ประวัติโดยย่อของแอนเดอร์เซน ไนติงเกล “ความงามและความแข็งแกร่งของนกตัวน้อยจากเทพนิยาย X คืออะไร

องค์ประกอบ

ในเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale" มีสิ่งที่สวยงามและแปลกประหลาดมากมาย: พระราชวังที่ทำจากเครื่องลายครามล้ำค่า, ดอกไม้วิเศษพร้อมระฆังเงิน, นกไนติงเกลประดิษฐ์ที่อาบด้วยเพชรและทับทิม แต่สิ่งที่ดีที่สุดคือนกตัวน้อยที่อาศัยอยู่ในป่าข้างเคียง “นี่คือสิ่งที่ดีที่สุด” นักเดินทางจากต่างประเทศกล่าวถึงการร้องเพลงของนกไนติงเกลและถือว่านกสีเทาตัวเล็ก ๆ เป็น “แหล่งท่องเที่ยวหลัก” ของรัฐผู้ยิ่งใหญ่ของจักรพรรดิจีน ทุกคนรักเธอ คนง่ายๆมีเพียงจักรพรรดิเท่านั้นที่ไม่สามารถชื่นชมนกได้อย่างแท้จริงจนกว่าเขาจะมั่นใจในพลังแห่งศิลปะการร้องเพลงของนกไนติงเกล
เมื่อจักรพรรดิล้มป่วย นกไนติงเกลที่มีชีวิตก็บินมาให้กำลังใจและปลอบโยนพระองค์ ด้วยการร้องเพลงของเขา เขาได้ขับไล่ความตายออกไป และน้ำตาก็ปรากฏขึ้นในดวงตาของจักรพรรดิ
แน่นอนว่านกไนติงเกลที่มีชีวิตนั้นไม่ได้มีรูปลักษณ์ที่สวยงามเท่ากับนกไนติงเกลเทียม แต่การร้องเพลงของเขาไพเราะเพราะร้องเพลง จิตวิญญาณที่ยังมีชีวิตอยู่ผู้รู้จักทุกข์และชื่นชมยินดี เข้าใจความเจ็บปวดของผู้อื่น โหยหาอิสรภาพและอิสรภาพ เธอรู้วิธีรักอย่างไม่เห็นแก่ตัว: “ฉันรักเธอเพื่อ หัวใจของคุณมากกว่ามงกุฎของคุณ” นกไนติงเกลกล่าวกับจักรพรรดิ เมื่อบินออกไป เขาสัญญากับจักรพรรดิว่าจะมาเยี่ยมเขา: “ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความสุขและความเศร้า เกี่ยวกับความดีและความชั่วที่แฝงตัวอยู่รอบตัวคุณ... เพลงของฉันจะทำให้คุณพอใจและทำให้คุณคิด”
นกสีเทาตัวน้อยที่มีเสียงอันไพเราะและจิตวิญญาณที่มีชีวิตสามารถทำได้มากขนาดนี้!

เป้าหมาย:

• แยกแยะ เนื้อหาเชิงอุดมคติเทพนิยายโดย H.K. ภาพยนตร์ของแอนเดอร์สันเรื่อง “The Nightingale”;
• พัฒนาทักษะและทักษะการวิเคราะห์ งานวรรณกรรม;
• ปลูกฝังความรู้สึกของความงามวิสัยทัศน์ ความงามที่แท้จริงในธรรมชาติความรักในศิลปะ

ในระหว่างเรียน

ครู:

สวัสดีที่รัก! วันนี้ในบทเรียนเรามาดูผลงานของนักเล่าเรื่องผู้ยิ่งใหญ่ Hans Christian Andersen ซึ่งมีเทพนิยายที่คุณคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็ก
กว่าร้อยปีที่แล้ว ในเมืองเล็ก ๆ ในเดนมาร์ก - โอเดนเซ บนเกาะฟูเนน มีเหตุการณ์พิเศษเกิดขึ้น ถนนที่เงียบสงบและง่วงนอนเล็กน้อยของโอเดนเซก็เต็มไปด้วยเสียงดนตรี ขบวนช่างฝีมือพร้อมคบเพลิงและแบนเนอร์เดินผ่านศาลากลางโบราณที่มีแสงสว่างจ้า ทักทายชายร่างสูงตาสีฟ้าที่ยืนอยู่ที่หน้าต่าง ชาวโอเดนเซจุดไฟเพื่อเป็นเกียรติแก่ใครในเดือนกันยายน พ.ศ. 2412
ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซน ได้รับเลือกให้เป็นพลเมืองกิตติมศักดิ์ บ้านเกิด- เพื่อเป็นเกียรติแก่ Andersen เพื่อนร่วมชาติยกย่องนักเล่าเรื่องที่เก่งที่สุดในโลก เมื่อนักเขียนเสียชีวิตเมื่อวันที่ 4 สิงหาคม พ.ศ. 2418 มีการประกาศไว้ทุกข์ในระดับชาติในเดนมาร์ก หลายปีผ่านไปและมีการสร้างอนุสาวรีย์ของ Andersen ขึ้นในสวน Royal Garden ในโคเปนเฮเกนพร้อมคำจารึกว่า "สร้างโดยชาวเดนมาร์ก"
เวลาผ่านไปกว่าร้อยปีนับตั้งแต่เขาเสียชีวิต และเทพนิยายและเรื่องราวของนักเขียนชาวเดนมาร์กยังคงได้รับการตีพิมพ์ในทุกประเทศทั่วโลก
Andersen มาหาพวกคุณในรูปแบบต่างๆ จากนั้นเขาก็คืบคลานเข้าไปในห้องอย่างเงียบ ๆ และทำให้คุณรู้สึกราวกับว่า พ่อมดที่ดี Ole-Lukoje ความฝันที่ยอดเยี่ยม จากนั้นเทพนิยายก็ลอยไปพร้อมกับธัมเบลินาบนใบบัว คุณจะหลงใหลในความรักของเงือกน้อยผู้กล้าหาญและอ่อนโยนตลอดไป แต่บ่อยครั้งที่เทพนิยายของ Andersen ระเบิดเข้าสู่โลกแห่งวัยเด็กของคุณอย่างกล้าหาญและร่าเริง:“ ทหารคนหนึ่งกำลังเดินไปตามถนน: หนึ่งสอง! หนึ่งสอง!"
และวันนี้เทพนิยายจะบินไปสู่บทเรียนของเราเกี่ยวกับปีกของนกตัวเล็ก ๆ ซึ่งเป็นนกไนติงเกล
“แน่นอนว่ามันผ่านมานานแล้ว แต่นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันจึงคุ้มค่าที่จะฟังเรื่องราวนี้จนกว่ามันจะถูกลืมไปจนหมด!” - แอนเดอร์เซ่นเขียน

เทพนิยายเกิดขึ้นที่ไหน?
(ใน จีนโบราณในพระราชวังอันงดงามของจักรพรรดิ์)

และปาฏิหาริย์แห่งปาฏิหาริย์ที่วิเศษที่สุดในโดเมนของเขาคืออะไร?
(นกไนติงเกล)

จักรพรรดิ์รู้หรือไม่ว่ามีนกไนติงเกลอาศัยอยู่ในอาณาเขตของเขา?
(เลขที่)

ใครในวังรู้เรื่องนี้บ้าง?
(สาวน้อยแม่ครัวผู้น่าสงสาร)

พวกคุณเกิดขึ้นได้อย่างไรที่คนทั้งโลกรู้เรื่องนกไนติงเกลพวกเขาถึงกับเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในหนังสือ แต่จักรพรรดิไม่รู้? คุณไม่คิดว่านกไนติงเกลและชาววังอาศัยอยู่ในบางประเภทหรือ โลกที่แตกต่างกัน- มาแบ่งกลุ่มกัน กลุ่มที่ 1 จะบอกเราว่านกไนติงเกลอาศัยอยู่ที่ไหน และกลุ่มที่ 2 จะบอกเราเกี่ยวกับจักรพรรดิและข้าราชบริพารของเขา

(เด็ก ๆ จะได้รับโต๊ะที่พวกเขาจะต้องกรอกโดยใช้ข้อความในเทพนิยาย)

มาสรุปกัน อะไรคือความแตกต่าง โลกนกไนติงเกลจากโลกของจักรพรรดิ?

ความงามตามธรรมชาติของธรรมชาติที่มีชีวิต

ความงดงามประดิษฐ์ของพระราชวัง

ดังนั้นเพื่อนๆ จึงไม่ยากที่จะเดาว่าทำไมมีเพียงเด็กหญิงผู้น่าสงสารเท่านั้นที่รู้ว่านกไนติงเกลอาศัยอยู่ที่ไหน เรามาอ่านตอนตามหานกไนติงเกลตามบทบาทกันดีกว่า (จากคำว่า “แล้วทุกคนก็เข้าป่า...” ไปจนถึงคำว่า “เขาจะประสบความสำเร็จอย่างยิ่งใหญ่ในศาล”)

จักรพรรดิรับรู้การร้องเพลงของนกไนติงเกลได้อย่างไร? ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามในข้อความของเทพนิยาย
(จักรพรรดิทรงพอพระทัยมากน้ำตาก็ไหล)

ทำไมนกไนติงเกลถึงปฏิเสธรางวัล? สนับสนุนคำตอบของคุณด้วยข้อความในเทพนิยาย
(“ฉันเห็นน้ำตาในดวงตาของจักรพรรดิ - ฉันอยากได้รางวัลอะไรอีก!”)

ทำไมน้ำตาในสายพระเนตรของจักรพรรดิถึงมีค่ามากกว่าของขวัญใดๆ? มีใครอีกบ้างที่ร้องไห้จากการร้องเพลงของนกไนติงเกล?
(เด็กหญิงผู้น่าสงสาร: “น้ำตาของฉันไหลออกมา แต่จิตวิญญาณของฉันก็มีความสุขมากราวกับว่าแม่กำลังจูบฉัน”)

พวกคุณทำไมการร้องเพลงของนกไนติงเกลถึงทำให้น้ำตาไหล? ร้องเพลงอะไร?
(การร้องเพลงที่ไพเราะอย่างแท้จริงเป็นศิลปะ มันส่งผลต่อบุคคลและกระตุ้นความรู้สึกต่าง ๆ ในตัวเขา “ น้ำตาเป็นรางวัลอันล้ำค่าที่สุดสำหรับหัวใจของนักร้อง” นกไนติงเกลกล่าว)

จำไว้ว่าผู้หญิงในราชสำนักร้องเพลงเลียนแบบนกไนติงเกลได้อย่างไร (พวกเขาเอาน้ำเข้าปากจนมันไหลอยู่ในลำคอ) ร้องเพลงแบบนี้น้ำตาจะไหลได้มั้ยคะ?

วันหนึ่ง มีพัสดุขนาดใหญ่ที่มีข้อความว่า “ไนติงเกล” ถูกส่งไปยังจักรพรรดิ์ นกไนติงเกลอีกตัวหนึ่งจึงปรากฏในเทพนิยาย นี่คือนกชนิดใด? มาอธิบายลักษณะแต่ละภาพแล้วเปรียบเทียบกัน
(ครูเองสามารถเตรียมไพ่ล่วงหน้าตามลักษณะของนกได้ซึ่งเด็ก ๆ จะแจกเป็นคอลัมน์แล้วสรุปสามารถทำได้ที่กระดาน)

นกไนติงเกลจริงๆ	นกไนติงเกลประดิษฐ์
อาศัยอยู่ตามกิ่งก้านของต้นไม้ที่ห้อยอยู่เหนือน้ำ	ล้วนโรยด้วยเพชร ทับทิม และไพลิน
ชาวประมงฟังเขาโดยลืมความกังวลของเขาไป	หางของเขาส่องแสงสีทองและสีเงิน
กวีเขียนบทกวีที่สวยที่สุดเพื่อเป็นเกียรติแก่เขา	บนคอของเขาเขามีริบบิ้นที่มีคำจารึกไว้
นกสีเทาตัวน้อย	ร้องเพลงเหมือนเครื่องบดออร์แกนที่คดเคี้ยว
การร้องเพลงของเขาเพียงพอที่จะสัมผัสหัวใจและน้ำตาก็ไหลออกมาในดวงตาของเขา	ล้วนเปล่งประกายด้วยอัญมณี
ร้องเพลงในแบบของเขาเอง	ฉันร้องเพลงเดิม 33 รอบและไม่เหนื่อย
คุณไม่มีทางรู้ล่วงหน้าว่าเขาจะร้องเพลงอะไร	คุณสามารถให้เรื่องราวทั้งหมดเกี่ยวกับงานศิลปะของเขากับตัวเองได้ - ทุกอย่างรู้ล่วงหน้า
	คุณสามารถถอดแยกชิ้นส่วนและแสดงโครงสร้างภายในได้
	ประชาชนฟังแล้วชื่นใจเหมือนดื่มชามามาก
	ไม่แย่แต่ก็ยังไม่เหมือนเดิมมีบางอย่างขาดหายไปในการร้องเพลงของเขา
	มีการเขียนคำภาษาจีนที่ซับซ้อนที่สุด 25 เล่มเกี่ยวกับเขา

มาดูกันดีกว่าว่าใครสวยกว่ากัน? ใครร้องเก่งกว่ากัน? การร้องเพลงของคุณทำให้เกิดความรู้สึกอะไรในตัวผู้คน? แล้วอะไรคือความแตกต่างระหว่างนกไนติงเกลที่มีชีวิตกับนกไนติงเกลเทียม?
(พวกเพิ่มอีกแถวลงในตาราง)

เราค้นพบแล้วว่าศิลปะที่แท้จริงคืออะไร? ทีนี้ลองคิดดูว่าจุดแข็งของเขาคืออะไร? ศิลปะที่แท้จริงมีความสามารถอะไร?
(นกไนติงเกลกลพังและจักรพรรดิล้มป่วย และนกไนติงเกลที่มีชีวิตช่วยเขาให้พ้นจากความตายด้วยบทเพลงของเธอ)

นกไนติงเกลเทียมสามารถทำเช่นนี้ได้หรือไม่?
(ไม่ใช่เพราะว่าการร้องเพลงที่แท้จริงของนกไนติงเกลที่มีชีวิตเท่านั้นที่สามารถเอาชนะความตายและแม้กระทั่งพลังชั่วร้ายที่อาศัยอยู่ในจิตวิญญาณของมนุษย์ ศิลปะที่แท้จริงทำให้คนดีขึ้น บริสุทธิ์ขึ้น และสวยงามมากขึ้น)

จักรพรรดิ์เปลี่ยนไปอย่างไร?
(เขาปล่อยให้นกไนติงเกลอาศัยอยู่ในป่า ปล่อยให้เขาบินเข้าไปร้องเพลงเฉพาะเมื่อนกไนติงเกลต้องการเท่านั้น)

เทพนิยายจึงจบลง นกไนติงเกลช่วยจักรพรรดิจากความตาย โดยสัญญาว่าจะบินไปหาเขาและเล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับชีวิตจริงที่ไม่สามารถมองเห็นได้จากผนังพระราชวัง และไม่มีดอกไม้ที่มีระฆังคริสตัลมาแทนที่ได้ และที่บ้านฉันจะขอให้คุณไตร่ตรองหัวข้อบทเรียนและเขียนเรียงความในหัวข้อ “พลังมหัศจรรย์ของศิลปะคืออะไร” เพื่อสรุป ลองคิดอีกครั้งว่าทำไม Andersen ถึงขอให้เราไม่ลืมเทพนิยายนี้?

(เพราะเทพนิยายเรื่องนี้น่าสนใจและให้ความรู้มาก นกไนติงเกลที่ปราศจากความฉลาดกลายเป็นความแข็งแกร่งและอิสระมากกว่าจักรพรรดิเอง และแนวคิดหลักของเทพนิยายก็คือความเป็นอมตะของศิลปะที่แท้จริงและความเป็นไปไม่ได้ของ แทนที่ด้วยกลไก

บรรณานุกรม

1. แอนเดอร์เซ่น เอช.เค. เทพนิยาย เรื่อง : ต่อ. นับจากวันที่/เข้า ศิลปะ. เค. เปาสโตฟสกี้ คอมพ์, แสดงความคิดเห็น. ล.ยู. เบราด์. – อ.: การศึกษา, 2531. – 271 น.: ป่วย.
2. คูตูซอฟ เอ.จี. วิธีเข้าสู่โลกแห่งวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5: ชุดเครื่องมือ/ เอ.จี. คูตูซอฟ, เอ.จี. กูตอฟ, แอล.วี. ยักษ์ใหญ่; เอ็ด เอ.จี. คูตูโซวา – ฉบับที่ 6 แบบเหมารวม. – อ.: อีแร้ง, 2545. – 112 น.
3. มอยเซฟ เอ็ม.วี. คู่มือสู่โลกแห่งวรรณกรรม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5: วิธีการ ผลประโยชน์. – อ.: อีแร้ง, 2547. – 96 น.

สวัสดีทุกคน! นั่งลง. ขอให้คุณ มีอารมณ์ดีและขอเชิญชวนทุกท่านร่วมมือในบทเรียนวรรณกรรม คุณจะอธิบายได้อย่างไร แนวคิดหลักเทพนิยาย "นกไนติงเกล" ที่คุณอ่านเพื่อบทเรียน? เราจะเรียกบทเรียนของเราว่าอะไร? มากำหนดงานด้านการศึกษาที่เราจะต้องแก้ไขในวันนี้กัน ตั้งเป้าหมายส่วนตัวสำหรับตัวคุณเอง คุณเข้าใจความหมายของคำว่า "บทเรียน" ได้อย่างไร?

“ศีลธรรม” “ความเอาใจใส่”? ฉันเห็นด้วยกับคำตอบของคุณและเสนอให้สรุปในหัวข้อบทเรียนของเราซึ่งเราจะเรียกว่า

« บทเรียนคุณธรรมจากเทพนิยายโดย H.K. "นกไนติงเกล" ของ Andersen

การแนะนำครู.

พวก! คุณคิดว่ามีคุณค่าทางจิตวิญญาณและแนวคิดร่วมกันสำหรับทุกคนที่มีความสำคัญตลอดเวลาและในทุกประเทศหรือไม่?

วันนี้ในชั้นเรียน เราจะคิดและหาเหตุผลเกี่ยวกับเทพนิยายที่น่าสนใจและซับซ้อนของนักเล่าเรื่องชาวเดนมาร์กผู้ยิ่งใหญ่ ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซน

"ไนติงเกล". ในการทำงานของเรา เราจะพยายามเข้าใจความจริงทางจิตวิญญาณของเทพนิยายที่อาจกลายเป็นบทเรียนทางศีลธรรมที่เป็นประโยชน์สำหรับเราแต่ละคน

คุณได้อ่านเทพนิยาย เรามาแสดงความประทับใจแรกของเราเกี่ยวกับสิ่งที่เราอ่านในรูปแบบของซิงก์ไวน์กัน

ใช่ครับ การอ่านเทพนิยายเรื่อง The Nightingale ทำให้เรานึกถึงการกระทำและการกระทำของเรา หัวข้อพลังการให้ชีวิตแห่งปัจจุบัน ความรู้สึกของมนุษย์ต่อต้านการขาดจิตวิญญาณถึงตายทำให้นักเขียนหลายคนกังวล แต่ไม่มีใครแก้ไขมันได้อย่างชาญฉลาดเท่า Hans Christian Andersen และที่สำคัญที่สุดคือด้วยวิธีง่ายๆ ดังกล่าว: ในพื้นที่ไม่กี่หน้า นี้ - ปาฏิหาริย์ทางวรรณกรรมและนักมายากลชาวเดนมาร์กก็มีปาฏิหาริย์มากมาย... ฉันขอแนะนำให้คุณอ่านเทพนิยายด้วยกันอีกครั้งและไตร่ตรองสิ่งที่คุณอ่าน

“ในโลกนี้คงไม่มีวังใดจะดีไปกว่าพระราชวังของจักรพรรดิ”

ทำไมคุณถึงคิดว่าเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับพระราชวังอิมพีเรียลที่ไม่ธรรมดา เหตุใดพระราชวังจึง “เปราะบาง” และทำจาก “เครื่องลายครามล้ำค่า”?

เมื่ออธิบายถึงสวนและป่าทึบ Andersen ดูเหมือนจะจงใจบังคับให้ผู้อ่านเปรียบเทียบและเปรียบเทียบกับพระราชวังเครื่องลายคราม เพื่ออะไร?

วลี “พระเจ้า ดีแค่ไหน!” แสดงถึงความรู้สึกอย่างไร

- “ไนติงเกลเหรอ? แต่ฉันไม่รู้จักเขาด้วยซ้ำ!” “เธอถือเป็นแหล่งท่องเที่ยวหลักของรัฐอันยิ่งใหญ่ของฉัน!”

แสดงความคิดเห็นของคุณว่าทำไมจึงสำคัญมากที่จักรพรรดิไม่รู้เกี่ยวกับนกที่ทำให้ทุกคนประหลาดใจกับการร้องเพลงของมัน

นักเล่าเรื่องมีลักษณะอย่างไรของจักรพรรดิ?

ทำไมทุกคนถึงรู้เกี่ยวกับนกไนติงเกล - ชาวประมงผู้น่าสงสาร, นักเดินทาง, เด็กผู้หญิง ยกเว้นจักรพรรดิและอาสาสมัครของพวกเขา?

ข้าราชบริพารอธิบายความไม่รู้ของพวกเขาอย่างไร? เหตุใดพวกเขาจึงพร้อมที่จะเข้าใจผิดว่าเสียงวัวร้องหรือเสียงกบร้องเป็นเสียงนกไนติงเกล?

ให้เราหันไปที่ข้อความเพื่อค้นหาบรรทัดที่แสดงลักษณะของนกไนติงเกล

จักรพรรดิ์ได้รับนกไนติงเกลกลไกเป็นของขวัญ ทำไมเขาถึงเลือกตามความโปรดปรานของเขา? ลองเปรียบเทียบนกสองตัวดูสิ? ความแตกต่างระหว่างพวกเขาคืออะไร? มาเปรียบเทียบกัน

คุณเข้าใจคำพูดของผู้ควบคุมวงได้อย่างไรว่านกไนติงเกลเทียมนั้น "เหนือกว่าของจริงไม่เพียงแต่ในชุดและเพชรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณธรรมภายในด้วย"

คุณเข้าใจได้อย่างไรว่ามันคืออะไร โลกภายใน- คุณเห็นด้วยหรือไม่ว่า

คุณธรรมภายในของบุคคลคือโลกภายในของเขา คุณสมบัติทางจิตวิญญาณของเขา พรสวรรค์ของเขา

จักรพรรดิต้องเผชิญกับการทดสอบ: เขาล้มป่วยและพบว่าตัวเองอยู่ตามลำพัง เหตุใดทุกคนจึงหันไปจากเขายกเว้นนกไนติงเกล? คุณคาดหวังการพัฒนาอะไรบ้างหลังจากบรรทัดเหล่านี้

มาดูข้อความกัน ผู้เล่าเรื่องแนะนำแนวคิดที่น่าเศร้าเข้ามาในเรื่องราว “... ในวังมีแต่ความเงียบงัน” องค์จักรพรรดิทรงนอนอยู่ตามลำพังและ “ไร้การเคลื่อนไหวโดยสิ้นเชิงและหน้าซีดราวกับความตาย” “ความตายนั่งอยู่บนหน้าอกของเขา” ทำไมคุณถึงคิดว่าจักรพรรดิ์ตะโกน: "ดนตรีนี่ ดนตรี!"? ดนตรีสามารถช่วยเขาได้อย่างไร?

ไม่เพียงแต่ความตายเท่านั้นที่ปรากฏขึ้นต่อหน้าต่อตาของจักรพรรดิที่กำลังจะสิ้นพระชนม์ แล้วใครล่ะ?

อธิบายว่าคุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร?

เหตุใดนกไนติงเกลจึงบินไปหาจักรพรรดิเมื่อเขาทราบเรื่องอาการป่วยของเขา? องค์จักรพรรดิสามารถปลอบโยนและให้กำลังใจผู้อื่นได้หรือไม่?

มาอ่านบทสนทนาระหว่างจักรพรรดิกับนกไนติงเกลกันดีกว่า

จักรพรรดิเสนอรางวัลอะไรให้กับนกไนติงเกลและทำไมเขาถึงปฏิเสธ?

คุณเข้าใจคำว่า “น้ำตาเป็นรางวัลอันล้ำค่าที่สุดสำหรับหัวใจนักร้อง” ได้อย่างไร

ทำไมนกไนติงเกลถึงเรียกตัวเองว่า "นักร้อง"?

องค์จักรพรรดิทรงอัญเชิญนกไนติงเกลให้กลับมาอยู่ในวังอีกครั้ง แต่ตอนนี้เป็นอิสระแล้ว “คุณต้องอยู่กับฉันตลอดไป! คุณจะร้องเพลงเมื่อคุณต้องการเท่านั้น!”

เหตุใดนกไนติงเกลจึงปฏิเสธเนื่องจากไม่มีใครกล้าปฏิเสธจักรพรรดิ?

มาอ่านหน้าสุดท้ายของเทพนิยายอีกครั้ง

คำหลักที่นี่คืออะไรและเกี่ยวกับอะไร?

ใครปลุกคุณสมบัติทางจิตวิญญาณในตัวจักรพรรดิ? ทำไมนกไนติงเกลถึงไม่อยากให้คนอื่นรู้เกี่ยวกับเขา? “ทุกอย่างจะดีขึ้นด้วยวิธีนี้!”

- " สวัสดี!" - นี่คือตอนจบเรื่องราวของ Andersen ผู้ยิ่งใหญ่ คุณคิดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในสมัยจักรพรรดิ์จีนหรือไม่?

จักรพรรดิ์จะต้องคิดอะไร?

พลังของนกตัวเล็กที่ไม่เด่นซึ่งรับประกันชัยชนะเหนือความตายคืออะไร?

นกไนติงเกลสอนบทเรียนอะไรแก่จักรพรรดิ?

5. บทสรุป: บทเรียนคุณธรรมที่เราเรียนรู้จากเทพนิยายคือ

ความใกล้ชิดกับธรรมชาติ

เอาใจใส่ผู้อื่น

ความพร้อมใช้งาน ความคิดเห็นของตัวเอง;

เคารพ คุณสมบัติทางจิตวิญญาณและไม่ใช่รูปลักษณ์ภายนอก

ความเข้าใจ ศิลปะที่แท้จริง;

การดูแลผู้อื่น

บทเรียนทางศีลธรรมอื่นใดที่สามารถเรียนรู้ได้จากนิทานเรื่องนี้?

อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในบทเรียน?

บรรลุเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของบทเรียนหรือไม่?

คุณพอใจกับงานของคุณหรือไม่?

บทเรียนคุณธรรมอะไรบ้างที่สามารถเรียนรู้ได้?

บทความในหัวข้อ "เทพนิยาย "นกไนติงเกล" สอนอะไรฉัน?

“ ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความดีและความชั่ว…” -

จริงและ ค่าเท็จในเทพนิยายโดย G.Kh. แอนเดอร์สัน "นกไนติงเกล"

ครู: Grigorieva A.D.

ระดับ: 5.

เป้า – การพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในบทเรียนวรรณคดี:

1) การศึกษา: สอนการวิเคราะห์ งานศิลปะโดยใช้ตัวอย่างเทพนิยายของ G.Kh. ภาพยนตร์ของแอนเดอร์สันเรื่อง “The Nightingale”;

2) การพัฒนา: แบบฟอร์มบนทักษะการวิเคราะห์ข้อความ งานอิสระเกี่ยวกับข้อความ การเรียบเรียง ตารางเปรียบเทียบ;

3) การเลี้ยง: เพื่อสร้างแนวคิดด้านคุณธรรมและสุนทรียศาสตร์แก่นักศึกษา:ความรู้สึกของความงาม วิสัยทัศน์ของความงามที่แท้จริงในธรรมชาติ ความรักในศิลปะ ความรู้สึกมีน้ำใจ ความสามารถในการให้อภัยและความเห็นอกเห็นใจ

แบบฟอร์ม วิธีการ: ปากเปล่าและลายลักษณ์อักษร การทำงานเป็นทีม, งานอิสระ (จัดทำตารางเปรียบเทียบ, เรียงความโบราณ)

ประเภทบทเรียน: การได้มาซึ่งความรู้ใหม่

เทคโนโลยี: การศึกษาข้อมูล

อุปกรณ์: หน้าจอ แล็ปท็อป โปรเจคเตอร์มัลติมีเดีย

ในระหว่างเรียน

เลโอนิด ซูโครูคอฟ

วิกเตอร์ ฮูโก้

ฉัน - อารมณ์ทางอารมณ์

วันนี้ในบทเรียนเรามาดูผลงานของนักเล่าเรื่องผู้ยิ่งใหญ่ Hans Christian Andersen ซึ่งมีเทพนิยายที่คุณคุ้นเคยมาตั้งแต่เด็ก คุณสามารถตั้งชื่อเทพนิยาย Andersen ใดได้บ้าง (“Thumbelina”, “ทหารดีบุกผู้มั่นคง”, “ราชินีหิมะ”, “ชุดใหม่ของราชา”, “Ole-Lukoje”, “คนเลี้ยงแกะและกวาดปล่องไฟ”, “เจ้าหญิงกับถั่ว”, “ เป็ดน่าเกลียด", "หงส์ป่า", "นางเงือกน้อย" ฯลฯ) Andersen มาหาพวกคุณในรูปแบบต่างๆ จากนั้นเขาก็ย่องเข้าไปในห้องอย่างเงียบ ๆ และนำความฝันอันแสนวิเศษมาให้คุณเช่นเดียวกับพ่อมดผู้แสนดี Ole-Lukoje จากนั้นเทพนิยายก็ลอยไปพร้อมกับธัมเบลินาบนใบบัว คุณจะหลงใหลไปกับเรื่องราวของความดื้อรั้นตลอดไป ทหารดีบุก- แต่บ่อยครั้งที่เทพนิยายของ Andersen ระเบิดเข้าสู่โลกแห่งวัยเด็กของคุณอย่างกล้าหาญ ราชินีหิมะ- และวันนี้เทพนิยายจะบินไปสู่บทเรียนของเราเกี่ยวกับปีกของนกตัวเล็ก ๆ ซึ่งเป็นนกไนติงเกล “แน่นอนว่ามันผ่านมานานแล้ว แต่นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมมันจึงคุ้มค่าที่จะฟังเรื่องราวนี้จนกว่ามันจะถูกลืมไปจนหมด!” - แอนเดอร์เซ่นเขียน

เราต้องหาคำตอบว่าทำไมผู้เขียนถึงไม่ลืมเรื่องราวนี้ว่าเหตุใดคุณค่าอันเป็นนิรันดร์ที่ Andersen พูดถึงในเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale" เปรียบเทียบระหว่างนกไนติงเกลจริงกับนกไนติงเกลเทียม ให้เราถูกส่งไปยังโลกแห่งเทพนิยายที่น่าทึ่งนี้

ครั้งที่สอง - วันที่บันทึกหัวข้อ

สาม - เผยการรับรู้ของผู้อ่าน

คุณชอบเทพนิยายของ G.H. "นกไนติงเกล" ของ Andersen? คุณเข้าใจ epigraph ของบทเรียนวันนี้อย่างไร

คุณตื่นเต้นอะไรเป็นพิเศษเกี่ยวกับเทพนิยายนี้? อะไรทำให้คุณประหลาดใจ? อะไรทำให้เกิดความสับสน?

IV - การวิเคราะห์เทพนิยาย

ก) การสนทนาและการตรวจสอบเวชระเบียน

ทำไมเทพนิยายจึงเรียกว่า "The Nightingale" ไม่ใช่ "The Nightingales"? ท้ายที่สุดแล้วมีสองคนอยู่ในงาน

คุณรู้อะไรเกี่ยวกับนกตัวนี้?(ไนติงเกล - น นกเงือกจากวงศ์นักร้องหญิงอาชีพ ขนสีเทา รูปร่างเพรียว โดดเด่นด้วยการร้องเพลงที่ไพเราะแปลกตา)

มาฟังเสียงนกไนติงเกลร้องเพลงกัน (เสียงโฟโนแกรม) มันไม่สวยเหรอ?

- เรามาดูกันว่าศิลปินของเราพรรณนาถึงนกไนติงเกลจากเทพนิยายของ Andersen อย่างไร ขวา?

เทพนิยายเกิดขึ้นที่ไหน?(ในประเทศจีน).

สถานที่ท่องเที่ยวที่สำคัญที่สุดของประเทศที่บรรยายไว้ในเทพนิยายคืออะไร? (ปราสาท).

เรามาเที่ยวชมพระราชวังกัน วันนี้แขกของเราเป็นนักเดินทางที่เคยไปจีน หนึ่งในนั้นจะมาเล่าถึงความประทับใจที่ได้มาเยือนพระราชวัง (ตรวจสอบข้อมูล)(“ในโลกนี้ คงไม่มีวังใดจะดีไปกว่าพระราชวังของจักรพรรดิ พระราชวังทั้งหมดสร้างขึ้นจากเครื่องลายครามอันล้ำค่า แต่เปราะบางมากจนน่าสะพรึงกลัวที่จะสัมผัสมัน...”)

อะไรคือความแตกต่างระหว่างพระราชวังอิมพีเรียลและสวนในเทพนิยาย? (ป่าที่นกไนติงเกลอาศัยอยู่) นักเดินทาง 2 จะเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับชีวิตของนกไนติงเกลในป่า (ตรวจการบ้าน)

องค์จักรพรรดิทรงทราบเรื่องการมีอยู่ของนกไนติงเกลหรือไม่? เขารู้ได้อย่างไร? ค้นหาใบเสนอราคา(“นกไนติงเกลเหรอ แต่ฉันไม่รู้จักเขาด้วยซ้ำ! ยังไงล่ะ ในรัฐของฉันและแม้แต่ในสวนของฉันเองก็มีชีวิตเช่นนี้ นกที่น่าทึ่งและฉันไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับเธอด้วยซ้ำ! ฉันต้องอ่านเรื่องนี้จากหนังสือ!”) .

ใครในวังรู้เรื่องนี้บ้าง?(แม่ครัวผู้น่าสงสาร: “ท่านเจ้าข้า! ท่านจะไม่รู้จักนกไนติงเกลได้อย่างไร! เขาร้องเพลงจริงๆ! ... ฉันได้ยินเสียงนกไนติงเกลร้องเพลงทุกครั้ง น้ำตาจะไหลออกมาจากดวงตาของฉันและจิตวิญญาณของฉันก็มีความสุขมากราวกับว่าฉัน แม่กำลังจูบฉัน!”)

พวกคุณเกิดขึ้นได้อย่างไรที่คนทั้งโลกรู้เรื่องนกไนติงเกลพวกเขาถึงกับเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้ในหนังสือ แต่จักรพรรดิไม่รู้? คุณไม่คิดว่านกไนติงเกลและชาววังอาศัยอยู่ในโลกที่แตกต่างกันหรือ? มาพิสูจน์เรื่องนี้ด้วยการทำตารางกัน

b) การรวบรวมตาราง

(เด็ก ๆ จะได้รับโต๊ะที่พวกเขาจะต้องกรอกโดยใช้ข้อความในเทพนิยาย)

นกไนติงเกล

จักรพรรดิและข้าราชบริพารของเขา

อาศัยที่ไหน?

ป่าทึบ

พระราชวังที่ยอดเยี่ยม

พวกเขาเห็นอะไร?

ทะเลสาบลึก ชายฝั่งทะเลสีฟ้า เรือ

พระราชวังที่เปราะบาง: ผนังและพื้นทำจากเครื่องลายครามล้ำค่า

พวกเขาได้ยินอะไร?

เสียงของทะเล เสียงใบไม้ที่พลิ้วไหว

เสียงระฆังผูกติดกับดอกไม้

มาสรุปกัน โลกรอบนกไนติงเกลแตกต่างจากโลกของจักรพรรดิอย่างไร? (ต่อหน้าเราคือโลกแห่งความจริงและไม่จริง ในโลกของจักรพรรดิ์ทุกสิ่งถูกประดิษฐ์ขึ้นเพื่อให้มีชีวิตที่ไม่จริงและมองเห็นสิ่งที่ไม่จริง ทำไมนักวิทยาศาสตร์ถึงบรรยายถึงพระราชวังและสวนและกวีก็เขียนบทกวีเพื่อเป็นเกียรติแก่นกไนติงเกล นี่คือชีวิตของจิตใจและหัวใจ ในวัง ทุกอย่างเป็นไปตามกฎเกณฑ์ (“ประดิษฐ์อย่างชาญฉลาด”, “เสร็จสิ้น”) การร้องเพลงของนกไนติงเกลคือชีวิตของหัวใจ มันมีชีวิต ธรรมชาติเอง เป็นธรรมชาติและ จึงสวยงาม นั่นคือเหตุผลที่ทุกคนพูดว่า: "แต่นกไนติงเกลดีที่สุด" "พระเจ้าช่างดีเหลือเกิน!")
(พวกกรอกอีกบรรทัดในตาราง)

บทสรุป

ความงามตามธรรมชาติของธรรมชาติที่มีชีวิต

ความงดงามประดิษฐ์ของพระราชวัง

การต่อต้านเรียกว่าอะไรในวรรณคดี? (สิ่งที่ตรงกันข้าม)

ให้เราจำไว้ว่าการร้องเพลงของนกไนติงเกลที่มีชีวิตกระตุ้นความรู้สึกอย่างไรในจักรพรรดิ

วี) การอ่านข้อความที่แสดงออก - น. 168

พวกคุณเข้ายังไงรางวัลสำหรับนกไนติงเกลคืออะไร?

(รางวัลใหญ่ที่สุดสำหรับนกไนติงเกล- นี่คือน้ำตาของจักรพรรดิ)

น้ำตาสามารถเป็นรางวัลได้หรือไม่? ความหมายของวลีนี้คืออะไร?

(นี่คือสัญลักษณ์เปรียบเทียบ - สัญลักษณ์เปรียบเทียบ สำหรับศิลปิน น้ำตาของผู้ชมสามารถเป็นตัวบ่งชี้การรับรู้และความเข้าใจในผลงานของเขา).

แอนเดอร์เซนหันไปดูภาพน้ำตาอย่างต่อเนื่อง น้ำตานั้นแตกต่าง ในเทพนิยาย “นกไนติงเกล” น้ำตาเป็นสัญลักษณ์ของอะไร? (สัญลักษณ์แห่งการชำระจิตวิญญาณให้บริสุทธิ์).

ช) ทำงานอิสระเป็นคู่ - รวบรวมตาราง

วันหนึ่ง มีพัสดุขนาดใหญ่ที่มีข้อความว่า “ไนติงเกล” ถูกส่งไปยังจักรพรรดิ์ นกไนติงเกลอีกตัวหนึ่งจึงปรากฏในเทพนิยายมันดูเหมือนของจริง ศาลจึงตัดสินให้นกร้องคู่ แต่สิ่งต่างๆ ไม่เป็นไปด้วยดี นกไนติงเกลที่มีชีวิตบินหนีไป จักรพรรดิและข้าราชบริพารเริ่มชื่นชมการร้องเพลงของนกเทียม ผู้เขียนหันไปใช้สิ่งที่ตรงกันข้ามอีกครั้งลองเปรียบเทียบนกไนติงเกลจริงกับนกไนติงเกลเทียมกัน

นกไนติงเกลจริงๆ

นกไนติงเกลประดิษฐ์

รูปร่าง

เขาร้องเพลงยังไงบ้าง?

ความประทับใจในการร้องเพลงของคุณคืออะไร?

ใครฟังร้องเพลงบ้าง?

มันมีประโยชน์อะไร?

บนโต๊ะของคุณมีการ์ดที่มีลักษณะเป็นนก แจกเป็นคอลัมน์

นกสีเทาตัวน้อย

2) คุณไม่สามารถรู้ล่วงหน้าได้ว่าเขาจะร้องเพลงอะไร

ร้องเพลงเหมือนเครื่องบดออร์แกนที่คดเคี้ยว

ไม่สามารถบังคับได้

3) การร้องเพลงของเขาเพียงพอที่จะสัมผัสหัวใจ และน้ำตาก็ไหลออกมาในดวงตาของเขา

4) ชาวประมงฟังเขาโดยลืมความกังวลของเขา

5) มีการเขียนคำภาษาจีนที่ซับซ้อนที่สุดจำนวน 25 เล่มเกี่ยวกับเขา

ช่วยจักรพรรดิจากความตาย

มาดูกันดีกว่าว่าใครสวยกว่ากัน? ใครร้องเก่งกว่ากัน? ใครปลุกความรู้สึกที่แท้จริงให้กับผู้คนด้วยการร้องเพลง? แล้วอะไรคือความแตกต่างระหว่างนกไนติงเกลที่มีชีวิตกับนกไนติงเกลเทียม?

(พวกเขียนบทสรุป)

ภายนอกไม่สวยแต่ภายในสวย นกไนติงเกลที่มีชีวิตคือการสร้างสรรค์ของธรรมชาติ และเสียงที่มีชีวิตคือศิลปะที่แท้จริง

นกไนติงเกลเทียมมีความสวยงามเพียงภายนอกเท่านั้น ภายในมีกลไกเป็นการสร้างมือมนุษย์ การเลียนแบบธรรมชาติ ศิลปะที่แท้จริง

ง) การออกกำลังกาย

g) ข้อสรุปจากตาราง

จำคำจารึกไว้ คุณจะเพิ่มสุภาษิตอะไร? (สิ่งที่แวววาวไม่ใช่ทอง)

ซึ่งหมายความว่า Andersen ใช้สิ่งที่ตรงกันข้าม คิดเกี่ยวกับนิรันดร์ ปัญหาของจริงและเท็จ เกี่ยวกับความสัมพันธ์กับของแท้และของเทียม

เป็นธรรมชาติและสร้างสรรค์ เราคุยกันเรื่องมิตรภาพได้ไหม? พิสูจน์สิ.

เหตุใดนกไนติงเกลเทียมจึงได้รับเกียรติอย่างสูง? เหตุใดคนทั้งเมืองจึงรู้ทุกโน้ตเพลงของเขาด้วยใจ? (เป็นการร้องเพลงเทียม ไม่มีชีวิตในนั้น ก็ไม่มีความหลากหลาย ทำซ้ำได้ไม่ยาก)

ทำไมคุณถึงชอบร้องเพลงนี้? (“ตอนนี้พวกเขาร้องเพลงร่วมกับนกได้แล้ว”)

ชม) กำลังปิดการสนทนา

แต่เทพนิยายไม่ได้จบเพียงแค่นั้น สิ่งสำคัญคือผู้เขียนจะต้องแสดงความเจ็บป่วยของจักรพรรดิด้วย ทำไมคุณถึงคิด? (แสดงให้เห็นว่าศิลปะที่แท้จริงมีความสามารถอะไรเพราะนกไนติงเกลเครื่องจักรพังและจักรพรรดิล้มป่วย และนกไนติงเกลที่มีชีวิตช่วยเขาให้พ้นจากความตายด้วยบทเพลงของเขา)

นกไนติงเกลเทียมสามารถทำเช่นนี้ได้หรือไม่? (ไม่ เพราะมีเพียงการร้องเพลงที่แท้จริงของนกไนติงเกลที่มีชีวิตเท่านั้นที่สามารถเอาชนะความตายและแม้กระทั่งพลังชั่วร้ายที่อาศัยอยู่ในจิตวิญญาณของมนุษย์ ศิลปะที่แท้จริงทำให้คนดีขึ้น บริสุทธิ์ขึ้น และสวยงามมากขึ้น)

ทำไมนกไนติงเกลถึงกลับมา?

จักรพรรดิ์เปลี่ยนไปอย่างไร? (เขาอนุญาตให้นกไนติงเกลอาศัยอยู่ในป่า อนุญาตให้เขาบินเข้าไปร้องเพลงได้เฉพาะเมื่อนกไนติงเกลต้องการเท่านั้น)

คุณเข้าใจตอนจบของเทพนิยายได้อย่างไร? ผู้เขียนใส่ความหมายอะไรลงในคำพูดของจักรพรรดิ “สวัสดี! กับ สวัสดีตอนเช้า!»? ( คำสุดท้ายเทพนิยายคือการกลับคืนสู่โลกแห่งความรู้สึกและความสัมพันธ์ของมนุษย์อย่างแท้จริง)

วี. ผลลัพธ์ - เรียงความโบราณ

เทพนิยายจึงจบลง นกไนติงเกลช่วยจักรพรรดิจากความตาย โดยสัญญาว่าจะบินไปหาเขาและเล่าให้เขาฟังเกี่ยวกับชีวิตจริงที่ไม่สามารถมองเห็นได้จากผนังพระราชวัง และไม่มีดอกไม้ที่มีระฆังคริสตัลมาแทนที่ได้ เพื่อสรุป ลองคิดอีกครั้งว่าทำไม Andersen ถึงขอให้เราไม่ลืมเทพนิยายนี้?

(เทพนิยายของ H.H. Andersen “The Nightingale” น่าสนใจมากและให้คำแนะนำ - ผ่านการต่อต้านมีชีวิตอยู่ นกไนติงเกลและเทียม ความงาม สัตว์ป่าของมนุษย์,ดี วิญญาณ,เสียสละ ช่วยและความเข้าอกเข้าใจ สำคัญกว่าภายนอก ความงาม. ปัจจุบันเท่านั้นที่เป็นอมตะของแท้เป็นธรรมชาติ ).

วี . การบ้าน

2) วาดปกเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale"

แผ่นรองรับ

วันที่สิบหก พฤษภาคม

_____________________________________________________________________________

จุดสุดยอดของงานศิลปะใดๆ ก็ตามคือความเป็นธรรมชาติของมัน

แอล. สุโครูคอฟ

ไม่มี ความงามภายนอกไม่สามารถเสร็จสมบูรณ์ได้

ถ้าเธอไม่ตื่นตระหนกกับความงามภายใน

วี. ฮิวโก้

№1. กรอกตาราง

นกไนติงเกล

จักรพรรดิและข้าราชบริพารของเขา

อาศัยที่ไหน?

พวกเขาเห็นอะไร?

พวกเขาได้ยินอะไร?

บทสรุป

№2. แจกไพ่ที่มีลักษณะเป็นนกเป็นแถว (ปากเปล่า)

№3. เปรียบเทียบนก 2 ตัว เขียนสรุป

นกไนติงเกลมีชีวิต

นกไนติงเกลประดิษฐ์

บทสรุป

№4. เขียนว่าคุณเข้าใจสุภาษิตที่ว่า “สิ่งที่แวววาวไม่ใช่ทอง” ได้อย่างไร

№5. ใส่คำที่เหมาะสม (เรียงความโบราณ)

เรื่องโดย G.H. "The Nightingale" ของ Andersen น่าสนใจมากและ____________ - ผ่านการต่อต้าน_________ นกไนติงเกลและ________________ ผู้เขียนพิสูจน์ให้เห็นว่าในชีวิต__________ สัตว์ป่า,________ วิญญาณ,_____________ ช่วยและ_____________ สำคัญกว่า__________ ความงาม. ปัจจุบัน,__________ _, ____________ อมตะเสมอ

№6. ดีซี

2) วาดปกเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale" (ไม่บังคับ)

แอปพลิเคชัน

รูปลักษณ์ที่เรียบง่ายที่สุด

ล้วนโรยด้วยเพชร ทับทิม และไพลิน

นกสีเทาตัวน้อย

หางของเขาส่องแสงสีทองและสีเงิน

คุณไม่สามารถรู้ล่วงหน้าได้ว่าเขาจะร้องเพลงอะไร

ร้องเพลงเหมือนเครื่องบดออร์แกนที่คดเคี้ยว

ไม่สามารถบังคับได้

ฉันร้องเพลงเดิม 33 รอบและไม่เหนื่อย

การร้องเพลงของเขาเพียงพอที่จะสัมผัสหัวใจและน้ำตาก็ไหลออกมาในดวงตาของเขา

ไม่แย่แต่ก็ยังไม่เหมือนเดิมมีบางอย่างขาดหายไปในการร้องเพลงของเขา

ชาวประมงฟังเขาโดยลืมความกังวลของเขาไป

ประชาชนฟังแล้วชื่นใจเหมือนดื่มชามามาก

มีการเขียนคำภาษาจีนที่ซับซ้อนที่สุด 25 เล่มเกี่ยวกับเขา

ช่วยจักรพรรดิจากความตาย

หนังสือมือสอง

บันทึกบทเรียนวรรณคดี (เกรด 5)“นกไนติงเกล” โดย ฮันส์ คริสเตียน แอนเดอร์เซ่น จริงและจินตภาพค่านิยม" บทเรียนในการเรียนรู้เนื้อหาใหม่ (การวิเคราะห์งาน)[ทรัพยากรอิเล็กทรอนิกส์] /- โหมดการเข้าถึง: .

หัวข้อ: เทพนิยายของ G.H. Andersen “นกไนติงเกล” การวิเคราะห์ข้อความ

เป้าหมาย:- ระบุพื้นฐานทางศีลธรรมของเทพนิยาย- การก่อตัวของความคิดทางศีลธรรมและสุนทรียศาสตร์ของนักเรียนเกี่ยวกับคุณค่าที่แท้จริงและจินตภาพ- การรับรู้ทางศิลปะข้อความขึ้นอยู่กับการทำงานเชิงลึกของคำในข้อความ

ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:

หัวเรื่อง : แนะนำนักเรียน พื้นฐานทางศีลธรรมเทพนิยายและเทพนิยายของ Andersen

ประเภทวรรณกรรมส่งเสริมพัฒนาการด้านการพูดของนักเรียน ฝึกทักษะการอ่านแบบแสดงออก

UUD ทางปัญญา: การค้นหาและการเลือกข้อมูลที่จำเป็น การสร้างคำพูดในรูปแบบปากเปล่าอย่างมีสติและสมัครใจ การวางแนวอิสระและการรับรู้ข้อความในงานศิลปะ การอ่านความหมาย ความช่วยเหลือด้านการพัฒนา การดำเนินงานทางจิต: การเปรียบเทียบ การวิเคราะห์ การสังเคราะห์ ลักษณะทั่วไป การจัดระบบ ความช่วยเหลือด้านการพัฒนา จินตนาการที่สร้างสรรค์, กิจกรรมการเรียนรู้,

UUD ส่วนบุคคล: การตัดสินใจด้วยตนเอง, ความปรารถนาที่จะพัฒนาตนเองในการพูด; การวางแนวคุณธรรมและจริยธรรม ความสามารถในการประเมินการกระทำของตนเอง

กิจกรรมการเรียนรู้ด้านกฎระเบียบ: การตั้งเป้าหมาย การวางแผน การกำกับดูแลตนเอง การระบุตัวตน และการตระหนักรู้ของนักเรียนถึงสิ่งที่ได้เรียนรู้แล้วและสิ่งที่ต้องเรียนรู้

กิจกรรมการเรียนรู้เชิงสื่อสาร: การวางแผนความร่วมมือทางการศึกษากับครูและเพื่อนร่วมงาน การปฏิบัติตามกฎพฤติกรรมการพูด ความสามารถในการแสดงความคิดตามงานและเงื่อนไขของการสื่อสาร

กิจกรรมหลักของนักเรียนและครูในบทเรียน: การเขียนคำถามตามสิ่งที่พวกเขาอ่าน ความสามารถในการสรุปผลในแต่ละขั้นตอนของบทเรียน วิจัยด้วยข้อความ การสนทนาเชิงวิเคราะห์ งานเดี่ยวและงานกลุ่มในระหว่างเรียน

เวลาจัดงาน. แรงจูงใจ.

กล่าวเปิดงานของอาจารย์.พวก! คุณคิดว่ามีคุณค่าทางจิตวิญญาณและแนวคิดร่วมกันสำหรับทุกคนที่มีความสำคัญตลอดเวลาและในทุกประเทศหรือไม่?วันนี้ในบทเรียนเราจะคิดและให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวที่น่าสนใจและยากของนักเล่าเรื่องชาวเดนมาร์กผู้ยิ่งใหญ่ Hans Christian Andersen "The Nightingale" ในระหว่างการทำงานของเรา เราจะพยายามทำความเข้าใจสิ่งเหล่านั้น ความจริงทางศีลธรรมเทพนิยายที่สามารถกลายเป็นบทเรียนทางศีลธรรมที่เป็นประโยชน์สำหรับเราแต่ละคน

คุณได้อ่านเทพนิยาย เรามาแสดงความประทับใจแรกของเราเกี่ยวกับสิ่งที่เราอ่านในรูปแบบของซิงก์ไวน์กัน

ตัวอย่างคำตอบ.

เทพนิยาย

ให้คำแนะนำใจดี

เข้าใจรักมีชีวิตอยู่

เราต้องให้อภัยการดูหมิ่น

ความเมตตา

บทสรุปของครู:

ใช่ครับ การอ่านเทพนิยายเรื่อง The Nightingale ทำให้เรานึกถึงการกระทำและการกระทำของเรา หัวข้อเรื่องพลังแห่งการให้ชีวิตจากความรู้สึกของมนุษย์ที่แท้จริง การต่อต้านการขาดจิตวิญญาณถึงขั้นมรณะ ทำให้นักเขียนหลายคนกังวล แต่ไม่มีใครแก้ไขมันได้อย่างยอดเยี่ยมเท่ากับ Hans Christian Andersen และที่สำคัญที่สุดคือด้วยวิธีง่ายๆ เช่นนี้: ในพื้นที่ของคนไม่กี่คน หน้า นี่เป็นปาฏิหาริย์ทางวรรณกรรม และนักมายากลชาวเดนมาร์กก็มีปาฏิหาริย์มากมาย... ฉันขอเชิญคุณอ่านเทพนิยายด้วยกันและไตร่ตรอง

3. วิเคราะห์ข้อความในเทพนิยายเรื่อง "The Nightingale" (บทสนทนาแบบฮิวริสติก)

“ในโลกนี้คงไม่มีวังใดจะดีไปกว่าพระราชวังของจักรพรรดิ”

ทำไมคุณถึงคิดว่าเรื่องนี้เริ่มต้นด้วยคำอธิบายเกี่ยวกับพระราชวังอิมพีเรียลที่ไม่ธรรมดา เหตุใดพระราชวังจึง “เปราะบาง” และทำจาก “เครื่องลายครามล้ำค่า”?

“สวนนั้นทอดยาวไปไกลถึงขนาดที่คนสวนไม่รู้ว่ามันไปสิ้นสุดที่ใด”

เมื่ออธิบายถึงสวนและป่าทึบ Andersen ดูเหมือนจะจงใจบังคับให้ผู้อ่านเปรียบเทียบและเปรียบเทียบกับพระราชวังเครื่องลายคราม เพื่ออะไร?

วลี “พระเจ้า ดีแค่ไหน!” แสดงถึงความรู้สึกอย่างไร

- “ไนติงเกลเหรอ? แต่ฉันไม่รู้จักเขาด้วยซ้ำ!” “เธอถือเป็นแหล่งท่องเที่ยวหลักของรัฐอันยิ่งใหญ่ของฉัน!”

แสดงความคิดเห็นของคุณว่าทำไมจึงสำคัญมากที่จักรพรรดิไม่รู้เกี่ยวกับนกที่ทำให้ทุกคนประหลาดใจกับการร้องเพลงของมัน

นักเล่าเรื่องมีลักษณะอย่างไรของจักรพรรดิ?

วลีจากข้อความ

ทำไมทุกคนถึงรู้เกี่ยวกับนกไนติงเกล - ชาวประมงผู้น่าสงสาร, นักเดินทาง, เด็กผู้หญิง ยกเว้นจักรพรรดิและอาสาสมัครของพวกเขา?

ข้าราชบริพารอธิบายความไม่รู้ของพวกเขาอย่างไร? เหตุใดพวกเขาจึงไม่พร้อมที่จะเข้าใจผิดว่าเสียงวัวร้องหรือเสียงกบร้องเป็นเสียงนกไนติงเกล?

ให้เราหันไปที่ข้อความเพื่อค้นหาบรรทัดที่แสดงลักษณะของนกไนติงเกล

วลีจากข้อความ

สรุป: นกไนติงเกลที่มีชีวิตกลายเป็นสมบัติของจักรพรรดิและร้องเพลงเพื่อเขาเท่านั้น นกถูกจำกัดเสรีภาพ และคนทั่วไปรู้สึกเสียใจกับมันมาก

จักรพรรดิ์ได้รับนกไนติงเกลกลไกเป็นของขวัญ ทำไมเขาถึงเลือกตามความโปรดปรานของเขา? ลองเปรียบเทียบนกสองตัวดูสิ? ความแตกต่างระหว่างพวกเขาคืออะไร? มาเปรียบเทียบกัน

นกไนติงเกลมีชีวิต

คุณเข้าใจคำพูดของผู้ควบคุมวงได้อย่างไรว่านกไนติงเกลเทียมนั้น "เหนือกว่าของจริงไม่เพียงแต่ในชุดและเพชรเท่านั้น แต่ยังรวมถึงคุณธรรมภายในด้วย"

มีเสียงมากมายในเทพนิยาย มันฟังดูเป็นยังไง?

ง:

ยู:

ง:

ยู:

ง: ใช่ เขาชั่วร้าย - เขาใจดี

ยู:

ง:

ยู:

ง: ไม่ มันซ้ำซากจำเจ

สรุป: คุณธรรมภายในของบุคคลคือโลกภายในของเขา คุณสมบัติทางจิตวิญญาณ พรสวรรค์ของเขา คนจริงสามารถทำความดีได้ ร้องไห้พร้อมฟังเพลงเพราะๆ และร้องเพลงนกไนติงเกลได้ ความรู้สึกจริงใจจะถูกปลุกให้ตื่นขึ้นเมื่อบุคคลพยายามที่จะเป็นคนดีขึ้นและช่วยเหลือผู้เป็นที่รัก น่าเสียดายที่ความรู้สึกอาจเป็นเรื่องเท็จและหลอกลวงได้ ก่อนที่เราจะมีนกไนติงเกลสองตัว: ของจริงและของเทียม สิ่งหนึ่งถูกสร้างขึ้นโดยธรรมชาติ ดังนั้นเขาจึงมีความพิเศษและประดับประดาชีวิตผู้คนด้วยเพลงของเขา อีกชิ้นเป็นของเล่นที่สร้างสรรค์โดยช่างฝีมือผู้มีความสามารถและมีจุดประสงค์เพื่อประดับประดาชีวิตบุคคลด้วย

จักรพรรดิต้องเผชิญกับการทดสอบ: เขาล้มป่วยและพบว่าตัวเองอยู่ตามลำพัง เหตุใดทุกคนจึงหันไปจากเขายกเว้นนกไนติงเกล?

มาดูข้อความกัน ผู้เล่าเรื่องแนะนำแนวคิดที่น่าเศร้าเข้ามาในเรื่องราว “... ในวังมีแต่ความเงียบงัน” องค์จักรพรรดิทรงนอนอยู่ตามลำพังและ “ไร้การเคลื่อนไหวโดยสิ้นเชิงและหน้าซีดราวกับความตาย” “ความตายนั่งอยู่บนหน้าอกของเขา” ทำไมคุณถึงคิดว่าจักรพรรดิ์ตะโกน: "ดนตรีนี่ ดนตรี!"? ดนตรีสามารถช่วยเขาได้อย่างไร?

ไม่เพียงแต่ความตายเท่านั้นที่ปรากฏขึ้นต่อหน้าต่อตาของจักรพรรดิที่กำลังจะสิ้นพระชนม์ แล้วใครล่ะ?

“มีใบหน้าแปลกๆ บ้างมองออกมาจากรอยพับ บ้างก็น่าขยะแขยงและน่าขยะแขยง บ้างก็ใจดีและอ่อนหวาน สิ่งเหล่านี้เป็นกรรมชั่วและความดีขององค์จักรพรรดิ” อธิบายว่าคุณเข้าใจคำเหล่านี้ได้อย่างไร?

องค์จักรพรรดิขอความช่วยเหลือ แต่ “ห้องนี้เงียบ—เงียบ” ไม่มีใครจะมีนกไนติงเกลเทียม ข้าราชบริพารปล่อยให้ผู้ปกครองตาย

สรุป: จักรพรรดิ์ทรงกระทำความชั่วมากมาย เขาไม่ชอบเพราะเขามักจะลงโทษคนรับใช้

เมื่อความตายมาหาเขา เธอได้เอามงกุฎ กระบี่ทองคำ ธงอันมั่งคั่ง และจักรพรรดิต้องจำไว้ว่าเขาเป็นผู้ปกครองแบบไหน เขากลัวเพราะความมีน้ำใจและความเอาใจใส่ต่อผู้อื่นเป็นสิ่งที่เขาเข้าใจยาก เขาจึงคิดถึงแต่ความยิ่งใหญ่ของตัวเองเท่านั้น

เหตุใดนกไนติงเกลจึงบินไปหาจักรพรรดิเมื่อเขาทราบเรื่องอาการป่วยของเขา? องค์จักรพรรดิสามารถปลอบโยนและให้กำลังใจผู้อื่นได้หรือไม่?

มาอ่านบทสนทนาระหว่างจักรพรรดิกับนกไนติงเกลกัน (หน้า 235)

จักรพรรดิเสนอรางวัลอะไรให้กับนกไนติงเกลและทำไมเขาถึงปฏิเสธ?

คุณเข้าใจคำว่า “น้ำตาเป็นรางวัลอันล้ำค่าที่สุดสำหรับหัวใจนักร้อง” ได้อย่างไร

ทำไมนกไนติงเกลถึงเรียกตัวเองว่า "นักร้อง"?

สรุป: นกไนติงเกลช่วยจักรพรรดิ “...ตื่นขึ้นมามีสุขภาพแข็งแรง!” เขากลายเป็นนักร้องตัวจริงไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังเป็นนักร้องที่มีคุณสมบัติทางจิตวิญญาณที่ลึกซึ้งอีกด้วย ความเห็นอกเห็นใจ ความเอาใจใส่ การช่วยเหลือผู้โดดเดี่ยวและผู้ป่วย - นี่คือสิ่งที่ควรมีในตัวเราแต่ละคน ไม่จำเป็นต้องสะสมความแค้นและพยาบาทเพื่อทำลายจิตวิญญาณของคุณด้วยการกระทำที่ "น่ารังเกียจและเลวทราม"

องค์จักรพรรดิทรงอัญเชิญนกไนติงเกลให้กลับมาอยู่ในวังอีกครั้ง แต่ตอนนี้เป็นอิสระแล้ว “คุณต้องอยู่กับฉันตลอดไป! คุณจะร้องเพลงเมื่อคุณต้องการเท่านั้น!”

เหตุใดนกไนติงเกลจึงปฏิเสธเนื่องจากไม่มีใครกล้าปฏิเสธจักรพรรดิ?

มาอ่านหน้าสุดท้ายของเทพนิยายอีกครั้ง (หน้า 236)

คำหลักที่นี่คืออะไรและเกี่ยวกับอะไร?

“ฉันจะร้องเพลงให้คุณฟังเกี่ยวกับความสุขและความทุกข์ ความดีและความชั่ว...” “ฉันรักคุณด้วยหัวใจมากกว่ามงกุฎของคุณ”

ใครปลุกคุณสมบัติทางจิตวิญญาณในตัวจักรพรรดิ? ทำไมนกไนติงเกลถึงไม่อยากให้คนอื่นรู้เกี่ยวกับเขา? “ทุกอย่างจะดีขึ้นด้วยวิธีนี้!”

สรุป: นกไนติงเกลเข้าใจว่าข้าราชบริพารไม่สามารถเข้าใจจักรพรรดิได้เพราะพวกเขาคุ้นเคยกับคำเยินยอไม่รู้จักชื่นชมศิลปะที่แท้จริงและไม่ได้สูงส่ง คุณสมบัติทางศีลธรรม- พระองค์ถูกทิ้งให้ตายตามลำพังโดยไม่มีความเมตตาจากพวกเขา

- " สวัสดี!" - นี่คือตอนจบเรื่องราวของ Andersen ผู้ยิ่งใหญ่ คุณคิดว่าจะมีการเปลี่ยนแปลงในสมัยจักรพรรดิ์จีนหรือไม่?

บทสรุป: เพื่อที่จะเปลี่ยนแปลงเพื่อให้มีศีลธรรมและเมตตามากขึ้น บางครั้งคุณต้องผ่านการทดลองที่ยากลำบาก ขึ้นอยู่กับตัวบุคคลว่าเขาจะมีใจแบบไหน นกไนติงเกลและจักรพรรดิกลายเป็นเพื่อนกันเพราะเบื้องหลังความเย่อหยิ่งและความสำคัญของผู้ปกครองยังมีอีกวิญญาณหนึ่ง “เพลงของฉันจะทำให้คุณพอใจและทำให้คุณคิด”

จักรพรรดิ์จะต้องคิดอะไร?

พลังของนกตัวเล็กที่ไม่เด่นซึ่งรับประกันชัยชนะเหนือความตายคืออะไร?

นกไนติงเกลสอนบทเรียนอะไรแก่จักรพรรดิ?

5. บทสรุป: บทเรียนคุณธรรมที่เราเรียนรู้จากเทพนิยายคือ

ความใกล้ชิดกับธรรมชาติ

เอาใจใส่ผู้อื่น

มีความคิดเห็นของตนเอง

การเคารพในคุณสมบัติฝ่ายวิญญาณ ไม่ใช่รูปลักษณ์ภายนอก

เข้าใจศิลปะที่แท้จริง

การดูแลผู้อื่น

6. การสะท้อนกลับ

อะไรคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในบทเรียน? จุดประสงค์ของบทเรียนคืออะไร? คุณพอใจกับงานของคุณหรือไม่? บทเรียนคุณธรรมอะไรบ้างที่สามารถเรียนรู้ได้?

7. การบ้าน. บทความในหัวข้อ "เทพนิยาย "นกไนติงเกล" สอนอะไรฉัน?

ยู: เทพนิยายพูดว่าอย่างไร?

ง: การร้องเพลงของนกไนติงเกล, กลไกของของเล่นนกไนติงเกลเทียม, เสียงวัวร้อง, เสียงกบร้อง, เสียงระฆัง, เครื่องลายครามในพระราชวังของจักรพรรดิ

ยู: คุณคิดอย่างไร อำนาจวิเศษร้องเพลงของนกไนติงเกลที่มีชีวิตเหรอ?

ง: ความจริงที่ว่าเขาเอาชนะความตายด้วยการร้องเพลงของเขา

ยู: บุคลิกของจักรพรรดิเปลี่ยนไปหรือไม่?

ง: ใช่ เขาชั่วร้าย - เขาใจดี

สรุป: นกไนติงเกลควรมีชีวิตอยู่อย่างอิสระและนำความสุขมาสู่ผู้คนด้วยการร้องเพลง

ยู: และเมื่อยังไม่ได้ เครื่องดนตรีดนตรีปรากฏได้อย่างไรมาจากไหน?

ง: จากธรรมชาติ (เสียงลำธาร เสียงใบไม้ เสียงลม เสียงนกร้อง...)

ยู: เสียงของนกไนติงเกลกลสามารถแทนที่เสียงที่มีชีวิตได้หรือไม่?

ง: ไม่ มันซ้ำซากจำเจ