Naučite italijanski od nule! Kako naučiti italijanski od nule.

M.: 2006. - 376 str.

Priručnik za samouvođenje nove generacije namijenjen je onima koji ranije nisu učili talijanski jezik i žele ga brzo i samostalno savladati. Priručnik sadrži uvodni kurs koji ima za cilj savladavanje pravila čitanja i izgovora, 11 lekcija glavnog kursa iz vokabulara i gramatike, rečnike lekcija, italijansko-ruske i rusko-talijanske rečnike, kratak gramatički vodič, vežbe različitog stepena težine sa ključevima. Priručnik za samoučenje se isporučuje sa audio CD-om koji sadrži tekstove i dijalozi koje su izgovorili govornici italijanskog jezika, kao i umetak u boji koji ilustruje materijale za učenje u zemlji iz lekcija. Pristupačna i postupna prezentacija materijala, objašnjenja na ruskom jeziku, efikasan sistem samokontrole čine priručnik nezamjenjivim i za djecu i za odrasle - za one koji nikada nisu učili jezike ili misle da nemaju sposobnosti za njima. Čitalac će nakon završenog cijelog kursa moći komunicirati na talijanskom jeziku u tipičnim situacijama, čitati talijanske tekstove srednje složenosti i neće doći u nezgodnu poziciju zbog nepoznavanja talijanskih običaja i normi jezičkog ponašanja.

Format: pdf

veličina: 24,6 MB

Pogledajte, preuzmite: drive.google

CD- disk.

Format: mp3/zip

veličina: 54.3 MB

Skinuti: drive.google

SADRŽAJ
Za čitaoce 3
Kako raditi sa ovom knjigom 4
uvodni kurs
Lekcija #1
ft 1. Italijansko pismo 6
Pravila za izgovor samoglasnika i suglasnika. Pravila akcenta 7
ft 2. Vježba čitanja br. 1 ....8 Pravila čitanja: slova c, g ispred a, o i slova s; slovo e; pismo!; dvostruki suglasnici 8
ft 3. Vježba čitanja br. 2 ....8 Gramatika:
§ 1. Rod imenice 11
§ 2. Neodređeni član: oblici i glavni slučajevi upotrebe 11
§ 3. Pitanje Che cosa e? 13
Lekcija #2
Pravila čitanja: slovo s (nastavak) 16
ft 4. Vježba čitanja br. 1 16
Pravila čitanja: slovo i; slovo i; slovo q c, g prije i, e 17
ft 5. Vježba čitanja br. 2 ....18
gramatika:
§ 1. Množina imenica 19
§ 2. Koncept mješovitog roda .... 20
Lekcija #3
Pravila čitanja: kombinacije slova gn, gli, che, chi, ghi 24
ft 6. Vježba čitanja br. I 24
Jezik i kultura: Signora? Signorina? (Signora? Signorina?) 25
gramatika:
§ 1. Neodređeni član: slučajevi neupotrebe 26
§ 2. Množina neodređeni član 26
§ 3. Pridjev: oblici i mjesto u rečenici 27
§ 4. Slaganje prideva sa imenicom 28
Lekcija #4
Pravila čitanja; slovo g 32
ft 7. Vježba čitanja br. 1 32
gramatika:
§ I. Određeni član: oblici i glavne upotrebe 33
Italijanski stil života: Non solo un cafie (kafa i više) 37
Lekcija #5
Pravila čitanja: kombinacija slova sc 39
ft 8. Vježba čitanja br. 1 39
gramatika:
§ 1. Lične zamenice 40
§ 2. Nepravilni glagol essere 40
§ 3. Neupotreba člana u odgovoru na pitanje o profesiji 41
ft 9. Dijalog br. 1 (Dijalog br. L): Čao! (Hej!) 42
ft 10. Dijalog #2: Buon giorno! (Dobar dan!) 44
gramatika:
§ 4. Oznake nacionalnosti 45
ft I. Dijalog br. 3: Di dove siete? (Odakle si?) 47
Italijanski način života: Caffe di nuovo! (I još jednom o kafi!) 48
Putovanje po Italiji:
L "ltalia. Profilo geografico (Italija. Geografski portret) 49
Lekcija #6
ft 12. Vježba čitanja JN "Q 1 51
ft 13. Vježba čitanja br. 2 51
ft 14, Vježba čitanja, \"e 3 51
gramatika:
§ 1. Nepravilan glagol avere 52
ft 15. § 2. Intonacijske šeme 54
ft 16. II testo della lezione (Tekst lekcije): Chi e 0 16
§ 3. Prilog anche ..117
§ 4. Nepravilni glagoli venire, tenere .118
§ 5. Nepravilni glagoli star, dare 119
§ 6. Kardinalni brojevi od 21 do 1000 000 000 120
ft 25. II testo della lezione: A casa di Sergio (Sergiova kuća) 121
ft 26. II dialogo della lezione: Nelsalotto (U dnevnoj sobi) .129
Jezik i kultura:
Comunicare con la gente (Kako ljudi komuniciraju).133
Itmyan način života: Fcste nazionali e religiose (Nacionalni i vjerski praznici) 133
Putovanje po Italiji: Koloseo (Koliseum) 133
Quinta lezione (lezione 5)
gramatika:
§ 1. Modalni glagoli 135
§ 2. Nenaglašene lične zamenice 137
§ 3. Lične zamenice sa modalnim glagolima 140
§ 4. Upotreba prisvojnih zamjenica sa terminima srodstva 143
§ 5. Nepravilni glagoli conoscere, sapere 144
§ 6. Nepravilan glagol dire 145
ft 27. II testo della lezione: Presentazioni (Uvod) 146
ft 28. II dialogo della lezione: Discorsi sul lavoro (Razgovor o poslu) 15)
Jezik i kultura: Tee o Lei? (“Vi” ILI “Vi”?) 156
Italijanski način života: Rapporti con i parenti (Odnosi sa rođacima) 157
Putovanje po Italiji: Foro Romano (Rimski forum) 158
Sesta lezione (lezione 6)
gramatika:
§\. Povratni glagoli 160
§ 2. Che ora e? Che ili sono? - Koliko je sati? 164
§ 3. Upotreba riječi molto, tanto, troppo, poco, alcuno 166
§ 4. Rod imenica koje se završavaju na -ma, -ta, -ca 169
§ 5. Nepromenljive imenice 169
§ 6. Nepravilni glagoli uscire, riuscire 171
ft 29. II testo della lezione: Una giornata di lavoro (radni dan) 171
ft 30. II dialogo della lezione: Acena (Večera) 180
Italijanski način života: La dieta mediterranea (mediteranska dijeta) 187
Putovanje po Italiji: L "immagine di Roma Antica (Slika starog Rima) 189
Settlma lezione (lezione 7)
gramatika:
§ 1. Passato prossimo (skoro prošlo vrijeme). Participio passato (participio passato) 190
§ 2. Okolnost vremena.... 198 § 3. Oblici riječi bello i quello ....199 § 4. Nepravilni glagol piacere 201
§ 5. Nepravilni glagoli nascere, crescere, salire, porre ....203 ft 31. II testo della lezione: E arrivato Sergio! (Sergio je stigao!) 205
ft 32. II dialogo della lezione: Olga racconta le sue avventure (Olga priča o svojim avanturama) 212
Jezik i kultura:
Un po" sulla storia della lingua (Malo o istoriji jezika)....218
Putovanje u Italiju: La Roma cristiana (Kršćanski Rim) 219
Ottava lezione (lezione 8)
gramatika:
§ 1. Passato prossimo (skoro prošlo vrijeme) (nastavak) 221
§ 2. Passato prossimo (skoro prošlo vrijeme) modalnih glagola 223
§ 3. Mjesto nenaglašenih ličnih zamjenica s glagolima u passato prossimo (blisko prošlo vrijeme) 225
§ 4. Oznake dana u sedmici 226
Jezik i kultura: Perche si chiamano cosl (Odakle su ova imena) 227
gramatika:
§ 5. Oznake datuma 227
gramatika:
§ 6. Nazivi godišnjih doba i mjeseci 228
Jezik i kultura: La lingua, lelingue,.. (Jezik, jezici...) 228
gramatika:
§ 7. Redni brojevi 229
Jezik i kultura: Secoli all "italiana (Vekovi na italijanskom) 229
§ 8. Nepravilni glagoli sa -urre 231
ft 33. I testo della lezione: Olga si e iscritta ad un corso d "italiano (Olga se upisala na kurseve italijanskog jezika) 232
Italijanski način života: CompHiamo un modulo! (Popunimo upitnik!) 239
Italijanski stil života: L "lstruzione in Italia (Obrazovanje u Italiji) 241
ft 34, I dialogo della lezione: Olga chiede la strada (Olga pita kako da prođe.,.) 244
Italijanski stil života: Studiare alFL "niversita (Studiranje na univerzitetu) 247
Putovanje u Italiju: Roma. Piazze e fontane (Rim. Trgovi i fontane) ....247
Nona lezione (lezione 9)
gramatika:
§ 1. Futuro semplice (buduće jednostavno vrijeme) 249
§ 2. Nepravilni oblici futuro semplice (buduće jednostavno vrijeme) 251
§ 3. Vremenske okolnosti (nastavak) 252
§ 4. Futuro anteriore (predbuduće vrijeme) 253
§ 5. Participio passato (participio passato) (nastavak) 254
§ 6. Stepeni poređenja prideva 255
§ 7. Množina imenica i prideva na -ca, -ga i -so, -go 258
§ 8. Oznake boja 259
ft 35. II testo della lezione: Progetti di fine-settimana (Planovi za vikend) 261
Italijanski način života: Le autostrade in Italia (italijanski autoputevi) 264
ft 36. \\ dialogo della lezione: Prenotazione di albergo (Rezervacija hotela) 268
Italijanski način života: Al mare (Na moru) 272
Putovanje po Italiji: Firenca (Firenca) 273
Decima lezione (lezione 10)
gramatika:
§ 1. Imperfetto (nepotpuno prošlo vrijeme) 275
§ 2.11 tempo - Vrijeme 276
§ 3. Gerund 279
§ 4, Odnosne zamenice 282
ft 37. II testo della lezione: Una storia d "amore (Ljubavna priča) 286
ft 38. II dialogo della lezione: Due telefonate (Dva telefonska poziva) 291
Italijanski stil života: Matrimonio all "italiana (Brak na italijanskom) 297
Putovanje po Italiji: Musei di Firenze (Muzeji Firence) 297
Undicesima lezione (lezione 11)
gramatika:
§ 1. Pasivni oblik glagola 299
§ 2. Imperativ 303
§ 3. Imperativ nepravilnih glagola 307
ft 39. 11 testo della lezione: Un incidente stradale (Nesreća na putu) 310
Italijanski način života: Andare in macchina u Italiji (Oko Italije automobilom) 313
ft 40. II dialogo della lezione: Dal medico (Kod doktora) 315
Italijanski način života: La multa! (penal!) 320
ft 41.11 dialogo della lezione. Al ristorante (U restoranu) 320
Putovanje po Italiji: Venezia, citta sul mare (Venecija, grad na moru) 327
Oblici nepravilnih glagola 329
Italijansko-ruski rječnik 330
Rusko-italijanski rječnik 347

Jedna od najpopularnijih vrsta pitanja na servisima poput "Mail.ru Answers" ili "Google Answers" su pitanja ljudi koji su zainteresovani za učenje određenih stranih jezika, ali odlučuju, prije početka nastave, da "ispitaju teren" i pronađu otkriju šta im je potrebno da se psihički pripreme.

Ovim člankom bih se prije svega obratio upravo takvim ljudima. Međutim, samo po sebi će biti zanimljivo za one koji žele da prošire svoje vidike.

Članak je podijeljen u 2 antonimna dijela:

1. Glavne poteškoće koje nastaju prilikom učenja ovog jezika.
2. Karakteristike jezika, naprotiv, pojednostavljuju (ponekad značajno) njegovo proučavanje.

Karakteristike će biti date u poređenju sa drugim glavnim evropskim jezicima (uglavnom engleskim) radi veće jasnoće.

Počeću da govorim o italijanskom sa nekoliko zanimljivih činjenica. Moderni talijanski se može smatrati umjetnim jezikom, koji je razvijen nakon ujedinjenja zemlje 60-70-ih godina. XIX veka zasnovan na toskanskom dijalektu. Čak i za vrijeme Prvog svjetskog rata, Talijani iz različitih krajeva teško su se razumjeli, a tada je posebno aktivno počelo nametanje zvaničnog italijanskog.

Sada iz vlastitog iskustva mogu reći da niko nema problema sa razumijevanjem. Dijaleti nisu nestali, ali se sada koriste uglavnom u planu ličnih, prijateljskih (ako su prijatelji iz istog regiona) i porodičnih odnosa. Velika većina stanovništva bez problema govori italijanski, izuzetak je samo provincijska Italija, a i tada je to uglavnom njen stariji kontingent, koji se međusobno komunicira gotovo isključivo dijalektom (npr. razgovori penzionera Trentina koji žive u planinskim dolinama , Italijan iz drugog riskira da ne razumije u potpunosti).

U stvari, mnogi dijalekti su u suštini nezavisni jezici. Na primjer, vrlo je zanimljivo da je sicilijanski dijalekt direktan potomak samog latinskog i nema nikakve veze s talijanskim. I, na primjer, sardinski jezik je potpuno nezavisan jezik, koji ima svoje dijalekte.

Zašto je lako?

Kako se počinje učiti bilo koji jezik? Naravno, iz fonetike. Za one koji znaju engleski, neće biti teško da kompetentno čitaju italijanski - verovatno je, u fonetskom smislu, italijanski najlakši jezik na svetu. Samo 21 slovo (što je 5 manje nego u engleskom) plus kombinacije slova koje formiraju zvukove koji se lako reprodukuju na ćirilici (gn - n, gl - l, sc - sh, itd.) i nikada neće izazvati takav očaj kod početnika , kao isti engleski glas "th" ili njegov španski pandan "c" / "z" (bez ove riječi u Španiji nećete moći pravilno izgovoriti, na primjer, riječ "beer" (cerveza)), ne spomenite francuske nosne zvukove, a da ne znate koje nećete moći pravilno izgovoriti ni najelementarnije riječi poput "bon" (dobro).

Što se tiče odnosa samoglasnika i suglasnika, situacija na pozadini ruskog jezika s gigantskim mnoštvom fonetskih pravila izgleda jednostavno elementarna: samoglasnici se izgovaraju potpuno isto kao na papiru, suglasnici se ne mijenjaju niti omekšavaju, a čitanje nekih od njih regulisano je nekoliko elementarnih pravila.

Zašto je teško?

Nevjerovatna lakoća italijanske fonetike, nažalost, ide postrance govornicima ruskog jezika čiji je govor "zatočen" ogromnog broja ruskih izgovornih pravila koja se automatski provode u djelo kada govore na talijanskom.

Italijansko uho je veoma osetljivo. Često, kada mijenjaju jedan glas, odbijaju razumjeti riječ u cjelini. Ovo je posebno štetno za acane, čiji se značaj u pitanju kvarenja talijanskih riječi može precijeniti:

"doloroso" [doloroso], ali nikako [dALArozo].

"mortalita" [mortalita], niti ne [martalita].

Umekšavanje suglasnika zvuči posebno strašno na italijanskom:

"livello" [livello], ovdje "l", zvuči isto kao u riječi "otpad", ali ne kao u riječi "kiša".

Odnosno, poteškoća za ruskog govornika, paradoksalno, leži upravo u lakoći izgovora, odnosno u apsolutno tačnom čitanju svakog samoglasnika i suglasnika talijanskih riječi.

Osim toga, nemojte zanemariti značenje dvostrukih suglasnika, kojih u talijanskom ima puno.

Strogo se ne preporučuje izgovaranje brzinom voza. Ako se ime poznatog muzičara Ramazzottija piše sa dva "t" i dva "z" (Ramazzotti), onda bi trebalo da se izgovara ovako: ne [ramozotti], nego [ramazzotti].

Zašto je lako?

Italijanski jezik je analitičan. To znači odsustvo padeža, čiju funkciju obavljaju prijedlozi. Uprkos očiglednoj leksičkoj sličnosti sa latinskim, italijanski je ipak veoma daleko od latinskog u smislu gramatike: u italijanskom, kao što sam rekao, nema 6 padeža koji užasavaju učenike, nema srednjeg roda i ima mnogo drugih razlika.

Odsustvo sistema futrola uvek čini život mnogo lakšim. Oni koji su učili njemački to razumiju. Iako ih ima samo 4, i ovaj broj je dovoljan da izazove napade panike kod početnika kada vide tabele padežnih deklinacija njemačkih članova, pridjeva i brojeva.

Napravimo vizuelno poređenje:

Engleski: Mlađa sestra mog brata dala je majci 2 komada hleba.

Italijanski: Mia sorella minore di mio fratello ha dato 2 fette di pane alla sua mamma.

Kao što vidite, u ruskoj verziji nismo uopće imali prijedloga, dok analitička struktura italijanskog jezika znači njihovu vrlo aktivnu upotrebu, što je, naravno, lakše naučiti čak i izvornim govornicima „mega- sintetički" ruski jezik.

Zašto je teško?

Još jedna početna tema koja, čini se, ne bi trebala stvarati probleme su članci. Pravila za njihovu upotrebu su naizgled jednostavna, ali zapravo govornici ruskog i drugih jezika koji nisu "opterećeni" ovim jezičkim alatom ovdje prave mnogo grešaka, što uvelike unakaže talijanski govor.

Mnogo toga se može naučiti samo naguravanjem. Korištenje engleskog kao vodiča neće pomoći - previše je razlika.

Idem u pozorište: Vado a treatro (bez članka).

Idem u kino: Vado al cinema (sa člankom).

Ne ulazeći u detalje, posebno se možemo zadržati na činjenici da su u italijanskom članci obavezni za prisvojne zamjenice, što je u suprotnosti s većinom europskih jezika. uporedi:

Engleski: Vidim svoj auto.

Njemački: Ich sehe mainen Wagen.

Francuski: Je vois ma voiture.

Španski: Veo mi coche.

Engleski: Vidim svoj auto.

Italijanski: Vedo la mia auto (la je članak, mia je moja).

Kao što vidite, samo u talijanskom jeziku, kada se koristi prisvojna zamjenica, vrijedi obratiti pažnju na odgovarajuću deklinaciju članka koji se odnosi na imenicu.

Zašto je lako?

Izvođenje mnogih italijanskih imenica (posebno predmeta za domaćinstvo) odličan je primjer koliko često jezik ne "pari" i ide na najjednostavniji način.

Mnoge riječi su banalna veza "glagol + imenica" u gotovo potpuno izmijenjenom obliku, što uvelike pojednostavljuje njihovo pamćenje:

portare (nositi) + cenere (pepeo) = portacenere (pepeljara).

portare (nositi) + kontejner (kontejner) = portacontainer (kontejnerski brod).

portare (nositi) + bagagli (prtljažnik) = portabagagli (prtljažnik).

lavare (pranje) + stoviglie (posuđe) = lavastoviglie (mašina za pranje sudova).

aspirare (udah) + polvere (prašina) = aspirapolvere (usisavač).

spazzare (čišćenje) + neve (snijeg) = spazzaneve (čistač).

asciugare (brisati) + mani (ruke) = asciugamani (ručnik).

I mnoge druge riječi.

Osim jednostavnosti tvorbe riječi takvih imenica, njihova lakoća leži u činjenici da su nepromjenjive, odnosno da se prijelaz u množinu gramatički prikazuje samo promjenom člana.

Zašto je teško?

Subjunktivno raspoloženje (congiuntivo), čija je upotreba u romanskim jezicima približno funkcionalno slična, predstavlja poteškoće za govornike ruskog jezika. Snažno (vrlo snažno) generalizirajuće, subjunktivno raspoloženje znači da su informacije ili sumnjive ili emocionalno obojene. Ponekad Italijani namjerno zamjenjuju konjunktiv indikativom kako bi svojim riječima dali više snage i autentičnosti, ali pritom prave gramatičku grešku.

U praksi, upotreba konjunktiva znači da morate uvijek zapamtiti odgovarajuće oblike glagola kada izražavate nadu, očekivanje, emocije, nezadovoljstvo itd.

Na primjer:

Informacija predstavljena kao činjenica:

Crni auto = L "auto e nere.

Sada dodajmo malo "faktor ličnosti":

Mislim da mu je auto crn = Credo che la sua auto sia nera.

I u prvoj frazi i u drugoj - 3 lica, jednina. broj glagola "biti", ali kao što vidite, u drugoj verziji se promijenio: ovdje već nije navedeno da je auto zaista crn, već samo naše mišljenje, odnosno da vjerujemo da je je crna.

Situaciju s upotrebom konjunktiva komplicira činjenica da se on koristi u velikom broju najčešće korištenih frazeoloških jedinica, na primjer, iza riječi "iako", "kako bi", "kako bi" i tako na, i morate se naviknuti na to, u suprotnom, govor ne samo da će biti nepismen, već će čak i "teško razumjeti".

Zašto je lako?

Učite gotovo sve druge romantične jezike u isto vrijeme - oni imaju tako sličan vokabular. Osim toga, u učenju italijanskog, poznavanje engleskog rječnika, koji također sadrži mnogo latinskih elemenata, bit će vam od velike pomoći.

Evo samo hiljaditi dio takvih riječi:

ruski - engleski - italijanski

dozvoliti - dozvoliti - dozvoliti

zapanjujući - sjajan - sjajan

ogroman - ogroman

stranica - stranica - stranica

apartman - apartman - appartamento

strašno - strašno - strašno

tačno - tačno - precizno

casual - casual - casiale

dnevnik - dnevnik - dnevnik

olovka - olovka - penna

moćan - moćan - moćan

i mnoge, mnoge druge riječi.

Što je još zanimljivije. Osim vokabulara, naći ćete i ogroman broj gramatičkih sličnosti - s drugim romantičnim jezicima. Njihov broj je neprocjenjiv: od najčešćih do konjugacije nepravilnih glagola.

Kao što vidite, učenje talijanskog jezika ima nekoliko zamki, ali glavna stvar je da, općenito, nije teško i vrlo zanimljivo. Savladavši ovaj jezik, moći ćete bolje cijeniti, bez preterivanja, bezgranično bogatstvo italijanske kulture i istorije i, što je meni lično veoma važno, shvatiti značenje lijepih talijanskih pjesama i pjevati uz njih. Uspjeh u učenju!

Učenje talijanskog od nule. Lako!

Jedna od najpopularnijih vrsta pitanja na servisima poput "Mail.ru Answers" ili "Google Answers" su pitanja ljudi koji su zainteresovani za učenje određenih stranih jezika, ali odlučuju, prije početka nastave, da "ispitaju teren" i pronađu otkriju šta im je potrebno da se psihički pripreme.

Ovim člankom bih se prije svega obratio upravo takvim ljudima. Međutim, samo po sebi će biti zanimljivo za one koji žele da prošire svoje vidike.

Članak je podijeljen u 2 antonimna dijela:

1. Glavne poteškoće koje nastaju prilikom učenja ovog jezika.
2. Karakteristike jezika, naprotiv, pojednostavljuju (ponekad značajno) njegovo proučavanje.

Karakteristike će biti date u poređenju sa drugim glavnim evropskim jezicima (uglavnom engleskim) radi veće jasnoće.

Počeću da govorim o italijanskom sa nekoliko zanimljivih činjenica. Moderni talijanski se može smatrati umjetnim jezikom, koji je razvijen nakon ujedinjenja zemlje 60-70-ih godina. XIX veka zasnovan na toskanskom dijalektu. Čak i za vrijeme Prvog svjetskog rata, Talijani iz različitih krajeva teško su se razumjeli, a tada je posebno aktivno počelo nametanje zvaničnog italijanskog.

Sada iz vlastitog iskustva mogu reći da niko nema problema sa razumijevanjem. Dijaleti nisu nestali, ali se sada koriste uglavnom u planu ličnih, prijateljskih (ako su prijatelji iz istog regiona) i porodičnih odnosa. Velika većina stanovništva bez problema govori italijanski, izuzetak je samo provincijska Italija, a i tada je to uglavnom njen stariji kontingent, koji se međusobno komunicira gotovo isključivo dijalektom (npr. razgovori penzionera Trentina koji žive u planinskim dolinama , Italijan iz drugog riskira da ne razumije u potpunosti).

U stvari, mnogi dijalekti su u suštini nezavisni jezici. Na primjer, vrlo je zanimljivo da je sicilijanski dijalekt direktan potomak samog latinskog i nema nikakve veze s talijanskim. I, na primjer, sardinski jezik je potpuno nezavisan jezik, koji ima svoje dijalekte.

Zašto je lako?

Kako se počinje učiti bilo koji jezik? Naravno, iz fonetike. Za one koji znaju engleski, neće biti teško da kompetentno čitaju italijanski - verovatno je, u fonetskom smislu, italijanski najlakši jezik na svetu. Samo 21 slovo (što je 5 manje nego u engleskom) plus kombinacije slova koje formiraju zvukove koji se lako reprodukuju na ćirilici (gn - n, gl - l, sc - sh, itd.) i nikada neće izazvati takav očaj kod početnika , kao isti engleski glas "th" ili njegov španski pandan "c" / "z" (bez ove riječi u Španiji nećete moći pravilno izgovoriti, na primjer, riječ "beer" (cerveza)), ne spomenite francuske nosne zvukove, a da ne znate koje nećete moći pravilno izgovoriti ni najelementarnije riječi poput "bon" (dobro).

Što se tiče odnosa samoglasnika i suglasnika, situacija na pozadini ruskog jezika s gigantskim mnoštvom fonetskih pravila izgleda jednostavno elementarna: samoglasnici se izgovaraju potpuno isto kao na papiru, suglasnici se ne mijenjaju niti omekšavaju, a čitanje nekih od njih regulisano je nekoliko elementarnih pravila.

Zašto je teško?

Nevjerovatna lakoća italijanske fonetike, nažalost, ide postrance govornicima ruskog jezika čiji je govor "zatočen" ogromnog broja ruskih izgovornih pravila koja se automatski provode u djelo kada govore na talijanskom.

Italijansko uho je veoma osetljivo. Često, kada mijenjaju jedan glas, odbijaju razumjeti riječ u cjelini. Ovo je posebno štetno za acane, čiji se značaj u pitanju kvarenja talijanskih riječi može precijeniti:

"doloroso" [doloroso], ali nikako [dALArozo].

"mortalita" [mortalita], niti ne [martalita].

Umekšavanje suglasnika zvuči posebno strašno na italijanskom:

"livello" [livello], ovdje "l", zvuči isto kao u riječi "otpad", ali ne kao u riječi "kiša".

Odnosno, poteškoća za ruskog govornika, paradoksalno, leži upravo u lakoći izgovora, odnosno u apsolutno tačnom čitanju svakog samoglasnika i suglasnika talijanskih riječi.

Osim toga, nemojte zanemariti značenje dvostrukih suglasnika, kojih u talijanskom ima puno.

Strogo se ne preporučuje izgovaranje brzinom voza. Ako se ime poznatog muzičara Ramazzottija piše sa dva "t" i dva "z" (Ramazzotti), onda bi trebalo da se izgovara ovako: ne [ramozotti], nego [ramazzotti].

Zašto je lako?

Italijanski jezik je analitičan. To znači odsustvo padeža, čiju funkciju obavljaju prijedlozi. Uprkos očiglednoj leksičkoj sličnosti sa latinskim, italijanski je ipak veoma daleko od latinskog u smislu gramatike: u italijanskom, kao što sam rekao, nema 6 padeža koji užasavaju učenike, nema srednjeg roda i ima mnogo drugih razlika.

Odsustvo sistema futrola uvek čini život mnogo lakšim. Oni koji su učili njemački to razumiju. Iako ih ima samo 4, i ovaj broj je dovoljan da izazove napade panike kod početnika kada vide tabele padežnih deklinacija njemačkih članova, pridjeva i brojeva.

Napravimo vizuelno poređenje:

Engleski: Mlađa sestra mog brata dala je majci 2 komada hleba.

Italijanski: Mia sorella minore di mio fratello ha dato 2 fette di pane alla sua mamma.

Kao što vidite, u ruskoj verziji nismo uopće imali prijedloga, dok analitička struktura italijanskog jezika znači njihovu vrlo aktivnu upotrebu, što je, naravno, lakše naučiti čak i izvornim govornicima „mega- sintetički" ruski jezik.

Zašto je teško?

Još jedna početna tema koja, čini se, ne bi trebala stvarati probleme su članci. Pravila za njihovu upotrebu su naizgled jednostavna, ali zapravo govornici ruskog i drugih jezika koji nisu "opterećeni" ovim jezičkim alatom ovdje prave mnogo grešaka, što uvelike unakaže talijanski govor.

Mnogo toga se može naučiti samo naguravanjem. Korištenje engleskog kao vodiča neće pomoći - previše je razlika.

Idem u pozorište: Vado a treatro (bez članka).

Idem u kino: Vado al cinema (sa člankom).

Ne ulazeći u detalje, posebno se možemo zadržati na činjenici da su u italijanskom članci obavezni za prisvojne zamjenice, što je u suprotnosti s većinom europskih jezika. uporedi:

Engleski: Vidim svoj auto.

Njemački: Ich sehe mainen Wagen.

Francuski: Je vois ma voiture.

Španski: Veo mi coche.

Engleski: Vidim svoj auto.

Italijanski: Vedo la mia auto (la je članak, mia je moja).

Kao što vidite, samo u talijanskom jeziku, kada se koristi prisvojna zamjenica, vrijedi obratiti pažnju na odgovarajuću deklinaciju članka koji se odnosi na imenicu.

Zašto je lako?

Izvođenje mnogih italijanskih imenica (posebno predmeta za domaćinstvo) odličan je primjer koliko često jezik ne "pari" i ide na najjednostavniji način.

Mnoge riječi su banalna veza "glagol + imenica" u gotovo potpuno izmijenjenom obliku, što uvelike pojednostavljuje njihovo pamćenje:

portare (nositi) + cenere (pepeo) = portacenere (pepeljara).

portare (nositi) + kontejner (kontejner) = portacontainer (kontejnerski brod).

portare (nositi) + bagagli (prtljažnik) = portabagagli (prtljažnik).

lavare (pranje) + stoviglie (posuđe) = lavastoviglie (mašina za pranje sudova).

aspirare (udah) + polvere (prašina) = aspirapolvere (usisavač).

spazzare (čišćenje) + neve (snijeg) = spazzaneve (čistač).

asciugare (brisati) + mani (ruke) = asciugamani (ručnik).

I mnoge druge riječi.

Osim jednostavnosti tvorbe riječi takvih imenica, njihova lakoća leži u činjenici da su nepromjenjive, odnosno da se prijelaz u množinu gramatički prikazuje samo promjenom člana.

Zašto je teško?

Subjunktivno raspoloženje (congiuntivo), čija je upotreba u romanskim jezicima približno funkcionalno slična, predstavlja poteškoće za govornike ruskog jezika. Snažno (vrlo snažno) generalizirajuće, subjunktivno raspoloženje znači da su informacije ili sumnjive ili emocionalno obojene. Ponekad Italijani namjerno zamjenjuju konjunktiv indikativom kako bi svojim riječima dali više snage i autentičnosti, ali pritom prave gramatičku grešku.

U praksi, upotreba konjunktiva znači da morate uvijek zapamtiti odgovarajuće oblike glagola kada izražavate nadu, očekivanje, emocije, nezadovoljstvo itd.

Na primjer:

Informacija predstavljena kao činjenica:

Crni auto = L "auto e nere.

Sada dodajmo malo "faktor ličnosti":

Mislim da mu je auto crn = Credo che la sua auto sia nera.

I u prvoj frazi i u drugoj - 3 lica, jednina. broj glagola "biti", ali kao što vidite, u drugoj verziji se promijenio: ovdje već nije navedeno da je auto zaista crn, već samo naše mišljenje, odnosno da vjerujemo da je je crna.

Situaciju s upotrebom konjunktiva komplicira činjenica da se on koristi u velikom broju najčešće korištenih frazeoloških jedinica, na primjer, iza riječi "iako", "kako bi", "kako bi" i tako na, i morate se naviknuti na to, u suprotnom, govor ne samo da će biti nepismen, već će čak i "teško razumjeti".

Zašto je lako?

Učite gotovo sve druge romantične jezike u isto vrijeme - oni imaju tako sličan vokabular. Osim toga, u učenju italijanskog, poznavanje engleskog rječnika, koji također sadrži mnogo latinskih elemenata, bit će vam od velike pomoći.

Evo samo hiljaditi dio takvih riječi:

ruski - engleski - italijanski

dozvoliti - dozvoliti - dozvoliti

zapanjujući - sjajan - sjajan

ogroman - ogroman

stranica - stranica - stranica

apartman - apartman - appartamento

strašno - strašno - strašno

tačno - tačno - precizno

casual - casual - casiale

dnevnik - dnevnik - dnevnik

olovka - olovka - penna

moćan - moćan - moćan

i mnoge, mnoge druge riječi.

Što je još zanimljivije. Osim vokabulara, naći ćete i ogroman broj gramatičkih sličnosti - s drugim romantičnim jezicima. Njihov broj je neprocjenjiv: od najčešćih do konjugacije nepravilnih glagola.

Kao što vidite, učenje talijanskog jezika ima nekoliko zamki, ali glavna stvar je da, općenito, nije teško i vrlo zanimljivo. Savladavši ovaj jezik, moći ćete bolje cijeniti, bez preterivanja, bezgranično bogatstvo italijanske kulture i istorije i, što je meni lično veoma važno, shvatiti značenje lijepih talijanskih pjesama i pjevati uz njih. Uspjeh u učenju!

Učenje talijanskog od nule. Lako!

U ovom odeljku možete pronaći i preuzeti besplatne italijanske tutorijale.

knjiga: Praktični kurs italijanskog
Dobrovolskaya. Yu.A.
Poglavlje: jezička obuka
Vrstu: kućni tutor
Stranice: 460
godina: 2006
Format: pdf
veličina: 2.1 mb
Opis: Ovo elektronsko izdanje namijenjeno je studentima i svima koji žele da nauče jezik. Vježbe su pune okreta potrebnog govora, većina tekstova obiluje dijalozima. što izdvaja udžbenik kao praktični vodič za savladavanje jezika.
Odličan klasični udžbenik klasičnog italijanskog. Sve što je potrebno marljivom učeniku da savlada jezik na najvišem nivou.
Udžbenički materijal je predstavljen na jasan, koncizan, pristupačan i koncizan način. Knjiga sadrži potrebne podatke o istoriji, geografiji, ekonomiji i kulturi Italije. Mnogo pažnje se poklanja svakodnevnom vokabularu.

knjiga: Italijanski priručnik za samouvođenje. Najbrži Italijan.
Format: PDF
Broj stranica: 130

Priručnik je namijenjen intenzivnoj nastavi italijanskog jezika - usmenog govora, čitanja, razumijevanja i komunikacije. Pokriva vokabular o 12 glavnih svakodnevnih tema. Uključuje gramatičke informacije potrebne za tečnu komunikaciju na talijanskom jeziku. Sadrži informacije specifične za zemlju o Italiji. Za razliku od mnogih drugih udžbenika, u ovom se najviše pažnje posvećuje ne gramatičkim informacijama, već vokabularu – u knjizi ćete pronaći najčešće riječi i izraze u savremenom jeziku koji mogu biti od koristi u praktičnim situacijama, kada komunicirate s izvornim govornicima, na poslu ili putovanju itd. Umjesto tradicionalnih časova, udžbenik se sastoji od dvanaest sedmica, od kojih se svaka sastoji od sedam dana, a dan je podijeljen na jutarnje, popodnevno i veče. Preporučujemo da vežbate svaki dan: četvrt sata dnevno biće dovoljno da za tri meseca počnete da razumete i govorite italijanski. Posljednjeg dana svake sedmice biće vam ponuđene vježbe za konsolidaciju gradiva obrađenog tokom sedmice. Odgovori na vježbe su dati u rubrici "Ključevi vježbi"

Ako imate ideju da naučite jedan od najromantičnijih i najljepših jezika u Europi, onda je ne smijete zanemariti. Učenje talijanskog jezika apsolutno nije teško, najvažnije je znati odakle početi i čemu težiti. U ovom članku ćemo govoriti o pravilima za učenje talijanskog jezika i njihovoj primjeni.

Prvo pravilo: Učinite probnu vožnju

Napisano je dosta materijala o tome kako pravilno naučiti gramatiku, abecedu i vokabular, ali gotovo niko ne obraća pažnju na jednu očiglednu stvar: italijanski možete dobro naučiti samo kada ste prožeti ovim prekrasnim jezikom. Gotovo svaka metoda brzog učenja italijanskog ne uzima u obzir vaš odnos prema jeziku, čini se da implicira da ste spremni dati svu svoju snagu učenju i da imate ogromnu motivaciju za učenje talijanskog. Ali, kako praksa pokazuje, to nije uvijek tako i ljudi počinju učiti jezik, a da nemaju pojma o tome šta je to, što često dovodi do razočaranja i zaključaka u duhu: „Nisam sposoban za jezike ."

Da biste izbjegli takve poražavajuće zaključke i duboka razočaranja, poduzmite korak konja: isprobajte jezik. To znači slušati, gledati i pokušavati govoriti (ponavljati) talijanski nekoliko sedmica. Slušajte italijansku muziku, preuzmite audio lekcije ili pokušajte čitati italijansku štampu s prevodiocem. Za 1-2 sedmice ne samo da ćete imati osnovno razumijevanje jezika, već ćete i formirati svoje mišljenje o talijanskom i moći ćete donijeti informiraniju i promišljeniju odluku o učenju italijanskog.

Siguran znak da treba da nastavite da učite italijanski je zadovoljstvo i uzbuđenje koje doživljavate tokom učenja. Ako nakon 2 sedmice niste izgubili fitilj i još uvijek ste odlučni da naučite talijanski, onda nema potrebe da to odlažete na neodređeno vrijeme - počnite učiti istog dana.

Drugo pravilo: Postavite jake temelje

Kada ste se odlučili i spremni ste za učenje, vrijeme je da razgovarate o redoslijedu učenja. U prvom paru vrlo je lako zbuniti se i početi razvijati nešto što vam nije potrebno. Učenje talijanskog, prije svega, morate započeti s osnovama: abecedom, ispravnim izgovorom glasova i jednostavnim riječima i frazama. Uobičajeno, trening se može podijeliti u tri faze:

1. Osnova: jednostavne riječi, fraze, abeceda i izgovor; minimalna gramatika.

2. Dizajn: velika pažnja na vokabular i gramatiku; postepeno povećanje broja sati vežbanja.

3. Završni rad: puno vježbe, rad na akcentu.

Zašto je važno postaviti čvrste temelje? Jer bez toga nećete moći u potpunosti naučiti italijanski. Što odgovornije pristupite učenju osnova jezika, manje ćete problema imati u narednim koracima. Tako, na primjer, ako dovoljno pazite na izgovor talijanskih riječi, onda će vam biti mnogo lakše u razgovoru uživo. Ista stvar sa gramatikom: što više u nju ulažete, manje ćete imati problema sa pisanjem tekstova, pisama, izjava.

Za formiranje temelja italijanskog jezika, preporučio bih učenje jezika sljedećim redoslijedom:

1.Abeceda i izgovor slova

2. Jednostavne riječi i izrazi

3. Pozdravi i druge svakodnevne fraze

Kao što je ranije spomenuto, u ovoj fazi ne morate se penjati u džunglu gramatike ili učiti 100 riječi na temu „Rad“, važno je naučiti minimalno, ali vrlo kvalitetno, budući da ostatak proučavanja Italijanski jezik će biti izgrađen na tome.

Treće pravilo: Ne štedite na dizajnu

Najsloženija i najskuplja, u vremenskom smislu, faza je formiranje struktura. U tom periodu morate naučiti ogroman broj različitih tema, povezati ih sa gramatikom i naučiti sve to primijeniti u praksi. Iako je scena teška, on je taj koji odlučuje koliko ćete dobro naučiti italijanski.

Sami ili uz pomoć tutora/tečajeva, ali ćete morati jako puno i jako naporno raditi, jer je period izgradnje period akumulacije kritične količine znanja koje će vam pomoći da tečno koristite jezik u budućnost. Ne štedite truda i vremena da učite italijanski jezik, budite spremni da će vam jezik oduzeti svo slobodno vreme: sa njim ćete se buditi i spavati, sa njim ćete ići na posao/učiti, i on će postati vaš slobodno vrijeme tokom studiranja.

Ali uprkos svim poteškoćama, nagrada za ovaj titanski rad neće vas natjerati da čekate. I nakon 3-6 mjeseci već ćete moći da se dopisujete ili čak komunicirate o svakodnevnim temama sa Italijanima. A za godinu dana već ćete savršeno govoriti, pa čak i razmišljati na talijanskom. To je kao sa vozom: najteže ga je premjestiti, stoga ne štedite na izgradnji konstrukcija, potpuno se posvetite učenju talijanskog jezika.

Četvrto pravilo: Fasada mora biti lijepa

Koliko god to izgledalo čudno, ali često ljudi zaborave da postoji posljednja faza u učenju talijanskog jezika - razvoj komunikacijskog iskustva i pravilnog akcenta. Mnogi ljudi misle da učenje italijanskog znači poznavanje gramatike i vokabulara, kao i sposobnost da započnete i održite razgovor, a nije bitno kako govorite, važno je da vas razumiju. Vrlo je prikladno uporediti ovo razumijevanje učenja italijanskog sa stanovanjem: možete živjeti u prostoriji u kojoj postoje samo zidovi i krov, ali je mnogo ugodnije i ugodnije živjeti u opremljenoj, dobro održavanoj kući.

Ista stvar sa jezikom. Nije dovoljno naučiti sva pravila i dobro poznavati italijanski vokabular, važno je imati bogatu jezičku bazu i ne izgubiti se u nestandardnim situacijama. A za to vam je potrebno dosta prakse. Najbolji način da to učinite je da odete u Italiju i tamo živite. Kada dobijete posao, ne samo da ćete naučiti puno stručnog rječnika, već ćete steći i neprocjenjivo iskustvo u rješavanju nestandardnih zadataka i ogroman broj sati jezične prakse.

Složenost ove faze leži u činjenici da da biste je završili i stvarno naučili talijanski jezik, potrebne su vam stvarne radnje vezane za promjenu uobičajenog toka poslova, sve do preseljenja u Italiju. Uostalom, tako možete maksimalno iskoristiti stečeno znanje i izvući maksimalnu korist. Čak i provođenje pola godine u Italiji pomoći će vam da razvijete ogroman broj nestandardnih situacija, steknete neprocjenjivo iskustvo u komunikaciji, pa čak i da se riješite naglaska (ako se potrudite).

Stoga pronađite priliku da odete u ovu prelijepu i romantičnu zemlju na barem šest mjeseci kako biste učvrstili sva stečena znanja i vještine. Ozbiljno shvatite završetak posla i tada ćete moći sa sigurnošću da kažete: „Naučio sam (a) italijanski!“, ali, usput rečeno, ne morate ni da kažete: vaš govor će to reći umesto vas.

Sretno u učenju talijanskog i sve najbolje!