Ako rozpoznať dokonavý alebo nedokonavý tvar slovesa. Dokonalý a nedokonavý tvar slovesa

Sloveso je časť reči, s ktorou sa stretávame takmer častejšie ako so všetkými ostatnými. Má množstvo stálych a meniacich sa znakov, medzi ktoré patrí aj druh. S touto kategóriou sa v školských časoch stretol každý z nás. Často zmätená a vyvolávala otázky.

Tento článok vám pomôže zapamätať si, čo to je, a naučiť sa, ako to identifikovať. Príklady úloh, s ktorými sa stretnete, vám pomôžu precvičiť si získané vedomosti.

Pohľad je jedným zo stálych znakov patriacich k slovesu. Odráža to, ako hovoriaci vidí priebeh akcie v čase: hotový, trvalý, opakujúci sa, jednorazový.

Pohľad možno považovať za kategóriu, ktorá modifikuje slová, aj za kategóriu, ktorá ich klasifikuje. V modernej ruštine táto skupina obsahuje iba dve možnosti.

Odpovedzme na otázku: "Aké sú druhy slovies?" Odpoveď moderných lingvistov na túto otázku pozostáva z dvoch pozícií: dokonalého a nedokonalého.

Nedokonalý druh

Našli sme odpoveď na otázku: "Aký je tvar slovesa?" Teraz sa s každým z nich zoznámime.

Nedokonavé slovesá vyjadrujú význam akcie bez toho, aby naznačovali jej dokončenie. Do tejto kategórie patria tri typy slov:

1. Označuje dlhodobú akciu. Napríklad: "Dlho sa jej pozeral do očí", "Nekonečne dlho chodila po ulici."
2. Sprostredkovanie významu opakujúcej sa akcie. Príklad: "Každé ráno nastúpi do autobusu", "Každý deň chodí do školy."
3. Popis trvalej akcie. Zoberme si príklad: "Mesto je na kopci."

Nedokonalé slovesá sú v mnohých prípadoch sprevádzané príslovkami „dlhý“, „často“, „zvyčajne“, ktoré vyjadrujú frekvenciu, s akou sa činnosť vykonáva.

Slová tohto typu môžu byť vyjadrené v troch časoch: prítomný, minulý, budúci.

Teraz viete, čo bude nasledujúci odsek hovoriť o slovách patriacich do druhého typu.

Perfektný výhľad

Dokonavé slovesá vyjadrujú význam dokončenia akcie. Obmedzte to na časový rámec. Slová tohto typu môžu vyjadrovať:

1. Akcia, ktorá sa skončila dosiahnutím nejakého výsledku. Napríklad: "Marína namaľovala krásny obraz", "Ocko zatĺkol klinec do steny."
2. Akcia, ktorej hranica je určená jej začiatkom. Napríklad: „V sále začala hrať úžasná hudba“, „Dievča spievalo nádhernú romantiku“.
3. Jediný úkon, za predpokladu, že slovo je utvorené pomocou prípony „nu“: „Nešťastnou náhodou ma strčil na chodbe“, „Od zlosti kopol nohou do kufríka.“

Dokonalé slová sa objavujú iba v minulých a budúcich jednoduchých časoch. Pripomenuli sme si, čo je dokonavé sloveso. Prejdime k zložitejšiemu materiálu.

druhové páry

Slovesá oboch typov niekedy tvoria aspektové dvojice. Táto kategória zahŕňa homonymné slová, ktoré majú rovnaký význam, ale s rôznymi sémantickými odtieňmi. Zvážte príklady:

1. Ospravedlňovať a ospravedlňovať. V prvom prípade vidíme dokončenú akciu, v druhom - dlhú.
2. Dvojité a dvojité. Prvé slovo vyjadruje význam akcie, ktorá sa skončila, keď sa dosiahol výsledok. Druhý ukazuje trvanie.

Najčastejšie sa takéto slovesá tvoria z jedného kmeňa. Existujú však výnimky, ako napríklad „zober a zober“ alebo „chyť a chyť“.

Aké ďalšie druhy slovies existujú?

V modernej ruštine existujú jedno- a dvojčlenné slovesá. Prvý typ zahŕňa slová, ktoré majú tvar len jedného z druhov. Táto kategória zahŕňa nedokonavé slovesá podľa nasledujúcich kritérií:

1. Akcia sa nesnaží dosiahnuť žiadny výsledok. Najčastejšie vyjadruje emócie. Napríklad: nenávisť, ľutovať, očakávať.
2. Sloveso vyjadruje stav človeka: plakať, snívať, mlčať, chatovať.
3. Slovo znamená pohyb. Príklady: beh, skok, tanec.
4. Sloveso vyjadruje činnosť s významom „mierne“: kričať, držať krok.
5. Slovo má význam akcie, ktorá sprevádza inú, ako v prípade „šmaknutia“ alebo „tancu“.
6. Sloveso má význam spojený s profesionálnou činnosťou. Napríklad: tesárstvo, učiteľstvo.
7. Akcia je vzájomná. Príklad: šepkanie, pozeranie sa na seba.

Dokonavé slovesá patria do rovnakého typu:

1. Obsahujúce vo svojom zložení niekoľko predpôn: zabudnúť, vytočiť.
2. Označuje akciu, ktorá sa stala okamžite. Napríklad: vytryskol, vytryskol.
3. Ktoré ukazujú, že akcia dospela k svojmu logickému záveru. Napríklad: zavolajte späť, urobte hluk.
4. Označenie začiatku procesu: skok, plač.
5. vyjadrujúce nadbytočnosť. Príklad: vidieť dosť, dopriať si.

Dvojaspektové slovesá

Slovesá majú tvar bez formálneho výrazu. V závislosti od kontextu ich možno klasifikovať ako dokonalé alebo nedokonalé.

Takéto slová možno rozdeliť do troch skupín:

1. Slová s dlhou históriou. Niektoré z nich: sľub, rana, manželstvo, vykonanie.
2. Časť slovies zakončená na "vajcovitý". Zoberme si napríklad: propagovať, vyšetrovať, vyšetrovať.
3. Slovesá, väčšinou cudzieho pôvodu, majúce vo svojom zložení prípony „ova“, „irova“. Príklady: sklad, kodifikovať, telegraf.

Cvičenia

Ak chcete určiť, ktoré typy slovies sa nachádzajú v úlohách, musíte postupovať podľa nasledujúceho algoritmu:

1. Zistite, či slovo vyhovuje kritériám pre jedno alebo dvojaspektové sloveso.
2. Ak existuje predpona, vo väčšine prípadov to bude dokonalý vzhľad.
3. Aby ste presne určili, aký druh slovesa, musíte mu položiť otázku. "Čo robiť?" - nedokonalý druh. "Čo robiť?" - perfektný výhľad.

Prejdime k malému cvičeniu. Zistite, do akého typu slová patria:

• povedať (dvojité sloveso);
• variť;
• štart (nenatívne zobrazenie);
• zvážiť (nebežný názor);
• nájsť (soví pohľad);
• chodiť (jednodruhové sloveso nepôvodného druhu);
• rozkazovať (jednodruhové sloveso nepôvodného druhu);
• píše (nesov. pohľad).

Uveďte, aký typ slovesa sa vyskytuje vo vete:

1. Hlboko ľutoval, čo sa stalo (jednorazové nedokonavé sloveso).
2. Zvykol som spať do obeda (prvé sloveso je dokonavé, druhé je jednodruhové nedokonavé).
3. Položil mi záludnú otázku (dokonalý pohľad).
4. Každý deň sa pozerá z okna a čaká na niečo (nedokonalý výhľad).
5. Rád učil v družine (jednospektrálne nedokonavé slovesá).
6. Prvá jarná búrka utíchla (jednodruhové dokonavé sloveso).
7. Zamestnal sa ako predavač v obchode s odevmi, aby si privyrobil (prvé sloveso je dokonalým aspektom, druhé je rovnakého typu, ale zároveň je jedným aspektom).

V tomto článku ste sa dozvedeli, čo je to slovesný aspekt. Zoznámte sa so slovami jednodruhového a dvojdruhového typu. Uvažované príklady cvičení s vysvetleniami. A dostali sme odporúčania, ktoré vám pomôžu ľahko určiť typ slovesa.

Keď narazíte na úlohu súvisiacu s definovaním druhu, môžete ľahko uviesť, do akého typu slovo patrí, aj keď sa vám slová na začiatku budú zdať komplikované.

Typ (líši sa v hodnote obmedzujúcej / neobmedzujúcej akcie):

Nedokonalé (čo robiť?) - význam neúplnosti deja, nedosiahlo výsledok, limit - v tvare n., pr., púčik. komplexné.

Dokonalé (čo robiť?) - hodnota dokončenia akcie, dosiahla výsledok, limit - vo forme pr., púčik. jednoduché.

Spôsoby tvorenia dokonavých / nedokonavých slovies

Dokonalosť - vzdelanie ch. sovy. v. z neodvodeného kmeňa slovesa pripájaním predpony(lietať - pri + lietať);

A tiež vzdelanie. sovy. v. so suf. - NO s jednorazovou hodnotou ( pichnúť - pichnúť, zadok - zadok).

Nessové slovesá. druhy s predponami sú vypožičané z st / sl .: predvídať, patriť, súcitiť.

Nedokonalosť - vzdelanie ch. nesov. milý z ch. sovy. druhy používajúce prípony - yva, -iva, -va, -eva, -a, -ya(dať - dať, rozhodnúť - rozhodnúť, prečítať - prečítať).

1. Určte tvar slovesa, spôsob tvorenia tvaru (z akého slovesa bolo utvorené) a ukazovateľ tvaru.

druhový pár

Ch. ak je to možné, tvoria druhový pár sa delia na:

Vzhľadovo korelatívne - jednodruhové - dvojdruhové

vzhľadom porovnateľné slovesá môžu tvoriť aspektový pár.

druhový pár tvoria slovesá opozičných typov s identickým lexikálnym významom, líšia sa iba sémou „nekonečnosť / nekonečnosť deja“

Pri zdokonaľovaní sa zvyčajne význam nemení

Pri zdokonaľovaní predpona často pridáva ďalší odtieň

Väčšina vedcov rozlišuje čisto druhové predpony ( písať, u-topiť, s-robiť). Ak je sloveso tvorené pomocou čisto špecifickej predpony, potom sa v slovníku pri interpretácii jeho významu objaví odkaz na sloveso nes. milý.

Mnohé slovesá sú vzhľadovo nekompatibilné tie. jednodruhové.

Jediný druh. ch. nesov. formy vyjadrujú absolútnu nekonečnosť akcie, nemožno ju dokončiť:

Slovesá označujúce spojenie, vzťah (číslovať sa, podobať sa)

Modálna ch. (chcieť, dúfať, túžiť)

Intelektuálny stav (vedieť, veriť)

Vlastné slovesá

Ch., označujúci polohu v priestore

Ch. pohyby

dvojdruhový slovesá sú tie slovesá, ktoré pomocou toho istého kmeňa môžu vyjadrovať význam sov. a nesov. milý ( oženiť sa, utiecť, objednať, oženiť sa, darovať, použiť ..., ch. na –irovat / isova).

2. Podčiarknite dvojice, v ktorých slovesá súvisia podľa aspektu, určte spôsob utvorenia aspektu a zvýraznite indikátor aspektu.

a) prerobiť - prerobiť, uviazať - zviazať, prestať - hodiť, rozbiť - rozdrviť, získať - moje, zmyť - zmyť, sedieť - sedieť, zasiať - zasiať, zmraziť - zmraziť, rozhodnúť - rozhodnúť, vziať - vziať, povedať - povedať, chytiť - chytiť, nasekať - nasekať.

b) oslepnúť - oslepnúť, pozrieť - zobraziť, schudnúť - schudnúť, písať - písať, stavať - ​​stavať, milovať - ​​milovať, sadnúť si - sadnúť, navrhnúť - navrhnúť, napísať - prepísať, plávať - ​​plávať.

Dokonalý a nedokonavý tvar slovesa. Aký je dokonalý a nedokonavý tvar slovesa?

1. Vďaka
2. nooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
3. Dokonalý výhľad odpovedá na otázku ČO ROBIŤ? (perfektný proces)
   Nedokonalý vzhľad – ČO ROBIŤ? (akcia prebieha)
4. Ak je v otázke písmeno C, potom je toto sloveso dokonavé
5. Perfektný pohľad-napísané
   Nie dokonalý pohľad-napísané
   Jasný?
6. Pohľad je verbálna kategória, ktorá ukazuje charakter priebehu akcie v čase, vyjadruje vzťah akcie k jej vnútornej hranici, výsledku. Kategória aspektu je vlastná všetkým slovesám ruského jazyka v akejkoľvek forme.

   Dokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? a označujú akciu obmedzenú v jej trvaní, majúcu vnútornú hranicu, úplnosť. Dokonavé slovesá môžu označovať činnosť, ktorá sa skončila (alebo skončí), dosiahla výsledok (učiť sa, kresliť), činnosť, ktorá sa začala (alebo začne), a tento samotný začiatok činnosti sa chápe ako jej hranica, hranica. (hrať, spievať), jeden úkon (strkať, kričať, skákať slovesá s príponou -nu).
   Nedokonavé slovesá odpovedajú na otázku čo robiť? a označiť akciu bez špecifikácie

   na svoju hranicu, bez obmedzenia jej plynutia v čase, akcia je dlhá alebo opakovaná (učiť, kresliť, hrať, kričať).

   Nedokonavé a dokonavé slovesá tvoria stavové dvojice. Pohľadový pár je tvorený nedokonavým slovesom a dokonavým slovesom, ktoré majú rovnaký lexikálny význam a líšia sa iba významom aspektu: čítať čítať, písať písať, stavať.

   Nedokonavé slovesá sa tvoria z dokonavých slovies pomocou prípon:

   1) -iva-, -yva-: zvážiť zvážiť, položiť otázku, podpísať znak;

   2) -va: otvárať otvárať, dávať dávať, obúvať sa;

   3) -a-(-z): uložiť uložiť, vyrásť vyrásť.

   Dokonavé slovesá sa tvoria z nedokonavých slovies rôznymi spôsobmi:

   1) pomocou predpôn na-, s-, pro-, vy-, po- atď.: liečiť, liečiť, piecť, piecť, robiť, písať, písať, čítať, čítať, stavať, stavať, učiť, učiť sa , atď. ( Častejšie sa však pomocou predpony tvoria dokonavé slovesá, ktoré sa od nedokonavých slovies líšia nielen významom druhu, ale aj zmenou lexikálneho významu; takéto slovesá netvoria špecifický pár: prečítať, znovu prečítať, pokarhať, prečítať atď.);

   2) pomocou prípony -nu-: zvyknúť si zvyknúť, prikývnuť prikývnuť, vyskočiť.

   Niektoré slovesá, ktoré tvoria dvojicu aspektov, sa môžu líšiť iba v mieste prízvuku: rozhadzovať, rozhadzovať, rezať, rezať.

   Samostatné aspektové dvojice tvoria slovesá s rôznymi koreňmi: povedať, povedať, hľadať, nájsť, položiť, položiť, vziať, vziať.

   Niektoré slovesá sú jednorozmerné. Netvoria druhový pár a sú buď len dokonalým typom (nájsť sa, ponáhľať sa, spávať, kričať a pod.), alebo len nedokonalým typom (prevládať, byť prítomný, sedieť, byť).

   Existujú aj dvojspektrálne slovesá, ktoré spájajú význam dokonavého a nedokonalého aspektu v jednom tvare. Ich podoba sa ustálila z kontextu: oženiť sa, popraviť, zraniť, rozkázať, ako aj slovesá s príponami -ova (tb), -irova (t): ovplyvňovať, používať, automatizovať, asfaltovať, telegrafovať atď. Napríklad: Delá z móla vystrelia, povedia lodi, aby pristála (čo to robia?) (A. Puškin); Chcete, aby som vám prikázal (čo urobím?) priniesť koberec? (N. Gogoľ).

   Tvar slovesa ovplyvňuje tvorenie jeho tvarov (predovšetkým tvarov času): nedokonavé slovesá v indikatívnom spôsobe majú tvary všetkých troch časov (navyše v budúcom čase majú zložený tvar) a celú množinu časových tvarov príčastí; dokonavé slovesá nemajú tvary prítomného času v ukazovacom spôsobe (forma budúceho času je jednoduchá) a prítomné príčastia.

7. 
   

   
   

   
   

   
   

   
   

8. perfektum, keď sloveso odpovedá na otázku čo urobil-urobil-urobil a nedokonavé-čo robiť, čo urobil, čo robí
9. perfektum, keď sloveso odpovedá na otázku čo urobil-urobil-urobil a nedokonavé-čo robiť, čo urobil, čo robí
10. Dokonalý tvar slovesa.
    Otázka začína predponou C (napísal - Čo si urobil)

    Nedokonavý tvar slovesa.
    Otázka bez predpony C (píše - Čo robí)

    Chodím do školy v 7. ročníku. 2010

11. aspektom slovesa je vzťah deja k jeho výsledku Ak sa dej odohráva v čase a výsledok nie je známy, ide o nedokonavé sloveso. Napríklad som písal, píšem. Nie je známe, či existuje výsledok. A ak bude výsledok, napísal som, napíšem, ale nie je známe, ako dlho akcia prebiehala, toto je dokonavé sloveso.
12. Vďaka
13. Dokonavé slovesá označujú dokončenie deja, jeho výsledok, koniec deja alebo jeho začiatok. Neurčitou formou odpovedajú na otázku čo robiť?.
    Napríklad: bež, kupuj, krúžkuj, stavaj, spievaj.

    Minulý čas: Čo ste urobili? čo si robil? Čo si robil? čo urobil?
    vybehol, videl, našiel, vystúpil.

    Budúci jednoduchý čas: čo budú robiť? čo urobím? čo bude robiť? atď.
    vyjsť, kúpiť, plaviť sa, počítať.

    Všimnite si, že dokonavé slovesá majú iba dve formy času: minulý a budúci jednoduchý. Chýba prítomný čas.

    Nedokonavé slovesá označujú dlhé alebo opakujúce sa činnosti bez toho, aby naznačovali ich úplnosť.
    Neurčitou formou odpovedajú na otázku čo robiť?.
    Napríklad: spievajte, varte, bežte, snívajte, znova čítajte, skáčte.

    Minulý čas: Čo ste urobili? čo si robil? čo si robil? čo to urobilo?
    bežal, skákal, hľadal, zastavil sa.

    Prítomný čas: čo robia? čo urobíme? čo robí? atď.
    opaľovať sa, stavať, ťahať, kupovať.

    Budúci ťažký čas: čo budú robiť? čo urobím? atď.
    budú skákať, budem sa smiať, budeme počúvať, budú tancovať.

    Nedokonavé slovesá majú všetky tri formy času: minulý, prítomný a budúci zložený čas.

14. perfektum, keď sloveso odpovedá na otázku čo urobil-urobil-urobil a nedokonavé-čo robiť, čo urobil, čo robí
15. Čo robiť a čo robiť – chápete rozdiel?
    Príklad: písať, písať
16. Perfektný výhľad - čo robiť? Čo si robil? Čo urobí? To znamená, že otázka začína na „C“. Akcia už prebehla, momentálne nie je čas. Imperfektum – čo robiť, čo robiť, čo robiť, teda bez „s“ na začiatku. To, samozrejme, nie je vysvetlenie, ale je ľahšie zapamätateľné.
17. Perfektné - čo robiť.
    Nedokonalé - čo robiť.
    Zdá sa, že v ruštine sa to podľa mňa vyučovalo v 4. ročníku. No kto je ako.

V modernej ruštine je to párová (binárna) opozícia dokonalého a.

Dokonavé slovesá označujú dej obmedzený vnútornou hranicou.

Dokonavé slovesá môžu mať tieto konkrétne významy:

1. Konkrétna skutočná hodnota.

Označuje jedinú akciu ako celok: vstúpil, napísal, zakričal.

• - ja vstúpil, starý muž čítal noviny v kresle...
• (A. N. Tolstoj)

2. Celková hodnota.

Označuje integritu akcie spojenú so spoločným výsledkom alebo cieľom; používajú sa lexikálne ukazovatele typu dvakrát, trikrát, niekoľkokrát atď.

• Bulat-Tuganovskiy zaklopal trikrát krátke a rozhodné.
• (A. I. Kuprin)
• matka veľa piekla palacinky.

3. Peňažne efektívna hodnota.

Hlavná vec je konečný výsledok akcie: študent prišiel, otec sa vrátil.

• - Ty pravdepodobne chladný v mojich tanečných topánkach.
• (V. A. Soloukhin)

Gramatické znaky dokonavých slovies

1. Dokonavé slovesá budú mať dva tvary – a. Nemajú formuláre. Vysvetľuje sa to nezlučiteľnosťou gramatických významov dokonalého tvaru a prítomného času.

2. Dokonavé slovesá tvoria syntetické tvary budúceho času: dívať sa - pozerať, šiť - šiť.

• písať - písať vsh aha, píš nn th
• povedz - príbeh vsh uy, príbeh nn th

4. Slovesá tvaru dokonavého tvaru: povedať - rozprávka v, pozri pozri v, rastlina - rastlina v písať - písať v .

Aspekt slovesa je lexikálna a gramatická kategória slovesa, ktorá vyjadruje vzťah deja k jeho vnútornej hranici. Interný limit je bod v priebehu akcie, keď sa akcia stane neaktívnou.

História kategórie slovesného aspektu

Až do 20. storočia V lingvistike sa rozlišovali 3 typy:

1. Neurčitý pohľad, zhodujúci sa s moderným nedokonalým pohľadom.

2. Viacnásobné zobrazenie. Príklady sú: sedel, kráčal.

3. Jediný pohľad, ktorý sa zhoduje s moderným dokonalým pohľadom.

Ako určiť typ slovesa?

V modernej lingvistike je zvykom rozlišovať gramatické typy slovesa na základe sémantiky, t. hodnoty.

V ruskej gramatike sa rozlišujú dokonalé a nedokonalé typy.

Dá sa určiť na základe nasledujúcich kritérií:

1) Na základe sémantiky.

Dokonavé slovesá označujú dej, ktorý dosiahol vnútornú hranicu (napríklad:, urobil). Nedokonavé slovesá označujú dej, ktorý nedosiahol vnútornú hranicu (napríklad: pozrel, urobil).

2) Pre otázky.

Dokonavé slovesá odpovedajú na otázku „čo robiť?“ a nedokonavé slovesá odpovedajú na otázku „?“. Napríklad: (čo si robil?) vyzeral, (čo si robil?) vyzeral.

3) Na základe slovotvorby.

Dokonalá forma sa tvorí pomocou predpôn, nedokonalá forma - pomocou prípon. Takže dokonavé slovesá „hľadal, robil“ majú predpony a nedokonavé slovesá „pozeral, robil“ nie.

4) Podľa kompatibility.

Nedokonavé slovesá sa spájajú s príslovkami „dlho“, „pomaly“, so slovami „každý deň“ a inými a dokonavé slovesá takúto možnosť nemajú. Takže môžete povedať „hľadal som dlho“, ale nemôžete použiť výraz „hľadal som dlho“.

5) Rozdielom v súbore slovných tvarov.

Dokonavé slovesá nemôžu byť v prítomnom tvare a nedokonavé slovesá nemajú 3 tvary času.