Composición

En la novela Las aventuras de Oliver Twist, Dickens construye una trama centrada en el encuentro de un niño con una realidad ingrata. Protagonista novedoso - un pequeño chico llamado Oliver Twist. Habiendo nacido en un asilo, desde los primeros minutos de su vida quedó huérfano, lo que significó en su situación no sólo un futuro lleno de penurias y privaciones, sino también de soledad, indefensión ante los insultos y la injusticia que le aquejaban. tendría que soportar. El bebé estaba frágil, el médico dijo que no sobreviviría.

Dickens, como escritor educativo, nunca reprochó a sus desafortunados personajes ni la pobreza ni la ignorancia, pero sí reprochó a una sociedad que niega ayuda y apoyo a quienes nacieron pobres y, por lo tanto, están condenados desde la cuna a la privación y la humillación. Y las condiciones para los pobres (y especialmente para los hijos de los pobres) en ese mundo eran verdaderamente inhumanas.

Los asilos, que supuestamente debían proporcionar la gente común trabajo, comida, vivienda, de hecho eran similares a las cárceles: los pobres eran encarcelados allí por la fuerza, separados de sus familias, obligados a realizar trabajos duros e inútiles y prácticamente no alimentados, condenados a una muerte lenta de hambre. No en vano los propios trabajadores llamaban a los asilos “bastillas para los pobres”.

Del asilo, Oliver es aprendiz de un empresario de pompas fúnebres; allí se encuentra con el niño del orfanato Noe Claypole, quien, siendo mayor y más fuerte, somete constantemente a Oliver a humillaciones. Oliver pronto escapa a Londres.

Los niños y niñas que no servían a nadie, que por casualidad se encontraban en las calles de la ciudad, a menudo quedaban completamente perdidos para la sociedad, ya que terminaban en el mundo criminal con sus leyes crueles. Se convirtieron en ladrones, mendigos, las niñas comenzaron a vender sus propios cuerpos, y luego muchas de ellas terminaron sus cortas e infelices vidas en las cárceles o en la horca.

Esta novela es una novela policíaca. Dickens retrata de forma sencilla la sociedad de los criminales londinenses. Ésta es una parte legítima de la existencia de los capitales. Un chico de la calle, apodado el Artful Rogue, le promete a Oliver pasar la noche y protección en Londres y lo lleva hasta un comprador de bienes robados. padrino Ladrones y estafadores de Londres al judío Fagin. Quieren poner a Oliver camino criminal.

Para Dickens, es importante darle al lector la idea de que el alma de un niño no está inclinada al crimen. Los niños son la personificación de la pureza espiritual y el sufrimiento ilícito. A esto está dedicada una parte considerable de la novela. Dickens, como muchos escritores de esa época, estaba preocupado por la pregunta: ¿qué es lo más importante en la formación del carácter de una persona, su personalidad: el entorno social, el origen (padres y antepasados) o sus inclinaciones y habilidades? ¿Qué hace que una persona sea lo que es: decente y noble o vil, deshonesta y criminal? ¿Y criminal siempre significa vil, cruel, desalmado? Respondiendo a esta pregunta, Dickens crea en la novela la imagen de Nancy: una niña atrapada en temprana edad en el mundo criminal, pero conservando un corazón amable y comprensivo, la capacidad de simpatizar, no en vano está tratando de proteger al pequeño Oliver del camino vicioso.

Así vemos que novela social"Las aventuras de Oliver Twist" de Charles Dickens es una respuesta animada a los problemas más apremiantes y apremiantes de nuestro tiempo. Y a juzgar por la popularidad y el aprecio de los lectores, esta novela puede considerarse legítimamente una novela popular.

Características del método realista en primeras novelas Dickens (Las aventuras de Oliver Twist)

La filosofía social de Dickens y el desarrollo del método realista.

La filosofía social de Dickens, tal como nos ha llegado en la mayoría de sus obras, tomó forma en el primer período de su obra (1837-1839). "Oliver Twist", "Nicholas Nickleby" y algo posterior "Martin Chusluit", que en su estructura externa representan una variación de "Tom Jones" de Fielding, resultaron ser las primeras novelas de Dickens que ofrecen una nueva imagen realista más o menos coherente. sociedad capitalista. Por lo tanto, es en estas obras donde resulta más fácil rastrear el proceso de formación del realismo dickensiano, tal como se desarrolló en sus rasgos esenciales en esta época. En el futuro, sin embargo, hay una profundización, ampliación y perfeccionamiento del método ya logrado, pero la dirección en la que puede ir desarrollo artístico, dado en estas primeras novelas sociales. Podemos observar cómo en estos libros Dickens se convierte en un escritor de su tiempo, en el creador de una novela social inglesa de amplio espectro. Tugusheva M.P. Charles Dickens: un ensayo sobre la vida y la obra. Moscú, 1983.

"Las aventuras de Oliver Twist" (1837-1839), iniciada simultáneamente con "El club Pickwick", fue la primera novela realista de Dickens, creando así una transición a un nuevo período de su obra. La actitud profundamente crítica de Dickens hacia la realidad burguesa ya se reflejaba plenamente aquí. Junto con la estructura argumental tradicional de la novela-biografía de aventuras, que fue seguida no sólo por escritores del siglo XVIII como Fielding, sino también por predecesores inmediatos y contemporáneos de Dickens como Bulwer-Lytton, hay un claro giro hacia la política sociopolítica. modernidad. "Oliver Twist" fue escrito bajo la influencia de la famosa Ley de Pobres de 1834, que condenó a los pobres desempleados y sin hogar al completo salvajismo y la extinción en los llamados asilos. Dickens encarna artísticamente su indignación ante esta ley y la situación creada para el pueblo en la historia de un niño nacido en una casa de caridad. Silman T.I. Dickens: un ensayo sobre la creatividad. L., 1970

La novela de Dickens comenzó a aparecer en aquellos días (a partir de febrero de 1837) cuando aún no había terminado la lucha contra la ley, expresada en peticiones populares y reflejada en los debates parlamentarios. Una indignación especialmente fuerte tanto en el campo cartista revolucionario como entre los radicales y conservadores burgueses fue causada por aquellos puntos de la ley con tintes malthusianos, según los cuales los maridos en los asilos estaban separados de sus esposas y los hijos de sus padres. Fue este aspecto de los ataques a la ley el que se reflejó más claramente en la novela de Dickens. Nersesova T.I. Las obras de Charles Dickens. Moscú, 1967.

En Las aventuras de Oliver Twist, Dickens muestra el hambre y los horribles abusos que sufren los niños en un hogar público de caridad. Las figuras del celador parroquial Sr. Bumble y otros jefes de asilos abren una galería de imágenes satíricas y grotescas creadas por Dickens.

El camino de la vida de Oliver es una serie de terribles imágenes de hambre, miseria y palizas. Representando las difíciles pruebas que sobrevienen joven héroe novela, Dickens presenta un panorama amplio vida inglesa de su época.

Primero, la vida en un asilo, luego el “aprendizaje” con una funeraria y, finalmente, la huida a Londres, donde Oliver acaba en una cueva de ladrones. Aquí - nueva galería tipos: el guardián demoníaco de una cueva de ladrones Fagin, el ladrón Sykes, una figura trágica a su manera, la prostituta Nancy, en quien buen comienzo Discute con el mal todo el tiempo y finalmente gana.

Gracias a su poder revelador, todos estos episodios oscurecen la estructura argumental tradicional de la novela moderna, según la cual el personaje principal debe ciertamente salir de una situación difícil y ganarse un lugar en el mundo burgués (donde, de hecho, viene de). Para complacer este plan, Oliver Twist encuentra a su benefactor y, al final de la novela, se convierte en un rico heredero. Pero el camino de este héroe hacia el bienestar, bastante tradicional en la literatura de esa época, en este caso es menos importante que las etapas individuales de este camino, en las que se concentra el patetismo revelador de la obra de Dickens.

Si consideramos la obra de Dickens como un desarrollo constante hacia el realismo, entonces "Oliver Twist" será uno de las etapas más importantes este desarrollo.

En el prefacio de la tercera edición de la novela, Dickens escribió que el propósito de su libro era "una verdad dura y desnuda", lo que lo obligó a abandonar todos los adornos románticos que normalmente llenaban las obras dedicadas a las vidas de la escoria de la sociedad. .

“He leído cientos de historias sobre ladrones: pequeños encantadores, en la mayor parte amables, impecablemente vestidos, con el bolsillo bien lleno, conocedores de los caballos, valientes en el manejo, felices con las mujeres, héroes detrás de una canción, una botella, cartas o dados y compañeros dignos, los más valientes, pero que nunca he conocido en ningún lado, porque. .. la inclusión de Hogarth, la verdadera y cruel realidad. Se me ocurrió que debería describir a un grupo de camaradas en el crimen tal como existen realmente, describirlos en toda su fealdad y miseria, en la miserable miseria de sus vidas, mostrarlos tal como son realmente, deambulando o arrastrándose ansiosamente por los lugares más los caminos sucios de la vida, viendo frente a ellos, dondequiera que fueran, un enorme y terrible fantasma negro de la horca - que hacer esto significaba tratar de ayudar a la sociedad en lo que tanto necesitaba, lo que podría reportarle un cierto beneficio " Dickens Ch. Obras completas en 2 volúmenes. M.: " Ficción", 1978.

Entre las obras que son culpables de un embellecimiento tan romántico de la vida de la escoria de la sociedad, Dickens cuenta la famosa "Ópera del mendigo" de Gay y la novela de Bulwer-Lytton "Paul Clifford" (1830), cuya trama, especialmente en la primera parte, anticipa con muchos detalles la trama de "Oliver Twist". Pero, discutir con este tipo de imagen de “salón” lados oscuros vida, que era típica de escritores como Bulwer, Dickens todavía no niega su conexión con tradición literaria del pasado. Nombra como sus antecesores toda la linea Escritores XVIII siglo. “Fielding, Defoe, Goldsmith, Smollett, Richardson, Mackenzie, todos ellos, y especialmente los dos primeros, llevaron al escenario a la escoria y la escoria del país con los mejores propósitos. Hogarth, el moralista y censor de su tiempo, en cuyas grandes obras se reflejará para siempre tanto la época en la que vivió como la naturaleza humana de todos los tiempos, Hogarth hizo lo mismo, sin detenerse ante nada, lo hizo con fuerza y ​​profundidad de pensamiento que fue la suerte de muy pocos antes que él...” Ibíd.

Al señalar su cercanía a Fielding y Defoe, Dickens enfatizó las aspiraciones realistas de su obra. El punto aquí, por supuesto, no es la proximidad del tema de "Mole Flanders" y "Oliver Twist", sino la orientación realista general, que obliga a los autores y artistas a representar el tema sin suavizar ni embellecer nada. Algunas descripciones de "Oliver Twist" bien podrían servir como texto explicativo de las pinturas de Hogarth, especialmente aquellas en las que el autor, desviándose de seguir directamente la trama, se detiene en imágenes individuales de horror y sufrimiento.

Esta es la escena que el pequeño Oliver encuentra en la casa de un pobre, llorando por esposa fallecida(Capítulo V). En la descripción de la habitación, el mobiliario y todos los miembros de la familia, se puede sentir el método de Hogarth: cada objeto cuenta una historia, cada movimiento cuenta una historia y la imagen en su conjunto no es solo una imagen, sino una narrativa coherente. , visto a través de los ojos de un historiador moral.

Simultáneamente a este paso decisivo hacia una representación realista de la vida, podemos observar en “Oliver Twist” la evolución del humanismo dickensiano, que está perdiendo su carácter abstracto, dogmático y utópico y también se acerca a realidad. Silman T.I. Dickens: un ensayo sobre la creatividad. L., 1970

El buen comienzo en "Oliver Twist" abandona la diversión y alegría de "El Club Pickwick" y se instala en otros ámbitos de la vida. Ya estoy en eso últimos capítulos El idilio del Pickwick Club tuvo que enfrentarse a los lados más oscuros de la realidad (el señor Pickwick en la prisión de Fleet). En "Olivere Twist", sobre bases fundamentalmente nuevas, se separa el humanismo del idilio, y el buen comienzo en la sociedad humana se combina cada vez más decisivamente con el mundo de los verdaderos desastres cotidianos.

Dickens parece estar buscando a tientas nuevos caminos para su humanismo. Ya se había apartado de la dichosa utopía de su primera novela. El bien ya no significa para él felicidad, sino todo lo contrario: en este mundo injusto que dibuja el escritor, el bien está condenado al sufrimiento, que no siempre encuentra su recompensa (la muerte del pequeño Dick, la muerte de la madre de Oliver Twist, y en novelas posteriores la muerte de Smike, la pequeña Nellie, Paul Dombey, todos víctimas de una realidad cruel e injusta). Así piensa la señora Maley en esa hora triste en que su favorita Rose es amenazada de muerte por enfermedad fatal: “Sé que la muerte no siempre perdona a aquellos que son jóvenes y amables y en quienes descansa el cariño de los demás”.

Pero ¿dónde está, en este caso, la fuente del bien en la sociedad humana? ¿En un determinado estrato social? No, Dickens no puede decir eso. Resuelve esta cuestión como seguidor de Rousseau y los románticos. Encuentra un niño, un alma virgen, un ser ideal que emerge puro e inmaculado de todas las pruebas y resiste los males de la sociedad, que en este libro siguen siendo en gran medida propiedad de las clases bajas. Posteriormente, Dickens dejará de culpar a los criminales por sus crímenes y culpará a las clases dominantes por todos los males existentes. Ahora todavía no se ha llegado a fin de mes, todo está en la etapa de formación, el autor aún no ha sacado conclusiones sociales de la nueva disposición de las fuerzas morales en su novela. Todavía no dice lo que dirá más tarde: que el bien no sólo coexiste con el sufrimiento, sino que reside principalmente en el mundo de los desposeídos, los desafortunados, los oprimidos, en una palabra, entre las clases pobres de la sociedad. En “Oliver Twist” todavía hay un grupo ficticio y suprasocial de “buenos caballeros” que, en su función ideológica, están estrechamente relacionados con caballeros razonables y virtuosos. Siglo XVIII, pero, a diferencia del señor Pickwick, son lo suficientemente ricos como para hacer buenas obras (un poder especial es el “buen dinero”). Estos son los mecenas y salvadores de Oliver: el señor Brownlow, el señor Grimwig y otros, sin los cuales no habría podido escapar de la persecución de las fuerzas del mal.

Pero incluso dentro del grupo de villanos, una masa unida que se opone a caballeros filantrópicos y niños y niñas de hermoso corazón, el autor busca personajes que le parezcan capaces de regeneración moral. Se trata, en primer lugar, de la figura de Nancy, una criatura caída en la que aún prevalecen el amor y el sacrificio, que incluso superan el miedo a la muerte.

En el prefacio de Oliver Twist citado anteriormente, Dickens escribió lo siguiente: “Me pareció muy grosero e indecente que muchas de las personas que actuaban en estas páginas procedieran de los estratos más criminales y bajos de la población de Londres, que Sikes fuera un ladrón, Fagin era un encubridor de bienes robados, que los chicos son ladrones callejeros y la joven es una prostituta. Pero, lo confieso, no puedo entender por qué es imposible sacar una lección del bien más puro del mal más vil... Cuando escribí este libro no vi ninguna razón por la que la mismísima escoria de la sociedad, si su lenguaje no no ofender los oídos, no puede servir a objetivos morales al menos tanto como sus cimas” Dickens Ch. Obras completas en 2 volúmenes. M.: “Ficción”, 1978.

El bien y el mal en esta novela de Dickens no sólo tienen sus “representantes”, sino también sus “teóricos”. Indicativas a este respecto son las conversaciones que Fagin y su alumno mantienen con Oliver: ambos predican la moralidad del egoísmo descarado, según el cual cada persona - “ mejor amiga a sí mismo" (Capítulo XLIII). Al mismo tiempo, Oliver y el pequeño Dick están representantes destacados moralidad de la filantropía (cf. capítulos XII y XVII).

Por tanto, el equilibrio de fuerzas entre el “bien” y el “mal” en “Oliver Twist” sigue siendo bastante arcaico. Se basa en la idea de una sociedad aún no dividida en clases en guerra (aparece una idea diferente en literatura XIX siglos después). La sociedad es vista aquí como un organismo más o menos integral, amenazado por diversos tipos de "úlceras" que pueden corroerla ya sea "desde arriba" (aristócratas crueles y desalmados) o "desde abajo": la depravación, la mendicidad, el crimen del clases pobres, o del aparato oficial del estado: los tribunales, los funcionarios de policía, las autoridades municipales y parroquiales, etc.

Rasgos artísticos de la novela.

"Oliver Twist", así como novelas como "Nicholas Nickleby" (1838--1839) y "Martin Chusluit" (1843--/1844), demostraron mejor lo obsoleto que era el esquema argumental que Dickens seguía manteniendo. Este esquema argumental, sin embargo, permitió la descripción de la vida real, sin embargo vida real existía en él sólo como un trasfondo significativo (cf. “ Club Pickwick"), y Dickens en sus novelas realistas ya había superado tal concepto de la realidad.

Para Dickens, la vida real ya no era un “telón de fondo”. Poco a poco se convirtió en el contenido principal de sus obras. Por lo tanto, tuvo que entrar en colisión inevitable con el esquema argumental de la novela biográfica burguesa tradicional.

En las novelas sociales realistas de Dickens del primer período, a pesar de su amplio contenido, hay un personaje principal en el centro. Por lo general, estas novelas llevan el nombre de su personaje principal: "Oliver Twist", "Nicholas Nickleby", "Martin Chusluit". Las aventuras, las “aventuras” (aventuras) del héroe, según el modelo de las novelas del siglo XVIII (es decir, novelas biográficas como “Tom Jones”), crean los requisitos previos necesarios para representar el mundo circundante en esa diversidad y al mismo tiempo en esa abigarramiento aleatorio en el que la realidad moderna apareció a los escritores de este período relativamente temprano del desarrollo del realismo. Estas novelas siguen la trama de la experiencia de un individuo y, por así decirlo, reproducen la aleatoriedad y las limitaciones naturales de esta experiencia. De ahí la inevitable incompletitud de tal imagen Mikhalskaya I.P. Charles Dickens: un ensayo sobre la vida y la obra. Moscú, 1989.

De hecho, no solo en las novelas del siglo XVIII, sino también en las primeras novelas de Dickens de finales de los años 30 y principios de los 40, observamos el resaltado de tal o cual episodio en la biografía del héroe, que puede servir simultáneamente como material y un medio para representar algún tipo de personaje o un fenómeno típico de la vida social. Así, en "Oliver Twist", un niño termina en una cueva de ladrones, y ante nosotros está la vida de escoria, marginados y caídos ("Oliver Twist").

Independientemente de lo que el autor represente, no importa en qué rincón inesperado y remoto de la realidad arroje a su héroe, siempre utiliza estas incursiones en un área particular de la vida para dibujar una amplia visión. imagen social, que estuvo ausente en los escritores del siglo XVIII. Ésta es la característica principal del realismo temprano de Dickens: el uso de cada episodio aparentemente aleatorio de la biografía del héroe para crear una imagen realista de la sociedad.

Pero al mismo tiempo surge la pregunta: ¿qué tan completa es la imagen que el escritor nos presenta de esta manera? ¿Hasta qué punto todos estos fenómenos individuales, tan importantes en sí mismos, ya que a menudo determinan el color, el carácter y el contenido principal de tal o cual novela de Dickens, son equivalentes desde el punto de vista social, son igualmente característicos, se muestran orgánicos? ¿Conexiones entre sí en una sociedad capitalista? Esta pregunta debe responderse negativamente. Por supuesto, todos estos fenómenos no son iguales.

Las primeras obras de Dickens, sus novelas realistas, nos dan así una imagen extremadamente rica, viva y diversa de la realidad, pero no pintan esta realidad como un todo único, gobernado por leyes uniformes (ésta es exactamente la comprensión de la modernidad que Dickens mostrará más tarde). en), pero empíricamente, como la suma ejemplos individuales. Durante este período, Dickens interpreta la realidad capitalista contemporánea no como un mal único, sino como una suma de varios males, que deben combatirse individualmente. Esto es lo que hace en sus novelas. Comenzó a saludar a su héroe con la cabeza, durante su biografía personal, con uno de estos males primarios y todos los medios posibles de sátira cruel y humor destructivo, toma las armas contra este mal. O los métodos bárbaros de criar a los niños, o la hipocresía y vulgaridad de las clases medias filisteas de la sociedad inglesa, o la corrupción de las figuras parlamentarias, todo esto a su vez provoca una airada protesta o el ridículo del escritor.

Al resumir estos diversos aspectos, ¿obtenemos alguna impresión general sobre la naturaleza de la realidad descrita por el autor? Sin duda, se está creando. Entendemos que este es un mundo de corrupción, corrupción y cálculos astutos. Pero, ¿se propone el autor el objetivo consciente de mostrar la conexión funcional interna de todos estos fenómenos? Hasta ahora no es así, y aquí es donde radica la diferencia entre los dos períodos de la obra realista de Dickens: mientras que en el primer período, que acabamos de comentar, Dickens en este sentido sigue siendo en gran medida un empirista, “en En su desarrollo artístico irá subordinando cada vez más su creatividad a la búsqueda de generalizaciones, acercándose en este sentido a Katarsky I.M. Dickens / ensayo crítico-bibliográfico. M., 1980

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C. Dickens. Las aventuras de Oliver Twist

Una vez publicadas, las obras de Charles Dickens cayeron inmediatamente en el tesoro de la literatura mundial, ya que reflejaban muchos problemas agudos vida publica siglo XIX, y especialmente la difícil situación de gente común en Inglaterra.

El personaje principal de la novela es un niño, Oliver Twist, cuya escuela de vida fue dura y cruel desde su nacimiento. Irónicamente, Oliver nació en un asilo. Su madre murió inmediatamente después de dar a luz, nadie conoció a su padre. Por tanto, nada más nacer, recibió la condición de delincuente o “violador de la ley de pobres” y se vio obligado a ser criado por extraños, o, en otras palabras, “fue víctima de un sistema de traición y engaño”. .” En la infancia, Oliver fue colocado "en una granja", donde, "sin sufrir exceso de comida o ropa", recibió el precioso derecho a sufrir y morir, ya que la mayoría de los niños de esta institución morían a una edad muy tierna.

Hay una amarga ironía en el tono del escritor cuando nos habla de la crianza cariñosa que recibió el pobre niño, que logró sobrevivir en la granja y era, a los nueve años, “un niño pálido, raquítico, de baja estatura y, sin duda, , flaco.”, es decir, bastante apto para el trabajo duro.

Al denunciar la crueldad de los concejales y administradores públicos, Dickens los retrata como “filósofos muy sabios y astutos” que condescendientemente dieron a los pobres del asilo el derecho a elegir: “o morir de hambre lentamente en el asilo, o morir rápidamente fuera de sus muros”. Los niños que acaban aquí están condenados a crecer entre palizas, hambre y, por supuesto, trabajo. Pedir que se les añadiera algo más a la lamentable porción de papilla fina que recibían los niños aquí (suficiente para morir lentamente de hambre) se equiparaba con un delito social y se castigaba severamente. ¿En qué otro lugar, si no en el asilo, los ingleses pobres desde la infancia aprendieron a mentir, ofender a los débiles, robar y preocuparse sólo de sí mismos?

Desde las puertas de este orfanato humano, tres caminos se abrieron ante Oliver. Uno de ellos condujo a un aprendizaje como deshollinador, donde los niños pequeños se veían obligados a pasar muchas horas en chimeneas sucias y llenas de humo, que muchos de ellos no podían soportar, quedando atrapados o asfixiándose en el lugar de trabajo. Otro camino, que, por cierto, tuvo que tomar Oliver, llevó a los "dolientes" a la funeraria, donde el niño recibió lecciones de vida no menos valiosas sobre la capacidad de adaptarse a las condiciones de vida que en el asilo. Y, finalmente, el tercer camino: al inframundo, a las calles de los representantes del "fondo" criminal, donde Oliver Twist continúa siendo criado bajo la estricta guía de los pequeños ladrones y el gran ladrón Sykes, así como del comprador de bienes robados Fagin, que buscan introducir al niño en el robo y la inmoralidad. Material del sitio

Sin embargo, realista al describir los detalles cotidianos, Dickens idealiza a su héroe, dotándolo de una virtud innata, que ningún vicio ni suciedad del mundo circundante puede sacudir. En los momentos difíciles de la vida, la gente acude en ayuda del solitario e inútil Oliver. buena gente: logró guardar alma viviente en las condiciones inhumanas del mundo criminal, Nancy, el Sr. Brownlow, quien posteriormente adoptó a Twist, y la amable y misericordiosa Rose Maylie.

Con todo su corazón unido a su pequeño héroe, Charles Dickens le ayuda a superar todas las pruebas. El libro termina felizmente, pero a lo largo de muchas páginas hace pensar al lector en esas leyes injustas que contribuyen a la consecución de la felicidad de unos pocos elegidos, mientras que el grueso del pueblo soporta humillaciones, insultos, acoso y todas las privaciones posibles. . Y este, por supuesto, es el impacto educativo de la novela "Las aventuras de Oliver Twist" en la conciencia pública.

En la novela Las aventuras de Oliver Twist, Dickens construye una trama centrada en el encuentro de un niño con una realidad ingrata. El personaje principal de la novela es un niño llamado Oliver Twist. Habiendo nacido en un asilo, desde los primeros minutos de su vida quedó huérfano, lo que significó en su situación no sólo un futuro lleno de penurias y privaciones, sino también de soledad, indefensión ante los insultos y la injusticia que le aquejaban. tendría que soportar. El bebé estaba frágil, el médico dijo que no sobreviviría. Dickens, como escritor educativo, nunca reprochó a sus desafortunados personajes ni la pobreza ni la ignorancia, pero sí reprochó a una sociedad que niega ayuda y apoyo a quienes nacieron pobres y, por lo tanto, están condenados desde la cuna a la privación y la humillación. Y las condiciones para los pobres (y especialmente para los hijos de los pobres) en ese mundo eran verdaderamente inhumanas. Los asilos, que supuestamente debían proporcionar trabajo, comida y refugio a la gente común, eran en realidad similares a las cárceles: los pobres eran encarcelados allí por la fuerza, separados de sus familias, obligados a realizar trabajos duros e inútiles y prácticamente sin alimentación, condenados a una muerte lenta por inanición. No en vano los propios trabajadores llamaban a los asilos “bastillas para los pobres”. Del asilo, Oliver es aprendiz de un empresario de pompas fúnebres; allí se encuentra con el niño del orfanato Noe Claypole, quien, siendo mayor y más fuerte, somete constantemente a Oliver a humillaciones. Oliver pronto escapa a Londres. Los niños y niñas que no servían a nadie, que por casualidad se encontraban en las calles de la ciudad, a menudo quedaban completamente perdidos para la sociedad, ya que terminaban en el mundo criminal con sus leyes crueles. Se convirtieron en ladrones, mendigos, las niñas comenzaron a vender sus propios cuerpos, y luego muchas de ellas terminaron sus cortas e infelices vidas en las cárceles o en la horca. Esta novela es una novela policíaca. Dickens retrata de forma sencilla la sociedad de los criminales londinenses. Ésta es una parte legítima de la existencia de los capitales. Un chico de la calle, apodado Artful Rogue, le promete a Oliver pasar la noche y protección en Londres y lo lleva al comprador de bienes robados, el padrino de los ladrones y estafadores de Londres, el judío Fagin. Quieren poner a Oliver en un camino criminal. Para Dickens, es importante darle al lector la idea de que el alma de un niño no está inclinada al crimen. Los niños son la personificación de la pureza espiritual y el sufrimiento ilícito. A esto está dedicada una parte considerable de la novela. Dickens, como muchos escritores de esa época, estaba preocupado por la pregunta: ¿qué es lo más importante en la formación del carácter de una persona, su personalidad: el entorno social, el origen (padres y antepasados) o sus inclinaciones y habilidades? ¿Qué hace que una persona sea lo que es: decente y noble o vil, deshonesta y criminal? ¿Y criminal siempre significa vil, cruel, desalmado? Respondiendo a esta pregunta, Dickens crea en la novela la imagen de Nancy, una niña que cayó en el mundo criminal a una edad temprana, pero que conservó un corazón amable y comprensivo y la capacidad de simpatizar, porque no en vano lo intenta. para proteger al pequeño Oliver del camino vicioso. Así, vemos que la novela social de Charles Dickens “Las aventuras de Oliver Twist” representa una respuesta viva a los problemas más apremiantes y apremiantes de nuestro tiempo. Y a juzgar por la popularidad y el aprecio de los lectores, esta novela puede considerarse legítimamente una novela popular.

Análisis filosófico de la novela.
Charles Dickens
"Las aventuras de Oliver Twist"

Realizado:
estudiante de 3er año
grupos 2306
educación a tiempo completo
facultad de finanzas
Tutaeva Zalina Musaevna

Consejero científico:
Profesor Asociado del Departamento de Filosofía
Ponizovkina Irina Fedorovna

Moscú, 2011
Análisis filosófico de la novela de Charles Dickens "Las aventuras de Oliver Twist"

"Las aventuras de Oliver Twist" es la novela más famosa de Charles Dickens, la primera de la literatura inglesa en la que el personaje principal era un niño. La novela fue escrita en Inglaterra, en 1937-1939. Comenzó a publicarse en Rusia en 1841, cuando apareció un extracto de la novela (capítulo XXIII) en el número de febrero de Literary Gazette (núm. 14). El capítulo se tituló “Sobre la influencia de las cucharaditas en el amor y la moralidad”. ».
En la novela Las aventuras de Oliver Twist, Dickens construye una trama centrada en el encuentro de un niño con una realidad ingrata.
El personaje principal de la novela es un niño llamado Oliver Twist, cuya madre murió durante el parto en un asilo.
Crece en un orfanato de una parroquia local, cuyos fondos son extremadamente escasos.

Sus compañeros hambrientos lo obligan a pedir más para el almuerzo. Por esta obstinación, sus superiores lo venden a la oficina de la funeraria, donde Oliver es intimidado por el aprendiz principal.

Después de una pelea con un aprendiz, Oliver huye a Londres, donde cae en la pandilla de un joven carterista apodado el Artful Dodger. La guarida de los criminales está gobernada por el astuto y traicionero judío Fagin. Allí también visita el asesino y ladrón a sangre fría Bill Sikes. Su novia Nancy, de 17 años, ve un espíritu afín en Oliver y le muestra amabilidad.

Los planes de los criminales incluyen entrenar a Oliver para ser carterista, pero después de que un robo sale mal, el niño termina en la casa de un caballero virtuoso, el Sr. Brownlow, quien con el tiempo comienza a sospechar que Oliver es el hijo de su amigo. . Sykes y Nancy llevan a Oliver de regreso al inframundo para participar en un atraco.

Resulta que detrás de Fagin está Monks, el medio hermano de Oliver, que intenta privarlo de su herencia. Después de otro fracaso de los criminales, Oliver primero se encuentra en la casa de la señorita Meili, quien al final del libro resulta ser la tía del héroe. Nancy les llega con la noticia de que Monks y Fagin todavía esperan secuestrar o matar a Oliver. Y con esta noticia, Rose Meili acude a la casa del señor Brownlow para resolver esta situación con su ayuda. Oliver luego regresa con el Sr. Brownlow.
Sikes se entera de las visitas de Nancy al Sr. Brownlow. En un ataque de ira, el villano mata a la desafortunada niña, pero pronto él mismo muere. Monks tiene que abrir su secretos sucios, acepta la pérdida de su herencia y se va a Estados Unidos, donde morirá en prisión. Fagin va a la horca. Oliver vive feliz en la casa de su salvador, el señor Brownlow.
Esta es la trama de esta novela.
Esta novela refleja plenamente la actitud profundamente crítica de Dickens hacia la realidad burguesa. "Oliver Twist" fue escrito bajo la influencia de la famosa Ley de Pobres de 1834, que condenó a los pobres desempleados y sin hogar al completo salvajismo y la extinción en los llamados asilos. Dickens encarna artísticamente su indignación ante esta ley y la situación creada para el pueblo en la historia de un niño nacido en una casa de caridad.
El camino de la vida de Oliver es una serie de terribles imágenes de hambre, miseria y palizas. Al describir la terrible experiencia que le sobreviene al joven héroe de la novela, Dickens desarrolla una imagen amplia de la vida inglesa de su época.
Charles Dickens, como escritor educativo, nunca reprochó a sus desafortunados personajes ni la pobreza ni la ignorancia, pero sí reprochó a una sociedad que niega ayuda y apoyo a quienes nacieron pobres y, por lo tanto, están condenados desde la cuna a la privación y la humillación. Y las condiciones para los pobres (y especialmente para los hijos de los pobres) en ese mundo eran verdaderamente inhumanas.
Los asilos, que supuestamente debían proporcionar trabajo, comida y refugio a la gente común, eran en realidad similares a las cárceles: los pobres eran encarcelados allí por la fuerza, separados de sus familias, obligados a realizar trabajos duros e inútiles y prácticamente sin alimentación, condenados a una muerte lenta por inanición. No en vano los propios trabajadores llamaban a los asilos “Bastillas para los pobres”.
Y los niños y niñas que no servían a nadie, que por casualidad se encontraban en las calles de la ciudad, a menudo se perdían por completo para la sociedad, ya que terminaban en el mundo criminal con sus leyes crueles. Se convirtieron en ladrones, mendigos, las niñas comenzaron a vender sus propios cuerpos, y luego muchas de ellas terminaron sus cortas e infelices vidas en las cárceles o en la horca. De lo anterior se puede concluir que la trama de esta obra está impregnada del problema de esa época, así como del presente, un problema que concierne a la educación moral de una persona. El escritor cree que el problema de la educación humana es un asunto de toda la sociedad. Una de las tareas de la novela "Las aventuras de Oliver Twist" es mostrar la dura verdad para obligar a la sociedad a ser más justa y misericordiosa.
La idea de esta novela, creo, se puede atribuir a uno de los problemas éticos estudiados en filosofía, al problema de la moral, la moralidad.
La importancia de la educación moral fue enfatizada por destacados pensadores de diferentes épocas, desde la antigüedad hasta nuestros días. Hablando de filósofos que estudiaron cuestiones éticas, cabe destacar a Pitágoras, Demócrito, Epicuro, Bruno, presagio de la filosofía y la ética burguesas clásicas, Descartes, Spinoza, Hobbes, Rousseau, Kant, Hegel, Feuerbach, Aristóteles, etc. Cada uno de ellos tenía su propio punto de vista especial sobre este problema, sus propios puntos de vista.
Para comprender la esencia del problema que impregna la obra, me gustaría centrarme en el período en el que se escribió esta obra.
Entonces, profundicemos en la historia de Inglaterra. 1832, la adopción de una reforma parlamentaria, que tuvo, diría yo, consecuencias en gran medida negativas para la clase baja de la sociedad inglesa de aquella época.
La reforma de 1832 significó un compromiso político entre la aristocracia terrateniente y la gran burguesía. Como resultado de este compromiso, como escribió Marx, la burguesía fue “reconocida como clase dominante también en términos políticos (K. Marx, The British Constitution, K. Marx y F. Engels, Works, vol. 11, ed”). 2, p. 100.) Sin embargo, su dominio no llegó a ser completo incluso después de esta reforma: la aristocracia terrateniente conservó una influencia significativa en el gobierno general del país y los órganos legislativos.
Poco después de la reforma, la burguesía, habiendo accedido al poder, aprobó una ley en el parlamento que empeoró la ya difícil situación de la clase trabajadora: en 1832, se abolió el impuesto en beneficio de los pobres y se crearon asilos.
Durante 300 años existió en Inglaterra una ley según la cual los pobres recibían “alivio” de las parroquias en las que vivían. Los fondos para esto se obtuvieron gravando a la población agrícola. La burguesía estaba especialmente descontenta con este impuesto, aunque no recayó sobre ellos. La concesión de beneficios en efectivo a los pobres impidió que los codiciosos burgueses recibieran beneficios baratos. mano de obra, ya que los pobres se negaron a trabajar por salarios bajos, al menos inferiores a los beneficios en efectivo que recibían de la parroquia. Por lo tanto, la burguesía ahora ha reemplazado la emisión de beneficios en efectivo manteniendo a los pobres en asilos con un régimen de trabajo duro y humillante.
En el libro de Engels “La situación de la clase trabajadora en Inglaterra” podemos leer sobre estos asilos: “Estos asilos o, como los llama la gente, las Bastillas de la Ley de Pobres, son tales que deberían ahuyentar a cualquiera que tenga la más mínima esperanza. de salir adelante sin este beneficio de la sociedad. Para que el pobre busque ayuda sólo en los casos más extremos, de modo que antes de decidirse a hacerlo agote todas las posibilidades de prescindir de ella, se fabricó un espantapájaros del asilo, que sólo la refinada imaginación de un Malthusian puede proponer (Malthus (1776 - 1834), un economista burgués inglés, encubriendo las causas reales de la pobreza y la miseria subyacentes al sistema capitalista, trató de demostrar que la fuente de la pobreza es un crecimiento más rápido de la población en comparación con el crecimiento de los medios para su subsistencia, basándose en esta explicación completamente falsa, Malthus recomendó a los trabajadores la abstinencia de matrimonio y maternidad precoces, abstinencia de alimentos, etc.)
La comida en ellos es peor que la de los trabajadores más pobres, y el trabajo es más duro: de lo contrario, estos últimos preferirían quedarse en el asilo a vivir miserablemente fuera de él... Incluso en las cárceles, la comida es, en promedio, mejor, de modo que los internos del asilo a menudo cometen deliberadamente algún tipo de delito para ir a prisión... En un asilo de Greenwich, en el verano de 1843, un niño de cinco años, como castigo por algún delito, fue encerrado. tres noches en el cuarto muerto, donde tuvo que dormir sobre las tapas de los ataúdes. En el asilo de Hearn le hicieron lo mismo a una niña... Los detalles del trato a los pobres en esta institución son impactantes... George Robson tenía una herida en el hombro, cuyo tratamiento fue completamente descuidado. Lo pusieron junto a la bomba y lo obligaron a moverla con la mano sana, le dieron de comer la comida habitual del asilo, pero, exhausto por su herida descuidada, no pudo digerirla. Como resultado de esto, se debilitó cada vez más; pero cuanto más se quejaba, peor lo trataban... Cayó enfermo, pero ni siquiera entonces su tratamiento mejoró. Finalmente, a petición suya, fue liberado con su esposa y abandonó el asilo, despidiéndose con las expresiones más insultantes. Dos días después murió en Leicester, y el médico que presenció su muerte certificó que la muerte se produjo por una herida descuidada y por una comida que, debido a su estado, le resultaba completamente indigerible” (Engels, The Condition of the Working Class in Inglaterra). Los hechos aquí presentados no son aislados; caracterizan el régimen de todos los asilos.
“¿Puede sorprendernos”, continúa Engels, “que los pobres se nieguen a recurrir a la asistencia pública en tales condiciones, que prefieran el hambre a estas Bastillas?…”

Así, podemos concluir que nueva ley sobre los pobres, los desempleados privados y los pobres del derecho a la asistencia pública; a partir de ahora, recibir dicha asistencia estaba condicionado a permanecer en un “hogar”, donde los habitantes estaban agotados por el trabajo agotador e improductivo, la disciplina carcelaria y el hambre. Se hizo todo lo posible para obligar a los desempleados a ser contratados por una miseria.
La legislación de principios de los años 30 expuso la esencia de clase del liberalismo burgués inglés. La clase obrera, que participó activamente en la lucha por la reforma parlamentaria, se convenció de que la burguesía la había engañado y se apropió de todos los frutos de la victoria obtenida sobre la aristocracia terrateniente.
De lo anterior, podemos decir que la Gran Revolución Francesa fue verdaderamente grandiosa en términos de la profundidad de los cambios socioeconómicos y cambios politicos, que provocó en su tierra natal y en toda Europa. Pero sus resultados morales resultaron verdaderamente insignificantes.
Las repúblicas políticas burguesas, si mejoraron la moral en un aspecto, la empeoraron en muchos otros. La economía mercantil, liberada de los grilletes restrictivos del poder feudal y de los "prejuicios" tradicionales (familiares, religiosos, nacionales y de otro tipo), estimuló el desenfreno ilimitado de los intereses privados, dejó el sello de la decadencia moral en todas las áreas de la vida, pero estos innumerables privados Los vicios no podían resumirse en una virtud común. La burguesía, según la vívida descripción de K. Marx y F. Engels, “no dejó entre las personas otra conexión que el simple interés, la “pureza” despiadada, en el agua helada del cálculo egoísta, ahogó la emoción sagrada del éxtasis religioso, el entusiasmo caballeresco y el sentimentalismo pequeñoburgués convirtieron la dignidad personal de una persona en valor de cambio..."
En una palabra, el curso real del proceso histórico ha revelado que el capitalismo, adecuado para muchas cuestiones grandes y pequeñas, es absolutamente incapaz de proporcionar tal síntesis de individuo y raza, felicidad y deber, intereses privados y deberes públicos, que Fue fundamentado teóricamente, aunque de diferentes maneras, por los filósofos del Nuevo Tiempo. Ésta, en mi opinión, es la principal idea filosófica de la obra.
Además, de lo anterior se puede ver que las ideas de la novela eran cercanas a las de muchos filósofos y, con más detalle, el desarrollo del pensamiento ético y filosófico relevante para ese período de tiempo se puede rastrear en las ideas de I. Kant, I.G. Fichte, F.V.I. Schelling, G.V.F. Hegel, Feuerbach, Engels, etc.
Kant en sus escritos éticos se refiere constantemente a la relación entre moral y derecho. Precisamente al analizar este problema se revela de manera especialmente aguda la actitud crítica del filósofo hacia la sociedad burguesa. Kant revela en gran medida la especificidad misma de la moralidad al distinguirla del derecho. Distingue entre principios impulsores externos, positivos e internos, subjetivos, del comportamiento social.
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