Jedinstvena državna ispitna banka. Šta je banka otvorenih ispita i kako je koristiti

Ispred svih maturanata stoji jedan težak zadatak– da dostojanstveno položite završni ispit, koji nije samo prilika za sticanje svjedočanstva o završenom srednjem obrazovanju, već vam omogućava da nastavite školovanje u odabranoj obrazovnoj ustanovi kako biste stekli željeno zanimanje i potom se bavili onim što volite.

Kreiran za uspješniju pripremu za ispit otvorena banka zadataka za Jedinstveni državni ispit. Za koga je? Koje zadatke možete pronaći u njemu? I kako koristiti ovu banku?

Banka sadrži ispitna pitanja iz prethodnih godina i zadatke slične onima koji se mogu pojaviti u testovima. Banka nije nešto stabilno ili zamrznuto - stalno se popunjava zadacima, tako da momci uvijek imaju na čemu raditi i dodatno provjeriti kvalitetu svoje pripreme.

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije planira sastavljanje Testovi objedinjenog državnog ispita i OGE od zadataka dostupnih u banci. U početku će se samo dio materijala za testiranje sastojati od ovih zadataka. Ali u budućnosti planiraju da ih u potpunosti komponuju. To znači da, nakon što ste ispunili ono što je predloženo u otvorenoj banci, obučili, ispunili svoju ruku, više ne možete sumnjati u budući uspjeh. U najmanju ruku, sigurno će biti sto posto spremni za test, jer će neki od njih zagarantovano biti uhvaćeni.

Otvorena banka zadataka omogućava vam da se pripremite ne samo za prolaz završni ispit, ali i čvršće usvajanje novih stvari naučenih tokom školske godine gradivo, rad na prazninama u znanju, ozbiljno pripremanje za srednju certifikaciju, olimpijade na raznim nivoima.

Ko ima pristup zadacima objavljenim u otvorenoj banci? Svako ko želi. Možete ih raditi sami, s nastavnicima koji ih koriste za pripremu učenika za ispite.

Zadaci u ovoj banci su prikupljeni iz svih predmeta koje maturanti mogu izabrati. Štaviše, zadaci nisu raspoređeni haotično, već po vrsti i odjeljku. Stoga je lako pronaći predmet od interesa, zatim dio i odabrati zadatke od interesa na kojima biste željeli raditi. Zahvaljujući ovom skupu zadataka, maturant razumije koje je dijelove i teme već savladao, a koje nije. I tako nema propuštenih tema, sve je razrađeno.

Moguće je odgoditi zadatke od interesa i potom ih odštampati.

Možete čak vidjeti koliko zadataka ima u otvorenoj banci za određeni odjeljak.

Ali odgovori na zadatke detaljno objašnjenje Nema logike za njihovo rješavanje u Otvorenoj banci. To stvara određene ozbiljne poteškoće. Ako ne možete sami, kako se onda nositi sa nastalim problemom? Ko će pomoći? Ispada da ako nastavnik takve zadatke ne rješava na času, budući maturant će morati da angažuje mentora ili pohađa kurseve ili izborne predmete tamo gdje ih razumije.

Uprkos tome, stvaranje Otvorene banke, koja se stalno ažurira novim zadacima, odlična je prilika da se pripremite za Jedinstveni državni ispit ili Jedinstveni državni ispit. Roditelji mogu pratiti pripremu svog djeteta nudeći rješavanje zadataka iz različite teme. Ako vam je pošlo za rukom, spremni ste, ako niste, onda morate poduzeti hitnu akciju. Ali sada dijete i roditelji tačno znaju na kojim temama treba vrijedno raditi. Na kraju krajeva, tutori uvijek vole da počnu od samog početka predmeta iz predmeta, i zašto gubiti vrijeme i novac ako su roditelji već shvatili problematične dijelove.

Roditelji imaju priliku da na isti način provjere kvalitet rada tutora: koliko god on uvjerio da je dijete pripremljeno za završni test, najiskrenija potvrda za to će biti samouvjerena rješenja zadataka iz Otvorene banke, koja možete lako pronaći na web stranici FIPI: http://www.fipi.ru/content/otkrytyy-bank-zadaniy-ege.

Koje smo sastavili na osnovu izolovanih zadataka otvorene banke FIPI.

Riječ o Igorovom pohodu

Kako se u "Priči o pohodu Igorovu" pojavljuje autorov odnos prema likovima i događajima?

Gribojedov

8. Šta daje osnov da se tvrdi da Repetilov djeluje kao parodijski „dvojnik“ Čackog?

8. Zašto je A.S. Puškin smatrao jezik komedije posebnim dostignućem dramskog pisca Gribojedova?

8. Kako se to odnosi na stvarni događaji igra san koji je izmislila Sofija?

8. Ko je Chatsky: „viška“ osoba ili osoba koja nije našla svoje mjesto u životu? (Bazirano na komediji „Teško od pameti” A.S. Griboedova.)

9. Koja djela ruskih klasika opisuju snove junaka i kako se oni mogu uporediti sa snom junakinje A.S. Gribojedova? (Navedite 2–3 primjera koji označavaju autore.)

9. U kojim djelima ruskih klasika glavne likove prate njihovi „dvojnici“ i po čemu se ta djela mogu uporediti sa Gribojedovljevom dramom?

Šta je jedinstveno u sukobu Chatskog sa Famus društvom? (Zasnovano na komediji “Teško od pameti” A.S. Griboedova.)

Šta je jedinstveno u završetku A.S.-ove komedije? Gribojedova "Teško od pameti"?

Šta daje osnov da se drama A.S. Griboedova „Jao od pameti“ smatra tragikomedijom?

Šta je omogućilo M.E. Saltikov-Ščedrin nazvati Molčalina jednom od najstrašnijih ličnosti u ruskom društvu? (Bazirano na drami „Jao od pameti” A.S. Gribojedova.)

Zašto Famusov i Chatsky izgovaraju najveće i najsmislenije monologe u predstavi? (Bazirano na komediji A.S. Griboedova „Teško od pameti.“)

Zašto je Sofija, junakinja komedije A.S. Griboedova „Teško od pameti“, po rečima autora, „devojka koja sama nije glupa, više voli budalu od inteligentnog čoveka“?

Zašto u komediji A.S. Gribojedova "Jao od pameti" toliko sporednih likova?

Fonvizin

8. Kako je naslov D.I. Fonvizinove komedije „Maloletnik“ povezan sa njenim problemima?

8. Kako je tema „zlog morala“ i oblici njegovog ispoljavanja otkrivena u komediji D. I. Fonvizina „Maloletnik“?

8. Koja je komedija “ispita” priređenog za Mitrofana?

8. Zašto se komedija D.I. Fonvizina “Malomanja”, koja osuđuje feudalnu stvarnost, naziva “komedijom obrazovanja”?

9. Koja djela ruskih klasika oslikavaju sukob neznanja i prosvećenosti, i na koji način se ova djela mogu uporediti sa igrom D.I.

Koja je uloga sporednih likova u komediji D.I.

8. Kako se otkriva unutrašnji svet Tatjana Larina u scenama objašnjenja sa Jevgenijem Onjeginom? (Bazirano na romanu A.S. Puškina „Evgenije Onjegin.“)

8. Zašto se u romanu A.S. Puškina „Evgenije Onjegin“ autor tako iznenada rastaje od svog junaka u finalu?

8. Zašto je Tatjana Larina odabrala Jevgenija Onjegina?

8. Kako je značenje epigrafa romana A.S. Puškina „Kapetanova kći“ povezano sa sudbinama junaka djela?

8. Zašto je sudbina naklonjena prostodušnom Grinevu, a ne proračunatom Švabrinu? (Bazirano na romanu A.S. Puškina „Kapetanova ćerka.“)

8. Koje je mjesto i značaj slika Savelicha u romanu A.S. Puškina "Kapetanova kći"?

8. Kako se otkriva lik Maše Mironove tokom sastanka sa caricom?

9. Šta druga djela imaju zajedničko s romanom “Kapetanova kći”? Ruski klasici posvećena velikim događajima u ruskoj istoriji? (Prilikom poređenja navesti radove i autore.)

9. Kao u " Kapetanova ćerka„Prikazana je tragedija „ruskog revolta“ i u kojim se djelima ruskih klasika bavio sličan problem?

Šta je suština sukoba između pesnika i gomile u lirici A.S. Puškin?

Kako je otkriveno u romanu A.S. Puškinov "Evgenije Onjegin" Tatjanina "Ruska duša"?

Koja je „dobra osećanja“ nastojala da probudi A.S. Puškin sa svojim tekstovima?

Kako je problem časti i dužnosti otkriven u romanu A.S. Puškinova "Kapetanova ćerka"?

Koja je dramatičnost Onjeginove sudbine? (Bazirano na romanu A.S. Puškina „Evgenije Onjegin.“)

Kako se manifestuje pesnikova izabranost? (Prema stihovima A.S. Puškina.)

Gogol

8. Kako razumete reči V. I. Nemiroviča-Dančenka, koji je tvrdio da „...uprkos neprestanom homerovskom smehu, osećate kako komedija brzo, postojano i sa neverovatnom istinitošću počinje da se uzdiže do tragičnih visina“? (Bazirano na drami "Generalni inspektor" N.V. Gogolja.)

8. Šta simboličko značenje slika puta u pesmi N. V. Gogolja „Mrtve duše“?

8. Koje su crte ličnosti glavnog junaka naglašene u gornjem fragmentu “Šinjela”?

9. Koji junaci ruskih klasika pripadaju istoj književnoj vrsti kao i junak „Šinjela“ i na koji način? stav autora da li to rezonuje sa stavom N.V. Gogolja?

Kako se manifestuje ružnoća života u birokratskom gradu? (Bazirano na drami "Generalni inspektor" N.V. Gogolja.)

Kako se dvosmislenost autorove pozicije manifestuje u prikazu naroda? (Zasnovano na pjesmi "Mrtve duše" N.V. Gogolja.)

Lermontov

8. Zašto je, nakon što je okusio vazduh slobode, Mtsyri morao umrijeti? (Zasnovano na pjesmi "Mtsyri" M. Yu. Lermontova.)

8. Da li Pečorin zaslužuje saosećanje ili osudu? (Na osnovu romana „Heroj našeg vremena“ M. Yu. Lermontova.) Navedite razloge za svoj odgovor.

8. Po čemu su Pečorin i Verner slični i različiti?

Da li je Mtsyri pronašao odgovor na pitanje "da li je zemlja lijepa"? (Zasnovano na pjesmi "Mtsyri" M. Yu. Lermontova)

Kakav je značaj „Pečorinovog dnevnika“ u romanu M.Yu. Ljermontov "Heroj našeg vremena"?

Koja je tragedija teme pjesnika i poezije u djelima M.Yu Lermontova?

Šta je jedinstveno u zvuku? građanska tema u stihovima M.Yu. Lermontov?

Zašto je roman M.Yu. Ljermontovljev “Heroj našeg vremena” se u kritici naziva socio-psihološkim?

Nekrasov

8. “Narod je oslobođen, ali jesu li ljudi sretni?” (Zasnovano na pjesmi N.A. Nekrasova "Ko živi dobro u Rusiji.")

8. Šta N.A. Nekrasov vidi kao suštinu duhovnog ropstva? (Zasnovano na pjesmi N.A. Nekrasova "Ko živi dobro u Rusiji.")

15. Kako lirika N.A. Nekrasova kombinuje narodnu temu i motiv pesnikove visoke službe?

15. Kako se rusko seljaštvo pojavljuje u lirici N.A. Nekrasova?

Kako se "ruski ženski udio" pojavljuje na slici N.A. Nekrasova?

Kako se tema otkriva sudbina ljudi u poeziji N.A. Nekrasova?

Tyutchev

15. Zašto se mnoge pesme F.I.Tjučeva, koje su svojevrsni „pejzaži u stihovima“, tradicionalno klasifikuju kao filozofska lirika?

15. Šta je neobično u prikazu prirodnog svijeta u lirici F.I.

Zašto se Bazarov može nazvati „reflektivnim nihilistom”? (Zasnovano na romanu I.S. Turgenjeva “Očevi i sinovi.”)

Koje osobine „novog čoveka“ na slici Bazarova prihvata I.S. Turgenjev, a koje negira? (Bazirano na romanu “Očevi i sinovi.”)

Zašto braća Kirsanov ne prihvataju Bazarovove nihilističke ideje?

Koja je snaga i slabost Bazarovljevog nihilizma? (Zasnovano na romanu I. S. Turgenjeva “Očevi i sinovi.”

Saltykov-Shchedrin

8. Koje karakteristike Ščedrinove satire se ogledaju u gornjem fragmentu „Divljeg zemljoposednika“?

9. U kojim su djelima ruskih klasika društveni poroci predmet prikazivanja i po čemu se ova djela mogu uporediti sa Ščedrinovim „Mudrim Piskarom“?

9. U kojim se djelima ruskih pisaca ogledaju odnosi između gospodara i seljaka i na koji način se ova djela mogu uporediti sa „ Divlji zemljoposednik» M.E. Saltykov-Shchedrin?

Goncharov

8. Šta je „oblomovizam“? (Zasnovano na romanu "Oblomov" I. A. Gončarova.)

8. Zašto Andrej Stolts nije mogao pomoći svom prijatelju Ilji Oblomovu da se vrati aktivan život? (Zasnovano na romanu "Oblomov" I. A. Gončarova.)

8. Šta je bilo jedinstveno u odgoju Stolza i kako je ono uticalo na njegovu ličnost i sudbinu?

8. Zašto se preseliti u novi stan za Oblomova je ravno katastrofi?

8. Kako se kompleksnost odnosa između Oblomova i Olge manifestuje u ovom fragmentu?

9. U kojim delima ruskih klasika se junaci suočavaju sa potrebom za promenom i kako se njihov stav prema tim promenama razlikuje od osećanja koja poseduje Oblomov?

9. Koja dela ruskih pisaca oslikavaju dramatične odnose ljubavnika i na koji način se ta dela mogu uporediti sa „Oblomovom“?

9. Koja dela ruskih klasika oslikavaju tip „aktivnog” heroja i na koji način se on može uporediti sa Andrejem Stolcom?

Zašto se pokazalo da je Agafya Pshenitsyna bila bliža Olgi Ilyinskaya za Oblomova? (Zasnovano na romanu "Oblomov" I. A. Gončarova.)

Kako promjena godišnjih doba u romanu I. A. Gončarova "Oblomov" pomaže u razumijevanju obrazaca sudbine glavnog junaka?

Koja je uloga Olge Iljinske u duhovnoj transformaciji Oblomova? (Zasnovano na romanu I. A. Gončarova "Oblomov")

Tolstoj

8. Šta je, po Lavu Tolstoju, „stvarni život“ i ko od junaka romana „Rat i mir“ živi takvim životom?

8. Može li se Nikolaj Rostov nazvati interno slobodnom osobom? (Na osnovu romana „Rat i mir“ L.N. Tolstoja.) Navedite razloge za svoj odgovor.

8. Zašto se Pjer oštro ističe među ostalim gostima Ane Pavlovne?

8. Kako je u romanu L.N. Tolstoja „Rat i mir“ oličeno autorovo uvjerenje da je jedna od najvećih zabluda definirati osobu kao „pametnu, glupu, ljubaznu, zlu, jaku, slabu, a osoba je sve: sve mogućnosti. , postoji tečna supstanca"?

8. Kako gornji fragment tematski rezonira s početkom drame?

Koje mjesto u sistemu slika Čehovljev komad okupirati Anya i Petya Trofimov? (Bazirano na drami „Voćnjak trešnje” A.P. Čehova)

Kako se može objasniti odsustvo likova iz drame A.P. Čehova “ The Cherry Orchard"idealan" heroj?

Ostrovsky

8. Zašto Kuligin moral grada Kalinova naziva okrutnim? (Zasnovano na drami „Grum” A.N. Ostrovskog.)

8. Da li je Katerinina smrt svjesni protest protiv Kalinovljevog svijeta ili gest očaja? Navedite razloge za svoj odgovor.

15. Koja je kontradiktorna priroda pesnikovog stava prema Rusiji? (pjesma)

15. Kako se vaše emocionalno stanje mijenja lirski heroj od početka do kraja pesme “Stranac”?

15. Koju istinu lirski junak otkriva za sebe na kraju pjesme (završna strofa)?

15. Kako razumete značenje prvog stiha A.A. Blokove pesme „Oh, ludo želim da živim...“?

15. Kakva žanrovsko-tematska raznolikost lirike, koja utiče vječna pitanja postojanja, odnosi se na pjesmu A.A.

15. Šta je neobično u vezi sa zvukom? socijalno pitanje u pesmi A.A. Fabrički blok?

16. Ko se od ruskih pesnika bavio društvenim temama i na koji način se njihova dela mogu uporediti sa pesmom A.A. Blokirati "Fabriku"?

16. U djelima kojih ruskih pjesnika zvuče ispovjedni motivi i kako se njihova djela mogu povezati sa pjesmom A.A.

16. Koja dela ruskih pesnika sadrže filozofska pitanja i na koji način su ta dela u skladu sa pesmom „Noć, ulica, fenjer, apoteka...“?

16. Koja su dela ruskih pesnika bliska Blokovom osećanju Rusije? (Navedite razloge za svoj odgovor.)

9. U kojim je djelima ruskih pisaca prikazana „svakodnevica“ revolucije i na koji način se ta djela mogu uporediti sa poemom A. A. Bloka „Dvanaestorica“? (Navedite 2–3 primjera koji označavaju autore.)

16. U djelima kojih ruskih pjesnika su stvorene idealne ženske slike i na koji način su te slike u skladu sa slikom Blokove lijepe dame?

Zašto u pjesmama o Rusiji A.A. Da li se blok odnosi na istorijsku prošlost domovine?

Šta se pojavi revolucionarna Rusija u pesmi A.A. Blokirati "Dvanaest"?

Kakve se promjene mijenja slika voljene u djelima A. A. Bloka tokom godina?

Šta je posebno u zvuku? revolucionarna tema u poeziji A.A.Bloka?

Jesenjin

15. Koje su sličnosti, a koje razlike između slike domovine u lirici A. A. Bloka i S. A. Jesenjina?

15. Zašto se pesme S. A. Jesenjina o prirodi ne mogu klasifikovati samo kao „pejzažni“ tekstovi?

15. Kako se unutrašnji svet lirskog junaka pojavljuje u pesmi S. A. Jesenjina?

15. U čemu je posebnost razotkrivanja teme zavičaja u pjesmi S.A. Jesenjin „Ti si moj Šagane, Šagane!..”?

15. U kakvom je stanju lirski junak koji se nakon dužeg odsustva vratio u rodni kraj?

15. U kojim je slikama pesme „Pismo majci“ oličena ideja lirskog junaka o njegovoj „maloj domovini“?

15. Koja osećanja izaziva sećanje lirskog junaka na majku i dom?

15. Šta je jedinstveno u otelotvorenju teme poetskog spomenika u pesmi S. A. Jesenjina?

15. Zašto se pesnikova razmišljanja o oproštaju od mladosti, koja u pesmi zvuče tako tragično, završavaju vedro i mirno?

16. U kojim delima ruskih pesnika zvuči motiv prolaznosti života i na koji način su ta dela u skladu sa pesmom S.A. Jesenjina?

16. U čijim pesmama su ruski pesnici 19.–20. nastaje slika domovine i koji ih motivi približavaju pjesmi S.A. Jesenjin "Sovjetska Rusija"?

16. Koje su pesme ruskih pesnika upućene voljenoj osobi i koji ih motivi približavaju pesmi „Pismo majci“?

16. Ko se od ruskih pesnika u svojim delima obraćao književnim prethodnicima ili savremenicima i na koji način su ta dela u skladu sa Jesenjinovom pesmom? (Navedite 2-3 primjera.)

16. U kojim delima ruskih pesnika tema rodnog kraja zauzima centralno mesto i na koji način su ta dela u skladu sa pesmom S.A. Jesenjina?

16. U kojim delima ruske lirike zvuči tema života i smrti i na koji način odjekuju Jesenjinovom pesmom?

Kako se slika nečijeg doma pojavljuje u stihovima S.A. Jesenjina?

Mayakovsky

8. Kako razumete značenje naslova pesme V.V. Majakovskog „Oblak u pantalonama“?

8. Šta je u osnovi sukoba između junaka i gomile u “Oblaku u pantalonama”?

15. Kome i zašto se pjesnik obraća u svojoj pjesmi?

8. Kakvo je emotivno stanje lirskog junaka u iščekivanju dolaska voljene i kako ga karakteriše? (posao)

16. Kako se manifestuje unutrašnja dvojnost lirskog junaka? ranog stvaralaštva V. Majakovski i u kojim delima ruskih pesnika nalazimo sličan tip junaka? (pjesma)

9. U djelima kojih ruskih pjesnika se otkriva tema neuzvraćene ljubavi i po čemu su ova djela bliska pjesmi V.V.

16. U kojim djelima ruskih pjesnika se junaci okreću zvijezdama i na koji način su ta djela u skladu sa pjesmom V.V. Majakovski "Slušaj"?

Protiv čega se junak buni? rani tekstovi V.V. Majakovski?

Akhmatova

15. Kakav je opšti emotivni ton pjesme A.A.Ahmatove i na koji način je nastala?

15. Šta je rezultat razmišljanja lirske junakinje pjesme “Primorski sonet”?

8. Zašto je lirsko "ja" zamijenjeno u djelu A.A. Ahmatovo lirsko "mi"?

15. Zašto je lirska junakinja Marine Cvetajeve tako tragično usamljena?

15. Kako se pojavljuje unutrašnji svijet lirske junakinje pjesme M.I. (Obrazložite svoj odgovor.)

15. Zašto su misli B.L. Da li su Pasternakove ideje o ličnosti i sudbini praćene brojnim slikama i detaljima vezanim za svet pozorišta? (pjesma)

15. Šta znači povučenost lirskog junaka pjesme B.L. Pasternak?

15. Koja je duhovna otkrića ljubav donijela junaku ove pjesme?

16. Zašto se pjesma B.L. Pasternaka zove „Hamlet“ i koji su se ruski pisci u svojim djelima okrenuli „vječnim slikama“ svjetske književnosti?

16. Nego pjesma Da li je B.L. Pasternak o suštini poetskog stvaralaštva blizak ruskoj lirici 19.–20. (Prilikom poređenja navedite autore radova.)

16. Ko se od ruskih pesnika bavio temom stvaralaštva i po čemu su njihova dela bliska pesmi B. L. Pasternaka?

16. Koji je od ruskih pjesnika, poput pjesme B.L. Pasternaka, odražavao iskustva u slikama prirode ljudska duša? Svoj odgovor obrazložite navođenjem autora i naslova pjesama.

16. Ko se od ruskih pesnika okrenuo razmišljanjima o suštini ljubavi i po čemu su njihova dela bliska ili u suprotnosti sa pesmom B. L. Pasternaka?

Šta je jedinstveno u zvuku teme pesnika i poezije u lirici B. L. Pasternaka?

Bunin

8. Zašto se ljubav, koju je I.A. Bunin smatrao „velikom srećom“, završava tragično u mnogim pisčevim delima?

8. Koja je razlika? duhovni svijet heroj i heroina i kako ih je ona definisala buduća sudbina? (Fragment)

9. Koje su sličnosti? Clean Monday» I.A.Bunin s drugim djelima ruskih klasika 19.–20. stoljeća. o ljubavi? (Prilikom poređenja navesti radove i autore.)

Bulgakov

8. Kakvo značenje dobija slika grada u romanu M. A. Bulgakova „Majstor i Margarita“ ili „ Bela garda"? (izbor dozvoljen)

Koje kvalitete imaju autorovi omiljeni likovi u Bulgakovljevoj prozi? (Zasnovano na romanu M.A. Bulgakova „Bela garda” ili „Majstor i Margarita”.)

Solženjicin

8. Koje se karakterne crte Matrjone otkrivaju u gornjem fragmentu?

9. U kojim radovima ruska književnost oslikava sukob “privatnika” i države, a šta ova djela približava “Matrjoninovom dvorištu”?

Zašto sumještani ne shvate Matrjoninu pravednost? (Zasnovano na priči A.I. Solženjicina "Matrenjinov dvor.")

Ovo je samo “praznik” za oba podnosioca zahtjeva i Tutori na Jedinstvenom državnom ispitu u biologiji

Od 2016. godine na službenoj stranici Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI) objavljeno Otvorite banku zadataka objedinjenog državnog ispita. Grupira zadatke u 7 blokova kodifikatora svima Jedinstveni državni ispiti iz biologije za sve prethodne godine polaganje Jedinstvenog državnog ispita u našoj zemlji, a već ih je 4968.

Dodata su pitanja za 189 godina i pitanja za 259 godina.

Iako je sam oblik testnih zadataka 2017. godine, u suštini se ništa nije promijenilo :

Gotovo je nemoguće smisliti potpuno nove zadatke (školski predmet biologija nije guma) i skoro sva pitanja su nova test zadaci- ovo su prerađeni stari zadaci.

Sada ne morate da „preturate“ po Internetu u potrazi za svim vrstama „zamjenskih“ testova, jer možete naići na jedan.

FIPI otvorena banka zadataka je moćna osnova za testiranje vašeg znanja. Tačni odgovori na test zadataka nije dato, ali će vas svakako potaknuti da proučavate relevantne teme u udžbenicima biologije. I da biste provjerili svoje znanje, mogu vam savjetovati da od mene kupite odgovore na sva pitanja iz Obza (4969 odgovora).

Sami odgovarate na pitanja Opservatorije, objavljeno na FIPI web stranica ili čitajući ih na mom blogu u kategoriji “„, onda uporedite svoje odgovore sa mojim odgovorima.

Ako se odlučite za kupovinupitanja sa odgovorimau .pdf formatu na adresi bilo koji od 7 blokova Obz FIPI ili kupiti sve sekcije odjednom,

Napiši mi pismo [email protected] o želji za kupovinom.

Nakon mog odgovora, znaćete šta imamVaša adresa Email , na koji ću stići istog dana (ponekad odmah) nakon vaše uplateKupljeni materijal šaljem.

1. Biologija kao nauka. Metode naučna saznanja. Ukupno 76 zadaci - 50 rubalja.
2. Ćelija kao biološki sistem. Ukupno 736 zadaci - 400 rubalja.
3. Organizam kao biološki sistem. Ukupno 991 zadatak - 500 rubalja.
4. Sistem i raznolikost organski svijet. Ukupno 689 zadaci - 350 rubalja.
5 . Ljudsko tijelo i njegovo zdravlje. Ukupno 711 zadaci - 400 rubalja.
6. Evolucija žive prirode. Ukupno 728 zadaci - 400 rubalja.
7 . Ekosistemi i njihovi inherentni obrasci. Ukupno 530 zadaci - 350 rubalja. 8 . Odgovori na pitanja objedinjenog državnog ispita KIM-a, dodano u FIPI OBZ svim blokovima Nakon ispita održanih 2017.Ukupno 189 zadaci - 250 rubalja9. Odgovori na pitanja objedinjenog državnog ispita KIM-a, dodan u FIPI OBZ svim blokovima nakon položenih ispita u 2018. Ukupno 259 zadaci - 350 rubalja.

Sve 4968 pitanja sa odgovorima preko svih 7 blokova odjednom Otvorena banka FIPI zadataka (uključujući zadatke za 2017. i 2018.) može se kupiti za 3050 rubalja, i sa popustom od 25%, odnosno za 2250 rubalja.

Da dođete na stranicu sa načinima plaćanja koje nudim,

____________________________________________________________

Primjeri oblikovanja mojih odgovora su predstavljeni u nastavku:

Sve zadaci genetike riješeni sa punim objašnjenjem. Kao što vidite, moji odgovori nisu ispisani na posebnom listu u obrascu jednostavno biranje brojevi, koji su potpuno nezgodni za poređenje sa pitanjima, ali se nalaze direktno u “tijelo” samog ispitnog zadatka (moji odgovori su tekst, označeno crvenom bojom)