Nemački jezik je trenutno definisan. Sadašnje vrijeme u njemačkom

Jedno od šest vremena njemačkog jezika. Služi za prenošenje radnje u sadašnjem trenutku, kako u apsolutnoj tako iu relativnoj upotrebi vremenskih oblika njemačkog glagola. Präsens postoji u dva glasa: Aktiv i Passiv.

Präsens funkcije [ | ]

Time Präsens na njemačkom ima sljedeće glavne funkcije, odnosno koristi se u sljedećim slučajevima:

• Akcija trenutno:

• Vremenski stalna radnja:

• Akcija se ponavlja u vremenu:

Präsens Education[ | ]

In Indicative [ | ]

U aktivnom glasu indikativa, Präsens se formira jednostavnim dodavanjem ličnog završetka na koren infinitiva. Većina glagola ima sljedeći sistem ličnih završetaka: ich - e,du- (e)st, er (sie, es) - (e)t,wir- en, ihr- (e)t, sie- en. Izuzetak su glagoli sein, werden i glagoli preterit-prezenta. Prisutnost dodatnog samoglasnika u završetcima (e)t i (e)st- ovo je način da se spriječi spajanje suglasnika u glagolima čije se osnove završavaju t(leiten), d(ponoviti) ffn(uvreda), tm(atmen), itd. Korijenski samoglasnici u jakim glagolima mogu uzeti umlaut ( a ulazi u ä : fahren → fährt) ili ablaut ( e ulazi u i: helfen → hift).

U pasivu, Präsens se odnosi na glagol werden koji ne poštuje opšta pravila. Sam glas nastaje kombinovanjem glagola werden sa Partizip II semantičkim glagolom unutar jedne konstrukcije. Na primjer: Dieses Buch wird jetzt gelesen. Kada se koristi modalni glagol u pasivnoj rečenici, pomoćni glagol ostaje infinitiv i ide na posljednje mjesto, a sam modalni glagol postaje u Präsensu: Der Verletzte muss sofort operiert werden. U stativu (pasivnom stanju) glagol postaje u Präsens sein, koji ima ulogu pomoćnog sredstva.

U Konjunktivu [ | ]

Sadašnji konjunktiv ima jednostavnu shemu tvorbe: sufiks se dodaje infinitivnoj osnovi -e- i odgovarajući lični završetak. Ne postoji lični završetak za prvo i drugo lice jednine. U ovom slučaju korijenski samoglasnik ostaje nepromijenjen. Präsens Konjunktiv Aktiv često igra ulogu imperativa, iako češće izražava stvarnu želju.

Pasiv konjunktivnog raspoloženja formira se uz pomoć glagola werden u Präsens Konjunktivu i Partizipu II semantičkom glagolu.

Sadašnje vrijeme Präsens koristi se za opisivanje radnji ili događaja koji se dešavaju u sadašnjem trenutku ili u budućnosti (ako postoji vremenska okolnost).

Pročitajte više o sadašnjem vremenu u njemačkom

Wirgehen zusammen ins Kino. Svi zajedno idemo u bioskop.
Nächste Woche gehen wir zusammen ins Kino. Sledeće nedelje idemo svi zajedno u bioskop.

Svi lični i vremenski oblici glagola formirani su od osnove, koja se, pak, formira od početnog oblika glagola - infinitiva.

U infinitivu se njemački glagoli završavaju na -en(sehen, machen, schreiben).

Naravno, ruski glagoli takođe imaju infinitiv, završava se na - (i) t, - (a) t, - (o) t, - (e) t, - (i) t, npr.: govoriti, davati, travu, sjediti, primijeniti. Osnova (koren) glagola je glagol bez završetka, tj.: sehen - seh, machen - mach, schreiben - schrei b itd.

Na njemačkom, postoje jaki i slabi glagoli. Slabi glagoli konjugiraju i formiraju privremene oblike prema pravilima; jaki glagoli imaju određene karakteristike. Jak ili slab glagol - treba zapamtiti. Jaki glagoli u rječniku označeni su zvjezdicom, a njihove karakteristike u formiranju privremenih oblika obično su naznačene u tabeli na kraju rječnika.

U slabe glagole spadaju glagoli kao što su: sagen, machen, warten, erzählen.

U sadašnjem vremenu (prezentu), takvi se glagoli konjugiraju dodavanjem sljedećih ličnih završetaka na osnovu:

Po istom pravilu konjugiraju se mnogi jaki glagoli:

Većina jakih glagola u 2. i 3. licu jednine podliježe promjenama korijena.

Glagoli s korijenskim samoglasnikom -e mijenjaju ga u 2. i 3. licu jednine. brojevi na -(i)e .

Imajte na umu da za glagole čija se osnova završava na s, -ss, -x, -z, -tz u ličnom završetku drugog lica jednine. broj s ispada i stoga se poklapa sa oblikom trećeg lica jednine. h.

→ Lesen – laž (ne laž!)
→ Beißen - beißt (ne beißst!)
→ Boxen - boxt (ne boxst!)

Glagoli čija se osnova završava na -d, -t, kao i na -m, -n sa prethodnim suglasnikom (-ffn, -gn, -chn, -dm, -tm), dodajte jedinice 2. i 3. lica. h., nastavci -est i -et.

U njemačkom jeziku postoje glagoli sa odvojivim i neodvojivim prefiksima. Odvojeni prilozi uključuju: -ab, -an, -auf, -aus, -bei, -ein, -mit, -zu, -vor, -wieder, -her.

Karakteristika ovih prefiksa je da su odvojeni od glagola u određenim gramatičkim oblicima. Na primjer, u sadašnjem vremenu (Präsens) se odvajaju i stavljaju na posljednje mjesto:

→ Wo kommst du her? (herkommen).
→ Der Zug kommt um 12.30 u München an. (ankommen).
→ Heute ziehe ich was Schönes an, ich habe Besuch (anziehen).
→ Kommt Herr Bauer zum Abendessen mit? (mitkommen).

Nerazdvojni prefiksi uključuju: -be, -ge, -er, -ver, -zer, -ent, -emp, -promašaj, -šire. Nikada se ne odvajaju od glagola:

→ Gefällt dir dieses Kleid?
→ Verstehst du, was der Schaffner sagt?
→ Mein Opa erzählt oft von dem Krieg.

Vježbe / ÜBUNGEN

1. Pročitajte sljedeće opise i odlučite o kojoj se sobi radi:

1. Klaus ist wieder zu Hause und ruht sich nach der Arbeit aus. Vor ihm auf dem Tisch liegteine Zeitung, steht eine Tasse Kaffee, in der Ecke läuft der Fernseher. Klaus sitzt gerne nach der Arbeit im…
2. Du kommst nach Hause, du has Hunger. Auf dem Tisch findest du eine Obstschale, aberdas kann deinen Hunger nicht stillen. Du hast keine Lust, must aber noch selber was kochen. Dugehst u…
3. Die Kinder sind müde. Sie haben den ganzen Tag getobt und wollen ins Bett. Aber erstSollen sie noch Zahne putzen. Siegehen u…
4. Ich habe heute Besuch. Die ganze Familie kommt zum Fruhstück. Ich backe Brötchen,packe den Aufschnitt aus, mache Kaffee. Den Tisch fur 12 Personen im … habe ich schon gedeckt.
5. Es ist so schön warm heute! Viel zu schade, um drin zu sitzen! Wollen wir heute draussen auf der … frühstücken?
6. Willst du gleich die Wohnung sauber machen? Wir helfen dir. Ich raume im Wohnzimmerauf, Anna kann staub saugen und Peter…wo ist er eigentlich? Noch nothing wach?! Erist doch ništa noch im…?!

Napravite 3 slične zagonetke od 1 osobe jednine. sati; 1 osoba pl. sati; Jedinica za 2 osobe

2. Pročitajte sljedeći tekst, prevedite ga, zapišite sve glagole, odredite im lice i broj i pismeno ih sprežite (glagol werden ima posebnu konjugaciju).

Ich heisse Tanja. Ich bin Betreuerin und warte auf die Studenten, die gleich mit dem Zug in Berlin ankommen. Wenn alle da sind, gehen wir zusammen zum Bus und er bringt uns in die Orte, wo die Studenten ihr Praktikum machen werden. Ihre Gastfamilien warten schon auf sie. Einige Studenten sprechen sehr schlecht deutsch und brauchen besondere Unterstützung. Heute kommen sechs Studenten. Ein Mädchen, Anja, spricht deutsch nicht besonders gut, versteht aber alles. Andere Studenten sagen, dass sie etwas schüchtern ist und überhaupt nicht viel spricht, die schriftliche Prüfung hat sie aber gut bestanden! Na ja, in einem halben Jahr wird sich das ändern! Nach einem Jahr Praktikum können die meisten Studenten Deutsch viel besser! Man muss nur fleissig sein.

Važna prednost njemačkog jezika je to što ima relativno jednostavan sistem vremena. Za razliku od engleskog, njemački ima samo šest vremena. Naime: sadašnje, prošlo, prošlo savršeno, prošlo vrijeme, kao i dva oblika budućeg vremena.

Pored navedenih privremenih oblika indikativa, odnosno indikativnog raspoloženja, postoje i subjunktivni način - konjunktivni i kondicionalni način - kondicionalis.

Obično, u gotovo svim jezicima, proučavanje različitih vremena počinje sadašnjim vremenom.

Prezent u njemačkom, ili Präsens, odnosi se na samu radnju koja se izvodi u ovom trenutku. Treba napomenuti da se sadašnje vrijeme često koristi za označavanje radnje koja će se dogoditi u bliskoj budućnosti. Ovo je vrlo čest oblik izražavanja budućnosti, posebno u kolokvijalnom stilu.

Sadašnje vrijeme u njemačkom jeziku ili Präsens za jednostavne glagole nastaje promjenom završetaka ovisno o osobi. Završeci su vezani uz temelj glagola, odnosno dio koji je postojan. U pravilu se glagolska osnova može dobiti odvajanjem od infinitivnog oblika završetka -e ili -n.

Lični nastavci glagola pomoću kojih se tvori prezent prikazani su u tabeli ispod.

Za jasniji primjer, odbacimo jedan od njemačkih glagola, na primjer, glagol hören-čuti. Temelj ovog glagola je hör. Dodavanjem završetaka dobijamo oblik sadašnjeg vremena.

Hörst du diese wunderschöne Musik? Čujete li ovu predivnu muziku?

Uzmimo još jedan glagol arbeiten - raditi. Osnova glagola "arbeit". Karakteristika takvih glagola, čija osnova ima završetak t, d ili m, n, je da im se dodaje samoglasnik "e". Ovo pravilo služi prvenstveno da olakša izgovor.

Uzmite u obzir glagol atmen - disati.

Ovo pravilo je lako zapamtiti, jer je bez samoglasnika "e" jednostavno teško izgovoriti riječ. Uporedite "atmest" i "atms-t" ili "verspätet" i "versrät-t". Očigledno, tri suglasnika zaredom u posljednjim slučajevima uzrokuju značajne poteškoće u izgovoru.

Postoji još nekoliko malih pravila koja također služe za olakšavanje izgovora. Dakle, glagoli kod kojih se osnova završava na suglasnike -s, -ß, -z, u drugom licu jednine, umjesto "- (e) st" dodaju samo "-t". Zbog toga će oblik drugog lica biti isti kao i treće lice jednine.

Du tanzt auch sehr gut. (Odlično plešeš.)

Aber sie tanzt besser als du. (Ali ona pleše bolje od tebe.)

I glagoli koji završavaju na "-eln" gube "-e" u prvom licu jednine. Na primjer, glagol basteln je napraviti: Ich bastle.

Jaki glagoli u sadašnjem vremenu mijenjaju svoj korijenski samoglasnik. U ovom slučaju, samoglasnik "e" se mijenja u "i" ili "ie", a "a" i "u" dobijaju umlaute. Ali to se dešava samo u drugom i trećem licu jednine.

Ich meine, dass sie zu viel schlaft! Verujem da previše spava!

Nepravilni glagoli, oni su također službeni, tvore sadašnje vrijeme u njemačkom na potpuno drugačiji način. Ovi glagoli potpuno mijenjaju svoj oblik, pa se moraju naučiti napamet.

Dubist der Student. Jesi li ti student.

Alle Studenten sind in der Stunde. Svi učenici su u nastavi.

Jedno od šest vremena njemačkog jezika. Služi za prenošenje radnje u sadašnjem trenutku, kako u apsolutnoj tako iu relativnoj upotrebi vremenskih oblika njemačkog glagola. Präsens postoji u dva glasa: Aktiv i Passiv.

Präsens funkcije

Time Präsens na njemačkom ima sljedeće glavne funkcije, odnosno koristi se u sljedećim slučajevima:

• Akcija trenutno:

• Vremenski stalna radnja:

• Akcija se ponavlja u vremenu:

• Prijenos budućnosti događaja (obično se označava kao prilog):

• Kao dio frazeoloških jedinica:

Präsens Education

In Indicative

U aktivnom glasu indikativa, Präsens se formira jednostavnim dodavanjem ličnog završetka na koren infinitiva. Većina glagola ima sljedeći sistem ličnih završetaka: ich - e,du- (e)st, er (sie, es) - (e)t,wir- en, ihr- (e)t, sie- en. Izuzetak su glagoli sein, werden i glagoli preterit-prezenta. Prisutnost dodatnog samoglasnika u završetcima (e)t i (e)st- ovo je način da se spriječi spajanje suglasnika u glagolima čije se osnove završavaju t(leiten), d(ponoviti) ffn(uvreda), tm(atmen), itd. Korijenski samoglasnici u jakim glagolima mogu uzeti umlaut ( a ulazi u ä : fahren → fährt) ili ablaut ( e ulazi u i: helfen → hift).

U pasivu, Präsens se odnosi na glagol werden koji ne poštuje opšta pravila. Sam glas nastaje kombinovanjem glagola werden sa Partizip II semantičkim glagolom unutar jedne konstrukcije. Na primjer: Dieses Buch wird jetzt gelesen. Kada se koristi modalni glagol u pasivnoj rečenici, pomoćni glagol ostaje infinitiv i ide na posljednje mjesto, a sam modalni glagol postaje u Präsensu: Der Verletzte muss sofort operiert werden. U stativu (pasivnom stanju) glagol postaje u Präsens sein, koji ima ulogu pomoćnog sredstva.

U Konjunktivu

Sadašnji konjunktiv ima jednostavnu shemu tvorbe: sufiks se dodaje infinitivnoj osnovi -e- i odgovarajući lični završetak. Ne postoji lični završetak za prvo i drugo lice jednine. U ovom slučaju korijenski samoglasnik ostaje nepromijenjen. Präsens Konjunktiv Aktiv često igra ulogu imperativa, iako češće izražava stvarnu želju.

Pasiv konjunktivnog raspoloženja formira se uz pomoć glagola werden u Präsens Konjunktivu i Partizipu II semantičkom glagolu.

vidi takođe

Napišite recenziju na članak "Prisutnost (njemački)"

Književnost

• Mikhalenko A. O. Deutsche Sprache // Morfologija. - Železnogorsk, 2010.
• Myshkova I. B. Njemačka glagolska vremena. - St. Petersburg. , 2007. - 96 str. - ISBN 978-5-91281-007-7.

Linkovi

• (link nedostupan - ). Pristupljeno 10. jula 2011. .
• . Pristupljeno 10. jula 2011. .
• . Pristupljeno 10. jula 2011. .
• . Pristupljeno 10. jula 2011. .

Odlomak koji karakteriše sadašnjost (njemački)

- Ne, prijatelju, Esclarmonde je već bio iz "novih" Katara. Objasniću vam... Oprostite, nisam vam otkrio pravi razlog smrti ovog divnog naroda. Ali nikad ga nikome nisam otvorio. Opet - očigledno, "istina" stare Meteore utiče ... Preduboko se nastanila u meni ...
Da, Isidora, Magdalena je učila Vjeru u dobrotu, učila je Ljubav i svjetlost. Ali učila je i BORBU, za istu dobrotu i svjetlost! Kao i Radomir, učila je otpornosti i hrabrosti. Uostalom, posle Radomirove smrti, vitezovi iz cele Evrope su joj težili, jer su u njoj osećali hrabro Radomirovo srce. Sećaš li se Isidore, da je Radomir još od samog početka svog života, kao sasvim mlad, pozivao na tuču? Pozvani da se borimo za budućnost, za decu, za život?
Zato su prvi vitezovi hrama, povinujući se volji Magdalene, godinama stekli vjernu i pouzdanu pomoć - okcitanske vitezove-ratnike, a oni su im, zauzvrat, pomogli da obične seljane poduče vještini ratovanja u slučaju posebne potrebe ili neočekivane katastrofe. Redovi templara su brzo rasli, prihvatajući u svoju porodicu voljnih i dostojnih. Ubrzo su gotovo svi muškarci iz aristokratskih oksitanskih porodica pripali Radomirovom hramu. Oni koji su otišli u daleke zemlje, po nalogu svojih porodica, vratili su se da se pridruže bratstvu templara.

Uprkos zauzetosti, prvih šest Vitezova Hrama, koji su stigli sa Magdalenom, ostali su njeni najomiljeniji i najverniji učenici. Ili zato što su poznavali Radomira, ili iz prostog razloga što su toliko godina svi zajedno živjeli i, takoreći, izrasli u prijateljsku moćnu silu, ali upravo su ovi templari bili najbliži srcu Magdalene. Podijelila je s njima Znanje da nikome drugome ne vjeruje.
Oni su bili pravi Radomirovi ratnici...
I jednom su postali prvi Savršeni mag u dolini...
Savršeni su bili odlični ratnici i najjači magovi, Isidora, što ih je učinilo mnogo jačim od svih ostalih živih (osim nekih Magova, naravno). Marija im je povjerila živote svoje djece, vjerovala je sebi. A onda jednog dana, osjećajući da nešto nije u redu, kako bi izbjegla bilo kakve nevolje, odlučila je da im povjeri tajnu Ključa bogova... Što je, kako se kasnije pokazalo, bila okrutna i nepopravljiva greška koja je uništila Veliko Carstvo Znanja i Svjetla u jednom vijeku ... Čisto i divno Carstvo Katara.
Užasna izdaja (uz pomoć crkve) jednog od njenih bliskih prijatelja, nakon okrutne smrti Magdalene, postepeno je transformisala Katar, pretvarajući snažne i ponosne ratnike u bespomoćne i bespomoćne... Lako stvarajući Carstvo Sunca i Svjetla ranjiv i pristupačan. Pa, a crkva je, kako je to obično bivalo u to vrijeme, tiho, mirno nastavila svoj prljavi posao, šaljući desetine “novih” Katara u Oksitaniju, “povjerljivo” šapćući ostalima kako bi im život bio divan bez ubijanja, kako čist bili bi bez prolivanja krvi.njihove svijetle duše. A katari su slušali riječi lijepog zvuka, potpuno zaboravljajući ono što ih je Zlatna Marija nekada naučila...
Zaista, za mirne ljude pune ljubavi, kakvi su bili Oksitanci, učenje bez krvoprolića bilo je mnogo ugodnije. Stoga im se, nakon nekog vremena, već činilo da je to ono što Magdalena uči. Ovako bi bilo mnogo bolje. Ali iz nekog razloga, niko od njih nije ni na trenutak pomislio: ZAŠTO su to otvoreno poučavali tek nakon okrutne smrti Zlatne Marije? ..
Tako se tokom godina učenje Radomira i Magdalene pretvorilo u bespomoćno Veliko Znanje, koje nije imao ko sačuvati i zaštititi... I "novi" Katari su se predali predajući sebe, svoju djecu, svoje žene milost ognja i crkve... I spaljivali su decu Magdaleninu na hiljade, ne opirući se, ne proklinjući svoje dželate. Gorili su, sanjajući o visokom i zvezdanom svetu, gde će sresti svoju Mariju...

Uvod

Prezent je najčešće korišteni oblik u njemačkom jeziku. Ovaj oblik vremena se koristi za izražavanje sadašnjih i budućih vremena.

Beispiel

Das ist Felix. Jeden Dienstag geht er zum Fussballtraining. Er spielt

Nächsten Sonntag um 14 Uhr šešir

Koristi

• Činjenica ili stanje u sadašnjem trenutku.
  Na primjer: Das ist Felix. Ovo je Felix.
• Radnja koja se događa jednom ili nekoliko puta u sadašnjosti, ili se nikada ne dogodi.
  Na primjer: Jeden Dienstag geht er zum Fussballtraining. Utorkom ide na fudbalski trening.
• Radnja koja izražava koliko dugo se nešto dešava.
  Na primjer: Er spielt schon seit fünf Jahren Fußball. Fudbalom se bavi pet godina.
• Unaprijed planirana akcija u budućnosti.
  Na primjer: Nächsten Sonntag šešir seine Mannschaft ein wichtiges Spiel. Njegov tim će sledeće nedelje imati važnu utakmicu.

Obrazovanje

Infinitivni završetak en je izostavljen i umjesto toga se dodaju sljedeći završeci:

Glagoli sein i haben pripadaju pogrešnim (nepravilnim):

Karakteristike obrazovanja

• Kod glagola čije se osnove završavaju na d/t, pojavljuje se dodatni samoglasnik e prije diplomiranja st i t. Izuzetak je kada se korijenski samoglasnik promijeni.
  Na primjer: warten - du wart e st, er bradavica e t, ihr bradavica e t ali: laden - du lädst, er lädt, ihr lad e t (Promjena samoglasnika a na ä ) halten - du hältst, er hält, ihr stati e t
• s/ß/x/z, slovo s na kraju u jedinici 2. lica. brojevi su odbačeni.
  Na primjer: tanzen - du tanzt (ne: tanzst)
• Ako se korijen riječi završava na tj, slovo e na kraju je izostavljeno.
  Na primjer: knien - ich knie, wir knie n, sie knie n(ne: kniee, knieen)
• Kod nekih jakih glagola mijenja se osnova riječi.
  Na primjer: lesen - ich lese, du l tj st, erl tj st, wir lesen, ihr lest, sie lesen
• Ako se infinitiv završava na eln/ern, slovo e na kraju je izostavljeno. Završetak riječi eln in 1. lice jednine brojeva, slovo e u osnovi riječi također se može izostaviti.
  Na primjer: lächeln – ich läch( e)le, wir lachel n, sie lachel n wandern-ich lutati, wir lutati n, sie lutati n