Прост микроскоп с лещи. Как да си направим микроскоп у дома. Дизайн на микроскоп с лещи

През своята почти 300-годишна история на развитие микроскопът вероятно се е превърнал в един от най-популярните оптични инструменти, широко използван във всички области. човешка дейност. Особено трудно е да се надцени ролята му в обучението на ученици, които изучават околния микрокосмос със собствените си очи.

Отличителна черта на предложения микроскоп е "нестандартното" използване на конвенционална уеб камера. Принципът на действие се състои в директно регистриране на проекцията на изследваните обекти върху повърхността на CCD матрицата при осветяване от паралелен лъч светлина. Полученото изображение се показва на компютърен монитор.

В сравнение с конвенционалния микроскоп предложеният дизайн липсва оптична система, състоящ се от лещи, а разделителната способност се определя от размера на пикселите на CCD матрицата и може да достигне няколко микрона. Външен видмикроскоп е показан на фиг. 1 и фиг. 2. За уеб-камера е използван моделът "Wcam 300A" на Mustek, който е с цветна CCD матрица с резолюция 640х480 пиксела. Електронната платка с CCD матрица (фиг. 3) беше демонтирана от корпуса и след лека модификация монтирана в центъра на непрозрачния корпус с отварящ се капак. Финализирането на платката се състоеше в презапояване на USB конектора, за да се осигури възможност за инсталиране на допълнително защитно стъкло върху повърхността на CCD матрицата и уплътняване на повърхността на платката.

В капака на корпуса е направен проходен отвор, в центъра на който има блок от три светодиода с различни цветове на светене (червен, зелен, син), който е източник на светлина. Блокът от светодиоди от своя страна е затворен от непрозрачен корпус. Отдалеченото разположение на светодиодите от повърхността на матрицата ви позволява да формирате приблизително успореден лъч светлина върху обекта на измерване.

CCD матрицата се свързва към компютъра с USB кабел. Софтуер - стандартен, включен в доставката на Web-камерата.

Микроскопът осигурява увеличение на изображението 50 ... 100 пъти, с оптична разделителна способност около 10 микрона с честота на опресняване на изображението 15 Hz.

Конструкцията на микроскопа е показана на фиг. 4 (не в мащаб).

На входния прозорец на CCD матрицата 7 е монтирано кварцово защитно стъкло 6 с размери 1x15x15 mm, за да го предпази от механични повреди. Защитата на електронната платка от течности и механични повреди се осигурява чрез запечатване на повърхността й със силиконов уплътнител 8. Тестваният обект 5 се поставя върху повърхността на защитното стъкло 6. Светодиодите за осветление 2 са монтирани в центъра на отвора в капака 4 и са покрити отвън с непрозрачен пластмасов корпус 3. Разстоянието между изпитвания обект и блока от светодиоди е приблизително 50 ... 60 mm.

Осветителните светодиоди (фиг. 5) се захранват от батерия 12 от три последователно свързани галванични клеткинапрежение 4,5 V. Захранването се включва от ключ SA1, светодиодът HL1 (1 на фиг. 4) е индикаторен светодиод, разположен на защитния капак и сигнализира за наличие на захранващо напрежение. Включването на светодиодите за осветление EL1-EL3 и по този начин изборът на цвета на осветлението се извършва от превключватели SA2-SA4 (13), разположени на страничната стена на корпуса 11.

Резистори R1, R3-R5 - ограничаване на тока. Резистор R2 (14) е предназначен за регулиране на яркостта на светодиодите EL1-EL3, монтиран е на задната стена на кутията. Устройството използва постоянни резистори C2-23, MLT, променливи - SPO, SP4-1. Силов ключ SA1 - MT1, ключове SA2-SA4 - бутони SPA-101, SPA-102, LED AL307BM може да се замени с KIPD24A-K

Тъй като видимите размери на показаните изображения зависят от характеристиките на използваната видеокарта и размера на монитора, микроскопът изисква калибриране. Състои се в регистриране на тестов обект (прозрачна училищна линийка), чиито размери са известни (фиг. 6). Чрез измерване на разстоянието между ударите на линийката на екрана на монитора и съпоставянето им с истинския размер, можете да определите мащаба на изображението (увеличение). В този случай 1 mm от екрана на монитора съответства на 20 µm от измервания обект.

Микроскопът е доста сложен оптичен инструмент, който може да се използва за наблюдение на невидими или слабо видими обекти. просто окообекти. Тя позволява на любознателните хора да проникнат в тайните на „микрокосмоса“. Можете да опитате сами да направите микроскоп. Има доста дизайни на домашни микроскопи и в тази статия ще разгледаме един от тях.

Един от най-успешните проекти е предложен от Л. Померанцев. За да направите микроскоп, трябва да закупите две еднакви лещи с +10 диоптъра всяка, за предпочитане около 20 милиметра в диаметър, в аптека или оптичен магазин. Едната леща е необходима за окуляра на микроскопа, другата за обектива. Но първо, нека да разгледаме мерните единици на лещите.

Какво е диоптър на лещата

Диоптър - единица оптична мощност(рефракция) на леща, реципрочна на фокусното разстояние. Един диоптър отговаря на фокусно разстояние от 1 метър, два диоптъра - 0,5 метра и т.н. За да определите броя на диоптрите, трябва да разделите 1 метър на фокусното разстояние на тази леща в метри. Обратно, фокусното разстояние може да се определи, като се раздели 1 метър на броя на диоптрите. Фокусно разстояниелещи +10 диоптъра е равно на 0,1 метра или 10 сантиметра. Знакът плюс означава събирателна леща, знакът минус - разклоняваща.

Как да си направим домашен микроскоп

Десет сантиметра дължина в диаметър на лещата. След това го разрежете наполовина, за да направите две тръби с дължина пет сантиметра. Поставете лещи в тях.

В единия край на всяка тръба залепете картонен пръстен или пръстен, залепен от тясна лента хартия с дупка с диаметър десет милиметра. Поставете леща върху този пръстен отвътре и го натиснете с картонен цилиндър, намазан с лепило. Вътре в тръбата и цилиндъра трябва да бъдат боядисани с черно мастило. (Това трябва да се направи предварително)

Поставете двете тръби в тръбата - третата тръба е дълга 20 сантиметра и има такъв диаметър, че тръбите на окуляра и обектива влизат плътно в нея, но могат да се движат. Вътрешността на тръбата също трябва да бъде боядисана в черно.

Начертайте два концентрични кръга: единият с радиус 10 сантиметра, другият с радиус 6 сантиметра. Изрежете получения кръг и нарежете диаметъра на две части. От тези полукръгове направете С-образно тяло на микроскоп. Полукръговете са свързани с три дървени блока, всеки с дебелина 3 сантиметра.

Горният и долният блок трябва да са с дължина 6 см и ширина 4 см. Те стърчат на 2 сантиметра отвъд вътрешния ръб на полукръговете на шперплата. Затегнете тръбната тръба и регулиращия винт на горния блок. За тръбата в блока изрежете жлеб, а за регулиращия винт пробийте проходен отвор и издълбайте квадратна вдлъбнатина.

А - тръба с лещи; B - тръба; B - тяло на микроскопа; G - свързващи блокове; D - регулиращ винт; E - предметна таблица; Zh - диафрагма; Z - огледало; И – стойте.

Регулиращият винт е дървен прът, върху който е плътно монтиран цилиндър, изрязан от гумичка за молив или от намотана изолационна лента. Най-добре е за целта да използвате малко парче от подходяща гумена тръба.

Сглобяването на винта е както следва. Разполовете стъблото по дължина. Навиваме винтовия прът в отвора на едната половина, поставяме върху него гумен цилиндър, след това навиваме другия край в отвора на втората половина на блока и залепваме двете половини. Гуменият цилиндър трябва да пасне в квадратната вдлъбнатина и да се върти свободно в нея. Залепваме блока с винта към полукръговете на шперплата, като в краищата им правим изрези за пръта на винта. На краищата на пръта поставяме дръжки - половинки на макарата с конец.

Сега прикрепете към блока със скоба, извита от калай. Първо направете изрези за винта в скобата и го забийте или го завийте към блока с винтове.

Гуменият цилиндър на регулиращия винт трябва да се притисне плътно към тръбата, докато завъртате винта, тръбата бавно и плавно ще се движи нагоре и надолу.

Микроскопът може да бъде изработен без регулиращ винт. В този случай е достатъчно да залепите тръбата към горния блок и да насочите устройството към обекта само чрез преместване на тръбите с лещи в тръбата.

Забийте или залепете предметна маса към долния блок отгоре - с дупка с диаметър около 10 милиметра в средата. Отстрани на дупката забийте две извити ленти от тенекия - скоби, които ще държат стъклото с въпросния препарат.

Отдолу прикрепете диафрагма към предметната маса - дървен или шперплатов кръг, в който пробийте четири отвора с различни диаметри около обиколката: например 10, 7, 5 и 2 mm. Фиксирайте диафрагмата с пирон, така че да може да се върти и дупките й да съвпадат с дупката на сцената. С помощта на диафрагмата се променя осветеността на препарата, регулира се дебелината на светлинния лъч.

Размерите на предметната маса могат да бъдат например 50x40 mm, размерът на диафрагмата е 30 mm. Но тези размери могат да бъдат увеличени или намалени.

Прикрепете огледало с размери 50x40 или 40x40 милиметра към същия блок под масата с предмети. Огледалото е залепено за дъската, отстрани са набити два карамфила без шапки (грамофонни игли). С тези пирони дъската се вкарва в отвора на ламаринена скоба, завинтена към блока с винт. Благодарение на това закрепване, огледалото може да се върти - монтира с различен наклон, върху отвора на предметната маса.

Прикрепете тялото на микроскопа към стойката с третия свързващ блок. Може да се изреже от дебела дъска с всякакъв размер. Важно е микроскопът да стои стабилно върху него, да не залита. Изрежете прав шип отдолу на блока и издълбайте гнездо за него в стойката. Смажете шипа с лепило и го поставете в гнездото.

Микроскопът се регулира чрез завъртане на огледалото, преместване на тръбата и тръбите с лещи в тръбата с винт, увеличавайки изображението 100 пъти или повече.

В списъка с добри подаръци за рожден ден на шест или седем години "защо" микроскопите са начело. Как да изберем първия детски микроскоп? Какво да правя с него по-нататък? Нека се опитаме заедно да отговорим на тези и други трудни въпроси.

Ако погледнете всеки реален или виртуален магазин за разработка играчки, то сред многото продукти със сигурност ще намерите детски микроскопи. Изглежда, че модата за тях се появи съвсем наскоро, в ерата на тоталното "развитие" на децата почти от люлката. Но не е така. Подобни играчки са били известни още през 18 век. Тогава те бяха наречени "очила за бълхи". От едната страна в ярка картонена тръба с дължина около 2 см беше поставена двойноизпъкнала леща, а от другата страна - плоско стъкло с предмет, прикрепен към него. Например, бълха (оттук и "бълха стъкло"). Тези играчки бяха евтини и много популярни. Много популярни са и съвременните детски микроскопи.

Защо детето се нуждае от микроскоп?

Сред децата в предучилищна възраст не е лесно да се намерят такива, които не се интересуват от структурата на целия живот на Земята. Всеки ден децата питат десетки най-трудните въпросина техните майки и татковци. Любопитните деца определено се интересуват от всичко: от какво са направени животните и растенията, какво гори копривата, защо едни листа са гладки, а други пухкави, като чуруликане на скакалец, защо доматът е червен, а краставицата зелена. И именно микроскопът ще даде възможност да се намерят отговори на много детски „защо“. Много по-интересно от просто слушане разказ на майкатаза някакви клетки там, но да ги гледам тези клетки със собствените си очи. Трудно е дори да си представим какви спиращи дъха снимки могат да се видят през окуляра на микроскоп, какви невероятни открития ще направи вашият малък натуралист.

Класовете с микроскоп ще помогнат на бебето да разшири знанията за света около него, да създаде необходимите условия за когнитивна дейност, експериментиране, систематично наблюдение на всички видове живи и неживи обекти. Бебето ще развие любопитство, интерес към явленията, които се случват около него. Той сам ще задава въпроси и ще търси отговори. Малък изследовател ще може да погледне съвсем различно най-простите неща, да види тяхната красота и уникалност. Всичко това ще се превърне в солидна основа за по-нататъшно развитие и учене.

Трябва да се отбележи, че интересът на един от възрастните е много важен: мама, татко, по-голям брат или сестра. Тогава те ще могат да предадат своята страст на бебето. Самото бебе, освен ако, разбира се, не е роден биолог, едва ли ще се занимава с микроскоп дълго време без вашата активна помощ и участие.

Какво представляват микроскопите

Детският микроскоп по същество не се различава от биологичния микроскоп. Това не е модел и не е играчка, а е валидна. оптичен инструмент. И често такива микроскопи имат много прилична оптика и голямо увеличение. Нека да разгледаме видовете микроскопи и да се опитаме да определим основните им плюсове и минуси.

Така че най-често в магазина ще намерите така наречения директен биологичен микроскоп (монокулярен, т.е. с един окуляр). Всеки от нас е срещал подобно устройство в уроците по биология в училище. то класическа версиямикроскоп, само че е декориран по необичаен и забавен начин, за да зарадва малкия си собственик (може да се рисува ярки цветовеили имат необичайна форма). Може да се използва за разглеждане както на прозрачни обекти (върху предметни стъкла в пропусната светлина), така и на непрозрачни обекти (в отразена светлина). Важна характеристикавсеки микроскоп - неговото увеличение. Обикновено микроскопите имат три сменяеми лещи. Но не само обективът увеличава. Окулярът също има собствено увеличение (обикновено 10x или 20x). За да изчислите общото увеличение на микроскопа, трябва да умножите увеличението на окуляра (винаги изписано на окуляра) по увеличението на обектива. Така че, ако микроскопът има окуляр с 20x увеличение и обективи 4, 10 и 40, при смяна на лещите получаваме увеличения 80, 200 и 800x. Съвременните светлинни микроскопи могат да създадат увеличение от 1500-3000 пъти. Струва ли си да закупите устройство с такова увеличение като първия микроскоп за дете в предучилищна възраст? Вероятно не си струва. Дори за много сериозни експерименти бебето едва ли ще се нуждае от увеличение над 400-600 пъти. Микробите обаче не могат да бъдат разгледани. Но ако един от родителите няма специално образование, сигурно няма да ги видите дори с "готин" микроскоп. За да се подготви микробен препарат, е необходимо да се използват специални методи за оцветяване на петна, много мощно осветление и имерсионни лещи (леща с голямо увеличение се потапя в специално имерсионно масло, обикновено кедрово, за да се елиминира разсейването на светлината). Но няма причина да се разстройвате. И без микроби, един малък биолог ще има достатъчно обекти, които да изучава с главата си.

Силно добър изборза бебето ще бъде стерео микроскоп (бинокъл). Има два окуляра под ъгъл един спрямо друг, което създава стерео изображение. И въпреки че такива микроскопи дават относително малки увеличения (до 100), те ни позволяват да изследваме почти всички обекти, които ни заобикалят. Това ще помогне на бебето да види много обикновени неща в съвсем различна светлина. Такъв микроскоп не изисква мощно осветление. И освен всичко друго, бинокулярният микроскоп натоварва равномерно и двете очи, което е по-подходящо за крехко детско зрение, отколкото монокъл. Много съвременни микроскопи имат собствено вградено осветление. Обърнете внимание на това, когато избирате устройство. Допълнителен източник на светлина ви позволява по-добре да осветите обекта и следователно е по-добре да го разгледате.

Има много малки, "джобни" микроскопи с малко увеличение. Можете да ги носите със себе си на разходка и да гледате растения и насекоми на поляната или в гората.

Ако имате компютър у дома, можете да получите цифров микроскоп. Тази скъпа модерна играчка също има своите предимства и недостатъци. Основното предимство е възможността за показване на изображението на екрана на монитора. Това превръща микроскопа в един вид завладяващ компютърна игра. Детето може да запази полученото изображение, да редактира, оцветява, подписва с помощта на прост графичен редактор. Можете също така да запишете видео изображение и дори да направите свой собствен видеоклип за микросвета. Микроскопът се отстранява от стойката, можете да се разхождате из стаята с него, като го доближавате до всякакви предмети и получавате увеличеното им изображение на екрана. В известен смисъл такъв микроскоп се превръща от изследователски инструмент в творчески инструмент. Добро е? Да и не. Ако вашето дете е творческа натура, със сигурност ще хареса цифровия микроскоп. Ако бебето е по-вероятно натуралист, който се стреми да разбере тайните на Вселената, по-добре е да закупите обикновен микроскоп за него. Цялата завладяваща същност на микроскопа е, че гледате в окуляра. Сякаш гледа с едно око в неизвестното и прекрасен святдруга вселена...

Ние оборудваме лабораторията

За да не се отегчи детето от микроскопа, организирайте го като вълнуваща игра, добавяйки известна доза мистерия. Нека детето се преструва на истински учен изследовател. И за това той ще се нуждае от мини лаборатория. Отделете рафт за бебето, където ще стои микроскопът, ще се съхраняват пробите и необходими инструментиза изследване на децата. Едно обикновено бюро може да се превърне в работна зона за няколко минути. Просто се уверете, че имате добро осветление. Това ще намали неизбежното натоварване на очите на децата: колкото по-добре е осветен обектът, толкова по-лесно се вижда. Така че най-доброто мястоза микроскоп - близо до прозореца. И добавете към това ярка настолна лампа. Веднага научете бебето си да поддържа ред на работното място (винаги трябва да има ред в лабораторията!), И след класа почистете след себе си. Дайте на детето всякакви буркани и кутии, в които да съхранява предметите си за изследване и необходимото оборудване.

В допълнение към самия микроскоп ще ви трябват предметни стъкла, покривни стъкла, пипети, пинсети и игла. А също и някои вещества: дестилирана вода, алкохол, воден разтвор на йод (за оцветяване). Обяснете на детето си правилата за безопасност и стриктно ги спазвайте. Все пак микроскопът (дори и детски) не е играчка, а сложно оптично устройство. И не трябва да чупят орехи. Освен това не е необходимо без да завъртате всички винтове подред. Това трябва да става съзнателно и с определена цел. Веднага кажете на бебето какво и защо е предназначен микроскопът и го научете да нарича всичко с правилното му име, а не с „неща“ и „колела“. Забелязва се, че дори петгодишните деца бързо свикват с микроскопа: те избират желаното увеличение и изострят, изследвайки всичко, което им дойде под ръка.

В началото не оставяйте бебето само с микроскопа. За да гледате обекти в отразена светлина при ниско увеличение, вашият малък микроскоп ще се научи бързо. Но работата със стъклени пързалки е по-добре все още да не му се доверявате, а да го правите заедно. Първо, подготовката на лекарството включва манипулиране на остри предмети (острие, игла) и химикали. Второ, стъклените слайдове са изключително крехки. Непохватните пръсти могат лесно да ги смачкат и наранят. Научете бебето си да използва пинсети: отделете парчета от изследваните обекти, поставете ги на предметната маса. Това ще развие точността и прецизността на движенията на малкия изследовател.

Научна експедиция

Тъй като детето се е превърнало в естествен учен, значи е време да отидете на научна експедиция за всякакви проби. За такава необичайна разходка трябва да се запасите с няколко буркана с капаци и кутии, където ще поставите находките си. Кутия за бонбони с пластмасови клетки или пластмасова тава за яйца е много удобна за тези цели. Ще ви трябва също маркер, за да подпишете кутиите с мостри, пинсети и ножче.

Всеки път можете да организирате "експедиции" на различни места. Днес потърсете проби в двора, утре отидете на поляната, вдругиден - до резервоара. Оставете детето ви да реши само какво иска да вземе вкъщи, за да учи. И, разбира се, му кажете някои от вашите идеи.

Какво може да се събира? Всичко! Листа, цветя, венчелистчета, бодли от растения, семена от дървета и цветя. Всички видове почви: чернозем, пясък, глина. Много е интересно да разгледаме с бебето състава на черната почва (останките от растения и дори живи насекоми са ясно видими), пясъчни зърна (красиви кръгли кристали) и вискозна глина. Веднага ще стане ясно къде е по-добре да растат растенията и защо. Съберете няколко вида лишеи. Те са удивително красиви под микроскоп. Интересно е да разгледаме мъха. Често в него можете да намерите малки насекоми, които са практически невидими с просто око. Отчупете парче от кората на различни дървета. Птичи пера ще ви бъдат полезни. Гребнете малко вода от локва и обрасло езерце, вземете малко водорасли и кал. Сортирайте цялата тази плячка и я подпишете. Сега вашият малък биолог ще има достатъчно работа за дълго време.

Настройка на микроскопа

На първо място, трябва да настроите осветлението. За да направите това, завъртете огледалото под сцената, така че светлината от настолната лампа да се отразява от него и да преминава през отвора. Докато наблюдавате през окуляра, завъртете огледалото, докато цялото зрително поле (т.е. това, което виждате през окуляра) бъде равномерно осветено. Сега поставете препарата си върху масата с предмети и го фиксирайте със специални държачи. Инсталирайте обектива с най-малкото увеличение. Докато гледате в окуляра, използвайте регулиращите винтове, за да повдигнете или спуснете бавно тръбата на микроскопа, докато образът на образеца се появи в зрителното поле. По време на фокусирането можете внимателно да местите препарата. Така ще ви е по-лесно да го позиционирате правилно. След като намерите изображението, завъртете винтовете още по-бавно, така че обектът, който се изследва, да стане възможно най-остър. След това, ако е необходимо, задайте по-голямо увеличение. Всичко може да се разгледа!

Ако микроскопът се предлага с вграден осветител, тогава нямате нужда от огледало. Също така няма нужда да го регулирате, ако ще гледате обекти в отразена светлина. В този случай просто поставете обекта на сцената, който трябва да е възможно най-ярък, и настройте фокуса.

Как да подготвим лекарството

За да разгледаме всеки обект в пропускаща светлина, той трябва да е много тънък и прозрачен (в противен случай светлинните лъчи няма да могат да преминат през него). Измийте добре покривните стъкла, изплакнете със спирт (за да не останат петна) и подсушете. Ако ще изследвате някаква течност (като мляко, сок или вода), просто сложете няколко капки върху предметно стъкло и покрийте горната част с покривно стъкло. Ако обектът на изследване е парче растение, използвайте остро острие, за да отрежете тънък прозрачен филм от него, вземете го с пинсети и го поставете в центъра на покривното стъкло. Капнете една капка вода отгоре. Дори бебе може да капе вода, но, разбира се, ще трябва да работите с острие. Ако вашият обект е прозрачен, трябва да го оцветите, като добавите една капка воден разтвор на метиленово синьо (популярно като "синьо"). Сега покриваме всичко с покривно стъкло, като се уверяваме, че под него няма въздушни мехурчета, попиваме излишната течност и я изследваме под микроскоп. Такова лекарство се нарича временно. След изследването му чашите се измиват и се използват за последващи експерименти. Ако искате да запазите препарата за по-дълго време, преди да поставите покривно стъкло, нанесете прозрачно лепило по ръба му с тънка игла, внимателно го натиснете (стъклата са много чупливи и лесно се напукват!) и оставете да изсъхне за един ден . Сега това вече е постоянно лекарство, което може да се разглежда многократно.

Между другото, повечето микроскопи идват с готови предметни стъкла и слайдове за гледане. Тези комплекти могат да бъдат закупени и отделно.

Какво може да се види под микроскоп?

Буквално всичко е подходящо за разглеждане под микроскоп. Започнете с малко увеличение. Разгледайте заедно с бебето листата на събраните растения. Много от тях имат косми, които са много интересни за разглеждане под микроскоп. Структурата на листата и вените са ясно видими. Погледнете листа от подбел от едната и от другата страна. Те са напълно различни: едната страна е пубертетна, другата не. Първо оставете бебето да го определи чрез докосване и след това вижте космите в микроскопа. На листа от коприва можете да видите много горящите косми, които причиняват толкова много проблеми на оголените крака и ръце на децата. Изберете лист от всяко стайно растение. Всеки един е интересен и уникален по свой начин. Ако кактуси растат на перваза на прозореца, нека няколко тръна да бъдат пожертвани в името на науката.

Цветните листенца са много красиви. Можете да видите прашеца. За целта го прехвърлете с мека четка от цветето върху предметното стъкло. Ако детето ви се интересува, опитайте се да нарисувате как изглежда цветният прашец на различни растения. Някои микроскопи са оборудвани със специален проектор, който проектира изображение върху хартия. Така че ще бъде по-лесно да го нарисувате. Разгледайте кожата и пулпата на всички видове зеленчуци и плодове. По какво си приличат и по какво се различават?

Интересно е да разгледате косата и да я сравните по цвят и дебелина. Оказва се, че котешката коса е по-тънка от човешката, а тази на татко е по-дебела от тази на децата. И поставянето на собствения ви пръст под микроскоп може да предизвика фурор. Особено впечатление прави мръсотията под ноктите. Микроби, разбира се, няма да видите там. Но и без тях изглежда ужасяващо. Може веднага да бъдете помолени да изрежете ноктите си. Не по-малко интересно е да се види от какво се състои домашният прах, как изглежда хартията, памучната вата, конците, парченцата коса и козина на кукли. меки играчки, рибени люспи и кости, яйца, мед, капки мляко, кристали сол, захар, лимонена киселина, сода, лед, всякакви семена и зърнени храни, парчета гъби, камъчета и черупки, донесени от морето, шишарки, книжни пари (те могат да бъдат намерени различни знацикоито не се виждат без увеличение).

Ако имате аквариум, изстържете част от натрупването от стените, поставете го върху предметно стъкло, покрийте го с покривно стъкло и прегледайте при средно увеличение. Повярвайте ми, това е невероятна картина! От блатната вода, която хлапето събра на "експедицията", също се получава интересен микропрепарат. Макар и не микроби, а живи, движещи се същества. Измислица! Освен зоопланктон могат да се видят и едноклетъчни водорасли с флагели. Понякога жабешки яйца, малки попови лъжички и ларви на водни насекоми могат да попаднат във водата. И тогава помислете за чешмяна вода. Има ли нещо живо там и защо?

Отглеждайте мухъл върху хляба с вашето бебе. За да направите това, поставете парче хляб в стъклен буркан с капак (ако има специално петриево блюдо, след това в него), навлажнете с вода и поставете на топло място за няколко дни (но не на слънце). Поставете малко пораснала плесен в капка вода върху предметно стъкло, покрийте с покривно стъкло и вашият препарат е готов. Можете да помислите за обикновена хлебна мая. За да направите това, отщипете малко парче от брикета и го разредете в капка вода. И можете също така да покълнете житно зърно и да наблюдавате всеки ден какви промени се случват с него ...

Страхотно и ужасно

Е, най-красивите обекти за изследване на децата без съмнение са насекомите. Къде да вземете проби за изследване зависи от вас. Но мисля, че не трябва да хващате и убивате насекоми нарочно. Дори за наука. Не е необходимо този подход да се превръща в норма за бебето. Изключения могат да бъдат "вредни" насекоми: муха, комар, хлебарка, колорадски бръмбар. Тези "досадници" винаги могат да бъдат намерени в изобилие. Много е интересно да се изследва муха под микроскоп (особено бинокулярен). Обърнете внимание на бебето на устройството на очите, краката, крилата. Погледнете крилото от двете страни. Отгоре структурата му е ясно видима, а отдолу ще имате много Хубава снимка: преливащи брокатени преливания. При комара обърнете внимание на "хапещото" устройство - хоботчето.

Потърсете крило на пеперуда на поляната. Под микроскоп върху него се вижда прашец. Разгледайте мрежата. Там винаги можете да намерите мъртви малки насекоми. Просто е удивително колко сложни са такива малки, незабележими същества. Прочетете книгата на Дж. Лари "Необикновените приключения на Карик и Вали" с бебето. Вероятно Карик и Валя видяха насекомите почти еднакви - огромни и ужасяващи.

Учене на Чиполино

Микроскопът ще помогне на бебето да научи, че всички живи същества са изградени от клетки. Под микроскоп можете да видите не само клетката, но и да разгледате нейната структура. За да направите това, заедно с детето си, подгответе проста и визуална подготовка от обичайното лук. Защо лук? Това растение има много големи клетки и те са ясно видими при относително ниско увеличение. И така, нарежете лука на няколко части и отделете един сочен слой. Отрежете малко парче от него и след това отделете тънък слой от вдлъбнатата страна на парчето с пинсета. Капнете дестилирана вода върху предметно стъкло, поставете филм в него и внимателно го изправете с игла. След това добавете няколко капки воден разтвор на метиленово синьо или воден разтвор на йод. Това трябва да се направи, така че безцветните клетки да се оцветят и да станат по-видими. Ако можете да намерите червено-лилав лук, багрилото може да бъде пропуснато. Покрийте получената "красота" с покривно стъкло и попийте отделилата се течност. Опитайте да погледнете образеца първо при ниско увеличение, а след това при голямо увеличение. Кажете на детето си, че растенията и животните са съставени от малки клетки. Така че те се виждат под микроскоп, като малки тухли. Защо се наричат ​​клетки? Това име е измислено от английския ботаник Р. Хук. Изследвайки част от корк под микроскоп, той забеляза, че се състои от „много кутии“. И той нарича тези „кутии“ камери и ... клетки. Наистина изглежда, че някой е нарисувал филма лук в клетките.

При голямо увеличение ясно се виждат клетъчната стена, ядрото и вакуолата. Обяснете на бебето, че клетъчната стена е преграда, стена между клетките. Предпазва клетката и помага да се запази желаната форма. Благодарение на ядрото клетката расте и се размножава. А във вакуолата има клетъчен сок. Тази, която пръска различни странии предизвиква сълзи, когато режем лук.

Червен? зелено?

Попитайте детето си защо са зеленчуците и плодовете различни цветове. Той ще се опита да отговори на въпроса, измисляйки фантастични версии. Изслушайте внимателно неговите предположения и след това предложете да разберете със сигурност. За експеримента ще ви трябват няколко предметни стъкла, каша от различни плодове (диня, настъргани моркови, домати, червени и зелени чушки, плодове от офика и др.), Зелени листа от растения. Поставете няколко капки вода върху предметно стъкло, поставете там малко зряла доматена каша и я разцепете с игла. Покрийте с покривно стъкло и прегледайте с бебето под микроскоп. Можете да видите специални включвания на червен цвят вътре в клетките - пластиди. Именно те дават на узрелите зеленчуци и плодове червени, жълти или оранжев цвят. Зелените листа и плодове също съдържат пластиди, но зелени. А вече познатите ни лук или картофи са бели, защото техните пластиди са безцветни. Експериментирайте с разнообразие от зеленчуци и плодове, за да може бебето да се убеди в това. И тогава му кажете, че пластидите от един вид могат да се превърнат в друг. Ето защо зелен доматузрява и става червен. А какво се случва със зелените листа през есента, защо стават жълти и червени? Мисля, че сега самият млад биолог ще може да намери отговора на този въпрос. Е, не е ли прекрасно?

Така че нека обобщим. Микроскопът е много интересно нещо. Веднъж се разболях малък човекможе да пренесе любовта си към изследванията през целия си живот. И без значение на каква дейност ще се посвети вашият пораснал син или дъщеря в бъдеще, тези детски експерименти със сигурност ще им служат добре. Интересни наблюдения и невероятни открития!

Вероятно е малко вероятно фармацевтът Льовенхук да изобрети микроскоп, ако не е имал на разположение голямо разнообразие от лещи. В днешно време за тези, които искат да си направят собствен микроскоп, е по-трудно: дългофокусните лещи, които увеличават само два или три пъти, са достатъчни в аптеката, но късофокусните лещи се намират много по-трудно. И не го правете сами.

Въпреки това, има начин - и дори не се изисква сложна работа по смилане. Просто трябва да вземете лента от калай с размери 10X60 mm, да пробиете дупка d 3 mm в единия й край и да поставите ... капка вода в нея. Да, именно тя е тази почти идеална късофокусна леща - лещата на бъдещия микроскоп. Моля, имайте предвид само, че дупката трябва да е абсолютно кръгла и по ръбовете й не трябва да има грапавини. След обработката калаената лента в областта на отвора се смазва с всяко масло и леко се попива със салфетка.

1 - тръба 2 - вертикална стойка, 3 - скоби 4 - предметна маса 5 - основа, c - държач с хидролещи 7 - стъкло.

Сега можете да се заемете с производството на самото устройство. Да започнем от основата. Изисква се парче ПДЧ или шперплат с дебелина 20 мм и размер 100х100 мм. Вертикалната стойка, върху която са фиксирани предметната маса и тубуса на микроскопа, е дървена (дъб или бук) със сечение 15X50 mm. Как са свързани всички тези части е показано на фигурите. Сглобяването се извършва върху всяко лепило - казеин, поливинил ацетат, синтетично или дори костно.

Една от основните части на микроскопа е предметната площадка. Можете да го направите от десетмилиметров шперплат, като изрежете от него квадрат със страна 50 mm с дупка 30 × 30 mm в средата. Масата е закрепена към вертикалната стойка с два шперплатови шала (дебелина 3 мм), а върху тях - оста на огледалото, с което можете да насочвате лъча светлина върху стъклената пързалка на масата. Самото огледало е фиксирано върху оста с парчета плат или хартия, намазани с лепило BF-2.

1.3-странични стени 2-маса, 4 - ос на огледалото (стомана, 0 3 mm), 5-огледало 40X40 mm.

Тръбата на микроскопа се състои от две тръби, залепени от картон или от няколко листа плътна хартия. Определете диаметъра на по-малкия, като използвате обектива с голямо фокусно разстояние. В съответствие с него изберете подходящ дървен или пластмасов дорник и върху него залепете вътрешната тръба на тръбата. Най-добре е да използвате поливинилацетатно лепило. След като изсъхне, увийте друга тръба върху получената. За да предотвратите здравото свързване на втория с първия, поставете няколко навивки хартия между тях.

Сега трябва грубо да определим разстоянието между лещите. Фиксирайте линийка на вертикална стойка, поставете например косъм или тънка жица върху предметна маса, пригответе хидролещи - капнете с пипета капка вода в отвора на тенекиена лента и, като вземете две лещи в ръцете си, преместете докато в обектива се появи ясен образ на обекта . След като фиксирате тази позиция, маркирайте дължината на бъдещата тръба по линията.

След като изрежете тръбите, прикрепете лещата на окуляра към по-малката и изрежете дупка в по-голямата, предназначена да побере хидролещата в нея. За да изключите подсветката, покрийте вътрешната повърхност на тръбата с черна хартия.

Всички ние в детството си мечтаехме да притежаваме микроскоп. Признавам си и аз бях сред тези мечтатели. Микроскопът е много полезно нещо и винаги ще ви е полезно, особено ако сте радиолюбител, защото с него можете да изучавате микро детайли. мобилен телефони компютър. И тогава един ден ми дадоха стар бинокъл, който стои без работа на рафт от няколко години. Затова беше решено да се събере нещо полезно от него. Има лещи - така че можете да направите добър микроскоп от тях. За да направите това, просто трябва да разглобите и премахнете двете лещи, които са върху него. Вижте снимките по-долу. Черната тръба е с дължина 15 сантиметра и трябва да се облепи с алуминиево фолио отвътре, като го правим, за да получим максимална осветеност вътре в тръбата, тъй като нашият микроскоп няма подсветка, както при фабричните модели. Тръбата в този случай е пластмасова, но можете да използвате и парче водопроводна тръба с диаметър 0,5 инча.

Закрепваме лещите към тръбата с моментно лепило и силикон, ако имате метална тръбаГорещо ви съветвам да използвате студено заваряване. Микроскопът е готов, сега можете да гледате неща, които са твърде малки за обикновеното човешко око.

Сравних произведения микроскоп с обикновена лупа, резултатът - лупа увеличава 5 пъти, а микроскоп около 20 пъти, можете спокойно да погледнете в очите на мравка или да погледнете мекотели, които се крият под листата на дърветата .

Стойка за микроскоп може да се направи за по-професионална употреба и е по-добре да имате под ръка няколко чаши с размер на кибритена кутия, очилата са много полезни за гледане на листа, насекоми и различни течности. Стойката може да се направи по следния начин - вземаме CD диск и алуминиева жица с диаметър 3 мм. Завъртаме единия край на жицата под формата на обръч, в който микроскопът трябва свободно да влиза и излиза. Вторият край също се завърта по този начин и с помощта на силикон го прикрепяме към центъра на диска, така че ако погледнем през микроскоп ще видим диска!

Именно на това място дискът трябва да бъде залепен със суперлепило Празен листхартия, така че многоцветните лъчи на диска да не пречат на гледането, а върху хартия можете да залепите плътно правоъгълно парче стъкло за момент с лепило. Така от бинокъл създадохме един почти полупрофесионален микроскоп, който е незаменим в много случаи. Създайте устройство и научете всичко, което можете. Успех - AKA.

Обсъдете статията МИКРОСКОП ОТ БИНОКЪЛ