Анализ на творчеството на руския характер и толстой. Резюме на урок по извънкласно четене по разказа на Алексей Николаевич Толстой „Руски характер“

Руски характер! - за разказ заглавието е твърде многозначително. Какво можете да направите - просто искам да ви говоря за руския характер.

Руски характер! Хайде, опиши го... Да ти разказвам ли за юнашки дела? Но има толкова много, че се обърквате кой да изберете. И така, един от приятелите ми ми помогна с малка история от личния си живот. Как победи германците - няма да разказвам, въпреки че носи златна звезда и половината от гърдите си в ордени. Той е прост, тих, обикновен човек - колхозник от село Волга в Саратовска област. Но сред другите той се забелязва със силното си и пропорционално телосложение и красота. Понякога гледате, когато той излиза от купола на танка - богът на войната! Той скача от бронята си на земята, сваля шлема си от мокрите си къдрици, изтрива мърлявото си лице с парцал и със сигурност ще се усмихне от искрена обич.

Във войната, непрекъснато се върти около смъртта, хората стават по-добри, всички глупости се отлепват от тях, като нездрава кожа след слънчево изгаряне, и остават в човек - ядрото. Разбира се, за един е по-силен, за друг по-слаб, но и тези с дефектна сърцевина се простират, всеки иска да бъде добър и верен другар. Но моят приятел Егор Дремов още преди войната имаше строго поведение, изключително уважаван и обичаше майка си Мария Поликарповна и баща си Егор Егорович. „Баща ми е улегнал човек, преди всичко уважава себе си. Ти, сине, казва той, ще видиш много по света и ще посетиш чужбина, но се гордей с руската си титла ... "

Той имаше булка от същото село на Волга. Много говорим за булки и жени, особено ако отпред е спокойно, студено е, в землянката пуши светлина, печката пука и хората са вечеряли. Тук ще го плюят - ще си окачите ушите. Те ще започнат например: „Какво е любов?“ Един ще каже: „Любовта възниква на базата на уважение...” Друг: „Нищо подобно, любовта е навик, човек обича не само жена си, но и баща си, и майка си, и дори животните...” Уф, глупако! трети ще каже: „Любов е, когато всичко кипи в теб, човек сякаш пиян ходи...“ И така философстват час-два, докато бригадирът, намесвайки се, с властен глас определя самата същност ... Егор Дремов, трябва да се смущава от тези разговори, той само небрежно ми спомена за булката - казват, много добро момиче и дори да каза, че ще чака, ще чака, поне той се върна на един крак...

Той също така не обичаше да разказва за военните подвизи: „Неохотно се помнят такива неща!“ Мръщи се и пуши. Научихме за военните дела на неговия танк от думите на екипажа, шофьорът Чувилев беше особено изненадан от слушателите:

- ... Виждате ли, щом се обърнахме, гледам, изпълзява иззад хълма ... Викам: "Другарю лейтенант, тигър!" - „Напред“, вика той, „пълна газ! ..“ И да се маскираме покрай смърча - надясно, наляво ... Тигърът кара с варел, като слепец, удари - минало . .. И другарят лейтенант ще го даде в страната, - пръски! Веднага щом удари кулата, той вдигна багажника си ... Веднага щом удари третия, дим се изля от всички пукнатини в тигъра, пламъците избухнаха от него на стотина метра нагоре ... Екипажът се изкачи през авариен люк ... Ванка Лапшин водена от картечница - те лежат, ритат с краката си ... Разбирате ли, пътят е разчистен за нас. След пет минути летим в селото. Тогава направо си тръгнах от живота си... Фашисти във всички посоки... И - мръсен, разбираш ли - друг ще изскочи от ботушите и в едни чорапи - свинско. Всички бягат към обора. Другарят лейтенант ми дава команда: „Хайде - движете се около обора“. Извърнахме пистолета, с пълна газ изтичах в плевнята и подкарах ... Бащи! Греди гърмяха по бронята, дъски, тухли, нацисти, които седяха под покрива ... И аз също - и изгладих - останалите ръце нагоре - и Хитлер капут ...

Така лейтенант Егор Дремов се бори, докато не му се случи нещастие. По време на битката при Курск, когато германците вече кървяха и се клатеха, неговият танк - на хълм, в житно поле - беше ударен от снаряд, двама от екипажа бяха убити веднага, а танкът се запали от втория снаряд . Водачът Чувилев, който изскочи през предния люк, отново се качи на бронята и успя да извади лейтенанта - той беше в безсъзнание, комбинезонът му гореше. Веднага щом Чувилев издърпа лейтенанта, танкът избухна с такава сила, че кулата беше изхвърлена на петдесет метра. Чувилев хвърли шепи рохкава пръст върху лицето на лейтенанта, върху главата му, върху дрехите му, за да изгаси огъня. След това пълзеше с него от фуния на фуния до превръзката ... „Защо го влачих тогава? - каза Чувилев, - чувам, че сърцето му бие ... "

Егор Дремов оцеля и дори не загуби зрението си, въпреки че лицето му беше толкова овъглено, че на места се виждаха кости. Прекарва осем месеца в болницата, подлага се на пластични операции една след друга, възстановяват носа, устните, клепачите и ушите му. Осем месеца по-късно, когато превръзките бяха премахнати, той погледна своето, а сега не своето лице. Сестрата, която му даде малко огледало, се обърна и започна да плаче. Той веднага й върна огледалото.

„Случва се и по-лошо“, каза той, „може да се живее с това.

Но той вече не искаше от сестрата огледало, само често опипваше лицето си, сякаш свикваше с него. Комисията го призна за годен за нестроева служба. Тогава той отиде при генерала и каза: „Искам вашето разрешение да се върна в полка.” „Но вие сте инвалид”, каза генералът. „Няма начин, аз съм изрод, но това няма да попречи на въпроса, ще възстановя напълно бойната способност.“ (Фактът, че генералът се опитваше да не го гледа по време на разговора, отбеляза Егор Дремов и само се ухили с морави, прави като пукнатина устни.) Той получи двадесетдневен отпуск, за да възстанови напълно здравето си и се прибра вкъщи при баща си и майка. Беше точно през март тази година.

На гарата мислеше да вземе каруца, но трябваше да върви осемнадесет версти. Наоколо още валеше сняг, беше влажно, пусто, леденият вятър развяваше капаците на палтото му, свиреше в ушите му със самотна меланхолия. Той дойде в селото, когато вече се свечери. Ето го кладенеца, високият кран се залюля и изскърца. Оттук и шестата колиба - родителска. Той внезапно спря с ръце в джобовете. Той поклати глава. Обърнат настрани към къщата. Затънал до колене в снега, навеждайки се към прозореца, той видя майка си — на слабата светлина на завинтена лампа, над масата, тя приготвяше вечеря. Всички в същия тъмен шал, тихи, небързащи, мили. Тя остаря, тънките й рамене стърчаха ... „О, да знаеше - всеки ден трябваше да напише поне две думи за себе си ...“ Тя събра прости неща на масата - чаша мляко, парче хляб, две лъжици, солница и мисли, застанал пред масата, скръстил тънките си ръце под гърдите... Егор Дремов, гледайки майка си през прозореца, осъзна, че е невъзможно да я изплаши, беше невъзможно старото й лице да трепери отчаяно.

ДОБРЕ! Отвори портата, влезе в двора и почука на верандата. Майка отговори на вратата: „Кой е там?“ Той отговори: „Лейтенант, Герой на Съветския съюз Громов“.

Сърцето му биеше толкова бързо, че той облегна рамо на преградата. Не, майката не разпозна гласа му. Самият той сякаш за първи път чу гласа си, който беше променен след всички операции - дрезгав, приглушен, неясен.

- Татко, от какво имаш нужда? тя попита.

- Мария Поликарповна донесе лък от сина си, старши лейтенант Дремов.

Тогава тя отвори вратата и се втурна към него, сграбчи ръцете му:

Моят Егор жив ли е? Здрави? Татко, ела в колибата

Егор Дремов седна на една пейка до масата, на същото място, където седеше, когато краката му още не стигаха до пода, а майка му го галеше по къдравата глава и казваше: „Яж, косатко“. Започна да говори за сина й, за себе си - подробно, как се храни, пие, не изпитва нужда от нищо, винаги е здрав, бодър и - накратко за битките, в които е участвал с танка си.

- Казвате - страшно на война, значи? — прекъсна го тя, вглеждайки се в лицето му с тъмни, невиждащи очи.

„Да, разбира се, страшно е, майко, но това е навик.

Дойде баща ми, Егор Егорович, който също беше починал през годините - брадата му беше обсипана с брашно. Погледна към госта, той тропна със счупените си филцови ботуши на прага, без да бърза разви шала си, свали палтото си от овча кожа, отиде до масата, ръкува се - о, това беше позната, широка, справедлива родителска ръка! Без да пита нищо, защото вече беше ясно защо гостът в поръчките е тук, той седна и също започна да слуша, полузатворени очи.

Колкото по-дълго лейтенант Дремов седеше неузнаваем и говореше за себе си, а не за себе си, толкова по-невъзможно му беше да отвори, да стане, да каже: да, познавате ме, изрод, майка, баща!.. И двамата се радваха на родителската маса и обидно.

„Е, хайде да вечеряме, мамо, съберете нещо за госта.“ Егор Егорович отвори вратата на един стар шкаф, където в ъгъла отляво имаше рибарски куки в кибритена кутия - те лежаха там - и имаше чайник със счупен чучур стоеше там, където миришеше на трохи от хляб и люспи от лук. Егор Егорович извади бутилка с вино — общо две чаши, и въздъхна, че не може да вземе повече.

Седнаха да вечерят, както предишните години. И едва на вечеря старши лейтенант Дремов забеляза, че майка му особено внимателно следи ръката му с лъжица. Той се ухили, майката вдигна поглед, лицето й болезнено трепереше.

Говорехме за това-онова, каква ще бъде пролетта и ще се справят ли хората със сеитбата и че това лято трябва да чакаме края на войната.

„Защо смятате, Егор Егорович, че трябва да чакаме края на войната това лято?“

„Хората се ядосаха“, отговори Егор Егорович, „минаха през смъртта, сега не можете да го спрете, германецът е капут“.

Мария Поликарповна попита:

- Не казахте кога ще го пуснат - да ни отиде на гости. Не го видяха три години, чаят стана възрастен, той ходи с мустаци ... И така - всеки ден - близо до смъртта, чаят и гласът му станаха груби?

„Да, когато пристигне, може би няма да го познаете“, каза лейтенантът.

Заведоха го да спи на печката, където си спомняше всяка тухла, всяка пукнатина в дървената стена, всеки възел на тавана. Миришеше на овча кожа, на хляб - онази позната утеха, която не се забравя дори в смъртния час. Мартенският вятър свиреше над покрива. Татко хъркаше зад преградата. Майка се мята, въздиша, не спи. Лейтенантът лежеше ничком, с лице в ръцете си: „Наистина ли не го познах“, помислих си, „наистина ли не го познах? Майко Майко..."

На другата сутрин той се събуди от пращене на дърва, майка му въртеше внимателно край печката; изпраните му парцали висяха на опънато въже, изпраните ботуши стояха до вратата.

— Ядете ли палачинки с просо? тя попита.

Той не отговори веднага, слезе от печката, облече туниката си, стегна колана си и бос седна на една пейка.

- Кажете ми, Катя Малишева, дъщерята на Андрей Степанович Малишев, живее ли във вашето село?

- Тя завърши курса миналата година, имаме учител. Трябва ли да я видиш?

„Вашият син ме молеше да й предам почитанията си по всякакъв начин.

Майка й изпратила съседско момиче за нея. Лейтенантът дори нямаше време да си обуе обувките, когато дотича Катя Малишева. Широко отворените й сиви очи блестяха, веждите й се повдигнаха удивено, радостна руменина по бузите й. Когато тя хвърли плетен шал от главата си върху широките си рамене, лейтенантът дори изстена на себе си - само да можеше да целуне тези топли, руси коси!, стана златен...

- Донесохте ли лък от Егор? (Той стоеше с гръб към светлината и само наведе глава, защото не можеше да говори.) И аз го чакам ден и нощ, кажи му така ...

Тя пристъпи близо до него. Погледна и като леко ударена в гърдите, уплашено се облегна назад. Тогава твърдо реши да си тръгне – днес.

Майка пече палачинки от просо с печено мляко. Той отново заговори за лейтенант Дремов, този път за военните му подвизи - говореше жестоко и не вдигаше очи към Катя, за да не види на милото й лице отражението на неговата грозота. Егор Егорович се опита да вземе колхозен кон, но веднага щом пристигна, тръгна пеша за гарата. Той беше много потиснат от всичко, което се случи, дори спря, удряше лицето си с длани, повтаряйки с дрезгав глас: „Какво да се прави сега?“

Той се върна в своя полк, който беше в дълбокия тил за попълване. Бойните му другари го посрещнаха с такава искрена радост, че нещо, което му пречеше да спи, да яде и да диша, падна от душата му. Той така решил - нека майка му по-дълго време да не знае за нещастието му. Колкото до Катя, той ще изтръгне този трън от сърцето си.

Две седмици по-късно дойде писмо от майка ми:

„Здравей, скъпи мой синко. Страх ме е да ти пиша, не знам какво да мисля. Имахме един човек от вас - много добър човек, само с лошо лице. Исках да живея, но веднага си събрах багажа и си тръгнах. Оттогава, сине, нощем не спя - струва ми се, че ти дойде. Егор Егорович ми се кара за това - казва, ти, старице, съвсем си се побъркала: ако беше нашият син - нямаше ли да отвори ... Защо трябва да се крие, ако беше той - такова лице като този, който дойде при нас, трябва да се гордеете. Егор Егорович ще ме убеди, а майчиното сърце е само негово: той е това, той беше с нас! това!.. Егорушка, пиши ми, за бога, помисли ми — какво стана? Или наистина - не съм на себе си ... "

Егор Дремов показа това писмо на мен, Иван Сударев, и, разказвайки историята си, избърса очите си с ръкав. Казах му: “Тук, казвам, се сблъскаха героите! Глупако, глупако, пиши на майка си колкото се може по-бързо, поискай прошка от нея, не я побърквай... Тя наистина има нужда от твоя образ! Така тя ще те обича още повече.”

В същия ден той написа писмо: „Скъпи мои родители, Мария Поликарповна и Егор Егорович, простете ми за моето невежество, наистина ме имахте, вашият син ...“ И така нататък, и така нататък - на четири малки страници почерк, щеше да е написал на двайсет страници - би било възможно.

След известно време стоим с него на полигона, - дотича войник и - към Егор Дремов: „Другарю капитан, те ви питат ...“ Изражението на войника е това, въпреки че стои в цялата си униформа, като ако човек ще пие. Тръгнахме към селото, наближихме хижата, където живеехме с Дремов. Виждам - ​​не е в себе си - всички кашлят ... Мисля си: "Танкист, танкист, но - нерви." Влизаме в хижата, той ме изпреварва и чувам:

"Мамо, здравей, аз съм! .." И виждам - ​​малка възрастна жена се прилепи към гърдите му. Оглеждам се и виждам друга жена. Честна дума ти давам, красавици има и другаде, не е само тя, но лично аз не съм ги виждала.

Той откъсна майка си от себе си, дойде при това момиче - и вече споменах, че с цялата си героична конституция той беше богът на войната, „Катя! - казва той, - Катя, защо дойде? Обещахте да чакате това, но не и това…“

Красивата Катя му отговаря - и въпреки че влязох в коридора, чувам: „Егор, ще живея с теб завинаги. Ще те обичам истински, ще те обичам много ... Не ме отпращай ... "

Да, ето ги, руски герои! Уж прост човек, но тежко нещастие ще дойде, малко или голямо, и голяма сила се надига в него - човешката красота.

А.Н. Толстой "Руски характер". Човешката красота и силата на характера на героите от творбата. Бедствията най-много разкриват силите в характера на руския народ Н.М. Карамзин

Алексей Николаевич Толстой

Алексей Николаевич Толстой е роден на 29 декември 1882 г. в град Николаевск, сега град Пугачов, Саратовска област.

Баща на Алексей Николаевич Толстой Николай Александрович Толстой

Майка му Александра Леонтиевна Толстая, родена Тургенева

Детство Алексей прекарва детството си в семейството на втория си баща в Сосновка близо до Самара.

Изследвания и литература Завършва инженерния институт в Санкт Петербург. Дебютира в литературата през 1907 г. със стихосбирката „Лирика“. През 1910-1912г. издава романите „Ексцентрици”, „Куцият майстор” и цикъл разкази и разкази. В средата на 20-те години е публикувана първата част от известната трилогия на Толстой "Ходене през мъките" - романът "Сестри". Втората част от трилогията, "Осемнадесетата година", е публикувана през 1928 г., третата, "Мрачно утро", през 1941 г. В началото на 30-те години Толстой започва да пише своя роман „Петър Велики“ (1930-1945). - 19 март 1943 г. за романа "Вървейки по мъките" е удостоен със Сталинската награда от първа степен. Освен това през 1935 г. публикува приказката „Приключенията на Пинокио“, която се превръща в една от любимите книги на децата.

Военните години По време на Първата световна война Толстой е военен кореспондент. След Октомврийската революция напуска Русия и се установява във Франция. В изгнание публикува автобиографичната повест „Детството на Никита” (1921), а година по-късно и фантастичната повест „Аелита”. През 1923 г. Толстой се завръща в Русия. На 30 март 1943 г. във вестниците се появява съобщение, че Алексей Толстой превежда награда от сто хиляди рубли, присъдена му за построяването на танка Грозни. По време на Великата отечествена война Толстой публикува сборник със статии „Родина“, а на 7 май 1944 г. във вестник „Червена звезда“ е публикуван разказът „Руски характер“.

Наградите на Алексей Толстой Творчеството на Толстой е белязано с много награди, сред които три Сталински награди - за трилогията "Ходене по мъките", за романа "Петър Велики" и за пиесата "Иван Грозни".

къща-музей

Паметник на А. Н. Толстой

Едно от първите издания на A.N. Толстой "Руски характер" (библиотека на войник от Червената армия)

Войникът Иван Сударев, разказвач на повестта

Танкер Егор Дрьомов

Битката при Курск заема специално място във Великата отечествена война. Тя продължи 50 дни и нощи, от 5 юли до 23 август 1943 г. Тази битка няма равна по своята ожесточеност и упоритост на борбата.

За да изпълни плановете си, врагът концентрира мощни ударни групи, които наброяват над 900 хиляди души, около 10 хиляди оръдия и минохвъргачки, до 2700 танка и щурмови оръдия, около 2050 самолета. Големи надежди се възлагаха на най-новите танкове Тигър и Пантера, щурмови оръдия Фердинанд, изтребители Focke-Wulf-190-A и щурмови самолети Heinkel-129.

Съветското командване реши първо да обезкърви вражеските ударни групи в отбранителни битки, а след това да премине в контранастъпление. Битката, която започна веднага, придоби грандиозен обхват и имаше изключително напрегнат характер.

Нашите войски не трепнаха. Те посрещнаха лавината от вражески танкове и пехота с безпрецедентна издръжливост и смелост. Настъплението на ударните групи на противника беше преустановено.

Операцията на Хитлер "Цитаделата" беше окончателно погребана от най-голямата танкова битка край Прохоровка през цялата Втора световна война. Това се случи на 12 юли.

В него от двете страни участват едновременно 1200 танка и самоходни оръдия. Тази битка беше спечелена от съветските войници. Нацистите, загубили до 400 танка през деня на битката, бяха принудени да се откажат от офанзивата.

На 12 юли започва вторият етап от битката при Курск - контранастъплението на съветските войски. На 5 август съветските войски освобождават градовете Орел и Белгород.

Вечерта на 5 август, в чест на този голям успех, в Москва беше даден победоносен салют за първи път от две години на войната. Оттогава артилерийските салюти постоянно възвестяват славните победи на съветските оръжия.

На 23 август Харков е освободен. Така битката при огнената арка на Курск завърши победоносно.

По време на него са разбити 30 избрани противникови дивизии. Германско-фашистките войски губят около 500 000 души, 1500 танка, 3000 оръдия и 3700 самолета.

За смелост и героизъм над 100 хиляди съветски войници - участници в битката при Огнената дъга, бяха наградени с ордени и медали. Битката при Курск завършва с радикален обрат във Великата отечествена война.

С указ на Президиума на Върховния съвет на СССР от 1 август 1939 г. е въведен специален отличителен знак за Героите на Съветския съюз - медал "Герой на Съветския съюз". Друг указ от 16 октомври 1939 г. одобрява външния вид на медала, наречен "Златна звезда"

Майка и баща на Егор Дремов

Катя Малишева, годеницата на Егор

Характер - съвкупността от всички умствени, духовни свойства на човек, открити в неговото поведение.

Да, ето ги, руски герои! Уж прост човек, но тежко нещастие ще дойде, малко или голямо, и голяма сила се надига в него - човешката красота. А.Н. Толстой

Бедствията най-много разкриват силите в характера на руския народ Н.М. Карамзин

Преглед:

Тема на урока: А.Н. Толстой „Руски характер. Човешка красота и сила

Естеството на героите на произведението.

Целта на урока: търсете знания и разбиране на изключителни произведения

Литература и изкуство

Задачи: 1. Да се ​​формира морална, естетическа оценка сред учениците

Действията на главния герой на произведението, да преподават

За да дадете самостоятелно такава оценка на човешките действия,

Разберете природата на хората.

2. Развийте способността да класифицирате факти, да правите

Обобщени заключения; развиват умения за обобщаване и

Конкретизации.

3. Култивирайте чувство на гордост от вашата страна и народ.

Формиране на чувство за дълг и готовност за защита на Родината.

Оборудване: презентация към урока, мултимедийно табло, портрет

Писател, изложба на книги на писателя, на дъската темата на урока и

Епиграф (думи на Карамзин).

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

1. Организиране на времето.

Играта "Пожелавам приятел"

Хвърлете топката на приятеля си, докато му отправяте добри пожелания.

2. Уводна беседа за писателя.

1 ученик: Алексей Николаевич Толстой е роден на 29 декември 1882 г. в град Николаевск, сега град Пугачов, Саратовска област (слайд 4)

2 ученик: Бащата на Алексей Николаевич Толстой е Николай Александрович Толстой. (слайд 5)

3 ученик: Майка му Александра Леонтиевна Толстая, родена Тургенева. (слайд 6) Алекс прекарва детството си в семейството на втория си баща в Сосновка близо до Самара. (слайд 7)

1 ученик: Завършва Петербургския машиностроителен институт. Дебютира в литературата през 1907 г. със стихосбирката „Лирика“. През 1910-1912г. издава романите „Ексцентрици”, „Куцият майстор” и цикъл разкази и разкази.
В средата на 20-те години е публикувана първата част от известната трилогия на Толстой "Ходене през мъките" - романът "Сестри". Втората част от трилогията, "Осемнадесетата година", е публикувана през 1928 г., третата, "Мрачно утро", през 1941 г. В началото на 30-те години Толстой започва да пише своя роман „Петър Велики“ (1930-1945). - 19 март 1943 г. за романа "Вървейки по мъките" е удостоен със Сталинската награда от първа степен.
Освен това през 1935 г. публикува приказката „Приключенията на Пинокио“, която се превръща в една от любимите книги на децата. (слайд 8)

2 ученик: По време на Първата световна война Толстой е военен кореспондент. След Октомврийската революция напуска Русия и се установява във Франция. В изгнание публикува автобиографичната повест „Детството на Никита” (1921), а година по-късно и фантастичната повест „Аелита”.
През 1923 г. Толстой се завръща в Русия.
На 30 март 1943 г. във вестниците се появява съобщение, че Алексей Толстой превежда награда от сто хиляди рубли, присъдена му за построяването на танка Грозни.
По време на Великата отечествена война Толстой публикува сборник със статии „Родина“, а на 7 май 1944 г. във вестник „Червена звезда“ е публикуван разказът „Руски характер“. (слайд 9)

3 ученик: Творчеството на Толстой е белязано с много награди, включително три Сталински награди - за трилогията "Ходене по мъките", за романа "Петър Велики" и за пиесата "Иван Грозни". (слайд 10) Къща-музей в Самара. (слайд 11) Паметник на А.К. Толстой (слайд 12)

1. Основната част на урока.

Учител: Темата на нашия урок днес: „A.N. Толстой "Руски характер". Човешката красота и силата на характера на героите от произведението "

„Бедствията най-много разкриват силата на характера на руския народ“

Н. М. Карамзин (слайд 1)

Тези думи на великия руски писател, по-добре от всички други думи, определят основната идея на творчеството на А.К. Толстой "Руски характер". Ето едно от първите издания на A.N. Толстой "Руски характер", публикуван в библиотеката на Червената армия. (слайд 12)

Кой е разказвачът на историята в историята? (Войник Иван Сударев), (слайд 13)

Как се казва главният герой? (Танкист Егор Дрьомов) (слайд 14)

Физминутка.

Разказ на учителя:Битката при Курск заема специално място във Великата отечествена война. Тя продължи 50 дни и нощи, от 5 юли до 23 август 1943 г. Тази битка няма равна по своята ожесточеност и упоритост на борбата. (слайдове 15 - 16) За да изпълни плановете си, врагът концентрира мощни ударни групи, които наброяват над 900 хиляди души, около 10 хиляди оръдия и минохвъргачки, до 2700 танка и щурмови оръдия, около 2050 самолета. Големи надежди се възлагаха на най-новите танкове Тигър и Пантера, щурмови оръдия Фердинанд, изтребители Focke-Wulf-190-A и щурмови самолети Heinkel-129.(слайд 17) Съветското командване реши първо да обезкърви вражеските ударни групи в отбранителни битки и след това да премине в контранастъпление. Битката, която започна веднага, придоби грандиозен обхват и имаше изключително напрегнат характер. (слайд 18) Нашите войски не трепнаха. Те посрещнаха лавината от вражески танкове и пехота с безпрецедентна издръжливост и смелост. Настъплението на ударните групи на противника беше преустановено. (слайд 19) Операцията на Хитлер "Цитаделата" беше окончателно погребана от най-голямата предстояща танкова битка край Прохоровка през цялата Втора световна война. Това се случи на 12 юли. (слайд 20) 1200 танка и самоходни оръдия участваха едновременно от двете страни. Тази битка беше спечелена от съветските войници. Нацистите, загубили до 400 танка през деня на битката, бяха принудени да се откажат от офанзивата. (слайд 21) На 12 юли започна вторият етап от битката при Курск - контранастъплението на съветските войски. На 5 август съветските войски освобождават градовете Орел и Белгород. (слайд 22) Вечерта на 5 август в чест на този голям успех в Москва за първи път от две години на войната беше даден победен салют. Оттогава артилерийските салюти постоянно възвестяват славните победи на съветските оръжия. (слайд 23) На 23 август Харков е освободен. Така битката при огнената арка на Курск завърши победоносно. (слайд 24) По време на него са разбити 30 избрани вражески дивизии. Германско-фашистките войски губят около 500 000 души, 1500 танка, 3000 оръдия и 3700 самолета. (слайд 25) За смелост и героизъм над 100 хиляди съветски войници - участници в битката при Огнената дъга, бяха наградени с ордени и медали. Битката при Курск завършва с радикален обрат във Великата отечествена война. (слайд 26) С Указ на Президиума на Върховния съвет на СССР от 1 август 1939 г. е въведен специален отличителен знак за Героите на Съветския съюз - медал "Герой на Съветския съюз". Друг указ от 16 октомври 1939 г. одобри появата на медала, наречен "Златна звезда" (слайдове 27-28)

Обобщаващ разговор

Художествената задача на Алексей Толстой беше да изследва тези черти на руския характер, които през цялата история направиха възможно оцеляването и победата. Завършек на цикъла "Разкази на Иван Суцарев" (1942-1944) е разказът със знаменателното заглавие "Руски характер" (1944).

Служител на вестник "Красная звезда" разказал на Толстой за съдбата на танкера, който почти изгорял в резервоара. Тази конкретна история придоби общ смисъл, прерасна в разсъжденията на писателя за силата на духа на руския човек, смелостта на войника, любовта на майката, верността на жената.

В образа на Егор Дремов преди всичко се подчертава типичният характер на героя. Той беше, според разказвача, "обикновен, тих, обикновен" човек. Той е надарен с най-обикновена биография: преди войната той е живял на село, отнасял се е с уважение към майка си и баща си, работил е съвестно на земята, а сега се бори героично. Дремов, подобно на баща си и дядо си, носи името Егор, което означава "обработчик на земята", като с този детайл авторът подчертава връзката между поколенията, приемствеността на моралните ценности на народа.

Именно този „обикновен” човек е естетически откроен от писателя на фона на другите, поставен в обстоятелства, които при цялата си реалност не могат да не бъдат признати за изключителни. Дори външно Егор е особено известен със своята героична конструкция и красота: „Понякога гледате как излиза от купола на танка - богът на войната! Той скача от бронята си на земята, сваля шлема си от мокрите си къдрици, изтрива мърлявото си лице с парцал и със сигурност ще се усмихне от душевна обич. Мотивът за "героизма" звучи и в историята на делата на Егор, която е една от малкото! - отбелязани със "звездичка" ("Златна звезда" на Героя на Съветския съюз).

Но основното в историята не са бойните епизоди с участието на лейтенант Дремов (те са показани в представянето на други герои). В центъра на творбата е привидно лична ситуация, свързана с преживяванията на героя след тежко раняване по време на танкова битка на Курската издутина.

Лицето на Дремов беше почти напълно изгорено, след операциите гласът му се промени. Редица детайли, подчертани от автора, ни позволяват да покажем процеса на разкриване на дълбоката същност на героя. Егор е загубил външната си привлекателност (мотивът за "грозотата" във втората част на историята варира в инстинктивната реакция на хората към появата на изгорял танкер). Но толкова по-ярко се проявява вътрешната красота и сила на героя.

Тя се стреми да остане в редиците, в истинско военно братство, което свързва Егор с неговите другари по оръжие, в любовта му към близките и грижата за тях.

Кулминацията на историята беше сцена в собствения му дом, когато най-скъпите хора не разпознаха Егор в мъж с обезобразено лице и той реши да не ги обременява с нещастието си и се нарече фалшиво име. Но сега роднините дават на Егор урок по истинска човечност и любов. Майка, която чувстваше в сърцето си, че този син е в собствения си дом.

Бащата, както винаги, лаконично каза основното: „Трябва да се гордеете с такъв човек като този, който дойде при нас“ (епитетът „справедлив“, използван по отношение на бащата, не е случаен). Катя Малишева, която завинаги свърза живота си с Егор („красивата Катя“, в чийто образ се подчертава хармонията на вътрешното и външното). „Да, ето ги, руски герои! Уж прост човек, но ще дойде тежко нещастие, малко или голямо, и голяма сила се надига в него - човешката красота.

Тези думи, които завършват историята, обобщават емоционалния завършек на размишленията на Толстой върху руския характер, чието художествено изследване писателят провежда през целия си живот.

В историята "Руски характер" A.N. Толстой описва епизод от Великата отечествена война, когато до победата остава още цяла година и авторът дори не изобразява военния подвиг на танкиста Егор Дремов (това най-вероятно би се очаквало), а семейните обстоятелства на героя - отношенията му с родителите и невестата.

Руският характер в историята се състои от индивидуални черти на характера на всички герои, главни и второстепенни. Главният герой е Егор Дремов, командир на танк, който получи тежки изгаряния в битката при Курската издутина. Той е спасен от горящия танк от водача, който сам е ранен, но изважда командира, който губи съзнание. Така шофьорът на танка Чувилев (този второстепенен герой ще се появи отново в историята, за да опише бойните подвизи на екипажа на танка под командването на Егор Дрьомов) в опасен момент мисли не само за собствения си живот, но, рискувайки себе си, спасява негов другар. В неговата добросъвестност може да се види черта на характера, която руснаците високо ценят.

Егор Дрьомов показва руски характер в битка и особено в отношенията с родителите и булката. Пристигайки у дома в отпуск след раняване, той съжаляваше старите си родители, страхуваше се да ги разстрои. На Егор му се струваше, че грозното му лице ще ги изплаши: в края на краищата то се превърна в безжизнена маска и само очите му останаха същите. По този начин характерът на главния герой показа скромност, сдържаност, дори жертвоготовност, която руският народ цени: истинският човек най-малко се грижи за себе си, но преди всичко мисли за своите близки, за тяхното щастие.

Егор Дрьомов се заблуждаваше, като си мислеше, че щади родителите си, като не признаваше, че е техен син. Родителите му вече се радват, че синът им е жив - в края на краищата всички наоколо получават „погребения“ от фронта. Егор Егоровичи Мария Поликарповна обича сина си не заради външния му вид, а защото е син. Разбира се, старите хора се гордеят, че техният Егор е герой, но на първо място те оценяват в него не красотата, а смелостта и честността. Тук се проявява още една черта на руския характер - основното внимание се обръща не на външния вид, а на духовните качества. В крайна сметка изгорялото лице на войник свидетелства, че той е участвал в ужасни битки и не се е пощадил, защитавайки родината си. Такъв човек предизвиква уважение и възхищение сред руснаците, въпреки външната си грозота. Затова отец Егор Егорович смята, че такова лице като фронтовия войник, който дойде при тях, „трябва да се гордее“. Тази идея е формулирана от по-възрастния Дремов, самият руснак.

Майката на героя също има руски характер. Мария Поликарповна позна сина си, въпреки че лицето му се промени до неузнаваемост след операциите. Тя отгатна със сърцето си, с някакво шесто чувство, че синът й гостува в къщата й и показа изключителна чувствителност, толкова скъпа на руското сърце. Тъй като руският човек обикновено е сдържан в проявите на чувствата си, вниманието и наблюдението на другите, които сами трябва да се досетят за преживяванията на любим човек, стават много важни качества. Много е добре, ако приятели и роднини се разбират без думи.

В Катя Малишева, булката на Егор Дремов, също се разкрива руският характер: в една жена руснаците ценят лоялността и предаността, което се демонстрира от героинята, която два пъти (придружавайки го до фронта и посещавайки го след раняване) заявява, Егор, че тя ще го чака от войната и ще го обича истински. Но Катя е булката на главния герой, а не съпругата му, тоест досега тя е свързана с Егор само с една дума.

Иван Сударев, приятелят на Егор и доброжелателен разказвач, самият има руски характер, разумен, сдържан, замислен. Той оценява действията на всички герои, които се появяват в новелата, и отбелязва различните аспекти на руския характер във всеки герой.

Така Толстой създава руски характер, съчетавайки чертите на различни герои, и благодарение на тази техника представя образа на руския човек като пълен, многостранен и обобщено-възвишен. Това изобразяване на националния характер отличава историята на Толстой от произведенията на други съветски автори, които пишат за войната. Например А. Т. Твардовски в поемата „Василий Теркин“ концентрира чертите на руския характер в един главен герой.

Според художествените принципи - конфликтът между доброто и най-доброто и назидателността (поучителността) - "руският характер" трябва да се припише на водещото направление на съветската литература - социалистическия реализъм. В историята конфликтът между Егор Дремов и семейството му е пресилен, защото съществува само в главата на скромен герой, но всъщност героите в историята са по-добри и по-благородни един от друг. Поучителността на "Руски характер" се изразява в това, че чрез Иван Сударев, който оценява всички герои в творбата, писателят учи: точно като Егор Дремов, съветският войник трябва да се държи; точно както неговите родители и годеница трябва да се държат като роднини на войник. В края на историята авторът казва на читателя как правилно да разбере идеята на произведението: „Да, ето ги, руски герои! Уж прост човек, но ще дойде тежко нещастие, малко или голямо, и голяма сила ще се надигне в него - човешката красота.

И така, историята на Егор Дремов завърши щастливо. Не би могло да има друг край, като се има предвид, че всички нейни герои имат благородни характери. По време на ужасна война такава история става необходима: тя дава надежда, спасява от отчаяние и следователно „Руският характер“, може да се каже, отразява възприемането на военната епоха и в този смисъл се превръща в паметник на ера.

Но безконфликтните истории с щастлив край, ако се появят в реалния живот, тогава само по изключение. А как обикновено протича срещата между войник и семейството му? Спомняйки си милионите съветски хора, загинали на фронтовете и в окупацията, по-скоро може да се очакват трагични дати. Стихотворението на М. В. Исаковски „Враговете изгориха къщата им“ (1945) изобразява завръщането на войника-победител в родната пепел: всичките му роднини загинаха по време на германската окупация, дългоочакваната среща с роднини се превърна в възпоменание на гроба на неговия съпруга. Друга трагична ситуация е описана от М. А. Шолохов в разказа „Съдбата на човека” (1956). Завръща се в родния си град след нацисткия плен. Андрей Соколов научава, че немска бомба е ударила къщата му, когато жена му и двете му дъщери тийнейджърки са там. В резултат на това любимите роднини на главния герой дори нямат гробове - вместо къщата има фуния с ръждясала вода.

Невъзможно е цяла нация да се изравни под един, дори правилен модел. Драматична версия на срещата на войник със семейството му е представена в разказа на А. П. Платонов „Завръщане“ (1946).

Капитан Алексей Алексеевич Иванов след победата пристига в родния си град, където го чакат съпругата му Люба, единадесетгодишният син Петрушка и петгодишната дъщеря Настя. Още първата вечер на вечеря воинът-победител иска от жена си сметка как е живяла без него. Писателят не говори за Иванов на фронта, въпреки че неговите ордени и медали свидетелстват за военни подвизи. Но авторът описва подробно живота на семейство Иванови в тила: Люба работи в тухлена (!) фабрика през всичките четири години на войната, грижеше се за две малки деца, постоянно се тревожеше за съпруга си на фронта и през за да избяга от ежедневния копнеж, веднъж поддаден на нежността на някакъв тогавашен синдикален инструктор. Капитан Иванов не може да прости на жена си за това, въпреки че лесно прощава подобни волности за себе си: преди няколко дни, на път за вкъщи, самият той остана в дома на познат фронтов войник Маша.

Краят на историята за Егор Дрьомов е предопределен, предвид прекрасните руски характери на всички герои в тази история. И какво ще направи несъвършеният платонов герой? Възмутен и обиден от признанието на Люба, Алексей иска да тръгне за Маша на следващата сутрин (!), но виждайки от прозореца на колата децата си Петрушка и Настя да тичат към влака, той внезапно омеква в душата си и напуска влака: вчера той оцени семейните си обстоятелства от гледна точка на "суета и личен интерес", но сега ги разбрах с "голо сърце".

В разказа на Платонов няма учение, а щастливият край се обяснява не с образцовото благородство на Иванов, а с чувствата на нормален човек - любовта към семейството. Следователно историята "Завръщането" е по-близо до живота, отколкото "Руският характер": Платоновата история показва реалния свят толкова сложен, колкото е, а не толкова правилен, колкото би трябвало да бъде, според писателя А. Н. Толстой.

Цели на урока: да се запознаят с живота и творчеството на писателя; разгледайте темата и основната идея на историята, изучавайте епизод от историята на страната и живота на цял народ; анализирайте главните герои на произведението и разберете кой е такъв руски човек; развиват речта на учениците; възпитава чувство за патриотизъм и хуманизъм.

Оборудване: бяла дъска с бележки, презентации, илюстрации, тетрадки, текст на работата.

Бедствията най-вече разкриват силата на характера на руския народ. (Н. М. Карамзин)

По време на часовете

1. Организационен момент.

Въведение от учителя.

Днес сме се събрали на един необичаен урок, това е урок на паметта, урок на посвещението на онези, които преди повече от шест десетилетия се бориха срещу фашизма за свободата и независимостта на нашата родина. И победи, победи, въпреки най-тежките 4 години на жестокост и омраза, кръв и бедствия, но и любов и милост. Какво ни помогна на руснаците да победим фашистката орда, да оцелеем в тила и да останем най-силната и смела страна. И това е в руския човек, това е нашият характер, невероятен и непредсказуем, когато трябва - твърд, когато трябва - милостив. Но винаги силен и смел.

И днес ще говорим за нашия руски характер, защото историята на A.N. Толстой е наричан "руски характер".

(Презентация за живота и творчеството на А. Н. Толстой)

2. Коментар на учителя.

(Разказ за Иван Сударев) Ученик се подготвя по материалите на произведението.

3. Въпроси към текста.

Кога е написан разказът, къде е публикуван за първи път?

Кой е главният герой на произведението?

Какво се случи с Егор Дрьомов? Защо беше изрод? В каква битка беше ранен?

(отговори с текст)

За тази битка Егор получава званието Герой на Съветския съюз. Защо е дадено това заглавие?

(Доклад на ученик за титлата Герой на Съветския съюз)

4. Коментар на учителя.

Битката при Курск беше за Егор границата между живота, в който той е млад, смел, красив на външен вид, и друг, в който е млад, смел, но грозен на външен вид. Да прочетем как се чувства той?

5. Работа с текст

Ето състоянието на Егор. Виждаме и сестрата, и генералът да отклонят очи от лицето на героя. Но какво да кажем за близките ви? Кой го чака вкъщи?

(Съобщение за семейството на героя)

Егор отиде ли вкъщи? Как го приеха? (Работа върху текста) -Защо Егор не призна на родителите и булката си, че това е той?

Коментар на учителя.

Срещата на Егор в родния му дом завърши трагично. И какво следва? Така и нашият герой не можеше да разстрои близките си или все пак успя да се надвие?

(Четене на писмо от майка)

Но какво да кажем след писмото? (Среща с майка и Катя, вижте текста.) -Какви са героите тук? Какво им помогна да се срещнат отново?

(Ученик отговаря)

6. Обобщение на материала.

Днес в урока използвахме думата "характер" много пъти. Но какво означава? (вижте слайда)

Но какъв е руският характер?

И какво казва самият Толстой за това? (вижте слайд и текст)

Нека се върнем в началото на урока и да разгледаме епиграфа, думите на историка и писателя от 18 век за руския народ. Как ги разбирате? (Позовавайки се на епиграфа)

И кой е този обикновен руски народ?

Ето ги във вашите илюстрации към тази история. (Позоваване на илюстрации)

Коментар на учителя.

Днес се запознахме с разказа "Руски характер", с главния герой Егор Дремов. Но Егор не е сам. Колко от тях, танкисти, изгорели в танкове, пилоти, изгорели и загинали в самолети, пехотинци, разузнавачи, сигналисти, герои, които са дали живота си за нашето щастие. И днес ние отдаваме почит на паметта на героя от Великата война. Минута спомен.

7. Домашна работа.

Изберете и гледайте всеки филм за Великата отечествена война, определете основната идея на филма, характеризирайте героите.

(Доставя се презентации, ученически съобщения)

Семейство Егор Дремов. Катя Малишева.

Семейството на Егор Дремов живее в село Волга в района на Саратов. Самият Егор каза това за баща си: "Баща ми е улегнал човек, на първо място, той уважава себе си. Ти, сине, ще видиш много по света и ще посетиш чужбина, но се гордей с руската си титла ... ". Можем да кажем за майката, че тя беше обикновена селска жена, която изля цялата си любов и страдание, скръбта си в писмо до Егор.

Виждаме, че не можете да излъжете майка и Мария Поликарповна с майчинско сърце почувства, че това е нейният син. Това е истинска руска жена, която издържа всички трудности и трудности на войната на раменете си. И, разбира се, Катя Малишева е едно цяло със семейство Егор. Момиче, което обича не заради красивия си външен вид, не заради богатството, а заради духовната красота. Тя е вярна на годеника си, независимо колко красив или грозен е той. И тези хора, които живяха в тила и доближиха победата, имат свой непоколебим смел характер, истински руснак. Те имат и ядрото, за което говори Иван Сударев.

Разказвач Иван Сударев в произведението на А.Н. Толстой "Руски характер"

Иван Сударев, автор на историята за Егор Дрьомов, приятел на Егор, същия боец, човек, на когото можете да разчитате. Той е част от тази история. Иван Сударев коментира много събития, дава оценка, в историята той разказва не само за Егор Дремов, но и за себе си. Например, той говори за живота на хората на фронта и казва, че „... непрекъснато се върти около смъртта, хората стават по-добри, всички глупости се отлепват от тях, като нездрава кожа след слънчево изгаряне, и остават в човека - сърцевината , Разбира се - единият е по-силен, другият е по-слаб, но дори и тези с дефектно ядро ​​се разтягат, всеки иска да бъде добър и верен другар.

От това веднага става ясно, че Иван Сударев - човек със сърцевина. Да, и мнението на Сударев за историята с Егор у дома (когато Егор му разказва всичко, казва много: „Ти си глупак, глупак, пиши на майка си възможно най-скоро, помоли я за прошка, не я карай луд ... Тя наистина се нуждае от твоя имидж! Така ще те обича още повече."

Но мисленето за руския характер, с който завършва историята, ни показва, че както авторът Толстой, така и разказвачът Иван Сударев имат истински руски характер. Такива произведения в руската литература се наричат ​​история в историята.