobie renesancie sa stalo časom masových túžob po kultúre, poznaní a umení. Bola to éra masového dopytu po maľbe nielen zo strany mecenášov, ale aj zo strany „davu“, verejného diváka. Na mnohých workshopoch nadaní študenti, ktorí súťažili, diskutovali, kritizovali, učili sa, vytvorili tú „mikronosféru“, tú cirkuláciu myšlienok, tú „kritickú masu“, v ktorej začína reťazová reakcia kreativity. Je jednoducho nemožné poskytnúť rozumnú predstavu o veľkosti tých skupín obyvateľstva, z ktorých vyšli umelci, básnici, myslitelia, vynikajúci pápeži a kondotiéri. Bola to éra gigantických spoločenských zmien, búrania bariér, prekonávania stredovekého spôsobu života...

No v histórii asi len ťažko nájdeme nejakú éru rozbíjania kastovných, triednych a iných obmedzení, ktoré by nesprevádzalo objavovanie sa množstva talentovaných ľudí v rôznych oblastiach. Hoci, samozrejme, aj v intervaloch medzi takými spoločenskými posunmi, ktoré uvoľňujú cesty vývoja a realizácie, sa tu a tam objavia „mikronoosféry s kritickými masami“.

Karol Veľký špeciálne posielal ľudí do všetkých častí svojej ríše, aby hľadali nadaných mladých mužov. Výsledkom je karolínske obrodenie.

Na lýceum Carskoye Selo boli vybraní talentovaní chlapci, dostali príležitosť rozvíjať sa s dobrými vyhliadkami na následnú realizáciu – a vzniklo to, čo dnes nazývame „efekt lýcea“.

Pojem „ušľachtilé obdobie ruskej literatúry“ sa už dlho oficiálne používa. Keď však sledujeme osud postáv tohto obdobia, vidíme, že takmer všetky boli, ako sa hovorí, ak nie z detstva, potom z mladosti, „známe domy“. Ako to určilo ciele, hodnoty, smer snaženia, si napriek všetkej práci puškinistov a iných literárnych historikov možno len ťažko predstaviť. Nezvyčajne vysoká frekvencia pozoruhodných talentov a géniov v tých pár rodoch, ktoré toto obdobie vytvorili, je, samozrejme, daná predovšetkým tým, že príslušníci týchto rodov mali spravidla veľmi dobré možnosti sebarealizácie.

Možno je predčasné a nevhodné zavádzať termín ako „éra kupeckého mecenášstva“, ale možno je ťažké predstaviť si rozvoj ruského maliarstva, sochárstva, hudby a divadla bez Alekseeva (Stanislavského), bez Treťjakova, Ščukina, Morozova, bez Abramcevského kruhu (okolo Mamontova Vrubel, Serov, Vasnetsov, Chaliapin, Čechov, Levitan sa zhromažďujú v Abramtsevo). Ale títo „obchodníci-patróni“ boli často susedmi, boli aj „doma známi“.

Vrstva najvyššej ruskej inteligencie sa ukázala ako mimoriadne obohacujúca a vytvorila sebastimulačný, „doma známy“ tím, z ktorého vyšli mnohí z najjasnejších predstaviteľov ruskej kultúry a vedy: vyšli Blok a Bely, Ljapunov. a vyšli dynastie Beketovovcov, vyšli Struve a Krylovci ... Nikto nebude pochybovať o tom, že len dedičnosť by nestačila - vyžadovala sa najpriaznivejšia spoločenská nástupníctvo.

Frekvencia výskytu potenciálu vyvinutých a realizovaných géniov

Takže si môžete byť istí, že frekvencia zrodu potenciálnych géniov a pozoruhodných talentov je takmer rovnaká u všetkých národností a národov. Frekvencia vzniku na základe realizácie v historicky predvídateľných obdobiach (v optimálne sa vyvíjajúcich vrstvách) je určená číslom rádovo 1:1000. Frekvencia potenciálnych géniov, ktorí sa vyvinuli dostatočne na to, aby sa tak či onak dali najavo ako potenciálni talenti, je pravdepodobne rádovo 1 zo 100 000. Frekvencia géniov, ktorí sa zrealizovali do úrovne uznania svojich výtvorov a činov ako brilantných, pravdepodobne aj v dobe takmer univerzálneho stredného a veľmi často vysokého školstva, sa odhaduje na 1:10 000 000, čo implikuje prítomnosť v strede 20. storočia asi sto géniov na miliardu obyvateľov civilizovaných a krajín netrpiacich prehnanou núdzou.

Poradie počiatočných hodnôt je určené historickými precedensmi: frekvencia výskytu skutočných géniov v Aténach v období Pericles; vo veku Alžbety - v šľachtických rodoch Anglicka orientovaných na vojensko-politickú iniciatívu; vo vetvách ruskej aristokracie orientovanej na literárnu a básnickú tvorivosť atď. Prirodzene netvrdíme, že ľudstvo v tretej štvrtine 20. storočia má skutočne celú stovku uznávaných realizovaných géniov. S číslami v ruke nedokážeme, koľko géniov narodených v našej dobe úspešne prekonalo obe priepasti, ktoré im ležia v ceste. Pravdepodobne, aj keď na tom netrváme, z tisícky potenciálnych géniov 999 zanikne práve pre nedostatočný rozvoj a z 1000 rozvinutých 999 vyhasne v štádiu realizácie. Približné poradie strát sú pre nás nevyhnutné. Pre nás je podstatné, že aj malá krajina, napríklad s 5 miliónmi obyvateľov, ktorá však dosiahla rozvoj a realizáciu 10 % svojich potenciálnych géniov a talentov, za polstoročie predbehne akúkoľvek inú krajinu, aj keby 100 násobne početnejšie, čím si zachovajú svoju silu existujúce bariéry, ktoré bránia plnému rozvoju a realizácii svojich potenciálne výnimočných ľudí.

Ale ako často sa potenciálny génius ukáže ako nerealizovaný! Ako často je zbavený čo i len najmenšej príležitosti pretaviť svoju kreativitu do niečoho hmatateľného! V jednom z príbehov Marka Twaina niekto, kto upadol do posmrtného života, žiada, aby mu bol ukázaný najväčší veliteľ všetkých čias a národov. V osobe, ktorá mu bola ukázaná, spozná obuvníka, ktorý býval na ulici vedľa neho a nedávno zomrel. Ale všetko je správne - obuvník by bol naozaj najväčším veliteľom, bol by vojenským géniom, ale nemal ani šancu veliť rote... A veľkými víťazmi svetových dejín boli, “podľa Hamburgu skóre“, v porovnaní s týmto obuvníkom len viac-menej schopný, no v žiadnom prípade nie najväčší.

Z diela je zrejmý význam raných vplyvov, ktoré rozvíjajú intelekt Bergins(VerginsR., 1971), čo ukazuje, že 20 % budúcej inteligencie sa získa do konca 1. roku života, 50 % - do 4 rokov, 80 % - do 8 rokov, 92 % - do 13 rokov. Je zrejmé, že už v tomto veku možno dosiahnuť vysokú predvídateľnosť „stropu“ budúcich úspechov.

Je mimoriadne príznačné, že sa tak deje pomerne skoro (pravdepodobne sa tak stane aj skôr), pretože napríklad prax udeľovania Nobelových cien ukázala, že zásadný objav, ktorý predchádza ocenenej osobe, nastáva spravidla v 25. – 30. roku života. Vek. V práci A. Mestela (Mestel A., 1967) sa ukazuje, že laureáti Nobelovej ceny za prírodné vedy za roky 1901-1962. svoj objav, neskôr ocenený Nobelovou cenou, urobili v priemernom veku 37 rokov a tento vek sa z dekády na dekádu príliš nezmenil.

V priebehu štúdia prediktívnej hodnoty inteligenčných testov sa ukázala a potvrdila mimoriadne dôležitá pravda: počnúc koeficientom inteligencie 110-120, t.j. pri absencii výrazných defektov v súbore základných schopností jednotlivca, následné návraty v podobe akýchkoľvek úspechov veľmi silno nekorelujú s ďalším zvyšovaním inteligenčného kvocientu. V popredí stojí charakterologická vlastnosť, ktorú existujúce testy nezachytia – schopnosť čoraz viac sa úplne nadchnúť pre svoju prácu. Táto schopnosť nie je až taká vzácna – nezištná, absolútna, vytláčanie či odsúvanie iných záujmov, akékoľvek vedľajšie aktivity, „záľuby“. Núti fanaticky sústredených, neúnavne zapojených do zvoleného podnikania, či už ide o konštrukciu nejakého zariadenia, zlepšenie existujúceho zariadenia alebo metódy, vytvorenie obrazu, literárneho alebo hudobného diela. Samozrejme, že táto úplná sebamobilizácia môže viesť k skutočnej kreativite len vtedy, ak je založená na primeranom arzenáli talentov, odborných vedomostí, zručností a schopností. Ak sa však do tohto arzenálu nepridá, ak neexistuje bezhraničné nadšenie, ktoré prinúti pracovať aj podvedomie, potom veľmi vysoké IQ nepovedie k veľkým úspechom. Inými slovami, od určitej hranice nie je rozhodujúca miera merateľných talentov, ale schopnosť či pripravenosť maximalizovať mobilizáciu existujúceho, cieľavedomosť dostatočná na produktívnu tvorivosť.

Ale vo všetkých prípadoch je génius predovšetkým extrémnym vypätím individuálne charakteristických talentov, je to najväčšie, nepretržité dielo po stáročia, napriek neuznaniu, ľahostajnosti, opovrhovaniu, chudobe...

Géniovia sa vyznačujú schopnosťou extrémnej sebamobilizácie, výnimočnou tvorivou cieľavedomosťou, ktorá sa pre mnohých pravdepodobne pri IQ nemenej nadaných vynakladá na získavanie drobných tovarov, kariérne úspechy, prestíž, vyznamenania, peniaze, uspokojovanie inštinktov. nadvlády, alebo je jednoducho rozptýlená do nespočetných ťažkostí a pokušení, s ktorými bol život vždy dosť bohatý.

Spoločenská hodnota realizovaného génia

Hoci produkty väčšiny géniov nie sú predajné, história ľudstva ukazuje, že aktivity ktoréhokoľvek z nich mimoriadne zvýšili, ak nie vedecký, technický, vojenský či ekonomický potenciál krajiny, tak v každom prípade jej prestíž a autoritu.

Ale možno génius nie je taký potrebný? Koľko skutočných géniov potrebovalo Japonsko, aby sa ponáhľalo zo stredoveku a vedy a kultúry 20. storočia za 30-40 rokov? Kitazato, admirál Togo, ďalších 10-20 mien... Sú potrební géniovia (okrem politických), aby sa bývalé koloniálne krajiny dostali na úroveň vyspelých: odstrániť hlad, chudobu, preľudnenie? "Nie tak veľmi," myslí si pravdepodobne veľa ľudí. Ale je to len preto, že nie je potrebné raziť nové cesty vo vede a technike, medicíne a poľnohospodárstve. Čo ak však potrebujete nielen prijať hotové, importovať a kopírovať, vždy zaostávajúce o tucet rokov? Ak je potrebné zúčastniť sa spoločného prielomu do neznáma a nepoznaného? Čo robiť s informačnou krízou, keď je jednoduchšie znovuobjaviť stratené vedomosti, ako ich nájsť sami v mori už existujúcich informácií? Je možné v dobe rýchleho rozvoja zohnať vybavenie z druhej ruky? Čo robiť s interdisciplinárnym výskumom? S bielymi škvrnami, ktoré sa nachádzajú na spojnici ani nie dvoch, ale viacerých vedných odborov? Čo robiť s neustále komplikovanou technológiou? S protichodnými myšlienkami? Sme presvedčení, že všetky tieto problémy možno vyriešiť jediným spôsobom – včasným hľadaním skutočných potenciálnych talentov a géniov. Štúdium zákonov vzhľadu géniov, štúdium ich vnútorných vlastností sa ukazuje ako relevantné a dokonca nevyhnutné!

To, čo dal svetu Mozart, Beethoven, Shakespeare či Puškin, nemôžeme hodnotiť v tonách potravín alebo v konkrétnostiach. Nedá sa v niektorých materiálnych celkoch zhodnotiť, čo dali brilantní skladatelia, dramaturgovia, básnici. Je tiež nemožné oceniť prínos veľkého, epochálneho vynálezcu, či už je to Fulton alebo Diesel.

Keď sa však začnú počítať, ukáže sa, že svojimi objavmi Louis Pasteur napríklad kompenzoval Francúzsku straty, ktoré mu vznikli v dôsledku vojenskej porážky v rokoch 1870-1871. Tieto straty (okrem strát na zabitých a zranených) sa odhadujú na 10 – 15 miliárd frankov (len odškodné predstavovalo 5 miliárd). Počas životnosti Dieselu sa počet pracujúcich spaľovacích motorov rátal na tisícky. Jeho prínos k technológiám však predstavuje niekoľko desiatok miliárd dolárov.

Vždy sa dá namietať, že Kopernik, Galilei, Kepler objavili to, čo by sa bez nich objavilo o pol storočia neskôr, že Stephenson mal predchodcu Papina, že Newton mal rivala Leibniza. Analýza histórie akéhokoľvek objavu, vynálezu alebo veľkého tvorivého počinu však ukazuje, že do rúk svojho uznávaného autora pripadlo absolútne výnimočné, titánske dielo, ktoré okamžite posunulo ľudstvo vpred na ďalšie desaťročia. A ak podmienečne pripustíme, že humanitné hodnoty sú na základe svojho zušľachťujúceho vplyvu na ľudstvo, na základe zjednotenia duchovných síl ľudstva okolo spoločných hodnôt, na základe vytvárania ideálov, hodnotovo rovnocenné hodnotám prírodných vied, a tieto posledné sú technické, potom to umožní prejsť na podmienené „trhové“ hodnotenie prínosu géniov veľmi odlišných smerov.

Zhruba 1000 Edisonových patentov prinieslo Spojeným štátom niekoľko miliárd ziskov; sulfónamidy, antibiotiká a vakcíny zachránili životy a zdravie stovkám miliónov ľudí; krátkosteblové odrody zdvihli úrodu obilnín o desiatky percent. Sotva si niekto myslí, že ľudskí géniovia boli pre ľudstvo menej cenní ako geniálni vynálezcovia alebo geniálni vedci. A v tomto prípade každý realizovaný génius prináša ľudstvu miliardy hodnôt.

Dá sa, samozrejme, domnievať sa, že umenie nie je potrebné a nemá žiadnu materiálnu hodnotu, ako humanitné vedy; že vedecké objavy, ktoré nedávajú okamžitý prístup k praxi, tiež nemajú žiadnu materiálnu hodnotu, že väčšina technického pokroku je výsledkom kolektívnej tvorivosti, že úloha jednotlivých géniov bola v minulosti zveličená a teraz rýchlo klesá. Ale bez ohľadu na to, ako šikovne spočítajú skutočné údaje - ako harmoniku, v minimálnom množstve - géniovia nedávnej minulosti majú stále obrovské zásluhy a s nárastom množstva vedomostí, zručností, schopností, informácií len s ktorým sa môžete spoľahnúť na posun vpred, by sa úloha nadania, prirodzene, mala zvýšiť.

O tom je v podstate naša práca. Pokúsime sa ukázať, aké boli podľa nášho názoru mechanizmy rozvoja génia, a urobíme to vo forme najkratších životopisných náčrtov so zameraním na vnútorné mechanizmy, ktoré podnecovali činnosť brilantnej osobnosti, na špecifiká patografie géniov.

Dávno predtým, ako sa ukázala nevyčerpateľná dedičná heterogenita ľudstva, ktorá je jedným z hlavných zákonov vzniku biologického druhu Homosapiens, pozoruhodný domáci antropológ Ya.Ya. Roginsky zdôraznil, že štúdium individuálnej psychológie človeka by malo „prispieť k rozvoju rôznych metód pedagogickej pomoci pri oslobodzovaní vnútorných možností jeho osobnosti od všetkého, čo ich obmedzuje“.

O štyridsať rokov neskôr, v súvislosti s nástupom éry vedecko-technickej revolúcie, môžeme povedať, že stojíme pred úlohou vnútorné schopnosti človeka nielen uvoľniť, ale aj aktívne stimulovať.

nadanie génius tvorivé dieťa

Genialita a šialenstvo

V roku 1863 vydal taliansky psychiater Cesare Lombroso svoju knihu Genius and Madness (ruský preklad K. Tetyushinova, 1892), v ktorej uvádza paralelu medzi veľkými ľuďmi a šialencami. Tu je to, čo sám autor píše v predslove knihy: „Keď som pred mnohými rokmi bol akoby pod vplyvom extázy, počas ktorej sa mi v zrkadle jasne prezentoval vzťah medzi genialitou a šialenstvom, Prvé kapitoly tejto knihy som napísal za 12 dní. Potom, priznám sa, ani sám sebe nebolo jasné, k akým vážnym praktickým záverom môže viesť teória, ktorú som vytvoril. ... "

C. Lombroso vo svojom diele píše o fyzickej podobnosti brilantných ľudí s bláznivými ľuďmi, o vplyve rôznych javov (atmosféra, dedičnosť atď.) na genialitu a šialenstvo, uvádza príklady, početné lekárske dôkazy o prítomnosti duševných abnormalít v mnohých spisovateľoch, ako aj opisuje osobitné črty skvelých ľudí, ktorí trpeli v rovnakom čase a šialenstvom.

Tieto funkcie sú nasledovné:

1. Niektorí z týchto ľudí vykazovali neprirodzený, príliš skorý rozvoj geniálnych schopností. Takže napríklad Ampère bol už v 13 rokoch dobrý matematik a Pascal v 10 rokoch prišiel s teóriou akustiky založenej na zvukoch, ktoré vydávajú činely, keď sú položené na stole.

2. Mnohí z nich extrémne zneužívali drogy a alkohol. Takže Haller absorboval obrovské množstvo ópia a napríklad Rousseau - kávu.

3. Mnohí necítili potrebu potichu pracovať v tichu svojej kancelárie, ale akoby nevedeli sedieť na jednom mieste a museli neustále cestovať.

4. Nemenej často menili aj svoje povolania a špecializácie, akoby sa ich mocný génius nedokázal uspokojiť s jednou vedou a naplno sa v nej prejaviť.

5. Takéto silné, podmanivé mysle sa vášnivo oddávajú vede a nenásytne sa ujímajú riešenia najťažších otázok, ako azda najvhodnejšie pre ich chorobne vzrušenú energiu. V každej vede dokážu pochopiť nové výnimočné črty a na ich základe vyvodiť niekedy až smiešne závery.

6. Všetci géniovia majú svoj osobitý štýl, vášnivý, trémy, pestrý, ktorý ich odlišuje od ostatných zdravých spisovateľov a je pre nich charakteristický možno práve tým, že je vyvinutý pod vplyvom psychózy. Tento postoj potvrdzuje aj vlastné priznanie takých géniov, že po skončení extázy nie sú všetci schopní nielen skladať, ale ani myslieť.

7. Takmer všetci hlboko trpeli náboženskými pochybnosťami, ktoré sa im mimovoľne predkladali v mysli, zatiaľ čo plaché svedomie ich nútilo považovať takéto pochybnosti za zločiny. Napríklad Haller napísal do svojho denníka: „Môj Bože! Pošli mi len jednu kvapku viery; moja myseľ v teba verí, ale moje srdce túto vieru nezdieľa - to je môj zločin.

8. Hlavné znaky nenormálnosti týchto veľkých ľudí sú vyjadrené už v samotnej štruktúre ich ústneho a písomného prejavu, v nelogických záveroch, v absurdných protirečeniach. Nebol Sokrates, geniálny mysliteľ, ktorý predvídal kresťanskú morálku a židovský monoteizmus, blázon, keď sa pri svojom konaní riadil hlasom a pokynmi svojho imaginárneho Génia, či dokonca len kýchnutím?

9. Takmer všetci géniovia prikladali veľkú dôležitosť svojim snom.

C. Lombroso však v závere svojej knihy hovorí, že na základe vyššie uvedeného nemožno dospieť k záveru, že génius vo všeobecnosti nie je nič iné ako šialenstvo. Je pravda, že v búrlivom a znepokojujúcom živote skvelých ľudí sú chvíle, keď sa títo ľudia podobajú na šialencov, a v duševnej činnosti a iných je veľa spoločných znakov - napríklad zvýšená citlivosť, povýšenosť, nahradená apatiou, originalita estetických diel a schopnosť objavovať, bezvedomie kreativity a veľká neprítomnosť, nadmerné používanie alkoholu a veľká márnivosť. Medzi skvelými ľuďmi sú šialenci a medzi bláznivými sú géniovia. Ale bolo a je veľa skvelých ľudí, v ktorých nemožno nájsť ani najmenšiu známku šialenstva.

Ak génia vždy sprevádzalo šialenstvo, ako si potom možno vysvetliť, že Galileo, Kepler, Kolumbus, Voltaire, Napoleon, Michelangelo, Cavour, ľudia, ktorí sú nepochybne brilantní a navyše počas svojho života prešli tými najťažšími skúškami? , nikdy nejavil známky šialenstva?

Navyše, genialita sa zvyčajne prejavuje oveľa skôr ako šialenstvo, ktoré väčšinou dosiahne svoj maximálny rozvoj až po 35. roku života, pričom genialita sa prejavuje už od detstva a v mladých rokoch sa už prejavuje plnou silou: Alexander Veľký bol na vrchole slávy vo veku 20 rokov, Charlemagne - vo veku 30 rokov, Bonaparte - vo veku 26 rokov.

Okrem toho, zatiaľ čo šialenstvo sa prenáša častejšie ako všetky ostatné choroby a navyše sa zvyšuje s každou novou generáciou, takže krátky záchvat delíria, ktorý sa stal predkovi, prejde u potomka do skutočného šialenstva, génius takmer vždy zomrie geniálny človek a dedičné brilantné schopnosti, najmä v niekoľkých generáciách, sú vzácnou výnimkou. Navyše je potrebné poznamenať, že sa prenášajú častejšie na potomstvo muža ako ženy, zatiaľ čo šialenstvo uznáva úplnú rovnosť oboch pohlaví. Predpokladajme, že aj génius sa môže mýliť, predpokladajme, že sa vždy vyznačuje originalitou; ale ani klam, ani originalita v ňom nikdy nedosiahnu bod úplného rozporu so sebou samým alebo zjavnej absurdity, čo sa u šialencov tak často stáva.

Oveľa častejšie si v nich všimneme nedostatok vytrvalosti, usilovnosti, pevnosti charakteru, pozornosti, presnosti, pamäti - vo všeobecnosti sú to hlavné vlastnosti génia. A väčšinou zostávajú osamelí, nekomunikatívni, ľahostajní či necitliví k tomu, čo znepokojuje ľudskú rasu, akoby ich obklopovala nejaká zvláštna atmosféra, ktorá patrí len im. Je možné ich porovnať s tými veľkými géniami, ktorí pokojne as vedomím vlastnej sily vytrvalo kráčali po kedysi zvolenej ceste k svojmu vznešenému cieľu, nestrácajúc odvahu v nešťastiach a nenechali sa strhnúť žiadnou vášňou?

Boli to: Spinoza, Bacon, Galileo, Dante, Voltaire, Kolumbus, Machiavelli, Michelangelo. Všetci sa vyznačovali silným, ale harmonickým vývojom lebky, ktorá dokazovala silu ich duševných schopností, zdržovaných mocnou vôľou, ale v žiadnom z nich láska k pravde a kráse neprehlušila lásku k rodine a vlasti. Nikdy nezmenili svoje presvedčenie a nestali sa odpadlíkmi, neodklonili sa od svojho cieľa, neopustili raz začaté dielo. Koľko vytrvalosti, energie, taktu preukázali pri vykonávaní záväzkov, ktoré si vymysleli, a akú umiernenosť, akú integrálnu povahu sa vyznamenali vo svojom živote!

Jediná, obľúbená myšlienka, ktorá predstavovala cieľ a šťastie ich života, sa úplne zmocnila týchto veľkých myslí a slúžila im ako vodiaca hviezda. Aby splnili svoju úlohu, nešetrili námahou, nezastavovali sa pred žiadnymi prekážkami, vždy zostali jasní a pokojní. Ich chýb je príliš málo na to, aby stálo za to poukázať, a dokonca sú často takého charakteru, že by u bežných ľudí pasovali za skutočné objavy. Medzi skvelými ľuďmi sú šialenci a medzi šialencami - géniovia. Ale bolo a je veľa geniálnych mužov, v ktorých nemožno nájsť ani najmenšiu známku šialenstva, s výnimkou niektorých abnormalít vo sfére citlivosti.

Záver

Nadanie má vo svojej podstate dve zložky:

1. Umiestnenie do určitej oblasti vedomostí alebo ľudskej činnosti.

2. Schopnosť neustáleho sebazdokonaľovania v tejto oblasti.

Lokalizácia môže byť vrodená aj získaná alebo formovaná – pseudodispozícia. Príkladom vrodenej dispozície je, že človek od narodenia prejavuje schopnosti v tom či onom druhu činnosti, napríklad má fyzické sklony na športovanie. Pseudodispozícia sa formuje najmä v ranom veku a závisí od prostredia, v ktorom človek vyrastá.

Sebazdokonaľovanie možno tiež rozdeliť na dva druhy: sebazdokonaľovanie, ktoré je založené na vnútornej motivácii a záujme, a sebazdokonaľovanie, ktoré je založené na vonkajšej motivácii.

Na základe vyššie uvedeného môžeme rozlíšiť (identifikovali sme) štyri skupiny:

1. Vrodená dispozícia a vnútorná motivácia.

2. Vrodená dispozícia a vonkajšia motivácia.

3. Pseudodispozícia a vnútorná motivácia.

4. Pseudodispozícia a vonkajšia motivácia.

Zároveň je zrejmé, že samotná prítomnosť dedičného talentu, a to aj na najvyššej úrovni, ani v najmenšom nezaručuje povinné „chodenie do praxe“. Zopakujme si ešte raz, že moderná populačná genetika úplne vylučuje možnosť existencie výrazných medzietnických, medzirasových a medzitriednych rozdielov v nadaní. Pripomeňme si ešte raz prítomnosť „teritoriálnych“ zábleskov génia v histórii. Je nepravdepodobné, že by niekto spochybňoval skutočnosť, že existujú národy so storočnou a tisícročnou históriou, ktoré ľudstvu nepriniesli jediný skutočne brilantný objav. Nikto nepochybuje, že potenciálni géniovia sa v týchto národoch objavili tisíckrát, ale nemali podmienky na rozvoj a realizáciu.

O to zrejmejšie sa stáva potreba zistiť, aké sú mechanizmy rozvoja génia, a to možno s vysokou mierou presnosti určiť štúdiom rôznych podmienok, v ktorých sa uznávaní géniovia svetových dejín a kultúry vyvíjali vďaka za akých okolností a ako si uvedomili svoju genialitu a ako sa táto genialita premietla do histórie a vývoja ľudstva.

Moderné štúdie tiež ukazujú, že genialita závisí od výchovy a osobnej práce maximálne z 20-30%. 80% je vrodených! Inými slovami, génia je ťažké splodiť, vychovať sa to nedá.

Najkompletnejším a najholistickejším pohľadom na počiatky génia je však pohľad ezoterických učení, ktoré tvrdia, že fenomén génia má božský začiatok, ktorý v genialite našiel ideálny prostriedok na svoje vyjadrenie. Tu je to, čo o tom napísal Lavater:

„Kto si všíma, vníma, uvažuje, cíti, myslí, hovorí, koná, tvorí, skladá, vyjadruje, tvorí, porovnáva, oddeľuje, spája, zdôvodňuje, tuší, prenáša, myslí, akoby mu to všetko diktoval alebo inšpiroval nejaký duch , neviditeľná bytosť vyššieho druhu, má génia, ale ak toto všetko robí, akoby on sám bol bytosťou vyššieho druhu, potom je génius. Charakteristickým znakom génia a všetkých jeho diel je vzhľad; ako nebeská vízia neprichádza, ale objavuje sa, neodchádza, ale mizne, tak sú výtvory a činy génia. Čo nie je naučené, nevypožičané, nenapodobiteľné, božské - je geniálne, inšpirácia je geniálne, nazýva sa géniom medzi všetkými národmi, vždy a bude sa nazývať, pokiaľ ľudia budú myslieť, cítiť a hovoriť.

Bibliografia

1. T. Alpatová. Mozartova tragédia. Literatúra, číslo 10, 1996

2. Altshuller G.S., Vertkin I.M., Ako sa stať géniom. Životná stratégia tvorivej osobnosti, Minsk, Bielorusko, 1994, 480 s.

3. O. Bogdaškina. Aspergerov syndróm (kapitola 6) / Autizmus: definícia a diagnostika., 2008

4. V.V. Klimenko Ako vychovať zázračné dieťa // Petrohrad, "Crystal", 1996

5. Audiokniha Cesare Lombroso "Genius a šialenstvo"

6. V. P. Efroimson. Genius. Genetika génia // M., 2002.

Nie je to tak dávno, čo som dokázal úplne vyriešiť krížovku. Takmer úplne - len 3 alebo 4 slová zostali nevyriešené. Bol som hrdý na tento úspech, povedal som o ňom svojim priateľom (áno, všetkým dvom) a dokonca som premýšľal o tetovaní na počesť tejto udalosti. Ale v momente, keď som sa rozhodol upraviť článok na Wikipédii o najmúdrejšom človeku planéty, bol som sklamaný. Sklamanie sa mi zarylo do členka, zavrčalo a roztrhlo mi nohavice: keď som videl biografie iných veľkých ľudí planéty, uvedomil som si, že hlavný úspech môjho života je o niečo nižší ako úspechy iných inteligentných ľudí. Nezostávalo mi nič iné, len hovoriť o 10 najväčších génioch ľudstva.

Hodnotenie najgeniálnejších vedcov

Roky života: 11.07.1867 - 07.04.1934 (66 rokov)

Mariino dievčenské meno Skłodowska má poľský pôvod. Curie je priezvisko jej manžela Pierra Curieho, ktorý zomrel v roku 1906 (manželmi boli 11 rokov). Po smrti manžela sa Mária začala viac venovať práci, štúdiu rádioaktívneho žiarenia. Počas prvej svetovej vojny učila lekárov používať na fotenie röntgen.

Maria je nepochybne najznámejšou a najpopulárnejšou vedkyňou. Je prvou a doteraz jedinou ženou, ktorá získala Nobelovu cenu dvakrát. Jeden z chemických prvkov, curium (Ci), je pomenovaný po manželoch Curieových. Žiaľ, dlhodobé experimenty s rádioaktívnym uránom nezostali nepovšimnuté – choroba z ožiarenia viedla k smrti Marie Curie na leukémiu.

9. miesto. Stephen Hawking

Rok narodenia: 01.08.1942 (73 r.)

Hawking je jediným žijúcim členom tohto hodnotenia. Vyštudoval Oxford a Cambridge a je profesorom matematiky a teoretickej fyziky, ako aj zakladateľom vedy o kvantovej kozmológii. Za svoje úspechy v oblasti vedy získal spolu 25 medailí a ocenení. Študoval teóriu veľkého tresku a podstatu vzniku čiernych dier, v čom dosiahol určité úspechy.

Okolo 20. roku života sa u Hawkinga začala prejavovať amyotrofická laterálna skleróza, v dôsledku ktorej bol pripútaný na invalidný vozík. Bol úplne ochrnutý a Hawking musí komunikovať s okolím pomocou špeciálneho rečového syntetizátora, ktorý reaguje na mimiku tváre, ktorá si zachovala pohyblivosť. Rovnakým spôsobom môže tento vedec používať počítač. Táto okolnosť pravdepodobne zohrala úlohu v popularite Hawkinga - jeho vynikajúca práca na pozadí takej depresívnej choroby je obdivuhodná.

Stephen Hawking vynaložil veľa úsilia na popularizáciu vedy. Niet divu, že sa tak rád spomína v rôznych populárnych televíznych reláciách: Hawking sa vyjadril v niekoľkých epizódach Simpsonovcov a Futuramy, dvakrát sa objavil v televíznom seriáli Teória veľkého tresku a ďalších reláciách, ktoré sú domácemu publiku menej známe. A v roku 2015 získal Eddie Redmayne Oscara za najlepšieho herca za úlohu mladého Stevena vo filme Vesmír Stephena Hawkinga. Hawking je teda nepochybne najpopulárnejším moderným vedcom.

8. Platón

Roky života: 427 pred Kr - 347 pred Kristom (80 rokov)

Platón, slávny filozof staroveku, sa preslávil otvorením Akadémie v Aténach - prvej vysokej školy medzi západnými civilizáciami. Aristoteles bol jedným z prvých študentov tejto akadémie. Študovala nielen filozofiu: osobitná pozornosť sa venovala matematike a astronómii, o niečo menej prírodným vedám.

Pozdvihnutie vzdelávacieho systému na novú úroveň, z ktorej vzniklo mnoho vynikajúcich osobností v gréckej a neskôr rímskej kultúre a prispelo k rozvoju matematiky, je nepochybne významnou zásluhou. V minulom storočí boli Platónove filozofické myšlienky často predmetom kritiky, hoci stále majú svojich nasledovníkov. Napríklad náuka o nesmrteľnej duši sa odrazila v mnohých bežných kresťanských náboženstvách.

7. miesto. Aristoteles

Roky života: 384 pred Kr - 322 pred Kr (62 rokov)

Zdá sa to nelogické - na 7. mieste je Aristoteles, na 8. - jeho učiteľ Platón. V skutočnosti je všetko veľmi logické - Aristotelov prínos pre vedu bol mnohostrannejší. Platón bol antický mysliteľ, takmer všetku svoju pozornosť sústredil na politiku, sociológiu a samozrejme filozofiu.

Aristoteles zašiel ďalej - začal sa venovať fyzike, napísal niekoľko prác v tejto oblasti, vyštudoval sociológiu. Aristoteles stanovil všeobecné princípy logiky, ktoré sa používajú dodnes. Bol to on, kto zaviedol pojmy etika a etika. Aristoteles tiež neváhal spochybniť niektoré Platónove koncepty, napríklad argumentoval o neoddeliteľnosti duše a tela. Ďalšou významnou položkou v Aristotelovom životopise je, že bol jedným z mentorov Alexandra Veľkého.

6. miesto. Archimedes

Roky života: 287 pred Kr - 212 pred Kr (75 rokov)

Na rozdiel od súdruhov, ktorých sme spomenuli vyššie, Archimedes nebol filozof - zaoberal sa matematikou, fyzikou a inžinierstvom. Vlastní množstvo objavov v oblasti geometrie a mechaniky. Nápady Archimeda jeho súčasníkov veľmi prekvapili, vďaka čomu o ňom počas jeho života kolovali úžasné chýry.

Práve jemu sa pripisuje výrok „Dajte mi oporu a ja obrátim celý svet hore nohami“. Podľa inej populárnej legendy Archimedes prišiel na to, ako zmerať objem koruny, keď sa ponoril do vane a vytlačil z nej vodu. S výkrikom "Heuréka!" vedec vyskočil nahý na ulicu, aby čo najskôr otestoval svoj odhad.

Staršia generácia si pamätá vynikajúcu a skôr informatívnu sovietsku karikatúru o Archimedesovi:

Historik Plutarchos podrobne opisuje, ako Rimania obliehali Archimedove rodné mesto Syrakúzy. Pomocou strojov, ktoré vynašiel Archimedes, bolo možné odraziť akékoľvek útoky rímskych vojsk zo súše a mora: silné vrhače kameňov hádzali útočníkov na krátke a veľké vzdialenosti a špeciálne žeriavy zbierali a hádzali nepriateľské lode.

Výsledkom bolo, že útok zlyhal a rímske jednotky museli prejsť do obliehania. Na jeseň roku 2012 pred Kr. mesto padlo a sám Archimedes bol zabitý. Ako presne sa to stalo, nie je známe - existuje niekoľko rôznych príbehov o smrti veľkého vedca. Všetci sa však zhodujú na tom, že konzul Marcellus, ktorý velil rímskym légiám, nechcel smrť starého muža, uvedomujúc si, aký neoceniteľný poklad je jeho myseľ.

5. miesto. Galileo Galilei

Roky života: 15.02.1564 - 1.8.1642 (77 rokov)

Galileo je mnohými vnímaný ako symbol konfrontácie medzi vedou a cirkvou. V mnohom to bola pravda – Galileo obhajoval myšlienku, že Zem sa spolu s ostatnými planétami pohybuje okolo Slnka, pričom zostáva nehybná. Prvýkrát na to prišiel Kopernik, ale jeho učenie bolo katolíckou cirkvou zakázané. Pod tlakom inkvizície musel Galileo „učiniť pokánie“ a brániť pravdu opatrnejšie, aby formálne neporušil zákaz.

Galileo ako prvý použil teleskop na pozorovanie nebeských telies. Dokázal odhaliť mesiace Jupitera, slnečné škvrny a objaviť skutočnosť, že Slnko sa otáča okolo svojej osi. Tento objav podnietil Galilea, aby predložil hypotézu, že Zem sa otáča okolo svojej osi rovnakým spôsobom - to sa zdalo logickejšie ako myšlienka, že celý vesmír urobí kompletnú revolúciu okolo našej planéty za deň.

Okrem ďalekohľadu má Galileo aj ďalšie vynálezy: prvý teplomer, mikroskop (hoci pomerne primitívny) a proporcionálny kompas. Galileo mal rád nielen astronómiu, ale aj fyziku, zaujímal sa o optiku a akustiku. Bol prvý, kto experimentálne stanovil hustotu vzduchu (nie úplne presné, ale blízke pravde).

Einstein a Stephen Hawking vyjadrili myšlienku, že Galileo je otcom modernej vedy. Jeho konfrontácia s cirkevnými dogmami umožnila mnohým generáciám vedcov uveriť, že človek dokáže pochopiť základy vesmíru. Galileo síce zostal katolíkom, no nezmenil svoju inú vieru – v to, čo považoval za pravdivé. A niektoré z jeho diel sa stali základom pre Newtonove objavy.

4. miesto. Leonardo da Vinci

Roky života: 15. 4. 1452 - 2. 5. 1519 (67 rokov)

Leonardo da Vinci je jediným zástupcom nášho ratingu, ktorého hlavnou činnosťou nebola veda. Pomyslieť na ďalšieho veľkého majstra Michelangela bolo lákavé, no da Vinci si svoje miesto v rebríčku tých najmúdrejších určite viac než zaslúžil. Hoci sa Leonardo v prvom rade preslávil ako umelec, ukázal sa ako všestranne rozvinutá osobnosť (prepáčte klišé): okrem umenia mal da Vinci záľubu v mechanike, anatómii, medicíne, literatúre a filozofii.

Najznámejšie obrazy Leonarda: „La Gioconda“ (Mona Lisa) a „Posledná večera“. Maľoval v žánri realizmu a dokázal ho posunúť na novú úroveň zavedením určitých inovácií.

Leonardo bol tiež vynálezca. Dlho pracoval na lietadle, ktoré by mohlo stúpať a klesať vertikálne. Da Vinci vo svojich návrhoch načrtol myšlienku, ktorá je teraz implementovaná v lietadle. Nízka kvalita materiálov dostupných v tom čase mu neumožnila vytvoriť funkčný model takéhoto zariadenia. V našej dobe je Leonardo často zobrazovaný ako akýsi vizionársky génius, ktorý veril, že veda vám umožňuje robiť skutočné kúzla a dosiahnuť nemožné.

Tu sú niektoré z ďalších da Vinciho vynálezov: padák, pištoľ so zámkom na kolesá, bicykel, ľahké prenosné mosty pre potreby armády, dvojšošovkový ďalekohľad a dokonca aj prototyp tanku. Áno, možno sa Edison pýši dlhým zoznamom vynálezov, ale zamyslite sa nad tým – na toto všetko dokázal Leonardo prísť už pred 500 rokmi, ešte pred príchodom Galilea, v čase, keď mnohým procesom v Európe vládla inkvizícia a vážne vedecké objavy by sa dali spočítať na prstoch.

3. miesto. Nikola Tesla

Roky života: 7.10.1856 - 1.7.1943 (86 rokov)

Narodil sa na území moderného Chorvátska, no koncom 19. storočia emigroval do USA (Tesla je podľa národnosti Srb). Bol to on, kto sa stal mužom, ktorý priniesol striedavý prúd do nášho sveta. „Vojna prúdov“ trvala dlhých 100 rokov, až v roku 2007 bol Edisonov jednosmerný prúd definitívne porazený – New York úplne prešiel na striedavý prúd. A na celom svete sa striedavý prúd najčastejšie používa na prenos na veľké vzdialenosti.

Tesla ako prvá vyvinula elektrické generátory, ktorých modernizované prototypy sa používajú dodnes. Nikola prispel aj k rozvoju rádia a rádiom riadenej techniky. Bol to on, kto ako prvý poskytol bezdrôtový prenos prúdu – táto technológia sa začala zavádzať do praxe len nedávno (bezdrôtové nabíjačky).

Skoro by som zabudol - raz v 30. rokoch Tesla vyrobila elektromobil

Nikola Tesla môže byť právom považovaný za najzáhadnejšiu osobu vo vedeckom svete, ktorej meno je opradené veľkým množstvom legiend a fám. Niektoré legendy mu dokonca pripisujú výbuch tunguzského meteoritu (samozrejme, v skutočnosti nie meteorit). Medzitým takáto aura tajomstva nie je len zásluhou zábavného priemyslu. Tesla mal dosť svojich „švábov v hlave“:

• Bol fanaticky posadnutý čistotou;
• Nemal rád ženské náušnice, najmä s perlami;
• Mal úžasnú intuíciu – raz odhovoril svojich priateľov od nastúpenia do vlaku, ktorý neskôr zišiel z koľají;
• Spal len niekoľko hodín denne;
• Usadené iba v tých hotelových izbách, ktoré sú delené 3;
• Pri chôdzi po ulici mohol robiť kotrmelce jednoducho kvôli dobrej nálade;
• Nevedel a nemohol pracovať v tíme;
• So ženami (rovnako ako s mužmi) si nevybudoval romantické vzťahy – bol panna;
• Na prechádzke rád počítal počet krokov, počas obeda - počet kusov jedla, objem šálok kávy či misiek s polievkou. Ak to nedokázal, nemal rád jedlo.

Tento chlap vytvoril svet, v ktorom teraz žijeme. Vieš prečo? Bez akéhokoľvek prospechu – len aby bol život príjemnejší.

Myslím, že tento obrázok sa fanúšikom bude zdať povedomý – sú to takí výstrední géniovia. Tesla je už dlho najslávnejším vynálezcom a vedcom nielen v Spojených štátoch, ale na celom svete – a stále si môže nárokovať tento titul.

2. miesto. Isaac Newton

Roky života: 1. 4. 1643 - 31. 3. 1727 (84 rokov)

Isaac Newton študoval fyziku, astronómiu, mechaniku a matematiku. Bol to on, kto priniesol fyziku do jej „klasickej“ podoby, pričom v mnohých otázkach bodoval „i“. V tomto Newtonovi pomohla práca jeho predchodcov, najmä Galilea. Opísať všetku prácu, ktorú vykonal Newton, by si vyžadovalo samostatný článok, nie menej ako tento.

Tajomstvom jeho úspechu bolo, že Newton odmietol metódu vedeckého výskumu praktizovanú po stáročia pomocou logických dohadov a konštrukcií – táto prax dala vzniknúť mnohým pritiahnutým teóriám. Namiesto toho Newton vyvinul a zdokonalil výkonné matematické metódy analýzy (funkcie, diferenciálne rovnice, integrály) a na fyziku sa pozrel skôr cez optiku matematiky než filozofie.

Vďaka tomu bol Newton schopný spojiť všetky vedecké skúsenosti, ktoré existovali pred ním, a doplniť chýbajúce prvky. Takže zákon gravitácie a zákon pohybu (druhý Newtonov zákon) boli formulované od začiatku do konca. Tieto dôležité objavy dokázali veľa vysvetliť v astronómii a mechanike.

Newton venoval veľa energie výskumu v oblasti optiky. Dokázal vytvoriť prvý zrkadlový ďalekohľad (reflektor), ktorý umožnil dosiahnuť ostrejší a jasnejší obraz ako jeho šošovkoví predchodcovia. Newton bol jedným z prvých, ktorí považovali optiku za vedu a vybudovali jej dôkazovú základňu: pomocou vzorcov, vysvetlení a dôkazov – predtým bola optika len súborom faktov.

Izák dokázal pochopiť podstatu svetla a farby. Ako prvý pochopil a dokázal, že biela farba nie je primárna, ale pozostáva zo spektra všetkých ostatných farieb – presnejšie z vĺn s rôznym stupňom lomu. Vydal 3 knihy o optike, v ktorých vysvetlil základné princípy a pojmy disperzie, interferencie, difrakcie a polarizácie svetla.

Je zvláštne, že Newton bol hlboko veriaci človek. Zároveň zvažoval Bibliu z racionálneho hľadiska, nehanbil sa spochybňovať mnohé cirkevné dogmy. Izák odmietol náuku o Trojici (ktorú veľmi nepropagoval, aby nemal zbytočné problémy so zákonom), študoval hebrejský jazyk, aby mohol samostatne študovať Bibliu, publikoval svoj výklad knihy Zjavenie a chronológiu r. biblických udalostí, ktoré urobil na základe vlastného výskumu. Podľa jeho chronológie mal koniec sveta prísť najskôr v roku 2060.

Vyššie uvedený zoznam nie je zďaleka všetkými úspechmi tohto vedca, ktorý žil pred 300 rokmi a keďže nemal po ruke počítač s internetom, mal znalosti, o ktorých sa väčšine z nás ani nesnívalo.

1 miesto. Albert Einstein

Roky života: 14.03.1879 - 18.04.1955 (76 rokov)

Koncom 19. storočia naozaj nikto netúžil byť teoretickým fyzikom. Po tom, čo starý Newton vyfúkol väčšinu bielych škvŕn na kúsky, zdalo sa, že fyzika sa stala jednoduchou a zrozumiteľnou. Zostávalo vyriešiť nejaké drobné záležitosti, všetko zefektívniť a rozoslať životopisy pri hľadaní novej práce. A všetko bolo v poriadku, kým sa neobjavil ďalší problém s rýchlosťou svetla.

V tom čase bolo známe, že svetlo je elektromagnetické vlnenie. Následne bola rýchlosť jeho šírenia vypočítaná pomocou Maxwellových rovníc. A čo sa stane, ak sa pokúsite vypočítať rýchlosť svetla reflektora, ktorý je v idúcom vlaku? Newtonovská mechanika naznačuje zrejmú odpoveď - musíte pridať obe rýchlosti. Maxwellove rovnice však takýto výsledok nepotvrdili, zbavili fyzikov nočného odpočinku a podsúvali im hory rozporov.

Opakované pokusy vedeckej komunity o rozlúštenie hádanky nepriniesli výsledky – Newtonova overená a spoľahlivá mechanika nebola spochybnená a snahy o modernizáciu Maxwellových rovníc sa ukázali ako bezvýsledné. A len starý Einstein na to prišiel a rozhodol sa: pravdepodobne sú Maxwellove rovnice správne – bol to Newton, kto sa niekde posral. Spochybňovať Newtonovu mechaniku je ako kritizovať tabuľku násobenia – zdalo sa to ako absolútne šialený nápad. Ale neštandardné myslenie umožnilo Einsteinovi vydať špeciálnu teóriu relativity (SRT), ktorá dala všetko na svoje miesto.

Podľa nej všetky fyzikálne procesy v iracionálnej vzťažnej sústave prebiehajú rovnakým spôsobom bez ohľadu na to, či je táto sústava stacionárna alebo v stave rovnomerného priamočiareho pohybu. Jednoducho povedané, rýchlosť svetlometu vo vlaku bude rovnaká pre rušňovodiča, pre osobu, ktorá zostane na nástupišti stanice, aj pre samotný svetlomet - pre všetko na svete. Vždy sa bude rovnať rýchlosti svetla, bez ohľadu na to, ako rýchlo sa reflektor pohybuje. Na základe SRT existuje aj maximálna povolená rýchlosť (rýchlosť svetla).

Úprimne povedané, samotná podstata SRT je tu vysvetlená mimoriadne povrchne a čiastočne – možno len málokto dokáže skutočne pochopiť a sformulovať všetky postuláty tejto teórie. Ak chcete pochopiť, pomôže vám internet. SRT vyvolala určitý počet paradoxov, ktoré Einstein dokázal vysvetliť všeobecná relativita(OTO).

Okrem iných úspechov bol Albert Einstein známy svojím prínosom k rozvoju kvantovej fyziky, objavil existenciu indukovaného žiarenia, ktoré bolo základom pre vytvorenie laserov, a v roku 1922 dostal Nobelovu cenu za teóriu fotoelektrického javu ( SRT bola v tom čase často kritizovaná a nebola všeobecne uznávaná). Albert bol tiež známy množstvom rôznych vynálezov.

Napriek významným úspechom vo vede zostal Einstein jednoduchým, priateľským a spoločenským človekom s dobrým zmyslom pre humor. Postavil sa ako pacifista a viackrát vystupoval proti fašizmu, násiliu a všetkým druhom nespravodlivosti. Veľký vedec po smrti odkázal, aby oslávil tichý pohreb bez publicity a veľkolepých obradov – bol odporcom kultu osobnosti. Pohrebného obradu sa zúčastnilo iba 12 jeho najbližších priateľov. Telo bolo spopolnené a popol rozptýlený.

Hovorí sa, že génius sa musí narodiť.

Uvažujú: ako vysvetliť mimoriadne nadanie?

Kladú si otázku: prečo sa táto osoba stala géniom? Po stáročia sa ľudia pokúšali nájsť odpoveď, najprv sa odvolávali na neviditeľného ducha-génia, ktorý zatienil vyvoleného z neba, potom prevzali hmotné pozemské a kozmické vplyvy a nakoniec sa obrátili na genetiku, vrodené vlastnosti.

Teraz sa dotkneme iba tajomstva nadania, bez toho, aby sme zachádzali do detailov a bez nároku na konečné riešenie problému.

Po korešpondencii, no niekedy celkom blízkom zoznámení sa s mnohými géniami (súkromným dôkazom toho je táto kniha), dospejete k záveru, že správne položená otázka by mala znieť takto: prečo sa toľko ľudí nestáva génimi?

Najväčších géniov si vyberáme podľa verejnej mienky čiastočne vlastnou svojvôľou. Ani jeden princíp nezaručuje chyby a opomenutia. V každom prípade však do nášho zoznamu nepadnú snáď tí najcennejší: tí, ktorí zanechali prvé nádherné skalné maľby, vyvinuli - bez toho, aby o tom vedeli - základy jazyka a aritmetiky, uskutočnili prvé astronomické pozorovania, použili oheň na roztavený kov...

Zoznam môže byť značne rozšírený. Ukazuje to jeden dôležitý vzorec: najväčšie, zásadné úspechy v rôznych činnostiach patria jednotlivým kmeňom a národom. Ľudia spoločne vytvárali materiálnu a duchovnú kultúru, nestarali sa o priority a nevystrkovali svoj osobný vklad. Nakoniec - bolo to tak vo všetkých dobách a zostáva to tak aj dnes - čokoľvek vytvoríme, zostane to pokračovanie predchádzajúcich úspechov.

Na druhej strane sú uznávaní géniovia, o ktorých sa takmer nič nevie a v niektorých prípadoch je dokonca sporná ich samotná existencia. Budú musieť byť uvedené samostatne.

Knieža Pjotr ​​Alekseevič Kropotkin sa narodil v Moskve v rodine generála, potomka Rurikovičovcov; absolvoval Zbor Pages s vyznamenaním, bol komorným pážaťom Alexandra II. Čakala ho brilantná kariéra. Vybral si službu v amurskej kozáckej armáde, uskutočnil množstvo náročných expedícií, objavil dovtedy neznáme pohoria, vulkanické oblasti, Patomskú vysočinu v Transbaikalii; objasnil informácie o geografii a geológii Sibíri a Ďalekého východu. Po návrate do Petrohradu v roku 1867 pracoval v Ruskej geografickej spoločnosti, cestoval po Švédsku a Fínsku. Študoval na Fyzikálnej a matematickej fakulte Petrohradskej univerzity, živil sa žurnalistikou a zároveň viedol osvetovú a revolučnú propagandistickú prácu medzi robotníkmi (bol populista). Zatknutý a uväznený v Petropavlovskej pevnosti napísal klasické dielo „Štúdie o dobe ľadovej“.

Z väzenskej nemocnice sa mu podarilo odvážne utiecť. V exile strávil 40 rokov. Spolupracoval na „Britskej encyklopédii“, publikoval vedecké práce: „Vzájomná pomoc ako faktor evolúcie“, „Veľká francúzska revolúcia“, „Chlieb a sloboda“, „Moderná revolúcia a anarchia“, „Ideály a realita v ruskej literatúre“ , "Etika" , ako aj životopisné "Poznámky revolucionára". Po februárovej revolúcii v roku 1917 sa vrátil do Ruska. Zomrel v meste Dmitrov (Moskovský región), bol pochovaný na cintoríne Novodevichy.

Jeho osud je úžasný predovšetkým preto, že jeho univerzálny talent, nemenej úžasný ako Goetheho, vysoká profesionalita v niekoľkých druhoch činnosti mu nepriniesli životné požehnanie. V tomto smere je to fantastický človek. Možno tým hovoril o sebe, o neúspešnom študentovi, ktorému chlieb s maslom vždy padal namazanou stranou nadol.

Talentovaný sovietsky spisovateľ Jurij Olesha sa vo svojej knihe „Ani deň bez riadku“ spýtal: „Kto to bol, tento bláznivý muž, jediný spisovateľ svojho druhu vo svetovej literatúre, so zdvihnutým obočím, s tenkým ohnutým nosom, s Vlasy večne stojace dupkom? Existujú dôkazy, že počas písania sa tak bál toho, čo zobrazoval, že požiadal svoju manželku, aby si sadla vedľa neho.

Hoffmann mal mimoriadny vplyv na literatúru. Mimochodom, na Puškina, Gogoľa, Dostojevského.

V Nemecku v 18. - začiatkom 19. storočia sa objavila celá galaxia géniov: Kant, Herder, Schiller, Beethoven, Gauss, Hegel. Je medzi nimi mnoho univerzálnych (Leibniz, Goethe, A. Humboldt, Hoffmann). A to je v krajine rozdelenej na malé kniežatstvá? Prečo došlo k takému zvláštnemu javu?

Nebudeme sa obracať na pritiahnuté domnienky, ktoré nemajú vedecké dôkazy o vplyve slnečnej aktivity na spoločnosť alebo prepuknutia „biochemickej energie“ („vášnivosti“) medzi ľuďmi. Všetko bolo ťažšie. Feudalizmus sa v Európe chýlil ku koncu; malí panovníci, podobne ako veľkí, dbali o svoju slávu a aspoň zdanie blahobytu. V dobe osvietenstva bola jedným z najdôležitejších kritérií veľkosti panovníka, kniežaťa, intelektuálna úroveň jeho poddaných, ich tvorivé výkony. Okrem toho sa začala séria revolúcií, vojen, násilných sociálnych hnutí, keď sa prebudilo sebauvedomenie ľudí a jednotlivcov, túžba po slobode, smäd po kreativite. Značný význam má príklad jednotlivých talentovaných ľudí, ktorým sa podarí dosiahnuť uznanie. Ale hlavná vec je, samozrejme, duchovné pozdvihnutie, túžba zlomiť okovy každodenného života, vydať sa cestou prekonávania a neprispôsobovania sa okolnostiam.

Ruský básnik Jevgenij Baratynsky reagoval na jeho smrť takto:

Zhasnuté! ale nič im nezostane

Pod slnkom živých bez pozdravov;

Na všetko odpovedal srdcom,

Čo žiada srdce o odpoveď;

S okrídlenou myšlienkou obehol svet,

V jednom bezhranične našla svoj limit.

Narodil sa v odľahlej dedine neďaleko ústia Severnej Dviny, v rodine jednoduchého roľníka ...

Všeobecne sa uznáva, že v hlavnom meste krajiny alebo vo veľkých mestách boli vytvorené najpriaznivejšie podmienky pre vznik veľkých mysliteľov, vedcov a kultúrnych osobností. Koniec koncov, práve tu sa zhromažďujú najlepší učitelia, vynikajúce mysle; existujú príslušné vzdelávacie inštitúcie, múzeá, univerzity, akadémie. Áno, v určitom štádiu školenia alebo prvej samostatnej práce je užitočné byť v kultúrnom centre, komunikovať s odborníkmi a mať prístup k intelektuálnym a umeleckým hodnotám. Ale v detstve hlavnou vecou nie je naučiť sa niečo špeciálne. Je dôležité, aby sa v človeku prebudila túžba po vedomostiach, kreativita.

Keď je možné túto potrebu ľahko uspokojiť, dieťa môže rýchlo stratiť prvotný impulz. Naopak, ak človek musí prekonávať prekážky na ceste poznania, potom slabí ustúpia a silní sa nevzdávajú.

Tak to bolo aj s Michailom Lomonosovom. Jeho vlasť, severné Rusko, už dlho poskytuje útočisko odvážnym, podnikavým, slobodu milujúcim ľuďom. Nebolo tu žiadne ponižujúce poddanské otroctvo a ani tatarsko-mongolské jarmo. Miestni obyvatelia sa museli venovať rôznym remeslám: poľnohospodárstvo, chov dobytka, poľovníctvo, rybolov. Pomori boli vynikajúci námorníci.

Čo môže byť spoločné medzi právnikom, filozofom, vedcom, teológom, vynálezcom, verejnou a politickou osobnosťou? Snáď len jedna vec: existoval muž, ktorý preukázal vynikajúce schopnosti vo všetkých týchto oblastiach duševnej a praktickej činnosti - Gottfried Wilhelm Leibniz. Okrem toho bol stále vynikajúcim teoretickým psychológom.

Slovo fyzika V.S. Kirsanov: „Leibniz je jedným z najmocnejších a najpozoruhodnejších fenoménov západnej civilizácie, ktorý vo svojom rozsahu a vplyve na vedecké myslenie na úsvite novej vedy možno porovnávať iba s prínosom a vplyvom Aristotela na úsvite klasickej staroveká veda. Šírka jeho intelektuálnych záujmov je úžasná: právna veda, lingvistika, história, teológia, logika, geológia, fyzika - vo všetkých týchto oblastiach dosahuje pozoruhodné výsledky, nehovoriac o tom, že vo filozofii a matematike sa prejavil ako skutočný génius. Vo všetkých svojich vedeckých výskumoch rozvinul prakticky jednu a tú istú myšlienku, ktorej konkrétne vyjadrenie záviselo od príslušnej disciplíny, konkrétne idey jednoty poznania.

V univerzálnom talente, ktorý sa prejavil veľmi skoro, Gottfried Wilhelm pripomína Pascala. Ale ak bol chorľavý Blaise náchylný k pesimizmu, zažil výbuchy tvorivej činnosti a nežil dlho, Leibniz bol neustále energický, nestrácal optimizmus a bez dobrého zdravia žil 70 rokov a zanechal po sebe obrovské intelektuálne dedičstvo.

Ťažko nájsť v dejinách ľudstva ďalší podobný príklad prejavu toľkých talentov v krátkom živote. Matematik a spisovateľ, fyzik a filozof, vynálezca a náboženský mysliteľ – taký je univerzálny génius Blaise Pascala.

Jeho otec Etienne bol učiteľom matematiky a veľmi vzdelaný človek, zaujímal sa o históriu a literatúru, vedel jazyky. Svoju prvú dcéru Gilberte učil matematiku a latinčinu. V detstve bol jediným vychovávateľom a učiteľom chlapca jeho otec (jeho matka zomrela skoro). Dá sa predpokladať, že Blaisova mimoriadna zvedavosť je do značnej miery spôsobená vynikajúcim učiteľským talentom jeho otca a možno aj vplyvom jeho staršej sestry.

Etienne Pascal, ktorý sa bál o zdravie svojho chorého syna, sa neponáhľal, aby ho naučil geometriu, čím vzbudil jeho veľký záujem o túto disciplínu. Malý Blaise nezávisle začal nachádzať vzťah medzi „palicami“ a „prsteňmi“, skladať figúrky a zisťovať ich vlastnosti. Dospel k dôkazu Euklidovskej vety: súčet vnútorných uhlov trojuholníka sa rovná súčtu dvoch priamok.

A hranica medzi nimi nie je striktne nakreslená.

Tak napísal básnik Michelangelo, známy ako sochár, maliar, architekt. Bol to neúnavný a mocný inšpirovaný tvorca, ktorý nepoznal odpočinok (ťažký kríž a vysoké privilégium génia). V beztvarých mramorových blokoch jeho fantázia videla obrazy, ktoré ešte neboli stelesnené, a pustil ich dlátom, pričom za svojho spoluautora považoval samotnú prírodu: