Projekt v prípravnej skupine na tému „Beletria vo výchove predškolákov. Perspektívny plán na rok čítanie beletrie v prípravnej skupine Perspektívne plánovanie čítanie beletrie prípravné

si tu: Voľný čas

Oboznamovanie detí s beletriou v prípravnej skupine materskej školy prebieha rôznymi metódami. Používajú diela ľudového umenia a autorského práva v ktorejkoľvek triede, v hrách, divadelných aktivitách, prázdninách.

Úloha čítania vo vývoji detí

Deti, ktoré často čítajú beletriu, majú gramaticky správnu reč, vedia krásne vyjadrovať svoje myšlienky. Okrem toho oboznámenie sa s knihou pomáha deťom spoznávať svet okolo nich, rozvíja hodnotové úsudky, rozvíja schopnosť rozlišovať medzi dobrom a zlom, učí morálnym hodnotám, rozvíja vlastenecké cítenie, lásku k prírode a mnohé ďalšie.

Uvažujme o príkladnej kartotéke na čítanie beletrie v prípravnej skupine, ako aj o tom, ako tieto literárne výtvory ovplyvňujú formovanie osobnosti dieťaťa a pripravujú ho na ďalšie štúdium v škole.

Programové ciele

Rozvíjať záujem o literárne diela, túžbu počúvať rozprávky a príbehy, naučiť sa expresívne prednášať básne, rozpoznať pokračovanie knihy, ktorá sa začala, so zvedavosťou skúmať obrázky a ilustrácie k dielam.
Oboznámiť sa s rôznymi literárnymi formami: príslovie, porekadlo, riekanka, uspávanka, hádanka, jazykolam, riekanka na počítanie, báseň, príbeh, rozprávka. Vedieť ich rozoznať a rozlíšiť, pochopiť význam prísloví.
Oboznámiť deti s výrazovými prostriedkami diel, ako obrazne opísať predmet, osobu, udalosť. Zároveň je dôležité naučiť deti pochopiť, ako je možné charakterizovať literárnu postavu takýmito obraznými výrazmi, epitetami a prirovnaniami.

Naučiť deti expresívne recitovať básne alebo prerozprávať rozprávku, využívať hlasitosť a silu hlasu, meniť zafarbenie a vyberať emócie vhodné pre túto prácu, rozvíjať ľubovoľnú pamäť a pozornosť.
Rozvíjať gramaticky správnu spisovnú reč pre úspešné školstvo.
Naučte sa vcítiť sa do hrdinov diel, vypestujte si zmysel pre humor.
Zoznámiť deti s ruskými a zahraničnými spisovateľmi a básnikmi, ako aj so známymi ilustrátormi, naučiť ich rozpoznávať ich obrazy na portrétoch.
Pomocou eposov a legiend oboznamovať s históriou ľudu.

Beletria v prípravnej skupine pre federálny štátny vzdelávací štandard

Federálny štátny vzdelávací štandard (FSES) uvádza približný zoznam literárnych diel, ktoré sa odporúčajú na oboznámenie detí v materských školách. Samozrejme, žiadny učiteľ sa nad tým nepozastaví. Učitelia sú kreatívni ľudia, ktorých nemožno umiestniť do pevného rámca cenzúry. Okrem hlavných sa používa aj množstvo doplnkových diel.

Kartotéka na čítanie beletrie v prípravnej skupine má hlavné sekcie. Ide o malé literárne formy - piesne, detské riekanky, napríklad "Chigariki-chok-chigarok", "Matka jar prichádza", Keď slnko vychádza ... atď.

V kalendárnych rituálnych piesňach sa používajú malé poetické formy. Pri oboznamovaní sa s tradíciami ľudovej kultúry čítajú a zapamätajú si koledy, napríklad „Kolyada, koleda, podávaš koláč“ alebo „Ako dopadla koleda ...“, na Maslenici - „Ako na dušičkový týždeň . ..“ alebo „Cín-cín -ka...“.

Učia sa smiať na nedostatkoch vtipu - "Fedul, čo si nafúkol pery?" alebo "Kde želé - tu a posadil sa." Bájky rozvíjajú zmysel pre humor - "Yermoshka je bohatá" alebo "Počúvajte, chlapci."

Kartotéka na čítanie beletrie v prípravnej skupine tiež umožňuje zoznámenie sa s básnickými dielami ruských básnikov, ako sú A. Blok, „Vietor priniesol z diaľky“, M. Voloshin, „Jeseň“, S. Yesenin, „Porosha ", M. Lermontov, "Na divokom severe", F. Tyutchev, "Jarné vody" atď.

Keď sa deti zoznamujú s poéziou

K vnímaniu beletrie v prípravnej skupine dochádza nielen počas jednotlivých hodín. Pedagógovia čítajú deťom v triedach básne, aby sa zoznámili s vonkajším svetom. Napríklad pri štúdiu pravidiel cestnej premávky čítajú básničky o semaforoch a o tom, ako prejsť cez cestu.

Na hodinách oboznamovania sa s prírodou sa robia hádanky o zvieratách, zelenine a ovocí. Napríklad, keď sa deti zoznamujú so životom vtákov, používa sa fikcia o vtákoch. V prípravnej skupine si môžete prečítať V. Žukovského „Lark“, A. Puškina „Vták“, V. Orlov „Leti k nám, škorec“. Ročné obdobia pomôžu študovať výtvory takýchto autorov: I. Surikov, "Zima", P. Solovyova, "Snežienka", F. Tyutchev, "Zima sa hnevá z nejakého dôvodu", Ya. Akim, "Apríl", P Voronko, "Neexistuje lepšia rodná hrana", L. Stanchev, "Jesenné gama".

Čítanie poézie pri hraní

V divadelných inscenáciách sa často hrajú také poetické diela ako: K. Aksakov, "Lizochek", S. Marshak, "Mačací dom", L. Levin, "Hrudník".

Počas hier na hranie rolí môžete vyzvať deti, aby spievali uspávanku. A cez prázdniny (napríklad na Vianoce) chodiť po iných kolektívoch a triedach materskej školy, aranžovať krojované koledovanie s taškou na darčeky.

Mnohé básne si deti okrem programových prác mimovoľne učia naspamäť aj v rámci hier v prírode alebo telesnej výchovy, ktoré sa konajú vo voľnom čase alebo za účelom oddychu zo statického sedadla v triede.

Čo je to dovolenka bez poézie

Pri príprave na matiné alebo pri organizovaní vystúpení si deti zapamätajú aj obrovské množstvo básní a pesničiek, vlastných aj cudzích, ktoré sú podľa scenára určené pre iné deti.

To všetko rozvíja pamäť a záujem o básnické diela. Existuje aj množstvo slovných hier, ktoré učiteľ používa na hodinách rozvoja reči, ktoré umožňujú deťom samy vymýšľať riekanky.

Morálna výchova prostredníctvom beletrie

Pri čítaní literárnych diel sa deti zoznamujú s rôznymi postavami, pozitívnymi aj negatívnymi. Pri počúvaní textu sa chlapci učia vcítiť sa do postáv, súcitiť s ich problémami a problémami, starať sa o svojho blížneho, rozlišovať medzi dobrom a zlom, dobrom a zlom. Po prečítaní diela, najmä takéhoto morálneho významu, učiteľ nevyhnutne vedie rozhovor, snažiac sa posilniť dôveru detí v morálne zásady chápané počas počúvania literárneho diela.

Zoznam beletrie pre prípravnú skupinu materskej školy obsahuje množstvo takýchto prác.

Uvažujme o niekoľkých z nich.

V. Kataev, "Kvet-sedem-kvet"

Toto slávne dielo Valentina Petroviča Kataeva, samozrejme, pozná takmer každý už od detstva. Na základe tejto práce bola vytvorená karikatúra pre deti. Pripomeňme si v krátkosti obsah rozprávky. Dievčatko Zhenya na žiadosť svojej matky odišlo do obchodu po bagety, cestou sa rozptýlilo a neznámy pes zjedol všetky bagety. Keď sa ju Zhenya pokúsila dobehnúť, skončila na neznámom mieste a začala plakať. Stará žena, ktorá jej vyšla v ústrety, jej darovala čarovný kvet so 7 lupeňmi. Ak odtrhnete okvetné lístok a poviete správne slová, túžba sa okamžite splní. Dievča sa teda vrátilo domov.

Potom minula všetky svoje okvetné lístky na všelijaké hlúposti, okrem toho posledného. Po stretnutí s postihnutým chlapcom v parku venovala Zhenya posledný okvetný lístok so želaním uzdraveniu tohto cudzinca. Po magickom efekte kvetu chlapec vyskočil na nohy a bežal s dievčaťom pokračovať v hre.

Dielo V. Kataeva „Flower-Semitsvetik“ učí deti chápať dôležitosť ľudského života a zdravia v porovnaní so zbytočnými výstrelkami, akými sú napríklad chodenie na severný pól, oprava pohára či objednanie celej hromady hračiek.

Výchova k vnímavosti pomocou rozprávok

Niet divu, že múdri ľudia hovoria: "Rozprávka je lož, ale je v nej náznak, poučenie pre dobrých ľudí." Každé dielo odporúčanej literatúry, vrátane rozprávok, učí deti múdrosti, dodržiavať zlaté pravidlo života – ako sa ty správaš k človeku, tak sa on bude správať k tebe.

Vezmime si napríklad rozprávku v spracovaní známeho spisovateľa a učiteľa Konstantina Ushinského „Nepľuj do studne – piť vodu sa ti bude hodiť“. Je zaradená aj do kartotéky na čítanie beletrie v prípravnej skupine MŠ.

Vnímavá nevlastná dcéra Mashenka naložila myši na kašu a pomohla jej oklamať medveďa. Za svoju láskavosť dievča dostalo štedré dary. A vlastná dcéra starenky Nataša taká súcitná nebola, myš zostala hladná. Zlé dievča preto namiesto odmeny dostalo od medveďa pevné putá, ledva niesla nohy.

Rovnakú niť možno vysledovať v mnohých ruských a zahraničných rozprávkach - "Kocúr v čižmách", "Palček" od H. Andersena, "Ayoga" a ďalšie.

slovné hry

V škôlke učitelia často organizujú literárne kvízy. Môžete si ich spomenúť na veľké množstvo. Jedným z variantov hry môže byť uhádnutie názvu rozprávky z krátkeho prečítaného úryvku. Odporúča sa tiež hrať hru „Spoznaj charakter rozprávky“. Učiteľ prečíta pasáž alebo slovne opíše niektorého literárneho hrdinu a deti ho musia správne pomenovať.

Ďalšou verziou slovných hier založených na fikciách sú hry „Pomenujte kladné postavy a ich vlastnosti“, „Pomenujte negatívne postavy, prečo ich nemáte radi“.

Môžete prerozprávať alebo sa naučiť rozprávku pomocou algoritmov. Učiteľka napríklad zadá niekoľko kľúčových slov v správnom poradí (môžu to byť obrázky) a deti na ich základe zostavia rozprávku. Môžete dokonca, rozvíjajúc svoju fantáziu, vymýšľať rozprávky sami.

Hra „Pomenujte, čo to je?“ Pomôže zapamätať si druhy literatúry. Učiteľ prečíta úryvok z rozprávky, príbehu alebo básne a deti hádajú druh literatúry.

Rozvoj reči a pamäti predškolákov

Pri neustálom oboznamovaní sa s rôznymi dielami sa gramaticky správna reč ukladá do pamäti detí a zapamätanie si básní a prerozprávanie prózy - príbehov a rozprávok - tieto zručnosti upevňuje. Jazykolamy prispievajú k rozvoju fonematického sluchu, deti lepšie vyslovujú slová, čo je dôležité, keďže deti v prípravnej skupine sú absolventmi škôlky. Aby sa v škole naučili čítať, musia mať správne rečové schopnosti.

Pamäť zahŕňa dobrovoľnú a nedobrovoľnú pamäť. Pri čítaní diel v poetickej forme si deti ešte pamätajú pasáže či jednotlivé línie diela.

Beletria pre prípravnú skupinu materskej školy má veľký význam pri všestrannom rozvoji detí. Po prečítaní tohto katalógu na čítanie sa môžu rodičia aj doma zapojiť do výchovy morálnych vlastností dieťaťa pomocou diel známych autorov.

Toto plánovanie bolo vyvinuté pre deti prípravnej skupiny s prihliadnutím na federálny štátny vzdelávací štandard v rámci programu Rainbow

Zobraziť obsah dokumentu
"Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prípravnej skupine"

MKDOU "Zolotukhinsky materská škola kombinovaného typu, druhá kategória"

Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prípravnej skupine.

Vychovávateľ:

Zolotareva N.V.

2016-2017

SEPTEMBER
1. týždeň		Dal V.I. starý muž ročný
		Aksakov S.P. Šarlátový kvet
	3.Prírodná literatúra. Inteligentné knihy.	Prishvin M. "Lesné podlahy"
		Nekrasov N.A. Pred dažďom
	5.Folklór	Hlúpy Ivan
2 TÝŽDEŇ		Topelius S. Tri ražné klásky (Preložila zo švédčiny A. Lyubarskaya)
		Ershok P.P. Malý hrbatý kôň
		Sladkov N. Liečivé byliny
		Barto A.L. Myslel som si, že dospelí neklamú.
	5. Folklór	Keď vyjde slnko.
3 TÝŽDEŇ		Skrebitsky G.A. Každý v každom smere
		Dragunskaya K.V. Liek na poslušnosť
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Paustovský K. Mačka - zlodej
		Black S. Pred spaním
	5. Folklór	Zostrelený, zrazený – to je koleso
4 TÝŽDEŇ		Aimé M. Kraski (z francúzštiny preložila I. Kuznecovová)
		Pushkin A.S. Príbeh mŕtvej princeznej a siedmich bogatyrov
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Charushin E. Na našom dvore
		Voloshin M.A. jeseň
	5. Folklór	Fedul, čo mu našpúlilo pery?
OKTÓBER
1. týždeň		Anderson G. Škaredé káčatko
		Remizov A.M. labutie husi
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Onegov A. Na lesnej čistinke
		Vladimirov Yu.D. orchester
	5. Folklór	Jedol si koláč?
2 TÝŽDEŇ		Ako pes našiel svojho majiteľa (Baškirská rozprávka)
		„Chlapec s prstom“ z rozprávok Ch.Perraulta, prekl. z francúzštiny B. Dekhtereva.
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Bianchi.V. Kto kde býva?
		Moshkovskaya E.E. Bežali až do večera
	5. Folklór	Kde je želé a sadol si
3 TÝŽDEŇ		Sokolov-Mikitov I.S. Soľ zeme
		N. Nošov. Bobik na návšteve Barbosa
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Voronin S. Coward
		Moshkovskaya E.E. Aké sú dary
	5. Folklór	Počúvajte
4 TÝŽDEŇ		Perro C. Kocúr v čižmách (z francúzštiny preložil T. Gabbe)
		K.D. Ushinsky. slepý kôň
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Paustovský K. Rozstrapatený vrabec
		Tokmakova I.P., je mi smutno
	5. Folklór	Yermoshka je bohatá

NOVEMBER
1. týždeň		RNS "Princezná - žaba"

	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	E. Shim "Veľmi škodlivá žihľava"
		E. Trutneva "Jeseň".
	5. Folklór	"Zrazil som sa, zrazil som sa - tu je koleso ..."
2 TÝŽDEŇ		D. Mamin - sibírsky "Sivý krk"
		N. Nosov "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	Y. Taits "Poslušný dážď"
		"Obloha už dýchala jeseňou ..." A.S. Pushkin
	5. Folklór	"Kde je želé - tu si sadol ..."
3 TÝŽDEŇ		RNS "Nikita Kozhemyaka"
		"Veľkí cestovatelia" M. Zoshchenko
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	L. Tolstoy "Dub a lieska"
		„Radšej neexistuje žiadna rodná zem“ P. Voronko
	5. Folklór	„Bratia, bratia! ..“
4 TÝŽDEŇ		"Flower-Semitsvetik" A. Kataev
		A.S. Pushkin "Príbeh cára Saltana"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	A.K. Tolstoy „Jeseň! Naša chudobná záhrada je posypaná
		„Zima! Sedliak, víťazný ... "A.S. Puškin
	5. Folklór	"Chigariki-chok-chigarok..."

DECEMBER
1. týždeň		"Sedem Simeonov - sedem robotníkov", arr. I. Karnaukhova
		A. S. Pushkin "Príbeh zlatého kohútika"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	V. Bianchi "Mláďatá na kúpanie"
		I. Bunin "Prvý sneh"
	5. Folklór	"Líška kráčala..."
2 TÝŽDEŇ		“Synko-Filipko”, prerozprávanie E. Polenovej
		K. Chukovsky "Fedorino smútok"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	E. Charushin "Vlčiak" (Volchishko).
		E. Mikhailova "Čo je nový rok"
	5. Folklór	"Pičička, mačička, mačička, mačička."
3 TÝŽDEŇ		"Úžasné jablko", arr. L. Eliseeva
		K. Čukovskij "Barmaley"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	G. Snegirev "Stopa jeleňa"
		E. Uspensky "Keby som bol dievča"
	5. Folklór	"Dovidenia, zbohom."
4 TÝŽDEŇ		"Vlk a líška", arr. I. Sokolová-Mikitová

	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	N. Sladkov "Ako sa medveď vyľakal"
		D. Kharms "Ivan Toropyshkin"
	5. Folklór	"Prišla zima"

JANUÁR
3 TÝŽDEŇ		Korney Chukovsky "Aibolit"
		N. Nosov "Cog, Shpuntik a vysávač"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	R.s.s. "Zayushkina chata"
		I. Tokmaková "Je mi smutno"
	5. Folklór	"Ako naša mačka."
4 TÝŽDEŇ		Fly-Tsokotuha Korney Chukovsky

	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	A.K. Tolstoy "Veverička a vlk"
		E. Moshkovskaya Sly staré ženy»
	5. Folklór	„Poď, mačka pod mostom. ,“.

FEBRUÁR
1. týždeň		Bratia Grimmovci "Sladká kaša"
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	V.M. Garshin "Cestujúca žaba"
		B. Zakhoder "Kuchári"
	5. Folklór	"Masopust, Maslenica"
2 TÝŽDEŇ		RNS Sivka-Burka
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	JE. Nikitin "Stretnutie zimy"
		L. Fadeeva. "Zrkadlo v okne"
	5. Folklór	"Ticho, baby, nehovor ani slovo..."
3 TÝŽDEŇ		RNS "Magic pipe"
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	I. Sokolov - Mikitov "Tetrev hlucháň", "Tetrov"
		N. Rubcov. "O zajacovi"
	5. Folklór	"Humpty Dumpty", anglicky, arr. S. Marshak
4 TÝŽDEŇ		V. Odoevsky "Moroz Ivanovič"
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	A.A. Blokovať „Sneh a sneh všade naokolo“
		N. Matveeva. "zmätok"
	5. Folklór	"Prsty", nemčina, prekl. L. Yakhnina

MAREC
1. týždeň		Bratia Grimmovci "Lady Blizzard"
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	B. Zhitkov "O slonovi"
		S. Yesenin "Birch"
	5. Folklór	"Ryby", "káčatká", francúzština, arr.N. Gernet a S. Gippius
2 TÝŽDEŇ		Bratia Grimmovci "Zlatá hus"
		A. Tolstoy "Zlatý kľúč alebo dobrodružstvá Pinocchia"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	L.N. Tolstoy "Žralok"
		S. Marshak "Mladý mesiac sa topí"
	5. Folklór	Piesne. "Ako tenký ľad."
3 TÝŽDEŇ		RNS Pastierska fajka
		E. Uspensky "Strýko Fedor, pes a mačka"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	E. Trutneva "Bell"
		A. Pleshcheev "jar"
	5. Folklór	"Zabávam sa na kolíkoch."
4 TÝŽDEŇ		P.P.Bazhov "Krehká vetvička"
		Ja, Ekholm "Ludwig Štrnásty, Tutta Carlson prvý a jediný"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	M. Poznanskaya "Púpava"
		I. Tokmakova "Loď"
	5. Folklór	"Lastovička-lastovička."

APRÍL
1. týždeň		RNS "Havroshechka"
		V. Kataev "Fajka a džbán"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	N. Sladkov "Milovník kvetov"
		N. Zabolotskij. "Na rieke"
	5. Folklór	"Ty, vtáčik, si zatúlaný."
2 TÝŽDEŇ		RNS "Príbeh omladzujúcich jabĺk a živej vody"
		B. Zhitkov "Ako som chytil malých mužov"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	E. Serova "Konvalinka", "Karafiát", "Nezábudky"
		A. Vvedenského. "Pieseň dažďa"
	5. Folklór	"Rooks-kirichi."
3 TÝŽDEŇ		RNS "By Pike"
		G. H. Andersen "Pastierka a kominár"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	E. Blaginina "Púpava", "Vtáčia čerešňa"
		A. Fet. „Vŕba je celá našuchorená“ (úryvok
	5. Folklór	"Zaklopeš na dub, príde modrá šiška."
4 TÝŽDEŇ		Charles Perrault "Popoluška"
		G. H. Andersen "Kráľov nový outfit"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	L. N. Tolstoy "Starec a jablone", "Kosť"
		F. Tyutchev. "jarné vody"
	5. Folklór	"Dážď, dážď, viac zábavy."


1. týždeň		Príbeh slávneho a mocného Bogatyra Jeruslana Lazareviča
		A. Volkov "Čarodejník zo smaragdového mesta"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	V. Kataev "Huby"
		A. Pushkin "Na jar, krása prírody ..." (z básne "Cigáni")
	5. Folklór	"Nicoden-hus."
2 TÝŽDEŇ		Maxim Gorkij o Ivanuške bláznovi
		A. Volkov "Čarodejník zo smaragdového mesta"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	L.N. Tolstoy "Vták"
		M. Lermontov. "Na divokom severe"
	5. Folklór	"The House That Jack Built", "The Old Lady", anglicky, prel. S. Marshak
3 TÝŽDEŇ
		G. H. Andersen "Divoké labute"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	V.A. Suchomlinsky „Hanebné pred slávikom“
		D. Kharms. "Veselý starý muž"
	5. Folklór	"O malej myške, ktorá bola mačka, pes a tiger", ind., prel. N. Hodzy
4 TÝŽDEŇ		RNS "Magic Ring"
		D. Mamin - Sibírsky "Podobenstvo o mlieku, ovsených vločkách a sivej mačke Murke"
	3. Prírodovedná literatúra. Inteligentné knihy.	V. Oseeva "Ezhinka"
		P. Solovjov. "Deň a noc"
	5. Folklór	"Tin-tin-ka! .."

Ruská ľudová rozprávka "Vlk a líška"

Žil tam vlk a líška. Vlk má búdu z lesného dreva, líška má ľadovú búdu. Prišiel porast, líška sa roztopila. Líška prišla na noc k vlkovi a pýtala sa:

- Pusti ma, kumanyok, zohrej sa!

"Moja chatrč je malá," hovorí vlk. Človek sa nemá kam obrátiť. Kam ťa pustím?

Vlk na líšku nedal dopustiť.

Líška sa objavila inokedy, po tretí raz. Umožnil ísť k vlkovi každý deň:

- Aspoň na malý kúsok, kumanyok, nechaj to tak!

Vlk sa zľutoval, líšku pustil. Prvú noc líška spala na stupienku, na druhú vyliezla do búdy a na tretiu sa rozsypala na peci. Dolu spí vlk pod pecou a líška na peci. A celú noc sa rozpráva sama so sebou.

Vlk to počul a spýtal sa:

-Koho máš, krstný otec?

- Nikto, kumanek, nie.

Išli spať a líška, labkou, klope na komín: „Klop, klop, klop! klop-klop!"

Vlk sa zobudil

- Vyjdi, krstný otec, spýtaj sa: kto tam klope?

Líška vyšla na chodbu dverami. A z baldachýnu vyliezla do špajze, kde si vlk držal zásoby brehu. V špajzi som začal lízať kyslú smotanu a maslo. Líza a hovorí:

- Dobrá vlčia smotana! Chutné maslo!

Vylízala som všetko maslo a kyslú smotanu, rozsypala múku. Vrátila sa k sporáku a oblizovala si pery.

- S kým ste sa, klebetili, rozprávali na chodbe? pýta sa vlk.

"Veľvyslanci prišli po mňa," odpovedá líška. „Bol som pozvaný na svadbu, na čestnú hostinu. Áno, odmietol som ísť.

Vlk uveril líške.

Ráno sa vlk rozhodol upiecť palacinky. Fox hovorí:

- Budem nosiť palivové drevo, vykurovať kachle. A ty, klebetnice, choď do špajze, dobre sa tam pozri. Mal som maslo aj kyslú smotanu, bol tam aj martýr. Rozpálime rúru a upečieme palacinky.

Líška išla do Volkovovej špajze. Vlk sa objavil zo špajze a hovorí:

- Na starobu som oslepol, zle vidím - v tvojej špajzi som nič nenašiel. Choď, kumanyok, sám.

Sám vlk odišiel do svojej špajze. Pozrel sa na police, pozrel sa pod police: všetko v špajzi bolo vylízané! Vrátil sa a spýtal sa líšky:

- Ty si, klebetník, nelízal kyslú smotanu a maslo a nesypal múku?

Líška začala odriekať:

„Som slepý a úbohý. Nevidel som maslo, nelízal som kyslú smotanu, nerozsypal som tvoju múku!

Vlk opäť uveril prefíkanej líške a nechal ju žiť v chatrči až do jari.

Líška žila do jari, žila do studenej jesene.

A teraz žije vlk v chatrči.

Ruská ľudová rozprávka "Chlapec s prstom"

Starý muž žil so starou ženou. Raz jedna stará žena krájala kapustu a omylom si odrezala prst. Zabalila ho do handry a položila na lavičku.

Zrazu som počul niekoho na lavičke plakať. Rozložila handru a v nej leží chlapec veľký ako prst.

Stará žena bola prekvapená, vystrašená:

- Kto si?

- Som tvoj syn, narodil sa ti z malíčka.

Starká si ho vzala, vyzerá - chlapček je maličký, maličký, sotva ho vidno zo zeme. A volala ho Chlapec s prstom.

Začal s nimi rásť. Chlapec nevyrástol, ale ukázalo sa, že je múdrejší ako ten veľký.

Tu raz hovorí:

— Kde je môj otec?

- Išiel som do polí.

Pôjdem za ním a pomôžem mu.

- Choď, dieťa.

Prišiel na ornú pôdu:

- Ahoj otec!

Starec sa rozhliadol:

- Som tvoj syn. Prišiel som ti pomôcť orať. Sadnite si, otec, zahryznite sa a trochu si oddýchnite!

Starý muž sa potešil a sadol si k večeri. A Chlapec s prstom vliezol do ucha koňa a začal orať a potrestal svojho otca:

- Ak ma niekto predá, predajte smelo: predpokladám - nestratím sa, vrátim sa domov.

Tu ide pán okolo, pozerá a čuduje sa: kôň kráča, pluh kričí, ale niet človeka!

-Toto ešte nebolo vidno, nebolo o tom počuť, takže kôň sám orá!

Starec hovorí pánovi:

- Čo si ty, si slepý! Potom môj syn orie.

- Predaj mi to!

- Nie, nepredám: radosť máme len so starou ženou, len radosť z toho, že chlapec je veľký ako prst.

- Predaj, dedko!

- Daj mi tisíc rubľov.

- Čo je také drahé?

"Sami vidíte: chlapec je malý, ale odvážny, rýchly na nohách, ľahký na balík!"

Majster zaplatil tisíc rubľov, vzal chlapca, strčil ho do vrecka a išiel domov.

A Chlapec s prstom prehryzol dieru vo vrecku a odišiel od pána. Šiel, kráčal a temná noc ho zastihla. Skryl sa pod steblo trávy pri samotnej ceste a zaspal.

Pribehol hladný vlk a prehltol ho. Chlapec s prstom vo vlkovom bruchu sedí živý a smútok mu nestačí!

Šedému vlkovi bolo zle: vidí stádo, ovečky sa pasú, pastier spí, a len čo sa prikradne, aby odniesol ovečku – Chlapec s prstom a z plných pľúc kričí:

- Pastier, pastier, ovčí duch! Ty spíš a vlk ťahá ovcu!

Pastier sa prebudí, vrhne sa na vlka s kyjakom, dokonca ho otrávi psami, a psy ho roztrhajú - lietajú iba črepy! Sivý vlk ledva odíde!

Vlk bol úplne vychudnutý, musel som zmiznúť od hladu. Pýta sa Chlapca prstom:

- Vypadni!

- Priveď ma domov k otcovi, k mame, tak sa dostanem von.

Nič na práci. Vlk bežal do dediny, skočil rovno k starčekovi do chyže.

Z vlkovho brucha okamžite vyskočil chlapec s prstom:

- Pobite vlka, porazte šedého!

Starý chytil poker, starká ho chytila - a poďme biť vlka. Vlk utiekol do lesa. A starec a starenka sa potešili, začali Chlapca objímať prstom, položili ho na stôl, pohostili ho koláčmi a kvasom.

Ruská ľudová rozprávka "Sedem Simeonov - sedem robotníkov"

Bolo tam sedem bratov. Kráľ ich videl a spýtal sa, kto sú.

- Sme sedem bratov, sedem Simeonov - sedem robotníkov, každý vyučený vo svojom odbore: prvý Simeon vie postaviť železný stĺp do neba, druhý Simeon vie na ten stĺp vyliezť, pozerať sa na všetky strany, tretí Simeon je námorník, štvrtý Simeon je lukostrelec, piaty Simeon je astrológ, šiesty Simeon je pestovateľ obilia a siedmy Simeon tancuje a spieva, hrá na fajku.

"Potrebujeme robotníkov," hovorí kráľ, "ukážte svoje schopnosti!"

Simeon najmladší hral na rohu, všetci tancovali. Starší Simeon vzal kladivo a vykoval stĺp do neba. A druhý vyliezol na stĺp a hovorí, že vidí Elenu Krásnu na mori-oceáne, na ostrove Buyan v zlatom paláci.

Kráľ ju chcel získať za manželku a pre princeznú poslal siedmich bratov. Simeon námorník vzal ostrú sekeru a postavil loď. A kráľ prikázal guvernérovi a jeho bratom, aby sa o nich postarali.

Nastúpili na loď – dostali sa do cudzieho kráľovstva. Prišli k princeznej, začali sa vydávať za kráľa. A guvernér jej zašepká:

- Nechoď, Elena Krásna, kráľ je starý, nemá šťastie!

Elena Krásna sa nahnevala, vyhnala dohadzovačov z dohľadu. A Simeon mladší išiel do paláca, v okne uvidel Elenu Krásnu.

- Nuž, - hovorí, - vo vašom mori-oceáne, na ostrove Buyan a v matke Rusi je to stokrát lepšie!

Potom zahral Simeon mladší na rohu. Simeon hrá a Elena Krásna ho nasleduje, Simeon ide na loď - a ona ide na loď. Potom bratia rýchlo plávali do modrého mora. Elena Krásna sa rozhliadla, ďaleko je ostrov Buyan. Dopadla na podlahu, vyletela do neba ako modrá hviezda. Tu vybehol astrológ Simeon, spočítal jasné hviezdy na oblohe, našiel novú hviezdu. Potom vybehol Simeon Strelec a vystrelil zlatý šíp na hviezdu. Hviezda sa zvalila na podlahu a stala sa opäť princeznou: nikde sa pred nimi nemohla skryť.

Tu plávajú a Simeon mladší nepustí princeznú ani na krok. A guvernér sa chystá na zlý skutok. Zavolal bratov a dal im pohár sladkého vína. Bratia vypili víno a tvrdo zaspali,

v tom víne bol primiešaný uspávací elixír. Iba Elena Krásna a Simeon mladší to víno nepili.

Tu prišli domov. A zlý guvernér sa rozbehol ku kráľovi.

„Otec cár, Simeon mladší ťa chce zabiť a vziať si princeznú pre seba.

Kráľ prikázal odprevadiť princeznú do veže a Simeona dať do väzenia. Ráno ho odviedli na krutú popravu. Princezná plače. Zlý veliteľ sa uškrnie.

Simeon požiadal kráľa o dovolenie hrať na rohu naposledy. Jeho bratia ho počuli, zobudili sa a uvedomili si, že ich brata postihli problémy. Bežali na kráľovský dvor, aby oslobodili svojho najmladšieho a dali mu Elenu Krásnu. Cár sa zľakol a dal im svojho brata Simeona mladšieho a navyše aj princeznú.

No bola tu hostina pre celý svet.

Ruská ľudová rozprávka "Biela kačica"

Jeden princ sa oženil s krásnou princeznou a nemal čas sa na ňu dosť pozerať, nemal čas sa s ňou rozprávať, nemal čas ju dostatočne počúvať a museli sa rozísť, musel ísť na dlhú cestu , nechať manželku v cudzom náručí. Čo robiť! Hovorí sa, že nemôžete sedieť celé storočie a objímať sa. Princezná veľmi plakala, princ ju veľmi presviedčal, prikazoval jej, aby nevychádzala z vysokej veže, nechodila na rozhovor, nestýkala sa so zlými ľuďmi, nepočúvala zlé reči. Princezná sľúbila, že všetko splní. Princ odišiel, ona sa zamkla vo svojej izbe a nevyšla.

Ako dlho, ako krátko k nej prišla žena, zdalo sa, také jednoduché, srdečné!

"Čo," hovorí, "nudíš sa?" Pozrela sa aspoň na svetlo božie, prešla sa aspoň záhradou, zahnala túžbu, osviežila si hlavu.

Princezná sa dlho ospravedlňovala, nechcela, nakoniec si pomyslela: nemá význam chodiť po záhrade a išla. Záhrada bola plná krištáľovo čistej vody.

„Čože,“ hovorí žena, „je taký horúci deň, slnko páli a ľadová voda špliecha, nemali by sme sa tu kúpať?

- Nie, nie, nechcem! - a tam som si pomyslel: "Koniec koncov, nie je dôležité plávať!"

Odhodila sarafán a skočila do vody. Len ponorená žena ju udrela po chrbte.

"Plávať," hovorí, "ako biela kačica!"

A princezná plávala ako biela kačica. Čarodejnica sa hneď obliekla do šiat, upratala, namaľovala a posadila sa, aby čakala na princa. Len čo šteniatko zakričalo, zvonček zacinkal, už sa k nemu rozbehla, pribehla k princovi, pobozkala ho, odpustila. Potešil sa, natiahol ruky a nepoznal ju.

A biela kačica položila semenníky, vyviedla kozliatka - dve dobré a tretí bol šmejd. A vyšli jej deti - chlapci. Vychovala ich, začali chodiť popri rieke, chytať zlaté rybky, zbierať nášivky, šiť kaftany a vyskakovať na breh a pozerať sa na lúku.

„Ach, nechoďte tam, deti! povedala matka.

Deti nepočúvali: dnes sa budú hrať na tráve, zajtra budú behať po tráve, ďalej a ďalej - a vyliezli na princov dvor. Čarodejnica ich inštinktom spoznala, zaťala zuby...

Zavolala teda malé deti, nakŕmila, napojila a uložila do postieľky a tam prikázala uhasiť oheň, zavesiť kotly, nabrúsiť nože. Dvaja bratia si ľahli a zaspali a rybička, aby neprechladla, prikázala mame nosiť ich v lone - dievčatko nespí, všetko počuje, všetko vidí.

V noci prišla pod dvere čarodejnica a pýtala sa:

"Spíš, deti, alebo nie?"

Zamoryshek odpovedá:

- Nespať!

Čarodejnica odišla, kráčala, kráčala, opäť pod dverami:

Spite, deti, alebo nie?

Zamoryshek opäť hovorí to isté:

- Spíme - nespíme, myslíme si, že nás chcú všetkých podrezať, prikladajú kalina, vešia kotly, brúsia damaškové nože!

Ráno biela kačica volá deti; deti nechodia. Srdce zacítilo, naštartovala a letela na princov dvor. Na princovom dvore, bieli ako vreckovky, studení ako plast, ležali bratia vedľa seba. Ponáhľala sa k nim, ponáhľala sa, roztiahla krídla, objala maličkých a materinským hlasom zakričala:

- Kvákať, kvákať, deti moje!

Kvákanie, kvákanie, holuby!

Dojčil som ťa v núdzi

Opila som ťa slzou

Temná noc nespala,

Sweet cous podvyživený!

- Manželka, počuješ bezprecedentné? Kačica rozpráva.

- Je to pre vás úžasné! Pošli kačku z dvora!

Vyženú ju, poletí okolo a znova k deťom:

- Kvákať, kvákať, deti moje!

Kvákanie, kvákanie, holuby!

Stará čarodejnica ťa zabila

Stará čarodejnica, divoký had,

Had je divoký, v podpalubí.

Vzal ti otca

Môj vlastný otec - môj manžel,

Utopil nás v rýchlej rieke,

Premenil nás na biele kačice

A ona žije-zväčšuje!

"Ege!" pomyslel si princ a zvolal:

- Chyť mi bielu kačicu!

Všetci sa ponáhľali a biela kačica letí

a nikto nie je daný. Sám princ vybehol von, padla mu do náručia. Vzal ju za krídlo a povedal:

- Staň sa bielou brezou za mnou a červenou pannou vpredu!

Biela breza sa za ním natiahla a vpredu stála červená panna a v červenej panne princ spoznal svoju mladú princeznú. Okamžite chytili straku, priviazali k nej dve ampulky, do jednej prikázali načerpať živú vodu a do druhej hovoriacu. Straka letela, priniesla vodu. Deti pokropili životodarnou vodou – začali, pokropili rečníka – začali rozprávať. A princ mal celú rodinu a všetci začali žiť, žiť, robiť dobro, zabúdať na zlé. A bosorku priviazali ku konskému chvostu, otvorili cez pole: kde sa noha odtrhla - tam bol pohrabáč, kde ruka - tam sú hrable, kde hlava - tam je krík a poleno; prileteli vtáky - klovali do mäsa, zdvihli sa vetry - kosti sa rozsypali a nebolo po nej ani stopy, ani pamiatky!

Vladimír Dal "Starý muž"

Vyšiel starý muž. Začal mávať rukávom a pustil vtáky. Každý vták má svoje špeciálne meno. Starý ročný prvý raz zamával – a prvé tri vtáčiky leteli. Fúkala zima, mráz.

Starý ročný zamával druhýkrát – a druhé tri leteli. Sneh sa začal topiť, na poliach sa objavili kvety.

Starý ročný zamával tretíkrát - tretia trojica letela. Bolo horúco, dusno, dusno. Muži začali žať žito.

Starý ročný zamával štvrtýkrát – a prileteli ďalšie tri vtáčiky. Fúkal studený vietor, padal častý dážď a ležali hmly.

A vtáky neboli obyčajné. Každý vták má štyri krídla. Každé krídlo má sedem pierok. Každé pero má aj svoje meno. Jedna polovica pierka je biela, druhá čierna. Vták raz zamáva - stane sa svetlo-svetlým, zamáva iným - stane sa tmavým.

Aké vtáky vyleteli z rukáva starému ročnému mužovi?

Aké sú štyri krídla každého vtáka?

Akých je sedem pierok v každom krídle?

Čo to znamená, že každé pierko má jednu polovicu bielu a druhú čiernu?

Vladimir Odoevsky "Moroz Ivanovič"

Nič nám nie je dané zadarmo, bez práce, -

nie nadarmo sa príslovie nesie od nepamäti.

V tom istom dome bývali dve dievčatá - Needlewoman a Lenivitsa a s nimi opatrovateľka.

Ihličková bola šikovné dievča: vstala skoro, sama, bez opatrovateľky, obliekla sa a vstala z postele, pustila sa do práce: priložila kachle, miesila chlieb, kriedovala chatrč, nakŕmila kohúta a potom išiel do studne po vodu.

A Leňoch medzitým ležal v posteli, naťahoval sa, kolísal sa zo strany na stranu, je naozaj nudné ležať, a tak, keď sa zobudí, povie: „Nanny, obleč si moje pančuchy, opatrovateľka, zaviaž mi topánky“ a potom povie: "Nanny, je tam drdol?" Vstane, skočí a sadne si k okienku múch, aby počítal: koľko priletelo a koľko odletelo. Keďže Leňoch počíta každého, nevie, čo má začať a čo robiť; chcela by ísť spať - ale nechce spať; chcela by jesť - ale nechce jesť; mala rátať muchy k oknu - a aj tak bola unavená. Sedí, nešťastná, plače a sťažuje sa na všetkých, že sa nudí, akoby za to mohli iní.

Medzitým sa Napichovačka vracia, precedí vodu, naleje do džbánov; a aký zabávač: ak je voda nečistá, zroluje list papiera, dá doň uhlíky a nasype hrubý piesok, vloží ten papier do džbánu a naleje do neho vodu, ale viete, že voda prechádza pieskom a cez uhlíky a kvapky do džbánu čistý ako krištáľ; a potom Ihličková začne pliesť pančuchy alebo strihať šatky, alebo dokonca šiť a strihať košele, a dokonca vytiahne vyšívanú pieseň; a nikdy sa nenudila, lebo ani ona nemala čas sa nudiť: teraz na túto, teraz na inú úlohu, a tu, vidíte, večer - prešiel deň.

Raz sa stalo Ihličkovi nešťastie: išla do studne po vodu, spustila vedro na povraz a povraz sa pretrhol; vedro spadlo do studne. Ako byť tu?

Úbohá napichovačka sa rozplakala a išla k pestúnke povedať o svojom nešťastí a nešťastí; a opatrovateľka Praskovya bola taká prísna a nahnevaná, povedala:

- Sama si narobila problém a sama ho napravila; sama utopila vedro a sama ho dostala.

Nedalo sa nič robiť: úbohá Napichovačka opäť podišla k studni, schmatla povraz a zišla po ňom až na samé dno. Až potom sa jej stal zázrak. Len čo zostúpila, pozrela: pred ňou stála piecka a v piecke bol koláč, taký ryšavý, vyprážaný; sedí, pozerá a hovorí:

- Som celkom pripravený, opečený, vyprážaný s cukrom a hrozienkami; kto ma vytiahne z pece, pôjde so mnou!

Napichovačka bez váhania schmatla lopatku, vybrala koláč a vložila si ho do lona.

Ihličiak podišiel k stromu, potriasol ním konár a zlaté jablká jej spadli do zástery.

- ALE! - povedal. - Ahoj, napichovačka! Ďakujem, že si mi priniesol koláč; Dávno som nejedla nič horúce.

Potom si k nemu posadil Napichovačku, raňajkovali spolu s koláčom a jedli zlaté jablká.

- Viem, prečo si prišiel, - hovorí Moroz Ivanovič, - spustil si vedro do môjho študenta (Studenets - studňa, od slova "chladený" - studený) spustený; Dám ti vedro, len ty mi tri dni slúžiš; budeš múdry, bude ti lepšie; Ak ste leniví, je to pre vás horšie. A teraz,“ dodal Moroz Ivanovič, „je čas, aby som si, starec, oddýchol; choď mi ustlať posteľ a uvidíš, či si dobre načechráš perinu.

Ihličková poslúchla... Vošli do domu. Dom Moroza Ivanoviča bol celý z ľadu: dvere, okná a podlaha boli ľadové a steny zdobili snehové hviezdy; svietilo na nich slnko a všetko v dome sa lesklo ako diamanty. Na posteli Moroza Ivanoviča namiesto periny ležal nadýchaný sneh; zima a nebolo čo robiť.

Ihličková začala biť sneh, aby starec mäkšie spal, no medzitým jej ruky, chudé, skostnateli a prsty zbeleli, ako chudákom, že v zime máchajú bielizeň v diere: je zima. , a vietor do tváre, a bielizeň mrzne, vsádzka stojí, ale nedá sa nič robiť - chudobní ľudia pracujú.

"Nič," povedal Moroz Ivanovič, "len si potri prsty snehom a zmiznú, nebudeš mať zimnicu." Som milý starý muž; pozri sa na moje zaujímavosti.

Potom zdvihol svoju zasneženú perinku s prikrývkou a Ihličková videla, že pod perinkou sa prediera zelená tráva. Ihličkovi prišlo ľúto úbohej buriny.

"Tak hovoríš," povedala, "že si milý starý muž, ale prečo si nechávaš zelenú trávu pod zasneženou perinkou a nevypúšťaš ju na denné svetlo?"

- Nepúšťam to, lebo ešte nie je čas, tráva ešte nevstúpila do platnosti. Na jeseň ju sedliaci zasiali a vyklíčila, a keby sa už natiahla, zima by ju zachytila a do leta by tráva nedozrela. Tak som mladú zeleň prikryl svojou zasneženou perinkou, dokonca som si na ňu sám ľahol, aby sneh neodvial vietor, ale prišla jar, zasnežená perina sa roztopila, tráva vyklíčila a tam pozeráš, aj obilie by vyhliadlo, a sedliak by zrno pozbieral a ďalej vezme mlyn; mlynár zrno vymetie, a bude múka, a z múky ty, ihlávka, chlieb upečieš.

"No, povedz mi, Moroz Ivanovič," povedala Napichovačka, "prečo sedíš v studni?"

"Potom sedím v studni, prichádza jar," povedal Moroz Ivanovič. - Je mi horúco; a viete, že aj v lete je v studni zima, preto je voda v studni studená aj uprostred najhorúcejšieho leta.

- A prečo ty, Moroz Ivanovič, - spýtala sa Napichovačka, - v zime chodíš po uliciach a klopeš na okná?

- A potom zaklopem na okná, - odpovedal Moroz Ivanovič, - aby nezabudli zahriať kachle a včas zavrieť potrubie; inak, lebo viem, že sú také dievky, že piecku vykúria, ale rúru nezavrú, alebo zavrú, ale v nesprávny čas, keď ešte nie sú všetky uhlíky vyhorené, ale preto, z toho oxid uhoľnatý sa deje v hornej miestnosti, ľudí bolia hlavy, v očiach zelených; Môžete dokonca úplne zomrieť na výpary. A potom aj klopem na okno, aby nikto nezabudol, že na svete sú ľudia, ktorým je v zime zima, nemajú kožuch a nie je za čo kupovať palivové drevo; potom zaklopem na okno, aby im nezabudli pomôcť.

Tu láskavý Moroz Ivanovič pohladil Ihličku po hlave a ľahol si k odpočinku na svojej zasneženej posteli.

Ihličkárka medzitým všetko v dome upratala, vošla do kuchyne, uvarila jedlo, opravila starému pánovi šaty a opletala bielizeň.

Starec sa zobudil; bol veľmi spokojný so všetkým a poďakoval ihličke. Potom si sadli na večeru; večera bola vynikajúca a zmrzlina, ktorú si starec sám vyrobil, bola obzvlášť dobrá.

Napichovačka teda žila s Morozom Ivanovičom celé tri dni.

Na tretí deň Moroz Ivanovič povedal ihličkovi:

„Ďakujem, múdre dievča, je dobré, že si ma utešil, starký, a nezostanem ti dlžný. Viete: ľudia dostávajú peniaze za vyšívanie, tak tu je pre vás vaše vedro a do vedra som nasypal celú hrsť strieborných záplat; áno, navyše tu je diamant, ktorý si musíte zapamätať - pripnúť šál.

Ihlárka poďakovala, prišpendlila diamant, vzala vedro, vrátila sa k studni, schmatla povraz a vyšla na svetlo Božie.

Len čo sa začala približovať k domu, ako kohút, ktorého vždy kŕmila, videla ju, tešila sa, priletela k plotu a kričala:

Vrany, kohúty!

Needlewoman má nikláky vo vedre!

Keď ihličková prišla domov a povedala všetko, čo sa jej stalo, opatrovateľka bola veľmi prekvapená a potom povedala:

- Vidíš, Leňochod, čo ľudia dostávajú za vyšívanie! Choď k starcovi a slúž mu, pracuj; upratať mu izbu, navariť v kuchyni, opraviť šaty a vyčeriť bielizeň a zarobíš za hrsť niklu, ale bude sa to hodiť: na dovolenku nemáme dosť peňazí.

Pre Leňoša bolo veľmi nechutné chodiť so starým pánom do práce. Chcela však získať aj nikel a diamantový odznak.

Tu podľa vzoru Napichovačky išiel Lenivosť k studni, schmatol lano a buchol až dnu. Pozerá - pred ňou je sporák a v sporáku sedí koláč, taký červený, vyprážaný; sedí, pozerá a hovorí:

- Som celkom pripravený, opečený, vyprážaný s cukrom a hrozienkami; kto ma vezme, pôjde so mnou.

A Leňochod mu odpovedal:

- Áno, bez ohľadu na to, ako! Musím sa unaviť - zdvihnúť lopatku a siahnuť do kachlí; ak chceš, môžeš vyskočiť.

- Sme tekuté jablká, zrelé; jedli koreň stromu, umývali sa ľadovou rosou; kto nás strasie zo stromu, vezme si nás pre seba.

- Áno, bez ohľadu na to, ako! odpovedal Leňoch. - Unavím sa - zdvihnite ruky, potiahnite konáre ... stihnem skórovať, keďže oni sami útočia!

A Leňochod prešiel okolo nich. Prišla teda k Morozovi Ivanovičovi. Starý pán stále sedel na zľadovatenej lavičke a obhrýzal snehové gule.

"Čo chceš, dievča?" - spýtal sa.

"Prišiel som k tebe," odpovedal Leňochod, "aby som slúžil a získal prácu.

"Rozumne si povedal, dievča," odpovedal starec, "za prácu idú peniaze, len uvidíme, aká bude ešte tvoja práca!" Choď do toho, načechraj moju perovú posteľ a potom priprav nejaké jedlo, ale oprav mi šaty a ošúchaj moju bielizeň.

Lenivosť išla a cestou si pomyslela: „Unavím sa a ochladím si prsty! Snáď si to starý pán nevšimne a zaspí na nevyšľahanej perinke.

Starý muž si to naozaj nevšimol, alebo sa tváril, že si to nevšimol, šiel si ľahnúť a zaspal a Leňochod odišiel do kuchyne. Prišiel do kuchyne a nevedel, čo robiť. Milovala jesť, ale nikdy ju nenapadlo pomyslieť na to, ako bolo jedlo pripravené; a bola lenivá pozerať sa. Tak sa rozhliadla: pred ňou leží zelenina, mäso, ryby, ocot, horčica a kvas - všetko v poriadku. Myslela si, pomyslela si, nejako očistila zeleninu, nakrájala mäso a ryby, a aby si nerobila veľa problémov, pretože všetko bolo umyté a neumyté, dala to do hrnca: zeleninu, mäso a ryby. , a horčica, a ocot, a dokonca

naliala kvas a sama si myslí: „Načo sa so sebou trápiť, variť každú vec zvlášť? V žalúdku bude totiž všetko spolu.

Tu sa starec zobudil, pýta si večeru. Lenivosť mu priniesla hrniec tak, ako je, dokonca ani neprestierala obrusy. Moroz Ivanovič to skúsil, urobil grimasu a piesok mu zaškrípal na zuboch.

„Si dobrý kuchár,“ poznamenal s úsmevom. Uvidíme, aká bude tvoja ďalšia práca.

Leňochod ho ochutnal a hneď ho vypľul a starec zastonal, zastonal a začal sám variť jedlo a dobre variť večeru, takže si Leňoch oblizoval prsty a zjedol varenie niekoho iného.

Po večeri si starý muž opäť ľahol, aby si oddýchol a pripomenul Lenivitsovi, že jeho šaty neboli opravené a jeho spodná bielizeň tiež nebola prekliata.

Leňoch sa našpúlil, ale nedalo sa nič robiť: začala si triediť šaty a bielizeň; Áno, a tu je problém: Lenivosť šila šaty a bielizeň, ale ako to šili, na to sa nepýtala; vzala ihlu, ale zo zvyku sa napichla; tak to vyhodila. A zdalo sa, že starý muž si opäť nič nevšimol, zavolal Lenivosť na večeru a dokonca ju uložil do postele.

A Lenivitsa je šťastná; pomyslí si: „Snáď to prejde. Sestra mohla slobodne prevziať prácu; milý starý pán, dá mi prasiatka zadarmo.

Na tretí deň prichádza Lenivitsa a žiada Moroza Ivanoviča, aby ju pustil domov a odmenil ju za prácu.

- Aká bola tvoja práca? spýtal sa starec. „Ak sa to stalo pravdou, musíte mi zaplatiť, pretože nie vy ste pre mňa pracovali, ale ja som vám slúžil.

- Áno, ako! odpovedal Leňoch. „Zostal som s tebou celé tri dni.

„Vieš, drahá,“ odpovedal starý muž, „čo ti poviem: žiť a slúžiť je rozdiel a práca a práca sú iné; všimnite si toto: bude sa to hodiť dopredu. Ale ak sa tvoje svedomie nepohne, odmením ťa: a aká je tvoja práca, taká bude tvoja odmena.

S týmito slovami dal Moroz Ivanovič Lenivitsovi veľký strieborný ingot a v druhej ruke veľký diamant.

Leňochod mal z toho takú radosť, že schmatla oboch a bez toho, aby starčekovi čo i len poďakovala, utekala domov.

Príďte domov a pochváľte sa.

„Tu,“ hovorí, „čo som si zarobil; nie sestra z páru, nie hrsť záplat a nie malý diamant, ale celý strieborný ingot, vidíte, aký ťažký,

a diamant má veľkosť skoro ako päsť ... Na sviatok si môžete kúpiť nový ...

Než stihla dopovedať, strieborný ingot sa roztopil a vylial na podlahu; nebol nič iné ako perlivé striebro, ktoré stvrdlo silným chladom; v tom istom čase sa diamant začal topiť. A kohút vyskočil na plot a hlasno kričal:

zaspieva kohút,

Lenivosť má v rukách ľadový cencúľ!

A vy, deti, premýšľajte, hádajte, čo je tu pravda, čo nie je pravda; čo sa naozaj hovorí, čo sa hovorí vedľa; aký vtip, taký návod...

Maxim Gorkij "Vrabec"

Vrabci sú úplne rovnakí ako ľudia: dospelí vrabci a vrabci sú nudné vtáky a hovoria o všetkom, ako sa píše v knihách, a mladí ľudia žijú podľa vlastnej mysle.

Bol raz jeden vrabec žltoústy, volal sa Pudik a býval nad oknom vane, za horným plášťom, v teplom hniezde z kúdele, machu a iných mäkkých materiálov. Ešte sa nepokúsil lietať, ale už mával krídlami a vykúkal z hniezda: chcel čo najskôr zistiť – aký je Boží svet a je preňho vhodný?

- Prepáč, čo? spýtala sa ho matka vrabčia.

Potriasol krídlami a pri pohľade do zeme zaštebotal:

Príliš čierne, príliš čierne!

Otec priletel, priniesol hmyz

Pudik a pochválil sa:

- Som Chiv?

Vrabčia mama ho schválila:

- Chiv, chiv!

A Pudik prehltol hmyz a pomyslel si: "Čím sa chvália - dali červa s nohami - zázrak!"

A stále trčal z hniezda a pozeral sa na všetko.

"Dieťa, dieťa," obávala sa matka, "pozri, ty sa zblázniš!"

- Čo Čo? spýtal sa Pudik.

- Áno, nie s čímkoľvek, ale spadneš na zem, mačka je kurva! - a hltajte! - vysvetlil otec a odletel na lov.

Takže všetko pokračovalo, ale krídla sa neponáhľali s rastom.

Raz zafúkal vietor - Pudik sa pýta:

- Prepáč, čo?

- Zafúka na teba vietor - cvrlik! - a hoď to na zem - mačka! vysvetlila matka.

Pudikovi sa to nepáčilo a povedal:

Prečo sa stromy kývajú? Nechajte ich zastaviť, potom nebude vietor ...

Matka sa mu snažila vysvetliť, že to tak nie je, ale on mu neveril – rád si všetko vysvetľoval po svojom.

Muž prechádza okolo kúpeľov a máva rukami.

- Cisto mu kridla odrezala macka, - povedal Pudik, - ostali len kosti!

"Je to človek, všetci sú bez krídel!" - povedal vrabec.

- Prečo?

- Majú takú hodnosť žiť bez krídel, vždy skáču na nohy, ču?

- Keby mali krídla, chytili by nás, ako mňa a ocka ...

- Nezmysel! povedal Pudik. - Nezmysel, nezmysel! Každý musí mať krídla. Chat, na zemi je to horšie ako vo vzduchu!.. Keď budem veľký, prinútim všetkých lietať.

Pudik svojej matke neveril; ešte nevedel, že ak matke neuverí, skončí to zle.

Sedel na samom okraji hniezda a na plné hrdlo spieval verše vlastnej skladby:

- Ach, muž bez krídel,

Máš dve nohy

Aj keď si veľmi veľký

Komáre vás zožerú!

A to som dosť malý

Ale ja sám jem pakomáry.

Spieval, spieval a vypadol z hniezda a vrabec ho nasledoval a mačka - červené, zelené oči - priamo tam.

Pudik sa zľakol, roztiahol krídla, pohupoval sa na sivých nohách a štebotal:

Mám tú česť, mám tú česť...

A vrabec ho odsunie nabok, perie jej stojí – hrozné, statočné, zobák otvorený – mieri na mačacie oko.

- Preč, preč! Leť, Pudik, leť k oknu, leť...

Strach zdvihol vrabca zo zeme, vyskočil, zamával krídlami - raz, raz - a pri okne!

Potom moja matka vyletela - bez chvosta, ale s veľkou radosťou, sadla si vedľa neho, pobozkala ho zozadu na hlavu a povedala:

- Prepáč, čo?

- No! povedal Pudik. Nedá sa naučiť všetko naraz!

A mačka sedí na zemi, češe si vrabčie perie z labky, pozerá sa na ne - červené, zelené oči - a súcitne mňauká:

- Meaa-kôň, taký vrabec, ako my sme malá myš ... ja-bohužiaľ ...

A všetko skončilo šťastne, ak zabudnete, že mama zostala bez chvosta ...

Vitaly Bianchi "Ako mravec ponáhľal domov"

Mravec vyliezol na brezu. Vyliezol na vrchol, pozrel sa dolu a tam, na zemi, sotva vidno jeho rodné mravenisko.

Mravec si sadol na list a pomyslel si:

"Trochu si oddýchnem - a dole."

Mravci sú predsa prísni: len slnko zapadá - všetci utekajú domov. Slnko zapadne - mravce zatvoria všetky pohyby a východy - a zaspia. A kto mešká, nech aspoň prenocuje na ulici.

Slnko už zapadalo smerom k lesu.

Mravec sedí na liste a myslí si:

"Nič, prídem včas: predsa len dole."

A list bol zlý: žltý, suchý. Zafúkal vietor a odtrhol ho z konára.

List rúti sa lesom, cez rieku, cez dedinu.

Mravec lieta na liste, hojdá sa - trochu živý od strachu.

Vietor priniesol list na lúku za dedinou a tam ho odhodil. List spadol na kameň, Mravec si odrazil nohy.

Klame a myslia si:

"Moja hlava je preč. Teraz sa nemôžem dostať domov. Miesto je rovinaté. Keby som bol zdravý, hneď by som utekal, ale problém je: bolia ma nohy. Je to škoda, dokonca aj hrýzť do zeme.

Mravec vyzerá: Caterpillar-Surveyor leží neďaleko. Červ je červ, iba pred nohami a za nohami.

Mravec hovorí Surveyorovi:

Surveyor, Surveyor, odneste ma domov. Bolia ma nohy.

- Nebudeš hrýzť?

- Nebudem hrýzť.

- Dobre, sadni si, odveziem ťa.

Mravec vyliezol na Surveyorov chrbát. Prehol sa do oblúka, zadné nohy dal dopredu, chvost k hlave. Potom sa zrazu postavil do plnej výšky a len si ľahol s palicou na zem. Na zemi si zmeral, koľko je vysoký a opäť sa skrútil do oblúka. A tak išiel, a tak išiel merať zem. Mravec letí na zem, potom do neba, potom hore nohami, potom hore.

- Už to nezvládnem! - kričí. - Prestaň! A potom hryziem!

Geodet zastal, natiahol sa na zem. Mravčie slzy, ledva lapal po dychu.

Obzrel sa, vidí: lúka je pred nami, na lúke je tráva, pokosená. A po lúke kráča Spider-Hayman: nohy má ako chodúle, hlava sa kýve medzi nohami.

- Pavúk a Pavúk, vezmite ma domov! Bolia ma nohy.

- Dobre, sadni si, odveziem ťa.

Mravec musel vyliezť po pavúčej nohe až po koleno a od kolena nadol, aby zišiel dolu k Pavúkovi na chrbte: kolená Harvestra trčia nad chrbtom.

Pavúk si začal prestavovať chodúle – jednu nohu sem, druhú tam; Mravcovi sa v očiach zablyslo všetkých osem nôh ako pletacie ihlice. A pavúk nejde rýchlo a udiera bruchom o zem. Mravec je unavený z takejto jazdy. Takmer pohrýzol Pavúka. Áno, tu, našťastie, vyšli hladkou cestou.

Pavúk sa zastavil.

"Choď dole," hovorí. - Tu beží Střevlík, je rýchlejší ako ja.

Slzy Ant.

- Chrobák, Chrobák, vezmi ma domov! Bolia ma nohy.

- Sadnite si, budem jazdiť.

Len čo mala Mravec čas vyliezť na chrbát Chrobáka, začala bežať! Nohy má rovné ako kôň.

Šesťnohý kôň beží, beží, netrasie sa, akoby lietal vzduchom.

V okamihu sa vrhli na zemiakové pole.

"Teraz vystúpte," hovorí Ground Beetle. - Neskáčte mojimi nohami na hrebene zemiakov. Vezmite si iného koňa.

Musel som zísť dole.

Zemiakové vrchy pre Mravca je hustý les. Tu a so zdravými nohami - behajte celý deň. A slnko je nízko.

Zrazu Mravec počuje: niekto škrípe:

- No, Mravec, vylez mi na chrbát, skočíme.

Mravec sa otočil - pri ňom stojí Blší chrobák, je ho vidieť trochu zo zeme.

- Áno, si malý! Nemôžeš ma zdvihnúť.

- Si veľký! Ľahnite si, hovorím. Mravec sa nejako zmestil na chrbát Fleashaka. Len si nasaďte nohy.

- No, vstúpte.

- Vstúpte, počkajte.

Blcha si pod sebou nabrala hrubé zadné nôžky - a má ich ako skladacie pružiny - áno - cvak! narovnal ich. Pozri, on sedí na posteli. Kliknite! - ďalší. Kliknite! - na treťom.

Tak sa celá záhrada odtrhla až k samotnému plotu.

Ant sa pýta:

- Môžete sa dostať cez plot?

- Nemôžem prejsť cez plot: je veľmi vysoký. Pýtate sa Kobylky: môže.

- Kobylka, kobylka, zanes ma domov! Bolia ma nohy.

- Sadnite si na zadné.

Mravec sedel na kobylke na zátylku. Kobylka zložila svoje dlhé zadné nohy na polovicu, potom ich okamžite narovnala a vyskočila vysoko do vzduchu ako blcha. Potom sa však za ním s prasknutím roztvorili krídla, preniesli Kobylku cez plot a potichu ho spustili na zem.

- Prestaň! povedal Kobylka. - Prišli sme.

Mravec sa pozerá dopredu a je tu rieka: plávajte po nej rok - nepreplávate.

A slnko je ešte nižšie.

Grasshopper hovorí:

„Nemôžem ani preskočiť cez rieku. Je veľmi široký. Počkaj, zavolám Vodného chodca: bude pre teba nosič.

Praskalo to svojim spôsobom, hľa, po vode bežala loďka na nohách.

Pribehol som. Nie, nie čln, ale Vodný chrobák.

- Vodný chodec, Vodný chodec, odneste ma domov! Bolia ma nohy.

- Dobre, sadni si, posuniem to.

Obec Ant. Vodný strider vyskočil a kráčal po vode ako na suchu. A slnko je veľmi nízko.

— Drahý, rýchlejšie! - pýta sa Mravec. „Nepustia ma domov.

"Mohlo by to byť lepšie," hovorí vodný strider.

Áno, ako to nechať ísť! Odtláča sa, odtláča nohami a kotúľa sa a kĺže po vode, ako na ľade. Na tom brehu som sa ocitol nažive.

- Nemôžete pristáť na zemi? pýta sa Mravec.

- Na zemi je mi ťažko, nohy sa nešmýkajú. Áno, a pozrite sa: pred nami je les. Nájdite si iného koňa.

Mravec sa pozrel pred seba a vidí: nad riekou je vysoký les až do neba. A slnko už bolo za ním. Nie, nevracaj Mravca domov!

"Pozri," hovorí vodný chodec, "pre teba sa plazí kôň."

Mravec vidí: májový Chrušč sa plazí okolo - ťažký chrobák, nemotorný chrobák. Ako ďaleko sa dá na takom koni zájsť? Napriek tomu poslúchol vodomer.

Chrušč, Chrušč, vezmi ma domov. Bolia ma nohy.

- A kde ste bývali?

- V mravenisku za lesom.

- Ďaleko... No, čo mám s tebou robiť? Sadnite si, vezmem vás.

Mravec vyliezol po tvrdej strane chrobáka.

- So, však?

- Kde si sedel?

- Na zadnej strane.

- Oh, hlúpy! Postav sa na hlavu.

Mravec vyliezol Chrobákovi na hlavu.

A je dobré, že nezostal na chrbte: Chrobák mu zlomil chrbát na dve časti, zdvihol dve tvrdé krídla. Krídla chrobáka sú ako dve obrátené korytá a spod nich vyliezajú a rozvinú sa ďalšie krídla: tenké, priehľadné, širšie a dlhšie ako horné.

Chrobák začal nafukovať, nafukovať: "Uf, ph, ph!" Akoby sa motor naštartoval.

"Strýko," pýta sa Mravec, "ponáhľaj sa!" Drahý, ži!

Chrobák neodpovedá, iba bafne:

"Uf, fuj, fuj!"

Zrazu tenké krídla zatrepotali, zarobili. „Zhzhzh! klop-klop-klop!...“ Chrušč sa vzniesol do vzduchu. Ako korok bol vyvrhnutý vetrom - nad les.

Mravec vidí zhora: slnko sa už dotklo okraja zeme.

Keď sa Chrušč ponáhľal, Mravec mu dokonca vyrazil dych.

„Zhzhzh! klop-klop!" - ponáhľa sa Chrobák, vŕta vzduchom ako strela.

Pod ním sa mihol les – a zmizol.

A tu je známa breza a pod ňou mravenisko.

Nad samotným vrcholom brezy Zhuk vypol motor a – facka! - sedel na konári.

- Strýko, drahý! prosil Mravec. - A čo ja dole? Nohy ma bolia, zlomím si krk.

Zložené tenké krídla pozdĺž chrbta. Zhora pokryté tvrdými korytami. Špičky tenkých krídel boli opatrne odstránené pod korytom.

pomyslel si a povedal:

"Neviem, ako sa dostanem dole." Nebudem lietať do mraveniska: pre vás, mravce, je veľmi bolestivé uhryznúť. Získajte seba, ako viete.

Mravec sa pozrel dolu a tam, pod samotnou brezou, bol jeho domov.

Pozrel sa na slnko: slnko mu už po pás zapadlo do zeme.

Poobzeral sa okolo seba: konáre a lístie, lístie a konáre.

Nedostaňte Mravca domov, dokonca sa vrhnite hore nohami!

Zrazu vidí: vedľa plachty sedí Húsenica listového valčeka, ťahá zo seba hodvábnu niť, ťahá a navíja ju na uzol.

- Caterpillar, Caterpillar, zober ma domov! Zostávala mi posledná chvíľa – nepustili ma domov prespať.

- Vystúpiť! Vidíte, podnikám: priadzam.

- Všetci ma ľutovali, nikto ma nevozil, ty si prvý!

Mravec neodolal, vyrútil sa na ňu a ako ho hryzie!

Húsenica vyľakaná zložila labky a prevrátila sa z listu – a letela dole.

A na ňom visí Mravec - pevne ho chytil. Len na krátky čas padli: niečo zhora - škubnutie!

A obaja sa hojdali na hodvábnej niti: niť bola namotaná na uzlík.

Mravec sa hojdá na Leaf Roller, ako na hojdačke. A niť je stále dlhšia, dlhšia, dlhšia: vinie sa z brucha Leaf Roller, naťahuje sa, neláme sa. Mravec a Leaf Roller sú nižšie, nižšie, nižšie.

A dole, v mravenisku, sú mravce zaneprázdnené, ponáhľajú sa, vchody a východy sú zatvorené.

Všetky zatvorené – jeden, posledný, vchod zostal. Mravec z kotrmelca Caterpillar - a domov!

Tu zapadlo slnko.

Korney Chukovsky "Šváb"

Časť prvá

Medvede jazdili

Na bicykli.

A za nimi mačka

Spätne.

A za ním komáre

Na balóne.

A za nimi raky

Na chromom psovi.

Vlci na kobyle.

Levy v aute.

V električke.

Ropucha na metle...

Jazdia a smejú sa

Medovníkové maškrty.

Zrazu z brány

strašidelný gigant,

Červené a fúzaté

Šváb!

Šváb, šváb, šváb!

Vrčí a kričí

A jeho fúzy sa pohybujú:

„Počkaj, neponáhľaj sa

O chvíľu ťa pohltím!

Prehltnem, prehltnem, nezľutujem sa“

Zvieratá sa triasli

Upadli do bezvedomia.

Vlci zo strachu

Jedli sa navzájom.

chudák krokodíl

Ropucha prehltla.

A slon, celý sa trasúci,

Tak som si sadol na ježka.

Iba tyrani rakov

Nebojí sa bojov;

Aj keď idú dozadu

Fúzy však hýbu

A kričia na fúzatého obra:

"Nekrič a nevrč,

My sami sme fúzy,

Môžeme sami

A Hroch povedal

Krokodíly a veľryby:

„Kto sa nebojí darebáka

A bojovať s monštrom

Ja som ten hrdina

Dám dve žaby

A ušetrím jedľovú šišku!"

„Nebojíme sa ho,

Váš gigant:

Sme zuby

Sme tesáky

Kopytujeme ho!"

A veselý dav

Zvieratá sa vrhli do boja.

Ale vidieť fúzatého

(Ach ach!),

Zvieratá dali strekacha

(Ach ach!).

Bežali cez lesy, cez polia:

Báli sa švábových fúzov.

A Hroch vykríkol:

„Aká hanba, aká hanba!

Čau býci a nosorožce

Vypadni z brlohu

Vyzdvihni to!

Ale býky a nosorožce

Odpoveď z brlohu:

„Boli by sme nepriateľmi

Na rohoch by

Len koža je drahá

A rohy v dnešnej dobe tiež nie sú lacné.“

A sedia a trasú sa pod kríkmi,

Za močiarmi sa skrývajú v humnách.

Krokodíly uhniezdené v žihľave,

A slony boli pochované v priekope.

Jediné, čo počujete, je drkotanie zubov

Môžete len vidieť, ako sa uši chvejú.

A temperamentné opice

Zdvihol kufre

A to radšej zo všetkých nôh

unikol

Len mávala chvostom.

A za ňou sépia -

Takže to cúva

A tak sa to valí.

Druhá časť

Takže šváb sa stal víťazom,

A lesy a polia pán.

Šelmy podriadené fúzatým

(Aby zlyhal, ten prekliaty!).

A kráča medzi nimi

Pozlátené brucho ťahy:

„Prineste mi, zvieratá, vaše deti,

Jem ich dnes večer na večeru!"

Chudobné, úbohé zvieratá!

Kvílenie, plač, rev!

V každom brlohu

A to v každej jaskyni

Preklínajú zlého žrúta.

A aká matka

Súhlasiť dať

Vaše drahé dieťa

Plyšový medvedík, vlčiak, sloník -

Na neukojeného strašiaka

Ste unavení z úbohého malého?

Plačú, zomierajú

Deti sú navždy zbohom.

Ale jedného rána

Skočil klokan

Videl som fúzy

V hneve kričala:

„Je to gigant?

(Ha ha ha!)

Je to len šváb!

(Ha ha ha!)

Šváb, šváb, šváb,

Koza-chrobák tekutý.

A ty sa nehanbíš?

nie si urazený?

Si zubatý

Si tesák

A to dievčatko

sklonil sa

koza

Utlmený?

Hrochy sa zľakli

Šepkali: „Čo si, čo si!

Dostať sa odtiaľ!

Bez ohľadu na to, akí sme zlí!"

Len zrazu spoza kríka,

Kvôli modrému lesu

Zo vzdialených polí

Vrabec prichádza.

Skok dy skok

Áno štebot štebot

Chicky ricky cvrlikať cvrlikať!

Vzal a kloval švába -

Neexistuje žiadny gigant.

Poslúži obrovi, ktorý to dostal,

A jeho fúzy boli preč.

Niečo veselé, niečo veselé

Celá zvieracia rodinka

Chválim, blahoželám

Dobrý Vrabec!

Somáre spievajú jeho slávu z nôt,

Kozy zametajú cestu bradou,

Barani, barani

Bicie bubny!

Sovy-trubkári

Veže zo strážnej veže

Netopiere

mávanie vreckoviek

A tancujú.

A dandyho slona

Takže tancuje famózne

Aký červený mesiac

triasol sa na oblohe

A na úbohom slonovi

Kubarem padol.

Potom tu bola obava -

Ponorte sa do močiara na mesiac

A klinec do neba klincami!

Veru Komolovú
Približný zoznam literatúry na čítanie deťom podľa programu výchovy a vzdelávania v materskej škole, vyd. M. A. Vasiljevová

Približný zoznam literatúry na čítanie a rozprávanie detí podľa PROGRAMU VZDELÁVANIA A PRÍPRAVY V MATERSKEJ ŠKOLE spracovali M. A. Vasilyeva, V. V. Gerbová, T. S. Komarová.

Raný vek (1-2 roky)

Ruský folklór

Ruské ľudové piesne, detské riekanky. "Dobre, dobre.", "Kohút, kohút.", "Veľké nohy." Ako naša mačka.", "No tak, mačka pod mostom." ,“.

Ruské ľudové rozprávky. "Ryaba Hen", "Turnip" (arr. K. Ushinsky); „Ako si koza postavila kolibu“ (arr. M. Bulatova).

Poézia. 3. Alexandrova. "Schovávačka"; A. Barto. "Goby", "Lopta", "Slon" (z cyklu "Hračky"); V. Berestov. "Kura s kurčatami"; V. Žukovskij. "Vták"; G. Lagzdyn. "Zajačik, zajačik, tanec!" ; S. Marshak "Slon", "Tigrie mláďa", "Sovičky" (z cyklu "Deti v klietke"); I. Tokmakova. -Bainki".

Próza. T. Alexandrovej. "Piggy a Chushka" (skrátene); L. Pantelejev. * Ako sa prasiatko naučilo rozprávať “; V. Sutejev. "Kura a káčatko"; E. Charushin. "Sliepka" (z cyklu "Veľký a malý"); K. Čukovskij. -"Chick".

Beletria pre deti

Prvá juniorská skupina (2-3 roky)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Piesne, riekanky, zaklínadlá. "Naše kačice ráno."; "Mačka išla do Torzhok."; "Egorov zajac."; "Naša Máša je malá."; "Chicky, chicky, kichki.", "Ach doo-doo, doo-doo, doo-doo! Na dube sedí havran“; "Pre les, pre hory."; "Líška s krabicou bežala po lese."; "Uhorka, uhorka."; "Slnko, vedro."

Rozprávky. "Deti a vlk", arr. K. Ushinsky; "Teremok", arr. M. Bulatová; "Masha a medveď", arr. M. Bulatovej. Folklór národov sveta „Traja veselí bratia“, prel. s ním. L. Yakhnina; "Boo-bu, som nadržaný", lit., arr. Yu Grigorieva; "Kotausi a Mausi"; English, arr., K. Chukovsky; "Ach, ty strelec na zajace."; za. s plesňou. I. Tokmaková; "Ty, psík, neštekaj.", prekl. s plesňou. I. Tokmaková; "Rozhovory", Čuvash., Per. L. Yakhnina; "Snegirek", prekl. s ním. V. Viktorová; "Švec", poľ., Arr. B, Zakhodera.

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia. A. Barto. „Medveď“, „Nákladné auto“, „Slon“, „Kôň“ (z cyklu „Hračky“, „Kto kričí“; V. Berestov. „Chorá bábika“, „Mačiatko“; G. Lagzdyn, „Kohútik“; C Marshak „Rozprávka o hlúpej myške“; E. Moshkovskaya. „Poriadok“ (skrátene); N. Pikuleva. „Líščí chvost“, „Mačka nafúkla balón.“; N. Sakonskaja. „Kde mám prst?“ A. Puškin. „Vietor kráča po mori“ (z „Rozprávky o cárovi Saltanovi“); M. Lermontov. „Spi, dieťa.“ (z básne „Kozácka uspávanka“); A. Barto, P Barto. "Dievča - Revushka"; A. Vvedensky. "Myš"; A. Pleshcheev, vo vidieckej piesni "; G. Sapgir. "Mačka"; K. Čukovskij. "Fedotka", "Zmätok".

Próza. L. Tolstoj. "Mačka spala na streche.", "Peťa a Miška mali koňa."; L. Tolstoj. "Tri medvede"; V. Sutejev. "Kto povedal" mňau ""; V. Bianchi. "Líška a myš"; G. Ball. "Jeľťachok"; N. Pavlova. "Jahoda".

S. Kaputikyan. „Všetci spia“, „Masha obeduje“ trans. s ramenom. T. Spendiarová. P. Voronko. "Novinky", prekl. z ukrajinčiny S. Marshak. D. Bisset. "Ha-ha-ha!", prekl. z angličtiny. N. Shereshevskaya; Ch.Yancharsky. "V hračkárstve", "Priatelia"! z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej", prel. z poľštiny. V. Prichodko.

Beletria pre deti

Druhá juniorská skupina (3-4 roky)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór: Pesničky, riekanky, spevy, „Prsťák.“, „Zajac, tancuj“, „Prišla noc“, „Straka, straka. -bom! Tili-bom.“; "Ako naša mačka.", "Na vozíku sedí veverička.", "Aj, kachi-kachi-kachi." , "Svitanie-svitanie."; „Mravec. ,.", "Na ulici sú tri sliepky.", "Tieň, tieň, potenie.", "Sliepka Ribuška.", "Dážď, dážď, hustejšie.", "Lienka. ,", "Dúhový oblúk.", .

Rozprávky. "Kolobok", príp. K. Ushinsky; "Vlk a kozy", arr. A. N. Tolstoj; "Mačka, kohút a líška", arr. M. Bogolyubskaya; "Labutie husi"; "Snehulienka a líška"; "Goby - čierny sud, biele kopytá", arr. M. Bulatová; "Líška a zajac", arr. V. Dahl; „Strach má veľké oči“, arr. M. Šerová; "Teremok", arr. E. Charushina.

Folklór národov sveta.

Piesne. "Loď", "Statoční", "Malé víly", "Traja lovci" anglicky, arr. S. Marshak; "What a Rumble", prekl. z lotyštiny. S. Marshak; "Kúpte si cibuľu.", prekl. s brokovnicou. N. Tokmaková; "Žabia reč", "Neovládateľný dudok", "Pomoc!" za. z češtiny. S. Marshak.

Rozprávky. "Rukavice", "Koza-Dereza" ukrajinská, arr. E. Blaginina; "Dvaja chamtiví medvedíci", Hung., Arr. A. Krasnova a V, Vazhdaeva; "Tvrdohlavé kozy", uzbecký, arr. Sh. Sagdulla; „Návšteva slnka“, prekl., zo slovenčiny. S. Mogilevskaja a L. Zorina; "Nanny Fox", prekl. z fínčiny E. Soini; "Statočný chlapík", prel. z bulharčiny L. Gribovoy; "Puff", bieloruský, arr. N. Myalika; „Lesný medveď a nezbedná myš“, lotyšský, arr. Yu Vanaga, prekl. L. Voronková; "Kohút a líška", prel. s brokovnicou. M, Klyagina-Kondratieva; "Prasa a draka", príbeh o národoch Mozambiku, prel. z portugalčiny. Y. Chubková.

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia. K. Balmont. "Jeseň"; A. Blok. "Králiček"; A. Kolcov. — Fúkajú vetry. (z básne "Ruská pieseň"); A. Pleščejev. "Prišla jeseň.", "Jar" (skrátene); A. Maikov. "Uspávanka", "Lastovička sa ponáhľala." (z novogréckych piesní); Ach, Puškin. „Vietor, vietor! Si mocný.” “Naše svetlo, slnko!.” “Mesiac, mesiac. (z "Rozprávky o mŕtvej princeznej a siedmych bogatýrov"); C. Black. "Súkromné", "O Kaťušovi"; S. Marshak. "Zoo", "Žirafa", "Zebry", "Ľadové medvede", "Pštros", "Tučniak", "Ťava", "Kde stoloval vrabec" (z cyklu "Deti v klietke"); "Tichý príbeh", "Príbeh inteligentnej myši"; K. Čukovskij. "Zmätok", "Ukradnuté slnko", "Moidodyr", "Fly-Sokotuha", "Ježkovia sa smejú", "vianočný stromček", "Aibolit", "zázračný strom", "korytnačka"; S. Grodetsky, "Kto je to?"; V. Berestov. "Sliepka s kurčatami", "Goby"; N. Zabolotskij. "Ako bojovali myši s mačkou"; V. Majakovskij. "Čo je dobré a čo zlé?", "Čokoľvek je stránka, potom slon, potom lev"; K. Balmont, "Komáre-makariki"; P. Kosjakovom. "Celá z nej"; A. Barto, P. Barto. "Dievča špinavé"; S. Michalkov. "Pieseň priateľov"; E. Moshkovskaya. "Chamtivý"; I. Tokmakovej. "Medveď". Próza. K. Ušinskij. "Kokerel s rodinou", "Kačky", "Vaska", "Lisa-Patrikeevna"; T. Alexandrovej. "Medvedík Burik"; B. Žitkov. „Ako sme išli do zoo“, „Ako sme prišli do zoo“, „Zebra“, -Slony, „Ako sa kúpal slon“ (z knihy „Čo som videl“); M. Zoščenko. -Inteligentný vták“; G. Tsyferov. "O kamarátoch", "Keď nie je dosť hračiek" z knihy "O kuriatku, slnku a medvedíkovi"); K. Čukovskij. "Tak a nie tak"; D. Mamin-Sibiryak. "Rozprávka o statočnom zajacovi - dlhé uši, šikmé oči, krátky chvost"; L. Voronkovej. "Masha zmätená", "Sneží" (z knihy "Sneží"); N. Nosov "Kroky"; D, Kharms. "Statočný ježko"; L. Tolstoj. "Vták si urobil hniezdo."; "Tanya poznala písmená."; "Vari mala sikožku,.", "Prišla jar."; W. Bianchi. "Mláďatá na kúpanie"; Y. Dmitriev. "Modrá chata"; S. Prokofiev. „Masha a Oika“, „Keď môžeš plakať“, „Príbeh nevychovanej myši“ (z knihy „Stroje rozprávky“); V. Sutejev. "Tri mačiatka"; A. N. Tolstoj. "Ježko", "Líška", "Kohúty".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. E. Vieru. "Ježek a bubon", prel. s plesňou. I. Akima; P. Voronko. -Sly ježko", prel. z ukrajinčiny S. Marshak; L. Mileva. "Swift Foot and Grey Clothes", prel. z bulharčiny M. Marinová; A. Milne. "Tri líšky", prel. z angličtiny. N. Slepáková; N. Zabila. "Ceruzka", prekl. z ukrajinčiny 3. Alexandrova; S. Kapugikyan. "Kto radšej dopije", "Masha neplače" trans. s ramenom. T. Spendiarová; A. Bosev. "Dážď", prekl. z bulharčiny I. Maznina; "The Finch spieva", ~ep. z bulharčiny I. Tokmaková; M. Carem. "Moja mačka", prekl. z francúzštiny M. Kudinovej.

Próza. D. Bisset. "The Frog in the Mirror", prekl., z angličtiny. N. Shereshevskaya; L. Muur. "Malý mýval a ten, kto sedí v rybníku", prel. z angličtiny. O. Príkladný; Ch.Yancharsky. "Hry", "Scooter" (z knihy "Dobrodružstvá Mishky Ushastikovej", z poľštiny preložil V. Prikhodko; E. Bekhlerova. "Kapustový list", z poľštiny preložil G. Lukin; A. Bosev. "Tri “ , z bulharčiny preložili V. Viktorova, B. Potter, “Uhti-Tukhti”, z angličtiny preložili O. Obraztsova, J. Chapek, “A Hard Day”, “In Le-:v”, “Yarinka Doll” (z knihy „Dobrodružstvá psa a mačky“, prel.. čeština. G. Lukin; O. Alfaro. „Kozí hrdina“, zo španielčiny preložil T. Davityants; O. Panku-Yash. „Dobré noc, Dooku! “, preložené z rumunčiny. M. Olsufieva, „Nielen v škôlke“ (skrátené, preložené z rumunčiny. T. Ivanova. Približný zoznam na zapamätanie „Finger-boy.“, „Ako naša mačka. “, "Uhorka, uhorka.", "Myši vedú okrúhly tanec. ,." - ruské ľudové piesne; A. Barto. "Medveď", "Lopta", "Loď"; V. Berestov. "Kohúty"; K. Čukovskij. "Vianočný stromček" (skrátene); E. Ilyina. "Náš vianočný stromček" (skrátene); A. Pleshcheev. "Country Song"; N. Sakonskaya. "Kde je môj prst?".

Beletria pre deti

Stredná skupina (4-5 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór

Piesne, riekanky, zaklínadlá. "Naša koza." -; "Zajačik zbabelec.": "Don! Don! Don! -", "Husi, vy ste husi."; "Nohy, nohy, kde si bol?". "Sedí, sedí zajačik." >, "Mačka išla ku sporáku.", "Dnes je celý deň.", "Jahňatá.", "Po moste kráča líška."

Rozprávky. "O Ivanuške bláznovi", arr. M. Gorkij; "Vojna húb s bobuľami", arr. V. Dahl; "Sestra Alyonushka a brat Ivanushka", arr. L. N. Tolstoj; "Zhiharka", arr. I. Karnaukhova; "Chox-sestra a vlk", arr. M. Bulatová; "Zimovye", príl. I. Sokolová-Mikitová; "Líška a koza", arr. O. Kapitsa; "Fascinujúce", "Fox-lýko", arr. V. Dahl; "Semeno kohúta a fazule", arr. Oh, Kapitsa.

Folklór národov sveta

Piesne. "ryby", "káčatká", francúzsky, arr. N. Gernet a S. Gippius; "Čiv-čiv, vrabec", prel. s Komi Perm. V. Klimov; "Prsty", prekl. s ním. L, Yakhina; "Sack", tatar., prel. R. Yagofarova, prerozprávanie L. Kuzminovej. Rozprávky. "Tri prasiatka", prel. z angličtiny. S. Michalkov; "Zajac a jež", z rozprávok bratov Grimmovcov, prel. s ním. A. Vvedensky, vyd. S. Marshak; "Červená čiapočka", z rozprávok Ch.Perraulta, prekl. z francúzštiny T. Gabbe; Bratia Grimmovci. "The Bremen Town Musicians", nemčina, preklad V. Vvedensky, úprava S. Marshak.

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia. I. Bunin. "Pád listov" (úryvok); A. Maikov. "Jesenné lístie krúži vo vetre."; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (z románu "Eugene Onegin"); A. Fet. "Matka! Pozri sa z okna."; Ja som Akim. "Prvý sneh"; A. Barto. "Vľavo"; S. Kvasinky. "Ulica chodí." (z likéru „V roľníckej rodine“); S. Yesenin. "Zima spieva - volá."; N. Nekrasov. "Nie je to vietor, ktorý zúri nad lesom." (z básne "Mráz, červený nos"); I. Surikov. "Zima"; S. Marshak. „Batožina“, „O všetkom na svete-:-“, „Takto rozhádzaná“, „Lopta“; S. Michalkov. "Strýko Styopa"; E. Baratynského. "jar, jar" (skrátene); Y. Moritz. "Pieseň o rozprávke"; "Dom trpaslíka, trpaslík - doma!"; E. Uspensky. "Zničenie"; D. Kharms. "Veľmi strašidelný príbeh." Próza. V. Veresajev. "Brat"; A. Vvedenského. „O dievčati Mashe, psovi Petushke a mačke Thread“ (kapitoly z knihy); M. Zoščenko. "Výkladné dieťa"; K. Ušinskij. "Veselá krava"; S. Voronin. "Militantný Jaco"; S. Georgiev. "Babičkina záhrada"; N. Nošov. "Náplasť", "Zabávači"; L. Pantelejev. "Na mori" (kapitola z knihy "Príbehy o veveričke a Tamarochke"); Bianchi, "Nálezca"; N. Sladkov. "Nepočujúci."

Literárne rozprávky. M. Gorkij. "Vrabec"; V. Oseeva. "Kúzelná ihla"; R. Sef. "Príbeh okrúhlych a dlhých malých mužov"; K. Čukovskij. "Telefón", "Šváb", "Fedorino smútok"; Nošov. "Dobrodružstvá Dunna a jeho priateľov" (kapitoly z knihy); D. Mamin-Sibiryak. "Príbeh Komara Komaroviča - Dlhý nos a Shaggy Misha - Krátky chvost"; W. Bianchi. "Prvý lov"; D. Samojlov. "Slon má narodeniny."

Bájky. L. Tolstoj. "Otec prikázal svojim synom.", "Chlapec strážil ovce.", "Kavka chcela piť.".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. V. Vitka. "Počítanie", prekl. z bieloruského. I. Tokmaková; Y. Tuvim. "Zázraky", prekl. z poľštiny. V. Prichodko; „O Panovi Trulyalinskom“, prerozprávanie z poľštiny. B. Zakhoder; F. Grubin. "Slzy", prekl. z češtiny. E. Solonovič; S. Vangeli. "Snežienky" (kapitoly z knihy "Gugutse - kapitán lode", preložené z Mold. V. Berestov.

Literárne rozprávky. A. Milne. „Winnie the Pooh and All-All-All“ (kapitoly z knihy, z angličtiny preložil B. Zakhoder; E. Blyton. „The Famous Duck Tim“ (kapitoly z knihy, z angličtiny preložil E. Papernaya; T Egner „Dobrodružstvá v lese Elka-on-Gorka“ (kapitoly z knihy, z nórčiny preložila L. Braude; D. Bisset. „O chlapcovi, ktorý vrčal na tigre“, z angličtiny preložila N. Sherepgevskaja; E Hogarth "Mafia a jeho veselí priatelia" (kapitoly z knihy, preložené z angličtiny O. Obraztsovou a N. Shankom.

Zapamätať si: „Dedko si chcel uvariť ucho“, „Nohy, nohy, kde si bol?“ - ruský nar. piesne; A. Puškina. „Vietor, vietor! Si mocný." (z "Rozprávky o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov"); 3. Alexandrova. "Rybia kosť"; A. Barto. "Viem, čo si mám myslieť"; L. Nikolaenko. "Kto rozhádzal zvony."; V. Orlov. „Z bazáru“, „Prečo medveď spí v zime“ (podľa výberu pedagóga); E. Serova. "Púpava", "Mačacie labky" (z cyklu "Naše kvety"); "Kúpte si luk.", Šotl. nar. pieseň, prekl. I. Tokmakovej.

Beletria pre deti

Skupina seniorov (5-6 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór

Piesne. "Ako tenký ľad."; "Nikodenka-gusachok."; "Zabávam sa s kolíčkami."; "Ako babkina koza."; „Ty si mráz, mráz, mráz.“: „Ty klopeš na dub, letí modrá šiška.“; "Skoro, skoro ráno.": "Rooks-kirichi."; "Ty, vtáčik, si zatúlaný."; „Lastovička-lastovička.“: „Dážď, dážď, viac zábavy.“; "Lienka.".

Rozprávky. "Líška a džbán", arr. O. Kapitsa; "Okrídlené, chlpaté a mastné" arr. I. Karnaukhova; "Havroshechka", arr. A. N. Tolstoy "Hare-vyhadzovač", arr. O. Kapitsa; "Žabia princezná", arr. M. Bulatová; "Rhymes", autorizované prerozprávanie B. Shergina "Sivka-Burka", arr. M. Bulatová; "Finist - Clear Falcon", arr. A. Platonov.

Folklór národov sveta

Piesne. „Umyli pohánku“, litovčina, arr. Yu Grigorieva; "Stará pani". "Dom, ktorý postavil Jack", prel. z angličtiny. S. Marshak; "Veľa šťastia!", Holanďania, arr. I. Tokmaková; "Vesnyanka", ukrajinčina, arr. G. Litvak; „Priateľ pre priateľa“, taj., arr. N. Grebneva (skrátene).

Rozprávky. "Kukučka", Nenets, arr. K. Šavrová; "Úžasné príbehy o zajacovi menom Lek", Príbehy národov západnej Afriky, prel. O. Kustova a V. Andreev; "Zlatovláska", prekl. z češtiny. K. Paustovský; "Tri zlaté vlasy starého otca-Vševeda", prel. z češtiny. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena). Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia. I. Bunin. "Prvý sneh"; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (z románu "Eugene Onegin"); "Zimný večer" (skrátene); A. K. Tolstoj. "Jeseň, celá naša chudobná záhrada je posypaná."; M. Cvetajevová. "Pri posteli"; S. Marshak. "Pudel"; S. Yesenin. "Breza", "Vtáčia čerešňa"; I. Nikitin. "Stretnutie zimy"; A. Fet. "Mačka spieva, oči má posrané."; C. Black. "Vlk"; V. Levin. "Hrudník", "Kôň"; M. Jasnov. "Pokojné počítanie". S. Gorodetsky. "Mačička"; F. Tyutchev. "Zima sa hnevá z nejakého dôvodu."; A. Barto. "Lano". Próza. V. Dmitrieva. "Dieťa a chrobák" (kapitoly); L. Tolstoj. "Kosť", "Skok", "Lev a pes"; N. Nošov. "Živý klobúk"; Diamanty. "Hrbáč"; A. Gajdar. "Chuk a Gek" (kapitoly); S. Georgiev. "Zachránil som Santa Clausa"; V. Dragunský. "Priateľ z detstva", "Zhora nadol, šikmo"; K. Paustovský. "Zlodej mačiek".

Literárne rozprávky. T. Alexandrovej. "Domovenok Kuzka" (kapitoly); B. Bianchi. "Sova"; B. Zakhoder. "Sivá hviezda"; A. Puškina. „Rozprávka o cárovi Saltanovi, o jeho slávnom a mocnom synovi Gvidonovi Saltanovičovi a o krásnej labutej princeznej“; P. Bazhov. "Strieborné kopyto"; N. Teleshov. "Krupenichka"; V. Katajev. "Kvet-sedem-kvet".

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. A. Milne. "Balada o kráľovom sendviči", prel. z angličtiny. C. Marshak; W. Smith. "O lietajúcej krave", prel. z angličtiny. B. Zakhoder; I. Bžehva. "Na obzorových ostrovoch", prel. z poľštiny. B. Zakhoder; Lzh. Reeves. "Noisy Bang", prekl. z angličtiny. M. Boroditskaya; „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, prekl. z poľštiny. S. Michalkov.

Literárne rozprávky. X. Myakelya. „Pán Au“ (kapitoly, z fínčiny preložil E. Uspensky; R. Kipling. „Slon“, z angličtiny preložil K. Čukovskij, básne z prekladu S. Marshaka; A. Lindgrena. „Carlson, ktorý žije na streche, opäť letel “(skrátené kapitoly, preložené zo švédčiny L. Lungina.

Zapamätať si "Budeš klopať na dub.", Rus. nar. pieseň; I. Belousov. "Jarný hosť"; E. Blaginina. "Poďme ticho sedieť"; G. Vieru. "Deň matiek", pruh, z plesne, Ya. Akima; M. Isakovskij. "Choď za more-oceány"; M. Carem. „Rým pokojného počítania“, prel. z francúzštiny V. Berestov; A. Puškina. "Pri mori je dub zelený." (z básne "Ruslan a Lyudmila"); I. Surikov. "Toto je moja dedina."

Pre osobné čítanie Yu Vladimirov. "Feaks"; S. Gorodetsky. "Mačička"; V. Orlov. "Povedz mi, rieka."; E. Uspensky. "zničenie". doplnková literatúra

Ruské ľudové rozprávky. "Nikita Kozhemyaka" (zo zbierky rozprávok A. Afanasyeva); "Špinavé rozprávky". Cudzie ľudové rozprávky. "O malej myške, ktorá bola mačka, pes a tiger", ind. za. N. Chodzy; „Ako bratia našli poklad otca“, Mold., Arr. M. Bulatová; "Žltý bocian", čínsky, prel. F. Yarlin.

Próza. B. Žitkov. "Biely dom", "Ako som chytil malých mužov"; G, Snegirev. "Penguin Beach", "To the Sea", "Statočný tučniak"; L. Pantelejev. „Písmeno“ a „“; M. Moskvina. „Bábätko“; A. Mityaev. „Príbeh o troch pirátoch“. Poézia. Ya. Akim. „Chamtivý muž“; Yu. „Rada“, „Nekonečné básne "; D. Kharms. "Už som bežal, bežal, bežal."; D. Ciardi. "O tom, kto má tri oči", preložil z angličtiny R. Sefa; B. Zakhoder "Príjemné stretnutie"; S. Cherny. „Vlk“; A. Pleshcheev. „Moja záhrada“; S. Marshak. „Pošta“. Literárne rozprávky. A. Volkov. „Čarodejník zo smaragdového mesta“ (kapitoly); O. Preusler „Malá Baba Yaga“ , z nemčiny preložili Y. Korints, J. Rodari, "Čarovný bubon" (z knihy "Rozprávky s tromi koncami", z taliančiny preložila I. Konstantinová; T. Jansson. "O poslednom drakovi na svete", zo švédčiny preložil L. Braude; „Kúzelnícky klobúk“, preložil V. Smirnov; G. Sapgir. ktorý vedel spievať, A. Mityaev. „Rozprávka o troch pirátoch“.

Beletria pre deti

Prípravná skupina na školu (6-7 rokov)

Vzorový zoznam na čítanie a rozprávanie deťom

Ruský folklór.

Piesne. „Líška kráčala.“; "Chigariki-chok-chigarok."; "Prišla zima."; "Matka jar prichádza."; "Keď vyjde slnko, na zem bude padať rosa." Kalendárne rituálne piesne. "Kolyada! Kolyada! A niekedy aj koledy.“; "Kolyada, koleda, daj mi koláč."; „Ako prebiehala koleda.“; "Ako maslový týždeň."; "Tin-tin-ka."; "Maslenica, Maslenica!"

Vtipy. "Bratia, bratia."; "Fedul, čím si našpúlil pery?"; "Jedol si koláč?"; "Kde je želé - tu sa posadil"; "Hlúpy Ivan."; "Zrazený, zrazený - to je koleso." Bájky. Yermoshka je bohatá. "Počúvajte chlapci."

Rozprávky a eposy. „Iľja Muromec a lúpežník slávik“ (nahrávka A. Hilferding, úryvok); "Vasilisa krásna" (zo zbierky rozprávok A. Afanasyeva); "Vlk a líška", arr. I. Sokolová-Mikitová. "Dobrynya a had", prerozprávanie N. Kolpakovej; "Snehulienka" (podľa ľudových príbehov); "Sadko" (nahral P. Rybnikov, úryvok); "Sedem Simeonov - sedem robotníkov", arr. I. Karnaukhova; "Synko-Filipko", prerozprávanie E. Polenovej; „Nenapichajte do studne – bude sa vám hodiť piť vodu“, arr. K. Ušinskij.

Folklór národov sveta

Piesne. "Rukavice", "Loď", preložené z angličtiny. S. Marshak; „Išli sme smrekovým lesom“, prel. zo švédskych I. Tokmaková; „Čo som videl“, „Tri veselci“, prekl. z francúzštiny N. Gernet a S. Gippius; "Ach, prečo si škovránok.", Ukrajinec, arr. G. Litvak; "Slimák", Mold., arr. I. Tokmakovej.

Rozprávky. Z rozprávok Ch.Perraulta (franc.): „Kocúr v čižmách“, prel., T. Gabbe; "Ayoga", Nanaisk., arr. D. Nagishkin; „Každému svoje“, estónsky, arr. M. Bulatová; "Modrý vták", Turkm., Arr. A. Alexandrova a M. Tuberovský; "Biela a ruža", prel. s ním. L. Kohn; "Najkrajší outfit na svete", prel. z japončiny. V. Marková.

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia. M. Vološin. "Jeseň"; S. Gorodetsky. "Prvý sneh"; M. Lermontov. "Horské štíty" (od Goetheho); Y. Vladimirov. "Orchester"; G Sapgir. "Rýmy, jazykolamy"; S. Yesenin. "Púder"; A. Puškin „Zima! Sedliak, víťaz." (z románu „Eugene Onegin“, „Vták“; P. Solovjová. „Deň noc“; N. Rubtsov. „O zajacovi“; E. Uspenskij. „Hrozný príbeh“, „Pamäť“. A. Blok "; S. Gorodetsky. "Jarná pieseň"; V. Žukovskij "Lark" (skrátene); F. Tyutchev. "Jarné vody"; A. Fet. "Vŕba je celá našuchorená" (úryvok); N. Zabolotsky. "Na rieke".

Próza. A. Kuprin. "Slon"; M. Zoščenko. "Veľkí cestovatelia"; K. Korovin. "Veverička" (skrátene); S. Aleksejev. "Prvý nočný baran"; N. Teleshov. "Ucho" (skrátene); E. Vorobjov. "Prerušený drôt"; Y. Koval. "Rusachok-bylinkár", "Stozhok"; E. Nošov. "Ako sa stratila vrana na streche"; S. Romanovský. "Tanec".

Literárne rozprávky. A. Puškin, „Rozprávka o mŕtvej princeznej a siedmich bogatýrov“; A, Remizov. "Hlas chleba", "Husi-labute"; K. Paustovský. "Teplý chlieb"; V. Dahl. "Starý muž-ročný"; P. Ershov. "Malý hrbatý kôň"; K. Ušinskij. "Slepý kôň"; K. Dragunskej. "Liek na poslušnosť"; I. Sokolov-Mikitov. "Soľ zeme"; G. Skrebitsky. "Každý svojim spôsobom."

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia. L. Stanchev. "Jesenná gama", prel. z bulharčiny I. Tokmaková; B. Brecht. "Zimný rozhovor cez okno", prekl. s ním. K. Oreshina; E. Lear. "Limericky" ("Bol raz jeden starý muž z Hongkongu.", "Bol raz jeden starý muž z Winchesteru."

Literárne rozprávky. H. -K Andersen. "Palček", "Škaredé káčatko" prel. z dátumov A. Hansen; F. Salten. "Bambi", prekl. s ním. Yu Nagibina; A. Lindgren. "Princezná, ktorá sa nechce hrať s bábikami", prel. zo švédskych E. Solovieva; C. Topelius. "Tri ražné klásky", prel. zo švédskych A. Ljubarskaja.

Pre učenie naspamäť (podľa výberu pedagógov) Ya. Akim. "apríl"; P. Voronko. „Lepšie neexistuje žiadna rodná zem“, prekl. z ukrajinčiny S. Marshak; E. Blaginina. "Zvrchník"; N. Gernet a D. Kharms. “Veľmi, veľmi chutný koláč”; S. Yesenin. "Breza"; S. Marshak. „Mladý mesiac sa topí.“; E. Moshkovskaya. „Bežali sme až do večera“; V. Orlov. „Poletíš k nám, škorec.“; A. Puškina. "Obloha už dýcha jeseňou." (od "Eugene Onegin"); N. Rubcov. "O zajacovi"; I. Surikov. "Zima"; P. Solovjov. "Snežienka"; F. Tyutchev. „Zima sa z nejakého dôvodu hnevá“ (podľa výberu pedagóga).

Za čítanie v tvárach K. Aksakov. "Lizochek"; A. Freudenberg. "Obr a myš", prel. s ním. Y. Korintsa; D. Samojlov. "Slon má narodeniny" (úryvky); L. Levin. "Box"; S. Marshak. "Koshkindom" (úryvky). doplnková literatúra

Rozprávky. "Biela kačica", ruská, zo zbierky rozprávok A. Afanasyeva; „Chlapec s prstom“ z rozprávok Ch.Perraulta, prekl. z francúzštiny B. Dekhtereva.

Poézia. "Prišlo červené leto.", Rus. nar. pieseň; A. Blok. "Na lúke"; N. Nekrasov. "Pred dažďom" (skrátene); A. Puškina. "Za prameňom, krása prírody." (z básne "Pitany"); A. Fet. "Aký večer." (skrátene); C. Black. "Pred spaním", "Kúzelník"; E. Moshkovskaya. "Prefíkané staré ženy", "Aké sú dary"; V. Berestov. "Drak"; E. Uspensky. "Pamäť"; L. Fadeeva. "Zrkadlo v okne"; I. Tokmakovej. "Som smutný"; D. Kharms. "Veselý starý muž", "Ivan Toropyshkin"; M. Výložník. "Múdri muži", prekl. zo slovenčiny R. Sefa. Próza. D. Mamin-Sibiryak. "Medvedko"; A. Raskin. „Ako otec hodil loptu pod auto“, „Ako otec skrotil psa“; M. Prishvin. "Kura na stĺpoch"; Y. Koval. "Strela".

Literárne rozprávky. A. Usachev. "O inteligentnom psovi Sonya" (kapitoly); B. Potter. "Príbeh Jemimy Nyrnivluzha", prel. z angličtiny. I. Tokmaková; M. Aime. "Farby", prekl. z francúzštiny I. Kuznecovová.

Nechám si to pre seba! zdieľam s vami. Vďaka všetkým!

Seniorská skupina. Zoznam literatúry pre deti od 5 do 6 rokov.

Beletria

Naďalej rozvíjať záujem o beletriu. Naučte sa pozorne a so záujmom počúvať rozprávky, príbehy, básne. S pomocou rôznych techník a špeciálne organizovaných pedagogických situácií podporovať formovanie emocionálneho postoja k literárnym dielam. Povzbudzujte ich, aby hovorili o svojom postoji ku konkrétnemu činu literárnej postavy. Pomôžte deťom pochopiť skryté motívy správania sa postáv v diele. Pokračujte vo vysvetľovaní (na základe prečítaného diela) hlavných žánrových znakov rozprávok, príbehov, básní. Naďalej pestovať citlivosť na umelecké slovo; čítať pasáže s najživšími, nezabudnuteľnými opismi, prirovnaniami, epitetami. Naučte sa počúvať rytmus a melódiu poetického textu. Výrazne, prirodzenými intonáciami pomáhať pri čítaní poézie, podieľať sa na čítaní textu po rolách, na dramatizáciách. Pokračujte v čítaní kníh. Upozornite deti na dizajn knihy, na ilustráciu. Porovnajte ilustrácie od rôznych umelcov k rovnakému dielu. Povedzte deťom o svojich obľúbených detských knihách, zistite ich záľubu a preferencie.

Na čítanie deťom

Ruský folklór
Piesne.

„Ako tenký ľad...“, „Ako koza babičky...“,

„Ty, mráz, mráz, mráz ...“, „Skoro, skoro ráno ...“,

"Baví ma kolíčky ...", "Nikolenka gander ...",

"Ty klopeš na dub, modrá siskina letí."

hovory.

"Rooks-kirichi ...", "Lienka ...", "Lastovička-lastovička ...",

"Už si malý vtáčik, si zatúlaný ...", "Dážď, dážď, viac zábavy."

Ruské ľudové rozprávky.

"Zajac-odhadzovač", "Líška a džbán", arr. O. Kapitsa;

"Okrídlené, chlpaté a mastné", arr. I. Karnaukhova;

"Žabia princezná", "Sivka-Burka", arr. M. Bulatová;

"Finist-Clear Falcon", arr. A. Platoňová;

"Havroshechka", arr. A. N. Tolstoj;

"Nikita Kozhemyaka" (zo zbierky rozprávok A. N. Afanasyeva); "Špinavé rozprávky".

Diela básnikov a spisovateľov Ruska

Poézia.

V. Brjusov. "Uspávanka";

I. Bunin. "Prvý sneh";

S. Gorodetsky. "Mačička";

S. Yesenin. "Breza", "Vtáčia čerešňa";

A. Maikov. "Letný dážď";

N. Nekrasov. "Green Noise" (skrátene);

I. Nikitin. "Stretnutie zimy";

A. Puškina. „Obloha už dýchala na jeseň ...“ (z románu vo verši „Eugene Onegin“), „Zimný večer“ (skrátene);

A. Pleščejev. "Moja záhrada";

A. K. Tolstoj. „Jeseň, celá naša chudobná záhrada je posypaná ...“ (skrátene);

I. Turgenev. "Vrabec";

F. Tyutchev. „Zima sa hnevá z nejakého dôvodu“;

A. Fet. "Mačka spieva, prižmúri oči ...";

M. Cvetajevová. "Pri posteli";

C. Black. "Vlk";

Ja som Akim. "Chamtivý";

A. Barto. "Lano";

B. Zakhoder. "Psí smútok", "O sumci", "Príjemné stretnutie";

V. Levin. "Hrudník", "Kôň";

S. Marshak. "Pošta", "Pudel"; S. Marshak,

D. Kharms. "Vtipné siskins";

Y. Moritz. "Dom s potrubím";

R. Sef. "Rada", "Nekonečné básne";

D. Kharms. "Bežal som, bežal, bežal...";

M. Jasnov. "Pokojné počítanie".

Próza.

V. Dmitrieva. "Dieťa a chrobák" (kapitoly);

L. Tolstoj. "Lev a pes", "Kosť", "Skok";

C. Black. "Mačka na bicykli";

B. Almazov. "Hrbáč";

M. Borisová. "Neurážajte Zhakonyu";

A. Gajdar. "Chuk a Gek" (kapitoly);

S. Georgiev. "Zachránil som Santa Clausa";

V. Dragunský. "Priateľ z detstva", "Zhora nadol, šikmo";

B. Žitkov. "Biely dom", "Ako som chytil malých mužov";

Y. Kazakov. "Greedy Chick and cat Vaska";

M. Moskvina. "Baby";

N. Nošov. "Živý klobúk";

L. Pantelejev. "Veľké umývanie" (z "Príbehov Belochky a Tamarochky"), "Písmeno" vy ";

K. Paustovský. "Zlodej mačiek";

G. Snegirev. "Penguin Beach", "To the Sea", "Brave Penguin".

Folklór národov sveta

Piesne.

„Umývali pohánku“, lit., arr. Yu Grigorieva;

"Priateľ pre priateľa", tadžičtina, arr. N. Grebneva (skrátene);

"Vesnyanka", ukrajinčina, arr. G. Litvak;

"The House That Jack Built", "The Old Lady", anglicky, prel. S. Marshak;

"Šťastnú cestu!", Holanďan, arr. I. Tokmaková;

"Poďme tancovať", škótsky, arr. I. Tokmakovej.

Rozprávky.

"Kukučka", Nenets, arr. K. Šavrová;

„Ako bratia našli poklad otca“, Mold., Arr. M. Bulatová;

"Lesná panna", prel. z češtiny. V. Petrova (zo zbierky rozpravok B. Nemtsovej);

"Žltý bocian", čínsky, prel. F. Yarilina;

"O malej myške, ktorá bola mačka, pes a tiger", ind., prel. N. Chodzy;

"Úžasné príbehy o zajacovi menom Lek", Príbehy národov západnej Afriky, prel. O. Kustova a V. Andreev;

"Zlatovláska", prekl. z češtiny. K. Paustovský;

"Tri zlaté vlasy starého otca-Vševeda", prel. z češtiny. N. Arosyeva (zo zbierky rozprávok K. Ya. Erbena).

Diela básnikov a spisovateľov z rôznych krajín

Poézia.

I. Bžehva. "Na obzorových ostrovoch", prel. z poľštiny. B. Zakhoder;

A. Milne. "Balada o kráľovom sendviči", prel. z angličtiny. S. Marshak;

J. Reeves. "Noisy Bang", prekl. z angličtiny. M. Boroditskaya;

Y. Tuvim. „List všetkým deťom o jednej veľmi dôležitej veci“, prekl. z poľštiny. S. Michalkov;

W. Smith. "O lietajúcej krave", prel. z angličtiny. B. Zakhoder;

D. Ciardi. "O tom, kto má tri oči", prel. z angličtiny. R. Sefa.

Literárne rozprávky.

R. Kipling. "Slon", prekl. z angličtiny. K. Čukovskij, básne v pruhu. S. Marshak;

A. Lindgren. „Carlson, ktorý býva na streche, opäť priletel“ (kapitoly v skrátenej forme), prekl. zo švédskych L. Lungina;

X. Myakelya. "Pán Au" (kapitoly), prekl. z fínčiny E. Uspensky;

O. Preusler. "Malá Baba Yaga" (kapitoly), prel. s ním. Y. Korintsa;

J. Rodari. "The Magic Drum" (z "Tales with Three Ends"), prel. z taliančiny. I. Konštantínová;

T. Jansson. "O poslednom drakovi sveta", prel. zo švédskych

L. Braude. "Čarodejníkov klobúk" (kapitola), prel. V. Smirnová.

Učiť sa naspamäť

"Klopte na dub...", Rus. nar. pieseň;

I. Belousov. "Jarný hosť";

E. Blaginina. "Poďme ticho sedieť";

G. Vieru. "Deň matiek", prel. s plesňou. I. Akima;

S. Gorodetsky. "Päť malých šteniatok";

M. Isakovskij. "Choď za more-oceány";

M. Carem. „Rým pokojného počítania“, prel. z francúzštiny V. Berestov;

A. Puškina. „Na pobreží, zelený dub ...“ (z básne „Ruslan a Lyudmila“);

A. Pleščejev. "Prišla jeseň...";

I. Surikov. "Toto je moja dedina."

Čítať v tvárach

Y. Vladimirov. "Feaks";

S. Gorodetsky. "Mačička";

V. Orlov. „Povedz mi rieka...“;

E. Uspensky. "zničenie". (Milujeme túto karikatúru))))

Literárne rozprávky.

A. Puškina. "Príbeh o cárovi Saltanovi, o jeho synovi (slávnom a mocnom bogatýrovi princovi Gvidonovi Saltanovičovi a krásnej labutej princeznej");

N. Teleshov. "Krupenichka";

T. Alexandrovej. "Domovenok Kuzka" (kapitoly);

P. Bazhov. "Strieborné kopyto";

W. Bianchi. "Sova";

A. Volkov. "Čarodejník zo smaragdového mesta" (kapitoly);

B. Zakhoder. "Sivá hviezda";

V. Katajev. "Kvet-sedem-kvet";

A. Miťjajev. "Príbeh troch pirátov";

L. Petruševskaja. "Mačka, ktorá vedela spievať";

G. Sapgir. „Ako sa predávala žaba“, „Smeyantsy“, „Bájky v tvárach“.

Voľba editora

Ako dlho variť kuraciu polievku?

Je ťažké nájsť nejakú časť kurčaťa, z ktorej by sa nedala pripraviť slepačia polievka. Polievka z kuracích pŕs, kuracia polievka...

Zelené paradajky plnené na zimu - chutné občerstvenie

Ak chcete pripraviť plnené zelené paradajky na zimu, musíte si vziať cibuľu, mrkvu a korenie. Možnosti prípravy zeleninových marinád...

Paradajky na zimu plnené cesnakom a bylinkami

Paradajky a cesnak sú najchutnejšou kombináciou. Na túto konzerváciu musíte vziať malé husté červené slivkové paradajky ...

Grissini – osvedčené talianske recepty na pečivo

Grissini sú chrumkavé tyčinky z Talianska. Pečú sa prevažne z kváskového základu, posypané semienkami alebo soľou. Elegantný...

Káva Raf: história tvorby a možnosti prípravy kávového nápoja

Káva Raf je horúca zmes espressa, smotany a vanilkového cukru, vyšľahaná pomocou výstupu pary z espresso kávovaru v džbáne. Jeho hlavnou črtou...

Rýchle občerstvenie

Studené občerstvenie na slávnostnom stole zohráva kľúčovú úlohu. Koniec koncov, umožňujú hosťom nielen ľahké občerstvenie, ale aj krásne...

Užitočné kulinárske triky pre gazdinky

Snívate o tom, že sa naučíte variť chutne a zapôsobíte na hostí a domáce gurmánske jedlá? Na tento účel nie je vôbec potrebné vykonávať ...

Vegetariánska majonéza doma

Dobrý deň, priatelia! Predmetom našej dnešnej analýzy je vegetariánska majonéza. Mnoho známych kulinárskych špecialistov verí, že omáčka ...

Jablkový koláč - Rýchly recept

Jablkový koláč je pečivo, ktoré sa každé dievča naučilo variť na technologických hodinách. Je to koláč s jablkami, ktorý bude vždy veľmi ...

Nový

Populárne

Projekt v prípravnej skupine na tému „Beletria vo výchove predškolákov. Perspektívny plán na rok čítanie beletrie v prípravnej skupine Perspektívne plánovanie čítanie beletrie prípravné

Úloha čítania vo vývoji detí

Programové ciele

Beletria v prípravnej skupine pre federálny štátny vzdelávací štandard

Keď sa deti zoznamujú s poéziou

Čítanie poézie pri hraní

Čo je to dovolenka bez poézie

Morálna výchova prostredníctvom beletrie

V. Kataev, "Kvet-sedem-kvet"

Výchova k vnímavosti pomocou rozprávok

slovné hry

Rozvoj reči a pamäti predškolákov

Zobraziť obsah dokumentu "Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prípravnej skupine"

Ruská ľudová rozprávka "Vlk a líška"

Ruská ľudová rozprávka "Chlapec s prstom"

Ruská ľudová rozprávka "Sedem Simeonov - sedem robotníkov"

Ruská ľudová rozprávka "Biela kačica"

Vladimír Dal "Starý muž"

Vladimir Odoevsky "Moroz Ivanovič"

Maxim Gorkij "Vrabec"

Vitaly Bianchi "Ako mravec ponáhľal domov"

Korney Chukovsky "Šváb"

Zobraziť obsah dokumentu
"Perspektívne plánovanie čítania beletrie v prípravnej skupine"