Sveobuhvatna analiza proznog djela Vrabac. Književna analiza

na temu "Pesma u prozi" Vrabac "I.S. Turgenjeva." Uvod u lingvističku analizu teksta"

Cilj:

Upoznavanje sa književnim žanrom "pjesma u prozi"; podučavanje učenika elementima lingvističke analize pjesme, sposobnosti utvrđivanja osjećaja i doživljaja lirskog junaka.

Zadaci:

Obrazovni

Negujte ljubav prema ruskoj klasičnoj književnosti;

Obrazovati moralne kvalitete osobe: sposobnost empatije, poštovanje prema "našoj manjoj braći", dobrotu i ljubav prema prirodi.

2. Obrazovni

Razvoj komunikativnih kompetencija učenika, analitičkih sposobnosti i

te vještine i kreativnost.

3. Obrazovni

Formiranje predstava učenika o karakteristikama pjesama u

proza, vještine analitičkog rada s tekstom.

Vrsta lekcije: komuniciranje novih znanja

Planirani obrazovni rezultati:

predmet

Sposobnost određivanja žanrovskih obilježja djela, određivanja slike lirskog junaka, karakterizacije umjetničkog svijeta djela i pisca.

Formiranje sposobnosti pretraživanja i istraživanja, vještina rada s knjigom, leksičkog rada.

Sposobnost samostalnog određivanja zadataka i problema na času,

strukturirati gradivo, dati samoprocjenu aktivnosti, izraziti

(izraziti) svoj stav, pokupiti argumente.

Lični

Vaspitanje poštovanja prema riječi, prema ruskoj književnosti;

odgoj na primjeru umjetničkog djela moralnih kvaliteta osobe.

Rešeni obrazovni problemi:

Identifikacija umjetničke ideje pjesme u prozi "Vrapac".

Utvrđivanje uloge figurativnih i izražajnih sredstava u pjesmi.

Osnovni koncepti koji se proučavaju na lekciji:

Pesma u prozi

umjetnička ideja

Likovna i izražajna sredstva jezika umjetničkog djela

Semantičko središte priče

Metode rada sa studentima:

ICT (prezentacija - vizualizacija informacija)

Izražajno čitanje umjetničkog djela

Rad sa edukativnim informacijama (rad u parovima)

Istraživački rad sa tekstom pjesme u prozi "Vrapac" (rad u grupama)

Lingvistički rad na definiciji leksičkog značenja riječi "strahopoštovanje"

Tokom nastave

Stage. Ulazak u temu lekcije, stvaranje uslova za svjesnu percepciju novog gradiva

Video sekvenca o životinjskom svijetu, praćena Šopenovim "Valcerom u a-molu"

(slajdovi 1-23)

Intervju sa studentima:

Ljudi, kako ste se osjećali dok ste gledali slajdove?

(osećaj nežnosti, ljubaznosti)

Šta objedinjuje slike u ovoj video sekvenci?

(Briga starijih za mlađe, nježnost, roditeljska

zaštita i starateljstvo nad njihovim mladuncima)

Kome su bile posvećene posljednje fotografije sa prezentacije?

(vrapcu)

Obratite pažnju na zadnji slajd. Kako ste vidjeli vrapca?

(Jadan, raščupan, usamljen; vjerovatno on

postoji neka opasnost)

Šta mislite ko će biti “heroj” naše današnje lekcije?

(Tako je, vrapce)(Slajd broj 23)

II .Stage. Učenje novog gradiva. Analiza pjesme u prozi "Vrapac"

I.S. Turgenjev

(Zapisivanje teme lekcije u svesku)

1. Izražajno čitanje od strane nastavnika pjesme u prozi "Vrapče".(Slajd broj 24)

Koja osećanja je u vama izazvao ovaj komad?

(Divljenje djelu starog vrapca, šteta

vrapcu)

I.S. Turgenjev je voleo prirodu, suptilno je osećao, znao je da je primeti

važnih i iznenađujućih trenutaka. Napravio divan ciklus „Pesme

u prozi."

(Izvještaj učenika o radu I.S. Turgenjeva na pjesmama u prozi)

2. Rad na žanru djela.

Ljudi, i ništa vas ne čudi u naslovu - "pjesma u prozi"?

(pjesma i proza)

Zaista, postoji takav žanr u književnosti. Otvori str.261

udžbenik. Zapišite definiciju u svoju bilježnicu:

Pjesma u prozi je lirsko djelo u proznom obliku.

(Raditi u parovima)

Pročitajte članak iz udžbenika i popunite tabelu:

(rad traje 3-4 minute)

Koje su sličnosti i razlike između poezije i proze?

(odgovori učenika)

Uporedite svoje unose sa unosom u tabeli.(Slajd broj 25)

Poetski govor

prozni govor

Ritam. Rhyme.

Podjela teksta na strofe.

Podjela teksta na pasuse.

Apelirajte na osjećaje, doživljaje lirskog lika.

U većoj mjeri se izražava lično iskustvo ili utisak.

U manjoj mjeri se izražava lično iskustvo ili utisak.

Dakle, "Vrapac" je pjesma u prozi.

I.S. Turgenjev se obratio svojim čitaocima:(slajd broj 26)

„Dobri moj čitaoče, ne pretrčavaj ove pesme zaredom: verovatno

postaće dosadno - knjiga će vam ispasti iz ruku. Ali čitajte ih dio po dio: danas

jedno, sutra drugo - i neko od njih će vam, možda, nešto i dobaciti.

Negde u duši."

Analiza pjesme u prozi "Vrapčić".

Imenujte likove u priči.

(Pas Trezor, mladi vrabac, star

crnoprsi vrabac, pripovjedač)

Istraživački rad sa tekstom (rad u grupama, učenici su podijeljeni u 3 grupe, popuniti tabele)

vježba:Zapišite ključne riječi koje karakteriziraju svaku od ovih slika:

Grupa 1 - pas

2 grupa - mladi vrabac,

Grupa 3 - stari crnoprsi vrabac.

(rad traje 4-5 minuta)

Hajde da proverimo zadatak. Odaberite u grupi onoga koji će okarakterisati ponašanje likova, ostali zapišite podatke koji nedostaju u svesku.

(slajdovi br. 28,29,30)

Izražajna sredstva koja autor koristi za stvaranje slika.

A sada, momci, razmotrit ćemo jezična izražajna sredstva, uz pomoć kojih autor stvara slike junaka ovog djela. (Nastavak rada u grupama, popunjavanje tabele)

Diskusija o dobijenim rezultatima, provjerite na pivot tabeli.(Slajdovi #31-33)

Slike rada

sredstva izražavanja

U koju svrhu se koriste

mladi vrabac

detalj:

Sa žutilom oko kljuna i paperjem na glavi

Procijenjeni vokabular:

Sat nepomičan, bespomoćan raširen jedva niče krila

Sufiksi za tvorbu riječi:

Wing yshk i, det tražiti e

Da privučemo pažnju čitaoca - imamo ribu ispred sebe, upravo je došao na svet.

Ocjenjivačke riječi pospješuju čitaočevu percepciju - bespomoćnost, bespomoćnost malog stvorenja izazivaju osjećaj suosjećanja, sažaljenja.

Sufiksi -yshk- (pametno milovanje.) prenose stav lirskog junaka prema liku. Sufiksom -traži- pripovjedač pokazuje da je pile dragom starom vrapcu kao što je njegovo dijete drago čovjeku.

stari vrabac

Poređenje:

pao kao kamen

Epiteti:

raščupan, iskrivljen,

sa očajničkim i patetičnim škripom

Deminutivni sufiks :

Mal enk oh tijelo

Glagoli:

kamen pao, skočio dvaput, požurio da spasi, blokiran sebe;

Tijelo lepršalo mali glas divlji i promukli, on smrznuo se on donirano sebe

epitet:

herojska ptica

Za poboljšanje slike: pokreti vrapca su odlučni i očajni: on osjeća smrtnu opasnost, ali sila jača od smrti tjera ga da, savladavajući užas, juri prema "čudovištu"

Epitet herojska ptica izražava autorovu ocjenu čina starog vrapca

Pas

Trezor

Glagoli:

Potrčao naprijed - usporio - počeo da se šunja - polako se približio - stao - ustuknuo - priznata sila

Epiteti:

zubat otvorena usta

postiđen pas

Pas je oprezan (ipak je lovački pas, a vrapci su mu plijen), pokreti su spori. I odjednom - vrabac koji je pao kao kamen (efekat iznenađenja), Trezor osjeti izuzetnu snagu u ovom malom stvorenju, jer vrabac štiti svoje potomstvo - i stao, ustuknuo.

3. Slika naratora

A sada, momci, pogledajmo sliku naratora u pjesmi. Pronađite riječi u tekstu koje prenose osjećaje pripovjedača.

("Požurio sam da pozovem posramljenog psa -

I on je otišao u čudu... Bio sam u čudu toga

mala junačka ptičica, pre ljubavi

njen impuls")

Šta ta riječ značirevere?

Leksički rad

poštovati, -da, -jedi ; nesov .. pred nekim (visoko). Tretirajte nekoga s poštovanjem.

strahopoštovanje, -ja, cf. (visoko). Najdublje poštovanje.

(S.I. Ozhegov. Rečnik ruskog jezika)

Koje su crte ličnosti naratora u pesmi?

(Pripovjedač je obdaren visokim moralom

osobine: poštovanje svih živih bića, sposobnost

osetite šta se dešava, ljubaznost i

milost)

Ideja pjesme u prozi "Vrapac"

Pronađi u tekstu rečenice koje sadrže glavnu ideju, ideju djela, rečenicu koja jesemantičko središte priče.

(slajd broj 34)

Ljubav je, mislio sam, jača od smrti. Samo od nje

Samo ljubav čuva i pokreće život.

Koliko puta se ta riječ koristi u ovim rečenicama?ljubav? I čemu se suprotstavlja?

(Riječ ljubav koristi se dva puta, tj. to je ponavljanje.

U suprotnosti sa rečjusmrt)

Šta je ponavljanje, zašto se koristi u književnom tekstu?

Ponovi - dvostruka ili ponovljena upotreba istih

govornih elemenata, daje tekstu koherentnost, poboljšava je

emocionalni uticaj, naglašava najvažnije misli.

O kakvoj ljubavi pisac govori?

(O ljubavi kao najvišem obliku dobrote,

graniči sa samopožrtvovanjem. O ljubavi,

koja je jača od smrti. Upravo ovo

pisac je htio da nam dočara svojom pjesmom

u prozi "Vrapac")

Da li je u vašem životu bilo slučajeva sličnih onom koji je opisao I. S. Turgenjev? (Vjerovatno da. Učenici dijele svoje priče)

III pozornici.

Ljudi, u životu ima puno primjera bezgranične ljubavi u životinjskom svijetu, brige za one koji su u nevolji. Sada ćemo vidjeti prezentaciju o prijateljstvu u životinjskom svijetu.

(prezentacija)

IV pozornici. Refleksija.

Kakav je vaš utisak o lekciji?

Šta ste novo naučili?

Nastavite rečenicu: "Ivan Sergejevič Turgenjev je čovjek koji voli i duboko osjeća..."

V pozornici. Zadaća.

Crteži za pjesmu u prozi "Vrapče"

Nastaviti upoznavanje sa pjesmama u prozi I.S. Turgenjeva. Naučite napamet i izražajno ispričajte pjesmu "Ruski jezik".

Odgovori lijevo Gost

Sažeci. DOS.
Ovo djelo je percepcija, razumijevanje književnog teksta učenika 9. razreda Narodne škole. Poseban naglasak stavljen je na ideju pjesme u prozi.
Članak. DOS.
Analiza pjesme u prozi "Vrapca" I. S. Turgenjeva.
Nedavno sam pročitao pesmu u prozi I. S. Turgenjeva "Vrapce". Ovaj komad me natjerao da razmišljam o mnogo čemu. U "Vrapcu" su dva glavna lika koji igraju veoma važnu ulogu u otkrivanju značenja dela. Po mom mišljenju, prvi glavni lik je lovački pas Trezor. Trezor isprva izgleda kao nemilosrdan, nemilosrdan pas. Ali pokazalo se da veoma duboko oseća majčinsku ljubav. On je zapanjen što je tako mala ptica tako hrabra i ponosna. A drugi lik je majka mladunčadi, koja se nije uplašila ovog ogromnog psa i pritrčala je u pomoć, rizikujući svoj život zarad svoje ribe. Ona je odmah, bez oklijevanja, pojurila da zaštiti svoje mladunče. Ovaj čin pokazuje da jako voli svoju ribu.
Autor vrlo jasno i razumljivo prenosi ovu akciju, da na zemlji nema ništa jače od majčinske ljubavi.
Vidimo da se u duši psa bore dva osjećaja: prvi je osjećaj psa koji je vidio plijen, drugi je prepoznavanje snage majčinske ljubavi. I Trezor odlazi posramljen.
Autor u ovom djelu psu pripisuje ljudske kvalitete: Trezor staje, povlači se, stidi se, prepoznajući snagu ljubavi.
Ideja pjesme je da je ljubav jača od smrti i straha od smrti, da samo ljubav, ljubav, drži i pokreće naš život. Ovaj osjećaj je svojstven ne samo ljudima, već i životinjama. Ovim je autor htio poručiti da moramo paziti jedni na druge, sažaljevati druge i cijeniti svaki život. Vidi se da autor jako voli život, prirodu, životinje. Na kraju krajeva, životinje su naši susjedi na Zemlji.
Ovaj žanr je dobar jer su osnovna životna načela, pitanja, problemi dati i rešeni na poučan, lak i pristupačan način. Kada čitate pjesmu u prozi, čini se da trebate riješiti neku vrstu zagonetke. A čitalac to želi razotkriti, shvatiti šta je autor htio reći i prenijeti nam.
Nakon što sam pročitala knjigu, shvatila sam mnogo toga. Na primjer, činjenica da nismo sami na zemlji, da osim nas postoje i druga živa bića i da i oni znaju šta je majčina ljubav. Majčina ljubav je najjača i največnija ljubav na celom svetu.

Serija minijatura "Pjesme u prozi" rezultat je života pisca, njegovog filozofskog poimanja, odraza najdubljih misli i osjećaja.

Većina djela ciklusa puna je tuge, usamljenosti i promišljanja o prolaznosti života, svojstvenih starijoj osobi. Ali minijaturno "vrabac" napisano optimističnim tonom. Zvuči prava himna životu i ljubavi, pred kojom je svako zlo nemoćno.

U nekoliko riječi, Turgenjev ocrtava pravu životnu dramu. Njegovi glavni likovi su životinje. Međutim, čitatelju je jasno da je riječ o nesebičnoj ljubavi općenito, a ne samo o roditeljskoj.

Kompozicija Radnja je tradicionalna: neužurbana radnja, brz razvoj radnje i rasplet. Lovački pas Trezor uopće nije oličenje zla. On personificira sudbinu, rock više. Pas, slušajući instinkte, grabi igru. Nije ju briga što je to samo žutousta riba. Za malog vrapca pas je "ogromno čudovište". Ptica drhti od užasa, ali ne može "sjedi na visokoj, sigurnoj grani" i juri da spase "tvoje dijete".

Posvećenost odraslog vrapca tjera psa da se povuče. Trezor je zapanjen junaštvom male ptice. Poštuje moć koja je natjerala vrapca da se žrtvuje zarad pilića, pa čak i sa "patetično škripanje", zgazi počinioca njegovog mladunčeta.

Zbunjenost, uzbuđenje u prezentaciji, kao i isprekidane fraze stvaraju dodatni intenzitet osjećaja, daju dinamiku radnji. Turgenjev slikovito i emotivno opisuje stanje ptice uz pomoć niza prideva ( raščupan, iskrivljen, očajan, jadan, mali) i glagoli ( pojurio, blokirao, zamrznuo, žrtvovao).

Prošlo je 120 godina od prve objave ove dirljive i poučne priče o hrabrom vrapcu. Ali djelo je i dalje objavljeno kao posebna knjiga za mlade čitatelje i tjera odrasle na razmišljanje. Turgenjev je završio pjesmu aforistički: "Samo ljubav drži i pokreće život". Ove riječi su relevantne i istinite u svakom trenutku.

• "Očevi i sinovi", sažetak poglavlja Turgenjevljevog romana
• "Očevi i sinovi", analiza romana Ivana Sergejeviča Turgenjeva
• "Prva ljubav", sažetak poglavlja Turgenjevljeve priče
• "Bežinska livada", analiza priče Ivana Sergejeviča Turgenjeva
• Turgenjev Ivan Sergejevič, kratka biografija

Tekst velikog majstora I.S. Turgenjev "Vrapac" uključen je u ciklus pjesama u prozi, koje su bile svojevrsni rezultat životnog i stvaralačkog puta pisca. Oni sadrže filozofska razmišljanja o vječnim vrijednostima. Ovo je spoj životne mudrosti i kreativne vještine.
"Vrapac" ... Tako naizgled prozaično ime, dijelom čak i "djetinjasto". Ali koja se dubina krije iza ove prividne jednostavnosti.
Radnja je zasnovana na samo jednom trenutku iz ogromnog toka života. Pred očima čitaoca stoji figurativna "slika": vrabac, spasavajući sopstveno dete, pada kao kamen ispred lovačkog psa koji se približava.
Kratka pripovijest je isprepletena opisima. I što je zanimljivo, a to nije slučajno, samo su dva od četiri "lika" detaljno prikazana: mladi vrabac "sa žutilom oko kljuna i paperjem na glavi", koji je bespomoćno raširio svoja jedva proklijala krila, i "sav raščupan, iskrivljen" stari crnoprsi vrabac. U finalu zvuči filozofski zaključak koji sadrži ideju djela: „Ljubav je, mislio sam, jača od smrti i straha od smrti. Samo uz nju, samo uz ljubav život se drži i blista.” Pjesma u prozi oduševljava svojom kompozicionom jasnoćom i skladnošću.
Pripovijedanje se vodi u prvom licu, što djelu daje posebnu liričnost, zahvaljujući kojoj čitalac ima osjećaj svojevrsne uključenosti u ono što se dešava. Tekst je ekspresivan. To se postiže širokom upotrebom zadanih figura (7, 9, 11 rečenica), koje povećavaju emocionalnu napetost teksta, prenose uzbuđenje naratora, koji ne krije svoja osjećanja: „Bio sam u strahu od tog malog junačka ptica, pre njenog ljubavnog poriva.” Uzvične i poticajne rečenice imaju istu funkciju. Tekst je prožet metaforičkim epitetima koji otkrivaju autorovu procjenu onoga što se dešava („osramoćeni pas“, „herojska ptica“), evaluacijski vokabular („čudovište“, „strahopoštovanje“).
Poetska minijatura se pojavljuje pred nama kao detaljna personifikacija. Izuzetno bogatstvo figurativno-ekspresivnih sredstava, ritma, lirizma donelo je prozu I.S. Turgenjeva poeziji. Slika vrapca je za mene postala simbol samopožrtvovanja u ime ljubavi.
Pesma u prozi I.S. Turgenjev ostavlja veoma snažan utisak. Neverovatan spoj proze i poezije, spojenih u organsku celinu, je upečatljiv.

Pozivamo vas da se upoznate sa jednim zanimljivim radom Ivana Sergejeviča, da ga analizirate. "Vrapac" Turgenjev - o tome će se raspravljati u tekstu. Njegov žanr nije sasvim uobičajen - pjesma u prozi. Ovo treba imati na umu prilikom provođenja analize. Turgenjevljev "Vrapac" jedna je od minijatura u prozi koje je stvorio autor. Za početak, napomenimo koje su karakteristike ovih djela.

Osobine minijatura u prozi Turgenjeva

Ivan Sergejevič je oduvek bio tekstopisac u duši, što pokazuje analiza Turgenjevljeve proze. "Vrapac" je daleko od jedinog dokaza za to. Sve minijature u prozi koje stvara autor, od kojih je jedna pjesma koja nas zanima, neobično su lirske. Osim toga, u ovim radovima je prikazano gore) odražava duboku životnu filozofiju autora. Uče nas da budemo ljubazniji.

Ljubav je jedna od glavnih tema minijatura. Međutim, ona nije intimna, senzualna, već predstavlja svepobedničku silu, sposobnost žrtvovanja sebe zarad sreće i života voljene osobe. Kao što pokazuje - djelo u kojem je predstavljen vrlo dirljiv primjer ljubavi u ovom smislu.

Radnja pesme

Radnja priče je prilično jednostavna. Hajde da to ukratko iznesemo, provodeći analizu. "Vrapac" Turgenjev počinje na sljedeći način. Vraćajući se iz lova, glavni lik šeta uličicom. Ovdje vidi pile koje je ispalo iz gnijezda.

Ovo pile je još uvijek prilično slabo perato. Protagonistov pas miriše igru. Želi da nasrne na ribu. Čini se da nam Turgenjev (Vrabac) sprema tragičan kraj. ne bi bilo tako zanimljivo da je tako. Autor koristi neočekivani potez radnje - odjednom odrasli vrabac odlomi granu. Nesebično se obavezuje da zaštiti svoje dijete.

U ovom djelu autor vrlo dirljivo i precizno opisuje stanje ptice koja je spremna da se žrtvuje kako bi spasila voljenu osobu. Razbarušeni vrabac odlučuje da napadne velikog psa, hrana je jadna i očajna. Na iznenađenje glavnog junaka, njegov pas odstupi od sramote.

Kako je vrabac uspio pobijediti psa

Naravno, mala ptica ne može ništa velikom psu. Međutim, poenta je, očigledno, u njenoj moralnoj, a ne fizičkoj snazi. Pas je osetio koliko je požrtvovan i veliki osećaj ptice. Pas je shvatio da je odlučila da se bori do samog kraja, štiteći ptičicu. A protagonista djela prisjeća se psa i odlazi s njim raspoložen. Ponovo se uvjerio da je ljubav sila koja osvaja sve.

Likovi pesme

Nastavimo analizu pjesme "Vrapac" Turgenjeva sa karakterizacijom likova. Sadrži 4 lika: psa, čovjeka, odraslu osobu i malog vrapca. Njihovo uvođenje u tekst nije slučajno, svaka od slika ima svoju vrijednost.

Čovjek

Šta znamo o osobi? Ovo je lovac koji je, u stvari, u stanju da ubija ptice i životinje za hranu. Međutim, on je zadivljen dok gleda kako vrabac štiti svoje dijete. Čovjek nije nimalo uznemiren što je pas pokazao slabost i nije se borio sa pticom. Naprotiv, on se divi činjenici da je pobijedila moć ljubavi.

Pas

Što se tiče psa, u djelu to nije samo velika prijetnja, već prava personifikacija sudbine, sudbine. Pokoravajući se instinktima, pas hvata igru. Uopšte ga nije briga što je to samo mala žutousta riba. Pas za vrapca je "ogromno čudovište". Činilo se da se ne može pobijediti. Međutim, kao što vidimo, moć ljubavi je toliko velika da može čak i promijeniti sudbinu. To se izražava u činjenici da se posramljeni pas udaljava od male hrabre ptice.

mali vrabac

Mladuni vrabac iz rada oličenje je bespomoćnog stvorenja kojem je potrebna njega. Ne može se suočiti s prijetnjom, boriti se sa psom, pa samo mirno sjedi.

odrasli vrabac

Odrasli vrabac predstavlja moć požrtvovne svepobedničke ljubavi. Ptica uviđa kolika je prijetnja, ali ipak odlučuje baciti "kamen" ispred psa i tako zaštititi svoje dijete.

u radu

Uzbuđenje, nedosljednost u prezentaciji, isprekidane fraze - sve to daje dinamiku onome što se dešava, stvara intenzitet osjećaja. Turgenjev emotivno i slikovito opisuje stanje ptice. Da bi to učinio, koristi čitav niz prideva (očajan, iskrivljen, raščupan, mali, jadan), kao i glagole (zaštićen, požurio, žrtvovan, smrznut). Mala scena, koju je autor tako emotivno i lirski opisao, pokazuje veliku snagu ljubavi, koja je svima razumljiva i pokreće sve živo. Jače je od straha od smrti.

Relevantnost pesme

Nastao je davne 1878. Prošlo je više od jednog veka od njegovog prvog objavljivanja. Međutim, ovo djelo i dalje izlazi kao posebna knjiga za mlade čitatelje. "Vrapca" i u naše dane traže da provode školarce. To tjera na razmišljanje ne samo djecu, već i odrasle. Djelo se završava aforistički: Turgenjev napominje da život čuva i pokreće samo ljubav. Ove riječi su istinite i relevantne u svakom trenutku.

Završavajući analizu pjesme "Vrapac" Turgenjeva, napominjemo da je Ivan Sergejevič veliki majstor riječi. Zna da zakači konce ljudske duše, ume da probudi najbolje težnje u ljudima. Nakon čitanja ovog djela javlja se želja za pružanjem istinske ljubavi i činjenjem dobra. A analiza pjesme u Turgenjevljevoj prozi "Vrapac" omogućava nam da identificiramo njene glavne karakteristike koje se mogu propustiti površnim upoznavanjem teksta.