Crtanje prazničnih zastava u drugoj mlađoj grupi. Crtanje u drugoj mlađoj grupi: kako probuditi inspiraciju

BDOU Omsk "Centar za razvoj djeteta - vrtić br. 44"

Grupa drugog mlađeg uzrasta br.2 "Asterisk"

Sažetak direktne obrazovne aktivnosti (GCD) u crtanju

Tema: "Prekrasne zastave na žicama"

Zadaci: edukativni:Naučiti djecu da crtaju pravokutne objekte s odvojenim vertikalnim i horizontalnim linijama. Uvedite pravougaoni oblik. Nastavite razvijati tehnike crtanja i slikanja preko crteža olovkama u boji.

edukativni: Negujte nezavisnost.

u razvoju: Razvijajte aktivnost i kreativnost.

Materijali: Zastavice na nizu (višebojne). Olovke u boji, traka papira veličine 10/20 cm sa koncem koju je povukao učitelj (za svako dijete).

Odnos sa drugim zanimanjima i djelatnostima:U igricama upoznajte djecu s pravokutnim predmetima. U slobodno vrijeme sa djecom napravite zastavice na kanapu za ukrašavanje mjesta (2-3 vijenca).

GCD napredak:

Početak:

Ljudi, danas, kada sam išao na posao u naš vrtić, upoznao me je Neznalica i požalio se da ne zna kako da ukrasi svoju sobu za dolazak gostiju za rođendan. Hajde da vidimo kako mu možemo pomoći. (Slušam odgovore djece) I, naravno, okačite zastavice na kanap - kao što smo to uradili za ukrašavanje verande! I hajde da nacrtamo zastave za Dunno odmah - sada će biti oduševljen!

Učitelj pokazuje djeci kako crtati zastavice: prvo povući okomitu liniju prema dolje od konca (bočne strane zastavice), spojiti je s koncem vodoravnom linijom, zatim zaustaviti i nacrtati donju stranu zastavice. Ne bi trebalo biti dugo. Zaustavite se ponovo i, okrećući liniju prema gore, nacrtajte stranu zastave odozdo prema gore. Odmaknuvši se malo od nacrtane zastavice, nacrtajte drugu zastavicu na isti način, obraćajući pažnju na kretanje ruke. Pozovite svu djecu da gestikuliraju u zraku kako će nacrtati zastave. Skrenite pažnju djeci da su zastavice različitih boja i nacrtajte ih različitim olovkama. Podsjetite djecu kako da popune cijelu sliku potezima, ne ostavljajući prazna mjesta i ne izlazeći dalje od obrisa.

Vaspitač: Momci, da se naši prsti spreme za rad, hajde da radimo gimnastiku za prste!

Izvukli smo danas
Naši prsti su umorni.
Protresti nam prste
Počnimo ponovo da crtamo.
- Podignite ruke ispred sebe, rukujte se i zgazite.

Glavni dio:

Samostalan rad djece, nastavnik pruža individualnu pomoć. U toku rada podsjetite djecu da zastave treba da budu ravne.

zaključak:

Razmotrite sve crteže s momcima i označite lijepo nacrtane i popunjene zastavice. Uživajte sa svojom djecom u svijetlim zastavama.

Pozovite djecu da igraju igru ​​"Trči do zastave"

književnost:

1. Komarova T.S. Vizuelna aktivnost u vrtiću: Mlađa grupa. - M.: MOZAIK-SINTEZA, 2015. - 112 str.: boja uklj.
2. Hello finger! Kako živite?: kartoteka tematskih igara prstima / komp. L.N. Kalmykov. - Volgograd: Učitelj, 20015. - 247 str.

Na temu: metodološke izrade, prezentacije i bilješke

Naučite prenijeti strukturu jabuke kroz tehničke vještine plastelinografije. Razvijati maštovitu percepciju, kreativnu maštu....

Sinopsis GCD na aplikaciju "Prekrasne salvete" (2 ml. grupa).

Aplikacija na temu "Lijepe salvete". Ciljevi: Naučiti lijepiti krugove na traku, mijenjajući ih po veličini. Popraviti tehnike lijepljenja....

T. S. Komarova. Nastava likovne kulture u drugoj mlađoj grupi vrtića. Sinopsis neposredno edukativnih aktivnosti "Višebojne zastave na žici"

Prikazan je sažetak lekcije o vizuelnoj aktivnosti u II-mlađi grupi ....

Sinopsis organizovanih obrazovnih aktivnosti za likovno-estetski razvoj (crtanje)
"Višebojne zastave"
za mlađu djecu.
Svrha: - Popraviti naučiti crtati pravokutni oblik;
- Prefarbajte olovkom unutar konture, crtajući linije i poteze u jednom smjeru; razviti vještine crtanja olovkom;
- Učvrstiti sposobnost razlikovanja i pravilnog imenovanja boja (crvena, žuta, zelena, plava, nijanse; plava, roza, siva); - Razvijati estetsku percepciju, tačnost, samostalnost, kreativnost.
Materijali i oprema: igračka zec, štafelaj, olovke u boji, listovi papira, skice, zastava, laptop, prezentacija "Zastave". Sadržaj organizovanih edukativnih aktivnosti za decu
1. Organizacioni momenat.
Vaspitač: - Momci, Zeko nam je došao u goste i kaže da će sutra imati rođendan. Zašto si tako tužan Zeko?
- Ljudi, Zeka ne zna šta da radi za rođendan.
- Ljudi, šta vam treba za ovo? (odgovori djece: ispeći tortu, pozvati goste, ukrasiti sobu, ....)
Vaspitač: - A čime oni ukrašavaju sobu? (odgovori djece)
Vaspitač: - I pomozimo Zeki da ukrasi sobu zastavicama!
2. Glavni dio.
Zastave dolaze u raznim bojama. Koje su boje zastavice na slici?
Slajd broj 1 - Slajd broj 5 (djeca naizmjence, zajedno, u horu, pojedinačno boje zastava)
Vaspitač: Vidite momci, zastave dolaze u različitim bojama.
Vaspitač: - Zeko, da li su ti se dopale zastavice?
Zeka: Da!
Vaspitač: - I treba da naučite zeca da pleše za vaš rođendan. Pretvorit ćemo se u zečiće, izaći na čistinu i plesati.
Fizminutka: "zeci"
Vaspitačica: - A sada hajde da pomognemo Zeki da ukrasi sobu zastavicama? Šta možemo učiniti?
Djeca: - Crtaćemo.
3. Crtanje "Višebojne zastave".
Vaspitač: - Prije nego počnemo crtati, da vidimo kakav oblik imaju zastavice. Jesu li okrugli? Zastave su pravougaone. Nacrtajte zastave u zrak. (Djeca crtaju s prstom u zraku).
- I zastava ima štap na koji je pričvršćena zakrpa.
Na štafelaju pokazujem djeci kako se nacrta zastava, prvo crtaju štap, a zatim i samu zastavu. Nakon toga prikazujem tehnike slikanja olovkom u okviru obrisa crteža. (odozgo prema dolje ili slijeva nadesno).
Vaspitač: -Nacrtajmo puno svijetlih zastavica kako bi Zečica u sobi postala lijepa.
Djeca dovršavaju crtež tako što sami biraju boju olovke. Učitelj kontroliše metode rada, pomaže onima koji imaju poteškoća, podstiče djecu da upotpune dodatne detalje.
4. Refleksija.
Vaspitač: - Ljudi, šta smo nacrtali? (odgovori djece)
- Kakve mogu biti zastave u obliku, boji?
Vaspitač: - Zeko, vidi koliko imaš lepih, raznobojnih zastava! Ksyusha, koje je boje tvoja zastava? Imate li Zhenya? Zeko, kako ćeš imati prelepu sobu! Hvala momci na pomoći.

Priloženi fajlovi

Softverski sadržaj. Upoznajte djecu sa novim oblikom za njih - kvadratom. Naučite da uporedite kvadrat i krug, da imenujete njihove razlike. Naučite lijepiti oblike, izmjenjujući ih. Popravite ispravne tehnike lijepljenja. Poboljšajte svoje znanje o bojama.

Lekcija 26. Modeliranje "medenjaka"
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da vajaju lopte. Naučite da spljoštite loptu stišćući je dlanovima. Razvijte želju da učinite nešto za druge.

Lekcija 27. Crtanje "Nacrtaj nešto okruglo"
Softverski sadržaj. Vježbajte crtanje okruglih objekata. Za konsolidaciju sposobnosti korištenja boja, pravilno držanje četke. Naučite ispirati četkicu prije nego što uzmete drugu boju i na kraju rada. Naučite da uživate u svojim crtežima, imenujte prikazane predmete i pojave. Razvijati samostalnost i kreativnost.

Lekcija 28. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Učvrstiti prethodno stečene vještine modeliranja od gline. Naučite djecu da imenuju oblikovane predmete. Razvijati samostalnost i kreativnost.

Lekcija 29. Crtež "Nacrtaj lepo šta želiš"
Softverski sadržaj. Probudite želju za crtanjem. Razvijte sposobnost samostalnog osmišljavanja sadržaja slike, da izvršite svoj plan. Vježbajte crtanje olovkama. Da te nauči da uživaš u svojim crtežima i crtežima svojih drugova; imenovati nacrtane predmete i pojave. Negujte nezavisnost, razvijajte kreativnost.

Lekcija 30. Modeliranje "kolačića"
Softverski sadržaj. Učvrstiti sposobnost djece da valjaju glinu kružnim pokretima; spljoštite loptu stišćući je dlanovima. Razvijte želju za vajanjem. Nastavite vježbati svoje vještine kiparstva. Za konsolidaciju sposobnosti preciznog rada s glinom (plastelinom).

decembar

Lekcija 31. Crtež "Gudve, velike i male"("Vate")
Softverski sadržaj. Ojačati sposobnost djece da crtaju okrugle predmete. Naučite ispravne tehnike slikanja bojama (bez napuštanja konture, crtajte linije kistom odozgo prema dolje ili slijeva nadesno). Naučite ponavljati sliku, ispunjavajući slobodni prostor na listu.

Lekcija 32. Skulptura "Flapjacks, veliki i mali"
Softverski sadržaj. Nastavite učiti djecu da štipaju velike i male grudve iz velikog komada gline; kružnim pokretima razvaljajte grudice gline. Ojačajte sposobnost spljoštenja lopte stiskanjem dlanova.

Lekcija 33. Modeliranje "zvečke"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da oblikuju predmet koji se sastoji od dva dijela: lopte i štapa; spojite dijelove, čvrsto ih pritiskajući. Vježbajte u glini za valjanje ravnim i kružnim pokretima dlanova.

Lekcija 34. Crtanje "Drveće na našoj stranici"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtaju sliku drveta; nacrtajte objekte koji se sastoje od ravnih okomitih i nagnutih linija, postavite slike na cijeli list papira, nacrtajte veliki, cijeli list. Nastavite sa učenjem slikanja.

Lekcija 35. Aplikacija "Piramida"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da u aplikacijama prenesu sliku igračke; prikazati objekt koji se sastoji od nekoliko dijelova; Rasporedite stavke u opadajućem redosledu. Ojačati znanje o bojama. Razviti percepciju boja.

Lekcija 36. Crtež "riblja kost"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtežom prenesu sliku božićnog drvca; crtati objekte koji se sastoje od linija (vertikalnih, horizontalnih ili kosih). Nastavite sa učenjem kako koristiti boje i kist (isperite četkicu u vodi i obrišite je na krpu (salvetu) prije nego što pokupite boju druge boje).

Lekcija 37. Modeliranje "Turret" ("Piramida diskova (prstenova)")
Softverski sadržaj. Nastavite učiti djecu da kotrljaju grude gline između dlanova kružnim pokretima; spljoštite loptu između dlanova; sastaviti objekat iz više delova, nalažući jedan na drugi. Ojačati sposobnost urednog vajanja.

Lekcija 38. Crtež „Uvod u igračke Dimkovo. Crtanje uzoraka»
Softverski sadržaj. Upoznavanje sa narodnim igračkama Dymkovo. Prouzrokujte radost gledanjem svijetle, elegantne oslikane igračke. Skrenite pažnju djece na šare koje ukrašavaju igračke. Naučite istaknuti i imenovati pojedinačne elemente uzorka, njihovu boju.

Lekcija 39. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost samostalnog razmišljanja o sadržaju modeliranja. Vježbajte različite tehnike modeliranja.

Lekcija 40. Aplikacija "Zalijepi šta želiš igračku"
Softverski sadržaj. Razvijati dječiju maštu i kreativnost. Učvrstiti znanje o obliku i veličini. Vježbajte pravilne tehnike sastavljanja slika od dijelova, lijepljenja.

Januar

Lekcija 41. Crtež "Božićno drvce sa lampicama i kuglicama"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da u crtežu prenesu sliku elegantnog božićnog drvca; nacrtajte božićno drvce veliko, u cijelom listu; ukrasite ga tehnikama lijepljenja, crtanja okruglih oblika i linija. Razvijati estetsku percepciju, formirati figurativne predstave. Predstavite ružičasto i plavo cvijeće. Izazovite osjećaj radosti od prekrasnih crteža.

Lekcija 42. Crtež "Ukrasite kućicu za rukavice"(Integrisani čas zasnovan na pozorišnoj akciji)
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtaju prema bajci "Mitten", kako bi stvorili nevjerovatnu sliku. Razvijajte maštu i kreativnost. Formirati sposobnost ukrašavanja predmeta. Učvrstiti sposobnost korištenja boja različitih boja u procesu crtanja; čisto isperite četkicu i osušite je na maramici prije nego što nanesete drugu boju.

Lekcija 43. Modeliranje "Mandarine i narandže"
Softverski sadržaj. Učvrstiti sposobnost djece da oblikuju okrugle predmete valjanjem gline kružnim pokretima između dlanova. Naučite oblikovati predmete različitih veličina.

Lekcija 44. Crtež "Ukrasite patku Dimkovo"
Softverski sadržaj. Nastavite sa upoznavanjem djece sa igračkom Dymkovo. Naučite istaknuti elemente slike, nanesite ih na patku izrezanu od papira. Izazvati radost rezultatom; od sjaja i lepote Dimkovske slike.

Lekcija 45. Aplikacija "Prekrasna salveta"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da prave šablon na papiru kvadratnog oblika, postavljajući velike krugove iste boje u uglove i u sredinu, i na sredinu svake strane – mali krugovi druge boje. Razvijati kompozicijske vještine, percepciju boja, estetske osjećaje.

Lekcija 46. Crtež po namjeri
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da razmišljaju o sadržaju crteža, da koriste naučene tehnike crtanja. Naučite ispuniti cijeli list slikama. Izazvati želju za razmatranjem crteža, razgovarati o njima; uživajte u živopisnim slikama, njihovoj raznolikosti.

Lekcija 47. Skulptura "Ukusni pokloni za medvedin rođendan"
Softverski sadržaj. Razvijajte maštu i kreativnost. Naučite djecu da koriste poznate tehnike modeliranja za stvaranje različitih slika. Popravite tehnike modeliranja; Sposobnost pažljivog rukovanja materijalima i opremom.

Lekcija 48. Aplikacija "Snjegović"
Softverski sadržaj. Učvrstiti znanje djece o okruglom obliku, o razlici predmeta u veličini. Naučite sastaviti sliku od dijelova, pravilno ih raspoređujući po veličini. Vježbajte pažljivo lijepljenje.

Lekcija 49. Modeliranje "Male lutke šetaju po snježnoj livadi"
Softverski sadržaj. Naučite stvoriti sliku lutke u modeliranju. Naučite oblikovati predmet koji se sastoji od dva dijela: stupa (kaput) i okruglog oblika (glava). Učvrstiti sposobnost valjanja gline između dlanova ravnim i kružnim pokretima, spojiti dva dijela predmeta pritiskom.

Lekcija 50. Modeliranje "Zaslijepi svoju omiljenu igračku"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da samostalno biraju sadržaje modeliranja, da koriste prethodno naučene tehnike modeliranja. Učvrstiti sposobnost vajanja predmeta koji se sastoje od jednog ili više dijelova, prenoseći njihov oblik i veličinu. Izazovite radost od kreirane slike.

februar

Lekcija 51. Crtež "Pravili smo snjegovića u šetnji"
Softverski sadržaj. Probudite kod djece želju za stvaranjem slika smiješnih snjegovića na crtežu. Vježbajte crtanje okruglih objekata. Nastavite učiti da na crtežu prenesete strukturu objekta koji se sastoji od nekoliko dijelova; učvrstiti vještinu slikanja okruglog oblika neprekidnim linijama odozgo prema dolje ili slijeva nadesno cijelom čekinjom četkice.

Lekcija 52. Modeliranje "Vrapci i mačka"(Bazirano na mobilnoj igrici)
Softverski sadržaj. Nastavite sa formiranjem sposobnosti da odražavate slike igre na otvorenom u modeliranju. Razvijajte maštu i kreativnost. Konsolidirati prethodno stečene vještine i sposobnosti u procesu kreiranja slike igre u modeliranju i u percepciji ukupnog rezultata.

Lekcija 53. Crtež "Sunce sija"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da prenesu sliku sunca na crtežu, da kombiniraju zaobljeni oblik s ravnim i zakrivljenim linijama. Za konsolidaciju sposobnosti istiskivanja viška boje na rubu izlaza (teglice). Naučite dopuniti crtež slikama relevantnim za temu. Razvijati samostalnost, kreativnost predškolaca.

Lekcija 54. Aplikacija "Uzorak na krugu"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da postavljaju uzorak duž ruba kruga, pravilno izmjenjujući figure u veličini; napravite uzorak u određenom nizu: na vrhu, dnu, desno, lijevo - veliki krugovi, a između njih - mali. Ojačajte sposobnost molitve
zalijepite cijelu formu. Razvijte osjećaj za ritam. Negujte nezavisnost.

Lekcija 55. Modeliranje "Avioni su na aerodromu"
Sadržaj programa. Naučiti djecu da vajaju predmet koji se sastoji od dva dijela istog oblika, oblikovanog od izduženih komada gline. Da biste učvrstili sposobnost da se grumen gline okom podijeli na dva jednaka dijela, razvaljajte ih uzdužnim pokretima dlanova i poravnajte ih između dlanova kako biste dobili željeni oblik. Izazovite radost od kreirane slike.

Lekcija 56. Crtež "Avioni lete"
Softverski sadržaj. Konsolidirati sposobnost crtanja objekata koji se sastoje od nekoliko dijelova; nacrtajte ravne linije u različitim smjerovima. Naučite prenijeti sliku objekta na crtežu. Razvijati estetsku percepciju.

Lekcija 57. Modeliranje po dizajnu
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost djece da osmisle sadržaj modeliranja, da ideju dovedu do kraja. Negujte nezavisnost; razvijaju kreativnost i maštu. Za konsolidaciju prethodno naučenih tehnika modeliranja.

Lekcija 58. Crtanje "Drveće u snijegu"(Opcija "Zimska šuma" - kolektivni rad)
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtežom prenesu sliku zime. Vježbajte crtanje drveća. Naučite da rasporedite nekoliko stabala na listu. Ojačati sposobnost pranja četke. Razvijati estetsku percepciju.

Lekcija 59. Modeliranje "Velike i male ptice na hranilici"
Softverski sadržaj. Nastavite formirati kod djece želju za prenošenjem slika ptica u modeliranju, ispravno prenoseći oblik tijela, glave, repa. Popravite tehnike vajanja. Razviti sposobnost da pričaju o onome što su zaslijepili. Negujte kreativnost, inicijativu, nezavisnost. Razvijajte maštu.

Lekcija 60. Aplikacija "Cvijeće na poklon mami, baki"
Softverski sadržaj. Naučite djecu da sastave sliku od detalja. Negujte želju da napravite lijepu stvar (poklon). Razvijati estetsku percepciju, formirati figurativne predstave.

mart

Lekcija 61. Aplikacija "Zastave"
Softverski sadržaj. Konsolidirati sposobnost stvaranja slike pravokutnog objekta u aplikaciji, koja se sastoji od dva dijela; pravilno postaviti predmet na list papira, razlikovati i pravilno imenovati boje; pažljivo koristite ljepilo, namažite ga po cijeloj formi. Negujte sposobnost uživanja u ukupnom rezultatu lekcije.

Lekcija 62. Crtanje "Lepe zastave na žici"(Opcija "Lopate za lutke")
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtaju pravokutne objekte s odvojenim vertikalnim i horizontalnim linijama. Uvedite pravougaoni oblik. Nastavite s uvježbavanjem tehnika crtanja i preslikavanja crteža olovkama u boji.

Lekcija 63. Skulptura "Tumbler"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da oblikuju predmet koji se sastoji od nekoliko dijelova istog oblika, ali različitih veličina, čvrsto pritiskajući dijelove jedan uz drugi. Izazovite želju da ukrasite predmet malim detaljima (pompon na šeširu, dugmad na haljini). Razjasniti dječje ideje o veličini predmeta. Ojačati sposobnost urednog vajanja. Izazvati osjećaj radosti od stvorenog.

Lekcija 64. Modeliranje "Male Maše"(Zasnovano na šali)
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da oblikuju malu lutku: bunda je debela kolona, ​​glava je lopta, ruke su štapovi. Učvrstiti sposobnost valjanja gline direktnim pokretima (stupac - bunda, štapići - rukavi) i kružnim pokretima (glava). Naučite da sastavite sliku od delova. Izazovite osjećaj radosti od rezultirajuće slike.

Lekcija 65. Crtež "Nacrtaj ko želi nešto lepo"
Softverski sadržaj. Razvijati estetsku percepciju. Naučite vidjeti i istaknuti lijepe objekte, pojave. Učvrstiti sposobnost djece da crtaju različitim materijalima, birajući ih po želji.

Lekcija 66. Modelarstvo "Poslatka za lutke, medvjediće, zečiće"
Softverski sadržaj. Razvijati sposobnost djece da od navedenih predmeta izaberu sadržaj svog modeliranja. Negujte nezavisnost. Popravite tehnike vajanja. Formirati želju da se iskleše nešto što je potrebno za igru. Razvijajte maštu.

Lekcija 67. Crtanje "Knjige za bebe"
Softverski sadržaj. Naučiti pokrete oblikovanja crtanja četverokutnih oblika kontinuiranim pokretom ruke s lijeva na desno, odozgo prema dolje itd. (pokret možete započeti s bilo koje strane). Pojasniti način slikanja pokretima ruke odozgo prema dolje ili slijeva nadesno. Razvijajte maštu.

Lekcija 68. Aplikacija "salveta"
Softverski sadržaj. Naučite napraviti uzorak krugova i kvadrata na papirnatom ubrusu kvadratnog oblika, stavljajući krugove u uglove kvadrata i u sredinu, a kvadrate – između njih. Razvijte osjećaj za ritam. Ojačati sposobnost uredno lijepljenja dijelova.

Lekcija 69. Crtež "Nacrtaj nešto pravougaono"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da samostalno zamišljaju sadržaj slike, primjenjuju stečene vještine prikazivanja različitih predmeta pravokutnog oblika. Naučite odabrati olovke pravih boja za crtanje. Vježbajte crtanje i slikanje pravokutnih objekata. Razvijati osjećaj za boje, maštu.

Lekcija 70. Skulptura "Mumbler Bear"
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u slici predmeta koji se sastoje od dijelova okruglog oblika različitih veličina. Uvježbati sposobnost pričvršćivanja dijelova predmeta, čvrsto ih pritiskajući jedan uz drugi.

april

Lekcija 71. Modeliranje "zeko (zeko)"(Opcija "Naš zoološki vrt igračaka" - timski rad)
Softverski sadržaj. Razvijati interes djece za vajanje poznatih predmeta koji se sastoje od više dijelova. Naučite podijeliti grumen gline na potreban broj dijelova; kod vajanja trupa i glave koristiti tehniku ​​valjanja gline kružnim pokretima između dlanova, dok klesati uši tehniku ​​motanja štapića i spljoštenja. Za konsolidaciju sposobnosti čvrstog povezivanja dijelova predmeta, pritiskajući ih zajedno.

Lekcija 72. Crtež "Višebojne maramice se suše"("Kocke su na stolu")
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u crtanju poznatih objekata kvadratnog oblika u kontinuiranom pokretu. Konsolidirati sposobnost pažljivog slikanja slika u jednom smjeru - odozgo prema dolje, bez napuštanja konture; postavite slike po cijelom listu papira.

Lekcija 73. Aplikacija "Kućica za ptice"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da prikazuju predmete u aplikaciji koja se sastoji od nekoliko dijelova; odredite oblik dijelova (pravokutni, okrugli, trokutasti). Poboljšajte svoje znanje o bojama. Razviti percepciju boja.

Lekcija 74. Modeliranje "Lepe ptice"(Prema igrački Dymkovo)
Softverski sadržaj. Naučite oblikovati objekt koji se sastoji od nekoliko dijelova. Popravite tehniku ​​štipanja vrhovima prstiju (kljun, rep); sposobnost čvrstog pričvršćivanja dijelova, čvrsto ih pritiskajući. Naučite vajati po modelu narodne (dimkovske) igračke.

Lekcija 75. Crtež "Kućica za ptice"(Opcija "Doggy House")
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da crtaju predmet koji se sastoji od pravokutnog oblika, kruga, ravnog krova; ispravno prenijeti relativnu veličinu dijelova subjekta. Popravite tehnike slikanja.

Lekcija 76. Crtanje "Prekrasan tepih"
Softverski sadržaj. Vježbajte djecu u crtanju linija različite prirode (ravne, kose, valovite, itd.). Naučite prelaziti linije; ukrasite kvadratni list papira raznobojnim linijama povučenim u različitim smjerovima. Izazvati pozitivan emocionalni odgovor na ukupni rezultat.

Lekcija 77. Modeliranje "Zdjele tri medvjeda"
Softverski sadržaj. Naučiti djecu da oblikuju zdjele različitih veličina, koristeći tehniku ​​valjanja gline kružnim pokretima. Naučite izravnati i povući rubove posude prema gore. Ojačati sposobnost urednog vajanja.

Lekcija 78. Crtež "Prekrasna kolica"(Opcija "Prekrasan voz")
Softverski sadržaj. Nastavite formirati sposobnost prikazivanja predmeta koji se sastoji od nekoliko dijelova pravokutnog i okruglog oblika. Vježbajte crtanje i bojenje. Potaknuti mogućnost odabira boje po svom ukusu; dopuniti crtež detaljima koji odgovaraju sadržaju glavne slike. Razvijajte inicijativu, maštu.

Kraj besplatnog probnog perioda

Sinopsis GCD u 2. mlađoj grupi predškolske obrazovne ustanove. Crtež: "Mišutka ima rođendan."

Crtež:"Mišutka ima rođendan."
Zadaci: Upoznajte djecu sa pravokutnim oblikom. Naučiti djecu da crtaju pravokutne objekte s odvojenim vertikalnim i horizontalnim linijama. Nastavite sa uvježbavanjem tehnika crtanja i preslikavanja crteža bojicama u boji. Negujte ljubaznost.
Materijal: bojice u boji, papir sa iscrtanim koncem - linija, raznobojne zastavice na kanapu. Uvodni dio:
Ljudi, danas je rođendan našoj Mišutki. Danas će mu doći gosti: lutke, zečići, gnjezdarice. I pozvao nas je u posjetu. Ali šta bismo uradili da zadovoljimo Mišutku? Šta mu možemo dati?
(odgovori djece).
Kako ste dobri momci, koliko ste zanimljivih poklona odabrali za naš rođendan. I definitivno ćemo ih danas dati Mišutki.
Ljudi, hajde da obradujemo Mišutku i ukrasimo njegov praznik šarenim zastavama. Želite li?
Zatim sjednite za stolove.

Glavni dio:
Vidi, pokazaću ti kako da nacrtaš zastave. Niti su nacrtani na mom listu i na tvom lišću. Tako da uzmem komad papira i počnem da crtam sa mesta gde ruka drži papir.
Prvo ćete morati povući okomitu liniju prema dolje od konca, to će biti strana zastave. Zatim ga povežite s navojem vodoravnom linijom. Tako ja to radim.
Sada ćemo nacrtati donju stranu zastave, ne bi trebala biti duga. Pogledaj kako ja to crtam.
Sada moramo nacrtati stranu polja za potvrdu odozdo prema gore. Volim ovo.
Vidite momci, kakvu zastavu imam.
Pa, sada pokušajte da nacrtate sebe.
Odaberite boju bojice kojom želite da nacrtate zastavu. Sada uzmite kredu u desnu ruku (ako ima ljevoruke djece, predložite da kredu uzmete u lijevu ruku). Pokušajmo prvo nacrtati zastavu u zraku.
Bravo momci, ali da bismo ukrasili Mishutkinovu sobu, treba nam puno zastava. Nacrtajmo drugu zastavu, ali u drugoj boji. Odaberimo kredu druge boje.
Da nacrtamo drugu zastavu, moramo se povući sa vama od nacrtane zastave i nacrtati drugu zastavu na isti način.
Bravo, samo pametnjakovi, svi su to uradili i nacrtali glatke i lepe zastave.
Pa, kako bi naše zastave postale još sjajnije, hajde da ih obojimo sa vama.
A da bismo lijepo i precizno slikali, trebamo crtati linije odozgo prema dolje, a da ne dižemo olovku s papira i ne mašemo rukom.
Pokušajte pažljivo prefarbati momke, pokušajte da ne idete dalje od linije.
Bravo, samo ste pametni!
Pa, naš poklon je spreman. Uzmite svoje zastave i pošaljite na imendan.
završni dio:
Djeca čestitaju Mišutki rođendan, plešu s njim: „Kao na ... imendan“, daju zastavice i pomažu se.
(Na stolu za lutke se priprema poslastica).

(druga juniorska grupa) na temu:

"Ruska zastava" (olovke u boji)

Cilj: Naučite djecu da crtaju pravokutne predmete i pažljivo ih slikaju. Aktivirajte riječi "vojska", "zastava" u govoru.

Demo materijal: Ruska zastava (mala).

brošura: List albuma, jednostavna olovka, olovke u boji.

Napredak lekcije:

Gimnastika prstiju.

Naša vojska

Aty-baty! Aty-baty!

(naizmjenično korak s indeksom

i srednji prst desne, pa leve ruke)

Vojnici su na paradi.

Stižu tankeri

zatim topnici

A onda pešadija

Kompanija za kompanijom.

(zauzvrat povezujemo jastučiće prstiju,

počevši od palca)

negovatelj : Koji praznik će biti uskoro? 23februarcela zemlja ce proslaviti veliki praznik -Dan branioca otadžbine . Otadžbina je naša zemlja , domovina.

– A šta se može nazvati domovinom?

Domovina je naša zemlja, grad, kuća u kojoj živimo. I da svi živimo u miru i slobodi, naša vojskabranionašu zemlju od neprijatelja iz davnina. Bez straha, stali su rame uz rame da poraze neprijatelja.

U vojsci su vojnici, mornari, piloti, izviđači, padobranci ih zovu -branioci otadžbine .

edukator: Ljudi, danas ćemo pričati o našoj zemlji. Kako se zove naša država?

djeca: Rusija.

negovatelj : Ljudi, svaka zemlja ima svoju zastavu, u našoj zemlji - Rusiji - postoji i državazastava (prikaži zastavu).Koje boje vidite na zastavi?

djeca: Bijelo plavo crveno.

edukator: A sada ću vam pročitati pjesmu "Zastava Rusije", koju je napisao Vladimir Stepanov:

Bijela boja - breza.

Plava je boja neba.

Crvena pruga je sunčana zora.

(Nastavnik pokazuje sliku "Zastava Rusije")

Učitelj nudi da razmotri zastavu.Pravokutnog je oblika i sastoji se od tri pruge: gornja je bijela, srednja plava, a donja crvena.(bijela boja simbolizira mir; plava - nebo; crvena - vatru, hrabrost i ljubav), objašnjava da svaka zastava ima platno i štap (štap). Ljudi, zastava je državni simbol Rusije. Mora se štititi i poštovati.Danas ćemo nacrtati zastavu Rusije. Ali prvo, hajde da uradimo fizičku vežbu.

Minut fizičkog vaspitanja

Ruke u strane - u letu

Slanje aviona

Desno krilo napred

Levo krilo napred.

Jedan dva tri četiri

Naš avion je poleteo. (Stanite noge razdvojene, ruke u stranu, okrenite se udesno; okrenite se ulijevo.)

edukator: Sada svi sjednite za stol.Prvo, jednostavnom olovkom moramo nacrtati štap na kojem će se držati zastava. Sa strane morate nacrtati pravougaonik i podijeliti ga na tri dijela. Zatim pažljivo obojite pruge bijelim, plavim i crvenim olovkama. (Djeca crtaju zastave, izvodi se individualni rad).

edukator: Momci, recite mi šta smo nacrtali.

djeca: Zastava.

edukator: Zastava koje zemlje. Koje su boje na ruskoj zastavi?Zašto bi svaka država trebala imati svoju zastavu?(Da se razlikuje čija vojska, čiji brod.)

(odgovori djece)

edukator: Svi ste dali sve od sebe danas i dobili ste divne zastave Rusije.

Nakon završetka rada, djeca se dive svojim crtežima.