คนบ้านต้นไม้ทดสอบจิตวิทยาพิเศษ วิธีทำความรู้จักลูกให้ดีขึ้นโดยใช้เทคนิค “บ้าน ต้นไม้ คน”? การประมวลผลและการตีความผลลัพธ์ของเด็ก

วิธีการ "บ้าน - ต้นไม้ - มนุษย์" โดย J. Book

วิธีการวิจัยบุคลิกภาพแบบโปรเจกทีฟ มันถูกเสนอโดย J. Book ในปี 1948 การทดสอบนี้มีไว้สำหรับการตรวจทั้งเด็กและผู้ใหญ่ สามารถสอบเป็นกลุ่มได้

ผู้รับการทดลองถูกขอให้วาดบ้าน ต้นไม้ และบุคคล จากนั้นจะทำการสำรวจอย่างละเอียด ผู้เขียนยืนยันการเลือกวัตถุสำหรับการวาดภาพโดยข้อเท็จจริงที่ว่าพวกเขาคุ้นเคยกับทุกวิชา สะดวกที่สุดในฐานะวัตถุสำหรับการวาดภาพ และสุดท้าย กระตุ้นการแสดงออกทางวาจาที่เป็นอิสระกว่าวัตถุอื่นๆ

ตาม J. Book ภาพวาดแต่ละภาพเป็นภาพเหมือนตนเองซึ่งมีรายละเอียดมีความหมายส่วนตัว

จากภาพวาด เราสามารถตัดสินขอบเขตทางอารมณ์ของบุคลิกภาพ ความต้องการ ระดับการพัฒนาของจิตรักร่วมเพศ เป็นต้น นอกจากการใช้แบบทดสอบเป็นเทคนิคการฉายภาพแล้ว ผู้เขียนยังแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการกำหนดระดับ การพัฒนาทางปัญญา(ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์อันดับกับการทดสอบสติปัญญาคือ 0.41-0.75) นักวิจัยต่างชาติประกาศความจำเป็นในการศึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับความถูกต้องของวิธีการนี้เพื่อเป็นเครื่องมือในการวัดความฉลาดและลักษณะบุคลิกภาพ การทดสอบนี้ใช้ในรัสเซีย ซึ่งรวมอยู่ในวิธี Kern-Jerasek

คำแนะนำ

วัสดุ:

* แผ่นกระดาษสีขาวพับครึ่งจึงได้ 4 หน้า ขนาด 15x21 หน้าแรกมีไว้เพื่อบันทึกวันที่และบันทึกข้อมูลที่จำเป็นเกี่ยวกับหัวข้อ สามหน้าถัดไปสงวนไว้สำหรับภาพวาดและมีสิทธิตามลำดับ บ้าน ต้นไม้ ผู้ชาย;

* แบบสำรวจหลังการวาด;

* หลาย ดินสอง่ายๆเบอร์ 2 พร้อมยางลบ (ดินสอเบอร์ 2 ถูกเลือกเพราะมันสะท้อนการควบคุมมอเตอร์ แรงกด และคุณภาพของเส้นและการแรเงาของตัวแบบได้แม่นยำยิ่งขึ้น)

* รูปแบบของการประมวลผลเชิงปริมาณ

* การจัดการ.

การทดสอบรายบุคคล

ในระหว่างการทดสอบรายบุคคล ผู้วิจัยวางรูปแบบรูปภาพไว้ด้านหน้าตัวแบบ เพื่อให้เขาเห็นเพียงหน้าที่ 2 ที่มีคำว่า "บ้าน" ซึ่งอยู่ด้านบนสุดจากมุมมองของตัวแบบ หลังจากนั้นเขาก็พูดว่า

คำแนะนำ:

“เอาดินสอพวกนี้ไปอันหนึ่ง ฉันต้องการให้คุณวาดบ้านให้ดีที่สุด คุณสามารถวาดบ้านประเภทใดก็ได้ที่คุณต้องการ ทั้งหมดนี้ขึ้นอยู่กับคุณที่จะตัดสินใจ คุณสามารถลบภาพวาดได้มากเท่าที่ต้องการ ซึ่งจะไม่ส่งผลต่อคะแนนของคุณ คุณสามารถคิดเกี่ยวกับภาพวาดได้นานเท่าที่คุณต้องการ แค่พยายามวาดบ้านให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้"

ถ้าหัวข้อเป็นการแสดงออกถึงการปฏิเสธ (คนวัยกลางคนและวัยชรามักทำเช่นนี้) โดยระบุว่าเขาไม่ใช่ศิลปิน ว่าตอนที่เขาไปโรงเรียนพวกเขาไม่ได้สอนให้เขาวาดรูปเหมือนตอนนี้ ฯลฯ ผู้วิจัยต้อง โน้มน้าวอาสาสมัครว่า DDT ไม่ใช่การทดสอบความสามารถทางศิลปะ โดยไม่สนใจความสามารถของตัวแบบในการวาดเช่นนั้น หากผู้ทดลองขอไม้บรรทัดหรือพยายามใช้วัตถุเป็นไม้บรรทัด ผู้วิจัยควรบอกเขาว่าต้องวาดภาพด้วยมือ ตามด้วยคำแนะนำที่คล้ายกันเกี่ยวกับงานที่เกี่ยวข้องกับภาพวาดของต้นไม้และร่างมนุษย์

บันทึก.

ในขณะที่ผู้ทดลองกำลังวาดรูปบ้าน ต้นไม้ และบุคคล ผู้วิจัยต้องจดทุกครั้ง

1) ประเด็นต่อไปนี้เกี่ยวกับเวลา: (ก) ระยะเวลาที่ผ่านไปตั้งแต่ช่วงเวลาที่ผู้วิจัยให้คำแนะนำจนถึงช่วงเวลาที่ผู้ทดลองเริ่มวาด; (b) ระยะเวลาของการหยุดชั่วคราวที่เกิดขึ้นในกระบวนการวาด (สัมพันธ์กับการดำเนินการของรายละเอียดเฉพาะ); (ค) เวลาทั้งหมดที่อาสาสมัครใช้ไปตั้งแต่ตอนที่เขาได้รับคำสั่งจนกระทั่งเขารายงานว่าวาดภาพเสร็จแล้ว (เช่น ที่บ้าน)

2) ชื่อของรายละเอียดของภาพวาดของบ้าน ต้นไม้ และบุคคล ตามลำดับที่พวกเขาวาดโดยหัวเรื่อง นับพวกเขาตามลำดับ ความเบี่ยงเบนจากลำดับของการแสดงรายละเอียดที่เกิดขึ้นในงานของตัวแบบที่ปรับมาอย่างดีมักจะกลายเป็นเรื่องที่มีนัยสำคัญ บันทึกที่ถูกต้องของกรณีดังกล่าวเป็นสิ่งจำเป็นเนื่องจากการละเว้นจากความสนใจของผู้วิจัยไปสู่ความเบี่ยงเบนของเรื่องอาจขัดขวางการประเมินภาพวาดที่เสร็จสมบูรณ์ในภาพรวมที่มีคุณภาพสูงเพียงพอ

3) ความคิดเห็นที่เกิดขึ้นเองทั้งหมด (หากเป็นไปได้ต่อคำต่อคำ) ที่ทำโดยหัวเรื่องในกระบวนการวาดบ้าน ต้นไม้ และบุคคล และเชื่อมโยงแต่ละความคิดเห็นดังกล่าวด้วยลำดับของรายละเอียด กระบวนการวาดภาพวัตถุเหล่านี้อาจก่อให้เกิดความคิดเห็นว่าเมื่อมองแวบแรกนั้นไม่สอดคล้องกับวัตถุที่ปรากฎโดยสิ้นเชิง ซึ่งอย่างไรก็ตาม สามารถให้ข้อมูลที่น่าสนใจมากมายเกี่ยวกับตัวแบบ

4) อารมณ์ใด ๆ (ที่ไม่สำคัญที่สุด) ที่แสดงโดยตัวแบบในระหว่างการทดสอบและเชื่อมโยงการแสดงออกทางอารมณ์นี้กับรายละเอียดที่แสดงในขณะนั้น กระบวนการวาดภาพมักทำให้เกิดอาการทางอารมณ์ที่รุนแรงในตัวแบบและควรบันทึกสิ่งเหล่านี้ไว้

เพื่อให้บันทึกได้สำเร็จมากขึ้น ผู้วิจัยต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขาสามารถสังเกตกระบวนการวาดภาพได้อย่างง่ายดาย สังเกตได้ว่าตำแหน่งที่สะดวกที่สุดสำหรับผู้วิจัยคือทางด้านซ้ายของตัวแบบที่ถนัดขวา และทางขวาของตัวแบบในกรณีที่เขาถนัดซ้าย อย่างไรก็ตาม ในบางกรณี อาสาสมัครอาจวิตกกังวลหรือสงสัยมาก และจะซ่อนภาพวาดของพวกเขา ในกรณีเช่นนี้ เป็นการดีที่สุดที่จะไม่ยืนยันว่าปล่อยให้ผู้วิจัยสังเกตกระบวนการวาดภาพ

เพื่อให้ง่ายต่อการบันทึกลำดับของรายละเอียด ความคิดเห็นที่เกิดขึ้นเอง ฯลฯ ผู้วิจัยสามารถใช้ระบบการบันทึกด้านล่างเป็นตัวอย่างได้

บ้าน

1. หลังคา.

2. หน้าต่างพร้อมกระจกบนหลังคา

3. หลังคาเหนือระเบียง (กำแพงหลัก) - "ฉันสามารถใช้เครื่องมือและทำมันได้ดีขึ้นมาก" (หัวเราะเกร็ง)

4. เสาเฉลียง

5. ประตู

6. หน้าต่างด้านบนขวาพร้อมกระจก

7. หน้าต่างล่างซ้ายพร้อมกระจก

8. หน้าต่างตรงกลางด้านบนพร้อมกระจก

9. หน้าต่าง (ซ้ายและขวา) ที่ด้านข้างของประตูพร้อมกระจก

10. หน้าต่างด้านบนซ้ายพร้อมกระจก

11. หน้าต่างด้านบนตรงกลางพร้อมกระจก

12. วัสดุมุงหลังคา

13. หลังคาระเบียงด้านข้างและเสา

14. "บางทีนี่อาจเป็นทั้งหมดที่สามารถวาดได้ ยกเว้นโรงรถ"

15. มูลนิธิ.

16. หยุดชั่วคราว 18 วินาที

17. "ต้นไม้สองสามต้น"

18. ต้นไม้ทางซ้ายแล้วต้นไม้ทางขวา

19. ถนนจากเฉลียงด้านข้าง

20. ทางเดินจากทางเข้าด้านหน้า

21. "ปล่อยให้มันอยู่ที่นี่" - พุ่มไม้

เวลา - 5 นาที 13 s

หากงานถูกนำหน้าด้วยการหยุดชั่วคราว สิ่งนี้ควรบันทึกไว้ในข้อ 1 และรายละเอียดแรกที่วาดในกรณีนี้จะถูกบันทึกภายใต้หมายเลข 2 เป็นต้น

ความสัมพันธ์ของคำพูดที่เกิดขึ้นเองและ/หรือการแสดงอารมณ์กับรายละเอียดของภาพวาดนั้นพิจารณาจากตำแหน่งของคำพูดที่เกิดขึ้นเองและ/หรือการแสดงอารมณ์ในเนื้อหาที่บันทึกไว้ ตัวอย่างเช่น หากข้อความหรืออารมณ์ที่เกิดขึ้นเองเขียนขึ้นก่อนรายละเอียด แต่อยู่ภายใต้รายการเดียว หมายความว่าเกิดขึ้นในเวลาที่ตัวแบบเริ่มวาดรายละเอียดนี้ หากความคิดเห็นหรืออารมณ์ถูกเขียนภายใต้ย่อหน้าเดียวกันโดยมีรายละเอียด แต่หลังจากนั้น สิ่งนี้ก็เกิดขึ้นในภายหลัง หากไม่มีคำพูดหรืออารมณ์ที่เกิดขึ้นเองในย่อหน้า เหตุการณ์นี้จะเกิดขึ้นหลังจากรายละเอียดก่อนหน้าเสร็จสมบูรณ์ และก่อนที่จะเริ่มหัวข้อถัดไป

แบบสำรวจหลังการวาด

หลังจากขั้นตอนอวัจนภาษาของ DDD เสร็จสิ้นแล้ว ผู้วิจัยควรให้โอกาสแก่อาสาสมัครในการอธิบายลักษณะ อธิบาย และตีความวัตถุที่วาดและสภาพแวดล้อม รวมทั้งแสดงความสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับวัตถุเหล่านั้น เขาต้องคำนึงถึงความจริงที่ว่าขั้นตอนการวาดบ้าน ต้นไม้ และบุคคลมักจะกระตุ้นปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรง ดังนั้นหลังจากเสร็จสิ้นการวาดแล้ว ผู้ทดลองมักจะพูดในสิ่งที่เขาไม่สามารถแสดงออกได้จนถึง ตอนนี้. เห็นได้ชัดว่า ถ้าผู้ทดลองถูกถอนออกน้อยกว่าและเป็นศัตรูและฉลาดกว่า ขั้นที่สองของ DD ก็จะมีประสิทธิผลมากขึ้น

แบบสอบถามประกอบด้วยคำถาม 64 ข้อมีโครงสร้างแบบ "เกลียว" โดยมีจุดประสงค์เพื่อหลีกเลี่ยงคำตอบที่เป็นทางการจากหัวข้อและป้องกันการท่องจำสิ่งที่เขาพูดก่อนหน้านี้เกี่ยวกับภาพเฉพาะ คำถามโดยตรงและเป็นรูปธรรมถูกแทนที่ด้วยคำถามทางอ้อมและเป็นนามธรรมมากขึ้น

PRO ไม่ใช่ขั้นตอนที่จำกัดอย่างเข้มงวด ผู้วิจัยสามารถดำเนินการสำรวจต่อในลักษณะที่เป็นประโยชน์ในความเห็นของเขาได้ตลอดเวลา ในทุกกรณี เขาต้องพิจารณาให้แน่ชัดว่าคำว่า "บ้าน", "ต้นไม้" และ "มนุษย์" มีความหมายอย่างไรสำหรับเรื่องนี้

แบบสำรวจหลังเขียนแบบ

Ch1. เป็นชายหรือหญิง (ชายหรือหญิง)?

Ch2. เขา/เธออายุเท่าไหร่?

Ch3. เขาคือใคร?

Ch4. เป็นญาติเพื่อนหรือคนอื่น?

Ch5. คุณกำลังคิดอะไรอยู่เมื่อคุณวาด?

CH6. เขาทำอะไรอยู่? (ตอนนี้เขาอยู่ที่ไหน)

Ch7. เขากำลังคิดอะไรอยู่?

CH8. เขารู้สึกอย่างไร?

CH9. คนที่วาดทำให้คุณคิดอย่างไร?

Ch10. คนนี้ทำให้คุณนึกถึงใคร?

Ch11. คนนี้มีสุขภาพดีหรือไม่?

Ch12. อะไรในภาพที่สร้างความประทับใจให้คุณ?

Ch13. คนนี้มีความสุขไหม?

Ch14. อะไรในภาพที่สร้างความประทับใจให้คุณ?

CH15. คุณรู้สึกอย่างไรกับคนนี้?

CH16. คุณคิดว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับคนส่วนใหญ่หรือไม่? ทำไม

CH17. คุณคิดว่าอากาศในภาพเป็นอย่างไร?

CH18. คนนี้ทำให้คุณนึกถึงใคร? ทำไม

CH19. มนุษย์ต้องการอะไรมากที่สุด? ทำไม

Ch20. คนนี้แต่งตัวยังไง?

ดร1. ต้นไม้ต้นนี้คืออะไร?

ดร2. ต้นไม้ต้นนี้อยู่ที่ไหนจริงๆ?

ดร3. ต้นนี้อายุประมาณเท่าไรครับ

ดร4. ต้นไม้นี้มีชีวิตอยู่หรือไม่?

ดร5.

ก. (ถ้าผู้ทดลองเชื่อว่าต้นไม้มีชีวิต)

ก) อะไรในภาพยืนยันว่าต้นไม้ยังมีชีวิตอยู่?

b) ต้นไม้มีส่วนที่ตายแล้วหรือไม่? ถ้ามี แล้วอันไหน?

ค) คุณคิดว่าอะไรทำให้ต้นไม้ตาย?

d) คุณคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อไหร่?

ข. (ถ้าผู้ทดลองเชื่อว่าต้นไม้ตาย)

ก) คุณคิดว่าอะไรทำให้ต้นไม้ตาย?

ข) คุณคิดว่าสิ่งนี้เกิดขึ้นเมื่อใด

ดร.6 คุณคิดว่าต้นไม้ต้นนี้เหมือนใครมากกว่ากัน ผู้ชายหรือผู้หญิง?

ดร.7 อะไรในภาพยืนยันมุมมองของคุณ?

ดร8. ถ้ามีคนอยู่ที่นี่แทนที่จะเป็นต้นไม้ เขาจะมองไปทางไหน?

ดร.9. ต้นไม้ต้นนี้ยืนอยู่คนเดียวหรืออยู่ในกลุ่มต้นไม้?

ดร10. เมื่อคุณดูภาพวาดของต้นไม้ คุณคิดว่ามันอยู่เหนือคุณ ต่ำกว่าคุณ หรืออยู่ในระดับเดียวกับคุณหรือไม่

ดร.11. คุณคิดว่าอากาศในภาพนี้เป็นอย่างไร?

ดร.12. มีลมในภาพหรือไม่?

ดร.13 แสดงว่าลมพัดไปทางไหน?

ดร.14 บอกฉันทีว่านี่คือลมอะไร?

ดร.15 ถ้าคุณจะวาดดวงอาทิตย์ในภาพนี้ มันจะอยู่ที่ไหน?

ดร.16. คุณคิดว่าดวงอาทิตย์อยู่ทางทิศเหนือ ทิศตะวันออก ทิศใต้ หรือทิศตะวันตก ?

ดร.17. ต้นไม้นี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร?

ดร18. มันทำให้คุณนึกถึงอะไร?

ดร.19. ต้นไม้นี้แข็งแรงหรือไม่?

ดร20. อะไรในภาพที่สร้างความประทับใจให้คุณ?

Dr21. ต้นไม้ต้นนี้แข็งแรงหรือไม่?

ดร.22 อะไรในภาพที่สร้างความประทับใจให้คุณ?

ดร.23. ต้นไม้ต้นนี้ทำให้คุณนึกถึงใคร? ทำไม

ดร.24. ต้นไม้ต้นนี้ต้องการอะไรมากที่สุด? ทำไม

ดร25. หากแทนที่จะเป็นนก (ต้นไม้อื่นหรือวัตถุอื่นในรูปที่ไม่เกี่ยวข้องกับต้นไม้หลัก) กลับกลายเป็นว่ามีใครคนหนึ่ง?

D1. บ้านนี้มีกี่ชั้น?

ง2 บ้านหลังนี้อิฐ ไม้หรืออย่างอื่น?

ดีแซด. นี่คือบ้านของคุณใช่ไหม (ถ้าไม่ใช่ แล้วของใครล่ะ?)

D4. เมื่อคุณวาดบ้านหลังนี้ คุณคิดว่าใครเป็นเจ้าของบ้านหลังนี้

D5. คุณต้องการให้บ้านหลังนี้เป็นของคุณไหม? ทำไม

D6. หากบ้านหลังนี้เป็นของคุณ และคุณสามารถกำจัดทิ้งได้ตามต้องการ:

ก) คุณจะเลือกห้องไหนสำหรับตัวคุณเอง? ทำไม

b) คุณอยากอยู่บ้านนี้กับใคร ทำไม

ง7 เมื่อคุณดูภาพวาดของบ้าน ดูเหมือนใกล้หรือไกล?

D8. เมื่อคุณดูภาพวาดของบ้าน คุณรู้สึกว่าบ้านนั้นตั้งอยู่เหนือคุณ ด้านล่างคุณ หรืออยู่ในระดับเดียวกับคุณหรือไม่?

D9. บ้านหลังนี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร?

D10. มันทำให้คุณนึกถึงอะไร?

D11. บ้านหลังนี้ต้อนรับ เป็นมิตรหรือไม่?

D12. อะไรในภาพที่สร้างความประทับใจให้คุณ?

D13. คุณคิดว่าคุณสมบัติเหล่านี้เป็นเรื่องปกติสำหรับบ้านส่วนใหญ่หรือไม่? ทำไม

D14. คุณคิดว่าอากาศในภาพนี้เป็นอย่างไร?

D15. บ้านหลังนี้ทำให้คุณนึกถึงอะไร? ทำไม

D16. บ้านหลังนี้ต้องการอะไรมากที่สุด? ทำไม

D17. ปล่องไฟนี้นำไปสู่ที่ไหน?

D18. เส้นทางนี้นำไปสู่ที่ไหน?

D19. หากแทนที่จะเป็นต้นไม้ (พุ่มไม้ กังหันลม หรือวัตถุอื่นๆ ในภาพที่ไม่เกี่ยวข้องกับตัวบ้าน) กลับกลายเป็นว่ามีใครคนหนึ่ง?

เมื่อเสร็จสิ้นการสำรวจภายหลังการวาดแล้ว ผู้วิจัยจะต้องค้นหานัยสำคัญที่เป็นไปได้ว่ามีความผิดปกติ การไม่มีรายละเอียด "บังคับ" ในภาพวาด ความสัมพันธ์ตามสัดส่วน เชิงพื้นที่หรือตำแหน่งที่ผิดปกติระหว่างวัตถุที่วาดหรือวัตถุ อาจมีชิ้นส่วนสำหรับเรื่อง

เช่น ผู้วิจัยควรถามเรื่องความหมายของเรื่องดังกล่าว รายละเอียดที่ผิดปกติในรูปวาดของบ้าน แก้วแตก, หลังคารั่ว ปล่องไฟพัง ฯลฯ รอยแผลเป็น กิ่งไม้หักหรือตาย เงา ฯลฯ - ในรูปวาดของต้นไม้ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ตัวอย่างเช่น รอยแผลเป็นบนลำต้นของต้นไม้ กิ่งที่หักหรือเสียหาย เกือบจะเป็นสัญลักษณ์ของ "บาดแผลทางจิตใจ" ซึ่งเป็นผลมาจากการบาดเจ็บทางจิตใจในอดีต ช่วงเวลาที่เกิดเหตุการณ์สะเทือนใจ (ตอน) สามารถกำหนดได้โดยตำแหน่งของแผลเป็นบนลำตัวโดยใช้ฐานของลำตัว (ส่วนที่ใกล้พื้นดินที่สุด) ในช่วงเวลานั้น ปฐมวัย, บนยอดของต้นไม้ - สำหรับอายุจริงของตัวแบบ และระยะห่างระหว่างต้นไม้ - สำหรับช่วงกลางปี ตัวอย่างเช่น หากผู้ทดลองอายุ 30 ปีดึงรอยแผลเป็นจากฐานประมาณหนึ่งในสามของลำตัว เหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจก็อาจเกิดขึ้นได้เมื่ออายุ 9-11 ปี ผู้วิจัยอาจถามว่า "ตอนที่คุณอายุประมาณ 10 ขวบมีอะไรผิดปกติอะไรหรือเปล่า" สันนิษฐานว่าตัวแบบสามารถสะท้อนภาพได้เฉพาะเหตุการณ์ที่เขามองว่าเป็นบาดแผล แม้ว่าจากมุมมองของวัตถุประสงค์ สถานการณ์ที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงอาจกลายเป็นบาดแผล เป็นที่เชื่อกันว่าภาพของเงาในภาพมีความสำคัญอย่างยิ่งและสามารถเป็น: 1) สัญลักษณ์ของความรู้สึกวิตกกังวลที่ได้รับประสบการณ์จากตัวแบบในระดับจิตสำนึก; 2) การปรากฏตัวของปัจจัยที่อาจขัดขวางประสิทธิภาพทางปัญญาตามปกติโดยการปรากฏตัวของมันอย่างต่อเนื่องในปัจจุบันทางจิตวิทยาหรือในอดีตที่ผ่านมา เรากำลังพูดถึงระดับจิตสำนึก เพราะโดยปกติเงาจะปรากฎบนพื้น ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความเป็นจริง การเสื่อมสมรรถภาพทางปัญญาได้รับการยืนยันโดยการขาดสติ เงาหมายถึงการรับรู้ถึงการมีอยู่ขององค์ประกอบอื่น - ดวงอาทิตย์ซึ่งมักจะถูกลืมที่จะวาด ในทางกลับกันก็มีคุณค่าเชิงคุณภาพบางอย่าง นักวิจัยต้องให้ความสนใจกับพื้นผิวที่เงาตกลงมา: น้ำ ดิน หิมะ หรือน้ำแข็ง...

นอกจากนี้ เขาต้องค้นหาความหมายที่เป็นไปได้ของรอยแผลเป็นหรือบาดแผลในรูปวาดของบุคคล

ผู้วิจัยควรพยายามหาคำอธิบายสำหรับรายละเอียดที่ไม่มีรายละเอียดตามปกติเช่นหน้าต่างประตูหรือปล่องไฟในรูปวาดของบ้าน กิ่งก้านในรูปของต้นไม้ ตา, หู, ปาก, เท้า, ฯลฯ ในการวาดภาพบุคคล - ในกรณีที่สมมติฐานของปัญญาอ่อนของเรื่องไม่มีมูลความจริง

หากมีการระบุตำแหน่งความสัมพันธ์ที่ผิดปกติของวัตถุในภาพ ก็จำเป็นต้องพิจารณาว่าอะไรเป็นสาเหตุของสิ่งนี้ ตัวอย่างเช่น หากวาดบ้านที่ง่อนแง่น ต้นไม้เอนไปข้างหนึ่ง หรือต้นไม้ที่มีลำต้นบิดเบี้ยว หรือคนราวกับกำลังล้ม ผู้วิจัยควรขอให้อาสาสมัครอธิบายเหตุผลของสถานการณ์นี้ ดังที่ได้กล่าวมาแล้วในการวาดต้นไม้แต่ละด้านมีความหมายชั่วคราวของตัวเอง (ด้านขวาคืออนาคตด้านซ้ายคืออดีต) เหมือนกันถึงแม้จะไม่ค่อยแน่นอน แต่ก็สามารถพูดเกี่ยวกับการวาดภาพของบ้านได้ . อย่างไรก็ตาม ปรากฎว่ากฎนี้ใช้ไม่ได้กับการวาดภาพบุคคลเพราะ - หากเราพูดถึงการวาดรูปบุคคลในโปรไฟล์ คนถนัดขวามักจะวาดรูปที่หันไปทางซ้ายและคนถนัดซ้าย - หันหน้าไปทางขวา

ผู้วิจัยควรพยายามหาสาเหตุของตำแหน่งที่ผิดปกติของมือหรือเท้าของผู้ถูกวาด หากบุคคลถูกวาดในลักษณะที่สมบูรณ์ (กล่าวคือ มองเห็นได้เพียงด้านเดียว และไม่มีสัญญาณของการมีอยู่ของอีกฝ่าย) ผู้วิจัยควรขอให้อาสาสมัครอธิบาย: 1) ตำแหน่งของ มือที่มองไม่เห็น 2) ถ้ามีอะไรอยู่ในมือนี้ อะไรกันแน่ 3) สิ่งที่คนวาดทำกับมือนี้

ไม่จำกัดเวลาในการตอบแบบสำรวจหลังวาด อย่างไรก็ตาม หากการสอบยืดเยื้อและมีปริมาณเกินกว่าส่วนที่เป็นทางการ (64 คำถามและแบบสำรวจเพิ่มเติมที่ให้ไว้ด้านบน) การสอบเสร็จก็ควรเลื่อนไปเป็นช่วงถัดไปจะดีกว่า

พบว่าบางครั้งการให้อาสาสมัครแสดงความเชื่อมโยงเกี่ยวกับเนื้อหาของภาพวาดและ PRO ก็มีประโยชน์มาก

โดยสรุป เราสามารถพูดได้ว่า PRO มีเป้าหมาย 2 ประการคือ 1) เพื่อสร้างเงื่อนไขที่เอื้ออำนวยต่อเรื่อง บรรยายและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับภาพวาดที่เป็นตัวตนของที่อยู่อาศัย วัตถุที่มีอยู่หรือครั้งหนึ่ง และสิ่งมีชีวิตหรือเมื่อมีชีวิต อาจสะท้อนถึงความรู้สึกของเขา , ความสัมพันธ์, ความต้องการ ฯลฯ ; 2) เปิดโอกาสให้ผู้วิจัยได้ชี้แจงประเด็นที่ไม่ชัดเจนของภาพวาด

การทดสอบกลุ่ม

Ceteris paribus วิธี DDS มีประสิทธิผลในการทดสอบรายบุคคลมากกว่าการทดสอบกลุ่ม อย่างไรก็ตาม เห็นได้ชัดว่าวิธีนี้มีตำแหน่งที่แน่นอนในการทดสอบกลุ่ม ดังนั้นจึงควรใช้เป็นแบบทดสอบคัดกรองเพื่อระบุกลุ่มวิชาที่เบี่ยงเบนจากระดับเฉลี่ยของการพัฒนาส่วนบุคคลและความสามารถในการปรับตัว นอกจากนี้ เทคนิคนี้ยังสามารถใช้เพื่อกำหนดระดับการฟื้นตัวในกระบวนการบำบัดแบบกลุ่ม แต่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอจากด้านนี้

คำแนะนำ.

ก่อนเริ่มงาน ผู้วิจัยควรหันไปหาอาสาสมัครเพื่อวาดเป็น บ้านที่ดีกว่า,ต้นไม้และบุคคลตามลําดับและบอกพวกเขาว่าเป็นของข้าพเจ้าที่จะลบรูปวาดได้มากเท่าที่ต้องการโดยไม่ต้องกลัวว่าจะถูกตำหนิว่าสามารถใช้เวลาได้มากเท่าที่ต้องการและให้ทุกคนทันทีที่เขาทำเสร็จ ภาพนี้หรือภาพวาดนั้นต้องรายงานกับผู้วิจัยด้วยเพื่อที่เขาจะได้บันทึกระยะเวลาที่ใช้ไป

ในบางกรณี อาจจำเป็นต้องกำหนดเวลาที่แน่นอน (ควรอย่างน้อย 30 นาที) ซึ่งในกรณีนี้ ผู้เรียนควรได้รับแจ้งเรื่องนี้อย่างครบถ้วนก่อนที่จะเริ่มวาด

ผู้วิจัยต้องแสดงแบบภาพวาดและแสดงแต่ละหน้าเพื่อให้ภาพวาดนั้นสมบูรณ์ หลังจากนั้นก็สามารถเริ่มงานได้

บันทึก.

ผู้วิจัยควรบันทึกเวลาที่ใช้ในแต่ละวิชาเพื่อวาดภาพให้เสร็จสมบูรณ์ ในขณะที่อาสาสมัครกำลังวาดรูปอยู่ ผู้วิจัยควรเดินไปรอบๆ อย่างสงบเสงี่ยม สังเกตพวกเขา และบันทึกตัวอย่างของการแสดงอารมณ์ ลำดับรายละเอียดที่ผิดปกติ ฯลฯ เมื่อใดก็ตามที่เขาสังเกตเห็นสิ่งใดก็ตาม เห็นได้ชัดว่าการสังเกตจะไม่สมบูรณ์เท่ากับการสอบรายบุคคล

แบบสำรวจหลังการวาด

ผู้วิจัยควรให้แบบฟอร์มแต่ละวิชากับ PRO และขอให้พวกเขาตอบเป็นลายลักษณ์อักษรคำถามที่พิมพ์อยู่ในแบบฟอร์มนี้

การตีความ.

บ้าน

บ้านเก่าทรุดโทรม - บางครั้งหัวข้อในลักษณะนี้สามารถแสดงทัศนคติต่อตัวเองได้

บ้านไกล - ความรู้สึกถูกปฏิเสธ (ปฏิเสธ)

บ้านใกล้ - การเปิดกว้างการเข้าถึงและ (หรือ) ความรู้สึกของความอบอุ่นและการต้อนรับ

แบบแปลนของบ้าน (ฉายจากด้านบน) แทนตัวบ้านเอง - ความขัดแย้งที่รุนแรง.

อาคารเบ็ดเตล็ด - การรุกรานต่อเจ้าของบ้านที่แท้จริงหรือการกบฏต่อสิ่งที่ผู้ถูกพิจารณาถือว่ามาตรฐานเทียมและวัฒนธรรม

บานประตูหน้าต่างปิด - ผู้ทดลองสามารถปรับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้

ขั้นบันไดสู่ผนังเปล่า (ไม่มีประตู) - ภาพสะท้อน สถานการณ์ความขัดแย้งเป็นอันตรายต่อการประเมินความเป็นจริงที่ถูกต้อง การเข้าไม่ถึงของเรื่อง (แม้ว่าตัวเขาเองอาจต้องการการสื่อสารที่จริงใจฟรี)

กำแพง

ผนังด้านหลังตั้งอยู่ผิดปกติ - พยายามควบคุมตนเองอย่างมีสติ ปรับให้เข้ากับธรรมเนียมปฏิบัติ แต่ในขณะเดียวกันก็มีแนวโน้มเป็นศัตรูที่แข็งแกร่ง

รูปร่างของผนังด้านหลังนั้นสว่างกว่า (หนากว่า) มากเมื่อเทียบกับรายละเอียดอื่นๆ - ตัวแบบพยายามรักษา (ไม่สูญเสีย) การสัมผัสกับความเป็นจริง

ผนังที่ไม่มีฐานนั้นเป็นการสัมผัสที่อ่อนแอกับความเป็นจริง (หากวางภาพวาดไว้ด้านล่าง)

ผนังที่มีรูปทรงเน้นที่ฐาน - วัตถุกำลังพยายามแทนที่แนวโน้มความขัดแย้ง ประสบปัญหา ความวิตกกังวล

ผนังที่มีมิติแนวนอนที่เน้นคือการวางแนวที่ไม่ดีในเวลา (การครอบงำของอดีตหรืออนาคต) เป็นไปได้ว่าวัตถุนั้นไวต่อแรงกดดันจากสิ่งแวดล้อม

กำแพง; รูปร่างด้านข้างบางเกินไปและไม่เพียงพอ - ลางสังหรณ์ (ภัยคุกคาม) ของภัยพิบัติ

ผนัง: เส้นขอบของเส้นถูกเน้นมากเกินไป - ความปรารถนาอย่างมีสติที่จะรักษาการควบคุม

ผนัง: มุมมอง 1 มิติ - แสดงเพียงด้านเดียวเท่านั้น หากเป็นผนังด้านข้าง มีแนวโน้มร้ายแรงต่อความแปลกแยกและการต่อต้าน

กำแพงโปร่งใส - แรงดึงดูดโดยไม่รู้ตัว, ความต้องการที่จะโน้มน้าว (เป็นเจ้าของ, จัดระเบียบ) สถานการณ์ให้มากที่สุด

ผนังที่มีมิติแนวตั้งที่เน้นย้ำ - ตัวแบบแสวงหาความสุขในจินตนาการเป็นหลักและสัมผัสกับความเป็นจริงน้อยกว่าที่ต้องการ

ประตู

การขาดงานของพวกเขา - ผู้ทดลองมีปัญหาในการพยายามเปิดใจรับผู้อื่น (โดยเฉพาะในแวดวงบ้าน)

ประตู (หนึ่งหรือมากกว่า) ด้านหลังหรือด้านข้าง - ถอย, แยกออก, หลีกเลี่ยง

ประตูเปิดอยู่ - สัญญาณแรกของความตรงไปตรงมาการเข้าถึงได้

ประตูเปิดอยู่ หากบ้านเป็นที่อยู่อาศัย - นี่เป็นความต้องการความอบอุ่นจากภายนอกหรือความปรารถนาที่จะแสดงความสามารถในการเข้าถึง (ตรงไปตรงมา)

ประตูด้านข้าง (หนึ่งรายการขึ้นไป) - ความแปลกแยก, ความเหงา, การปฏิเสธความเป็นจริง ไม่สามารถเข้าถึงได้อย่างมีนัยสำคัญ

ประตูมีขนาดใหญ่มาก - การพึ่งพาผู้อื่นมากเกินไปหรือความปรารถนาที่จะสร้างความประหลาดใจกับการเข้าสังคมของคุณ

ประตูมีขนาดเล็กมาก - ไม่เต็มใจที่จะปล่อยให้ "ฉัน" ของคุณ ความรู้สึกไม่เพียงพอ ไม่เพียงพอ และไม่แน่ใจในสถานการณ์ทางสังคม

ประตูที่มีล็อคขนาดใหญ่ - ความเกลียดชัง, ความสงสัย, ความลับ, แนวโน้มการป้องกัน

ควัน

ควันหนามาก - ความเครียดภายในที่สำคัญ (ความเข้มตามความหนาแน่นของควัน)

สูบบุหรี่ในลำธารบาง ๆ - ความรู้สึกของการขาดความอบอุ่นทางอารมณ์ที่บ้าน

หน้าต่าง

ชั้นแรกถูกวาดในตอนท้าย - รังเกียจความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แนวโน้มที่จะแยกตัวจากความเป็นจริง

หน้าต่างเปิดกว้างมาก - ตัวแบบมีพฤติกรรมค่อนข้างหน้าด้านและตรงไปตรงมา หน้าต่างจำนวนมากแสดงความพร้อมสำหรับการติดต่อและไม่มีผ้าม่าน - ขาดความปรารถนาที่จะซ่อนความรู้สึก

หน้าต่างปิด (มีม่าน) หมกมุ่นอยู่กับการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม (ถ้าเป็นเรื่องสำคัญสำหรับเรื่อง)

หน้าต่างที่ไม่มีกระจก - ความเกลียดชัง, ความแปลกแยก ไม่มีหน้าต่างบนชั้นแรก - ความเกลียดชัง, ความแปลกแยก

ไม่มีหน้าต่างที่ด้านล่าง แต่มีบน ชั้นบนสุด- ช่องว่างระหว่างชีวิตจริงกับชีวิตในจินตนาการ

หลังคา

หลังคาเป็นดินแดนแห่งจินตนาการ หลังคาและปล่องไฟฉีกขาดโดยลมเป็นสัญลักษณ์แสดงความรู้สึกของวัตถุที่พวกเขาได้รับคำสั่งโดยไม่คำนึงถึงความมุ่งมั่นของตัวเอง

หลังคา, โครงร่างหนา, การวาดภาพที่ไม่เคยมีมาก่อน - การยึดติดกับจินตนาการเป็นแหล่งของความสุข, มักจะมาพร้อมกับความวิตกกังวล

หลังคาขอบบาง - ประสบการณ์ที่ทำให้การควบคุมแฟนตาซีอ่อนแอลง

หลังคาโครงร่างหนาของขอบ - กังวลมากเกินไปสำหรับการควบคุมจินตนาการ (ควบคุมมัน)

หลังคาที่รวมกันไม่ดีกับชั้นล่างเป็นองค์กรส่วนบุคคลที่ไม่ดี

บัวของหลังคาซึ่งเน้นด้วยรูปทรงที่สว่างหรือส่วนต่อขยายเกินผนังเป็นการติดตั้งที่มีการป้องกันอย่างแน่นหนา (มักจะน่าสงสัย)

ห้อง

สมาคมอาจเกิดขึ้นเกี่ยวกับ:

1) คนที่อาศัยอยู่ในห้อง

2) ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในห้อง

3) วัตถุประสงค์ของห้องนี้ (จริงหรือประกอบกับห้องนี้)

ความสัมพันธ์อาจมีความหมายแฝงทางอารมณ์เชิงบวกหรือเชิงลบ

ห้องที่ไม่พอดีกับแผ่น - ความไม่เต็มใจของอาสาสมัครในการพรรณนาห้องบางห้องเนื่องจากความสัมพันธ์ที่ไม่พึงประสงค์กับพวกเขาหรือกับผู้เช่า

ผู้ทดลองเลือกห้องที่ใกล้ที่สุด - ความสงสัย

อาบน้ำ - ทำหน้าที่สุขาภิบาล หากลักษณะที่แสดงอ่างอาบน้ำมีความสำคัญ ฟังก์ชันเหล่านี้อาจบกพร่องได้

ท่อ

ขาดท่อ - วัตถุรู้สึกขาดความอบอุ่นทางจิตใจที่บ้าน

ท่อเกือบจะมองไม่เห็น (ซ่อน) - ไม่เต็มใจที่จะจัดการกับอิทธิพลทางอารมณ์

ท่อถูกวาดเฉียงเมื่อเทียบกับหลังคา - เป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็ก การถดถอยที่สำคัญหากพบในผู้ใหญ่

ท่อระบายน้ำ - การป้องกันที่เพิ่มขึ้นและมักจะน่าสงสัย

ท่อน้ำ (หรือท่อระบายน้ำจากหลังคา) - การติดตั้งการป้องกันเสริม (และมักจะเพิ่มความน่าสงสัย)

ส่วนเสริม

กล่อง "แก้ว" โปร่งใสเป็นสัญลักษณ์ของประสบการณ์ในการเปิดเผยตัวเองต่อทุกคน เขามาพร้อมกับความปรารถนาที่จะแสดงตัวเอง แต่จำกัดไว้เพียงการสัมผัสด้วยสายตาเท่านั้น

ต้นไม้มักเป็นสัญลักษณ์ของใบหน้าต่างๆ หากดูเหมือนว่าพวกเขาจะ "ซ่อน" บ้าน อาจมีความต้องการอย่างมากสำหรับการพึ่งพาอาศัยกันภายใต้การปกครองของผู้ปกครอง

พุ่มไม้บางครั้งเป็นสัญลักษณ์ของผู้คน ถ้าล้อมบ้านอย่างใกล้ชิดก็อาจจะมี ความต้องการป้องกันตัวเองด้วยเกราะป้องกัน

พุ่มไม้กระจัดกระจายไปทั่วพื้นที่หรือทั้งสองด้านของเส้นทางแบบสุ่ม - ความวิตกกังวลเล็กน้อยในความเป็นจริงและความปรารถนาอย่างมีสติที่จะควบคุมมัน

เส้นทางที่มีสัดส่วนดี วาดง่าย แสดงว่าบุคคลเมื่อติดต่อกับผู้อื่นมีไหวพริบและการควบคุมตนเอง

เส้นทางนั้นยาวมาก - ความพร้อมใช้งานลดลงซึ่งมักจะมาพร้อมกับความต้องการการขัดเกลาทางสังคมที่เพียงพอมากขึ้น

เส้นทางกว้างมากในตอนเริ่มต้นและแคบมากไปทางบ้าน - พยายามปกปิดความปรารถนาที่จะอยู่คนเดียวรวมกับความเป็นมิตรผิวเผิน

สภาพอากาศ (สภาพอากาศแบบไหนที่แสดง) - สะท้อนถึงประสบการณ์ของตัวแบบโดยรวมที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อม เป็นไปได้มากว่าสภาพอากาศที่เลวร้ายยิ่งไม่เป็นที่พอใจยิ่งมีโอกาสมากขึ้นที่วัตถุจะรับรู้สภาพแวดล้อมว่าเป็นศัตรูและถูกล่ามโซ่

สี

สี การใช้งานปกติ:

สีเขียว - สำหรับหลังคา;

สีน้ำตาล - สำหรับผนัง;

สีเหลือง หากใช้เพื่อแสดงถึงแสงภายในบ้านเท่านั้น จึงแสดงกลางคืนหรือเข้าใกล้ แสดงถึงความรู้สึกของตัวแบบ กล่าวคือ:

1) สภาพแวดล้อมเป็นศัตรูกับเขา

2) การกระทำของเขาจะต้องถูกซ่อนจากการสอดรู้สอดเห็น

จำนวนสีที่ใช้:

ตัวแบบที่ปรับตัวได้ดี ขี้อาย และไม่มั่นคงทางอารมณ์ มักใช้สีอย่างน้อยสองสีและไม่เกินห้าสี บุคคลที่ทาสีบ้านด้วยเจ็ดหรือแปดสีนั้นดีที่สุดแล้ว การใช้สีเพียงสีเดียวก็กลัวความตื่นเต้นทางอารมณ์

เลือกสี

ยิ่งตัวแบบเลือกสีนานขึ้น ไม่แน่นอน และยากขึ้นเท่าใด โอกาสที่จะเกิดความผิดปกติทางบุคลิกภาพก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น

สีดำ - ความประหม่า, ความกลัว

สีเขียว - ต้องมีความรู้สึกปลอดภัย ป้องกันตัวเองจากอันตราย ตำแหน่งนี้ไม่สำคัญนักเมื่อใช้สีเขียวกับกิ่งก้านของต้นไม้หรือหลังคาบ้าน

สีส้มเป็นการผสมผสานระหว่างความอ่อนไหวและความเกลียดชัง

สีม่วงเป็นความต้องการพลังงานที่แข็งแกร่ง

สีแดงเป็นสีที่ละเอียดอ่อนที่สุด ความต้องการความร้อนจากสิ่งแวดล้อม

สีฟัก 3/4 แผ่น - ขาดการควบคุมการแสดงออกของอารมณ์

การฟักไข่ที่นอกเหนือไปจากรูปแบบมีแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อการกระตุ้นเพิ่มเติมโดยหุนหันพลันแล่น

สีเหลืองเป็นสัญลักษณ์ของความเกลียดชัง

แบบฟอร์มทั่วไป

การวางภาพวาดบนขอบของแผ่นงานเป็นความรู้สึกไม่มั่นคงและเป็นอันตราย มักเกี่ยวข้องกับค่าเวลาที่ระบุ:

ก) ด้านขวาคืออนาคต ด้านซ้ายคืออดีต

ข) เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของห้องหรือผู้ครอบครองถาวร

ค) ระบุลักษณะเฉพาะของประสบการณ์: ด้านซ้ายคืออารมณ์ ด้านขวาคือปัญญา

ทัศนคติ

มุมมอง "เหนือหัวเรื่อง" (มองจากล่างขึ้นบน) - ความรู้สึกว่าถูกปฏิเสธ ถูกลบออก ไม่รู้จักที่บ้าน หรือผู้ทดลองรู้สึกว่าต้องการบ้านซึ่งเขาเห็นว่าไม่สามารถเข้าถึงได้และไม่สามารถบรรลุได้

มุมมองการวาดภาพในระยะไกล - ความปรารถนาที่จะย้ายออกจากสังคมทั่วไป ความรู้สึกของการแยกตัวการปฏิเสธ มีแนวโน้มที่ชัดเจนที่จะแยกออกจากสิ่งแวดล้อม ความปรารถนาที่จะปฏิเสธไม่รับรู้ภาพวาดนี้หรือสิ่งที่เป็นสัญลักษณ์ มุมมองสัญญาณของ "การสูญเสียมุมมอง" (บุคคลวาดปลายด้านหนึ่งของบ้านอย่างถูกต้อง แต่วาดเส้นแนวตั้งของหลังคาและผนังในอีกด้านหนึ่ง - เขาไม่รู้ว่าจะอธิบายความลึกได้อย่างไร) - ส่งสัญญาณถึงความยากลำบากในการเริ่มต้น กลัวอนาคต (ถ้าเส้นแนวตั้งอยู่ด้านขวา) หรือความปรารถนาให้ลืมอดีต (เส้นด้านซ้าย)

มุมมองสามมิติ (สามมิติ วัตถุวาดผนังอย่างน้อยสี่แยก ซึ่งไม่มีแม้แต่สองในแผนเดียวกัน) - กังวลมากเกินไปสำหรับความคิดเห็นของผู้อื่นเกี่ยวกับตนเอง ความปรารถนาที่จะจดจำ (รู้) การเชื่อมต่อทั้งหมด แม้แต่สิ่งเล็กน้อย คุณสมบัติทั้งหมด

ตำแหน่งของภาพ

การวางรูปภาพไว้ตรงกลางแผ่น - than ภาพวาดเพิ่มเติมเหนือจุดศูนย์กลาง ยิ่งมีแนวโน้มว่า:

1) ผู้ทดลองรู้สึกถึงความรุนแรงของการต่อสู้และการไม่สามารถบรรลุถึงเป้าหมายได้

2) วัตถุชอบแสวงหาความพึงพอใจในจินตนาการ (ความตึงเครียดภายใน);

3) ตัวแบบมีแนวโน้มที่จะอยู่ห่างๆ

การวางรูปภาพไว้ตรงกลางแผ่น - ความไม่มั่นคงและความแข็งแกร่ง (ความตรง) ความจำเป็นในการควบคุมอย่างระมัดระวังเพื่อรักษาสมดุลของจิตใจ

การวางรูปภาพไว้ด้านล่างตรงกลางของแผ่นงาน - ยิ่งรูปภาพต่ำลงสัมพันธ์กับกึ่งกลางของแผ่นงาน ยิ่งดูเหมือนว่า:

1) ผู้ทดลองรู้สึกไม่ปลอดภัยและอึดอัด และสิ่งนี้สร้างอารมณ์ซึมเศร้าในตัวเขา

2) ตัวแบบรู้สึกถูกจำกัด ถูกจำกัดด้วยความเป็นจริง

การวางรูปภาพทางด้านซ้ายของแผ่นงานเป็นการเน้นที่อดีต ความหุนหันพลันแล่น

การวางรูปภาพไว้ที่มุมซ้ายบนของแผ่นงานมีแนวโน้มที่จะหลีกเลี่ยงประสบการณ์ใหม่ ปรารถนาที่จะไปในอดีตหรือเจาะลึกในจินตนาการ

การวางรูปภาพไว้ที่ครึ่งขวาของแผ่นงาน - ตัวแบบมีแนวโน้มที่จะแสวงหาความสุขในขอบเขตทางปัญญา พฤติกรรมที่ควบคุม เน้นอนาคต.

ภาพวาดไปไกลกว่าขอบด้านซ้ายของแผ่นงาน - การยึดติดกับอดีตและความกลัวในอนาคต ความลุ่มหลงมากเกินไปกับประสบการณ์ทางอารมณ์ที่ตรงไปตรงมาและตรงไปตรงมา

การก้าวข้ามขอบด้านขวาของแผ่นกระดาษคือความปรารถนาที่จะ "หลบหนี" ไปสู่อนาคตเพื่อกำจัดอดีต กลัวการเปิดประสบการณ์ฟรี ความปรารถนาที่จะควบคุมสถานการณ์อย่างเข้มงวด

ไปไกลกว่าขอบบนของแผ่นงาน - การตรึงความคิดและจินตนาการเป็นแหล่งของความสุขที่ตัวแบบไม่ได้สัมผัสใน ชีวิตจริง.

รูปทรงตรงมาก - มีความแข็งแกร่ง

รูปร่างเป็นภาพร่าง ใช้อย่างต่อเนื่อง - ดีที่สุด ความเล็ก พยายามเพื่อความถูกต้อง ที่เลวร้ายที่สุด - เป็นการบ่งชี้ว่าไม่สามารถรับตำแหน่งที่ชัดเจนได้

"มนุษย์"

ศีรษะ

ทรงกลมของสติปัญญา (การควบคุม) ดินแดนแห่งจินตนาการ หัวโตเป็นการขีดเส้นใต้ความเชื่อเกี่ยวกับความสำคัญของการคิดในกิจกรรมของมนุษย์โดยไม่รู้ตัว

หัวมีขนาดเล็ก - ประสบการณ์ความไม่เพียงพอทางปัญญา

หัวเลือน - ความประหม่าขี้ขลาด ภาพศีรษะอยู่ที่ส่วนท้ายสุด - ความขัดแย้งระหว่างบุคคล

ศีรษะขนาดใหญ่ของเพศตรงข้ามคือความเหนือกว่าในจินตนาการของเพศตรงข้ามและอำนาจทางสังคมที่สูงขึ้น

คอ

อวัยวะที่เป็นสัญลักษณ์ของการเชื่อมต่อระหว่างทรงกลมของการควบคุม (ส่วนหัว) และทรงกลมของไดรฟ์ (ร่างกาย) ดังนั้นนี่คือคุณสมบัติการประสานงานของพวกเขา

เน้นที่คอ - ความจำเป็นในการป้องกันการควบคุมทางปัญญา

คอที่ใหญ่เกินไป - การรับรู้ถึงแรงกระตุ้นทางร่างกาย ความพยายามที่จะควบคุมมัน

คอยาวบาง - ยับยั้งการถดถอย

คอสั้นหนาเป็นสัมปทานต่อจุดอ่อนและความปรารถนาของตนเอง ซึ่งเป็นการแสดงออกถึงแรงกระตุ้นที่ไม่ถูกระงับ

ไหล่ขนาด

สัญญาณของความแข็งแกร่งทางกายภาพหรือความต้องการพลัง ไหล่ใหญ่เกินไป - รู้สึกแข็งแรงหรือหมกมุ่นอยู่กับความแข็งแกร่งและพลังมากเกินไป

ไหล่เล็ก - ความรู้สึกมีค่าต่ำไม่มีนัยสำคัญ ไหล่เป็นมุมเกินไป - สัญญาณของความระมัดระวังมากเกินไปการป้องกัน

ไหล่ลาดเอียง - ความสิ้นหวัง, สิ้นหวัง, ความรู้สึกผิด, ขาดความมีชีวิตชีวา

ไหล่กว้าง - แรงกระตุ้นทางร่างกายที่แข็งแกร่ง

เนื้อตัว

แสดงถึงความกล้าหาญ

ร่างกายเป็นเหลี่ยมหรือเหลี่ยม - ความเป็นชาย

ร่างกายมีขนาดใหญ่เกินไป - แสดงความไม่พอใจ ตระหนักถึงความต้องการของผู้ทดลองอย่างเฉียบขาด

ลำตัวมีขนาดเล็กผิดปกติ - รู้สึกอับอายและมีค่าต่ำ

ใบหน้า

ลักษณะใบหน้า ได้แก่ ตา หู ปาก จมูก เป็นการสัมผัสทางประสาทสัมผัสกับความเป็นจริง

เน้นใบหน้า - ความหมกมุ่นอย่างมากกับความสัมพันธ์กับผู้อื่นด้วยรูปลักษณ์ภายนอก

เน้นคางมากเกินไป - จำเป็นต้องครอบงำ

คางใหญ่เกินไป - ชดเชยความอ่อนแอและความไม่แน่ใจในการรับรู้

หูถูกเน้นมากเกินไป - ประสาทหลอนในการได้ยินเป็นไปได้ เกิดขึ้นในผู้ที่อ่อนไหวต่อการวิพากษ์วิจารณ์เป็นพิเศษ

หูเล็ก - ความปรารถนาที่จะไม่ยอมรับคำวิจารณ์ใด ๆ เพื่อกลบมัน

ตาปิดหรือซ่อนอยู่ใต้ปีกหมวก - ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะหลีกเลี่ยงอิทธิพลทางสายตาที่ไม่พึงประสงค์

ดวงตาถูกมองว่าเป็นเบ้าตาเปล่า ซึ่งเป็นความปรารถนาสำคัญที่จะหลีกเลี่ยงสิ่งเร้าทางสายตา ความเกลียดชัง

ตาโปน - หยาบคายใจแข็ง

ตาเล็ก - การดูดซึมตนเอง

ตาลาย - ความหยาบคายใจแข็ง

ขนตายาว - ความโก๊ะ, แนวโน้มที่จะเกลี้ยกล่อม, เกลี้ยกล่อม, แสดงตัวเอง

ริมฝีปากอิ่มบนใบหน้าของผู้ชาย-ผู้หญิง

ปากของตัวตลก - บังคับเป็นมิตรความรู้สึกไม่เพียงพอ

ปากที่จมเป็นความหมายแฝง

จมูกกว้าง โดดเด่น มีทัศนคติที่ดูถูกเหยียดหยาม มีแนวโน้มที่จะคิดแบบแผนทางสังคมที่น่าขัน

รูจมูก - การรุกรานดั้งเดิม

ฟันถูกดึงออกมาอย่างชัดเจน - ความก้าวร้าว

หน้าไม่ใส หมองคล้ำ - กลัว เขินอาย

สีหน้าไม่มั่นใจ-ไม่มั่นใจ

ใบหน้าที่ดูเหมือนหน้ากาก - ระวัง ความลับ ความรู้สึก depersonalization และความแปลกแยกได้

คิ้วบาง สั้น - ดูถูก ความซับซ้อน

ผม

สัญลักษณ์ของความเป็นชาย (ความกล้าหาญ ความแข็งแกร่ง วุฒิภาวะ และความปรารถนาในสิ่งนั้น)

ผมแรเงาอย่างหนัก - ความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับการคิดหรือจินตนาการ

ผมไม่แรเงา ไม่ทาสี ครอบศีรษะ - วัตถุถูกควบคุมโดยความรู้สึกที่ไม่เป็นมิตร

แขนขา

มือเป็นเครื่องมือสำหรับการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมได้อย่างสมบูรณ์แบบและละเอียดอ่อนยิ่งขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

แขนกว้าง (ช่วงแขน) - ความปรารถนาอย่างแรงกล้าในการกระทำ

มือกว้างขึ้นที่ฝ่ามือหรือไหล่ - การควบคุมการกระทำและความหุนหันพลันแล่นไม่เพียงพอ

ภาพที่วาดมือไม่ได้รวมกับร่างกาย แต่แยกออกไปด้านข้าง - บางครั้งวัตถุก็จับตัวเองในการกระทำหรือการกระทำที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา

ไขว้แขนไว้ที่หน้าอก - การติดตั้งที่ไม่เป็นมิตรที่น่าสงสัย

เอามือไว้ข้างหลัง - ไม่เต็มใจที่จะยอมประนีประนอม (แม้กับเพื่อน) แนวโน้มที่จะควบคุมการแสดงออกของไดรฟ์ที่ก้าวร้าวและไม่เป็นมิตร

แขนนั้นยาวและล่ำสัน - ตัวแบบต้องการพละกำลัง ความคล่องแคล่ว ความกล้าหาญเป็นการชดเชย

แขนยาวเกินไป - ทะเยอทะยานมากเกินไป

มือผ่อนคลายและยืดหยุ่น - ปรับตัวได้ดีในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

มือตึงและกดไปที่ร่างกาย - ความเกียจคร้านความแข็งแกร่ง

แขนสั้นมาก - ขาดแรงบันดาลใจพร้อมกับความรู้สึกไม่เพียงพอ

มือใหญ่เกินไป - ความต้องการอย่างมากในการปรับตัวที่ดีขึ้นในความสัมพันธ์ทางสังคมที่มีความรู้สึกไม่เพียงพอและมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น

ขาดมือ - ความรู้สึกไม่เพียงพอกับสติปัญญาสูง

การเสียรูปหรือเน้นที่แขนหรือขาด้านซ้ายเป็นความขัดแย้งในบทบาททางสังคม

มือถูกวาดใกล้กับร่างกาย - ความตึงเครียด มือใหญ่และขาของผู้ชาย - ความหยาบคายความใจร้อน แขนขาเรียว - ความเป็นผู้หญิง แขนยาว - ความปรารถนาที่จะบรรลุบางสิ่งบางอย่างเพื่อครอบครองบางสิ่งบางอย่าง

มือยาวและอ่อนแอ - การพึ่งพาอาศัยกันไม่แน่ใจความจำเป็นในการเป็นผู้ปกครอง

มือหันไปด้านข้างเอื้อมมือไปหาบางสิ่ง - การเสพติดความปรารถนาในความรักความเสน่หา

กางแขนออกด้านข้าง - มีปัญหาในการติดต่อทางสังคม, กลัวแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าว

มือที่แข็งแรง - ความก้าวร้าวพลังงาน มือบางอ่อนแอ - รู้สึกไม่เพียงพอกับสิ่งที่ได้รับ

มือเหมือนนวมชก - ปราบปรามการรุกราน เอามือไว้ข้างหลังหรือในกระเป๋าของคุณ - ความรู้สึกผิด สงสัยในตัวเอง

มือไม่ชัดเจน - ขาดความมั่นใจในตนเองในกิจกรรมและความสัมพันธ์ทางสังคม

มือใหญ่ - ชดเชยการรับรู้ความอ่อนแอและความรู้สึกผิด มือไม่อยู่ในร่างผู้หญิง - ร่างแม่ถูกมองว่าไม่รักไม่ยอมรับไม่สนับสนุน

นิ้วถูกแยกออกจากกัน (สับ) - ปราบปรามการรุกรานการแยกตัว

นิ้วหัวแม่มือ - ความหยาบคาย, ความใจกว้าง, ความก้าวร้าว มากกว่าห้านิ้ว - ความก้าวร้าวความทะเยอทะยาน

นิ้วที่ไม่มีฝ่ามือ - หยาบคาย, ใจกว้าง, ก้าวร้าว น้อยกว่าห้านิ้ว - การพึ่งพาอาศัยกัน, ความอ่อนแอ นิ้วยาว - ความก้าวร้าวที่ซ่อนอยู่ นิ้วกำแน่น - กบฏประท้วง หมัดกดทับร่าง-ประท้วงอดกลั้น หมัดออกจากร่างกาย - การประท้วงอย่างเปิดเผย นิ้วมีขนาดใหญ่เหมือนเล็บ (หนาม) - เป็นศัตรู นิ้วเป็นหนึ่งมิติ, วนซ้ำ - ความพยายามอย่างมีสติเพื่อต่อต้านความรู้สึกก้าวร้าว

ขายาวไม่สมส่วน - ต้องการความเป็นอิสระและความปรารถนาอย่างมาก

ขาสั้นเกินไป - รู้สึกอึดอัดทางร่างกายหรือจิตใจ

การวาดภาพเริ่มต้นด้วยเท้าและขา - ความขี้ขลาด เท้าไม่ได้แสดงให้เห็น - การแยก, ความขี้ขลาด ขาเว้นระยะห่างกันมาก - ละเลยทันที

ขาที่มีขนาดไม่เท่ากัน - ความสับสนในการแสวงหาอิสรภาพ

ไม่มีขา - ขี้ขลาด, โดดเดี่ยว ขาถูกเน้น - ความหยาบคายความใจกว้าง เท้าเป็นสัญลักษณ์ของการเคลื่อนไหว (ทางสรีรวิทยาหรือจิตใจ) ในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

เท้ายาวไม่สมส่วน - ต้องการความปลอดภัย ต้องแสดงความเป็นชาย

เท้าเล็กไม่สมส่วน - ความฝืดการพึ่งพาอาศัยกัน

โพสท่า

ใบหน้าถูกวาดขึ้นเพื่อให้มองเห็นด้านหลังศีรษะ - มีแนวโน้มที่จะโดดเดี่ยว

หัวในโปรไฟล์ หน้าเต็ม - ความวิตกกังวลที่เกิดจากสภาพแวดล้อมทางสังคมและความจำเป็นในการสื่อสาร

คนที่นั่งบนขอบเก้าอี้ - ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะหาทางออกจากสถานการณ์ ความกลัว ความเหงา ความสงสัย

บุคคลที่ถูกมองว่าวิ่งคือความปรารถนาที่จะวิ่งหนี ซ่อนตัวจากใครบางคน

บุคคลที่มีการละเมิดสัดส่วนที่มองเห็นได้ซึ่งสัมพันธ์กับด้านขวาและด้านซ้าย - ขาดความสมดุลส่วนบุคคล

บุคคลที่ไม่มีส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายแสดงถึงการปฏิเสธ การไม่รับรู้บุคคลโดยรวมหรือส่วนที่ขาดหายไปของเขา (ตามจริงหรือเชิงสัญลักษณ์)

บุคคลอยู่ในเที่ยวบินตาบอด - ความกลัวตื่นตระหนกเป็นไปได้

คนที่เดินเบา - ปรับตัวได้ดี

ผู้ชาย - โปรไฟล์ที่แน่นอน - การแยกตัวออกอย่างจริงจังการแยกตัวและแนวโน้มการต่อต้าน

โปรไฟล์ไม่ชัดเจน - บางส่วนของร่างกายถูกวาดในอีกด้านหนึ่งเมื่อเทียบกับส่วนที่เหลือโดยมองไปในทิศทางที่แตกต่างกัน - โดยเฉพาะอย่างยิ่งความคับข้องใจอย่างมากกับความปรารถนาที่จะกำจัดสถานการณ์ที่ไม่พึงประสงค์

หุ่นยืนไม่สมดุล - ตึงเครียด

ตุ๊กตา - การปฏิบัติตามประสบการณ์การครอบงำของสิ่งแวดล้อม

หุ่นยนต์แทน หุ่นผู้ชาย- depersonalization ความรู้สึกของกองกำลังควบคุมภายนอก

รูปแท่ง - อาจหมายถึงการหลีกเลี่ยงและการปฏิเสธ

ร่างของบาบายากะเป็นศัตรูกับผู้หญิงอย่างเปิดเผย

ตัวตลกล้อเลียน - ความรู้สึกของความด้อยกว่าในวัยรุ่น ความเกลียดชังดูถูกตัวเอง

พื้นหลัง. สิ่งแวดล้อม

เมฆ - ความวิตกกังวลความกลัวความหดหู่ใจ รั้วเพื่อรองรับรูปร่างของแผ่นดิน - ความไม่มั่นคง ร่างชายในสายลมต้องการความรัก ความเสน่หา ความห่วงใย ความอบอุ่น

เส้นฐาน (ดิน) - ความไม่มั่นคง แสดงถึงจุดอ้างอิงที่จำเป็น (สนับสนุน) เพื่อสร้างความสมบูรณ์ของภาพให้ความเสถียร ความหมายของเส้นนี้บางครั้งขึ้นอยู่กับคุณภาพที่แนบมากับเรื่องเช่น "เด็กชายขี่ น้ำแข็งใส" ฐานมักถูกวาดไว้ใต้บ้านหรือต้นไม้น้อยกว่า - ใต้คน

อาวุธ - ความก้าวร้าว

เกณฑ์หลายมิติ

ตัวแบ่งบรรทัด รายละเอียดที่ถูกลบ การละเว้น การเน้นเสียง การแรเงา - ขอบเขตของความขัดแย้ง

ปุ่ม, แผ่นโลหะ, แกนแนวตั้งของร่างถูกเน้น, กระเป๋า - การพึ่งพา

วงจร. ความกดดัน. การฟักไข่ การจัดเรียง เส้นโค้งน้อย, มุมแหลมหลายมุม - ความก้าวร้าว, การปรับตัวไม่ดี

เส้นโค้งมน (โค้งมน) - ความเป็นผู้หญิง การผสมผสานระหว่างคอนทัวร์ที่มั่นใจ สว่าง และเบา - ความหยาบคาย ใจแข็ง

รูปร่างสลัวไม่ชัดเจน - ขี้อายขี้อาย จังหวะที่กระฉับกระเฉงมั่นใจ - ความอุตสาหะความปลอดภัย

เส้นความสว่างไม่เท่ากัน - แรงดันไฟฟ้า เส้นยืดบาง - ความตึงเครียด โครงร่างที่ไม่แตกหักและขีดเส้นใต้ซึ่งกำหนดกรอบรูปภาพคือความโดดเดี่ยว

ร่างคร่าวๆ - ความวิตกกังวลความขี้ขลาด Contour break - ทรงกลมแห่งความขัดแย้ง ขีดเส้นใต้ - ความวิตกกังวลความไม่มั่นคง ทรงกลมของความขัดแย้ง การถดถอย (โดยเฉพาะในส่วนที่เกี่ยวกับรายละเอียดที่ขีดเส้นใต้)

เส้นหยักไม่สม่ำเสมอ - ความกล้าความเกลียดชัง เส้นทึบที่มั่นใจ - ความทะเยอทะยาน, ความกระตือรือร้น

เส้นสว่างคือความหยาบคาย

แรงกดดันที่แข็งแกร่ง - พลังงานความเพียร ความตึงเครียดที่ดี

เส้นแสง - ขาดพลังงาน แรงกดเบา - แหล่งพลังงานต่ำ, ความฝืด

เส้นที่มีความกดดัน - ความก้าวร้าวความอุตสาหะ

ความกดดันที่ไม่เท่ากันและไม่เท่ากัน - ความหุนหันพลันแล่น, ความไม่มั่นคง, ความวิตกกังวล, ความไม่มั่นคง

แรงกดดันที่เปลี่ยนแปลงได้ - ความไม่มั่นคงทางอารมณ์, อารมณ์ที่ไม่แน่นอน

ความยาวจังหวะ

ถ้าผู้ป่วยตื่นตัวได้ จังหวะจะสั้นลง ถ้าไม่อย่างนั้นจะยาวขึ้น

จังหวะตรง - ความดื้อรั้นความเพียรความเพียร จังหวะสั้น - พฤติกรรมห่าม การแรเงาเป็นจังหวะ - ความไวความเห็นอกเห็นใจความหลวม

จังหวะสั้นๆ คร่าวๆ - ความวิตกกังวลความไม่แน่นอน จังหวะเป็นมุม จำกัด - ความตึงเครียดการแยก

จังหวะแนวนอน - เน้นจินตนาการความเป็นผู้หญิงจุดอ่อน

จังหวะที่คลุมเครือ หลากหลาย และเปลี่ยนแปลงได้ - ความไม่มั่นคง ขาดความพากเพียร ความพากเพียร

จังหวะแนวตั้ง - ความดื้อรั้น, ความอุตสาหะ, ความมุ่งมั่น, สมาธิสั้น

ฟักจากขวาไปซ้าย - การเก็บตัว, การแยกตัว ฟักจากซ้ายไปขวา - การปรากฏตัวของแรงจูงใจ ฟักจากตัวเอง - การรุกราน, การแสดงตัว การลบล้าง - ความวิตกกังวลความเข้าใจ ลบบ่อย - ไม่แน่ใจ, ไม่พอใจกับตัวเอง การลบเมื่อวาดใหม่ (หากวาดใหม่สมบูรณ์กว่า) เป็นสัญญาณที่ดี

การลบด้วยความเสียหายที่ตามมา (การเสื่อมสภาพ) ของภาพ -

การปรากฏตัวของปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่รุนแรงต่อวัตถุที่ถูกวาดหรือสิ่งที่เป็นสัญลักษณ์ของวัตถุ

การลบโดยไม่พยายามวาดใหม่ (เช่น ถูกต้อง) เป็นความขัดแย้งภายในหรือขัดแย้งกับรายละเอียดนี้เอง (หรือสิ่งที่เป็นสัญลักษณ์)

ภาพวาดขนาดใหญ่ - ความกว้างขวาง, แนวโน้มที่จะโต๊ะเครื่องแป้ง, ความเย่อหยิ่ง

ร่างเล็ก - ความวิตกกังวลการพึ่งพาทางอารมณ์ความรู้สึกไม่สบายและตึง

ร่างเล็กมากที่มีรูปทรงบาง - ความแข็งความรู้สึกมีค่าต่ำและไม่มีนัยสำคัญ

การขาดความสมมาตรคือความไม่มั่นคง

ภาพวาดที่ขอบของแผ่นงานคือการพึ่งพาอาศัยกันสงสัยในตนเอง

การวาดภาพทั้งแผ่น - การชดเชยความสูงส่งของตนเองในจินตนาการ

รายละเอียด

สิ่งสำคัญในที่นี้คือความรู้ ความสามารถในการทำงานกับพวกเขา และปรับให้เข้ากับสภาพการใช้งานจริงของชีวิต ผู้วิจัยต้องสังเกตระดับความสนใจของอาสาสมัครในเรื่องดังกล่าว ระดับของความสมจริงที่เขารับรู้ ความสำคัญเชิงสัมพันธ์ที่เขายึดไว้กับพวกเขา วิธีการเชื่อมต่อชิ้นส่วนเหล่านี้เข้าด้วยกัน

รายละเอียดที่สำคัญ - ไม่มีรายละเอียดที่สำคัญในการวาดภาพของเรื่องซึ่งเป็นที่รู้จักในปัจจุบันหรือในอดีตเมื่อเร็ว ๆ นี้โดยมีลักษณะเป็นสติปัญญาโดยเฉลี่ยหรือสูงกว่ามักจะแสดงความเสื่อมโทรมทางปัญญาหรืออารมณ์แปรปรวนอย่างรุนแรง

รายละเอียดที่มากเกินไป - "ความหลีกเลี่ยงไม่ได้ของการมีร่างกาย" (ไม่สามารถจำกัดตัวเองได้) บ่งบอกถึงความจำเป็นที่ต้องปรับปรุงสถานการณ์ทั้งหมด ซึ่งเป็นความกังวลที่มากเกินไปต่อสิ่งแวดล้อม ลักษณะของรายละเอียด (จำเป็น ไม่จำเป็น หรือแปลกประหลาด) อาจใช้เพื่อกำหนดความจำเพาะของความไวได้แม่นยำยิ่งขึ้น

รายละเอียดที่ซ้ำซ้อนมากเกินไป - หัวข้อส่วนใหญ่ไม่ทราบวิธีการติดต่อกับผู้คนอย่างมีไหวพริบและพลาสติก

รายละเอียดไม่เพียงพอ - แนวโน้มที่จะแยกตัว

รายละเอียดที่พิถีพิถันเป็นพิเศษ - ความฝืดเคือง

การปฐมนิเทศงาน

ความสามารถในการประเมินภาพวาดอย่างมีวิจารณญาณเมื่อถูกขอให้วิพากษ์วิจารณ์นั้นเป็นเกณฑ์สำหรับการติดต่อกับความเป็นจริงอย่างต่อเนื่อง

การยอมรับงานโดยมีการประท้วงน้อยที่สุดเป็นการเริ่มต้นที่ดี ตามมาด้วยความเหนื่อยล้าและการหยุดชะงักในการวาดภาพ

ขอโทษที่วาด - ขาดความมั่นใจ

ในระหว่างการวาดความเร็วและผลผลิตลดลง - หมดแรงอย่างรวดเร็ว

ชื่อของภาพวาดคือการแสดงตัว ความต้องการ และการสนับสนุน ความเล็กน้อย

ครึ่งซ้ายของตัวเลขถูกขีดเส้นใต้ - ระบุเพศหญิง

ดึงอย่างดื้อรั้นแม้จะมีปัญหา - การคาดการณ์ที่ดีความแข็งแรง

ต่อต้าน, ปฏิเสธที่จะวาด - ซ่อนปัญหา, ไม่เต็มใจที่จะเปิดเผยตัวเอง

ไม้

การตีความตาม ก.คช มาจากบทบัญญัติของ อ.จุง (ต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของคนยืน)

รากคือส่วนรวมหมดสติ

ลำต้น - แรงกระตุ้น, สัญชาตญาณ, ขั้นตอนดั้งเดิม

สาขา - ความเฉื่อยหรือการต่อต้านชีวิต

การตีความลวดลายต้นไม้มักประกอบด้วยแกนถาวร (ราก ลำต้น กิ่งก้าน) และองค์ประกอบประดับ (ใบไม้ ผลไม้ ภูมิประเทศ) ตามที่ระบุไว้แล้วการตีความของ K. Koch มุ่งเป้าไปที่การระบุสัญญาณทางพยาธิวิทยาและลักษณะของการพัฒนาทางจิตเป็นหลัก ในความเห็นของเรา มีความขัดแย้งหลายประการในการตีความ เช่นเดียวกับการใช้แนวคิดที่ยากต่อการสรุป ตัวอย่างเช่นในการตีความคุณลักษณะ "มงกุฎกลม", "ขาดพลังงาน", "ง่วงนอน", "พยักหน้า" และ "ของขวัญจากการสังเกต", "จินตนาการที่แข็งแกร่ง", "นักประดิษฐ์บ่อย" หรือ: "ไม่เพียงพอ ความเข้มข้น" - อะไรนะ? ความจริงเบื้องหลังแนวคิดนี้คืออะไร? ยังคงไม่ทราบ นอกจากนี้ การตีความสัญญาณยังมีการใช้คำจำกัดความในชีวิตประจำวันมากเกินไป ตัวอย่างเช่น: "ความว่างเปล่า", "เอิกเกริก", "เอิกเกริก", "แบน", "หยาบคาย", "เล็ก", "ไม่ไกล", "เสแสร้ง", "เสแสร้ง", "ความเป็นหญิง", "เสแสร้ง", " ความเท็จ” และตรงนั้น - "ของประทานแห่งการสร้างสรรค์", "ความสามารถในการจัดระบบ", "ความสามารถทางเทคนิค"; หรือการรวมกันของ "วินัยในตนเอง", "การควบคุมตนเอง", "การศึกษา" - "เอิกเกริก", "กร่าง", "ความเฉยเมย", "ความเฉยเมย"

เราต้องการชี้ให้เห็นว่าเมื่อจัดการกับ คนธรรมดาในกระบวนการ การให้คำปรึกษาทางจิตวิทยาแทบจะเป็นไปไม่ได้เลยที่จะออกเสียงคำเหล่านี้ในที่อยู่ของพวกเขา

โลกขึ้นไปที่ขอบขวาของภาพ - ความกระตือรือร้นความกระตือรือร้น

โลกจมลงไปที่ขอบด้านขวาของแผ่น - การพังทลายขาดแรงบันดาลใจ

ราก

รากมีขนาดเล็กกว่าลำต้น - ความอยากที่ซ่อนเร้น รากนั้นเท่ากับลำต้น - ความอยากรู้อยากเห็นที่แข็งแกร่งขึ้นและมีปัญหาอยู่แล้ว

รากที่ใหญ่กว่าลำต้น - ความอยากรู้อยากเห็นที่รุนแรงอาจทำให้เกิดความวิตกกังวล

รากถูกทำเครื่องหมายด้วยเส้น - พฤติกรรมเด็ก ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่ถูกเก็บเป็นความลับ

รากในรูปแบบของสองบรรทัด - ความสามารถในการแยกแยะและความรอบคอบในการประเมินของจริง รูปแบบต่างๆ ของรากเหล่านี้อาจเกี่ยวข้องกับความปรารถนาที่จะมีชีวิตอยู่ ปราบปราม หรือเพื่อแสดงแนวโน้มบางอย่างในแวดวงที่ไม่คุ้นเคยหรือสภาพแวดล้อมที่ใกล้ชิด

สมมาตร - ความปรารถนาที่จะปรากฏตัวอย่างกลมกลืนกับโลกภายนอก แนวโน้มที่ชัดเจนในการยับยั้งความก้าวร้าว ความลังเลใจในการเลือกตำแหน่งที่สัมพันธ์กับความรู้สึก ความสับสน ปัญหาทางศีลธรรม

การจัดเรียงบนแผ่นงานเป็นแบบคู่ - ความสัมพันธ์กับอดีตกับสิ่งที่ภาพวาดแสดงให้เห็นคือ ต่อการกระทำของคุณ ความปรารถนาสองเท่า: ความเป็นอิสระและการปกป้องสิ่งแวดล้อม ตำแหน่งศูนย์กลางคือความปรารถนาที่จะหาข้อตกลงสมดุลกับผู้อื่น บ่งบอกถึงความจำเป็นในการจัดระบบที่เข้มงวดและเข้มงวดตามนิสัย

การจัดเรียงจากซ้ายไปขวา - การให้ความสำคัญกับโลกภายนอกเพิ่มขึ้นในอนาคต ความจำเป็นในการพึ่งพาอำนาจ แสวงหาข้อตกลงกับโลกภายนอก ความทะเยอทะยาน, ความปรารถนาที่จะยัดเยียดตัวเองให้กับผู้อื่น, ความรู้สึกของการถูกทอดทิ้ง; ความผันผวนของพฤติกรรมที่เป็นไปได้

รูปร่างใบ

มงกุฎกลม - ความสูงส่งอารมณ์ วงกลมในใบไม้ - ค้นหาความรู้สึกผ่อนคลายและคุ้มค่า ความรู้สึกของการถูกทอดทิ้งและความผิดหวัง

ละเว้นกิ่ง - สูญเสียความกล้าหาญละทิ้งความพยายาม แตกแขนง - ความกระตือรือร้น, แรงกระตุ้น, ความปรารถนาในอำนาจ สาขาในทิศทางต่าง ๆ - ค้นหาการยืนยันตนเอง ติดต่อ พ่นเอง. ความยุ่งเหยิง, ความอ่อนไหวต่อสิ่งแวดล้อม, ขาดการต่อต้าน

ใบไม้ตาข่ายหนาแน่นมากหรือน้อย - ความคล่องแคล่วมากหรือน้อยในการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ที่มีปัญหา

ใบไม้ของเส้นโค้ง - การเปิดกว้าง, การยอมรับอย่างเปิดเผยของสิ่งแวดล้อม

ใบไม้เปิดและปิดในภาพเดียว - ค้นหาความเป็นกลาง

ใบไม้ปิด - ปกป้องตัวเอง โลกภายในวิธีเด็ก

ใบไม้หนาแน่นปิด - ความก้าวร้าวที่ซ่อนอยู่ รายละเอียดใบไม้ที่ไม่เกี่ยวข้องกับทั้งหมด - รายละเอียดที่ไม่มีนัยสำคัญถูกนำมาใช้เพื่ออธิบายลักษณะของปรากฏการณ์โดยรวม

กิ่งก้านออกมาจากบริเวณลำต้น - การค้นหาการป้องกันของเด็กซึ่งเป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กอายุเจ็ดขวบ

กิ่งก้านถูกวาดเป็นเส้นเดียว - การหลีกหนีจากปัญหาของความเป็นจริง การเปลี่ยนแปลงและการปรุงแต่ง

กิ่งก้านหนาเป็นความแตกต่างที่ดีของความเป็นจริง ใบวน - ชอบใช้เสน่ห์ Palma - ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนสถานที่ ใบไม้ตาข่าย - หลีกเลี่ยงความรู้สึกที่ไม่พึงประสงค์ ใบไม้เป็นลวดลาย - ความเป็นผู้หญิง, ความเป็นมิตร, เสน่ห์ วิลโลว์ร้องไห้- ขาดพลังงาน ความปรารถนาที่จะได้รับการสนับสนุนที่มั่นคง และการค้นหาผู้ติดต่อในเชิงบวก ย้อนอดีตและประสบการณ์ในวัยเด็ก ความยากลำบากในการตัดสินใจ

ใส่ร้ายป้ายสีแรเงา - ความตึงเครียดความวิตกกังวล

กระโปรงหลังรถ

ลำตัวสีเทา - ความวิตกกังวลภายใน, ความสงสัย, ความกลัวที่จะถูกทอดทิ้ง; ความก้าวร้าวแอบแฝง

ลำต้นในรูปแบบของโดมหัก - ความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนแม่, ทำทุกอย่างเหมือนเธอ, หรือความปรารถนาที่จะเป็นเหมือนพ่อของเธอ, เพื่อวัดความแข็งแกร่งกับเขา, การสะท้อนของความล้มเหลว

ลำต้นจากบรรทัดเดียว - ปฏิเสธที่จะมองสิ่งต่าง ๆ จริงๆ

ลำตัวมีเส้นบาง ๆ มงกุฎหนา - มันสามารถยืนยันตัวเองและกระทำได้อย่างอิสระ

ใบไม้ที่มีเส้นบาง ๆ - ความไวบางข้อเสนอแนะ

ท่อน้ำทิ้งที่มีความกดดัน - ความมุ่งมั่น, กิจกรรม, ผลผลิต

เส้นของลำตัวเป็นเส้นตรง - ความคล่องแคล่วว่องไวไม่ยึดติดกับข้อเท็จจริงที่รบกวน

เส้นลำตัวคดเคี้ยว - กิจกรรมถูกยับยั้งโดยความวิตกกังวลและความคิดเกี่ยวกับอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้

"วุ้นเส้น" - แนวโน้มที่จะลักลอบเพื่อประโยชน์ของการล่วงละเมิด, การโจมตีที่ไม่คาดฝัน, ความโกรธที่ซ่อนเร้น

กิ่งก้านไม่ได้เชื่อมต่อกับลำต้น - การออกจากความเป็นจริงที่ไม่สอดคล้องกับความปรารถนาความพยายามที่จะ "หลบหนี" ไปสู่ความฝันและเกม

ลำต้นเปิดและเชื่อมต่อกับใบไม้ - สติปัญญาสูง, การพัฒนาตามปกติ, ความปรารถนาที่จะรักษาความสงบภายใน

ลำต้นถูกฉีกออกจากพื้น - ขาดการติดต่อกับโลกภายนอก ชีวิตประจำวันและชีวิตฝ่ายวิญญาณมีความสัมพันธ์กันเพียงเล็กน้อย

ลำตัวถูก จำกัด จากด้านล่าง - รู้สึกไม่มีความสุขการค้นหาการสนับสนุน

ลำตัวขยายลงมา - ค้นหาตำแหน่งที่เชื่อถือได้ในวงกลม

ลำตัวเรียวลง - ความรู้สึกปลอดภัยในวงกลมที่ไม่ให้การสนับสนุนที่ต้องการ ความโดดเดี่ยวและความปรารถนาที่จะเสริมกำลัง "ฉัน" ของตนเองต่อโลกที่กระสับกระส่าย

ความสูงโดยรวม - ส่วนล่างของแผ่น - การพึ่งพาอาศัยกัน, ขาดศรัทธาในตัวเอง, ความฝันชดเชยพลัง

ครึ่งล่างของใบไม้ - การพึ่งพาอาศัยและความขี้ขลาดเด่นชัดน้อยกว่า

สามในสี่ของใบไม้ปรับตัวให้เข้ากับสิ่งแวดล้อมได้ดี แผ่นงานถูกใช้อย่างครบถ้วน - มันต้องการที่จะสังเกตเห็น, วางใจผู้อื่น, ยืนยันตัวเอง

ความสูงของแผ่น (หน้าแบ่งออกเป็นแปดส่วน):

1/8 - ขาดการสะท้อนและการควบคุม บรรทัดฐานสำหรับเด็กอายุสี่ขวบ

1/4 - ความสามารถในการเข้าใจประสบการณ์และชะลอการกระทำ

3/8 - การควบคุมและการสะท้อนที่ดี

1/2 - การทำให้เป็นภายใน, ความหวัง, ความฝันชดเชย,

5/8 - ชีวิตฝ่ายวิญญาณที่เข้มข้น

6/8 - ความสูงของใบไม้ขึ้นอยู่กับการพัฒนาทางปัญญาและความสนใจทางจิตวิญญาณโดยตรง

7/8 - ใบไม้เกือบเต็มหน้า - บินสู่ความฝัน

ลักษณะภาพ

แหลมคม - ป้องกันตัวเองจากอันตราย จริงหรือในจินตนาการ ถูกมองว่าเป็นการโจมตีส่วนบุคคล ความปรารถนาที่จะกระทำต่อผู้อื่น โจมตีหรือป้องกัน ความยากลำบากในการติดต่อ ต้องการชดเชยความรู้สึกต่ำต้อยความปรารถนาในอำนาจ แสวงหาที่หลบภัยเนื่องจากความรู้สึกถูกทอดทิ้งไปยังตำแหน่งที่มั่นคงต้องการความอ่อนโยน

ต้นไม้หลายต้น (หลายต้นบนใบเดียว) - พฤติกรรมเหมือนเด็ก ตัวแบบไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำนี้

ต้นไม้สองต้น - สามารถเป็นสัญลักษณ์ของตัวเองและคนที่คุณรัก (ดูตำแหน่งบนแผ่นงานและจุดการตีความอื่น ๆ )

การเพิ่มวัตถุต่าง ๆ ให้กับต้นไม้ - ถูกตีความขึ้นอยู่กับวัตถุเฉพาะ

ภูมิทัศน์ - หมายถึงอารมณ์ความรู้สึก

เปลี่ยนใบไม้ - ความเป็นอิสระ, สัญญาณของความฉลาด, ความรอบคอบ

โลก

โลกถูกวาดด้วยเส้นเดียว - มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายการรับเอาคำสั่งบางอย่าง

โลกถูกพรรณนาในหลายวิธี - ปฏิบัติตามกฎของตัวเองความต้องการในอุดมคติ เส้นทั่วไปหลายเส้นที่แสดงภาพโลกและสัมผัสขอบของแผ่น - การสัมผัสที่เกิดขึ้นเอง, การกำจัดอย่างกะทันหัน, ความหุนหันพลันแล่น, ความไม่แน่นอน

วิธีพิเศษในการตีความอาจเป็นลำดับของการวาดภาพบ้าน ต้นไม้ และบุคคล ถ้าวาดต้นไม้ก่อน สิ่งสำคัญสำหรับคนคือ พลังงานสำคัญ. ถ้าบ้านถูกวาดก่อน อันดับแรกคือความปลอดภัย ความสำเร็จ หรือในทางกลับกัน การละเลยแนวคิดเหล่านี้

อาการเชิงซ้อนของความก้าวร้าวในการทดสอบ

อาการ ซับซ้อน	อาการ	คะแนน
ความเกลียดชัง
	ไม่มีหน้าต่าง
	ประตูรูกุญแจ
	ต้นไม้ใหญ่มาก
	ต้นไม้ที่มีขอบใบ
	ประวัติย่อของต้นไม้มนุษย์
	กิ่งสองมิติเหมือนนิ้ว
	ตาเป็นเบ้าตาเปล่า
	นิ้วชี้ยาว
	ยิ้มเห็นฟัน
	ท่าทางก้าวร้าวของผู้ชาย	0,1,2
	ผนังหลังบ้านมองจากอีกด้าน ผิดปกติ
	ประตูที่มีล็อคขนาดใหญ่
	หน้าต่างไม่มีกระจก
	ไม่มีหน้าต่างที่ชั้น 1 ของบ้าน
	ขนไม่แรเงา ไม่เพ้นท์รอบศรีษะ	0,1,2
	ไขว้แขนไว้ที่หน้าอก
	นิ้วมีขนาดใหญ่คล้ายกับเล็บ (หนาม)	0,1,2
	ภาพการ์ตูน	0,1,2
	เส้นหยัก	0,1,2
	ฟิกเกอร์ บาบา ยากะ (สำหรับผู้หญิง)
	มงกุฎ - พันกัน	0,1,2
	สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ	0,1,2
ขัดแย้ง
	ข้อจำกัดด้านพื้นที่	0,1,2
	มุมมองด้านล่าง (ตาหนอน)	0,1,2
	การวาดวัตถุใหม่
	ปฏิเสธที่จะวาดวัตถุใด ๆ
	ต้นไม้ก็เหมือนต้นไม้สองต้น
	ความแตกต่างที่ชัดเจนในคุณภาพของหนึ่งในภาพวาด
	ความไม่สอดคล้องกันระหว่างการวาดภาพและคำสั่ง
	เอวสูง
	ปล่องหลังคาหาย
	สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความก้าวร้าว
	อาคารเบ็ดเตล็ด	0,1,2
	รูจมูกแหลมเกินไป
	ฟันชัดขึ้น	0,1,2
	มือก็แข็งแรง	0,1,2
	มือเหมือนนวมชกมวย
	แยกนิ้ว	0,1,2
	นิ้วหัวแม่มือ
	มากกว่าห้านิ้ว
	นิ้วยาว
	อาวุธ	0,1,2
	เส้นโค้งน้อย มุมคมหลาย.	0,1,2
	เส้นที่มีความกดดัน	0,1,2
	ฟักออกจากตัวเอง	0,1,2
	ใบไม้หนาแน่น	0,1,2
	แรเงาลำต้น
	สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ปฏิเสธ
	อาคารเบ็ดเตล็ด	0,1,2
	ผนังด้านข้างแสดงในมุมมอง 1 มิติ
	หูมีขนาดเล็ก
	หูแหลมเกินไป	0,1,2
	นิ้วกำหมัดแน่น	0,1,2
	หมัดกดเข้าที่ตัว
	หมัดออกจากร่างกาย	0,1,2
	ขายาวไม่สมส่วน
	กางขากว้าง

นักจิตอายุรเวชใช้เทคนิค "บ้าน - ต้นไม้ - ชาย" เพื่อวินิจฉัยบุคคลหรือกลุ่ม เทคนิคนี้เป็นเทคนิคสากลเพราะ ทั้งสามหัวข้อ - บ้าน ต้นไม้ คน - ชัดเจนแม้กระทั่งกับเด็กเล็ก ใช้ในงานเดี่ยวและกลุ่ม เพื่อระบุลักษณะทั่วไปในกลุ่ม ในการทำงานกับเด็กที่เพิ่งเริ่มเรียน ในการคัดเลือกบุคลากร

คำแนะนำสำหรับเทคนิคนี้ง่ายมาก ขอให้ผู้สอบวาดรูปบ้าน ต้นไม้ และคน คำแนะนำไม่มีความคิดเห็นเพิ่มเติมและหัวเรื่องดึงตามที่เขาต้องการ ลักษณะเฉพาะของเทคนิคนี้คือลำดับของการนำเสนอหัวข้อยังคงไม่เปลี่ยนแปลงเพราะ ตามหัวข้อที่นำเสนอระดับของความยากลำบากทางจิตใจเพิ่มขึ้นเพราะต้นไม้โดยเฉพาะอย่างยิ่งบุคคลกระตุ้นปฏิกิริยาส่วนตัวอย่างรุนแรงมากขึ้น

เมื่อวาดบ้านคนมักจะสะท้อนถึงปัญหาที่เกี่ยวข้องกับครอบครัวของเขาที่อยู่ในบ้าน อีกทั้งบ้านยังเป็นสถานที่ที่เรากำลังมองหาความอบอุ่น ความสบาย ความเอาใจใส่ ความรัก ความปลอดภัย (เช่น บ้านที่มีปล่องควันออกมามักจะเกี่ยวข้องกับความต้องการความอบอุ่นและความสะดวกสบาย)

สามารถตีความภาพวาดของบ้านแยกต่างหากได้ ดังนั้น หากเด็กวาดรูปบ้าน ภาพวาดก็สามารถสะท้อนทัศนคติที่มีต่อพ่อแม่ พี่น้อง พี่น้องได้ รายละเอียดของบ้านมีความสำคัญ เนื่องจากเด็กอายุต่ำกว่า 8 ปีมักจะวาดปล่องไฟในแนวตั้งที่สัมพันธ์กับระนาบลาดเอียงของหลังคา ซึ่งบ่งชี้ว่าเด็กได้ผ่านเกณฑ์สำคัญในการพัฒนาความรู้ความเข้าใจของเขา ผู้ใหญ่ที่วาดรูปบ้านสามารถฉายภาพความสัมพันธ์ในครอบครัวกับสามี/ภรรยาได้

แต่การตีความที่สมบูรณ์และแม่นยำยิ่งขึ้นเป็นไปได้หลังจากพิจารณารายละเอียดทั้งหมดของภาพวาดทั้งสาม รวมทั้งเปรียบเทียบผลลัพธ์ของวิธีการอื่น ๆ ประวัติทางการแพทย์

1. รายละเอียด:

 พื้นฐาน (ปกติ) - อย่างน้อยหนึ่งประตู หนึ่งหน้าต่าง หนึ่งผนัง หลังคา และปล่องไฟ

 เพิ่มเติม (พุ่มไม้ ดอกไม้ ทางเดิน ฯลฯ) - ความจำเป็นในการจัดพื้นที่โดยรอบเพิ่มเติม ซึ่งบางครั้งอาจเกี่ยวข้องกับการขาดความรู้สึกปลอดภัยหรือความปรารถนาที่จะควบคุมความขัดแย้งระหว่างบุคคล

2. ทรัมเป็ต - สัญลักษณ์ของความสัมพันธ์ที่อบอุ่นและใกล้ชิด บางครั้งสามารถเชื่อมโยงกับสัญลักษณ์ลึงค์

 ขาดท่อ - ไม่มีความอบอุ่นในทรงกลมทางจิตหรือมีข้อขัดแย้งกับผู้ชายคนสำคัญ

 ท่อใหญ่เกินไป - ขอบเขตทางเพศเกินจริงเกินไป มีแนวโน้มที่จะแสดงออกได้เช่นกัน

 ควันเยอะ - พูดถึงความตึงเครียดภายใน

 ที่ฐานของบ้านไม่มีบันได - ไม่สามารถเข้าถึงได้ในการติดต่อระหว่างบุคคล

 ไม่มีประตู - ความยากลำบากในการติดต่อกับผู้อื่น

 เปิดประตู - ความต้องการอย่างมากในการรับความร้อนจากโลกภายนอก

 ประตูใหญ่มาก - การพึ่งพาผู้อื่นมากเกินไป

 ด้วยล็อคหรือผ้าม่าน - การป้องกันเช่น ตำแหน่งป้องกัน

4. รั้วรอบบ้าน - ความต้องการการป้องกันทางอารมณ์

5. รางน้ำ - ความสงสัย

 แบน (หนึ่งเส้นระหว่างสองผนัง) - ขาดจินตนาการหรือปัญญาอ่อน

 หลังคาที่ใหญ่มาก - การค้นหาความพึงพอใจในจินตนาการ

7. บานประตูหน้าต่าง:

 บานประตูหน้าต่างปิด - การป้องกันที่รุนแรง (ตำแหน่งป้องกัน)

 บานประตูหน้าต่างแบบเปิด - ความสามารถในการปรับตัวในการติดต่อระหว่างบุคคล

8. เส้นทาง:

 เส้นทางที่ยาวมาก – การเข้าถึงที่จำกัด

 ทางเดินแคบๆ ใกล้บ้าน อีกด้านกว้าง - บุคคลนั้นเป็นมิตรอย่างผิวเผิน

9. กำแพง (ความแข็งแกร่ง) - เกี่ยวข้องโดยตรงกับความแข็งแกร่งของอัตตา

 ไม่มีหน้าต่าง - ความเกลียดชัง การบิน

 เฉพาะชั้นแรกเท่านั้นที่เป็นช่องว่างระหว่างความเป็นจริงและจินตนาการ

 พร้อมช่องระบายอากาศ - สำรอง ควบคุมตนเอง

 ไม่มีผ้าม่าน - เปิดพฤติกรรมโดยตรง

นอกจากนี้ต้องคำนึงถึงตำแหน่งของภาพวาดบนแผ่นงานเมื่อทำการตีความ:

 การวาดติดกับขอบล่างของแผ่น - ขาดความรู้สึกปลอดภัยในครอบครัวหรือชีวิตที่ใกล้ชิด

 บ้านในมุมมอง มองจากด้านล่าง - ปฏิเสธบ้านหรือรู้สึกว่าเป็นไปไม่ได้ที่จะบรรลุสถานการณ์ที่ต้องการที่บ้าน

 บ้านในมุมมอง มุมมองด้านบน - ปฏิเสธสถานการณ์บ้าน

ภาพวาดต้นไม้เผยให้เห็นสถานการณ์เฉพาะในอดีตหรือสะท้อนลักษณะบุคลิกภาพของผู้ถูกทดสอบ มันแสดงให้เห็นความรู้สึกระยะยาวโดยไม่รู้ตัวต่อตนเอง<Я>ต้นไม้ยังเกี่ยวข้องกับบทบาทชีวิตของจิตรกรและความสามารถของเขาในการรับรางวัลจากสิ่งแวดล้อม ง่ายกว่ามากที่จะฉายภาพความรู้สึกด้านลบเกี่ยวกับตัวเองลงบนต้นไม้มากกว่าการวาดภาพบ้าน ในขณะที่ในขณะเดียวกันก็ทำให้เกิดความสัมพันธ์โดยตรงน้อยกว่าการวาดรูปคน

Bolander K. และ Koch K. เสนอให้ถ่ายภาพต้นไม้เป็นตัวบ่งชี้การวินิจฉัยแยกต่างหาก

การถอดรหัสสัญลักษณ์และสัญญาณ (พื้นฐาน)

1. ต้นไม้ใหญ่มาก - มีแนวโน้มที่จะรุกราน

2. ต้นไม้เล็ก - ความนับถือตนเองต่ำ

3. เส้นบาง - ความรู้สึกไม่เพียงพอ, ไม่แน่ใจ

4. ต้นไม้ที่ประกอบด้วยสองเส้นเท่านั้นซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของลำต้นและเหยือกแทนมงกุฎ - ความหุนหันพลันแล่นความแปรปรวน

5. ลำต้นเครียดมากเกินไป - ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์

6. มงกุฎที่เน้นมากเกินไป - ปัญญาอ่อน, ความสามารถในการให้เหตุผล จำกัด

7. แผลเป็น โพรง กิ่งหัก - บาดแผล อุบัติเหตุ เจ็บป่วย ข่มขืน (เวลาของเหตุการณ์นี้สอดคล้องกับตำแหน่งของป้าย)

8. การไม่มีเส้นที่เป็นสัญลักษณ์ของโลก - ความไวต่อความเครียด

9. เส้นของโลกถูกทำเครื่องหมาย แต่ไม่มีราก - อารมณ์ที่อดกลั้น

10. เครื่องบินที่มืดมิด มืดมากหรือร่างหนามาก - การป้องกันศัตรูหรือพฤติกรรมก้าวร้าว

11. เส้นประบาง - ความวิตกกังวลเด่นชัด

12. กลวง - สัญลักษณ์ทางเพศ

 ขนาดเล็กหรือรูปเพชร - สัมพันธ์กับช่องคลอด

 ประสบการณ์ขนาดเล็กหรือรอบด้านของการประหัตประหารทางเพศหรือประสบการณ์ทางเพศในระยะเริ่มต้น

 รูปร่างที่ทำเครื่องหมายไว้อย่างชัดเจน - บ่งบอกถึงอิทธิพลของการบาดเจ็บที่รุนแรง

 วงกลมศูนย์กลางภายใน - ประสบการณ์ที่หลงเหลืออยู่ในอดีต "รักษาให้หาย"

 แรเงา แรเงา - ความอัปยศที่เกี่ยวข้องกับประสบการณ์นี้

 ใหญ่ - จับภาพโดยแนวคิดเรื่องการสืบพันธุ์

 มีสัตว์ตัวเล็กอยู่ตรงกลาง - ความสับสนเกี่ยวกับความเป็นพ่อหรือความเป็นแม่

วัตถุประสงค์: การระบุลักษณะบุคลิกภาพ

ทดสอบ "บ้าน. ไม้. มนุษย์" (DDCH)

นักจิตวิทยาชาวอเมริกัน J. Buck (1948) เป็นคนแรกที่สร้างและพัฒนาระบบการตีความแบบทดสอบ DPD อย่างละเอียด ลักษณะการฉายภาพของการทดสอบนี้เกิดจากความไม่แน่นอนของสิ่งเร้าที่นำเสนอ คำว่า "บ้าน", "ต้นไม้", "มนุษย์" นั้นคุ้นเคยกันทุกคน แต่ก็ไม่ได้เจาะจง ดังนั้นเมื่อทำภารกิจเสร็จ หัวข้อจะถูกบังคับให้ฉายภาพแทนตัวของแต่ละวัตถุและทัศนคติของเขาต่อสิ่งนี้ วัตถุเป็นสัญลักษณ์ของเขา นอกจากนี้ คำพูดกระตุ้น "บ้าน", "ต้นไม้", "มนุษย์" ไม่เพียงแต่ไม่ใช่คลาสของวัตถุเท่านั้น แต่ยังแบกรับภาระทางอารมณ์อีกด้วย ดังนั้น ปฏิกิริยาทางอารมณ์ของเด็กในระหว่างหรือในการสนทนาหลังจากวาดภาพ มักจะแสดงถึงปฏิกิริยาที่สำคัญส่วนตัวต่อทัศนคติ ความปรารถนา ความรู้สึก หรือวัตถุที่ปรากฏโดยตรงหรือเป็นสัญลักษณ์ในภาพวาด เป็นที่เชื่อกันว่าภาพวาดของบ้าน ต้นไม้ บุคคล เป็นภาพเหมือนตนเองของคนวาดภาพ เนื่องจากในภาพวาดของเขา เขาแสดงถึงคุณลักษณะเหล่านั้นของวัตถุที่มีนัยสำคัญสำหรับเขาในระดับหนึ่ง

ในการทำการทดสอบ DDD เด็กที่กำลังศึกษาอยู่จะได้รับกระดาษ ดินสอง่ายๆ และกระดาษแผ่นหนึ่ง แผ่นวาดรูปมาตรฐานถูกพับครึ่ง หน้าแรกในตำแหน่งแนวนอนที่ด้านบนเขียนว่า "บ้าน" ที่สองและสามในตำแหน่งแนวตั้งที่ด้านบนสุดของแต่ละแผ่น - ตามลำดับ "TREE", "MAN" ที่สี่ - ชื่อและนามสกุล ของเรื่อง วันที่ศึกษา สำหรับการวาดรูป มักใช้ดินสอ 2M ธรรมดา เนื่องจากเมื่อใช้ดินสอนี้ จะมองเห็นการเปลี่ยนแปลงของแรงกดได้ชัดเจนที่สุด

คำสอนของลูก : "ได้โปรดวาดบ้าน ต้นไม้ และคนด้วย" คำถามที่ชัดเจนทั้งหมดของเรื่องควรได้รับคำตอบว่าเขาสามารถวาดได้ตามต้องการ การทดสอบประกอบด้วยสองส่วน: กระบวนการวาดและการสนทนาหลังจากนั้น ข้อมูลมากมายมาจากการสังเกตว่าเด็กวาดอย่างไร โดยปกติข้อความที่เกิดขึ้นเองทั้งหมดจะถูกบันทึก การเคลื่อนไหวที่ผิดปกติจะถูกบันทึกไว้ เมื่อเด็กวาดภาพเสร็จแล้ว เขาจะถูกถามคำถามหลายชุดเกี่ยวกับภาพวาดของเขา การสำรวจมักจะเริ่มต้นด้วยการวาดภาพบุคคล ตัวอย่างเช่น พวกเขาถามเวลาที่เขาวาดภาพ อายุของเด็กผู้ชายหรือเด็กผู้หญิงที่วาด เขาทำอะไร เขาอยู่ในอารมณ์อะไร เขาเตือนคนรู้จักคนหนึ่งของเขาหรือไม่ โดยปกติการสำรวจเกี่ยวกับภาพวาดจะพัฒนาไปสู่การสนทนาเกี่ยวกับแนวคิดชีวิตของเด็ก

การวิเคราะห์เชิงคุณภาพของภาพวาดจะดำเนินการโดยคำนึงถึงลักษณะที่เป็นทางการและสาระสำคัญ ลักษณะที่ให้ข้อมูลอย่างเป็นทางการของภาพวาด เช่น ตำแหน่งของภาพวาดบนกระดาษ สัดส่วนของส่วนต่างๆ ของภาพวาด ขนาด รูปแบบการลงสี แรงกดดินสอ การลบภาพวาดหรือแต่ละส่วน การเน้นเป็นรายบุคคล รายละเอียด. ด้านเนื้อหารวมถึงคุณลักษณะ การเคลื่อนไหว และอารมณ์ของวัตถุที่วาด

สำหรับการวิเคราะห์ภาพวาด จะใช้แง่มุมต่างๆ ของการประเมิน เช่น รายละเอียดของภาพวาด สัดส่วน และมุมมอง เชื่อกันว่ารายละเอียดของภาพวาดแสดงถึงความตระหนักและความสนใจของบุคคลในสถานการณ์ประจำวัน ตัวแบบสามารถแสดงในภาพวาดของเขาซึ่งมีรายละเอียดที่มีความสำคัญส่วนตัวสำหรับเขาในสองวิธี: บวก (ถ้าเด็กเน้นหรือลบรายละเอียดบางอย่างของภาพวาดในขณะที่ทำงานกับภาพวาดและถ้าเขากลับมา) หรือเชิงลบ (ถ้าเขา พลาดรายละเอียดหลักของภาพวาด) วัตถุ)

การตีความรายละเอียดที่สำคัญหรือความซับซ้อนของรายละเอียดอาจเปิดเผยความขัดแย้งความกลัวประสบการณ์ของจิตรกร แต่ความหมายของรายละเอียดดังกล่าวควรตีความโดยคำนึงถึงความสมบูรณ์ของภาพวาดทั้งหมดรวมทั้งร่วมกับศิลปินด้วยเนื่องจาก ความหมายเชิงสัญลักษณ์รายละเอียดมักจะเป็นรายบุคคล ตัวอย่างเช่น การไม่มีรายละเอียดพื้นฐานเกี่ยวกับการวาดภาพของบุคคลเช่นปากหรือตาอาจบ่งบอกถึงปัญหาบางอย่างในการสื่อสารของมนุษย์หรือการปฏิเสธ ในการศึกษา จำเป็นต้องให้ความสนใจกับข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กที่เป็นโรคข้ออักเสบรูมาตอยด์ในเด็กและเยาวชนมักจะดึงเด็กด้วยมือที่ซ่อนอยู่หลังหลัง เช่นเดียวกับที่ไม่มีขา หรือมีการเน้นที่แขนหรือขาในทางใดทางหนึ่ง สิ่งนี้บ่งบอกถึงประสบการณ์ของเด็กที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บปวดของข้อต่อซึ่งมักเป็นความผิดปกติของพวกเขา

สัดส่วนของภาพวาดบางครั้งสะท้อนถึงความสำคัญ ความสำคัญ และคุณค่าทางจิตวิทยาของสิ่งของ สถานการณ์ หรือความสัมพันธ์ที่แสดงโดยตรงหรือเป็นสัญลักษณ์ในภาพวาดบ้าน ต้นไม้ หรือบุคคล สัดส่วนสามารถคิดได้ว่าเป็นอัตราส่วนของภาพวาดทั้งหมดต่อพื้นที่กระดาษที่กำหนด หรือเป็นอัตราส่วนของส่วนหนึ่งของภาพวาดทั้งหมดต่ออีกส่วนหนึ่ง ตัวอย่างเช่น very ภาพวาดขนาดเล็กของบุคคลสามารถแสดงความรู้สึกไม่เพียงพอของเรื่องในสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาของเขาหรือความปรารถนาที่จะออกจากสถานการณ์อย่างมีสติ เชื่อกันว่ามุมมองแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนของบุคคลกับสภาพแวดล้อมทางจิตวิทยาของเขา เมื่อประเมินเปอร์สเปคทีฟ ความสนใจจะถูกดึงไปยังตำแหน่งของภาพวาดบนแผ่นงานที่เกี่ยวข้องกับผู้ดู (ดูจากด้านบนหรือด้านล่าง) ตำแหน่งสัมพัทธ์ของแต่ละส่วนของภาพวาด การเคลื่อนที่ของวัตถุที่วาด ตัวอย่างเช่น บุคคลที่เคลื่อนไหว (วิ่ง เต้นรำ เล่น) ส่วนใหญ่มักแสดงทัศนคติเชิงสร้างสรรค์ที่กระตือรือร้นของเด็กต่อชีวิตของเขา

สำหรับ การหาปริมาณในการทดสอบ DDD ตัวชี้วัดเชิงคุณภาพที่ยอมรับโดยทั่วไปถูกจัดกลุ่มเป็นองค์ประกอบอาการต่อไปนี้:

1. ความไม่มั่นคง

2. ความวิตกกังวล

3. ไม่มั่นใจในตัวเอง

4. ความรู้สึกที่ด้อยกว่า

5. ความเกลียดชัง

6. ความขัดแย้ง (หงุดหงิด).

7. ความยากลำบากในการสื่อสาร

8. อาการซึมเศร้า

ความซับซ้อนของอาการแต่ละอย่างประกอบด้วยตัวบ่งชี้จำนวนหนึ่งซึ่งประเมินโดยคะแนน หากไม่มีตัวบ่งชี้ จะมีการใส่ศูนย์ในทุกกรณี การประเมินการมีอยู่ของสัญญาณบางอย่างขึ้นอยู่กับความรุนแรง ดังนั้นการปรากฏตัวของเมฆในภาพเดียว - 1 จุด, ในสอง - 2 และในทั้งสาม - 3 (อาการที่ซับซ้อน "ความวิตกกังวล") หากมีคุณลักษณะส่วนใหญ่ จะมีการกำหนด 1 หรือ 3 คะแนนขึ้นอยู่กับความสำคัญของคุณลักษณะนี้ในการตีความรูปแบบเดียวหรือความสมบูรณ์ทั้งหมดของรูปแบบการทดสอบ ตัวอย่างเช่น การขาดรายละเอียดหลักของใบหน้า (ตา จมูก หรือปาก) - 2 คะแนน (อาการที่ซับซ้อน "ความยากลำบากในการสื่อสาร" (ดูตารางที่ 1) ความรุนแรงของอาการที่ซับซ้อนแสดงผลรวมของคะแนนทั้งหมด ตัวบ่งชี้ของอาการที่ซับซ้อนนี้

อาการเชิงซ้อนการทดสอบ DDCH

SYMPTOMOCOMPLEX	อาการ	ลูกบอล
ความไม่มั่นคง	1. วาดตรงกลางแผ่น 2. วาดที่มุมบนของแผ่นงาน 3. บ้านต้นไม้ - จากสุดขอบ 4. วาดที่ด้านล่างของแผ่น 5. รายละเอียดปลีกย่อยมากมาย 6. ต้นไม้บนภูเขา 7. รากที่เน้นเสียงสูง 8. ไม่สมส่วน มือยาว 9. ขากว้าง 10. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความวิตกกังวล (กลัว)	2. เน้นรายละเอียดส่วนบุคคล 3. การจำกัดพื้นที่ 4. การฟักไข่ 5. เส้นแรงกดที่แข็งแกร่ง 6. การลบจำนวนมาก 7. ต้นไม้ตายคนป่วย 8. ขีดเส้นใต้เส้นฐาน 9. เส้นหนาของฐานรากของบ้าน 10. ย้อมผมอย่างเข้มข้น 11. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความไม่ไว้วางใจในตนเอง	1. เส้นวาดอ่อนมาก 2. บ้านจากขอบแผ่น 3.เส้นสายอ่อน 4. ต้นไม้มิติเดียว 5. ประตูเล็กมาก 6. จองปรับตัวเองในขณะที่วาดครอบคลุมภาพวาดด้วยมือของคุณ 7. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความรู้สึกด้อยค่า	1. ภาพวาดมีขนาดเล็กมาก 2.แขนขาขาด 3.เอามือไปไว้ข้างหลัง 4. แขนสั้นไม่สมส่วน 5. ไหล่แคบไม่สมส่วน 6. ระบบสาขาใหญ่เกินสัดส่วน 7. ใบไม้สองมิติขนาดใหญ่ไม่สมส่วน 8. ต้นไม้ที่เน่าเปื่อย 9. สัญญาณอื่น ๆ ที่เป็นไปได้
ความเกลียดชัง	1. ไม่มีหน้าต่าง 2. ประตู - รูกุญแจ 3. ต้นไม้ใหญ่มาก 4. ต้นไม้จากขอบแผ่น 5. ย้อนกลับโปรไฟล์ของต้นไม้ คน 6. กิ่งสองมิติเหมือนนิ้ว 7. ตา - เบ้าเปล่า 8. นิ้วแหลมยาว 9. ฟันกราม 10. ท่าทางก้าวร้าวของบุคคล 11. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความขัดแย้ง (ความผิดหวัง)	1. การจำกัดพื้นที่ 2. มุมมองจากด้านล่าง (รูปลักษณ์ของหนอน) 3. การวาดวัตถุใหม่ 4. ปฏิเสธที่จะวาดวัตถุใด ๆ 5. ต้นไม้ก็เหมือนต้นไม้สองต้น 6. ความคลาดเคลื่อนอย่างชัดเจนในคุณภาพของรูปวาดหนึ่งรูปจากแบบวาด 7. ความไม่สอดคล้องกันระหว่างการวาดและคำสั่ง 8. เอวสูง 9.ไม่มีท่อบนหลังคา 10. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ
ความยากลำบากในการสื่อสาร	1. ไม่มีประตู 2. ประตูเล็กมาก 3. ไม่มีหน้าต่าง 4. Windows - ช่องเปิดแบบไม่มีเฟรม 5. ปิดหน้าต่างโดยไม่จำเป็น 6. ใบหน้าที่ทุ่มเท 7. วาดหน้าสุดท้าย 8. ขาดลักษณะใบหน้าที่สำคัญ 9. บุคคลถูกวาดแผนผังจากแท่ง 10. ประตูไม่มีที่จับ 11. บ้านชายในโปรไฟล์ 12. มืออยู่ในตำแหน่งป้องกัน 13. คำพูดเกี่ยวกับคนที่วาดว่าเหงาไม่มีเพื่อน 14. สัญญาณอื่นๆ ที่เป็นไปได้
ภาวะซึมเศร้า	1. วางรูปภาพไว้ที่ด้านล่างสุดของแผ่นงาน 2. วิวต้นไม้หรือบ้านจากมุมสูง 3. เส้นฐานลง 4. เส้นอ่อนลงในขั้นตอนการวาด 5.เมื่อยล้าอย่างรุนแรงหลังวาดรูป 6. ภาพวาดขนาดเล็กมาก 7. สัญญาณที่เป็นไปได้อื่น ๆ

เป็นไปได้ที่จะตีความภาพวาดของบ้าน ต้นไม้ และบุคคลก็ต่อเมื่อเด็กวาดภาพนั้นในสถานการณ์ทดสอบมาตรฐานเท่านั้น แน่นอนว่ามันเป็นไปได้ที่จะวิเคราะห์กิจกรรมภาพอื่น ๆ ของเด็กในลักษณะที่ให้ข้อมูลทางจิตวิทยา แต่ในกรณีเหล่านี้ใช้วิธีการตีความที่แตกต่างกันบ้าง ตัวอย่างเช่น หากในระหว่างการทดสอบ เด็กวาดเพียงบ้านหรือบ้านในภูมิประเทศใด ๆ ก็เป็นที่ชัดเจนว่าการประเมินตำแหน่งของบ้านบนแผ่นงาน ขนาด มุมมอง และรายละเอียดเพิ่มเติมจะแตกต่างกันอย่างมาก

เมื่อตีความการทดสอบ DDD จำเป็นต้องดำเนินการจากความสมบูรณ์ของภาพวาดทั้งหมด การปรากฏตัวของสัญญาณเดียวเท่านั้นไม่ได้บ่งบอกถึงการมีอยู่ของคุณสมบัติทางจิตวิทยาบางอย่าง บางครั้งสมมติฐานการตีความที่เกิดขึ้นสามารถทดสอบได้ในการสนทนากับเด็ก เป็นเรื่องที่น่าสนใจมากสำหรับวัยรุ่นที่จะค้นหาด้วยตัวเองว่าภาพวาดของเขาพูดถึงเขาอย่างไร

นักจิตวิทยาต้องจัดโครงสร้างการสนทนาในลักษณะที่ลักษณะใด ๆ จะไม่กลายเป็นความคิดโบราณที่ชี้นำที่อาจส่งผลเสียต่อการก่อตัวของตัวละครในอนาคตของวัยรุ่น หลีกเลี่ยงการประเมินที่ชัดเจนของการระบุ ลักษณะทางจิตวิทยาคุณสามารถร่างแนวทางที่เป็นไปได้ของการศึกษาด้วยตนเองของเด็ก ในขั้นตอนสุดท้ายนี้ องค์ประกอบของการแก้ไขทางจิตวิทยาจะออกมาอย่างสดใสเป็นพิเศษ

การทดสอบ DDD มีประโยชน์อย่างยิ่งในช่วงเริ่มต้นของการปรึกษาหารือทางจิตวิทยา เนื่องจากสามารถแสดงว่าปัญหาหลักของเด็กที่ได้รับการแนะนำคือทางอารมณ์หรือในด้านการพัฒนาทางปัญญา

หากเด็กวาดได้แย่กว่าเพื่อน ๆ ส่วนใหญ่อย่างเห็นได้ชัด หากภาพวาดมีมุมมองที่ไม่ดีและสัดส่วนที่ไม่เพียงพอ รายละเอียดหลักของวัตถุที่วาดจะไม่ปรากฏ หากภาพวาดทั้งสามนั้นมีคุณภาพไม่ดี คุณสามารถนึกถึง ความล่าช้าที่เป็นไปได้ การพัฒนาจิตใจ. ในกรณีนี้ ควรมีการวิจัยเพิ่มเติมเพื่อระบุลักษณะทางปัญญาของเด็ก

หากในภาพวาดมีเพียงภาพเดียวที่โดดเด่นในด้านคุณภาพที่ไม่ดี ก็สามารถสันนิษฐานได้ว่าเป็นการกระตุ้นให้เกิดปฏิกิริยาทางอารมณ์ที่ชัดเจนที่สุดของจิตรกร เมื่อภาพวาดเผยให้เห็นความรุนแรงของอาการที่ซับซ้อนมากขึ้น เราสามารถสรุปได้ว่าการแก้ปัญหาทางอารมณ์เป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กคนนี้ แน่นอนว่าบ่อยครั้งที่เด็กอาจมีปัญหาส่วนตัวและอารมณ์เนื่องจากไม่สามารถบรรลุระดับสติปัญญาที่ต้องการ ซึ่งมักจะถูกฉายในภาพวาด ภาพวาดของการทดสอบ DDD อาจแสดงความผิดปกติทางอินทรีย์ของระบบประสาทส่วนกลาง มีตัวบ่งชี้ความเสียหายของ CNS อินทรีย์ห้าประการ:

1. เส้นคู่ในภาพวาด

2. สายที่ไม่ได้เชื่อมต่อ

3. อคติที่แข็งแกร่งของร่างที่วาด

4. หัวโตมาก

5. หัวเน้นไม่เพียงพอในการวาดภาพของบุคคล

การปรากฏตัวของคุณสมบัติมากกว่าสามอย่างในภาพวาดแสดงให้เห็นว่าเด็กที่วาดมีรอยโรคอินทรีย์ของระบบประสาทส่วนกลาง ปัญหานี้มีความสำคัญในการวินิจฉัยทางจิตวิทยาของการด้อยค่า เด็กนักเรียนมัธยมต้น. แต่พึงระลึกไว้เสมอว่าการปรากฏตัวของความผิดปกติทางอินทรีย์ของระบบประสาทส่วนกลางไม่ได้บ่งชี้ว่าเด็กมีภาวะปัญญาอ่อน บ่อยครั้งสิ่งนี้สามารถแสดงให้เห็นว่าเป็นปัญหาในท้องถิ่นในบางพื้นที่ของกิจกรรมทางปัญญาหรือในบางช่วงของมัน ตัวอย่างเช่น เด็กเหล่านี้มีแนวโน้มที่จะเหนื่อยมากกว่า ไม่สนใจ คุณสมบัติเหล่านี้ต้องการความเอาใจใส่เป็นพิเศษในองค์กร กระบวนการศึกษาที่โรงเรียนและที่บ้าน บางครั้งมีเด็กที่มีอาการ dysgraphia หรือ dyslexia เล็กน้อยซึ่งพบว่าการเรียนรู้อ่านหรือเขียนยาก แต่บางคนก็เอาชนะปัญหาเหล่านี้ได้อย่างง่ายดายเมื่อพวกเขาได้รับการสอนด้วยวิธีพิเศษที่เหมาะสม

นี่คือแบบทดสอบที่มีประโยชน์มากหากคุณต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่เกี่ยวกับตัวคุณ เหมาะเจาะมากเผยให้เห็นคุณสมบัติหลักและลักษณะบุคลิกภาพ ...

นี่คือแบบทดสอบที่มีประโยชน์มากหากคุณต้องการเรียนรู้สิ่งใหม่เกี่ยวกับตัวคุณ เหมาะเจาะมากเผยให้เห็นคุณสมบัติหลักและลักษณะบุคลิกภาพ

นำกระดาษ A4 มาพับครึ่ง วาดบ้านด้านแรก ด้านที่สองเป็นต้นไม้ และด้านที่สามเป็นรูปคนเต็มตัว

วาดเท่าที่คุณสามารถใช้เวลาของคุณ ในหน้าสุดท้าย คุณสามารถบันทึกผลลัพธ์ของคุณได้

ผลลัพธ์จะทำให้คุณประหลาดใจ!

ตรวจสอบตัวเอง

บ้าน

บ้านเก่าทรุดโทรม - บางครั้งวัตถุในลักษณะนี้สามารถแสดงทัศนคติต่อตัวเองได้

บ้านไกล - ความรู้สึกของการปฏิเสธ

บ้านใกล้ - การเปิดกว้างการเข้าถึงความรู้สึกของความอบอุ่นและการต้อนรับ

แบบแปลนบ้าน (ฉายจากด้านบน) - ความขัดแย้งที่ร้ายแรง

อาคารเบ็ดเตล็ด - การรุกรานต่อเจ้าของบ้านที่แท้จริงหรือการกบฏต่อสิ่งที่ผู้ถูกพิจารณาถือว่ามาตรฐานเทียมและวัฒนธรรม

บานประตูหน้าต่างปิด - ตัวแบบสามารถปรับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลได้

ขั้นตอนที่นำไปสู่ผนังที่ว่างเปล่า (ไม่มีประตู) เป็นภาพสะท้อนของสถานการณ์ความขัดแย้งที่เป็นอันตรายต่อการประเมินความเป็นจริงที่ถูกต้อง การเข้าไม่ถึงของเรื่อง (แม้ว่าตัวเขาเองอาจต้องการการสื่อสารที่จริงใจฟรี)

ประตู:

ไม่มีประตู - วัตถุมีปัญหาในการเปิดรับผู้อื่น (โดยเฉพาะในวงบ้าน)

ประตู (หนึ่งหรือมากกว่า) ด้านหลังหรือด้านข้าง - ถอย, แยกออก, หลีกเลี่ยง, ปฏิเสธความเป็นจริง, ทนไม่ได้

ประตูเปิดอยู่ - เป็นสัญญาณบ่งบอกถึงความตรงไปตรงมาและการเข้าถึงได้ กินบ้านที่อยู่อาศัย - ต้องการความอบอุ่นจากภายนอกหรือความปรารถนาที่จะแสดงการเข้าถึงความตรงไปตรงมา

ประตูมีขนาดใหญ่มาก - การพึ่งพาผู้อื่นมากเกินไปหรือความปรารถนาที่จะสร้างความประหลาดใจกับการเข้าสังคมของคุณ

ประตูมีขนาดเล็กมาก - ไม่เต็มใจที่จะปล่อย "ฉัน" ของคุณ ความรู้สึกไม่เพียงพอ ไม่เพียงพอ และไม่แน่ใจในสถานการณ์ทางสังคม

ประตูที่มีล็อคขนาดใหญ่ - ความเกลียดชัง, ความสงสัย, ความลับ, แนวโน้มการป้องกัน

หน้าต่าง:

ชั้นล่างของอาคารสูงถูกดึงออกมาเป็นครั้งสุดท้าย - รังเกียจสำหรับความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลซึ่งมีแนวโน้มที่จะแยกออกจากความเป็นจริง

หน้าต่างเปิดกว้างมาก เปิดกว้าง - ตัวแบบมีพฤติกรรมค่อนข้างหน้าด้านและตรงไปตรงมา หน้าต่างจำนวนมากแสดงความพร้อมสำหรับการติดต่อและไม่มีผ้าม่าน - ขาดความปรารถนาที่จะซ่อนความรู้สึก

Windows คลุมด้วยผ้าม่านอย่างสมบูรณ์ - หมกมุ่นอยู่กับการมีปฏิสัมพันธ์กับสิ่งแวดล้อม (ถ้าสิ่งนี้มีความสำคัญสำหรับเรื่อง)

หน้าต่างที่ไม่มีกระจก - ความเกลียดชัง, ความแปลกแยก

ชั้นล่างไม่มีหน้าต่าง แต่ชั้นบนมี "ช่องว่าง" ระหว่างชีวิตจริงกับชีวิตในจินตนาการ

หลังคา:

หลังคาขาดจากลมหรือปล่องไฟที่ถูกทำลาย - เป็นสัญลักษณ์แสดงความรู้สึกของวัตถุที่พวกเขาได้รับคำสั่งโดยไม่คำนึงถึงความมุ่งมั่นของเขาเอง

หลังคาถูกวาดด้วยโครงร่างหนา ไม่เหมือนภาพวาดที่เหลือ - การยึดติดกับจินตนาการเป็นแหล่งของความสุข มักจะมาพร้อมกับความวิตกกังวล

ขอบหลังคาที่บางผิดปกติเป็นประสบการณ์ที่ทำให้การควบคุมจินตนาการลดลง

โครงร่างที่หนาผิดปกติของขอบหลังคาเป็นสิ่งที่น่ากังวลอย่างมากกับระบบควบคุมแบบแฟนตาซี

หลังคาไม่พอดีกับชั้นล่าง - การวางแนวส่วนบุคคลไม่ดี

บัวหลังคาถูกเน้นด้วยโครงร่างหรือส่วนต่อขยายที่สว่างเกินผนัง - การติดตั้งที่มีการป้องกันอย่างแน่นหนา (มักจะน่าสงสัย)

ควันจากปล่องไฟมีความหนามาก - ความเครียดภายในที่สำคัญ

สูบบุหรี่ในลำธารบาง ๆ - ความรู้สึกของการขาดความอบอุ่นทางอารมณ์ที่บ้าน

ไม่มีปล่องไฟ - ผู้ทดลองรู้สึกว่าขาดความอบอุ่นทางจิตใจที่บ้าน

ท่อเกือบจะมองไม่เห็น (ซ่อน) - ไม่เต็มใจที่จะจัดการกับอิทธิพลทางอารมณ์

ท่อถูกวาดเฉียงเมื่อเทียบกับหลังคา - เป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็ก การถดถอยที่สำคัญหากพบในผู้ใหญ่

ท่อระบายน้ำ - การป้องกันที่เพิ่มขึ้นและโดยปกติคือความสงสัย

มนุษย์

ศีรษะ:

หัวโตเป็นการขีดเส้นใต้ความเชื่อเกี่ยวกับความสำคัญของการคิดในกิจกรรมของมนุษย์โดยไม่รู้ตัว

หัวมีขนาดเล็ก - ประสบการณ์ความไม่เพียงพอทางปัญญา

การวาดหัวที่คลุมเครือ - ความประหม่าขี้ขลาด

หัวหน้าถูกดึงครั้งสุดท้าย - ความขัดแย้งระหว่างบุคคล

ศีรษะขนาดใหญ่ของเพศตรงข้ามคือความเหนือกว่าในจินตนาการของเพศตรงข้ามและลำดับความสำคัญทางสังคมที่สูงกว่า

คอ:

คอที่เน้นคือความจำเป็นในการป้องกันการควบคุมทางปัญญา

คอที่ใหญ่เกินไป - การรับรู้ถึงแรงกระตุ้นทางร่างกาย ความพยายามที่จะควบคุมมัน

คอยาวบาง - ยับยั้งการถดถอย

คอสั้นหนา - สัมปทานจุดอ่อนและความปรารถนาของตัวเอง, การแสดงออกของแรงกระตุ้นที่ไม่ถูกระงับ

ใบหน้า:

แขนขา:

ช่วงแขนกว้าง - ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะลงมือทำ

มือกว้างกว่าที่ฝ่ามือหรือไหล่ - การควบคุมการกระทำและความหุนหันพลันแล่นไม่เพียงพอ

มือที่ไม่ได้หลอมรวมกับร่างกาย - บางครั้งผู้ทดลองจับตัวเองในการกระทำหรือการกระทำที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของเขา

ไขว้แขนไว้ที่หน้าอก - การติดตั้งที่ไม่เป็นมิตรที่น่าสงสัย

เอามือไว้ข้างหลัง - ไม่เต็มใจที่จะยอมจำนน ประนีประนอมแม้กับเพื่อน แนวโน้มที่จะควบคุมการแสดงออกของแนวโน้มก้าวร้าวและเป็นศัตรู

แขนนั้นยาวและมีกล้ามเนื้อ ตัวแบบต้องการความแข็งแกร่ง ความคล่องตัว และความกล้าหาญเป็นการชดเชย

แขนยาวเกินไป - ทะเยอทะยานมากเกินไป

มือผ่อนคลายและยืดหยุ่น - ปรับตัวได้ดีในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

มือตึงและกดทับร่างกาย - ความเกียจคร้านความแข็งแกร่ง

แขนสั้นมาก - ขาดแรงบันดาลใจพร้อมกับความรู้สึกไม่เพียงพอ

มือใหญ่เกินไป - ความต้องการอย่างมากในการปรับตัวที่ดีขึ้นในความสัมพันธ์ทางสังคมที่มีความรู้สึกไม่เพียงพอและมีแนวโน้มที่จะมีพฤติกรรมหุนหันพลันแล่น

ขาดมือ - ความรู้สึกไม่เพียงพอกับสติปัญญาสูง

การเสียรูปหรือเน้นที่แขนหรือขาด้านซ้ายเป็นความขัดแย้งในบทบาททางสังคม

มือถูกวาดใกล้กับร่างกาย - ความตึงเครียด

มือและเท้าขนาดใหญ่ในผู้ชาย - ความหยาบคายความใจกว้าง

แขนขาเรียว - ความเป็นผู้หญิง

แขนยาว - ความปรารถนาที่จะบรรลุบางสิ่งบางอย่างเพื่อครอบครองบางสิ่งบางอย่าง

มือยาวและอ่อนแอ - พึ่งพาอาศัยกัน ต้องการการดูแล

มือหันไปด้านข้างเอื้อมมือไปหาบางสิ่ง - การเสพติดความปรารถนาในความรักความเสน่หา

กางแขนออกด้านข้าง - มีปัญหาในการติดต่อทางสังคม, กลัวแรงกระตุ้นที่ก้าวร้าว

มือที่แข็งแรง - ความก้าวร้าวพลังงาน

มือบางอ่อนแอ - รู้สึกไม่เพียงพอกับสิ่งที่ได้รับ

มือเหมือนนวมชก - ปราบปรามการรุกราน

เอามือไว้ข้างหลังหรือในกระเป๋าเสื้อ - รู้สึกผิดหรือสงสัยในตัวเอง

มือไม่ชัดเจน - ขาดความมั่นใจในตนเองในกิจกรรมและความสัมพันธ์ทางสังคม

มือใหญ่ - ชดเชยการรับรู้ความอ่อนแอและความรู้สึกผิด

มือหายไปจากร่างผู้หญิง - ร่างแม่ถูกมองว่าไม่รักไม่ยอมรับไม่สนับสนุน

นิ้วถูกแยกออกจากกัน (สับ) - ปราบปรามการรุกรานการแยกตัว

นิ้วหัวแม่มือ - ความหยาบคาย, ความใจกว้าง, ความก้าวร้าว

มากกว่าห้านิ้ว - ความก้าวร้าวความทะเยอทะยาน

นิ้วที่ไม่มีฝ่ามือ - หยาบคาย, ใจกว้าง, ก้าวร้าว

น้อยกว่าห้านิ้ว - การพึ่งพาอาศัยกัน, ความอ่อนแอ

นิ้วยาว - ความก้าวร้าวที่ซ่อนอยู่

นิ้วกำแน่น - กบฏประท้วง

นิ้วกดไปที่ร่างกาย - การปราบปรามการประท้วง

หมัดออกจากร่างกาย - การประท้วงอย่างเปิดเผย

นิ้วมีขนาดใหญ่คล้ายกับเล็บหรือหนาม - เป็นศัตรู

นิ้วเป็นมิติเดียว วาดเป็นรูปวงรี - ความพยายามอย่างมีสติเพื่อต่อต้านความรู้สึกก้าวร้าว

ขายาวไม่สมส่วน - ต้องการความเป็นอิสระและความปรารถนาอย่างมาก

ขาสั้นเกินไป - ความรู้สึกของความอึดอัดทางร่างกายและจิตใจ

การวาดภาพเริ่มต้นด้วยเท้าและขา - ความขี้ขลาด

ไม่แสดงเท้า - การแยก

ขาเว้นระยะห่างกันมาก - ละเลยทันที

ขาที่มีขนาดไม่เท่ากัน - ความสับสนในการแสวงหาอิสรภาพ

ไม่มีขา - ขี้ขลาด, โดดเดี่ยว

ขาถูกเน้น - ความหยาบคายความใจกว้าง

เท้ายาวไม่สมส่วน - ต้องการความปลอดภัย ต้องแสดงความกล้าหาญ

เท้าเล็กไม่สมส่วน - ความฝืดการพึ่งพาอาศัยกัน

ใบหน้า:

ใบหน้าถูกเน้น - ความหมกมุ่นอย่างมากกับความสัมพันธ์กับผู้อื่นด้วยรูปลักษณ์

เน้นคางมากเกินไป - จำเป็นต้องครอบงำ

คางใหญ่เกินไป - ชดเชยความอ่อนแอและความไม่แน่ใจในการรับรู้

หูถูกเน้น - ประสาทหลอนหูเป็นไปได้ เกิดขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งอ่อนไหวต่อการวิจารณ์

หูมีขนาดเล็กเกินไป - ความปรารถนาที่จะไม่ยอมรับคำวิจารณ์ใด ๆ เพื่อกลบ

ตาปิดหรือซ่อนอยู่ใต้ปีกหมวก - ความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะหลีกเลี่ยงอิทธิพลทางสายตาที่ไม่พึงประสงค์

ดวงตาถูกวาดเป็นเบ้าตาเปล่า ซึ่งเป็นความปรารถนาสำคัญที่จะหลีกเลี่ยงสิ่งเร้าทางสายตา ความเกลียดชัง

ตาโปน - หยาบคายใจแข็ง

ตาเล็ก - การดูดซึมตนเอง

ตาลาย - ความหยาบคายใจแข็ง

ขนตายาว - ความโก๊ะ, แนวโน้มที่จะเกลี้ยกล่อม, เกลี้ยกล่อม, แสดงตัวเอง

ริมฝีปากอิ่มบนใบหน้าของผู้ชาย-ผู้หญิง

ปากของตัวตลก - บังคับเป็นมิตรไม่จริงใจ

ปากที่จมเป็นความหมายแฝง

จมูกกว้าง โดดเด่น มีโคก - ทัศนคติที่ดูถูก มีแนวโน้มที่จะคิดแบบแผนทางสังคมที่น่าขัน

รูจมูกเน้น - การรุกรานดั้งเดิม

ฟันถูกดึงออกมาอย่างชัดเจน - ความก้าวร้าว

หน้าไม่ใส หมองคล้ำ - กลัว เขินอาย

การแสดงออกทางสีหน้าไม่ชัดเจน - ความไม่มั่นคง

ใบหน้าที่ดูเหมือนหน้ากาก - ระวัง ความลับ ความรู้สึก depersonalization และความแปลกแยกได้

คิ้วบาง สั้น - ดูถูก ความซับซ้อน

ผมเป็นสัญลักษณ์ของความเป็นชาย (ความกล้าหาญ ความแข็งแกร่ง วุฒิภาวะ และความมุ่งมั่น)

ผมแรเงาอย่างหนัก - ความวิตกกังวลที่เกี่ยวข้องกับการคิดหรือจินตนาการ

ผมไม่แรเงา ไม่ทาสี ครอบศีรษะ - วัตถุถูกควบคุมโดยความรู้สึกที่ไม่เป็นมิตร

ไม้

รูปร่างใบ:

มงกุฎกลม - ความสูงส่งอารมณ์

วงกลมในใบไม้ - ค้นหาความรู้สึกผ่อนคลายและคุ้มค่า ความรู้สึกของการถูกทอดทิ้งและความผิดหวัง

ละเว้นกิ่ง - สูญเสียความกล้าหาญละทิ้งความพยายาม

แตกแขนง - ความกระตือรือร้น, แรงกระตุ้น, ความปรารถนาในอำนาจ

สาขาในทิศทางต่าง ๆ - ค้นหาการยืนยันตนเองผู้ติดต่อ; เอะอะความไวต่อสิ่งแวดล้อม

ใบไม้ของเส้นโค้ง - ความอ่อนแอ, การรับรู้แบบเปิดของสิ่งแวดล้อม

กิ่งก้านออกมาจากบริเวณลำต้น - การค้นหาการป้องกันของเด็กซึ่งเป็นบรรทัดฐานสำหรับเด็กอายุต่ำกว่าเจ็ดขวบ

กิ่งก้านถูกวาดเป็นเส้นเดียว - การหลีกหนีจากปัญหาของความเป็นจริง การเปลี่ยนแปลงและการปรุงแต่ง

Palma - ความปรารถนาที่จะเปลี่ยนสถานที่

วิลโลว์ร้องไห้ - ขาดพลังงานและความกระตือรือร้นความปรารถนาที่จะได้รับการสนับสนุนที่มั่นคงและการค้นหาผู้ติดต่อในเชิงบวกการหวนคืนสู่อดีตและประสบการณ์ในวัยเด็กความยากลำบากในการตัดสินใจ

กระโปรงหลังรถ:

ลำต้นจากบรรทัดเดียว - ปฏิเสธที่จะมองสิ่งต่าง ๆ จริงๆ

ลำตัวถูกวาดด้วยเส้นบาง ๆ และมงกุฎที่มีเส้นหนา - มันสามารถยืนยันตัวเองและกระทำได้อย่างอิสระ

เส้นลำตัวเป็นเส้นตรง - ความคล่องแคล่วว่องไวไม่ยึดติดกับข้อเท็จจริงที่รบกวน

เส้นลำตัวคดเคี้ยว - กิจกรรมถูกยับยั้งโดยความวิตกกังวลและความคิดเกี่ยวกับอุปสรรคที่ผ่านไม่ได้

กิ่งก้านไม่ได้เชื่อมต่อกับลำต้น - ออกจากความเป็นจริงที่ไม่สอดคล้องกับความปรารถนาพยายามที่จะ "หนี" จากความฝันและเกม

ลำต้นถูกฉีกออกจากพื้น - ขาดการติดต่อกับโลกภายนอก ชีวิตประจำวันและชีวิตฝ่ายวิญญาณมีความสัมพันธ์กันเพียงเล็กน้อย

ลำตัวขยายลงมา - ค้นหาตำแหน่งที่เชื่อถือได้ในวงกลม

ลำตัวเรียวลง - ความรู้สึกปลอดภัยในวงกลมที่ไม่ได้ให้การสนับสนุนตามที่ต้องการ

อื่น:

ต้นไม้สองต้นถูกวาดขึ้น - ด้วยวิธีนี้ผู้ทดลองสามารถเป็นสัญลักษณ์ของตัวเองและบุคคลอื่นที่อยู่ใกล้เขา

ต้นไม้หลายต้นในภาพเดียว - พฤติกรรมเหมือนเด็ก บางทีผู้ทดลองอาจไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำที่ให้ไว้

โลกถูกวาดด้วยเส้นเดียว - มุ่งเน้นไปที่เป้าหมายการรับเอาคำสั่งบางอย่าง

โลกถูกพรรณนาในหลายวิธี - ปฏิบัติตามกฎของตัวเองความต้องการในอุดมคติที่ตีพิมพ์ . หากคุณมีคำถามใด ๆ ในหัวข้อนี้ ให้ถามผู้เชี่ยวชาญและผู้อ่านโครงการของเรา .

ป.ล. และจำไว้ว่าเพียงแค่เปลี่ยนจิตสำนึกของคุณ - เราเปลี่ยนโลกด้วยกัน! © econet

งานของคุณคือการวาดบ้าน ต้นไม้ คนบนแผ่นแยก

การตีความผลลัพธ์

ในการเริ่มต้น สิ่งสำคัญคือต้องสังเกตว่าภาพวาดนั้นทำขึ้นในลำดับใด

1. บ้านต้องมาก่อน - ความปลอดภัย ความผาสุก และความสะดวกสบายเป็นสิ่งสำคัญยิ่งสำหรับคุณ

2. ต้นไม้ถูกวาดก่อน - สิ่งสำคัญสำหรับคุณคือความมีชีวิตชีวาการเติบโตอย่างมืออาชีพและสร้างสรรค์

3. คนแรกถูกดึงออกมา - ความต้องการหลัก (หรือปัญหา) ของคุณอยู่ในขอบเขตของความสัมพันธ์กับตัวคุณเอง

1. รูปที่ด้านล่างของแผ่นงานบ่งบอกว่าคุณมักรู้สึกไม่มั่นคง บางครั้งมีแนวโน้มที่จะซึมเศร้า

2. รูปวาดอยู่ที่ด้านบนของแผ่นงาน - คุณมีแนวโน้มว่าเป็นคนมองโลกในแง่ดี มันให้ความสุขอย่างมากในการจินตนาการ

หากภาพวาดเกินขอบบนของแผ่นงาน สิ่งที่อยู่รอบๆ ตัวคุณไม่เพียงพอที่จะทำให้คุณเข้าใจความคิดของคุณ บางทีคุณอาจรู้สึกรำคาญอย่างมากเกี่ยวกับเรื่องนี้

3. ภาพวาดตั้งอยู่เหนือศูนย์กลางของแผ่น - ความเพ้อฝัน, ความรอบคอบ, ยิ่งแข็งแกร่งยิ่งภาพวาดยิ่งสูงเหนือศูนย์กลาง

4. ภาพวาดอยู่ใต้กึ่งกลางแผ่น - คุณระมัดระวังอย่างมากและบางครั้งคุณเห็นอันตรายแม้ในที่ที่ไม่มีเลย

5. ภาพวาดตั้งอยู่ตรงกลางแผ่น - ความตรงไปตรงมาตรงไปตรงมา

6. ภาพวาดตั้งอยู่ทางด้านซ้ายของแผ่นงาน - คุณอยู่ในอดีต ความรู้สึกของคุณอยู่เหนือเหตุผล และ ลักษณะผู้หญิงตัวละคร - มากกว่าผู้ชาย

หากภาพวาดวางอยู่ที่มุมซ้ายบนของแผ่นงาน แสดงว่าคุณกำลังจงใจ "ขับรถเข้ามุม" หลีกเลี่ยงเพื่อนใหม่ ความประทับใจ เหตุการณ์ต่างๆ

ภาพวาดนั้นเกินขอบด้านซ้ายของแผ่นงาน - คุณหันไปหาอดีตของคุณอย่างต่อเนื่องและกลัวที่จะมองไปในอนาคต พฤติกรรมของคุณมักถูกขับเคลื่อนด้วยอารมณ์

7. ภาพวาดตั้งอยู่ทางด้านขวาของแผ่นงาน - จิตใจของคุณมีชัยเหนือความรู้สึก คุณสามารถควบคุมอารมณ์ของคุณ มองไปยังอนาคตโดยไม่ต้องกลัว ตัวละครของคุณถูกครอบงำโดยลักษณะผู้ชาย

ทางออกของภาพวาดที่อยู่เหนือขอบด้านขวาของแผ่นงานคือความปรารถนาที่จะลืมอดีตเพื่อซ่อนตัวจากมันในอนาคต คุณกลัวที่จะแสดงความรู้สึกของคุณ

8. พลิกกระดาษ - คุณอารมณ์เสียหรือโกรธอะไรบางอย่าง

บ้านเก่า ทรุดโทรม น่ากลัว ซากปรักหักพัง - นี่คือทัศนคติของคุณที่มีต่อตัวคุณเองหรือความเป็นจริงรอบตัวคุณ

บ้านที่ยืนอยู่ห่างไกลความไม่พอใจกับสถานการณ์ในบ้านของคุณ เป้าหมายที่คุณพยายามยังไม่พร้อม

บ้านที่ยืนอยู่ใกล้ๆ คือ ความเปิดกว้าง การต้อนรับ การติดต่อ

ส่วนขยาย - ความปรารถนาในสิ่งใหม่ที่ไม่ธรรมดา การแก้ปัญหาที่ไม่ได้มาตรฐาน

การมีไปป์บ่งบอกถึงวุฒิภาวะทางอารมณ์ความพร้อมสำหรับความสัมพันธ์ที่จริงจัง

หากท่อหายไป แสดงว่าคุณไม่ได้รับการสนับสนุนที่คุณต้องการที่บ้าน อาจมีปัญหาในการสื่อสารกับเพศตรงข้าม

ท่อเกือบจะมองไม่เห็น - คุณซ่อนอารมณ์ของคุณจากผู้อื่นอย่างระมัดระวัง

ท่อใหญ่เกินไป - คุณต้องการแสดงเพศของคุณให้คนอื่นเห็นจริงๆ

ท่อถูกวาดเฉียงเมื่อเทียบกับหลังคา - ตัวบ่งชี้ความฉลาดต่ำในผู้ใหญ่ (สำหรับเด็ก - บรรทัดฐาน)

น้ำหรือท่อระบายน้ำบ่งบอกว่าคุณอ่อนไหวต่อความคิดเห็นของผู้อื่นมาก

ประตูแสดงถึงความสามารถในการสื่อสาร ติดต่อ สร้างความสัมพันธ์กับผู้คน

ไม่มีประตู - เป็นการยากสำหรับคุณที่จะเปิดใจรับคนอื่น (โดยเฉพาะคนใกล้ชิด) แม้ว่าคุณต้องการ

ประตูข้างหรือประตูหลังหนึ่งบานหรือมากกว่า - คุณไม่ต้องการเสี่ยง ไม่ขัดแย้ง มักจะหนีเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก รักสันโดษ

ประตูหน้าอย่างน้อยหนึ่งบาน - คุณเปิดกว้างและตรงไปตรงมากับผู้อื่น (บางครั้งอาจมากเกินไป)

ประตูใหญ่มาก - ขึ้นอยู่กับผู้อื่น ความปรารถนาที่จะอนุมัติ

ประตูเล็กมาก - มีแนวโน้มที่จะซ่อนคุณลักษณะบางอย่างของตัวละครจากผู้อื่น ไม่แน่ใจ

กุญแจที่ประตู - การแยก, ความลับ, ความไม่ไว้วางใจของผู้คน

เตาผิงหรือเตา - ความปรารถนาที่จะสร้างบรรยากาศที่อบอุ่นและสบายในบ้าน

แบบแปลน (แบบแผน) ของบ้านแทนที่จะเป็นตัวบ้านนั้นเป็นความขัดแย้งอย่างร้ายแรงกับคนที่คุณรัก

หลังคาเป็นดินแดนแห่งจินตนาการ

หลังคาขาดเพราะลม - พฤติกรรมของคุณมักถูกควบคุมโดยสถานการณ์ที่อยู่นอกเหนือการควบคุมของคุณ

หลังคาที่วาดอย่างระมัดระวังมากกว่าภาพวาดที่เหลือ - คุณรู้สึกยินดีเป็นอย่างยิ่งจากการเพ้อฝัน

ขอบหลังคาหนา - คุณพยายามควบคุมจินตนาการของคุณ

ขอบหลังคาบาง - คุณกังวลว่าคุณไม่สามารถควบคุมจินตนาการของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพเพียงพอ

หลังคาใหญ่เกินไป - จินตนาการดึงดูดคุณมากกว่าความเป็นจริง

แทนที่จะเป็นบ้าน จะมีการแสดงภาพหลังคาและรั้ว การประเมินโลกรอบตัวคุณอาจผิดพลาด

ผนังโปร่งใส - ความจำเป็นในการควบคุมสถานการณ์อย่างต่อเนื่อง การประเมินความเป็นจริงโดยรอบไม่เพียงพอ การสาธิต

การขาดรากฐานของกำแพง - บ่อยครั้งที่การกระทำของคุณไม่ได้ขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริง แต่ขึ้นอยู่กับการคาดเดาอคติของคุณ

ถ้าแนวฐานของกำแพงหนามาก แสดงว่าคุณมีความวิตกกังวลเพิ่มขึ้น

วงกลมหนา เส้นชั้นความสูงผนัง - ความปรารถนาที่จะควบคุมสถานการณ์

ผนังด้านเดียวเท่านั้นถูกวาด - คุณมักจะต่อต้านคนรอบข้าง

มีกำแพงด้านหน้าเพียงด้านเดียวเท่านั้น - คุณกำลังพยายามรักษาทัศนวิสัย มิตรสัมพันธ์กับผู้อื่นแม้ในสถานการณ์ที่ยากลำบาก

ความสูงของกำแพงสูงกว่าความกว้าง - จินตนาการที่พัฒนาแล้วแยกออกได้

ความกว้างของผนังมากกว่าความสูง - ขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของผู้อื่น เวลาไม่ดี

ขั้นตอนที่วางพิงผนังที่ว่างเปล่า - ความเย็นภายนอกและความต้องการภายในสำหรับการสื่อสาร อาจเป็นเรื่องยากสำหรับคุณที่จะมองตัวเองจากภายนอก

เรือนกระจกที่โปร่งใส - คุณพยายามแสดงออกหรือกังวลเกี่ยวกับความจริงที่ว่าชีวิตส่วนตัวของคุณอยู่ในมุมมองที่สมบูรณ์

หน้าต่างหรือหน้าต่างเป็นสัญลักษณ์ของการเข้าถึง การเปิดกว้าง การติดต่อ

ขาดหน้าต่าง - ความแปลกแยก, การแยก, ความลับ

ชั้นล่างไม่มีหน้าต่าง แต่ชั้นบนมี - มีความแตกต่างอย่างมากระหว่างพฤติกรรมในชีวิตและจินตนาการของคุณ

บานประตูหน้าต่างปิดหรือผ้าม่านบนหน้าต่าง, หน้าต่างที่มีตัวล็อค - คุณปิดและเป็นความลับ มักปฏิบัติต่อผู้อื่นด้วยความเกลียดชัง

ขาดผ้าม่าน - คุณไม่ซ่อนความรู้สึกจากคนอื่น

เปิดบานประตูหน้าต่างหรือผ้าม่านบนหน้าต่าง - มีความตึงเครียด ไม่ไว้วางใจในการสื่อสาร บางครั้งคุณรู้สึกว่าคุณไม่เข้าใจ

หน้าต่างที่เปิดกว้าง - ตรงไปตรงมา แสดงออกถึงความอวดดีและความหยาบคายอย่างรุนแรง

หลายหน้าต่าง - เข้ากับคนง่าย, ความพร้อมในการติดต่อ

หน้าต่างที่มีรูปร่างผิดปกติ - ความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจ, ความคิดริเริ่มของรูปแบบการสื่อสาร

รายละเอียดเพิ่มเติมจำนวนมากที่มาพร้อมกับภาพวาดพูดถึงความปรารถนาของคุณในการจัดสภาพแวดล้อมของคุณ (สิ่งนี้ไม่เพียงใช้กับบ้านของคุณเท่านั้น) ตามความชอบของคุณ ยิ่งชิ้นส่วนอยู่ใกล้กัน และยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่าไหร่ คุณก็ยิ่งประสบความสำเร็จมากขึ้นเท่านั้น แต่ถ้ามีรายละเอียดมากเกินไป แสดงว่าคุณไม่ปลอดภัย ซึ่งคุณกำลังพยายามปิดบัง และไม่สนใจตัวเอง

เส้นทางที่วาดได้ง่ายและเป็นสัดส่วน - เมื่อสื่อสารกับผู้คน คุณแสดงไหวพริบและยับยั้งชั่งใจ

เส้นทางนั้นยาวมาก - การเข้าถึงที่ จำกัด ความปรารถนาที่จะให้ผู้อื่นอยู่ห่าง ๆ

พุ่มไม้ล้อมรอบบ้านอย่างใกล้ชิด - คุณพยายามปกป้องปกป้องตัวเองจากการรุกรานของโลกภายนอก

พุ่มไม้กระจัดกระจายอยู่สองข้างทาง - คุณวิตกกังวล แต่คุณพยายามควบคุมลักษณะนี้ในตัวเอง

ควันไปทางขวาหรือทางซ้าย - ทัศนคติที่ขัดแย้งกับความเป็นจริงโดยรอบ

ควันไปทางซ้าย - มุมมองในแง่ร้ายของอนาคต

ควันไปทางขวา - มุมมองในแง่ดีของอนาคต

ควันหนามาก - คุณเครียดมาก ยิ่งควันหนาเท่าไร ระดับความตึงก็จะยิ่งสูงขึ้น

ควันมาในลำธารบาง ๆ - ขาดความอบอุ่นทางอารมณ์ที่บ้าน

จำนวนสีที่ใช้ ตามกฎแล้วเป็นคนที่พัฒนาอย่างกลมกลืนไม่ขี้อายวาดภาพของเขาด้วย 2-5 สี

หากคุณใช้สี 7-8 สีในการวาดภาพ แสดงว่าคุณมีอารมณ์และมักไม่สอดคล้องกับการกระทำของคุณ หากคุณใช้เพียง 1 สี (มีสีอื่นให้เลือก) แสดงว่าคุณมีความกลัวโดยธรรมชาติที่จะแสดงความรู้สึกของคุณอย่างเปิดเผย

ไม้

ต้นไม้หลายต้น - ไม่ตั้งใจ คุณไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำที่เสนอ

ต้นไม้ที่ตายแล้วคือประสบการณ์ของความด้อยกว่าทางร่างกาย ความรู้สึกผิด ความว่างเปล่า

รูปร่างต้นไม้ (รูกุญแจ) - เป็นศัตรูหรือไม่เต็มใจที่จะทำการทดสอบ

ขนาดของต้นไม้เป็นสัญลักษณ์ของตำแหน่งที่แท้จริงหรือที่ต้องการของบุคคลในสังคม

ต้นไม้เล็ก ๆ คือความรู้สึกต่ำต้อยความปรารถนาที่จะถอนตัวออกจากตัวเอง

ต้นไม้มีขนาดใหญ่ไม่พอดีกับใบไม้ - พลังงานกิจกรรมกิจกรรม

ต้นไม้เอียงไปทางซ้าย - ยึดติดกับอดีตและกลัวอนาคต พฤติกรรมห่าม อารมณ์อยู่เหนือเหตุผล

ต้นไม้เอียงไปทางขวา - กลัวการแสดงอารมณ์อย่างเปิดเผย เหตุผลอยู่เหนือความรู้สึก

ต้นแอปเปิ้ล - การพึ่งพาพ่อแม่ เธอมักถูกพรรณนาว่าเป็นสตรีมีครรภ์และสตรีที่ต้องการมีบุตร

ลำต้นคือความเข้าใจของบุคคลในความสามารถของเขา

ลำต้นกว้างที่ฐานเรียวไปทางด้านบนอย่างรวดเร็ว - บุคลิกภาพยังไม่บรรลุนิติภาวะเพิ่มอารมณ์ความรู้สึก

ลำต้นเรียวที่ฐาน - คุณกำลังต่อสู้กับบางสิ่งที่แข็งแกร่งกว่าคุณ

หีบเล็ก - ระเบียบที่มีอยู่ในโลกบางครั้งอาจดูเหมือนผิดและไร้สาระสำหรับคุณ

ลำต้นที่ใหญ่มากคือความปรารถนาที่จะแยกตัวออกจากกรอบที่สังคมกำหนด ความก้าวร้าวที่แสดงออกมาทางพฤติกรรม คำพูด หรือความคิด

ลำต้นขนาดใหญ่ที่มีใบเล็ก - สิ่งที่สำคัญสำหรับคุณไม่สามารถทำได้ในขณะนี้ มันรบกวนความสมดุลทางจิตของคุณ

รูปร่างผอมบางของลำตัวไม่แน่ใจ

ลำตัวหัก ส่วนบนแตะพื้น - ตอนนี้คุณถูกนำโดยกองกำลังภายนอกที่คุณไม่สามารถควบคุมได้

ลำตัวที่สง่างามพร้อมมงกุฎที่ใหญ่มาก - ความปรารถนาที่มากเกินไปสำหรับความสุข

เปลือกไม้ถูกดึงเล็กน้อย - สร้างสมดุลในความสัมพันธ์กับผู้อื่น

เปลือกไม้ถูกดึงออกมาอย่างระมัดระวัง - ความกังวลอย่างมากสำหรับความสัมพันธ์กับผู้อื่น

ความเสียหายบนต้นไม้เป็นประสบการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจในอดีต

ต้นไม้ครอบครองเพียงส่วนล่างของใบไม้ - การพึ่งพาอาศัยกัน, ขาดศรัทธาในตัวเอง, ความฝันถึงพลัง

ต้นไม้ตรงบริเวณครึ่งล่างของใบ - พึ่งพาผู้อื่นในบางจุด ขี้ขลาด

ต้นไม้ตรงบริเวณ 3/4 ของใบ - ปรับตัวได้ดีกับสิ่งแวดล้อม

ต้นไม้ครอบครองทั้งใบ - ความปรารถนาในการยืนยันตนเองและความนิยม

มงกุฎตรงบริเวณ 1/8 ของแผ่น - ขาดการควบคุมตนเอง

1/4 แผ่น - ความสามารถในการสรุปผลจากประสบการณ์ที่ผ่านมาและไม่ทำซ้ำความผิดพลาดของคุณ

3/8 แผ่น - คุณสามารถควบคุมตัวเองและรู้ว่าคุณต้องการอะไร

1/2 แผ่น - คุณดูดซับข้อมูลเหมือนฟองน้ำ ถ้าในชีวิตจริงมีอะไรไม่ยึดติด แสดงว่าคุณพุ่งเข้าสู่ความฝัน

5/8 แผ่น - ชีวิตฝ่ายวิญญาณที่ร่ำรวย

6/8 แผ่น - คุณให้ความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาทางปัญญาและจิตวิญญาณของคุณ

7/8 แผ่น - เกือบทั้งหน้าเต็มไปด้วยใบไม้ - คุณมักจะแสวงหาความรอดจาก โลกแห่งความจริงในความฝัน

ยอดเขาที่แหลมคมคือความพยายามที่จะปกป้องตนเองจากอันตราย (มักเป็นเพียงจินตนาการ) ความยากลำบากในการติดต่อ ความต้องการความอ่อนโยน

สาขา - ขนาด จำนวน ระดับของความยืดหยุ่นและการประสานกัน สะท้อนถึงการปรับตัวของบุคคลต่อชีวิตและความสามารถในการสนุกกับมัน

กิ่งก้านที่ไม่สมดุลอย่างสมบูรณ์ - ความไม่แน่นอนการเปลี่ยนแปลงความคิดเห็นและอารมณ์บ่อยครั้ง

กิ่งก้านหักเอียงไม่มีชีวิต - การบาดเจ็บทางร่างกายหรือจิตใจในอดีต

กิ่งก้านนั้นวาดได้ง่ายมาก - ความสัมพันธ์ของคุณกับผู้อื่นค่อนข้างผิวเผิน

สาขาจะแสดงเป็น เส้นบาง ๆ- ไม่เข้าสังคม, โดดเดี่ยว.

กิ่งก้านหนาที่ดูเหมือนนิ้วหรือไม้เป็นศัตรู

กิ่งก้านที่แข็งแรงด้วยใบไม้หนาแน่น - ความสามารถในการค้นหาภาษาร่วมกับผู้คนได้อย่างง่ายดาย

กิ่งก้านหันไปทางซ้าย (หรือชัดเจนกว่าทางด้านซ้าย) - ความปรารถนาในความสุขทางราคะ

กิ่งหันไปทางขวา (หรือขวาชัดกว่า) - รับความสุขจากการทำงานทางจิต หลีกเลี่ยงความสุขทางกาม

กิ่งก้านในรูปแบบของเข็ม (หนาม) - ความโน้มเอียงมาโซคิสม์

สาขาที่แคบและยาว - คุณเข้ากับคนง่ายดังนั้นคุณจึงขยายการติดต่อทางสังคมของคุณอย่างต่อเนื่อง

ใบมีขนาดใหญ่เกินไปสำหรับกิ่งก้าน - เป็นการยากสำหรับคุณที่จะหาที่ในชีวิต แต่คุณซ่อนมันไว้อย่างชำนาญ

รากที่เด่นชัดซึ่งลึกลงไปในพื้นดิน - คุณจะไม่ละทิ้งสิ่งที่คุณเคยคิดว่าถูกต้อง

รากที่บางและเป็นเกลียว - คุณไม่เห็นด้วยกับข้อเท็จจริงหากพวกเขาขัดแย้งกับความคิดเห็นของคุณเกี่ยวกับพวกเขา

รูปร่างของโลกในรูปของภูเขาคือความต้องการการสนับสนุนการดูแลการดูแลมารดา

สัตว์ที่อาศัยอยู่ในโพรงของต้นไม้ - มีลักษณะนิสัยที่คุณควบคุมได้ยาก

แสงอาทิตย์ที่สาดส่องลงมาบนต้นไม้คือความปรารถนาที่จะครอบครอง

เมฆระหว่างต้นไม้กับดวงอาทิตย์ - ความสัมพันธ์ของคุณกับผู้อื่นไม่เหมาะกับคุณ คุณมักจะกังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้

กำลังตกดิน - คุณรู้สึกหดหู่ใจชั่วคราว

อาทิตย์ใหญ่- ความสัมพันธ์ที่ซับซ้อนกับคนที่สำคัญกับคุณ

ลม - บางครั้งคุณประสบความรู้สึกที่ยากจะอธิบายและควบคุม

มนุษย์

บุคคลถูกวาดในโปรไฟล์ - หลีกเลี่ยงการสื่อสารการแยกตัว

ความไม่สมดุลของด้านขวาและด้านซ้ายคือความไม่สมดุล

คนที่ประกอบด้วยไม้ - เป็นภาระสำหรับคุณในการสื่อสารกับผู้อื่น

คนวิ่งคือความปรารถนาที่จะวิ่งหนีจากบางสิ่งหรือความปรารถนาในบางสิ่ง

คนเดินดิน - ปรับตัวได้ดี มีไหวพริบ กิจกรรม

ศีรษะเป็นดินแดนแห่งสติปัญญา การตัดสินใจ การควบคุมตนเอง และจินตนาการ

หัวโต - ในความคิดของคุณ ความคิดมีมาก ความสำคัญสำหรับคน

หัวเล็ก - ในความเห็นของคุณ การตัดสินใจอย่างรอบคอบและสมดุลนั้นน่าเบื่อมาก คุณดึงดูดทุกสิ่งที่ทำให้คุณมีความสุข ตระหนักถึงความเป็นอันดับหนึ่งของความรู้สึกเหนือจิตใจ

หันหลังกลับ - ไม่เต็มใจที่จะติดต่อ, แปลกแยก

ให้ความสำคัญกับภาพลักษณ์ของใบหน้าเป็นอย่างมาก - เป็นสิ่งสำคัญสำหรับคุณในการรักษาความสัมพันธ์ที่ดีกับผู้อื่น คุณใส่ใจเกี่ยวกับรูปลักษณ์ของคุณ

ลักษณะใบหน้าบางอย่างเป็นเพศชาย บางส่วนเป็นเพศหญิง ตัวละครของคุณถูกครอบงำด้วยคุณสมบัติของผู้ชายหรือผู้หญิง

ตาโตที่มีขนตายาว - แสดงให้เห็นถึงความปรารถนาที่จะดึงดูดความสนใจของผู้อื่น

หลับตา ซ่อนตัวอยู่ใต้แว่นดำหรือกระบังหน้า - ความปรารถนาที่จะไม่เห็นว่าสิ่งใดให้ความรู้สึกไม่พึงประสงค์

เบ้าตาเปล่า - การแยกออกจากด้านที่ไม่พึงประสงค์ของชีวิต

เน้นจมูกอย่างมาก - ความสนใจที่เพิ่มขึ้นในหัวข้อเรื่องเพศ

ปากใหญ่ ริมฝีปากอิ่ม - เย้ายวน

ฟันขนาดใหญ่และ/หรือแหลมคม - คุณมักจะแหลมคมและหยาบคายต่อผู้อื่น

เน้นที่คาง - คุณต้องมีตำแหน่งสูงในสังคม

คางไม่ชัดเจน - เป็นการยากสำหรับคุณที่จะสร้างความสัมพันธ์กับคนอื่น

หูใหญ่ - ไวต่อการวิจารณ์ ความต้องการข้อมูล

หูเล็ก - ปฏิเสธคำวิจารณ์

หนวดเครา - ความปรารถนาที่จะครอง

คอเป็นอวัยวะที่เชื่อมต่อศีรษะ (ทรงกลมของการควบคุม) กับร่างกาย (ทรงกลมของไดรฟ์)

คอขาด - คุณมักถูกจับโดยความปรารถนาทางร่างกายและเป็นการยากสำหรับคุณที่จะควบคุมมัน

คอยาวและบาง - ลึกเข้าไปในตัวเองความสนใจในหัวข้อของความปรารถนาทางร่างกายนั้นแสดงออกมาอย่างอ่อน

ลำตัวเป็นจุดสนใจของความต้องการขั้นพื้นฐานและการขับเคลื่อนของเรา

ไม่มีเนื้อตัว - การปฏิเสธความปรารถนาทางร่างกาย

ลำตัวยาวและแคบ - คุณไม่ได้แสดงความสนใจเพิ่มขึ้นในหัวข้อการดึงดูดร่างกาย

เนื้อตัวมีขนาดใหญ่เกินไป - คุณได้สะสมความต้องการที่ไม่ได้รับการตอบสนองอย่างเฉียบขาดจำนวนมาก

ลำตัวเล็กเกินไป - การปฏิเสธความปรารถนาทางร่างกายหรือความรู้สึกอับอายที่ไม่มีความสำคัญของตัวเอง

ไหล่เป็นสัญลักษณ์ของความแข็งแกร่งทางกายภาพหรือความต้องการพลัง

ไหล่แคบ - ความรู้สึกมีค่าต่ำไม่มีนัยสำคัญ

ไหล่กว้าง - คุณมีหรืออยากมี ความแข็งแรงของร่างกายและมีอำนาจเหนือผู้อื่น

ไหล่ไม่เท่ากัน - การปรากฏตัวของความขัดแย้งภายใน

ไหล่เป็นมุมเกินไป - ระมัดระวังมากเกินไป

ไหล่โค้งมน - แสดงถึงความแข็งแรงที่สม่ำเสมอและเป็นพลาสติกที่ค่อนข้างสมดุล

เน้นที่หน้าอกมากเกินไป - ยังไม่บรรลุนิติภาวะทางอารมณ์การพึ่งพาแม่

กล้ามเนื้อถูกดึงออกมาอย่างแข็งขัน - คุณใส่ใจกับการปรากฏตัวมากเกินไป อาจมีแนวโน้มที่จะเห็นแก่ตัว

มือเป็นเครื่องมือในการต่อสู้ ควบคุม เปลี่ยนแปลงสิ่งแวดล้อมตลอดจนการปรับตัวให้เข้ากับมันได้ดีที่สุด

มือปกป้องสะโพก - กลัวการแสดงเพศของตัวเอง

มือในกระเป๋า - ความใกล้ชิดในการสื่อสาร การหลีกเลี่ยงหัวข้อส่วนตัวในการสนทนา

แขนไขว้บนหน้าอก - ความสงสัย

โบกมือข้างหลัง - ไม่เต็มใจที่จะยอมประนีประนอม แนวโน้มที่จะควบคุมการแสดงออกของความก้าวร้าว

มือกดทับร่างกาย - ความเกียจคร้าน, เซื่องซึม, อนุรักษ์นิยม

แขนจะไม่รวมกับลำตัวหรือยื่นออกไปด้านข้างโดยด้านหลัง - บางครั้งการกระทำของคุณอยู่เหนือการควบคุม

ช่วงแขนกว้าง - คุณเป็นคนกระฉับกระเฉงและมีความกระตือรือร้น

แขนกว้างที่ฝ่ามือหรือไหล่ - หุนหันพลันแล่นขาดการควบคุมสถานการณ์

มือบาง - กังวลเนื่องจากความอ่อนแอและความพยายามที่ไร้ประโยชน์

แขนสั้นเกินไป - ขาดแรงบันดาลใจเฉพาะ

มือผ่อนคลายและยืดหยุ่น - ปรับตัวได้ดีในความสัมพันธ์กับผู้อื่น

แขนนั้นยาวและล่ำสัน - คุณขาดพละกำลัง, ความคล่องแคล่ว, ความกล้าหาญ

แขนยาวเกินไป - ความทะเยอทะยานมากเกินไป

มือมีขนาดใหญ่เกินไป - ความจำเป็นในการปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อมทางสังคมอย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น

มือเหมือนปีก - ลึกเข้าไปในตัวเอง, สัมผัสกับความเป็นจริงอ่อนแอ, ฝันกลางวัน

ขาขาด-ตึง.

กางขาให้กว้าง - ละเลย ไม่เชื่อฟัง เมินเฉย หรือไม่มั่นคง

ไขว้ขา - ไม่เต็มใจที่จะปิดการติดต่อ

ขาขยับและตึงเครียด - ตึง, หลวมไม่เพียงพอ

ขา ขนาดต่างกัน- ความไม่สอดคล้องกัน ดิ้นรนเพื่อเอกราช.

ขายาวไม่สมส่วน - ความปรารถนาในความเป็นอิสระความเป็นอิสระ

ขาสั้นเกินไป - ความอึดอัดทางร่างกายหรือจิตใจ

เท้าเป็นสัญลักษณ์ของความคล่องตัวในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล

เท้ายาวเกินไป - ต้องการความปลอดภัยหรือแสดงความเป็นชาย

เท้าเล็กเกินไป - ความฝืดการพึ่งพาอาศัยกัน

เท้าหันไปในทิศทางที่ต่างกัน - ความรู้สึกขัดแย้งกันอย่างรุนแรง

นิ้วมีขนาดใหญ่ชี้ไปที่ปลาย - เป็นศัตรู

ความผิดปกติของส่วนใดส่วนหนึ่งของร่างกายมักสะท้อนถึงความผิดปกติที่คล้ายคลึงกันในมนุษย์

เส้นมักจะแตก - ความวิตกกังวลความไม่มั่นคง

คนลงนามในภาพวาดด้วยชื่อของเขา - ความเห็นแก่ตัว, ความหลงตัวเอง, ความเห็นแก่ตัว

หน้ากาก - ความระมัดระวัง, ความลับ, ความไม่เชื่อ

เน็คไท - ความเป็นชายเน้นเรื่องเพศ

พ็อกเก็ต - พึ่งพาคนอื่นโดยเฉพาะในแม่

อาวุธคือความก้าวร้าว

รูปร่างของโลกนั้นไม่มั่นคง

| |