Smiješne priče za djecu. Smiješne priče za djecu: najbolje opcije za čitanje

Nikolaj Nosov, pisac izrazitog humorističkog talenta, smatrao je da djeca počinju shvaćati šale vrlo rano, prije druge godine života, te da ih nasmijava upravo narušavanje reda stvari koje su tek naučili. Općenito, Nosovljeve knjige u pravilu imaju dvije adrese - dijete i učitelja. Nosov pomaže učitelju razumjeti motive i motive djetetovih postupaka i stoga pronaći suptilnije načine utjecaja na njega. Dijete odgaja smijehom, a to je, kao što znamo, bolji odgojitelj od svake pouke.

U Nosovljevim šaljivim pričama za osnovnoškolce i djecu do školske dobi smiješno nije u okolnostima, nego u likovima, čija komika proizlazi iz osobitosti dječačke naravi. Smiješne knjige Nosova govore o ozbiljnim stvarima, a djeca, percipirajući životna iskustva junaka, uče koliko je teško, ali koliko je dobro biti odgovoran za dodijeljeni zadatak.

Priče za djecu predškolske i osnovnoškolske dobi, akcijske, dinamične, pune neočekivanih komičnih situacija. Priče su pune lirike i humora; Pripovijedanje se obično vodi u prvom licu.

Smiješne situacije pomažu Nosovu pokazati logiku razmišljanja i ponašanja junaka. “Pravi razlog smiješnosti ne leži u vanjskim okolnostima, već je ukorijenjen u samim ljudima, u ljudskim karakterima”, napisao je Nosov.

Umjetnički je autentičan spisateljski uvid u psihologiju djeteta. Njegovi radovi odražavaju karakteristike dječje percepcije. Lakonski, izražajni dijalozi i komična situacija pomažu autoru da opiše likove djece.

Nosov u svojim pričama zna kako razgovarati s djecom, zna kako razumjeti najintimnije misli. Čitajući Nosovljeve priče, pred sobom vidite stvarne dečke - potpuno iste one koje srećemo u Svakidašnjica, sa svojim snagama i slabostima, dubokoumnošću i naivnošću. Pisac u svom djelu hrabro pribjegava fantastici i nestašnoj invenciji. Svaka njegova priča ili priča temelji se na događaju koji se dogodio ili bi se mogao dogoditi u životu, opisani su likovi momaka koje često susrećemo u okolnoj stvarnosti.

Snaga njegovih priča i priča leži u istinitom, domišljatom prikazu jedinstvenog i veselog dječjeg karaktera.

Cijelo djelo Nikolaja Nosova prožeto je istinskom, inteligentnom ljubavlju prema djeci. Koju god Nosovljevu priču počnemo čitati, odmah s prve stranice doživljavamo radost. I što više čitamo, to nam je zabavnije.

U smiješnim pričama uvijek se krije nešto što te natjera na ozbiljno razmišljanje. Razmislite o tome kako je potrebno ranih godina pripremite se za samostalan život: naučiti kuhati kašu, pržiti mjehuriće u tavi, posaditi sadnice u vrtu i popraviti telefon, paliti prskalice i poštovati prometna pravila. To svatko mora znati i moći. Ove priče pomažu riješiti se loših karakternih osobina - rasejanosti, kukavičluka, pretjerane znatiželje, grubosti i arogancije, lijenosti i ravnodušnosti.

Pisac uči malu djecu da misle ne samo o sebi, već io svojim drugovima. Zajedno s herojima doživljavamo duhovno olakšanje i veliko zadovoljstvo. Pisac se općenito protivi razmetanju moralizatorskom idejom svog djela i nastoji pisati tako da mali čitatelj sam može izvući zaključak. Imajući duboko razumijevanje za djecu, pisac nikada ne iznosi činjenicu čisti oblik, bez nagađanja, bez kreativna mašta. N.N. Nosov je nevjerojatan dječji pisac. Iznenađujuće je i izvanredno po tome što ne samo da djeca dobivaju naboj izvanredne vedrine, snage i naleta snage, već i odrasli odmah uranjaju u atmosferu djetinjstva, prisjećajući se svojih "teških" problema iz djetinjstva.

Književna riječ uvijek emotivnije izražava svakodnevne probleme s kojima se susreću učitelji, roditelji i djeca. To je puno učinkovitije od dosadnog moraliziranja, uputa, objašnjenja. A živa rasprava o Nosovljevim pričama nije samo uzbudljivo putovanje zajedno s junacima njegovih knjiga kroz zemlju djetinjstva, to je i akumulacija životno iskustvo, moralni pojmovišto je „dobro“, što je „loše“, kako učiniti pravu stvar, kako naučiti biti jak i hrabar.

Čitajući Nosovljeve priče djeci, možete se zabaviti, nasmijati od srca i izvući važne zaključke za sebe, i ne zaboravite da su pored vas iste djevojčice i dječaci, kojima ne ide uvijek sve glatko i dobro, da možete naučiti sve, samo trebate ostati smireni i moći biti prijatelji.

Ovo je moralna i estetska strana. Društveni položaj dječji pisac, njegov svjetonazor se ogleda u njegovom radu. Unutarnja organizacija djelo upućeno djeci odražava svjetonazor samog autora, njegovu društvenu, moralnu i estetsku orijentaciju u svijetu.

Priča “Živi šešir” uvijek će ostati aktualna. Ovaj smiješna priča bila omiljena mnogima u djetinjstvu. Zašto ga djeca tako dobro pamte? Da, jer “strahovi iz djetinjstva” prate dijete kroz cijelo djetinjstvo: “Što ako je ovaj kaput živ i sad će me zgrabiti?”, “Što ako se sada otvori ormar i netko strašan izađe iz njega?”

Ovi ili drugi slični "užasi" često posjećuju malu djecu. A Nosovljeva priča "Živi šešir" je poput vodiča za djecu kako prevladati strah. Nakon čitanja ove priče, dijete je se sjeti svaki put kada ga progone “izmišljeni” strahovi, a onda se nasmiješi, strah nestane, hrabro je i vedro.

Moć životne afirmacije je zajednička značajka dječja književnost. Sama životna afirmacija djetinjstva je optimistična. Malo djete Siguran sam da je svijet u koji je došao stvoren za sreću, da je to ispravan i trajan svijet. Taj je osjećaj temelj djetetova moralnog zdravlja i buduće sposobnosti za kreativan rad.

Priča o poštenju - “Krastavci” N. Nosova. Koliko je Kotka imala briga za kolektivne krastavce! Ne shvaćajući što je pogriješio, on se raduje noseći majci krastavce s njive kolektivne farme kući, ne očekujući njezinu ljutitu reakciju: "Vratite ih odmah!" I boji se čuvara - samo su uspjeli pobjeći i veseliti se što ih nije stigao - a onda mora otići i dobrovoljno se "predati". A već je kasno - vani je mračno i strašno. Ali kad je Kotka vratio krastavce čuvaru, njegova je duša bila sretna, a put kući sada mu je bio ugodan, a ne strašan. Ili je postao hrabriji, samouvjereniji?

U pričama Nosova nema "loših" ljudi. Svoja djela konstruira tako da djeca ne primjećuju da ih se uči pristojnom, punom odnosu prema odraslima, da ih se uči živjeti u skladu i miru.

Na stranicama Nosovljevih djela odvija se živ dijalog koji na sve što se događa prenosi junaka - dječaka, na sebi svojstven način, često vrlo neposredno osvjetljavajući pojedine umjetnički autentične događaje. Taj uvid u psihologiju junaka, koji sve procjenjuje iz vlastitog, dječačkog kuta, stvara ne samo komičnu situaciju u Nosovljevim pričama, nego i duhovito boji logiku junakova ponašanja, koja ponekad proturječi logici odraslih ili logikom zdravog razuma.

Ako se sjećate junaka priče "Mishkina kaša", "Ne brinite! Vidio sam majku kako kuha. Bit ćeš sita, nećeš umrijeti od gladi. Skuhat ću takvu kašu da ćeš prste polizati!" Jednostavno ste zadivljeni njihovom neovisnošću i vještinom! Zapalili smo peć. Medvjed je sipao žitarice u tavu. Ja govorim:

Osip je veći. Stvarno želim jesti!

Napunio je posudu do kraja i do vrha je napunio vodom.

Zar nema puno vode? - Pitam. - Bit će nered.

U redu je, mama to uvijek radi. Samo pazi na štednjak, a ja ću kuhati, budi miran.

Pa ja pazim na štednjak, dodam drva, a Mishka kuha kašu, to jest, on ne kuha, već sjedi i gleda u tavu, kuha se sama.

Dobro, nisu mogli skuhati kašu, ali su naložili peć i naložili drva. Vodu dobivaju iz bunara - utopili su, doduše, kantu, ali su je ipak izvadili kriglom ili loncem. “Gluposti! Sad ću ga donijeti. Uzeo je šibice, zavezao uže za kantu i otišao do bunara. Vraća se minutu kasnije.

Gdje je voda? - Pitam.

Voda... tu, u bunaru.

I sam znam što je u bunaru. Gdje je kanta s vodom?

A kanta je, kaže, u bunaru.

Kako - u bunaru?

Da, u bunaru.

Jeste li propustili?

Promašio."

Minule su očišćene i, gle, bile bi ispečene da ulje nije zagorjelo. “Mi smo čudaci! - kaže Mishka. - Imamo minnows!

Ja govorim:

Nema se sada vremena gnjaviti s minnows! Uskoro će se početi svitati.

Dakle, nećemo ih kuhati, već pržiti. Brzo je - jednom i gotovo.

Pa, samo naprijed, kažem, ako je brzo. A ako ispadne kao kaša, bolje da nije.

Za koji trenutak, vidjet ćete.”

I što je najvažnije, pronašli smo prava odluka- Zamolili su susjedu da skuha kašu, a za to su joj oplijevili vrt. “Mishka je rekla:

Trave su glupost! Nije nimalo teško. Puno lakše nego kuhati kašu!” Isto tako, bujna energija i mašta, u kombinaciji s precjenjivanjem vlastitih mogućnosti i nedostatkom životnog iskustva, često dovode djecu u smiješan položaj, što dodatno otežava činjenica da ih neuspjeh ne obeshrabruje, već, naprotiv, obično izvor novih fantazija i neočekivanih radnji.

Nikolaj Nikolajevič tako se vješto skrivao iza malih heroja da se činilo kao da oni sami, bez ikakvog sudjelovanja autora, govore o svojim životima, o tuzi, radostima, problemima i snovima. U središtu djela N. Nosova su vizionari, vrpoljci, neukrotivi izumitelji koji često bivaju kažnjeni za svoje ideje. Najčešći životne situacije pretvoriti u neobično smiješne poučne priče u Nosovljevim pričama.

Nosovljeve priče uvijek sadrže edukativni element. Ima ga u priči o krastavcima ukradenim iz vrta kolektivne farme, io tome kako se Fedja Rybkin "zaboravio smijati na satu" ("Blob"), i o lošoj navici učenja lekcija uključivanjem radija (" Fedjin zadatak”). Ali i „najmoralističkije priče” spisateljice zanimljive su i bliske djeci, jer im pomažu razumjeti odnose među ljudima.

Junaci Nosovljeva djela aktivno nastoje razumjeti svoju okolinu: ili su pretražili cijelo dvorište, puzali po svim šupama i tavanima (“Šurik kod djeda”), ili su cijeli dan radili - “gradili snježno brdo” (“Na brdo").

Nosovljevi dečki nose sve osobine osobe: njen integritet, uzbuđenje, duhovnost, vječnu želju, naviku izmišljanja, što zapravo odgovara slikama stvarnih momaka.

Kreativnost N. Nosova je raznolika i svestrana. Smijeh je glavni pokretač njegove kreativnosti. Za razliku od ogromne većine humorista, Nosov se profilirao i kao teoretičar smiješnog.

Za N. Nosova otkrivanje i objašnjavanje svijeta djeci jedna je od najvažnijih umjetničkih zadaća.

O Nosovu humoristu, Nosovu satiričaru možemo pričati dugo: gotovo svaki njegov redak ima veze sa smijehom.

Nosovljeve knjige rado se prevode gotovo u cijelom svijetu. Časopis UNESCO-ov Kurir još je 1955. godine objavio podatke prema kojima je Nosov treći među najprevođenijim ruskim piscima u svijetu – odmah iza Gorkog i Puškina! U tom je smislu ispred svih dječjih pisaca.

Nastavak tradicije humoristične priče Nosov se može vidjeti u djelima takvih pisaca kao što su V. Dragunsky, V. Medvedev i drugi moderni pisci.

Ove godine, momci, napunio sam četrdeset godina. Tako ispada da sam vidio četrdeset puta božićno drvce. To je puno!

Pa, prve tri godine svog života vjerojatno nisam razumio što je božićno drvce. Majka me manirno iznijela na rukama. I vjerojatno sam svojim crnim okicama bez zanimanja gledala okićeno drvce.

A kad sam ja, djeco, napunio pet godina, već sam savršeno razumio što je božićno drvce.

I veselio sam se tome sretni praznici. Čak sam i špijunirao kroz otvor na vratima dok je moja majka kitila božićno drvce.

A moja sestra Lelya tada je imala sedam godina. A bila je izuzetno živahna djevojka.

Jednom mi je rekla:

Kad sam bila mala, jako sam voljela sladoled.

Naravno, još ga volim. Ali tada je to bilo nešto posebno – toliko sam voljela sladoled.

A kad se, na primjer, ulicom vozio sladoledar sa svojim kolicima, odmah mi se počelo vrtjeti u glavi: toliko sam želio pojesti ono što je sladoledar prodavao.

I moja sestra Lelya je također voljela isključivo sladoled.

Imao sam baku. I jako me voljela.

Svaki mjesec nas je dolazila posjetiti i darivala nam igračke. A uz to je sa sobom ponijela i cijelu košaru kolača.

Od svih kolača dopustila mi je da odaberem onaj koji mi se sviđa.

Ali moja baka nije baš voljela moju stariju sestru Lelyu. I nije joj dala da bira kolače. Sama joj je dala što god je trebala. I zbog toga je moja sestra Lelya svaki put cvilila i bila više ljuta na mene nego na svoju baku.

Jednog lijepog ljetnog dana, moja baka je došla u našu vikendicu.

Stigla je u vikendicu i šeta vrtom. U jednoj ruci ima košaru s kolačima, a u drugoj torbicu.

Učila sam jako dugo. Tada su još bile gimnazije. A učitelji su onda upisivali ocjene u dnevnik za svaku traženu lekciju. Dali su bilo koju ocjenu - od pet do jedan.

A bila sam jako mala kad sam krenula u gimnaziju, u pripremni razred. Bilo mi je samo sedam godina.

I dalje nisam znala ništa o tome što se događa u gimnazijama. I prva tri mjeseca doslovce sam hodao u magli.

A onda nam je jednog dana učiteljica rekla da naučimo pjesmu napamet:

Mjesec veselo sja nad selom,

Bijeli snijeg svjetluca plavim svjetlom...

Moji roditelji su me jako voljeli kad sam bila mala. I dali su mi mnogo darova.

Ali kad bih se od nečega razboljela, roditelji su me doslovno bombardirali darovima.

I iz nekog razloga sam se vrlo često razbolio. Uglavnom zaušnjaci ili upaljeno grlo.

A moja sestra Lelya gotovo nikada nije bila bolesna. I bila je ljubomorna što sam se tako često razbolio.

Rekla je:

Samo čekaj, Minka, i ja ću se nekako razboljeti, a onda će valjda i meni naši roditelji početi sve kupovati.

Ali, srećom, Lelya nije bila bolesna. I samo jednom, stavljajući stolicu kraj kamina, pala je i razbila čelo. Stenjala je i stenjala, ali umjesto očekivanih darova, dobila je nekoliko batina od naše majke, jer je stavila stolicu kraj kamina i htjela uzeti mamin sat, a to je bilo zabranjeno.

Jednog dana Lelya i ja smo uzeli bombonijeru i u nju stavili žabu i pauka.

Zatim smo ovu kutiju zamotali u čisti papir, zavezali šik plavom vrpcom i stavili ovaj paket na ploču koja gleda na naš vrt. Kao da je netko hodao i izgubio kupljeno.

Stavivši ovaj paket blizu ormarića, Lelya i ja sakrili smo se u grmlje našeg vrta i, gušeći se od smijeha, počeli čekati što će se dogoditi.

I tu dolazi prolaznik.

Kad vidi naš paket, on, naravno, zastane, obraduje se i čak trlja ruke od zadovoljstva. Naravno: našao je bombonijeru - to se ne događa često na ovom svijetu.

Zaustavljena daha, Lelya i ja gledamo što će se sljedeće dogoditi.

Prolaznik se sagnuo, uzeo paket, brzo ga razvezao i ugledavši prelijepu kutiju, još se više razveselio.

Kad sam imao šest godina, nisam znao da je Zemlja sferna.

Ali Styopka, vlasnikov sin, s čijim smo roditeljima živjeli u vikendici, objasnio mi je što je zemlja. On je rekao:

Zemlja je krug. A ako idete ravno, možete obići cijelu Zemlju i svejedno završiti na istom mjestu odakle ste došli.

Kad sam bila mala, jako sam voljela večerati s odraslima. I moja sestra Lelya također je voljela takve večere ne manje od mene.

Prvo se na stol stavljala raznovrsna hrana. I ovaj aspekt stvari je Lelyu i mene posebno zaveo.

Drugo, odrasli su uvijek govorili Zanimljivosti iz tvog života. I to je zabavljalo Lelyu i mene.

Naravno, prvi put smo bili tihi za stolom. Ali onda su postali hrabriji. Lelya se počela miješati u razgovore. Brbljala je u nedogled. I ja sam ponekad ubacio svoje komentare.

Naše su primjedbe nasmijale goste. A mama i tata su u početku bili čak i zadovoljni što su gosti vidjeli takvu našu inteligenciju i takav naš razvoj.

Ali onda se ovo dogodilo na jednoj večeri.

Tatin šef je počeo pričati neku priču nevjerojatna priča o tome kako je spasio vatrogasca.

Petja nije bila takva mali dječak. Imao je četiri godine. Ali majka ga je smatrala vrlo malenim djetetom. Hranila ga je na žličicu, vodila u šetnju za ruku, a ujutro ga je sama oblačila.

Jednog dana Petya se probudio u svom krevetu. I majka ga je počela oblačiti. Pa ga je obukla i stavila na svoje noge blizu kreveta. Ali Petja je iznenada pala. Mama je mislila da je zločest i vratila ga je na noge. Ali opet je pao. Mama se iznenadila i treći put ga stavila blizu krevetića. Ali dijete je opet palo.

Mama se uplašila i pozvala tatu u servis na telefon.

Rekla je tati:

Dođi brzo kući. Nešto se dogodilo našem dječaku - ne može stajati na nogama.

Kad je počeo rat, Kolja Sokolov je znao brojati do deset. Naravno, nije dovoljno brojati do deset, ali ima djece koja ne znaju brojati ni do deset.

Na primjer, poznavao sam jednu djevojčicu Lyalyu koja je znala brojati samo do pet. A kako je brojala? Rekla je: "Jedan, dva, četiri, pet." I promašio sam "tri". Je li ovo račun? Ovo je potpuno smiješno.

Ne, mala je vjerojatnost da će takva djevojka u budućnosti postati znanstvenica ili profesorica matematike. Najvjerojatnije će biti domaćica ili mlađi domar s metlom. Budući da je tako nesposobna za brojeve.

Zoščenkove priče

Kad u dalekim godinama Mihail Zoščenko napisao svoj poznati dječje priče, tada uopće nije razmišljao o tome da će se svi smijati umišljenim dječacima i djevojčicama. Pisac je želio pomoći djeci da postanu dobri ljudi. serija " Zoščenkove priče za djecu" podudaranja školski plan i program književna obuka za niže razrede. Prvenstveno je namijenjen djeci u dobi od sedam do jedanaest godina i uključuje Zoščenkove priče razne teme, trendove i žanrove.

Ovdje smo prikupili prekrasne dječje priče Zoščenko, čitatišto je veliko zadovoljstvo jer je Mihail Mahajlovič bio pravi majstor riječi. Priče M. Zoshchenko ispunjene su ljubaznošću, pisac je neobično uspio prikazati dječje likove, atmosferu naj mladosti ispunjen naivnošću i čistoćom.

Popis modernih knjiga ruski pisci. Knjige za djecu od 7-10 i 10-14 godina

Ne želim šarmirati moderne školarce: saznajte što je sada moderno, ubacite spominjanje određenih stvari ili cool riječi. Želim ispričati priče koje se događaju svakoj generaciji - u bilo kojoj zemlji iu bilo kojem razdoblju. Kako čitati djeci - Već 25 godina pišete knjige za djecu. Ali roditelji se žale da je djecu sada teško privući bilo kakvom lektirom. — Djeca uvijek čitaju, ali sada ih je stvarno teže zainteresirati za knjige, jer ih ima računalne igrice, desetke TV kanala. Ali ako uspije, postaju pravi čitatelji – baš kao što smo mi bili u svoje vrijeme. Djeca moraju čitati noću; supruga i ja uvijek smo djeci govorili neke...

Stvorite tradiciju usmene povijesti!

Popis knjiga za djecu koja polaze u drugi razred.

Rasprava

Hvala na popisu. Radimo po sistemu Osnovna škola U 21. smo stoljeću i već smo ponovno pročitali sve što nam je zadano, jednostavno se ne možemo otrgnuti od knjiga, pazimo na nova djela.

Također stalno kupujem u ozonu))) Kupio sam udžbenike za svog sina za školu.

3 priče za laku noć za djecu

Pa odustanite od te želje i dobit ćete lepinju ili medenjak – što god želite. Vasja je pomislio: Ne moram sada učiti čitati, još ću imati vremena, ali želim pojesti lepinju ovog trenutka. A on kaže: "Dobro, odbijam." Vasja je dobio svoju omiljenu lepinju s makom i čokoladnom glazurom i nastavio dalje. U zemlji slatkih peciva sve je tako zanimljivo i lijepo: drveće, cvijeće, igrališta s ljuljačkama, kućice, tobogani, ljestve. Vasya je sve gledao i posvuda se penjao. Ponovno sam htjela jesti. Ugleda još jedan pult sa slatkišima. Došao je. Prodavačica pita: "Hoćeš lepinju?" - Želim. Jednostavno nemam novaca. "A mi ne prodajemo zbog novca, već zbog vještina." - Kako je to vještina? - ne razumijem...

Rasprava

Članak je jednostavno VRHUNSKI!!! oduševljena sam! Glavna stvar je vrlo zanimljiva i dijete se poboljšalo, bajka ga je natjerala na razmišljanje i izvlačenje pravih zaključaka. Pogotovo bajka o Viki, i ja bih plakala...jako poučno!

Imali smo psa - crnog srednjeg pudla Timofeya. Umro je prije deset godina, ali na našu veliku radost ostavio nam je lijepa sjećanja na ono što je radio kad je bio mali.

Koliko god čudno izgledalo, Nosovljeva knjiga "Dunno and His Friends", "Dunno in the Sunny City" i "Dunno on the Moon" može se smatrati dječjom knjigom. fantastičan rad. Za mlađe učenike Od knjiga ruskih autora volim pustolovne dječje bajke Sofije Prokofjeve, Eduarda Uspenskog, fantastične priče i romane Kira Buličeva. Za dječake u ranoj tinejdžerskoj dobi možete ponuditi Tolkienova Hobita, nakon čega (u malo starijoj dobi) možete prijeći na čitanje svjetski poznate trilogije Gospodar prstenova istog autora. Važnu ulogu u...

Rasprava

Uoči praznika u većini škola učenicima se dijele vrlo opširni popisi lektire koje svatko od njih mora ispuniti do početka školske godine.
...Knjige o patnji i snazi ​​mogu pomoći djetetu čije su mentalne snage iscrpljene u borbi sa životnim nedaćama (primjerice, problemi s vršnjacima, bol prve ljubavi, razvod roditelja itd.) “Laka” literatura ne bi trebala biti zanemaren. Lirsko "žensko štivo" kod djevojčica razvija normalnu senzualnu ženstvenost. I zabavno i humoristične priče pomoći bolesnoj djeci da se pomire s privremenom neaktivnošću. Jasno je da o nekom univerzalnom savjetu ne može biti govora. Jednostavno postoje knjige koje su najbolje za čitanje djetinjstvo: vrlo lagane, jednostavne i vesele priče Rodarija, “Avanture baruna Munchausena” Raspea i, što je čudno, djela Hemingwaya, sa svom njihovom složenošću. Osim...

Vrlo čudan članak. Nije mi se svidjelo, kao ni mnogima koji su ranije odjavili pretplatu...

Natjecanje u školi izražajno čitanje prozno djelo. Mislim u duhovitom smjeru, jer je tako zanimljivije za slušanje. Dijete ima 7 godina. Reci mi tko, osim Nosova (čitaj), ima kratke priče? Hvala vam.

Halo, je li ovo ured izgubljeno-nađeno? – upita dječji glas. - Da dušo. Jeste li nešto izgubili? - Izgubio sam majku. Nije li kod tebe? - Kakva je ona majka? - Lijepa je i draga. A jako voli i mačke. - Da, baš jučer smo našli jednu majku, možda je tvoja. Odakle zoveš? - Od sirotište broj 3. - Dobro, poslat ćemo tvoju majku k tebi Sirotište. Čekati. Ušla je u njegovu sobu, najljepša i najljubaznija, au rukama joj je bila prava živa mačka. - Majko! – vikne beba i pojuri k njoj. On...

Rasprava

I toliko sam plakala. Dakle, sve je to životno, istinito - upravo tako dijete sanja, upravo tako, maničnom upornošću, usvajamo.

E, a nitko nije zvao nebeski ured zbog mene. Pa, tako da postoji idealan muškarac, ljubav, sreća i što je najvažnije - beskrajno protok novca. I sve sam uradio kao u bajci (plačem)

Tema čitanja pokrenuta je već mnogo puta, sa različite strane raspravljalo se. I ja ću pridonijeti. I ja imam dijete koje ne čita dobro. Ali evo: pao sam na humoristične knjige. Sa zadovoljstvom ga čita i traži još. Smiješne priče, priče. Anegdote su uglavnom na prvom mjestu. Čak je i problem časopisa o kojem ćemo govoriti u nastavku ovakav: čitamo uglavnom anegdote i smiješne priče njih, a sve ostalo, pa tako i stripovi, jednostavno je besplatna dopuna ovim vicevima. Generalno, drago mi je...

Rasprava

Sjetio sam se i: N. Dumbadze, “Ja, baka, Iliko i Ilarion”

U novoj sezoni 2004-05 u Središnjem domu umjetnika s književnom pretplatom br. 4 za mlade. Školarci, pod nazivom "Najnevjerojatnije", čitat će i "Deniskine priče" Dragunskog i "Malu Babu Jagu" Preyslera. Visoko preporučeno. Kad će sin čuti
dobra djela koja izvode profesionalci potaknut će ga da ih još više želi čitati.
Ili možete ići dalje: kupite pretplatu br. 3 “Kroz stranice vaših omiljenih knjiga.” Iako je namijenjen za 5-7 razred, kupili smo ga :-)
Gogoljeva “Noć prije Božića”, Seton-Thompsonove “Priče o životinjama”, Hugovi “Jadnici”, Hauffov “Patuljasti Nos” nikoga neće ostaviti ravnodušnim. Neka dijete prvo zavoli ove knjige, a onda će ih samo čitati.

Djevojke, savjetujte me za natjecanje, moj sin ima 10 godina. Ja osobno ne volim poeziju i ne znam koji autor piše smiješne stvari :(

Dijete će morati na audiciju dramska škola. Trebate pročitati stih. Da ne bude dugo, lijepo, zanimljivo i nezaboravno. razini kao za odraslu osobu. Možda jedan od vaših favorita?

Rasprava

Vladimir Volkodav - Mute:

Jednog dana, lijepog svibanjskog dana,
Prolaznik je pao na ulicu,
Pao apsurdno, ravno u blato,
Svi su pokazivali i smijali se...

I proletjela su pored lica.
Gunđali su - moraš se tako napiti!
I sve je molećivo gledao,
Pokušavam ustati, smijeh i... grijeh.

Mrmljao je nejasne riječi...
Sijeda glava u krvi...
Blato mi je curilo s lica,
Okolo se šuškalo - "seljačina", "ološ"...

I hodali su okolo
Ponosan u duši, nisam takav!
I pljujući s gađenjem,
Boji se zaprljati se u blatu.

Drugi jednostavno skrivaju pogled,
Prošli su, kao da im se žuri...
Podići?... Bože sačuvaj!
On je kao životinja, u blatu.
***
Tako je prolazio sat za satom,
Zalazak sunca je već izblijedio...
U gluho doba noći postoji samo patrola,
Primijetio sam vreću u prljavoj lokvi...

Odvratno šutnut čizmom,
Ustaj pijani... podrum je tvoj dom.
Nisam primijetio plave usne...
Nije se javio... bio je LEŠ...

***
Sjedokosi čovjek nije bio pijan,
Bolno srce zamka je stisnula,
Sudbina se smiješi,
Gurnut je ravno u zemlju...

Uzalud je pokušavao ustati,
Uzalud je pokušavao dozvati,
Pritisnut bolom kao zid...
Ali evo problema... on je bio Mute...
***
A možda i jedan od nas
Vidio sam ovo više puta,
Topeći podli osmijeh,
Možda će oni pomoći...ali ne meni...

Pa tko smo mi... ljudi... ili ne?
Pitanje je jednostavno – odgovor nije jednostavan.
Voleći zakone džungle,
Gdje je svatko samo za sebe.
***
Jednog lijepog dana u svibnju
Prolaznik je pao na ulicu...

Da bi postao muškarac, nije dovoljno da se rodi kao Mihail Ljvov

Jeste li primijetili da mnoga djeca jako vole razne vrste teatralnost? U učenju čitanja, kada je faza čitanja pojedinih riječi i fraza već prijeđena, čitanje jednostavne rečenice Nije inspirativno, a tekstovi su ipak malo teški za čitanje, kratki dijalozi puno pomažu. Možete ih čitati u ulogama (s učiteljicom, s majkom, s kolegama iz razreda) ili ih možete čitati sami različitim glasovima. Čitamo i poeziju i prozu. Sada, na primjer, radim knjigu za čitanje prema Suteevu - "Miš i...

Rasprava

Oleg Grigorjev.

Nosio sam ga kući
Vrećica slatkiša.
I ovdje prema meni
Susjed.
Skinuo je beretku:
- O! Zdravo!
što nosiš
- Vrećicu slatkiša.
- Što - slatkiši?
- Dakle - slatkiši.
- A kompot?
- Kompota nema.
- Nema kompota
I nije potrebno…
Jesu li od čokolade?
- Da, od čokolade su.
- Dobro,
Jako sam sretan.
Volim čokoladu.
Daj mi bombone.
- Za slatkiše.
- I taj, i onaj, i onaj...
Ljepota! Ukusno!
I ovaj, i onaj...
Ne više?
- Ne više.
- Pa bok.
- Pa bok.
- Pa bok.

L. Mironova
- Gdje je jabuka, Andryusha?
- Jabuka? Dugo sam jeo.
- Čini se da ga nisi oprao.
- Ogulio sam kožu s njega!
- Dobro si postao!
- Ovakav sam već dugo.
- Gdje počistiti stvari?
- Ah... čišćenje... pojelo i to.

S.V. Mikhalkov mačići.
Naši mačići su rođeni -
Ima ih točno pet.
Odlučili smo, pitali smo se:
Kako da nazovemo mačiće?
Na kraju smo ih imenovali:
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET.

JEDNOM - mače je najbjelje,
DVA - mačić je najhrabriji,
TRI - mačić je najpametniji,
A ČETIRI je najbučniji.

PET - slično TRI i DVA -
Isti rep i glava
Isto mjesto na leđima,
Također spava cijeli dan u košari.

Naši mačići su dobri -
JEDAN DVA TRI ČETIRI PET!
Dođite nas posjetiti momci
Pogledajte i prebrojite

Pjevanje je super! B.Zakhoder
- Zdravo, Vova!
- Kako su tvoji satovi?
- Nije spreman...
Znaš, loša mačka
Ne dopušta mi da učim!
Upravo sam sjeo za stol,
Čujem: “Mijau...” - “Što si došao?
Napustiti! - viknem mački. -
Ja to već... ne mogu podnijeti!
Vidiš, zauzet sam znanošću,
Zato juri i nemoj mijaukati!”
Zatim se popeo na stolicu,
Pravio se da je zaspao.
Pa, vješto se pretvarao -
Gotovo kao da spava! -
Ali ne možeš me prevariti...
“Oh, spavaš li? Sad ćeš ustati!
Ti si pametan i ja sam pametan!”
Udari ga po repu!
- A on?
- Ogrebao mi je ruke,
Skinuo je stolnjak sa stola,
Prolio sam svu tintu po podu,
Zamrljao sam sve svoje bilježnice
I iskliznuo je kroz prozor!
Spreman sam oprostiti mački
Žao mi je tih mačaka.
Ali zašto kažu
Kao da sam ja kriv?
Rekao sam majci otvoreno:
“Ovo je samo kleveta!
Trebao bi sam probati
Drži mačku za rep!"

Fedul, zašto napućiš usne?
- Spalio sam kaftan.
-Možeš to zašiti.
-Da, nema igle.
-Je li rupa velika?
-Jedna kapija lijevo.

Ulovio sam medvjeda!
- Pa vodi me ovamo!
-Ne ide.
- Onda idi sam!
- Ne pušta me unutra!

Kamo ideš, Foma?
Gdje ideš?
-Idem kositi sijeno,
-Što će ti sijeno?
- Nahrani krave.
-Što želite o kravama?
- Mlijeko.
– Zašto mlijeko?
- Nahrani djecu.

Zdravo maco, kako si?
Zašto si nas ostavio?
- Ne mogu živjeti s tobom,
Nema se gdje staviti rep
Hodaj, zijevaj
Nagaziš na rep. Mijau!

V. Orlov
Krađa.
- Kra! - vrišti vrana.
Krađa! Straža! Pljačka! Nedostaje!
Lopov se ušuljao rano ujutro!
Ukrao mu je novčić iz džepa!
Olovka! Karton! Prometna gužva!
I prekrasna kutija!
-Stani, vrano, šuti!
Šuti, ne viči!
Bez prevare se ne može živjeti!
Nemaš džep!
“Kako?” skoči vrana
i iznenađeno trepnuo
Zašto to nisi prije rekao?
Car-r-raul! Car-r-rman ukrao!

Tko je prvi.

Tko je koga prvi uvrijedio?
- On mene!
- Ne, on mene!
-Tko je koga prvi udario?
- On mene!
- Ne, on mene!
- Prije ste bili takvi prijatelji?
- Bili smo prijatelji.
- I bili smo prijatelji.
- Zašto nisi podijelio?
- Zaboravio sam.
- I zaboravio sam.

Fedja! Trči do tete Olje,
Donesite malo soli.
- Sol?
- Sol.
- Sada sam ovdje.
- Oh, Fedinov sat je dug.
- Pa napokon se pojavio!
Gdje si trčao, dječače?
- Upoznao sam Mišku i Serjožku.
- I onda?
- Tražili smo mačku.
- I onda?
- Onda su ga našli.
- I onda?
- Idemo do ribnjaka.
- I onda?
- Ulovili smo štuku!
Jedva smo zloga izvukli!
- Štuka?
- Štuka.
- Ali oprostite, gdje je sol?
- Kakvu sol?

S.Ya. Marshak

Vuk i lisica.

Sivi vuk u gustoj šumi
Upoznao sam riđu lisicu.

Lisaveta, pozdrav!
- Kako si, zubati?

Stvari idu dobro.
Glava je još netaknuta.

Gdje si bio?
- Na tržištu.
- Što si kupio?
- Svinjetina.

Koliko si uzeo?
- čuperak vune,

Otrgnuti
Desna strana
Rep je sažvakan u tučnjavi!
- Tko ga je odgrizao?
- Psi!

Jesi li sit, dragi kumanek?
- Jedva sam vukao noge!

Svatko Hvala puno za odgovore i nove ideje!

Dragi prijatelji! Nedavno sam upoznao najzanimljivija osoba, prava čarobnica - dječja spisateljica iz Moskve Natalija Osipova. U njezinoj kreativnoj prtljazi ima puno toga nevjerojatne bajke, od kojih su se neki pretvorili u najzanimljiviji crtići, postala je osnova lijepih dječjih knjiga. Natalija Nikolajevna napisala je pismo posebno za čitatelje portala “7ya.ru”. Objavljujem ga i pozivam vas na YouTube kanal da pogledate video klip “Briljantan papagaj!” S najboljim željama...

V. Golyavkin

Kako smo se popeli u cijev
U dvorištu je ležala ogromna cijev, a Vovka i ja smo sjedili na njoj. Sjeli smo na ovu cijev, a onda sam rekao:

Popnimo se u cijev. Ući ćemo na jednom kraju, a izaći na drugom. Tko će brže izaći?

Vovka je rekao:

Što ako se tamo ugušimo?

U cijevi su dva prozora, rekoh, kao u sobi. Dišete li u sobi?

Vovka je rekao:

Kakva je ovo soba? Budući da je lula. - Uvijek se svađa.

Ja sam se penjao prvi, a Vovka je brojao. Brojao je do trinaest kad sam izašao.

- Hajde - rekao je Vovka.

On se popeo u cijev, a ja sam brojao. Brojala sam do šesnaest.

“Brzo broji”, rekao je, “hajde!” I opet se popeo u cijev.

Brojala sam do petnaest.

Tamo uopće nije zagušljivo", rekao je, "tamo je vrlo cool."

Tada nam je prišla Petka Jaščikova.

A mi se, kažem, penjemo u cijev! Izvukao sam se kad sam izbrojao trinaest, a on kad je izbrojao do petnaest.

"Hajde", rekao je Petya.

I on se također popeo u cijev.

Izašao je s osamnaest.

Počeli smo se smijati.

Ponovno se popeo.

Izašao je jako znojan.

Pa kako? - upitao.

Oprostite," rekao sam, "nismo sad brojali."

Što to znači da sam puzao uzalud? Bio je uvrijeđen, ali se opet popeo.

Brojala sam do šesnaest.

Pa", rekao je, "postupno će se riješiti!" - I opet se popeo u cijev. Ovog puta ondje je dugo puzao. Skoro dvadeset. Naljutio se i htio se ponovno popeti, ali sam rekao:

Neka se drugi penju”, odgurnuo ga je i sam se popeo. Dobio sam kvrgu i dugo sam puzao. Bila sam jako povrijeđena.

Izašao sam izbrojavši do trideset.

"Mislili smo da si nestao", rekla je Petja.

Zatim se Vovka popeo. Već sam izbrojala do četrdeset, ali on i dalje ne izlazi. Gledam u dimnjak - tamno je. I nema drugog kraja na vidiku.

Odjednom izlazi. Od kraja gdje si ušao. Ali on je iskočio glavom naprijed. Ne nogama. Evo što nas je iznenadilo!

Vau", kaže Vovka, "skoro sam zapeo. Kako si tamo skrenuo?"

"S mukom", kaže Vovka, "skoro sam zapeo."

Jako smo se iznenadili!

Tada se pojavio Miška Menšikov.

Što radiš ovdje, kaže?

"Pa", kažem, "penjemo se u cijev." Želiš li se penjati?

Ne, kaže, ne želim. Zašto bih se tamo penjao?

A mi se, velim, popnemo tamo.

Očito je - kaže.

Što možeš vidjeti?

Zašto ste se tamo popeli?

Gledamo se. I stvarno se vidi. Svi smo prekriveni crvenom hrđom. Sve je djelovalo zahrđalo. Jednostavno jezivo!

Pa, ja odlazim", kaže Miška Menšikov. I otišao je.

I više nismo išli u cijev. Iako smo svi već bili zahrđali. Ionako smo ga već imali. Moglo se penjati. Ali još uvijek se nismo popeli.

Dosadni Misha

Miša je naučio dvije pjesme napamet i od njega nije bilo mira. Penjao se na stolice, na sofe, čak i na stolove i, odmahujući glavom, odmah počeo čitati jednu pjesmu za drugom.

Jednom je otišao do božićnog drvca djevojčice Maše, ne skidajući kaput, popeo se na stolicu i počeo čitati jednu pjesmu za drugom.

Maša mu je čak rekla: "Miša, ti nisi umjetnik!"

Ali nije čuo, pročitao je sve do kraja, ustao sa stolice i bio toliko sretan da je to čak i iznenađujuće!

A ljeti je odlazio na selo. U bakinom vrtu bio je veliki panj. Misha se popeo na panj i počeo baki čitati jednu pjesmu za drugom.

Čovjek mora misliti koliko je bio umoran od svoje bake!

Zatim je baka odvela Mišu u šumu. I došlo je do krčenja šuma u šumi. A onda je Miša ugledao toliko panjeva da su mu se oči raširile.

Na koji panj treba stati?

Bio je jako zbunjen!

I tako ga je baka vratila, onako zbunjenog. I od tada nadalje nije čitao pjesme osim ako ga nisu zamolili.

Nagrada

Napravili smo originalne nošnje - neće ih imati nitko drugi! Ja ću biti konj, a Vovka vitez. Jedina loša stvar je što on mora jahati mene, a ne ja na njemu. A sve zato što sam malo mlađa. Vidi što se događa! Ali ništa se ne može učiniti. Istina, dogovorili smo se s njim: neće me stalno jahati. Malo će me jahati, a onda će sići i voditi me za sobom, kao što se konje vode za uzdu.

I tako smo otišli na karneval.

U klub smo došli u običnim odijelima, a onda smo se presvukli i otišli u dvoranu. Odnosno uselili smo se. Puzao sam na sve četiri. A Vovka mi je sjedio na leđima. Istina, Vovka mi je pomogao pomaknuti noge po podu. Ali svejedno mi nije bilo lako.

Osim toga, nisam ništa vidio. Nosio sam masku konja. Nisam mogao vidjeti baš ništa, iako je maska ​​imala rupe za oči. Ali bili su negdje na čelu. Puzala sam u mraku. Naletio sam na nečije noge. Dvaput sam uletio u kolonu. Što da kažem! Ponekad sam odmahnuo glavom, a onda je maska ​​skliznula i vidio sam svjetlo. Ali na trenutak. A onda je opet pao potpuni mrak. Uostalom, nisam mogao cijelo vrijeme odmahivati ​​glavom!

Barem na trenutak sam vidio svjetlo. Ali Vovka nije vidio baš ništa. I stalno me pitao što je naprijed. I zamoli me da pažljivije pužem. Svejedno sam pažljivo puzao. Ja osobno nisam ništa vidio. Kako sam mogao znati što me čeka! Netko mi je stao na ruku. Odmah sam prestala. I odbio je dalje puzati. Rekao sam Vovki:

Dovoljno. Skini se.

Vovka je vjerojatno uživao u vožnji i nije htio sići, rekao je da je prerano. Ali ipak je sišao, uhvatio me za uzdu i puzao sam dalje. Sada mi je bilo lakše puzati, iako i dalje ništa nisam vidio. Predložio sam da skinete maske i pogledate karneval, a zatim da ponovno stavite maske. Ali Vovka reče:

Tada će nas prepoznati.

Mora da je ovdje zabavno, rekao sam. - Samo mi ništa ne vidimo...

Ali Vovka je hodao šuteći. Čvrsto je odlučio izdržati do kraja i dobiti prvu nagradu. Počela su me boljeti koljena. rekao sam:

Sad ću sjesti na pod.

Mogu li konji sjediti? - rekao je Vovka. Jesi li poludio! Ti si konj!

"Ja nisam konj", rekao sam. - I sam si konj.

Ne, ti si konj - odgovorio je Vovka. - I dobro znaš da si konj, Nećemo dobiti bonus

Pa neka bude, rekao sam. - Dosta mi je.

"Nemoj raditi gluposti", rekao je Vovka. - Budi strpljiv.

Dopuzala sam do zida, naslonila se na njega i sjela na pod.

Sjediš? - upita Vovka.

"Sjedim", rekao sam.

"U redu", složio se Vovka. - Još uvijek možeš sjediti na podu. Samo pazite da ne sjednete na stolicu. Onda je sve nestalo. Da li razumiješ? Konj - i odjednom na stolicu!..

Svuda je treštala glazba i ljudi su se smijali.

Pitao sam:

Hoće li uskoro završiti?

Strpite se, rekao je Vovka, vjerojatno uskoro... Ni Vovka nije mogao izdržati. Sjela sam na sofu. Sjela sam do njega. Zatim je Vovka zaspao na sofi. A i ja sam zaspala. Onda su nas probudili i dali nam bonus.

Igramo na Antarktiku

Mama je negdje otišla od kuće. I ostali smo sami. I dosadilo nam je. Okrenuli smo stol. Preko nogu stola navukli su pokrivač. I pokazalo se da je to šator. Kao da smo na Antarktiku. Gdje je sada naš tata.

Vitka i ja popeli smo se u šator.

Bilo nam je jako drago što Vitka i ja sjedimo u šatoru, ali ne na Antarktici, nego kao na Antarktici, oko nas led i vjetar. Ali bilo nam je dosadilo sjediti u šatoru.

Vitka je rekla:

Zimovnici ne sjede stalno tako u šatoru. Vjerojatno nešto rade.

Sigurno, rekoh, love kitove, tuljane i rade još nešto. Naravno da ne sjede tako cijelo vrijeme!

Odjednom sam ugledao našu mačku. Viknuo sam:

Evo pečata!

hura! - vikala je Vitka. - Zgrabi ga! - Vidio je i mačku.

Mačka je išla prema nama. Zatim je stala. Pažljivo nas je pogledala. I potrčala je natrag. Nije htjela biti tuljan. Htjela je biti mačka. Odmah sam to shvatio. Ali što smo mogli! Ništa nismo mogli učiniti. Moramo nekoga uhvatiti! Trčala sam, spoticala se, padala, ustajala, ali mačke nigdje.

Ona je ovdje! - vikala je Vitka. - Trči ovamo!

Vitkine noge virile su ispod kreveta.

Zavukao sam se pod krevet. Tamo je bilo mračno i prašnjavo. Ali mačke nije bilo.

"Izlazim", rekao sam. - Ovdje nema mačke.

"Evo je", tvrdila je Vitka. - Vidio sam je kako trči ovamo.

Izašla sam sva prašnjava i počela kihati. Vitka je nastavila petljati ispod kreveta.

"Ona je tamo", ustrajala je Vitka.

Pa neka bude, rekao sam. - Neću ići tamo. Sjedio sam tamo sat vremena. Prebolio sam to.

Samo misli! - rekla je Vitka. - A ja?! Penjem se ovdje više nego ti.

Napokon je i Vitka izašla.

Evo je! - viknula sam Mačka je sjedila na krevetu.

Skoro sam je uhvatio za rep, ali me Vitka gurnula, mačka je skočila - i na ormar! Pokušajte ga izvaditi iz ormara!

"Kakav je ovo pečat", rekao sam. - Može li tuljan sjediti na ormaru?

Neka bude pingvin”, rekao je Vitka. - Kao da sjedi na santi leda. Zviždimo i vičimo. Tada će se uplašiti. I skočit će s ormara. Ovaj put ćemo uhvatiti pingvina.

Počeli smo vikati i zviždati što smo glasnije mogli. Stvarno ne znam zviždati. Samo je Vitka zviždala. Ali vrištala sam iz sveg glasa. Gotovo promuklo.

Ali čini se da pingvin ne čuje. Vrlo lukav pingvin. Tu se sakrije i sjedi.

"Hajde", kažem, "ajmo ga baciti nečim." Pa, barem ćemo baciti jastuk.

Bacili smo jastuk na ormar. Ali mačka nije iskočila odande.

Zatim smo na ormar stavili još tri jastuka, mamin kaput, sve mamine haljine, tatine skije, lonac, tatine i mamine papuče, puno knjiga i još mnogo toga. Ali mačka nije iskočila odande.

Možda nije na ormaru? - rekla sam.

"Ona je tamo", rekla je Vitka.

Kako je ako ona nije tu?

ne znam! - kaže Vitka.

Vitka je donijela lavor vode i stavila ga blizu ormara. Ako mačka odluči skočiti s ormarića, neka skoči ravno u umivaonik. Pingvini vole roniti u vodu.

Još nešto smo ostavili za ormar. Čekaj - neće li skočiti? Zatim su pored ormara stavili stol, na stol stolicu, na stolicu kofer, pa su se popeli na ormar.

A tamo nema mačke.

Mačka je nestala. Nitko ne zna gdje.

Vitka je počela silaziti s ormara i pljusnula ravno u lavor. Voda se razlila po cijeloj sobi.

Onda ulazi mama. A iza nje je naša mačka. Navodno je skočila kroz prozor.

Mama je sklopila ruke i rekla:

Što se ovdje događa?

Vitka je ostala sjediti u lavoru. Bila sam tako prestrašena.

Kako je nevjerojatno, kaže mama, da ih ne možete ostaviti same ni na minutu. Ovako nešto morate učiniti!

Naravno, sve smo morali sami očistiti. Pa čak i oprati pod. A mačak je važno hodao okolo. A ona nas je pogledala s takvim izrazom lica kao da je htjela reći: "Sad ćete znati da sam ja mačka. A ne tuljan ili pingvin."

Mjesec dana kasnije stigao nam je tata. Pričao nam je o Antarktici, o hrabrim polarnim istraživačima, o njihovim odličan posao, i bilo nam je jako smiješno što smo mislili da zimovnici ne rade ništa osim što tamo love razne kitove i tuljane...

Ali nikome nismo rekli što mislimo.
..............................................................................
Autorska prava: Golyavkin, priče za djecu

Znate li da književnost nije samo odgoj i moralna pouka? Književnost je za smijeh. A smijeh je djeci najdraža stvar, nakon slatkiša, naravno. Sastavili smo za vas izbor najsmješnijih dječjih knjiga koje će zanimati i najstariju djecu i bake i djedove. Ove knjige su savršene za obiteljsko čitanje. Što je, pak, idealno za obiteljski odmor. Čitaj i smij se!

Narine Abgaryan - “Manyunya”

“Manja i ja smo, unatoč strogoj zabrani roditelja, često trčale kod trgovca krpama i petljale se s njegovom djecom. Zamišljali smo se kao učitelji i drilali nesretnu djecu kako smo mogli. Žena strica Slavika nije se miješala u naše igre, naprotiv, odobravala je.

“Nad djecom ionako nema kontrole”, rekla je, “pa ih barem možete smiriti.”

Budući da je priznati Bau da smo pokupili uši od krpeljove djece bilo kao smrt, šutjeli smo.

Kad je Ba završio sa mnom, Manka je tiho zacvilila:

- Aaaaaah, zar ću stvarno biti tako strašna?

- Zašto strašno? “Ba je zgrabio Manku i zapovjednički je pribio na drvenu klupu. “Možda misliš da je sva tvoja ljepota u tvojoj kosi”, i odrezala je veliki uvojak s vrha Mankine glave.

Otrčala sam u kuću da se pogledam u ogledalo. Prizor koji mi se otvorio bacio me u užas - imala sam kosu ošišanu kratko i neujednačeno, a uši su mi stajale sa strane glave s dva vrckasta lista čička! Briznula sam u plač - nikad, nikad u životu nisam imala takve uši!

- Narineee?! - dopre do mene Bain glas. - Dobro je diviti se tvom tifusnom licu, trči ovamo, bolje se divi Manya!

Odvukao sam se u dvorište. Manyunijevo uplakano lice pojavilo se iza moćnih leđa Baba Rose. Glasno sam progutao - Manka je izgledala neusporedivo, čak oštrije od mene: barem su mi oba vrha ušiju stršala jednako udaljeno od lubanje, dok su kod Manke bila u neskladu - jedno uho bilo je uredno priljubljeno uz glavu, a drugo militantno stršalo na stranu!

“Pa,” Ba nas je zadovoljno pogledao, “čisti krokodil Gena i Čeburaška!”

Valerij Medvedev - "Barankin, budi čovjek!"

Kad su svi posjeli i u razredu je nastala tišina, Zinka Fokina je viknula:

- Oh, ljudi! Ovo je samo neka vrsta nesreće! Novi akademska godina Još nije ni počelo, a Barankin i Malinin već su uspjeli dobiti dvije dvojke!..

U razredu se odmah opet digla strahovita buka, ali su se, naravno, čuli pojedinačni povici.

– U takvim uvjetima odbijam biti glavni urednik zidnih novina! (Ovo je rekao Era Kuzyakina.) - A dali su i riječ da će se poboljšati! (Mishka Yakovlev.) - Nesretne letjelice! Prošle godine su ih čuvali, pa opet! (Alik Novikov.) - Zovite roditelje! (Nina Semjonova.) - Samo oni sramote naš razred! (Irka Pukhova.) - Odlučili smo učiniti sve "dobro" i "izvrsno", i evo vas! (Ella Sinitsyna.) - Sramota za Barankina i Malinina!! (Ninka i Irka zajedno.) - Da, izbacite ih iz naše škole, i to je to!!! (Erka Kuzyakina.) "Dobro, Erka, zapamtit ću ovu rečenicu za tebe."

Nakon ovih riječi svi su vrištali u jedan glas, toliko glasno da je Kostja i ja bilo potpuno nemoguće razabrati tko i što misli o nama, iako se iz pojedinih riječi dalo shvatiti da smo Kostja Malinin i ja idioti, paraziti, trutovi. ! Opet glupani, lopovi, sebičnjaci! I tako dalje! Itd!..

Ono što je mene i Kostju najviše ljutilo je to što je Venka Smirnov vikala najglasnije. Čija bi krava mukala, što se kaže, a njegova bi šutjela. Ova Venkina prošlogodišnja izvedba bila je još gora nego Kostja i ja. Zbog toga nisam izdržao pa sam i ja vrištao.

"Red", viknuo sam Venki Smirnov, "zašto vičeš glasnije od svih?" Da si prvi pozvan na ploču, ne bi dobio dvojku, nego jedinicu! Zato šuti i šuti.

"Oh, Barankin", vikao je Venka Smirnov na mene, "ja nisam protiv tebe, ja vičem za tebe!" Što želim reći, ljudi!.. Kažem: nakon praznika ne možete ga odmah zvati u odbor. Prvo se trebamo dozvati pameti nakon praznika...

Christina Nestlinger - "Dolje kralj krastavaca!"

“Nisam mislio: ovo ne može biti istina! Nisam ni pomislio: kakav vic - mogao bi umrijeti od smijeha! Baš mi ništa nije palo na pamet. Pa baš ništa! Huber Yo, moj prijatelj, kaže u takvim slučajevima: zatvaranje je u vijugama! Možda se najbolje sjećam kad je tata tri puta rekao "ne". Prvi put je bilo jako glasno. Drugi je normalan, a treći se jedva čuje.

Tata voli reći: "Ako sam rekao ne, znači ne." Ali sada njegovo "ne" nije ostavilo ni najmanji dojam. Ne-bunda-ne-krastavac nastavila je sjediti na stolu kao da se ništa nije dogodilo. Prekrižio je ruke na trbuhu i ponovio: "Zovu me kralj Kumi-Ori iz obitelji Podzemlja!"

Djed je prvi došao k sebi. Prišao je kralju Kumi-Or i, naklonivši mu se, rekao: “Iznimno sam polaskan našim poznanstvom. Moje ime je Hogelman. Bit ću djed u ovoj kući.”

Kumi-Ori je ispružio desnu ruku naprijed i gurnuo je svom djedu pod nos. Djed je pogledao ruku u rukavici od konca, ali i dalje nije mogao shvatiti što Kumi-Ori želi.

Mama je rekla da ga boli ruka i da mu treba oblog. Mama uvijek misli da nekome definitivno treba ili oblog, ili tablete, ili, u najgorem slučaju, flasteri sa senfom. Ali Kumi-Ori uopće nije trebao oblog, a ruka mu je bila potpuno zdrava. Mahao je prstima od konca pred djedovim nosom i rekao: "Usadili smo da nam treba cijeli vat suhe marelice!"

Djed je rekao da nikada ne bi poljubio augustovsku ruku ni za što na svijetu, dopustio bi to sebi, u najboljem slučaju, u odnosu na dražesnu damu, a Kumi-Ori nije dama, pogotovo šarmantna.”

Grigorij Oster - “Loš savjet. Knjiga za nestašnu djecu i njihove roditelje"

***

Na primjer, u džepu

Ispalo je šaka slatkiša,

I krenuli su prema tebi

Vaši pravi prijatelji.

Ne boj se i ne skrivaj se,

Nemojte žuriti da pobjegnete

Ne guraj sve slatkiše

Zajedno s omotima slatkiša u ustima.

Priđite im smireno

Bez dodatnih riječi ne pričam,

Brzo ga izvadi iz džepa,

Pruži im... svoj dlan.

Čvrsto im stisnite ruke,

Polako reci zbogom

I, skrenuvši iza prvog ugla,

Brzo odjuri kući.

Jesti slatkiše kod kuće,

Zavuci se pod krevet

Jer tamo, naravno,

Nećeš nikoga upoznati.

Astrid Lindgren - “Avanture Emila iz Lenneberga”

Brudet je bio jako ukusan, svatko je uzeo koliko je htio, a na kraju je ostalo samo nekoliko mrkvi i luka na dnu supe. U tome je Emil odlučio uživati. Ne razmišljajući dvaput, posegnuo je za čašom, povukao je prema sebi i zabio glavu u nju. Svi su ga mogli čuti kako uz zvižduk usisava zemlju. Kad je Emil polizao dno gotovo do suhog, prirodno je poželio izvući glavu iz supe. Ali nije bilo tamo! Čaša mu je čvrsto stezala čelo, sljepoočnice i potiljak i nije se skidala. Emil se uplašio i skočio sa stolca. Stajao je nasred kuhinje s juhom na glavi, kao da nosi vitešku kacigu. A čaša je klizila sve niže. Ispod njega su mu se najprije sakrile oči, zatim nos, pa čak i brada. Emil se pokušao osloboditi, ali ništa nije polazilo za rukom. Činilo se da mu je čaša pričvršćena za glavu. Zatim je počeo vikati psovke. A za njim, od straha, Lina. I svi su se ozbiljno uplašili.

- Naš prekrasni čorba! - ponavljala je Lina. - U čemu ću sada poslužiti juhu?

I doista, budući da je Emilova glava zaglavljena u čaši, ne možete uliti juhu u nju. Lina je to odmah shvatila. Ali majka nije bila toliko zabrinuta za prekrasnu supu koliko za Emilovu glavu.

“Dragi Antone”, mama se obratila tati, “kako da vještije izvučemo dječaka odatle?” Trebam li razbiti čašu?

- Ovo još nije bilo dovoljno! - uzviknuo je Emilov tata. - Dao sam četiri krune za nju!

Irina i Leonid Tyukhtyaev - "Zoki i Bada: vodič za djecu o odgoju roditelja"

Bila je večer i svi su se okupili kod kuće. Vidjevši tatu kako se smjestio na sofi s novinama, Margarita je rekla:

- Tata, hajde da se igramo sa životinjama, i Janka to želi. Tata je uzdahnuo, a Ian je povikao: "Crkva, želim nešto!"

- Opet golub? - strogo ga je upitala Margarita.

"Da", Ian je bio iznenađen.

"A sad ja", rekla je Margarita, "pogađala sam, pogađala."

“Slon... gušter... muha... žirafa...” započela je Jan. “Tata, a krava ima malu kravu?”

“Tako da nikad nećeš pogoditi”, nije izdržao tata i odložio novine, “moramo to učiniti drugačije.” Ima li noge?

"Da", moja kći se tajanstveno nasmiješila.

- Jedan? Dva? četiri? Šest? Osam? Margarita je negativno odmahnula glavom.

- Devet? - upitao je Ian.

- Više.

- Stonoga. Ne?", iznenadio se tata. "Onda odustajem, ali imaj na umu: krokodil ima četiri noge."

- Da? - Margarita je bila posramljena - I ja sam to priželjkivala.

“Tata”, upita sin, “što ako udav sjedi na drvetu i iznenada primijeti pingvina?”

"Sada tata želi želju", zaustavila ga je sestra.

“Samo stvarne životinje, ne izmišljene”, upozorio je sin.

- Koje su prave? – pitao je tata.

“Pas, na primjer”, reče kći, “ali vukovi i medvjedi postoje samo u bajkama.”

- Ne! - povikao je Yan. "Jučer sam vidio vuka u dvorištu." Tako ogromne, čak dvije! "Ovako", podigao je ruke.

"Pa, vjerojatno su bili manji", nasmiješio se tata.

- Ali znate kako su lajali!

“Ovo su psi”, nasmijala se Margarita, “ima ih svakakvih: vučjak, medvjed, lisica, ovčar, ima čak i mala maca.”

Mihail Zoščenko - “Lelja i Minka”

Ove godine, momci, napunio sam četrdeset godina. To znači da sam novogodišnju jelku vidio četrdeset puta. To je puno! Pa, prve tri godine svog života vjerojatno nisam razumio što je božićno drvce. Vjerojatno me majka nosila na rukama. I, vjerojatno, svojim sam crnim očima bez zanimanja gledao okićeno drvce.

A kad sam ja, djeco, napunio pet godina, već sam savršeno razumio što je božićno drvce. I veselio sam se ovom radosnom prazniku. Čak sam i špijunirao kroz otvor na vratima dok je moja majka kitila božićno drvce.

A moja sestra Lela tada je imala sedam godina. A bila je izuzetno živahna djevojka. Jednom mi je rekla: Minka, mama je otišla u kuhinju. Idemo u sobu gdje je drvo i vidimo što se tamo događa.

Tako smo moja sestra Lelya i ja ušle u sobu. I vidimo: vrlo prekrasno drvo. A tu su i darovi ispod bora. A na stablu su raznobojne perle, zastavice, lampioni, zlatni orasi, pastile i krimske jabuke.

Moja sestra Lelya kaže: "Nemojmo gledati u darove." Umjesto toga, jedimo jednu po jednu pastilu.

I tako ona priđe drvetu i odmah pojede jednu pastilu koja visi na koncu.

Kažem: "Lelya, ako si pojela pastilu, onda ću i ja sada nešto pojesti."

I odem do stabla i odgrizem komadić jabuke.

Lelya kaže: "Minka, ako si zagrizla jabuku, ja ću sada pojesti još jednu pastilu i uz to ću uzeti ovaj slatkiš za sebe."

A Lelya je bila vrlo visoka djevojka dugih štrika. A mogla je doseći visoko. Stala je na vrhove prstiju i počela jesti drugu pastilu svojim velikim ustima.

I bio sam nevjerojatan okomito izazvan. I bilo mi je gotovo nemoguće nabaviti išta osim jedne jabuke koja je nisko visjela.

Kažem: "Ako si ti, Lelishcha, pojela drugu pastilu, ja ću opet odgristi ovu jabuku."

I opet uzmem ovu jabuku rukama i opet je malo zagrizem.

Lelya kaže: "Ako si zagrizao drugi put jabuku, onda više neću stajati na ceremoniji i sada ću pojesti treću pastilu, a uz to ću uzeti kreker i orah za uspomenu."

Tada sam skoro počela plakati. Jer ona je mogla sve stići, ali ja nisam.”

Paul Maar - "Sedam subota u tjednu"

U subotu ujutro g. Peppermint sjedio je u svojoj sobi i čekao. Što je čekao? On sam to sigurno nije mogao reći.

Zašto je onda čekao? Ovo je lakše objasniti. Istina, s pričom ćemo morati krenuti od samog ponedjeljka.

A u ponedjeljak je netko iznenada pokucao na vrata sobe g. Pepperminta. Provirivši glavu kroz pukotinu, gospođa Brückman je objavila:

- Gospodine Pepperfint, imate gosta! Samo pazite da ne puši u sobi: pokvarit će zavjese! Neka ne sjedi na krevetu! Zašto sam ti dao stolicu, što misliš?

Gospođa Brückman bila je gazdarica kuće u kojoj je gospodin Peppermint iznajmio sobu. Kad je bila ljuta, uvijek ga je zvala "Peperfint". I sada se domaćica naljutila jer mu je došao gost.

Ispostavilo se da je gost kojeg je domaćica tog ponedjeljka ugurala kroz vrata školski prijatelj gospodina Peperminta. Prezivao se Pone-delkus. Prijatelju je na dar donio cijelu vreću ukusnih krafni.

Nakon ponedjeljka bio je utorak, a tog je dana vlasnikov nećak došao g. Peppermintu pitati kako riješiti matematički zadatak. Domaćičin nećak bio je lijen i ponavljač. Gospodin Peppermint nije bio nimalo iznenađen njegovim posjetom.

Srijeda je, kao i uvijek, pala u sredinu tjedna. I to, naravno, nije iznenadilo gospodina Peperminta.

U četvrtak se neočekivano prikazalo obližnje kino Novi film: "Četvorica protiv kardinala." Ovdje je gospodin Peppermint postao malo oprezan.

Petak je stigao. Na današnji dan pala je mrlja na ugled tvrtke u kojoj je gospodin Peppermint radio: ured je cijeli dan bio zatvoren, a klijenti negodovali.

Eno Raud - "Muff, Low Boot and Mossy Beard"

Jednog dana, na kiosku sa sladoledom, slučajno su se srela tri naxitrala: Moss Beard, Polbotinka i Muffa. Svi su bili toliko mali da ih je sladoledarka isprva zamijenila za patuljke. Svaki od njih imao je druge zanimljive značajke. Moss Beard ima bradu od meke mahovine, u kojoj su rasle, iako prošlogodišnje, ali još uvijek lijepe brusnice. Pola cipele obuveno je u čizme s odrezanim prstima: bilo je prikladnije pomicati prste. A Muffa je umjesto obične odjeće nosila debeli muf iz kojeg su virili samo gornji dio i pete.

Jeli su sladoled i gledali se s velikom znatiželjom.

“Oprosti”, konačno je rekao Mufta. - Možda, naravno, nisam u pravu, ali čini mi se da imamo nešto zajedničko.

- Tako se i meni činilo - kimne Polbotinka.

Mossy Beard je otkinuo nekoliko bobica sa svoje brade i pružio ih svojim novim poznanicima.

- Uz sladoled ide nešto kiselkasto.

“Bojim se da ne ispadnem nametljiv, ali bilo bi lijepo da se nekad opet nađemo”, rekao je Mufta. - Mogli bismo napraviti kakao i razgovarati o ovome i onom.

"To bi bilo divno", obradovala se Polbotinka. - Rado bih te pozvao kod sebe, ali ja nemam dom. Od djetinjstva putujem po svijetu.

"Pa, baš kao ja", rekao je Moss Beard.

- Opa, kakva slučajnost! - uzviknula je Muff. - Sa mnom je potpuno ista priča. Dakle, svi smo mi putnici.

Bacio je papir za sladoled u kantu za smeće i zakopčao muf. Njegov muf imao je sljedeće svojstvo: mogao se zakopčati i otkopčati patentnim zatvaračem. U međuvremenu, ostali su dovršili svoj sladoled.

- Zar ne misliš da bismo se mogli ujediniti? - rekla je Polbotinka.

- Zajedničko putovanje puno je zabavnije.

"Pa, naravno", radosno se složio Moss Beard.

"Briljantna ideja", Muffa je blistala. - Jednostavno veličanstveno!

- Tako je odlučeno - reče Polbotinka. "Ne bismo li trebali popiti još malo sladoleda prije nego što se udružimo?"