Posebni programi za razvoj sluha. Program za razvoj apsolutnog sluha "Ukhogryz"

Ako mislite da vam je “slon stao na uho” i da nikada nećete moći percipirati zvukove oko sebe onako kako ih percipiraju ljudi koji su od rođenja obdareni sluhom za glazbu, onda se duboko varate. Razviti sluh za glazbu nije tako teško kao što mislite. A danas ćemo vam dati nekoliko savjeta koji će vam pomoći u tome.

Prvo, pogledajmo vrste sluha. Da bismo razvili sluh za glazbu, moramo izbrusiti:

• Ritmički sluh. Odnosno, naučite čuti i osjetiti ritam.
• Melodično uho - sposobnost razumijevanja pokreta i strukture glazbe i čuje njezine suptilnosti.
• Relativno - sluh, što vam omogućuje da razumijete vrijednost glazbeni intervali i nagib.
• Unutarnji sluh - to jest sluh koji vam omogućuje jasno predstavljanje glazbe i pojedinačnih zvukova u vašim mislima.
• Intonacijsko uho, koje vam omogućuje razumijevanje prirode i tona glazbe.

Naravno, ima ih mnogo više vrsta uho, ali mi ćemo se fokusirati na ovih pet, jer su oni dovoljni da steknete sluh za glazbu.

Dakle, što trebamo učiniti da uvježbamo ove vrste sluha.

1. Glazbeni instrument

Idealan način da "napumpate" sve vrste sluha je da počnete učiti svirati instrument. Na taj ćete način zapamtiti kako bi svaka nota trebala zvučati, uvježbati osjećaj za ritam i, općenito, početi bolje razumjeti glazbu. Ali budući da vjerojatno nemate vremena učiti svirati glazbene instrumente, idemo dalje.

2. Pjevanje

Ako kod kuće nemate klavir, pronađite online verziju na internetu i svaki dan nekoliko puta na njemu svirajte ljestvice i pjevajte ih uz klavir. Nakon što se naučite s ljestvicama, prijeđite na intervale, akorde i jednostavne melodije. Glavna stvar je ne biti sramežljiv. Ako se bojite da će vas netko čuti, pokušajte trenirati u vrijeme kada ste sami kod kuće. Ali zapravo, nema se čega sramiti! Sjetite se samo karaoke barova, gdje ljudi, najblaže rečeno, bez glasa i sluha, pjevaju toliko glasno da ih se čuje i izvan lokala.

3. Meditacija

Ovu stavku smo nazvali tako jer je vježba o kojoj ćemo vam govoriti vrlo slična vježbama meditacije za početnike. Pomoći će vam da razvijete pozornost na zvukove.

Hodajte ulicom bez slušalica, pokušavajući uhvatiti isječke razgovora, buku drveća, zvuk automobila, zvuk potpetica po pločniku; način na koji pas šara šapom po zemlji; onako kako netko istresa deku na balkonu....primijetit ćete da ste okruženi tolikim zvukovima da je teško povjerovati. Kod kuće provedite pet minuta dnevno slušajući zujanje hladnjaka iz kuhinje, šum vode u cijevima, razgovore susjeda, buku s ulice.

4. Glasovi

Kada razgovarate s osobom, pokušajte zapamtiti njegov glas. Također možete gledati filmove, pamtiti glasove glumaca, a zatim poslušati pojedine dijelove filma i pokušati imenovati lika samo na osnovu njegovog glasa.

Pokušajte primijetiti način razgovora vašeg sugovornika, boju njegova glasa; prisjećajući se razgovora s nekim, pokušajte u glavi izgovoriti fraze sugovornika vlastitim glasom.

5. Naučite čuti glazbu

Naravno, jako je lijepo slušati glazbu i ne razmišljati ni o čemu. Ali ako vam je cilj razviti sluh za glazbu, pokušajte se udubiti u glazbu koju slušate. Naučiti odvojiti jedno glazbalo od drugoga; proučite kako gitara zvuči pod različitim "zvonima i zviždaljkama" kako je ne biste zamijenili s drugim instrumentima; također naučiti razlikovati različite modove sintesajzera od ostalih glazbenih instrumenata; poslušajte kako zvuče pravi bubnjevi i elektronički bubnjevi.

Ova praksa će vam pomoći ne samo da razvijete sluh za glazbu, već će vas naučiti da glazbu čujete suptilnije, što će vam zauzvrat pružiti još više užitka u slušanju. Postoji jedan nuspojava u ovoj praksi - najvjerojatnije kasnije nećete htjeti slušati ono što sada slušate, htjet ćete nešto složenije i voluminoznije. I to je super, jer nije li to glavni pokazatelj vašeg napretka?

6. Ritam

Postoji tako cool stvar koja se zove "metronom". Možete ga kupiti za sebe ili pronaći online verziju na internetu. Vježbajte svaki dan s metronomom tapkajući prstom (rukom, nogom, bilo kojim) ritam koji vam daje.

Kada se osjećate ugodno s metronomom, prijeđite na prepoznavanje ritma u glazbi. Počnite s glazbom u kojoj su bubnjevi, iz njih je lakše odrediti ritam. Zatim prijeđite na rad s glazbom koja ne sadrži bučne instrumente koji vam omogućuju jednostavno određivanje ritma (klasična glazba, na primjer).

Još jedan zabavan način da poboljšate svoj osjećaj za ritam je ples. Prijaviti se za plesni studio ili plesati kod kuće do mile volje.

7. Izvor zvuka

Ako imate pomoćnika za ovaj zadatak, super! Zatvorite oči i zamolite nekoga da hoda oko vas i izlazi iz sobe i proizvodi zvukove (glas, plješće, zvoni, itd.). I svaki put kada vaš pomoćnik pusti zvuk, trebali biste pokušati shvatiti iz kojeg smjera dolazi. Prilično lako ako ste vi i vaš pomoćnik u istoj prostoriji, ali kada on počne hodati po stanu, primijetit ćete da vam postaje teže odrediti odakle dolazi zvuk.

Ako nemate osobu koja vam može pomoći u tome, možete učiniti sljedeće. Izađite van, sjednite negdje na klupu i slušajte zvukove oko sebe, kao u trećoj vježbi. Samo što ćete ovaj put također morati razumjeti s koje strane ovaj zvuk dolazi.

Programi i aplikacije

Naravno, postoji mnogo programa za razvoj sluha za glazbu, a mi smo prikupili najbolje od njih.

1. Earteach

Izvrsna aplikacija koja sadrži vježbe za ljestvice, akorde i intervale. Savršeno za one koji već imaju razvijeniji sluh za glazbu. Također možete preuzeti PC verziju.

Princip je vrlo jednostavan - trebate odsvirati melodiju koju ste upravo čuli. Aplikaciju je također moguće preuzeti za Android i iOS.

Jednostavna igra koja će vam pomoći da zapamtite bilješke. Također s desne strane možete pronaći još mnogo igara za razvoj glazbenog sluha.

Pregled urednika

Absolute Pitch 2 Complete pomoći će vam ubiti vrijeme, naučiti vidjeti, naučiti čitati, vježbati svoj mozak igrajući igricu, započeti dan. Ako trebate teoriju glazbe, trening mozga, solfeggio, logiku, note, perfect pitch 2 APK je najbolji alat za učenje, alat za vježbanje, oduševljavanje, razne vježbe, aktivnost mozga.

Nudimo Perfect Ear APK 3.6.1 datoteku za 4.1 i novije ili Blackberry (BB10 OS) ili Kindle Fire i mnoge Android telefone kao što su Sumsung Galaxy, LG, Huawei i Moto. Perfect Ear APK je besplatna obrazovna aplikacija.

Njegova najnovija i najnovija verzija za Perfect Ear APK je (com.evilduck.musiciankit.apk). Lako ju je preuzeti i instalirati na svoj mobilni telefon (Android telefon ili Blackberry telefon). Pročitajte pojedinosti i dopuštenje za Perfect Ear APK u nastavku i kliknite gumb za preuzimanje apk-a da biste otišli na stranicu za preuzimanje.

Na stranici za preuzimanje, preuzimanje će započeti automatski. Prvo trebate preuzeti All-in-One APK Downloader. nudimo izravnu vezu za preuzimanje za Perfect Ear APK 3.6.1 tamo. Perfect Ear APK je vlasništvo i zaštitni znak razvojnog programera

Imajte na umu da dijelimo samo izvorni i besplatni apk instalacijski program za Perfect Ear APK 3.6.1 BEZ IKAKVIH varanja, cracka, neograničenog zlata, dragulja, zakrpa ili bilo kakvih drugih izmjena. ako postoji bilo kakav problem, javite nam.

Novo u 3.7.3a: - Ispravljene pogreške i problemi s prikazom aplikacije na nekim zaslonima. Novo u 3.7.3: - Dodana podrška za USB Midi tipkovnicu za vježbe "Čitanje glazbe". - Ispravci programskih pogrešaka i problemi s prikazom aplikacije na nekim zaslonima. Ako vam se sviđa aplikacija - dajte nam je dobra ocjena na Google Play trgovina. To će nam pomoći da nastavimo raditi na aplikaciji.

detalj

Dobro razvijen sluh za glazbu i osjećaj za ritam temelj su svakog dobrog glazbenika. Bilo da želite biti u mogućnosti improvizirati, pokupiti melodije na sluh, odrediti slijed akorda u pjesmama ili jednostavno moći ugoditi gitaru bez tunera, poznavanje i razumijevanje osnova - intervala, ljestvica, akorda je jednostavno neophodno.

Glavne funkcije aplikacije:
Prilagodljive vježbe za intervale, ljestvice, akorde i ritam
Sposobnost stvaranja vlastitih ljestvica, akorda, sekvenci akorda za vježbanje
Članci o teoriji
Melodični diktat
Vježbe čitanja iz vida
Apsolutni terenski trening
Vježbajte pjevanje nota
Rječnici ljestvica, intervala i akorada

Bilo da ste početnik ili profesionalac, uvijek ćete pronaći način da unaprijedite svoje vještine i proširite svoje znanje pomoću aplikacije Perfect Pitch. Stalno primamo povratne informacije od glazbenih pedagoga iz cijelog svijeta da preporučuju aplikaciju svojim učenicima.

I sve to u prekrasnoj, intuitivnoj aplikaciji koju želite uvijek iznova otvarati.

Ovaj materijal je preuzet sa stranice Glazbena oprema.
Autor članka je Alexander FEDOROV.
Članak na poveznici datira iz lipnja 2003.

Verzija ovog dokumenta bez slika (130 kb, linkovi na slike)

Sluh je višestruk pojam. U odnosu na glazbenu sferu, može se izdvojiti nekoliko njezinih karakterističnih tipova. Prvi i najvažniji je sluh za glazbu, odnosno sposobnost razlikovanja glazbenih zvukova i njihove reprodukcije. Glazbeni sluh se dijeli na još nekoliko tipova: apsolutni i relativni, timbarski, dinamički, melodijski, harmonijski, polifoni, interni. Moguće su i druge klasifikacije, ali se bit toga ne mijenja.

Apsolutna visina tona (vidi bočnu traku) se u glazbenoj praksi ne smatra nečim prijeko potrebnim za glazbenika, tim više što pitanje je li ona urođena ili se može razviti vježbama još nije u potpunosti riješeno.

Apsolutni glazbeni sluh

Ovaj pojam odnosi se na sposobnost prepoznavanja i identificiranja, koristeći nazive nota, pojedinačnih zvukova, bez usporedbe s drugima poznatim. Osoba sa savršenom visinom može bez prethodnog ugađanja i ikakvog vidljivog truda imenovati svaki zvuk koji ima određenu visinu. Na primjer, sjedeći u kafiću uz šalicu kave i slušajući radio, gdje recimo gitara svira solo, "apsolutni svirač" može nedvosmisleno reći da je, na primjer, "zvučao fa". Apsolutna visina tona nije bila pronađena među glazbenicima prošlosti sve dok nisu uspostavljeni standardi za viljušku za ugađanje glazbenih instrumenata, a nazivi nota nisu bili dodijeljeni određenim visinama. Dakle, pojava apsolutne visine tona kao glazbene sposobnosti povijesno je uvjetovana uspostavom 12-koračnog ravnotemperiranog sustava u glazbenoj praksi.

Zapravo, pojam "savršeno bacanje" odnosi se na dvije sposobnosti. Prvi je prepoznati jedan zvuk, drugi je pjevati imenovani zvuk. Prva sposobnost se javlja bez druge, druga se ne pojavljuje bez prve. Ako osoba prepoznaje zvukove na uho, ali ih ne može reproducirati svojim glasom po imenu note, onda kažu da ima pasivnu apsolutnu visinu. Ako osoba može oboje, tada ima aktivan apsolutni ton.

U pravilu, vlasnici aktivnog sluha prepoznaju zvukove bilo kojeg tona. Tako je, primjerice, u najavi koncerta W. A. ​​​​Mozarta (sredina osamnaestog stoljeća) rečeno da će “on najpreciznije izdaleka prepoznati, pojedinačno i u akordima, sve zvukove koji se mogu reproducirati samo na klaviru ili na bilo kojem drugom instrumentu: zvonima, staklenim posudama, satovima itd." Vlasnici pasivne apsolutne visine tona ovise o timbru i najlakše prepoznaju zvukove srednjeg registra klavira, a najteži su zvukovi vilice i glasa, uključujući i vlastiti. Postoji i apsolutna visina srednjeg tipa, u kojoj se poteškoće u prepoznavanju zvukova kombiniraju u različitim stupnjevima sa sposobnošću zamišljanja i pjevanja nekih od njih po imenu.

Prema statistikama, oko 9% ljudi povezanih s glazbenom aktivnošću ima apsolutni ton, od čega ne više od 35% ima aktivan apsolutni ton. U odnosu na cjelokupnu populaciju, udio vlasnika apsolutnog terena ne prelazi 1%.

U glazbenom obrazovanju svi su napori usmjereni na obrazovanje relativnog sluha, odnosno sposobnosti određivanja visinskih odnosa (intervala) među zvukovima. Relativni sluh omogućuje vam da percipirate i reproducirate glasom (kao i na papiru, notnom zapisu) modalne veze i intervalne odnose između zvukova na temelju danog tona ili slušnog ugađanja u načinu i ključu. Stoga je potreban svakom glazbeniku. Vjeruje se da se relativni sluh može razviti kod svake osobe iu bilo kojoj dobi. Osoba s apsolutnom visinom, ako povezuje svoj život s glazbom, treba i razvoj relativne visine. Razvoj glazbenog sluha bavi se disciplinom koja se zove solfeggio.

Postoje i druge vrste sluha povezane s karakterističnim aktivnostima: na primjer, za pjevače - vokalni, za stručnjake za akustiku - akustični (ili tehnički), čak i za inženjera zvuka, može se razlikovati zvučni inženjerski sluh. Da, da, iskusni stručnjak nakon slušanja skladbe može reći koja je vrsta kompresora obrađena, na primjer, vokalna pjesma i s kojim parametrima (a ponekad i nazvati model kompresora).

Osim toga, inženjer zvuka jednostavno treba opipati spektralne vrpce s visokim stupnjem točnosti, odnosno izvršiti analizu slušnog spektra. Ova se sposobnost koristi na svakom koraku: pri procjeni kvalitete zvuka akustičkih sustava, mikrofona, pri kompenzaciji izobličenja frekvencije i odabiru parametara ekvilizacije, pri miksanju za postizanje potrebne spektralne ravnoteže. Postoje posebne vježbe za slušanje šumnih pojaseva koje pomažu u razvoju spektralne osjetljivosti.

Ali temeljna osnova za ljude koji se bave skladanjem, izvođenjem i snimanjem glazbe je prisutnost razvijenog sluha za glazbu. Pritom, primjerice, tonskom inženjeru nije potrebno potpuno teorijsko razumijevanje glazbenih pojmova. Ali mora čuti svaki instrument, svaku dionicu u ansamblu, na vrijeme odrediti trenutak kada se, primjerice, zbog porasta temperature zraka instrument prestaje graditi i snimanje se ne može nastaviti. Poznavajući značajke ovog ili onog harmonijskog obrta, inženjer zvuka može promijeniti njegovu ravnotežu kako bi pojačao emocionalni učinak itd. elektronička glazba ton majstor je često ujedno i skladatelj, a onda bez sluha, tim više nigdje.

Jednom riječju, treniranje uha je neophodan proces. Već gotovo deset godina u svijetu su u širokoj uporabi računalni programi koji po ovom pitanju mogu pružiti značajnu pomoć. Članak je posvećen takvim programima.

Principi rada

Računalo opremljeno jednostavnom zvučnom karticom s MIDI sučeljem i sintesajzerom lako se može pretvoriti u učitelja solfeggia. Sve što je potrebno je program koji će zadavati zadatke, reproducirajući ih putem sustava zvučnika spojenih na zvučnu karticu. Usput, čak i korištenje PC-zvučnika može poslužiti za monofone vježbe. Ali nećemo raspravljati o takvim arhaizmima, iako neki programi mogu koristiti zvučnik ako nema MIDI sučelja.

Kako ide obuka? Program odabire glazbeni element, na primjer, interval, reproducira ga i traži da ga odredite na sluh. Možete sami odabrati set intervala za trening ili koristiti gotove unaprijed postavljene postavke (a ponekad i savjete) programa. Svako pitanje ima nasumično odabran interval, tako da čak i vježbanje s dva intervala može trajati koliko god želite. Isto vrijedi i za ostale elemente: akorde, modove, melodije.

Na kraju vježbe program prikazuje rezultate i pokazuje učinjene pogreške. Mnogi programi omogućuju pohranu rezultata i daju statistiku točnih odgovora na temelju koje možete pratiti vlastiti napredak. Neki od programa imaju i virtualnog "učitelja" i unaprijed napravljen tijek vježbi, od početka do najtežih. Istodobno, "učitelj" kontrolira prolaz tečaja i daje savjete - vrijedi li prijeći na novu razinu, ponoviti trenutnu ili se čak vratiti na prethodnu.

U vježbama ih je šest moguće načine odgovori. Prvi je virtualni: na ekranu se iscrtava slika klavirske klavijature ili vrata gitare, odgovor se upisuje klikom na tipkovnicu ili vrat. Drugi način je korištenje tipkovnice računala. Treći način je glazbeni, odgovori se "ispisuju" mišem na osoblju ekrana pomoću alata nalik olovci. Četvrto - poimenično: odgovori se biraju među ponuđenim opcijama. Peti način je korištenje vanjskog MIDI kontrolera (klavijatura, elektronički bubnjevi itd.). I, konačno, šesta metoda je mikrofon, kada se odgovori pjevaju glasom ili sviraju na akustičnom glazbenom instrumentu, a program analizira visinu ili ritmičku strukturu signala u stvarnom vremenu. Ubuduće ću kombinaciju prve i pete metode zvati metodom instrumentalnog unosa.

Za svaku vrstu vježbanja jedna od metoda je prikladnija. Idealno bi bilo lijepo imati MIDI tipkovnicu za unos akorda, elektronske bubnjeve za ritmičke vježbe i mikrofon za pjevanje intervala ili melodija. Metoda pozivanja po imenu dobra je za one vježbe u kojima trebate odabrati jedan odgovor od dva ili više mogućih, na primjer, "da ili ne", "više / manje", "niže / više", "trijada, sekstakord ili septakord”.

Posebno bih želio napomenuti metodu mikrofona. Vježbe pjevanja glasom igraju veliku ulogu u vježbanju sluha. Na tome se gradi sav solfeggio. Sposobnost svjesne reprodukcije glazbe neodvojiva je od sposobnosti svjesnog opažanja, stoga se razvojem prve razvija i druga.

Za unos odgovora glasom nisu potrebni skupi mikrofoni, prikladna je bilo koja vrsta mikrofona (elektretni, dinamički, kondenzatorski) ili čak slušalice - dovoljno je da programi odrede visinu signala koji se dovodi na ulaz (i s mali stupanj točnosti), a za to će poslužiti i najružniji frekvencijski odziv.

Programi koji ne dopuštaju korištenje mikrofona i glasa učenika za unos odgovora mogu se prilično uvjetno nazvati programima za treniranje sluha.

I je li stvarno?
Je li moguće razviti sluh uz pomoć računalnih programa kod osobe koja to nikada prije nije radila? Mislim prilično. Naravno, konzultacije učitelja neće smetati i čak su vrlo poželjne, posebno u prvoj fazi obuke. Učitelj može na vrijeme pratiti pogreške u tehnici izvođenja vježbi, tako da nemaju vremena za učvršćivanje. Program neće moći ukazati na takve pogreške. Osim toga, nastavnik će predložiti dodatne metode obuke.

Međutim, osnovno učenje samo kroz programe sasvim je moguće. Uostalom, kakva je razlika svira li vaš profesor klavira intervale ili je program elektronički? Naravno, učitelj osjeti vašu „slabost“ i prema tome bira vježbe. Ali u mnogim programima postoji način rada koji može djelomično imitirati učitelja. Osim toga, program će, za razliku od učitelja uživo, učiti s vama satima, neće pomicati ili otkazivati ​​nastavu i objektivno će bilježiti sve vaše rezultate.

Istina, mora se uzeti u obzir da se zvuk akustičnog instrumenta percipira na potpuno drugačiji način od zvuka koji je rođen u utrobi zvučne kartice i došao kroz zvučnike. Stoga preporučujem da se češće provjeravate uz klavir, gitaru ili neki drugi instrument. Inače se može dogoditi da intervale koje svira računalo dobro odredite, ali intervale zadane na klaviru - teško. Takve se situacije obično događaju u samoj početnoj fazi treninga, kada je uho već "zgrabilo" za neki element, ali je još uvijek nepouzdan. U budućnosti to prestaje biti problem i pojavljuje se mogućnost prepoznavanja elementa pod bilo kojim uvjetima, na primjer, u lošoj snimci.

Što se tiče vježbanja sluha, redoviti, iako kratkotrajni treninzi puno su važniji od dva sata napornog rada na kraju tjedna. Dovoljno je 10-15 minuta svaki dan da za nekoliko tjedana osjetite napredak i iznenađeno si priznate - "Da, čujem!". Ponekad postoje trenuci "zatupljenosti" kada mislite da ne čujete baš ništa. U redu je - događa se čak i kod profesionalaca visoke klase, zbog niza psiholoških i fizioloških razloga. U takvim trenucima bolje je odbiti vježbe, a nakon nekoliko dana vidjet ćete da je sve opet došlo na svoje mjesto. Ako smatrate da ste značajno napredovali, zamolite svog učitelja da vas provjeri. Ipak, bit će korisniji od najnaprednijeg algoritma testiranja u programu.

Da, i, naravno, ne može se bez poznavanja osnova glazbene teorije. Ako imate problema s ovim, poslužit će bilo koji udžbenik poput Elementary Music Theory.

Ako ste uspješno vježbali solfeggio u glazbena škola, tada će vam programi za vježbanje sluha pomoći da se brzo prisjetite svega što ste zaboravili i, naravno, dodatno razviti svoj sluh. Učenicima glazbenih škola, a posebno konzervatorija, ovi programi (u većini vježbi) djelovat će djetinjasto, ali će vam uvelike pomoći da održite sluh u formi.

Programi

Kako se pokazalo, ima ih jako puno. Proizvođači - firme različitim stupnjevima slavu, a ponekad čak i privatne osobe. Ponekad su programi vježbanja besplatni dodatak knjizi o glazbenoj teoriji. Postoji i nekoliko domaćih dostignuća, ali, nažalost, ne možete ih nazvati drugačije nego rukotvorinama.

Većina programa dostupna je u verzijama za PC i Macintosh, ali postoje čak i online verzije temeljene na Java appletima - idite na odgovarajuću stranicu i trenirajte na svoje zdravlje. Ali Java appleti imaju ograničene mogućnosti, a svi "simulatori" apleta na koje sam naišao izgledali su neozbiljno.

Riža. 6

Za početak treninga potrebno je kliknuti gumb Start u lijevom dijelu prozora. Na gumbu će se početi okretati kuglica s natpisom "Earope", a program će dati prvi zadatak u nizu. Rezultat vašeg odgovora (točan/netočan) označen je odgovarajućim zvukom i bojom na traci rezultata. Uvijek se prikazuje točan odgovor, kako na klapi tako i na virtualnoj tipkovnici, što je vrlo korisno - zadatak možete "ispitati" na instrumentu i teoretski shvatiti. Nakon što prikaže točan odgovor, program reproducira sljedeći zadatak u seriji. Za ponavljanje zadatka koristite tipku Ponovi, a ako "odustanete" pritisnite tipku Pokaži mi i program će pokazati točan odgovor. U načinu vježbanja možete promijeniti postavke reprodukcije (melodično, harmonijski ili s pedalom), dok druge postavke trenutno nisu dostupne. Možete mijenjati načine unosa odgovora, što je vrlo zgodno.

Na kraju zadnje vježbe u seriji ispisuje se rezultat koji pokazuje broj osvojenih bodova, pozicije u kojima su napravljene pogreške, te broj pogrešaka. Ako je broj osvojenih bodova dovoljno velik, postoji šansa da uđete u "vruću desetku", gdje ćete od vas tražiti da napišete svoje ime.

Riža. 7

Jedna od tipičnih postavki za sve module je polje za reprodukciju, u kojem možete odabrati tri načina reprodukcije zadataka: melodijski, harmonijski i kontinuirano. S prvom metodom, note elementa sviraju se naizmjenično, jedna za drugom (u modulu intervala, na primjer, to znači da će interval biti dan melodijski), s drugom - istovremeno (harmonijski). Sustained metoda je da se note sviraju naizmjenično, ali se ne uklanjaju i drže do kraja zadatka (tzv. "pedala"). Ovo je zgodno u prvim fazama treninga - možete zapamtiti i melodijski i harmonijski zvuk elementa u isto vrijeme. Pedalna metoda je posebno dobra u vježbama akorda.

Za svaki modul možete postaviti vlastiti tempo vježbi u rasponu od 10 do 800 otkucaja u minuti, za što se koristi gumb sa slikom štoperice desno od virtualne tipkovnice. Kada se pritisne, pojavljuje se skočni prozor. Tempo vježbi je važan ne samo u modulu melodije ili ritma, već iu drugim modulima, gdje tempo određuje stanke između zvukova u melodijskom načinu sviranja.

Riža. osam

Postavke svih vježbi mogu se spremiti u jednu datoteku, a zatim učitati (koristeći naredbe izbornika File). Program dolazi sa šest takvih datoteka, s postavkama različite složenosti. Earope također ima način virtualnog "učitelja", koji ćemo razmotriti u nastavku.

U većini Earope modula ne postoji eksplicitna podjela vježbi prema vrsti. Koji god način unosa odaberete, dobit ćete takvu vježbu. U programu nema čisto teoretskih vježbi za izgradnju, na primjer, intervala ili akorda. Sve vježbe su usmjerene na praktičnu obuku sluha, a izvode se na principu "slušaj - uči - gradi".

MIDI uređaji se konfiguriraju na kartici Uređaji u prozoru MIDI postavki. Polja MIDI In i MIDI Out ne izazivaju nikakva pitanja - prvo definira ulazni priključak na koji je spojen vanjski MIDI kontroler, drugo - izlazni priključak koji će program koristiti za reprodukciju zadataka. Kako biste čuli zvukove kada pritisnete tipke na MIDI tipkovnici, morate aktivirati MIDI Thru port, čiji je popis uređaja sličan popisu u polju MIDI Out. Program će prenijeti dolazne poruke s MIDI tipkovnice na ovaj priključak. Zahvaljujući Out i Thru priključcima, program može koristiti različite uređaje za reprodukciju: jedan za zadatke, drugi za ozvučavanje MIDI tipkovnice.

Riža. 9

Ako je odabran isti izlazni uređaj, preporučljivo je odrediti različite brojeve MIDI kanala za izlazne i prolazne priključke. Tada će boja poslova biti neovisna o boji koja se koristi za zvuk MIDI tipkovnice. Kada je opcija GM Standard označena, tonovi će biti prikazani na popisu po imenu, inače - po broju.

Za kontrolu prisutnosti MIDI signala, postoje indikatori aktivnosti koji se nalaze desno od virtualne tipkovnice. Crveno svijetli kada je ulazni priključak aktivan (na primjer, kada se pritisne tipka na MIDI tipkovnici), zeleno - kada je izlazni priključak aktivan (prilikom reprodukcije zvuka).

Auralija

Auraliju izdaje australska tvrtka Rising Software za PC i Mac platforme, a trenutno je u verziji 2.1 (za PC). Program je praktični dio tečaja teorije glazbe koju proizvodi ista tvrtka kao i program obuke pod nazivom Musition. U usporedbi s prijašnjim programima, Auralia sadrži najviše vježbi i ima najveću cijenu.

Radni prozor programa vrlo je jednostavan: na vrhu se nalaze četiri velika gumba pomoću kojih se odabire jedan od modula: Intervali i ljestvice, Akordi, Ritam i Visina i melodija. Kada pritisnete gumb u sredini prozora, pojavljuje se popis vježbi sadržanih u modulu. Uz gumbe modula, postoje dvije alatne trake koje se mogu povlačiti. Prvi je dizajniran za navigaciju kroz razine težine, kao i za pregled statistike odgovora, drugi - za postavljanje tempa vježbi (od 30 do 240 otkucaja u minuti).

Riža. deset

Kada odaberete vježbu, pojavljuje se prozor s postavkama, koji obično sadrži samo popis razina, ali u nekim vježbama možete zanemariti unaprijed postavljene razine i istaknuti potrebne elemente za trening. Kada odaberete razinu na popisu, odmah se dobiva informacija o tome koje elemente treba definirati.

Riža. jedanaest

Program ima prekrasnu pomoć osjetljivu na kontekst za svaku vježbu, dostupnu pritiskom na gumb Info ili naredbu Informacije u glavnom izborniku. Pomoć ukratko opisuje teoriju, daje preporuke kako prepoznati element na uho, a možete odmah slušati zvuk elemenata, na primjer, svaki interval ili akord.

Riža. 12

Nakon odabira razine težine, pojavljuje se prozor za vježbu u kojem se odvija glavni rad. Za ponavljanje pitanja koristite tipku Replay, za potvrdu odgovora - OK. Ponekad (u ritmičkim vježbama ili vježbama pjevanja) nije potrebno potvrditi odgovor, program sam utvrđuje da je odgovor upisan. Nakon odgovora prikazuje se prozor koji sadrži klasični "Točno / Netočno", au nekim vježbama i detaljan opis svake učinjene pogreške. Ovdje se za konsolidaciju predlaže ponovno poslušati pitanje, kao i prijeći na razinu gore ili dolje.

Riža. 13

U vježbama ritma možete prilagoditi naglaske na jakim taktovima i glasnoću metronoma, u vježbama za napredovanje akorda možete istaknuti bas liniju.

Riža. četrnaest

Program može koristiti virtualni način rada "učitelj" (profesor), kao i način testiranja. Ovi načini rada postaju dostupni prilikom kreiranja razreda i učenika, o čemu će biti riječi kasnije. U tom slučaju redoslijed vježbi i prikaz rezultata mogu se razlikovati od opisanih. Pohranjivanje rezultata, prikaz statistike i ispis izvješća također je moguć tek nakon izrade studentskih profila.

Osnovne postavke se vrše u izborniku Administracija. Načelo postavljanja MIDI uređaja slično je programu Earope, samo što Auralia nudi korištenje Windows upravljačke ploče "Zvukovi i audio uređaji" za odabir izlaznog uređaja.

Upisivanje odgovora

snaga uha. Program nudi svih šest mogućih načina za unos odgovora, koji su ranije spomenuti. Istina, s karakterističnom značajkom koja je češće štetna nego korisna - sve opcije odgovora mogu se "osjetiti" i izraziti prije konačnog izbora. Na primjer, melodijski intervali mogu se pogoditi prolaskom kroz tipke zaslonske tipkovnice, slušanjem i tek nakon što se pronađe željena nota, zamijenite je kao odgovor. U samim početnim fazama slušnog treninga to može biti dobro, ali onda se takva usluga pretvara u medvjeda.

Ne možete isključiti brute force opciju (osim za unos s MIDI kontrolera ili mikrofona), možete se samo prisiliti da ne sortirate opcije odgovora i ne slušate ih, već da odmah unesete odgovor. U normalnoj nastavi solfeggia učenici ne dodiruju tipkovnicu instrumenta kada odgovaraju i oslanjaju se samo na svoje unutarnje uho.

Virtualni način unosa odabire se pritiskom na tipku sa slikom klavira ili gitare u donjem dijelu radnog prozora. Tipkovnica na zaslonu ima raspon od C male oktave do E sekunde. Iznad tipkovnice nalazi se dio note i prozor u kojem se prikazuje trenutna nota. Vrat gitare na ekranu ima dvanaest pragova, pa se zvukovi izvlače u rasponu od E velike oktave do E druge oktave, odnosno raspon tonova vježbi s odgovorom gitare donekle je širi nego kod tipkovnice. Da biste dobili zvuk otvorene žice, morate kliknuti na žicu lijevo od nultog praga, ostali zvukovi se izdvajaju klikom na željenu uzicu. Nabrajanje (i izgovaranje) ključeva ili nizova vrši se lijevom tipkom miša, odgovor se upisuje desnom. Prilikom odgovaranja ponekad se pojavljuju obješene bilješke koje se mogu "odsjeći" pritiskom na tipku Esc.

Riža. petnaest

Glas kojem su naredbe dodijeljene ovisi o tome koji je softverski instrument trenutno prikazan na ekranu. Ovaj zvuk se može promijeniti pomoću naredbe Opcije - Izbor zvuka. Prema zadanim postavkama, zakrpa Acoustic Grand Piano GM koristi se za virtualnu tipkovnicu, a Acoustic Steel Guitar za vrat gitare. Osim toga, program može reproducirati svaku novu vježbu s nasumično odabranom bojom. Glas koji čujete kada svirate softverske instrumente (kao i kada unosite s računalne tipkovnice ili MIDI kontrolera) može se promijeniti bez obzira na glas kojem dodjeljujete naredbe (polje Moj zvuk).

Riža. 16

Način unosa s računalne tipkovnice uvijek je aktivan i ne treba ga posebno odabrati. Tipke donjeg reda slova odgovaraju notama od C do C male oktave, srednji red - od C oštrog do A oštrog, gornji red slova - od C do C prve oktave, numeričke tipke - od C-oš prve oktave do Re oktave druge. Kada pritisnete tipke, iterira kroz zvukove, a da bi zadnja pritisnuta tipka postala odgovor, potrebno je pritisnuti Enter. U vježbama ritma, razmaknica radi kao podloga za udaraljke.

Metoda glazbenog unosa jednostavna je kao dva puta - na zaslonu se pojavljuju nožica i alat za olovku. Bilješke se stavljaju lijevom tipkom miša, a odobravaju kao odgovor desnom tipkom miša. Prilikom vodoravnog pomicanja olovke bilješci se dodaje slučajni znak. Najtužnije je to što na žici istovremeno može živjeti samo jedna vrsta slučajnih znakova - oštri ili ravni. I uopće nema znakova dvostrukog diza i dvostrukog diza. To jasno pokazuje praktičnu usmjerenost EarPowera i gotovo potpunu neprikladnost za teoretsko razumijevanje vježbi. Program ne mari kako ćete tamo napisati akord - oštrim, ravnim - sve dok pogodite prave zvukove. Usput, u nekim slučajevima općenito je nemoguće zapisati akord ili interval na glazbeni način - nema dovoljno znakova. U izborniku Options u odjeljku Accidentals, možete odabrati koje znakove želite prikazati na stavu - oštre ili bemole.

Metoda unosa imena po imenu aktivira se gumbom sa slovom N. Ovdje također rade dvije tipke miša: lijeva - za sortiranje opcija (s njihovim zvukom), desna - za odgovor. Opcije se prikazuju na ekranu u obliku pravokutnika s nazivom odgovora ili s oznakom trajanja note.

Riža. osamnaest

Prilikom unosa odgovora s vanjskog MIDI kontrolera, mogu se odabrati dva načina: trenutni odgovor i odgovor potvrde. U prvom slučaju, svaka pritisnuta tipka bit će percipirana kao odgovor, u drugom slučaju, odgovor se mora potvrditi posebno dodijeljenom tipkom, koja se obično nalazi na jednom kraju tipkovnice. Postavke se vrše u izborniku Options - MIDI Ports. Osim tipke koja potvrđuje odgovor (Play … to EVALUATE answer), možete odabrati tipke za ponavljanje zadatka i poništavanje trenutnog odgovora u vježbama ritma.

Riža. 19

Metoda unosa mikrofona u EarPower je možda jedna od glavnih prednosti programa. Sve je vrlo jednostavno, praktično i vizualno, pa čak i prilagodljivo. Proizvođač preporuča korištenje kapacitivnih mikrofona, a njihova kvaliteta ne igra bitnu ulogu, poslužit će bilo koji multimedijski elektretni mikrofon. Pri korištenju dinamičkih mikrofona upozorava se na moguću pogrešnu definiciju visine tona u donjem registru, te se u tom slučaju pozivaju baritoni da pjevaju oktavu više, u falsetu. Primijetio sam da na niskim tonovima treba malo više vremena za analizu, pa ih treba duže "povući".

Kvaliteta glasa također utječe na sposobnost EarPowera da ispravno detektira visinu. Što je valni oblik bliži sinusoidi, odnosno što je glas manje pretonski obojen, to bolje. Dakle, s promuklim ili hladnim glasom, morat ćete se potruditi da unesete odgovor. Prilikom unosa odgovora bolje je pjevati samoglasnike "A" ili "O", a pjevački vibrato, ako ga imate, "isključiti".

Kada odaberete metodu mikrofona, na zaslonu se pojavljuje neka vrsta kromatskog tunera s prozorom, gdje se u stvarnom vremenu prikazuje valni oblik ulaza u EarPower ulaz. "Igla" tunera fluktuira oko note koju je program odredio. Mala tipkovnica s desne strane služi kao svojevrsna vilica za ugađanje, koju je zgodno koristiti za vlastitu prilagodbu.

Riža. dvadeset

Postoje dva načina za unos odgovora: s potvrdom i bez. U prvom slučaju, da biste unijeli odgovor, morate kliknuti gumb Procijeni i, držeći ga pritisnutim, pjevati notu dok se igla tunera ne fiksira blizu neke oznake. Nakon otpuštanja gumba Evaluate, program će analizirati otpjevanu notu i donijeti presudu. Ako trebate otpjevati melodiju ili akord, postupak se ponavlja za svaku notu. U načinu rada bez potvrde, trebate samo povlačiti bilješku neko vrijeme dok program ne kaže Točno ili Pogrešno. Podešavanje načina rada vrši se naredbom izbornika Opcije - Postavke mikrofona. U načinu rada bez potvrde možete odabrati broj valnih razdoblja koje će program percipirati kao dovoljne za analizu (zadano je četiri razdoblja). Jasno je da o broju perioda ovisi i vrijeme tijekom kojeg morate povući novčanicu.

Riža. 21

Ovdje također možete odabrati svoj raspon pjevanja - od basa do soprana. Program će dati vježbe samo u ovom rasponu. Zanimljivo, Ear Power normalno percipira note otpjevane oktavu više ili niže od zadane, tako da možete u potpunosti pjevati vježbe za sopran s baritonom.

Glas nije jedini izvor zvuka u ulazu mikrofona. Za odgovaranje možete koristiti akustični glazbeni instrument. Glavna stvar je odabrati položaj mikrofona u kojem program pouzdano određuje visinu. Možda postoji samo jedna neugodnost: rad u načinu rada s potvrdom odgovora i gumbom Ocijeni, koji se mora pritisnuti i držati dok su vam ruke zauzete alatom. Proizvođač u ovom slučaju predlaže da stavite miš na pod i pritisnete desnu tipku nožnim prstom prije odgovora, držeći tipku dok instrument svira. Općenito, trenirat ćete uši i noge ...

Naravno, može se koristiti sa akustični instrument i način rada bez potvrde, međutim, vanjski zvukovi u sobi (pa čak i zvučni zvukovi, na primjer, klizanje duž žice) sasvim su sposobni da ih program percipira kao netočan odgovor. Za uklanjanje buke koristite gumb Filter. Kada se zakrene udesno, program postaje manje osjetljiv na smetnje, ali i glasnoća signala zahtijeva više. Ulazna osjetljivost određena je postavkama miksete zvučne kartice (kao i aktivacijom mikrofonskog ulaza). Gumb za glasnoću u EarPoweru dodatno pojačava ili prigušuje dolazni signal.

Mikrofon u EarPoweru može se koristiti ne samo za unos nota, već i za vježbe ritma. Po meni je to perverzija, pogotovo kada glasom "tapkate" ritam. Programeri preporučuju korištenje kratkih slogova poput "ta-ta", ali ja sam jedva mogao pobijediti ritam čak i kliktanjem jezika i drugim imitacijama zvukova udaraljki, a nešto uopće nije funkcioniralo sa slogovima. Program više-manje dobro percipira pljeskanje rukama (u stvari, ritmovi se uče u osnovnim razredima glazbene škole). Pretpostavljam da bi i akustični komplet bubnjeva dobro funkcionirao.

Kod metode mikrofona, u ritmičkim vježbama pojavljuje se klizač s indikatorom. Klizač služi kao filter buke, slično gumbu Filter opisanom ranije. Prilikom unosa odgovora potrebno je osigurati da indikator odskače iznad motora, tada postoji šansa da će program ispravno odrediti ritam.

Riža. 22

Earope. Program nudi četiri načina za unos odgovora: virtualni, glazbeni, nominalni i unos s MIDI kontrolera. Sve četiri metode su aktivne istovremeno, te ih nije potrebno posebno birati. Računalna tipkovnica, iako se njome mogu brzo pozvati naredbe i postavke, ipak ne dopušta sviranje melodija.

Najlakši način za unos je imenom. Za odgovor kliknite lijevom tipkom miša na jednu od opcija. Tijekom vježbe nemoguće je razvrstati i izgovoriti opcije, klik na opciju odmah se percipira kao odgovor. No, ako kliknete na varijantu desnom tipkom miša prije početka vježbe, program će varijantu najaviti, prikazati na virtualnoj tipkovnici u obliku otisaka prstiju i zabilježiti s bilješkama. Ovo je vrlo zgodno, pogotovo ako niste dobro upoznati s određenim imenom. Ako ne znate što je akord "sus13(b9)", pritisnite desnu tipku. U modulu modusa, akorda i inverzija, kada prijeđete mišem preko varijante, prikazuje se smisleni tooltip.

Za virtualni unos koristi se samo zaslonska tipkovnica, u programu nema vrata gitare. Tipkovnica ima raspon od četiri oktave (od C-dur oktave do C druge), C do prve oktave označene su sivom točkom. Da biste odgovorili na neke vježbe, morate znati referentnu bilješku koja se prikazuje na tipkovnici u obliku otiska prsta. Pritisak tipke tijekom programa vježbanja odmah se doživljava kao odgovor. Ako je u prvim fazama učenja teško dati odgovor u pokretu, tada možete uključiti način nabrajanja, u kojem se pritisnute tipke oglašavaju, ali ih program ne percipira. Način se aktivira tipkom sa slikom uha lijevo od tipkovnice. Zaglavljene bilješke mogu se obrisati pomoću gumba Panic ispod.

Za podešavanje boje i glasnoće vježbi koristite gumb sa slikom štoperice (pogledajte i ). Parametar Volume određuje glasnoću na MIDI kanalu, a Velocity određuje dinamiku kojom će se note pritiskati na virtualnoj tipkovnici. Timbar kojemu program dodjeljuje zadatke odabire Earope Sound engine, timbar koji svira virtualna tipkovnica odabire MIDI/Thru Sound engine.

U svakom modulu programa možete pojedinačno postaviti gornju i donju granicu visinskog raspona s kojeg se zadaju zadaci. Da biste to učinili, kliknite mišem na tipkovnici dok držite pritisnutu tipku Ctrl. Lijevi klik podešava donju granicu, desni klik podešava gornju granicu. Oni dijelovi tipkovnice koji se ne koriste u vježbama označeni su crvenom crtom na vrhu. Earope omogućuje sužavanje granice sa svake strane za najviše jednu oktavu, a ako raspon koji ste odabrali za vježbu nije dovoljan, program će proširiti raspon.

Virtualna tipkovnica se ne koristi za unos odgovora u ritamski modul. Kada preko njega prijeđete mišem, kursor se pretvara u bubanj sa štapićima. Ritam se može tapkati desnom i lijevom tipkom miša, i to je sasvim moguće naučiti, ali je, naravno, praktičnije koristiti MIDI tipkovnicu ili podloge. Također možete koristiti obje tipke shift na tipkovnici računala, zamišljajući svoje prste kao bubnjarske palice.

Unos odgovora s MIDI kontrolera duplicira virtualnu tipkovnicu. Većina njegovih postavki, posebno boje i glasnoća kanala, ovdje rade na isti način. MIDI kontroleru možete pridružiti nekoliko kontrolnih naredbi koje su konfigurirane na kartici Remote Keys prozora MIDI Settings. Među njima su naredbe za uključivanje/isključivanje nabrajanja zvukova bez unosa odgovora, ponavljanje zadatka i potvrđivanje operacija.

Riža. 23

Metoda glazbenog unosa u Earopeu sastoji se od pet točaka - vrlo zgodna i intuitivna. Kada prijeđete mišem preko štapa, kursor se mijenja u olovku. Da biste unijeli bilješku, nije potreban točan pogodak na ravnalu, samo gurnite olovku bilo gdje i držite pritisnutu lijevu tipku miša. U tom slučaju olovka nestaje, a dio štapa u području unosa se povećava. Dok je tipka miša pritisnuta, nota se može pomicati gore-dolje, kada se miš pomakne udesno, noti se dodaje diš, ulijevo - bem, s jačim otklonom - dvodiš ili dupli stan. Kada se gumb otpusti, program percipira unesenu bilješku kao odgovor. Ako ste slučajno kliknuli na štap, zatim držite pritisnutu lijevu tipku miša, kliknite desnu - tako ćete odbiti odgovor, a program ga neće smatrati pogrešnim.

Riža. 24

Metoda bilješke ima jednu osobitost u Europi - ne morate unijeti bilješku s točnim slučajnim znakom. Na primjer, ako u intervalnoj vježbi program traži da izgradite kvintu od A bema, tada možete (nesvjesno ili slučajno) unijeti notu D-sharp. Program će odgovor računati kao točan, iako je sa stajališta teorije točan odgovor Es. Sam program uvijek ispravno prikazuje odgovore na vježbe, au ovom slučaju vaš D-sharp će ih tiho ispraviti u E-flat.

Auralija. Program nudi iste metode unosa odgovora kao Earope, plus mikrofon. Obično je aktivna samo jedna od metoda, npr. u vježbama pjevanja – samo mikrofonska.

Najčešće korišten način unosa. U nekim vježbama kombinira se s instrumentalom, a na dnu ekrana iskače prozor s virtualnom tipkovnicom. Ova mi se tipkovnica činila vrlo malom i neudobnom.

Značajka programa je da se zvukovi vježbi ne mogu podešavati, većina melodijskih vježbi koristi klavir, ponekad puhačke instrumente. Moguće je, međutim, u postavkama za razred učenika uključiti opciju u kojoj će program nasumično birati tonove vježbi.

Nije mi se baš svidio način unosa mikrofona u programu, jer uopće nije jasan. Da biste odgovorili glasom, morate pritisnuti tipku Start i pjevati "to nowhere" - ne postoji način kontrole visine tona na ekranu. Za analizu tona koristi se tehnologija Sound2MIDI tvrtke AudioWorks (odgovarajuća biblioteka instalirana je s Auraliom). U vježbama gdje trebate pjevati nekoliko nota zaredom, ne preporučuje se pjevanje legato nota, bolje je napraviti kratku stanku na kraju svake note. Poželjno je pjevati sa slogovima koji počinju suglasnicima (kao što se radi u solfeggiu).

Program je prilično detaljna analiza odgovori. Na primjer, ako ste pjevali s pogreškama, tada će u prozoru s rezultatima program opisati svaku pogrešku: prikazat će otpjevanu notu i onu koja je trebala biti otpjevana.

Riža. 25

Intervali

Postoje dva glavna načina za određivanje intervala na uho. Prvi se sastoji od pjevanja (naglas ili u sebi) ljestvice, počevši od podnožja intervala, i brojeći otpjevane korake nakon dostizanja vrha intervala. Na primjer, nakon što smo čuli prvi zvuk (recimo, Do), počinjemo pjevati Re, Mi, itd. sve dok ne "naletimo" na gornji zvuk zadanog intervala. Ova metoda nije uvijek prihvatljiva i prilično je spora.

Drugi popularni način je asocijativni. Gotovo svaki jednostavni interval može se naći na početku poznate melodije. Na primjer, velika šesta gore je početak pjesme "U šumi je rođeno božićno drvce", četvrta gore je početak himne SSSR-a, mala šesta dolje je "Ljubavna priča" Francisa Laya itd. Teže je s harmonijskim intervalima, jer obje note u njima zvuče istovremeno. Ovi se intervali mogu razlikovati po karakterističnoj boji koja se pamti u procesu treninga.

Kod pjevanja intervala koriste se iste metode, ali se češće daje prednost drugoj. Interval se najprije predstavlja u sebi (na temelju asocijacija), a zatim se već pjeva.

snaga uha. Program nudi tri vrste vježbi za intervale: određivanje intervala po sluhu, određivanje baze i vrha harmonijskog intervala, građenje intervala iz zadane note. Odabir vježbi i postavke se vrše u prozoru koji se poziva naredbom Opcije - Intervali.

Riža. 26

U programu možete odabrati samo jednostavne intervale za rad (osim prima, koji iz nepoznatih razloga nije na popisu mogućih). Intervali mogu biti zadani melodijski ili harmonijski, od zadane ili proizvoljne note, u zadanom ili proizvoljnom smjeru.

Kod određivanja intervala na sluh, program dopušta samo nominalni način unosa odgovora. Intervali se daju melodijski ili harmonijski ovisno o pritisnutom gumbu u lijevom dijelu radnog polja. Ako je razina pripreme Prosječna ili niža, tada je traženje odgovora olakšano: program najavljuje intervale kada lijevom tipkom miša kliknete na njihova imena. Dakle, točan odgovor možete pronaći elementarnim nabrajanjem. Čini mi se da je takva prilika vrlo korisna u početnim fazama treninga - prilikom razvrstavanja, htjeli-ne htjeli, pamti se naziv intervala i njegov karakterističan zvuk.

Riža. 27

Druga vrsta intervalnih vježbi u Ear Poweru me zbunila - program svira harmonijski interval i traži od vas da pronađete njegovu bazu i vrh. Sve se to događa bez tonskog ugađanja i općenito izvan tonaliteta. U takvim uvjetima samo osoba s apsolutnom visinom može dati točan odgovor i imenovati obje note uključene u interval. Ali budući da je moguće primijeniti brutalnu silu kada se ozvuče tipke, žice ili note koje se pritiskaju, odgovor može pronaći i osoba s relativnim sluhom - za to treba gurnuti u tipkovnicu na ekranu, vrat gitare ili glazbena ravnala, ili "pronaći" željeni interval na MIDI instrumentu. Ali zašto je to potrebno, nije jasno. Svladati instrument, ili što, ili notni zapis?

jedini praktična korist Ovu vježbu vidim samo s mikrofonskom metodom javljanja. U tom slučaju razvijaju se dvije sposobnosti odjednom: ponoviti zvuk koji se čuje (osnovu ili vrh intervala) glasom i pravilno intonirati drugi zvuk intervala.

Treća vrsta vježbe - izgradnja intervala iz zadane note - tradicionalnija je. Program svira notu i traži od vas da izgradite interval prema gore ili dolje. Istodobno, za sve metode unosa, osim za ulaz za mikrofon, zadatak poput "Pronađi malu šestinu ispod A" (izgradite malu šestinu dolje od A) prikazuje se na vrhu radnog polja, a referentna bilješka je istaknut na klavijaturi ili pragovi, ili prikazan na letvici. S metodom mikrofona, pitanje može zvučati, na primjer, ovako: "Pjevajte dur tercu ispod G" (pjevajte veliku tercu niže od Sola). Čini mi se da ova vježba ima najveću praktičnu vrijednost pri upisivanju odgovora glasom, i to u bilo kojoj fazi učenja.

Unos odgovora na instrumentalan način - bilo da je virtualan na ekranu ili stvaran s MIDI instrumenta - svakako je koristan u ranoj fazi kada trebate naučiti kako pronaći intervale na tipkovnici klavira ili vratu gitare. Zbog nedostataka metode unosa nota u Ear Poweru, nije uvijek moguće pravilno izvesti vježbu na ovaj način. Na primjer, nemoguće je graditi veliku tercu naviše od A diza bez unosa znaka dvostrukog diza, a tog znaka u programu nema.

Earope. Kod nominalne metode unosa vježba će se zvati "određivanje intervala" - program reproducira interval, a vi ga morate prepoznati i kliknuti na njegov naziv. Prilikom upisivanja odgovora na instrumentalni ili glazbeni način, vježba će se zvati "određivanje intervala i njihovo građenje od zadane note". Ova je nota naznačena na noti i na virtualnoj tipkovnici, tako da nema problema s pronalaženjem izvornih zvukova (kao u programu EarPower).

Earope nudi intervale širine do tri oktave, što je više nego dovoljno. Prekidač Octaves omogućuje vam odabir trenutnog raspona za trening, što je vrlo zgodno - dodatni nazivi intervala ne zauzimaju prostor na ekranu i ne zahtijevaju vašu pažnju. S rasponom od dvije oktave, nazivi intervala daju se do decimalne točke, a širi intervali se jednostavno odabiru zastavicom koja se nalazi u istom retku tablice kao i jednostavni interval. Pri izboru raspona od tri oktave nazivi intervala daju se samo jednostavni, a na isti način biraju se i složeni.

Riža. 28

Za brzo uključivanje karakterističnih intervala u zadatak prikladne su unaprijed postavljene postavke: Savršene (savršene konsonancije - prima, oktava, kvarta, kvinta i komponente iz njih), Konsonant (nesvršene konsonancije - terce, šestine i komponente iz njih), Disonant (disonance - sekunde, sedmine, triton i komponente iz njih).

Intervali se mogu dati iz zadane ili proizvoljne note (polje Root Note), u zadanom ili proizvoljnom smjeru (polje Direction), na jedan od tri načina: melodijski, harmonijski ili pedalom na prvom zvuku.

Auralija. Nude se tri intervalne vježbe: Intervalna usporedba, Intervalno prepoznavanje i Intervalno pjevanje. Svi su sadržani u modulu Intervali i skale.

Usporedba intervala je dobra vježba za prve faze treninga, a obično se s njom počinje u glazbenim školama. Program svira dva intervala zaredom melodijski, to jest notu po notu, a vi morate odrediti koji je od njih veći ili manji. Način unosa odgovora je po imenu, uz izbor željene opcije mišem ili s tipkovnice. Istodobno, morate pažljivo pročitati pitanje: program je prilično podmukao u smislu da svaki put postavlja pitanje s suprotnih pozicija. Na primjer, u jednom zadatku može pitati "je li prvi interval bio veći od drugog", au drugom - "je li drugi interval bio manji od prvog". Vježba ima pet stupnjeva težine. Na prvoj razini oba intervala počinju od iste note i rastu, na petoj - od različitih nota i daju se u različitim smjerovima.

Riža. 29

Riža. trideset

Intervali mogu biti široki do dvije oktave, ali nije jasno zašto među njima nema prima. Smjer melodijskih intervala odabire se u polju Play Intervals, no ako je označena opcija Play Intervals Together (čudan naziv), tada će svi intervali biti harmonijski dani. Možete koristiti nazivne i instrumentalne metode unosa, dok je referentna nota označena na virtualnoj tipkovnici.

Riža. 31

Na prvoj razini težine zadane su kvarta, kvinta i oktava (iz iste note), na sljedećim razinama postupno se dodaju drugi intervali i mijenja se način na koji se sviraju (gore, dolje, s različitom bazom i vrhom ). Osma razina utvrđuje intervale manje od oktave. Zadana je kratka melodija, a program traži da se odredi interval između dvije prve ili zadnje note. Prekrasna vježba koja razvija glazbenu memoriju i priprema uho za melodijski diktat. Na sljedećim razinama dodaju se složeni intervali, a na posljednjoj razini složeni intervali se fiksiraju na isti način - na početku ili na kraju melodije.

Vježba za pjevanje intervala postavljena je slično kao i prethodna, s tom razlikom što su zadani samo jednostavni intervali, do oktave uključivo (to je razumljivo, nema svatko raspon glasa koji omogućuje pjevanje širokih intervala). Postoji sedam razina težine, ali vježbu možete prilagoditi i proizvoljno, birajući željene intervale i način izvođenja: gore, dolje ili kombinirano. Kako se razina težine povećava, vježbi se postupno dodaju novi intervali. Program svira notu i nudi pjevanje bilo kojeg intervala gore ili dolje od nje. U tom je slučaju dopušteno pjevanje oktave gore ili dolje ako vam raspon ne dopušta izvođenje intervala u željenoj oktavi. Međutim, s ispravnom postavkom raspona (što je moguće prilikom izrade vlastitog profila), takvi problemi ne bi trebali nastati.

Riža. 32

Vježbe koje nisu uključene u programe. Tipične vježbe koje nisu ni u jednom od razmatranih programa su rad s intervalima u tonalitetu: pjevanje intervala u tonalitetu (primjerice sve kvinte), pjevanje karakterističnih intervala s rezolucijom (primjerice razlaganje smanjene kvince u veliku tercu u ključ C-dur).

Vježbe za rješavanje intervala su jako dobre kada se igraju dva intervala za redom i potrebno je odrediti (na sluh, naravno) naziv prvog intervala na temelju njegovog rješavanja u drugom, uz naznaku smjera kretanja intervala. gornji i donji glasovi. Vježbe su korisne i za nizove intervala, u kojima zadatak može izgledati npr. ovako: pjevati kvintu od note Re prema gore, od primljene note dolje mala terca, kvartu naviše od nje itd. U glazbenim školama se također prakticira takva vježba: npr. u krajnjim registrima glasovira odsviraju se četiri intervala za redom, i to prilično brzo, treba ih prepoznati na sluh i imenovani.

uzrujavanja

Da biste odredili uzrujanost na uho, morate zapamtiti karakteristične sekvence intervala između njegovih koraka. Na primjer, u prirodnom duru to su dvije velike, zatim mala sekunda, zatim tri velike i opet mala (formula "ton - ton - poluton - dva tona - poluton"). Ako znate strukturu načina, izraženu sličnim formulama, tada nema posebnih poteškoća u njegovom određivanju. Pjevanje načina također se temelji na poznavanju modalnih formula.

Earope. U modulu ljestvice moguće su samo nominalne i instrumentalne metode unosa odgovora. U prvom slučaju, vježba se može nazvati "određivanje načina", u drugom - "određivanje načina i njegova izgradnja na klavirskoj tipkovnici". Ne razumijem razlog zašto ne možete unijeti odgovor u bilješke u ovoj vježbi. Očigledno, autori programa smatraju da je teorijsko razumijevanje modusa isključivo skladateljski zadatak i da nije toliko važno za praktično vježbanje sluha. Unatoč tome, točan odgovor i dalje je prikazan na ploči zajedno s "otiscima prstiju" na virtualnoj tipkovnici.

Od obilja modova koji se nude za trening može se zavrtjeti u glavi, ali, iskreno, nisam siguran da će identificiranje bilo kojeg lokrijanskog modusa s povišenim drugim stupnjem na uho donijeti praktičnu korist. Ali samo potrebne opcije za dur i mol s višim i nižim stupnjevima nisu u programu.

Riža. 33

Predloženi načini podijeljeni su u pet kategorija: dijatonski sedmostepeni (autori programa nazivaju ih prirodnim durskim obratima), harmonijski i melodijski molski obrati (više nego čudan naziv), simetrični (smanjeni načini dvije vrste, cjelotonski). i kromatski načini) i dur/mol pentatonske ljestvice uz blues melodiju. Imena mnogih od ovih načina, kao i njihovo označavanje, kontroverzno su pitanje i nemaju mnogo veze s vježbanjem sluha. Najlakši način da shvatite što se krije iza određenog naziva je da na njega kliknete desnom tipkom miša. U isto vrijeme, program će snimiti uzrujavanje na stavu, prikazati ga na virtualnoj tipkovnici i odsvirati.

U postavkama modula možete odrediti fiksnu ili proizvoljnu toniku priječaka (polje Root Note) i, kao iu drugim modulima, odabrati jedan od tri načina reprodukcije. Po mom mišljenju, jedini prihvatljivi način u vježbama pražnjenja je melodijski, kada program svira notu po notu, počevši od tonike, baš kao što to radi profesor na satu solfeggia. Pa, još uvijek dobro - način s pedalom, kada se koraci priječaka naslanjaju jedan na drugi i kad se dođe do posljednjeg koraka, svi zvuče u isto vrijeme. Ali harmonijska metoda, po mom mišljenju, ovdje nije primjenjiva - pokušajte odrediti način iz kaše koja se dobiva istovremenim izdvajanjem sedam zvukova. Iako programeri tvrde da u ovom slučaju možete "bliže" osjetiti sklad.

Još jedna neobičnost u modulu Earope pragova je da su svi pragovi dati samo od korijena prema gore. Zašto je nemoguće izabrati smjer "dolje" ili "proizvoljno" nije baš jasno, tim više što neki karakteristični modalni obrati imaju smisla samo u jednom od smjerova (primjerice, gornji tetrakord melodijskog mol-a - u uzlaznom, i melodijski dur – u silaznom). Štoviše, s obzirom na neobičnost klasifikacije i označavanja pragova u Europi, cijeli modul pragova u ovom programu činio mi se nekako nategnutim, previše teoretskim i, na neki način, čak i netočnim.

Auralija. Zapravo, u programu postoje dvije vježbe: određivanje praga na sluh i pjevanje praga. Ali svaki od njih podijeljen je u dvije klase složenosti, s različitim skupom pragova. Dakle, ukupno su četiri vježbe: Scales (određivanje ljestvice, početni niz ljestvica), Advanced Scale (dodatni set), Scale Singing (pjevanje ljestvice, početni set), Advanced Scale Singing (dodatni set). Vježbe za uzbunu sadržane su u modulu Intervali i ljestvice.

Početni set sastoji se od prirodnog dura, prirodnog, harmonijskog i melodijskog mola, durskih i molskih pentatonskih ljestvica, kromatskih i blues modova, kao i prirodnih sedmostepenih modova. Dodatni set sastoji se od be-bop pragova, smanjenih, uvećanih, dominantnih i alteracijskih pragova drugih vrsta. Opet, njihovi nazivi nisu općeprihvaćeni (osobito u domaćoj praksi), stoga je za objašnjenje strukture pojedinog načina rada bolje pozvati se na pomoć pritiskom na gumb Info.

Riža. 34

Način rada s redovnim i dodatnim setovima vježbi je isti. U vježbi za određivanje modusa moguća je nominalna i instrumentalna metoda unosa. Pragovi se daju melodijski, notu po notu, ali samo prema gore od tonike. Zašto – opet nije jasno. Tonika uzrujavanja je istaknuta na virtualnoj tipkovnici i program je odabire nasumično. Za vježbu s početnim nizom pragova postoji osam razina težine, s dodatnim nizom - šest. Sa svakom novom razinom dodaju se novi modovi, ali se način na koji se igraju ne mijenja. Možete odabrati pragove i prema vlastitom nahođenju (prilagođena razina).

Riža. 35

U vježbama pjevanja pragova, program reproducira tonik i od vas traži da otpjevate zadani prag. U polju Napredak, koraci uzročnika prikazani su kao svjetla koja svijetle dok se koraci pjevaju. Nakon pritiska na tipku Start, potrebno je pjevati korake, počevši od tonike, pjevamo svaki korak dok se ne upali odgovarajuća lampica. To će značiti da je program odredio pjevanu notu. Ako zaboravite tonik, možete ga ponoviti u bilo kojem trenutku u odgovoru klikom na gumb Ponovi zadanu notu. Tonik odabire program nasumično.

Riža. 36

Ako osjećate da ste pogriješili, možete ponovno početi pjevati iz tonika pritiskom na gumb Počni ponovo. Kod pjevanja su dozvoljeni oktavni pomaci zvukova ako nemate dovoljan raspon. Razine težine u vježbama pjevanja slične su razinama u vježbama harmonije.

Iz nekog razloga, među načinima predstavljenim u programima nema uobičajenih dura i molova s ​​izmjenom nestabilnih koraka. Tako se, na primjer, u duru u uzlaznom stavu mogu dizati II i IV stupnjevi, u silaznom se mogu spuštati II, VI i VII. Vježbe za prepoznavanje takvih načina tipične su za naše glazbeno obrazovanje.

Korisne su i vježbe u kojima trebate pjevati korake priječaka gore ili dolje, na primjer, u tonalitetu D-dura, prvo pjevajte korak I, od njega prema gore - korak V, od njega prema dolje - korak II i tako dalje . Ova vježba razvija i učvršćuje modalni osjećaj. Korisne su vježbe za pjevanje dijela praga iz bilo kojeg koraka, kao i vježbe za lanac pragova, na primjer, pjevati melodijski mol prema gore, a od njega prema dolje - harmonijski dur itd.

Akordi i njihove inverzije

U prvim fazama treninga morate zapamtiti karakterističan zvuk svakog akorda, na primjer, svijetlu boju glavnog trijada i tamni, tužni mol. Po gustoći akorda može se procijeniti radi li se o trozvuku ili septakordu. Karakteristične boje različitih septakorda lako se pamte.

Određivanje inverzija je teži zadatak, ovdje odlučujuću ulogu ima razumijevanje strukture akorda, kretanje tonova i vrlo često moguća razrješenja. Također je važno jasno čuti bas akorda, na temelju basa (ili njegove rezolucije) određuje se privlačnost. Na primjer, u inverziji trozvuka prvo treba identificirati bas i usporediti ga s korijenom. Ako bas nije takav, onda kao da "traži" glavni ton. Pjevušeći ovaj pokret u sebi, vrlo je lako odrediti privlačnost. Drugi način je zapamtiti karakterističnu boju zvuka adrese. Ponekad je prikladna i asocijativna metoda ako poznata skladba sadrži inverziju akorda u eksplicitnom obliku.

snaga uha. Ponuđene su tri vrste vježbi za akorde: određivanje akorda na sluh, određivanje zvukova uključenih u akorde i građenje akorda iz zadanog glasa.

Prva vježba izgleda slično vježbi za određivanje intervala, s jedinom razlikom što se akordi mogu dati u normalnom i proširenom (arpeggiranom) obliku, ovisno o tome koja je tipka Arpeggio ili Harmonic pritisnuta. Na isti način, na razini treninga Prosječno i niže, akordi se oglašavaju kada kliknete na njihova imena.

Riža. 37

Druga vježba u instrumentalnom unosu odgovora ima istu nultu praktičnu vrijednost kao i kod intervala. Traženje tri ili četiri zvuka bez poznavanja barem jednog referentnog koraka, bez apsolutne visine, je kao traženje crne mačke noću. Naravno, možete prvo pronaći bas ili sopran grubom silom, a ostatak iz pronađenih zvukova, ali to vjerojatno neće pomoći razvoju. glazbena sposobnost. Sasvim je druga stvar koristiti mikrofon za odgovaranje, pjevajući zvukove akorda svojim glasom. U ovom slučaju, vježba će se pretvoriti u moćno sredstvo za treniranje uha.

Treća vježba izgleda jednostavnije: program svira samo bas ili sopran u akordu i traži od vas da izgradite ostatak zvukova tako da akord odgovara zadanom nazivu. Na primjer, pitanje bi moglo zvučati ovako: "Pronađi 2 tona iznad D da dobiješ durski akord" (sagradi dva zvuka od D da dobiješ durski trizvuk). Glazbena metoda u ovoj vježbi općenito je od male koristi, budući da je gotovo nemoguće ispravno napisati akord u uvjetima glazbenih ograničenja Ear Power-a. Instrumentalna metoda razvija sposobnost pronalaženja pravih akorada na instrumentu. Ali najkorisnija je, opet, metoda mikrofona.

Sada o tome koje akorde Ear Power nudi za vježbanje. Program dijeli akorde u dvije kategorije: klavir i gitara. S gledišta glazbene teorije to zvuči čudno, ali u praksi je takvo razlikovanje prilično zgodno, osobito kod instrumentalnog načina odgovaranja. Primjerice, gitarske klastere gotovo je nemoguće uzeti, pa pripadaju klavirskoj skupini. Barre akordi s više od četiri zvuka očito imaju smisla samo u grupi gitara. Svaka grupa ima 30 unaprijed postavljenih i 30 korisničkih akorda, za ukupno 120 akorda. Međutim, samo je jedan "trideset" akorda dostupan za vježbanje u bilo kojem trenutku.

Riža. 38

Unaprijed postavljeni akordi uključuju durske i molske trozvuke s inverzijama, smanjene i pojačane trozvuke, trozvuke s molskim kvartom i sekundom. Od septakorada - mali dur (dominantni septakord) i mali mol s inverzijama, veliki dur, kao i polusmanjeni kvintakord. Specifične klavirske unaprijed postavljene postavke - dominantni sedmakord sa sekundarnim kvartom i sekundom, dur i mol durski neakordi, molski neakord, akordi izgrađeni na kvintama, četvrtinama i trima klasterima. Specifične postavke za gitaru - dur i mol trozvuci s inverzijama snimljenim barre tehnikom, mali dur i mali mol septakordi, veliki dur nonakord snimljen barreom, veliki dur nonakord s podijeljenom tercom.

Za stvaranje prilagođenih akorda upotrijebite naredbu Custom Chords u izborniku Option. Kada prvi put pokrenete ovu naredbu, u prozoru će se pojaviti kopije unaprijed postavljenih akorda. Za izradu vlastitog akorda potrebno je urediti postojeći na popisu, zamijeniti mu naziv i postaviti novu strukturu klikom na tipke virtualne tipkovnice ili na pragove na pragovnici. Zatim kliknite gumb Spremi. Ear Power vam omogućuje stvaranje akorda s do šest zvukova. Korisnički akordi pohranjeni su u datoteci chords.epc koja se nalazi u direktoriju programa. Ima smisla napraviti sigurnosnu kopiju ove datoteke u slučaju da trebate ponovno instalirati program.

Riža. 39

Akordi se mogu dati i iz fiksnog basa i iz proizvoljnog, koji je odabran postavkom u polju Root. S fiksnim basom, unaprijed postavljeni akordi općenito se daju iz note C, korisnički akordi - iz note s kojom su programirani.

Earope. U ovom su programu akordi i njihove inverzije odvojeni u različite module: akordi i inverzije. Slično kao i kod ostalih modula programa, postoje dvije opcije za vježbe: sa ili bez konstrukcije.

Riža. 42

Nazivi mnogih akorda prilično su specifični, ali pomoć u kontekstu rješava sve probleme. Također možete stvoriti vlastite akorde odabirom Teme - Akordi iz izbornika Administracija.

Riža. 43

Da biste odgovorili na vježbe za određivanje akorda, možete koristiti nazive ili instrumentalne metode. Ovo drugo je, međutim, malo teže. Bas akorda označen je na virtualnoj tipkovnici, a vi trebate, nakon što ste odredili privlačnost na uho, svirati akord notu po notu - program prihvaća samo sekvencijalni način unosa nota. Zašto je nemoguće harmonijski odsvirati akord nije jasno. Akordi se daju iz proizvoljnog basa, u vježbi s klasičnim nizom harmonijski ili arpeggiirano (postoji mogućnost ugađanja), u vježbi s jazz sklopom - samo harmonijski. Obje vježbe imaju pet razina težine, s drugačijim skupom akorda za svaku razinu. Sve počinje s akordima u glavnoj formi, zatim se postupno dodaju njihove inverzije. Možete odabrati akorde za vježbanje i po želji (prilagođena razina).

Riža. 44

U vježbama za pjevanje akorda, program svira osnovni ton i traži da otpjevate željeni akord. U isto vrijeme, ako je akord u glavnom obliku, tada morate pjevati iz ove note, ako je u optjecaju, onda sami odaberite bas. Indikator napretka sa svjetlima radi na isti način kao i kod pjevanja pragova. U prozoru s rezultatima program prikazuje učinjene pogreške. Skup akorda za pjevanje i razine težine slični su vježbama za određivanje akorada.

Riža. 45

Vježba Prepoznavanje nota iz modula Pitch & Melody je sljedeća. Na prvoj i drugoj razini težine program svira harmonijski interval, nakon čega od vas traži da otpjevate njegovu bazu ili vrh. Na trećoj i četvrtoj razini sviraju se trodijelni akordi. U tom slučaju trebate pjevati gornji, donji ili srednji glas. Na četvrtoj razini, pitanje se može postaviti drugačije: pjevati korijensku notu akorda. U tom slučaju treba na sluh odrediti inverziju trozvuka i na temelju toga pronaći u kojem se glasu nalazi glavni ton.

Riža. 46

Vježbe koje nisu uključene u programe. Tu spadaju prije svega vježbe za određivanje melodijskog položaja i rasporeda akorada u četveroglasnom prikazu.

U programima o kojima se govori zanemaruje se rad s akordima u ključu (odnosno razrješavanje akorada), iako je to jedna od glavnih vježbi. Na primjer, prema rezoluciji akorda potrebno je imenovati njegovu inverziju. To posebno vrijedi za alterirane subdominante i uvodni septakord. U školi se akordi u pravilu daju u širokom rasporedu, ili čak potpuno "razmazani" po cijeloj klavijaturi, čime se uho priprema za analizu pravih glazbenih djela, koja koriste bogatu teksturu u ogromnom rasponu tonova. U razmatranim programima, naprotiv, akordi se daju samo u bliskom rasporedu, što je prihvatljivo samo u početnim fazama obuke.

Posebno su dobre vježbe za pjevanje akordskih razrješenja: prvo se otpjeva prvi akord, počevši od basa, zatim njegovo razrješenje. Ova vježba vam omogućuje da osjetite kretanje svakog glasa akorda. Dobre su i lančane vježbe, kada npr. zadatak zvuči ovako: od note F pjevati dur četvrtinski akord, od primljene note dolje dominantni drugi akord, od njega gore molski trozvuk itd. Ova vježba popravlja strukturu akorda bolje od desetak stranica teorije.

Progresije akorda

Vježbe ovog tipa izravan su put do discipline koja se zove harmonija. Snimanje akordskih progresija (skraćeno AP) zahtijeva pažljivo slušanje basa, melodije i srednjeg glasa, njihovog kretanja i, naravno, poznavanje strukture akorda, njihovih inverzija, razlučivanja, razumijevanje harmonijskih funkcija. Možda je ovo jedna od najtežih vježbi za treniranje uha. Istina, ponekad su ljudima koji imaju razvijeniji tzv. harmonijski sluh ove vježbe lakše od, primjerice, melodijskog diktata.

Earope. Progresije akorda u ovom programu su izuzetno kratke, između dva i četiri akorda. U vježbi su dostupna samo dva načina unosa: imenski i instrumentalno, a nigdje se ne traži točan upis akorda po notama. S metodom naziva sekvenca se odabire s popisa u jednom koraku, pri unosu s MIDI instrumenta potrebno je unijeti korijensku notu svakog akorda notu po notu.

Ukupno ima 48 nizova. Notni zapis akorda u njima tipičan je za jazz harmoniju. Skup akorda i sekvenci također je uglavnom jazzy. Prva skupina AP-ova su jednostavne kadence, zatim slijede razrješenja raznih akorda na toniku, pa obrati s alteracijama, zatim jazz AP-ovi. Općenito, sve je nekako zgusnuto, s velikim nedostatkom klasičnih progresija i razlučivanja akorda.

Riža. 47

Prije početka svakog zadatka u nizu, program vam omogućuje ugađanje željene tipke na nekoliko načina (polje Play cadence). Možete odabrati klasični ili jazz kadenčni sklop druge vrste (tonika - subdominanta - kadenca kvart-sekstakkord - dominanta - tonika), ili samo autentičnu kadencu (dominanta - tonika) u klasici (Classical brief) ili jazzu (Jazz brief ) obrazac. Ako odaberete opciju Root Note, tada će se tonika (jedna nota) dati na ugađanje, prvo u donjem registru, zatim u gornjem. Možete se u potpunosti isključiti iz konfiguracije odabirom Ništa. Način postavljanja se može promijeniti tijekom vježbe.

Nakon pokretanja vježbe, na virtualnoj tipkovnici se označavaju tonika i dominanta, a dok upisujete odgovor, akordi se bilježe u području takta u alfanumeričkom obliku.

Auralija. AP vježbe sadržane su u modulu Akordi i podijeljene su u vrste na vrlo logičan način: određivanje kadenci (Cadences), određivanje AP različite složenosti i vrste (akordske progresije, napredne progresije, jazz akordne progresije), određivanje slijeda klastera ( Akordi klastera).

U vježbi Cadences, program svira kadencu određena vrsta i pita za svoje ime. Na početku vježbe zadano je tonsko ugađanje u obliku toničkog trozvuka. Postoji osam razina težine, a na svakoj razini zadaci su malo drugačiji. Na prvoj razini daje se autentična (Perfect) ili plagalna (Plagal) kadenca u duru. Na sljedećim razinama dodaju se kadence u molu, kao i isprekidana kadenca.

Riža. 48

Zatim se dodaje nesavršena kadenca. Na sedmoj razini daje se mala melodija koja završava kadencom jedne od vrsta. Na potonjem se svira detaljna melodija, a moraju se odrediti dvije kadence: srednja i završna. Mogućnosti melodije su vrlo dobre, ali bilo bi još bolje dati potpunu progresiju akorda u kojoj kadence moraju biti izolirane i definirane.

Riža. 49

U AP vježbama nije potreban precizan unos akorda po notama. U vježbi Progresije akorda, program svira AP od četiri ili sedam akorda i traži od vas da imenujete svaki akord i njegovu inverziju. Početnim se može smatrati niz akorada (trozvuci glavnih koraka i njihovi obrati, trozvuk VI stupnja, II i VII stupanj s obratima, dominantni septakord s obratima). Svaki AP je stvaran, a očito nije nasumično generiran, s ispravnim napredovanjem i rezolucijom akorda, općenito, vježba se izvodi u dobroj vjeri. Prvo se daje tonsko ugađanje, a zatim se svira AP. Akorde je moguće unijeti bilo kojim redoslijedom u odgovarajuća polja. Ako trebate unijeti inverziju akorda, prvo morate "utopiti" gumb s nazivom inverzije. Uneseni AP može se ispraviti ili obrisati i ispisati iznova. U vježbi je trinaest razina težine, sa svakom se razinom dodaju novi akordi, a gornji glas počinje udarati melodijom.

Riža. pedeset

Vježba Advanced Progressions slična je prethodnoj, samo je skup akorda u njoj već "odrastao". Ovdje se pojavljuju bočne dominante, uvodni septakord, napuljski šestakord, alterirane subdominante - općenito tipični akordi klasične harmonije. Imenovanje akorda ne odgovara našem obrazovnom sustavu, pa je najbolje pogledati kontekstnu pomoć radi pojašnjenja. Postoji mnogo sekvenci, izgrađene su ispravno, pa čak i ukusno. Ovisno o razini težine, dan je različit broj akorda (do devet). Počevši od prve razine, gornji glas se svira s melodijom.

Riža. 51

Vježba Jazz Chord Progressions samo je dar za one koji žele početi svladavati jazz harmoniju. Princip vježbe sličan je prethodnim dvjema, samo su akordi snimljeni u jazz (alfanumeričkoj) verziji: postoje gumbi s nazivima nota (C, D, E, itd.), popis s kojeg možete odabrati željenu vrstu akorda ili alteracije (7 , m7, dim7, maj7, 7(b9) itd.) i popis s kojeg možete odabrati bas akorda (kroz kosu crtu), ako je potrebno. Gornji glasovi sviraju se zvukom klavira, a bas linija svira se kontrabasom, uz dobar osjećaj jazza. Sve su sekvence živahne i vrlo lijepog zvuka. Među njima su tipični blues, "be-bop", s kretanjem tipki u krugu kvinta (Turnarounds), tonskim i cjelotonskim nizovima, zamjenama (elipsa) itd.

Riža. 52

Posljednja vježba modula je Cluster Chords. Daje klastere - akorde izgrađene gomilanjem velikih i malih sekundi i kvarti. Budući da je prilično teško odrediti note u takvim akordima, koristi se sekvencijalna metoda: prvo se svira jedna nota, zatim joj se dodaje druga ili četvrtina, dobiveni interval se također glasi, zatim se dodaje još jedna sekunda ili četvrtina jednu njegovu notu, itd. Na kraju, nakon slušanja sekvence, trebate snimiti sve klastere s notama, počevši od drugog takta. U vježbi postoje četiri razine težine, na prvoj razini zadan je jedan klaster, na svakoj sljedećoj dodaje se klaster. U četvrtom klasteru, na posljednjoj razini, dvije od četiri note pomiču se gore ili dolje za oktavu.

Riža. 53

Vježbe koje nisu uključene u programe. Ovo je, naravno, vježba u kojoj se mora zabilježiti napredovanje akorda. Obično ima 8 ili 16 akorda, ponekad s razvijenim ritmom. Zadatak se može pojednostaviti, a zatim za svaki akord trebate napisati samo bas, a na vrhu - naziv akorda.

U razmatranim programima svi AP su jednotonski, dok u školi, primjerice, ne može bez modulacija. Osim toga, ne postoje vježbe za pjevanje AP-a (također se naziva "digitalno pjevanje"), kada trebate pjevati sekvencu snimljenu na uho, akord po akord. Tu su i vježbe za pjevanje znamenki uz istodobnu transpoziciju u drugu tonalitetu. I, na kraju, još ovo: profesor svira AP na klaviru, dok učenik sluša i pamti (naravno okrećući se od instrumenta), nakon čega sjeda i svira ono čega se sjeća.

Melodija

Jedna od glavnih vježbi ovdje je melodijski diktat, čija je suština da se slušana melodija mora zabilježiti u bilješkama. Ova vježba razvija nekoliko sposobnosti odjednom (pamćenje visine i ritma, modalni osjećaj) i koristi se posvuda u glazbenom obrazovanju.

U stvarnom životu vježba izgleda ovako. Prvo se daje tonsko ugađanje, zatim se prvi put svira diktat. U ovom slučaju potrebno je odrediti veličinu, strukturu melodije, obratiti pažnju na skokove, grupe koje se ponavljaju i druge karakteristične elemente. Potrebno je utvrditi s koje razine modusa počinje i završava melodija, ima li modulacijskih odstupanja u melodiji ili savršene modulacije u drugu tonalitetnost. Uz naknadna ponavljanja melodije, ona se postupno bilježi u notama. Obično se diktat ponavlja šest puta (uz duljinu melodije od 8-10 taktova). Diktat se uvijek svira u cijelosti, od početka do kraja.

Prilikom pisanja diktata često se dogodi da neki dio melodije "odleti" iz glave, ali se sljedeći dobro zapamti. Što učenik radi u ovom slučaju? Naravno, zapisuje one bilješke koje je odredio, ostavljajući mjesta za one propuštene. U teoriji, programi bi trebali dopuštati istu stvar, ali kako se pokazalo, većina njih se ponaša drugačije.

snaga uha. Melodični diktat u ovom programu je čista sprdnja. Ozbiljno. Tonsko ugađanje nije zadano, note nisu ritmički organizirane, cijela je melodija nekakav fragment dug od jedne do deset nota, izvan vremena i vremena. Ne postoji koncept tempa, note imaju isto trajanje, koje se postavlja u djelićima sekunde (!). Općenito, programska verzija igre "pogodi melodiju".

U programu je moguć samo sekvencijalni način odgovaranja: note se moraju unijeti redoslijedom kojim se pojavljuju u melodiji, što je vrlo nezgodno.

Ponuđene su tri vrste vježbi: određivanje zvukova melodije i njihovo biranje s popisa mogućih, imitacija melodije i bilježenje melodije s notama. Strogo govoreći, samo se posljednja vježba može nazvati melodijskim diktatom. Ali opet, rad izvan tonaliteta i metroritma, kao i nemogućnost istovremene upotrebe oštrih i ravnih poništavaju glazbeni način odgovaranja.

Odabir zvukova s ​​popisa mogućih zvukova je, blago rečeno, čudna vježba. Svi zvukovi kromatske ljestvice pojavljuju se na ekranu u obliku stupaca sve manje veličine. Melodija se gradi samo od onih zvukova koji su označeni zastavicom. Za odgovor se koristi metoda ime po ime - potrebno je kliknuti desnom tipkom miša na stupce dok se ne pogode sve bilješke. U vježbi oponašanja melodije možete koristiti mikrofon i vlastiti glas, kao i neki od virtualnih instrumenata.

Riža. 54

Ear Power nudi dvije varijante melodija: izgrađenu nasumično na temelju zadanog praga i izgrađenu prema predlošku (prilagođene melodije). Program ima deset unaprijed postavljenih načina (prirodni dur i mol, dorski, lidijski, frigijski, miksolidijski, pentatonički, heksatonski i nekoliko varijanti alteracija), ali također možete stvoriti prilagođene načine. Naredba Options - Custom Scales otvara prozor u kojem možete kreirati novi put ili urediti postojeću, kao i poslušati dobivenu ljestvicu. Prilagođene vage pohranjene su u datoteci scales.epc.

Riža. 55

Nasumično generirana melodija može zvučati u jednom od odabranih načina s proizvoljnom ili zadanom tonikom. Na razini ispod prosjeka, oni zvukovi koji su uključeni u ljestvicu melodije označeni su na tipkovnici i fretboardu, što olakšava odgovaranje. Prozor postavki također postavlja broj bilješki u diktatu i trajanje svake bilješke u djelićima sekunde. Napominjem da Ear Power generira "nasumične" melodije na stvarno nasumičan način - ne uzimaju se u obzir niti modalni nagibi tonova, niti opći principi konstruiranja melodije. Glupo dat skup zvukova, koji za glazbeno uho izgleda kao potpuna besmislica.

Riža. 56

Melodije generirane prema predlošku bliže su životu - većina njih su fragmenti tema iz dvoglasnih invencija J. S. Bacha. No, daju se s notama jednakog trajanja i na razini Excellent - s "osjećajem za ritam", kako kaže programski priručnik. Štoviše, ritam ne treba ponavljati, glavna stvar je pogoditi note. Za svaki stupanj obuke, program ima sedam melodijskih predložaka, ali također možete kreirati vlastite melodije duljine do deset nota. Unaprijed postavljene melodije sadrže dva broja na početku naziva. Prvi označava broj razine (od 1 - Izvrsno, do 7 - Početnik), drugi - broj melodije. Predlošci melodija pohranjeni su u datoteci melodies.epc.

Riža. 57

Za diktat s predloškima melodija trebate odabrati jednu od opcija ispod Nasumično u prozoru postavki. Prilagođena opcija prisiljava program da proizvoljno odabire melodije iz skupa predložaka za danu razinu. Sljedeća opcija vam omogućuje da postavite određenu melodiju za trening. Šablonske melodije sviraju se u ključu u kojem su programirane.

Earope. Modul melodija u ovom programu također nije zadovoljio. Sve note u melodiji imaju isto trajanje (cijeli brojevi), njihov broj u melodiji određen je postavkom u polju Duljina i može biti od jedne do petnaest. Istodobno, kao iu EarPoweru, melodija se svira izvan takta i takta. Istina, možete mijenjati tempo (na način kako je ranije navedeno), ali to u principu ne mijenja ništa.

Riža. 58

Melodija je izgrađena iz generatora slučajnih brojeva, ali ne na glazbenoj osnovi. Ne uzimaju se u obzir niti modalni nagibi tonova, niti posebni intonacijski potezi, općenito, kao u EarPoweru, melodija je ovdje kaotičan skup nasumičnih zvukova. I premda se način može odabrati (polje Tonalitet) zajedno s tonikom (polje Ključ), melodija odgovara ključu samo formalno - potrebno ključni znakovi. Načini uključuju prirodni dur, prirodni, harmonijski i melodijski mol, dur i mol pentatoniku i kromatske načine. Melodiju možete prilagoditi određivanjem najvećeg dopuštenog intervala između njezinih zvukova (polje Max.Interval), od sekunde do oktave. U ranim fazama treninga bolje je odabrati manji interval i manji broj zvukova.

Prije početka diktata, program vam omogućuje da ugodite željeni ključ na nekoliko načina, koji su ranije spomenuti. Sam melodijski diktat izgleda ovako. Program svira melodiju, prikazujući njezin tonalitet i modus na vrhu note. Radi praktičnosti, početna oktava melodije označena je tankom plavom crtom na vrhu virtualne tipkovnice. Možete, usput, odabrati opciju Prikaži prvu notu i tada će se prva nota melodije prikazati na tipkovnici kao otisak prsta. Odgovor se mora upisivati ​​redom, bilješku po bilješku. Program provjerava svaku unesenu notu, a ako ste pogodili, iznad bilješke se stavlja zelena crtica, ako ne - crvena. Nemoguće je prijeći na dio melodije koji se bolje pamti, što je, naravno, mana modula.

Riža. 59

Kao dopuna diktatu predlaže se vježba čitanja melodije i sviranja na instrumentalni način. U tom slučaju, melodija je prikazana na notnom zapisu i morate je svirati na virtualnoj tipkovnici ili MIDI instrumentu. Kakve veze ova vježba ima s treniranjem ušiju nije mi baš jasno.

Program ima i opciju intrigantnog naziva Allow Vocal Support (izbornik Options - Other Settings), iz čega možemo zaključiti da melodiju možete pjevušiti, a program će to provjeriti. Ništa slično - u Europi ne postoji način unosa mikrofona. Sami autori programa predlažu korištenje ove opcije na sljedeći način. Prilikom upisivanja odgovora (u melodijskom diktatu ili u vježbi čitanja melodije) prvo pjevate glasom željena bilješka, zatim desnom tipkom miša kliknite na stavak, gdje se nalazi nota: program je ozvuči, a vi provjerite jeste li je dobro otpjevali. Program vas ne može provjeravati, stoga ne daje bodove za vaše pjevanje. Po mom mišljenju, vježba je u biti luda, jadan pokušaj zamjene normalne metode unosa mikrofona.

Auralija. Za rad s melodijama koristi se modul Pitch & Melody, iako je jedna od njegovih vježbi (Prepoznavanje nota) povezana s akordima i stoga je o njoj ranije bilo riječi. Ostale tri vježbe modula su melodijski diktat, kontrapunktsko pjevanje i vježba ugađanja, koja općenito nema veze s melodijom, ali će o njoj ovdje biti riječi.

Auralia je jedini od pregledanih programa gdje se melodijski diktat radi stvarno, gotovo onako kako se daje u glazbenim školama. Svi diktati su jednoglasni. Melodije su sasvim stvarne, zvuče u tonalitetu, s karakterističnim prijelomima. Očigledno je skup melodija ugrađen u program i ne generiraju se nasumično. Zato izgledaju pravi. Melodija ima dosta, tako da su rijetke situacije da dva puta naletite na istu. Diktat se izvodi u određenom tonalitetu, sa zadanim metrom i razvijenim ritmom. Međutim, melodije nemaju stanke, vezane note i sinkopu. Osim toga, svi su jednotonski, ne moduliraju i čak nemaju modulacijska odstupanja. Naravno, ovo je razina mlađih razreda glazbene škole.

Prije početka vježbe, program prikazuje prozor u kojem se prikazuje ključ, veličina i prva nota buduće melodije. Nema podešavanja visine tona, ali se prva nota automatski čuje. Može se reproducirati nekoliko puta tipkom Replay.

Riža. 60

Zatim se pojavljuje prozor za stavove. Program uključuje metronom, svira prazan (uvodni) takt, a zatim melodiju. Ako je potrebno, metronom se može isključiti. Broj slušanja diktata prema zadanim postavkama nije ograničen. Unos nota vrši se mišem, ovdje je sve jednostavno i jasno - prvo pritisnemo gumb sa slikom željenog trajanja, a zatim kliknemo na pravo mjesto na notama. Da biste unijeli bilješku s točkom, prvo morate pritisnuti gumb s točkama, također sa slučajnim znakovima. Brisanje bilješki gumicom. Vrlo je dobro što vam program omogućuje pisanje diktata s bilo kojeg mjesta kojeg se bolje sjećate. Program kontrolira ispravnost popunjavanja takta, upozoravajući ako se nota s odabranim trajanjem ne uklapa u takt. Grupiranje trajanja i njihovo spajanje rubovima događa se automatski.

Riža. 61

Nakon što je melodija snimljena, potvrđujemo tipkom OK, a program prikazuje rezultat. Ako se pogriješe, prikazuje se prozor u čijem je gornjem dijelu ispisan točan odgovor, u donjem dijelu - melodija koju ste unijeli. Ovdje se može igrati i usporediti s danim. Gumbi Prethodna traka i Sljedeća traka koriste se za kretanje kroz mjere.

Riža. 62

U melodijskom diktatu postoji devet stupnjeva težine. Sve počinje melodijama koje se sastoje od četiri note, jednostavnih trajanja i dva takta, u 3/4 i 4/4 taktu. U ovom slučaju, bilješke se daju samo za prva tri koraka dura. Na sljedećim razinama povećava se broj nota i mjera, ritam postaje kompliciraniji, u melodiji se pojavljuju široki skokovi, daju se složene veličine i tonaliteti. Ali čak ni na najtežoj razini, melodija ne prelazi duljinu od četiri takta. Na devetoj razini tonalitet nije zadan, a mora se samostalno odrediti.

Vježba kontrapunktskog pjevanja sastoji se u programu sviranja kratke dvoglasne fraze, pri čemu su oba glasa zadana istim ritmom, odnosno u obliku harmonijskih intervala. Nakon slušanja fraze, trebate pjevati gornji ili donji glas. Fraza nije dana s bilješkama, a trebate se usredotočiti samo na svoje uho i pamćenje. Baš kao kod pjevanja ljestvica, postoje svjetla za kontrolu pjevanih zvukova koja svijetle dok napredujete kroz frazu. Vježba je dana u tonalitetu, a karakteristični intervali su riješeni kako treba, tako da ne možete kriviti program za glupe i neharmonične fraze.

Riža. 63

Postoji pet razina težine. Na prvoj razini fraza se sastoji od tri intervala, a treba pjevati samo gornji glas. Na sljedećim razinama broj intervala se povećava i doseže šest, a program traži da pjevate gornji ili donji glas.

Vježba točnosti ugađanja bit će korisna apsolutno svima - glazbenicima koji sviraju solo i u ansamblu, inženjeru zvuka prilikom snimanja da uhvati instrumente koji se "ne grade", ljudima koji stvaraju patcheve na temelju vlastitih uzoraka i, naravno, ugađačima instrumenata . Potonji ugađaju instrument, usredotočujući se na broj otkucaja u sekundi, kako između glavnih tonova zvukova tako i između njihovih prizvuka. Otkucaji su oscilacije s periodičkom promjenom amplitude koje se javljaju kada se dva zvuka s bliskim frekvencijama preklapaju. Osobitost naše percepcije je takva da ako je razlika između dva zvuka u frekvenciji mala (ne više od 10-15 Hz), tada umjesto dva zvuka čujemo jedan, ali moduliran u amplitudi. Frekvencija ove modulacije je frekvencija otkucaja, a jednaka je razlici između frekvencija dva zvuka.

Tako, na primjer, ako prvi zvuk ima frekvenciju od 900 Hz, a drugi - 910 Hz, tada kada zvuče istovremeno, čut ćemo jedan zvuk s frekvencijom od 905 Hz, moduliran u amplitudi frekvencijom razlike od 10 Hz. Čak i ako je frekvencija otkucaja vrlo niska, ljudsko uho može uhvatiti periodički porast i pad glasnoće. Dakle, fino ugađanje dvaju zvukova u unisonu događa se kada se otkucaji prestanu čuti. Ako razlika između dva zvuka u frekvenciji prelazi 15 Hz, tada otkucaji nestaju, dva zvuka počinju se čuti najprije s velikom grubošću, a zatim se jasno čuju zasebno.

Slušanje ritma ključ je uspješne vježbe ugađanja. Vježba ima šest stupnjeva težine. Na prvoj razini, program svira loše usklađen unison: prvo prvu notu, zatim drugu, malo neusklađenu, zatim obje zajedno, i traži od vas da odredite je li, recimo, druga nota bila viša ili niža od prve . Druga razina je slična, ali unison je gotovo čist, s vrlo, vrlo malim ugađanjem, pa je mnogo teže dobiti točan odgovor. Na trećoj razini, unisonu se dodaje deštimirana kvarta, kvinta ili oktava. Morate odrediti što se dogodilo s drugom notom - je li viša ili niža od onoga što je potrebno za dobivanje intervala čistog zvuka.

Riža. 64

Sljedeće razine su kvantitativne. Na ekranu se pojavljuje skala s stupnjevanjem u centima i klizač koji se može pomicati mišem ili gumbima Izravnaj/Izoštri. Na četvrtoj razini morate postići da dvije note zvuče u čistom skladu pomicanjem klizača udesno ili ulijevo i tako ugađati drugu notu u odnosu na prvu. Gumb Reproduciraj moj odgovor koristi se za kontrolu postavki. Peta razina je slična, ali je manje ugađanje zvukova. Na šestoj razini morate postići jasan zvuk jednoglasa, kvatre, pete ili oktave.

Riža. 65

Vježbe koje nisu uključene u programe. Tu spadaju dvoglasni i troglasni diktati, kao i melodije s izmjenama nestabilnih koraka, modulacijskih odstupanja i savršenih modulacija. Metoda izvođenja melodijskog diktata u programima EarPower i Earope je u najmanju ruku zbunjujuća, a same melodije su odvratne.

Nema vježbi za pjevanje melodija "iz viđenja", iako se većina tema iz glazbene teorije uglavnom obrađuje i učvršćuje na njima. Vježba se i pjevanje dvoglasnih melodija od strane više učenika: jedni pjevaju gornji, drugi donji glas. Ili isto, ali od jednog učenika: on pjeva gornji glas, a donji svira klavir, ili obrnuto. Vrlo dobra opcija je kada gornji glas učenika svira klavir desnom rukom, donji glas pjeva, a dirigira lijevom rukom. Čini mi se da takve vježbe nije tako teško programski implementirati.

Druga skupina vježbi koje su istovremeno i tonske i priječne, a kojih nema u programima je određivanje tonaliteta pomoću vilice za ugađanje. Recimo da se svira nota A, a zatim tonički akord nekog tonaliteta, harmonijski ili u rasklopljenom obliku. Potrebno je na sluh odrediti gdje se ton A razriješio u danom akordu (ili je ostao na mjestu) i na temelju toga imenovati tonalitet. Umjesto tona La može se dati bilo koji drugi.

Ritam

snaga uha. Kada odaberete karticu Ritam, u desnom dijelu radnog prozora pojavljuje se kontrola metronoma i takta. U lijevom dijelu prozora, ovisno o odabranoj vježbi, pojavljuje se ili slika bubnja, ili filter za način unosa mikrofona, ili opcije odgovora za nominalni način.

Riža. 66

Metronom se po želji uključuje i gasi pritiskom na istoimenu tipku. Tempo metronoma (i, posljedično, vježbi) mijenja se lijevim klizačem i može se kretati od 40 do 140 otkucaja u minuti. Desni klizač podešava glasnoću metronoma (zapravo, vrijednost MIDI dinamike je od 0 do 127). Vremenski zapis za ritmičke vježbe postavljen je samo u četvrtinama, od 2/4 do 7/4, što je ograničenje programa - mnogi uobičajeni taktovi, poput 6/8, nisu dostupni za vježbanje. Naravno, možete koristiti 3/4 umjesto takta 6/8, ali sa stajališta glazbene teorije to je netočno: takt 3/4 ima jedan naglasak na prvom taktu, a 6/8 ima dva, jak na prvom taktu i relativno jak na četvrtom. Broj otkucaja po taktu odabire se pomoću brojčanih gumba od 2 do 7.

Ear Power nudi četiri vrste vježbi ritma: imitacija ritma, diktiranje ritma, čitanje ritma i učenje ritma.

Prva vježba je da program "izlupa" određeni ritmički uzorak, a vi ga morate ponoviti pomoću računala (razmaknica) ili MIDI tipkovnice. Istina, korištenje jednog razmaka na tipkovnici računala je nezgodno, posebno za kratko vrijeme ili brzim tempom - tipka jednostavno ne drži korak s rukama. Također možete koristiti mikrofon, ali gore je rečeno o poteškoćama koje čekaju na to.

Odgovori se moraju unijeti istim tempom kojim ih je dao program. Nema potrebe za potvrdom odgovora - nakon što su sve bilješke unesene, program čeka pola sekunde i daje rezultat. Ako mislite da ste pogriješili negdje usred odgovora, pritisnite tipku Del ili namjensku tipku na vašoj MIDI tipkovnici - to će vam narediti da zanemarite trenutni odgovor i pričekate novi.

Radi lakšeg snalaženja, ritam je grafički prikazan u donjem dijelu prozora. U ovom slučaju donji dio brojki (središnji rizik) označava točan trenutak udara, a gornji dio - maksimalnu toleranciju, odnosno pogrešku koja se može napraviti prilikom unosa odgovora. Nakon odgovora, program prikazuje uneseni ritam u obliku tamnih crtica iznad brojki, što jasno pokazuje koliko ste bili točni ili netočni.

Riža. 67

Ritmički diktat se "piše" metodom nominalnog unosa. Program svira ritam, a vi morate pomoću predloženih ritmičkih figura zabilježiti taj ritam u donjem dijelu prozora. Vježba uključuje one figure koje su označene zastavicom. Trajanje svih figura jednako je jednoj četvrtini. Lijevom tipkom miša brojke se izražavaju, desnom tipkom miša ubacuju se u polje za odgovor. Kod prve netočno odabrane figure cijeli odgovor se smatra netočnim, što nije dobro. Kad bi program dopuštao snimanje ritma proizvoljnim redoslijedom, tada bi s nekoliko slušanja bilo moguće sukcesivno prijeći s jednostavnih figura zadatka na složene.

Riža. 68

U vježbi čitanja ritma predlaže se sviranje bilo kojeg ritmičkog uzorka zadanog u obliku nota. U ovoj vježbi ne možete bez metronoma, budući da program zahtijeva tapkanje ritma u strogo definiranom tempu određenom u postavkama metronoma. Radi praktičnosti, izvorni ritmički uzorak (i ​​vaš odgovor) također se prikazuju kao grafičke figure, slično vježbi simulacije ritma.

Posljednja vježba, učenje ritma, bit će od velike koristi u bilo kojoj fazi treninga. Njegova je suština jednostavna - trebate reproducirati ritamski uzorak u petlji i postići maksimalnu točnost, fokusirajući se na figure na dnu prozora. U tom slučaju program ne prikazuje rezultat (točno/netočno), a vi možete kontinuirano trenirati. Da biste olakšali zadatak, postoji način rada kada sam program svira ritam, djelujući kao učitelj, a vi ga morate ponavljati sinkrono.

Vrsta vježbe odabire se u prozoru postavki, u gornjem lijevom kutu. Ovdje također možete odabrati jedan od tri načina za generiranje uzoraka. S prvom metodom (Random), Ear Power će stvoriti uzorak nasumično, na temelju ritmičkih figura označenih zastavicom. Za svaku razinu obuke možete odabrati drugačiji skup takvih figura. S drugom metodom (Custom), program će odabrati jedan od unaprijed postavljenih uzoraka nasumično, s trećim - jedan uzorak koji ste naveli. U EarPoweru postoji nekoliko unaprijed postavljenih uzoraka za svaku razinu učenja, ali ih možete uređivati, kao i stvarati nove.

Riža. 69

U prozoru postavki možete odabrati MIDI kanal na kojem je ritmičke vježbe(10. ili 16.), kao i zvuk udaraljki koje će se za to koristiti. Program može odabrati zvukove i nasumično za svaku novu vježbu. Nije jasno zašto, ali zvuk kojim odgovarate na vježbe uvijek je isti - high floor tom i ne možete ga promijeniti.

Rad s prilagođenim uzorcima obavlja se u prozoru koji se poziva naredbom Options - Custom Rhythm Patterns , a uzorci se pohranjuju u datoteku patterns.epc. Novi uzorak može se izraditi na temelju jednog od postojećih ili ispočetka. Najprije je potrebno odabrati razinu vježbanja za koju se obrazac gradi, zatim unijeti naziv uzorka (ili odabrati postojeći), a zatim u polje umetati ritmičke figure u željenom nizu klikom na njih tipkom miš. Ovisno o broju figura, program će sam odrediti najprikladniji takt.

Riža. 70

Earope. Ovaj program nudi tri vrste ritmičkih vježbi: imitaciju ritma (Listen), čitanje ritma (Read) i čitanje s imitacijom (Listen & Read). U programu nema ritmičkog diktata. U prvoj vježbi morate ponoviti zadani ritamski uzorak, u drugoj je ritam zadan na štapu i trebate ga odsvirati, u trećoj je ritam također zadan u notama, ali prvo ga sam program svira , a zatim vam daje priliku da je igrate. Stav se u ritmičkim vježbama pretvara u prozor u kojem se prikazuje zadatak i tijek odgovora.

Riža. 72

U postavkama modula možete isključiti treću taktu (opcija Srednja traka), a zatim morate odmah od sljedeće takte ponoviti ritam koji program svira. Ako omogućite opciju Short loop, mjera Lead In neće biti umetnuta između vježbi (ova mjera uvijek postoji prije prve vježbe u seriji).

Sada o tome kako Earope utvrđuje točnost odgovora. U postavkama (izbornik Options - Other Settings) nalazi se parametar Rhythmic Sensitivity koji postavlja osjetljivost programa na vaše ritmičke pogreške (mijenja se od 0 do 10). Zadana vrijednost je 7, a moram reći da bi točnost odgovora trebala biti vrlo visoka. Ako barem malo pogriješite u barem jednoj bilješci, program će reći "Zatvori!", To jest, "zatvori", ali će vas i dalje tražiti da ponovite, smatrajući odgovor netočnim. Vrijednosti parametara manje od 7, naprotiv, daju vam više slobode, ali čini mi se da ako trenirate ritam s osjetljivošću blizu nule, korist od vježbe također će biti nula.

U vježbama Read i Listen & Read koristi se poseban sustav štapića i točkica za prikaz učinjenih pogrešaka. različite boje. Dakle, ako ste svirali notu ranije nego što je potrebno, ispod nje se prikazuje okomita palica svijetlo sive boje, ako kasnije - tamno siva. Što je štap viši, to ste veću pogrešku napravili. Crvena točka ispod note označava da notu uopće niste odsvirali, plava linija označava da ste odsvirali dodatnu notu. Sve mi se to činilo kineskom abecedom i, općenito, vrlo nezgodnim načinom kontrole, za razliku od, na primjer, brojki u programu EarPower, s kojima je sve jednostavno i jasno.

Riža. 73

Auralija. Program je bogat ritmičkim vježbama. Među njima su: prepoznavanje metra, elementi ritma, diktat ritma i diktat elemenata ritma, imitacija ritma i stilovi ritma.

U vježbi Meter Recognition program reproducira uzorak ritma od četiri takta i traži od vas da odredite takt. Naravno, metronom se u ovom slučaju ne može koristiti. Ritmički obrazac može se dati na dva načina: udaraljkaški i melodijski. U prvom slučaju, ritam svira zvuk bubnja, u drugom - puhački instrument u obliku melodije. Obično je lakše odrediti takt slušanjem uzorka bubnja nego slušanjem melodije. Postoji osam razina težine. Na prvoj razini koristi se samo udaraljkaška metoda s osminskim, četvrtinskim i polutrajanjem, takt može biti 2/4 ili 3/4. Sljedeće razine dodaju nove veličine i trajanja te koriste oba načina igranja. Na kraju se pojavljuju taktovi 2/4, 3/4, 4/4, 6/8, 9/8 i 12/8, au posljednjoj razini koriste se tripleti.

Riža. 74

U vježbi Elementi ritma trebate definirati jednu ritmičku figuru koju svira program. Vrlo korisna vježba za pamćenje ritmičkih "građevnih blokova" od kojih je glazba izgrađena. Duljina svake brojke je jedna četvrtina za veličine u kojima je razlomak četvrtina i tri osmine za veličine u kojima je razlomak osmina. Na početku vježbe metronom otkucava dva takta, nakon čega se daje ritmička figura. Vježba ima pet razina težine, na svakoj sljedećoj razini dodaju se nove figure.

Riža. 75

Ritmički diktat predstavljen je u dva oblika: diktat za ritamske figure (Diktat elemenata ritma) i slobodni diktat (Diktat ritma). Obje su vrste diktata jednako korisne, no u početnim je fazama lakše pisati diktat brojkama. Dugačka je dvije trake i sastoji se samo od figura prikazanih na dnu prozora. Svaka mjera je podijeljena u četiri polja, u svako polje je postavljena točno jedna figura. Diktat možete "napisati" s bilo kojeg mjesta tako da mišem odaberete željeno polje i kliknete na sliku. Unesene brojke moguće je mijenjati, a sva polja brisati pritiskom na tipku Clear. Postoji pet razina težine, kako se razina povećava, dodaju se nove veličine i oblici.

Riža. 76

Slobodni diktat je po kvaliteti usporediv s melodijskim diktatima. Program svira uvodni takt (ritmovi metronoma) nakon čega slijede četiri diktirana takta. Metronom se može isključiti. Diktat se, ovisno o težini, izvodi na jedan od tri načina: udaraljkaški, instrumentalni i melodijski. O prvoj i posljednjoj metodi bilo je riječi ranije, a instrumentalna metoda sastoji se u tome da ritam svira melodijski instrument na jednoj noti. Ova metoda se naširoko prakticira u glazbenim školama - učitelj daje ritmički diktat pritiskom na jednu tipku na klaviru. Auralia za to koristi puhački instrument. Kod instrumentalnih i melodijskih metoda mogu biti pauze u diktatu, ali ne i kod udaraljki.

Riža. 77

Note se unose u jednom retku, što je tipično za ritam dionice. Metoda unosa je slična melodijskom diktatu. Ako su u diktatu napravljene pogreške, program prikazuje prozor u kojem možete usporediti svoj odgovor s točnim. Vježba ima deset razina težine, kako se razina povećava, dodaju se nova trajanja, veličine i daju se sva tri načina igranja.

Vježba oponašanja ritma odvija se pod metronomom. Najprije se daje uvodni takt, zatim ritam od nekoliko taktova, na jedan od tri načina: udarnički, instrumentalni ili melodijski. Odgovor donosi tek zvuk bubnja. Nakon što je ritam postavljen, metronom nastavlja zvučati, a odgovor se može započeti čim bude spreman. Za tapkanje možete koristiti razmaknicu ili jednu od tipki MIDI tipkovnice. Na kraju unosa, program čeka oko sekundu i daje rezultat, međutim, samo u obliku "točno / netočno". Odgovor se ne može grafički provjeriti na ekranu i ne vide se učinjene greške, što, naravno, nije dobro. Vježba ima deset razina težine, pri čemu svaka razina dodaje nove veličine, trajanja i načine igranja.

Riža. 78

Posljednja, prilično smiješna, vježba modula je definiranje ritmičkih stilova. Program svira malu instrumentalnu skladbu s karakterističnim ritmom i traži od vas da odredite stil. Naravno, raznolikost ponuđenih stilova nije velika (po jedan-dva iz jazz-pop-rocka, plus reggae, latinoamerički i par pozdrava iz "elektronike"), ali i ovo je dovoljno za početak. Štoviše, neke skladbe (na primjer, u rap stilu) sa skupom zvuka General MIDI izgledaju prilično komično. Vježba ima pet razina težine, s novim stilovima dodanim na svakoj razini. Stvarno sam uživao u odjeljku za pomoć u stilu - kratka povijest, osnovni ritmički obrasci, korišteni taktovi i tipični obrazac stila prikazan u notama.

Riža. 79

Dodatne mogućnosti

Earope. Ručno postavljanje vježbi može uplašiti početnika - nije jasno odakle početi i "koliko dodati", osim toga, rezultati vježbi i vlastiti napredak nisu uvijek očiti. Earope nudi sjajnu značajku pod nazivom Ear Tutor koja pomaže u rješavanju ovih problema. Sve što trebate učiniti je odabrati modul za obuku i pritisnuti gumb EarTutor.

Nakon toga redoslijed vježbi, njihove postavke i broj više ne ovise o vama. Njih bira "učitelj" ovisno o vašem napretku. Svaki modul programa podijeljen je u nekoliko razina (od 6 do 12), u svakoj razini je dano nekoliko vježbi, prilagođenih rastućoj težini, svaka se vježba ponavlja nekoliko puta. Dakle, struktura treninga ima oblik prikazan na (sl. 83).

Riža. 83

Možete prekinuti vježbanje u bilo kojem trenutku ponovnim pritiskom na gumb EarTutor. Vaši rezultati će biti spremljeni u posebnu datoteku (Korisnički profil), a sljedeći put kada pokrenete "učitelja", trening će započeti od posljednje odrađene vježbe.

Zajedno s programom isporučuju se dva "učitelja", odnosno dva seta vježbi: Standard Ear Tutor i Alternative Ear Tutor, a ostali će biti objavljeni na web stranici proizvođača. Skup vježbi pohranjen je u glavnom direktoriju programa u obliku nekoliko datoteka, od kojih je glavna opisna (earobics.tut - standard, alternat.tut - alternativa). Nažalost, nemoguće je pripremiti vlastite tečajeve i vlastite "učitelje".

Za postavljanje tečaja program koristi korisničke profile, odnosno datoteke koje sadrže podatke o tome kako se zove polaznik, do koje je razine i u kojem modulu došao, koji se "učitelj" koristi. Na jedno računalo može se pohraniti koliko god profila želite, što vam omogućuje korištenje programa za nekoliko učenika s vlastitim osobnim postavkama.

Rad s profilima obavlja se u prozoru Profil korisnika koji se poziva iz izbornika Datoteka istoimenom naredbom. U gornjem dijelu prozora odabire se ime učenika i tip "učitelja". Klizači u sredini pokazuju trenutni završetak tečaja za svaki modul i omogućuju vam odabir željene razine. Dakle, ako smatrate da su vam, recimo, u modulu ritma prve razine prejednostavne, možete namjestiti da razina bude teža.

Riža. 84

Na dnu prozora nalaze se gumbi za stvaranje novog profila, učitavanje drugog ili spremanje trenutnog. Student koji sjedi za računalom koje dijeli s ostalim studentima mora nakon pokretanja programa ući u ovaj prozor i učitati svoj profil. U programu nema posebnih načina kontrole učenika, iako se to može učiniti, na primjer, promjenom postavki tečaja samo uz pomoć lozinke nastavnika.

Druga verzija Earopea trebala bi stići uskoro, s planiranim mnogim novim korisnim značajkama. Obećana je podrška za Opcode OMS (Open Music System) sustav za Windows, koji je dizajniran da zamijeni trenutni MIDI Mapper. Također u drugoj verziji, korisnik će moći postaviti vlastite akorde, pragove i druge elemente te koristiti vlastiti glas i mikrofon za unos odgovora. Definiranje vlastitih akorda omogućuje vam, na primjer, vježbanje inverzije akorda u širokom rasporedu.

U svim modulima obećavaju koristiti funkciju provjere notacije (uostalom, sa stajališta glazbene teorije, C-diz nije isto što i D-bem, iako program odgovor smatra točnim bez obzira na slučajno uneseni znak ). Za "razvoj apsolutnog tona" (moram se skeptično nasmiješiti) planira se dodati novi modul radeći na principu "sluha u boji". U modulu akordi planiraju uvesti mod u kojem nije potrebno točno identificirati sve note akorda, već će se bodovi dodjeljivati ​​ovisno o broju točno identificiranih. U modulu melodija bit će moguće odabrati one ljestvice od kojih će se oblikovati melodija. Planirana je i funkcija sviranja melodije u nasumičnim tonalitetima.

Programeri obećavaju ritmički diktat uskoro, ne prije treće verzije Earopea. U trećoj verziji također se planira dodati modul s vježbama transponiranja akorda i melodija.

Najneposrednija perspektiva, čak i prije izlaska druge verzije, je alat za pripremu vježbi EarTutor. Proizvođač ne namjerava objaviti verziju programa za Macintosh.

Auralija. Program je namijenjen za korištenje u glazbenim školama (fakultetima, školama), te stoga sadrži sav potreban skup administrativnih i mrežnih funkcija, kao i sredstva za praćenje napretka.

Pri kupnji mrežne licence program će koristiti centraliziranu bazu podataka učenika, testova i rezultata koja se nalazi na poslužitelju (ili računalu nastavnika). Kada se koristi s Musition Music Theory Education Programom, administrativni zadaci su pojednostavljeni: oba programa mogu koristiti istu bazu podataka. Administrativne funkcije i povjerljivost podataka (uključujući pristup informacijama preko mreže) zaštićeni su na jedan od dva načina koji se temelje na lozinkama. Susret studenta s programom također se temelji na unosu odgovarajućeg imena i lozinke.

Auralia vam omogućuje pohranjivanje profila za neograničeni broj učenika i organiziranje učenika u razrede. U svakom razredu možete stvoriti grupe učenika s različitim akademskim uspjehom i dodijeliti im različite opcije za zadatke. U zadacima možete zabraniti ponavljanje odgovora ili postaviti najveći dopušteni broj ponavljanja, kao i zabraniti korištenje metronoma, MIDI kontrolera ili virtualne tipkovnice.

Studenti mogu raditi u praksi i testu. U načinu vježbanja zadatke izvode slobodnim redoslijedom, ali uz očuvanje svih rezultata odgovora. U ovom načinu rada, kada učenik postigne dobre rezultate, uključuje se virtualni učitelj (Profesor) koji nudi prijelaz na sljedeću razinu težine. Istovremeno, nastavnik može prilagoditi ponašanje „profesora“ i algoritam njegova rada u skladu sa svojim stilom poučavanja.

U testnom načinu rada studenti odgovaraju na pitanja prema jasno definiranom programu koji je pogodan za automatsku kontrolu napretka. Nastavnik može izraditi testove s proizvoljnim skupom vježbi i raznim ograničenjima (na primjer, ne pokazati učeniku je li odgovorio točno ili ne). U isto vrijeme, testovi se mogu koristiti čak i za provođenje ispita, bez straha da će studenti međusobno kopirati odgovore - program generira zadatke s popisa nasumično za svakog od njih.

Rezultati studenata pohranjuju se na dane obuke, u dva nezavisna skupa: rezultati praktičnih vježbi i rezultati provjere znanja. Moguće je pregledati statistiku za bilo koje vremensko razdoblje i ispisati izvješća u jednom od 25 formata ugrađenih u program.

Dojmovi i preporuke Što se tiče kvalitete i kvantitete vježbi, Auralia svakako prednjači, Earope mi se više svidio po praktičnosti sučelja i udobnosti u radu, a EarPower po načinu unosa odgovora. Mikrofonska metoda je posebno dobra u EarPoweru, vrlo je jasna i pokazuje točnost intonacije u vremenu - svi nedostaci su odmah vidljivi, poput "približavanja" ili "spuštanja" na zadanu notu.

Za intervalne vježbe jednako je prikladan bilo koji od programa. U prvim fazama učenja odabrao bih Auaraliju jer sadrži vježbu usporedbe intervala. Intervali pjevanja u programima Auralia i EarPower implementirani su jednako dobro, ali još jasnije u EarPoweru.

Načini se mogu naučiti iu Earopeu iu Auaraliji, ali imajte na umu da je skup načina potonjeg praktičniji i da se može pjevati.

Za vježbe akorda i inverzije, bolje je koristiti Auralia ili Earope, nemoguće je pravilno notirati akorde u programu EarPower, a osim toga, kod pjevanja akorda u ovom programu nema ugađanja. Sekvence akorda su definitivno Auralia, vježbe su dosta ozbiljne, dane su na klasičan način. Program Earope nije se ni približio.

Melodijski diktat također je samo Auralia. Ostali programi daju loš privid ove vježbe. Osim toga, Auralia ima vježbu pjevanja kontrapunkta i određivanje točnosti ugađanja instrumenta.

Ritmičke vježbe predstavljene su u programima gotovo u potpunosti, ali ovdje je Auralia ispred svih. Iako mi se oblik vježbi više sviđa u Earopeu, a način kontrole vlastitih grešaka - u EarPoweru.

Programi Earope i Auralia povoljno se razlikuju od EarPowera u prisutnosti "virtualnog" nastavnika i mogućnosti prilagođavanja tijeka učenja prema vlastita volja ili uz savjet pravog učitelja.

Osim ovih razmatranja, također trebate uzeti u obzir cijenu programa i ograničenja demo verzija. U slučaju Earope i EarPower, možete prilično dobro raditi s demo verzijom, budući da je većina funkcija dostupna i u njima (EarPower ima sve funkcije, ali samo na ograničeno vrijeme). S Auraliom je kompliciranije - demo verzija sadrži sve funkcije, ali zadatak ne odabire nasumično elemente s popisa mogućih, već svaki put daje isti element. Ne možete koristiti program u ovom obliku za obuku.

Za kolektivno učenje može se preporučiti samo program Auralia, budući da jedini može raditi na mreži i održavati centraliziranu bazu podataka studenata. Ovaj program posebno je pogodan za automatiziranu provjeru znanja (redovita provjera sluha) u glazbenoj školi, fakultetu ili fakultetu. Ali imajte na umu da su mrežne licence (mogućnost instaliranja na više računala u lokalnoj mreži) prilično skupe.

Naravno, opisani programi ne daju cjelovitu sliku o tome što se događa na području računalne obuke sluha. Osim toga, nedostaje im mnogo korisne vježbe, o čemu je ranije bilo detaljno govora. Preporučujem da isprobate pakete kao što su EarMaster Pro, EarMaster School, MacGAMUT 2000 i Practica Musica. Prema skupu vježbi bliski su programu Auralia, ali imaju svoje karakteristike i "zadovoljstva".

Općenito, stanje je prilično ohrabrujuće. Unatoč brojnim nedostacima (koji se uglavnom tiču ​​oblika vježbi, ali ne i same ideje), opisani programi su stvarno i prilično praktično sredstvo za razvijanje sluha za glazbu bez pomoći učitelja.

"Earbiter" je vodič od .

Što ona radi: pomaže vam pronaći živopisnu asocijaciju za svaku notu, zatim daje notu i pita: do, re, mi, fa? ti odgovori. Tako je – idi dalje. Netočno – usporedite bilješke u kojima ste pogriješili. Razlika postaje jasna.
I na kraju - od nota prelazite na melodije poznatih pjesama, koje su u programu preko 60 i pokupi ih.

U programu: 5 koraka (od sporijeg do najbržeg)
3 tona zvukova (klavir, gitara, flauta)
Raspon zvuka: tri oktave (mala, prva, druga).
Zvuk NIJE MIDI! I kvaliteta.

Trening se odvija u razinama. Prošao razinu - pošalji izvješće, ide nama.
Evo nekoliko izvješća onih koji su već uključeni:

01/13/2009 — Prepoznavanje melodija iz sedam nota je puno zanimljivije, smiješno je to što kad su bile prve četiri note meni je nota mi bila kap vode, a kad su se dodale ostale onda je postala kanta vode) Bilješke su se počele prepoznavati mnogo brže, prije nego što sam se morala više koncentrirati

02/04/2009 — Počeo sam drugačije glazbeno razmišljati, ponekad prepoznajem pojedine note kada slušam glazbu (gitaru ili klavijature), počeo sam fino štimati gitaru. Prepoznajem sve note prvog čina, odnosno razlikujem ih jedne od drugih, pod uvjetom da su definirane. brzina, svaki od njih ima osobitost, naime u zvuku, u naravi zvuka. Sada mi je jasno kako razmišlja apsolutni mislilac - on je samo davno primijetio tu osobinu, pa je zapamtio zvukove. iako kad promijeniš boju to je dosta teško odrediti, pogotovo glas!

Olga Černecova

23.12.2008. — U početku je bilo prestaro za smišljanje asocijacija. Glupost, naravno, ali činilo se da ako dođete do pogrešnih asocijacija i pripišete pogrešne osjećaje, tečaj će potpuno propasti i trening uopće neće funkcionirati. Već neko vrijeme imam poteškoća s lokalizacijom osjeta glazbe u tijelu, kao i s okusom i mirisom note.
Ali onda... Nekako su osjećaji počeli dolaziti sami od sebe i sve je postalo u redu. Prestala sam se bojati i učenje je postalo lako.

23.12.2008. - Fa. Njezin jasan osjećaj došao je nakon rada na mi. Naučio sam mi napamet, pa prešao na fa, a fa me preplavio iznenadni osjećaj, kao kad je jako, jako slatko leći u krevet prije spavanja, znajući da sutra neće biti potrebno nikuda žuriti. Bila je to samo divna uvodna riječ)

01/18/2009 — Iz nekog razloga, prvi osjećaj iz bilješke nije uhvatio emocije. Ispostavilo se da je poruka emocionalno prazna i ne mogu se sjetiti novog osjećaja za nju.

18.01.2009. - Da, iako klavirsku tipkovnicu još uvijek vidim više nego što mislim s notama. Radije "vidim note" na klavi. Iako počinjem razmišljati i o njima.

01/18/2009 — Sada više-manje mogu prepoznati note ako ih ponavljam naglas ili u sebi. Ispostavilo se da je utvrdio strukturu njihove dvije židovske harfe. I moja me zviždaljka za E-flat počela jako izvlačiti svojom glupom i nelogičnom formacijom u groznom tonalitetu. Uostalom, sviram i razmišljam na njemu u D-duru i sličnim tonalitetima, a zvuči pola stepenice više.

Nadežda Dobrjanskaja

10.02.2009. - melodiju izgovaram notama pa ju je lakše i brže zapamtiti

02/10/2009 — Ja sam profesionalni glazbenik, tako da još nije bilo posebnih poteškoća, ali mi je bilo drago što se melodija odmah pamti. Želim naučiti birati duže melodije iz jednog vremena.

Elena Butorina

02/07/2009 — Bilo mi je teško, jer praktički nemam sluha, ali svakim danom sve bolje razlikujem note.

Anna Lugovaya

22.02.2009. — Dugo sam odustao od ove lekcije, a sada sam, gotovo slučajno, otvorio program, jako sam se iznenadio kako gotovo nepogrešivo prepoznajem melodije

02/22/2009 — Želio bih: 1. naučiti prepoznavati ne kratke melodije, već pojedinačne note; 2. Želim naučiti prepoznavati zvukove različitih boja

22.02.2009. — Šteta što vam program dopušta da po drugi put idete na posljednju fazu obuke.

Taina Bezrukova

28.11.2008. - Strašno. Lako, ali nije ostalo ni jedno. Nekoliko sati, ali ne i dana. Vidim da je relativni sluh razvijen, a apsolutni dio šepa. Glava počinje matematički izračunavati zvukove.

Kuzma Vostrikov

16.01.2009. - Prepoznajem sve bijele tipke u ovoj oktavi (oko prve oktave). Zasad vrlo umjerenim tempom, ali sve je pred nama, treba raditi.

01/16/2009 — Želio bih s vremenom povećati tempo melodija

16.01.2009 - sve je divno.

Sergej Pudin

18.12.2008. - Počeo sam bolje prepoznavati note. Ali kao i prije, ako postoji pauza od 1-3 dana, ponekad je potrebno poslušati jednu notu da biste razumjeli što točno zvuči (vjerojatno se relativni sluh više razvio). Što se tiče razmišljanja s notama, nekako još nije jako... ali svejedno ima pomaka. I još jedna čudna stvar, iz nekog razloga lakše mi je razmišljati koja nota zvuči gledajući tipke s nazivima nota, bez tipkovnice ih je teže zapamtiti.

Vladimir Astafjev

08.11.2008 — Relativno lako. Brzo sam gradio slike, odmah sam ih prepoznavao po jednoj noti, ali sa dvije je već bilo teško, ali sa tri je već bilo lakše, a onda je došao trenutak kada sam je počeo prepoznavati gotovo bez poteškoća.

12.11.2008. - Počeo sam bolje štimati gitaru, provjerio sam prve četiri žice na nulu na tuneru. A kad vježbam gitaru i osjetim da gitara počinje štimati, odmah čujem koja žica.

11/12/2008 — U početku sam želio naučiti snimati radove, ali sada sam počeo razmišljati kako to savladati glazbena teorija tako reći na profesionalnoj razini, jer Ja sam samouk i nema dovoljno znanja u teoriji, a mislim da je apsolutni sluh bez teorije samo fama. Prije sam mogao snimati jednostavne melodije, ali sada je počelo ispadati bolje.

04/27/2009 — (odgovor na pitanje u izvješću, je li se nešto promijenilo u percepciji bilješki) — Naravno da jest. Čujem note.
Oprostite što nisam objavljivao tako dugo. Vaš program radi. Hvala vam.
Htio bih program za razvoj sluha ali za gitaru. Vježbajte slušanje intervala. Steknite osnovna znanja o harmoniji.
Izvrstan softverski proizvod. Nastavite u istom duhu.

Šahen Grigorjan

29.10.2008. - Stvarno se počelo iskazivati. svaka je nota poprimila svoju nijansu. Nadam se da će sve biti jednako lako

29.10.2008 - Još uvijek brkam par nota, a za melodije nema dovoljno memorije, ali nadam se da će doći

Dmitrij Borisov

11/11/2008 — Nakon napornog treninga, moguće je prepoznati naučene note gotovo uvijek iz prvog puta, bez ponavljanja. Iako ima grešaka. Inspirativno je da ponekad kada slušate notu shvatite kako se zove, i to bez razmišljanja. Ali to je samo povremeno :)

Elena Lukašina

28.10.2008. — Iznenađujuće je da svaka nota doista izaziva specifične prepoznatljive senzacije, a one se pokažu 100% istinite!

01/12/2009 - teško je. Glavna razlika je u tome što su crne tipke okomite, a bijele vodoravne. Čak iu maloj oktavi to je očitije - crne tipke imaju briljantniji, au isto vrijeme prljaviji zvuk. (razina 15)

25.01.2009. - Sve oštrine se vrlo dobro pamte i dodijeljene su im specifične lako prepoznatljive slike (razina 16)

Julija Aulova

24.02.2009 - sve bilješke su zapamćene

24.02.2009 - nije teško

26.02.2009 - Počeo sam čuti, pa čak i razmišljati u notama tijekom njihovog zvuka.To je zapravo iznenađujuće.

Dmitrij Vinogradov

21.11.2008. - Teško. Dva puta sam zapela na melodijama, odgovora nisam imala gdje vidjeti, pa sam prebirala po opcijama. I općenito, oduševljenje je jednostavno preplavljeno. Sama činjenica, ja i bilješke, prije su te stvari bile jednostavno nespojive. Hvala vam.

21.11.2008. - prije - vrlo je ujednačen i dugačak, ponovno - čep se jasno čuje u njemu.

21.11.2008 - o kombinacijama fa-mi, mi-fa

21.11.2008. - Kad sam prešao na tri note, shvatio sam da moram znati sve sekvence od dvije note. Prvo, zato što način na koji čujem notu ovisi o tome koja je nota bila prije nje i zapravo i dalje zvuči. U stvarnom vremenu nemam vremena za ispravke prethodnih bilješki, tj. Moram naučiti svih 16 sekvenci od dvije note.

30.11.2008 - Lakše nego do-re-mi-fa. Istina, sada se stvaranje slika bilješki činilo još zamornijim. Ali od samog početka sam pokušavao note nazvati njihovim imenima i stvarno je puno pomoglo, u C-re-mi-fa mi je to nekako nedostajalo. Čini mi se da dobro čujem i zašto su svi mislili da nemam sluha. :)

30.11.2008 — sada, da, pri brzini od 60 pišem po diktatu, ali još ne mogu pri većoj brzini.

01/10/2009 — Melodije s oštrim notama zanimljivije su za pokupiti, gotovo se nikad ne brkaju s običnim notama.

24.01.2009. - Kako je bilo teško razlikovati la # od la. Općenito, pokazalo se da je oštrine vodoravnih nota: do, fa i la mnogo teže razlikovati od samih nota nego oštrine okomitih nota: re i sol. Kad je teško razlikovati, još uvijek provjeravam po zubima: oštri zvukovi u gornjim prednjim zubima.
Glavna stvar je, naravno, vježbati. Morao sam svake večeri stisnutih zuba sjediti za računalom bez ikakve nade u uspjeh, ali uvijek dođe dan kad se to čuje, uvijek se nekako neprimjetno prikrade, jednom i sve note koje su jučer bile iste postanu sasvim drugačije .
Hvala vam. Tako je lijepo snimiti čak i vrlo malu melodiju, ali s pravim notama.

Venera Nigmatullina

06.01.2009. - Postalo mi je jasno koje note zvuče, zahvaljujući čemu ih samo zovem kada se melodija svira. Iznenađujuće je da unatoč svom glazbenom obrazovanju, prije polaganja programa, uopće nisam zamišljao sliku jedne note, evo melodija - da, ali što bi svaka nota ...

01/06/2009 — Nemam problema s notama, samo ih trebam zapamtiti redom u melodijama, što još nije moguće.

Jurij Zadorožni

2.02.2009 — Teško je, pogotovo prvog dana kada sam pokrenuo program, činilo mi se da se sjećam bilješki, ali nisam mogao pogoditi, odlučio sam odgoditi sljedeći dan, kada sam ponovno pokušao sve je postalo puno lakše, iako sam ne bih rekao da je bilo lako =)

George Dovgallo

03.12.2008 — Nije bilo lako, ali ne bih rekao da je bilo jako teško. U početku sam slušao diskove 3-4 puta, a onda sam svaki dan vježbao po programu, oko 40 minuta dnevno. Jednog lijepog dana, odjednom su note postale imena u mojoj glavi i njihov redoslijed počeo se čitati gotovo nepogrešivo.

20.01.2009 — Prošao ovaj dio svim brzinama. Bilješke su postale svaka sa svojim karakterom i značajkama. Neki se već prepoznaju nedvosmisleno i bez grešaka, s time da je najveća zbrka s mi i fa. Naziv note počinje se pojavljivati ​​u glavi kada zvuči, ali nije uvijek moguće vjerovati sebi :) Mislite da se činilo, pokušavate - ne, nije se činilo :) ponekad se note u glazbi prepoznaju, ali zasad samo epizodno. Što je tempo brži, to ga je teže prepoznati, a glazba se nastavlja i kao rezultat toga puni se notama :)

Aleksej Gordejev

20.11.2008. — Prerano je govoriti o nekakvim grandioznim promjenama. Slušajući bilješku u slušalici, obično je prepoznam i
evo u drugom programu mijenjam boju i počinju problemi s prepoznavanjem, valjda negdje oko 72 od 100.

11/20/2008 — Želio bih jasno razumjeti koja nota zvuči i odmah je prepoznati, a također želim čuti akorde.

20.11.2008. - Najteže je pogoditi po jednoj noti, a ne po 4. Kada pogađate po 4, relativna visina nenamjerno počinje davati tragove. I radeći u jednom tonu navikneš se na to, a onda slušajući istu notu u drugom izgubiš se.

11/21/2008 — Da, postoji ideja, crnci zvuče glasnije i uže od bijelaca. Šteta je
samo u notama kad je svirao prvi nije prepoznao "sol" pa su ostali čak točno identificirali ime bijelih. Ne znam radim li dobro, ali paralelno popravljam prepoznavanje nota u tamošnjem programu Music Box 3.0
sučelje je prikladno izgrađeno, možete odabrati bilo koju boju instrumenta i note za prepoznavanje, pretpostavljam na bijeloj

Evgenij Morozov

02/04/2009 — Prepoznavanje nota je postalo bolje, iako neki zvukovi još nisu dobro prepoznatljivi, pogotovo u brzim tempima, ipak nije bilo posebnih problema s melodijama, svima su poznate i lagane.

02/04/2009 — Želio bih razviti apsolutnu visinu, ali još nije išlo :)

02/04/2009 - Povećajte broj melodija, još uvijek ih je malo, a često se ponavljaju, pa se događa da već na podsvjesnoj razini jednostavno dolazi do memoriranja, a ponovno izvođenje u slučaju pogreške ne uzrokuje trudove Također bi bilo lijepo kada bi se odmah u slučaju pogreške u poslu s melodijama odmah počelo ponovno izvoditi, jer. u kontrolnim zadacima, možete prestati svirati melodiju u sredini, čuti krivu notu, stati, poslušati ponovo, pa je odsvirati ispravno, a to je selekcija, koja smanjuje učinkovitost. I naravno, ima više melodija, ima vrlo malo njih.

02/09/2009 — Note na bijelim tipkama su transparentnije, zvučnije, jasne, razumljive, jednostavne. Crne tipke su teže, dublje, viskoznije. Bijela štala. Crna manje stabilna, s pokretom

Svi pokušaji da se vidi i zapamti slika svake note za ne-apsolut su osuđeni na propast: točna vrijednost svaka bi se nota trebala naviknuti sjediti u glavi CIJELO VRIJEME, a posebno joj je teško to činiti tijekom apstraktnog vremena. Kako god osjetili notu mirisom i dodirom, čim nestane potrebe i promijenite vrstu aktivnosti, ona odmah nestane ili se transformira u neki nedavno čuli tonalitet.

Istinski savršeni zvuk drži ove vrijednosti KADA se okolnosti promijene.
Stoga predloženi program djeluje U POZADINI Vaše aktivnosti. Skriva se za sistemski sat, ali svaki put kad odredite, iznenada svira notu "na klaviru" (iz trenutnog skupa) i odmah prikazuje proširenu klavirsku tipkovnicu na vrhu zaslona. Morate pritisnuti ispravnu notu - tada je označena zelenom bojom, a program se vraća unatrag, odbrojavajući vrijeme do sljedeće emisije. Ako pogriješite, pritisnuta nota se i dalje svira, ali postaje crvena, a program ostaje na ekranu dok ne odgovorite točno.

Kažete da je sada teško?
Naravno da je teško. Dakle, SVE POČINJE JEDNOM NOTOM, za koju je potrebno definirati samo Oktavu. Istovremeno, sve ostale note, osim ove, raspoređene po svim oktavama, označene su sivom bojom i nedostupne su kako ne bi odvlačile pažnju. Vještina slušne razlike u oktavama doći će vrlo brzo, a to je već vrlo bezopasna vještina za pijanista početnika.

Kada ne oklijevate odabrati pravu oktavu, na primjer, notu Do, dodajte njenu kvintu (Sol) u skup - tada će vam biti ponuđen izbor između DVIJE od ovih nota, raspoređenih u svim oktavama. Onda ćeš to definirati po principu isključenja - još ne u ovoj oktavi "Do", ali već, čini se, ni u ovoj - znači da je ovo Sol između njih.

Zatim dodajte, na primjer, trećinu unutar ove petine. I tako kroz svih 12 tonova, svaki put dodajući novu notu u središte najveće praznine.

Dok radite na bilo čemu (ne nužno za računalom), mozak samo malo nastavlja u pozadini - kako bi pohranio točan zvuk svih prošlih nota. Budući da povećanje složenosti ovisi o vama, neće biti dodatnog opterećenja. Glavna stvar je provoditi program svaki dan, bez obzira što radite, i odabrati ugodan vremenski interval između emisija.

A također kao "bonus" dolazi podsvjesna želja da brzo imate vremena učiniti više prije sljedećeg iskakanja tipki, a kao rezultat toga, produktivnost glavnog posla ne pada, već POVEĆAVA! Pogotovo ako postavite interval jednom u minuti. Ove minute će vam se činiti pet puta duže!

INOVACIJA (NE ODRŽAVA SE U POMOĆI):

MOŽETE KLIKNUTI NA BILO KOJU KLAVIRSKU TIPKU DESNOM GUMBOM MIŠA I UNIJESTI/UREDITI ASOCIJACIJU RIJEČI ZA NJIJU I/ILI UČITATI/IZMIJENITI/BRISATI SLIKU.

Uz program, toplo vam savjetujem da uvijek sa sobom nosite viljušku za ugađanje i pjevate sve poznate melodije prigušeno na ulicama uz NOTE, često provjeravajući apsolutnu visinu tona vilice. Tako će se neprimjetno razviti “apsolutni glas”, tj. ono što će se pamtiti nije frekvencija zvučnog vala, već osjet u glasnicama. U isto vrijeme, uranjanje u srž glazbene pismenosti: slobodno solfegging otvara ogromne mogućnosti u izvedbi, čitanju s lica, skladanju i teoriji.

Što je planirano u sljedećim verzijama?

1) Odbijanje nasumičnog odabira bilješki s popisa i praćenja napretka korisnika. Najteže zabilješke (one s najviše grešaka) ponavljat će se češće, a one na koje se odgovori trenutno i uvijek točno gotovo da se uopće neće pojaviti.

2) Navedite referentne bilješke s vizualnim slikama koje korisnik može mijenjati.

3) Sve bilješke opremite bojama s mogućnošću mijenjanja (razvoj vlastitog sluha za BOJE).

4) Automatsko dodavanje bilješki u slučaju uspjeha korisnika i oduzimanje u slučaju neuspjeha. Odbijanje ručnog odabira bilješki i prebacivanje u korak.

• Program za neprimjetno razvijanje apsolutne visine tona