Проблемът за приноса към националната култура на изпита. Сбербанк намали максималната ставка на депозитите в рубли

Вариант 17. Анализ на текста от колекцията на Цибулко 2018 г. Аргументи.

Текст

Дмитрий Сергеевич Лихачов живееше, работеше с пълна сила, работеше всеки ден, много, въпреки лошото здраве. От Соловецкия лагер със специално предназначение получава язва на стомаха и кървене.
Защо се е запазил пълен до 90-годишна възраст? Самият той обясняваше физическата си издръжливост с „съпротива“. Никой от неговите приятели в училище не оцеля. „Депресия - нямах това състояние. В нашето училище имаше революционни традиции, насърчаваше се да формираш собствен мироглед. Противоречат на съществуващите теории. Например направих доклад срещу дарвинизма. Учителят го хареса, въпреки че не беше съгласен с мен.
Бях карикатурист, рисувайки учители. Те се смееха заедно с всички. Те насърчаваха смелостта на мисълта, възпитаваха духовно непокорство. Всичко това ми помогна да устоя на лошото влияние в лагера. Когато ме провалиха в Академията на науките, не придадох никакво значение на това, не се обидих и не паднах духом. Неуспешно три пъти!
Той ми каза: „През 1937 г. ме уволниха от издателството като коректор. Всяко нещастие беше добро за мен. Годините на коректорите бяха добри, трябваше да чета много. Не го взеха на война, имаше бял билет заради язва на стомаха.
Личното преследване започна през седемдесет и втора година, когато излязох в защита на Екатерининския парк в Пушкин. И до ден днешен се ядосваха, че съм против изсичането в Петерхоф, строежа там. Това е шестдесет и петата година. И тогава, през седемдесет и втора година, те побесняха. Забраниха да ме споменават в печата и по телевизията.”
Скандалът избухна, когато той говори по телевизията срещу преименуването на Петерхоф на Петродворец, Твер на Калинин. Твер изигра колосална роля в руската история, как да откажеш! Той каза, че скандинавците, гърците, французите, татарите, евреите означават много за Русия.

През 1977 г. не е допуснат до конгреса на славистите.
Лихачов е член-кореспондент на Академията на науките през 1953 г. През 1958 г. се провалят в Академията, през 1969 г. са отхвърлени.
Той успя да спаси строителството на Кремъл с високи сгради в Новгород, спаси в Санкт Петербург - Невски проспект, портика на Руска. „Разрушаването на паметници винаги започва с произвол, който не се нуждае от гласност.
Той извади староруската литература от изолацията, включи я в структурата на европейската култура.
Той имаше свой собствен подход към всичко: естествените учени критикуваха астрологичните прогнози, че са ненаучни. Лихачов - за това, че лишават човек от свободна воля.
Той не създаде доктрина, но създаде образа на защитник на културата, на истински гражданин
Дори в задънени случаи, - казва Дмитрий Сергеевич, - когато всичко е глухо, когато не ви чуват, моля, изкажете мнението си. Не се колебайте, говорете. Насилвам се да говоря, за да се чуе поне един глас.
ДА. Гранин

Примерна гама от проблеми:

1. Проблемът за творческото дълголетие на човека. (Каква е причината за творческото дълголетие на човека?)

Авторска позиция:Смелостта, смелостта на мислите, способността за съпротива, съпротивата срещу злото не позволяват на човек да падне духом: хора като D.S. Лихачов, открито изразяват мнението си, защитават своята гледна точка. Това обяснява тяхното творческо дълголетие.

Авторска позиция: Публичната личност, истинският гражданин трябва да има собствен подход към всичко; този човек трябва да може да устои на обстоятелствата и властта, да говори мнението си, да защитава своята гледна точка, да се учи от всяко нещастие, да не се обижда и да не пада духом.

препис

1 50 години ПРИНОС НА НАШИЯ КУРС към родната и световна наука, култура и технологии

2 Днес, в деня на петдесетата годишнина от нашия прекрасен курс, е време да обобщим някои резултати, да разгледаме постиженията си и да помислим какво ще остане след нас. Така че нека да разгледаме как започна всичко. Как започна всичко През 1962 г. дойдохме в катедрата по физика. Тази година в първия курс бяха приети 605 души, което е най-големият прием в историята на Физическия факултет (фиг. 1,2). Това се дължи на факта, че предишният курс имаше много голямо отпадане. И бяхме назначени "с марж". Нашите учители бяха изправени пред трудна задача: не само да ни дадат най-съвременните знания и да ни научат да провеждаме научни изследвания, но и да ни калят, да ни възпитат имунитет към трудностите, които ще срещнем в бъдеще в живота (фиг. 3). И, ако е възможно, отсейте негодните. Затова грижовните учители от време на време ни ободряваха с въпроси като: „Как успяхте да поддържате такова девствено невежество по въпросите на математическата физика?!?“ и уверено каза: "Ще караме!" A.A. Шишкин дори въведе допълнителна отрицателна ос за оценка на нашите знания. И така, за контрола може да се получи, да речем, -3. Ориз. 1 Фиг. 2 Фиг. 3 Но курсът ни стоеше, „като копчета – до смърт”, яростно захванат и не се оставяше да бъде отсечен (фиг. 4.5). И имаше още един човек, който искрено ни обичаше, това беше нашият инспектор Августа Ивановна (фиг. 6). И тя ни нарече не друго, а "моят златен курс"!

3 Фиг. 7 Фиг. 8 Фиг. 4 Фиг. 5 Фиг. 6 Но това не беше достатъчно. Университетът е това, за което е университетът, да дава всеобщо развитие. Затова катедрата по физика, освен физически и други работилници, ни осигури трудово обучение в строителни бригади, което спомогна за развитието на трудолюбие и организаторски умения. Струговахме части във фабриката. Лихачов, усвои девствени земи (фиг. 7.8), построи академичните градове Пущино и Зеленоград (фиг. 9), издигна кокошарници в околностите на Смоленск, омеси цимент (фиг. 10), шлайфани трупи, замазка (фиг. 11) ), боядисани, изкопани канавки и картофи, прибрано зеле. Това беше първият ни принос към икономиката на страната. И нашите съученици също участваха в първия строителен екип за възстановяване на Соловецкия манастир. И тогава той изглеждаше нещо подобно (фиг. 12). Това беше първият ни принос към руската култура. „Не ни е дадено да предвидим как ще отекне нашата дума.“ Не можехме да предвидим, че манастирът някога ще бъде не само възстановен, но и действащ! Любопитно е, че много от уменията, придобити в строителни екипи, са ни били полезни в по-късен живот (но повече за това по-късно).

4 Фиг. 9 Фиг. 10 Фиг. 11 Фиг. 12 Фиг. 13 Фиг. 14 И в същото време някак успяхме да издържим изпити, да отидем на военно обучение, да ходим на кампании, да се влюбим и да участваме в празниците, които тогава се наричаха „Ден на Архимед“. И накрая, абитуриентското парти дойде (фиг. 13). И дори деканатът високо оцени постиженията на нашия курс (Фигура 14).

5 Независим живот Ходихме в различни градове и държави (имахме студенти от Полша, Германия, Чехословакия, Куба, България и други страни) Бяхме разделени в различни институти. Подкрепление под формата на нашите възпитаници получиха не само московските изследователски институти, но и научните центрове Дубна и Саров (тогава Арзамас-16), Пущино, Черноголовка, Троицк (тогава Красная Пахра), Протвино и други. 15 Но това не изчерпва географията на разпространение на нашия курс по света. И така, Юрий Бордуков се озовава на Северния полюс (фиг. 15), на станцията Северен полюс-18, сред полярните мечки (фиг. 16), където изучава разпространението на звука в Северния ледовит океан. От 1969 до 1989 г. той участва повече от десет пъти в експедиции на високи ширини до плаващи станции в Арктика. За провеждането на цикъл от научни изследвания в Арктика редица служители бяха удостоени с държавна награда, а Юрий защити докторската си дисертация по някои резултати от изследванията и стана ръководител на отдела. 16 По същото време друг наш съученик, Слава Бели, беше в далечна Куба. Той не само се печеше на слънце и се любуваше на палмите (фиг. 17), но с хаванска пура в уста изпълняваше шпионска мисия (фиг. 18). През 1975 г. в Хавана нашите получиха сигнали от Американския институт за честотни стандарти (Боулдър, Колорадо) и изстрелванията на ракети в Кейп Кенеди бяха открити чрез доплеровото изместване на честотата. И в Москва, Женя Лихтман (фиг.19) през 1970 г., докато все още е в аспирантура, прави изчисления и публикува, заедно със своя ръководител, статия, която беше ПЪРВАТА работа върху суперсиметрията в теорията на елементарните частици.

6 Фиг. 17 Фиг. 18 Фиг. 19 В момента експерименталната проверка на теорията за суперсиметрията е една от важните задачи на съвременната квантова физика. Изследователски групи в различни страни сега работят върху това. Тоест, той постави началото на ново научно направление. И на фиг. Витя Ерошенко (в центъра) в музея на Саров, където са работили нашите съученици, а зад него е известната "майката на Кузкина" (модел в реален размер). Именно в такива диапазони от географски ширини са работили тогава нашите възпитаници. Техните изследвания обхващат най-широк кръг от теми: теоретична и математическа физика, физика на високите енергии, микроелектроника, физика на твърдото тяло, компютърни технологии, физика на плазмата, квантова електроника, гео- и биофизика, астрофизика, космическа апаратура и много, много повече. Ориз. 20 Нашите съученици допринесоха значително за укрепването на вътрешния военно-промишлен комплекс, разработването и използването на оръжия, базирани на нови физически принципи.

7 Дойде обаче моментът, в който уменията, придобити по време на трудовото обучение в катедрата по физика, ми дойдоха на помощ: да можеш ВСИЧКО. Както пише Саша Куминов в красивото си обръщение: „Имаме различни съдби. Някъде ние избрахме съдбата, някъде тя избра нас. Съдбата се обърна така, че много от нас трябваше да станат строители, механици и автомонтьори, търговци и счетоводители, реставратори и много други.Тихо, без нерви и избухливост, ние се заехме с всякаква работа и я свършихме добре, неочаквано открихме нещо интересно . Както подобава на физиците, те се заеха сериозно с материята, като я проучиха в дълбочина и я подобриха. Когато ситуацията се подобри, някои от нас се върнаха към професията, други останаха в новата. И сега, след 50 години, ще видим какъв е резултатът от нашата дейност. Нашите постижения Това са на първо място нови знания, получени в такива области като разработването на големи информационни системи (Е. Беркович); компютърна симулация на взаимодействието на атомни частици с твърдо тяло (В. Шулга); ядрени реакции в диапазона на пропуснатата енергия (E.Kebin). Знания, придобити при участие в експерименти в ускорители в CERN, Германия, Япония; в колайдера LHC и колайдера NICA в процес на изграждане в Дубна (А. Куликов), изследването на кварк-глюонната плазма (състоянието на материята на аналога по време на първоначалния взрив на формирането на Вселената) (Б. Батюня). Значителна работа е извършена върху частни диференциални уравнения на комплексни многообразия и върху ресургентен анализ (В.Шаталов). Получават се фундаментални резултати в областта на теорията на линейните и нелинейни неправилно поставени задачи при наличие на разнообразна априорна информация за търсеното решение и се разработват ефективни числени методи за решаването им. В приложенията той разглежда различни обратни проблеми на астрофизиката, вибрационната спектроскопия, електронната микроскопия, обработката на изображения (А. Ягола). Нашите възпитаници участваха в създаването на космическия кораб "Буран", разработването на лазерни инструменти и системи за ракетно-космическата индустрия (В. Коровкин, Т. Пчелинцева); участва в проектирането на силовия блок на атомния ледоразбивач "Ленин" (Л. Духнина); в създаването на слънчеви батерии за МКС (В. Белобородов); при създаването на спътника "Татяна" (фиг. 21),

8 Фиг. 21 стартира в чест на 250-годишнината на Московския държавен университет (О. Бадаева); се занимава с разработването и използването на оръжия, базирани на нови физически принципи, както и с проблемите на екологичния контрол на атмосферата (В. Сафонов). Участва в създаването на мощни импулсни йодни лазерни системи "Искра-4" и "Искра-5" за изследвания в областта на термоядрения синтез (В. Ерошенко, Държавна награда на Руската федерация). Те развиват теорията за взаимодействието между радиация и релативистка плазма в интензивни космически източници на радиация - квазари, пулсари и ядра на активни галактики, мазерни източници (В.Чаругин); симулира ефектите от слънчеви протонни изригвания в средната атмосфера на Земята и Марс (А. Куминов); предложи теория за някои от най-важните природни явления (Е. Кадишевич). Участва в изследването на разпространението на радиовълни от различни диапазони в атмосферата (В. Пожидаев), разпространението на звука в Северния ледовит океан (Ю. Бордуков). Всички тези работи са отразени в статии, много от които са с високо цитиране показалец, както и в монографии и учебници.

9 Монографии по физика и математика Тук Александър Ветров държи в ръце своята монография в кабината на кораб, който плава някъде из Карско море (фиг. 22). Като оставим настрана чуждата ни фалшива скромност, трябва да кажем, че нашият курс е създал огромен брой научни монографии. Само Толя Ягол (проф.) пусна 18 от тях, някои от тях заедно с нашия съученик Саша Гончарски. Това са монографии Fig 22 Fig 23 на руски, английски, словашки и китайски. Тук (фиг. 23) са представени само „сигнални екземпляри” от Толя Ягола, Едик Кабин, Борис Новосадов, Виталик Неделко, Сара Рамазанова. Виктор Шаталов има издадени 7 монографии (фиг. 24), предимно на английски език, издадени от големи международни издателства. А на Райс има книги на испански, написани от кубинския ни съученик Хосе Марин. Монографиите по история на физиката, публикувани от Женя Беркович, са показани на фиг. Райс, 26

10 Държавни награди от нашия курс Някои от нашите съученици бяха наградени с Държавни награди на Руската федерация въз основа на резултатите от тяхната работа (фиг. 31). Това са Виктор Ерошенко, Вячеслав Белый и Генадий Козлов. До Витя Ерошенко са нашите съученици, също като него, работещи в Саров - Владимир Кислухин (награден с орден) и Юрий Долгополов. И това е Александър Руцкой, който връчва наградата на Слава Бели. Фигура 27 Фигура 28 Нашето преподаване в курсове Много важен аспект от нашите курсови дейности е преподавателската работа. Както каза поетът Евгений Винокуров, „момче, което е прочело моите стихове, ще погледне света през моите очи“. Така че в нашия случай едно момче, което е прочело, да речем, книгата "Антиматерия" (или "Теорията на графите") ще погледне на света през очите на автора. Тъй като предаването на знания към по-младото поколение определя бъдещето на страната ни, много от нашите съученици се занимаваха с преподавателска дейност. През годините във Физическия факултет и други факултети на Московския държавен университет се подготвят нови кадри (фиг. 28). Освен това те преподаваха физика и математика на студенти от Московския държавен технически университет. Бауман, Phystech (фиг. 28) и почти всички най-добри технически университети

11 Москва. Работили са и в бившите републики на СССР, а сега независими държави. Сара Рамазанова е водила часове по астрономия в Чимкекнтския педагогически институт (фиг. 28). Шавкат Алимов е бил ректор на Ташкентския и Самаркандския университети. Наши възпитаници са изнасяли лекции в университетите на Калифорния, Германия, Франция, Швеция, Великобритания, Токио, Будапеща, Братислава, Варшава, Хавана, Малайзия (Ш. Алимов, В. Шаталов и Е. Кабин). Нашите съученици също работеха в училище, довеждайки високото ниво на катедрата по физика до нивото на преподаване на физика и математика. Правеха го с любов и пълна отдаденост. На фиг. 29 виждаме Любов Миронова (Якшина) и Светлана Малцева. Женя Беркович, паралелно с работата си в Центъра за изследване и развитие на Московския държавен университет, преподаваше в 52-то математическо училище и беше много горд от 100% приема на своите ученици в университетите (фиг. 29). А Слава Коровкин, поради определени зигзаги на съдбата, преподава в училището към руското посолство в Мексико Сити (фиг. 29). Вера Рилова (Белобородова) работи в училището тридесет години и три години и всеки от нейния випуск винаги я водеше в университета и говореше за факултета по физика (фиг. 30). Фиг. 29 Фиг. тридесет

12 Необходимостта от рязко подобряване на училищното образование беше разбрана и от светилата на нашия курс. И така са написали училищни учебници. Тук (фиг. 31) е представена само малка част от учебниците, написани от Шавкат Алимов, академик и министър на висшето и средното образование на Узбекистан (учебниците са преиздавани от 40 години). Има и учебници на проф. Виктор Чаругин (фиг.). И така, неговият учебник "Астрономия 10-11" е основен учебник, т.е. използва се във всички училища на Руската федерация, следователно е издаден в огромен тираж. В продължение на 20 години Виктор Чаругин пътува с ученици на астрономически експедиции из цялата страна. Иска ми се да вярвам, че с такива учебници нашите деца няма да бъдат загубени! Ориз. 31 Фиг. 32 Деца, внуци и правнуци на нашия курс Като стана дума за деца. Освен получените научни резултати, монографии и учебници, нашите деца, разбира се, са наша собственост. Децата от нашия курс са прекрасни (фиг. 33). Сред тях са професионален композитор, заместник-директор на института, директор на камерен оркестър, журналист, бизнесмени и свещеници (например отец Клавдиан) и др. Много от нашите деца

13 са завършили факултета по физика. Но само няколко работят по специалността си. Децата на много съученици живеят и работят в чужбина: в Германия, САЩ, Италия, Обединените арабски емирства, Австралия, Филипините и дори Гвинея. Това е даденост. И тук (фиг. 34) са внуците на нашия курс. Някои имат две, три, четири. Сафонови имат 5 внуци, Жан Бурбаев и Саша Овчинников имат 6, а Володя Булигин има 7. Но Саша Климов има осем! Може би някой друг има повече. Нашите внуци вече си правят име: сред тях е актриса, снимала се в популярни филми, и полицейски лейтенант! Нашият курс вече има правнуци (фиг. 35): правнукът на Загородникови Вячеслав и правнукът на Тараканови Егорка. И правнучката на Витя Чаругин! Е, това са млади лепкави листа на дървото на нашия курс! Фиг.33 34 фиг. 35

14 Фиг. 36 Златни сватби в нашия курс Тази година е годината на златните сватби в нашия курс. Много от нашите съученици преминаха през целия си живот заедно с техните двойки и стигнаха до златото: С. Вълковски, А. Куликов, С. Никитин и др. Някои хора само се приближават до тази дата. И колко двойки възникнаха на самия курс! Фигура 36 показва Татяна Милитеева и Сергей Загородников и Светлана Валаева и Михаил Беспалов. И тогава има Т. Макарова и В. Буравцев, Л. Романенко и Н. Економов, И. Морозова и Г. Шелков, Л. Неборичева и А. Воронин, Л. Якшина и С. Миронов, И. Тяжельникова и А. Смирнов, Б. Молик и В. Староста, Н. Забелина и В. Котелников и др. L.Ivanova и V.Safonov, V.Rylova и V.Beloborodov, V.Kanevskaya и S.Denisov, T.Larina и V.Bulygin, T.Bykova и E.Lichtman са преживели целия си живот заедно. личности Съществува теория за шестте ръкостискания, според която всеки двама души на Земята са разделени от верига от общи познати. Но нашите съученици директно се ръкуваха с известни политически фигури (фиг. 37): Шавкат Алимов разговаря с министър-председателя на Малайзия Мохатхир, Слава Бели разказа белгийски вицове на M.S. Горбачов, Павел Балгава се ръкуваха с Буш-старши по време на престоя му в политиката, а Либор Голанда се ръкува с президента на Чешката република Вацлав Клаус. Нашите възпитаници се ръкуваха и с учени и културни дейци (фиг. 38): Женя Беркович на Иля Еренбург, Андрей Полетаев на нобеловия лауреат Джеймс Уотсън, Саша Заседателев на Линус Полинг, два пъти носител на Нобелова награда (по химия и награда за мир), Костя Гуртова и дъщерите му седяха на масата до художника Михаил Казаков.

15 Фиг. 39 Фиг. 37 Фиг. 38 Гъвкавостта на нашия курс Е, сега нека поговорим за гъвкавостта на нашия курс. Нашите възпитаници станаха големи специалисти и в други области. Така например проф. Загородников в областта на информационната сигурност и правото (фиг. 39). Владислав Коровкин във връзка със зигзагите на съдбата е специалист в областта на данъчното облагане и пенсионната система (фиг. 39). Шавкат Алимов е работил като дипломат, бил е посланик на Узбекистан в Китай. Феликс Фейгин не само участва в маратони, но и пише книги за здравословния начин на живот (фиг. 40). Леонид Климович за тениса (фиг. 41).

16 Фиг. 40 Фиг. 41 Нашата съученичка Любов Миронова (Якшина) пише поезия (фиг. 42), а Лидия Тужлова пише проза. Татяна Курганова (знаем това) пише поезия, тя е лауреат на литературната награда на Московския държавен университет на Съюза на писателите на Русия. Наскоро тя написа книга за електричеството за деца (фиг. 42), където показа на света три дарби наведнъж - дълбоко познаване на електромагнетизма, забележителни поетични способности и фино разбиране на детската душа. Много от талантите на нашите състуденти обаче отдавна не изненадват никого - в нашия курс просто няма бездарни хора. Фигура 42

17 В нашия курс има също поет и писател (фиг. 43). Това е поетът Борис Шапиро, член на Международния ПЕН клуб, Съюза на писателите на Русия, Съюза на писателите на Москва и други организации. И Генадий Козлов, който освен високите си постове е и член на Съюза на писателите на Русия. Една от книгите му се казва „Тъжният оптимизъм на едно щастливо поколение“. Става дума за нас Фиг. 43 Не можем да не си спомним нашия съученик режисьор Вано Киасашвили (фиг. 44). И неговите филми: „Дами канят господа“, който често се показва по телевизията, филмът „Отдел“ по разказа на И. Грекова и трогателно тъжният филм „Поздрави от фронта“. И, разбира се, изключително успешната програма "Кукли", на която той беше сценарист. Е, и нашата звезда Сергей Никитин, който се появи още на първия "Ден на Архимед" (фиг. 45). И сега известен певец и композитор, заслужил артист на Руската федерация. За нас той е преди всичко основателят на известния квартет на Физическия факултет на Московския държавен университет. Саша Гусев (фиг. 45), след като завършва катедрата по физика, завършва театралния отдел на GITIS ”и дълго време работи в Болшой театър като ръководител на литературната и репертоарната част. Изключителен почитател на музикалното изкуство. Не можах да дойда на нашата среща, тъй като бях в журито на следващия конкурс. Както и авторите на нашия абсолвентски химн Сергей Смирнов и Юрий Андреенко.

18 Фиг. 44 Фиг. 45 Хобита на нашия курс А сега за хобитата на нашия курс. Най-голямото хоби на нашите съученици са пътуванията из страната и чужбина. Невъзможно е да се изброят местата, където са посетили нашите възпитаници: от Етна до Галапагоските острови. А Европа е буквално стъпкана от нашите съученици. Често пътуванията съвпадаха с научни конференции, понякога се провеждаха самостоятелно. Ирина Корхова (Крупенникова), която напусна след висше образование в туристическия бизнес, посети повече от 60 страни. На фиг. 46 виждаме нашите съученици на Великденския остров, Камчатка и Капитолийския хълм в Рим (фиг. 47). А това (фиг. 48) вече е Севастопол. На второ място след пътуването са планините и ски бягането, тенисът и др.

19 Фиг. 46 Фиг. 47 Фиг. 48 Талантите на нашите съученици са разнообразни. Удивителни неща са издълбани от дърво, а най-красивите гривни са направени от сребро от Дима Мамаев (фиг. 49). Марина Мартинова учи японски, Татяна Рябих се занимава с японска живопис, Лидия Тужлова е художник-поантилист, а Людмила Духнина пише приказки. Нашите съученици също обичат лова (Володя Буравцев), риболова (Дима Мамаев, Саша Овчинников, Сережа Никитин). Ирина Егорова е събрала уникална колекция от черупки (фиг. 50). И Сергей Никитин също приготвя невероятен плов (фиг. 51)! Така нашият курс, както може да се очаква, е разнообразен в своите таланти.

20 Фиг. 49 Фиг. 50 Фиг. 51 Резултатите от нашите дейности в курса Сега нека обобщим дейностите в нашия курс. За научни степени няма да говорим, въпреки че има с какво да се похвалим. За заплатите да не говорим, защото няма с какво да се хвалим. Основното е, че нашият курс се състоеше от необикновени личности и всеки от нас има съдба. Може да се каже, че при предложените обстоятелства направихме максималното, което можахме. Въпреки всичко нашия курс завършиха двама академици на Руската академия на науките (А. Сисакян и А. Сигов), академик на Академията на науките и освен това министърът на висшето и средното образование на Узбекистан (Ш. Алимов), действителен член на Руската академия по космонавтика. К.Е. Циолковски (В. Чаругин), ръководители на големи институти: ОИЯИ, IHEP (А. Сисакян и Н. Тюрин), Ягелонския университет в Краков (Полша) (Т. Сарна), заместник-директори на големи институти SINP MSU (В. Саврин) , INR RAS (Л. Безруков), IMB (Институт по молекулярна биология) RAS (A. Zasedatelev), Институт по океанология RAS (Yu. Grachev), ректор на MIREA (A. Sigov), ректор на Ташкентския и Самаркандския университети (Sh. Алимов) Първи заместник-министър на науката и техническата политика на Руската федерация, а по-късно - ръководител на секретариата на АО Концерн ВКО Алмаз Антей (Г. Козлов). Евгений Никишин, който стана доктор на науките на 25-годишна възраст, също учи в нашия курс. Трима наши съученици станаха полковници. Това е Володя

21 Сафонов и полковниците от МВР Татяна и Сергей Загородникови. Нашият курс беше завършен и от международен експерт по молекулярна генетика на грипните вируси, тяхната еволюция и разработването на живи противогрипни ваксини (А. Климов, CDC, САЩ). Завършилите нашия курс станаха лауреати на: Държавната награда на Руската федерация (В. Бели, В. Ерошенко, в Г. Козлов); Награди на Министерския съвет на СССР, Награди на правителството на Руската федерация (А. Ягола, С. Мажаров); награди за тях. И. В. Курчатова (А. Демянова 6 (!) - многократен лауреат); тях. Р. В. Хохлова (В. Апелцин); награди за тях. I.E.Tamma (E.Lichtman); награди за тях. М. В. Ломоносов (А. Ягола); награда "Гален" (А. Заседателев); Награда за изкуство "97" на Царско село (С. Никитин). Ориз. 52 наши възпитаници са наградени с ордени „За заслуги към отечеството“ 4-ти клас, ордени „На честта“, „Дружба на народите“ (Г. Козлов), „Знак на честта“ (П. Короленко), орден „За храброст“ (В. Морозов). (В. Кислухин не призна с какъв орден е награден). А. Заседателев (фиг. 52) е награден с „Орден на академичните палми” (Франция) за работата си върху биологични микрочипове. Така нашият курс оцеля в трудна житейска ситуация, направи значителен принос не само за руската, но и за световната наука, култура и технологии, даде на света прекрасни деца, внуци, доживя до правнуци, потвърди определението на Августа Ивановна "златен курс", тогава е най-добрият. А думите "най-добрите" в превод на френски означават ЕЛИТ!

22 P.S. И това (фиг. 53) - цветя от Сара Рамазанова, която не можа да дойде на СРЕЩАТА.

ОБРАЗОВАТЕЛНИ ПРОГРАМИ В ОИЯИ http://uc.jinr.ru/ Директор на UC Pakulyak S.Z. Кратка история на образователната програма на ОИЯИ 1956 г. създаване на ОИЯИ 1961 г. откриване на катедрата на Московския държавен университет в Дубна 1991 г. начало на работа на Образователния и научен

Историята на Деня на науката На 8 февруари 1724 г. (28 януари, стар стил) Петър I подписа указ за създаването на Руската академия на науките, която първоначално се нарича Академия на науките и изкуствата.

НАУЧНА РАБОТА НА УЧИТЕЛИТЕ И КАЧЕСТВО НА ОБУЧЕНИЕТО НА СТУДЕНТИ Катедра "Теоретична физика", Андреев В.В., Максименко Н.В. 1 От откриването на Гомелския държавен университет в района на Гомел

Math-Net.Ru Общоруски математически портал Юрий Леонидович Ершов (до деня на 70-ия му рожден ден), Алгебра и логика, 2010, том 49, номер 6, I V Използване на общоруския математически портал Math-Net.Ru

Добър ден, здравейте! Днес е седми февруари и днес искам да поговоря малко за Пушкин с вас. Защо става въпрос за Пушкин днес? Нека да разгледаме тази статуя. Виждате: ето датите на раждане

140800.62 ЯДРЕНА ФИЗИКА И ТЕХНОЛОГИИ Анотация на бакалавърската програма "Физика на плазмата" 1. Предложена образователна траектория: бакалавърска [магистърска] индустрия предприятие

Вълнуващи преживявания и истории за природата в НСУ! Срещата с талантливи ученици винаги е радостно събитие за нас. За деца, които имат мечта да изследват природата, вратите на нашата лаборатория и винаги

Начално ниво НАЧАЛНО НИВО Лексико-граматичен тест 1. Можете ли да четете...? A) руски език B) на руски C) руски 2.... били ли сте? A) откъде B) откъде C) откъде 3. Често гледам програми ...

05 септември 2005 г. 1 (95) Този раздел ще бъде посветен на онези, които служат вярно на своята кауза, които черпят сила от успехите на своите ученици, защото в постиженията на всеки от нас има частица от тяхната душа,

УРОК I. Фонетично упражнение 4 четвърто 1 Слушайте, повторете, прочетете. а) нямаше мобилен телефон, нямаше персонален компютър, нямаше голям резервоар за вода, нямаше космически рак, не беше

Math-Net.Ru Всеруски математически портал Ю. Л. Василиев, Ю. И. Журавльов, А. Д. Коршунов, В. Б. Кудрявцев, О. Б. Лупанов, А. А. Сапоженко, С. И. Янов, Сергей Всеволодович Яблонски (по случай седемдесетата му годишнина

КРАТКА ОСЪЩЕСТВЕНОСТ НА НАУЧНАТА, НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННА И ПЕДАГОГИЧЕСКА ДЕЙНОСТ Академик Сергей Михайлович Николски е изключителен руски учен, основна фигура в математическото образование, автор на трудове

ТЕСТ ПО РУСКИ ЕЗИК QC ЧУЖД ЕЗИК НАЧАЛНО НИВО Подтест ЛЕКСИКА. GRMMTIK Указания за изпълнение на теста Продължителността на теста е 45 минути. Тестът включва 100 елемента. Когато извършвате тест, използвайте

Глински самород Мокроносов Адолф Трофимович (1928-2000) -физиолог на растенията, доктор на биологичните науки (1967) -Професор (1968) -Академик на Академията на науките на СССР (1987) -член-кореспондент (1981) Роден на 14 юни 1928 г.

Направление "МАТЕМАТИКА И КОМПЮТЪРНИ НАУКИ" Човек, който е дълбоко запознат с математиката, може лесно да се справи с всяка друга наука. Обратното е, общо казано, невъзможно. „Никакво доверие

Герой на Съветския съюз Герой на Съветския съюз доктор на техническите науки, професор, академик на Руската академия по космонавтика на името на К.Е. Циолковски, Международна академия по информатизация, Руска академия

Инженерно училище 1581 Аерокосмически факултет Директор на училище 1581 Мусина Ирина Александровна Президент на MSTU. Н.Е. Бауман, академик I.B. Федоров Московското училище от 1581 г. е широко известно: по едно време

МЕГАПРОЕКТ „КОМПЛЕКС NICA“ NICA UNIVERSE В ЛАБОРАТОРИЯТА МЕЖДУНАРОДЕН ПРОЕКТ НА ТЕРИТОРИЯТА НА РУСИЯ за изследване на критичните състояния на ядрената материя при екстремни условия с помощта на висок интензитет

TEST AMMISSIONE A. A. 17/18 Prova di RUSSO Cognome Nome Data di nascita Data esame Firma GRAMMAR: 1. Вижте този... красив букет цветя! а) на нея б) на нея в) на нея г) с нея 2. Срещнах...

ФИЗИКА 1 Физикът е човек, който изучава фундаменталните основи и модели на структурата и еволюцията на света. Областта на интерес на физика няма ограничения, това е единственият специалист в областта на природните науки

Изключителни учени от MEIMF Владимир Сергеевич Геращенко (1905-1995) е един от изключителните руски икономисти, посветили живота си на създаването на банковата система на нашата страна. Името на това голямо

Катедра по медицинска физика medfiz.spbstu.ru Власова Олга Леонардовна Ръководител на катедрата по медицинска физика, директор на НИЦ "Фундаментални основи на медицинските и биомедицинските технологии" Доктор на биологичните науки Безименен

Висше училище по икономика МАТЕМАТИКА Факултет по математика Образователна програма Математика Информация за приема през 2019 г. Бюджетни места 60 15 Платени места Прием въз основа на резултатите от Единния държавен изпит и олимпиади Гъвкав

Http://uc.jinr.ru/ ОБРАЗОВАТЕЛЕН И НАУЧЕН ЦЕНТЪР JINR Директор на UC Pakulyak S.Z. Кратка история на образователната програма на ОИЯИ 1956 г. създаване на ОИЯИ 1961 г. откриване на катедрата на Московския държавен университет в Дубна 1991 г. начало на работа на Образователния и научен

В памет на учения НА 00 ГОДИШНИНАТА ОТ РОЖДЕНИЕТО НА Л.А. ТРИСВЯЦКИ Заслужил деятел на науката на RSFSR, доктор на техническите науки, носител на ордените на Ленин, ордена на Октомврийската революция, II степен на Отечествената война, ордена на труда

ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА УЧИЛИЩА "Вибрационно-вълнови процеси в естествена и изкуствена среда" Ръководители на школата: Професор Гурбатов Сергей Николаевич Професор Малцев Александър Александрович Базови звена:

Опит в обучението на научни кадри в катедрата по биофизика на университета "Дубна" О.В. Белов Катедрата по биофизика е създадена в Международния университет по природа, общество и човек "Дубна" през 1998 г. с подкрепата на ръководството

Лекции и изложба на IKI RAS като средство за популяризиране на научните знания в областта на космическите изследвания, съвременните постижения на космическата наука и технологии за ученици Садовски Андрей Михайлович Ръководител

Рособрнадзор стартира общоруската кампания "100 точки за победа" в Новосибирск

Златна политехника: Шест студенти от SPbPU станаха най-добрите на олимпиадата „Аз съм професионалист“

Доброволчески фестивал за обединяване на всички, които обичат космоса и научно-техническото творчество за популяризиране на постиженията на родната космонавтика и свързаните с нея индустрии, провеждане на Ден на авиацията и космонавтиката

ИСТОРИЯ НА СРЕДНОТО ПЕДАГОГИЧЕСКО УЧИЛИЩЕ КЪМ ПОСОЛСТВОТО НА РУСИЯТА В БЪЛГАРИЯ София, 2016 г. История на училището към Посолството на Русия в България Ние сме в историята, историята е в нас 5 септември 1944 г. Съветската власт

Лятно училище "Модерна физика 2008" Дубна, 22 29 юни 2008 г. Това е второто лятно училище, организирано от Образователния и научен център на Обединения институт за ядрени изследвания (Дубна) и Фонда за подпомагане

Направление "Приложна математика и информатика" 01.03.02 (бакалавърска степен, 4 години) 01.04.02 (магистърска програма, 2 години) "Приложна математика и информатика". Набиране на персонал през 2018 г. Набиране на студенти: 30 бюджета и

СКВОРЦОВ КОНСТАНТИН ВАСИЛЕВИЧ Поет, драматург, съпредседател на Съюза на писателите на Руската федерация. Автор на стихосбирки и драматургии. Активен член на Петровската академия на науките и изкуствата. Лауреат

Нека зарежем думите, Като градина от кехлибар и жар. Разсеяно и щедро, Едва, едва, едва. Вярвам, че ще дойде време Силата на подлостта и злобата ще бъдат победени от духа на доброто. 10 февруари 125 години от рождението на поета (1890 1960) Род.

Като част от акцията „Kyv menam dona“, проведена от Министерството на работите на Коми-Пермятски окръг на Пермския край, Кудимкарският педагогически колеж публикува материали за основателите, изследователите и пропагандистите

Висше икономическо училище Химически факултет ХИМИЯ Образователна програма Химически факултет Информация за приема през 2019 г. Места финансирани от HSE Платени места 30 5 5 Платени места за чужденци

Състав на Научния съвет на SINP MSU, утвърден със заповед на ректора на MSU от 16 март 2018 г. 277 1. ПАНАСЮК Михаил Игоревич (Председател на Съвета) 2. OSEDLO Владислав Илич (Заместник-председател) 3. SAVRIN

Катедрата по радиоелектроника на Физическия институт на KFU Катедрата по радиоелектроника е основана през 1960 г. от професор Николай Николаевич Непримеров. 15 служители и възпитаници на катедрата станаха доктори на науките, повече от

Валерий Борисович Кудрявцев (на 80-ия му рожден ден)

Научете се да преподавате + какво да правите? / Какво? Учих руснаци на китайски. Това групов урок ли е или са частни уроци? Това са групови уроци. индивидуален урок = индивидуален урок Къде се провеждат вашите уроци?

Факултет Направление Катедра Ориентация Факултет по радио и Факултет по радио и Катедра по информационна сигурност Теоретични основи Факултет по радио и медицински и биотехнологии Факултет по радио и радиофизика

ОБЕДИНЕНА ПОЕЗИЯ И ПРОЗА (125 години от рождението на Борис Пастернак) Той беше награден с някакво вечно детство, Тази щедрост и блясък на светилата, И цялата земя беше негово наследство, И той го сподели с всички.

Portrait.p65 225 225 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИ ДВОРЕВ ПОРТРЕТ КОЛОТИЛО Леонид Григориевич Роден на 16 декември 1958 г. в Ленинград. Инженер-хидрограф, кандидат на географските науки (1999), изследовател на езерото Байкал,

GOU YaO Рибинск интернат 1 Училищен проект „Една много обикновена история“ (за сънародниците на Рибинск, героите на военната и трудовата слава, живеещи до нас) Проектът беше реализиран в навечерието на празника - Ден

В памет на Муслим Магомаев. Ти си моята мелодия В Баку всеки се гордее със своя сънародник - идола на много поколения съветски хора, великия талантлив певец Мюслим Магомаев, и те знаят мястото на вечния му сън. Нас

S.Z.Pakulyak Образователни програми и програми за учители в ОИЯИ IV Научна школа за руски преподаватели по физика в международни научни организации (CERN) 28 октомври 3 ноември 2012 г. Москва Дубна Остров

Дубна, 27 28 март. Заседание на Комитета на пълномощните представители на ОИЯИ Астана (Казахстан), 19-21 ноември. Заседание на Комитета на пълномощните представители на ОИЯИ Дубна, 19-20 февруари. 105-то заседание на Академичния съвет

Сергей Никитич КОВАЛЕВ Генерален конструктор на стратегически атомни подводници 2009 Сергей Никитич КОВАЛЕВ Генерален конструктор на стратегически атомни подводници

Профил "Кристалография и кристалохимия" Магистърска посока 05.04.01 "Геология" Изследване на състава, структурата и свойствата на естествената материя Създаване на нови материали на базата на минерали Геохимични

НЕГОВО ВЕЛИЧЕСТВО ГРАФЪТ Въведение Темата на моята работа е свързана с благородническата титла "граф" само с общ произход от латинската дума "graphio" - пиша. GRAPHIO next Какво е графика Думата "графика" в математиката

МГУ ФИЗИЧЕСКИ ФАКУЛТЕТ Е 85 П. Н. Николаев М.В. Ломоносов Физически факултет Катедра по квантова статистика и теория на полето Съдържание Въведение 1. Формиране 2. Нова сграда 3. Нова структура

ASMI-AGMA-SSMU-80 години SSMU е основана през 1932 г. като Архангелски държавен медицински институт (ASMI). От 1994 г. Архангелска държавна медицинска академия (ASMA); от 2000 г. - Северен щат

МОСКОВСКИЯ ДЪРЖАВЕН УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. ГИМНАЗИЯ ПО КУЛТУРНА ПОЛИТИКА И УПРАВЛЕНИЕ В ХУМАНИТАРНАТА СФЕРА ЛОМОНОСОВ (ФАКУЛТЕТ)

Институт по математика и фундаментална информатика 2018 Призив към кандидатите Математиката винаги е била в основата на точната наука. Това беше основата на всички естествени науки. През последните десетилетия

Https://lenta.ru/articles/2016/12/07/vuz/ 00:07, 7 декември 2016 г. „Слънцето грее, защото петролът там гори“ Руски преподаватели от чуждестранни университети за студенти, кандидати и тяхната работа

Носители на Нобелова награда граждани на Русия и СССР 1904г. Нобеловата награда за физиология или медицина беше присъдена на физиолог, създател на науката за висшата нервна дейност и идеи за процесите

Math-Net.Ru Всеруски математически портал V. Ya.

Какъв принос към националната култура може да направи човек? Вярвам, че всяка преобразяваща човешка дейност, която има положително въздействие върху развитието на страната, може да се превърне в истинска културна ценност. Не всеки обаче успява да се реализира в съвременното общество. Даниил Александрович Гранин разглежда точно такъв проблем за приноса към националната култура.

Текстът, предложен за анализ, разказва за живота на известния руски деец Дмитрий Сергеевич Лихачов, извел древноруската литература от изолацията.

Така той има огромен принос за развитието на националната култура. Как да постигнем такъв резултат? Дмитрий Сергеевич съветва да не мълчите и винаги да изразявате мнението си, защото дейността може да бъде от полза за отечеството. Това е основната идея, която се съдържа в изречения № 37-38: „Дори и в задънени случаи, каза Дмитрий Сергеевич, когато всичко е глухо, когато не ви чуват, моля, изкажете мнението си. Не мълчете , говори."

Мисля, че позицията на автора е формулирана в изречение No36: „Той не създаде доктрина, но създаде образа на защитник на културата, на истински гражданин“. Тук Даниил Александрович Гранин изразява отношението си към човека, чийто живот описва. Авторът твърди, че опазването на националната култура може да бъде значителен принос.

Споделяйки гледната точка на писателя, искам да добавя, че всеки гражданин трябва да защитава културните ценности на своето отечество. В допълнение, човек е в състояние да изпълнява дейности по такъв начин, че те са в полза на държавата и се превръщат в културен принос.

В това се убеждаваме, четейки книгата на Л. Волински "Лицето на времето". Нека си припомним епизода за Павел Михайлович Третяков, известен бизнесмен и филантроп. Той имаше любов към рисуването и искаше да отвори в Москва художествена галерия за обикновените хора, в която да бъдат събрани произведения на руски художници. За да постигне целта си, Пьотър Михайлович пътува много по работилници и изложби, купувайки картините, които харесва. Откриването на Третяковската галерия беше огромен принос за националната култура.

Друг пример е разказът на К. Г. Паустовски „Скърцащи подови дъски“ за известния руски композитор Пьотр Илич Чайковски. Действието на творбата се развиваше в къща в Рудни Яр, около която имаше гора, вдъхновила гения. Пьотър Илич забрани да се разхожда из стаите, когато работеше, тъй като скърцането на старите дъски му пречеше. Композиторът създава класически образци на руското музикално изкуство. Неговата работа е истинска културна ценност за Русия.

Така всеки човек може да допринесе за развитието на националната култура. Това може да се прояви в защита на културата или в създаването на нещо ново, което е от полза за страната.

В тази селекция описахме основните проблеми, които се срещат в текстовете за подготовка за Единния държавен изпит по руски език. Аргументите под заглавията на изложението на проблема са взети от добре познати произведения и демонстрират всеки проблемен аспект. Можете да изтеглите всички тези примери от литературата в табличен формат (връзка в края на статията).

1. В твоята пиеса "Горко от ума" A.S. Грибоедовпоказа един бездушен свят, затънал в материални ценности и празни забавления. Това е светът на обществото на Famus. Неговите представители са против образованието, против книгите и науката. Самият Фамусов казва: „Бих искал да отнема всички книги, но да ги изгоря.“ В това задушно блато, отдалечено от културата и истината, е невъзможно един просветен човек Чацки, който се вкоренява за съдбата на Русия, за нейното бъдеще.
2. М. Горчивов неговата пиеса На дъното”показа един свят, лишен от духовност. В квартирата царят кавги, недоразумения, спорове. Героите наистина са на дъното на живота. В тяхното ежедневие няма място за култура: те не се интересуват от книги, картини, театри и музеи. Само младото момиче Настя чете в квартирата и тя чете любовни романи, които в художествено отношение губят много. Актьорът често цитира реплики от известни пиеси, както самият той е играл на сцената, и това подчертава пропастта между самия актьор и истинското изкуство. Героите на пиесата са откъснати от културата, така че животът им е като поредица от последователни сиви дни.
3. В пиесата на Д. Фонвизин "Подраст"наемодателите са невежи граждани, обсебени от алчност и лакомия. Г-жа Простакова е груба към съпруга и слугите си, груба е и потиска всички, които са по-ниски от нея по социален статус. Тази благородна жена е чужда на културата, но се опитва да я наложи на сина си в крак с модните тенденции. От това обаче нищо не излиза, защото с примера си тя учи Митрофан да бъде глупав, ограничен и невъзпитан човек, който не трябва да унижава хората. На финала героят открито казва на майка си да го остави на мира, отказвайки да я утеши.
4. В поемата "Мъртви души" на Н. В. Гоголземевладелците, гръбнакът на Русия, изглеждат пред читателите като подли и порочни хора без намек за духовност и просвета. Например Манилов само се прави, че е културен човек, но книгата на бюрото му е покрита с прах. Кутията изобщо не се срамува от тесния си поглед, демонстрирайки открито пълна глупост. Собакевич се фокусира само върху материалните ценности, духовните не са важни за него. И същият Чичиков не се грижи за своето просветление, той се грижи само за обогатяването. Така писателят описва света на висшето общество, света на хората, на които по класово право е дадена власт. Това е трагизмът на творбата.

Влиянието на изкуството върху човека

1. Една от най-ярките книги, където произведението на изкуството заема значително място, е романът. „Портретът на Дориан Грей“ на Оскар Уайлд.Портретът, нарисуван от Базил Холуърд, наистина променя живота не само на самия художник, който се влюбва в творението си, но и живота на самия млад модел Дориан Грей. Картината се превръща в отражение на душата на героя: всички действия, които Дориан извършва, веднага изкривяват образа в портрета. В крайна сметка, когато героят ясно вижда в какво се е превърнала вътрешната му същност, той вече не може да продължи да живее в мир. В това произведение изкуството се превръща в магическа сила, която разкрива на човек неговия собствен вътрешен свят, отговаряйки на вечни въпроси.
2. В есето „Изправен“ Г.И. Успенскизасяга темата за влиянието на изкуството върху човека. Първата част от повествованието в творбата е свързана с Венера Милоска, втората е свързана с Тяпушкин, скромен селски учител, възходите и паденията в живота му и радикалната промяна, настъпила в него след спомена за Венера. Централното изображение е изображението на Венера Милоска, каменна гатанка. Значението на този образ е олицетворение на духовната красота на човека. Това е въплъщение на непреходната стойност на изкуството, което разтърсва и изправя личността. Споменът за нея позволява на героя да намери сили да остане в селото и да направи много за невежите хора.
3. В работата на И. С. Тургенев "Фауст"героинята никога не е чела художествена литература, въпреки че вече е била в зряла възраст. След като научила за това, нейната приятелка решила да й прочете на глас известната пиеса на Гьоте за това как един средновековен лекар търсел смисъла на живота. Под влияние на това, което чула, жената се променила много. Тя осъзна, че живее погрешно, намери любовта и се отдаде на чувства, които не разбираше преди. Ето как едно произведение на изкуството може да събуди човек от сън.
4. В романа на Ф. М. Достоевски "Бедни хора"главният герой живее в неведение през целия си живот, докато не среща Варенка Доброселова, която започва да го развива, като изпраща книги. Преди това Макар е чел само калпави произведения без дълбок смисъл, така че личността му не се е развила. Той се примиряваше с незначителната и празна рутина на своето съществуване. Но литературата на Пушкин и Гогол го промени: той стана активно мислещ човек, който дори се научи да пише по-добре букви под влиянието на такива майстори на словото.

Истинско и фалшиво изкуство

1. Ричард Алдингтънв романа "Смъртта на герой"в образите на Шоб, Боб и Тоб, законодателите на модните литературни теории на модернизма, показаха проблема с фалшивата култура. Тези хора са заети с празни приказки, а не с истинско изкуство. Всеки от тях излиза със собствена гледна точка, смята се за уникален, но по същество всичките им теории са едни и същи празни приказки. Неслучайно имената на тези герои са сходни, като братя близнаци.
2. В романа " Майстора и Маргарита „М.А. Булгаковпоказа живота на литературна Москва през 30-те години. Главният редактор на MASSOLIT Берлиоз е човек хамелеон, той се адаптира към всякакви външни условия, всяка власт, система. Литературната му къща работи по поръчка на управляващите, отдавна няма музи и няма изкуство, истинско и искрено. Следователно един наистина талантлив роман се отхвърля от редакторите и не се признава от читателите. Властите казаха, че няма Бог, което означава, че литературата казва същото. Културата, която е подпечатана по поръчка, обаче е само пропаганда, която няма нищо общо с изкуството.
3. В историята на Н. В. Гогол "Портрет"художникът замени истинското умение за признанието на тълпата. Чартков намира парите, скрити в закупената картина, но те само раздуват амбицията и алчността му и с времето нуждите му само нарастват. Той започна да работи само по поръчка, стана модерен художник, но трябваше да забрави за истинското изкуство, в душата му не остана място за вдъхновение. Той осъзна окаяността си едва когато видя работата на майстор на занаята си, какъвто можеше да стане някога. Оттогава той купува и унищожава истински шедьоври, накрая губи ума си и способността си да твори. За съжаление границата между истинското и фалшивото изкуство е много тънка и лесно се пренебрегва.

Ролята на културата в обществото

1. В романа си той показа проблема с откъсването от духовната култура в следвоенно време „Трима другари“ от Е.М. Ремарк.На тази тема не е отредено централно място, но един епизод разкрива проблема на едно общество, затънало в материални грижи и забравило за духовността. И така, когато Робърт и Патриша се разхождат по улиците на града, попадат на художествена галерия. А авторът с устата на Робърт ни казва, че хората отдавна не идват тук, за да се наслаждават на изкуството. Ето тези, които се крият от дъжд или жега. Духовната култура е избледняла на заден план в свят, в който царуват глад, безработица и смърт. Хората в следвоенния период се опитват да оцелеят и в техния свят културата е загубила своята стойност, като човешкия живот. Загубили стойността на духовните аспекти на битието, те полудяха. По-специално, приятел на главния герой, Ленц, умира от лудориите на бясна тълпа. В общество без морални и културни насоки няма място за мир, така че в него лесно възниква война.
2. Рей Бредбърив романа "451 градуса по Фаренхайт"показа света на хората, които отказват книги. Всеки, който се опита да запази тези най-ценни килерски култури на човечеството, се наказва строго. И в този свят на бъдещето има много хора, които са се примирили или дори подкрепят общата тенденция за унищожаване на книги. Така самите те се дистанцираха от културата. Авторът показва своите герои като празни, безсмислени жители на града, заковани в телевизионния екран. Те говорят за нищо, не правят нищо. Те просто съществуват, без дори да чувстват или мислят. Ето защо ролята на изкуството и културата е много важна в съвременния свят. Без тях той ще обеднее и ще загуби всичко, което толкова ценим: индивидуалност, свобода, любов и други нематериални ценности на индивида.

Култура на поведение

1. В комедията Подраст „Д.И. Фонвизинпоказва света на невежите благородници. Това е Простакова и нейният брат Скотинин и основният подраст на семейство Митрофан. Тези хора във всяко свое движение, дума показват липса на култура. Речникът на Простакова и Скотинин е груб. Митрофан е истински мързеливец, свикнал всички да тичат след него и да изпълняват всяка негова прищявка. Хората, които се опитват да научат Митрофан на нещо, не са необходими нито на Простакова, нито на самия подраст. Подобен подход към живота обаче не води героите до нищо добро: в лицето на Стародум, възмездието идва при тях, поставяйки всичко на мястото си. Така че рано или късно невежеството ще падне под собствената си тежест.
2. M.E. Салтиков-Щедринв приказка "Див стопанин"показа най-високата степен на безкултурност, когато вече не е възможно да се различи човек от звяр. Преди това земевладелецът живееше от всичко готово благодарение на селяните. Самият той не се занимаваше с работа или образование. Но времето мина. Реформа. Селяните ги няма. Така външният блясък на благородника беше премахнат. Истинската му природа започва да се проявява. Расте коса, започва да ходи на четири крака, спира да говори артикулирано. И така, без труд, култура и просвета, човек се превърна в животноподобно същество.

Той прекрати най-печелившия си депозит на дребно в рубли „Рекорд“ с лихва до 7,15% годишно (от 50 000 рубли, за период от 1,5 години), както беше планирано. Това потвърдиха от колцентъра на банката.

Вместо това Сбербанк има нов сезонен депозит "Без паспорт" с максимален процент от 7% годишно. Банката ще натрупа такъв доход, когато инвестира най-малко 50 000 рубли за една година. При поставяне за период от 5 месеца ставката ще бъде 6,5%.

В същото време само клиенти на банката ще могат да откриват нов депозит - в " Сбербанконлайн“ или на банкови банкомати. Срокът на валидност на новия депозит е от 1 декември 2018 г. до 31 януари 2019 г., сочат данните на сайта на банката.

В резултат на замяната максималната лихва по депозитите на дребно на Сбербанк намаля с 0,15 процентни пункта (p.p.). „Рекордният промоционален депозит приключи на 30 ноември. Депозитът "Без паспорт" продължава предложенията на Сбербанк за Нова година. Ставката от 7% годишно за 1 година в депозита "Без паспорт" съответства на подобна оферта в депозита "Рекорд". Клиентите предпочитат депозити за по-кратки срокове, затова решихме да пуснем депозит за най-популярните срокове“, коментираха промените от пресслужбата на банката.

Депозитните проценти на основната линия на Сбербанк досега остават непроменени, максимумът не надвишава 5,15% годишно - това е колко банката плаща при поставяне за 1-3 години в депозита "Save Online" от 400 000 рубли.

Срещу пазара

Действията на Сбербанк противоречат на пазарната тенденция за повишаване на лихвите по депозитите. Повечето големи банки на дребно увеличават периодично лихвата.

Например банка ВТБот 19 ноември увеличи лихвите по всички основни депозити в рубли с 0,45-0,55 процентни пункта, до максимум 6,5-6,7%, в зависимост от категорията на клиента, а от 23 ноември предложи на съществуващите вложители да открият допълнителни депозити за шест месеца с доходност от 0,8-1,2 процентни пункта по-висока от останалите: 7,5% годишно.

Само през последната седмица на ноември всяка четвърта банка от топ 40 по отношение на портфейла от привлечени средства на домакинствата повиши лихвите по депозитите в рубли, по-специално „ Уралсиб“,„ Възраждане “,“ Руски стандарт », « Зенит”, Пощенска банка, Росбанк. Средно ръстът е 0,25-0,5 процентни пункта, като доходността на депозитите за повечето от тях надхвърля 7,5% годишно. Газпромбанкповиши тарифата само за нови клиенти. Още две големи банки на дребно казаха на Ведомости, че ще увеличат доходността на депозитите в рубли в понеделник, 3 декември.

Анализаторите отдават ноемврийския ръст на лихвените проценти в рублата на очакванията за ново увеличение на основната лихва на Централната банка през декември, както и на изтичането на депозити на домакинствата от банките през август-септември.

Според Григорий Бабаджанян, директор за развитие на бизнеса на дребно в Post-Bank, в допълнение към очакваното увеличение на лихвите на Централната банка през декември, сезонният фактор също оказва значително влияние върху растежа на лихвите: в края на годината, търсенето на кредити от страна на населението традиционно расте, така че банките се стремят да привлекат средства на гражданите, за да ги финансират, като например получават годишни бонуси.

Сбербанк успя да компенсира септемврийския отлив на депозити. През октомври средствата на физическите лица са се увеличили с 1,9% до 12,42 трилиона рубли, следва от отчетите на държавната банка по руските стандарти. Притокът на средства в рубли възлиза на 223,4 милиарда рубли, от които 159,5 милиарда рубли. - на картите, каза представителят на Сбербанк.

Също през ноември Сбербанк оперира депозит Green Day с лихва от 7,5% за два дни. Клиентите на банката откриха такива депозити за 240 милиарда рубли, съобщиха от пресслужбата.

„Банките винаги следят динамиката на привличане на депозити и регулират притока предимно със сезонни оферти“, казва Павел Самиев, генерален директор на агенция „Бизнесдром“.