Kviz na stranicama omiljenih bajki u osnovnoj školi. Nastavni sat na temu: “Kroz stranice omiljenih bajki”

Cilj: poticanje interesa i ljubavi prema knjizi

Zadaci:

1. Promicati razvoj kognitivne aktivnosti i održivog interesa za čitanje među školskom djecom; pobuditi interes za čitanje narodnih priča, razvijati sposobnost rada s tekstom; nastaviti raditi na usavršavanju tehnike čitanja; naučiti čitati po ulogama, nađi glavna ideja bajke, sposobnost korelacije ilustracija s bajkama.
2. Razvijati mišljenje, pamćenje, koherentan govor, kreativna mašta, izražajnost govora, pokreta, korištenje glumačkih sredstava (transformacija u junake).
3. Proširiti čitateljske horizonte, želju za prevladavanjem poteškoća i timskim radom, njegovati kulturu govora, govorni bonton u komunikaciji, te razvijati vještine rada u grupi.

Oprema: plakati sa slikom stabla jabuke, vilinske kuće, crteži junaka bajki, kartice sa znakovima bajki različite vrste, kartice sa zadacima, knjige ruskih narodnih priča.

Tijekom nastave

1. Organizacijski trenutak

• Ako imate dobro raspoloženje, lupkaj nogama.
• Ako imate životinje, pomazite se po glavi.
• Ako volite svoj razred, pljesnite rukama.
• Ako želite uživati ​​u lekciji, budite mi aktivni pomoćnici, pažljivo me slušajte i odgovarajte potpunim odgovorima.

2. Najava teme sata

Dakle, idemo u bajku. Ali prije nego što krenete, odgovorite na pitanje: “Kako se zove osoba koja priča bajke?” (Pripovjedač, pripovjedač).

Na ploči je stablo iz bajke, ali ne mogu vam ga pokazati jer su se u nas umiješale zle sile. Opčarala ga je zla Baba Jaga. Otvorit će se tek kada položite testove.

No, kao i u svakoj bajci, postoji junak-zlikovac, ali postoji i pomagač. Naša pomoćnica poslala nam je vrlo važnu stvar bez koje nije potpuna niti jedna lekcija lektire. Što je ovo? To je knjiga.

Tko će odgovoriti na sva naša pitanja?
Tko će vam govoriti o stvarima koje se događaju oko vas?
Da, postoji takav čarobnjak na svijetu:
Knjiga - najbolji drug naš prijatelj!

Za današnju lekciju donijeli ste razne knjige ruskih narodnih priča. To su i pojedinačne pripovijetke i zbirke. (Izložba knjiga). Pogledajmo neke od njih.

To je knjiga koja će nam pomoći da prebrodimo kušnje.

3. “Zagrijavanje”

Glava mu je puna piljevine (Winnie the Pooh).

Djevojčica je lutka čija je kosa bila neobična plava boja. (Malvina).

Junakinja iz bajke, vlasnica prve letjelice. (Baba Yaga).

Biće iz bajke, stanovnik šume, duh šume. (Leshy).

Najusamljeniji predstavnik zli duhovi. (Voda).

Gospodarica močvare? (Kikimora).

Tko je od stanovnika močvara postao prinčeva žena? (Žaba).

Glazbenik iz Cvjetnog grada? (Guslya).

Umjetnik iz grada cvijeća? (Cijev).

Medvjed uči Mowglija zakonu džungle. (Balu).

Lisica je pratilac mačke Basilio. (Alice).

Dječak koji ima najboljeg prijatelja na svijetu. (Dijete).

Junak ruske narodne priče putuje na peći. (Emelja).

Krokodil, Cheburashkin prijatelj. (Gena).

Tko je ujak Fedor? (Dječak).

Orguljaš koji je napravio Pinocchia. (Papa Carlo).

Štakor starice Shapoklyak. (Lariska).

Panther, Mowglijev prijatelj. (Bagheera).

Tko je izgubio Staklena cipelica. (Pepeljuga).

Tko iz književni junaci bio prijatelj markiza da Carabasa iz bajke Charlesa Perraulta (Mačak u čizmama)

Koji je književni junak prevaren u Zemlji Ludaka? (Pinokio).

Kornjača koja je Pinokiju dala zlatni ključ (Tortilla).

Kako se zvala djevojka koja je vidjela Srebrno kopito? (Darenka).

4. Podaci o bajkama

Svi volite bajke. Pričale su vam ih bake i mame u djetinjstvu. Znate li da su se bajke pojavile davno? Stvorio ih je sam narod. Jedan pjevač ili pripovjedač, pjevajući bajku, prenosio ju je slušateljima. Drugi je, prepričavajući, dodao nešto svoje. Ako se bajka pokazala uspješnom, pamtila se i prenosila “od usta do usta”. Tako je bajka postala narodna. Ime njezina autora nije zapamćeno. Ljudi su svoje snove o dobru, pravdi i lagodnom životu ulagali u bajke. U svakom narodna priča sadrži mudru misao. Ne kaže uzalud poslovica: "Bajka je laž, ali u njoj ..." Nastavi (savjet, lekcija za dobre drugove).

Kakve sve bajke postoje? (Književno i narodno)

Kako razlikovati književnu bajku od narodne?

5. Pogodi

Gdje počinje bajka? (Početi)

Koje razloge znaš?

• Inicijacija

Živjeli su muškarac i žena. Imali su kćer i sinčića.

Ima dobrih ljudi na svijetu, ima i gorih, ima i onih koji se brata ne stide.

Jednom davno starac. Imao je tri sina: dva su bila pametna, a treći je bio budala.

U nekom kraljevstvu, u nekoj državi...

Jednom davno seljak. Žena mu je umrla, ostavivši tri kćeri.

Kako se zove kraj bajke? (završetak)

Koje završetke znaš?

• Završetak

Evo tebi bajka, a meni pletenje bagela.

Bio sam i sam, pio sam med i pivo, teklo mi je niz brk, ali nije ulazilo u usta, duša mi je bila puna.

…postati živi i živi i činiti dobro, činiti zlo.

I počeo je živjeti u tom kraljevstvu i raditi svašta.

Tu bajka završava, a tko je slušao, bravo.

Tu je kraj bajke, a tu je i kraj moje sreće.

Priredio je gozbu za cijeli svijet i zajedno s princezom vladao ovim kraljevstvom do duboke starosti.

I počeli su živjeti zajedno, u ljubavi i slozi.

I počeli su živi i živi Da, dobro je zarađivati. Išli smo u svoju državu, skupila se fešta, zatrubile se, zapucali topovi, a fešta je bila takva da je i danas pamte.

6. Bajka Nevolje

Dečki, imena bajki su pomiješana. Nastalo je komešanje. Spojite početak i kraj naslova bajke.

Dečki, koje vrste bajki poznajete?

Studenti. Bajke, priče o životinjama, svakodnevne priče.

Bajke su različite. Postoje bajke koje moraju sadržavati čuda i čarobni predmeti. Postoje svakodnevne priče koje opisuju život obični ljudi. Postoje bajke o životinjama, u takvim bajkama životinje mogu pričati, varati, družiti se. Navedite takve bajke.

7. Skupni rad

1) “Čarobne kuće”

U našem razredu su se pojavile čarobne kuće. (Kula, koliba, šumska koliba) U svakoj od ovih kuća žive posebne bajke i posebni junaci.

Vježbajte: smjestiti bajke i bajkovite junake u njihove kućice. (Učenici dobivaju nazive bajki napisane na posebnim karticama)

1 kuća- Čarobni toranj, palača. ("Princeza žaba", "Besmrtni Koshey", "Čarobni prsten", "Mala Khavroshechka").
2 kuća- Jednostavna drvena koliba. ("Kaša iz sjekire").
3 kuća- Šumska koliba. ("Lisica, zec i pijetao", "Lisica i vuk").

Vježbajte: Podijelite likove iz bajki u njihove kuće. (Slike su nacrtali učenici).

Zašto su bajke i junaci distribuirani na ovaj način?

Budući da se bajke mogu podijeliti u 3 skupine.

Pitanja:

• Koje bajke žive u dvorcu? (Čarobno)
• U kolibi? (Kućanstvo)
• U šumskoj kolibi? (Priče o životinjama)

(Ploče s nazivima vrsta bajki)

Koja je razlika? (Svaka vrsta bajke ima svoje karakteristike i karakteristike).

2) Sakupite naziv bajke i povežite ga s autorom

Na panou su portreti književnika. (Andersen H.K.; Eršov P.P.; Tolstoj A.N.; Čukovski K.I.; Puškin A.S.; Nosov N.N.; Milne A.A.)

Na drugoj ploči nalaze se riječi na karticama:

Dunno, muha, avantura, ribar, zlatni i, oh, mali ključ, snježna, riba, mali grbavac, i on, paperje, Tskotukha, prijatelji, bajka, konj, Winnie, kraljica.

Učitelj, nastavnik, profesor. Dečki, bajke su toliko žurile da vas posjete da su pale i njihova imena su se rasula. Pokušajte prikupiti naziv bajke i povezati ga s autorom koji ju je napisao.

Dječji odgovori

8. Igra "Čudesna torba"

1. Cipela (“Pepeljuga”)

2. Ključ (“Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture”)

3. Sapun ("Moidodyr")

4. Pea ("Princeza i zrno graška")

5. Termometar ("Aibolit")

6. Jaje ("Pileća Ryaba")

7. Telefon igračka. (K. Čukovski “Telefon”)

8. Mačak i čizme. (C. Perrault “Mačak u čizmama”)

9. Košarica pita. (Bajka "Maša i medvjed")

10. Ogledalo i jabuka. (A. Puškin “Priča o mrtvoj princezi”)

11. Novčić (K. Chukovsky “Muha Tsokotukha”)

9. “Ptice na stranicama”

Ponekad ponašanje ptica
Vrlo je teško objasniti:
Tko na granama gnijezdo gradi,
Tko voli živjeti u močvari?
Ptice su različite
Stanuju bajke i pjesme
Žive na stranicama knjiga,
Pozivaju nas u goste...

Imenuj ptice iz pročitanih djela.

1) Kojoj ptici je Palčica pomogla? (Gutljaj)

2) Tko je pomogao zecu da istjera lisicu iz kolibe od lika? (Pijetao)

3) Koga je vještica bacila na princezu u bajci “Patuljasti Nos”? (Guska)

4) glavni lik priča D. Mamin-Sibiryak “ Sivi vrat"? (Patka)

5) U kakvu si se pticu pretvorio? ružna patka? (Labud)

6) Tko je odgovorio na kucanje na vratima: "Tko je tamo?" (Galčonok)

7) S kojim pticama je letjela žaba putnica? (S patkama)

8) Koje su ptice korištene za mjerenje Boa constrictor? (papige)

9) Pod čijim je okriljem bila skrivena Koščejeva smrt? (patke)

10. Kazališna staza

Djeca dobivaju tekst i pantomimom moraju prikazati radnje iz bajke, a ostali timovi moraju pogoditi naziv bajke.

Prorezao je led, zagrabio kante i spustio ih, dok je gledao u rupu. I Emelya je vidjela štuku u ledenoj rupi. Domislio se i zgrabio štuku u ruku. (“Na zapovijed štuke”)

11. "Glazbena kutija"

Svi znamo da je oduvijek bilo glazbe, pjesme, plesa... I u tuzi iu radosti pjesma je pomagala ljudima...

Zadatak je: Pogodi iz pjesme - bajke. Pjesme:

1) Pjesma Crvenkapice iz bajke “Crvenkapica” C. Perraulta.
2) Pjesma o vuku i kozlićima iz bajke “Vuk i sedam kozlića” (ruska narodna).
3) Pjesma svirača lutalica iz bajke “ Bremenski glazbenici» Br. Grimm.
4) Pjesma Winnieja Pooha iz bajke “Winnie the Pooh i sve, sve, sve” A. Milnea.
5) Pepeljugina pjesma iz bajke “Pepeljuga” C. Perraulta.

11. Sažetak lekcije

Je li vam se svidjela lekcija? Što vam se posebno svidjelo?

Jeste li uspjeli shvatiti tajne bajki?

Što ste novoga otkrili?

12. Odraz

Svi testovi su uspješno završeni. Sada možete vidjeti koje se drvo skrivalo na ploči. (Stablo jabuke)

U kojim smo bajkama sreli stablo jabuke?

Ali ona je nekako tužna, nema jabuke na njoj. Oživimo je. Svatko ima 3 jabuke: crvenu, žutu i zelenu.

Ako mislite da vam je lekcija bila zanimljiva, pokazali ste se, dobro radili, razumjeli značajke bajke - priložite crvenu jabuku.

Ako još nije sve išlo, ima nekih problema, nešto ne štima - žuti.

Ako ti je bilo teško dokučiti, ima poteškoća – zeleno, trebaš malo sazrijeti.

13. Domaća zadaća pomoću kartica

• Baba Yagin dom? (koliba)
• Drugo ime stolnjaka? (Samomontaža)
• Uređaj u kojem Baba Yaga leti? (malter)
• Koliko golova ima Gorynych?
• Ispravite pogreške u nazivima bajki:

"Kutija"
"kapa",
"Pjetlić - zlatna pastirica"
"Turska princeza"

• Pogreške u nadimcima heroja:

- Koschey Neustrašivi,
- Sitni - Grašak,
- Sestra - Gulenushka,

• Koje se životinje – junaci bajki – kriju unutar riječi?

- Vasilisa, vilin konjic, štucanje, volan.

Sada je došao trenutak za rastanak
Naš će govor biti kratak,
Kažemo vam: "Zbogom!"
Vidimo se opet!

Svi pjevaju pjesmu “Grad bajki”.

Korišteni izvori.

Književni kviz

„Kroz stranice omiljenih bajki“.

2. razred

Književni kviz

Ciljevi:

uopćavati znanja o bajkama, razvijati govor, sposobnost timskog rada.

razvijanje motivacije učenika za čitanje kroz uzbudljive aktivnosti igre,

sposobnost suradnje u donošenju odluka zajednički zadaci te kreativno primijeniti znanje u novim situacijama,

razviti Kreativne vještine djece.

Napredak lekcije

Uvod učitelji.

- Dečki, danas imamo književni kviz. Pogodite sami koja je tema.

* Uh, prati me i ti

Bajke trče u gomilama!

Omiljene bajke -

Slađe od bobica bilo koji!

* U bajci sunce prži,

U njemu vlada pravda!

Bajka je pametna i ljupka!

Svuda joj je put otvoren.

( Dječji odgovori. Određivanje teme kviza).

Bravo dečki, dobro ste pogodili. Posjetit ćemo bajku.

Od rano djetinjstvo slušamo bajke. Mama nam ih čita kad nas sprema u krevet, priča im baka u tišini zimske večeri. Bajke slušamo u vrtiću i susrećemo ih u školi. Bajke nas prate cijeli život. Vole ih ne samo djeca, već i odrasli.

Slušajući i čitajući bajku, nalazimo se u njoj Čarobni svijet, gdje se čuda događaju, gdje dobro uvijek pobjeđuje zlo.

Danas ćemo se pokušati sjetiti bajki i bajkovitih likova, igrati igre, naučiti puno novih i zanimljivih stvari, opustiti se uz bajku.

Igraju tri ekipe.

2. Prezentacija naredbi.

Svaki tim predstavlja svoje ime.

3. Zagrijte se.

Imenuj drugi dio naslova bajke:

Sivka - (Burka); Mali grbavi konj); Moroz - (Ivanovič); labudove guske); Crvenkapica); Grimizni cvijet); Zayushkina – (koliba); princeza žaba); Sićušna - (Khavroshechka); dr. Aibolit); Dječak - (Palac); Bremenski glazbenici).

Dobro napravljeno! Uradio sam dobar posao. Pravi ste stručnjaci za bajke i ne bojite se nikakvih poteškoća.

4. Natjecanje "Tko je više."

Svakom timu se postavljaju pitanja u trajanju od 30 sekundi. Koji god tim točno odgovori na najviše pitanja, pobijedit će.

Na čemu leti Winnie the Pooh? (Na lopti).

Koliko latica ima Tsvetik - Semitsvetik? (Sedam).

U kojoj su se bajci stvari uvrijedile na aljkavog dječaka? ("Moidodyr").

Tko živi u kući na kokošjim nogama? (Baba Yaga).

Omiljeni izraz mačka Leopolda. ("Dečki, budimo prijatelji!").

Ime poštara u Prostokvašinu je... (Pečkin).

Čini tmuran dan svjetlijim. (Osmijeh).

Carlsonov lijek. (Pekmez).

Nažalost, to je samo jednom godišnje. (Rođendan).

Brat Kokoshi iz bajke "Moidodyr" (Totosha).

Fenomenalan stolnjak. (Stolnjak je samomontaža).

Kuća medvjeda. (Blog).

Čizme iz bajke. (Čizme su brzi hodači).

Krug teksta. (Kolobok).

Tko se voli voziti na peći. (Emelja).

Šešir iz bajke. (Šešir nevidljiv).

On ima vrlo dugačak nos. (Pinokio).

Mačka koja zna vezeti na mašini. (Matroskin).

Čime je lisica počastila ždrala? (griz kaša).

Čime je vuk ulovio ribu? (Rep).

Bravo, izvršili ste zadatak. Ali bile su lagane. Pokušajmo svladati težu prepreku. Tim koji zna odgovor diže ruku i odgovara:

1. Kako se zove djelo K. I. Čukovskog, glavni lik koji "umivaonici su gazda, a umivaonici zapovjednik"? ("Moidodyr").

2. U bajci “Pepeljuga” bundeva se pretvara u ... (kočija), štakor u ... (kočijaš), miševi u ... (konji), a obična djevojka u ... (princeza). ).

3. Bajka u kojoj vuk pojede sve glavne likove, a samo mu se najmlađi uspio sakriti u pećnici. ("Vuk i sedam jarića").

5. Poetska pitanja

1. Naš junak nije oprao lice

Ostao sam potpuno bez stvari.

"Ako ne želiš oprati ruke,

Ne želimo biti prijatelji s tobom!"

Ali sapun je došao u pomoć.

Postao je prljavi momak.

Bajka je završila prijateljstvom,

Dobar, sretan kraj.

(K. I. Čukovski “Moidodyr”)

2. Tiho je sišao s prozora,

Kotrljao se stazom.

Bucmasto, rumeno i odvažno,

Svi su ga htjeli pojesti.

Od neprijatelja i od prijatelja

Pjesmom se spasio.

Pa, zašto si, prijatelju,

Jesi li sjeo na lisičinu čarapu?

(“Kolobok”, ruska narodna priča.)

3. Starac - otac ne može spavati,

Sinovima je naredio da se žene:

„Svatko će odapeti strijelu

I naći će sebi ženu!”

Sreća najmlađeg Ivana,

Bilo je teško, dugo očekivano.

Ivan je prošao sto cesta

Našao sam Vasilisushku.

("Princeza žaba", ruska narodna priča.)

4. Sestra je trčala i igrala se

Da, i izgubio sam brata.

Kako biti? Gdje trčati?

Gdje mogu pronaći svog brata?

U dubokoj šumi, u trošnoj kolibi

Od jage, od zle starice.

Djeci su pomogli prijatelji

Vratili su se svojoj rodnoj kući.

(„Guske su labudovi“, ruska narodna priča.)

5. Djed je bio ugodno iznenađen:

Povrće je sada uzgojeno.

Sama u vrtu

On to ne može podnijeti.

I čvrsto je sjedila u zemlji

Nevjerojatno... (repa).

(“Repa”, ruska narodna priča).

6. Nema rijeke ni bare,

Gdje mogu nabaviti malo vode?

Vrlo ukusna voda

U rupu od kopita!..

("Sestra Aljonuška i brat Ivanuška")

6. Natjecanje "Ispravi pogrešku."

Cijeli tjedan čitam bajke. Slušajte me pažljivo i pokušajte me ispraviti ako griješim.

– “Turska princeza”;

- “Na zapovijed psa”;

- “Ivan Tsarevich i Zeleni vuk”;

- “Sestra Alyonushka i brat Nikitushka”;

– “Pjetlić – zlatna pastirica”;

– “Dječak-sa-šakom”;

- “Strah ima velike uši”;

– “Sjekira rezanci”;

- "Mali crveni šešir."

7. Natjecanje kapetana.

Rješavati zadatke iz bajki (iz knjige Oster G. Problemska knjiga. - M.: Rosman, 1996).

Kokoš Rjaba je snijela jaje, ali ga je miš razbio. Zatim je Ryaba snijela još tri jaja. Miš je i ove razbio, Rjaba se napregnula i skinula još pet, ali beskrupulozni miš je i ove razbio. Od koliko bi si djed i baka jaja mogli napraviti kajganu da nisu razmazili svog miša? (Od 9 jaja.)

Bila jednom jedna Crvenkapica. Jako je voljela svoju baku. Jednog dana njezina je mama ispekla pite, a Crvenkapica ih je odlučila odnijeti svojoj baki. U košaricu je stavila 3 pite s kupusom, 2 pite s jabukama i 4 pite s mesom. Koliko je pita odnijela Crvenkapica za svoju baku? (9 pita.)

Odraz.Rezimiranje kviza.

Sada, prebrojimo bodove. Tim s najviše bodova pobjeđuje (timske nagrade).

Naše putovanje u svijetu čuda i magije je završilo. Zahvaljujući vašem poznavanju bajki i vašem prijateljstvu uspjeli smo proći ovu stazu. Ali sada možete nastaviti sami, jer put bajke je beskrajan. Kad otvorite zbirku bajki, krenuli ste!

Jeste li uživali u putovanju kroz bajke? (odgovor djece)

Što vam se najviše svidjelo? (odgovor djece)

Što mislite, zašto su nam potrebne bajke? Što podučavaju? (odgovor djece)

Bajke nas uče da budemo pametni i ljubazni, pošteni i marljivi, druželjubivi i hrabri. Uče kako pobijediti zlo, laž, prijevaru, nikada ne izgubiti vjeru u sreću, voljeti svoju domovinu i zaštititi slabije.

Predmet: “Kroz stranice bajki”

Ciljevi: - usaditi djeci interes za bajke;

Razvijati maštovito mišljenje, govor, pamćenje, komunikacijske vještine i sposobnost timskog komuniciranja;

Spomenuti moralne vrijednosti, poštovanje ljudi različitih nacionalnosti.

Napredak događaja.

ja Organiziranje vremena.

Tiho, tiho u snijegu

Pahuljica sjedne.

Neka bude jednako tiho i sada

Učenik će sjesti!

S neba je pala gruda snijega

I tiho leži.

Neka bude jednako tiho i sada

Učenik će sjesti!

Stvaranje psihološke ugode i motivacije za obrazovne aktivnosti

I predlažem da današnji sat započnemo igrom.

1.1. Igra pozdrava "Zdravo!"

Učenici naizmjence dodiruju istoimene prste na susjedovim rukama, počevši od palčeva i govore:

Želim (veliko)

Uspjeh (indeks)

velika (srednja)

U svemu (bezimen)

I posvuda (mali prst)

Sretno u lekciji! (rukovanje)

- I želim vam svu sreću u lekciji, siguran sam da ćete uspjeti, a događaj će sigurno biti uzbudljiv i zanimljiv.

II Određivanje teme i ciljeva lekcije

Zatvorite oči, poslušajte pjesmu, pokušajte odrediti čemu je posvećen naš sat

Podna daska o nečemu škripi,
I igle za pletenje opet ne mogu spavati,
Sjedenje na krevetu, jastuci
Uši su već naćulile.
I lica se opet mijenjaju
Mijenjaju se zvukovi i boje
I podna daska opet škripi,
Sobom luta bajka.

Čemu će biti posvećen naš sat?

Apsolutno u pravu! Prisjetit ćemo se bajki, najdražih bajkovitih likova, saznati kakav značaj bajke imaju u životu djeteta, čemu nas uče i odgajaju.

- Danas nas čeka izlet u tajanstveni svijet bajke Putovanje je uvijek zabavno i zanimljivo ako putujete s prijateljima. Na putu ne zaboravite na pjesme, igre, šale

Naš put je u PRIČU!
Ali doći tamo nije lako, morate dobiti propusnicu. Trebate imenovati jednog junaka iz bajke. Tko god imenuje heroja, dobit će kartu za vlak.

III. Glavni dio.

Učiteljev uvodni govor

Od malih nogu i školske dobi dijete se upoznaje s bajkama. Kako razumiješ značenje ove riječi? (odgovori djece)

Obratimo se objasnidbeni rječnik U I. Dahl i saznajte značenje ove riječi.

Nekada davno, kada nije bilo mlaznih aviona i helikoptera, ronilačkih odijela i podmornica, nije bilo televizora pa čak ni električnih lonaca i kuhala za vodu, ljudi su sanjali da se čovjek može dići u zrak i potonuti na dno mora, pa da bi voda sama došla kući, a ja sam kuhala kašu u loncu bez vatre. I ljudi su pisali bajke o tome.

Bajke su najstariji usmeni žanr narodna umjetnost. Došli su nam iz davnih vremena.

Prisjetite se i navedite koje sve vrste bajki poznajete? (čarobne, o životinjama, svakodnevne, izvorne i narodne, strane i domaće)

Zašto se bajke nazivaju narodnim pričama?(odgovor djece)

Istina je da su ljudi izmišljali narodne priče i prenosili ih od usta do usta, s koljena na koljeno. Priče su kazivali pripovjedači – guslari. Zatim su se počeli zapisivati ​​u svitke i stare knjige. Nakon pojave televizije, bajke su se počele prikazivati ​​na televiziji. Bio je takav program koji se zvao posjet bajci. Tada su bajke snimane na video kasetama, a sada na CD-ima. Možemo uključiti računalo i gledati bilo koju bajku putem interneta.

Čemu nas uče bajke? (odgovori djece)

Izložba knjiga.

S bajkama ste se upoznavali od ranog djetinjstva, na primjer, roditelji su vam čitali navečer bajke, u dječjoj vrt, škola. Obratite pažnju na ove knjige, one imaju takve zanimljive priče kao... možete ih uzeti iz školske knjižnice.

Današnji sat će biti u obliku natjecanja. Podijelit ćemo se u tri ekipe čiji će članovi pokazati poznavanje bajki i bajkovitih junaka.

1.1 “Postaja “Mjuzikl”.

Sada ćemo sjesti lokomotiva i idemo na našu prvu stanicu. pjesma"Idemo, idemo, idemo..."
2. Natjecanje "Predstava"

Trebaš izabrati kapetana, fantastično ime za tim i moto, koji je izreka iz neke bajke. (Na primjer: tim "Cvijet - sedam boja", moto: "Leti, leti latica, kroz zapad do istoka ... itd.)

3. Natjecanje kapetana ekipa.

Kapetani će osvojiti prve bodove za svoju momčad

Dodajte ime junaka bajke. (slajd)

Koschei Besmrtni
Vasilisa -…. Mudar
Sestra -… Aljonuška
Dječak -... s -prstom
Ivan Carević
Zmaj
Starac -…Hottabych
dr. Aibolit
Fly Tsokotukha
Krokodil Gena

Crvenkapica

Sićušna - ... Khavroshechka

4. Natjecanje "Eruditi"

Sada ćemo provjeriti znanje naših sudionika o bajkama. Čitam ulomak iz bajke, a ti kažeš njezin naziv

A) Alyonushka je otrčala do svojih prijatelja, igrala se s njima i zaboravila na brata. Vratio sam se kući, a gle čuda, nigdje ga nema.

B) Brat nije poslušao sestru, otrčao je do kozjeg kopita, napio se vode i pretvorio se u kozu.

B) U peradarniku se pojavilo malo pile. A bio je toliko ružan - velike glave i dugog vrata - da ga sve ptice nisu prihvatile u svoju obitelj.

D) Neki su roditelji imali dječaka. Vrlo pametan dječak, zato su ga svi zvali ujak Fedor.

D) Reci istinu, mlada damo,

Stvarno je postojala kraljica:

Visok, vitak, bijel,

I um i svi su u zlu;

Ali ponosan, krhak,

Svojevoljna i ljubomorna.

E) Noć je došla, mjesec izlazi,

Ivan obilazi cijelo polje, gleda oko sebe,

I sjedne pod grm. Broji zvijezde na nebu

I jede rub.

G) Treći put je bacio mrežu -

Stigla je mreža s jednom ribom.

H) Ja ću ispeći pite, staviti ih u kutiju, a ti ih odnesi baki i djedu. Samo pazi da ne jedeš usput.

I) Odrastao je s vučićima, a otac Vuk ga je poučio. Učitelji su mu bili medvjed Baloo i pantera Bagheera.

Psihička vježba.

Bajka će nas odmoriti.
Odmorimo se i opet na put!
Malvina nam savjetuje:
-Struk će postati jasika,
Ako se sagnemo
Lijevo - desno deset puta.
Evo riječi Palčice:
- Tako da su ti leđa ravna,
Podignite se na prste
Kao da posežete za cvijećem.
Jedan dva tri četiri pet,
Ponovi opet:

Savjet Crvenkapice:
- Ako skačeš, trči,
Živjet ćeš mnogo godina.
-Jedan dva tri četiri pet!
Ponovi opet:
- Jedan dva tri četiri pet.
Bajka nas je odmorila!
Jeste li se odmorili? Ponovno na putu!

5. Natjecanje "Crna kutija"

Ova kutija sadrži stvari. Vaš zadatak je pogoditi kojem su bajkovitom junaku ili junakinji pripadali.

(U kutiju se stavlja “zlatno jaje”, cipelica, ljuska orah, cvijet - sedam cvjetova, zlatni ključ, crvenkapica, pita, cvijet alenka,

6. Natjecanje "Pogodi junaka bajke"

Reći ću vam zagonetke. A vi pokušajte pogoditi junaka i ime bajke. A ako navedete i autora bajke, dobivate dodatni bod.

A) Bio je najljubazniji
Od svih doktora
Želio sam da svaka životinja bude zdrava.
Liječio sve bolesti: ospice, zaušnjake, bronhitis -
Reci mi brzo, tko je on? (Doktor Aibolit).Čukovski

B) Zlikovac je imao bradu do prstiju.
Uvijek je mučio sve lutke u kazalištu.
"Daj mi bič"! - grmio je njegov bas.
Reci mi brzo, tko je on? (Barabas).Tolstoj

B) U šumi je živio smiješan debeli čovjek u kolibi,
S njim je bio i njegov nerazdvojni susjed Praščić!
Prijatelju je naglas čitao vriskove.
Reci mi, tko je on? ( Winnie the Pooh Zakhoder

D) Tako je velika, jako velika.
Odlučili su ga izvući, njih šest je vuklo jednog.
Ali čvrsto je sjela.
Tko je to? (Repa).narodni

D) Djevojka se pojavila u cvjetnoj čaši,
A ta djevojka je bila malo veća od nevena.
Ta djevojka je spavala ukratko.
Kakva je djevojka živjela u cvijetu? (Palčica).Andersen

G) Sada razgovarajmo o drugoj knjizi,
Ovdje je sinje more, ovdje je morska obala.
Starac je izašao na more i bacio mrežu.
Koga će uhvatiti i što će tražiti?

Naša priča će biti o pohlepnoj starici,
Ali pohlepa, momci, ne vodi dobru.
I sve završi u istom koritu,
Ne nova, nego stara, polomljena, naravno. (Priča o zlatnoj ribici).Puškin

Učitelj 2. razreda: Timchenko S.V.

Ciljevi:

- intenzivirati se dječja lektira;

- zapamtiti i učvrstiti znanje o imenima, autorima i likovima dječjih bajki;

- organizirati slobodno vrijeme učenika.

Napredak kviza:

Voditelj: Dragi dečki, drago nam je što vas sve pozdravljamo književni kviz“Kroz stranice omiljenih bajki”! Reci mi, voliš li bajke? Kakve sve bajke postoje? (Dječji odgovori). Sada navedite svoje omiljene bajke. Dobro napravljeno! Sada ćemo saznati koliko dobro poznajete svoje omiljene bajke. Da bismo to učinili, moramo se podijeliti u dva tima. Svaki tim mora izabrati ime za sebe. Kviz se sastoji od 5 natjecanja. Pravila natjecanja su vrlo jednostavna. Za svaki točan odgovor ekipa dobiva 1 bod. Ako ekipa nema odgovor, protivnička ekipa ima pravo odgovoriti. Zadaci svih natjecanja vezani su uz imena, likove bajki ili autore koji su ih napisali. Nakon svakog natjecanja žiri zbraja rezultate. (Predstavlja se žiriju).

Dakle, najavljujem prvo natjecanje koje se zove “Zagrijavanje”. U ovom natjecanju sudjeluju istovremeno dvije ekipe. Ja izgovaram zadatak, a vi svi zajedno složno odgovarate.

1. Pomiješano s kiselim vrhnjem

Na prozoru je hladno.

On ima rumenu stranu

Tko je to? (kolobok)

2. Djevojka je ljubazna živio u bajci,

Otišao sam posjetiti baku u šumu.

Mama je napravila prekrasan šešir

I nisam zaboravio ponijeti neke pite sa sobom.

Kako slatka djevojka.

Koje je njeno ime? … (Crvenkapica)

3. Jedni za druge u lancu

Svi su ga tako čvrsto zgrabili!

Ali uskoro će dotrčati još pomoćnika,

Prijateljski zajednički rad porazit će tvrdoglavu osobu.

Kako čvrsto zapeo! Tko je to? ... (repa)

4. Čovjek nije mlad

S ogromnom bradom.

Vrijeđa Pinokija,

Artemon i Malvina.

Općenito za sve ljude

On je notorni zlikovac.

Zna li netko od vas

Tko je to? (Karabas)

5. Ja sam drveni dječak,

Evo zlatnog ključa!

Artemon, Pierrot, Malvina -

Svi su oni prijatelji sa mnom.

Guram svoj dugi nos svuda,

Moje ime je... (Pinokio)

6. Mali dječak u plavom šeširu

Iz poznate knjige za djecu.

On je glup i arogantan

I zove se... (Ne znam)

7. I maćehi sam prala rublje

I sortirao grašak

Noću uz svijeće,

I spavala je kraj peći.

Lijepa kao sunce.

Tko je to? ... (Pepeljuga)

8. On je veseo i nije ljut,

Ovaj slatki čudak.

Dječak Robin je s njim

I prijatelju Praščiću.

Za njega je šetnja praznik

A ima i poseban njuh za med.

Ovaj plišani šaljivdžija

Mali medo... (Winnie the Pooh)

9. Troje njih živi u kolibi,

Ima tri stolice i tri šalice,

Tri kreveta, tri jastuka.

Pogodi bez nagovještaja

Tko su junaci ove bajke? (Tri medvjeda)

10. U mračnoj šumi na rubu,

Svi su živjeli zajedno u kolibi.

Djeca su čekala svoju majku,

Vuk nije smio u kuću.

Ova bajka je za momke... (Vuk i sedam kozlića)

Svakom će timu biti postavljeno 20 pitanja. Morate odgovoriti odmah, bez oklijevanja. Ako ne znate odgovor, recite "sljedeći". Za to vrijeme protivnički tim šuti i ne daje nikakve nagovještaje.

Pitanja za prvi tim:

2. Gdje je doktor Aibolit otišao telegramom? (u Afriku)

3. Kako se zvao pas u bajci “Zlatni ključić ili Pinocchiova avantura”? (Artemon)

4. Brkati lik iz bajke Čukovskog. (Žohar)

5. Mladoženja muhe tskotukha. (Komarac)

6. Od čega je lukavi vojnik skuhao kašu? (Iz sjekire)

7. Koga je Emelya uhvatila u ledenoj rupi? (Štuka)

8. Tko je bila žaba u ruskoj narodnoj priči? (Princeza)

9. Kako se zvao udav iz Kiplingove bajke “Mowgli”? (Kaa)

10. Što je Emelya vozila u bajci "Po" štuka naredba"? (Na štednjaku)

11. Poštar iz sela Prostokvashino. (Pečkin)

12. Što su buhe dale klapavoj muhi? (Čizme)

13. Za kojim ste se cvijećem odlučili? Nova godina junakinja bajke “Dvanaest mjeseci”? (Iza snjegulja)

14. Koji je junak iz bajke nosio crvene čizme? (Mačak u čizmama)

15. Sestra brata Ivanuške. (Aljonuška)

16. Najpoznatiji stanovnik Cvjetnog grada. (Ne znam)

17. Koliko je godina imao starac iz bajke o zlatnoj ribici? (33 godine)

18. Od čega je napravljen Pinokio? (Iz dnevnika)

19. Voće koje je Čeburaška pojela previše. (naranče)

20. Kako se zvala djevojčica iz bajke? Snježna kraljica“, koja je išla po cijelom svijetu tražiti svoga zakletog brata? (Gerda)

Pitanja za drugu ekipu:

1. Kome je Crvenkapica donijela pite i lonac maslaca? (Baki)

2. Kako se zvala djevojka - vlasnica čarobnog cvijeta iz Katajevljeve bajke "Cvijet sa sedam cvjetova"? (Zhenya)

3. Navedite Fedorino srednje ime iz bajke Čukovskog "Fedorinova tuga". (Egorovna)

4. Tko je napisao bajku “Pepeljuga”? (Charles Perrault)

5. Kako se zvala djevojčica koja je putovala kroz Zemlju čudesa i Kroz ogledalo? (Alice)

6. Što je muha zujavica kupila na tržnici? (Samovar)

7. Najbolji prijatelj Carlson. (Dijete)

8. Kakvu je kolibu imala lisica u bajci "Zayushkina's Hut"? (ledeno)

9. Kako se zvala sestra doktora Aibolita? (Varvara)

10. Gospodarica Artemonova. (Malvina)

11. Tko ga je uhvatio zlatna ribica? (Starac)

13. Kako se zvala djevojčica koja je rođena i živjela u cvijetu? (Palčić)

14. U koje ptice se pretvorilo 11 kraljevih sinova? (U labudove)

15. U koga se pretvorilo ružno pače? (U lijepi labud)

16. Od čega je napravljena kočija u kojoj je Pepeljuga išla na bal? (od bundeve)

17. Prijatelj Winnieja Pooha. (prasić)

18. Kako se zvao lukavi mačak iz bajke “Zlatni ključić”? (Basilio)

19. Kako se zvala mama medvjedica u bajci “Tri medvjeda”? (Nastasja Petrovna)

20. Od koje biljke je Eliza tkala košulje za svoju braću u bajci “Divlji labudovi”? (Od koprive)

Natjecanje "Pogodite junaka bajke."

Vodeći. Dečki, u ovom natjecanju morat ćete pogoditi zagonetke čiji su junaci likovi iz bajki.

Zagonetke za prvi tim.

1. Gutanje peciva,

Na peći se vozio momak.

Jahao po selu

I oženio je princezu. (Emelya)

2. Strijela je letjela i pala u močvaru,

I u ovoj močvari netko ju je uhvatio.

Tko je rekao zbogom zelenoj koži,

Jeste li odmah postali lijepi i zgodni? (Žaba)

3. On živi u divljoj džungli,

Vuka zove ocem.

I udav, pantera, medvjed -

Prijatelji divljeg dječaka. (Mowgli)

4. On je veliki vragolan i komičar,

Ima kuću na krovu.

Hvalisavac i arogantan,

I zove se... (CARLSON)

5. Nježna djevojka s repom

Tada će postati morska pjena.

Izgubit će sve a da ne proda svoju ljubav,

Život sam dao za nju. (Sirena)

Zagonetke za drugi tim.

1. Živi u šumskoj kolibi,

Stara je gotovo tri stotine godina.

A možda i onoj staroj gospođi

Uhvatite se za ručak. (Baba Jaga)

2. Djevojka se pojavila u cvjetnoj čaši,

A onaj sićušni nešto je veći od nevena.

Djevojka je ukratko spavala,

Tko je ta djevojka koja nam je u svemu tako draga? (Palčić)

3. Djevojčica sjedi u košari

Iza medvjedovih leđa.

On sam, ne znajući to,

Nosi je kući. (Maša iz bajke “Maša i medvjed”)

4. Živi u svećenikovoj kući,

Spava na slami,

Jede za četvero

Spava za sedam. (bolda)

5. Pretvorio je mlinarevog sina u markiza,

Zatim se oženio kraljevom kćeri.

U isto vrijeme, reći ću vam tajnu,

Pojeo ga je kanibal, kao miš. (Mačak u čizmama)

Natjecanje "Čarobna škrinja".

Vodeći. U Čarobna škrinja postoje predmeti iz različite bajke. Ja ću vaditi predmete, a ekipe će redom pogađati iz koje je bajke taj predmet.

ABC – “Zlatni ključ ili Pinokijeve avanture”

Cipela – “Pepeljuga”

Kovanica – “Muha koja nereduje”

Ogledalo – “Priča o mrtva princeza i o sedam junaka"

Jaje - "Ryaba Hen"

Jabuka - "Guske-labudovi"

Natjecanje "Intelektualac".

Vodeći. Pitanja u ovom natjecanju su malo teža, stoga pažljivo slušajte i odgovorite ako znate.

Pitanja za prvi tim:

1. Kako se zove bajka Čukovskog koja sadrži sljedeće riječi:

More gori,

Iz mora je istrčao kit. (Zbunjenost)

2. Kako si se zvao najmlađi sin drvosječa koji nije bio veći od prsta? (Tom Thumb)

3. Što su braća iz Ershovljeve bajke "Mali grbavi konj" uzgajala za prodaju u glavnom gradu? (Pšenica)

4. Ime vođe čopora vukova u Kiplingovoj bajci "Mowgli". (Akela)

5. Kako se zvala djevojka koja je svojoj braći šivala košulje od koprive? (Eliza)

Pitanja za drugu ekipu:

1. Tko je napisao bajku “Cipollinove avanture”? (Gianni Rodari)

2. Kako se zvao pas doktora Aibolita? (Abba)

3. Omiljeni glazbeni instrument Ne znam. (Cijev)

4. Kako se zvao kapetan koji je posjetio Liliput? (Gulliver)

5. Čije je kopito, puno vode, prvo naišlo na putu sestri Alyonushki i bratu Ivanushki? (Krava)

Vodeći. Bravo momci! Dobro poznajete bajke, što znači da puno čitate. Naš kviz se bliži kraju. I dok žiri zbraja rezultate, predlažem da se održi "Aukcija talenata". Svatko od vas nedvojbeno ima neku vrstu talenta: neki mogu micati ušima, neki mogu stajati na glavi, neki znaju dobro čitati poeziju, neki mogu dobro pjevati, a neki mogu plesati. Sada će svatko od vas moći pokazati svoj talent i za to dobiti nagradu. Pa tko je najhrabriji?

(Održava se aukcija talenata)

Vodeći. Hvala vam, dečki, na sudjelovanju u natjecanjima, dajemo riječ žiriju.

Sažimajući. Nagrađivanje pobjednika kviza.

Općinski proračun predškola obrazovna ustanova “Kombinirani vrtić br. 37 “Sunce” Ust-Ilimsk 2015

• Shayakhmetova Olga Aleksandrovna, učiteljica-logoped.
• Kolmakova Svetlana Nikolaevna, učiteljica.
• Shkurupinskaya Tatyana Petrovna, učiteljica.

Cilj: stvaranje jedinstvenog obrazovnog prostora za korištenje bajki u društvenim, moralnim, kreativnim i razvoj govora djece.

Zadaci:

• razvijati koherentan govor i vještine verbalne komunikacije najbolji primjeri pučka pedagogija i književno stvaralaštvo;
• uopćavati stečena znanja predškolaca o narodnim i književne bajke, junaci bajki;
• promicati zbližavanje djece, učitelja i roditelja kroz razigranu komunikaciju.

Oblik realizacije: edukativno-zabavna kviz igra.

Sudionici: logoped, odgajatelji, roditelji, stariji timovi ("Kuglice-Smeshariki" ) i pripremni ("Zločesti patuljci" ) kompenzacijske skupine za djecu s posebnim potrebama.

Oprema: amblemi imena momčadi; 2 magnetske ploče; stol podijeljen u 6 sektora i vrtnja sa strelicom; omotnice sa zadacima; 4 kompleta izrezanih slika za bajke; kutija i glazbeni fonogrami dječjih pjesama; set kuhinjskog pribora za igru "Teremok" (masažer, kutlača, lonac, tava); atributi bajkovitih junaka: stupa Baba Yaga, Emelya peć, pokrivalo za glavu Crvenkapice, kovčeg doktora Aibolita, zlatno jaje kokoši Ryabe, lonac meda Winnieja Pooha; likovi iz bajki: Pripovjedač, Baba Yaga, Vasilisa Mudra, Carlson, Mali Brownie Kuzya, Pinocchio; darovi i diplome za sudionike igre.

Pripremni rad: upoznavanje djece sa žanrovima usmene narodne umjetnosti, objašnjenje zastarjele riječi I doskočice, gledanje bajki na DVD-ima i na internetu, razgovori o poznatim ilustratorima bajki, ciljani izleti u dječju knjižnicu, dizajn informativni štand “Edukujemo bajkom” , izložba dječjih crteža na temu: "Moja omiljena bajka" , organizacija grupne knjižnice knjiga stvorenih rukama djece, roditelja i učitelja.

Prezenter. Dobro veče, dragi prijatelji! Jako nam je drago što vas vidimo u ovoj ugodnoj sobi. Reci mi, voliš li sve bajke? (Odgovori...) Danas vas pozivam da posjetite nevjerojatnu i nezaboravnu zemlju djetinjstva, da upoznate ljubazne, smiješne i mudre bajke.

U igri sudjeluju dvije ekipe djece: "Zločesti patuljci" I "Kuglice-Smeshariki" Dječji vrtić № 37 "Sunce" . Poželimo im dobrodošlicu.

Svaki tim se predstavlja - posjetnica.

Prezenter. Došli su i roditelji koji su se međusobno natjecali i bodrili svoju djecu.

Prezenter. Dakle, prijatelji, počinjemo!

Zajedno otvaramo vrata bajke.

Uz glazbu za predstavu "U posjeti bajci" Izlazi Pripovjedač.

Pripovjedač. Pozdrav, djeco, cure i momci! Pozdrav dragi odrasli! Prepoznaješ li me? Ja sam pripovjedač, smišljam bajke i zabavljam ljude.

Mladi i stari vole bajke.
Svi ih rado slušaju.
Bajka je laž, ali u njoj postoji nagovještaj -
Dobri momci lekcija.

Sjednimo, djeco, jedni pored drugih.
Hajde da razgovaramo u redu
O poznatim bajkama
Vrlo zanimljivo.

Pripovjedač. Došao sam te posjetiti i doveo prijatelje. Igrajte protiv timova "Zločesti patuljci" I "Kuglice-Smeshariki" bit će moji gosti - likovi iz bajki. Došli su do puno teških pitanja. Dečki, nemojte zijevati, odgovarajte brzo i složno, ali svaka ekipa odgovara redom.

Prezenter. Predstavljamo naš najmudriji žiri (predstavljanje žirija).

Prezenter. Igra ima 6 rundi. Nakon svakog kruga žiri zbraja rezultate i postavlja zvjezdice na magnetske ploče. Pobjednik je onaj tko skupi najviše zvjezdanih bodova: likovi iz bajki ili timovi djece.

Pripovjedač. Pitam se tko će igrati protiv djece i roditelja?

Počinje vrcaljka

igra počinje!

I. kolo, sektor – "Pametni muškarci i žene" .

Čuje se zastrašujuća glazba, uleti Baba Yaga.

Baba Jaga. Fu-fu, nešto miriše na ruski duh. Prošlo je dosta vremena otkako sam čuo ili vidio ruski duh.

Pozdrav djeco, očevi i majke.

Dugo sam čekao odmor,
Došla sam sama
Lijepa sam i elegantna
Ja sam ionako baka!

Hoćeš li se malo zabaviti?
Ali kako ne bi bilo tako?
Ja sam sjajna majstorica
Napravit ću nered za sve!

Uf, gadna djeca!
Sve cure i dečki!

Prezenter. Baba Jaga! Što se dogodilo? Zbog čega si nezadovoljan?

Baba Jaga. Oh, što se događa na ovom svijetu! Moderna djeca ne vole čitati bajke, potpuno su zaboravila na nas, junake iz bajki. (plač).

Sada ću uzeti metlu i pomesti smeće u svoju kolibu (dotrči djeci) Zapalit ću vatru u pećnici i ispeći ovu gadnu, malu, ukusnu djecu (prijeteći maše metlom).

Prezenter. Čekaj, Baba Yaga. Pa ravno u pećnicu. Biste li prvo testirali našu djecu i postavili neka pitanja? Ako se ne jave, radite kako znate, a ako se jave, ne zamjerite im, morat ćete ih pustiti.

Baba Yaga: pleše, pokazuje svoju suknju, pjeva:

Suknja, moja suknja,
Moderan, voljen.
Moja suknja nema ravne -
Stara je samo 1000 godina.

Baba Jaga. A zakrpe na njemu nisu jednostavne, već originalne (izvlači zadatke za igrače iz zakrpa). Evo zadataka za vas:

Tim "Kuglice-Smeshariki" Tim "Zločesti patuljci"

Liječi malu djecu
Liječi ptice i životinje
Gleda kroz naočale
Dobar doktor... (Ajbolit)

On je najopasniji zlikovac
Hvatanje male djece
Živi u vrućoj Africi
Nestašna djeca čekaju... (Barmaley)

Koju je frazu ponovio mačak Leopold kada se htio pomiriti s miševima? ("Dečki, budimo prijatelji!" )

Kako se zove pas koji je pomogao iščupati repu? (Bug)

Što je Vuk pecao u ruskoj narodnoj priči? "Vuk i lisica" ? (Rep)

Što je bogata muha kupila na tržnici? (Samovar)

Baba Jaga. A evo i pitanja za vas od mame i tate:

Tim "Kuglice-Smeshariki"

Tim "Zločesti patuljci"

Omiljena valuta pirata? (Zlato)Čime je puna glava Winnieja Pooha? (Piljevina)

Koji je od junaka bajke bio pekarski proizvod? (kolobok)

Imenuj junakinju bajke koja je bila

poljoprivredni proizvod? (Repa)

Kako se zove Lisica u ruskim bajkama?

• Lizaveta Patrikeevna
• Trač
• Foxy sestra
• Foxy
• Crvenokosa varalica
• varalica

Snositi:

• Mihailo Potapič
• Toptygin
• Klubsko stopalo
• Ti-davis
• Nespretni
• Ovladati; majstorski

Baba Jaga. Dobro napravljeno! Bili smo prezadovoljni od srca!

Prezenter. Baba Yaga, ti si najdraža lik iz bajke. Djeca znaju puno bajki, zagonetki, pjesama o vama. A sada ćemo vam dati pjesmu "Baka jež" .

Baba Jaga. Oh, i plesala sam. Ay, hvala ti, Grace, dopusti da te poljubim! Ovdje je dobro, ali vrijeme je da se vratim kući, moj mačak Vasily me čeka. Vidimo se uskoro!

Pripovjedač. Tko je sljedeći gost? Sada ćemo saznati. Vrtim vrh za sljedećeg gosta, želim znati.

II kolo, sektor – "Radionica Vasilise Mudre" .

Čuje se tajanstvena glazba. Pojavljuje se Vasilisa Mudra.

Vasilisa Mudra. Pozdrav moji prijatelji! Ja sam Vasilisa Mudra. Reci mi koje riječi treba izgovoriti da bih:

• zovi Sivku-burku.

"Sivka-burka,
Proročka kaurka,
Stani ispred mene.
Kao list pred travom"

• Zajedno s Ali Babom otvorite vrata špilje s blagom.

"Simsim, otvori vrata!"

• Skuhajte kašu u čarobnom loncu.

“Jedan, dva, tri, lonac, kuhaj!”

• Ispuni naredbu čarobne štuke.

“Po štučinoj volji, po mojoj volji”

Vasilisa Mudra. Dobro napravljeno! Evo još jednog zadatka. Od izrezanih dijelova sastavite bajku i dajte joj naziv. Poziva vas za stolove na kojima su postavljene izrezane slike. Djeca i roditelji skupljaju slike i imenuju bajku koju su prikupili.

Vasilisa Mudra. Hvala ljudi na zanimljivim odgovorima. Pa, vrijeme je da idem vilinska zemlja. Vidimo se opet!

III kolo, sektor – "Glazbena škrinja" .

Pripovjedač. Pokrenite strelicu i pokažite na sljedećeg gosta.

Popraćen tutnjavom aviona "uleti" Carlson, u rukama drži glazbenu škrinju.

Carlson. Mirno, samo mirno. Oh, koliko je ovdje djevojčica i dječaka. Bok ljudi! Prepoznaješ li me? Ja sam Carlson, najzgodniji, najinteligentniji i umjereno dobro uhranjen muškarac u punom cvatu.

Pripovjedač. Carlson, što si nam donio?

Carlson. Ovdje je divna škrinja
On je prijatelj svim momcima.
stvarno želim znati
Kako se volite igrati?

Carlson. Voliš li se igrati? Škrinja nije jednostavna, ona sadrži glazbene zagonetke. Pogodite iz koje je bajke ova pjesma? Dati su fonogrami dječjih pjesama: Crvenkapica, Čeburaška, Pinokio, Mačak Leopold; Ako je djeci teško odgovoriti, pripovjedač pokazuje sliku zapleta iz bajke.

Dobro napravljeno! Nisam sumnjao da ćeš pogoditi. Sada izađite u krug i pozovite svoje voljene tate i mame. Pozivam sve na veseli ples na pjesmu "Šarene naočale" .

Carlson: Ljudi, moram letjeti, beba me čeka. Sretno i sretno vam bilo!

Runda IY, sektor – "Zabava Brownie Kuzija" .

Zvuči zvučni zapis: škripa vrata, kucanje, škripanje.

Pripovjedač. Oh, tko se to šali i plaši nas?

Ulazi ljutiti, mrzovoljni Brownie Kuzya.

Brownie Kuzya. Ja sam, Brownie Kuzya. Ništa vas ne može uplašiti. Plešeš, pjevaš, stvaraš buku i smetaš mi.

Pripovjedač. Nemoj se uvrijediti, mala Brownie Kuzya, s djecom imamo bajke u gostima.

Brownie Kuzya. I ja se želim igrati s tobom. Dečki i cure! Slušajte moja pitanja. Ako se slažete, odgovorite jednoglasno: "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su sve moji prijatelji" . Ako ne, onda šutite.

Brownie Kuzya:

Tko od vas ne voli dosadu?
-Tko je ovdje majstor svih zanata?
- Tko održava stvari u redu?
- Kida i knjige i bilježnice?

Tko kaže hvala?
- Zar ne zahvaljuje svojoj majci?

Prijatelji koji uvijek pomažu u svemu i ne povrijeđuju mališane?

Brownie Kuzya. A sad ćemo se igrati i zabaviti tate i mame.

Neka nas njihovi osmijesi učine sretnijima.

Igra "Vesela metla"

Brownie Kuzya poziva mame i tate da stanu u veliki krug i najavljuje da metla ne služi samo za brisanje poda, već se s njom možete zabaviti. govori: "Leti ti, leti vesela metlo, dalje, dalje uz ruke, kome ostane metla pokazat će nam bajku." .

Uz glazbu, dodaju metlu jedan drugome, onaj koji je imao metlu u rukama kad je glazba prestala ide u sredinu kruga, voditelj predaje komad kuhinjskog pribora i ceduljicu s riječima. Na taj način se regrutiraju sudionici bajke.

Brownie Kuzya:

Postoji čudo kula, nije niska, nije visoka.
Tko u njoj živi, ​​smatra se pomagačem.
Jedini problem je što su svi pobjegli.
Moramo odglumiti bajku kako bismo skupili posuđe.

Kao što tava trči po polju,
Zastala je na vratima i pokucala.

(istrčava "tava" , kucanje na teremok)

Brownie Kuzya. Tko si ti?

Tava: Ja sam tava, pusti me unutra.

Pristojne sam kvalitete, savršeno pečem palačinke!

Brownie Kuzya. Dođite, da probamo vaše palačinke! I evo žurno dolazi tava, a poklopac zvecka!

(istrčava "Lonac" , zveckanje poklopcem)

Pan: U pomoć, u pomoć, pusti me u kućicu,

Služit ću ti vjerno i istinski,

Juhe su ukusne, a kaša se može skuhati!

Brownie Kuzya. Pa, uđi brzo, trebaju nam pomoćnici!

Ali evo kutlača koja skače na tankoj nozi.

(skoči prema tornju "kutlača" )

Kutlača. Kakav je ovo toranj? Pokucat ću već jednom.

Kuc kuc! Pustite me unutra, bit ću vam od koristi, prijatelji.

Imam posla u kuhinji, točim po tanjurima

Bilo što - juha, kompot - bez poteškoća i bez gnjavaže!

Brownie Kuzya. Gdje je guralica - drvena djevojka?

(istrčava "gurač" )

Gurač. Trčim, trčim, letim, želim ući u toranj.

Kuc kuc!

Ja sam gurač satnog mehanizma, ne sjedim mirno,
Ako treba, ako treba, treba malo krumpira.
Brownie Kuzya. Sada je ugodno u maloj kući, mi ćemo, mi ćemo imati suđe
I ljubav, i poštivanje, i neka bude u redu!

Brownie Kuzya. To je ono što je neobična bajka Uspjeli smo, hvala svima na sudjelovanju, umjetnike ispraćamo prijateljskim pljeskom!

Pripovjedač. Vrtim vrh, želim znati sljedećeg gosta.

Runda Y, sektor - « Vesela nota» .

Zvuči lagana vesela glazba.

Pripovjedač. Sektor "vesela poruka" - glazbena pauza.

Prezenter. Pozivamo sve da stanu u jedan veliki krug i nastupe "Pjesma o bajci" .

Pripovjedač. Kako lijepa pjesma! Bravo momci! Pokrenite strelicu i pokažite na sljedećeg gosta.

Runda YI, sektor - "Tablica nevjerojatnih nalaza" .

Buratino uskače u ritam glazbe.

Pinokio. Imam zlatni ključ za otvaranje tajanstvenih vrata, morate ga imenovati junaci iz bajki ove stavke pripadaju.

Ne zaboravite imenovati bajku (djeci se nude slike: stupa Baba Yaga, Emelya peć, pokrivalo za glavu Crvenkapice, kofer doktora Aibolita, zlatno jaje kokoši Ryaba, Winnie the Pooh lonac s medom).

Pinokio. Oh, bravo! Hvala vam puno.

Pinokio. I ovo je zadatak "Reci poslovicu" - za roditelje. Da vidimo kako naše mame i tate znaju mudre izreke- poslovice.

Pripovjedač. A vi draga djeco, slušajte i glavu gore. Oduvijek su ljudi poštovali poslovicu. Ona podučava, savjetuje, upućuje i pomaže u teškim situacijama da se napravi pravi izbor.

Tim "Kuglice-Smeshariki"

Tim "Zločesti patuljci"

Toplo je na suncu... (dobro za majku). Koliba nije crvena u kutovima... (crveno s pitama).

Riječ nije vrabac... (ako izleti, nećete ga uhvatiti). Nemojte imati stotinu rubalja, ali imajte... (sto prijatelja).

Pripovjedač. Nema preostalih zadataka na kolutu. Doznajmo rezultat igre žirija.

Sažimajući. Ekipne nagrade. Dodjela diploma i poklona.

Prezenter. Dragi prijatelji! Našem je uzbudljivom putovanju došao kraj. I želim da se češće sjećaš riječi dobar čarobnjak H.. K. Andersen: “Bajke i priče kriju se u mislima, poput sjemena kojem treba samo svježi povjetarac, zraka sunca, kapljica rose da izrastu i postanu cvijeće.” . Zato neka vaše misli budu svijetle, a djela plemenita, poput junaka svima omiljenih bajki.

Pripovjedač. Pinokio, djeca i njihovi roditelji ispunili su sve zadatke, što znači da zlatni ključ može otvoriti tajanstvena vrata.

Zvukovi smiješna glazba. Voditelj, Pripovjedač i Pinokio pozivaju goste i djecu na čajanku.