กิจกรรมมารยาทสำหรับเด็ก สถานการณ์ตอนเย็น: "มารยาทสมัยใหม่"

สถานการณ์เวลาว่างสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า: “มารยาทที่สนุกสนานหรือการจัดโต๊ะสำหรับวันหยุด”

รายละเอียดของงาน:ในการพัฒนาคือสถานการณ์ยามว่าง "มารยาทที่สนุกสนานหรือการจัดโต๊ะสำหรับวันหยุด" ซึ่งครูและเด็ก ๆ มีส่วนร่วมและมีกิจกรรมที่หลากหลาย สคริปต์นี้มีไว้สำหรับครูและผู้กำกับเพลงของโรงเรียนอนุบาลเพื่อใช้เวลาว่างกับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง
เป้า:การพัฒนาทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่โต๊ะและกฎมารยาทเมื่อเยี่ยมชม
งาน:
1) ศึกษาแนวคิดเรื่อง "มารยาท" และ "กับเด็กก่อนวัยเรียน บุคคลที่เพาะเลี้ยง” อย่างสนุกสนาน ชวนให้นึกถึงวันหยุดต่างๆ
2) พัฒนาเด็กในการคิด การพูด ความจำ การร่วมกัน และความปรารถนาที่จะมีส่วนร่วมต่างๆ งานการแข่งขัน;
3) ปลูกฝังความสนใจในกิจกรรมการเล่นเกมและทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อผู้อื่น
กิจกรรมยามว่าง:
ผู้นำเสนอ: สวัสดีเพื่อน ๆ ! ฉันดีใจที่ได้พบคุณทุกคน
พวกคุณยิ้มให้กันและยิ้มให้แขก
ให้รอยยิ้มและอารมณ์ดีเป็นตัวช่วยคุณในวันหยุด และเราอุทิศวันหยุดของเราในวันนี้เพื่อเป็นมารยาท
มารยาทคืออะไร ครูของคุณจะบอกเรา
ครูคนที่ 1:
เราควรรู้ว่ามารยาทในวัยเด็กคืออะไร
สิ่งเหล่านี้เป็นบรรทัดฐานของพฤติกรรม: จะไปงานวันเกิดได้อย่างไร?
จะเจอกันได้อย่างไร? อย่างที่เป็นอยู่? จะโทรยังไง? จะลุกขึ้นได้อย่างไร? จะนั่งได้อย่างไร?
จะทักทายผู้ใหญ่อย่างไร? มีคำถามที่แตกต่างกันมากมาย
และมารยาทนี้ก็ให้คำตอบแก่พวกเขา (อ. อุซาเชฟ)
ครูคนที่ 2: มารยาทคืออะไร?
สิ่งนี้เป็นไปได้ นี่ไม่ใช่... มารยาท เหมือนป้ายชื่อ
และเครื่องหมายที่ดี แต่ไม่เพียงแต่ในไดอารี่เท่านั้น
ในภาษาของคน... การดำเนินชีวิตตามวัฒนธรรมเป็นเรื่องง่ายมาก
ทุกอย่างเป็นไปด้วยดี ซึ่งก็ไม่เลว (อ. สเตปานอฟ)
ครูคนที่ 3: มารยาทคืออะไร?
บางคนรู้ บางคนไม่รู้ กฎหลายร้อยข้อใน ETIQUETTE
คุณไม่สามารถเรียนรู้ทุกอย่างได้ในคราวเดียว แต่ได้โปรดเถอะเด็กๆ
อย่าทำให้เราเสียใจ
กฎเหล่านี้ง่ายมาก
หากคุณต้องการคุณสามารถทำทุกอย่าง! (ยู. ชิชอฟ)
ครูคนที่ 4: จำกฎข้อที่หนึ่งในด้านการศึกษา:
พูด "สวัสดี" และ "ลาก่อน" เสมอ!
คุณไม่สามารถบอกใครได้
คำพูดหยาบคายหรือหยาบคาย!
อย่าหยอกล้อ ไม่เคยเป็นคนพาล!
เรียกชื่อผู้ชายทุกคนเสมอ!
อย่ารบกวนการสนทนาของผู้ใหญ่
อย่าขัดจังหวะการสนทนาของพวกเขา!
จำกฎง่ายๆ:
อย่าเอาของคนอื่นไปโดยไม่ขอ!
พยายามช่วยเหลือผู้เฒ่าของคุณในทุกสิ่ง
สละที่นั่งในการขนส่งเสมอ! (เค. เดมิโดวา)
ผู้นำเสนอ: มารยาทคือ กฎเวทมนตร์ที่จะช่วยให้คุณเป็นคนมีอัธยาศัยดี สุภาพ และเป็นมิตร วันนี้เราจะมาพูดถึงมารยาทบนโต๊ะอาหาร ดูว่าคุณได้จัดโต๊ะวิเศษไว้สำหรับวันหยุดต่างๆ อย่างไร มาดูกันว่าใครเป็นคนจัดโต๊ะสำหรับวันหยุดอะไร และเขาจะประพฤติตนอยู่ข้างหลังเขาอย่างไร
กลุ่มที่ 1

ลูกคนที่ 1: ปีใหม่กำลังเคาะประตู! รีบเปิดให้เขาด่วน
ปีใหม่- ดีใจที่ได้ฝันถึงเขาแม้ในฤดูร้อน!
ต้นคริสต์มาสจะเปล่งประกายด้วยแสงมหัศจรรย์และมหัศจรรย์
ขณะที่เราแขวนลูกโป่ง เราก็มีฝนตกปกคลุมกิ่งก้าน
มาร้องเพลงสนุกๆเกี่ยวกับปู่ฟรอสต์กันเถอะ
ลูกคนที่ 2: มานั่งที่โต๊ะกันเถอะ
และเราจะบอกคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้
นั่งเงียบ ๆ ที่โต๊ะ
อย่าผลักอย่าตะโกน
กฎนี้เป็นเช่นนี้
เด็กทุกคนควรรู้
ลูกคนที่ 3 : กินข้าวต้มไม่ต้องรีบ
ถือช้อนให้ถูกต้อง
เช็ดปากของคุณด้วยผ้าเช็ดปาก
ขยับเก้าอี้ของคุณอย่างเงียบ ๆ
อย่าลืมที่จะพูดขอบคุณ!
ถ้อยคำแห่งความกตัญญู
เราต้องการพวกเขาเสมอ!
ผู้นำเสนอ: เราเข้าใจทุกอย่างแล้ว ตารางของคุณถูกกำหนดไว้สำหรับ วันหยุดปีใหม่- ถ้าอย่างนั้นฉันขอแนะนำให้คุณร้องเพลงมากที่สุด เพลงปีใหม่"ต้นคริสต์มาสเล็ก ๆ " (แสดงโดยเด็กทุกคน)
ผู้นำเสนอ: และตอนนี้ฉันเชิญกลุ่มต่อไป พวกเขามีวันหยุดแบบไหน? เราอยากรู้จริงๆ!
กลุ่มที่ 2

ลูกคนที่ 1 ทำไมความสนุกถึงมาหาเราและทำไม?
ท้ายที่สุดแล้ว นี่ไม่ใช่ปีใหม่หรือพิธีขึ้นบ้านใหม่อีกต่อไป
แต่ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เราสนุกกับเพื่อน ๆ ของเราตอนนี้
เรามีอะไร เรามีอะไรบ้าง? เดาด้วยตัวคุณเอง!
ลูกคนที่ 2: ทำไมและทำไมตะเกียงจึงส่องสว่าง
และใครที่มีความสุขและร้อนแรงในวันนี้?
และไม่ใช่เพื่ออะไรที่มีแยมพายในเวลานี้
เพราะวันนี้เป็น...วันเกิดของเรา!
ลูกคนที่ 3: ขั้นแรกให้ทำข้อตกลงก่อน จากนั้นจึงเตรียมตัวไปเยี่ยม
เราแต่งตัวอย่างฉลาดเพื่อให้ดูฉลาด
แต่งตัว หวีผม... ทำไมไม่ล้างหน้าล่ะ?
อย่าไปโดยไม่มีของขวัญ คุณไม่ควรรู้สึกเสียใจกับมัน!
ลูกคนที่ 4: หากคุณไม่ได้รับเชิญ อย่าฝืนเข้าไป
อย่าลืมถอดรองเท้าเพราะจะใส่เดินในบ้านไม่ได้!
อย่าซนและอย่ากัดอย่าโกรธเคืองโดยไม่มีเหตุผล
อย่าทำลายโต๊ะและเฟอร์นิเจอร์ ไม่ว่าคุณจะไปที่ไหนเพื่อน
ลูกคนที่ 5 มีมารยาทดี ถ่อมตัว ไม่เที่ยวเตร่ในที่เปลี่ยว
ไม่จำเป็นต้องเตะแมวหรือโยนมันฝรั่งไว้ใต้โต๊ะ!
สรรเสริญเจ้าของบ้านและสิ่งที่อยู่ในบ้าน
คุณสวมรองเท้า ถอดเสื้อแจ็คเก็ต... และ “ลาก่อน!” พูดว่า?
ผู้นำเสนอ: ตอนนี้เราเข้าใจแล้วว่าคุณมีวันหยุดแบบไหน และตอนนี้ฉันต้องการทดสอบคุณ: คุณรู้วิธีปฏิบัติตนเมื่อเยี่ยมชมหรือไม่?
1. วันหยุดมาสายเป็นไปได้ไหม?
2. เด็กชายวันเกิดควรได้รับของขวัญหรือไม่?
3. เป็นไปได้ไหมที่จะเดินไปรอบๆ อพาร์ทเมนต์ของคนอื่นทุกที่ที่คุณต้องการ?
4. เป็นไปได้ไหมที่จะนั่งที่โต๊ะรื่นเริงโดยไม่ได้รับคำเชิญ?
5. กินเค้กอย่างไร ด้วยมือหรือช้อน?
6. เป็นไปได้ไหมที่จะเช็ดมือที่สกปรกบนผ้าปูโต๊ะ?
7. แกว่งเก้าอี้ได้ไหม?
8.พูดให้เต็มปาก?
9. เป็นไปได้ไหมที่จะเลียของที่มีรสเค็ม?
10. คุณจะรับอาหารจากเพื่อนบ้านไหมถ้าเขายังกินไม่หมด?
11. คุณควรบอกเจ้าของของคุณอย่างไรเมื่อกลับบ้าน?
ทำได้ดีฉันดีใจที่คุณทราบกฎของพฤติกรรมเมื่อเยี่ยมชม เอาล่ะ มาฟังหนุ่มๆ อีกกลุ่มกันดีกว่า
กลุ่มที่ 3

ลูกคนที่ 1 วันที่ 8 มีนาคม วันแม่
ก๊อกก๊อก! - เคาะประตูของเรา
เขามาที่บ้านที่พวกเขาช่วยแม่ของเขาเท่านั้น
เราจะกวาดพื้นให้แม่ เราจะจัดโต๊ะเอง
เราจะทำอาหารกลางวันให้เธอ เราจะร้องเพลงและเต้นรำกับเธอ
เราจะวาดภาพเหมือนของเธอเป็นของขวัญ
ลูกคนที่สอง: เพื่อน ๆ ถึงเวลาอาหารกลางวันแล้ว! เราขอเชิญคุณไปที่โต๊ะ!
ทุกอย่างถูกปกคลุมไว้สำหรับมื้อกลางวันแล้ว เพลิดเพลินกับมื้ออาหารของคุณ
ลูกคนที่ 3: ล้างมืออย่าขี้เกียจแล้วนั่งลงที่โต๊ะเท่านั้น!
ที่รัก วางผ้าเช็ดปากไว้บนตักของคุณ
ให้ดูเรียบร้อย กินให้อร่อย และเรียบร้อย!
และอย่าแกว่งขาและอย่าผลักเพื่อนบ้าน!
ลูกคนที่ 4: สำหรับลูกคนที่สอง จำไว้ด้วย คุณต้องใช้ส้อมและมีด
ตัดเป็นชิ้นแล้วกินชิ้นที่สอง
อย่าเอื้อมไปหาอาหาร แต่จงหันไปหาเพื่อนบ้าน
เพื่อนบ้านจะให้ผลไม้แช่อิ่มและน้ำสลัดวิเนเกรตต์แก่คุณ
ลูกคนที่ 5: แน่นอนว่าซุปจะหกถ้าดื่มจากจาน
เอียงเล็กน้อยแล้วใช้ช้อนปิดท้ายซุป
ขนมก็ดี กินแบบใจเย็นๆ ไม่ต้องรีบครับ
อย่าพูดจนเต็มปาก พูดทีหลัง!
พิธีกร: คุณได้จัดโต๊ะสำหรับวันหยุดของคุณแม่แล้ว มาดูกันดีกว่าว่าคุณเป็นผู้ช่วยแม่ที่ดีหรือไม่?
มาเล่นเกมกับคุณ: “ช่วยแม่เคลียร์โต๊ะ”
มีจานสกปรกเหลืออยู่มากมายบนโต๊ะวันหยุดใครจะเอาออกก่อน?
ยอดเยี่ยม. ฉันชอบมัน. ทีนี้เรามาดูหนุ่ม ๆ อีกบ้าง: พวกเขามีวันหยุดแบบไหน?
กลุ่มที่ 4:

ลูกคนที่ 1: วันหยุดที่มีความสุขมาหาเรา
ดนตรีไหลไปทั่ว
วันนี้เราเป็นวันหยุดนี้
เรียกได้ว่าเป็นวันวาเลนไทน์เลยก็ว่าได้
ลูกคนที่ 2: สุขสันต์วันวาเลนไทน์
สุขสันต์วันหยุดแห่งความรัก
เด็กหญิงและเด็กชาย
เราขอแสดงความยินดีกับคุณ
ผู้นำเสนอ: วันวาเลนไทน์เป็นวันหยุดสำหรับคู่รักที่มีความรัก
ตอนนี้เราจะดู คู่หวาน- แค่ขนมสองสามชิ้น ไม่ใช่คน ฉันมีลูกอมมากมาย แต่ไม่ใช่ทุกคนที่มีคู่ งานของคุณ: ค้นหาคู่สำหรับขนมแต่ละชิ้น
เกม "คู่รักแสนหวาน"
ผู้ดำเนินรายการ: ทำได้ดีมาก เราเล่นได้ดี ต่อไปผมแนะนำให้ย้ายไปโต๊ะถัดไป
กลุ่มที่ 5

ลูกคนที่ 1: วันนี้สนุกมาก
บทเพลงดังขึ้น
เพราะมันเป็นวันเกิด
หมายเหตุ โรงเรียนอนุบาล!
ลูกคนที่สอง: เป็นวันเกิดของบาร์บอส!
จะมีการเต้นรำและอาหาร!
ที่ระเบียงหน้าประตู
บาร์บอสกำลังรอแขกของเขาอยู่
ผู้นำเสนอ: เราขอแสดงความยินดีกับบาร์โบซ่า
เราหวังว่าคุณจะมีความสุขและความดี!
ตอนนี้อย่าหาว
ร้องเพลง "ขนมปัง"
เพลง "ก้อน".

ผู้นำเสนอ: เหลือโต๊ะเดียวแล้ว บางทีสิ่งที่แปลกและลึกลับที่สุด วันหยุดแบบไหนรอเราอยู่ที่นี่?
กลุ่มที่ 6

วันฮาโลวีนของลูกคนที่ 1 ไม่ใช่วันหยุดที่น่ากลัว
และร่าเริงและตลก!
มองมาที่ฉัน - ใช่ไหม
แม่มดจะเป็นแบบนั้นได้ไหม?
เล็บสีม่วง,
แมลงสาบในเส้นผม
แต่ความโกรธนั้นกลับมองไม่เห็นเลย
ในสายตาอันชั่วร้ายของฉัน
เด็กคนที่ 2: โครงกระดูกกำลังเต้นรำอยู่บนถนน
และแม่มดยังคงโบกไม้กวาดอยู่
และปีศาจร้ายก็มาเคาะบ้าน
และขอเค้กจากเจ้าของ
ลูกคนที่ 3: และแม่มดก็ล้างมือไม่ดี:
ฉันแค่ชุบน้ำให้ชุ่ม
ฉันไม่ได้พยายามล้างด้วยสบู่ -
สิ่งสกปรกทั้งหมดยังคงอยู่บนมือของฉัน
ผ้าเช็ดตัวมีรอยดำ!
ช่างน่ารังเกียจเสียนี่กระไร!
เชื้อโรคจะเข้าปากคุณ -
แล้วจะปวดท้อง
ดังนั้นเด็กๆ พยายามอย่างเต็มที่นะ
ล้างหน้าด้วยสบู่ให้บ่อยขึ้น!
จำเป็น น้ำอุ่น
ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร!
ลูกคนที่ 4: อิมป์ตัวน้อยเคี้ยวขนมปังในวันหยุด -
ทิ้งเศษขนมปัง
เขาพูดเต็มปาก -
อะไร ไม่มีใครสามารถเข้าใจได้
จากนั้นฉันก็หยิบผลไม้แช่อิ่มขึ้นมา -
โต๊ะก็เปียกท้องด้วย!
ทุกคนหัวเราะเสียงดังใส่เขา
ทุกคนทำให้ปีศาจตัวน้อยต้องอับอาย:
- คุณไม่รู้? ที่โต๊ะ
คุณต้องกินโดยปิดปาก
ไม่ต้องรีบ ไม่ต้องพูด
อย่าทิ้งเศษขนมปังไว้บนพื้น
ลูกคนที่ 5: โครงกระดูกสำหรับ นั่งอยู่ที่โต๊ะ,
พวกเขาเงยจมูกและไม่กิน:
– เราไม่ต้องการโจ๊กนี้!
เราไม่กินขนมปังดำ!
ฉันขอเตือนคุณถึงสิ่งหนึ่ง:
อย่าทำหน้าบูดบึ้งที่โต๊ะ
อย่าตามอำเภอใจที่นี่ - กินอะไรก็ได้ที่พวกเขาให้คุณ!

ผู้นำเสนอ: แม่มดรีบวิ่งบนไม้กวาด
ปีศาจกำลังเต้นรำอยู่บนโต๊ะ
ช่างเป็นวันหยุดที่สนุกจริงๆ
ได้รับเมื่อเดือนมกราคม.
พวกเราแปลกใจมากที่คุณสอนบทกวีไม่ใช่เรื่องไร้ประโยชน์!
ฉันชอบมัน! และคุณ? ถึงเวลากลับบ้านแล้ว!
แต่ก่อนอื่นเราจะร้องเพลงและเชิญเพื่อน ๆ ทุกคนมาที่โต๊ะ!
(ตามทำนองเพลง “รถสีฟ้า”).
1. ถ้าวันนี้คุณมาเยี่ยมเรา
เรายินดีที่จะเลี้ยงชาให้คุณ
คุณมาทันเวลาสำหรับพายอันอุดมสมบูรณ์ของเรา
รสชาติทั้งหมดอาจทำให้คุณประหลาดใจ
นักร้อง : สบายดี สบายดี
จัดโต๊ะอย่างรวดเร็ว
และเทลงมาให้กับทุกคน
ชาหอม.
2. เรารู้ดีกว่าแพทย์ที่จริงจัง -
ชาช่วยรักษาทั้งความเบื่อหน่ายและความเศร้าโศก
เราขอเชิญผู้ใหญ่และเด็ก
ดื่มชาหอมๆ กันเถอะ!
ผู้นำเสนอ: วันหยุดของเราจบลงแล้ว ฉันจะบอกอะไรคุณได้อีก:
ขอให้สุขภาพแข็งแรงในการจากลา

MK OU "โรงเรียนประจำโรงพยาบาลหมายเลข 82"

สถานการณ์

การประชุมของสโมสร "Krepysh"

“มารยาทในการมาเยือน”

(เกรด 1-4)

ครู MKOU "โรงเรียนประจำโรงพยาบาลหมายเลข 82"

Kostyrina Valentina Sergeevna,

อาจารย์ Andrich Elizaveta Viktorovna

เวลา: 1 ชั่วโมง

โนโวคุซเนตสค์, 2015

"รูปแบบ ภาพลักษณ์ที่ดีต่อสุขภาพชีวิตคุณธรรมไม่มีอะไรมากไปกว่าการแปลบรรทัดฐานทางศีลธรรม กฎเกณฑ์ และข้อกำหนดไปเป็นความรู้ ทักษะ และนิสัยของพฤติกรรมแต่ละบุคคลและการปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัด” ถ้า. คาร์ลามอฟ.

การวินิจฉัยสถานการณ์:

การศึกษามีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับศีลธรรมด้วย การพัฒนาทั่วไปสุขภาพของบุคคล รวมถึงทุกสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็นวัฒนธรรมภายในของบุคคล เหล่านี้เป็นกฎของความสุภาพ ความเอาใจใส่ ไหวพริบ กฎแห่งความเหมาะสม มารยาทที่ดี มารยาท

ชีวิตแสดงให้เห็นว่าเด็กนักเรียนหลายคนไม่รู้จักประพฤติตัวอย่างเหมาะสม พวกเขาหยาบคาย ปล่อยตัวกับผู้ใหญ่ ไม่สุภาพต่อกัน และมักจะฝ่าฝืน ความสงบเรียบร้อยของประชาชนตะโกนไปตามถนนและ ในที่สาธารณะ.

การศึกษาทักษะและนิสัยของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมเริ่มต้นในครอบครัว ในเรือนเพาะชำ ในโรงเรียนอนุบาล มันอาจจะเป็นระบบมากขึ้นในโรงเรียนได้บ้าง โปรแกรมการศึกษาซึ่งช่วยเพิ่มระดับการศึกษาในระบบการสร้างคุณธรรมของแต่ละบุคคลเช่น ส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรม ขณะเดียวกันครูก็สร้างเด็กขึ้นมา ทัศนคติที่ระมัดระวังทรัพย์สิน มิตรภาพ และความสนิทสนมกัน ความซื่อสัตย์และความจริงใจ คุณสมบัติเหล่านี้ได้รับการปลูกฝังในกระบวนการทำงานเกี่ยวกับวัฒนธรรมแห่งพฤติกรรมในระดับหนึ่ง

ในชั้นประถมศึกษามีการปลูกฝังรากฐานของความเรียบร้อยและความเรียบร้อยความสุภาพความถูกต้องมารยาทที่ดีและความสามารถในการประพฤติตนทางวัฒนธรรมที่โรงเรียนที่บ้านบนถนนและในที่สาธารณะ หากไม่ปลูกฝังบรรทัดฐานพื้นฐานของพฤติกรรมทางวัฒนธรรมให้กับเด็กด้วย ช่วงปีแรก ๆจากนั้นเราจะต้องเติมเต็มช่องว่างนี้ในภายหลังและมักจะทำงานที่ยากขึ้น: ให้ความรู้แก่เด็กนักเรียนที่มีนิสัยเชิงลบหยั่งรากลึกอีกครั้ง

การขาดนิสัยพื้นฐานในเด็กทำให้เป็นการยากที่จะปลูกฝังพฤติกรรมทางวัฒนธรรมที่ละเอียดอ่อนและซับซ้อนให้กับพวกเขามากขึ้น เช่น ไหวพริบ ความละเอียดอ่อน ความสะดวก ความสง่างามของมารยาท ฯลฯ จากทั้งหมดที่กล่าวมาช่วยให้เราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือกได้

เป้าหมาย:

เพื่อสร้างความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับวิถีชีวิตที่มีสุขภาพดี เกี่ยวกับพฤติกรรมทางสังคมที่ถูกต้อง เกี่ยวกับบรรทัดฐานทางสังคมและวัฒนธรรม และความเชื่อมั่นในความจำเป็นในการปฏิบัติตามสิ่งเหล่านั้น

สร้าง แรงจูงใจในพฤติกรรมที่ถูกต้อง

งาน :

พัฒนาทักษะการใช้ชีวิตเพื่อสุขภาพที่ดี

แสดงให้ลูกของคุณเห็นบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ในการสื่อสารกับผู้ใหญ่และคนรอบข้าง

ขยายแนวคิด “วัฒนธรรมพฤติกรรม” สำหรับเด็กวัยประถมศึกษา

สอนพฤติกรรมสุภาพในที่สาธารณะและในชีวิตประจำวัน

พัฒนา เด็กนักเรียนระดับต้นคุณสมบัติทางจิตวิญญาณและศีลธรรม

พัฒนาทักษะการสื่อสารการพูด

เพื่อพัฒนาทักษะในวัฒนธรรมพฤติกรรมของเด็กนักเรียนที่อายุน้อยกว่าในชีวิตประจำวัน

ส่งเสริมให้เด็ก ๆ ศึกษาตนเองและการพัฒนาตนเอง

เสริมสร้างความรู้สึกมิตรภาพ ความเคารพซึ่งกันและกัน ความมีน้ำใจ

ก่อนวันหยุดจะจัดขึ้น

"วัน มารยาทบนโต๊ะอาหาร»

โต๊ะทั้งหมดปูด้วยผ้าปูโต๊ะ มีผ้าเช็ดปากอยู่บนโต๊ะ ดอกไม้ในแจกัน พวงโรวันเบอร์รี่ หญ้าที่มีแถบสีขาว และโปสเตอร์บนผนัง: “ล้างมือก่อนรับประทานอาหาร” “กินอย่างไรให้ดีต่อสุขภาพ” “กินอะไรดีต่อสุขภาพ” ”

สภาโรงเรียนได้จัดทำรายการประเมินชั้นเรียนในช่วงพักกลางวัน โดยเด็ก ๆ เหล่านี้จะประเมินแต่ละชั้นเรียนตามเกณฑ์ดังต่อไปนี้

	สุขอนามัยของมือ	พฤติกรรมระหว่างมื้ออาหาร	ที่นั่งที่โต๊ะ	ความสะอาดของโต๊ะหลังอาหารกลางวัน

การแข่งขันได้รับการออกแบบสำหรับรุ่นน้องและรุ่นพี่ (กะที่ 1, กะที่ 2)

วิธีจัดโต๊ะอย่างถูกต้อง (จาน ช้อน ส้อม มีด แก้ว)

สิ่งที่ควรอยู่บนโต๊ะในช่วงอาหารกลางวัน

กฎของพฤติกรรมที่โต๊ะ

เน้นอาหารที่ไม่ดีต่อสุขภาพ (เฟรนช์ฟรายส์ มันฝรั่งทอด โคคา-โคลา บะหมี่ ลูกอม บอร์ชท์ สลัด...)

ผู้เชี่ยวชาญด้านมารยาท

มารยาทคืออะไร?

อ่านกฎพื้นฐานสำหรับการจัดโต๊ะ พิจารณาว่าควรถูกต้องอย่างไรโดยขีดเส้นใต้ทางด้านขวา (ซ้าย)

มีดโต๊ะวางอยู่ใกล้จาน (ขวา, ซ้าย) โดยให้ใบมีดหันหน้าไปทางจาน และส้อม (ซ้าย, ขวา) โดยให้ฟันหงายขึ้น

วาง (ช้อน มีด ช้อนของหวาน) ไว้ด้านหลังจาน

แก้วเครื่องดื่มหรือถ้วยทางซ้าย (ขวา) วางอยู่ทางขวา (ซ้าย) ของจาน อาจวางผ้าเช็ดปากไว้ทางซ้าย (ขวา) ของจานขนมปัง

ทดสอบตัวเองเพื่อดูว่าคุณจำกฎมารยาทบนโต๊ะอาหารได้ดีหรือไม่

ตอบคำถาม.

หากต้องการเติมเกลือลงในจาน คุณสามารถ:

A) เอาเกลือออกจากเครื่องปั่นเกลือด้วยมือของคุณ

B) เอาเกลือออกจากเครื่องปั่นเกลือด้วยช้อนหรือส้อม

C) เอาเกลือออกจากเครื่องปั่นเกลือด้วยช้อนพิเศษ

คุณมีชาร้อนจัดอยู่ในถ้วย คุณสามารถ:

ก) เทลงในจานรองแล้วดื่มจากจานรอง

B) เป่ามันแล้วคนด้วยช้อน

C) รอสักครู่ชาจะเย็นลง

พาสต้าเส้นยาวสามารถรับประทานร่วมกับ:

ก) มีดและส้อม;

B) ส้อมและช้อน

C) ส้อมและขนมปังหนึ่งชิ้น

แตงโมรับประทานร่วมกับ:

B) มีดและส้อม

C) มีดและขนมปังหนึ่งชิ้น

กินเค้กแล้ว:

ก) มือ;

B) ใช้ช้อนขนม

B) การใช้มีด

ก) กัดจากทั้งหมด;

B) กัดครึ่งหนึ่ง;

C) ตัดของหวานด้วยมีด

ปลาทอด:

ก) มีดและส้อมพิเศษ

B) ด้วยส้อมและมีด

C) ส้อมและขนมปังหนึ่งชิ้น

ดนตรีคลาสสิกกำลังเล่น

นาย “มารยาท” เข้ามา: สวัสดีเด็กๆ! คุณจำฉันได้ไหม? ฉันคือนายมารยาท! มารยาทคืออะไร? คุณควรรู้ตั้งแต่วัยเด็ก สิ่งเหล่านี้คือมาตรฐานของพฤติกรรม(4 เกรด) ไปงานวันเกิดอย่างไร (3B) ปฏิบัติตนอย่างไรในโรงละคร?

(2 ก) จะพบปะผู้คนได้อย่างไร?

(1ข) เป็นยังไงบ้าง?

(2B) จะโทรอย่างไร?

(1 B) จะลุกขึ้นเตรียมตัวไปโรงเรียนได้อย่างไร?

(3 ก) นั่งอย่างไร? (ที่โต๊ะ)

จะทักทายผู้ใหญ่อย่างไร?

- มีคำถามที่แตกต่างกันมากมาย

และมันให้คำตอบ

มารยาทอันมากนี้

วันนี้เราต้องตอบคำถามเหล่านี้

ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับมารยาท

(บนหน้าจอ) "เยี่ยมชมมารยาท"

อุบัติเหตุบนท้องถนน ความยุ่งเหยิงในบ้าน วิ่งเล่นในโรงเรียน - ทำไมเราจึงต้องมีกฎเกณฑ์?

ลองจินตนาการดูว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากไม่มีกฎเกณฑ์?

แล้วเราต้องมีกฎที่ไหน?

จัดทำโดยนักเรียน - ในชีวิต: ที่โรงเรียน ในโรงพยาบาล ในห้องอาหาร โรงละคร ห้องนอน ไม่ว่าเราจะไปที่ไหน - เราทำไม่ได้โดยไม่มีกฎเกณฑ์!

มารยาท ครูและนักการศึกษาของคุณบอกคุณตั้งแต่วันแรกเกี่ยวกับกฎเกณฑ์ความประพฤติที่โรงเรียน แต่ไม่ใช่ทุกคนที่จำและติดตามพวกเขา! วันนี้มาทำซ้ำกฎเหล่านี้

ฉากที่ 1

สิ้นสุดบทเรียน

ครู Borko Milena: - เด็ก ๆ จดการบ้านของคุณ คุณทำได้ดีในบทเรียน บทเรียนของเราจบลงแล้ว

กระดิ่ง (สำหรับพักผ่อน)

มิเลน่า กลอน "การเปลี่ยนแปลง"

เปลี่ยน เปลี่ยน! -

เสียงเรียกเข้าดังขึ้น

ครั้งแรกที่สยามอย่างแน่นอน

บินออกไปสู่ธรณีประตู

บินออกไปสู่ธรณีประตู

ทำให้ทุกคนแทบตะลึง

คริสติน่า นี่ใช่โซมะจริงๆ เหรอ?

หลับไปทั้งบทเรียนเหรอ?

นี่ใช่โซมะจริงๆ เหรอ?

5 นาทีที่แล้วไม่มีคำพูด

คุณไม่สามารถบอกฉันที่กระดาน?

ถ้าเขาเป็นอย่างนั้นก็ไม่ต้องสงสัยเลย

กับเขา การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่

ดาริน่า คุณไม่สามารถตาม Syoma ได้!

โอ้ดูสิว่าเขาแย่แค่ไหน!

เขาทำมันได้ใน 5 นาที

ทำซ้ำสิ่งต่างๆ มากมาย

เขาสะดุดล้มสามครั้ง

Sashka, Kolka และ Seryozha

อันย่า แอล. ตีลังกากลิ้ง

เขานั่งคร่อมราวบันได

พุ่งออกจากราวบันไดอย่างห้าวหาญ

โดนตบหัวเลย

เขาให้คนกลับมาทันที

เขาขอให้ฉันเขียนงาน -

ฉันทำทุกอย่างที่ทำได้!

โทรจากช่วงพัก

ทันย่า ดีแล้วก็มีโทรมาอีกครั้ง

Syoma เดินย่ำกลับเข้าชั้นเรียน

ยากจน! ไม่มีใบหน้าอยู่บนนั้น

“ไม่มีอะไร” Syoma ถอนหายใจ

มาผ่อนคลายระหว่างเรียนกันเถอะ!”

ดิตตีส์

เรา ตลกดี

มาร้องเพลงให้คุณตอนนี้

เกี่ยวกับตัวเราเกี่ยวกับมิตรภาพของเรา

และเกี่ยวกับพวกเราบางคน (ร้องพร้อมกัน)

ทั้งหมด 45 นาที

เรากำลังรอการเปลี่ยนแปลง

ระฆังเพิ่งดังขึ้น

ผนังจะสั่นสะเทือน

Nikolay แก้ไขตัวอย่าง

และ Sergei ก็เข้ามายุ่งกับเขา

นี่คือตัวอย่างสำหรับพวกคุณ

วิธีที่จะไม่แก้ตัวอย่าง

ฉันถามเด็กชาย

แสดงรถบรรทุกของคุณ

และเด็กชายก็เหมือนลิง

เขาแสดงลิ้นของเขาเป็นการตอบสนอง

เฟดยาทะเลาะกับเพื่อน

เขาใช้หมัดของเขา -

คนพาลมีอยู่ใต้ตาของเขา

รอยช้ำไม่หายไป

แม่ขี้เกียจ พูดว่า:

“คุณจัดเตียง!”

และผู้หญิงขี้เกียจ: “แม่

ฉันยังเล็กอยู่!

เพลงทั้งหมดถูกร้อง

เราคิดว่าเราดี

ดังนั้นปรบมือให้เป็นมิตรมากขึ้น

เราพยายามอย่างเต็มที่แล้ว (ร้องพร้อมกัน)

มารยาท:ระฆังที่รอคอยมานานดังเหมือนระฆังปลุก!

พวกเขากลับมาที่ชั้นเรียน บ้างก็เหงื่อออก และบ้างก็สบู่

ขออภัยเด็กๆ แต่สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่าคุณจะลืมบางสิ่งที่สำคัญ

เราสามารถกำหนดกฎเกณฑ์การปฏิบัติอะไรในช่วงพักได้?

การตอบสนองของนักเรียน - คุณสามารถเล่นเกมเงียบๆ อ่านหนังสือ วาดรูปได้

ไม่ต้องวิ่ง.. ห้ามขี่ราวบันได ห้ามเบียดกัน ห้ามทะเลาะกัน

มารยาท -เพื่อป้องกันพฤติกรรมที่ไม่ดีไม่ให้เกิดขึ้นในโรงเรียนของเราคุณ

ต้องรู้และปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ต่อไปนี้อย่างเคร่งครัด:

กฎบนหน้าจอ

การอ่านโดยผู้ใหญ่

คุณต้องไปโรงเรียนตรงเวลาโดยไม่สาย เมื่อเข้าโรงเรียนอย่ากดดันอย่ารีบนำหน้าใครๆ

ก่อนเข้าควรเช็ดเท้าให้แห้ง นำรองเท้าเปลี่ยนติดตัวไปด้วย เด็กผู้ชายถอดหมวกเมื่อเข้าโรงเรียน

เมื่อเข้าห้องเรียนก็ทักทายกัน ขณะที่คุณเดินไปรอบๆ โรงเรียน กล่าวสวัสดีครูและเจ้าหน้าที่ด้านเทคนิคทุกคน

ดูแลโต๊ะของคุณ อย่าทำลาย อย่าเขียนอะไรลงไป อย่าเกา อย่าทำลายด้วยของมีคม

ในช่วงปิดภาคเรียน มีเพียงผู้ที่ปฏิบัติหน้าที่อยู่ในห้องเรียนเท่านั้น พวกเขาเช็ดกระดาน ระบายอากาศในห้องเรียน และปฏิบัติตามคำสั่งของครู

ช่วงพักอย่าลืมเข้าห้องน้ำและอย่าหยุดเรียน ล้างมือให้สะอาดหลังการใช้ห้องน้ำ.

ฉากที่ 2

“นี่เป็นวิธีเตรียมตัวไปโรงเรียนเหรอ?”

มารยาท: สำหรับพวกเรา แขกมาจากโรงเรียนป่าไม้ พวกเขาจะแสดงให้คุณเห็นถึงวิธีการเตรียมตัวไปโรงเรียน

มิชก้ากำลังเตรียมตัวไปโรงเรียน

มิชก้ากำลังเตรียมตัวเข้าชั้นเรียน

เขาเก็บน้ำผึ้งไว้สำรอง

ฉันเอาหนังสือเรียน สมุดบันทึก

ฉันใส่กล่องดินสอไว้ในกระเป๋าเอกสารของฉัน

ฉันหยิบปากกา สี และหนังสือมา

วางดินสอลง

และที่ลับมีดด้วย

เขาหยิบตุ๊กตาและเสื้อ

เขาใส่มันอย่างระมัดระวัง

ฉันใส่อัลบั้มไว้ในกระเป๋าเอกสารของฉัน

แปรง, เครื่องจักร.

และราสเบอร์รี่อวบอ้วนเป็นมันเงา

และหมีก็ดีใจมากก็คลิกล็อคอย่างสนุกสนาน

เขาวิ่งไปโรงเรียนโดยกระโดดไปตามแนวไม้เบิร์ช

มารยาท:นี่เป็นวิธีที่คุณต้องเตรียมตัวไปโรงเรียนใช่ไหม?

กฎบนหน้าจอ

ควรแต่งกายให้เรียบร้อยและเรียบร้อยอยู่เสมอ คุณต้องสามารถ: ทำความสะอาดกางเกงและรองเท้าของคุณ เย็บกระดุม, ถุงเท้าสาป; มีผ้าเช็ดหน้าและหวีที่สะอาดอยู่เสมอ

ทุกสิ่งควรมีที่ของมัน

เกมผ่อนคลาย “คำพูดสุภาพกับผู้ฟัง”

มารยาท:ฉันขอแนะนำให้คุณเล่น! ฉันอ่านปริศนาให้คุณฟังแล้วคุณก็ตอบฉันมา!!!

ถ้าเจอคนรู้จัก
ไม่ว่าจะอยู่บนถนนหรือที่บ้าน -
อย่าอายอย่าหลอกลวง
พูดให้ดังกว่านี้... (สวัสดี)

หากจะขอสิ่งใด
อย่าลืมก่อนนะครับ
เปิดริมฝีปากของคุณ
แล้วบอกว่า...(ได้โปรด)

หากคุณไม่ต้องการถูกมองว่าโง่เขลา
ฉันขอให้คุณฉลาด
เริ่มต้นคำขอของคุณด้วยคำพูดที่สุภาพ:
ใจดี)
โปรด)

นกกระจอกฉีกขาด
ด้ายแมงมุม.
ทวีตอย่างเขินอาย:
เอ่อ...(ขออภัย)

หากคุณพบกับบริษัท
ไม่เร่งรีบ ไม่ล่วงหน้า
และในขณะที่การจากลา
บอกทุกคน: ... (ลาก่อน)
เมื่อฉันให้บางสิ่งบางอย่าง
พวกเขาพูดกับฉัน:...(ขอบคุณ)

หากด้วยคำพูดหรือการกระทำ
มีใครช่วยคุณบ้างไหม?
อย่าอายที่จะดังอย่างกล้าหาญ
พูด:...(ขอบคุณ)

ตุ๊กตาหมีเล่นฟุตบอลในครัว
และเขาทำจานแตกโดยไม่ได้ตั้งใจ
ชายผู้หดหู่มาหาแม่หมี:
...(ยกโทษให้) แม่ครับ ผมจะไม่ทำอีก!

ฉากที่ 3

"ถูกผิด"

ทักทาย.

และทุกท่านทราบดีว่าน้องควรเป็นคนแรกที่ทักทายผู้ใหญ่ ส่วนเด็กผู้ชาย ควรเป็นคนแรกที่ทักทายสาวๆ แต่หากลืมกฎข้อนี้ไป ก็ทักทายก่อนได้ไม่เจ็บ

สวัสดีทักทาย, สวัสดีตอนเช้า

และกับผู้ใหญ่ก็กล่าว “สวัสดี”

ตั้งแต่วัยเด็กเราควรรู้วิทยาศาสตร์โบราณ คนโตต้องรับใช้ก่อน มือที่อายุน้อยกว่า.

เพื่ออำลาและพบปะ
มีคำที่แตกต่างกันมากมาย:
"สวัสดีตอนบ่าย" และ " สวัสดีตอนเย็น!",
"ลาก่อน!", "แข็งแรง!",
"ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ",
"เราไม่ได้เจอกันมาเป็นร้อยปีแล้ว",
"คุณเป็นอย่างไร?", "ราตรีสวัสดิ์ ",
"ลาก่อนทุกคน", "ลาก่อน", "สวัสดี",
"ฉันจะดีใจที่ได้พบคุณอีกครั้ง",
"ไม่บอกลา!", "ถึงเช้า!",
"โชคดีทุกคน!", "แข็งแรง!"
และ " ขาหัก!".

พวกคุณรู้วิธีคุยโทรศัพท์ไหม?

ร่าง "ความทุกข์ทางโทรศัพท์"

1.โอ้ ฉันเป็นโทรศัพท์ที่แย่

ฉันควรทำอย่างไร ฉันควรทำอย่างไร

จากคำที่ว่างเปล่าที่ไม่จำเป็น

ฉันอยากจะหอนเหมือนหมาป่า!

2. ฉันถูกสร้างขึ้นมาเพื่อสิ่งที่ถูกต้อง

ส่งข้อความ

แต่ดูเหมือนว่าชะตากรรมของฉันคือ

ให้โอกาสฉันได้พูดคุย!

3. ท่อบวมจากความเศร้าโศก

ไม่มีที่สิ้นสุด "ใช่" และ "ดี"

สมองไม่ละลายเท่าไหร่

ฉันไม่เข้าใจอะไรเลย...

และใช้ฉัน

โดยไม่ระบุตัวตน

นี่เป็นความผิดพลาดครั้งใหญ่

ไม่มีใครต้องการมัน!

5. ฉันไม่ตลก ฉันเศร้า

เล่าเรื่องตลกร้าย

และมันน่ารังเกียจเป็นทวีคูณ

แจ้งข้อเท็จจริงอันเป็นเท็จ!

6. พูดแต่เรื่องไร้สาระ

ฉันจะคลั่งไคล้พวกเขาแล้ว!

โอ้ ฉันเป็นโทรศัพท์ที่แย่

ช่วยฉันด้วย!

7. ให้ฉันพักผ่อนบ้างนะทุกคน

กรุณาลืมหมายเลขของฉัน

เพียงไม่กี่นาที

ขอร้องอย่าโทรมา!

นักเรียนเจ็ดคนออกมาให้คำแนะนำที่ถูกต้อง

1. โทรศัพท์ไม่ใช่ของเล่นสำหรับเด็ก!

2.คุณและแฟนอย่าคุยกันนานเกินไป!

3. หากคุณโทรหาใครสักคน ให้แนะนำตัวเองอย่างสุภาพ: “นี่คือมิลา!”

4.หากมีใครกดหมายเลขของคุณโดยไม่ตั้งใจ ให้อธิบายข้อผิดพลาดโดยไม่โกรธ

5. เมื่อโทรผิดเวลาไม่ควรวางสายโดยไม่รับสาย

“ฉันจะโทรกลับหาคุณภายในหนึ่งชั่วโมง” สัญญาและอย่าลืมเรื่องนี้

6. ปิ๊บสองครั้ง... สี่... สิบ... เสียงกริ่งดังขึ้นครั้งแล้วครั้งเล่า... วางสายดีกว่า เพื่อนฉันคงจะหลับสนิทไปแล้ว

7. ห้ามโทรในตอนเช้าและตอนเย็นโดยไม่มีเหตุผลพิเศษ

เราขอเชิญทุกคนไปที่โรงละคร

เมื่อฉัน

แปดปี

ดูบัลเล่ต์

เราไปกับเพื่อนของฉัน Lyuba

เราถอดเสื้อคลุมขนสัตว์ของเราในโรงละคร

พวกเขาถอดผ้าพันคออันอบอุ่นออก

ถึงพวกเราในโรงละคร ในห้องล็อกเกอร์

พวกเขาให้ตัวเลขแก่เรา

ในที่สุดฉันก็ได้อยู่ในบัลเล่ต์!

ฉันลืมทุกสิ่งในโลกนี้

สามครั้งสามครั้งด้วยซ้ำ

ตอนนี้ฉันทำไม่ได้แล้ว

ในที่สุดฉันก็อยู่ในโรงละคร

ฉันกำลังรอสิ่งนี้อยู่

ฉันกำลังจะเจอนางฟ้า

ในผ้าพันคอและพวงหรีดสีขาว

ฉันนั่งฉันไม่กล้าหายใจ

ฉันถือเบอร์ไว้ในมือ

ทันใดนั้น วงออเคสตราก็เป่าแตร

ฉันกับอันย่าเพื่อนของฉัน

พวกเขาถึงกับตัวสั่นเล็กน้อย

ทันใดนั้นฉันก็เห็นว่าไม่มีตัวเลข

นางฟ้าหมุนรอบเวที -

ฉันไม่ได้ดูที่เวที

ฉันค้นหาเข่าของฉัน -

ฉันหาหมายเลขไม่เจอ

บางทีเขาอาจจะเป็น

ใต้เก้าอี้ที่ไหนสักแห่ง?

ตอนนี้ฉัน

ไม่มีเวลาสำหรับบัลเล่ต์!

แตรก็ดังขึ้นเรื่อยๆ

แขกกำลังเต้นรำอยู่ที่ลูกบอล

และเพื่อนของฉัน Lyuba และฉัน

เรากำลังมองหาตัวเลขบนพื้น

เขากลิ้งไปที่ไหนสักแห่ง...

ฉันคลานเข้าไปในแถวถัดไป

พวกเขาประหลาดใจ:

ใครกำลังคลานลงไปที่นั่น?

ผีเสื้อกระพือข้ามเวที -

ฉันไม่เห็นอะไรเลย:

ฉันกำลังมองหาหมายเลขด้านล่าง

และในที่สุดฉันก็พบเขา

และทันใดนั้นก็มีแสงสว่างขึ้น

และทุกคนก็ออกจากห้องโถง

ฉันชอบบัลเล่ต์มาก -

ฉันบอกพวกเขาแล้ว

เขากลิ้งไปที่ไหนสักแห่ง...

ฉันคลานเข้าไปในแถวถัดไป

พวกเขาประหลาดใจ:

ใครกำลังคลานลงไปที่นั่น?

ผีเสื้อกระพือข้ามเวที -

ฉันไม่เห็นอะไรเลย:

ฉันกำลังมองหาหมายเลขด้านล่าง

และในที่สุดฉันก็พบเขา

และทันใดนั้นก็มีแสงสว่างขึ้น

และทุกคนก็ออกจากห้องโถง

ฉันชอบบัลเล่ต์มาก

ฉันบอกพวกเขาแล้ว

กฎการปฏิบัติในโรงละครและภาพยนตร์:

คุณต้องไม่มาสายเพื่อเริ่มการแสดงหรือการแสดงภาพยนตร์ เมื่อเข้าไปในโรงละครควรถอดออก แจ๊กเก็ตและจัดระเบียบตัวเองให้เรียบร้อย ซ่อมชุดและทรงผมของคุณ

คุณไม่สามารถนั่งที่นั่งของคนอื่นในโรงละครและโรงภาพยนตร์ได้ เวลาจะเดินไปที่นั่งต้องเดินไปมาระหว่างแถวหันหน้าไปทางคนนั่ง

ใน หอประชุมคุณไม่สามารถ: หมุนตัว, เป่านกหวีด, พูดเสียงดัง, กระทืบ, ส่งเสียงกรอบแกรบด้วยกระดาษ ห้ามรับประทานอาหารหรือทิ้งขยะระหว่างการแสดง

คุณมีเพื่อนไหม? ใครคือเพื่อน? ลองถามหนังสือฉลาด:

“ใครก็ตามที่เกี่ยวข้องกับความไว้วางใจ ความภักดี และความรักซึ่งกันและกัน ฉันขอแนะนำให้คุณร้องเพลง About a Friend”

หากได้ไปเที่ยวกับเพื่อน
หากได้ไปเที่ยวกับเพื่อน
ขอให้สนุกบนท้องถนน
หากไม่มีเพื่อนฉันก็นิดหน่อย
หากไม่มีเพื่อนฉันก็นิดหน่อย
และกับเพื่อนฝูงมาก

อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน
อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน

อยู่คนเดียวมันยากตรงไหน.
อยู่คนเดียวมันยากตรงไหน.
ฉันสามารถจัดการมันร่วมกับคุณได้
ฉันไม่เข้าใจบางสิ่งบางอย่างที่ไหน
ฉันไม่เข้าใจบางสิ่งบางอย่างที่ไหน
มาจัดการกับเพื่อนกันเถอะ

อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน
อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน

ฉันเป็นเพื่อนกับหมี
ฉันเป็นเพื่อนกับหมี
ฉันจะออกไปโดยไม่ต้องกลัว
ถ้าฉันอยู่กับเพื่อน
ถ้าฉันอยู่กับเพื่อน
และหมีก็ไม่มีเพื่อน

อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน
อะไรคือหิมะสำหรับฉัน อะไรคือความร้อนสำหรับฉัน
เหตุใดฉันจึงสนใจฝนที่ตกลงมา?
เมื่อเพื่อนของฉันอยู่กับฉัน

ไชโย! เราจะไปเยี่ยมชม

สำหรับวันเกิดที่จะเยี่ยมชม

เมื่อเด็กๆ เป็นเพื่อนกันก็จะชวนกันไปเที่ยว

ฉาก "ไปเยี่ยมเพื่อน"

พวกคุณมาเที่ยวกันบ้างไหม?

คุณรู้กฎของพฤติกรรมเมื่อเยี่ยมชมหรือไม่?

1. อย่ามาสาย แต่อย่ามาเร็วเกินไป เป็นเรื่องดีที่ได้ของขวัญในวันเกิดของคุณ สิ่งสำคัญในของขวัญไม่ใช่ราคา แต่เป็นการเอาใจใส่ต่อบุคคลนั้น เมื่อมาเยือนจงเป็นมิตรและร่าเริง เมื่อออกจากโต๊ะต้องกล่าวคำว่า “ขอบคุณ”

2. หากแขกมาหาคุณ ให้คิดล่วงหน้าว่าคุณสามารถเสนอเกมและความบันเทิงอะไรบ้าง รู้วิธีทักทายและต้อนรับแขกอย่างเป็นมิตร ออกไปที่โถงทางเดินและช่วยพวกเขาเปลื้องผ้าและแต่งตัว

3. คุณต้องทานอาหารโดยไม่เร่งรีบแต่อย่าช้าจนเกินไปและตามทันผู้อื่น การทิ้งอาหารไว้ในจานไม่ใช่เรื่องดี คุณไม่ควรอ่านขณะรับประทานอาหาร

เซรีโอชาเรามาที่ห้องอาหารของเรา 5 ครั้งต่อวัน และสิ่งสำคัญมากคือต้องปฏิบัติตามมารยาทในห้องรับประทานอาหาร ในหนึ่งสัปดาห์ เราจะมีวันมารยาทในการรับประทานอาหาร ซึ่งสมาชิกของโรงเรียนจะสังเกตว่าชั้นเรียนใดที่ปฏิบัติตามกฎมารยาทในห้องอาหารได้ดีกว่า ดังนั้นควรพิจารณาอย่างรอบคอบเป็นพิเศษและจดจำการกระทำเหล่านี้

(ภาคปฏิบัติ. มาสเตอร์คลาส).

มิเลน่าในการต้อนรับแขก คุณจำเป็นต้องรู้กฎ มารยาท และความสวยงามมากมาย

คริสติน่าก่อนที่แขกจะนั่งที่โต๊ะจะต้องปูผ้าปูโต๊ะก่อน

ช้อนส้อมติดตั้งอย่างถูกต้อง

เซรีโอชาอะไรจะเกิดขึ้นตั้งแต่แรก อะไรจะเกิดขึ้น เราสามคนจะคิดออก

คริสติน่ามันสำคัญมากที่จะต้องอร่อยอยู่เสมอ อาหารสุขภาพเพราะจากความดี โภชนาการที่เหมาะสมสุขภาพขึ้นอยู่กับ

มิเลน่าแต่สำหรับอาหาร คุณต้องการอาหารที่สะอาดและสวยงาม ขาดไม่ได้

เซรีโอชา

1) วางขนมปังไว้กลางโต๊ะ - เพราะ... “ขนมปังคือหัวหน้าของทุกสิ่ง” สำหรับตกแต่งโต๊ะและสร้างสรรค์ผลงาน มีอารมณ์ดีและความอยากอาหาร วางดอกไม้และผ้าเช็ดปากไว้ตรงกลางเพื่อเช็ดริมฝีปากและมือระหว่างรับประทานอาหารและหลังรับประทานอาหาร

ก) ใส่ซุป 1 จาน

B) สำหรับปลาหรือเนื้อสัตว์ตัวที่สอง

B) สำหรับแก้วที่สาม

ช้อนอยู่ทางขวา ส้อมอยู่ทางซ้าย ช้อนโดยให้ส่วนนูนคว่ำลง ยกส้อมขึ้น

มีดอยู่ทางขวา ใบมีดหันไปทางจาน

มิเลน่าเราจัดโต๊ะอย่างรวดเร็ว และตอนนี้อาหารกลางวันก็พร้อมแล้ว เพื่อที่จะกินให้ถูกวิธีคุณต้องนั่งฟังคำสั่งของเราซึ่งได้ฟังไปแล้ว ทั้งโลกตกใจ

“มารยาท” ออกมาและอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากหนังสือ “An Honest Mirror of Youth”

วัฒนธรรมโต๊ะ

อย่าหยิบจานก่อนแล้วเป่าลงไปในของเหลวเพื่อให้มันกระเด็นไปทุกที่

เมื่อพวกเขาเสนอบางสิ่งให้คุณ จงรับบางส่วนและมอบส่วนที่เหลือให้กับคนอื่น

มือของคุณไม่นอนอยู่บนโต๊ะ อย่าขยับขาไปทุกที่ อย่าใช้มือเช็ดริมฝีปาก และอย่าดื่มอาหารจนกว่าคุณจะกลืนลงไป อย่าเลียนิ้วหรือแทะกระดูก แต่ให้ใช้มีดตัด กินสิ่งที่อยู่ข้างหน้าคุณ แต่อย่าคว้ามันไปไหน อย่าแชมป์เหมือนหมูและอย่าเกาหัว อย่าพูดโดยไม่กลืนชิ้นส่วน อย่าสร้างรั้วที่ทำจากกระดูกหรือเปลือกขนมปังรอบๆ จานของคุณ อย่าขยับมือบนโต๊ะ กินอย่างตั้งใจ

กฎพฤติกรรมบนโต๊ะอาหารเหล่านี้มีมานานกว่า 300 ปีที่แล้ว และเรามาดูวิธีการนั่งที่โต๊ะกันตอนนี้

(บทเรียนวิดีโอ)

ในระหว่างการประชุมของสโมสร Krepysh เราคิดว่าคุณได้รู้จักเพื่อนและได้อะไรมากมายให้กับตัวเอง ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ซึ่งคุณใช้ให้เกิดประโยชน์คุณจะจำกฎมารยาทและปฏิบัติตามนั้นมาสาบานตนเป็นมารยาทกันเถอะ!

(เด็กกลุ่มหนึ่งอ่าน)

เราสาบานว่าจะสุภาพ

กล่าวขอบคุณเสมอ

เราสาบาน

สวัสดีตอนบ่ายและลาก่อน

ไม่มีความรู้ที่ดีกว่าในโลก

เราทุกคนสาบาน

เราสาบานว่าจะเป็นคนดี

และลืมความเกียจคร้านและความหยาบคาย

เราสาบาน

เรียนรู้มารยาท

วิทยาศาสตร์ที่จะจำสิ่งนี้

เราสาบาน

เราสาบานว่าจะใจดี!

มิตรภาพและความสงบสุข

เราสาบาน

ดังนั้นคุณเองก็ตอบคำถามของฉัน ฉันพอใจกับคำตอบของคุณ

ขอขอบคุณสำหรับความสนใจของคุณ! แล้วพบกันอีก!

กิจกรรมนอกหลักสูตร“การเดินทางสู่ดินแดนแห่งมารยาท”

เป้า:เพื่อสร้างวัฒนธรรมทางจริยธรรมในหมู่เด็กนักเรียน ค่านิยมทางศีลธรรมและบรรทัดฐาน ความเป็นมิตรและสุภาพ ความเคารพ และความอ่อนไหวต่อผู้อื่น

งาน: 1) ทำซ้ำและเสริมกำลังกับเด็ก ๆ ในรูปแบบของการปฏิบัติต่อผู้คนอย่างสุภาพ
2) ดึงความสนใจของเด็กให้มาที่ข้อเท็จจริงนั้น คำที่ดีจะต้องควบคู่กับการทำความดีอย่างแน่นอน
3) เสริมสร้างความรู้สึกมิตรภาพและมิตรภาพ

รูปร่าง:เกมการศึกษา

โดยคำนึงถึงลักษณะอายุ:นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-4

อุปกรณ์:บันทึกเสียง: เพลงของ Yu. Entin "บนถนนแห่งความดี", B. Okudzhava "Let's Talk" เพลงของ Leopold the Cat เสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา แผนที่ประเทศ "มารยาท", ชื่อสถานี, ริบบิ้นสำหรับกล่องโทษ, หีบวิเศษ, การ์ดพร้อมคำวิเศษ, สำหรับเด็ก ทางรถไฟ, ซองพร้อมสุภาษิตที่ถูกตัด, ตาชั่งแห่งความยุติธรรม, หยดกระดาษ, วิดีโอจาก Yeralash "คำชมเชย", ของเล่นนุ่ม ๆแมว

ความคืบหน้าของงาน:

มีการเล่นเพลงของ Yu. Entin และ Minkov "On the Road of Good"

ชั้นนำ:สวัสดี เพื่อนรักและแขกที่รัก! เรายินดีต้อนรับคุณและหวังว่าการสื่อสารของเราจะน่าพอใจและเป็นประโยชน์ เราขอเชิญคุณเข้าร่วม "การเดินทางสู่ดินแดนแห่งมารยาท" สำหรับผู้ที่มีอารมณ์ขัน ความกระตือรือร้นที่มีชีวิตชีวา และความเมตตาอยู่ภายใน

การมีจริยธรรมหมายความว่าอย่างไร?

นักเรียน:

การมีจริยธรรมหมายความว่าอย่างไร?

แม่นยำและมีไหวพริบ

สวยงามและเหมาะสม?

ทั้งหมด:จงเป็นคนดี

สละที่นั่งบนรถราง

สุภาพและซื่อสัตย์

ช่วยแม่เข้าครัว

ไปร้านแต่เช้า.

หรือหลังเลิกเรียนช่วงบ่าย

หนึ่งหรือสอง.

ไม่ จริยธรรมในการดำรงชีวิต

เลขคณิตไม่เหมาะกับคุณ

อย่าทิ้งขยะขณะรับประทานอาหารกลางวัน

อย่าเปื้อนพื้นด้วยรองเท้าผ้าใบ

รองเท้า, รองเท้าผ้าใบ,

จงแข็งแกร่งกระฉับกระเฉง

อย่าเพิ่งท้อแท้

เพื่อให้สามารถทำทุกอย่างและทุกที่

ช่วยเหลือผู้ป่วยและคนยากจน

"เลขที่!" พูดนิสัยเสีย!

หวงแหนทุกช่วงเวลา,

เป็นผู้พิทักษ์ที่กล้าหาญ

มีน้ำใจ รักผู้คน

และธรรมชาติ

ทั้งหมด:ดังนั้น - มีชีวิตอยู่!

ชั้นนำ:และตอนนี้เกี่ยวกับผู้ที่คิดค้นทั้งหมดนี้ คุณต้องการที่จะรู้? มารยาทก็คือ คำภาษาฝรั่งเศสซึ่งแปลว่าลำดับพฤติกรรมในที่สาธารณะ รูปแบบการสื่อสาร การทักทาย มารยาท และลักษณะการแต่งกาย

และเพื่อที่จะจดจำกฎเหล่านี้ทั้งหมดได้ดีขึ้นและเรียนรู้ที่จะประพฤติตนตามสถานการณ์ เราจะไปเยี่ยมคุณ ประเทศที่ไม่ธรรมดามารยาท.

โปรดดู นี่คือแผนที่ของประเทศนี้ โปรดทราบว่าเมืองใดที่ตั้งอยู่ในนั้น: Good Words, มารยาทของโรงเรียน,เมืองแห่งความหยาบคาย,เมือง ภูมิปัญญาชาวบ้าน, เมืองแห่งความยุติธรรม, เมืองแห่งคำชมเชย

ในทุกเมือง การผจญภัยจะรอเราอยู่ และในบางสถานที่ก็มีบททดสอบ ในการเดินทางของเรา เราได้แนะนำค่าปรับสำหรับการละเมิดพฤติกรรม และในตอนท้ายของเกม เราจะได้เห็นว่าใครที่กลายเป็นคนมีค่าปรับที่เป็นอันตราย และด้วยเหตุนี้จึงเป็นบุคคลที่ไม่มีมารยาท เราจะผูกริบบิ้นให้กับผู้ฝ่าฝืนวินัย

การเดินทางของเราจึงเริ่มต้นขึ้น

เราเริ่มต้นการเดินทางจากเมืองแรกซึ่งเรียกว่าคำพูดที่ใจดี ในความเห็นของคุณ คำไหนที่สามารถเรียกว่าใจดีได้? (ได้ยินคำตอบของเด็ก)

ใช่แล้ว เด็กๆ คุณพูดถูก คำเหล่านี้เรียกได้ว่าใจดีก็ได้ แต่ยังมีอีกหลายคำที่ใช้เรียกชนิด สิ่งเหล่านี้เป็นตัวกำหนดอารมณ์ ความปรารถนาที่จะทำงาน เรียน และดีขึ้น และพวกมันก็ถูกเก็บไว้ในของเรา หน้าอกวิเศษ- มาอ่านออกเสียงกัน

(ขอให้เด็ก ๆ ผลัดกันหยิบคำวิเศษที่เขียนบนกระดาษจากอกแล้วอ่านออกมา)

ชั้นนำ:ตอนนี้เรามาทำความคุ้นเคยกับบทกวีที่ยอดเยี่ยมของ S.Ya. Marshak "ถ้าคุณสุภาพ" ซึ่งจะช่วยให้คุณจดจำกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ

(เด็ก ๆ อ่านบทกวีอย่างชัดแจ้ง)

ถ้าคุณมีมารยาท

และเมื่อแก่แล้วเขาก็ไม่หูหนวก

คุณเป็นสถานที่ที่ไม่มีการประท้วง

ยอมจำนนต่อหญิงชรา

ถ้าคุณมีมารยาท

อยู่ในจิตวิญญาณไม่ใช่เพื่อแสดง

ในรถเข็นคุณจะช่วย

ปีนเพื่อคนพิการ

และถ้าคุณสุภาพ

แล้วนั่งอยู่ในชั้นเรียน

คุณจะไม่อยู่กับเพื่อน

พูดพล่อยๆเหมือนนกกางเขนสองตัว

หากคุณมีมารยาท

จะช่วยแม่มั้ย?

และเสนอความช่วยเหลือให้เธอ

และถ้าคุณสุภาพ

จากนั้นในการสนทนากับป้าของฉัน

และกับปู่และย่า

คุณจะไม่ฆ่าพวกเขา

และถ้าคุณสุภาพ

นั่นคือสิ่งที่คุณต้องการสหาย

ตรงเวลาเสมอ

ไปประชุมทีม.

อย่าเสียมันให้กับสหายของคุณ

มาถึงเร็ว

รายงานการประชุม

ชั่วโมงแห่งการรอคอย!

และถ้าคุณสุภาพ

นั่นอยู่ในห้องสมุด

เนกราซอฟและโกกอล

คุณจะไม่รับมันตลอดไป

และถ้าคุณสุภาพ

คุณจะคืนหนังสือไหม?

ในความเรียบร้อยไม่เลอะเทอะ

และมีผลผูกพันโดยรวม

และถ้าคุณสุภาพ

ถึงผู้ที่อ่อนแอกว่า

คุณจะเป็นผู้ปกป้อง

อย่าขี้อายต่อหน้าผู้อ่อนแอ

โดยไม่ต้องถามนั่นคือด้วยตัวเอง

ชั้นนำ:ความท้าทายอื่น ๆ รอคุณอยู่ในเมืองนี้ ตอนนี้เราจะดำเนินการ เกมเล็กๆ น้อยๆที่จะรู้คำพูดที่ดี ฉันจะพูดจุดเริ่มต้นของประโยคในรูปแบบบทกวีและคุณจะจบทั้งหมดพร้อมเพรียงกัน

แม้แต่ก้อนน้ำแข็งก็ยังละลาย

จากคำพูดอันอบอุ่น……. (ขอบคุณ)

ตอไม้เก่าจะกลายเป็นสีเขียว

เมื่อเขาได้ยิน……. (สวัสดีตอนบ่าย)

ถ้ากินไม่ได้แล้ว

มาบอกแม่... (ขอบคุณ)

เด็กชายสุภาพและพัฒนา

บอกว่าตอนเจอกัน……..(สวัสดี)

เมื่อเราถูกดุเพราะการแกล้งของเรา

เราพูดว่า…………. (ได้โปรดยกโทษให้ฉัน)

ทั้งในฝรั่งเศสและเดนมาร์ก

ในการจากลาพวกเขาพูดว่า….. (ลาก่อน)

คุณตอบถูกทั้งหมดแล้ว เส้นทางของเราจึงอยู่ไกลออกไปอีกไปยังเมืองแห่งมารยาทในโรงเรียน

(บันทึกเสียงของเสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา)

ชั้นนำ:บุคคลจำเป็นต้องรู้มาก: เขาควรอยู่ไกลแค่ไหนเมื่อพูดคุยด้วย ผู้คนที่หลากหลายและวิธีการจัดการกับพวกเขา การแต่งกาย พฤติกรรมใดที่ควรอยู่ในที่สาธารณะ และอื่นๆ อีกมากมาย

นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมผู้คนถึงมีกฎเกณฑ์สำหรับพฤติกรรมทุกประเภท แต่น่าเสียดายที่มีคนที่ฝ่าฝืนกฎเหล่านี้ และโรงเรียนของเราก็ไม่มีข้อยกเว้น

เราขอนำเสนอตอนหนึ่งจาก ชีวิตในโรงเรียน.

บทกวี “เหตุการณ์จากชีวิตในโรงเรียน”

เพื่อน ๆ เอาล่ะเผื่อไว้

บทกวีเกี่ยวกับเด็กนักเรียนคนเดียว

เขาชื่อ...แต่ยังไงก็ตาม

เราไม่เรียกมันดีกว่าที่นี่

“ขอบคุณ”, “สวัสดี”, “ขอโทษ” -

เขาไม่คุ้นเคยกับการออกเสียง

คำง่ายๆ"ขอโทษ"

ลิ้นของเขาไม่สามารถเอาชนะเขาได้

เขามักจะขี้เกียจ

พูดเมื่อพบกัน: “สวัสดีตอนบ่าย!”

ดูเหมือนเป็นคำง่ายๆ

และเขาเป็นคนขี้อายเงียบ

และที่ดีที่สุดคือ "เยี่ยมมาก!"

เขาพูดว่า "สวัสดี" แทน

และแทนคำว่าลาก่อน

เขาไม่พูดอะไรเลย

หรือเขาจะบอกลา:

“ฉันไปแล้ว บาย แค่นี้...”

เขาจะไม่บอกเพื่อนที่โรงเรียน:

"Alyosha, Petya, Vanya, Tolya"

เขาโทรหาเพื่อนของเขาเท่านั้น:

“ Alyoshka, Petka, Vanka, Tolka”

พวกเราทำที่นี่ไม่ได้

บอกชื่อของเขาให้คุณทราบ

เราขอเตือนคุณจากใจจริงว่า

ว่าเราไม่รู้จักชื่อของเขา

แต่บางทีเขาอาจจะคุ้นเคยกับคุณ

และคุณเคยพบเขาที่ไหน

แล้วบอกเราเกี่ยวกับเรื่องนี้ว่า

และเรา... เราจะบอกคุณว่า “ขอบคุณ”

(เก้าโมงเช้า เสียงกริ่ง ประตูเปิด ครูเข้าชั้นเรียน ยิ้มอย่างต้อนรับ)

ครู:สวัสดีเด็กๆ. กรุณานั่งลง. เปิดหนังสือเรียนแล้ว Ksenia จะอ่านเรื่องราวต่อ...

(นักเรียนอ่านได้ดีและถูกต้อง แต่หนุ่มๆ ที่โต๊ะสุดท้ายกลับไม่ฟังเธอ นี่คือวลาดิคและโทลยา วลาดิคหยิบรถของเล่นออกมาจากกระเป๋าเป้ของเขา แล้วพวกเด็กๆ ก็กลิ้งมันกลับไปกลับมาบนโต๊ะ แต่แล้วของเล่นก็หล่นลงมากระแทกพื้น ทุกคนหันหลังกลับเมื่อมีเสียงดัง และ Ksenia ก็เงียบไปด้วยความประหลาดใจ ครูขมวดคิ้วและส่ายหัว)

ครู: วลาดิคและโทลยา! คุณได้ฝ่าฝืนกฎแห่งจรรยาบรรณ พวกคุณฝ่าฝืนกฎพฤติกรรมอะไร? (คำตอบของเด็ก ๆ )

ใช่ คุณไม่ได้รับอนุญาตให้ทำกิจกรรมที่ไม่เกี่ยวข้องระหว่างชั้นเรียน แต่วลาดิคและโทลยาละเมิดกฎอีกข้อหนึ่งนั่นคือกฎแห่งความสุภาพ มันอยู่ที่ความจริงที่ว่าแต่ละคนควรตั้งใจฟังเมื่ออีกฝ่ายกำลังพูดหรืออ่าน ไม่รบกวนหรือขัดจังหวะเขา วลาดิคและโทลยาทำอะไร? พวกเขาไม่เพียงไม่ฟัง Ksenia เท่านั้น แต่ด้วยเสียงที่ขัดขวางไม่ให้เธออ่านหนังสือและเด็กคนอื่น ๆ จากการฟังที่เธออ่าน นี่เป็นความไม่สุภาพมาก

(ในเวลานี้ประตูเปิดออก อาร์เต็มร้อนหายใจไม่ออกวิ่งเข้าไปในห้องเรียน)

อาร์เต็ม:ฉันได้พบกับวิทยา เราไปโรงเรียนอนุบาลด้วยกัน วิทยาอยู่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และฉันก็ไม่รู้ด้วยซ้ำ

ครู:นั่งลงสิอาร์เทม บอกฉันหน่อยสิว่า Artyom ทำผิดพลาดอะไรในพฤติกรรมของเขา? (คำตอบของเด็ก ๆ ตามมา)คุณพูดถูกแล้ว ประการแรก Artyom มาเรียนสาย แต่มี กฎบางอย่างพฤติกรรม - ที่บ้าน ที่โรงเรียน บนถนน และกฎข้อหนึ่งคือ: อย่ามาสาย อาร์เต็มไปเรียนสาย ฟังสิ่งที่พูดโดยไม่มีเขา และไม่ได้เริ่มทำงานร่วมกับทุกคน และอย่างที่สอง เขามาสายก็รบกวนงานของเรา มันไม่สุภาพ อาร์เต็มควรประพฤติตนอย่างไรถ้าเขาไปเรียนสาย? (คำตอบของเด็ก ๆ ตามมา)ถูกต้องเขาควรจะทักทาย ถามคำขอโทษ และอนุญาตให้นั่งเงียบๆ และโดยไม่ขัดขวางเด็กคนอื่นๆ จากการฟังครู และคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับการพบปะเพื่อนฝูงในช่วงพักได้ นี่แหละเรียกว่ารักษามารยาท

ชั้นนำ:ที่โรงเรียนมีเด็กจำนวนมากที่บ่นเกี่ยวกับคนอื่นต่อครูและผู้ปกครองไม่ว่าจะด้วยเหตุผลหรือไม่มีเหตุผลก็ตาม คนพวกนี้กลายเป็นคนไม่เป็นมิตร ใจร้อน และหยิ่งผยองต่อผู้คน ตามกฎแล้วคนรอบข้างจะไม่ชอบพวกเขาและหลีกเลี่ยงการสื่อสารกับพวกเขา ควรคิดให้รอบคอบว่าคุณจำเป็นต้องประพฤติตนเช่นนี้หรือไม่ ฟังบทกวี "Sonchka" ของ A. Barto บางทีพวกคุณบางคนอาจจำตัวเองได้ในนั้น?

เด็ก ๆ อ่าน:

"โซเนชก้า"

สัมผัสเธอโดยบังเอิญ -

ทันที: - ระวัง!

นาตาลียา นิโคลาเยฟนา

เขาผลักฉัน!

โอ้ ฉันแทงตัวเอง! -

ฉันมีบางอย่างเข้าตา

ฉันจะบ่นเกี่ยวกับคุณ!

ที่บ้านบ่นอีกครั้ง:

ฉันปวดหัว…

ฉันจะนอนลง -

แม่ไม่สั่ง..

เด็กชายได้สมคบคิด!

เราจะเปิดบัญชี:

มานับข้อร้องเรียนกัน -

จะได้ปีละเท่าไร?

Sonechka รู้สึกกลัว

และตอนนี้เขานั่งเงียบ ๆ

ชั้นนำ:แล้วมีใครแอบดูบ้างไหม?

(คำตอบของเด็ก)

(บันทึกเสียงของเสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา)

และตอนนี้รถพ่วงของเรากำลังเข้าสู่อาณาเขตของ Musical City จำเนื้อเพลงของแมวเลียวโปลด์ "ถ้าคุณใจดี" แล้วมาแสดงด้วยกัน

(เพลงที่กำลังเล่น)

(บันทึกเสียงของเสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา)

ระหว่างทางของเรามีเมืองหนึ่งชื่อกรูบิยาเนีย บางทีเราไม่ควรไปที่นั่น? (คำตอบของเด็ก ๆ ) แต่เรายังคงแวะพักสักหน่อยและตรวจสอบว่าผู้คนในเมืองที่ไม่ธรรมดาแห่งนี้รู้กฎเกณฑ์ของมารยาทดีแค่ไหน

(สามารถได้ยินบทสนทนาของนักเรียน)

นักเรียน 1 คน:ทำไมคุณถึงกังวลกับ Sidorov คนนี้เขาไม่มีทุกอย่างที่บ้าน - หัวของเขายุ่งไปหมด หากพวกเขาดึงเขาพรุ่งนี้เขาจะคว้าทั้งคู่ 100%

นักเรียนคนที่ 2:ฉันคิดมาตลอดว่าเขาทักทายเหมือนกัน!

นักเรียนคนที่ 3:ใช่ ถ้ามีสกรูไม่เพียงพอ ก็ช่วยอะไรไม่ได้

นักเรียน 1 คน:คุณได้ยินไหมนกหัวขวาน คุณเคยอ่าน "Kolobok" บ้างไหม?

ซิโดรอฟ:ให้ตายเถอะ ฉันอ่านแล้ว มันเป็นเทพนิยายที่ยอดเยี่ยม! ฉันสามารถให้สถานการณ์ทั้งหมดแก่คุณได้ มีรอบหนึ่งที่เพื่อนโกงทุกคน ทั้งบรรพบุรุษของเขาและโจรป่าทั้งหมด เขาทำให้ทุกคนเสียหาย จากนั้นเขาก็ออกไปเที่ยวกับสาวผมแดงแล้วเธอก็คว้าเขาไว้ นี่คือจุดสิ้นสุดของโรงอาบน้ำ

นักเรียน 1 คน:ฮึเทพนิยายที่น่าขนลุก!

(นักเรียนออกไป)

ชั้นนำ:ดังที่คุณเข้าใจ คำพูดของบุคคลนั้นอาจเป็นวัฒนธรรมและไม่มีวัฒนธรรมได้ คุณแต่ละคนควรพยายามให้แน่ใจว่าคำพูดของเขาชัดเจนและไพเราะ คุณควรหลีกเลี่ยงการใช้คำสแลงเพื่อให้คนรอบข้างสนุกกับการสื่อสารกับคุณ

มีหลายคำบนโลกนี้ มีคำศัพท์ประจำวัน -

เผยให้เห็นท้องฟ้าสีฟ้าแห่งฤดูใบไม้ผลิ...

มีคำพูดเหมือนบาดแผล คำพูดเหมือนการตัดสิน...

พวกเขาไม่ยอมแพ้และไม่ถูกคุมขัง

คำพูดสามารถฆ่าได้ คำพูดสามารถรักษาได้

ด้วยคำพูดคุณสามารถนำชั้นวางไปกับคุณ

ในคำที่คุณสามารถขายและทรยศและซื้อได้

คุณสามารถเทมันลงในตะกั่วที่โดดเด่นได้

แต่เรามีคำสำหรับทุกคำในภาษา:

ความรุ่งโรจน์ บ้านเกิด ความภักดี อิสรภาพ และเกียรติยศ

ชั้นนำ:ขอให้เราจำคำเหล่านี้ไว้เสมอและอย่าทิ้งคำพูดของเราด้วยศัพท์แสง

ชั้นนำ:มาเล่นกันตอนนี้! คุณเห็นด้วยหรือไม่? เกมนี้มีชื่อว่า “นี่คือฉัน นี่คือฉัน เหล่านี้ล้วนเป็นเพื่อนของฉัน” หากคุณเห็นด้วยกับฉัน ให้พูดซ้ำว่า "นี่คือฉัน นี่คือฉัน คนเหล่านี้เป็นเพื่อนของฉันทั้งหมด!"

คุณคนไหนอยู่ในรถม้าที่คับแคบ?

คุณสละที่นั่งให้กับหญิงชราหรือไม่?

คุณคนไหนที่มุ่งมั่นอยู่เสมอ

แค่เรียนเพื่อ A ตรงเหรอ?

ใครรีบทำความสะอาดห้องเรียน

Kolya, Petya หรือ Vasya?

ใครสามารถเรียนด้วยตนเองได้บ้าง?

มันจะช่วยคนอื่นด้วยหรือเปล่า?

มีใครเคยป่วยบ้างไหม?

เพราะฉันกินมากเกินไปเหรอ?

ชั้นนำ:ทำได้ดีมากเด็กๆ! ปรากฎว่าคุณและเพื่อนของคุณสามารถทำความดีได้!

ชั้นนำ:ผู้คนปฏิบัติต่อความเมตตาในลักษณะพิเศษมาโดยตลอด มีสุภาษิต: คำพูดที่ดีก็ดีสำหรับแมว ซึ่งหมายความว่าไม่เพียงแต่เราแต่ละคนเท่านั้นที่ชอบได้รับการปฏิบัติด้วยความเมตตา แม้แต่สัตว์ยังเข้าใจความเมตตา

เราจึงเดินทางกันต่อจนมาถึงเมืองภูมิปัญญาชาวบ้าน ผู้คนจำได้ว่าพวกเขาอาศัยอยู่ท่ามกลางคนอื่นทุกที่และทุกเวลาและในสุภาษิตพวกเขาเก็บรักษาคำแนะนำที่ชาญฉลาดสำหรับคนรุ่นใหม่เกี่ยวกับกฎเกณฑ์ของพฤติกรรม ในเมืองนี้เราจะได้คุ้นเคยกับข้อความในอดีตและจดจำสุภาษิตเกี่ยวกับความสุภาพ ความเมตตา และมารยาท ข้างหน้าคุณมีซองจดหมายที่มีสุภาษิตอยู่ งานของคุณ: เชื่อมต่อจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดของสุภาษิต

สิ่งที่คุณไม่ชอบในตัวคนอื่นอย่าทำมันเอง

ดูแลชุดของคุณอีกครั้งและดูแลเกียรติของคุณตั้งแต่อายุยังน้อย

อย่าคิดที่จะฉลาด แต่จงคิดที่จะเรียบร้อย

แขกที่มาพักไม่นานก็น่ารัก

ชีวิตมีไว้เพื่อการทำความดี

คำพูดที่ใจดีดีกว่าพายนุ่ม ๆ

เรียนรู้สิ่งดี-สิ่งไม่ดีจะไม่เข้าใจ

พูดอย่างกล้าหาญเกี่ยวกับการกระทำที่ดี

(บันทึกเสียงของเสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา)

ชั้นนำ:และตอนนี้เราอยู่ในเมืองแห่งความยุติธรรม ฉันอยากจะบอก เรื่องราวเล็กน้อยเกี่ยวกับชาวเมืองนี้ เป็นเวลาหลายปีที่พวกเขาคิดว่ามีอะไรอีกในโลกนี้ - ดีหรือชั่ว? และเป็นเวลานานที่พวกเขาไม่สามารถหาคำตอบได้แม้แต่คำตอบเดียว จนกระทั่งปราชญ์คนหนึ่งได้คิดค้น "เกล็ดแห่งความยุติธรรม" โบราณ ในตอนเย็นชาวเมืองนี้ทุกคนมาที่ตาชั่งและเอาสิ่งที่ทำไว้ระหว่างวันใส่ชาม ในเมื่อเราได้มาเยือนเมืองนี้แล้ว คุณและฉันจะพยายามใช้ตาชั่งแห่งความยุติธรรม คิดให้รอบคอบเกี่ยวกับการกระทำที่คุณทำในวันนี้ (ดีอาจจะไม่ดีนัก) นำสัญลักษณ์แห่งความดีและความชั่วมาวางบนตาชั่งแห่งความยุติธรรม

(มีการฝึกอบรม "ตาชั่งแห่งความยุติธรรม" เด็ก ๆ ตั้งชื่อการกระทำที่ดีและใส่ "หยด" ลงบนตาชั่ง)

ชั้นนำ:พวกคุณได้พิสูจน์แล้วว่าคุณทำความดีมากขึ้นในชีวิต ดังนั้นขนาดของการทำความดีจึงลดลง เราแต่ละคนต้องมุ่งมั่นที่จะทำความดีและการกระทำเท่านั้นเพื่อที่จิตวิญญาณของคุณจะพยายามเพื่อสิ่งสวยงามบนโลกนี้

(บันทึกเสียงของเสียงรถไฟที่กำลังใกล้เข้ามา)

ชั้นนำ:การเดินทางของเราสิ้นสุดลงและมาถึงสถานีสุดท้ายในเมืองแห่งคำชมเชย

มีใครรู้บ้างว่าคำชมเชยคืออะไร?

(เด็ก ๆ ให้คำตอบ)

ชั้นนำ:เป็นเรื่องจริง คำเหล่านี้เป็นคำพูดที่ไพเราะ ใจดี และสุภาพที่ส่งถึงบุคคล ในเมืองนี้ผู้คนมักให้คำชมเชยกันเสมอ มาดูตัวเราเองในวิดีโอสั้น ๆ

(ดูวิดีโอจาก “Jumble” - “คำชมเชย”)

ชั้นนำ:คุณคิดว่าคำพูดที่จ่าหน้าถึงครูสามารถเรียกได้ว่าเป็นการชมเชยหรือไม่ เพราะเหตุใด

คุณคิดว่าคำชมเหล่านี้จริงใจหรือไม่ เพราะเหตุใด (ชมเชยเพื่อผลกำไร)

วันนี้มาเรียนรู้วิธีการชมเชยกัน เราขอเชิญคุณเล่นเกมที่เรียกว่า “Complimentary Kitty”

พิธีกร: ปเมื่อยื่นของเล่นแมวฟรีให้เพื่อนบ้านทางซ้าย พยายามบอกบางสิ่งที่น่ายินดี ใจดี หรือแค่ชมเชยเขา

(ผู้นำเริ่มเกมเด็ก ๆ เดินต่อไปตามโซ่จนกระทั่งของเล่นกลับคืนสู่ผู้นำ)

(เสียงเพลง "Let's Talk" ของ B. Okudzhava

กับพื้นหลังของทำนองคำพูดของผู้นำ)

ชั้นนำ:นี่คือจุดที่การเดินทางของเราสิ้นสุดลง คุณสนุกกับการท่องเที่ยวทั่วประเทศแห่งมารยาทหรือไม่?

พวกที่รัก! การให้ความรู้แก่ตนเองเป็นเรื่องยากมาก ผู้คนให้ความรู้แก่ตนเองมาตลอดชีวิต มาปลูกฝังไหวพริบ ความสุภาพ และความเคารพต่อผู้ใหญ่กันเถอะ มาใช้ชีวิตให้สนุก ยิ้มให้น้ำใจ ชมเชยกัน แล้วทุกคนจะมีความสุขที่ได้สื่อสารกัน

พัฒนาและดำเนินการโดย: ครูของกลุ่มหลังเลิกเรียนของ MAOU “Baikalovskaya Secondary” โรงเรียนที่ครอบคลุม» เขตโทโบลสค์ ภูมิภาคทูย์เมนเวเดอร์นิโควา โอลกา เกนนาดิเยฟนา

ฉากของเกมท่องเที่ยว “มารยาทโชว์”
เกรด 5-6

พิธีกรออกไปประโคมข่าว

ผู้ดำเนินรายการ: สำหรับฉันดูเหมือนว่า "สวัสดี" เป็นคำพูดที่ดีที่สุด
เพราะคำว่า “สวัสดี” หมายถึง มีสุขภาพแข็งแรง
จำกฎไว้นะรู้ไหม - ทำซ้ำ
พูดคำนี้กับผู้อาวุโสของคุณก่อน
เราจากกันในตอนเย็น พบกันในตอนเช้า
ถึงเวลากล่าวคำว่า "สวัสดี"

สวัสดีเพื่อนรัก! (คำตอบของเด็ก)

ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่ฉันเริ่มงานวันนี้ด้วยบทกวีนี้ เพราะการทักทายเมื่อพบกันถือเป็นกฎเกณฑ์หนึ่งของมารยาท และกิจกรรมของเรามีชื่อว่า “การแสดงมารยาท”
มารยาทคืออะไร? มารยาทเป็นลำดับพฤติกรรมของคนในสังคม ทุกคนจำเป็นต้องรู้เพราะคุณแต่ละคนเคารพบุคคลที่ปฏิบัติตามกฎพื้นฐานของมารยาท คนที่ไม่มีวัฒนธรรมและหยาบคายค่อนข้างจะเกรงกลัว แต่ไม่ได้รับความรักหรือความเคารพ
และวันนี้เราจะมาทดสอบตัวเองว่า คุณรู้จักกฎเกณฑ์มารยาทดีแค่ไหน คุณจะแสดงให้เห็นว่าคุณมีวัฒนธรรม สุภาพ มีไหวพริบ และเราหวังว่าคุณจะเรียนรู้ด้วยตนเองตลอดไป” กฎทอง» มารยาท:
“อย่าทำกับคนอื่นในสิ่งที่คุณไม่ต้องการเพื่อตัวเอง”
และตอนนี้ฉันอยากจะแนะนำทีมที่เข้าร่วม: 5a______________, 5b__________, 5c____________,6a___________, 6b__________, 6c______
คุณจะได้รับการประเมินโดยคณะลูกขุนที่มีอำนาจ: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
เรากำลังประกาศการแข่งขันนามบัตรครั้งแรก ซึ่งจะประเมินชื่อ โลโก้ รูปลักษณ์ของทีม ความคิดริเริ่ม และความสอดคล้องกับธีมของการแข่งขัน จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 10

ผลงานของทีม

1. นามบัตรในหัวข้อ:
5a- มารยาทคืออะไร?
5b– กฎการปฏิบัติในโรงละคร (พิพิธภัณฑ์)
5c-กฎสำหรับการคุยโทรศัพท์และใช้โทรศัพท์มือถือ
6a- กฎสำหรับการสื่อสารบนอินเทอร์เน็ต (เครือข่าย)
6b- กฎสำหรับการสื่อสารกับผู้อื่น
6c- กฎการต้อนรับ
ถ้าอย่างนั้นฉันขอเสนอให้จัดการแข่งขันผู้เชี่ยวชาญเรื่องกฎมารยาทที่สถานีต่อไป

แจกแผ่นเส้นทาง
ฉันขอเตือนคุณว่าในแต่ละด่านคุณจะได้รับคะแนนทีมที่มีคะแนนรวม จำนวนมากที่สุดคะแนนจะกลายเป็นผู้ชนะ เวลาทำงานที่สถานีคือ 5 นาที 1 นาทีสำหรับการเปลี่ยนเครื่อง
สถานี:
1. อัจฉริยะ
ตอบโดยใช้บัตรคิวโดยเลือกคำตอบที่ถูกต้อง คะแนนสูงสุดคือ 8 คะแนน (คำตอบที่ถูก 1 ข้อคือ 0.5 คะแนน)
1. พี่กับน้องเล็กมาเจอกัน ใครควรจะทักทายก่อน?
- จูเนียร์
- อาวุโส.
2. ใครยื่นมือก่อนเมื่อเจอใคร?
- อายุน้อยกว่า - แก่กว่า
- คนโตถึงคนสุดท้อง
3. ใครสละที่นั่งในการขนส่งคนชรา ผู้หญิง และเด็ก?
- หญิงสาว
- หนุ่มน้อย,
- ทั้งคู่.
4. ใครเป็นคนเริ่มก่อน? เครื่องโทรศัพท์?
- หญิงสาว
- หนุ่มน้อย.
5. คุณผลักใครบางคนโดยไม่ได้ตั้งใจ จะพูดอย่างไรให้ถูกต้อง?
- ขอโทษ,
- ฉันเสียใจ.
6. คุณมาที่โรงละครและเดินไปที่แถวนั้น พวกเขาเดินไปตามแถวต่อหน้าคนนั่งได้อย่างไร?
- โดยหันหลังให้กับผู้นั่ง
- หันหน้าไปทางผู้นั่ง
- หันไปทางผู้นั่ง
7 การแสดงความยินดีด้วยเสียงดังเป็นที่ยอมรับในพิพิธภัณฑ์หรือในนิทรรศการหรือไม่?
- ไม่พึงประสงค์ ไม่ว่าในกรณีใด ควรใช้ความยับยั้งชั่งใจมากกว่า
- พฤติกรรมส่งเสียงดังเป็นที่ยอมรับได้ทุกที่
8 ควรรับของขวัญอย่างไร?
- ขอบคุณโดยไม่ต้องเปิดของขวัญ
- เปิดเผย ชื่นชมยินดี และขอบคุณ
- เปิดเผยและขอบคุณด้วยความยับยั้งชั่งใจเพื่อไม่ให้แขกที่มอบของขวัญที่ประสบความสำเร็จและสำคัญน้อยกว่าด้วยความยินดี
9 จำเป็นต้องถอดป้ายราคาออกจากของขวัญหรือไม่?
- อย่างจำเป็น,
- หากฉลากระบุ ราคาสูงของขวัญหรือผู้ผลิตอันทรงเกียรติก็ควรทิ้งมันไว้จะดีกว่า
10. จะทำอย่างไรกับขนมและผลไม้ที่ได้รับเป็นของขวัญ?
- เปิดขอบคุณสำหรับของขวัญแล้ววางทิ้งไว้ (แนะนำให้ใส่ผลไม้และขนมหวานในตู้เย็น
- เพื่อเปิดเผย ขอบคุณและปฏิบัติต่อผู้ที่อยู่ในปัจจุบัน
11. ผ้าเช็ดปากลินินถูกนำมาใช้อย่างไร?
- พวกเขาวางเธอคุกเข่า
- วางไว้ข้างจาน
- ซุกอยู่ในปกเสื้อ
12. คุณจะรับขนมปังจากอาหารทั่วไปได้อย่างไร?
- มือ
- ด้วยส้อม
13 นั่งอยู่ที่ ตารางเทศกาลกินขนมปังยังไง?
- กัด
- ใช้มือหักเป็นชิ้นเล็ก ๆ แล้วกินเข้าไป
14 จะแนะนำเพื่อนให้พ่อแม่รู้จักได้อย่างไร?
- แนะนำพ่อแม่ให้รู้จักเพื่อน
- แนะนำเพื่อนให้พ่อแม่รู้จัก
15 เป็นไปได้ไหมที่จะรับประทานอาหารบนถนน ในโรงละคร หรือในระบบขนส่งสาธารณะ?
- เป็นสิ่งต้องห้าม
- คุณสามารถทำได้ถ้าคุณหิว
- เป็นไปได้ทุกกรณี
16 ได้พบกับเพื่อน (แฟนสาว) บนถนนที่กำลังเดินไปกับเขา
เพื่อน ๆ คุณทักทาย:
- กับเพื่อนเท่านั้น
- กับทุกคน

2. วัฒนธรรมการพูด
ชั้นเรียนแบ่งออกเป็น 2 ทีม แต่ละทีมจะได้รับแผ่นงานที่มีหัวข้อเขียนอยู่ คุณต้องเขียนคำและวลีที่สุภาพให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ภายใน 3 นาที ซึ่งจะใช้เมื่อ:
- การประชุม
- แยก
- หากคุณทำการร้องขอ
- ถ้าคุณขอโทษ
- ถ้าคุณขอบคุณ
- คุณแสดงออก ความปรารถนาดี
- แสดงความเห็นอกเห็นใจ
สำหรับแต่ละคำ: 0.5 คะแนน

3. "การจัดโต๊ะ" คะแนนสูงสุด – 10 คะแนน (3 คะแนนสำหรับการเสิร์ฟ และ 1 คะแนนสำหรับแต่ละคำถาม)
มารยาทบนโต๊ะอาหาร: ในหนึ่งนาที คุณควรจัดช้อนส้อมบนโต๊ะอย่างถูกต้องหรือไม่? จาน ส้อม มีด ช้อน แก้ว แก้ว ผ้าเช็ดปาก (วางจานเป็นเส้นตรงถอยห่างจากขอบโต๊ะอย่างน้อย 4-5 ซม. วางมีดไว้ทางด้านขวาของจานโดยให้ หันใบมีดไปทางจาน ช้อน วางส้อมไว้ทางซ้ายโดยให้ด้านนูนคว่ำลง วางแก้วโดยวางจานไว้ทางขวามือ
- คุณควรกินขนมปังและแซนด์วิชอย่างไร? (หยิบขนมปังด้วยมือแล้ววางบนผ้าเช็ดปากหรือจานพิเศษกินแล้วแบ่งเป็นชิ้นเล็ก ๆ )
- คุณมีองุ่น แอปเปิ้ล ส้มอยู่บนจาน คุณควรกินมันอย่างไร? (องุ่นกินครั้งละหนึ่งเบอร์รี่ แนะนำให้ปอกเปลือกแอปเปิ้ลด้วยมีดผลไม้หั่นเป็นชิ้นผ่ากลางกินเป็นชิ้นเล็ก ๆ หั่นส้มเป็นชิ้นหรือเป็นวงแล้วตัดตามลำดับ ครึ่งหนึ่ง)
- บุฟเฟ่ต์คืออะไร? (การต้อนรับที่ผู้มาเยือนสามารถเข้าใกล้โต๊ะที่จัดแสดงอาหารได้ซ้ำแล้วซ้ำอีก และเลือกโต๊ะที่พวกเขาชอบมากที่สุดหากต้องการ เมื่อเติมจานแล้ว แขกจะย้ายออกไปและให้โอกาสผู้อื่นเข้าใกล้โต๊ะ จากนั้นจึงนั่งลง บนเก้าอี้ อาร์มแชร์ โซฟา)
- พวกเขากินขนมอบ เค้ก พายอย่างไร? (กินบิสกิตเป็นชิ้นโดยหักส่วนเล็ก ๆ ด้วยช้อนชา พัฟเพสตรี้และพายกินโดยถือไว้ในมือ)
- จะพูดยังไงโดยไม่มีคำพูดว่ากินเสร็จแล้ว? สาธิตสิ่งนี้ (มีดและส้อมขวาง - หยุดในอาหาร, ขนานกัน - จบมื้ออาหาร)
- ตอกไข่เพื่อกินจากปลายไหน? (ไม่สำคัญหรอก แค่ทื่อจะสะดวกกว่า)
- เมื่อกินข้าวเที่ยงเสร็จจะออกจากโต๊ะยังไง? (พวกเขาออกจากโต๊ะร่วมกับคนอื่นๆ ขอบคุณเจ้าภาพ และดึงเก้าอี้ตามหลังพวกเขา)

4. การประมูลแนวคิด – สำหรับแต่ละคำตอบที่ถูกต้อง – 1 คะแนน สูงสุด – 9 คะแนน
สถานการณ์ที่ 1:
ผู้หญิงฉลาดและมีชีวิตชีวาขึ้นรถบัส เมื่อเห็นเธออยู่ข้างๆ ก็มีเด็กชายคนหนึ่งลุกขึ้น
-กรุณานั่งลง!
-เอาล่ะ คุณเป็นอะไร...ขอบคุณ...ไม่จำเป็น...
- นั่งลง นั่งลง ฉันมักจะสละที่นั่งให้ผู้สูงอายุเสมอ
เด็กคนนั้นผิดอะไร?
สถานการณ์ที่ 2:
เด็กผู้หญิงสองคนเดินผ่านเด็กผู้ชายคนหนึ่ง โปรยแอปเปิ้ลจากถุง พวกเขาก้มลงและรวบรวม เด็กชายมองดูอย่างระมัดระวังแล้วพูดว่า: “ช่วยหยิบมันขึ้นมาหน่อย มันกลิ้งอยู่หลังเก้าอี้” เด็กคนนั้นผิดอะไร?
สถานการณ์ที่ 3
"บนถนน". คนที่สัญจรไปมาถามคุณว่าจะไปโรงหนังได้อย่างไร และโรงหนังก็อยู่ใกล้มากในทางตรงกันข้าม คุณใช้ท่าทางใดในการตอบสนองต่อผู้สัญจรไปมา? (พีซีสำหรับคณะลูกขุน: คุณไม่สามารถชี้ด้วยนิ้วของคุณได้ แต่ใช้ทั้งมือเท่านั้น)
สถานการณ์ที่ 4
"ในบทเรียน". ครูชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดในใจให้นักเรียนเขียนบนกระดาน นักเรียนจำได้ทันทีรำคาญตัวเอง ครูใช้ท่าทางใด และนักเรียนใช้ท่าทางใด
สถานการณ์ที่ 5 ในมื้อเย็น คุณยายชวนคุณไปกินข้าวต้ม แต่คุณกลับปฏิเสธอย่างเงียบๆ คุณใช้ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าแบบไหน? ฉันจะพูดเป็นคำพูดโดยไม่ทำให้คุณยายขุ่นเคืองได้อย่างไร?
สถานการณ์ที่ 6
"กำลังเดินป่า" ลองนึกภาพ: คุณกำลังตั้งแคมป์รอบกองไฟ เด็กชายคนหนึ่งไปตักน้ำที่แม่น้ำ ทันใดนั้นเขาก็วิ่งมาและพูดอย่างตื่นเต้นว่าเขากลัวอะไรบางอย่างในแม่น้ำ เขาใช้ท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าอะไร?
ตอนนี้ฉันจะเสนอสถานการณ์ต่างๆ ให้กับคุณในการประชุมและการอำลา งานที่ได้รับมอบหมาย: ฉันอธิบายสถานการณ์ คุณตอบคำถาม ให้เหตุผล และอธิบายคำตอบของคุณ
สถานการณ์ที่ 7
เด็กชายที่คุ้นเคยสองคนมาพบกัน พวกเขาทักทายกันอย่างไร?
สถานการณ์ที่ 8
เด็กชายได้พบกับหญิงสาวที่เขารู้จัก ใครยื่นมือออกก่อน?
สถานการณ์ที่ 9
เด็กชายได้พบกับผู้ใหญ่ที่เขารู้จัก ใครยื่นมือออกก่อน?

5. โทรศัพท์ของฉันดังขึ้น – 2 คะแนนสำหรับแต่ละสถานการณ์ สูงสุด – 10 คะแนน
ฟังบทสนทนาทางโทรศัพท์แล้วตอบคำถามว่าผู้ชายคุยโทรศัพท์กันดีไหม? ทำไมคุณคิดอย่างงั้น?
ฉาก.
เด็กชายสองคนกำลังนั่งคุยโทรศัพท์อยู่
ครั้งแรก: สวัสดี! สวัสดี!
ประการที่สอง: สวัสดี!
คนแรก: คุณได้ยินอะไรไหม?
ประการที่สอง: ฉันได้ยินคุณ คุณได้ยินไหม?
ครั้งแรก: ฉันได้ยินคุณ เยี่ยมมาก! คุณได้ยินดีไหม?
ประการที่สอง: เอาล่ะ! และคุณ?
ครั้งแรก: และฉันก็รู้สึกดี ฮ่า ฮ่า ฮ่า! คุณได้ยินฉันหัวเราะไหม? มาคุยกันเถอะ.
ประการที่สอง: เอาล่ะ จะคุยเรื่องอะไร?
คนแรก: แล้ว... เกี่ยวกับอะไร... ดีที่เราซื้อโทรศัพท์ใช่ไหม?
ประการที่สอง: จริง
ข้อแรก แต่ถ้าไม่ซื้อก็คงแย่ จริงป้ะ?
ประการที่สอง: จริง
คนแรก: แล้ว?
ประการที่สอง: "ดี" คืออะไร?
คนแรก: ทำไมคุณไม่พูด?
สอง: ทำไมคุณไม่พูด?
คนแรก: ใช่ ฉันไม่รู้จะคุยเรื่องอะไร มันมักจะเกิดขึ้นแบบนี้เสมอ เมื่อคุณต้องการพูด คุณไม่รู้ว่าจะพูดอะไร และเมื่อคุณไม่จำเป็นต้องพูด คุณก็แค่พูดแล้วพูด
พีซี
ข้อเสียของการสนทนานี้คือมันไม่มีความหมาย
ฉากที่ 2
นักเรียนสองคนกำลังนั่งคุยโทรศัพท์ คนแรกกดหมายเลข โทรศัพท์คนที่สองดังขึ้น
อันดับแรก.
WHO? ฉันกำลังคุยกับใคร?
ที่สอง.
สวัสดี คุณต้องการใคร?
อันดับแรก.
อะไร ฉันอยู่ที่ไหน?
ที่สอง.
สวัสดีเพื่อน! คุณอยากไปที่ไหน?
อันแรกวางสายไป เสียงบี๊บดังขึ้น
พีซีสำหรับคณะลูกขุน
ก่อนอื่นคุณต้องทักทายคู่สนทนาและถามคนที่คุณต้องการรับโทรศัพท์ ตัวอย่างเช่น: “สวัสดี. กรุณาขอให้ Petya รับโทรศัพท์”
หากคุณถูกบอกว่าคุณอยู่ผิดที่ คุณสามารถถามอีกครั้ง: “ขอโทษครับ นี่คือหมายเลข 1-58-17 หรือเปล่า?” หากพวกเขาปฏิเสธ คุณต้องขอคำขอโทษและกล่าวคำอำลา
คนที่ถูกเรียกไม่ควรถามว่าเขาต้องการใคร แต่ควรถามว่าเขาโทรหาหมายเลขอะไร
คำถาม:
- พวกเขาโทรมาถามหาพี่ชายของคุณ คุณใช้สูตรมารยาทในการพูดแบบใดในการสนทนา? (กรุณารอสักครู่ขออภัยแต่เขาจะมาทีหลัง)
- เด็กผู้หญิงโทรหาเพื่อนที่ป่วย แต่แม่รับสาย ผู้หญิงจะหันมาหาเธอได้อย่างไร? จะเริ่มการสนทนาได้ที่ไหน? ใช้คำว่า สวัสดี ในการทักทาย ได้ไหม? วิธีใดคือวิธีที่ดีที่สุดในการแสดงคำขอของคุณ?
- แสดงรายการกฎมารยาททางโทรศัพท์ (*เด็กๆ สามารถใช้ภาพวาดเพื่อแสดงกฎเหล่านี้ล่วงหน้าในการเตรียมตัว การสนทนาทางโทรศัพท์ควรมีความหมาย ควรสั้น ควรพูดอย่างสุภาพ ทักทาย แนะนำตัวเอง โทรหาชื่อ)

6. ความคิดสร้างสรรค์
กัปตันทีม (หรือใครก็ตามที่สนใจ) จั่วการ์ดที่มีสุภาษิตเขียนอยู่ จำเป็นต้องพรรณนาสุภาษิตโดยใช้การแสดงออกทางสีหน้าและท่าทาง ทีมงานทายสุภาษิต จำนวนคะแนนสูงสุดคือ 8 (4 คะแนนสำหรับศิลปะ, 4 คะแนนหากทีมเดาสุภาษิต)

รวมตัวกันที่หอประชุม

"ขอชมเชยกัน"
คำชมเชยทีมเพื่อนบ้านและคำชมโรงเรียนที่คุณชื่นชอบ

การดำเนินการผลการให้รางวัล

ใจดีหรือคุณจะใจดี -
คำเหล่านี้มีประโยชน์ในการสนทนา
ใช้งานง่ายทั้งเดินเล่นและที่บ้าน
คงจะดีถ้าคนอื่นได้ยินพวกเขา
ถ้าคุณมีมารยาทดี ถ้าคุณมีมารยาท
พวกเขาจะไม่พูดอะไรที่ไม่ดีเกี่ยวกับคุณ
คุณจะสละที่นั่งในการขนส่งให้กับหญิงชรา
โดยช่วยแม่คุณจะซื้อขนมปังสำหรับมื้อเย็น
คุณจะไม่คุยกับเพื่อนในชั้นเรียน
และคุณจะไม่ลืมที่จะพูดว่า "ขอบคุณ"
แน่นอนว่าคุณสามารถจัดของต่างๆ ในห้องให้เป็นระเบียบได้
และคุณจะแสดงความยินดีกับเพื่อน ๆ ในวันหยุดอย่างเต็มที่
คุณไม่สามารถขัดจังหวะผู้ใหญ่ในการสนทนาได้
และในเหตุร้ายคุณก็จะช่วยเหลือเพื่อนของคุณเสมอ
คุณไม่สามารถปฏิเสธการคุ้มครองผู้อ่อนแอได้อย่างแน่นอน
แน่นอนคุณไม่สามารถพูดคำที่ไม่ดีเกี่ยวกับอีกฝ่ายได้
เด็กสุภาพเป็นเพียงสมบัติ!
ทุกคนจะดีใจที่ได้พบคุณ!

ฉันหวังว่าคุณจะสุภาพมากขึ้นอีกหน่อยในวันนี้! เรายินดีที่จะพบคุณเด็ก ๆ ที่สุภาพของเรา และเมื่อจากกันเราจะไม่ลืมพูดคำง่ายๆ - ลาก่อน!

กิจกรรมนอกหลักสูตร

"มารยาทและเรา"

เป้า: เข้าใจข้อกำหนดพื้นฐานทางจริยธรรมในพฤติกรรมและการสื่อสารกับผู้คนการเรียนรู้ทักษะพฤติกรรมทางวัฒนธรรม

รูปร่าง: แหวนสมอง

อุปกรณ์ : นาฬิกาจับเวลาของเล่นต่างๆ สัญญาณเสียงเพื่อให้คุณสามารถกำหนดลำดับการตอบรับคำสั่ง, ชุดช้อนส้อม 2 ชุด (จาน, มีด, ส้อม, ช้อน, แก้วน้ำ, แก้วน้ำ, ผ้าเช็ดปาก) การบันทึก บทสนทนาทางโทรศัพท์, โปสเตอร์พร้อมข้อความ: แนวคิด “วัฒนธรรม” หมายถึงการดูแลผู้คน” (จี. มานน์), “ชีวิตไม่ได้สั้นจนคนไม่มีเวลาพอสำหรับความสุภาพ” (อาร์ อีเมอร์สัน) “ในคนที่มีการศึกษาต่ำ ความกล้าหาญจะกลายเป็นความหยาบคาย การเรียนรู้กลายเป็นความอวดรู้ สติปัญญากลายเป็นความตลก ความเรียบง่ายกลายเป็นความไม่สุภาพ นิสัยที่ดีจะกลายเป็นคำเยินยอ” (ดี. ล็อค) “ทำต่อผู้อื่นตามที่คุณต้องการ” เพื่อพวกเขาจะปฏิบัติต่อคุณ” (K. Marx)

งานเตรียมการ:

เพื่อจัดระเบียบและดำเนินการ ชั่วโมงเรียนจำเป็นต้องแบ่งออกชั้นเรียนสำหรับหลายทีมแต่ละทีมจะเลือกกัปตัน.

คำถามจะเขียนลงในการ์ดแยกกันพร้อมสูตรที่ชัดเจนสำเนาคำตอบที่ถูกต้องและลิงก์ไปยังแหล่งข้อมูล

กฎของเกม:

เกมดังกล่าวเปิดอยู่มากถึงหกคะแนน

ลำดับของทีมในเกมจะพิจารณาจากการจับสลาก

มีเวลาสูงสุดหนึ่งนาทีสำหรับการอภิปราย

สิทธิ์ในการตอบกลับจะมอบให้กับทีมที่ทำเสียงก่อนสัญญาณภายในนาทีนี้

ทีมที่ชนะจะได้เล่นทีมต่อไป

ครูประจำชั้น

9 "เอ" คลาส

เวโคลวา ที.เอ็น.

ความคืบหน้าของงาน:

1. คำเกริ่นนำ

ก่อนจะเริ่มการระดมความคิดในหัวข้อ “มารยาทกับเรา” มีใครสามารถตอบคำถามต่อไปนี้: “มารยาท” คืออะไร?

“มารยาท” เป็นคำภาษาฝรั่งเศส แปลได้ว่า “ คำสั่งที่จัดตั้งขึ้นพฤติกรรมที่ไหนสักแห่ง กฎแห่งมารยาทเป็นที่ยอมรับในสังคมที่กำหนด” ที่ราชสำนักของพระเจ้าหลุยส์ที่ 14 มีการแจกจ่าย "ป้ายกำกับ" - การ์ดพิเศษที่ใช้เขียนกฎพื้นฐานเพื่อให้ทุกคนสามารถตรวจสอบได้ว่าเขาทำสิ่งที่ถูกต้องในสถานการณ์ที่กำหนดหรือไม่

แต่ภายใต้ปีเตอร์ 1 มีการตีพิมพ์หลักปฏิบัติที่ดีของรัสเซียฉบับแรก อันนี้ถูกเรียกว่า หนังสือที่น่าทึ่งจัดพิมพ์ในปี 1717 “An Honest Mirror of Youth, or Indications for Everyday Conduct” ปีเตอร์ 1 ตัดสินใจโอนมารยาทของชาวยุโรปไปยังดินแดนรัสเซียด้วยความช่วยเหลือจากคำแนะนำต่อไปนี้: "อย่าดมเมื่อคุณกิน", "อย่ากินเหมือนหมู", "อย่าเช็ดริมฝีปากด้วยมือ แต่ ด้วยผ้าเช็ดตัว” “อย่าพูดโดยไม่กลืนชิ้นส่วนเพราะนั่นคือสิ่งที่คนโง่ทำ” ฯลฯ

เคล็ดลับเหล่านี้อาจดูตลกและไร้สาระสำหรับบางคน แต่น่าเสียดายที่เคล็ดลับเหล่านี้มีประโยชน์สำหรับคนอื่นๆ

บอกฉันหน่อยว่าคุณเชื่อมโยงแนวคิดเรื่องมารยาทกับคำและสำนวนใด?

มารยาทพื้นฐาน- เป็นมารยาทที่ดี ความสุภาพ มีทัศนคติที่ดีต่อตนเองและผู้อื่น ความปรารถนาที่จะทำให้การสื่อสารสะดวกสบายที่สุด มารยาทมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับการสื่อสาร จำไว้ว่าคุณตอบแบบทดสอบว่า “คุณสื่อสารได้ไหม” นี่คือผลลัพธ์บางส่วนจากการทดสอบนี้

- (การอ่านผลการทดสอบ)

คำถามตัวอย่าง

* จะทักทายกันอย่างไรและในกรณีใดบ้าง?

(พยักหน้า, ท่าทาง, จับมือ, คำพูด, กอด ส่วนใหญ่มักจะ - "สวัสดี" พยักหน้าและท่าทาง - เมื่อพบกันในการขนส่งบนถนนในค่อนข้าง ระยะไกล- โอบกอด - เมื่อพบปะญาติหรือเพื่อนเก่าที่ใกล้ชิด ผู้สูงอายุสามารถทักทายด้วยการเอียงศีรษะขณะนั่ง)

ใครทักทายคุณก่อนเมื่อเข้าห้อง?(ผู้ที่เข้ามาจะได้รับการต้อนรับก่อนเสมอ โดยไม่คำนึงถึงเพศ และอายุ)

ปิดท้ายประโยค: “เมื่อพบปะสมาชิกอาวุโสของครอบครัวในงานปาร์ตี้นายหญิงของฉัน (เจ้าของ) ลองจินตนาการว่าดาวน์โหลดแล้ว..." (...คนรู้จักใหม่หากอายุน้อยกว่าพ่อแม่)

* เมื่อเราพบปะผู้คนครั้งแรก ใครควรแนะนำตัวเอง?อันดับแรก (ผู้หญิง, ผู้ชาย, รุ่นน้อง, รุ่นพี่, เจ้านาย, ผู้ใต้บังคับบัญชานิวยอร์ก)?(กฎนี้ใช้เสมอ: รุ่นพี่จับมือกับรุ่นน้อง ผู้หญิงกับผู้ชาย เจ้านายกับลูกน้อง)

บนถนนใครจะทักทายก่อน คนยืน หรือ คนเดินผ่าน?(ผ่าน)

ชายและหญิงเข้ามาในห้อง ใครเป็นคนแรก?(ผู้หญิงจะเข้าก่อนเสมอ)

* คู่รักต้องไปโรงหนังหรือโรงหนังถึงที่ ใครไปก่อน?(ชายคนหนึ่งค้นหาและนำไปสู่สถานที่)

* ถ้าไปโรงหนังสาย (ละคร) ควรนั่งตรงไหน? ฉันจำเป็นต้องมองหาของฉันหรือไม่หนึ่งร้อย? (คุณต้องนั่งในที่นั่งที่ใกล้ที่สุดที่มีอยู่)
* คู่รักขึ้นหรือลงบันได ใครไปก่อน?

(ขึ้นบันได-ชาย, ล่าง-หญิง)

เมื่อเข้าหรือออกจากระบบขนส่งสาธารณะ ใครจะได้รับความสำคัญก่อน?(ผู้หญิงเข้าไป(นั่ง)ก่อน แล้วผู้ชายก็ออกไปอีกทางหนึ่ง)

เวลาคุยโทรศัพท์ใครทักทายก่อน?(ผู้โทรแนะนำตัวเอง)

หากการเชื่อมต่อถูกขัดจังหวะโดยไม่คาดคิดขณะคุยโทรศัพท์ใครฉันควรโทรกลับไหม? (ผู้โทร)

คุณสามารถโทรได้ในช่วงเวลาใดบ้างในวันธรรมดาและสุดสัปดาห์?

(วันธรรมดา - 8.00-10.00 น. วันหยุดสุดสัปดาห์และวันหยุดนักขัตฤกษ์ ~ 9.00-11.00 น.)

* คุณมาเยี่ยมชมพร้อมของขวัญและดอกไม้ ควรนำเสนออย่างไร?พลัง? เด็กชายวันเกิด (เจ้าของ) ควรทำอย่างไรกับของขวัญ?(มือซ้ายถือดอกไม้ของขวัญโดยแกะห่อ (ไม่ใช่ในหนังสือพิมพ์) หรือในบรรจุภัณฑ์ที่สวยงามเจ้าของวันเกิด (เจ้าของ) จะต้องเปิดของขวัญและดูว่ามีอะไรอยู่ในนั้น) *ผู้ชายและผู้หญิงและคู่สมรสควรนั่งที่โต๊ะอย่างไร?

(ชายกับชาย หญิงกับหญิง สามีภรรยาอย่านั่งติดกัน) การจัดโต๊ะ มารยาทบนโต๊ะอาหาร

ในหนึ่งนาที คุณต้องจัดวางช้อนส้อมบนโต๊ะให้ถูกต้อง: จาน ส้อม มีด ช้อน แก้ว แก้ว ผ้าเช็ดปาก

(จานวางเป็นเส้นตรงห่างจากขอบโต๊ะไม่เกิน 4-5 ซม. วางมีดไว้ทางด้านขวาของจานโดยให้ใบมีดหันไปทางจาน วางช้อน และส้อมไว้บนจาน ด้านซ้ายโดยคว่ำจานไว้ วางแก้วเครื่องดื่มเข้มข้น ด้านซ้ายวางแก้วไวน์ไว้ทางด้านขวา

ตกแต่งหรือใส่จาน) .

* คุณควรกินขนมปังและแซนด์วิชอย่างไร?(หยิบขนมปังด้วยมือแล้ววางบนผ้าเช็ดปากหรือจานพิเศษกินแล้วแบ่งเป็นชิ้นเล็ก ๆ )

ภาคผนวกหมายเลข 1- แผ่นเสียง "โทรศัพท์ พูดคุย"

1. เสียงโทรศัพท์ดังขึ้นโทรใหม่

- สวัสดี! ฉันอยากได้ลูซี่!

ฉันกำลังฟังอยู่!

ลิอัส คุณอยู่ไหม?ยังไง?

- ขอบคุณ ทุกอย่างเข้าแล้วโอเค ฉันกำลังคุยกับใครอยู่?

- ลูซี่ คุณให้มันแล้ว! คุณจำตัวคุณเองไม่ได้เหรอ? เครียดมากจุกหน่อย!

- วาสยา?

ดี! ทีเดียวเลย! โดยทั่วไปฉันมีเรื่องให้ทำที่นี่...วันจันทร์ฉันโดดไปสองคาบ...เดี๋ยวนะ! ในวันจันทร์หรือวันอังคาร? เหมือนวันอังคาร ไม่ ยังวันจันทร์อยู่เลยนิค. เมื่อวันอังคารฉัน... ทะเลาะกับ Svetka และวันพุธด้วยสาปแช่งพ่อแม่ของเขา หรืออาจจะเป็นอย่างอื่น? ไม่ ฉันทะเลาะกันฉันอยู่กับพวกเขาในวันพฤหัสบดี แต่ไม่ได้ไปฝึกซ้อมในวันพุธ ในฉันกินไอศกรีมมากเกินไปในวันศุกร์และเป็นหวัด ว้าวมันเป็นสัปดาห์ที่ดีใช่มั้ย?

บางทีฉันอาจช่วยอะไรบางอย่างได้?

- คุณกำลังพูดถึงอะไร? ฉันจะช่วยใครก็ได้ที่คุณต้องการ! ฟังให้ไกลเธอ! ฉันรู้สึกเหมือนเป็นหวัด ป่วย มีการติดเชื้อทางเดินหายใจเฉียบพลันทวิภาคีฉันไปหาหมอและเขาไม่ลาป่วยให้ฉัน อุณหภูมิถือว่าปกติมัลนายา และเธอบอกว่าลำคอของเธอสบายดี... ไม่ คุณเห็นไหม!ผู้ชายป่วย!

บางทีฉันควรจะไปเยี่ยมคุณ?

คุณกำลังพูดถึงอะไร? ฉันไม่มีเวลาแม้แต่วินาทีเดียว ฟังเพิ่มเติม: ฉันโยนเรื่องอื้อฉาวใส่หมอและตามพวกเขาไปที่นั่นเย็น...

- ขอโทษที ตอนนี้ฉันเป็นหนี้อยู่เรียก...

คุณทำ! อีกครั้งที่เราพูดคุยสื่อสารเซี่ย ใครๆ ก็บอกว่า... เอ๊ะ!

จะดีกว่าไหมถ้าเราเลือกเวลาที่สะดวกสำหรับเราทั้งคู่และพบปะ?..

- คุณกำลังทำอะไร? ฉันไม่มีนาทีฟรี! สำหรับฉันได้เวลา! เขาวางสาย เสียงบี๊บสั้น

2. สายเข้า .

สวัสดี!

สวัสดี!

นี่คือใคร?

คุณต้องการใคร?
- ฉันจบลงที่ไหน?

คุณอยากไปที่ไหน?

- คุณจะบอกฉันว่าคุณเป็นใครในที่สุด?
- และคุณ?

พวกเขาวางสาย เสียงบี๊บสั้น

สายเข้า.

แผนกช่วยเหลือกำลังฟังอยู่!

สวัสดี! โต๊ะช่วยเหลือ? สวัสดีตอนเย็น! กรุณามีน้ำใจถ้าแน่นอนมันไม่รบกวนคุณลองดูสิโทรศัพท์ของฉันดีมาก เพื่อนที่ดี- คุณจะเห็นว่าฉันหลงทาง
โน๊ตบุ๊คและตอนนี้...

นามสกุล!

- ของใคร? หนึ่งในพวกเรา...

- เพื่อนของคุณ!

- คุณรู้ไหมเขามีชื่อเสียงมากนามสกุลเขา

กรุณารีบหน่อย!

แต่คุณทำให้ฉันก้าวต่อไปตลอดเวลาขัดจังหวะ! มันแย่มากหล่อเลี้ยง! ไม่รู้กฎ xoโทนเสียงดี! ฉันทำสิ่งนี้ไม่ได้พูดคุย!

ขว้างโทรศัพท์มือถือ สั้นเสียงบี๊บ

แอปพลิเคชัน№2 ฉาก "จะไม่ได้อย่างไร จำเป็นต้องประพฤติตนเข้า แขก"

เสียงระฆังแหลมคมดังขึ้น แขกปรากฏตัวในเสื้อคลุมและหมวก พนักงานต้อนรับลุกขึ้น

แขก:สวัสดี! ฉันอยู่นี่! ไม่รอแล้วเหรอ?! ไม่เป็นไร ไม่ต้องกังวลดูสิ ดูเหมือนว่าฉันจะมาตรงเวลา มาทานอาหารเย็นด้วยกัน!(โยนเสื้อคลุมและหมวกของเขาบนเก้าอี้)

นายหญิง:ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ...

แขก (ตรวจสอบตาราง):และคุณไม่มีอะไรที่นี่มันเหมาะ! ว้าว! มันคืออะไร?เพื่ออะไร? โอ้ มันพังแล้ว ช่างเปราะบางเหลือเกิน!ว้าว! และนั่นคืออะไร? ราคาเท่าไหร่? คุณซื้อมันที่ไหน? คุณทำเพื่อฉันได้ไหม?เข้าใจไหม? ฉันต้องการมันจริงๆ ฉันต้องการมันอย่างยิ่ง!

นายหญิง:ฉันให้มันกับคุณ!

แขก:อย่างจริงจัง? อะไรนะ ให้เป็นของขวัญเหรอ? ฉันจะเอามัน!(ตรงใส่สิ่งของที่คุณชื่นชอบลงในกระเป๋าของคุณ)นายหญิง:กรุณามาที่โต๊ะ!

แขก:ด้วยความยินดี! เพียงแต่ฉันชอบที่นี่มากกว่านั่ง. สลับกับฉัน!

(พวกเขานั่งลง แขกหยิบผ้าเช็ดปากใส่คอเสื้อและเริ่มทานอาหารเย็นอย่างร่าเริง โดยแหกกฎทีละคนมารยาท: ใช้ส้อมหยิบขนมปังจากถังขนมปังแล้วอุทานว่า "นี่แหละ"ฉันรักคุณ!” นำอาหารหลากหลายมาใกล้เขามากขึ้น ฯลฯ )

- แต่ฉันไม่มีปลาฉันไม่ชอบมัน ตอนนี้น้ำหมดแล้วมีพิษ ดังนั้นน่าจะมีสารเคมีมากมายในปลาตัวนี้... ใช่ครับมันเป็นปัญหามากเกินไป เพียงแค่ดูคุณจะหัก bonton ของคุณอย่างไรก็ตาม บางครั้ง Bonton ที่โด่งดังนี้ก็นำไปสู่มันนำไปสู่โศกนาฏกรรม ทหารเรือตรีคนหนึ่งล้มลงจากเรือลาและเสียชีวิตด้วยฟันของฉลาม ถึงแม้ว่าเขาจะมีมีดสั้นติดตัวก็ตาม เขามีมารยาทดีเกินไปและระลึกถึงกฎแห่งมารยาทที่ดี:มีดหั่นปลาไม่ได้!(หัวเราะเสียงดังจนเต็มปาก)

นายหญิง:เพื่อนของคุณไม่ได้เรียนรู้มาดีนักว่าไม่มีกฎเกณฑ์ใดที่ไร้ข้อยกเว้นny: นอกจากฉลามแล้ว คุณยังสามารถตัดบาลิก ปลาสเตอร์เจียน และแฮร์ริ่งด้วยมีดได้อีกด้วย

แขก:คุณกำลังพูดอะไร?(เต็มปากแล้วก็จะน้ำลายหน่อยๆ.วาย่า)แต่มารยาทของคุณนี้ไม่ได้ให้พื้นที่สำหรับความมั่นใจในตนเองการแสดงออก!

นายหญิง:ลองนึกภาพสักครู่ถึงคนที่กัดเนื้อและไม่ใส่ใจความคลั่งไคล้สำหรับไขมันและซอสที่หยดลงบนปกเสื้อและข้อมือ ปรากฏการณ์ที่ไม่ได้มีส่วนช่วยในการสร้างประสบการณ์ด้านสุนทรียภาพเลย

แขกรับเชิญ (หัวเราะ):กล่าวอีกนัยหนึ่งหากคุณได้รับอาหารจานหนึ่งและคุณไม่รู้วิธีหากต้องการจัดการ ให้ขอโจ๊กจากเจ้าของ มันสะดวกแต่กินด้วยช้อน!(ดีใจมากหัวเราะและอุทาน:“ แค่นั้นแหละ! ฉันอิ่มแล้ว!” - เขาหมุนถ้วยไปที่จานรองด้วยเสียงกริ๊กขึ้น ลง และออกจากโต๊ะ ปรบมืออย่างพึงพอใจตบท้องตัวเองแล้วขยิบตาอย่างเจ้าเล่ห์มุ่งหน้าไปทางออก)ฉันจากไปเป็นภาษาอังกฤษโดยไม่บอกลาตามที่พวกเขาบอกเขานะ บอนตัน!

นายหญิง(กระโดดขึ้น):รอ! ฉันจะไปกับคุณ!

ภาคผนวกที่ 3

รอบ “ทฤษฎีและประวัติศาสตร์”

จริยธรรมคืออะไร?(ทฤษฎีศีลธรรม ชุดหลักการ และข้อกำหนดที่สังคมกำหนดเกี่ยวกับพฤติกรรมของสมาชิก)

มารยาทคืออะไร?(ชุดกฎเกณฑ์ที่กำหนดอย่างเคร่งครัดกำหนดระเบียบและบรรทัดฐานของการสื่อสาร จริยธรรมเป็นกลยุทธ์มารยาท- กลยุทธ์พฤติกรรมของเรา)

คำถามสำหรับการแข่งขัน BLITZ

โต๊ะบุฟเฟ่ต์คืออะไร?(รายการอาหารต่างๆสำหรับโต๊ะดังกล่าว - ของว่าง "ส้อม" นั่นคือไม่มีโดยใช้มีด)

ผ้าเช็ดปากผ้าลินินใช้อย่างไร?(เธอวางอยู่บนเข่าของเธอ)

วางช้อนเมื่อตั้งโต๊ะ?(ไปทางขวาของแผ่นส่วนนูนลง)

วิธีที่ถูกต้องในการพูดว่า: "โทร" หรือ "โทร" คืออะไร?("เรียก")

สถานที่ของส้อมเมื่อจัดโต๊ะ?(ด้านซ้ายของจานด้านนูนลง)

ใครให้ทาง(อยู่ประจำ)ในการขนส่งผู้สูงอายุสำหรับผู้หญิงที่มีลูก - ชายหรือหญิง?(ทั้งคู่)

7. ถ้ากินไปแล้วจะวางช้อนไว้ที่ไหน?(ไม่ใช่ทั้งสองอย่างระหว่างมื้ออาหารไม่ควรวางช้อนซุปบนผ้าปูโต๊ะหลังจากนั้นแต่เฉพาะบนจานเท่านั้น)

เครื่องดื่มเรียกน้ำย่อยคืออะไร?(เครื่องดื่มที่เมามาก่อนอาหารเพื่อกระตุ้นความอยากอาหาร มักเป็นแอลกอฮอล์)

พวกเขากินขนมปังอย่างไร?(แตกออกตามความจำเป็นชิ้นเล็ก ๆ. คุณไม่สามารถกัดทั้งชิ้นได้)

10. เพื่อนของคุณได้รับที่นั่งในรถ WHOฉันควรจะขอบคุณคุณหรือเพื่อนของคุณสำหรับเรื่องนี้?(คุณ)

ครั้งที่สอง ใครวางสายก่อน - ผู้ชายหรือผู้หญิง?(ผู้หญิง)

ฉันจำเป็นต้องแกะของขวัญต่อหน้าคุณหรือไม่?ใครให้มัน?(ใช่ต้องแกะดูและขอบคุณ)

คุณผลักใครบางคนโดยไม่ได้ตั้งใจ ทำอย่างไรให้ถูกต้องพูดว่า: "ขอโทษ" หรือ "ฉันขอโทษ"?(ขอโทษ)

14. จะทำอย่างไรกับเมล็ดพืชเมื่อคุณกินผลเบอร์รี่หรือผลไม้แช่อิ่ม?(เมล็ดจากผลเบอร์รี่จะถูกหยิบขึ้นมาด้วยช้อนและจากช้อนวางอยู่ในจาน)

ในจานมีซุปเหลืออยู่เพียงไม่กี่ช้อนเท่านั้นเอียงจาน - เข้าหาคุณหรือห่างจากคุณ?(ทุกอย่างขึ้นอยู่กับ.สิ่งที่คุณต้องการเทลงบนทักซิโด้ของคุณเองหรือผ้าปูโต๊ะของเจ้าภาพ ด้วยเหตุผลในทางปฏิบัติ ควรเสียสละซุปที่เหลือจะดีกว่า- ยกเว้นผ้าปูโต๊ะและ
รูปร่างของคุณจะชนะทักซิโด้ และสังเกตด้วยการทำเช่นนี้วิธีนี้คุณจะปฏิบัติตามจดหมายมารยาทถึงจดหมาย)

คุณมาที่โรงหนังและเดินไปที่ที่นั่งแถวนั้นเต็มไปด้วยคนนั่ง ยังไงให้ผ่าน.- หันหน้าหรือหันหลังให้คนนั่ง?(ใบหน้า)

17. คุณจะปอกส้มเขียวหวานได้อย่างไร?(มือ)ปอกส้มยังไงคะ?(ด้วยมีด)

ตำแหน่งมีดเมื่อวางโต๊ะ?(ไปทางขวาของจานชี้ไปที่จาน)

คุณจะรับขนมปังจากอาหารทั่วไปได้อย่างไร?(มือ)

คุณกวนน้ำตาลในชา (กาแฟ) จะทำอย่างไรกับมัน?ช้อน?(ช้อนวางบนจานรอง ไม่มีช้อนในถ้วยออกจาก)

คนโตและคนสุดท้องพบกันใครควรทักทายก่อน?(จูเนียร์)

คำสุดท้าย.

ชีวิตคือธุรกิจที่ต้องทำอย่างไม่มีที่ติ

มารยาทคือชุดของบรรทัดฐานและกฎเกณฑ์ของพฤติกรรมสำหรับบุคคลที่มีวัฒนธรรม

มารยาทคือชุดของกฎเกณฑ์พฤติกรรมของมนุษย์ในสังคม บรรทัดฐานของความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนที่มีสถานะทางกฎหมาย สังคม และทางปัญญาที่แตกต่างกัน

เพื่อควบคุมความสัมพันธ์ระหว่างผู้คน พื้นที่ที่แตกต่างกันงานและชีวิตมนุษยชาติได้พัฒนากฎพื้นฐานของความสุภาพ

มารยาทจัดระบบ หลักการ (และคุณสมบัติของมนุษย์ที่สอดคล้องกัน) ที่กำหนดขึ้นในการฝึกการสื่อสารของมนุษย์อย่างเป็นทางการ และยกระดับให้อยู่ในอันดับของบรรทัดฐานของพฤติกรรมที่ยอมรับกันโดยทั่วไป ความสามารถในการควบคุมตนเองก็คือ คุณลักษณะที่สำคัญที่สุดในมารยาท

พื้นฐานของมารยาทคือการเคารพผู้คน (เฉพาะผู้ที่เคารพผู้อื่นเท่านั้นที่ควรค่าแก่การเคารพ)

ในปัญหา การทะเลาะวิวาท และการทะเลาะวิวาทที่กัดกร่อนชีวิตประจำวันของเรา ไม่ใช่ทุกสิ่งที่มาจากเจตจำนงชั่วร้ายของคนวายร้าย หลายอย่างเกิดจากการไม่ใส่ใจต่อพฤติกรรมของตนเอง มาจาก "การเลี้ยงดูที่ไม่ดี" ดังที่พวกเขากล่าวกันในศตวรรษที่ 19

มารยาทเป็นปรากฏการณ์อิสระเกิดขึ้นในช่วงเวลานั้น ระบอบสมบูรณาญาสิทธิราชย์- การปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่เข้มงวดที่สุดของพิธีการของศาลนั้นเกิดจากความจำเป็นในการยกย่องผู้ครองราชย์รวมถึงการรวมการแบ่งชนชั้นของสังคมศักดินาจากภายนอก

แนวคิดเรื่อง "มารยาท" เริ่มเข้ามาในภาษารัสเซียเมื่อต้นศตวรรษที่ 17 ภายใต้การนำของ Peter I แต่ย้อนกลับไปในช่วงกลางศตวรรษที่ 16 "Domostroy" ได้รับการตีพิมพ์ “โดโมสตรอย” สอน “ไม่ลักขโมย ไม่โกหก ไม่ดื่ม ไม่เยาะเย้ย ไม่จำความชั่ว ไม่โกรธใคร โดยให้ตัวใหญ่เชื่อฟังและยอมอ่อนน้อมถ่อมตน มีใจรัก มี ผู้ตัวเล็กและน่าสงสาร - เป็นมิตรและมีเมตตา "

อุดมคติและพึงปรารถนาที่สุดคือการผสมผสานระหว่างมารยาทที่ดีและความสามารถในการประพฤติตัวดีในสังคมด้วยความงามทางจิตวิญญาณและศีลธรรมอันสูงส่งของบุคคล นอกจากลักษณะทั่วไปแล้ว มารยาทยังมีลักษณะเฉพาะด้วย มารยาทมีประเภทต่อไปนี้:

มารยาทของชนชั้นใดชนชั้นหนึ่งหรือมารยาท "ที่มีบรรดาศักดิ์" - บรรทัดฐานของพฤติกรรมของกษัตริย์, เจ้าชาย, เคานต์;

มารยาทยศ - บุคคลสำคัญและเจ้าหน้าที่ในระดับต่างๆ ของบันไดตามลำดับชั้น

มารยาทของชนชั้นทางสังคมบางกลุ่ม - ขุนนาง พ่อค้า ผู้ประกอบการ รวมถึงกลุ่มทางสังคมต่างๆ

มารยาทประจำชาติ (ชาติพันธุ์) มีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับ ประเพณีประจำชาติจิตใจของประชาชน

ศาสนา - คริสเตียน ชาวพุทธ มุสลิม ฯลฯ

มืออาชีพ;

ครอบครัวและครัวเรือน

มารยาทของนักธุรกิจ

มารยาทมีหลายระดับ

ระดับแรกต้องการ: อย่ารบกวนผู้อื่น! เช่น ห้ามตะโกน ห้ามเปิดทีวีหรือเปิดเพลงดัง ห้ามหมุนโต๊ะและพูดจาเหลวไหล ห้ามสนทนา ไม่เดินบนสนามหญ้า เป็นต้น

มารยาทระดับที่สองต้องการ: มีน้ำใจต่อผู้คน! เช่น รักษาสุขอนามัยส่วนบุคคล แต่งกายสุภาพ เป็นมิตร สื่อสารอย่างสุภาพ ยิ้ม มีอัธยาศัยดี เป็นต้น

ระดับที่สามต้องการ - ช่วยด้วย! ช่วยเหลือคนตัวเล็ก คนไร้หนทาง คนแก่ ผู้หญิง

มารยาทระดับที่สี่ - เป็นธรรมชาติ! ในระดับสูงสุดของการเรียนรู้บรรทัดฐานของมารยาททั้งหมด “บุคคลควรประพฤติตัวดีไม่ใช่เพราะเขานั่งคิด แต่เพราะเขาได้พัฒนานิสัยแห่งศีลธรรม” เอ.เอส. มาคาเรนโก

กิจกรรมนอกห้องเรียน

"โรงเรียนมารยาท"

เป้า: พยายามฝึกฝนกฎเกณฑ์ของพฤติกรรม ทดสอบความรู้ของคุณเกี่ยวกับกฎเหล่านั้น

รูปร่าง: รายการทีวี "วันดี".

อุปกรณ์:

1. “ทุกสิ่งในตัวบุคคลควรสวยงาม ทั้งหน้าตา เสื้อผ้า จิตวิญญาณ และความคิด” (เอ.พี. เชคอฟ)

2. “ไม่มีอะไรที่ทำให้เราเสียค่าใช้จ่ายเพียงเล็กน้อยหรือมีคุณค่าอย่างมากเท่ากับความสุภาพ” (เซร์บันเตส)

3. ความสุภาพไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ แต่นำมาซึ่งความมากมาย

4. “เสน่ห์ภายนอกไม่สามารถสมบูรณ์แบบได้เว้นแต่จะทำให้มีชีวิตชีวา ความงามภายใน- (วี. ฮิวโก้)

ครูประจำชั้น

8 "เอ" คลาส

เคลนิน่า อี.จี.

ความคืบหน้าของบทเรียน:

เป็นผู้นำ.สวัสดีตอนบ่ายผู้ชมทีวีที่รัก! สวัสดีตอนบ่ายแขกของสตูดิโอของเราในรายการ "Good Day"

เราดีใจมากที่คุณอยู่กับเราในเวลานี้ “ ทุกสิ่งในตัวบุคคลควรสวยงาม ทั้งใบหน้า เสื้อผ้า จิตวิญญาณ และความคิด” - คำพูดเหล่านี้เป็นของนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ A.P. Chekhov เราไม่ได้ถือโดยบังเอิญเพราะวันนี้เราจะพูดถึงวิธีการประพฤติการพูดการสื่อสารการแต่งกายวิธีปฏิบัติบางอย่างและคุณสมบัติที่บุคคลควรมีคุณสมบัติ สิ่งที่กล่าวมาทั้งหมดรวมกันเป็นสองแนวคิด: จริยธรรม และ จริยธรรม พวกเขาหมายถึงอะไร?

จริยธรรม- ชุดกฎเกณฑ์เกี่ยวกับบรรทัดฐานของพฤติกรรม

มารยาท:

ชุดกฎเกณฑ์พฤติกรรมที่จัดตั้งขึ้นในชุมชนมนุษย์และยอมรับว่าเป็นบรรทัดฐานของการสื่อสารในสถานการณ์ชีวิตต่างๆ

ชุดกฎเกณฑ์การปฏิบัติเกี่ยวกับทัศนคติต่อผู้คน (การติดต่อกับผู้อื่น รูปแบบการกล่าวคำทักทาย พฤติกรรมในที่สาธารณะ: มารยาทและการแต่งกาย)

ไม่มีความลับที่ผู้ชายต่างกัน มีผู้ที่ไม่ต้องการเคารพกฎเกณฑ์ปฏิบัติใดๆ ทุกที่ที่พวกเขาประพฤติตนตามที่พวกเขาต้องการและดูเหมือนว่าสะดวกกว่าสำหรับพวกเขา โดยไม่คิดว่าจะเป็นอย่างไรที่สหายของพวกเขาจะนั่งข้างโต๊ะหรืออยู่ด้วยกัน เช่น ในโรงละคร ในห้องสมุด.. . คนอื่นพยายามที่จะประพฤติตนโดยประมาณ แต่ในจิตวิญญาณของพวกเขาพวกเขาเชื่อว่ากฎของพฤติกรรมทุกประเภทนั้นไม่จำเป็นเลย แต่ถูกคิดค้นขึ้นเพื่อทำร้ายเด็ก ๆ โดยผู้ใหญ่ที่น่าเบื่อบางคน

โปรแกรมของเราได้รับจดหมายและการโทรจำนวนมากพร้อมคำถาม: กฎพฤติกรรมที่เราต้องปฏิบัติตามมาจากไหน?

คำถามนี้จะได้รับคำตอบโดยแขกของโปรแกรมของเรา วิทยาศาสตรดุษฎีบัณฑิต ศาสตราจารย์แห่งมหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก

ศาสตราจารย์.สวัสดีตอนบ่าย ไม่มีใครสร้างกฎเหล่านี้ขึ้นมา พวกมันถูกสร้างขึ้นอย่างค่อยเป็นค่อยไป และพวกเขาไม่ได้เกิดขึ้นโดยบังเอิญ กฎเกณฑ์พฤติกรรมมากมายซึ่งบังคับอยู่ในปัจจุบันปรากฏเมื่อนานมาแล้ว กี่ครั้งแล้วที่คุณคงเคยได้ยิน: “ถอดหมวกถ้าคุณเข้าห้อง”! และคำถามก็เกิดขึ้น: ข้อกำหนดนี้มาจากไหน? ประเพณีนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาของอัศวินที่สวมชุดเกราะเดินทางตลอดเวลา เมื่อเข้าไปในบ้าน อัศวินก็ถอดหมวกกันน็อคออก ราวกับกำลังพูดกับเจ้าของด้วยท่าทางนี้ว่า “ฉันไม่กลัวเธอ ดูสิ หัวของฉันเปิดอยู่ ฉันไว้ใจคุณ. คุณจะไม่โจมตีคนเจ้าเล่ห์” ช่วงเวลาอันเลวร้ายของยุคกลางได้ผ่านไปแล้ว แต่ประเพณีในการถอดหมวกเมื่อเข้าไปในห้องยังคงอยู่ สิ่งนี้แสดงให้เจ้าของเห็นว่าพวกเขาเคารพบ้านที่พวกเขาเข้าไป เคารพผู้คนที่อาศัยอยู่ในบ้านนั้น

ตั้งแต่สมัยอัศวินเดียวกัน มีธรรมเนียมในการทักทายให้ถอดถุงมือออก มือขวา- จากสิ่งนี้ คน ๆ หนึ่งแสดงให้เห็นว่าเขาไม่มีอาวุธอยู่ในมือ และดูเหมือนว่าจะแสดงให้เห็นว่าเขาปฏิบัติต่อคนที่เขาพบด้วยความกรุณา ตอนนี้ถุงมือกำลังถูกถอดออกเพื่อแสดงความเคารพต่อสหาย . ท้ายที่สุดแล้ว ยังสวมถุงมือเพื่อปกป้องนิ้วและฝ่ามือของคุณจากฝุ่นและสิ่งสกปรก ทำไมต้องบังคับให้เพื่อนของคุณสัมผัสเธอ? ดีกว่ามอบมือที่อบอุ่นและเป็นมิตรให้เขาเขย่า!

เป็นผู้นำ.กฎเกณฑ์และธรรมเนียมปฏิบัติที่เกิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วยังคงมีอยู่จนทุกวันนี้ และทุกคน คนที่มีมารยาทดีพยายามที่จะปฏิบัติตามพวกเขา

ไม่เพียงแต่พฤติกรรมเท่านั้นที่ทำให้บุคคลได้รับการฝึกฝน แต่ยังรวมถึงคำพูดของเขาด้วย เกี่ยวกับองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งของวัฒนธรรมมนุษย์ - เกี่ยวกับ มารยาทในการพูดรองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาศาสตร์ นักวิจัย จะมาเล่าให้เราฟัง บรรทัดฐานทางภาษา.

ผู้ช่วยศาสตราจารย์- สวัสดีตอนบ่าย เราแต่ละคนใช้คำพูดภาษารัสเซียที่สวยงามเช่น "สวัสดี ขอบคุณ ขอโทษด้วย" แต่สิ่งที่พวกเขาเป็น อำนาจวิเศษ- ทำไมพวกเขาถึงจำเป็น?

มีคำพูดมากมายที่สามารถนำมาใช้ช่วยได้แม้กระทั่งเรื่องเศร้าหรือ บุคคลที่ขุ่นเคืองช่วยฟื้นฟูจิตใจที่ดี ยกระดับจิตใจ

เมื่อเราพบกันเราก็พูดว่า: “สวัสดี! สวัสดีตอนบ่าย สวัสดีตอนเย็น!

ถึงคนที่คุณรู้จักดี: “สวัสดี! ดอกไม้เพลิง!".

เพื่อเป็นการอำลา: “ลาก่อน!” ขอให้ดีที่สุด! ด้วยความปรารถนาดี. ราตรีสวัสดิ์. ราตรีสวัสดิ์. เดินทางปลอดภัย".

เพื่อแสดงความขอบคุณ: “ขอบคุณ! ขอบคุณสำหรับทุกอย่าง. ขอบคุณคุณใจดีมาก. คุณใจดีมาก ๆ".

องค์ประกอบที่สำคัญที่สุดวัฒนธรรมการสื่อสารคือการขอโทษ คำที่ใช้บ่อยที่สุด: ขอโทษ, ขอโทษ, (ถ้า คุณได้กระทำการเล็กน้อย "ขอโทษ" เหมาะสมหากร้ายแรงกว่านี้ - "ขอโทษ" คำนี้ยังใช้เมื่อคุณรบกวนใครบางคนเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือเรื่องนั้น)ขอโทษค่ะ; ฉันขอโทษ โปรดยกโทษให้ฉันด้วย

คำตอบของการขอโทษมักจะเป็นคำพูด: ได้โปรด มันไม่เสียค่าใช้จ่ายอะไรเลย โอเค ไม่เป็นไร มันเป็นแค่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ

มันมักจะเกิดขึ้นที่คน ๆ หนึ่งสุภาพปฏิบัติตามบรรทัดฐานของพฤติกรรม แต่ทำผิดพลาดในการออกเสียงคำบางคำเช่นเน้นไม่ถูกต้อง

ความสามารถในการวางความเครียดได้อย่างถูกต้องเป็นองค์ประกอบสำคัญของวัฒนธรรมการพูด จำคำที่มักสะกดผิด:

ปรนเปรอ, ท่อส่งก๊าซ, น่าอิจฉา/ไม่มีใครอยากได้, ประทับตรา, โทร, โทร, หยัก, สารภาพ, แค็ตตาล็อก, แรกเกิด, ยอมรับ, เค้ก, เริ่มต้น, รองเท้า, ผู้เชี่ยวชาญ, สวยกว่า

เพื่อนพูดภาษารัสเซีย!

เป็นผู้นำ- ถ้าคนดูคำพูดของเขาและใช้คำวิเศษเขาก็จะได้ภาพลักษณ์ของคนที่มีวัฒนธรรม นี่เป็นเรื่องจริง แต่คุณต้องใส่ใจด้วยว่าเขา (บุคคลนั้น) ประพฤติตัวอย่างไรเมื่อเขาพูด ท้ายที่สุดมีบางกรณีที่คู่สนทนาของคุณในระหว่างการสนทนาเริ่มเล่นซอกับแขนเสื้อปุ่มบิด ฯลฯ

แขกประจำของโปรแกรมของเราซึ่งเป็นนักจิตวิทยา จะบอกเราเกี่ยวกับวัฒนธรรมการพูด

นักจิตวิทยา- สวัสดีตอนบ่าย ศิลปะการฟังเทียบเท่ากับศิลปะการพูด ฉันอยากจะให้คำแนะนำแก่พวกคุณเพื่อช่วยให้คุณเป็นนักสนทนาที่ดีและน่าพอใจ

คำแนะนำ:

1. ตั้งใจฟังโดยไม่ขัดจังหวะ

2. พูดถึงตัวเองให้น้อยลง

3. เวลาพูดคุย อย่าจับมือคู่สนทนา อย่าเล่นซอ อย่าตบไหล่คู่สนทนา คุณต้องดึงดูดความสนใจด้วยคำพูด ไม่ใช่การใช้มือ

4. อย่าหัวเราะปลอมถ้าคุณไม่ตลก และอย่าแสร้งทำเป็นแปลกใจถ้าคุณไม่ตลกจริงๆ ทำตัวให้เป็นธรรมชาติ

5. อย่าก้าวก่ายการสนทนาของผู้ใหญ่

6. อย่ากระซิบข้างหูเพื่อนต่อหน้าคนรอบข้าง

7. อย่าพูดไม่ดีหรือเยาะเย้ยคนที่ไม่อยู่

เป็นผู้นำ- ทุกคนรู้ดีว่าคนที่มีสุขภาพดีทุกคนมีประสาทสัมผัสทั้งห้า ได้แก่ การมองเห็น การได้ยิน การรับรส กลิ่น การสัมผัส ด้วยความช่วยเหลือคน ๆ หนึ่งจะคุ้นเคยกับโลกรอบตัวเขา แต่มีสัมผัสที่หกที่ช่วยสร้างการติดต่อกับผู้คน น่าเสียดายที่มันไม่ได้ถูกมอบให้เราตั้งแต่แรกเกิด และเราจำเป็นต้องปลูกฝังมันในตัวเราเอง - นี่คือความรู้สึกของไหวพริบ นักจิตวิทยาจะบอกเราว่าความรู้สึกนี้สามารถช่วยให้เราสื่อสารกับผู้อื่นได้อย่างไร

ทีนี้ลองพิจารณาว่าคุณมีความรู้สึกนี้หรือไม่ ฉันเสนอสามสถานการณ์ให้คุณลองพิจารณาว่าฮีโร่ของพวกเขาทำผิดพลาดอะไรเมื่อสื่อสาร

เรื่องที่ 1

ไอรามาเยี่ยมเพื่อนของเธอทันย่า มีนกที่สดใสตัวหนึ่งนั่งอยู่ในกรง - นกแก้วตัวโปรดของทันย่า

ว้าว เบอร์ดี้; “น่ารัก” ไอราพูด “ฉันก็มีอันเดียวกัน” เธอเพิ่งเสียชีวิต พวกเขาไม่ได้อยู่นาน อ่อนโยนมาก.

ทันย่าเศร้าและเงียบไป ไอราไม่สามารถสื่อสารกับทันย่าได้ในวันนั้น (ลองคิดถึงความผิดพลาดที่เธอทำไอรา? คุณจะประพฤติตนอย่างไรแทนเธอ?)

เรื่องที่ 2

ห้านาทีก่อนบทเรียนแรก นักเรียนนั่งอยู่ในห้องเรียน โอลิก้ามาเป็นคนสุดท้าย เธอดูอารมณ์เสียและมีดวงตาสีแดงเปื้อนน้ำตา

ทำไมดวงตาของคุณถึงเปียก? - คัทย่ากรีดร้องเสียงดัง - เกิดอะไรขึ้นกับคุณ? บอก! ใครทำให้คุณขุ่นเคือง?

เอาล่ะ บอกฉันสิ! - นาตาชากระโดดไปหาโอเล่

เกิดอะไรขึ้น? ทำไมคุณถึงร้องไห้? - ทุกคนตะโกน

Olya น้ำตาไหลและวิ่งออกจากชั้นเรียน ทุกคนยักไหล่ด้วยความสับสน (อะไรคือความผิดพลาดของพวกเขา? คุณจะทำอะไรแทนพวกเขา?)

เรื่องที่ 3

พ่อมอบแสตมป์ใหม่ให้กับ Vova สำหรับวันเกิดของเขา Vova แสดงให้ Slava เพื่อนของเขาดูและพูดอย่างสนุกสนาน:

เหล่านี้คือแบรนด์! หายากและสวยงาม! คุณชอบมันไหม?

ใช่แล้ว ฉันมีพวกมันเยอะมาก! - สลาวาหัวเราะ - มีอะไรพิเศษเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง? พวกเขาไม่มีคุณค่า โอ้คุณ! ฉันเป็นนักสะสมแสตมป์ด้วย! และพ่อของคุณก็ดี - เขาไม่เข้าใจแสตมป์! เรื่องไร้สาระ ไม่ใช่แบรนด์! คุณต้องการให้ฉันแสดงของฉันให้คุณดูไหม?

แต่วาวาไม่ต้องการ จากนั้นฉันก็ไม่ได้คุยกับสลาวาอีกสามวัน (ทำไมคุณถึงคิด?)

เป็นผู้นำ. แต่ไม่ว่าคุณจะปฏิบัติตามกฎเกณฑ์พฤติกรรมใดก็ตาม โดยหลักแล้วกฎเหล่านี้จะเหมือนกันเสมอ: เคารพคนรอบข้าง คำนึงถึงพวกเขาด้วย ทุกสิ่งทุกอย่างเกี่ยวกับบุคคลควรจะสมบูรณ์แบบ ไม่ว่าจะเป็นพฤติกรรม คำพูด และแน่นอนว่าเสื้อผ้า เสื้อผ้าควรเป็นอย่างไร? ติดตามแฟชั่นยังไง? นักออกแบบแฟชั่นที่เปิดบ้านแฟชั่นของตัวเองจะพูดคุยกับเราเกี่ยวกับเรื่องทั้งหมดนี้

นักออกแบบด้านแฟชั่น.สวัสดีตอนบ่าย

เสื้อผ้ามีบทบาทสำคัญในรูปลักษณ์ของเรา เรียบร้อยสวยงามทันสมัยเลือกอย่างมีรสนิยมตกแต่งได้ดีมาก เราควรตามแฟชั่นไหม? แน่นอนว่าความซ้ำซากจำเจกลายเป็นเรื่องน่าเบื่อ แต่แฟชั่นใหม่นำมาซึ่งความหลากหลาย ทำให้รูปลักษณ์สดชื่น ดังนั้นจึงปรับปรุงความเป็นอยู่ที่ดีและน่าพึงพอใจ

การแต่งตัวตามแฟชั่นหมายถึงการนำเอาเสื้อผ้าที่เหมาะกับรูปร่าง ตา และสีผมของคุณซึ่งตรงกับบุคลิกเฉพาะตัวของคุณมากที่สุด

ผู้นำเทรนด์แฟชั่นชาวฝรั่งเศสกล่าวว่าความหรูหรานั้นเรียบง่าย เข้มงวด และมองไม่เห็นตั้งแต่แรกเห็น ความสง่างามขึ้นอยู่กับความชำนาญในการผสมผสานสีของผ้าที่ใช้ในการผลิตเสื้อผ้า

สิ่งสำคัญที่สุด: เสื้อผ้าควรสวมใส่สบาย ใช้งานได้จริง สวยงาม แต่ไม่ฉูดฉาด ความงาม ความสง่างาม ความสง่างาม และความสบายของเสื้อผ้าทำให้เกิดความรู้สึกพึงพอใจทางสุนทรีย์ ไม่เพียงแต่ในผู้ที่สวมใส่เท่านั้น แต่ยังรวมถึงผู้ที่บุคคลนี้สื่อสารด้วยด้วย

เคล็ดลับในการแต่งตัวและรูปร่างที่ดีมีดังนี้:

1. เสื้อผ้าควรเรียบง่ายและสบาย ไม่ควรจำกัดการเคลื่อนไหวหรือรบกวนการทำงานและการเล่น

2.คุณต้องแต่งกายให้เหมาะสมกับวัย คุณไม่จำเป็นต้องสวมเครื่องประดับที่ผู้ใหญ่ใส่

3. สิ่งที่ทำให้คนฉลาดเหนือสิ่งอื่นใดคือความสะอาดและความเรียบร้อย

4. รองเท้าบู๊ตเก่าขัดเงาอย่างดีดีกว่ารองเท้าใหม่ที่สกปรกและมีฝุ่นมาก

5. คนแต่งตัวเลอะเทอะไม่มั่นใจ: ถ้าเขารักษาระเบียบไม่ได้จะคาดหวังได้อย่างไรว่างานที่มอบหมายให้เขาจะเป็นระเบียบ?

6. เรียนรู้การดูแลเสื้อผ้าของคุณ

เคล็ดลับทั้งหมดนี้จะช่วยให้คุณมีความมั่นใจและไม่อาจต้านทานได้

ตอนนี้เรามาเล่นอีกครั้ง แบ่งออกเป็นสามทีมและสร้างชุดนักเรียนที่สมบูรณ์แบบ อธิบายว่าเหตุใดคุณจึงเสนอตัวเลือกนี้โดยเฉพาะ คุณคิดว่าชุดนักเรียนจำเป็นที่โรงเรียนหรือไม่ เพราะเหตุใด

เป็นผู้นำ.เคล็ดลับที่นักออกแบบแฟชั่นแนะนำให้คุณจะมีประโยชน์มากหากคุณต้องการที่จะต้านทานไม่ได้จริงๆ ตอนนี้เรามาพูดถึงคุณสมบัติที่เป็นองค์ประกอบหลักของโครงสร้างของตัวละครของบุคคล คุณสมบัติทางศีลธรรมใดบ้างที่มีอยู่ในบุคคลที่ถูกใจเราซึ่งเราต้องการสื่อสารและเป็นเพื่อนด้วย? และอันไหนที่ตรงกันข้ามขับไล่และทำให้เกิดการตอบสนองที่ไม่ดี?

ในบรรดาผู้ชมของเราคือนักข่าวของเราเองซึ่งทำการวิจัยเล็กน้อยในทีมของเรา

ผู้สื่อข่าว.สวัสดีตอนบ่าย

ในแบบสำรวจของฉัน พวกเขาต้องระบุคุณสมบัติเชิงบวกและเชิงลบของบุคคล สำหรับจำนวนผู้เข้าร่วมการสำรวจทั้งหมด - 66 คน - มีชื่อคุณสมบัติหรือคุณสมบัติเชิงบวก 430 ชื่อ นี้; ความมีน้ำใจ ความสุภาพ ความซื่อสัตย์ ความถูกต้อง ความยุติธรรม การตอบสนอง นอกจากหกคนนี้แล้ว พวกเขายังเรียกความเมตตา ความเห็นอกเห็นใจ และมโนธรรมอีกด้วย

คุณสมบัติเชิงลบมีการตั้งชื่อ 280 รายการ กล่าวคือ มีทรัพย์สิน 5 รายการต่อคน นี่คือความหยาบคาย ความไม่รู้ ความเห็นแก่ตัว ความอิจฉา ความเกลียดชัง

จากผลการศึกษาเราสามารถสรุปได้ว่า: บุคคลมีคุณสมบัติเชิงบวกมากกว่าคุณสมบัติเชิงลบอยู่เสมอและด้วยเหตุนี้ความเมตตาจึงเอาชนะความชั่วร้ายได้

เป็นผู้นำ.ขอขอบคุณผู้สื่อข่าวของเราสำหรับข้อความ

ดังนั้นผู้ชายที่แต่งตัวมีรสนิยมด้วย มารยาทที่ดีสามารถคำนึงถึงความเห็นของผู้อื่น ตอบสนองทั้งสุขและทุกข์ได้ นี่แหละ คนทันสมัยซึ่งหมายถึงคำพูดของเชคอฟที่เราเริ่มโปรแกรม

กฉันอยากจะปิดท้ายด้วยความปรารถนาต่อแขก ผู้ชม ทุกคน: สุภาพ ยิ้มให้บ่อยขึ้น นำความดีมาสู่ผู้คน มีจิตใจที่สวยงาม รักชีวิต - แล้วคุณจะรู้สึกมีความสุขเท่านั้น!

ลาก่อน! แล้วพบกันอีก!