Poriadok o festivale-súťaži predškolského zariadenia v rámci okresného detského výtvarného festivalu „Kryštálová kvapka. A máme tu divadelný festival! Záverečný prejav na divadelnom festivale Dow

Pri organizovaní akéhokoľvek veľkého každoročného podujatia, vrátane festivalu v materskej škole, nevyhnutne vzniká veľa organizačných problémov a ďalšia záťaž padá na pedagogický zbor.

Prezentujeme dlhoročné skúsenosti s organizovaním projektu o divadelnej činnosti v prípravnej skupine. Svojráznym výsledkom tejto práce je Divadelný festival. Podľa každoročnej tradície sa koná v posledných dňoch marca a je načasovaný tak, aby sa zhodoval so sviatočným dátumom – Svetovým dňom divadla, 27. marca.

Je to mimoriadne dôležité pre ich socializáciu. Uprednostňuje u detí formovanie charakterových vlastností so silnou vôľou, prispieva k celkovému rozvoju, komunikácii detí s rovesníkmi a inými dospelými a k ​​štúdiu sveta okolo nich.

Učiteľský zbor štrukturálnej jednotky č. 1837 školy č. 1491 v Moskve nazbieral rozsiahle skúsenosti s organizovaním divadelných aktivít pre predškolákov.

V každej skupine detského kombinátu sa vytvorilo potrebné predmetové rozvíjajúce prostredie. V divadelných kútikoch sa teda vyberali pomôcky podľa veku žiakov: kostýmy, hracie materiály pre rôzne druhy divadelných aktivít predškolákov (divadlá - prstové, stolové, rovinné, tieňové, b-ba-bo, palčiaky, atď.). Pracovný plán pedagógov a odborníkov na každý mesiac zahŕňa hodiny kultúry a techniky reči, rytmické cvičenia, divadelné hry a oboznámenie sa s kultúrou divadla.

Už jedenásty rok sa v predškolskej výchovnej organizácii (ďalej PEO) koná divadelný festival. Posledný marcový týždeň preto už tradične venujeme nádhernému svetu divadla.

Festival pozostáva z dvoch častí:

1. Dirigovanie predstavení v predškolskom zariadení.
2. Návšteva moskovských divadiel je oboznámením sa so spoločensko-kultúrnym prostredím mesta.

Vystúpenia v škôlke

Slávnostné otvorenie festivalu v materskej škole sa koná v zborovni. Deti sa spolu s rodičmi zoznamujú s históriou divadelného umenia v Rusku, vymenúvajú najznámejšie divadlá v Moskve, dostávajú pozvánky na všetky nadchádzajúce predstavenia.

Paralelne s otvorením festivalu začína fungovať výstava divadelných plagátov, ktoré vytvorili samotní žiaci, ale aj rodičia a pedagógovia. Každý hosť môže zanechať svoj hlas za svoj obľúbený plagát. Podľa výsledkov hlasovania sú všetci účastníci ocenení certifikátmi a cenami a najlepší z najlepších - cenou publika.

Najvýraznejšími a najpamätnejšími udalosťami festivalových dní sú bezpochyby vystúpenia v materskej škole za účasti predškolákov a dospelých (učiteľov a rodičov). Počas našich dlhoročných festivalových skúseností sa odohralo veľké množstvo vynikajúcich predstavení.

Najmladší z výtvarníkov sú deti vo veku 4 – 5 rokov zo stredných predškolských kolektívov. Inscenujú známe ruské ľudové rozprávky: „Líška, zajac a kohút“, „Ruka“, „Teremok“, „Okrídlený, chlpatý a mastný“, „Zayushkina Hut“, „Vlk a sedem detí“, „Husi labute“ atď. Predstavenie tak najprirodzenejším a najnázornejším spôsobom približuje žiakom ruské ľudové umenie.

Pri inscenačných predstaveniach v materskej škole za účasti detí seniorských a prípravných skupín sú základom scenárov literárne diela ruských a zahraničných spisovateľov, s ktorými sa žiaci počas roka oboznamovali: „Rozprávka o hlúpej myške“ , "Vrece jabĺk", "Mačací dom", "Dobrodružstvo Dunna a jeho priateľov", "Čarodejník zo smaragdového mesta", "Dobrodružstvá Pinocchia", "Popoluška", "Cipollino" a ďalšie. Väčšina pedagógov považuje formovanie čitateľského záujmu predškolákov za jednu z najdôležitejších oblastí práce a výkony v predškolských zariadeniach sú jedným z výsledkov spoločných aktivít detí, učiteľov a rodičov v tejto oblasti.

Niekoľko rokov po sebe pedagógovia po účasti na projektových aktivitách na zoznámenie sa s krajinami sveta využívali námety cudzích ľudových a autorských rozprávok na písanie scenárov pre predstavenia v materskej škole:

• "Červená čiapočka" (Ch. Perrot);
• "Princezná a hrášok" (G. H. Andersen);
• "Dobrodružstvá Ľudovíta XIV. a Tutty Carlsonovej" (J. Ekholm);
• "Princezná Poppy" (indická ľudová rozprávka);
• "Traja trpaslíci" a "Hrad klamárov" (litovské ľudové rozprávky);
• "Býk - dechtový sud" (ukrajinská ľudová rozprávka);
• "Sen malého oslíka" (bulharská ľudová rozprávka);
• "Dobrý vlk" (rakúska ľudová rozprávka);
• "Kohút a sliepka" (grécka ľudová rozprávka);
• "Dar pre najslabších" (srbská ľudová rozprávka);
• "Pastierka a sivý vlk" (španielska ľudová rozprávka).

Od diania festivalu v MŠ nezostávajú bokom ani žiaci mladších ročníkov. Učia sa kontemplácii, pozorovaniu, fixujú pravidlá a normy správania v divadle, vítajú mladých hercov, dávajú im kvety a komplimenty.

Pri príprave predstavení v materskej škole vládne výnimočná tvorivá atmosféra: vyberajú sa scénické kostýmy, prideľujú roly, robia sa potrebné skúšky, vyrábajú sa jedinečné kulisy, vyrábajú sa pozvánky - všetko sa deje ako v skutočnom divadle. Učitelia a rodičia pôsobia ako režiséri, dekoratéri, maskéri a, samozrejme, s radosťou hrajú so svojimi deťmi na predstaveniach v škôlke.

Návšteva divadiel hlavného mesta v rámci divadelných aktivít predškolákov

Žiaci sa počas festivalu v materskej škole zoznamujú s divadelnými profesiami a spolu s rodičmi navštevujú obľúbené i doteraz nepoznané divadelné scény hlavného mesta. Najmä pre rodičov batoliat pripravujú pedagógovia oznámenie o aktuálnom dianí v divadelnej Moskve, ako aj odporúčania týkajúce sa správnej organizácie kultúrnej rekreácie s dieťaťom v predškolskom veku.

Naším cieľom je v čo najširšom rozsahu využívať spoločensko-kultúrne možnosti mesta, rôznorodé interaktívne aktivity v interakcii s deťmi, motivovať predškolákov k divadelným aktivitám. Napríklad v niektorých divadlách, kým sa predstavenie ešte nezačalo, vystupujú spisovatelia pred malými divákmi a okrem živého dojmu z toho, čo vidia, môžu deti získať farebnú knihu s autogramom. Sú tu aj divadlá, kde sa okrem samotného predstavenia organizuje aj zaujímavá prehliadka zákulisia a deti môžu nahliadnuť aj do múzea bábok. A v niektorých divadlách organizátori zapájajú do predstavení nielen deti, ale aj ich rodičov.

Tento rok v rámci divadelného festivalu naši žiaci spolu s rodičmi navštívili mačacie divadlo Jurija Kuklačeva, Štátne akademické ústredné bábkové divadlo pomenované po S. V. Obrazcovovi, Moskovské štátne akademické hudobné divadlo pomenované po ňom. N. I. Sats, divadlo „MEL“ Makhonina Elena, Moskovské divadlo marionet, Moskovské divadlo detskej knihy „Kúzelná lampa“, Moskovské divadlo tieňov.

Aktívne spolupracujeme s kočovnými divadlami, s divadlom MEL Eleny Makhoninovej, ktoré je v pešej vzdialenosti od budovy našej predškolskej inštitúcie. Niekoľko rokov po sebe sa na javisku tohto divadla začal náš divadelný festival v predškolskom vzdelávacom zariadení. Deti stredných a starších skupín sa prišli stretnúť s hercami a pozrieť si predstavenia.

Funkcie organizovania festivalu v materskej škole

Samozrejme, pri organizovaní takého rozsiahleho každoročného podujatia, akým je festival v materskej škole, najmä v prostredí viacerých skupín, nevyhnutne vzniká množstvo organizačných problémov, dodatočná záťaž pre pedagogický zbor. Okrem toho medzi našimi zamestnancami nie je žiadny ďalší pedagóg, ktorý by vedel poradiť, poskytnúť praktickú pomoc ako pri nácviku, tak aj pri organizovaní voľnočasových aktivít a majstrovských kurzov na oboznámenie predškolákov s divadelnými aktivitami. Preto sú rodičia našich žiakov jediní, na ktorých sa môžeme obrátiť o pomoc. Väčšina z nich prispieva k vzdelávaciemu procesu a s radosťou sa podieľa na oboznamovaní detí s umením. Rodičia si sami kupujú vstupenky na podujatia a viackrát v roku navštevujú so svojimi predškolskými deťmi výstavy, divadlá, múzeá, koncerty vážnej hudby.

Dlhoročné skúsenosti s organizáciou divadelného festivalu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii nám umožnili zdôrazniť základné pravidlá organizácie takýchto podujatí:

• každá dlhodobá akcia musí mať určite začiatok (náladu) a koniec (zhrnutie, odmeňovanie);
• je potrebné vopred zvážiť realizovateľnosť a rozsah účasti rodičov na pripravovaných podujatiach a podrobne ich o tom informovať;
• má zmysel robiť divadelný festival len vtedy, ak sa v tomto smere vo vzdelávacej organizácii systematicky pracuje. V opačnom prípade sa na podujatie vynaloží neodôvodnené úsilie.

Účasť na predstaveniach v škôlke ako herci a diváci pomáha predškolákom oslobodiť sa, stať sa spoločenskejšími a vnímať svet okolo seba jemnejšie. Festival podporuje nielen záujem predškolákov o divadelné aktivity a podujatia kultúrneho života hlavného mesta, ale posilňuje aj kultúrne väzby medzi detským závodom a rodinami žiakov, identifikuje a podporuje najtalentovanejších pedagógov spomedzi pedagógov. A, samozrejme, festival je akýmsi výsledkom činnosti pedagogických pracovníkov počas roka.

Repertoár divadelného festivalu v materskej škole

Jedenásta divadelná sezóna v štruktúrnej jednotke č. 1837 školy č. 1491 v Moskve zahŕňala tieto podujatia:

• 24. marca 2015 - slávnostné otvorenie divadelného festivalu v predškolskej vzdelávacej inštitúcii, spoločné vystúpenie učiteľov a žiakov "Ročné obdobia";
• 25.3.2015 - vystúpenia strednej skupiny „Naughty Chicken“ a skupiny seniorov v anglickom jazyku „English City“;
• 27.03.2015 - vystúpenia prípravnej skupiny „Mačací dom“, seniorskej skupiny podľa diela S. Ya. Marshaka „Rozprávka o hlúpej myške“ a prípravnej logopedickej skupiny „Fly-sokotuha“;
• 30.3.2015 - vystúpenie v seniorskej skupine "Vlk a sedem detí" po novom";
• 31.03.2015 - vystúpenia strednej skupiny "Mašenkove narodeniny" a prípravnej skupiny na motívy ruskej ľudovej rozprávky "Finist the Bright Falcon";
• 1.4.2015 - vystúpenia v seniorskej logopedickej skupine "Bitka húb a bobúľ" a prípravnej logopedickej skupine "Staré rozprávky po novom."

Ľudmila Šerková

Ako súčasť divadelný týždeň venovaný Medzinárodnému dňu divadlo, 23. marca o hod MATERSKÁ ŠKOLA"Slnko" bolo otvorené divadelný festival.

Toto podujatie sa už stalo tradičným a koná sa už tretí rok. Zúčastňujú sa ho všetky vekové kategórie predškolského zariadenia, každá skupina pripraví inscenáciu známej rozprávky, na predstavenie sú pozvaní žiaci iných skupín, zamestnanci. škôlka a rodičia.

Tento rok sme zaviedli novinku v holdingu festival- v deň otvorenia jeho predstavenia "Princezná a hrášok" (novým spôsobom) prezentované publiku učiteľmi inštitúcie. Predstavenie bolo naozaj sviatkom ako pre malých divákov, tak aj pre samotných hercov. Predchádzali tomu, samozrejme, nácviky, príprava kostýmov, kulís a, samozrejme, vzrušenie. Herci sa trápili, ako sa ukázalo, márne! Dlho pred začiatkom predstavenia sa sála zaplnila divákmi, na známu a obľúbenú rozprávku sa prišli pozrieť deti, rodičia aj zamestnanci. Učitelia ponorení do scenára sa reinkarnovali ako kráľ a kráľovná, princ a princezné - ruskí, orientálni a dokonca aj africké!

Radosť detí nemala hraníc, keď v hrdinoch spoznali rozprávky svojich obľúbených učiteľov a učiteľky svojou úžasnou hrou ukázali deťom čaro. divadelné umenie, špeciálna atmosféra divadlo.

Dovoľujem si uviesť fotoreportáž z akcií, ktoré sa udiali počas divadelný týždeň.

Hudobná sála čaká na otvorenie divadelný týždeň. Kulisy sú pripravené a čakajú na umelcov!

Na otvorenie divadelný festival Ku chalanom prišiel aj samotný Ole Lukoye!

Kráľ a kráľovná vo filme Princezná a hrášok

Princ! Ideme hľadať princeznú!

Princ sa rozhodne, či si má vziať orientálnu princeznú

A tu si už nahovára africkú princeznú!

Nešťastného princa odohnala samotná ruská princezná!

Ukázalo sa, že cestoval po zemi márne – do kráľovského paláca prišla samotná skutočná princezná!

Najmenší účastníci festival - skupina„Kolobok“, pripravili rozprávku „Teremok“.

Skupina "Ulybka" po ich hre "Zayushkina hut".

Kohútik sa ponáhľa na pomoc zajačikovi!

Chanterelle smúti, že musela zostať bez domova.

Skupina "Kapitoshka" a ich "Turnip" novým spôsobom

Skupina "Semitsvetik" s rozprávkou "Teremok", ale tu nie je jednoduchá "Teremok", ale s podtext: všetky zvieratá z "Teremoku" sa venovali športu a viedli zdravý životný štýl a vlk sa ukázal ako slaboch, pretože nebol priateľom s cvičením

"Semitsvetiki" po predstavení!

Tu je uzávierka festival, a opäť s chalanmi - Ole Lukoye, poďakoval všetkým za nádherné výkony a zaželal im ďalšie tvorivé úspechy!

Každá skupina dostala ďakovný certifikát za účasť v súťaži divadelný festival, a navyše - diplomy do súťaže divadelné plagáty, ktoré vyšli pred každým predstavením!

"Kúzelná krajina!" - tak raz nazval divadlo veľký ruský básnik A.S. Puškin. Pocity básnika zdieľajú dospelí aj deti, ktorí prišli do kontaktu s touto úžasnou formou umenia. Návšteva divadla je vždy sviatkom. S tým je spojená radosť, zábava, živé dojmy, nové pocity. A aké zaujímavé je byť nielen divákom, ale aj účastníkom predstavenia! Osobitnú úlohu pri riešení problémov súvisiacich s výchovou a vývinom dieťaťa predškolského veku zohráva divadlo. Špeciálne štúdie vedcov – psychológov, realizované u nás i v zahraničí, ukázali, že obe roly – diváka aj herca – sú pre vývoj dieťaťa veľmi významné. Divadlo je jednou z najpestrejších a najdostupnejších oblastí umenia pre vnímanie predškoláka. Rozvíja predstavivosť a fantáziu, prispieva k tvorivému rozvoju dieťaťa a formovaniu základov jeho osobnej kultúry. Z hľadiska estetického významu a vplyvu zaujíma divadlo čestné miesto vedľa hudby a výtvarného umenia. Našu materskú školu navštevujú deti zo sociálne slabších rodín, ktoré majú psychické ťažkosti, obmedzené v komunikácii s ostatnými, neisté sami sebou a svojimi schopnosťami, zraniteľné, často prežívajú úzkosť, strach. Tím učiteľov, ktorí takéto deti pozoroval, dospel k záveru, že divadelná činnosť im pomáha oslobodiť sa, formuje komunikačné zručnosti, zvyšuje sebaúctu, rozvíja reč, emocionálnu sféru a jednoducho prináša živú nezabudnuteľnú pestrosť každodenného života, obohacuje vnútorné prostredie. sveta.

V našej predškolskej vzdelávacej inštitúcii sa už stalo dobrým zvykom organizovať divadelný festival Zlatá maska, do ktorého sú zapojené deti všetkých vekových kategórií. Štruktúra práce festivalu je nasledovná:

1 deň- otváranie; informačná časť, kde sa prístupnou formou riešia otázky pôvodu divadelného umenia, druhov divadla, bábok a hercov, hudby v divadle a iné;
2 dni– samostatné vystúpenia detí mladších a stredných skupín;
3 deň- Pokračovanie detských predstavení. Odmena, všeobecná zábava.

Sprevádzanie Rozprávkara a Petruška ako moderátoriek hravou formou napĺňa predstavenia živou emotívnou komunikáciou. Repertoárom mladých umelcov (1. a 2. juniorská skupina) sú piesne, riekanky - folklórne diela. Starší predškoláci inscenujú krátke umelecké diela: rozprávky, bájky - svoje vystúpenie napĺňajú hudobnými a tanečnými číslami. Zložitejšie atribúty, kostýmy, dekorácie, vyrobené spolu s pedagógmi a rodičmi. Počas festivalu sa mladým účastníkom darí byť divákmi aj samostatne vystupovať na improvizovanom pódiu. Kontinuita vo vystúpeniach formuje pocit kolektivizmu, spolupatričnosti a spolupatričnosti, spája veľký kolektív rôzneho veku v našej materskej škole do jednej rodiny. Predstavujeme vám scenáre jedného z divadelných festivalov, ako aj malý plán-perspektíva prvého informačného dňa.

• Kedy sa objavilo divadlo?
• Druhy divadla: bábkové, prstové, tieňové atď.
• Bábkové divadlo. Bábika a herec - aby bábika ožila.
• Atribúty divadla: javisko, opona, hľadisko, kulisy.
• Hudba v divadle.
• Je ľahké byť hercom?

Prvý deň

Objaví sa petržlen. Zvuky fanfár.

Petržlen:

Ahoj ahoj!
Vážení diváci!
Pozrite si predstavenie, nechcete?
Prečo nedupeš nohami, nekričíš, netlieskaš?

Zaznie potlesk publika

Petržlen:

Hej, blondínka z prvého radu.
Na prvý pohľad si ma nespoznal:
A ja som Petruša, obľúbená hračka každého!
Ostrá čiapočka, ešte ostrejší jazyk.
Oh, a budem sa vám smiať -
Takže áno, zasmejte sa!

(Znie hudba „Traveling Artists“ v podaní súboru „Jolly Fellows“)

Vchádza rozprávač s veľkým svetlým kufrom.

Petržlen:

O! kto to ešte je?
Chceli by ste si so mnou zahrať?

Rozprávkar: Som rozprávač, chodím po mestách a dedinách, ukazujem ľuďom vtipné predstavenia, dobré rozprávky, predstavenia ....

Petržlen:

A dnes máme predstavenie
Na prekvapenie všetkých!
Chcem deťom rozprávať o divadle
Komu, nech viem akokoľvek.
Koniec koncov, divadlo začína so mnou -
Som najobľúbenejšia detská postava.
Ľudia so mnou sledujú predstavenia už 100 rokov.
Eh, bez Petruška a vtipov, nie vtipov.
A divadlo, nie divadlo!
Takže chlapi?!

Rozprávkar:

O! ano ty ako vidim
Chvályhodná, Petruška.
Seď ticho, ja áno
Počúvaj!

(Príbeh o potulných umelcoch)

... títo veselí ľudia nosili všade svetlý veľký kufor.

Petržlen: Nerozumiem, čo je v kufri vtipné a vtipné?

Rozprávkar: V takom čarovnom kufríku bývajú bábiky a kde ho rozprávkar otvorí, tam sa usadí rozprávka, začnú sa skutočné zázraky.

(Vytiahne bábku v rukavici, porozpráva sa o nej, vyzve deti, aby ju posunuli)

Petržlen:

Úžasná bábika.
Tancovalo sa veľmi veselo
Čo ešte máš v kufri?

Rozprávkar: A mám aj trstinové bábiky, pohybujú sa pomocou paličiek - palíc ( bije). A toto je bábka – „bábka“.

Petržlen: Prečo má táto bábika také zvláštne meno?

Rozprávkar: Tieto hračky boli vynájdené už dávno v ďalekom Taliansku.

„Marion“ je v taliančine malá Mária – tak sa v tom čase volali smiešne bábiky.

A aby táto bábika ožila
Povedz so mnou
Magické slová:
"Ding dong, ding dong,
Pod veselou zvonkohrou
Naša bábika ožíva
Začni tancovať!"

Petržlen:

Veľmi vtipná bábika
Počul som, že je toho viac
Tieňové divadlo, ale neviem, ako vyzerá.

Rozprávkar: Jeden mám v kufri. A na to, aby predviedli tieňové divadlo, potrebujú šikovné ruky špeciálne plátno a obyčajné svetlo z lampy, ktoré im pomôže.

(Nainštaluje obrazovku, zapne svetlo)

Čo si ukážeme - odpoveď
Hráme Guess.

(Deti podľa tieňov spoznávajú figúrky zvieratiek z ľudových rozprávok)

... nezavriem svoj magický kufor. Nechajte rozprávky usadiť sa vo vašej škôlke.

Petržlen: To je nádherné! Pretože dnes otvárame divadelný festival. Celý týždeň budeme s vami pozerať vtipné rozprávkové predstavenia.

A teraz nás navštevujú skutoční malí umelci - zoznámte sa s nami!

(Vystúpenie detí mestskej ZUŠ)

Druhý deň

Sú tam tamburíny a hrkálky.

Petržlen:

Dili-dili-dong
Prišiel petržlen
Dili-dili-dong
Aký je veselý
Dili-dili-he
Hrkajúce tamburíny, hrkálky
Rozliatie všade
Hlučný hovor.
Dobrý deň milí diváci,
No, opäť sa tu stretávame, dobre, že ste prišli
Do nášho divadla
Všetko máme pripravené!

(Znie melódia „Sme potulní umelci“, rozprávač pozdravuje publikum)

Petržlen:

Ba! Áno, tu je rozprávač
Je opäť s nami
Tlieskajte veselo rukami -
Tiež som rád, že ťa vidím.

Rozprávkar:

Dobrý deň milí diváci.
Dnes uvidíme dve predstavenia.
Pripravte sa pozorne sledovať a počúvať.

Prvé predstavenie „Miniatúry o riekankách a pesničkách“ predvedú naši najmenší umelci.

(vystupujú deti materskej skupiny)

Petržlen:

Ach áno deti.
Potešený, prekvapený
A hlasný potlesk
Zaslúžene!

Rozprávkar: A teraz vystúpia deti prípravnej skupiny. Ukážu vám známu rozprávku, no po novom. Sú také vtipné a nápadité!

(Deti prípravnej skupiny predvádzajú rozprávku „Červená čiapočka“)

Petržlen:

Naši budúci študenti
Mimoriadne talentovaný.
Tak sa snažili pre teba...
Silno im zatlieskaj! Bravo!

Rozprávkar: Všetky predstavenia sa dnes skončili. Zajtra vás čakáme v rovnakom čase.

Sľubujeme, že v sále budú vtipy, piesne, smiech -
Príďte - dosť pre všetkých!

Tretí deň

Pri veselej hudbe, do ktorej vstúpi Rozprávač, sa objaví Petruška.

Petržlen:

Ahojte deti:
Dievčatá a chlapci.
Nezbedné, áno nezbedné!
No a čo čakáte na návštevu nových rozprávok?
Potom nešetri veselými úsmevmi a hlasným potleskom.

Rozprávkar: Viete, prečo ma nikdy neomrzí blúdiť po svete? Prečo tak rada dávam deťom aj dospelým rozprávky? Áno, pretože vás vždy rád stretnem. Som rád, že vidím vaše zvedavé láskavé oči. A tiež preto, že rozprávka učí dobru, učí byť priateľmi, pomáhať si – v nej vždy dobro zvíťazí nad zlom!

Petržlen: Rozprávkar! Budú dnes nové príbehy?

Rozprávač: Samozrejme, Petruška. Dnes pokračujeme v našom divadelnom festivale. Uvidíme veľmi zaujímavú rozprávku „Pod hubou“, premietnu ju deti mladšieho ročníka. Sú veľmi znepokojení, takže im tlieskajte priateľskejšie, aby to bolo zábavnejšie!

(Deti mladšej skupiny ukazujú Suteevovu rozprávku „Pod hubou“)

Petržlen:

Tu sú vaše deti!
Tiež veľmi dobré -
Síce malý, ale už viem
Aký priateľ - vždy pomôž priateľovi
Nešetrite rukami - tlieskajte
Len niekoľko ďalších umelcov!

Rozprávkar: Páči sa vám naše divadlo? Máte radi rozprávky? Čo ty vieš?

O! Áno, ste skutočnými znalcami rozprávkového umenia. Potom sledujte a počúvajte starú rozprávku novým hudobným spôsobom!

(Deti strednej skupiny predvádzajú dramatizáciu „Teremok“)

Petržlen:

Skvelé! Je to pravda, chlapci, vidíte,
Áno, v našej škôlke
Tisíce talentov! Kde je váš potlesk
Pre nádherné magické chvíle!

Rozprávkar:

Takže náš festival sa skončil.
Je škoda sa s tebou rozlúčiť, budeš nám veľmi chýbať,
Sľúbte, chlapci, že nezabudnete na Petrušku a mňa!

Petržlen:

za pracovitosť a talent
Vy, naši mladí hudobníci
Za búrlivý potlesk
A hlasný smiech
Chceme odmeniť každého!

(Rozprávkar rozdáva deťom sladké odmeny a ručne vyrobené suveníry „Petrushka“ handmade)

Rozprávkar:

Ak niekto plače, nudí sa
Smutný - tento suvenír je zábavný
Rýchlo vás rozveselí!

(S veselou hudbou a všeobecným tancom sa lúčia deti, rozprávač, Petruška)

Scenár festivalu "Kvet priateľstva"

Turcheneva Svetlana Vladimirovna, hudobná riaditeľka MADOU "Materská škola kombinovaného typu č. 1" mesta Chernyakhovsk, Kaliningradská oblasť.

Popis: Skript je určený pre predškolákov. Materiál môže byť užitočný pre učiteľov predškolských vzdelávacích inštitúcií a hudobných režisérov.

Účel podujatia:
1. Formovať u detí rešpekt k iným národom, ich kultúre a tradíciám. Vytvárať pozitívny základ pre výchovu k vlasteneckému cíteniu.

Úlohy:
1. Vzbudiť záujem o kultúru a kreativitu zastúpených ľudí.
2. Rozvíjať schopnosť detí cítiť a obliekať obrazy vložené do piesne, tanca, výrazového slova.
3. Naučiť deti porozumieť myšlienke literárnych a hudobných diel.
4. Rozvíjať a zvyšovať tvorivý potenciál učiteľov materských škôl.
5. Rozvíjať u detí hudobné, tvorivé a výtvarné schopnosti.

Na multimediálnej obrazovke sa vysiela diapozitív s emblémom festivalu
(Kvet priateľstva).

Moderátorka oblečená v ruskom národnom kroji oznamuje otvorenie sviatku Kvet priateľstva.

Moderátor:
Dobrý deň, milí hostia! Sme radi, že Vás môžeme privítať v našej útulnej sále na sviatku "Kvet priateľstva".

Pozdravujeme: Účastníkmi našej dovolenky sú deti 21. storočia!!!
Znie fonogram piesne „Sme deti Slnka“. hudba S. Kapralovej v podaní skupiny Fidget

Deti v rôznych národných krojoch vstupujú do sály a predvádzajú rytmickú kompozíciu.

Moderátor:
Drahí priatelia!
Pozývame vás na vzrušujúcu cestu po mestách a krajinách našej obrovskej planéty Zem.
Na multimediálnej obrazovke sa vysiela snímka s obrázkom zemegule.

Moderátor:
Na Zemi žijú ľudia rôznych národností. Líšia sa farbou pleti a jazykom, ktorým hovoria. Všetci však majú jedno spoločné: radi spievajú, tancujú, velebia svoju krajinu vo veršoch.
Na Zemi je veľa rôznych krajín. Žijeme v Rusku. A vedľa nás žijú iné národy. Sme radi, že ich dnes môžeme privítať na našej dovolenke. Stretávame hostí z Ukrajiny.
Na melódiu ukrajinskej ľudovej piesne Ščedryk v úprave V. Leontoviča vychádza učiteľ v ukrajinskom kroji.
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci obrázky prírody, čerešňových kvetov, detí v národných krojoch.

Učiteľ v ukrajinskom kostýme:
Skočte, pane!
Ach, aká krásna je naša UKRAJINA!
Jej nekonečné polia
Jej lúky, lesy, pahorky
A úrodná pôda. (Lika Ilyinova)
Moderátor:
A aké krásne a úprimné ukrajinské piesne.
V podaní pedagóga znie
Ukrajinská ľudová pieseň Čerešňa - sladká čerešňa.

Na hudbu (ukrajinská ľudová melódia v modernom spracovaní) vychádza dieťa v ukrajinskom kroji)

Dieťa v ukrajinskom kostýme:
Aby prestali vtipy
V tejto svetlej, dobrej hodine,
Aby úsmevy kvitli
Chceme pre vás tancovať.
Dievčatá predvádzajú ukrajinský tanec s vencami. (Ukrajinská ľudová pieseň „Vence“ v modernej úprave)“

Moderátor:
Ďakujeme, naši milí hostia zo slnečnej Ukrajiny.
A pokračujeme v našej dovolenke a pozývame ďalších hostí.

Na bieloruskú ľudovú pieseň „V záhrade“ prichádza učiteľ v bieloruskom kroji s košíkom. Zemiaky a zelenina v košíku. Na vopred pripravenom stole - kastról s naberačkou.
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci obrázky prírody, deti v národných bieloruských krojoch.

Učiteľ v bieloruskom kostýme:
Dobrý deň, Shanounynyya Syabry! Dobré popoludnie milí priatelia. Prišli sme k vám z Bieloruska. Bielorusko je známe svojimi rozsiahlymi poliami. Bielorusi sú pokojní a priateľskí a naše piesne sú melodické. A obľúbené jedlo v Bielorusku je bulba - zemiaky.
Bielorusi dokonca spievajú piesne o zemiakoch a oslavujú ich po celom svete.

Účinkuje učiteľ a dievča zo skupiny seniorov

Hrá sa tanečná skladba „Bulba“. (Bieloruská ľudová pieseň v modernej úprave)

Moderátor:
Ďakujem vám milí susedia. A opäť pozývam našich hostí, stretnite sa s priateľmi z Nemecka.

Na nemeckú ľudovú pieseň vychádza učiteľ v nemeckom kroji. V rukách má košík s kvetmi.

Učiteľ v nemeckom kostýme:
Guten tak, Liebe Freunde, dobrý deň, milí hostia.
V strede západnej Európy
Leží krásna krajina
Vedú k nej cesty z celého sveta.
Volá sa Nemecko.
Krajina je nesmierne zaujímavá,
Turistov priťahuje ako magnet.
Privítanie hostí, milé,
Prekvapí každého.
Účinkuje „nemecká pieseň“ P.I. Čajkovského.

Moderátor:
Ďakujem z celého srdca, milý hosť. Vidím, že kamaráti sa k nám stále ponáhľajú.

Na litovskú ľudovú melódiu vychádza učiteľ v litovskom kroji
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci obrázky prírody, deti v národných krojoch.

Pedagóg – litovský:
Sveikas. Bývame vedľa vás a často sa navštevujeme. Náš kraj je veľmi krásny. Naše more sa volá Baltské more. Môže byť nielen teplá, ale aj studená, takže kúsky živice, ktoré do nej padajú, zamrznú po stáročia a premenia sa na úžasný kameň - jantár.
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci more a jantár.

Dieťa v litovskom kroji.
Žijeme ako priateľská rodina,
Z Litvy sa klaňaj zemi.
Poďme spievať pre vás
Komická pieseň my teraz.

Deti seniorskej skupiny v litovských krojoch inscenujú litovskú ľudovú pieseň „Starý mlynár“

Vysiela sa diapozitív zobrazujúci deti hrajúce na litovské ľudové nástroje.

Moderátor:
Litovčania sú nielen pracovití, ale radi aj spievajú, tancujú a hrajú na hudobné nástroje. Zdravíme študentov hudobnej školy.
(Žiaci hudobnej školy predvádzajú litovské ľudové melódie na klavíri, domre a balalajke).

Moderátor:
Poľsko je vedľa nás. Poliaci sa veľmi radi zabávajú a žartujú. A aké sviatky sa konajú v Poľsku. Stretávame poľských hostí.
Vysiela sa diapozitív s obrázkami prírody, detí v poľských národných krojoch
Pod poľskou ľudovou piesňou vystupuje učiteľ v poľskom kroji.

Učiteľ v poľskom kroji.
Dobrý zen, dámy a páni.
Rovnako ako hostia z Litvy sme aj vašimi susedmi. Máme veľmi krásnu prírodu, rozprávkové jazerá a polia. Poliaci majú veľmi radi vtipy a zábavu
Deti mladšej skupiny predvádzajú tanečnú skladbu
„Myši a syr“ na poľskú tanečnú hudbu.

Moderátor:
Na náš festival dnes zavítali nielen naši susedia, ale aj hostia zo vzdialených krajín. Na pobreží mierneho Stredozemného mora sa nachádza farebné a slnečné Taliansko.
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci obrázky prírody, deti v národných talianskych krojoch.
Dieťa v talianskom kostýme.
Staroveké mestá, rieky a kanály
pomarančové háje,
Jachty, karnevaly,
Hory a iné...
A to je všetko – Taliansko!
Účinkujú deti - hostia z NDOU "Materská škola č. 31 JSC Ruských železníc" predvádza taliansky tanec. S. Rachmaninov "Talianska polka"
Moderátor:
Z teplého a slnečného Talianska sa presunieme do hmlistého Anglicka, kde milujú antiku, ctia tradície, kde sú muži skutočnými gentlemanmi.

Pod anglickou detskou piesňou „Hello, wonderful day“ vstupujú chlapci – páni.

Gentleman dieťa:
My chlapi sme gentlemani
Chvosty, palice sú nepostrádateľné,
Sme trochu Angličania
Galantný aj skromný,
Spoľahlivý a šikovný.
Ako teraz z Londýna
A budeme pre vás tancovať. (Yu. Obolenskaya)

Tanec pánov. hudba "Letka - Enka"

moderátor
Koľko hostí na našej dovolenke, ktorí svojím talentom preslávili kraj, v ktorom žijú. Ale, a my sme Rusi, sme hrdí na našu krajinu, Rusko!!! Rusko je známe svojou jedinečnou prírodou. A akí milí a štedrí ľudia u nás žijú. V našich piesňach a tancoch odhaľujeme všetku krásu našej duše. Červené dievčatá, poďte von, začnite ruský okrúhly tanec.
Ruský tanec v podaní pedagógov
na pieseň o Rusku „Červené slnko umývalo“ v podaní Y. Mikhalčika
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci obrázky ruskej prírody.

DIEŤA:
Vlasť je veľké, veľké slovo!
Nech na svete nie sú žiadne zázraky,
Ak povieš toto slovo s dušou,
Je hlbšie ako moria, vyššie ako nebesia!
Hodí sa presne na polovicu sveta:
Mama a otec, susedia, priatelia.
Drahé mesto, rodný byt,
Babička, škola, mačiatko... a ja.
Slnečný zajačik v dlani
Orgovánový krík za oknom
A na líci krtek -
Aj toto je vlasť (T. Bokova)

Vedenie.
Každý kút našej krajiny je jedinečný. A samozrejme, v každom kúte našej krajiny deti spievajú o svojej vlasti, o Rusku.

Dievča - sólistka hrá pieseň „Žijem v Rusku“ z repertoáru súboru Semitsvetik

Vedenie.
Rusko bolo vždy známe svojim zázrakom - majstrami. Premenili drevo a hlinu na rozprávku, vytvorili krásu farbami a štetcom a aký zázrak je naša ruská hniezdna bábika!
Vysiela sa snímka s obrázkom hniezdiacich bábik.
Dievčatá predvádzajú „Tanec hniezdiacich bábik“ na pieseň Russian nesting dolls, text A. Osmushkin, hudba V. Temnov

Vedenie.
Rusi sa vyznačujú štedrosťou duše a pohostinnosťou. A ako lahodne to vonia ako koláče v dome a aký voňavý čaj z ruského samovaru.
Vysiela sa diapozitív zobrazujúci sviatočný ruský stôl so samovarom a bagelami.
Deti predvádzajú tanečnú „Ruský samovar“ hudbu „Puff-puff, samovar“ z repertoáru skupiny Fidget.

V našej záhrade sa každoročne konal „Divadelný festival“, ktorého sa zúčastnili všetky vekové kategórie. Divadelné umenie je deťom blízke a zrozumiteľné, čo im umožňuje formovať skúsenosti sociálnych zručností. Každé vystúpenie malo morálne zameranie. Vďaka účasti na predstavení dieťa spoznáva svet nielen rozumom, ale aj srdcom, vyjadruje svoj vlastný postoj k dobru a zlu. Obľúbené postavy sa stávajú vzormi a identifikáciami. Divadelná činnosť je tiež zameraná na rozvoj vnemov (senzorov), pocitov a emócií, myslenia, predstavivosti, fantázie, pozornosti, pamäti, vôle, ako aj mnohých zručností a schopností (reč, komunikácia, organizačné, dizajnové, motorické atď.). .).

Deti dostali príležitosť byť nielen v úlohe umelcov, ale aj divákov, čo je nemenej dôležité. A akú hrdosť zažili, keď im tlieskali rodičia, starí rodičia. A už teraz spolu so svojimi milovanými učiteľmi rozmýšľajú, na akej inscenácii budú pracovať budúci rok. A festival zakončila prehliadka rozprávky o pravidlách bezpečnosti cestnej premávky, ktorú predviedli pani učiteľky z materskej školy.