слайд 2

Чужда литература

слайд 3

Скот е създателят на жанра исторически роман

• Скот е създателят на жанра исторически роман.
• А. С. Пушкин нарича Уолтър Скот шотландски магьосник.

„Художникът не може да се ограничи до сухите исторически факти, той трябва да съчетае истината на историята с фантазията, чиято цел е да завладее читателя, да го накара да съчувства на героите на романа“ (W. Scott)

слайд 4

Ранно детство на писателя

Ранното детство на писателя преминава във фермата на дядо му, където е изпратен след тежко заболяване (полиомиелит), в резултат на което остава куц за цял живот. Когато Скот беше на 7 години, той беше изпратен на училище в Единбург, след което Скот влезе в Единбургския университет. Единбург по това време е наричан "Северна Атина". Именно тук Уолтър среща идола на младостта си, великия шотландски поет Робърт Бърнс.

На 21-годишна възраст В. Скот получава титлата адвокат и започва да работи в съда. След като се жени за Шарлот Шарпентие, дъщеря на френски имигрант, Скот се установява близо до имението на своя покровител херцог Боклю, благодарение на което получава поста шериф на един от районите. Пътувайки по делата на своя окръг, Скот записва спомени на хора - очевидци на бурните събития от миналото, балади и песни. Работи и върху книгата „Животът и творчеството на Суифт“.

слайд 5

Роман "Уейвърли"

През 1814 г. Скот се натъква на пасажи от своя стар, недовършен ръкопис и го завършва в рамките на три седмици. Това беше романът на Уейвърли. Оттогава той публикува своите романи под псевдонима "автор на Уейвърли". Неговата слава нараства с всяко ново произведение, сред които са романите от така наречения шотландски цикъл: "Пуританите", "Роб Рой", "Легендата за Монтроуз" и др. След 1819 г. действието на W. ера. Романите „Айвънхоу“ (1820) и „Куентин Доруард“ (1823) донесоха заслужена слава на писателя.

слайд 6

Къща музей на Уолтър Скот

Слайд 7

римски "Айвънхоу"

От народните английски балади Робин Худ и неговите другари стигнаха до романа „Айвънхоу“, както и до образите на свинаря Гурт и шута Вамба, за които писателят Балзак каза: „Две фрази на свинаря и шута в Айвънхоу обясняват всичко : страната, сцената и дори отново пристигнали тамплиер и скитник.

Романтиката на народните образи, духът на свободните хора на Робин Худ с най-голяма сила въвеждат читателя в отминали времена.

Слайд 8

В центъра на историята е влюбена двойка - рицарят Айвънхоу и лейди Роуина, чиято съдба и благополучие зависят от хода на историята.

Слайд 9

рицарски дух

Наградата на рицаря е слава, тя ще увековечи името на героя.

Рицарският дух отличава доблестния воин от простолюдието и дивака, той учи да цени живота си несравнимо по-ниско от честта, да тържествува над всички трудности, тревоги и страдания, да не се страхува от нищо друго освен от безчестието.

Рицарството е изворът на най-чистите и благородни чувства, подкрепата на потиснатите, защитата на обидените, опората срещу произвола на управляващите. Без него благородническата чест би била празна фраза.

Свободата намира най-добрите си покровители в рицарските копия и мечове.

Коя постъпка е невъзможна за един истински рицар? Кой нарушава законите на рицарството?

Слайд 10

Въпроси

1. Как се преплитат история и измислица в романа, коя средновековна Англия се появява в романа?
2. Кой от героите на романа може да се нарече истински рицар? Какви качества на романтичните героини са характерни за Ребека и Роуина? Кой герой ви харесва най-много и защо? Защо Ребека изразява отношението си към текущите събития?
3. Кои описания на масови сцени си спомняте най-много?

слайд 11

Защо бракът на Айвънхоу и Роуина символизира в романа гаранцията за бъдещ мир и хармония между двете враждуващи племена? Сравнете края на романа на Скот с края на любовната история на Ромео и Жулиета, героите от трагедията на Шекспир.

Сравнете романа "Айвънхо" с романа на А. С. Пушкин "Капитанската дъщеря". Какво е общото в конструкцията на романите на Скот и Пушкин?

слайд 12

Сравнете: Айвънхоу и Гринев

• „Неволно стиснах дръжката на меча си, спомняйки си, че предишния ден го бях получил от ръцете й, сякаш в защита на моята скъпа. Сърцето ми беше пламнало. Представях си, че съм нейният рицар. Бях нетърпелив да докажа, че съм достоен за нейното пълномощно, и започнах да очаквам с нетърпение решаващия момент "(Гринев).
• „Погрижете се за честта от младини.“ (Епиграф. Даден от издателството.)
• „Служете вярно на когото се кълнете; подчиняват се на шефовете; не преследвайте тяхната обич; не искайте услуга; не се извинявайте от услугата; и помнете поговорката: погрижете се отново за роклята и почитайте от младостта ”(слова на раздяла на по-възрастния Гринев).
• „Аз съм природен благородник; Заклех се във вярност на императрицата: не мога да ви служа"; „Как ще изглежда, когато откажа да служа, когато услугата ми е необходима?"; „Дългът на честта изискваше моето присъствие в армията на императрицата“ (Гринев).
• „Погледнах с отвращение благородника, който се въргаляше в краката на избягал казак“ (Гринев за Швабрин).
• „Екзекуцията не е ужасна ... Но един благородник трябва да промени клетвата си, да се присъедини към разбойници, убийци, бегълци! .. Срам и позор за нашето семейство!“ (старши Гринев).

слайд 13

Въпроси

1. Какво мислите, може ли да се припише на романа на В. Скот "Айвънхоу" и романа на А.С. „Капитанската дъщеря“ на Пушкин е добре познат принцип на френския писател Дюма Пер („Трима мускетари“ и т.н.):
2. „Историята е пиронът, на който окачвам снимката си.“ Аргументирайте своята гледна точка.

Вижте всички слайдове

„Историческият” блок на Литературната образователна програма „МИРОС” в 7. клас започва с изучаването на повестта „Айвънхоу” на английския романтик У. Скот. Като част от този блок студентите ще трябва да разберат характеристиките на жанра на историческия роман, да разсъждават върху особеностите на възприемането и образа на „отдавна отминали дни“ от В. Скот, А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов.

Първият въпрос, който трябва да зададете на момчетата, е: какво ни кара да приписваме на историческия жанр толкова различни произведения като романите "Айвънхоу" и "Капитанската дъщеря", поемата "Песента за търговеца Калашников" (всички тези произведения се изучават в един блок)?

Действието на романа "Айвънхо" се развива през XI век,Събитията от бунта на Пугачов, които са в основата на „Капитанската дъщеря“, са повече от шестдесет години отдалечени от времето на написването му; в „Песен за търговеца Калашников“ Лермонтов потапя читателя в епохата на царуването на Иван I. Ужасно. Очевидно основното е, че историческите произведения са създадени много по-късно от описаната в тях епоха. Това дава възможност на авторите да погледнат историческите събития от определена времева дистанция, да осмислят случилото се по нов начин. Писателите се опират на проучените от тях исторически документи, а в творбата възникват реалностите от миналото, подробно са описани битът и обичаите. Авторът защитава индивидуален поглед върху събитията от далечното минало, основава се на собствената си историческа концепция, по един или друг начин изразява отношението си към реални исторически герои. Въпреки това отдалечеността във времето не премахва актуалността на проблематиката на едно историческо произведение.

Разсъждавайки върху характеристиките на жанра, можем да сравним историческия роман с древноруската хроника или западноевропейската хроника. Какво е общото между тях и по какво се различават?

На първо място, разказът е за събитията от миналото, но летописът и хрониката създават впечатление за самостоятелно обективно повествование. Хронистът не съчинява нищо, той говори за това, което според него наистина се е случило. Разказва последователно и подробно, опитвайки се да създаде системна, цялостна картина на света. Хрониката прилича на личен дневник, но не е посветена на живота на отделно лице, а на историята на някои земи, управлението на европейските суверени и живота на хората в различни периоди на управление. Измислицата и историческите факти са тясно преплетени в историческия роман, действат реални исторически личности и измислени герои.

Така че, в процеса на изучаване на романа на У. Скот, ще се опитаме да разберем от каква гледна точка авторът разглежда историята, как историята и фантастиката са преплетени в романа, как Средновековието се явява на читателя в образ на английски романтичен писател.

Говорейки за романа "Айвънхоу", трябва да помислим и какви признаци на рицарски роман могат да бъдат намерени в него. Учениците вече са запознати с фрагменти от статията на А. Д. Михайлов „Роман (безсмъртно произведение) и разказ за високото средновековие“ (статията е публикувана изцяло в 22-ия том на BVL „Средновековен роман и разказ“). По този начин характеристиките на жанра на историческия роман в сравнение с аналите (хрониката) и рицарския роман на Средновековието ще станат по-очевидни за учениците.

Учениците ще отбележат приликата на рицаря Айвънхоу с героите на рицарския роман. Романът на Скот (безсмъртно произведение) изпълнява функцията на "популярната наука", съобщава историческа информация за живота на средновековна Англия, съчетава истории за кръстоносния поход и кодекса на рицарската чест, в центъра на романа е любовна афера. След това каним учениците да помислят защо романът "Айвънхоу" не е рицарски роман. Първо, защото е написана през 19 век, а не през Средновековието, и второ, в нея няма нищо фантастично или магическо, но пред читателя възниква живописна картина на исторически събития. Романът се основава на традиционното за В. Скот преплитане на любов и политически интриги. В центъра на историята е влюбена двойка - рицарят Айвънхоу и лейди Роуина, чиято съдба и благополучие зависят от хода на историята.

Какво определя щастието на влюбените?Какъв обрат ще вземат историческите събития, кой ще спечели в историческия конфликт. Кои са участниците в него? Конфликтът се разгръща между два враждуващи лагера: норманите, които завладяват Англия в края на 11 век, и англосаксонците, които я притежават в продължение на няколко века и на свой ред изтласкват племената на британците. На фона на живописни исторически събития герой действа, верен на кодекса на честта, във всяка ситуация действайки според чувството за дълг и оставайки верен на красивата си любима. Какви действия, съобразени с рицарския кодекс на честта, извършва Айвънхоу? Под маската на пилигрим-поклонник той единствен, съжалявайки слабия стар лихвар Исак, му дава място край огнището; анонимно предизвиква рицаря на храма, непобедимия Боагийбер; защитава честта на сина на Седрик (т.е. за своята, но отново анонимно); спасява Исак от грабеж и смърт; печели няколко дуела на рицарите тамплиери; бие се заедно с Ричард Лъвското сърце; участва в кръстоносния поход; спасява красивата Ребека, през целия роман, без да изневерява на рицарските представи за чест.

Изграден върху завладяващо разрешаване на последователно възникващи мистерии (тайната на сина на Седрик Сакс, тайната на поклонника, тайната на рицаря Лишен от наследство, тайната на Черния рицар), романът съчетава интрига, живописен спектакъл и философско разбиране на събитията. Като домашна работа за един от уроците учениците бяха помолени да изпишат от романа (или да отбележат в текста) определенията за рицарска чест и компонентите на кодекса на честта на средновековните рицари (гл. 10, 28, 29) . Ето какво разбрахме:

Дългът на истинския рицар е да бъде привърженик на най-слабата партия.

Строгите концепции за рицарска чест забраняваха всяко насилие над рицар, който е в безпомощно състояние.

Трудно е човек, опитен в рицарски подвизи, да бездейства като някой монах или жена, докато други около него извършват доблестни дела. „В крайна сметка битката е нашият ежедневен хляб, димът на битката е въздухът, който дишаме! Ние не живеем и не искаме да живеем по друг начин, освен заобиколени от ореол на победа и слава! Това са законите на рицарството, ние се заклехме да ги изпълняваме и да жертваме за тях всичко, което ни е скъпо в живота.

Наградата на рицаря е слава, тя ще увековечи името на героя.

Рицарският дух отличава доблестния воин от простолюдието и дивака, той учи да цени живота си несравнимо по-ниско от честта, да тържествува над всички трудности, тревоги и страдания, да не се страхува от нищо друго освен от безчестието.

Рицарството е изворът на най-чистите и благородни чувства, подкрепата на потиснатите, защитата на обидените, опората срещу произвола на управляващите. Без него благородническата чест би била празна фраза.

Свободата намира най-добрите си покровители в рицарските копия и мечове.

Коя постъпка е невъзможна за един истински рицар? Кой нарушава законите на рицарството?

Най-лошото престъпление на един рицар е предателството на честта и дълга. Престъплението се наказва със смърт (Фонт дьо Бьоф и Бриан дьо Боагилебер), наказанието е неизбежно.

Кой от героите на романа, с изключение на Иванхоу, може да се нарече истински рицар?Разбира се, това е Ричард Лъвското сърце. Какви подвизи извършва? Романът (безсмъртно произведение) на ic Ричард Плантагенет е най-привлечен от живота на обикновен странстващ рицар, славата, която той печели сам с твърдата си ръка и меч, му е по-скъпа от победата, спечелена начело на сто хилядна армия. Именно за него Ревека, наблюдаваща битката от кулата, казва: „Той се втурва в битка, сякаш на весел пир. Повече от силата на мускулите контролира неговите удари - изглежда, че той влага цялата си душа във всеки удар, нанесен върху врага. Това е ужасна и величествена гледка, когато ръката и сърцето на един човек побеждават стотици хора.” След това можете да прочетете на учениците откъс от глава 41, в който самият У. Скот говори за разликата между историческия прототип и неговия литературен аналог. Защо един истински исторически персонаж се променя толкова много под перото на писателя?

Истинският рицар Айвънхоу, който не съществуваше в действителност, и истинският рицар Ричард Лъвското сърце, чийто исторически облик, меко казано, не отговаряше напълно на романтичния образ, са необходими на Уолтър Скот, за да въплъти собствените си идеи в роман и той е наясно, че истинският Ричард I изобщо не е бил романтичен рицар без страх и укор.

Особен интерес в романа представляват женските образи. Нека учениците да назоват героините, благодарение на които се движи сюжетът, да намерят техните портрети, да опишат героите. Поканете учениците да си припомнят образа на героинята на романтична творба. Какви качества на романтичните героини са характерни за Ребека и Роуина? Коя героиня ви прави най-симпатични?

Ако русата дама Ровена е доста типичен романтичен образ на красива дама, за която рицарят извършва своите подвизи и която блестящо играе ролята на заслужена награда във финала, то образът на красивата еврейка Ребека е по-сложен. По силата на своя произход, поставена в особено положение, смелата и великодушна Ревека изразява отношение към събитията, което е достойно за устата на своя създател. И така, тя придружава описанието на подвизите на Ричард с възклицанието: „Пусни го, Боже, греха на кръвопролитието!”, очевидно различно (в сравнение с Айвънхоу), оценявайки военните подвизи на английския крал. Влизайки в спор с Айвънхоу, в когото е тайно влюбена, Ребека нарича подвизите на рицарството жертвоприношение на демона на суетата и самозапалването пред Молох. За разлика от повечето герои, които мечтаят за бойни подвизи, Ревека лекува рани и лекува болни. Ребека също има свои собствени представи за чест, тя упреква Боагийбер, че той ще предаде ордена и вярата си заради нея. Именно тя, в ситуация на избор между живота и смъртта, води философски спорове с непреклонен тамплиер за ролята на съдбата. Тя притежава думите, явно изпреварили времето си, че "хората често обвиняват съдбата за последствията от собствените си бурни страсти". Тя умее обективно (и поетично) да оцени характера на своя жесток похитител Боагийбер: „Имаш силна душа; понякога в него пламват благородни и велики пориви. Но това е като занемарена градина, принадлежаща на небрежен собственик: в нея са израснали плевели и са удавили здравите кълнове. Не й е съдено да бъде щастлива: Ребека въплъщава идеята на автора, че „себеотрицанието и жертването на страстите в името на дълга рядко се възнаграждават и че вътрешното съзнание за изпълняваните задължения дава на човека истинска награда – душевен мир. , които никой не може нито да отнеме, нито да даде“.

И така, всеки герой получи това, което заслужаваше: Ричард Лъвското сърце - слава и памет на своите потомци, Айвънхоу - слава и любим, но Ребека, която отказа злополучната си страст, получи най-високата награда - спокойствие. Съдбата на героите, които не спазват кодекса на честта, вече беше казана по-горе.

Изследователите на творчеството на У. Скот отбелязват, чеЧе в романите си писателят осмисля философските идеи на историческото развитие. От гледна точка на Скот, историята се развива по специални закони, обществото преминава през периоди на жестокост, постепенно преминавайки към по-морално състояние на обществото. Тези периоди на жестокост са свързани с борбата на покорените народи с техните завоеватели. В резултат на това всеки следващ етап от развитието, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено. Ужасните плодове на завоеванията са описани в глава 23, където е цитирана Саксонската хроника (описанието на „ужасните дела“ повтаря описанието на бруталното потушаване на бунта в „Капитанската дъщеря“ на Пушкин – вижте пропуснатата глава).

В резултат на това всеки следващ етап от развитието, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено. Неслучайно романът „Айвънхоу“ завършва със сватбата на Айвънхоу и Роуина, а благородните нормани и сакси, присъстващи на сватбата, разбират, че „с мирни средства биха могли да постигнат много по-голям успех, отколкото в резултат на несигурен успех в междуособна война“, „виждаха в съюза на тази двойка гаранцията за бъдещия мир и хармония между двете племена; оттогава тези воюващи племена са се слели и са загубили разграничението си.” Поканете учениците да обяснят, като използват текста от последната глава, защо сватбата на Айвънхоу и Роуина слага край както на любовната, така и на политическата история на романа.

За да обобщите наученото в уроците по романа на У. Скот „Айвънхоу“, можете да използвате материали, които включват текста на известната пародия на У. Текери „Ребека и Роуина“.

Едно своеобразно продължение-пародия на английския писател сатирик Уилям Текери (1811-1863) "Ребека и Роуина" се появява в печат тридесет години след публикуването на "Айвънхоу". Това е откровена бурлеска и сатиризира това, което Текери яростно отхвърля в историческите любовни романи. Обектите на пародията са романтизацията на историята, основните ходове на сюжета, романтичният стил и романтичният патос и на първо място характерите на героите, техните възвишени чувства. Всички тези характеристики на романтичния исторически роман са намалени и осмивани, а последващите действия на героите се обясняват с техните нови, модерни (понякога много вулгарни) „буржоазни“ ценности.

В едно от писмата си Текери определя възгледите си по следния начин: „Изкуството на романа е да изобразява природата – да предава с най-голяма пълнота усещане за реалност“. И още: „От моя гледна точка сюртукът трябва да е сюртук, а покерът – покер и нищо друго. Не ми е ясно защо сюртукът трябва да се нарича бродирана туника, а покерът - нажежен инструмент от пантомимата. Текери е привърженик на реализма, поставяйки строги изисквания към изкуството. Той не приема поезията на Байрон и Шели, намирайки в тях твърде възвишени, преувеличени и следователно фалшиви чувства. Отклонението от естествеността и простотата на изображението предизвиква неговото осъждане и насмешка.

За работа върху финалния урокМожете да раздадете на всеки ученик (или в групи) фрагменти от текста на пародията и да предложите да отговорите на следните въпроси: На какво и на кого се смее Текери? Какво пародира? Как кара читателя да се смее? Как се променят характерите на героите и техните действия в пародията? Как авторът обяснява тези промени? Намерете възможния отговор на Скот на пародията на Текери в предговора към „Айвънхоу“ (имайте предвид, че У. Скот не можа да прочете „Ребека и Роуина“, тъй като пародията се появи след смъртта му).

В бъдеще материалите, получени при изучаването на романа на У. Скот "Айвънхоу", могат да бъдат използвани при работа върху "Капитанската дъщеря" на А. С. Пушкин. Известно е, че Пушкин високо цени романите на У. Скот и в неговия архив има кратка статия, посветена на шотландския писател.

Можете да давате задачи на ученицитеразкривайки връзката между историческите произведения на В. Скот и А. С. Пушкин (тази работа ще помогне да се разбере по-добре оригиналността на подхода на Пушкин към историята в „Дъщерята на капитана“):

1. Айвънхоу и Гринев. Запишете правилата на благородната чест от романа на Пушкин, сравнете ги с кодекса на истински рицар в романа "Айвънхоу".

„Неволно стиснах дръжката на меча си, спомняйки си, че предишния ден го бях получил от ръцете й, сякаш в защита на моята скъпа. Сърцето ми беше пламнало. Представях си, че съм нейният рицар. Бях нетърпелив да докажа, че съм достоен за нейното пълномощно, и започнах да очаквам с нетърпение решаващия момент ”(Гринев).

"Пазете честта от младини." (Епиграф. Даден от издателя.)

„Служете вярно на когото се кълнете; подчиняват се на шефовете; не преследвайте тяхната обич; не искайте услуга; не се извинявайте от услугата; и помнете поговорката: погрижете се отново за роклята и чест от младостта ”(слова за раздяла от по-възрастния Гринев).

„Аз съм природен благородник; Заклех се във вярност на императрицата: не мога да ви служа”; „Какво ще бъде, когато откажа услуга, когато моята услуга е необходима?“; „Дългът на честта изискваше моето присъствие в армията на императрицата“ (Гринев).

„С отвращение погледнах благородника, който се въргаляше в краката на избягал казак“ (Гринев за Швабрин).

„Екзекуцията не е ужасна ... Но един благородник трябва да промени клетвата си, да се присъедини към разбойници, убийци, избягали крепостни! .. Срам и позор за нашето семейство!“ (старши Гринев).

2. Намерете в главата "Пугачевщина" разсъжденията на Гринев, спорейки с идеята на Скот за законите на развитието на обществото. (Обществото преминава през периоди на жестокост, като постепенно се движи към по-морално състояние. Тези периоди на жестокост са свързани с борбата на завоеваните със завоевателите. В резултат на това всеки следващ етап на развитие, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено .)

„Когато си спомням, че това се случи през моя живот и че сега съм живял до кроткото царуване на император Александър, не мога да не се учудя на бързия успех на просветлението и разпространението на правилата на филантропията. Млад мъж! ако моите бележки попаднат в ръцете ви, не забравяйте, че най-добрите и най-трайни промени са тези, които идват от подобряването на морала, без никакви насилствени сътресения.

3. Епиграфи към глави.

Сравнете няколко епиграфа с глави в „Айвънхоу“ и няколко епиграфа в „Дъщерята на капитана“. Каква е тяхната роля?

4. Народни балади и народни песни от Скот и Пушкин.

Сравнете ролята на пастиша на фолклорните балади, включени в текста в романа "Айвънхоу" и народните песни в "Капитанската дъщеря". Например песента на Улрика (гл. 31) и песента „Не шуми, майко зелен дъбо...“ (гл. 7 „Гост неканен“).

5. По какво си приличат Гурт (роб, след това свободен скуайър Айвънхоу) и Савелих? Каква е разликата?

6. Какво е общото в принципите на изграждане на романите на Скот и Пушкин?

Очевидно в центъра на историята е влюбена двойка, чиято съдба зависи от обрата на историческите събития, два враждуващи лагера, между които се намира героят. „Два лагера, две истини, една съдба“ - така афористично пише А. Н. Архангелски в книгата „Героите на Пушкин“. Сравнете двете значения на приказката, разказана от Пугачов на Гринев. Пугачов: „Отколкото да ядеш мърша триста години, по-добре е да пиеш жива кръв веднъж, а после каквото Бог даде!“ Гринев: "Но да живея с убийства и грабежи за мен означава да кълвам мърша."

7. В какво вярва Айвънхоу и в какво вярва Гринев? Кой според вас е по-свободен?

8. Каква е ролята на случайността в романите на У. Скот и А. С. Пушкин?

Какви инциденти определят съдбата на Айвънхоу? Случайна среща с Брайън Боагилебер и приора, които той води в къщата на баща си; случайно се среща в къщата на баща си с Исак и дъщеря му; случайно Черният рицар е на турнира и спасява Айвънхоу; свидетелите на турнира случайно разпознават името на Лишеният от наследство рицар... и т.н.

Какви произшествия контролират съдбата на Гринев? Случайно попаднал в снежна буря, той случайно е спасен от мъж с черна брада, който случайно се оказва Пугачов, Пугачов случайно разпознава Савелич и помилва Пьотър Андреевич, Гринев случайно открива, че Маша е в ръцете на предателя Швабрин ... и така нататък.

(Повече за поетиката на случайността вижте книгата на А. Н. Архангелски „Героите на Пушкин“.)

9. Как мислите, може ли известният принцип на френския писател Dumas père (Трима мускетари и т.н.) да се припише на романа на У. Скот „Айвънхоу“ и романа на А. С. Пушкин „Капитанската дъщеря“: „История е пирон, на който окачвам моята снимка. Аргументирайте гледната си точка.

Жанрови прилики:

Романът "Айвънхоу" показва борбата на "свободните йомени" срещу рицарите на тамплиерите, съюза на хората с Ричард Лъвското сърце срещу коварния принц Джон, който завзе властта по време на престоя на крал Ричард в кръстоносния поход, сцени от обсада на замъка на феодала от селяни, търсещи справедливост под ръководството на Локсли са изобразени - - Робин Худ. Паралели със сюжетния механизъм

Постоянно се пита "капитанската дъщеря". Известно сходство в "пружините" на действие и композиция има и между "Капитанската дъщеря" и "Айвънхоу". Тези поименни гласове обаче се дължат на някакъв общ модел на света за Пушкин и У. Скот. Какъв е този модел? Според Пушкин и В. Скот доброто, което сме донесли в живота, не изчезва, пораждайки нови и нови вълни от добро, то сякаш расте, улавя нови хора и се връща при нас наистина стократно. Такъв е смисълът на вярата в живота, такава е позицията на автора в произведенията на историческите писатели Пушкин и В. Скот.

„Нестандартният“ характер се състои преди всичко в това, че той буквално прави чудеса около себе си, понякога остава невидим, винаги спокоен и прост, съвестен и любящ. Да съвпадат с него и героинята; и любовта им не е бурно чувство, а просто, винаги искрено и толкова силно, че предаността един към друг преодолява всички препятствия.

И Гринев, и Айвънхоу проявяват доброта и грижа не само към роднини и приятели, но просто така към всеки, когото срещнат по пътя, незаинтересовано и напълно без да се замислят. За тях то е естествено и необходимо, като дишането. Така че Гринев и Айвънхоу, изглежда, не се различават по специални таланти. Междувременно Гринев е този, който започва веригата от добри дела, която се простира през цялата история и, разбира се, не е на последно място в концепцията на автора за историята. Гринев дава на съветника палто от овча кожа „просто така“, без да знае, разбира се, нито за бъдеща среща, нито за помилването му от Пугачов в бъдеще. Айвънхоу спасява бащата на Ребека, без да знае, че по-късно той ще й дължи живота си.

Героите на тези два романа не се намесват в политиката, те са заети с личния си живот и на пръв поглед изглеждат не много подходящи кандидати за ролята на главния герой в историята на повратни моменти в историята, бунтове, бурни страсти на политици и борбата на суетата.

Не виждаме нито единия, нито другия до въстаналия народ в часа на разплатата с феодалите за народната мъка. Нито единият, нито другият не правят бойни подвизи, не се месят в политиката. И двамата, въпреки младостта си, са с глава и рамене над околните по отношение на образование и възгледи, което по някаква причина остава незабелязано от критиците, които упрекват тези герои в липсата на ясни политически насоки. Забележете, политически, а не морален! Изглежда, че именно това е силата, а не слабостта на тези герои. Всъщност специалната воля на автора се отразява във факта, че Гринев не участва нито в защитата на обсадените от Пугачевите, нито в експедициите на отрядите на Пугачев. Тоест, той, трябва да се мисли, се появява на бойното поле, но не убива никого, не го виждаме да се бие. Още по-малко Айвънхоу. Една тежка рана като че ли го отблъсква от битката. Той само наблюдава битката на враждебните лагери, смирено приемайки ужасната перспектива да бъде изгорен жив в опожарения замък на феодала - негов враг. Ричард Лъвското сърце го спасява в последния момент, като го изнася от срутената сграда.

Заслужава да се отбележи също, че и в двете произведения има обръщение към фолклора. Като цяло можем да кажем, че самата творба е изградена върху фолклора. В "Капитанската дъщеря" преди всяка глава има епиграф, съдържащ народна мъдрост. Също така, героят на много легенди Пугачов играе почти главната роля в творбата, Пушкин, вземайки от различни портрети на Пугачов, прави своя собствена версия. Умен, хитър, строг, но милостив. Самият Пугачов говори от странна смесица от пословици и поговорки. Той ясно осъзнава зависимостта си от собствения си народ. В „Айвънхоу” темата за фолклора също се изплъзва неведнъж. Самият крал Ричард Лъвското сърце е един вид герой на кръстоносните походи и авторът го дарява с невероятна сила: „Под ударите на брадвата му портите на замъка се разпадат, а камъните и трупите летят в главата му от стените не го дразнят повече от дъждовните капки. Локсли също се среща в същия роман. Той беше главата на свободните стрелци, които присъстваха повече от веднъж в историята и изиграха не малка роля в развитието на сюжета. И сега, в края, Локсли разкрива самоличността си, той е Робин Худ от Шеруудската гора. Този герой често се среща в легендите на англоговорящите народи. Което още веднъж доказва, че и двамата автори са били склонни да използват древни легенди и разкази в своите романи. Интерес към историческото минало, търсене на историческо съзнание.

Също така, въпреки факта, че романът е исторически, все още може да се проследи романтичният стил там. Символиката, присъща на романтизма, говори за присъствието на романтизъм в тези произведения. Има и многократно обръщане към фолклора, което също е една от характерните черти на романтизма. Също така съвсем ясно е възможно да се проследи темата с възхвалата на свободата и индивидуализма. В тези романи има и прости чувства. Не сложни и не бурни, те са прости, но силни и именно тези чувства издържат на всички изпитания, които главните герои трябва да преодолеят, и това е присъщо и на философията на романтизма, която възпява буржоазните отношения, природата, прости, естествени чувства.

И в двете произведения има втори отрицателен герой, който образува любовен триъгълник, който често се среща в романтизма. Въпреки това, привидното безразличие към случващото се е заменено от неочаквана активност, когато Айвънхоу научава за опасността, която заплашва неговия спасител - Ребека. Лекарските й умения са толкова големи, че тя спасява смъртоносно ранения Айвънхоу. Заради това Ребека е обвинена в магьосничество и държана в плен от колоритния романтичен злодей Боагийбер, който изпитва тайна и порочна страст към красивата магьосница. Приблизително същият триъгълник в „Дъщерята на капитана“: Швабрин е неукротим, зъл и романтичен по свой собствен начин и държи бедната Маша заключена, изнудва и изисква любов. Точно като Айвънхоу, Гринев проявява изключителна активност, спасявайки Маша, противно на своя дълг и клетва, следвайки я в лагера на Пугачевите. Айвънхоу проявява неподчинение към обожавания от него крал Ричард за единствен път, тръгвайки на дуел с Боагийбер в името на спасението. Развръзката и на двете сюжетни линии е като чудо, но тя е дълбоко естествена в света, създаден от В. Скот и в света, създаден от гения на Пушкин. Има Божия съд и всичко се нарежда така, че героят, който изглеждаше „безцветен“, защото всъщност не се присъединяваше към нито един от враждебните лагери на епохата, побеждава и всички се прекланят пред него. Айвънхоу, който в здравото си състояние едва ли имаше шанс да победи Боагийбер, го побеждава. Ревека е спасена и кръгът е завършен, доброто е завършило пълен кръг и Бог е възнаградил кротките, защото „те ще наследят земята“. Същото важи и за „Капитанската дъщеря“. Изглежда, че всичко е свършило, но Пугачов освобождава Гринев и Маша, а след това императрицата също показва милост. Това е закономерност. И двете произведения са илюстрация на евангелската заповед за миротворците и кротките. Не „незначителност“, а величието на героите на В. Скот и Пушкин е в това, че успяват да се издигнат над „жестокия век“, „съхранявайки в себе си хуманност, човешко достойнство и уважение към живия живот на другите хора“, т.к. Ю. М. Лотман каза.

Жанрови разлики:

Историите се развиват в различни времена. Иванхо се развива през Средновековието, което оставя отпечатък върху историята. Така например събитията, случващи се по това време, по-скоро имаха готическа атмосфера. Самото описание на света ни говори за това - гъсти гори, села и величествени замъци, кървави турнири, катедрали и църкви, направени в готически стил. Всичко това придава мрачност на работата. В някои моменти тя е поразително различна от "капитанската дъщеря" именно като атмосфера и описание на самия свят.

Различните герои се появяват по различни начини. Ако Гринев се появява от самото начало на историята, тогава Айвънхоу се появява едва към средата на романа. Пушкин предпочита да не навлиза в много подробности за света, той накратко говори за семейство Гринев, за детството си и за състоянието на света и всичко това буквално се побира в два или три абзаца. Скот, напротив, разтяга този момент, разказвайки в детайли дълга предистория, дълбоко описвайки пейзажи, позиция в света и семейството. Скот започва отдалеч, за да няма въпроси у читателите, първоначално създава атмосферата на творбата.

Историите са разказани от различни хора. Разказът в „Капитанската дъщеря“ е от първо лице, но Айвънхоу е от трето. Четейки "Дъщерята на капитана" от първите редове, ние ставаме пряк участник в действията и преживяваме всичко, което преживява самият Гринев. Това дава цвят на самата работа, знаем какво мисли Гринев, какво може да го подтикне към определени действия. Какви чувства изпитва? В „Айвънхоу” разказът се води от трето лице и това ни позволява да видим голямата картина, но не можем да разберем чувствата на главния герой. Отчасти това остава скрито, но в случая не можем да се почувстваме участници, гледаме сякаш отстрани.

В "Айвънхо" местата често се сменят. Замъкът на Седрик, Ашби дьо ла Зур, къщата на Исак, замъкът на Реджиналд Фрон дьо Бьоф. Такива са описанията на катедрали и гори. Местата се сменят много пъти и с всяка промяна се променя сюжетната линия, добавят се места и хора. Освен това ни позволява да погледнем света като цяло, да разберем какво се случва в страната. Наличието на "живи" описания от автора прави пейзажите завършени, по-жизнени. В „Дъщерята на капитана“ почти цялото действие се развива в Белогорската крепост и е описано пестеливо: „Вместо страховити, непревземаеми бастиони има село, заобиколено от дървена ограда, със сламени колиби. Вместо смъртоносно оръжие - старо оръдие, задръстено с боклук. Той смята, че описанието на Оренбург е рядко изключение, но и то е много обобщено, за подробности не става дума. Пушкин придава повече значение на действията и героите, отколкото на пейзажите, за да не прекалява с описанията в романа.

1) Защо стихът на Бърнс „Честна бедност“ се казва така? 2) На какво се надяваш? в какво вярва? за какъв ден и час мечтае Бърнс в тихо творение

"Чкстная бедност"?

3) Какво знаете за живота на юнака от стихотворението „Ти свърши пътя на живота, юначе!“ Байрон?

ПОМОГНЕТЕ МИ МОЛЯ!!! поне за няколко въпроса ... "Скъпият идеал на Татяна .." Пушкин. Онегин. 1. Какво (какви черти) е основното в характера на Олга? Пушкин

пише, че такъв портрет (на Олга) „го уморява безумно“. защо мислиш? 2. Защо Пушкин въвежда антитезата (опозиция (Олга-Татяна)? 3. Светът на Татяна е .. 4. Какви романи харесваше Татяна (какво мислите, че е описано в тези творби)? 5. Как пише Пушкин за идването на любовта към Татяна (цитат от текста) 6. В. Г. Белински пише за Татяна, че тя е „дълбока, любяща, страстна природа.“ Защо тя решава да напише писмо до Онегин? Какво се счита за този акт в Времето на Татяна? "Тя обвинява ли я за това? Защо? 7. Как реагирахте на факта, че Татяна написа писмо до Онегин, където му признава любовта си? 8. В какво вярваше Татяна, когато изпрати писмото 9. какъв отговор подготви Евгений за писмото? Намерете редовете 10. Промени ли се отношението на Татяна към Онегин след убийството на Ленски или остана същото? Защо? 11. Каква беше целта на посещението на Татяна в имението на Онегин след заминаването му 13. Любовта е жива в сърцето на Татяна на Онегин. Защо тя отхвърля любовта му? 14. Направете заключение: защо Татяна се превърна в "сладък идеал" за Пушкин; какви черти на характера са характерни за героинята; защо пушкин толкова много обича героинята.

Историята за момчето Никита според плана:

Кой е Никита? как живее той Как се чувства Никита, когато майка й тръгва за работа?
Защо на Никита му се струва, че всичко наоколо е живо? - С кого от тайните обитатели говори Никита? За какво?
Какво беше отношението на Никита към външния свят в началото на историята?
Кога настъпва първата забележима промяна в отношението на света към Никита? Кога светът за него се раздели на добро и зло? (спомнете си епизода с цветето)

Как се чувства Никита и към кого се обръща за помощ?

Бащата на Никита се върна от войната. Войната е разрушение, зло. Какво смята бащата на Никита за добро?
В какво вярваше бащата на Никита?
И как според вас зависи кой ще е човек? Какво означава да си мил?
По кое време се развива историята? Как живееха хората? Само Никита ли е имал такова детство?
Как сега разбирате темата на историята? А основната идея?

Уолтър Скот "Айвънхоу"

ОТИВАМ НА УРОКА

Марина ПАВЛОВА, Москва

Уолтър Скот "Айвънхоу"

Материали за изучаване на историческия роман в 7 клас

„Историческият” блок на Литературната образователна програма МИРОС в 7. клас започва с изучаването на романа на английския писател романтик У. Скот „Айвънхоу”. Като част от този блок студентите ще трябва да разберат характеристиките на жанра на историческия роман, да разсъждават върху особеностите на възприятието и образа на „отдавна отминали дни“ от В. Скот, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов.

Първият въпрос, който трябва да зададете на момчетата, е: какво ни кара да приписваме на историческия жанр толкова различни произведения като романите "Айвънхоу" и "Капитанската дъщеря", поемата "Песента за търговеца Калашников" (всички тези произведения се изучават в един блок)?

Действието на романа "Айвънхо" се развива през XI век, събитията от бунта на Пугачев, които са в основата на „Капитанската дъщеря“, са отстранени с повече от шестдесет години от времето на написването му, в „Песен за търговеца Калашников“ Лермонтов потапя читателя в ерата на царуването на Иван Грозни. Очевидно основното е, че историческите произведения са създадени много по-късно от описаната в тях епоха. Това дава възможност на авторите да погледнат историческите събития от определена времева дистанция, да осмислят случилото се по нов начин. Писателите се опират на проучените от тях исторически документи, а в творбата възникват реалностите от миналото, подробно са описани битът и обичаите. Авторът защитава индивидуален поглед върху събитията от далечното минало, основава се на собствената си историческа концепция, по един или друг начин изразява отношението си към реални исторически герои. Въпреки това отдалечеността във времето не премахва актуалността на проблематиката на едно историческо произведение.

Разсъждавайки върху характеристиките на жанра, можем да сравним историческия роман с древноруската хроника или западноевропейската хроника. Какво е общото между тях и по какво се различават?

На първо място, разказът е за събитията от миналото, но летописът и хрониката създават впечатление за самостоятелно обективно повествование. Хронистът не съчинява нищо, той говори за това, което според него наистина се е случило. Разказва последователно и подробно, опитвайки се да създаде системна, цялостна картина на света. Хрониката прилича на личен дневник, но не е посветена на живота на отделно лице, а на историята на някои земи, управлението на европейските суверени и живота на хората в различни периоди на управление. Измислицата и историческите факти са тясно преплетени в историческия роман, действат реални исторически личности и измислени герои.

Така че, в процеса на изучаване на романа на У. Скот, ще се опитаме да разберем от каква гледна точка авторът разглежда историята, как историята и фантастиката са преплетени в романа, как Средновековието се явява на читателя в образ на английски романтичен писател.

Говорейки за романа "Айвънхоу", трябва да помислим и какви признаци на рицарски роман могат да бъдат намерени в него. Студентите вече са запознати с фрагменти от статията на A.D. Михайлов „Романът и разказът на високото средновековие“ (статията е публикувана изцяло в 22-ия том на БВЛ „Средновековен роман и разказ“). По този начин характеристиките на жанра на историческия роман в сравнение с аналите (хрониката) и рицарския роман на Средновековието ще станат по-очевидни за учениците.

Учениците ще отбележат приликата на рицаря Айвънхоу с героите на рицарския роман. Романът на Скот изпълнява "научно-популярна" функция, съобщава историческа информация за живота на средновековна Англия, съчетава истории за кръстоносния поход и кодекса на рицарството, в центъра на романа е любовна афера. След това каним учениците да помислят защо романът "Айвънхоу" не е рицарски роман. Първо, защото е написана през 19 век, а не през Средновековието, и второ, в нея няма нищо фантастично или магическо, но пред читателя възниква живописна картина на исторически събития. Романът се основава на традиционното за В. Скот преплитане на любов и политически интриги. В центъра на историята е влюбена двойка - рицарят Айвънхоу и лейди Роуина, чиято съдба и благополучие зависят от хода на историята.

Какво определя щастието на влюбените? Какъв обрат ще вземат историческите събития, кой ще спечели в историческия конфликт. Кои са участниците в него? Конфликтът се разгръща между два враждуващи лагера: норманите, които завладяват Англия в края на 11 век, и англосаксонците, които я притежават в продължение на няколко века и на свой ред изтласкват племената на британците. На фона на живописни исторически събития герой действа, верен на кодекса на честта, във всяка ситуация действайки според чувството за дълг и оставайки верен на красивата си любима. Какви действия, съобразени с рицарския кодекс на честта, извършва Айвънхоу? Под маската на пилигрим-поклонник той единствен, съжалявайки слабия стар лихвар Исак, му дава място край огнището; анонимно предизвиква рицаря на храма, непобедимия Боагийбер; защитава честта на сина на Седрик (т.е. за своята, но отново анонимно); спасява Исак от грабеж и смърт; печели няколко дуела на рицарите тамплиери; бие се заедно с Ричард Лъвското сърце; участва в кръстоносния поход; спасява красивата Ребека, през целия роман, без да изневерява на рицарските представи за чест.

Изграден върху завладяващо разрешаване на последователно възникващи мистерии (тайната на сина на Седрик Сакс, тайната на поклонника, тайната на рицаря Лишен от наследство, тайната на Черния рицар), романът съчетава интрига, живописен спектакъл и философско разбиране на събитията. Като домашна работа за един от уроците учениците бяха помолени да изпишат от романа (или да отбележат в текста) определенията за рицарска чест и компонентите на кодекса на честта на средновековните рицари (гл. 10, 28, 29) . Ето какво разбрахме:

Дългът на истинския рицар е да бъде привърженик на най-слабата партия.

Строгите концепции за рицарска чест забраняваха всяко насилие над рицар, който е в безпомощно състояние.

Трудно е човек, опитен в рицарски подвизи, да бездейства като някой монах или жена, докато други около него извършват доблестни дела. „В крайна сметка битката е нашият ежедневен хляб, димът на битката е въздухът, който дишаме! Ние не живеем и не искаме да живеем по друг начин, освен заобиколени от ореол на победа и слава! Това са законите на рицарството, ние се заклехме да ги изпълняваме и да жертваме за тях всичко, което ни е скъпо в живота.

Наградата на рицаря е слава, тя ще увековечи името на героя.

Рицарският дух отличава доблестния воин от простолюдието и дивака, той учи да цени живота си несравнимо по-ниско от честта, да тържествува над всички трудности, тревоги и страдания, да не се страхува от нищо друго освен от безчестието.

Рицарството е изворът на най-чистите и благородни чувства, подкрепата на потиснатите, защитата на обидените, опората срещу произвола на управляващите. Без него благородническата чест би била празна фраза.

Свободата намира най-добрите си покровители в рицарските копия и мечове.

Коя постъпка е невъзможна за един истински рицар? Кой нарушава законите на рицарството?

Най-лошото престъпление на един рицар е предателството на честта и дълга. Престъплението се наказва със смърт (Фонт дьо Бьоф и Бриан дьо Боагилебер), наказанието е неизбежно.

Кой от героите на романа, с изключение на Иванхоу, може да се нарече истински рицар? Разбира се, това е Ричард Лъвското сърце. Какви подвизи извършва? Романтичният Ричард Плантагенет е най-привлечен от живота на обикновен странстващ рицар, най-скъпа му е славата, която печели сам с твърдата си ръка и меч, а не победа, спечелена начело на стохилядна армия. Именно за него Ревека, наблюдаваща битката от кулата, казва: „Той се втурва в битка, сякаш на весел пир. Повече от силата на мускулите контролира неговите удари - изглежда, че той влага цялата си душа във всеки удар, нанесен върху врага. Това е ужасна и величествена гледка, когато ръката и сърцето на един човек побеждават стотици хора.” След това можете да прочетете на учениците откъс от глава 41, в който самият У. Скот говори за разликата между историческия прототип и неговия литературен аналог. Защо един истински исторически персонаж се променя толкова много под перото на писателя?

Истинският рицар Айвънхоу, който не съществуваше в действителност, и истинският рицар Ричард Лъвското сърце, чийто исторически облик, меко казано, не отговаряше напълно на романтичния образ, са необходими на Уолтър Скот, за да въплъти собствените си идеи в роман и той е наясно, че истинският Ричард I изобщо не е бил романтичен рицар без страх и укор.

Особен интерес в романа представляват женските образи. Нека учениците да назоват героините, благодарение на които се движи сюжетът, да намерят техните портрети, да опишат героите. Поканете учениците да си припомнят образа на героинята на романтична творба. Какви качества на романтичните героини са характерни за Ребека и Роуина? Коя героиня ви прави най-симпатични?

Ако русата дама Ровена е доста типичен романтичен образ на красива дама, за която рицарят извършва своите подвизи и която блестящо играе ролята на заслужена награда във финала, то образът на красивата еврейка Ребека е по-сложен. По силата на своя произход, поставена в особено положение, смелата и великодушна Ревека изразява отношение към събитията, което е достойно за устата на своя създател. И така, тя придружава описанието на подвизите на Ричард с възклицанието: „Пусни го, Боже, греха на кръвопролитието!”, очевидно различно (в сравнение с Айвънхоу), оценявайки военните подвизи на английския крал. Влизайки в спор с Айвънхоу, в когото е тайно влюбена, Ребека нарича подвизите на рицарството жертвоприношение на демона на суетата и самозапалването пред Молох. За разлика от повечето герои, които мечтаят за бойни подвизи, Ревека лекува рани и лекува болни. Ребека също има свои собствени представи за чест, тя упреква Боагийбер, че той ще предаде ордена и вярата си заради нея. Именно тя, в ситуация на избор между живота и смъртта, води философски спорове с непреклонен тамплиер за ролята на съдбата. Тя притежава думите, явно изпреварили времето си, че "хората често обвиняват съдбата за последствията от собствените си бурни страсти". Тя умее обективно (и поетично) да оцени характера на своя жесток похитител Боагийбер: „Имаш силна душа; понякога в него пламват благородни и велики пориви. Но това е като занемарена градина, принадлежаща на небрежен собственик: в нея са израснали плевели и са удавили здравите кълнове. Не й е съдено да бъде щастлива: Ребека въплъщава идеята на автора, че „себеотрицанието и жертването на страстите в името на дълга рядко се възнаграждават и че вътрешното съзнание за изпълняваните задължения дава на човека истинска награда – душевен мир. , които никой не може нито да отнеме, нито да даде“.

И така, всеки герой получи това, което заслужаваше: Ричард Лъвското сърце - слава и памет на своите потомци, Айвънхоу - слава и любим, но Ребека, която отказа злополучната си страст, получи най-високата награда - спокойствие. Съдбата на героите, които не спазват кодекса на честта, вече беше казана по-горе.

Изследователите на творчеството на В. Скот отбелязват, че че в романите си писателят осмисля философските идеи на историческото развитие. От гледна точка на Скот, историята се развива по специални закони, обществото преминава през периоди на жестокост, постепенно преминавайки към по-морално състояние на обществото. Тези периоди на жестокост са свързани с борбата на покорените народи с техните завоеватели. В резултат на това всеки следващ етап от развитието, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено. Ужасните плодове на завоеванията са описани в глава 23, където е цитирана Саксонската хроника (описанието на „ужасните дела“ повтаря описанието на бруталното потушаване на бунта в „Капитанската дъщеря“ на Пушкин – вижте пропуснатата глава).

В резултат на това всеки следващ етап от развитието, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено. Неслучайно романът „Айвънхоу“ завършва със сватбата на Айвънхоу и Роуина, а благородните нормани и сакси, присъстващи на сватбата, разбират, че „с мирни средства биха могли да постигнат много по-голям успех, отколкото в резултат на несигурен успех в междуособна война“, „виждаха в съюза на тази двойка гаранцията за бъдещия мир и хармония между двете племена; оттогава тези воюващи племена са се слели и са загубили разграничението си.” Поканете учениците да обяснят, като използват текста от последната глава, защо сватбата на Айвънхоу и Роуина слага край както на любовната, така и на политическата история на романа.

За да обобщите наученото в уроците по романа на У. Скот „Айвънхоу“, можете да използвате материали, които включват текста на известната пародия на У. Текери „Ребека и Роуина“.

Едно своеобразно продължение-пародия на английския писател сатирик Уилям Текери (1811-1863) "Ребека и Роуина" се появява в печат тридесет години след публикуването на "Айвънхоу". Това е откровена бурлеска и сатиризира това, което Текери яростно отхвърля в историческите любовни романи. Обектите на пародията са романтизацията на историята, основните ходове на сюжета, романтичният стил и романтичният патос и на първо място характерите на героите, техните възвишени чувства. Всички тези характеристики на романтичния исторически роман са намалени и осмивани, а последващите действия на героите се обясняват с техните нови, модерни (понякога много вулгарни) „буржоазни“ ценности.

В едно от писмата си Текери определя възгледите си по следния начин: „Изкуството на романа е да изобразява природата – да предава с най-голяма пълнота усещане за реалност“. И още: „От моя гледна точка сюртукът трябва да е сюртук, а покерът – покер и нищо друго. Не ми е ясно защо сюртукът трябва да се нарича бродирана туника, а покерът - нажежен инструмент от пантомимата. Текери е привърженик на реализма, поставяйки строги изисквания към изкуството. Той не приема поезията на Байрон и Шели, намирайки в тях твърде възвишени, преувеличени и следователно фалшиви чувства. Отклонението от естествеността и простотата на изображението предизвиква неговото осъждане и насмешка.

За работа върху финалния урок можете да раздадете на всеки ученик (или в групи) фрагменти от текста на пародията и да предложите да отговорите на следните въпроси: На какво и на кого се смее Текери? Какво пародира? Как кара читателя да се смее? Как се променят характерите на героите и техните действия в пародията? Как авторът обяснява тези промени? Намерете възможния отговор на Скот на пародията на Текери в предговора към „Айвънхоу“ (имайте предвид, че У. Скот не можеше да прочете „Ребека и Роуина“, тъй като пародията се появи след смъртта му).

В бъдеще материалите, получени при изучаването на романа на У. Скот "Айвънхоу", могат да бъдат използвани при работа върху "Капитанската дъщеря" от А.С. Пушкин. Известно е, че Пушкин високо цени романите на У. Скот и в неговия архив има кратка статия, посветена на шотландския писател.

Можете да давате задачи на учениците разкриващи връзката между историческите трудове на В. Скот и А.С. Пушкин (тази работа ще помогне да се разбере по-добре оригиналността на подхода на Пушкин към историята в „Дъщерята на капитана“):

1. Айвънхоу и Гринев. Запишете правилата на благородната чест от романа на Пушкин, сравнете ги с кодекса на истински рицар в романа "Айвънхоу".

„Неволно стиснах дръжката на меча си, спомняйки си, че предишния ден го бях получил от ръцете й, сякаш в защита на моята скъпа. Сърцето ми беше пламнало. Представях си, че съм нейният рицар. Бях нетърпелив да докажа, че съм достоен за нейното пълномощно, и започнах да очаквам с нетърпение решаващия момент ”(Гринев).

"Пазете честта от младини." (Епиграф. Даден от издателя.)

„Служете вярно на когото се кълнете; подчиняват се на шефовете; не преследвайте тяхната обич; не искайте услуга; не се извинявайте от услугата; и помнете поговорката: погрижете се отново за роклята и чест от младостта ”(слова за раздяла от по-възрастния Гринев).

„Аз съм природен благородник; Заклех се във вярност на императрицата: не мога да ви служа”; „Какво ще бъде, когато откажа услуга, когато моята услуга е необходима?“; „Дългът на честта изискваше моето присъствие в армията на императрицата“ (Гринев).

„С отвращение погледнах благородника, който се въргаляше в краката на избягал казак“ (Гринев за Швабрин).

„Екзекуцията не е ужасна ... Но един благородник трябва да промени клетвата си, да се присъедини към разбойници, убийци, избягали крепостни! .. Срам и позор за нашето семейство!“ (старши Гринев).

2. Намерете в главата "Пугачевщина" разсъжденията на Гринев, спорейки с идеята на Скот за законите на развитието на обществото. (Обществото преминава през периоди на жестокост, като постепенно се движи към по-морално състояние. Тези периоди на жестокост са свързани с борбата на завоеваните със завоевателите. В резултат на това всеки следващ етап на развитие, помирявайки воюващите, прави обществото по-съвършено .)

„Когато си спомням, че това се случи през моя живот и че сега съм живял до кроткото царуване на император Александър, не мога да не се учудя на бързия успех на просветлението и разпространението на правилата на филантропията. Млад мъж! ако моите бележки попаднат в ръцете ви, не забравяйте, че най-добрите и най-трайни промени са тези, които идват от подобряването на морала, без никакви насилствени сътресения.

3. Епиграфи към глави.

Сравнете няколко епиграфа с глави в „Айвънхоу“ и няколко епиграфа в „Дъщерята на капитана“. Каква е тяхната роля?

4. Народни балади и народни песни от Скот и Пушкин.

Сравнете ролята на пастиша на фолклорните балади, включени в текста в романа "Айвънхоу" и народните песни в "Капитанската дъщеря". Например песента на Улрика (гл. 31) и песента „Не шуми, майко зелен дъбо...“ (гл. 7 „Гост неканен“).

5. По какво си приличат Гурт (роб, след това свободен скуайър Айвънхоу) и Савелих? Каква е разликата?

6. Какво е общото в принципите на изграждане на романите на Скот и Пушкин?

Очевидно в центъра на историята е влюбена двойка, чиято съдба зависи от обрата на историческите събития, два враждуващи лагера, между които се намира героят. „Два лагера, две истини, една съдба“ - така афористично пише А.Н. Архангелски в книгата "Героите на Пушкин". Сравнете двете значения на приказката, разказана от Пугачов на Гринев. Пугачов: „Отколкото да ядеш мърша триста години, по-добре е да пиеш жива кръв веднъж, а после каквото Бог даде!“ Гринев: "Но да живея с убийства и грабежи за мен означава да кълвам мърша."

7. В какво вярва Айвънхоу и в какво вярва Гринев? Кой според вас е по-свободен?

8. Каква е ролята на случайността в романите на У. Скот и А.С. Пушкин?

Какви инциденти определят съдбата на Айвънхоу? Случайна среща с Брайън Боагилебер и приора, които той води в къщата на баща си; случайно се среща в къщата на баща си с Исак и дъщеря му; случайно Черният рицар е на турнира и спасява Айвънхоу; свидетелите на турнира случайно разпознават името на Лишеният от наследство рицар... и т.н.

Какви произшествия контролират съдбата на Гринев? Случайно попаднал в снежна буря, той случайно е спасен от мъж с черна брада, който случайно се оказва Пугачов, Пугачов случайно разпознава Савелич и помилва Пьотър Андреевич, Гринев случайно открива, че Маша е в ръцете на предателя Швабрин ... и така нататък.

(Повече за поетиката на случайността вижте книгата на А. Н. Архангелски „Героите на Пушкин“.)

9. Какво мислите, може ли да се припише на романа на В. Скот "Айвънхоу" и романа на А.С. „Капитанската дъщеря“ на Пушкин е добре познат принцип на френския писател Дюма Баща („Трима мускетари“ и т.н.): „Историята е пиронът, на който окачвам картината си“. Аргументирайте гледната си точка.