Kvíz o rozprávkach K a Čukovského. Kto si neumýva ruky? úvod
Ľudmila Kremenická
Kvízová hra na motívy rozprávok K. I. Čukovského
KVÍZOVÁ HRA na motívy rozprávok K. I. Čukovského.
Prípravné práce. Učiteľka číta deťom rozprávky (autorské alebo ľudové rozprávky, ku ktorým je naplánovaný kvíz, skúma s nimi ilustrácie, pozýva rodičov, aby si tieto knihy prečítali doma. Deti sa naspamäť učia úryvky z poetických rozprávok a dramatizujú scénky z próz. Spolu s učiteľkou vymýšľajú názvy tímov a pripravujú emblémy pre hráčov a kapitánov (pre tých druhých - sovičky ako symboly múdrosti kreslia ilustrácie k rozprávkam na výzdobu sály. Učiteľka (tajne od detí) pripravuje všetky potrebné atribúty pre kvíz (koláč so šípkou a kartičky s otázkami a úlohami, škatuľa pokrytá čiernym papierom, ilustrácie, hračky atď.)
Organizácia hry. Každý z dvoch tímov má 5 (starší) alebo 8 ( prípravná skupina) hráči. Sedia pri samostatných stoloch. Na strane sú diváci-fanúšikovia (rodičia, deti iných skupín atď.) Moderátor sedí pri svojom stole, na ktorom je doska so šípkou a karty s úlohami. Vyberie sa informátor, ktorý na sadzobnom plátne zobrazí počet bodov získaných každým tímom.
Na konci hry víťazný tím dostane ceny, všetci účastníci motivačné ceny a víťaz hry s divákmi dostane suvenír.
ĎAKUJEM ZA TVOJU POZORNOSŤ!
(„Ukradnuté slnko“, „Telefón“, „Moidodyr“, „Aibolit“, „Šváb“, „Zmätok“, „Fedorinov smútok“)
1 úloha „Súťaž kapitánov“. Na dvoch stoloch sú rozložené rôzne predmety: mydlo, zubná pasta, uterák, hrebeň, pravítko, obálka, zápisník, škatuľka zápaliek atď. (podľa výberu hostiteľa). Kapitáni musia nájsť veci, ktoré Moidodyr potrebuje, a rýchlo ich vložiť do košíka.
Úloha 2 "Kto si bude pamätať?" Aké slovo zopakoval Aibolit, keď išiel do Afriky? („Limpopo“).
Úloha 3 „Čierna skrinka“. V krabici je obľúbená pochúťka krokodílov z rozprávky „Telefón“. Čo to je? (Galoše).
Úloha 4 „Sladký podnos“. Na podnose sú rozety so sladkosťami, džemom a cukrom. Čím motýľa pohostila bzučiaca mucha? (Džem).
Úloha 5 „Hra s divákmi“. Kto uhasil more v rozprávke „Zmätok“? (Motýľ).
Úloha 6: „Uhádni rozprávku z pasáže.“ Z akej rozprávky sú tieto riadky? "A za nimi sú taniere a tanieriky, ding-la-la, ding-la-la a tanec a smiech, ding-la-la, ding-la-la." („Fedorinov smútok“).
Úloha 7 "Urobte správnu voľbu." Hračky sú rozložené na dvoch podnosoch. Prvý tím musí nájsť hrdinov rozprávky „Ukradnuté slnko“ na jednom podnose (medveď, veverička) a druhý na druhom (krokodíl, zajac).
Úloha 8: „Čítajte naspamäť“. Deti (voliteľne) čítajú úryvky z rozprávok.
Úloha 9 „Uhádni rozprávku z pasáže“. Z akej rozprávky je tento úryvok? „Vlci sa zo strachu zožrali navzájom. Úbohý krokodíl prehltol ropuchu a slon si celý trasúci sa sadol na ježka.“ ("Šváb")
Publikácie k téme:
Účel: predstaviť deti predškolskom veku so životom a dielom K.I. Chukovského. Ukážte deťom úžasný svet rozprávky, ich múdrosť.
Kvízová hra „Cesta cez ruské ľudové rozprávky“ MBDOU MO OKRES PLAVSKÝ - MATERSKÁ ŠKOLA P. MLIEČNE DVORY Hra-kvíz „CESTA PO RUSKÝCH ĽUDOVÝCH ROZPRÁVKACH“ Vyplnila učiteľka:.
Literárna kvízová hra „Založená na ruských ľudových rozprávkach“ pre predškolské deti seniorskej skupiny Rozprávky: „Tar Goby“, „Zimná chata zvierat“, „Zhikharka“, „Líška s valčekom“, „Zayushkina chata“, „Masha a medveď“, „Zlatá hrebenatka“.
Literárny kvíz na motívy rozprávok K. I. Čukovského Literárny kvíz na motívy rozprávok K.I. Chukovského. (medzi 2 strednými skupinami) Ciele: - Naučiť deti rýchlo určiť názov rozprávky podľa ilustrácie. -Ďalej.
Literárny kvíz na motívy rozprávok K. I. Čukovského pre deti od 5 do 7 rokov Literárny kvíz na motívy rozprávok K. I. Čukovského pre deti vo veku 5-7 rokov. Ciele: - Upevniť vedomosti o rozprávkach (pýtať sa hádanky, pozerať sa na ne.
Minikvíz na motívy rozprávok K. Čukovského. Cieľ: oboznámenie sa s knižnou kultúrou, detskou literatúrou. Ciele: rozvojové: Rozvíjať myslenie, reč, predstavivosť, pamäť. Rozvíjať.
Náhľad:
Kvíz na motívy diel K. I. Chukovského.
Ciele: 1. Oboznámiť žiakov so životom a dielom K.I.Čukovského.
2. Ukážte deťom nádherný svet rozprávok, ich múdrosť a krásu.
3. Prispieť k rozvoju trvalo udržateľného záujmu o knihy a chuti čítať.
Vybavenie: 1) knihy K. I. Čukovského;
2) detské kresby podľa diel K. I. Chukovského;
3) prezentácia.
Priebeh lekcie.
úvod učitelia:
Neďaleko Moskvy, v dedine Peredelkino, žil mnoho rokov v malom dome vysoký sivovlasý muž, ktorého poznali všetky deti v krajine. Bol to on, kto mnohé vymyslel rozprávkových hrdinov: Muhu-Tsokotuhu, Barmaleya, Moidodyra. Ten chlap sa volal úžasný človek Korney Čukovskij.
Korney Chukovsky je literárny pseudonym spisovateľ. Jeho skutočné meno je Nikolaj Vasilievič Kornejčukov.
Korney Ivanovič Chukovsky - rozprávač, kritik, prekladateľ, zakladateľ detskej literatúry. Vyznačoval sa veľkou pracovitosťou. "Vždy," napísal, "bez ohľadu na to, kde som bol: v električke, v rade na chlieb, v čakárni u zubára, aby som nestrácal čas, skladal som hádanky pre deti. To ma zachránilo od duševnej nečinnosti!"
Čukovskij sa stal detským básnikom a rozprávačom náhodou. A dopadlo to takto. Jeho malý syn ochorel. Nočným vlakom ho viezol K. Ivanovič. Chlapec bol rozmarný, nariekal, plakal. Aby ho otec nejako zabavil, začal mu rozprávať rozprávku:
Bol raz jeden krokodíl,
Chodil po uliciach.
Chlapec zrazu stíchol a začal počúvať. Nasledujúce ráno, keď sa zobudil, požiadal svojho otca, aby mu znova povedal včerajší príbeh. Ukázalo sa, že si to všetko pamätal, slovo za slovom.
Čukovského rozprávky pomáhajú všetkým deťom orientovať sa vo svete okolo seba a nútia ich cítiť sa ako nebojácni účastníci pomyselných bojov za spravodlivosť, dobro a slobodu.Básne K. Čukovského pestujú schopnosť empatie a súcitu.Čukovskij nie je medzi nami. Ale jeho knihy žijú a budú ešte dlho žiť.
(snímky 1,2,3,4,5)
A teraz usporiadame kvíz venovaný práci K.I. Chukovského. Kvízu sa zúčastňujú 2 tímy. Každý tím dostane žetón za správnu odpoveď. Tím, ktorý nazbiera najviac žetónov, získa medaily.
1 súťaž.
Hádaj hádanky K.I. Chukovského.
1) Mám dva kone,
Dva kone
Nosia ma po vode.
A voda je tvrdá
Ako kameň. (korčule)
2) Neblúdim po lesoch,
A za fúzy, za vlasy,
A moje zuby sú dlhšie,
Než vlci a medvede. (hrebeň)
3) Parná lokomotíva
Žiadne kolesá!
Aká zázračná lokomotíva!
Zbláznil sa?
Išiel priamo cez more! (loď)
4) Nedotýkaj sa ma:
Spálim ťa bez ohňa! (žihľava)
(snímky 7,8)
2 súťaž.
Z akých rozprávok sú tieto úryvky?
1) Zrazu je odniekiaľ požiar
Malý komár,
A horí mu to v ruke
Malá baterka. (lietať Tsokotukha)
2) Medvede šoférovali
Na bicykli
A za nimi je mačka
Zozadu dopredu. (šváb)
3) A priniesli mu zajačika,
Tak chorý, chromý,
A doktor mu zašil nohy,
A zajačik znova skáče. (Dr. Aibolit)
4) A potom volavky volali:
Prineste si nejaké kvapky:
Dnes sme zjedli príliš veľa žiab,
A bolí nás brucho! (telefón)
(snímka 9)
3 súťaž.
Krokodíl je hrdinom mnohých Čukovského rozprávok. Pamätáte si, aké sú to rozprávky?
(snímka 10)
4 súťaž.
Na zázračnom strome visia modely kníh - rozprávok od K. I. Čukovského. Na obálkach týchto kníh boli názvy čiastočne vymazané a zostali len prvé písmená. Skúste uhádnuť všetky mená:
Áno... Dajte...
Barm... Tara...
Cro... Tele...
Môj... Muh...
(snímka 11)
5 súťaž.
Povedz mi, z akých rozprávok sú tieto predmety? (minca, mydlo, telefón, balón, kanvica, galoše, teplomer, čokoláda).
(snímka 12)
6 súťaž.
Z akých diel sú tieto ilustrácie? („Aibolit“, „Telefón“, „Fedorinov smútok“, „Mucha Tsokotukha“, „Moidodyr“, „Ukradnuté slnko“, „Šváb“, „Zmätok“.)
(snímka 13)
7 súťaž.
Vyriešte krížovku. Vo vybratých bunkách vertikálne
by malo byť priezvisko detského básnika.
1. Do močiara je to dlhá prechádzka. | 5. Idem do Tauridskej záhrady, | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Nie je ľahké prejsť do močiara. | Skočil cez plot | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
„Pri ceste leží kameň. | A ona ma prenasleduje | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Sadnime si a vystrime si nohy." | A hryzie ako... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
A žaby položili zväzok na kameň: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Bolo by pekné ľahnúť si na kameň...!" | 6. Tu mydlo skočilo | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
A chytil ma za vlasy, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. A teraz nohavice, nohavice | nohavice | A rozruchovalo sa a rozruchovalo, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
Tak mi skočili do náručia | Trochu ako... | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
A za nimi je koláč: | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Poď, zjedz ma...!" | 7. A valček povedal: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
"Je mi ľúto Fedora." | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. „Ja som Veľký Laver. | A pohár povedal: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Slávny Moidodyr, | "Ach ona...!" | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Šéf Umyvalnikov A utierky.....! 4. A za tým príde sendvič: Rozbehol sa a rovno na...! 5. Idem do Tauridskej záhrady, Skočil cez plot A ona ma prenasleduje A hryzie ako... 6. Tu mydlo skočilo A chytil ma za vlasy, A rozruch a rozruch Trochu ako... 7. A valček povedal: "Je mi ľúto Fedora." A pohár povedal: "Ach ona...!" 8. Kotaushi má zlé oči 9. A bolí ich hlava, A krk je zablokovaný. Klamú a delíria. No, prečo nejde? No, prečo nejde? doktor…? (snímky 14, 15) 8 súťaž. Čitateľská súťaž. Kapitáni tímov čítali vybrané pasáže z rozprávok. 9 súťaž. Veľký detský spisovateľský test. (snímky 16 až 22) 10 súťaž. Dramatizácia rozprávok "Mucha - Tsokotuha" (1. družstvo) a "Moidodyr" (2. družstvo). Zhrnutie kvízu. Ceremoniál odmeny víťaza. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Kotaushi má zlé oči | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A tí zlí sú opovrhnutiahodní...! | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. A bolí ich hlava, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A bolí ma hrdlo. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Klamú a delíria. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No, prečo nejde? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
No, prečo nejde? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
https://accounts.google.com Z akých rozprávok sú tieto úryvky? ZRAZU OD NIEKOĽKO PRILETÍ MALÝ KOMÁR A V RUKE MU HORÍ MALÝ BLESK. MEDVEDY SA VÁĽALI NA BICYKLE. A ZA NICH JE MAČKA CHRBTA DO PREDU. A PRINIESLI MU ZAJIKA, TAK CHORÉHO A CHROMÉHO, A LEKÁR MU ŠIL NOHY. A ZAJAČIK ZNOVA SKOČÍ. A POTOM VOLAVY ZAVOLALI: - PROSÍM, ZAŠLITE KAPKY: DNES SME JEDLI ŽABIE A NAŠE TEMILY SÚ CHORÉ! Uhádnite názvy Čukovského rozprávok. Ay... Dajte... Barm... Tara... Kro... Tele... My... Muh... Z akých rozprávok sú tieto ilustrácie? 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Krížovka Krížovka 1. hodina 2. kamarát 3. družstvo 4. ústa 5. vlk 6. o s 7. problém n i g k a 8. z u b a u s i 9. a i b o l i t Zdroje. http://www.odintsovo.info/news/?id=30904 – virtuálna prehliadka: dom - múzeum Korneyho Chukovského v Peredelkine http://www.lenagold.ru - obrázky (čokoládová tyčinka, teplomer, minca) http://images.yandex.ru/yandsearch?p=1&text=%D0%B8%D0 % BB%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D0%Bh8%D0%B8%20
Savelcheva Tamara Vjačeslavovna Cieľ: 1. Upevniť poznatky o dielach K. I. Čukovského. Materiál: Tabuľa s názvami tímov, žetóny, 2 stojany, fixky. Listy papiera, krížovky, ceny, vysvedčenia, balóny. Tvorba:„Aibolit“, „Šváb“, „Ukradnuté slnko“, „Zmätok“, „Barmoley“, „Fedorinov smútok“. Literárny kvíz na motívy rozprávok K.I. Čukovský Priebeh: V.: Dobrý deň, milí hostia a účastníci! Sme pri hre „Šanca šťastia“. náš hra prejde na motívy rozprávkovej tvorby K. I. Čukovského. Zúčastňujú sa nás 2 tímy. (Každý hráč má na hrudi znak tímu.) Tímy sa navzájom pozdravia (podávajú si ruky, chodia a sedia pri stoloch, na stoloch sú emblémy tímov.) V.: Pripomínam vám pravidlá hry: 1 hra (zvuky gongu). Hra 2 (zvuky gongu). Phys. Len minútu. (zúčastňujú sa hráči a fanúšikovia). Otázka: - Kto miluje čokoládu? V.: Výborne! V skupine budeme hrať túto hru znova, aby sme boli pozornejší. A teraz náš kvíz pokračuje. Hra 3 (zvuky gongu). Súťaž fanúšikov „Nakresli portrét“. V.: Uhádni hádanku a dozvieš sa, koho portrét budú naši fanúšikovia kresliť. Hra 4 (zvuky gongu). O: Z ktorej rozprávky K.I. Čukovského? 2. A hroch zvolal: 3. A malé hrochy 4. Slnko kráčalo po oblohe 5. Pozrite sa do lietadla 6. Zrazu môj dobrý príde v ústrety (Sčítajú sa výsledky poroty a vyhlasujú sa víťazi). V.: Náš kvíz sa skončil. Tím dnes vyhral...ale budeme mať viac kvízov a každý má šancu byť víťazom! Celé znenie materiálu Literárny kvíz o dielach K. Čukovského nájdete v súbore na stiahnutie. Stránka obsahuje fragment. MBOU "Stredná škola č. 3 Velsk" Semina Svetlana Nikolajevna, učiteľ základných tried Kvíz na motívy rozprávok K. I. Čukovského (literárny kvíz na motívy rozprávok K. I. Čukovského: „Šváb“, „Zmätok“, „Moidodyr“, „Moucha Tsokotukha“, „Ukradnuté slnko“, „Fedorinova hora“, „Zázračný strom“, „Telefón“, „ Aibolit", "Barmaley", "Krokodíl", Dobrodružstvá Bibigonu, "Kráľovstvo psov", "Toptygin a líška", "Toptygin a mesiac", "Aibolit a vrabec") Na tabuli sú obrázky s postavami: Fedora, Aibolit, Mukha - Tsokotukha, Moidodyr, Bibigon. Úlohy od Fedory Kto sa neumyje, neumyje, Neodstraňuje odpadky alebo nečistoty? Od koho poháre unikli? Je tam taký neporiadok.Fedora Napíšte názvy jedál (koryto, sito, sud, vaňa, naberačka, poker) Úlohy od Aibolit Ošetruje malé deti Lieči vtáky a zvieratá Pozerá cez okuliare Dobrý doktor....Aibolit Kvíz 1. Na kom jazdili raky? Na chromom psovi 2. Kto jazdil na kobyle? Vlci 3. Kto prehltol ropuchu? Krokodíl 4. Čí sú tieto slová: „Kto sa nebojí darebáka A bude bojovať s monštrom, Ja som ten hrdina Dám ti dve žaby" Hroch 5. Koho poštípala osa? Fox 6. Koho popichalo kura do nosa? Barbosa 7. Kto priniesol telegram Aibolitovi? Šakal 8. Od koho priniesol šakal telegram? Od hrocha 9. Kto mal vykĺbené rameno? Pri kobylke 10. Kto prehltol žinku? Krokodíl 11. Kto zachránil Fly - Tsokotukha? Komárik 12. Kto sedí Myronovi na nose? Vrana 13. Kto stavia hniezda z rezancov? Ruffs 14. Koho prehltol mrož? morský ježko 15. Ktoré zviera chcelo letieť na Mesiac? Medveď Toptygin Úlohy z Bibigonu "Je štíhly, Ako prútik Je malý liliputánsky bibigon 1. Na koho strieľal hrach Bibigon? Do pavúka 2. S kým hral Bibigon preskoku? So žabami 3. Kto zachránil Bibigon z webu? Ropucha 4. S kým hral Bibigon futbal? S malými myškami 5. Od koho zachránil Bibigon húsatko? Od vrany 6. Kto je Brundulyak? Turecko 7. Koho sa Bibigon bál a ponoril sa do kalamára? Bee 8. Koho osedlal Bibigon? vážka 9. Kto dal list z Bibigonu dievčatám? Slimák 10. Kto je Karakkakon? Drak 11. S kým pretancoval Bibigon celý večer? S potkanom 12. S kým sa hádal Bibigon pod lopúchom? S kohútom V tabuľke musíte vyfarbiť správne odpovede (mali by ste dostať písmeno „B“)
Úlohy z Tsokotukha Fly. Kúpil som si samovar A komár ju zachránil.Fly Tsokotukha Čie sú tieto veci? Bicykel (medvede) Balón(komáre) Zápalky (líšky) Čižmy (blšie chrobáky) Šablový (komár) teplomer (Aibolit) Bábika (Ljalechka) Camzol (Bibigon) Úlohy od Moidodyr. Každý vie túto rozprávku, Obľúbené deťmi na celom svete Táto postava je nahnevaná. Je vo vani a koryte Všetku špinu zmyje mydlom. So známym krokodílom Naučí deti Umyte sa až do podpazušia.Moidodyr Čo je navyše? 1. Koza, kuracie mäso, šváby,krokodíl (postavy rozprávky „Fedorino Woe“) 2. koláče,praclíky , palacinky, sušené huby(tieto predmety boli použité na hasenie mora) 3. Shura, Yura,Totosha , Vasya, Lyalya (Totosha je malý krokodíl, ostatné mená detí sú hrdinovia rozprávok) 4. Pavúk, vrana, včela,somár (hrdinovia „Dobrodružstvá Bibigonu“) 5. Čokoláda, galoše,cukríky, rukavice, knihy (o čo požiadali hrdinovia rozprávky „Telefón“) Voľba editora
Nový
Populárne
|