Tareas lógicas y entretenidas (300 tareas). Tareas para el pensamiento no estándar

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sitio web sabe que una personalidad creativa vive en todos. Para desbloquear todo el potencial, solo necesita perseverancia y tiempo libre.

Estos ejercicios deben hacerse por escrito. Para cada uno, intente asignar un tiempo determinado, 7 minutos, por ejemplo.

• Cierra tus ojos. Piensa en uno de los elementos de la habitación. Sin abrir los ojos, enumere tantas características de este objeto como pueda. Abre los ojos y escribe todo lo que recuerdas, aún sin mirar el objeto.
• Elige un poema que te guste. Usa su última línea como la primera línea de tu propio poema.
• ¿Adónde vas cuando quieres descansar un poco? Escribe sobre este lugar.
• Describe en 400 palabras el lugar ideal donde te gustaría vivir.
• Escribe lo que le dirías a un invitado no invitado que llegó a las 3 de la mañana.
• Escribe una historia que comience con las palabras: "Una vez tuve una oportunidad... pero la perdí".
• Carta al pasado. Escríbele una carta a tu yo de 10 años.
• Describe tu primer juguete en 200 palabras.
• Escribe sobre la decisión más difícil que hayas tomado.
• Escribe sobre la decisión más fácil que hayas tomado.
• Escribe una historia sobre un vaso vacío.
• Piensa en el día más aburrido de tu vida. Descríbelo, pero recuerda que tu historia no tiene que ser tan aburrida.
• Comienza un artículo de 500 palabras como este: "Si pudiera cambiar algo, cambiaría..."
• Escribe una explicación de por qué no estás mejorando tus habilidades de escritura a diario.
• Escribe una historia sobre el objeto azul.
• Imagina que estás en una habitación llena de gente, pero eres la única persona ciega en ella. Escribe cómo ves la habitación y las personas en tu imaginación.
• Haz una lista de todo lo que temes. Elige un miedo y escribe sobre él.
• Describe un día caluroso en 200 palabras.
• ¿Qué haces cuando hace mal tiempo? Escribe una historia de 250 palabras al respecto.
• Escribe sobre qué platos tratarías a tu peor enemigo.
• Piensa en una persona a la que se pueda llamar demasiado orgullosa. Describa el comportamiento de esta persona.
• Usando 150 palabras, describa la apariencia, la ocupación y los hábitos de una persona llamada, digamos, Anatoly Bublikov.
• Haz una lista de 50 cosas que nunca harás.
• Escribe un monólogo desde el punto de vista de una flor recién cortada.
• Componga una historia usando las palabras clave: "instructor de perros", "ley", "playa", "moño".
• Escribe un monólogo de un calcetín limpio que se colocó por error en un refrigerador lleno de comida.
• Haz una lista de 15 razones para aprender un idioma extranjero.
• ¿Por qué el maestro va a cambiar de carrera? Nombra al menos 10 razones.
• Haz una lista de las 7 peores cosas que puedes decirle a una persona recién despedida.
• Escriba un breve discurso enojado de 7 párrafos, comenzando cada uno de ellos con la expresión "Crece como mala hierba".
• Escribe una historia corta usando las palabras: "predicador", "moneda", "peine", "escalera", "pozo".
• Escribe una historia corta con la siguiente trama: Los clones de Elvis Presley han conquistado el mundo.
• Encuentra al menos 7 razones, incluidas las más improbables, por las que el anticuario se fue de su ciudad.
• Escribe un monólogo desde el punto de vista del único árbol que queda en el lugar del bosque después de que todos los demás árboles hayan sido talados.
• Haz una lista de 8 razones notables que justifiquen a un mentiroso.
• Escribe una historia corta usando las palabras: "sacerdote", "anillo", "jardín", "prismáticos".
• Sugiera 5 opciones para inserciones a la siguiente solicitud: "Por favor, no arrugue ___, porque (de lo contrario, de lo contrario) ___".
• Haz una lista de 10 cosas por las que darías los últimos 500 rublos una semana antes del día de pago.
• Inventa una historia usando las palabras: "abuelo", "álbum de fotos", "correo", "fósforos".
• Nombra 7 cosas que pueden hacer sonrojar a un dramaturgo.
• Escribe un monólogo desde el punto de vista de una cuchara que se metió en el lavavajillas.
• Estás regresando a casa de la tienda. Enumere 10 razones, incluidas las más increíbles, por las que la puerta principal de su apartamento está abierta.
• Escriba instrucciones sobre cómo enseñar a las cucarachas domésticas a bailar claqué.

Acertijos entretenidos para el pensamiento no estándar

Paul Sloan y Des McHale

Traducción del inglés. N. Chupeeva; ilustraciones de Myron Miller

INTRODUCCIÓN

El cerebro necesita y se beneficia del ejercicio. Estos acertijos son una especie de curso de aptitud mental destinado a desarrollar su capacidad de pensar fuera de la caja. Incluso puedes hacer un ejercicio adicional cuando escuches las respuestas.

Los acertijos contenidos en este libro consisten en situaciones inusuales, a menudo alejadas de la vida real. Cada uno de ellos tiene una explicación perfectamente lógica. Tienes que llegar al fondo del asunto cada vez. La sección "Pistas" contiene preguntas capciosas y sugerencias en caso de que te encuentres en un callejón sin salida. Quizás disfrute más estos acertijos si no los resuelve solo, sino con amigos, colegas, etc. Será mejor si alguien que conoce las soluciones a los acertijos responderá las preguntas de otros miembros del grupo. Las preguntas deben formularse de tal manera que puedan responderse con las palabras “sí”, “no” o “no relevante”.

Cuando te enfrentas a acertijos, lo mejor es poner a prueba todas tus suposiciones y corazonadas. Haga preguntas amplias y claras para averiguar qué está pasando realmente en la situación actual. Tendrás que ser lógico y confiar en el poder de tu imaginación. Cuando una serie de preguntas no te lleva a ninguna parte, tendrás que abordar la solución "desde el otro lado". Es entonces cuando la capacidad de pensar fuera de la caja jugará su papel decisivo.

Los rompecabezas contenidos en este libro se dividen en 4 grupos principales con dos pruebas Vaslyu incluido en el texto para variedad y fácil respiro. Las tareas más fáciles se incluyen en la sección "Pruebas de rompecabezas", y las más difíciles se incluyen en la sección de "rompecabezas diabólicos". También hay una sección de "Acertijos terribles" en este libro. Son todos acerca de la muerte, accidentes o lesiones. Estos acertijos se encuentran entre los más populares, pero los lectores escrupulosos y fastidiosos tienen una actitud hostil hacia este tipo de acertijos. Y aquí están las pruebas. Vaslyu, puede atraer a los lectores más alegres. Estos cuestionarios están diseñados específicamente para hacerte reír.

El mundo necesita personas que puedan pensar fuera de la caja y encontrar enfoques nuevos y originales para resolver los problemas actuales en todas las áreas de la vida. La humanidad necesita personas que puedan encontrar nuevas y emocionantes soluciones a los problemas que enfrentamos. Nuestros rompecabezas son, por supuesto, principalmente entretenimiento. Pero por todo eso, pueden ayudar a formar una nueva legión de personas que pueden pensar fuera de la caja.

ROMPECABEZAS

1. Pruebe los rompecabezas

1.1 Una historia sobre un pez

Una mujer tenía un favorito muy querido para ella: un pez dorado. Una vez, una mujer notó que los peces en el acuario no nadaban como antes, se debilitaron y se marchitaron. Entonces esta mujer llevó el pez al veterinario y él le dijo que volviera en una hora. Cuando regresó, la mujer vio que su pez dorado se había vuelto tan móvil como antes y parecía haberse recuperado. ¿Cómo se las arregló el veterinario para hacer frente a tal tarea?

1.2 Pasajero desaparecido

El pequeño Billy tenía solo 4 años y su padre y su madre ya no estaban en el mundo. El hombre que cuidó de Billy lo envió en tren al pueblo donde Billy iba a vivir ahora. Billy no sabía leer ni escribir.

Tampoco sabía el lugar adonde había sido enviado. Solo el gran letrero que colgaba de su cuello podía ayudar a Billy a llegar a donde quería ir, porque ese letrero tenía escrito su nombre y destino. Sin embargo, a pesar de todos los esfuerzos y la buena voluntad de los empleados del ferrocarril, Billy nunca llegó al pueblo donde lo enviaron. ¿Por qué?

Una mujer se acercó a un hombre detrás del mostrador y le entregó un libro. El hombre miró el libro y dijo: "Tienes cuatro dólares". La mujer pagó dicha cantidad y se fue sin llevarse el libro. El hombre vio que la mujer se fue con las manos vacías, pero no la llamó. ¿Por qué?

1.4 Problema "peludo"

¿Por qué, en general, el cabello de la cabeza de un hombre se vuelve gris antes que su bigote?

Dos naturalistas, decididos a proteger la naturaleza y salvar especies de animales y plantas en peligro de extinción, hablan entre ellos. Uno le dice al otro: "Me gustó la forma en que golpeaste a ese pájaro". El segundo responde a esto: “Sí, salió bien, pero peor que lo que hiciste con un pájaro grande”. ¿De qué estaban hablando estos naturalistas?

1.6 Cegado mientras bebe té

Un hombre estaba bebiendo té cuando de repente se quedó ciego. ¿Qué le pasó a esta persona?

1.7 Error de cálculo

Una persona contó algo lentamente, pero, desafortunadamente, perdió la cuenta. Un poco más tarde, sintió un dolor agudo en la espalda. ¿Por qué?

1.8 Pronóstico del tiempo

Juan estaba viendo la televisión. Inmediatamente después de las noticias de la medianoche, se anunció el pronóstico del tiempo: “Ahora está lloviendo, que no parará durante los próximos dos días. Sin embargo, en 72 horas estará despejado y soleado”. "Están mintiendo otra vez", resopló John. Tenía razón, pero ¿cómo supo que la predicción estaba equivocada?

1.9 No mirarás a Occidente...

De acuerdo en que en el Polo Norte es imposible mirar al Norte, y al Polo Sur, al Sur. Entonces, ¿dónde estarías si pudieras mirar al norte y al sur desde allí, pero no pudieras mirar ni al este ni al oeste?

1.10 mendigo

El mendigo tenía un hermano que murió. ¿Cuál es la relación del mendigo con el hermano muerto? (Respuesta "Hermano" no dar.)

1.11 camionero

El oficial de policía vio al conductor de un camión moviéndose en dirección contraria en una calle de sentido único, pero no hizo ningún intento por detener al conductor. ¿Por qué?

1.12 Montañas por delante

Estás sentado al lado del piloto de un pequeño avión a 1 milla sobre el nivel del mar. Enormes montañas son visibles justo en frente de ti. El piloto no cambia la velocidad, la dirección o la altitud, pero usted permanece ileso. Encuentra una explicación para esto.

1.13 Bautismo extraño

Durante la ceremonia de bautizo, la madrina del bebé de repente agarra al sacerdote que está dirigiendo esta ceremonia, lo empuja para que quede en el suelo y luego lo hace rodar por el suelo. ¿Por qué está haciendo esto?

1.14 Problema del estanque

Una persona quiere llegar a una isla ubicada en medio de un estanque ornamental y, al mismo tiempo, permanecer seco. Hay una distancia de 20 pies desde cada lado del estanque (vea el dibujo), y una persona tiene 2 tablas, cada una de las cuales mide 17 pies de largo. ¿Cómo podrá este hombre llegar a la isla?

1.15 Caminar y correr

Érase una vez dos ávidos deportistas. Una tarde, exactamente a las 6 de la tarde en punto, uno de ellos partió a pie a una velocidad de 4 millas por hora, y el otro partió en bicicleta a una velocidad de 12 millas por hora. Una hora más tarde, cada uno de ellos se detuvo. Luego ambos corrieron durante 15 minutos a una velocidad de 8 millas por hora. Ambos atletas comenzaron en el mismo punto A. Ambos se movieron todo el tiempo en la misma dirección, sin cambiar nunca de rumbo y sin descansar durante 45 minutos. Ambos llegaron al punto B al mismo tiempo. ¿Cómo pudo suceder esto y cuál fue la distancia de A a B?

1.16 Campanas de iglesia I

Un detective yacía en la cama el domingo por la mañana escuchando las campanas de la iglesia local. De repente se dio cuenta de que estaba escuchando un fonograma. ¿Cómo lo adivinó?

1.17 Campanas de iglesia II

Una noche, el vicario notó que el viejo reloj de la iglesia dio las 13 a la medianoche. Lo mismo sucedió a la medianoche siguiente, y el vicario revisó el mecanismo del reloj. El mecanismo resultó estar en perfecto orden, pero el reloj volvió a dar 13 campanadas. ¿Por qué?

1.18 Libro popular

Cuando este libro se publicó por primera vez, solo lo leían unas pocas personas muy ricas. Ahora casi todo el mundo tiene una copia de este libro, y muchas personas lo consultan con frecuencia. Sin embargo, no puedes comprarlo en una librería, al igual que no puedes tomarlo en una biblioteca. ¿Qué es este libro?

1.19 Problema de cruce de río I

Un hombre llegó al río, trayendo consigo un zorro, un pato y un saco de grano. Cerca de la misma orilla del río, vio un bote en el que era posible transportar solo un zorro a la vez, o solo un pato, o un saco de grano a través del río. Un hombre no podía dejar a un zorro solo con un pato, oa un pato "solo" con un saco de grano. ¿Cómo consiguió este hombre cruzar el río con el zorro, el pato y el saco?

El diseñador de productos del servicio de recomendaciones de Foursquare, John Steinback, publicó una nota en su blog en Medium, en la que hablaba sobre cómo los empleados de la empresa desarrollan su creatividad y qué ejercicios usan para hacerlo.

Los editores del sitio publican una lista de "ejercicios creativos" que recomienda Steinbeck.

Todos los viernes Equipo PX (Experiencia del producto - ed.) El servicio Foursquare se reúne y "ejercita la creatividad": realiza tareas especiales en equipo que ayudan a los empleados a mostrar su lado creativo. PX incluye especialistas en UX, diseñadores visuales, redactores, departamentos de investigación y análisis de la empresa.

Según el autor del material, tales reuniones elevan el espíritu del equipo y ayudan a cada participante a desarrollar la creatividad en sí mismos. Permiten que los empleados de PX vean el problema a través de los ojos de sus colegas. Además, ayudan a construir relaciones entre empleados de diferentes departamentos.

Cada semana, la reunión está dirigida por empleados de diferentes departamentos. El equipo, escribe Steinback, es bastante grande, por lo que los resultados de completar las tareas son muy diferentes para todos. Aproximadamente la mitad del tiempo asignado a la reunión, los empleados resuelven el problema planteado por uno de los colegas y luego intercambian los resultados y sus pensamientos.

John Steinback ha elaborado una lista de algunos de los ejercicios que los empleados de Foursquare han estado haciendo en las reuniones de los viernes durante los últimos dos años. El autor cree que serán útiles para los empleados de otras empresas.

Crea tu propio sándwich

La esencia del ejercicio es crear un sándwich que refleje la personalidad de un especialista. Las fotos a continuación muestran ejemplos del trabajo creado por el equipo de Foursquare.

Retratos "a ciegas"

Los participantes se dividen en parejas y cada empleado intenta dibujar un retrato de su compañero en cinco minutos sin mirar el papel.

Nueva "interfaz" del objeto de oficina

Un ejercicio sobre el que FastCompany escribió un artículo aparte. Cada empleado que participó en la reunión recibió una imagen de algún objeto de la oficina, por ejemplo, una urna o una mesa de ping-pong. Se le pidió al empleado que ideara una nueva "interfaz" para el objeto, para pensar en cómo los trabajadores de oficina podrían interactuar con él.

Así, un basurero, por ejemplo, podría enfadarse con un empleado cuando no tira la basura:

Diseño de esfera de reloj para reloj inteligente

El equipo se encargó de inventar una nueva forma de mostrar información en la esfera de un reloj. “Estábamos muy adelantados a nuestro tiempo”, dice Steinbeck.

maniobra mate

Los empleados deben colocar algún objeto en el centro de una hoja de papel. Es mejor si será algo que le guste dibujar al empleado, o que satisfaga sus intereses vitales. En la foto de abajo, un par de empleados que eligieron auriculares como tal artículo.

Después de eso, se colocan cuatro palabras o cualidades en diferentes esquinas de la hoja. Los empleados de la foto eligieron adjetivos como "barato", "caro", "aleatorio" y "predecible".

Ahora los trabajadores pueden comenzar a realizar la tarea en sí. Su esencia es "mover" gradualmente el objeto seleccionado en la dirección de cada cualidad, y volver a dibujarlo de acuerdo con su posición en la hoja. Por ejemplo, cuanto más cerca estén los "auriculares" de la palabra "caro", más "caro" debería parecer.

"Misterio de asesinato"

Utilizando tarjetas del juego de mesa Cards Against Humanity (enumeran varias frases, nombres de personajes famosos, etc.), los empleados debían explicar cómo se cometió el "misterioso asesinato" y explicar si el sospechoso era culpable. Se pidió a los participantes que usaran en su historia todas las palabras que se les ocurrieron:

Flipbooks de pegatinas

Esta tarea consistía en crear un "flipbook" (un pequeño libro con imágenes "en movimiento" al hojear) con sus propias manos a partir de pegatinas de oficina ordinarias.

Juegos de palabras con títulos de películas

Cada empleado eligió una pintura famosa, cambió una letra en su título y dibujó una escena de la nueva película. Por ejemplo, los trabajadores convirtieron la película de Quentin Tarantino "Reservoir Dogs" en "Reservoir Logs":

"Un día de vida"

Cada participante en la reunión recibió el nombre de alguien del equipo Foursquare, así como cuatro ubicaciones diferentes. Se le pidió al empleado que describiera un día en la vida de la persona que recibió, para que durante este día el héroe tuviera tiempo de visitar los cuatro lugares designados. La historia tenía que dibujarse en forma de una pequeña tira cómica.

"Canción de emojis"

Los empleados se dividieron en parejas, juntos eligieron alguna canción famosa y escribieron su letra usando emoji. Después de eso, otros participantes intentaron adivinar qué canción está representada en cada secuencia de caracteres.

"Paraíso de montaña"

Cada participante de la reunión tenía que dibujar una montaña, y en su cima, un lugar donde se sentiría completamente feliz.

Cómics con pegatinas de Swarm

Cada uno de los empleados que participaron en la reunión recibió una calcomanía de la aplicación Swarm (el servicio que introdujo la función de registro después de Foursquare). Se pidió a cada uno de los empleados que creara una tira cómica con la pegatina que se le cayó, que describiera la historia de su aparición.

paisajes sonoros

Los empleados debían ser divididos en grupos de tres. Para cada grupo, se preparó un video demostrando la funcionalidad de la aplicación móvil Foursquare. Se pidió a los participantes que crearan una banda sonora inusual para su video.

"Adivina la celebridad por sus preferencias"

Para completar esta tarea, cada empleado tuvo que elegir una celebridad o figura pública, y luego recopilar diez "preferencias" para ella, que están disponibles para los usuarios de Foursquare.

"Cartas coleccionables"

Los nombres de todos los presentes en la reunión se doblan en un sombrero u otro recipiente. Después de eso, cada empleado saca una carta con un nombre y saca una carta que personifica al héroe:

Crea tus propios anuncios para Foursquare

A principios de 2015, Foursquare lanzó su primera campaña publicitaria fuera de línea a gran escala. Los carteles muestran a personas que usan Foursquare. Junto a ellos hay "burbujas" con palabras y expresiones que describen sus gustos:

Al completar una tarea, cada empleado recibió una foto de uno de los miembros del equipo de servicio. Se pidió a los participantes que seleccionaran y pegaran las "burbujas" apropiadas con las preferencias del sujeto de la imagen.

Casos extremos de UX

Se pidió a los participantes que imaginaran cómo funcionaría Foursquare si la empresa no desarrollara una aplicación para teléfonos inteligentes.

Transformación iterativa del sujeto.

Cuatro participantes en la tarea dibujan un objeto en cada una de las esquinas de una hoja de papel y pasan esta hoja de papel al quinto participante. Ahora, el que obtuvo la hoja tendrá que encontrar un elemento, al que se puede "reducir" el resto en varias iteraciones.

Organizando tu colección de portadas

Cada empleado recibió un archivo ZIP que contenía 100 portadas diferentes de álbumes de música y sencillos. Se pidió a los participantes que categorizaran todas las portadas de la forma que quisieran.

telestracion

El primer empleado escribe una frase en un cuaderno. El segundo lo ilustra en la hoja siguiente. El tercero escribe en la página siguiente lo que cree que se muestra en la ilustración. El siguiente - ilustra la frase escrita por el tercero - y así sucesivamente, hasta que el cuaderno vuelve al primer participante.

saudade

Saudade es una palabra que no tiene una traducción exacta al ruso y significa nostalgia, añoranza por los difuntos. Se pidió a los participantes de la reunión que pensaran en algo que ayudaría a alguna persona a sobrellevar este anhelo y por un tiempo a “reunirse” con aquellos que ya no están con él. Las sugerencias del equipo incluyen un tatuaje con las coordenadas de cada lugar al que una persona ha llamado hogar, o un chal "súper espeluznante" hecho con pieles de gatos muertos.

Rediseño del sitio web en la etiqueta de la oficina

Cada empleado presentó su propia versión del rediseño de una de las páginas del sitio web de Foursquare. La única restricción establecida para los participantes fue que solo se podía usar una calcomanía.

Nuevo diseño de pegatinas para Swarm

Tarea: crear una nueva etiqueta para la aplicación Swarm y contar su historia de fondo.

"Tunea mi viaje"

A cada participante de la reunión se le ofreció dibujar el auto de sus sueños.

juego de mesa en equipo

Los empleados se dividen en varios equipos, y cada miembro del equipo tiene la tarea de pintar parte del campo del juego de mesa. Al mismo tiempo, los miembros de un equipo no ven lo que han dibujado sus compañeros.

"Tu mañana en 2065"

Cada participante debía dibujar cómo ve su mañana dentro de 50 años. Qué habrá fuera de la ventana, qué desayunará, qué noticias leerá y cómo.

diseño de grifo de cerveza

Para completar esta tarea, los empleados tuvieron que idear una nueva marca de cerveza y, después de eso, moldear una figura que se instalaría en el grifo de cerveza en los bares como un asa.

Las tareas de lógica son quizás la herramienta más efectiva para desarrollar la lógica y el pensamiento tanto en niños como en adultos.

Resolver un problema de lógica implica un proceso de pensamiento complejo. Este es el desempeño consistente de ciertas acciones lógicas, el trabajo con conceptos, el uso de varias construcciones lógicas, la construcción de una cadena de razonamiento preciso con conclusiones intermedias y finales correctas.

A diferencia de la mayoría de los problemas matemáticos y de otro tipo, cuando se resuelven problemas lógicos, la clave no es encontrar las características cuantitativas de un objeto, sino determinar y analizar las relaciones entre todos los objetos del problema.

Adopte un enfoque holístico

Entre toda la variedad de tareas lógicas, los niños suelen elegir un par de sus categorías favoritas y se sumergen en su resolución. ¿es suficiente?

Seguramente la mayoría de nosotros al menos una vez pasamos las pruebas del nivel de lógica. La mayoría de ellos se componen de algunos silogismos o preguntas capciosas. No ofrecemos tales pruebas porque sabemos con certeza que es imposible determinar el nivel de desarrollo del pensamiento lógico con la ayuda de una docena o dos preguntas, incluso aproximadamente. Además de desarrollar un pensamiento no estándar, resolver solo ciertos tipos de problemas lógicos.

Problemas clásicos de lógica, combinatoria y verdad, regularidades y acertijos matemáticos, problemas de figuras en el espacio y barridos, de permutaciones y movimiento, de pesaje y vertido; resuelto desde el final, con la ayuda de tablas, segmentos, gráficos o círculos de Euler: esto está lejos de toda la variedad de tareas lógicas, en cuya solución se activan todo tipo de operaciones mentales y se desarrolla un pensamiento creativo no estándar.

La lógica es deliciosa para la mente.

Esto es exactamente lo que los estudiantes escribieron en la pizarra antes del comienzo de una de las clases en nuestro círculo lógico. ¿Cuál es la belleza de los problemas lógicos?

• serán igualmente interesantes para los niños apasionados por las matemáticas y para los “humanistas”;
• muchos de ellos no requieren conocimiento del currículo escolar;
• incluso un niño en edad preescolar sin habilidades de lectura puede resolverlos (por ejemplo, sudoku, jeroglíficos, rompecabezas de cerillas, engranajes y otras tareas en imágenes).

A los niños les encanta resolver problemas lógicos y acertijos. ¡Están interesados! Cuando trabajaba en la escuela, vi que los muchachos se las arreglaban con el programa, recordando mecánicamente la forma de resolver ciertos problemas típicos.

Y las tareas con asteriscos inmediatamente animaron la clase, tanto los estudiantes fuertes como los débiles fueron incluidos en el proceso de discusión. En casa, los niños ya podían y querían explicar esta tarea a sus padres. Pero incluso estos problemas con asteriscos se ubicaron en las páginas del libro de texto de forma aleatoria, no se desarrolló ningún sistema.

Bitno Galina Mijailovna

director de LogicLike, profesor de la máxima categoría

Solo un enfoque sistemático e integrado crea condiciones favorables para la formación de un pensamiento no estándar. El "alimento para el pensamiento" también debe ser equilibrado y variado. Pruébelo usted mismo e invite a sus hijos a resolver una selección de problemas de este tipo. Esto ayudará a identificar aquellos enlaces en la lógica que deben trabajarse más.

Inténtalo tú mismo

En la plataforma en línea Logiclike, creada para desarrollar habilidades lógicas y matemáticas en niños de 5 a 12 años, los autores intentaron implementar todo lo que a menudo falta tanto para estudiantes como para maestros en los planes de estudio escolares. Constancia, implicación, interactividad, visualización, motivación… Pero ante todo es alimento para la mente, ese mismo “riquísimo” que hace que un niño piense, razone, ponga a prueba sus fuerzas, sea creativo y se regocije cuando consigue encontrar la solución correcta

• Si desea desarrollar un pensamiento no estándar y una lógica flexible en un niño, dele un buen ejercicio para la mente en forma de una variedad de tareas lógicas, para las cuales necesita usar diferentes leyes lógicas y métodos de solución (método del final, método tabular, usando gráficos o círculos de Euler, etc.) e.)
• Abordar el aprendizaje de forma sistemática: de la teoría a las tareas, de lo simple a lo complejo, de conocer nuevos tipos de tareas a la reflexión.
• Considere los detalles del pensamiento en niños en edad escolar primaria: use imágenes visuales y materiales visuales.
• Es importante no imponer a los niños un método de solución, sino intentar analizarlo para que ellos mismos, a través del razonamiento lógico, encuentren la respuesta correcta.
• Introduzca elementos del juego en el proceso de aprendizaje, use las capacidades de aprendizaje de TI.
• Las clases de lógica, como el entrenamiento deportivo, necesitan regularidad y un aumento gradual en la complejidad de las tareas.

¡Trabaja con tu hijo y diviértete!

El principal objetivo del curso sobre emprendimiento e innovación de Tina Seelig, profesora de Stanford y autora de la novedad"Hazlo tu mismo ", - para mostrar a los estudiantes que para cualquier problema es necesario buscar una solución creativa.

Para ello, ofrece a sus alumnos varios ejercicios que puedes utilizar.

Ejercicio 1. Lo mejor de lo peor

El grupo se divide en pequeños equipos, cada uno de los cuales debe presentar la mejor y la peor idea para resolver el problema. Al terminar, los equipos anotan cada una de sus ideas en una hoja de papel aparte: uno dice "MEJOR" y el otro dice "PEOR". Luego, las hojas con las MEJORES ideas se destruyen desafiantemente y cada equipo recibe una hoja con las PEORES ideas del otro equipo. Después de eso, se les da la tarea de convertir esta idea en una hermosa.

Resultado

Después de observar detenidamente las nuevas ideas, los participantes suelen darse cuenta de que no son tan malas. Por ejemplo, a un grupo que tuvo la idea de vender un bikini en la Antártida se le ocurrió el eslogan "Bikini o muerte". Su nueva idea era enviar a personas que buscaban ponerse en forma a un viaje a la Antártida. Al final del duro viaje, podrían caber en un bikini más pequeño.

El grupo, que necesitaba afinar la idea del sushi cucaracha, presentó una propuesta para abrir un restaurante llamado Cucaracha, que serviría una variedad de sushi exótico elaborado con ingredientes poco convencionales pero nutritivos, a un público inclinado a la aventura gastronómica.

Este ejercicio es una gran oportunidad para abrir tu mente a la resolución de problemas. Muestra que la mayoría de las ideas que pueden parecer tontas al principio a menudo contienen un grano interesante. Ayuda a desafiar las suposiciones de que las ideas son intrínsecamente buenas o malas y muestra que con el estado mental adecuado, puede encontrar algo de valor en cualquier idea o situación.

Ejercicio 2. Circo al revés

Escriba todos los estereotipos sobre un circo tradicional: una carpa grande, animales, boletos baratos, vendedores de souvenirs, múltiples actividades en la arena al mismo tiempo, música alta y animada, payasos, palomitas de maíz, hombres fuertes, tragafuegos, etc.

A continuación, imagine la antípoda de cada uno de los signos descritos. Por ejemplo, la nueva lista podría incluir un techo bajo, sin animales, boletos caros, sin ladradores, música sofisticada, sin payasos ni palomitas de maíz.

Resultado

Una vez que haya hecho el ejercicio de circo, le resultará mucho más fácil pensar en el cambio en otras industrias: restaurantes de comida rápida, hoteles, aerolíneas, instalaciones deportivas, instituciones educativas e incluso tribunales y municipios.

Cuando en la década de 1980 todos los espectáculos circenses eran terriblemente predecibles y secundarios, con una audiencia cada vez menor, la idea del Cirque du Soleil desafió todas las nociones preconcebidas de cómo debería ser un circo.

Ejercicio 3. Sacamos billeteras

Se pide a los participantes que saquen sus billeteras. Luego se emparejan y hablan entre ellos sobre sus billeteras. Discuten lo que aman u odian de ellos, o hablan sobre cómo se usan para comprar y almacenar documentos.

Resultado

La mayoría de las personas que usan billeteras se sienten frustradas hasta cierto punto por las limitaciones del artículo. Por lo tanto, una vez finalizada la entrevista, cada uno de los participantes comienza a crear un nuevo diseño de billetera para su interlocutor "cliente". El diseñador solo tiene a su disposición elementos simples: papel, cinta adhesiva, marcadores, tijeras, sujetapapeles y similares. A los clientes les encantan los nuevos conceptos y, a menudo, dicen que si una billetera de este tipo estuviera en oferta, definitivamente la comprarían.

Este ejercicio te permite aprender muchas lecciones. Primero, la billetera es un símbolo del hecho de que los problemas se pueden encontrar en todas partes, incluso en su propio bolsillo.

En segundo lugar, es posible que solo se requiera un pequeño esfuerzo para resolver estos problemas. Por lo general, las personas están felices de contarle sus problemas.

En tercer lugar, se pueden encontrar soluciones simples con experimentos simples. No requieren una cantidad significativa de trabajo, recursos o tiempo. E incluso si falla, sus costos son mínimos. Y todo lo que necesitas es empezar de nuevo.

Ejercicio 4. Conducir sobre la competencia

En un entorno empresarial, el impulso siempre es más importante que la competencia. Para confirmar esta tesis, Tina Seelig desarrolló un ejercicio especial.

Seis equipos reciben cinco rompecabezas completos de 100 piezas cada uno. A los participantes se les da un minuto para mirar las imágenes terminadas, después de lo cual los elementos de todos los rompecabezas se suman en una gran pila y se mezclan.

Luego se reparten todas las piezas entre los seis equipos. Además, cada equipo recibe 20 fichas de póquer que pueden utilizarse como moneda. Los equipos deben completar el rompecabezas en una hora.

Dado que la cantidad de rompecabezas es menor que la cantidad de equipos, los participantes deben decidir si competirán, cooperarán o combinarán ambas estrategias para completar las piezas requeridas.

Resultado

Para tener éxito, los equipos deben trabajar juntos. Como saben que el número de acertijos es menor que el número de equipos, al menos un equipo debe decidir no resolver el acertijo y jugar algún otro papel. A veces se fusionan dos o tres equipos. A veces, un equipo puede asumir el papel de intermediario, intercambiando piezas del rompecabezas con otros equipos. A veces, todos los equipos se fusionaron en uno y trabajaron juntos para resolver el rompecabezas. El peor resultado ocurre cuando todos los equipos deciden competir entre sí.

Este ejercicio hace que los participantes se den cuenta de que, en un entorno de recursos limitados, motivarse a sí mismo y a los demás para tener éxito suele ser una estrategia más productiva que la pura competencia. Las personas que logran sintonizar esta ola pueden incorporar activamente las habilidades y herramientas que otros aportan al proceso, así como regocijarse por el éxito de los demás.

Para conocer más secretos de Stanford, consulte el libro de Tina Seelig.