بازی های رایانه ای با موضوع کتاب مقدس. مجموعه بازی های کتاب مقدس

من نسخه دوم بازی "All Scripture" را پیشنهاد می کنم - توضیحات پیچیده تری از کتاب ها دارد. این برای کسانی است که آن را خیلی آسان می دانند. امیدوارم از یادآوری به این شیوه بازیگوش لذت برده باشید. حقایق مختلفدر مورد کتاب های کتاب مقدس

کارت های بازی برای به خاطر سپردن ترتیب کتاب های نوشته شده کتاب مقدس نیز مفید هستند. فرزندان بزرگتر من چنین دوره ای داشتند که قبلاً کتاب های کتاب مقدس را می خواندند و می دانستند ، اما نتوانستند به سرعت آنها را در جلسه پیدا کنند - چنین کارت هایی به ما کمک زیادی کرد. در قالب یک بازی، همه چیز سریعتر به خاطر سپرده می شود.

این بازی از 66 کارت تشکیل شده است. هر کارت دو رو است. طرف اول شامل: عنوان، طراحی و نشانه هایی از اینکه چه کسی، کجا و چه زمانی این کتاب را نوشته است. سمت دوم - شرح محتوا و ویژگی های کتاب. هر دو طرف قابل بازی هستند، شما می توانید با آنها اجرا کنید انواع متفاوتوظایف، که در قوانین بازی نوشته شده است.

قوانین بازی:

کارت های به هم ریخته را مرتب کنید کنار توضیحات بالا شرکت کنندگان در بازی به نوبت هر بار یک کارت را برمی دارند، با صدای بلند می خوانند و نام کتاب را حدس می زنند.

اگر بازیکن برای پاسخ دادن به آن مشکل پیدا کند، بعدی در جهت عقربه های ساعت بازیکن حق دارد بدهد مال خودم پاسخ احتمالی کارت برگردانده می شود و به عنوان یک امتیاز پیروزی به بازیکنی می رسد که می دهد درست پاسخ. صرف نظر از پاسخ صحیح، بازیکن فقط می تواند بگیرد یکی کارت

زمانی که همه کارت ها حدس زده و برگردانده می شوند عنوان کتاب ها ، سپس همه با هم باید آنها را به گروه‌هایی تجزیه کنند:

1. کتب موسی (6)
2. ورود اسرائیلیان به سرزمین موعود (3)
3. زمان پادشاهان اسرائیل (6)
4. بازگشت یهودیان از اسارت (3)
5. کتاب شعر و مجموعه سخنان حکیمانه (4)
6. پیامبران (16)
7. روایتی از زندگی و خدمت مسیح (4)
8. تشکیل و رشد جماعت مسیحی (1)
9. نامه های پولس رسول (14)
10. کتابهای دیگر حواریون و شاگردان مسیح (7)

نحوه درست کردن:

باید چاپ شود رنگیچاپگر:

1) کارت های PDF

الف) نام و تصویر

ب) شرح

2) قوانین بازی و جعبه در فرمت PDF

چاپ. روی کارت هایی که در کنار فیلد اشاره توضیح داده شده است - پس از چسباندن باید حذف شوند. در غیر این صورت، حتی قبل از شروع بازی، به دنبال چه کتابی می‌شوید که کدام توضیحات مناسب است. حاشیه های سفید دور کارت ها را کوتاه کرده و چسب بزنید. بهتر است با چاقوی روحانی در امتداد خط کش برش دهید. تحت فشار (در صفحات یک کتاب بزرگ ضخیم) خشک کنید و سپس به صورت کارتی برش دهید.

قوانین بازی و استیکرهای روی جعبه به راحتی چاپ می شوند. طرح و فرآیند ساخت جعبه ها نوشته شده است . روی جعبه و روی جعبه برچسب بچسبانید تا بتوانید بعدا به راحتی آن را پیدا کنید.

فقط برای استفاده شخصی.

10 بازی که به معلمان کمک می کند کودک را از نظر روحی تربیت کنند - شخصیت اخلاقی. آنها را می توان با خیال راحت در تعطیلات و در هر زمان استفاده کرد. وقت آزادهم داخل خانه و هم هوای تازه. به خصوص بچه ها دوست دارند این بازی ها را در تعطیلات، زمانی که والدین شرکت می کنند، انجام دهند.

1. "رنگی را انتخاب کنید"

وظایف: ایجاد شرایط برای تأیید خود کودک در گروهی از کودکان و بزرگسالان. دایره لغات متضادها را گسترش دهید و یاد بگیرید که از آنها در موقعیت های خاص استفاده کنید.

کار مقدماتی. معلم شعری از V. Mayakovsky "چه خوب است و چه چیزی بد" را برای کودکان می خواند. سپس او به کودکان کارت های 2 رنگ می دهد: سفید و سیاه و پیشنهاد می کند که رنگ کارت را برای کلمه "خوب" انتخاب کنند ( رنگ سفید) و برای کلمه «بد» (رنگ سیاه).

معلم کلمات را صدا می زند و بچه ها بلند می کنند و نشان می دهند رنگ مورد نظربرای متضادها

بد خوب

غم - شادی

خوب بد

سخت کوشی - تنبلی

حرص - سخاوت

بزدلی - شجاعت

عشق نفرت است

بی ادبی - ادب

صلح جنگ است

تاریکی - نور

دوستی - دشمنی

کثیفی - تمیزی و غیره

2. بادکنک با آرزوها

وظایف: بسط دادن واژگانکلمات را به کودکان آموزش دهید تا در موقعیت های خاص از آنها استفاده کنند.

کار مقدماتی. معلم به کودکان یادآوری می کند که هر فردی از شنیدن آرزوهای خوب خوشحال می شود.

در یک محیط رایگان ساده، می توانید یک بازی - یک آرزو را انجام دهید.

بادکنک کوچکی را باد کنید و از همه حاضرین دعوت کنید تا آن را از یک نفر به دیگری پرتاب کنند تا بادکنک روی زمین و روی اشیاء دیگر نیفتد. در این صورت، میزبان باید ضبط صوت را روشن کند یا هر ساز موسیقی را بنوازد.

پس از مدت کوتاهی، میزبان موسیقی را متوقف می کند. شخصی که آخرین بار قبل از توقف موسیقی توپ را لمس کرده است باید به همه حاضران یا هر فرد دیگری آرزویی را با صدای بلند بگوید.

3. پنج آجیل.

وظایف:ایجاد شرایط برای تأیید خود کودک در گروهی از کودکان و بزرگسالان. دایره لغات خود را گسترش دهید و یاد بگیرید که چگونه از آنها در شرایط خاص استفاده کنید.

کار مقدماتی. معلم توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که هر فرد دارد کیفیت خوب.

از بچه ها دعوت کنید تا ویژگی های خوب یک فرد را نام ببرند. 2-3 کودک نامیده می شوند که به نوبت کلمات را صدا می زنند. برای هر کلمه ای که به درستی گفته می شود، یک مهره داده می شود. کسی که 5 آجیل جمع کند برنده است. ویژگی ها: خوب، مهربان، دلسوز، سخت کوش، ملایم، وفادار، با محبت، دوست داشتنی، صادق، سخت کوش، باهوش، سخاوتمند، شجاع، هدفمند، سخت کوش، شاد، خیرخواه، دلسوز، متواضع، اجتماعی، پاک و غیره.

4. «به پدربزرگ و مادربزرگ کمک کنید.

وظایف:به کودکان سخت کوشی، تمایل به کمک، رحمت، شفقت آموزش دهید.

کار مقدماتی.معلم به بچه ها یادآوری می کند که در خانواده بچه ها باید مراقب پدربزرگ و مادربزرگشان باشند که زمانی از نوه هایشان مراقبت و نگهداری می کردند. سپس بعد از سال ها به رابطه ای که برای آن تلاش می کردید دست خواهید یافت. نوه های شما به سلامتی، خلق و خوی شما علاقه مند می شوند و از شما مراقبت خواهند کرد.

بازیروزنامه ها و کتاب ها به هم ریخته روی میز انباشته شده اند، لیوان ها روی زمین "افتادند". در همان نزدیکی، نزدیک یک صندلی، یک سبد وجود دارد. گلوله های پشم دور او پراکنده شده است، در نزدیکی صندلی روسری مادربزرگ "افتاده" قرار دارد.

دو تا بچه نامیده می شوند. چه کسی می تواند سریعتر کمک کند؟ یک کودک به تمیز کردن میز برای پدربزرگ کمک می کند. او کتاب ها را در یک پشته می چیند، روزنامه ها را در یک پشته جدا می کند، عینک خود را از روی زمین برمی دارد. و دیگری، توپ ها را در یک سبد جمع می کند، روسری مادربزرگ را برمی دارد و روی صندلی می آویزد.

5. کیک عید پاک

وظایف:کودکان را تشویق کنید که بخواهند بدانند از چه محصولاتی برای تهیه کیک عید پاک استفاده می شود.

کار مقدماتی

در فلانلگراف، تصاویری از محصولات بی نظم وجود دارد: آرد، شکر، سبزی، تخم مرغ، سوسیس، خیار، شیر، گوجه فرنگی، مخمر، سیب زمینی، کره، هویج، نمک.

ورزش:فقط محصولاتی را که می توانید از آنها کیک عید پاک بپزید، بگذارید. بقیه نقشه ها باید حذف شوند.

6. "نامه های ارزشمند"

وظایف: از بین چند حرف به بچه ها بیاموزیم که حروف مناسب را انتخاب کنند.

کار مقدماتی: در مورد جشن عید پاک صحبت کنید.

روی تخته مغناطیسی یک نقاشی با تصویر یک تخم مرغ عید پاک است. در نزدیکی حروف الفبای مغناطیسی وجود دارد. از بچه ها دعوت می شود دو حرفی را که همیشه روی آن نوشته می شود روی تخم مرغ عید پاک بگذارند تخم مرغ عید پاکو کیک عید پاک

7. "عینک صورتی"

وظایف:ایجاد شرایط برای تأیید خود کودک در گروهی از کودکان و بزرگسالان. دایره لغات خود را گسترش دهید و یاد بگیرید که چگونه از آنها در شرایط خاص استفاده کنید.

کار مقدماتی.معلم توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که همه خوب هستند. و شما باید فقط خوبی ها را در آن ببینید.

معلم برای بچه ها توضیح می دهد که عبارت "از طریق عینک های رز رنگ نگاه کن" به چه معناست. سپس شعر را می خواند.

آه غمگینی میکشی

دیدن در یک داچشوند - یک تمساح،

در یک پرتقال - پوست،

در تابستان - گرمای وحشتناک،

گرد و غبار در کمد، لکه ها در آفتاب ...

احتمالاً یک موضوع بینایی است.

پس نصیحت را بپذیر

پیرهای کوچک،

در زمستان و تابستان بپوشید

با لیوان شیشه ای صورتی.

آن عینک به شما می آید...

خواهید دید - و به زودی

در یک داچشوند - بهترین دوست دختر،

در یک پرتقال - یک لیوان آب،

در تابستان - یک رودخانه و ماسه،

و در کمد - تعدادی لباس ...

میدونم خوشحال میشی!

و سپس او پیشنهاد می کند که "عینک های گل رز" را برای خود کودکان امتحان کند و آنها با انتخاب هر کودکی فقط چیزهای خوبی در مورد او می گویند.

8. "صندلی جادویی"

وظایف: ایجاد شرایط برای تأیید خود کودک در گروهی از کودکان و بزرگسالان. گنجینه کلمات مودبانه را گسترش دهید و یاد بگیرید که چگونه از آنها در شرایط خاص استفاده کنید.

کار مقدماتی. معلم توجه بچه ها را به این واقعیت جلب می کند که هر فرد به روش خود خوب است: یکی زیبا می خواند. دیگری دوستانه است، با مردم مهربان است، همیشه آماده کمک است. مورد سوم در تجارت و غیره قابل اعتماد است. او پیشنهاد می کند بازی Magic Chair را سازماندهی کند. کودکان به گروه های 4-5 نفره تقسیم می شوند. یکی از آنها روی صندلی "جادویی" می نشیند. بچه ها فقط از کارهای خوب او حرف می زنند.

بچه ها به میل خود روی صندلی "جادویی" می نشینند و گویی باتوم را به یکدیگر می دهند.

مرحله اول- بازی در گروه های کوچک انجام می شود.

فاز دوم- بازی با شرکت همه بچه های گروه انجام می شود.

9. شمع

وظایف:دایره واژگان کلمات را گسترش دهید، به کودکان بیاموزید که جملات را به درستی بسازند و سعی کنید آنچه گفته شد تکرار نشود.

کار مقدماتی. معلم چندین آرزو را به شکل شاعرانه می خواند و سپس پیشنهاد بازی را می دهد.

معلم شمعی روشن می کند و از بچه ها دعوت می کند تا در یک دایره بایستند. بچه ها با گذراندن یک شمع با دقت روشن، آرزوهای خوب برای یکدیگر می گویند.

10. فرشته ی محافظ.

وظایف:به کودکان بیاموزید که به دیگران عشق، رحمت، شفقت نشان دهند.

کار مقدماتی. معلم به بچه ها یادآوری می کند که خداوند در هنگام غسل تعمید به هر مسیحی فرشته نگهبان می دهد که به طور نامرئی از شخص از همه شر محافظت می کند ، در مورد گناهان هشدار می دهد. او یاور و حافظ ماست. او ما را به راه راست هدایت می کند و ما را از خطرات دور می کند. اما انسان فرشته خود را نمی بیند.

بازیمعلم پیشنهاد می کند بازی "فرشته نگهبان" را انجام دهد. موانعی روی زمین وجود دارد. دو تا بچه نامیده می شوند. یکی چشم بسته است. دیگری دعوت می شود تا کودک نابینا را با دقت از موانع عبور دهد، یعنی فرشته نگهبان او شود.

نکاتی برای برگزارکنندگان

1. اگر بچه ها بازی را دوست داشتند، آن را به طور مکرر بازی کنید. سعی کنید همه بچه ها را در بازی شرکت کنید.

2 . اگر کودکانی هستند که تمایل خاصی به بازی ابراز نمی کنند، به هیچ وجه آنها را مجبور نکنید - آنها حق انتخاب دارند.

3. به لحن بازی که تنظیم می کنید توجه ویژه ای داشته باشید. بنابراین، مطمئن شوید که در بازی با کودکان به صورت برابر شرکت کنید. کمک شما به ویژه در جایی که کودک کم صحبت می کند مورد نیاز است.

4 . از مکث نترسید، سکوت، وقتی بچه ها ساکت هستند، پیدا نمی کنند چه بگویند. موقعیت را خنثی کنید: با آرامش بگویید که این خیلی آسان است، بدون تلاش همیشه کلمات مناسب را پیدا نمی کنید. اما باید مطالعه کرد و تلاش کرد. از کلمات شما راحت تر می شود و گروه صحبت می کنند.

1 فهرستی از افرادی که در کتاب مقدس شغل آنها را می شناسید تهیه کنید. برای این کار می توانید از فرهنگ لغت کتاب مقدس استفاده کنید. نام را بگویید و اجازه دهید شخصی که می خواهد به سؤال در مورد شغل خود پاسخ دهد. همچنین می توانید بازیکنان را به گروه ها تقسیم کنید.

مثلا:
1. پیتر (ماهیگیر)
2. لیدیا (لباس فروخته شده)
3. پولس (مسیونر)
4. دیمیتری (نقره)
5. زکریا (کاهن)
6. داوود (شاه، شبان)
7. لوکا (دکتر)
8. حبقوق (پیامبر)
9. اشعیا (پیامبر)
10. زکیوس (باجگیر)

2 هدف از این بازی توسعه توانایی ارتباط افراد با مکان های کتاب مقدس است. نام افرادی را که در مکان های خاص ذکر شده در کتاب مقدس ملاقات کرده اند را فهرست کنید. بازیکنان باید محل ملاقات این قهرمانان را نام ببرند.

مثلا:
1. عیسی و زن سامری (چاه یعقوب)
2. عیسی و یحیی باپتیست (رود اردن)
3. جبرئیل و مریم (خانه او در ناصره)
4. آدم و حوا (باغ عدن)
5. دو جاسوس و راحاب (اریحا)
6. روت و بوعز (در نزدیکی بیت لحم)

3 فهرستی از شهرهای کتاب مقدسی که بازیکنان می توانند رویدادی از کتاب مقدس را با آنها ارتباط دهند، تهیه کنید. بعد از اینکه شهر را نام بردید، بازیکنان باید بگویند چه اتفاقی در آنجا افتاده است.

به عنوان مثال: میزبان می گوید: "من از شهر دیدن کردم ..."
1. اورشلیم - عید فصح
2. ناصره - شهر مادریعیسی
3. بیت عنیا - عیسی ایلعازر را زنده کرد
4. نائین - عیسی پسر بیوه را زنده کرد
5. کفرناحوم - عیسی پسر یک درباری را شفا داد
6. بیت لحم - تولد عیسی

5 چنین بازی با توپ کودکان وجود دارد. کودک توپ را به زمین می زند و می گوید: "من پنج نام دختر را می شناسم: اولیا - یک، سوتا - دو، کاتیا - سه ...". و بنابراین او پنج نام زنانه می خواند. گفتن یک کلمه برای هر ضربه توپ مهم است.

سعی کنید این بازی را به روش کتاب مقدس بازسازی کنید - "من پنج نام زن کتاب مقدس را می دانم: مریم - یک، حوا - دو ..."، و غیره. اگر بازیکنی از ریتم خارج شود، یا نتواند به نامی فکر کند، یا اشتباه صحبت کند، توپ به بازیکن بعدی می رسد.

در اینجا چه چیز دیگری می توان در این بازی نامید (بازیکن همیشه پنج کلمه داده شده را صدا می کند):

• اسامی مردانه کتاب مقدس
• شهرهای کتاب مقدس
• کوه های کتاب مقدس
• قبایل اسرائیل
• حواریون عیسی مسیح
• کتاب های عهد عتیق
• کتاب های عهد جدید
• رسالات پولس رسول
• و غیره.

6 تسهیل کننده کلمه ای را روی تخته می کشد که در کتاب مقدس یافت می شود. بازیکنان باید حدس بزنند که او چه کشیده و تمام داستان هایی را که این کلمه ذکر شده است را به خاطر بسپارند.

مثلا کلمه مار. اشاره شده است:

• در داستان سقوط انسان
• مار برنزی که موسی ساخت و غیره.

7 نام معاصران پدرسالار یعقوب بر روی نه کارت نوشته شده است: ابراهیم، ​​سارا، لوط، هاجر، الیزار، اسماعیل، اسحاق، ملکصدق، ربکا.

دو بازیکن به نوبت کارت می کشند. برنده کسی است که ابتدا سه کارت با نام افراد درگیر در یک رویداد بگیرد.

مثلا:

سارا، هاجر، اسماعیل ("تبعید اسماعیل") یا ابراهیم، ​​لوط، ملکیصدک ("نجات لوط")

توجه: می توانید کارت هایی با نام های دیگر مرتبط با رویدادهای دیگر تهیه کنید.

8این بازی نیاز به آماده سازی دارد، اما قابل استفاده مجدد است. چند ورق مقوا رنگی A4 بردارید. 5 جیب در پایین هر برگه با اعداد 1 تا 5 بچسبانید. روی هر برگه موضوع سؤالات را بنویسید: "نام"، "پرندگان"، "حیوانات"، "شهرها"، "آیه کتاب مقدس" و غیره. . (تصویر سمت راست را ببینید).

ورق ها را طوری به هم بچسبانید که یکی زیر دیگری آویزان شوند (همانطور که در شکل نشان داده شده است). بروشورهایی با سوالات با توجه به موضوعات در جیب قرار دهید. چگونه رقم بیشترروی جیب - سوال باید دشوارتر باشد. شما می توانید سوالات خود را ایجاد کنید، یا می توانید از بخش استفاده کنید

پرسش های کتاب مقدس. بازی به شرح زیر ادامه دارد. 2-5 تیم بازی می کنند. هر تیم به نوبت یک سوال را انتخاب می کند. به عنوان مثال، او "پرندگان 3" را صدا می کند. این بدان معنی است که مجری با شماره 3 در برگه "پرندگان" سوالی را از جیب بیرون می آورد. اگر تیم به درستی پاسخ دهد 3 امتیاز می گیرد. اگر او به درستی پاسخ ندهد، هر تیم دیگری که برای اولین بار دست خود را بلند کرده است می تواند از سوال او استفاده کند و این تیم برای پاسخ صحیح 3 امتیاز دریافت می کند. بازی وقتی تمام می شود که همه برگ ها بیرون بیایند، یعنی هیچ سوالی باقی نماند. هر کس امتیاز بیشتری داشته باشد برنده است!

9 بازی 3-15 نفر.
یک قهرمان کتاب مقدس حدس زده می شود. یک بازیکن باید آن را حدس بزند،
و بقیه به او کمک می کنند. همه به نوبت یک کلمه را می گویند که با این قهرمان مرتبط است.
مثلا آدم حدس زده می شود. کلمات آن می تواند عبارت باشد از: اول، گناه، نهی و غیره. حدس‌زن بعدی بازیکنی است که روی کلمه‌اش پاسخ صحیح داده شده است.

10 این یک بازی برای کودکان یا کسانی است که تازه شروع به مطالعه کتاب مقدس کرده اند.
5-10 نفر بازی می کنند.
هر شرکت کننده روی یک کاغذ کوچک نام یک قهرمان کتاب مقدس را می نویسد، داستانی که خودش به خوبی می داند. سپس برگ ها را گرد کرده و مخلوط می کنند. بازیکنان یک تکه کاغذ می کشند و به نوبت در مورد قهرمان کتاب مقدس که نامش را گرفته اند می گویند.
اگر بازیکن در داستان ضرر کرده است، کسی که نامی را که افتاده است باید به او کمک کند.

11 بازی به 3-10 نفر نیاز دارد. یک نفر بیرون می آید و بقیه به کلمه یا مفهومی از کتاب مقدس فکر می کنند، مثلاً ستاره بیت لحم. بازیکن حدس‌زن وارد می‌شود و به نوبت از همه سؤالاتی می‌پرسد که فقط با «بله» یا «نه» می‌توان پاسخ داد.
مثلا:

• زنده است؟
• چوبی است؟
• آیا این خوراکی است؟
• آیا عیسی آن را داشت؟
• اکنون می توانیم آن را داشته باشیم (ببینیم)؟

وقتی بالاخره بازیکن حدس‌زن کلمه را حدس می‌زند،
سپس نفر بعدی که باید حدس بزند کسی است که آخرین سوال از او پرسیده شده است.

15 بازی با موضوع

از همه افراد حاضر (5 تا 35 نفر) دعوت کنید تا 5 تا 10 اسم را بنویسند که بتوانند با آنها ارتباط برقرار کنند. به عنوان مثال: مرد، زن، دانشجو و غیره.

بعد از اینکه همه نوشتند، بپرسید چه کسی نوشته است

• در مورد خودش که مرد است
• در مورد تعلق آنها به خانواده (همسر، مادر، پدر و ...)
• در مورد تعلق آنها به این حرفه (پزشک، دانشجو)
• در مورد رابطه اش با کلیسا و خدمت

و چه کسی نوشته که او گناهکار است؟ بسیاری از شما احتمالا آن را فراموش خواهید کرد.

نتیجه گیری: شما در مورد خود خوب فکر می کنید. در میان شما گناهکاران کم هستند. اما کتاب مقدس می گوید که مسیح آمد تا گناهکاران را نجات دهد. کجا خواهید بود؟

یک نفر روی صندلی می نشیند، چشمانش بسته است. آب نبات زیر صندلی ثابت می شود (می توانید از نوار چسب استفاده کنید). سه داوطلب که در انتهای مختلف اتاق قرار دارند، سعی می کنند به فرد نشسته برسند و از او آب نبات بگیرند. فرد نشسته با گفتن "STOP" و اشاره به سمتی که فکر می کند صدا از آنجا می آید، سعی می کند آنها را متوقف کند. اگر او به درستی نشان داد، بازیکن گرفتار در جای خود باقی می ماند، بقیه به سفر خطرناک خود ادامه می دهند.

17 مقدمه ای بر درس بارتیمائوس نابینا.

یکی از داوطلبان با چشم بند بسته شده است، زیرا قبلاً متوجه شده بود که آیا در اتاق به خوبی جهت گیری می کند یا خیر. یک شی را در جایی قرار دهید که دسترسی به آن دشوار است، فرد را در بانداژ باز کنید و آن را دنبال کنید.

18 مقدمه ای بر موضوع: «روم. 10:15 (و چگونه می‌توانند موعظه کنند مگر اینکه فرستاده شوند؟ همانطور که مکتوب است، پای کسانی که انجیل صلح می‌آورند، کسانی که چیزهای خوب را اعلام می‌کنند، چقدر زیباست!)

بزرگترین پا را در گروه پیدا کنید ... کوچکترین ... اصلی ترین ... و در مورد رومیان 10:15 صحبت کنید

19 بازی بسیار ساده است. مزیت اصلی آن این است که به یادگیری آیات کتاب مقدس به روشی سرگرم کننده کمک می کند. بازی در گروه خانگی خوب است. از 3 تا 15 نفر می توانند شرکت کنند.

هر فرد (یا یک تیم چند نفره، اگر تعداد شما زیاد باشد) یک تکه کاغذ دریافت می کند که روی آن آیه ای نوشته شده است. پس از مدتی، بازیکنان به نوبت آیه خود را به صورت اشاره نشان می دهند (آنها خودشان اشاره می کنند)، در حالی که آیه باید با صدای بلند گفته شود. همچنین می توانید توضیح دهید که چگونه این آیه را بفهمیم و چرا حرکات خاصی اختراع شده است. شما همچنین می توانید همان آیه را به دو تیم بدهید. عملکرد آنها مقایسه و ارزیابی می شود که کدام بهتر است.

به عنوان مثال، من به شما خواهم گفت که چگونه از حرکات برای نشان دادن آیه "زیرا خداوند جهان را چنان دوست داشت که پسر یگانه خود را داد تا هر که به او ایمان دارد هلاک نگردد، بلکه حیات جاودانی داشته باشد" را نشان می دهم. (یوحنا 3:16)

برای خیلی دوست داشتنی - دو مشت در ناحیه قلب (زمانی که عاشق هستیم، قلب ما اغلب می تپد)

خدا - دست به آسمان اشاره می کند

جهان - کف دست باز است، ما اطراف خود را نشان می دهیم

آنچه او داد - با هر دو دست ما چیزی را از سینه جدا می کنیم

پسرش - به نظر می رسد دست به سر یک کودک کوچک می رسد

به طوری که همه انگشت اشاره m به یک، دوم، سوم شخص اشاره می کند

مؤمن - در مورد نماز، کف دست های خود را کنار هم بگذارید

در او - دوباره به آسمان اشاره می کنیم،

نمرده - ابتدا انگشت اشاره را به عنوان "مجاز" نشان می دهیم، سپس مرگ را نشان می دهیم - دست های ضربدری روی سینه

اما زندگی داشت - ما نبض را احساس می کنیم (نبض وجود دارد - به این معنی است که شخص زنده است)

ابدی - نماد ابدیت - یک دایره باطل، با دست خود دایره ای را در هوا می کشیم.

حتماً متنی که آیه از کجا آمده است را بگویید. اشعار بهتر است به گونه ای انتخاب شوند که نشان دادن آن دشوار نباشد. من موارد زیر را پیشنهاد می کنم:

• زیرا من رحمت می‌خواهم، نه قربانی، و معرفت خدا را بیش از قربانی‌های سوختنی می‌خواهم. (هوشع 6:6)
• در ابتدا خداوند آسمان و زمین را آفرید. (پیدایش 1:1)
• زیرا مزد گناه مرگ است، اما هدیه خدا حیات جاودانی در خداوند ما مسیح عیسی است. (رومیان 6:23)
• یک لقمه نان خشک و صلح با آن بهتر از خانه ای پر از چهارپایان ذبح شده با نزاع است. (امثال 17:1)
• پس اگر با مسیح برخاسته اید، چیزهای بالا را بجویید، جایی که مسیح در دست راست خدا نشسته است. به چیزهای بالا فکر کن، نه به چیزهای زمین. (کولس 3: 1-2)
• اینک من بر در می ایستم و در می زنم: اگر کسی صدای مرا بشنود و در را بگشاید، نزد او می آیم و با او شام می خورم و او با من. (مکاشفه 3:20)
• خداوند نور است و تاریکی در او نیست. (اول یوحنا 1:5)
• زیرا همانطور که بدن بدون روح مرده است، ایمان بدون اعمال نیز مرده است (یعقوب 2:26).
• پس بروید و همه امتها را شاگرد کنید و آنها را به نام پدر و پسر و روح القدس تعمید دهید. (متی 28:19)

با آموزش خوب می توانید بازی را پیچیده کنید. بگذارید کسی یک آیه را نشان دهد (فقط یک آیه معروف)، در حالی که دیگران حدس می زنند.

20 این بازی برای جوانان و کودکانی که از قبل داستان های اساسی کتاب مقدس را می دانند خوب است. 2-4 تیم 3-10 نفره بازی کنید. به هر تیم وظیفه داده می شود تا داستان کتاب مقدس را به صورت صدا به تصویر بکشد. تیم های دیگر باید گوش کنند (همه چشمان خود را ببندند!) و حدس بزنند داستان چیست. من پیشنهاد می کنم صداهای زیر را نشان دهیم:

• نحوه ورود حیوانات به کشتی
• سقوط دیوارهای جریکو
• تمثیل گوسفند گمشده
• ساخت برج بابل

21 تسهیل کننده به سرعت کلمات را صدا می کند. بچه ها باید حروف این کلمه را به صورت ذهنی به صورت معکوس مرتب کنند و بلافاصله آنها را روی تخته با گچ یا روی یک تکه کاغذ "پشت به جلو" بنویسند. به عنوان مثال، رهبر کلمه "خلبان" را می گوید، کودک کلمه "tolip"، "سلاماندر" - "ardnamalas" را می نویسد. می توانید با کلمات کوتاه شروع کنید و آنها را با کلمات طولانی تر جایگزین کنید. می توانید از اصطلاحات و کلمات کتاب مقدس استفاده کنید - انتهای سلول.

22 بازیکنان به دو تیم تقسیم می شوند، شما هنوز هم می توانید یک قاضی را برای حل مسائل مورد اختلاف انتخاب کنید. یک حرف از حروف الفبا به طور تصادفی انتخاب می شود، به استثنای b، y، b، برای این کار می توانید اولین کتابی را که به دست می آید و حرفی که در یک مکان از پیش تعیین شده در یک خط با یک عدد از پیش تعیین شده در یک صفحه از پیش تعیین شده قرار دارد، انتخاب کنید. در طول بازی، تیم ها به سادگی کلماتی را از کتاب مقدس می خوانند که به نوبه خود با حرف انتخاب شده شروع می شوند. تکرار غیر ممکن است، کلمات باید باشند اسم معمولکه در فرم اولیه- مورد کاندید شده، مفرد، و آنقدر معروف هستند که وجود آنها را غیرقابل انکار می کند. چه کسی از تیم این کلمه را نام می برد مهم نیست.

23 بازیکن به 2-5 تیم 2-7 نفره تقسیم می شوند. به تیم ها جزوات داده می شود (دانلود) روی این جزوات یک جدول بزرگ با حروف زیاد وجود دارد. شما باید کلمات پنهان را پیدا کنید (اینها اسامی کتاب مقدس خواهند بود). کلمات را می توان به صورت افقی (راست به چپ و چپ به راست)، عمودی (از بالا به پایین و پایین به بالا) و به صورت مورب نوشت. هر کس 10 کلمه پنهان را سریعتر پیدا کند برنده است.!-- انتهای سلول -->

چند گروه از کودکان و یا حتی کل اردو می توانند در این بازی شرکت کنند. به هر گروه یک تکه کاغذ داده می شود که دارای مکان هایی از کتاب مقدس(لیست زیر را ببینید). هر آیه 1-2 مورد را ذکر می کند. این اقلام را باید پیدا کرد و به مکان خاصی آورد. گروهی که سریعتر این کار را انجام دهد برنده است!

اینجا لیست نمونه. کودکان فهرستی را فقط با مکان های کتاب مقدس دریافت می کنند و با باز کردن کتاب مقدس، اشیایی را که در آیات توضیح داده شده است، پیدا می کنند.

• سنگ - متی 21:42
• طلا - متی 2:11
• آب - یوحنا 14:4
• پیراهن یا لباس بیرونی— متی 5:40
• جام - متی 26:27
• نان یا ماهی - یوحنا 6: 9
• مو یا روغن - یوحنا 12: 3
• زمین - متی 13:5
• سوزن - متی 19:24
• صلیب - مرقس 8:34

24 ایده این بازی از برنامه تلویزیونی Guess the Melody گرفته شده است. می‌توانید از این بازی با نوجوانان استفاده کنید تا میزان آشنایی آنها با کتاب مقدس را بررسی کنید.

نوجوانان را به دو تیم تقسیم کنید، که باید نزدیک دیوارهای مقابل اتاق بایستند و رهبر در مرکز هر تیم قرار گیرد. رهبر فهرست ده تا دوازده کلمه ای از آیات معروف کتاب مقدس را نگه می دارد.

سپس تیم ها هر کدام یک نماینده را به دور اول می فرستند. بازیکن روی اولین آیه "شرط" می گذارد. او می گوید "من می توانم آیه را بعد از شش کلمه تمام کنم!" ممکن است حریفش بگوید من می توانم این آیه را در پنج کلمه تمام کنم! بازیکنان ادامه می دهند تا زمانی که یکی از آنها بگوید "پایان"، در این صورت او روی این واقعیت حساب می کند که بازیکن دیگر نمی تواند آیه را تمام کند، اما در عوض می تواند این کار را انجام دهد.

اگر بازیکنان مثلاً در دو کلمه از یک آیه توقف کنند، رهبر باید دو کلمه اول آیه را بگوید و بازیکنی که فرصت امتحان را پیدا می کند ابتدا آن آیه را تمام می کند. اگر بازیکن برنده شود، تیم یک امتیاز می گیرد. اگر بازیکن اشتباه کرد یا شکست خورد. سپس فرصت به بازیکن دیگری داده می شود و کلمه دیگری به آیه اضافه می شود. در صورت موفقیت، تیم او یک امتیاز می گیرد. به عبارت دیگر، کسی که به او گفته شده «تمام کن» شروع به حدس زدن می کند. اگر بازیکن دوم نتوانست آیه را تمام کند، بازیکن اول دوباره تلاش می کند و برای کلمات شناخته شده دیگری نیز جستجو می شود.

برای افزایش ریسک بازیکنان، از قانون زیر استفاده کنید. اگر شانس این را کسب کردید که اولین نفری باشید که آیه را تمام می کند، اما نتوانستید آن را به درستی به خاطر بسپارید، بازیکن دوم، در صورت پیروزی، دو امتیاز برای تیم به ارمغان می آورد. برای افزایش بیشتر خطر، به بازیکن دوم اجازه دهید قبل از پاسخ دادن با تیم خود مشورت کند. این قانون متقاعد می کند که "شرط" به طور جدی انجام می شود. این بازی بسیار سرگرم کننده و همچنین یادگیری زیادی است.