بچه ها ما روحمون رو گذاشتیم تو سایت برای آن متشکرم
برای کشف این زیبایی با تشکر از الهام بخشیدن و الهام گرفتن
به ما بپیوندید در فیس بوکو در تماس با

زمان یک چیز مضر و دست نیافتنی است. همیشه از میان انگشتان شما می ریزد و به جایی می ریزد که هیچ کس نمی داند کجاست. اگر در تمام عمرتان می خواستید سمفونی هایی بهتر از موتزارت بنویسید و علاوه بر همه چیز دو فرزند، همسر، مادر و یک پروژه سوزان دارید، چه باید کرد؟

ما داخل هستیم سایت اینترنتیما همچنین به شدت نگران این مشکل هستیم: می خواهیم خودمان را در زندگی بشناسیم و استخوان را خفه نکنیم. برای اینکه تسلیم نشویم و کارهای بزرگ انجام دهیم، نمونه هایی از افراد مشهور به ما کمک می کنند که مطمئناً 24 ساعت شبانه روز کافی بودند.

لئوناردو داوینچی

"مرد جهانی" معروف، رئیس لیست ما خواهد بود. به یاد بیاورید که لئوناردو یک هنرمند برجسته رنسانس است (آیا همه جوکوندا را به یاد دارند؟)، یک مخترع (همه اختراعات او اساس ساخت زیردریایی های مدرن را تشکیل دادند)، یک دانشمند و همچنین یک نویسنده و موسیقیدان است. و او اولین کسی بود که دلیل آبی بودن آسمان را توضیح داد: "آبی آسمان به دلیل ضخامت ذرات نورانی هوا است که بین زمین و سیاهی بالا قرار دارد." او همه اینها را به لطف سیستم خواب توسعه یافته خود مدیریت کرد: او در مجموع 2 ساعت می خوابید (چراغ ها به مدت 15 دقیقه چندین بار در روز خاموش می شد) و در بقیه اوقات فراغت خود دنیا و خودش را به سمت بهتر شدن تغییر داد. .

آنتون چخوف

برادر درخشان برادرش (او چنین نام مستعاری داشت). استاد معروف داستان کوتاه، طنزپرداز و طنزپرداز، بزرگترین نمایشنامه نویس و پزشک پاره وقت. خودش اعتراف کرد: «پزشکی همسر قانونی من است و ادبیات معشوقه من. وقتی یکی حوصله اش سر می رود، شب را پیش دیگری می گذرانم. چخوف که دائماً در چهارراه دو استعداد خود پاره شده بود، تا پایان عمر به امور پزشکی مشغول بود. او حتی نام سگ هایش را با توجه به نام داروها می گذاشت: بروم و حنا. اما او همچنین به "معشوقه" خود احترام می گذاشت: چخوف در طول زندگی خود بیش از 300 اثر از جمله داستان های کوتاه و درام های چشمگیر خلق کرد. و کمدین بزرگ عاشق جمع آوری تمبر بود. اینجا یک مرد بود!

ولادیمیر ناباکوف

نویسنده و حشره شناس، حشره شناس خودآموخته. به افتخار ولادیمیر ولادیمیرویچ، بیش از 20 جنس از پروانه ها نامگذاری شده است، که یکی از آنها (این زیبا است!) به نام Nabokovia است. ناباکوف شطرنج هم خیلی خوب بازی می کرد. آنها چندین مشکل شطرنج را ایجاد کردند. عشق او به این ورزش فکری در رمان "دفاع لوژین" منعکس شد. به یاد بیاورید که ناباکوف به زبان انگلیسی مسلط بود. «لولیتا» را در آمریکا به اندازه ما دوست دارند.

یوهان ولفگانگ فون گوته

گوته نه تنها به عنوان یک نویسنده و شاعر بزرگ، بلکه به عنوان یک دانشمند نیز شناخته می شد: او اکتشافاتی در زمینه نظریه نور انجام داد. علاوه بر این، او به طور فعال مواد معدنی را جمع آوری کرد - مجموعه او شامل 18000 نسخه است (روشن است که فاوست چنین ولع کیمیاگری را از کجا آورده است). نویسنده درام معروف آنقدر خوش شانس یا خوب بود که فقط 5 ساعت در روز می خوابید و برای بسیاری از دستاوردها قدرت کافی داشت. شاید به این دلیل باشد که گوته قوانین سختگیرانه ای را رعایت می کرد و طرفدار سبک زندگی سالم بود: او اصلا الکل نمی خورد و نمی توانست بوی دود تنباکو را تحمل کند. به همین دلیل او 82 سال زندگی کرد و توانست چیزهای زیادی خلق کند.

جکمن هیو

نه تنها یک هنرپیشه معروف، بلکه یک هنرمند برادوی، و چه! او در یک فصل موفق شد تمام جوایز اصلی تئاتر را به دست آورد. همه سومین حوزه فعالیت جکمن را می دانند که در آن به موفقیت دست یافت - زندگی خانوادگی. هیو و دبورا لی فورنس 20 سال است که ازدواج کرده اند و با هم دو فرزند دارند. بله، چه چیزی وجود دارد! هیو ما به طور کلی قادر به همه چیز است: او می تواند پیانو، گیتار، ویولن بنوازد، و همچنین ... مردمک چشمانش را لرزانده و حتی شعبده بازی کند. احتمالا حتی ولورین هم نمی تواند این کار را انجام دهد.

سالوادور دالی

همه می گویند او دیوانه است، اما در مورد جهانی بودن او سکوت می کنند. دالی نه تنها به عنوان یک نقاش و مجسمه ساز، بلکه به عنوان کارگردان سگ وحشتناک اندلس نیز مشهور است. دالی همچنین چندین «آثار» نوشت: «زندگی مخفی سالوادور دالی به روایت خودش» و «دفتر خاطرات یک نابغه». به خاطر شاهکارهای روانگردان خود، نابغه فروتن اغلب از نظر خواب "منحرف" می شود. توضیح می دهیم: دالی خدمتکار ویژه ای را برای خود استخدام کرد که با دیدن اینکه صاحب خانه از شدت خستگی کامل به خواب می رود، پس از چند ثانیه انتظار او را از خواب بیدار کرد. دالی ژولیده بلافاصله کاغذ را گرفت و سعی کرد آنچه را که در اولین ثانیه های مرحله سطحی خواب دید، ترسیم کند.

میخائیل لومونوسوف

دانشمند طبیعی، شیمیدان و فیزیکدان، شاعر، هنرمند روسی... شما به سختی می توانید همه چیز را در اینجا فهرست کنید. لومونوسوف فقط یک چهره فعال نیست - او به عنوان یک اصلاح طلب مورد احترام است. او بود که اصلاحات را انجام داد. بنابراین، با به خاطر سپردن ایامب ها و کریاها، به طرز عجیبی، ما موظف به یک شیمیدان برجسته هستیم. در ضمن، باهوش بودن به معنای قلدری نیست. به عنوان مثال، لومونوسوف در حین تحصیل در ماربورگ کاملاً بر توانایی کار با شمشیر تسلط داشت. قلدرهای محلی از این مسکووی بیش از حد توانا و ماهر اجتناب کردند. مطمئناً یک فرد با استعداد در همه چیز با استعداد است!

اسحاق نیوتن

همه باید بدانند که او فقط به خاطر سیبی که روی سرش افتاد معروف نیست. نیوتن کتاب هایی در زمینه الهیات نوشت و در آنجا درباره انکار تثلیث مقدس صحبت کرد و همچنین رئیس انجمن سلطنتی هنرها بود. بسیاری از مردم نمی دانند که نیوتن نیز دو چیز مبتکرانه اختراع کرده است: وسیله ای برای حمل گربه ها و دری برای آنها (حالا بدون آنها کجا بودیم؟). عشق او به دوستان پشمالو و سبیل در این مورد مقصر است. نیوتن فعالیت شدید را به خواب ترجیح می داد - او فقط 4 ساعت در روز را برای استراحت شبانه وقت می گذاشت.

بنجامین فرانکلین

همه ما او را به عنوان عموی دلار و سیاست می شناسیم، اما فرانکلین هنوز مانند لومونوسوف ماست. او روزنامه نگار و مخترع بود. او به عنوان مثال، اجاق گاز ("شومینه پنسیلوانیا") را اختراع کرد و همچنین آب و هوا را پیش بینی کرد. اولین نقشه دقیقی از گلف استریم تهیه کرد. او آکادمی فیلادلفیا و همچنین اولین کتابخانه عمومی را در ایالات متحده تأسیس کرد. فرانکلین استعداد موسیقی هم داشت. عمو بن با پیروی دقیق از رژیم روزانه ، که در آن فقط 4 ساعت در روز برای خواب اختصاص داده می شد ، توانست همه چیز را دنبال کند.

الکساندر بورودین

مردی که پرتره اش هم در کلاس موسیقی و هم در کلاس شیمی آویزان است. آیا می دانید نویسنده اپرای معروف «شاهزاده ایگور» نیز شیمیدان و پزشک بوده است؟ او به شوخی خود را "نوازنده یکشنبه" نامید: او باید روزهای تعطیل را قربانی می کرد تا چیزی از این نوع برای دنیای موسیقی خلق کند. خاطره روزمرگی بورودین از همسرش به یادگار مانده است: "من می توانستم ده ساعت پشت سر هم بنشینم، اصلا نمی توانستم بخوابم، نهار بخورم." هنوز هم می خواهد! از این گذشته ، همانطور که می دانید ، یکی از شعارهای بورودین چنین عبارت فوق العاده انگیزشی بود: "هر چه نداریم، فقط به خودمان مدیونیم." الکساندر پورفیریویچ همچنین یک چهره عمومی فعال بود - او یکی از مبتکران افتتاح دوره های پزشکی زنان بود.

کک (مایکل پیتر بالزاری)

باس نوازنده خستگی ناپذیر و جسور گروه قرمز هات چیلی پپرز. او به دلیل سبک منحصر به فرد خود در نواختن گیتار بیس معروف شد که با نام سیلی و پاپ - سیلی و ترفند لقب گرفت. جای تعجب است که فلی فقط در سال 2008 (پس از 25 سال بازی به عنوان بخشی از یک گروه) به تحصیل موسیقی رفت - او اعتراف کرد که همیشه با گوش می نواخت ، اما تئوری موسیقی را نمی دانست. با این وجود، فلی به عنوان یکی از بهترین نوازندگان باس در تمام دوران شناخته می شود. به قول خودشان ربع قرن بازی کن و یک قرن یاد بگیر. و اگر فکر می کنید که نوازندگان راک کاری جز شورش در طول روز انجام نمی دهند، فلی ردی برای شماست: فیلم شناسی او شامل 25 فیلم از جمله کارتون است. به هر حال، او همان رئیس دیوانه در فیلم "بازگشت به آینده - 2" است.

مایکل بولگاکف

بولگاکف در جوانی به عنوان پزشک زمستوو کار می کرد و باید یک متخصص عمومی می شد: پزشک عمومی، متخصص زنان، جراح و دندانپزشک. "یادداشت های یک دکتر جوان" تولد خود را مدیون آن دوره از زندگی بولگاکف جوان است. ترکیب شفا و خلاقیت دشوار بود، بنابراین مجبور شدم یک شیفت را «شخم بزنم»، تمام روز با مردم بی تکلف روستا رفتار کنم، و سپس برای نوشتن وقت بگذارم... هر چه را به خاطر هنر فدا نکنی. یک بار در نامه ای به مادرش نوشت: "شب ها می نویسم" یادداشت های یک دکتر Zemstvo. ممکن است به یک چیز محکم تبدیل شود." بولگاکف نیز نمونه ای از نگرش صحیح نسبت به انتقاد است. او مقاله‌های انتقادی درباره آثارش جمع‌آوری کرد، از جمله ۲۹۸ نقد منفی و ۳ نقد مثبت از منتقدان.

خوب، آیا هنوز فکر می کنید که زمان کافی ندارید؟

آژانس فدرال برای آموزش

موسسه آموزشی دولتی آموزش عالی حرفه ای

"دانشگاه دولتی آلتای"

دانشکده جغرافیا

خارج از ساختمان

افراد با استعداد و با استعداد (توسعه توانایی ها یا تمایلات طبیعی)

تهیه شده توسط دانش آموز 981-z gr.:

بوریسنکو I.N.

بررسی شده توسط: Cherepanova O.V.

بارنائول 2009

مقدمه

در میان بسیاری از مشکلات راز ذهن که هنوز حل نشده است، یکی به اندازه مشکل نبوغ وجود دارد. از کجا می آید و چیست، دلایل نادر بودن استثنایی آن چیست؟ آیا این واقعا هدیه ای از طرف خدایان است؟ و اگر چنین است، پس چرا چنین هدایایی به یکی داده می شود، در حالی که حماقت یا حتی حماقت، سرنوشت دیگری است؟ این سوال وجود دارد که آیا نبوغ یک قوه فوق طبیعی ذهن است که رشد می‌کند و قوی‌تر می‌شود یا مغز فیزیکی، یعنی حامل آن، که طی فرآیندی اسرارآمیز، هر چه بیشتر با ادراک و تجلی آن سازگار می‌شود. ذات درونی و الهی روح انسان.

یک نابغه بزرگ، اگر نابغه ای واقعی و زاده باشد، و نه صرفاً ناشی از بسط بیمارگونه عقل انسانی ما باشد، هرگز از کسی کپی نکند، هرگز به تقلید فرود نیاید، در انگیزه های خلاقانه و اجرای آنها همیشه اصیل خواهد بود. در اصطلاح عامیانه می توان گفت که نبوغ ذاتی مانند قتل دیر یا زود آشکار می شود و هر چه بیشتر مورد ستم و مخالفت قرار گیرد، سیل نور ناشی از تجلی ناگهانی آن بیشتر می شود.

نبوغ یک اتفاق نادر است. لاواتر محاسبه کرد که نسبت تعداد نابغه ها (به طور کلی) به مردم عادی حدود یک در یک میلیون است. اما همین امر در مورد یک نابغه بدون استبداد، بدون ادعا، که ضعیفان را بی‌طرفانه قضاوت می‌کند، انسان‌دوستانه حکومت می‌کند، و هر دو در عدالت، یک نفر در ده میلیون است.

حتی نبوغ - این تنها قدرت حاکمیتی است که متعلق به یک شخص است که در برابر آن می توان بدون سرخ شدن زانو زد - حتی بسیاری از روانپزشکان آن را با تمایل به جنایت در یک سطح قرار می دهند ، حتی در آن فقط یکی از موارد تراتولوژیک (زشت) را می بینند. ) اشکال ذهن انسان، نوعی جنون. و توجه داشته باشید که چنین فحاشی، چنین توهینی نه تنها توسط پزشکان و نه منحصراً فقط در زمان شکاک ما مجاز است.

حتی ارسطو، آن جد بزرگ و معلم همه فیلسوفان، متوجه شد که تحت تأثیر هجوم خون به سر، بسیاری از افراد شاعر، پیامبر یا پیشگو می شوند، و مارک سیراکیوز در حالی که دیوانه بود، شعرهای بسیار خوبی سروده است. پس از بهبودی، این توانایی را به طور کامل از دست داد.

او در جای دیگر می گوید: اشاره می شود که شاعران، سیاستمداران و هنرمندان مشهور تا حدی سودا و دیوانه و تا حدی انسان دوست بودند، مانند بلروفون. حتی در زمان کنونی نیز همین را در سقراط، امپدوکل، افلاطون و دیگران و به شدت در شاعران می بینیم. افراد دارای خون سرد و فراوان (صفرا روشن) ترسو و محدود و افراد خون گرم متحرک، شوخ و پرحرف هستند.

افلاطون استدلال می کند که هذیان به هیچ وجه یک بیماری نیست، بلکه برعکس، بزرگترین نعمتی است که خدایان به ما عطا کرده اند. تحت تأثیر هذیان، پیشگویان دلفی و دودونیک هزاران خدمت به شهروندان یونانی ارائه کردند، در حالی که در حالت عادی خود هیچ فایده ای نداشتند یا اصلاً استفاده نکردند.

فلیکس پلاتر ادعا می‌کند که او افراد زیادی را می‌شناخت که در عین اینکه استعدادهای چشمگیری در هنرهای مختلف داشتند، در عین حال دیوانه بودند. جنون آنها با اشتیاق پوچ به ستایش و همچنین اعمال عجیب و غریب و ناشایست بیان شد.

استعداد

به گفته کارشناسان، کودکانی که در یک یا چند زمینه فعالیت از موفقیت بالایی برخوردار هستند را می توان با استعداد نامید: فکری، دستاوردهای تحصیلی، تفکر خلاق، فعالیت هنری، موفقیت ورزشی. آنها به طور جداگانه استعدادها را در زمینه ارتباطات، رهبری و رهبری متمایز می کنند.

بنابراین، همه والدین کشف استعداد کودک خود را با اشتیاق درک نمی کنند: "من نمی خواهم او یک نابغه باشد. بگذارید او یک کودک عادی، شاد و سازگار باشد." اما نرمال در رابطه با یک کودک تیزهوش به چه معناست؟ برای چنین نوزادی کاملاً طبیعی است که کنجکاو، پرانرژی، حساس، زودباور باشد، همه چیز را به خاطر بسپارد، خوب صحبت کند و بسیار مستقل باشد.

در آمریکا، سیستم نسبتاً منسجمی از خدمات و آژانس‌ها وجود دارد که مسئول جستجو و انتخاب کودکان با استعداد و با استعداد است. یک برنامه واحد در سراسر کشور و تعدادی برنامه منطقه ای توسعه یافته است. یک برنامه رشد فردی توسط یک متخصص با استعداد تدوین شده است که پیشرفت و رشد کودک را در طول زمان پیگیری می کند. والدین و روانشناسان مستقیماً در این کار نقش دارند و از نابغه جوان حمایت می کنند. کودکان با ضریب هوشی بالای 140 نه تنها تحت نظارت دقیق ساختارهای آموزشی هستند. در انگلستان، در سال 1950، انجمن MENSA ایجاد شد که افراد با IQ بالا را متحد می کرد. روسیه قدرتمندترین تامین کننده استعدادهای کودکان برای کشورهایی است که واقعاً از آنها قدردانی می شود.

نابغه

«نبوغ بالاترین درجه ای است که توانایی انسان می تواند به آن برسد. در اندیشه ای که از الهام یک نابغه به وجود آمده است، چیزی گزاف و خارق العاده وجود دارد - این چیزی است که خلاقیت های او را متمایز می کند. اما زمانی که او وسواس الهام بخشی نداشته باشد، فقط می تواند کم و بیش باهوش، کم و بیش تحصیل کرده باشد." سرژ ورونوف، از کرتین تا نابغه، سن پترزبورگ، خانه اروپایی، 2008، ص. بیست.

در حال حاضر پدیده نابغه هنوز به طور دقیق مورد بررسی قرار نگرفته است. مشخص شده است که کودکان نابغه در بین پسران بسیار بیشتر از دختران هستند. مقامات پزشکی بر این باورند که هدیه بیش از حد نتیجه سطوح بالای هورمون ها در غدد خاصی از جمله غده هیپوفیز و آدرنال است. گیک ها بسیار درخشان هستند زیرا، محققان این پدیده معتقدند، سیستم عصبی آنها مدت ها قبل از رشد کل ارگانیسم به بالاترین رشد خود می رسد. دیدگاه های مختلفی وجود دارد:

به نظر افلاطون، نبوغ ثمره الهام الهی است;

سزار لومبروزو ارتباطی بین نبوغ و اختلالات روانی را فرض کرد.

در روانکاوی، نبوغ به عنوان توانایی ذاتی برای تعالی عمیق ترین عقده های جنسی تعریف می شود.

رفتارگرایی نابغه را برحسب رفتار تعریف می کند: نابغه متوجه می شود، درک می کند، تأمل می کند، احساس می کند، فکر می کند، صحبت می کند، عمل می کند، خلق می کند، می سازد، بیان می کند، ایجاد می کند، مقایسه می کند، جدا می کند، به هم متصل می کند، دلیل می کند، حدس می زند، ارتباط برقرار می کند، به گونه ای فکر می کند که انگار همه چیز برای آن بوده است. روح خاصی را دیکته یا القا می کند، موجودی نامرئی از نوع بالاتر. اگر همه این کارها را طوری انجام دهد که گویی خود موجودی از نوع بالاتر است، پس او نابغه است.

روانشناسی گشتالت، نبوغ را توانایی دیدن امر کلی در جزئی تعریف می کند.

روان‌شناسی شناختی با جهت‌گیری انسان‌گرایانه در هم تنیده است و نبوغ را توانایی داشتن یک هدف پایدار با انتخاب بسیار گسترده از راه‌های دستیابی به آن تعریف می‌کند. انسان گرایان مفهوم «من» را معرفی می کنند و خودشکوفایی را موضوع اصلی مطالعه قرار می دهند.

از دیدگاه "روانشناسی کوانتومی" مد روز، نابغه کسی است که در نتیجه فرآیندی درونی، توانسته است به هفتمین مدار عصبی (که اصطلاح مبهم "شهود" نامیده می شود) نفوذ کند و به مدار سوم بازگردد. در حال حاضر با توانایی ترسیم یک نقشه معنایی جدید - برای ساخت یک مدل جدید از واقعیت.

روانشناسی تحلیلی، به رهبری کارل یونگ، از این عقیده دفاع می کند که "... یک اثر هنری در شرایطی مشابه شرایط پیدایش روان رنجوری پدید می آید...".

بر اساس فرهنگ لغت آکسفورد، نبوغ «یک نیروی فکری طبیعی از نوع غیرعادی بالا، یک ظرفیت استثنایی برای خلاقیت است که نیاز به بیان، تفکر اصیل، اختراع یا کشف دارد».

در ویرایش سوم دایره المعارف بزرگ شوروی، نبوغ به عنوان «بالاترین درجه تجلی قوای خلاق یک فرد» تعریف شده است. اصطلاح "نابغه" هم برای نشان دادن توانایی یک فرد برای خلاق بودن و هم برای ارزیابی نتایج فعالیت او استفاده می شود که نشان دهنده توانایی ذاتی برای فعالیت مولد در یک منطقه خاص است. نبوغ، بر خلاف استعداد، فقط بالاترین درجه استعداد نیست، بلکه با خلق خلاقیت های کیفی جدید همراه است. فعالیت یک نابغه در زمینه تاریخی خاصی از زندگی جامعه بشری تحقق می یابد که نابغه از آن مطالبی برای خلاقیت خود می گیرد.

در همه تعاریف، مهم‌ترین وجه تمایز آشکار بین نبوغ و استعداد، بیانی است از آنچه می‌توان با فرمول بیان کرد: "نابغه آنچه را که باید انجام می دهد، استعداد آنچه را که می تواند انجام می دهد."این فرمول حاکی از تبعیت یک نابغه از وظیفه ای است که جوهر درونی او پیش روی او قرار می دهد. این فرمول حاکی از عذاب مهلک یک نابغه، ناامیدی او در زیر پا گذاشتن خلاقیت خود، ناگزیر بودن اعمال تمام توان خود برای رسیدن به هدف خود، برای حل یک مشکل خاص است.

این فرمول اسکندر مقدونی را با وجود شورش‌های سربازان خسته‌اش که از رود سند به شرق و جنوب هجوم می‌آورند، متحد می‌کند و او از آنجا عبور کرد و پادشاه پور را شکست داد. ناپلئون به مسکو می رود. موتزارت در آستانه روز مرگش در حال نواختن رکوئیم است که به گمان او به معنای پایان اوست. بتهوون که بیشتر آثار بزرگ خود را در زمان ناشنوا نوشت. این فرمول بسیاری از افراد درخشان دیگر را که به خلاقیت خود متعصب شدند، متحد می کند. اگر موتزارت، بتهوون، شوپن وسواس، هدف فوق العاده ای نداشتند، آنها با تمام توانایی هایشان که «واندرکاند» بودند، همین طور باقی می ماندند. اما بتهوون در وصیت نامه خود نوشت که نمی تواند این زندگی را ترک کند بدون اینکه همه چیزهایی را که برایش در نظر گرفته شده به انجام برساند.

مطالعه زندگی نامه نوابغ همه زمان ها و اقوام به این نتیجه می رسد: نوابغ متولد می شوند. با این حال، تنها بخش ناچیزی از نوابغ بالقوه متولد شده - در نوابغ رشد می کند. و از نابغه های اصیل و بدون شک، تنها کسری ناچیز قابل درک است. با توجه به مکانیسم های نبوغ، ظهور یک نابغه بالقوه در درجه اول یک مشکل بیولوژیکی و حتی ژنتیکی است. رشد نبوغ یک مشکل زیست اجتماعی است. تحقق نبوغ یک مشکل اجتماعی زیست شناختی است.

در نگاه اول، این منجر به نتایج بدبینانه می شود. از آنجایی که هیچ نابغه بالقوه ای وجود ندارد، هیچ کاری برای انجام دادن وجود ندارد، هیچ بزرگی وجود نخواهد داشت. اما روی دیگر سکه نیز وجود دارد که شامل این واقعیت است که ترمزهای نه ژنتیکی، بلکه زیست اجتماعی و زیست‌شناسی اجتماعی به این واقعیت منجر می‌شود که از ده‌ها هزار نبوغ بالقوه فقط یک نبوغ محقق می‌شود. اگر ما فقط کسانی را نابغه بشناسیم که تقریباً به اتفاق آرا توسط آنها در اروپا و آمریکای شمالی به رسمیت شناخته می شوند، آنگاه تعداد کل نابغه ها در کل زمان وجود تمدن ما به سختی از آن بیشتر خواهد شد. 400-500 . تقریباً به چنین ارقامی منجر می شود که انتخاب افراد مشهوری که بیشترین جایگاه را در دایره المعارف های کشورهای مختلف اروپا و ایالات متحده دارند، اگر از این افراد مشهور کم کنیم کسانی که به دلیل اشراف یا شایستگی های تصادفی دیگر وارد تاریخ شده اند.

تنوع طبیعت نابغه

نابغه ها به طور تمام نشدنی متنوع هستند و اغلب شخصیت های کاملاً متضاد را نشان می دهند. بیایید چند مثال بزنیم.

ام. فارادیدر سن 40 سالگی، پس از کشف دوران ساز پدیده القای الکترومغناطیسی، با مقاومت در برابر وسوسه رفتن به صنعت به خاطر درآمدهای کلان، به پنج پوند در هفته راضی شد و به عنوان یک محقق آزمایشگاهی باقی ماند. علوم محض.

ویلیام تامسون(لرد کلوین) انرژی خلاق شگفت انگیزی دارد و حتی در بستر مرگ نیز به کار بر روی تکمیل آخرین مقاله علمی ادامه می دهد. او رئیس انجمن سلطنتی، همتای انگلستان شد، ثروت او در هنگام مرگ 162 هزار پوند استرلینگ تخمین زده شد، اما او بی وقفه کار می کرد. فعالیت خلاقانه او هرگز متوقف نشد، او همیشه کار می کرد - حتی در محاصره کودکان، در یک مهمانی.

ویژگی اصلی یک نابغه واقعاً همیشه توانایی کار باورنکردنی، وسواس مطلق و تلاش برای کمال مطلق است.

بیان افکار گوگن(I. Stone): "کار سخت برای هماهنگ کردن شش رنگ اصلی، عمیق ترین تمرکز، محاسبه ظریف، توانایی حل هزار سوال فقط در نیم ساعت - بله، سالم ترین ذهن در اینجا مورد نیاز است! و علاوه بر این، کاملا هوشیار... وقتی خورشید را نقاشی می کنم، می خواهم مخاطب احساس کند که با سرعت وحشتناکی می چرخد، نور و امواج داغی از قدرت عظیم منتشر می کند! وقتی یک مزرعه گندم را نقاشی می‌کنم، می‌خواهم مردم احساس کنند که هر اتمی در گوش‌هایش چگونه به بیرون می‌کوشد، می‌خواهد شاخه‌ای جدید بدهد، باز شود. وقتی سیبی را نقاشی می‌کنم، نیاز دارم بیننده احساس کند که چگونه آب میوه‌ها به زیر پوستش می‌چرخد و چگونه می‌خواهد از هسته‌اش بیرون بیاید و برای خودش خاک بیابد.

لاپلاسیک بار متوجه شد که هر بار که عبارتی را با کلمه "بدیهی است" شروع می کند، معلوم می شود که پشت این کلمه ساعات زیادی کار سختی که قبلا انجام داده بود پنهان است.

مشخص است که قوی‌ترین فیزیکدانان و ریاضیدانان ماه‌ها کار کردند تا بتوانند اقداماتی را که برای استخراج متوالی آن هشت تا ده فرمول انجام می‌شد، درک کنند. انیشتینبا کلمات "از این رو به دنبال ..." نشان داده شده است.

تاریخ بسیاری از استعدادهای اولیه موسیقی را می شناسد. شوپن اولین حضور عمومی خود را در سن هشت سالگی انجام داد. وبر در سن هفده سالگی به رهبری ارکستر اپرای برسلاو منصوب شد. ریچارد اشتراوس از سن شش سالگی شروع به ساخت موسیقی کرد، همانطور که هایدن با ساخته هایش. یهودی منوهین در سه سالگی به راحتی ویولن می نواخت و در هجده سالگی او را به عنوان یک هنرپیشه بی نظیر به حساب می آوردند. لاندون رونالد قبل از اینکه بتواند صحبت کند شروع به نواختن پیانو کرد.

اکثر ریاضیدانان جوان، وقتی بهترین ساعتشان سپری شد، در گمنامی محو شدند. فیزیکدان و ریاضیدان بزرگ فرانسوی آمپر، که واحد جریان به نام او نامگذاری شده است، یک استثناء قابل توجه بود. او نه تنها به شناخت و شهرت جهانی دست یافت، بلکه استعدادهای شگفت انگیزی را در سایر زمینه های دانش بشری نیز به نمایش گذاشت. او که یک خواننده مشتاق بود، هر کتابی را که پدرش می توانست برایش تهیه کند می خورد. اما هیچ چیز مانند شیرجه رفتن در دایره المعارف به پسر لذت نمی برد. حتی سال‌ها بعد، او تقریباً می‌توانست بیشتر این نسخه چند جلدی را به کلمه بازگو کند. در سال 1786، هنگامی که آمپر یازده ساله بود، او قبلاً در مطالعه ریاضیات آنقدر پیشرفت کرده بود که شروع به پرداختن به مسائل پیچیده در اثر معروف «مکانیک تحلیلی» لاگرانژ کرد. آمپر در طول زندگی خود انقلابی در ریاضیات ایجاد کرد و قوانین اساسی الکترودینامیک را کشف کرد و آثار مهمی در شیمی، نظریه شعر و روانشناسی نوشت.

در تاریخ ماند کارل فردریش گاوس، در سال 1777 در یک خانواده فقیر آلمانی به دنیا آمد. در سن بیست و پنج سالگی، مطالعات خود را در حساب منتشر کرد که در آن به مبانی نظریه اعداد می پردازد و به زودی خود را به عنوان اولین ریاضیدان قرن نوزدهم تثبیت کرد. گاوس خیلی زود شروع به نشان دادن وعده کرد. او قبلاً در دو سالگی پدرش را که دستمزد چند کارگر را اشتباه محاسبه کرده بود، با ایجاد این محاسبه در ذهنش تصحیح کرد. به زودی پسر در زادگاهش براونشوایگ به یک شهرت محلی تبدیل شد و به لطف چندین حامی نجیب توانست به مدرسه برود و با کارهای مختلف و پیچیده با موفقیت کنار بیاید. یک روز خوب، معلم ریاضی از کارل خواست که برای شرکت در کلاس هایش زحمت نکشد، زیرا او نمی توانست چیزی را به پسر بیاموزد که قبلاً نمی دانست.

یکی از اعجوبه های معروف انگلیسی بود جورج بیدر، متولد 1805. بیدر که به «پسر شمارش‌کننده» شهرت داشت، توانایی‌های ریاضی ناشناخته‌اش را در سن چهار سالگی نشان داد، اگرچه نمی‌دانست چگونه اعداد را یادداشت کند و طبیعتاً حتی معنای کلمه «چندین» را هم نمی‌فهمید. " اما در همان زمان، پسر همه کسانی را که با او ملاقات می کردند آنقدر تحت تأثیر قرار داد که پدرش تصمیم گرفت او را به سفری به انگلیس ببرد و به زودی جمعیت پر سر و صدا در همه جا خواستار یک "پسر شمارش" شدند که با سهولت شگفت انگیز به همه سؤالات دشوار پاسخ می داد.

پسر به نام میگل مانتیلا، که در مکزیک به دنیا آمد، در سن دو سالگی می توانست به این سوال پاسخ دهد: "چه سالی بود اگر 4 فوریه جمعه بود؟" پاسخ در کمتر از 10 ثانیه داده شد.

جورج واتسوناو که در سال 1785 در باکستد به دنیا آمد، در همه چیز به جز شمارش و حفظ کردن، تقریباً یک احمق کامل به حساب می آمد. اگرچه او نه می‌توانست بخواند و نه بنویسد، اما در ذهنش پیچیده‌ترین محاسبات ریاضی را انجام می‌داد و می‌توانست بدون تردید به هر سؤالی درباره اینکه در این یا آن رویداد تاریخی چه روزی از هفته است پاسخ دهد. اگر اتفاقی می افتاد که این تاریخ تاریخی به سال های عمرش می رسید، باز هم می توانست بگوید در آن زمان کجا بود و آن زمان چه حال و هوایی داشت.

برخی از گیک ها استعدادهای واقعاً همه جانبه را نشان می دهند. کریستین هاینکنمتولد 1921 و معروف به "کودک لوبک" وقتی چند ساعت پس از تولد ناگهان صحبت کرد همه را به وحشت انداخت. شایعه ادعا می کرد که او هنوز یک ساله نشده بود و او می توانست تمام وقایع اصلی توصیف شده در پنج کتاب عهد عتیق را از حافظه بازتولید کند.

جان استوارت میلفیلسوف و اقتصاددان معروف قرن نوزدهم، در سن سه سالگی می توانست یونانی بخواند. اندکی بعد، زمانی که ده ساله بود، به راحتی در نوشته های افلاطون و دموستن پیمایش کرد.

بلز پاسکالفیلسوف و ریاضیدان فرانسوی نیز در کودکی کودکی با استعداد همه جانبه بود. او هنوز دوازده ساله نشده بود که پایان نامه هایی در مورد آکوستیک نوشت. پاسکال در نوزده سالگی اولین ماشین محاسبه را اختراع کرد. این دانشمند در سی امین سال زندگی خود چندین تحقیق الهیات نوشت.

به عبارت دیگر، ویژگی اصلی یک نابغه در واقع توانایی فوق العاده سخت، وسواس مطلق و تلاش برای کمال مطلق است.

رمز و راز نابغه

آیا در انتظار افزایش فراوانی ظهور نوابغ تناقض درونی وجود ندارد؟ اگر در کل تاریخ بشر فقط حدود 450 نابغه وجود داشته است، پس چگونه می توان روی چنین معجزه ای مانند ظاهر اضافی آنها یا 10-100 برابر ظهور استعدادهای چشمگیر حساب کرد؟ سوال قانونی

بنابراین، بلافاصله باید گفت که دو پرتگاه غول پیکر وجود دارد، و آنها در یک مسیر قرار دارند. اول، شکاف بین استعدادهای بالقوه نوابغ (و استعدادهای قابل توجه)، نوابغ متولد شده و در حال رشد. ثانیاً، شکاف عمیقی بین نوابغی که رشد کرده اند و نوابغی که خود را درک کرده اند وجود ندارد.

در مورد فراوانی ظهور (تولد) نوابغ، بیایید یک محاسبه ساده را در نظر بگیریم. همانطور که کوچکترین دلیلی برای این باور وجود ندارد که یک نژاد یا ملت از نظر موهبت ارثی بر نژادها یا ملل دیگر برتری داشته باشد، دلیلی هم وجود ندارد که باور کنیم هیچ ملتی در گذشته، در قرون باستان یا قرون وسطی، برتر بوده اند. تا امروز از نظر همان موهبت ارثی. .

باید به این نکته توجه داشت که نابغه ها و استعدادهای چشمگیر تقریباً همیشه در فلش ها، به صورت گروهی ظاهر می شدند، اما دقیقاً در آن دوره هایی که فرصت های بهینه برای رشد و تحقق آنها فراهم می شد. یکی از این دوران بهینه، عصر فرمانده مشهور کیمون و مورخ توسیدید - "عصر طلایی" آتن در عصر پریکلس بود. در پریکلس، نابغه های درجه یک جهان روی میز جمع شدند: آناکساگوراس، زنون، پروتاگوراس، سوفوکل، سقراط، افلاطون، فیدیاس - تقریباً همه آنها شهروندان بومی آتن بودند که جمعیت آزاد آنها به سختی از 100000 نفر فراتر می رفت. برتراند راسل در کتاب تاریخ فلسفه غرب اشاره می کند که در آتن در دوران شکوفایی آن، حدود 430 ق.م. قبل از میلاد، حدود 230000 نفر، از جمله بردگان، وجود داشت و احتمالاً مناطق اطراف روستایی آتیکا دارای تعداد بسیار کمتری از ساکنان بودند.

اگر در نظر بگیریم که خلاقیت نوابغ موسیقی یونان باستان به دست ما نرسیده است و نوابغ علوم طبیعی، ریاضیات و فناوری نه می توانند رشد کنند و نه محقق می شوند، زیرا فقط ژنرال ها، سیاستمداران، سخنوران، نمایشنامه نویسان، فیلسوفان و ... مجسمه‌سازان مورد احترام بودند، پس واضح است که حتی در آن دوره در آتن به سختی یک دهم از نوابغ بالقوه آزاد متولد شده بودند که می‌توانستند خود را رشد دهند و به واقعیت ببخشند. بزرگترین اذهان جهان هلنی اصلاً در آتن جمع نشدند. تابعیت آتنی آسان نبود، فقط بومیان شهر و فرزندان حاصل از ازدواج یک آتنی با یک زن آتنی این تابعیت را دریافت کردند، فرزندان حاصل از ازدواج آتنی با غیر آتنی شهروند آتن محسوب نمی شدند. نوابغ "دایره پریکلس" در نتیجه تداوم اجتماعی، ارتباط با یکدیگر، به دلیل اینکه کار آنها نه تنها در بین خبرگان، بلکه از سوی مردم نیز درک و "تقاضا" شده بود، در محل شکل گرفتند. .

هیچ داده ژنتیکی اجازه نمی دهد حتی تصور شود که آتنی ها به طور ارثی برتر از مردم اطراف آن زمان یا مدرن بودند. راز "طغیان نبوغ" کاملاً در محیط محرک بود. اما اگر چنین "شیوعی" یک بار اتفاق افتاده باشد، پس قابل تکرار است! علاوه بر این، امروزه درخشش‌های نبوغ ده‌ها بار نام‌های بیشتری به خود می‌دهند، زیرا دامنه استعدادهای مورد نیاز جامعه مدرن صدها بار گسترش یافته است.

نمونه های بسیار دیگری وجود دارد که در آن قشر بسیار کوچکی که به هر حال فرصت شکوفایی و کشف استعدادهای خود را دارند و اغلب این فرصت های حداکثری را به نوعی غصب می کنند، افراد بسیار استثنایی را در مقایسه با سایر اقشار متمایز می کنند. . این اتفاق در انگلستان در دوران الیزابت رخ داد، زمانی که افراد با استعداد زیادی به سرعت ظهور کردند، از سلسله سیسیل شروع شد - بورگلی و بیکن، و به دریک، رالی، والسینگهام، مارلو و شکسپیر ختم شد. در فرانسه در دوره دایره المعارف ها، انقلاب و جنگ های ناپلئونی نیز چنین بود.

عصر رنسانس به زمان آرزوهای توده ای برای فرهنگ، دانش و هنر تبدیل شد. این دوران تقاضای انبوه برای نقاشی بود، نه تنها از طرف حامیان، بلکه از طرف «جمعیت»، تماشاگر عمومی. در بسیاری از کارگاه‌ها، دانش‌آموزان تیزهوش، با رقابت، بحث، انتقاد، یادگیری، «میکرونوسفر»، آن گردش ایده‌ها، آن «توده بحرانی» را ایجاد کردند که در آن یک واکنش زنجیره‌ای خلاقیت آغاز می‌شود. به سادگی غیرممکن است که تصور معقولی از اندازه آن دسته از جمعیتی که هنرمندان، شاعران، متفکران، پاپ های برجسته و کاندوتیری ها از آن بیرون آمده اند به دست آوریم. دوران تغییرات اجتماعی عظیم، شکستن موانع، غلبه بر شیوه زندگی قرون وسطایی بود...

اما در تاریخ، احتمالاً به سختی می‌توان دوره‌ای از شکستن کاست، طبقات و محدودیت‌های دیگر را یافت که با ظهور بسیاری از افراد مستعد در زمینه‌های مختلف همراه نباشد. اگرچه، البته، حتی در فواصل بین چنین جابجایی‌های اجتماعی که مسیرهای توسعه و اجرا را آزاد می‌کند، اینجا و آنجا «ریزکره‌هایی با توده‌های بحرانی» ظاهر می‌شوند.

شارلمانی به طور ویژه افرادی را به تمام نقاط امپراتوری خود فرستاد تا به دنبال مردان جوان با استعداد باشد. نتیجه احیای کارولینژیان است.

پسران با استعداد برای لیسه Tsarskoye Selo انتخاب شدند، به آنها فرصت داده شد تا با چشم اندازهای خوبی برای اجرای بعدی توسعه پیدا کنند - و آنچه ما اکنون "اثر لیسیوم" می نامیم بوجود آمد.

اصطلاح "دوره نجیب ادبیات روسی" مدتهاست که به طور رسمی مورد استفاده قرار می گیرد. اما با ردیابی سرنوشت چهره های این دوره، می بینیم که تقریباً همه آنها، به قول خودشان، اگر نه از کودکی، از جوانی، "خانه های آشنا" بودند. با وجود تمام کارهای پوشکینیست ها و سایر مورخان ادبی، این که چگونه اهداف، ارزش ها، جهت تلاش ها را تعیین کرد، به سختی می توان تصور کرد. فراوانی غیرمعمول استعدادها و نوابغ قابل توجه در آن چند جنس که این دوره را ایجاد کردند، البته در درجه اول به این دلیل است که اعضای این جنس ها، به طور معمول، فرصت های بسیار خوبی برای خودسازی داشتند.

شاید معرفی اصطلاحی مانند «دوران حمایت بازرگانان» زودرس و نامناسب باشد، اما شاید تصور توسعه نقاشی، مجسمه‌سازی، موسیقی و تئاتر روسیه بدون آلکسیف (ستانیسلاوسکی)، بدون ترتیاکوف، شوکین، موروزوف، دشوار باشد. بدون دایره Abramtsevo (در اطراف Mamontov Vrubel، Serov، Vasnetsov، Chaliapin، Chekhov، Levitan در Abramtsevo جمع می شوند). اما این «بازرگان-حامیان» اغلب همسایه بودند، آنها همچنین «در خانه آشنا بودند».

قشر بالاترین روشنفکر روسیه به طرز خارق العاده ای پاداش داد و یک تیم خودانگیخته و "آشنا در خانه" را تشکیل داد که از آن بسیاری از برجسته ترین نمایندگان فرهنگ و علم روسیه بیرون آمدند: بلوک و بلی بیرون آمدند، لیاپانوف. و سلسله های Beketov بیرون آمدند، Struve و Krylovs بیرون آمدند ... هیچ کس در این واقعیت شک نخواهد کرد که وراثت به تنهایی کافی نیست - مطلوب ترین جانشینی اجتماعی لازم بود.

فراوانی وقوع پتانسیل نابغه های توسعه یافته و کشف شده است

پس مطمئن باشید که فراوانی تولد نوابغ بالقوه و استعدادهای چشمگیر تقریباً در همه ملیت ها و اقوام یکسان است. فرکانس مبدأ، بر اساس اجرا در دوره‌های قابل پیش‌بینی تاریخی (در لایه‌های بهینه در حال توسعه) با رقمی به ترتیب 1:1000 تعیین می‌شود. فراوانی نابغه‌های بالقوه که به اندازه‌ای تکامل یافته‌اند که خود را به‌عنوان استعدادهای بالقوه در یک راه یا روش دیگر شناخته شوند، احتمالاً در حدود 1 در 100000 است. فراوانی نابغه‌هایی که خود را تا حدی که آفریده‌ها و کارهایشان را درخشان می‌دانند، احتمالاً حتی در دوران تحصیلات متوسطه و اغلب عالی، 1:10،000،000 تخمین زده‌اند که حاکی از حضور در میانه است. در قرن بیستم حدود صد نابغه به ازای هر میلیارد ساکن کشورهای متمدن و کشورهایی که از نیاز شدید رنج نمی برند.

ترتیب ارزش های اولیه با سوابق تاریخی تعیین می شود: فراوانی ظهور نابغه های واقعی در آتن در دوره پریکلس. در عصر الیزابت - در خانواده های اشرافی انگلستان که به سمت ابتکار نظامی-سیاسی گرایش داشتند. در شاخه‌های اشراف روسی به سمت خلاقیت ادبی و شاعرانه و غیره. طبیعتاً، ما ادعا نمی‌کنیم که بشریت در ربع سوم قرن بیستم واقعاً صدها نابغه شناخته شده دارد. ما نمی‌توانیم با آمار و ارقام ثابت کنیم که چه تعداد از نابغه‌های متولد شده در زمان ما با موفقیت بر هر دو ورطه‌ای که در سر راهشان قرار دارد غلبه می‌کنند. احتمالاً اگرچه ما اصرار نداریم، اما از هزار نابغه بالقوه، 999 نفر دقیقاً به دلیل توسعه نیافتگی خاموش می شوند و از 1000 توسعه یافته، 999 نفر در مرحله اجرا خاموش می شوند. دستورات تقریبی ضرر برای ما ضروری است. برای ما ضروری است که حتی یک کشور کوچک، مثلاً با 5 میلیون نفر جمعیت، اما با توسعه و اجرای 10 درصد از استعدادها و استعدادهای بالقوه خود، در نیم قرن دیگر از هر کشوری حتی 100 برابر پیشی بگیرد. بیشتر، که نیروی خود را حفظ خواهد کرد موانع موجود است که مانع از توسعه کامل و تحقق افراد بالقوه برجسته خود را.

اما هر چند وقت یکبار یک نابغه بالقوه ناشناخته می شود! چقدر او از کوچکترین فرصتی برای تبدیل خلاقیتش به چیزی ملموس محروم می شود! در یکی از داستان های مارک تواین، شخصی که به دنیای پس از مرگ افتاده است، درخواست می کند تا بزرگترین فرمانده همه زمان ها و مردم را به او نشان دهند. در شخصی که به او نشان داده شده، کفاشی را می شناسد که در خیابان کنارش زندگی می کرد و اخیراً فوت کرده است. اما همه چیز درست است - کفاش واقعاً بزرگترین فرمانده خواهد بود ، او یک نابغه نظامی خواهد بود ، اما او حتی فرصتی برای فرماندهی یک گروهان نداشت ... و برندگان بزرگ تاریخ جهان بودند ، "به گفته هامبورگ امتیاز»، در مقایسه با این کفاش، فقط کم و بیش توانا اما به هیچ وجه بهترین نیست.

اهمیت تأثیرات اولیه ای که عقل را توسعه می دهد از کار مشخص است برگینز(VerginsR., 1971)، که نشان می دهد 20٪ از هوش آینده در پایان اولین سال زندگی، 50٪ - در 4 سال، 80٪ - در 8 سال، 92٪ - تا 13 سال به دست می آید. بدیهی است، در حال حاضر در این سن، می توان به پیش بینی بالایی از "سقف" دستاوردهای آینده دست یافت.

بسیار قابل توجه است که این اتفاق خیلی زود رخ می دهد (احتمالاً حتی زودتر اتفاق می افتد) زیرا به عنوان مثال، رویه اعطای جوایز نوبل نشان داده است که کشف اساسی که قبل از فرد اهدا می شود معمولاً در 25 تا 30 سالگی رخ می دهد. . در کار A. Mestel (مستل A.، 1967) نشان داده شده است که برندگان جایزه نوبل در علوم طبیعی برای 1901-1962. کشف خود را انجام دادند و بعدها جایزه نوبل را دریافت کردند، در سن متوسط ​​37 سال، و این سن به سختی از دهه به دهه تغییر کرده است.

در جریان مطالعه ارزش پیش‌بینی آزمون‌های هوش، یک حقیقت بسیار مهم آشکار و تأیید شد: شروع با ضریب هوشی 110-120، یعنی در صورت عدم وجود نقص‌های مشخص در مجموعه توانایی‌های اساسی فرد، بازگشت بعدی در قالب هیچ دستاوردی با افزایش بیشتر بهره هوشی ارتباط چندانی ندارد. در خط مقدم یک ویژگی شخصیت شناختی است که توسط آزمایش های موجود به دست نمی آید - توانایی بیشتر و بیشتر به طور کامل نسبت به کار خود اشتیاق پیدا می کند. این توانایی چندان نادر نیست - فداکار، مطلق، جابجایی یا کنار زدن سایر علایق، هر گونه فعالیت جانبی، "سرگرمی". این امر متعصبانه متمرکز می شود، بی وقفه درگیر مشاغل انتخابی می شود، خواه ساخت نوعی دستگاه باشد، بهبود یک دستگاه یا روش موجود، ایجاد یک تصویر، یک اثر ادبی یا موسیقی. البته، این خودبسیج کامل تنها زمانی می تواند منجر به خلاقیت واقعی شود که مبتنی بر زرادخانه مناسبی از استعدادها، دانش حرفه ای، مهارت ها و توانایی ها باشد. اما اگر به این زرادخانه اضافه نشود، اگر شور و شوق بی حد و حصری وجود نداشته باشد که حتی ناخودآگاه را برای کار وامی دارد، آنگاه ضریب هوشی بسیار بالا به دستاوردهای بزرگ منجر نخواهد شد. به عبارت دیگر، از یک آستانه معین، سطح استعدادهای قابل اندازه گیری نیست که تعیین کننده می شود، بلکه توانایی یا آمادگی برای به حداکثر رساندن بسیج موجود، هدفمندی کافی برای خلاقیت مولد است.

اما در همه موارد، نبوغ، اول از همه، یک فشار شدید از استعدادهای مشخصه فردی است، این بزرگترین، کار بی وقفه برای قرن ها است، با وجود عدم شناخت، بی تفاوتی، تحقیر، فقر ...

نابغه ها با توانایی خود بسیج شدید، هدفمندی خلاق استثنایی مشخص می شوند، که برای بسیاری، احتمالاً، با بهره هوشی نه کمتر با استعداد، صرف به دست آوردن کالاهای کوچک، دستاوردهای شغلی، اعتبار، افتخارات، پول، ارضای غریزه می شود. تسلط، یا به سادگی در سختی ها و وسوسه های بی شماری پراکنده می شود که زندگی همیشه به اندازه کافی غنی بوده است.

ارزش اجتماعی یک نابغه درک شده

اگرچه محصولات اکثر نوابغ قابل فروش نیست، اما تاریخ بشر نشان می دهد که فعالیت هر یک از آنها اگر نگوییم پتانسیل علمی، فنی، نظامی یا اقتصادی کشور، در هر صورت اعتبار و اقتدار کشور را به شدت بالا می برد.

اما شاید یک نابغه چندان ضروری نباشد؟ ژاپن به چند نابغه اصیل نیاز داشت تا از قرون وسطی و علم و فرهنگ قرن بیستم در 30-40 سال عجله کند؟ کیتازاتو، دریاسالار توگو، 10-20 نام دیگر... آیا برای اینکه کشورهای استعماری سابق به سطح پیشرفته برسند: برای از بین بردن گرسنگی، فقر، ازدیاد جمعیت، به نابغه ها (به جز نابغه های سیاسی) نیاز است؟ بسیاری از مردم احتمالاً فکر می کنند "نه چندان". اما این تنها به این دلیل است که نیازی به ایجاد مسیرهای جدید در علم و فناوری، پزشکی و کشاورزی نیست. اما اگر نیاز داشته باشید که نه تنها آماده، واردات و کپی برداری کنید، و همیشه ده ها سال عقب مانده باشید، چه؟ آیا لازم است در یک پیشرفت مشترک به ناشناخته و ناآشنا شرکت کنیم؟ با بحران اطلاعات چه باید کرد، زمانی که کشف مجدد دانش از دست رفته آسان تر از یافتن آن در دریای اطلاعات از قبل موجود است؟ آیا می توان در عصر توسعه سریع تجهیزات دست دوم تهیه کرد؟ با تحقیقات میان رشته ای چه کنیم؟ با لکه های سفیدی که در محل تلاقی حتی نه دو، بلکه چند رشته علمی قرار دارند؟ با فناوری همیشه پیچیده چه کنیم؟ با ایده های متضاد؟ ما متقاعد شده ایم که همه این مشکلات را می توان تنها به یک راه حل کرد - جستجوی اولیه برای استعدادها و نوابغ بالقوه واقعی. مطالعه قوانین ظاهر نابغه ها، مطالعه خواص درونی آنها مرتبط و حتی ضروری به نظر می رسد!

ما نمی‌توانیم بر حسب تن‌ها مواد غذایی یا گونه‌ای ارزیابی کنیم که موتزارت، بتهوون، شکسپیر یا پوشکین به جهان چه داده‌اند. نمی توان در برخی واحدهای مادی ارزیابی کرد که آهنگسازان درخشان، نمایشنامه نویسان، شاعران چه داده اند. همچنین قدردانی از کمک یک مخترع بزرگ و دوران ساز، چه فولتون یا دیزل، غیرممکن است.

با این حال، هنگامی که آنها شروع به شمارش می کنند، معلوم می شود که با اکتشافات خود، به عنوان مثال، لوئی پاستور، خسارات وارده به فرانسه در نتیجه شکست نظامی 1870-1871 را جبران کرد. این خسارات (علاوه بر خسارات کشته و مجروح) بین 10 تا 15 میلیارد فرانک (فقط غرامت 5 میلیارد) برآورد شده است. در طول عمر دیزل، تعداد موتورهای احتراق داخلی در حال کار به هزاران عدد رسید. اما سهم او در فناوری بالغ بر چند ده میلیارد دلار است.

همیشه می توان اعتراض کرد که کوپرنیک، گالیله، کپلر چیزی را کشف کردند که نیم قرن بعد بدون آنها کشف می شد، اینکه استفنسون یک سلف پاپین داشت، که نیوتن رقیب لایب نیتس داشت. با این حال، تجزیه و تحلیل تاریخچه هر اکتشاف، اختراع یا عمل خلاقانه بزرگ نشان می دهد که یک اثر کاملاً خارق العاده و غول پیکر به دست نویسنده شناخته شده آن افتاد و بلافاصله بشریت را برای دهه های آینده به پیش برد. و اگر به طور مشروط بپذیریم که ارزش‌های بشردوستانه، به‌واسطه تأثیر اصیل‌کننده‌شان بر بشریت، به‌دلیل اتحاد نیروهای معنوی بشر حول ارزش‌های مشترک، به‌واسطه خلق آرمان‌ها، از نظر ارزشی معادل ارزش‌های علوم طبیعی هستند، و این دومی فنی است ، پس این امکان حرکت به ارزیابی "بازار" مشروط از سهم نوابغ از جهت های بسیار متفاوت را فراهم می کند.

حدود 1000 پتنت ادیسون چندین میلیارد سود برای ایالات متحده به ارمغان آورده است. سولفونامیدها، آنتی بیوتیک ها و واکسن ها جان و سلامت صدها میلیون نفر را نجات داده اند. واریته های ساقه کوتاه عملکرد محصولات غلات را ده ها درصد افزایش دادند. به ندرت کسی فکر می کند که نوابغ بشری کمتر از مخترعان نابغه یا دانشمندان نابغه برای بشریت ارزشمند بوده اند. و در این مورد، هر نابغه محقق شده میلیاردها ارزش برای بشریت به ارمغان می آورد.

البته می توان در نظر گرفت که هنر مانند علوم انسانی ضروری نیست و ارزش مادی ندارد. اکتشافات علمی که دسترسی فوری به عمل را نمی‌دهند، ارزش مادی نیز ندارند، که بیشتر پیشرفت‌های فنی نتیجه خلاقیت جمعی است، که نقش افراد نابغه در گذشته اغراق‌آمیز بود و اکنون به سرعت در حال سقوط است. اما، صرف نظر از اینکه چقدر ماهرانه داده های واقعی را جمع آوری می کنند - مانند آکاردئون، در حجم حداقلی - نابغه های گذشته نزدیک هنوز دارای شایستگی های غول پیکر هستند و با افزایش حجم دانش، مهارت ها، توانایی ها، اطلاعات، فقط با داشتن آن چیزی که می توان روی حرکت رو به جلو حساب کرد، طبیعتاً نقش استعدادها باید افزایش یابد.

اساساً کار ما در مورد این است. ما سعی خواهیم کرد نشان دهیم که به نظر ما مکانیسم های رشد نبوغ چه بوده است و این کار را در قالب کوتاه ترین طرح های زندگی نامه ای با تمرکز بر مکانیسم های درونی که فعالیت یک شخصیت درخشان را تحریک می کند انجام خواهیم داد. ویژگی های آسیب شناسی نوابغ.

مدت ها قبل از اینکه ناهمگونی ارثی پایان ناپذیر بشر، که یکی از قوانین اصلی شکل گیری گونه های بیولوژیکی هوموساپینس است، نشان داده شود، انسان شناس برجسته داخلی یا.یا. روگینسکی تأکید کرد که مطالعه روانشناسی فردی یک فرد باید "به توسعه روش های مختلف کمک آموزشی در آزاد کردن امکانات درونی شخصیت او از هر چیزی که آنها را محدود می کند کمک کند."

چهل سال بعد، در ارتباط با ظهور عصر انقلاب علمی و فناوری، می توان گفت که ما با وظیفه ای روبرو هستیم که نه تنها توانایی های درونی یک فرد را آزاد کنیم، بلکه آنها را فعالانه تحریک کنیم.

استعداد نابغه کودک خلاق

نبوغ و جنون

در سال 1863، روانپزشک ایتالیایی، چزاره لومبروزو، کتاب نبوغ و جنون (ترجمه روسی ک. تتیوشینووا، 1892) را منتشر کرد که در آن بین افراد بزرگ و دیوانگان تشابهی قائل شد. خود نویسنده در مقدمه کتاب در اینجا می نویسد: «زمانی که سال ها پیش، گویی تحت تأثیر خلسه قرار گرفتم که در طی آن رابطه بین نبوغ و جنون به وضوح در آینه به من نشان داده شد، من فصل های اول این کتاب را در 12 روز نوشتم، سپس، اعتراف می کنم، حتی برای خودم هم مشخص نبود که نظریه ای که ایجاد کردم می تواند به چه نتایج عملی جدی منجر شود. ..."

سی لومبروزو در کار خود در مورد شباهت فیزیکی افراد باهوش با افراد دیوانه، در مورد تأثیر پدیده های مختلف (جو، وراثت و غیره) بر نبوغ و جنون می نویسد، مثال ها، شواهد پزشکی متعددی در مورد وجود ناهنجاری های روانی ارائه می دهد. در تعدادی از نویسندگان، و همچنین توصیف ویژگی های خاص افراد درخشان که در همان زمان و جنون رنج می بردند.

این ویژگی ها به شرح زیر است:

1. برخی از این افراد توانایی‌های نابغه‌ای غیرطبیعی و خیلی زود رشد از خود نشان دادند. بنابراین، برای مثال، آمپر در سن 13 سالگی ریاضیدان خوبی بود و پاسکال در سن 10 سالگی نظریه آکوستیک را بر اساس صداهایی که سنج ها روی میز قرار می دهند ارائه کرد.

2. بسیاری از آنها به شدت مصرف کننده مواد مخدر و الکل بودند. بنابراین، هالر مقدار زیادی تریاک و، به عنوان مثال، روسو - قهوه جذب کرد.

3. خیلی ها نیازی به کار بی سر و صدا در خلوت دفترشان احساس نمی کردند، اما انگار نمی توانند در یک جا بنشینند و باید مدام در سفر باشند.

4. آنها همچنین حرفه ها و تخصص های خود را کمتر تغییر دادند، گویی نبوغ قدرتمند آنها نمی تواند به هیچ علمی راضی شود و خود را کاملاً در آن بیان کند.

5. چنین ذهن‌های قوی و مجذوب‌کننده‌ای مشتاقانه به علم می‌پردازند و با حرص و طمع راه‌حل دشوارترین سؤال‌ها را به‌عنوان مناسب‌ترین راه‌حل برای انرژی هیجان‌انگیز بیمارگونه‌شان می‌پذیرند. در هر علمی، آنها قادرند ویژگی های برجسته جدیدی را درک کنند و بر اساس آنها نتایج گاه مضحک بگیرند.

6. همه نوابغ سبک خاص خود را دارند، پرشور، لرزان، رنگارنگ، که آنها را از سایر نویسندگان سالم متمایز می کند و مشخصه آنهاست، شاید دقیقاً به این دلیل که تحت تأثیر روان پریشی ایجاد شده است. این موضع با اعتراف خود چنین نوابغی تأیید می شود که پس از پایان خلسه، همه آنها نه تنها قادر به تألیف، بلکه تفکر نیز نیستند.

7. تقريباً همه آنها به شدت دچار شبهات ديني بودند كه ناخواسته خود را به ذهنشان عرضه مي كردند، در حالي كه وجدان ترسو آنها را مجبور مي كرد كه اين گونه شبهات را جرم تلقي كنند. به عنوان مثال، هالر در دفتر خاطرات خود نوشت: «خدای من! فقط یک قطره ایمان برای من بفرست. ذهن من به تو ایمان دارد، اما قلب من با این ایمان شریک نیست - این جرم من است.

8. نشانه های اصلی نابهنجاری این بزرگان قبلاً در ساختار گفتار شفاهی و نوشتاری آنها، در نتیجه گیری های غیر منطقی، در تضادهای پوچ بیان شده است. آیا سقراط، متفکر درخشانی که اخلاق مسیحی و یکتاپرستی یهودی را پیش‌بینی می‌کرد، دیوانه نبود که در اعمال خود با صدا و دستورات نابغه خیالی خود یا حتی فقط یک عطسه هدایت می‌شد؟

9. تقریباً همه نابغه ها به رویاهای خود اهمیت زیادی می دادند.

با این حال، سی. لومبروزو در پایان کتاب خود می گوید که بر اساس موارد فوق نمی توان نتیجه گرفت که نبوغ به طور کلی چیزی جز جنون نیست. درست است، در زندگی پرتلاطم و آزاردهنده افراد درخشان، لحظاتی وجود دارد که این افراد شبیه دیوانگان می شوند، و در فعالیت ذهنی و دیگران ویژگی های مشترک بسیاری وجود دارد - به عنوان مثال، افزایش حساسیت، تعالی، جایگزینی با بی تفاوتی، اصالت آثار زیبایی شناختی و توانایی کشف، ناخودآگاه خلاقیت و غیبت زیاد، استفاده بیش از حد از مشروب، و غرور زیاد. بین افراد باهوش دیوانگان و بین دیوانه ها نابغه ها هستند. اما بسیاری از افراد باهوش بودند و هستند که نمی توان کوچکترین نشانه ای از جنون را در آنها یافت.

اگر نبوغ همیشه با جنون همراه بود، پس چگونه می توان با خود توضیح داد که گالیله، کپلر، کلمب، ولتر، ناپلئون، میکل آنژ، کاور، افرادی که بدون شک درخشان هستند و علاوه بر این، در طول زندگی خود در معرض سخت ترین آزمایش ها قرار گرفتند. ، هرگز علائم جنون نشان نداد؟

علاوه بر این، نبوغ معمولاً خیلی زودتر از جنون خود را نشان می دهد، که در بیشتر موارد تنها پس از 35 سالگی به حداکثر رشد خود می رسد، در حالی که نبوغ از کودکی آشکار می شود، و در سال های جوانی با قدرت کامل ظاهر می شود: اسکندر مقدونی در اوج شهرت خود در 20 سالگی، شارلمانی - در 30 سالگی، بناپارت - در 26 سالگی.

علاوه بر این، در حالی که جنون بیشتر از همه بیماری های دیگر از طریق ارث منتقل می شود و علاوه بر این، با هر نسل جدید افزایش می یابد، به طوری که یک هذیان کوتاهی که برای یک اجداد اتفاق می افتد به جنون واقعی در یک نسل تبدیل می شود، نابغه تقریباً همیشه با یک بیماری می میرد. مرد نابغه و توانایی های درخشان ارثی، به ویژه در چندین نسل، استثنایی نادر است. علاوه بر این، باید توجه داشت که آنها بیشتر به فرزندان پسر منتقل می شوند تا ماده، در حالی که جنون برابری کامل هر دو جنس را به رسمیت می شناسد. فرض کنیم که یک نابغه نیز می تواند خطا کند، فرض کنیم که او همیشه از نظر اصالت متمایز است. اما نه هذیان و نه اصالت در او هرگز به نقطه تضاد کامل با خود یا پوچی آشکار نمی رسد، که اغلب در مورد دیوانگان اتفاق می افتد.

بیشتر اوقات ما در آنها متوجه کمبود پشتکار ، سخت کوشی ، استحکام شخصیت ، توجه ، دقت ، حافظه می شویم - به طور کلی ، ویژگی های اصلی یک نابغه. و بیشتر آنها نسبت به آنچه که نوع بشر را نگران می کند، تنها، بی ارتباط، بی تفاوت یا بی احساس می مانند، گویی در فضای خاصی احاطه شده اند که تنها متعلق به آنهاست. آیا می توان آنها را با آن نابغه های بزرگ مقایسه کرد که آرام و با آگاهی از قدرت خود راهی را که زمانی انتخاب شده بود به سوی هدف والای خود پیمودند و در بدبختی ها دل نبستند و اجازه ندادند تحت هیچ علاقه ای قرار بگیرند!

اینها عبارت بودند از: اسپینوزا، بیکن، گالیله، دانته، ولتر، کلمب، ماکیاولی، میکل آنژ. همه آنها با رشد قوی اما هماهنگ جمجمه متمایز شدند ، که قدرت توانایی های ذهنی آنها را ثابت کرد ، با اراده ای قدرتمند مهار شد ، اما در هیچ یک از آنها عشق به حقیقت و زیبایی عشق به خانواده و وطن را غرق نکرد. آنها هرگز اعتقادات خود را تغییر ندادند و مرتد نشدند، از هدف خود منحرف نشدند، آنها کاری را که یکبار شروع کرده بودند رها نکردند. چقدر پشتکار، انرژی، درایت در انجام تعهداتی که در سر داشتند، نشان دادند، و چه اعتدال، چه شخصیت جدایی ناپذیری در زندگی خود متمایز کردند!

تنها ایده مورد علاقه، که هدف و سعادت زندگی آنها را تشکیل می داد، کاملاً در اختیار این اذهان بزرگ قرار گرفت و به عنوان یک ستاره راهنما برای آنها عمل کرد. آنها برای انجام وظیفه خود از هیچ تلاشی دریغ نکردند، در مقابل هیچ مانعی توقف نکردند و همیشه شفاف و آرام بودند. خطاهای آنها بسیار اندک است که ارزش اشاره کردن را نداشته باشد، و حتی آنها اغلب به گونه ای هستند که در افراد عادی از اکتشافات واقعی عبور می کنند. بین افراد باهوش دیوانگان و بین دیوانگان - نابغه وجود دارد. اما مردان نابغه زیادی بوده اند و هستند که به استثنای برخی ناهنجاری ها در حوزه حساسیت، کوچکترین نشانه ای از جنون در آنها یافت نمی شود.

نتیجه

استعداد در ذات خود دو جزء دارد:

1. قرار گرفتن در حوزه معینی از دانش یا فعالیت انسانی.

2. توانایی خودسازی مستمر در این زمینه.

محل می تواند هم مادرزادی و هم اکتسابی یا شکل گرفته باشد - شبه حالت. نمونه ای از تمایل ذاتی این است که فرد از بدو تولد توانایی هایی را در یک نوع فعالیت از خود نشان می دهد، مثلاً تمایلات بدنی برای انجام ورزش دارد. شبه حالت عمدتاً در سنین پایین شکل می گیرد و بستگی به محیطی دارد که فرد در آن رشد می کند.

خودسازی را نیز می توان به دو نوع تقسیم کرد: خودسازی که مبتنی بر انگیزه و علاقه درونی است و خودسازی که مبتنی بر انگیزه بیرونی است.

با توجه به موارد فوق، می توان چهار گروه را تشخیص داد (ما شناسایی کرده ایم):

1. تمایل ذاتی و انگیزه درونی.

2. خلق و خوی ذاتی و انگیزه بیرونی.

3. شبه گرایش و انگیزه درونی.

4. شبه گرایش و انگیزه بیرونی.

در عین حال، بدیهی است که صرف وجود استعداد ارثی، حتی در حد عالی، حداقل تضمین کننده «عمل به عمل» واجب نیست. اجازه دهید یک بار دیگر تکرار کنیم که ژنتیک مدرن جمعیت، امکان وجود تفاوت‌های مهم بین قومی، بین نژادی و بین طبقاتی را در استعدادها کاملاً منتفی می‌کند. اجازه دهید یک بار دیگر حضور درخشش های نبوغ "سرزمینی" را در تاریخ یادآوری کنیم. بعید است که کسی با این واقعیت مخالفت کند که مردمانی با تاریخ صد ساله و هزار ساله وجود دارند که حتی یک کشف واقعاً درخشان به بشریت نداده اند. هیچ کس شک ندارد که نابغه های بالقوه در این مردم هزاران بار ظاهر شده اند، اما آنها شرایط توسعه و تحقق را نداشتند.

هر چه نیاز به یافتن مکانیسم های رشد نبوغ آشکارتر می شود و این امر را می توان با مطالعه شرایط مختلفی که در آن نوابغ شناخته شده تاریخ و فرهنگ جهان رشد کردند، با دقت بالایی مشخص کرد. در چه شرایطی و چگونه به نبوغ خود پی بردند و چگونه این نبوغ در تاریخ و تکامل بشر منعکس شد.

مطالعات مدرن نیز نشان می دهد که نبوغ حداکثر تا 30-20 درصد به تربیت و کار شخصی بستگی دارد. 80 درصد ذاتی است! به عبارت دیگر، به دنیا آوردن یک نابغه دشوار است، نمی توان آن را تربیت کرد.

و با این حال، کامل ترین و جامع ترین نگاه به خاستگاه نبوغ، دیدگاه آموزه های باطنی است که معتقدند پدیده نبوغ، آغازی الهی دارد که در نبوغ، محملی ایده آل برای بیان آن یافته است. در اینجا چیزی است که Lavater در مورد آن نوشت:

«کسی که توجه کند، درک کند، تأمل کند، احساس کند، فکر کند، صحبت کند، عمل کند، بیافریند، بسازد، بیان کند، بیافریند، مقایسه کند، جدا کند، پیوند دهد، دلیل کند، حدس بزند، انتقال دهد، چنان می اندیشد که گویی همه اینها به او دیکته شده یا از روحی الهام شده است. یک موجود نامرئی از نوع بالاتر، او نابغه دارد، اما اگر همه این کارها را طوری انجام دهد که گویی خودش موجودی از نوع بالاتر است، پس نابغه است. مشخصه نبوغ و همه آثار او ظاهر است. همانطور که رؤیت آسمانی نمی آید، اما ظاهر می شود، از بین نمی رود، بلکه ناپدید می شود، آفریده ها و اعمال یک نابغه نیز چنین است. آنچه آموخته نشده، وام گرفته نشده، تقلید ناپذیر، الهی - نبوغ است، الهام نبوغ است، در میان همه مردمان، در همه زمان ها، نابغه نامیده می شود و تا زمانی که مردم فکر می کنند، احساس می کنند و صحبت می کنند، نامیده می شود.

کتابشناسی - فهرست کتب

1. تی آلپاتوا. تراژدی موتزارت. ادبیات، شماره 10، 1375

2. Altshuller G.S.، Vertkin I.M.، چگونه یک نابغه شویم. استراتژی زندگی یک شخصیت خلاق، مینسک، بلاروس، 1994، 480 ص.

3. O. Bogdashkina. سندرم آسپرگر (فصل 6) / اوتیسم: تعریف و تشخیص.، 2008

4. V.V. کلیمنکو چگونه یک کودک اعجوبه بزرگ کنیم // سن پترزبورگ، "کریستال"، 1996

5. کتاب صوتی Cesare Lombroso "نابغه و جنون"

6. وی پی افرویمسون. نابغه ژنتیک نابغه // M.، 2002.

چندی پیش توانستم جدول کلمات متقاطع را به طور کامل حل کنم. تقریباً به طور کامل - فقط 3 یا 4 کلمه حل نشده باقی مانده است. من به این دستاورد افتخار کردم، به دوستانم در مورد آن گفتم (بله، هر دو) و حتی به این فکر کردم که به افتخار این رویداد خالکوبی کنم. اما لحظه ای که تصمیم گرفتم مقاله ویکی پدیا را در مورد باهوش ترین فرد روی کره زمین ویرایش کنم، ناامید شدم. ناامیدی در مچ پایم فرو رفت، غرغر کرد و شلوارم را پاره کرد: با دیدن زندگی نامه سایر بزرگان کره زمین، متوجه شدم که دستاورد اصلی زندگی من تا حدودی کمتر از دستاوردهای سایر افراد باهوش است. چاره ای جز صحبت درباره 10 نابغه بزرگ بشریت نداشتم.

رتبه بندی درخشان ترین دانشمندان

سالهای زندگی: 11/07/1867 - 07/04/1934 (66 ساله)

نام دختر ماریا، اسکلودوسکا، اصالتاً لهستانی است. کوری نام خانوادگی همسرش پیر کوری است که در سال 1906 درگذشت (11 سال با هم ازدواج کردند). پس از مرگ همسرش، ماریا شروع به اختصاص زمان بیشتری به کار کرد و در مورد تشعشعات رادیواکتیو مطالعه کرد. در طول جنگ جهانی اول، او به پزشکان آموزش داد که چگونه از اشعه ایکس برای گرفتن عکس استفاده کنند.

ماریا بدون شک مشهورترین و زن دانشمند است. او اولین و تا به امروز تنها زنی است که دو بار برنده جایزه نوبل شده است. یکی از عناصر شیمیایی، کوریم (Ci) به نام زوج کوری نامگذاری شده است. متأسفانه، آزمایش‌های طولانی‌مدت با اورانیوم رادیواکتیو مورد توجه قرار نگرفت - بیماری تشعشع منجر به مرگ ماری کوری از سرطان خون شد.

مقام نهم. استیون هاوکینگ

سال تولد: 01/08/1942 (سن 73)

هاوکینگ تنها عضو زنده این رتبه بندی است. او از آکسفورد و کمبریج فارغ التحصیل شد و استاد ریاضیات و فیزیکدان نظری و همچنین بنیانگذار علم کیهان شناسی کوانتومی است. او برای دستاوردهای خود در عرصه علم، در مجموع 25 مدال و نشان دریافت کرد. او نظریه انفجار بزرگ و ماهیت منشاء سیاهچاله ها را مطالعه کرد و در این زمینه به موفقیت هایی دست یافت.

در حدود 20 سالگی، هاوکینگ شروع به ابتلا به اسکلروز جانبی آمیوتروفیک کرد، در نتیجه او روی ویلچر نشسته بود. او کاملاً فلج شده بود و هاوکینگ مجبور است با کمک یک ترکیب کننده گفتار ویژه که به حالات چهره گونه واکنش نشان می دهد، با اطرافیان خود ارتباط برقرار کند که تحرک خود را حفظ کرده است. به همین ترتیب این دانشمند می تواند از کامپیوتر استفاده کند. این شرایط احتمالاً در محبوبیت هاوکینگ نقش داشته است - کار برجسته او در پس زمینه چنین بیماری افسرده ای قابل تحسین است.

استیون هاوکینگ تلاش های زیادی برای رواج علم انجام داد. جای تعجب نیست که او اینقدر علاقه دارد که در برنامه های مختلف تلویزیونی محبوب نام برده شود: هاوکینگ در چندین قسمت از سیمپسون ها و فوتوراما صداپیشگی کرد، دو بار در سریال تلویزیونی The Big Bang Theory و دیگر برنامه های کمتر شناخته شده برای مخاطب داخلی ظاهر شد. و در سال 2015، ادی ردمین برنده اسکار بهترین بازیگر مرد برای بازی در نقش استیون جوان در فیلم جهان استیون هاوکینگ شد. بنابراین بدون شک هاوکینگ محبوب ترین دانشمند مدرن است.

8. افلاطون

سالهای زندگی: 427 ق.م - 347 ق.م (80 ساله)

افلاطون، فیلسوف معروف دوران باستان، برای افتتاح آکادمی در آتن - اولین موسسه آموزش عالی در میان تمدن های غربی - مورد توجه قرار گرفت. ارسطو از اولین شاگردان این فرهنگستان بود. این نه تنها فلسفه را مطالعه کرد: توجه ویژه ای به ریاضیات و نجوم شد، کمی کمتر به علوم طبیعی.

رساندن سیستم آموزشی به سطح جدیدی که ذهن های برجسته بسیاری را در فرهنگ یونانی و بعداً رومی به وجود آورد و به توسعه ریاضیات کمک کرد، بدون شک یک شایستگی قابل توجه است. در طول قرن گذشته، ایده های فلسفی افلاطون اغلب مورد انتقاد قرار گرفته است، اگرچه آنها هنوز هم پیروان خود را دارند. به عنوان مثال، آموزه روح فناناپذیر در بسیاری از ادیان رایج مسیحی منعکس شد.

مقام هفتم. ارسطو

سالهای زندگی: 384 ق.م - 322 قبل از میلاد (62 ساله)

منطقی به نظر نمی رسد - در مکان هفتم ارسطو قرار دارد و در رتبه هشتم - معلم او افلاطون. در واقع، همه چیز بسیار منطقی است - سهم ارسطو در علم چند وجهی تر بود. افلاطون متفکری باستانی بود که تقریباً تمام توجه خود را بر سیاست، جامعه شناسی و البته فلسفه متمرکز کرد.

ارسطو فراتر رفت - او شروع به توجه به فیزیک کرد، با نوشتن چندین اثر در این زمینه، او به مطالعه جامعه شناسی پرداخت. ارسطو اصول کلی منطق را بیان کرد که امروزه نیز مورد استفاده قرار می گیرد. او بود که مفاهیم اخلاق و اخلاق را مطرح کرد. همچنین ارسطو از زیر سؤال بردن برخی از مفاهیم افلاطون برای مثال در بحث جدایی ناپذیری روح و بدن ابایی نداشت. یکی دیگر از موارد قابل توجه در رزومه ارسطو این است که او یکی از مربیان اسکندر مقدونی بود.

مقام 6. ارشمیدس

سالهای زندگی: 287 ق.م - 212 قبل از میلاد (75 ساله)

بر خلاف رفقای که در بالا ذکر کردیم، ارشمیدس فیلسوف نبود - او در ریاضیات، فیزیک و مهندسی مشغول بود. او صاحب اکتشافات زیادی در زمینه هندسه و مکانیک است. ایده های ارشمیدس معاصران خود را بسیار شگفت زده کرد و به همین دلیل در طول زندگی اش شایعات شگفت انگیزی در مورد او منتشر شد.

اوست که به این جمله نسبت داده می شود که «به من تکیه گاه بده تا من تمام دنیا را زیر و رو کنم». طبق یک افسانه رایج دیگر، ارشمیدس زمانی که خود را در وان حمام غوطه ور می کرد و آب را از آن جابجا می کرد، نحوه اندازه گیری حجم تاج را فهمید. با فریاد "اورکا!" دانشمند برهنه به خیابان پرید تا حدس خود را در اسرع وقت آزمایش کند.

نسل قدیمی یک کارتون عالی و نسبتاً آموزنده شوروی در مورد ارشمیدس را به یاد می آورد:

پلوتارک مورخ چگونگی محاصره رومی ها به زادگاه ارشمیدس، سیراکوز را شرح می دهد. با کمک ماشین های اختراع شده توسط ارشمیدس، دفع هرگونه حمله نیروهای رومی از خشکی و دریا امکان پذیر بود: سنگ پرتاب کنندگان قدرتمند مهاجمان را در فواصل کوتاه و طولانی پرتاب می کردند و جرثقیل های ویژه کشتی های دشمن را برداشته و پرتاب می کردند.

در نتیجه، حمله شکست خورد و نیروهای رومی مجبور شدند به محاصره بروند. در پاییز 2012 ق.م. شهر سقوط کرد و خود ارشمیدس کشته شد. اینکه دقیقاً چگونه این اتفاق افتاده است ناشناخته است - چندین داستان مختلف در مورد مرگ دانشمند بزرگ وجود دارد. اما همه قبول دارند که کنسول مارسلوس، که فرماندهی لژیون‌های رومی را بر عهده داشت، مرگ پیرمرد را نمی‌خواست و متوجه شد که ذهن او چه گنج ارزشمندی است.

مقام 5. گالیله گالیله

سالهای زندگی: 1564/02/15 - 1342/01/08 (77 سالگی)

گالیله توسط بسیاری به عنوان نمادی از تقابل علم و کلیسا تلقی می شود. از بسیاری جهات، این درست بود - گالیله از این ایده دفاع کرد که زمین، همراه با سیارات دیگر، به دور خورشید حرکت می کند، در حالی که بی حرکت می ماند. کوپرنیک ابتدا به این موضوع رسید، اما آموزش او توسط کلیسای کاتولیک ممنوع شد. تحت فشار تفتیش عقاید، گالیله مجبور شد "توبه" کند و با دقت بیشتری از حقیقت دفاع کند تا به طور رسمی ممنوعیت را نقض نکند.

گالیله اولین کسی بود که از تلسکوپ برای رصد اجرام آسمانی استفاده کرد. او توانست قمرهای مشتری، لکه های خورشیدی را تشخیص دهد و این حقیقت را کشف کند که خورشید حول محور خود می چرخد. این کشف، گالیله را بر آن داشت تا این فرضیه را مطرح کند که زمین به همان شیوه در محور خود می چرخد ​​- این منطقی تر از این ایده به نظر می رسید که کل جهان یک انقلاب کامل در اطراف سیاره ما در یک روز انجام می دهد.

گالیله علاوه بر تلسکوپ، اختراعات دیگری نیز دارد: اولین دماسنج، یک میکروسکوپ (هر چند نسبتاً ابتدایی) و یک قطب نما متناسب. گالیله نه تنها به نجوم، بلکه به فیزیک نیز علاقه داشت، به اپتیک و آکوستیک نیز علاقه داشت. او اولین کسی بود که به طور تجربی چگالی هوا را تعیین کرد (نه کاملا دقیق، اما نزدیک به حقیقت).

اینشتین و استیون هاوکینگ این ایده را بیان کردند که گالیله پدر علم مدرن است. رویارویی او با عقاید کلیسا به نسل های زیادی از دانشمندان اجازه داد تا باور کنند که یک فرد می تواند پایه های جهان را درک کند. اگرچه گالیله یک کاتولیک باقی ماند، اما ایمان دیگر خود را - در آنچه که او درست می دانست - تغییر نداد. و برخی از آثار او مبنای اکتشافات نیوتن شد.

مقام 4. لئوناردو داوینچی

سالهای زندگی: 1352/04/15 - 1519/02/05 (67 سالگی)

لئوناردو داوینچی تنها نماینده رتبه ما است که فعالیت اصلی او علم نبود. فکر کردن به استاد بزرگ دیگری، میکل آنژ، وسوسه انگیز بود، اما داوینچی مطمئناً بیش از حد شایسته جایگاهش در رتبه بندی باهوش ترین ها بود. اگرچه، در وهله اول، لئوناردو به عنوان یک هنرمند مشهور شد، اما معلوم شد که او یک شخصیت کاملاً توسعه یافته است (کلیشه را ببخشید): داوینچی علاوه بر هنر، به مکانیک، آناتومی، پزشکی، ادبیات و فلسفه نیز علاقه داشت.

معروف ترین نقاشی های لئوناردو: "لا جوکوندا" (مونالیزا) و "شام آخر". او در ژانر رئالیسم نقاشی می کرد و توانست با وارد کردن ابداعات خاصی این یکی را به سطح جدیدی برساند.

لئوناردو همچنین یک مخترع بود. او برای مدت طولانی روی هواپیمایی کار می کرد که می توانست به صورت عمودی بالا و پایین بیاید. داوینچی در پیش نویس های خود ایده ای را بیان کرد که اکنون در هواپیما اجرا می شود. کیفیت پایین مواد موجود در آن زمان به او اجازه نمی داد که یک مدل کار از چنین وسیله ای ایجاد کند. در زمان ما، لئوناردو اغلب به عنوان نوعی نابغه رویایی به تصویر کشیده می شود که معتقد بود علم به شما امکان می دهد جادوی واقعی انجام دهید و به غیرممکن ها دست یابید.

در اینجا برخی از اختراعات دیگر داوینچی آورده شده است: چتر نجات، تپانچه قفل چرخ، دوچرخه، پل های قابل حمل سبک برای نیازهای ارتش، تلسکوپ دو عدسی و حتی نمونه اولیه تانک. بله، شاید ادیسون فهرست بلندبالایی از اختراعات را به خود می بالد، اما فکرش را بکنید - لئوناردو توانست همه اینها را 500 سال پیش، حتی قبل از ظهور گالیله، در زمانی که تفتیش عقاید بر بسیاری از فرآیندها در اروپا حکومت می کرد، بیابد. اکتشافات علمی را می شد روی انگشتان شمرد.

مقام سوم. نیکولا تسلا

سالهای زندگی: 07/10/1856 - 01/07/1943 (86 سالگی)

او در قلمرو کرواسی مدرن متولد شد، اما در پایان قرن نوزدهم به ایالات متحده آمریکا مهاجرت کرد (تسلا از نظر ملیت یک صرب است). این او بود که تبدیل به مردی شد که جریان متناوب را وارد دنیای ما کرد. "جنگ جریان ها" به مدت 100 سال طول کشید تا اینکه در سال 2007 جریان مستقیم ادیسون سرانجام شکست خورد - نیویورک کاملاً به جریان متناوب تغییر مکان داد. و در سراسر جهان، جریان متناوب اغلب برای انتقال در فواصل طولانی استفاده می شود.

تسلا برای اولین بار ژنراتورهای الکتریکی را توسعه داد که نمونه های اولیه مدرن آن امروزه استفاده می شود. نیکولا همچنین به توسعه فناوری رادیویی و رادیویی کنترل شده کمک کرد. این او اولین کسی بود که انتقال جریان بی سیم را ارائه کرد - این فناوری اخیراً شروع به استفاده از (شارژرهای بی سیم) کرده است.

تقریباً فراموش کردم - یک بار در دهه 30، تسلا یک ماشین الکتریکی ساخت

نیکولا تسلا را به شایستگی می توان مرموزترین فرد در دنیای علمی دانست که نامش در تعداد زیادی افسانه و شایعات پوشیده شده است. برخی از افسانه ها حتی انفجار شهاب سنگ تونگوسکا را به او نسبت می دهند (البته، در حقیقتنه یک شهاب سنگ). در همین حال، چنین هاله ای از رمز و راز نه تنها شایستگی صنعت سرگرمی است. تسلا به اندازه کافی "سوسک هایش را در سر" داشت:

• او متعصبانه شیفته نظافت بود.
• او گوشواره های زنانه، به خصوص با مروارید را دوست نداشت.
• او شهود شگفت انگیزی داشت - یک بار دوستانش را از سوار شدن به قطار منصرف کرد که بعداً از ریل خارج شد.
• فقط چند ساعت در روز می خوابید.
• فقط در آن اتاق های هتل مستقر است که بر 3 تقسیم می شوند.
• با قدم زدن در امتداد خیابان، او فقط به دلیل خلق و خوی خوب می‌توانست سالتو انجام دهد.
• او نمی دانست چگونه و نمی توانست در یک تیم کار کند.
• او با زنان (و همچنین با مردان) روابط عاشقانه برقرار نکرد - او باکره بود.
• در یک پیاده روی، او دوست داشت تعداد قدم هایش را در هنگام ناهار بشمرد - تعداد تکه های غذا، حجم فنجان های قهوه یا کاسه های سوپ. اگر نتوانست این کار را انجام دهد، از غذا لذت نمی برد.

این مرد دنیایی را که ما اکنون در آن زندگی می کنیم خلق کرد. میدونی چرا؟ بدون هیچ سودی - فقط برای خوشایندتر کردن زندگی.

من فکر می کنم که این تصویر برای طرفداران آشنا به نظر می رسد - آنها چنین نابغه های عجیب و غریب هستند. تسلا مدت‌هاست که مشهورترین مخترع و دانشمند نه تنها در ایالات متحده، بلکه در سراسر جهان است - و هنوز هم می‌تواند این عنوان را داشته باشد.

مقام دوم. اسحاق نیوتن

سالهای زندگی: 01/04/1343 - 03/31/1727 (84 سالگی)

آیزاک نیوتن به تحصیل در رشته های فیزیک، نجوم، مکانیک و ریاضیات پرداخت. او بود که فیزیک را به شکل "کلاسیک" خود آورد و در بسیاری از مسائل نقطه "i" را نشان داد. در این امر نیوتن از کارهای پیشینیان خود، به ویژه گالیله کمک کرد. برای توصیف تمام کارهای انجام شده توسط نیوتن نیاز به مقاله جداگانه ای است که کمتر از این مقاله نیست.

راز موفقیت او این بود که نیوتن روش تحقیق علمی را که قرن ها با کمک حدس ها و ساخت و سازهای منطقی انجام می شد رد کرد - این عمل باعث ایجاد بسیاری از نظریه های دور از ذهن شد. در عوض، نیوتن روشهای ریاضی قدرتمندی برای تجزیه و تحلیل (توابع، معادلات دیفرانسیل، انتگرالها) را توسعه و اصلاح کرد و فیزیک را از دریچه ریاضیات به جای فلسفه مشاهده کرد.

در نتیجه نیوتن توانست تمام تجربیات علمی را که قبل از او وجود داشت ترکیب کند و عناصر گمشده را تکمیل کند. بنابراین قانون گرانش و قانون حرکت (قانون دوم نیوتن) از ابتدا تا انتها تدوین شد. این اکتشافات مهم توانست در نجوم و مکانیک چیزهای زیادی را توضیح دهد.

نیوتن انرژی زیادی را صرف تحقیقات در زمینه اپتیک کرد. او توانست اولین تلسکوپ آینه ای (بازتابنده) را بسازد که امکان دستیابی به تصویر واضح تر و واضح تر از عدسی های قبلی خود را فراهم کرد. نیوتن یکی از اولین کسانی بود که اپتیک را به عنوان یک علم در نظر گرفت و پایه شواهد آن را ساخت: با فرمول ها، توضیحات و برهان ها - قبل از آن، اپتیک فقط مجموعه ای از حقایق بود.

اسحاق توانست ماهیت نور و رنگ را درک کند. او اولین کسی بود که فهمید و ثابت کرد که رنگ سفید اولیه نیست، بلکه شامل طیفی از تمام رنگ های دیگر است - به طور دقیق تر، از امواج با درجات مختلف شکست. او 3 کتاب در زمینه اپتیک منتشر کرد که اصول و مفاهیم اولیه پراکندگی، تداخل، پراش و قطبش نور را توضیح می داد.

عجیب است که نیوتن فردی عمیقاً مذهبی بود. در عین حال، او کتاب مقدس را از منظر عقلانی در نظر گرفت و از زیر سوال بردن بسیاری از جزمات کلیسا خجالت نکشید. اسحاق آموزه تثلیث را رد کرد (که به طور گسترده تبلیغ نمی کرد تا مشکلات غیرضروری با قانون نداشته باشد)، زبان عبری را مطالعه کرد تا به طور مستقل کتاب مقدس را مطالعه کند، تفسیر خود را از کتاب مکاشفه و گاهشماری کتاب مقدس منتشر کرد. وقایع کتاب مقدس، که او بر اساس تحقیقات خود ساخته است. طبق گاهشماری او، پایان جهان قرار بود زودتر از سال 2060 فرا برسد.

لیست فوق با تمام دستاوردهای این دانشمند که 300 سال پیش زندگی می کرد و با نداشتن رایانه ای با اینترنت در دسترس بود، دانشی را در اختیار داشت که بسیاری از ما حتی خواب آن را هم نمی دیدیم.

1 مکان. آلبرت انیشتین

سالهای زندگی: 1879/03/14 - 1955/04/18 (76 سالگی)

در پایان قرن نوزدهم، هیچ کس واقعاً آرزو نداشت که یک فیزیکدان نظری باشد. پس از آنکه نیوتن پیر بیشتر نقاط سفید را به قلوه سنگ زد، به نظر می رسید که فیزیک ساده و قابل درک شد. رسیدگی به برخی مسائل جزئی، ساده کردن همه چیز و ارسال رزومه در جستجوی شغل جدید باقی مانده است. و همه چیز خوب بود تا اینکه مشکل بعدی سرعت نور کشف شد.

در آن زمان شناخته شده بود که نور یک موج الکترومغناطیسی است. در نتیجه سرعت انتشار آن با استفاده از معادلات ماکسول محاسبه شد. و اگر بخواهید سرعت نور نورافکنی را که در قطاری در حال حرکت است محاسبه کنید، چه اتفاقی می افتد؟ مکانیک نیوتنی پاسخ واضحی را پیشنهاد می کند - باید هر دو سرعت را اضافه کنید. اما معادلات ماکسول چنین نتیجه‌ای را تأیید نکرد و فیزیکدانان را از استراحت شبانه محروم کرد و کوه‌هایی از تناقض را برایشان سرازیر کرد.

تلاش های مکرر جامعه علمی برای کشف معما نتیجه ای به همراه نداشت - مکانیک اثبات شده و قابل اعتماد نیوتن مورد تردید قرار نگرفت و تلاش ها برای ارتقای معادلات ماکسول بی نتیجه بود. و فقط انیشتین پیر آن را فهمید و تصمیم گرفت: احتمالاً معادلات ماکسول درست است - این نیوتن بود که جایی را خراب کرد. زیر سوال بردن مکانیک نیوتن مانند انتقاد از جدول ضرب است - ایده ای کاملا دیوانه کننده به نظر می رسید. اما تفکر غیراستاندارد به اینشتین اجازه داد تا نظریه نسبیت خاص (SRT) را صادر کند که همه چیز را در جای خود قرار می دهد.

بر اساس آن، تمام فرآیندهای فیزیکی در یک چارچوب مرجع غیرمنطقی به یک شکل اتفاق می‌افتند، صرف نظر از اینکه این قاب ثابت باشد یا در حالت حرکت مستقیم یکنواخت. به بیان ساده، سرعت نورافکن در قطار برای راننده قطار، برای فردی که روی سکوی ایستگاه مانده است و برای خود نورافکن - برای همه چیز در جهان یکسان خواهد بود. این سرعت همیشه برابر با سرعت نور خواهد بود، مهم نیست که نورافکن چقدر سریع حرکت می کند. همچنین بر اساس SRT حداکثر سرعت مجاز (سرعت نور) وجود دارد.

صادقانه بگویم، ماهیت SRT در اینجا بسیار سطحی و جزئی توضیح داده شده است - شاید فقط تعداد کمی از افراد بتوانند تمام فرضیه های این نظریه را درک و فرموله کنند. اگر می خواهید بفهمید - اینترنت به شما کمک می کند. SRT تعداد معینی از پارادوکس ها را به وجود آورد که انیشتین توانست آنها را توضیح دهد نسبیت عام(OTO).

از جمله دستاوردهای دیگر، آلبرت انیشتین به دلیل مشارکت در توسعه فیزیک کوانتومی مورد توجه قرار گرفت، وجود تشعشعات القایی را کشف کرد، که اساس ایجاد لیزر را تشکیل داد، و در سال 1922 جایزه نوبل را برای نظریه اثر فوتوالکتریک دریافت کرد. SRT در آن زمان اغلب مورد انتقاد قرار می گرفت و به طور جهانی به رسمیت شناخته نمی شد). آلبرت همچنین برای تعدادی از اختراعات مختلف مورد توجه قرار گرفت.

با وجود دستاوردهای چشمگیر در علم، اینشتین فردی ساده، دوستانه و اجتماعی با حس شوخ طبعی باقی ماند. او خود را به عنوان یک صلح طلب معرفی کرد و بیش از یک بار علیه فاشیسم، خشونت و انواع بی عدالتی سخن گفت. دانشمند بزرگ پس از مرگش وصیت کرد که یک تشییع جنازه آرام و بدون تبلیغات و تشریفات باشکوه برگزار کند - او از مخالفان کیش شخصیت بود. تنها 12 نفر از نزدیکترین دوستان او در مراسم تشییع جنازه شرکت کردند. جسد سوزانده شد و خاکستر پراکنده شد.

می گویند یک نابغه باید به دنیا بیاید.

آنها فکر می کنند: چگونه می توان استعداد خارق العاده را توضیح داد؟

آنها این سوال را مطرح می کنند که چرا این شخص نابغه شد؟ قرن هاست که مردم سعی کرده اند پاسخی بیابند، ابتدا به روح-نابغه نامرئی که بر منتخب بهشت ​​سایه افکنده است، سپس تأثیرات مادی زمینی و کیهانی را فرض می کنند و در نهایت به ژنتیک، صفات ذاتی روی می آورند.

اکنون بدون پرداختن به جزئیات و بدون ادعای داشتن راه حل نهایی برای مشکل، تنها به راز استعداد می پردازیم.

پس از مکاتبات، اما گاهی اوقات آشنایی کاملاً نزدیک با بسیاری از نابغه ها (شواهد خصوصی این موضوع همین کتاب است)، به این نتیجه می رسید که سؤال درست مطرح شده باید اینگونه باشد: چرا بسیاری از مردم نابغه نمی شوند؟

ما بزرگترین نابغه ها را بر اساس افکار عمومی انتخاب می کنیم، تا حدی به دلیل خودسری خودمان. هیچ یک از این دو اصل تضمین کننده اشتباهات و حذفیات نیستند. با این حال، در هر صورت، شاید شایسته ترین آنها در لیست ما قرار نگیرند: کسانی که اولین نقاشی های سنگی باشکوه را ترک کردند، - بدون اینکه بدانند - پایه های زبان و حساب را توسعه دادند، اولین مشاهدات نجومی را انجام دادند، از آتش استفاده کردند. بوی فلز ...

لیست را می توان تا حد زیادی گسترش داد. این یک الگوی مهم را نشان می دهد: بزرگترین دستاوردهای اساسی در فعالیت های مختلف به قبایل و مردمان منفرد تعلق دارد. مردم به طور مشترک فرهنگ مادی و معنوی را ایجاد کردند و به اولویت ها اهمیت ندادند و سهم شخصی خود را برجسته نکردند. در پایان - در همه اعصار چنین بوده است، امروز هم باقی است - هر چه خلق کنیم، ادامه دستاوردهای قبلی است.

از سوی دیگر، نابغه های شناخته شده ای هستند که تقریباً هیچ چیز در مورد آنها معلوم نیست و در برخی موارد حتی وجود آنها مورد مناقشه است. آنها باید جداگانه ذکر شوند.

شاهزاده پیوتر آلکسیویچ کروپوتکین در مسکو در خانواده یک ژنرال، از نوادگان روریکویچ ها به دنیا آمد. از سپاه صفحات با ممتاز فارغ التحصیل شد، صفحه اتاق اسکندر دوم بود. حرفه ای درخشان در انتظار او بود. او خدمت در ارتش قزاق آمور را انتخاب کرد، تعدادی سفرهای سخت را انجام داد، رشته کوه های ناشناخته قبلی، مناطق آتشفشانی، ارتفاعات پاتوم در Transbaikalia را کشف کرد. اطلاعات روشنی در مورد جغرافیا و زمین شناسی سیبری و خاور دور. در سال 1867 با بازگشت به سن پترزبورگ، در انجمن جغرافیایی روسیه کار کرد، به سوئد و فنلاند سفر کرد. او در دانشکده فیزیک و ریاضیات دانشگاه سن پترزبورگ تحصیل کرد، از راه روزنامه نگاری امرار معاش کرد و همزمان در میان کارگران به کارهای آموزشی و تبلیغاتی انقلابی پرداخت (او پوپولیست بود). او که در قلعه پیتر و پاول دستگیر و زندانی شد، اثر کلاسیک «مطالعات عصر یخبندان» را نوشت.

او توانست یک فرار جسورانه از بیمارستان زندان انجام دهد. 40 سال را در تبعید گذراند. همکاری در دایره المعارف بریتانیکا، انتشار آثار علمی: "کمک متقابل به عنوان یک عامل تکامل"، "انقلاب کبیر فرانسه"، "نان و آزادی"، "انقلاب مدرن و هرج و مرج"، "آرمان و واقعیت در ادبیات روسیه"، " اخلاق» و همچنین زندگینامه «یادداشت های یک انقلابی». پس از انقلاب فوریه 1917 او به روسیه بازگشت. او در شهر دمیتروف (منطقه مسکو) درگذشت، در گورستان نوودویچی به خاک سپرده شد.

سرنوشت او شگفت انگیز است، اول از همه، زیرا استعداد جهانی او، که کمتر از گوته شگفت انگیز نیست، حرفه ای بودن بالا در چندین نوع فعالیت، برکات زندگی را برای او به ارمغان نمی آورد. از این نظر او فردی فوق العاده است. شاید منظورش به خودش بود و به دانش آموز شکست خورده ای اشاره می کرد که نان و کره اش همیشه کره به پایین می افتاد.

نویسنده با استعداد شوروی یوری اولشا در کتاب خود "نه یک روز بدون خط" پرسید: "او کی بود، این مرد دیوانه، تنها نویسنده در نوع خود در ادبیات جهان، با ابروهای برافراشته، با بینی نازک خم شده به پایین، با شواهدی وجود دارد که حین نوشتن، آنقدر از آنچه به تصویر کشیده می‌ترسیده است که از همسرش می‌خواهد کنارش بنشیند.

هافمن تأثیر فوق العاده ای بر ادبیات داشت. به هر حال، در پوشکین، گوگول، داستایوفسکی.

در آلمان در قرن 18 - اوایل قرن 19، یک کهکشان کامل از نوابغ ظاهر شد: کانت، هردر، شیلر، بتهوون، گاوس، هگل. در میان آنها موارد جهانی بسیاری وجود دارد (لایبنیتس، گوته، آ. هومبولت، هافمن). و این در کشوری است که به شاهزادگان کوچک تقسیم شده است؟ چرا چنین پدیده عجیبی رخ داد؟

ما به فرضیات دور از ذهنی که هیچ مدرک علمی در مورد تأثیر فعالیت های خورشیدی بر جامعه یا شیوع «انرژی بیوشیمیایی» («شور و اشتیاق») در بین مردم ندارند، روی نمی آوریم. همه چیز سخت تر بود. فئودالیسم در اروپا رو به پایان بود. حاکمان کوچک، مانند بزرگان، به شکوه و جلال خود و حداقل ظاهر سعادت اهمیت می دادند. در عصر روشنگری، یکی از مهمترین معیارهای عظمت یک فرمانروا، یک شاهزاده، سطح فکری رعایا و دستاوردهای خلاقانه آنها بود. علاوه بر این، یک سری از انقلاب ها، جنگ ها، جنبش های اجتماعی خشونت آمیز شروع شد، زمانی که خودآگاهی مردم و افراد، میل به آزادی، عطش خلاقیت بیدار شد. نمونه افراد با استعداد فردی که موفق به کسب شناخت می شوند از اهمیت قابل توجهی برخوردار است. اما نکته اصلی، البته، اعتلای معنوی است، میل به شکستن قیدهای زندگی روزمره، قدم گذاشتن در مسیر غلبه و عدم تطبیق با شرایط.

یوگنی باراتینسکی شاعر روسی به مرگ او چنین پاسخ داد:

خاموش شد! اما چیزی برای آنها باقی نمانده است

زیر آفتاب زندگان بی سلام؛

او با قلبش به همه چیز پاسخ داد،

آنچه از دل پاسخ می خواهد;

با فکری بالدار دور دنیا چرخید،

در یک بی حد و مرز حد خود را پیدا کرد.

او در یک روستای دورافتاده در نزدیکی دهانه دوینا شمالی در خانواده یک دهقان ساده متولد شد ...

به طور کلی پذیرفته شده است که مساعدترین شرایط در پایتخت کشور یا شهرهای بزرگ برای ظهور اندیشمندان، دانشمندان و شخصیت های بزرگ فرهنگی ایجاد شده است. به هر حال، اینجاست که بهترین معلمان، ذهن های برجسته جمع می شوند. موسسات آموزشی مرتبط، موزه ها، دانشگاه ها، آکادمی ها وجود دارد. بله، در مرحله ای از آموزش یا اولین کار مستقل، حضور در یک مرکز فرهنگی، ارتباط با متخصصان و دسترسی به ارزش های فکری و هنری مفید است. اما در دوران کودکی، نکته اصلی یادگیری چیز خاصی نیست. مهم این است که میل به دانش، خلاقیت در انسان بیدار شود.

وقتی که بتوان به راحتی این نیاز را ارضا کرد، کودک ممکن است به سرعت انگیزه اولیه را از دست بدهد. برعکس، اگر باید بر موانع راه شناخت غلبه کرد، ضعیفان عقب نشینی می کنند و قوی ها تسلیم نمی شوند.

در مورد میخائیل لومونوسوف هم همینطور بود. وطن او، شمال روسیه، مدتهاست به مردم شجاع، مبتکر و آزادیخواه پناه داده است. در اینجا هیچ بردگی تحقیرآمیز رعیتی وجود نداشت و یوغ تاتار-مغول نیز وجود داشت. ساکنان محلی مجبور بودند به صنایع دستی مختلفی بپردازند: کشاورزی، دامداری، شکار، ماهیگیری. پومورها ملوانان عالی بودند.

چه چیزی می تواند بین یک وکیل، فیلسوف، دانشمند، متکلم، مخترع، شخصیت عمومی و سیاسی مشترک باشد؟ شاید فقط یک چیز: مردی وجود داشت که توانایی های برجسته ای در تمام این زمینه های فعالیت ذهنی و عملی نشان داد - گوتفرید ویلهلم لایب نیتس. علاوه بر این، او هنوز یک روانشناس نظری برجسته بود.

سخنان فیزیکدان V.S. کرسانوف: «لایب‌نیتس یکی از قدرتمندترین و برجسته‌ترین پدیده‌های تمدن غرب است که در مقیاس و تأثیر آن بر اندیشه علمی در طلوع علم جدید، تنها با سهم و تأثیر ارسطو در طلوع کلاسیک قابل مقایسه است. وسعت علایق فکری او شگفت‌انگیز است: فقه، زبان‌شناسی، تاریخ، الهیات، منطق، زمین‌شناسی، فیزیک - او در همه این زمینه‌ها دارای نتایج قابل‌توجهی است، ناگفته نماند که او در فلسفه و ریاضیات خود را نشان داد. او در تمام تحقیقات علمی خود عملاً یک ایده را توسعه داد که بیان خاص آن به رشته مربوطه بستگی داشت، یعنی ایده وحدت دانش.

در استعداد جهانی، که خیلی زود خود را نشان داد، گوتفرید ویلهلم شبیه پاسکال است. اما اگر بلز بیمار مستعد بدبینی بود، انفجارهای خلاقانه را تجربه کرد و عمر طولانی نداشت، لایب نیتس دائماً پرانرژی بود، خوش بینی را از دست نداد و بدون سلامتی، 70 سال زندگی کرد و میراث فکری گسترده ای از خود به جای گذاشت.

به سختی می توان در تاریخ بشر نمونه مشابه دیگری از بروز این همه استعداد در یک عمر کوتاه یافت. ریاضی دان و نویسنده، فیزیکدان و فیلسوف، مخترع و متفکر مذهبی - چنین است نبوغ جهانی بلز پاسکال.

پدرش اتین معلم ریاضیات و فردی بسیار فرهیخته بود، او به تاریخ و ادبیات علاقه داشت، زبان می دانست. او ریاضیات و لاتین را به اولین دخترش گیلبرت آموخت. در کودکی، تنها مربی و معلم پسر، پدرش بود (مادرش زود درگذشت). می توان حدس زد که کنجکاوی فوق العاده بلز تا حد زیادی به دلیل استعداد برجسته معلمی پدرش و شاید تاثیر خواهر بزرگترش باشد.

اتین پاسکال از ترس سلامتی پسر بیمار خود عجله ای برای آموزش هندسه به او نداشت و در نتیجه علاقه شدید او را به این رشته برانگیخت. بلز کوچولو به طور مستقل شروع به یافتن رابطه بین "چوب" و "حلقه ها" کرد و فیگورها را ساخت و خواص آنها را کشف کرد. او به اثبات قضیه اقلیدسی رسید: مجموع زوایای داخلی یک مثلث برابر است با مجموع دو خط.

و مرز بین آنها به شدت ترسیم نشده است.

میکل آنژ شاعر، که بیشتر به عنوان یک مجسمه ساز، نقاش، معمار مشهور است، چنین نوشت. او یک خالق خستگی ناپذیر و الهام گرفته قدرتمند بود که هیچ استراحتی نمی دانست (صلیب سنگین و امتیاز عالی یک نابغه). در بلوک‌های بی‌شکل سنگ مرمر، تخیل او تصاویری را دید که هنوز تجسم نشده بودند، و آنها را با اسکنه رها کرد و خود طبیعت را نویسنده همکار خود دانست: