Какво развива рисуването при възрастни. Какво дава рисуването на децата

Детето е цяла вселена със свои собствени правила и чувства и ползите от рисуването не могат да бъдат надценени в процеса на формиране на личността на бебето. Ако се вгледате внимателно дори в най-обикновената детска рисунка, можете да видите всичко, което се случва в душата на детето. Децата обичат да рисуват и могат да нарисуват на хартия всичко, което видят и почувстват. Това е особен език. Езикът на чувствата и емоциите.

Често светът около нас се отразява не само на хартия. Стените, мебелите, ръцете и лицето стават отлична повърхност за изкуство. Родителите не винаги могат да споделят радостта на децата, но не бързайте да се карате на бебето. Вместо това опитайте да насочите творческата му енергия в правилната посока. И така, 5 факта за ползите от черпенето от музикално-арт център Familylandia в столицата.

Ползите от рисуването. 5 факта

1. Рисуването развива асоциативно-фигуративното мислене на детето, прави вътрешния свят по-богат и многостранен.
2. Рисуването е страхотен, забавен и спокоен начин да развиете фината моторика на вашето дете.
3. Рисуването помага да се развие мотивацията на бебето, защото за да получите желания резултат, трябва да положите усилия.
4. Наред с мотивацията, рисуването помага за развиване на умения за концентрация. Творческата мисъл трябва да бъде насочена в правилната посока, а това изисква концентрация.
5. И накрая, нищо не влияе на развитието и формирането на личността на детето като рисуване.

Започнете да рисувате!

Спомнете си миналата седмица фамилияландиясподелено с нашите читатели.

Арт студио Фамилияландия

В ателието децата се запознават с прекрасния свят на изкуството, с основите на рисунката, живописта, композицията, изкуствата и занаятите, учат се да използват различни визуални техники и материали. Акварел, гваш, восъчни и пастелни пастели, моливи, пластелин и пластично моделиране, занаяти и сувенири - ние ще помогнем на вашето дете да овладее сами различните техники.

Уроците по рисуване за деца дават разбиране за цвят, форма, обем и композиция. В хода на занятията се развива въображението, фантазията и мисленето.

Рисуването е първият вид творческа дейност на детето. От ранна възраст децата хващат моливи и бои, създавайки свои собствени живописни „шедьоври“ с все още палавите си химикалки. До началното училище рисуването става съзнателна, систематична дейност. На този етап няма абсолютно никакво значение дали детето има артистичен талант. Уроците по рисуване за него са предпоставка за формиране на многостранна, хармонична личност.

Ролята на рисуването в развитието на детето

Картина, нарисувана от малък художник, е източник на гордост за всеки родител. Но за развитието на детето рисуването е ценно не като резултат, а като пряк творчески процес.

Ползите от рисуването за деца са неоспорими и оправдани от научна гледна точка:

1. Артистичните занимания развиват фината моторика, а това е стимулирането на областите на мозъка, отговорни за мисленето, речта, зрителната и моторна памет и координацията. По време на рисуването са включени и двете полукълба на мозъка, активно възникват междухемисферни връзки.
2. Детето развива пространствена интелигентност и въображение.
3. В процеса на работа детето получава реален резултат - рисунка. Това го учи на целеполагане и формира ориентация към ефективна дейност.
4. Чрез рисунката детето изразява себе си, проектира психологическото си състояние върху хартията.
5. Рисуването се счита за успокояващо и спокойно занимание. Особено полезно е да рисувате за деца, склонни към капризи, депресия и неврози.
6. Систематичните уроци по рисуване учат детето да структурира времето, развива постоянство, формира дисциплина.
7. Чрез рисуването децата се учат творчески да възприемат света около тях и разбират, че всеки човек има свое собствено възприятие за реалността, вижда предмети и явления по свой начин.
8. Рисуването е процес, който включва експериментиране, творчество, индивидуално виждане на обектите. Именно в процеса на работа върху рисунка детето се научава да възприема грешките си – но като шанс да създаде нещо ново и уникално. Подобен подход помага на твореца да се освободи, да стане по-независим и успешен.
9. Процесът на създаване на картина позволява на човек да се почувства не като „песъчинка“, а като творец, което се отразява благоприятно на неговото самочувствие и самоидентификация.
10. Гледайки картини, избирайки палитра, довеждайки работата до съвършенство, детето се научава да прави разлика между нюансите, да вижда общото и частното, да сравнява и обобщава.
11. Основното, което рисуването дава на децата от гледна точка на естетическото възпитание, е запознаването със световната култура чрез изобразителното изкуство.
12. Развитието на асоциативно мислене, умения за ориентация в пространството, проекция на равнина, рисуване е важно за учениците като ключ към разбирането на математически, физически модели и овладяване на други дисциплини.

Как рисуват момчета и момичета

Изненадващо е факт: според детска рисунка можете да определите кой я е нарисувал - момче или момиче. Психологическите различия между половете оставят своя отпечатък върху възприемането и художественото отразяване на действителността.

При момичетата мозъчното полукълбо, отговорно за въображението, въображението и емоциите, работи по-добре. Ето защо малките представителки на нежния пол обръщат специално внимание на дреболиите, внимателно рисуване на живи герои.

За момчетата техническите детайли и схематичното представяне на хората са по-характерни. Активното дясно полукълбо при мъжете отговаря за логиката, анализа и буквалното възприемане на символите.

Една и съща задача ще бъде изпълнена по различен начин от ученик и ученик, седнал на една и съща маса. Момчето ще се съсредоточи върху подробното изучаване на автомобили, сгради, без да обръща много внимание на "декорациите" и населението на фиктивен град. Момичетата се интересуват от декорирането, ще се радват да изобразят завеси на прозорците, цветна леха, да нарисуват лица и тоалети на жителите. В същото време самата къща може да съществува на хартия в схематична форма.

Значението на уроците по рисуване в училище

Съвременните образователни стандарти приветстват индивидуалния подход към учениците. Задачата на учителя по изобразително изкуство е цялостното творческо развитие на децата, формирането на хармонична личност, участваща в световната художествена култура, като се вземат предвид индивидуалните характеристики на всяко дете. Учителят създава условия за проява на фантазия, подкрепя независимостта на децата, демонстрирайки само основите на рисуването.

Какво дава рисуването на ученицитеако не се учат на изобразително изкуство, както досега? Предишните принципи на урока, когато на класа беше предложена една задача, без възможност да покажат собственото си „Аз“, днес са морално остарели. Психологическите различия между половете, различните нива на надареност в екипа изискват свободна форма на обучение. Учителят не учи децата директно на техниките на рисуване, а само събужда у ученика интерес към изобразителното изкуство, учи ги да разбират и ценят красотата, тласка ги към себеизразяване чрез рисуване.

Дори ако детето не се стреми да стане художник, уменията, придобити в процеса на рисуване, определено ще бъдат полезни в зряла възраст:

• точността на зрението и наблюдението са необходими качества за учени, инженери, лекари, изследователи, техници;
• музикант, хирург, шофьор, механик, работник на машинен инструмент не може без ясна координация между ръката и окото;
• изобретатели, изследователи - хората, които тласкат науката и технологиите напред, имат развито въображение.

Задачата на възрастните е да насърчават по всякакъв възможен начин у детето желанието да вземе хартия и четка и колкото по-скоро това се случи, толкова по-добре.

Никой лекар в света не може да предпише вълшебно хапче, което да направи човек здрав. За да направите това, трябва да се храните правилно, да се разхождате сред природата, да спортувате и да се занимавате с творчество. Последната точка изглежда незадължителна, но също има положителен ефект върху физическото и психическото здраве на човека.

Рисуването е ярък "витамин" за здравето

Рисуването е един от най-вълнуващите и достъпни видове творчество, защото можете да рисувате с всичко: моливи, бои, пастели, въглен, пръчка в пясъка и дори пръст върху запотено стъкло. Не е нужно да ходите далеч, за да научите как да рисувате. Всичко, което трябва да направите, е да разгледате www.lessdraw.com, да изберете интересни уроци и да се захванете за работа.

Много хора смятат, че рисуването не влияе на физическото състояние на човек, защото не е гимнастика, плуване или баскетбол. Това обаче съвсем не е така. Когато създавате рисунка, пръстите и ръката работят, което означава, че художникът тренира фини двигателни умения, когато нервната, мускулната и костната система на човек работят като единен механизъм. Освен това се тренират окото и координацията на движенията, което подобрява способността за възприемане и показване на размера, пропорциите и формата на обектите, както и тяхното разположение върху лист хартия.

Рисуването развива наблюдателността, вниманието, паметта, пространственото, образното мислене и въображението. Човек започва фино да усеща и предава цветовете, техните комбинации, да играе с различни нюанси, светлина и сянка. Участието в творчеството ви позволява да повишите самочувствието, да разширите границите на мислите и да дадете положителни емоции.

Арт терапията по-добре от всеки лекар може да се справи с лошото настроение и да преодолее страховете. Рисувайки, човек изпръсква положителни и отрицателни емоции върху хартия, говори за своите мечти, фантазии и желания. Рисуването помага да се намерят приятели и съмишленици, защото съвместната творческа работа обединява и дава интересни резултати.

Всеки може да рисува

Рисуването е достъпно за хора от всички възрасти и лесно може да увлече както деца, така и възрастни. Не е нужно да сте художник, скулптор или дизайнер, за да направите това. Нужно е само голямо желание, усърдие, търпение и постоянство. Ще получите невероятно удоволствие, когато вдъхновението лети към вас на крилете на пеперуда и седи на ръба на молив, а празен лист хартия блести с ярки цветове.

обичаш ли да рисуваш Кога за последен път рисувахте? Преди много години? В детството? И ако ви е харесало, тогава защо не рисувате сега? Няма време? Това не е сериозно? Или мислите: „Да, какъв е смисълът, тъй като вече не съм в детството и не съм професионален художник. Вече имам много неща за вършене всеки ден - няма време за почивка, следователно защо да се занимавам с някакво рисуване там ”. И по-надолу в списъка.

Защо рисуването е полезно?

Ако потокът на вашите мисли се движи в такава посока, задръжте се пет минути на тази страница. И дори ако веднага след като прочетете статията, не се втурнете към най-близкия магазин за бои и четки, тогава поне можете да покажете своята ерудиция от време на време (аз съм в темата). И така, защо рисуването е полезно и защо трябва да се научите да рисувате? Разберете веднага.

Рисуването е надеждна защита срещу ежедневния стрес

Ако сме принудени да мислим за всичко наведнъж, редовно да проверяваме дневника си или да гледаме смартфона си, за да не пропуснем нещо важно от планираното, вниманието ни скача от един обект на друг, защото всичко трябва да се направи навреме. Но все още никой не е успял да прегърне необятността. Ами рисуването?

Тук всичко е обвързано с фокусирането върху един обект – картината. Пълно потапяне в процеса - и след това възможността спокойно да погледнете резултата.

В ежедневната вихрушка не всеки ще си позволи това. И ако мързелът или липсата на интерес към интересни дейности победят, тогава той няма да иска.

Когато се вкопчим в себе си (о, какъв труден живот имам; о, какви постоянни проблеми имам; о, такава умора ме е налегнала), тогава рисуването ще покаже света около нас в различни цветове и ни помагат да възприемаме живота, фокусирайки се върху целия спектър от цветове. Най-накрая можете да забележите скреж по клоните на дърветата или да се възхитите на цветовете на летен залез или на живописната гледка на местно езеро.

Да развиете в себе си такава визия за пространство с неговите цветове, форми, разстояние е полезно най-малкото, за да намалите нивото на стрес. В края на краищата, фокусирайки се върху процеса на визуална дейност, ние преминаваме от режима на ежедневните проблеми, тревоги към режима на релаксация, удоволствие и видими резултати.

Рисуването е възможност да презаредите батериите си, да имате страхотно настроение, да изпитате невероятни усещания.

Свикнали сме да прекарваме часове в гледане на екраните на телевизори, таблети, лаптопи, смартфони. Бяхме погълнати от виртуалния свят. Но когато минаваме с четка върху хартията, върху която боята оставя цвят, ние наистина усещаме този свят, ние не само виждаме, но и го усещаме тактилно. Ние сме напълно потопени в урока и сме изненадани да разберем колко много ни харесва всичко! Някои казват, че най-накрая са изпитали чувства "като в детството".

Ние създаваме всичко сами - от бял недокоснат лист до нашия резултат, ако не перфектен, като електронна картина, но жив, истински. Този резултат може да не се получи веднага, но изисква преработка, подобрения - но ефектът е невероятен. И картината в ръцете е изцяло наша. Създаден е от нашите ръце.

Светът около нас се забавя и ние навлизаме в състояние на творчески поток. В същото време минути или дори часове с четка или молив в ръка отлитат незабелязано.

Изпитваме приятни или дори вълнуващи чувства на свобода, радост, наслаждаваме се на действието на смесване на цветове или засенчване. И дори има чувство на щастие. Ако преди рисуването настроението беше „така-така“, тогава в процеса то забележимо се променя към по-добро. Изненадани сме (и след това не сме изненадани) да почувстваме прилив на енергия, дори ако сме се чувствали уморени преди да рисуваме.

Рисуването е пътят към себе си

Рисувайки, ние се изключваме от притесненията, създаването на картина ни потапя в друг свят. Не забелязваме нищо странично, центърът на тежестта е нашата снимка. Чувстваме се като в детството – ние сме творци, чувстваме се добре, харесваме и процеса, и резултата. И този процес е наистина вълнуващ. Всичко е в нашите ръце: изборът на цветове, яркостта на цвета и т.н., какво ще нарисуваме.

Ние сме творци и решаваме какво и как да правим. И колко! Рисуването ни дава възможност да експериментираме, да виждаме от различни ъгли, учи ни да забелязваме малките неща в живота, да осъзнаваме, да се вслушваме в себе си - и тези умения в крайна сметка преминават в ежедневието.

Рисуването е като игра, тест за сила, възможност за себеизразяване, начин за творческо саморазвитие. В процеса на рисуване има нещо детско, спонтанно. Позволете си да поглезите вътрешното си дете – ще изглеждате и ще се чувствате по-млади. Между другото, гледайте това видео "6 причини да започнете да рисувате от гледна точка на съвременната наука", ще ви отнеме само 5 минути.

Ако ползите от рисуването са толкова осезаеми, тогава защо не рисуваме в крайна сметка?

• Оправдаваме се, че сме безкрайно заети с по-„важни“ неща. Мнозина живеят на принципа: „Как да направим 100 милиона спешни случаи на ден и да не полудеем“. С такъв ритъм на живот, до вечерта, как няма да забравиш името си! И, разбира се, няма време за вашите желания и творчество. За жалост.
• Страхуваме се, че ще се провалим, дори и да искаме да направим равенство. Ако на младини сме били критикувани или дори осмивани за може би неумели опити да изразим себе си на хартия или, най-лошото, са ни обявявали, че нямаме артистичен талант, всичко това се установява в дълбините на психиката и се трансформира в нашата собствена вярвания.
• Страх ни е, че другите ще разберат за „лекомислената“ ни рисунка и ще ни помислят за несериозни натури, като децата.
• Ние несъзнателно се страхуваме от това, което можем да открием в дълбините на нашето "аз". Ако отворим слой от нещо такова, изведнъж нещо в живота ни ще се преобърне, ще ни накара да почувстваме, видим, осъзнаем, мислим по различен начин. Страхуваме се да видим истинската си същност.

Как да започна да рисувам?

Ако все още се съмнявате, че рисуването е полезно или просто самата идея, че можете да рисувате редовно, да се наслаждавате както на процеса, така и на резултата, изглежда нереалистична или просто се страхувате да започнете - направете три стъпки към вълнуваща дейност.

1. За да бъде рисуването полезно, класовете трябва да станат редовни, в идеалния случай всеки ден. Най-интересното е, че не е необходимо да отделяте много време за това - вижте точка 2. Нека всичко се случи естествено: има време и желание - начертайте час, няма достатъчно време - позволете си 15 минути. Дори и да рисувате по 15 минути на ден, но редовно, вашите умения ще се развият бързо и ще оцените ефективността на художественото творчество като начин за справяне с ежедневния стрес и умора.

1. Започнете с малко. Изберете формат на чертеж, с който да започнете, например A6 или A5. Когато се настаните удобно в това пространство, ще има повече време, настроението ще е подходящо - можете да увеличите формата. Създаването на малка картина не отнема твърде много време, но можете да натрупате опит доста бързо. Малък лист хартия помага да преодолеете страха от провал и да започнете да експериментирате с материали, цвят, начини за рисуване и предаване на обекти, разработване на идеи, намиране на нещо свое.

1. Прави грешки. Веднага разберете и приемете, че не всяка ваша картина ще бъде шедьовър. И това е добре! И ако нещо не се окаже така, както сте очаквали, колкото и да е странно, това също има свой собствен „плюс“. Просто колкото повече грешки си позволите да направите, толкова по-бързо ще върви развитието на уменията и в резултат на това резултатът ще бъде по-готин. Видяхме грешки в работата, направихме изводи - следващия път ще достигнете различно ниво на умение. Тук започвате да рисувате и вижте сами колко радост и наслада може да донесе една малка картинка, нарисувана от вас.

искам да рисувам!

Започнах да рисувам през 2015 г. И от тогава не мога да спра. Засега любимата ми боя е гваш. Толкова много исках и други хора да почувстват магическия ефект на рисуването, че започнах да въвличам близки в това занимание. Майка ми отначало се съпротивляваше, казвайки, че не може. Трябва да я видите сега! Всеки вторник нашият приятелски семеен арт клуб рисува нов шедьовър. Но този.

Ако искате да рисувате, но не знаете откъде да започнете, намерете подходящия помощник ! Търсете посоката си, действайте, насладете се на процеса, насладете се на резултата! Почувствайте колко ярък е животът и колко интересни неща има в него. Просто трябва да искате да го видите.

Ако тази статия ви е харесала и я намирате за полезна, направете добро дело, като кликнете върху бутоните на социалните медии по-долу. Благодаря ти!

С пожелание за вдъхновение,

Наталия Реутова.

Много деца обичат да рисуват. В много ранна възраст това са линии и драсканици, по-късно рисунките се превръщат в нещо по-смислено. Въпреки известно неудобство под формата на разлята боя и замърсени тениски, родителите са склонни да имат добро отношение към детското творчество.

Наистина рисуването е не само завладяващ, но и полезен процес както за деца, така и за възрастни.

• Това е страхотна съвместна дейност с детето, допълнителен източник на положителни емоции и обратна връзка с бебето.
• Рисуването има благоприятен ефект върху развитието на мисловните процеси, въображението, говорните способности, стимулира координацията на движенията, фината моторика и подготвя ръката за писане.
• Рисувайки, детето се научава да анализира и сравнява обекти един с друг и се опитва да нарисува нещо конкретно, развива паметта.
• Като всяко изкуство то е възможност за себеизява. Малките деца не винаги могат да изразят всичко с думи. Боите и лист хартия са чудесен начин да изразите чувствата и емоциите си образно.
• Освен всичко друго, рисуването е и един от начините за разбиране на света за най-малките художници. Детето забелязва как може да контролира движението на ръката и молива си, какви действия оставят следи.

Рисуване с цветни моливи

Кога да започнете да рисувате

Напоследък се разпространи мнението, че можете да започнете да рисувате още на 6 месеца. Въпреки че според мен е по-добре да започнете не по-рано от 8-9 месечна възраст, когато детето вече седи уверено.

За да направите това, по-добре е да закупите бои за пръсти, които не съдържат вредни вещества. За първите уроци един или два цвята ще бъдат достатъчни.

По-добре е да започнете да рисувате, като поставите детето на висок стол или на масата в скута на майка му. Препоръчително е да поставите не най-елегантните дрехи на детето и да покриете масата или пода с мушама. Всичко ще бъде мръсно.

Бебето вероятно няма да започне да „рисува“ веднага. Първо, детето ще се запознае с боята, нейната консистенция и определено ще опита да я опита. Последното, разбира се, трябва да се забрани.

Привържениците на ранното развитие твърдят, че това също не е лоша възможност да запознаете детето с цветята.

Ако боята често достига до устата, можете да разрешите този проблем, като създадете сами бои - на базата на натурални сокове и например бебешка храна; или на базата на "паста" от нишесте с добавяне на хранителни оцветители. Необходимо е да се забрани на детето да яде дори такава боя, но ако малко попадне в устата, няма да има вреда.

Друг добър метод за рисуване за деца под една година е рисуването с малко парче восъчен пастел. Трудно е да стиснете малко парче в юмрук и детето ще трябва да се научи да го държи с три пръста, което ще има благоприятен ефект върху развитието на ръката в бъдеще. Мама трябва да покаже на бебето как да нарисува линия, най-вероятно детето ще иска да повтори.

Този начин на първо запознаване с рисуването не е толкова „мръсен“ и ще създаде много по-малко неудобства.

След една година можете да използвате не само пастели за рисуване, но и моливи, флумастери и маркери. По-добре е да рисувате върху голям лист хартия - детето все още рисува „от рамото“, не усеща границите на рисунката и ще му бъде по-удобно на голяма повърхност. Парче тапет или хартия за рисуване ще свърши работа.

От 1,5 години можете да започнете да намалявате листове хартия. Първо, детето ще се научи да рисува от лакътя, по-късно четката ще се присъедини към този процес и накрая, на възраст 2-2,5 години, пръстите.

Постоянно трябва да се уверявате, че детето държи правилно писалка или молив - едновременно с рисуването ръката ще се подготви за писане.

След две години вече можете да рисувате с бои и четки, да комбинирате различни методи.

Първите детски рисунки

Първите детски рисунки на етапа на запознаване с боята ще приличат на линии - прави и извити. След една година се появяват първите драсканици, първо хаотични, после кръгли. Не трябва да изисквате от детето да изобразява нещо на този етап - той просто се запознава с нови средства за себеизразяване, "опитва" способностите си, овладява процеса на рисуване на линии върху лист.

Малко по-късно детето ще започне да търси смислени форми в своите рисунки. Това е сложен интелектуален процес за едно бебе. Много често родителите "бързат" детето, опитвайки се да различат определени обекти в неговите рисунки. Не трябва да му внушавате собствени асоциации. Дори над тригодишна възраст ще бъде по-добре, ако детето само обясни какво е нарисувало.

Не е необходимо да се дава оценка на картината. Просто хвалете детето, кажете какво ви харесва.

Един ден синът донесе рисунка, на която беше изобразена топка, неравномерно боядисана с оранжева боя. Когато го помолих да обясни какво е това, той отговори, че това е нашата котка. На въпрос защо я е нарисувал така (любимецът е почти бял), синът обясни, че котката е топла и пухкава.

Това е ярък пример за факта, че детето в работата си е важно не само за визуалните образи, с които възрастните са свикнали, но и за собственото си възприемане на обекта.

Малко психология на детската рисунка

Напоследък се появиха голям брой статии за това как да тълкуваме детски рисунки.

Например, смята се, че ако детето избере жълто или оранжево за своите рисунки, това показва, че е оптимист и научава всичко ново с интерес. А черният цвят върху платното на младия художник веднага предизвиква безпокойството на родителите - детето е депресирано, той е депресиран.

Бързам да ви успокоя. Само детски психолог може да тълкува детските рисунки и със сигурност с коментарите на самото дете. Например, нарисувана малка фигура на дете на фона на големи възрастни не винаги ще означава, че детето се чувства унизено, може би младият гений просто овладява пропорциите - той се вижда до родителите си в огледалото.

Гореспоменатият черен цвят не означава абсолютно нищо в рисунките на деца под 5 години. Смята се, че преди тази възраст децата все още имат слабо развито цветово възприятие, те просто се опитват да използват най-контрастните цветове.

Дори след 5 години всичко не е толкова ясно - детето може да има положителни асоциации с определен цвят. Червеното ще наподобява любимата ви рокля, а черното ще ви напомня за колата на баща ви.

Защо пиша това? Защото също по едно време четох много психология. Шокът нямаше граници, когато няколко рисунки подред от тригодишен син бяха направени в червено и черно.

Ако не ви харесва нещо в рисунката на детето или ви притеснява, по-добре е да говорите с детски психолог и да не измисляте различни ужаси.

Какво можеш да рисуваш?

Можете да рисувате всичко:

• Моливи, флумастери - формират правилната настройка на ръката, а оцветяването на малки предмети допринася за по-добрата координация на движенията на пръстите и ръката.
• Восъчните пастели също подготвят ръката за писане. Много интересна е комбинацията от восъчен пастел и боя - тебеширът не се боядисва с акварел и се получава восъчен мотив върху цветен акварелен фон.
• Боите - дават най-добра представа за цветовете, тяхното смесване, най-голяма свобода при изразяване на емоции.
• писалка за издухване - специални тръби с оцветяващ елемент, при издухване се получават капчици и пръски. Често включвайте обикновен флумастер. Освен всичко друго, те тренират и белите дробове.
• Нетрадиционни средства - пясък (напоследък рисуването върху стъкло с пясък е широко разпространено), различни зърнени култури, с които можете да рисувате както върху маса, така и върху лист хартия, намазан с лепило. Боравенето с малки предмети е най-добрият начин за развитие на тактилни усещания и фини двигателни умения.
• Пластилинът е много популярен метод за "рисуване" в детските градини - когато върху рисунката се намазват цветни парчета пластелин вместо бои. Стимулира развитието на фината моторика, развива мускулите на пръстите и ръката.
• Един от интересните методи за детско творчество е рисуването с печати. Печатите могат да се изрежат от картофи, ябълки, гъба или всякакви подръчни материали вместо печат.

Можете също така да комбинирате различни инструменти в един чертеж. Това ще създаде допълнително поле за творчество и възможност за сравняване на характеристиките на различни инструменти.

Да преподаваш или да не преподаваш?

По отношение на ползите и вредите от специалните уроци по рисуване и родителите, и дори учителите бяха разделени на две групи.

Една група вярва, че ако детето има склонност към рисуване, тогава талантът, разбира се, трябва да се развие. Има голям брой ателиета и кръгове за деца в предучилищна възраст, където на детето ще бъдат обяснени основите на рисуването, основните принципи, те ще научат как да държи молив правилно. На чашата бебето ще получи полезни знания за смесването на цветовете, недостатъците и предимствата на различните техники.

Систематичното посещение на занятия формира у детето постоянство и способност да се концентрира върху поставената задача.

Противниците на училищата по изкуствата са сигурни, че основното в творчеството е възможността за себеизразяване, а не следването на нормите и насоките. Детето рисува не само това, което вижда, но и това, което чувства. В това отношение важна роля играят не само визуални, но и тактилни асоциации, звуково възприятие и дори миризма.

За да се развие наистина творческа личност, смятат те, е необходимо преди всичко да се даде на детето свобода на изразяване. Способността да предавате вътрешното си състояние чрез рисунка. Всякакви уроци могат да потиснат образността на мисленето и да приучат детето към модели, което противоречи на изкуството.

Според мен и двете гледни точки са правилни по свой начин. Във всеки случай, ако родителите се стремят да развият творчески способности и детето започне да посещава професионални уроци по рисуване още в училищна възраст, то ще има време да овладее техниката.

В същото време, ако дете в предучилищна възраст посещава кръг по рисуване с радост и интерес, това е само добро.

Натискът, както в ранна, така и в по-зряла възраст, по отношение на всякакъв вид творчество е неприемлив.