Одушевени и неодушевени съществителни

До голяма степен понятията "живо", "неживо" съвпадат с ежедневната представа за живо и неживо. "В същото време живият обект, очевидно, се разбира като обект, способен на самостоятелно движение, на независими действия" *. И така, имената на хора, животни, птици, риби, насекоми (и митологични живи същества - кентавър, циклоп, аргуси т.н.) граматиката се отнася до одушевени съществителни; имена на предмети, явления, процеси, събития и др. в по-голямата част от случаите те принадлежат към неодушевени съществителни. Граматическото значение и основа на това разделение е, че одушевените и неодушевените съществителни от един и същи тип склонение имат различни форми във винителен падеж, множествено число. В първия той съвпада с формата на родителния падеж: „Видях приятели(= не приятели), познати момичета(= няма познати момичета), странно животни(= не животни)"** (за думи от мъжки род, които не са включени -и азтова съвпадение е и в единствено число: „Видях брат" (= Не брат)***. За последното винителният падеж за множествено число съвпада с именителния падеж: „Видях ново къщи, училища, сгради (= къщи, везни, сградипостроен) "**** (в единствено число разликата между одушевени и неодушевени съществителни се проявява само в думите от мъжки род, а не на -и аз).

* Ицкович В.А.Съчинения върху синтактичната норма. М., 1982. С. 87.

** Следователно е очевидна погрешната форма на винителния падеж в множествено число в следния случай: „Всички те [птиците] търсят различни семена и пръст на гола, размразена земя. насекоми“(Нед. 1975 г. № 16).

*** Неправилно избрани форми на винителен падеж в единствено число в контекстите по-долу; „Колко скоро можем да отглеждаме чинук сьомга в клетки точно тук, в залива и кохо сьомга?" (Koms. pr. 1984. 15 апр.); "Навсякъде в царството на животните чувството за майчинство може да преобрази лишените от чувства животно“(Нед. 1975 г. № 16).

**** Неодушевените съществителни включват и имената на гъбите („да изсуша манатарка", "мариновам манатарка"), следователно журналистът е сбъркал, когато е написал: „[Гъбите стриди] по вид и вкус наподобяват медоносни гъби“(Комс. Пр. 1985 г. 19 март).

Има много малко изключения, които нарушават този модел. Те включват: 1) имената на фигурите от шах и карти (са анимирани): „да победиш жак", "заместник кралицаудар"; 2) съществителни имена мъртвец, покойник, покойник, покойник, удавник(са анимирани за разлика от думата труп); 3) съществително име кукла,традиционно наричани одушевени (вижте по-долу за повече подробности), както и съществителни марионетка, магданоз(разновидности на кукли).

Имената на микроорганизмите и микробите имат две форми на винителен падеж: бактерия, бацил, амеба, ембрион, крил, ембрион, ларва.В общата литературна употреба това са неодушевени думи. ср непрекъснато във вестници с неиндустриален характер: „Постоянно лошо време, бури, мъгли се обръщат крилв някаква невидимост" (Веч. М. 1966, 11 окт.); "Атака на вирус"(Седмица. 1964. 18–24 окт.);" Укротен вирус"(Пр. 1984 г. 28 март). В професионалната реч те се използват като анимирани.

Варианти на формата на винителния падеж на думата създание: "[за съдържанието на чуждестранен филм] Резерват с уникални видове древни растения и животни се оказва място на нечовешки експеримент върху природата. Тук те "творят" съществанеобикновена сила, издръжливост..." (Сов. Ек. 1984. № 23); и: "Това са вълнуващи герои - те едновременно приличаха на легендарните същества,и познати лица" (в превода на Ю. Калугин на романа на Ж. Амаду "Магазинът на чудесата". - В. Лит. 1972. № 2).

Всичко казано дотук за семантиката на съществителните имена и свързаните с тях форми на винителен падеж се отнасяше до преките значения на думите. Въпреки това, тясната връзка между понятията "наистина жив" - "одушевен", "наистина неодушевен" - "неодушевен" се намира и в образното използване на думите. И така, неодушевените (в буквалния смисъл) съществителни преминават в категорията на одушевените в онези фигуративни значения, когато обозначават живо същество. Сравнете: „Бесков събира звезди"(Mosk. Nov. 1981. 2 август); "[Губернаторът] произнесе реч пред благородниците, така че те да изберат служители лицане по пристрастие, а по заслуги "(L.T.); "Изпратиха лекарства със самолет, поканиха медицински осветителни тела“(Комс. Пр. 1989, 3 юни).

Единствените изключения са думите, които образуват номинални азеологизми на модела прилагателно + съществително: градинска глава(светла главаи т.н.), оставен ковчег, отсече парче, широка природаи т.н. (Във Фразеологичния речник на руския език, редактиран от А. И. Молотов, има повече от 50 такива фразеологични единици.) ​​За винителен падеж на съществителни в тези фразеологични единици най-характерната форма е същата като номинативната форма. Например: „Най-малката дъщеря беше очаквана от същата съдба, тоест на шестнадесет години да се омъжи за някои бял гроб"(G. Usp.); "Арина Петровна никога не е мислила, че може да дойде момент, когато тя ще бъде" допълнителна уста"(S.-SH.); "Сега Италия изисква да накаже виновните. Ще се вдигне ли ръката на италианското правосъдие чанти за пари.“(Mosk. Pr. 1963. 12 октомври).

Що се отнася до съществителните, които буквално назовават живо същество, по-голямата част от тях, когато се използват в преносен смисъл за обозначаване на неодушевен предмет, също променят категорията си, т.е. стават неодушевени. Формата на винителния падеж, която съвпада с формата на именителния, има съществителни с преносно значение, което служи като име на печатни органи, предприятия, спортни отбори, дружества, спортни фигури, механизми, устройства, съвременни игри, комплекти за деца и др. Например: "- Ако той вече ви е поканил на" моряк", – продължи Марина ... - тогава вие двамата ще направите прекрасен вестник "(Paust.);" Но с настъпването на новата година поне затворете популярния " патенце"[басейн]" (Len. Pr. 1988. 7 януари); "Химик" взе капитала " Спартак"(Koms. Pr. 1989. 12 април);" Заех гимнастика, за всякакви скокове, лястовици,мостове и стелажи "(Кав.); "Сабуров погледна нагоре и видя ... двуфюзелажна артилерия наблюдател"(Сим.); "... трудно е да се опише изненадата на американските танкери, когато видяха нашите " московчани"и" Frets "(Cosm. Pr. 1990. 15 март);" По всяко време всеки може да погледне в горната стая, да пие чай ... да играе шах или " ерудиран“(Комс. Пр. 1983 г., 5 октомври).

Някои категории съществителни, които се използват в преносен смисъл по отношение на неодушевен предмет, запазват в преносна употреба морфологичните свойства на прякото си значение, т.е. анимация. Те включват: 1) имената на предмети, изобразяващи живо същество; играчки*, спортно оборудване, фигури, предмети в игри**, декорации, награди, отличия, (обикновено като част от фраза), скулптурни изображения: „да правя плюш мечки", "прескочи кон", "да купя крал", "подредете мрамора слонове", награда „Злато уау мечка", "виж Пушкин"("Паметник на Пушкин"); срв. също: "Дървен лъв,Принц-папа Никита Зотов седеше на него" (A.N.T.); 2) имената на традиционните игри в единствено число: "да играеш коза,в петел,в крал,в едно изхвърляне глупак", "играй сискин". (Наименованията на съвременните игри, комплекти за игри и др., както и имената на традиционните игри, но в множествено число са неодушевени съществителни: „да играеш в ерудиран", "играй войници,в казашки разбойници,в дъщери-майки"и т.н.); 3) имената на литературни, музикални и др. произведения: "слушайте" Евгений Онегин", "гледам " Чапаева"; 4) имената на животни, птици, риби и др. като ястие, използвани, според Л. А. Булаховски, "един по един": "пържете гъска", "поръчка зандърна полски" (но: "има цаца", "влюбен сардини"; сравнете също: "... самата пани готвеше пържено пиявицис гъша кръв" - A.N.T.); варианти на формата на думата рак: книжовната норма допуска и „да ям, да обичам рак"и" яж, любов рак"(съществително в единственно число) ракизползва се само като анимиран); 5) имената на съдилищата (в безпредложна употреба): "Всеки, който е виждал" другарю„поне на снимката човек не може да не почувства, че този красив кораб ... изглежда като пришълец от света на легендите“ (Крон); "Архангелск среща" Седов"(Изв. 1984. 8 юли); в предложните конструкции книжовната норма допуска варианти: възможно е да се използва типът "кадетите бързаха да" Седов"и нататък" Седов"; 6) името на присвоеното звание, наградения орден (разговорно): "присвоявам лейтенант", "да дадеш Александър Невски"; 7) съществителни в -телсъс значението на това, което произвежда действие или е предназначено да извърши действие, наречено мотивираща дума: „Под всяко извисяване на древна фантазия е лесно да се открие патоген,и този активатор винаги е желанието на хората да улеснят работата си "(M.G.); "Всеки атом сяра или фосфор, който е част от живата материя, постоянно променя своя носител"(Комаров) (но:" виж ракета носител", тъй като думите към -тел,обозначаващи механизмите са неодушевени); 8) дума характерв множествено число (книжовната норма допуска и винителен падеж бездушност): „[Жан-Пол Белмондо] още в онези дни принуди публиката да го приеме героивъпреки набиващата се на очи "грозота" (Сов. Ек. 1983, № 19).

* Съществително кукла,според съвременната книжовна норма може да се употребява и като неодушевено с управляващ го семантично глагол (което насочва вниманието към факта, че това е играчка, т.е. предмет): „Тя се занимаваше с рисуване, и освен това правеше кукли“ (Еренб.); „Тя ми шие парцалени кукли“ (Сов. Рос. 1970, 11 април).

** Пешка, топ, кръг -неодушевени съществителни, тъй като не са употребени в преносен смисъл имена на живи същества.

Изброените категории съществителни, които запазват анимация при обозначаване на неодушевен предмет, са думи, които са име на нещо, т.е. имат номинативна функция. Въпреки това, като одушевени, се използват и онези съществителни, които не изпълняват номинативна функция, служат като фигуративна характеристика на предмети, образно обозначаване на тяхната роля, състояние, положение и др. Сравнете: "Колата се върна с куп дупки. Зайцев ... заедно с техника закърпва своята" красив"(Mosk. Pr. 1971. 20 февруари); "И за тези, които обиждат зелен приятел[дървета, храсти] трябва да се напомня за закона" (Мичур. пр. 1979 г. 17 април); "Няколко думи за първите съветски катерачи, които спечелиха Господарят на небето"(Комс. пр. 1982 г. 6 май);" Приближеният спасител от ледения клас "Сибирски" си проправи път метър по метър до "Сабск" и "Комбат". До края на деня, след като отстрани собствените си проблеми, на помощ му дойде дизелово-електрическият кораб "Виктор Васнецов". Два дни и половина се бориха за " другарю", изпадна в беда" (Пр. 1987 г. 19 фев.). Използване на изразително средство, което приписва на неодушевен предмет признаците, действията и т.н. на живо същество ("колата се върна", "победете Господа на небето", "съдилищата се бориха" и т.н.) и т.н.), отнасящи се до неодушевен обект като жив ("обиждащ зелен приятел"), авторите на горния (и подобни) контексти логично използват винителния падеж на анимация.

Но дори и в случаите, когато няма осезаема словесна опора в контекста, винителният падеж на анимацията все пак е оправдан, ако изразното средство (за чиято форма на винителен падеж става въпрос) се отнася до авторските метафори, метоними и т.н., тъй като в в съзнанието на носителите на езика те традиционно се свързват с живо, активно същество. Например: „Едно от въздушните течения и се плъзна“ извънземни„[балони] до австралийска земя“ (Koms. pr. 1987, 4 януари).

Що се отнася до онези изразни средства, които вече не принадлежат на отделния автор, не се свързват в съзнанието с характеристиките само на живо същество, тогава контекстът играе решаваща роля при мотивирането на избора на формата на винителния падеж. Така че, ако идеята за олицетворение се развие в него в една или друга степен, тогава винителният падеж на анимацията е оправдан. Например: „Сега по отношение на оборота той заема четвърто място в града, оставяйки зад себе си само признатите гиганти Gostiny Dvor, DLT и Passage“ (Vech. Len. 1972. 4 февруари); „И този сорт е в състояние да " раждат "и такива гиганти "(Mosk. pr. 1964. 6 февруари). Примери от различен вид: "Дизайнерите разработват нови металургични гиганти" (Rev. 1971. 21 март); "Създайте такива гигантотчетени за първи път "(Koms. Pr. 1965. Jan. 5). Винителният падеж на неодушевеност се появява тук в контексти, където няма опора за метафора гигант,напротив, непосредствената среда („разработи“, „създайте“) изключва идеята за персонификация. Тези два типа контексти (със и без подкрепа за метафори) оправдават винителна форма на одушевеност в първите два примера и неодушевеност в последните два.

1. Гpaмaтичecĸa ĸaтeгopия oживeнocт / нeoдушeвeнocт. 2. Начини за изразяване на анимация/неживост. 3. Развитието на категорията анимация / неодушевеност в историята на руския език. 4. Трудности при използването на думи, свързани с категорията анимация/неодушевеност.

Всички съществителни в съвременния руски език са разделени на одушевени и неодушевени. анимирансъществителните са имена на живи същества: брат, сестра, антилопа, вранаи т.н. неодушевенисъществителните са имена на предмети и явления от действителността, които не се класифицират като живи същества: таван, стена, прозореци т.н.

категорията оживеност / неодушевеност е лексикална и граматична категория, изразяваща формите на вина. н. противопоставяне на граматически одушевени и неодушевени съществителни. При одушевени съществителни вина. н. съвпада с род., при неодушевени - с формите им. П.:

Причината за появата на тази категория, чийто начален етап на формиране датира от предписмената епоха, е съвпадението на формите им. и вино. единствени падежи на преобладаващата част от съществителните от мъжки род, в резултат на което беше невъзможно да се направи разлика между субекта и обекта на действието. Да, в предложението баща да види синносителят на действието и неговият обект морфологично не се различават по нищо. Отне замяната на една от тези форми и в смисъла на вина. н. в такива конструкции започва да се използва формата род. стр., с която вина. стр. разкрива синтактична близост (например, когато изразява частичен обект: купих месо и купих месоили обект, когато се отрича: не видя писалкатаи не видя писалката).

Първоначално нови форми на вина. = род. падежи се употребяват само в кръга на съществителните имена, обозначаващи лица, постепенно измествайки старите форми на вина до 14 в. = im. случаи. Едва след това вино. = род. става възможно с имената на животни и птици, въпреки че старите форми на тези думи са все още възможни в писмените паметници от 16-ти и 17-ти век: купил кон, канстрат, гарван; купих борани т.н.

В множествено число категорията анимация се формира много по-късно (започвайки от 14 век). В същото време новите форми първо придобиват имена на мъже, след това имена на жени и накрая съществителни, обозначаващи животни и птици, които се използват още през 17 век. най-често под формата на вина. = им.: овцете са били стригани от Матрена Минина(1639) След предлозите са възможни стари форми дори в кръга от имена на лица: Купих ... за хранилки и чучури и гледачки(1614). сряда: за носачи и хранилки(пак там.). Примерите са взети от северноруски бизнес текстове.

Неслучайно в съвременния руски език формите вина. = им. запазени в някои конструкции с предлози, като: да избират за депутати, да приемат за членове на всяка организация, да ходят на посещение, да стават актьори, да се повишават в офицери, да стават хора(вж.: събирайте депутати, викайте гости, срещайте се с актьори, срещайте се с офицери). Следи от старата форма на вина. н. се наблюдават в нар женен (ожени се, тези. за съпруга ми) и в остарялата комбинация на кон(виж А. С. Пушкин: Хора! на кон- "Приказката за златното петле").

Липсата на категория анимация в единици. число на съществителните имена. и вж. вид се обяснява с това, че формите им. и вино. случаи на думи Р. в повечето случаи първоначално се различават ( жена на жена, сестра на сестра), и съществителни вж. Р. рядко се използва в активната функция на субекта.

Категорията на анимацията може да се изрази не само чрез формите на вината. и т.н., но също и синтактично, т.е. форми на думи, съответстващи на съществителните: срещнах моя стар приятел, но: купи нова къща, обичаше децата си,но: четете най-новите вестници. За несклонимите съществителни се изразява само синтактично: В зоопарка децата видяха забавно кенгуру.; Тя облече топло палто.

Трябва да се има предвид, че понятието граматическа категория одушевеност или неживост не съвпада с естественонаучното разбиране за живата и неживата природа. Така, анимиранса:

1) думи адресат, кукла(= играчка), лице(= лице), матрьошка, кукла, мъртвец, покойник;

2) имената на някои фигури на картите и условията на картите: вале, дама, поп, асо; коз;

3) имената на някои шахматни фигури: кон, крал, епископ, царица;

4) съществителни вж. Р. на - търсите: чудовище, чудовище;

5) съществителни в преносен смисъл (метафоричен трансфер от неодушевен обект към жив): тъпак(„грубо изсечен дървен пън, крон; твърда (обикновено дървена) форма за изправяне на шапки, перуки“, неодушевено.) - тъпак("глупав, невеж", одуш.); когато са обърнати, съществителните запазват категорията на анимацията, например: змия("змия", дъх.) - [въздух] змия("играчка", од.).

неодушевениса:

1) сборни съществителни: армия, народ, стадо, тълпаи т.н.;

2) дума характери няколко други;

3) имена на микроорганизми: бактерия, микроб,както и думи като ларва, какавида, ембриони под.

В съвременния руски литературен език се наблюдават колебания в анимацията / неодушевеността, които могат да зависят или от значението на контекста, или от стила на речта. сряда: уловраци - имараци ; унищожавамкакавиди вредни насекоми(общ) - унищожавамкакавиди вредни насекоми(научен).

Дидактически материал

Поставете думите в скоби в подходящата форма според контекста. Мотивирайте избора си.

1. Скоро момчетата отново се озоваха на покрива. Пуснати заедно (змия)и на свой ред държеше стегната, бръмчаща нишка (Л. Касил). 2. Дори такива фрази: „Но аз (твоето асо)отстрани защо са? (Н. Помяловски). 3. По вид храна (бактерии)разделени на автотрофи и хетеротрофи (Научно). 4. - Искате ли да хапнете с мен (стриди). (И. А. Гончаров). 5. - Тук ще разберете как (кукли)кради!.. (А. Аверченко). 6. Гросмайсторът дари (пешки)тежки и леки парчета отдясно и отляво. Той дори дари (кралица)(И. Илф и Е. Петров). 7. Мирише на риба и лимон и парфюма на парижанка, която под зелен чадър носи (скариди)в банката (Н. Гумильов). 8. Той не успя да различи пълнотата и съвършенството в бедното момиче и наистина, може би, той я взе за ("морален ембрион") (Ф. М. Достоевски). 9. Чубатите кокошки търсят в сеното (мушицида насекоми)(И. С. Тургенев). 10. Той стъпи (морска звезда пълзи)по дъното (Г. Адамов).

Въпроси за преглед

1. Защо някои изследователи разглеждат анимацията - неодушевеност не като граматична категория, а като лексикална и граматична категория на съществително?

2. Защо съществителните в руския език развиват категорията анимация и защо тя е граматически изразена чрез съвпадението на винителния случай с родителния случай, а не с дателния случай, инструменталния случай и предложния случай?

3. Защо граматическата категория одушевеност – неодушевеност се проявява универсално при всички съществителни само в множествено число?

4. Какви са основните причини за колебанията в анимацията - неодушевеност на съществителните в съвременния руски език?

Понятието съществително име. Признаци на съществителните. Съществителни редици

1. Съществително име- независима част от речта, която обозначава обект и отговаря на въпроси СЗО? Какво?

2. Основните признаци на съществителното име.

Общо граматическо значение- това е смисълът на темата, тоест всичко, което може да се каже за: кой е това?или какво е това?Това е единствената част от речта, която може да означава нещо, а именно:

1) имената на конкретни неща и предмети (къща, дърво, тетрадка, книга, куфарче, легло, лампа);

2) имена на живи същества (човек, инженер, момиче, младеж, елен, комар);

3) имената на различни вещества (кислород, бензин, олово, захар, сол);

4) имена на различни явления от природата и социалния живот (буря, слана, дъжд, празник, война);

5) имената на абстрактни свойства и характеристики (свежест, белота, синьо);

6) имената на абстрактни действия и състояния (чакане, убиване, бягане).

Морфологични особеностиимето на съществителното е род, число, падеж, склонение. Съществителни имена

1) принадлежат към един от четирите пола - мъжки, женски, среден, общ, но не се променят по пол: океан, река, море; см. ;

2) промяна по числа: океан - океани, река - реки, море - морета;

3) промяна в случаите: океан - океан, океан, океани др.; см.

Промяна в падежите и числата се нарича склонение. См.

Началната форма на съществителното име е именителен падеж единствено число.

Синтактични знаци:в изречение съществителните имена най-често действат като субекти или обекти, но могат да бъдат всякакви други членове на изречението:

Книга прави човек господар на вселената (П. Павленко) - предмет ;
Целият живот на човечеството се установява в една книга (А. Херцен) - допълнение ;
Книга - съхранение знание (Б. поле) - предикативност ;
Влага от земята започна да охлажда страната (А. Гайдар) - непоследователна дефиниция ;
По-горе сивокос обикновена вятърът на морето догонва облаците (М. Лермонтов) - обстоятелство на мястото ;
Народът няма да забрави победител техните безкористни герои (В. Лебедев-Кумач) - Приложение .

Съществително в изречение може да действа като обжалвания(не е член на офертата): Люси , Чакам те!

3. По естеството на лексикалното значение съществителните се делят на две категории:

• общи съществителниса съществителни, които назовават клас от еднородни обекти: маса, момче, птица, пролет;

• собствени имена- това са съществителни имена, които назовават отделни (индивидуални) обекти, които включват имена, бащини имена, фамилни имена на хора, прякори на животни, имена на градове, реки, морета, океани, езера, планини, пустини (географски имена), имена на книги , картини, филми, списания, вестници, представления, имена на кораби, влакове, различни организации, исторически събития и др.: Александър, Жучка, Русия, Астрахан, Волга, Байкал, Дъщерята на капитана.

Забележка. Собствените имена имат редица характеристики.

1) Собствените имена могат да се състоят от една дума ( Москва, Каспийско море, Кавказ, "Мцири") или от няколко думи ( Нижни Новгород, Ню Орлиънс, Василий Андреевич Жуковски, "Война и мир", Източносибирско море).

2) Собствените имена се пишат с главна буква ( Тула, Алпи).

3) Имена (заглавия) на книги, вестници, списания, филми, картини, кораби, влакове и др. се пишат с главна буква и освен това се отличават с кавички ( романът "Евгений Онегин", картината "Утро в гората", корабът "Василий Суриков").

4) Собствените имена не се използват в множествено число и не се комбинират с числителни (освен когато се обозначават различни предмети и лица, които се наричат ​​еднакво: В нашия клас имаме две Ири и три Оли.). Град Набережние Челни.

5) Собствените съществителни имена могат да се превърнат в общи съществителни, а общите съществителни в собствени, например: Нарцис(името на красив млад мъж в древногръцката митология) - нарцис(цвете); Бостън(град в САЩ) — Бостън(вълнен плат), Бостън(бавен валс), Бостън(игра на карти); работа - в. "Труд".

4. По значение съществителните се разделят на четири основни категории:

• бетон- това са съществителни имена, които назовават конкретни обекти от жива и нежива природа (променят се по числа, съчетани с кардинални числа). Например: таблица ( маси, две маси), студент ( студенти двама студенти), планина ( планини, две планини);

• истински- това са съществителни имена, които назовават различни вещества, еднородна маса от нещо (имат само една форма на числото - единствено или множествено число; не се съчетават в количествени числа; съчетават се с думи много, малко, както и с различни мерни единици). Например: въздух (без множествено число; не можете да кажете: два въздуха, но ти можеш: много въздух, малко въздух; два кубически метра въздух), мръсотия (без множествено число; не може да се каже: две мръсотия, но ти можеш: много мръсотия, малко мръсотия; два килограма пръст), мастило (без единствено число; не може да се каже: пет мастило, но ти можеш: много мастило, малко мастило, двеста грама мастило), дървени стърготини (без единствено число; не може да се каже: пет дървени стърготини, но ти можеш: много дървени стърготини, малко дървени стърготини; половин килограм дървени стърготини);

• абстрактно (абстрактно)- това са съществителни, които назовават абстрактни явления, които се възприемат психически (имат само единствено или само множествено число, не се комбинират с кардинални числа). Например: състрадание (без множествено число; не можете да кажете: две състрадания), топлина (без множествено число; не може да се каже: две горещини), горчивина (без множествено число; не може да се каже: две горчивини), домашни задължения (няма единствено число; не може да се каже: пет неприятности);

• колективен- това са съществителни, които назовават множество еднакви предмети като едно цяло (имат само форма за единствено число; не се комбинират с кардинални числа). Например: младеж (няма множествено число, въпреки че обозначава множество; не може да се каже: двама млади), преподаване (няма множествено число, въпреки че обозначава множество; не може да се каже: двама учители), звяр (няма множествено число, въпреки че обозначава множество; не може да се каже: два звяра), листа (без множествено число, въпреки че означава множество; не може да се каже: два листа);

• единиченса съществителни, които са вид истински съществителни. Тези съществителни назовават един екземпляр от онези елементи, които съставляват набора. Например: перла - перла, картоф - картоф, пясък - песъчинка, грах - грах, сняг - снежинка, сламка - сламка.

5. Според вида на обозначените обекти съществителните се делят на две категории:

• анимирансъществителни имена, които назовават обекти от дивата природа, им се задава въпросът кой?: баща, майка, славей, котка, муха, червей;

• неодушевенисъществителни, които назовават предмети от неживата природа, към тях се задава въпросът какво?: страна, рок, смях, сняг, прозорец.

Забележка. Понякога е трудно да се направи разлика между одушевени и неодушевени съществителни.

1) Анимирани са предимно съществителни от мъжки и женски род. Има много малко одушевени съществителни от среден род ( дете, животно, лицев смисъл на "човек" бозайник, насекомо, чудовище, съществокоето означава "жив организъм" чудовище).

2) Одушевените и неодушевените съществителни имат характеристики в склонението:

• за одушевени съществителни в множествено число формата на винителния падеж съвпада с формата на родителен падеж (за одушевени съществителни от мъжки род от 2-ро склонение и в единствено число): В.п. мн. = R.p. множествено число

сряда: майка - виждам майки(мн. в.п.), няма майки(pl. R.p.); баща - виж бащи(мн. в.п.), няма бащи(pl. R.p.); виж баща(единствено число VP), няма баща(единствено число R.p.);

• за неодушевени съществителни в множествено число формата на винителния падеж съвпада с формата на именителния падеж (за съществителните от мъжки род от 2-ро склонение и в единствено число формата на винителния падеж съвпада с формата на именителния падеж): В.п. множествено число = I.p. множествено число

сряда: държава - виж държави(мн. в.п.), има държави(пл. I.p.); камък - вижте камъни(мн. в.п.), тук има камъни(пл. I.p.); Виждам камък(единствено число VP), тук има камък(единствено число I.p.).

3) Разделянето на съществителните на одушевени и неодушевени не винаги съвпада с научната идея за одушевената и неживата природа. Например съществителното полк обозначава съвкупност от хора, но е неодушевено съществително (V.p. = I.p.: Виждам полк - тук има полк). Същото може да се наблюдава и в примера със съществителното микроб. От гледна точка на биологията това е част от дивата природа, но съществителното микроб е неодушевено (V.p. = I.p.: Виждам микроб - тук има микроб). Съществителните мъртъв и труп са синоними, но съществителното мъртъв е одушевено (V.p. = R.p.: Виждам мъртвец - мъртвец няма), а съществителното труп е неодушевено (V.p. = I.p.: Виждам труп - тук има труп).

Допълнително:

Чували ли сте някога думи, които са поставени в неподходящи падежи? С това греши суржикът - смесена реч от руски, украински и еврейски думи. Това се дължи на факта, че правилата за склонение на различните езици са различни.

За да изберете правилно случая на съществителните, трябва да знаете към каква форма принадлежат.

Одушевени и неодушевени съществителни

Злоупотребените думи нараняват ухото. За правилното им използване има определени правила, не толкова сложни. В Русия от древни времена живите и неживите същества се променят по различни начини в случаите. Когато езикът беше систематизиран, беше установено, че има собствени и общи имена, одушевени и неодушевени. Освен това не винаги е възможно самостоятелно да се определи към какъв вид принадлежи дадена дума. Покойникът е неодушевен, няма душа, но думата е граматически одушевена. Но растенията са живи - растат, дишат. Но неодушевени. Защо?

Има един аспект на този въпрос, който се корени в митологията. В древни времена хората са се придържали към други представи за живите и неживите същества. Оттук и наборът от утвърдени изрази, показващи неживата природа на слънцето (поглежда, става, сяда, събужда се, в приказките го питат за съвет и то отговаря) и куклите (в игрите яде, спи, ходи, говори, плаче). Преди това те наистина се смятаха за живи и това беше отразено в езиковите форми. Думата "труп" винаги е била считана за неодушевена, защото под нея се разглежда само обвивката на съществото, докато личността отсъства. Как да разпознаем одушевените и неодушевените съществителни?

правило

Тъй като живите и неживите отговарят на различни въпроси, добре е да използвате този метод. След това проверете получения резултат. След това можем да прецизираме нашето изследване в съответствие с изключенията, които е по-добре да запомните.

1. И така, първо си струва да разберем кой или какво е пред нас. Така че в повечето случаи можете да разберете към какъв тип принадлежи думата, от която се нуждаем.

2. В бъдеще множественото число на желаната дума се поставя във винителен падеж (за простота може да се обозначи VP) и разберете с кой случай съвпада. Ако с номинативно (IP) - това е неодушевление.

• Играчки.
• Фотьойли.
• игри.
• носове.
• Псевдоними.

Ако е с генитив (RP) - анимация.

• Кученца.
• Птичета.
• Животни.
• пилета.
• приятели.

Често това е достатъчно, за да се идентифицират одушевени и неодушевени съществителни. Правилото има изключения.

живи неодушевени

Това са кукли, плюшени мечета, кучета, зайчета, роботи и други подобни. Тоест тези играчки, с които извършват действия, сякаш са живи. Съществуващите форми на думи ще изглеждат така:

• Кукли.
• Мишек.
• Зайчиков.
• кучета.
• роботи.

Някои символи в игрите също се считат за анимирани. Това трябва да се помни:

• крале.
• Валтов.
• Куинс.

Хората, които са умрели или загинали, се считат за одушевени: самоубиец, починал, починал, починал.

• Самоубийство.
• починал.
• Упокоен.
• Мъртвите.

Има много такива думи, но всички те са одушевени. Когато става въпрос за смъртна обвивка (труп, тяло, мърша, мърша) - това вече е неодушевено.

Анимирани са и приказни и нематериални герои (ангели, демони, нимфи). Наблюдава се закономерност: ако в съзнанието на хората нещо е живо - при склонението на такава дума ВП = РП.

живи неодушевени

Група, всяка група, съвкупност от хора, животни или същества, класифицирани като живи същества, се считат за неодушевени. Това е тълпа, армия, народ, стадо, стадо, домакин. Правилно е да се каже: „Виждам тълпи, армии, народи, стада, стада, войнства“.

Всички растения и гъби са неживи. Те отдавна са смятани за храна, а не за част от дивата природа. Интересното е, че някои видове морски дарове (омари, стриди, омари) за първи път се появяват в Русия като екзотични ястия. Ето защо в рецептите има склонението им според неодушевения принцип: сварете калмарите и ги нарежете на юфка.

Това, което не е видимо за окото, се счита за неодушевено.

Това са микроорганизми, вируси, ембриони, дрожди, бактерии. Тук обаче има интересни изключения. Например, отношението към ембриона се променя, когато той стане видим - в епруветка.

Когато е невъзможно да се определят одушевени и неодушевени съществителни

Примери, показващи невъзможността за приписване на дума на определена дивизия:

• правя автоматизация,
• вижте рибата меч.

Тези думи не намаляват в брой. Когато се променят по случаи, те имат своя собствена форма на окончания. Следователно те са отвъд анимацията.

Помощни прилагателни

Одушевените и неодушевените съществителни се определят от формата на винителния падеж на съгласуваните прилагателни. Примери:

• Видяхме нов студент - видяхме нова маса.
• Погали красиво кученце - погали красива блуза.
• Имате големи прасци - имате големи проблеми.

Първо, има фраза, в която винителният падеж е равен на родителния падеж (VP = RP), а след това - именителния падеж (IP).

Тези прилагателни ще улеснят разграничаването между одушевени и неодушевени съществителни.

Собствени и общи съществителни

Всички собствени имена са получили такова име, защото са единствените по рода си. Обикновено това са имена, но може да има прякори и псевдоними. Ако намерят съвпадение - това е по-скоро глупост. За такива случаи има думата "именник" например. Дори и да е псевдоним на неодушевена играчка, тя пак е анимирана. Има и неодушевени имена. Това са имена, дадени на институция, произведение на изкуството или композиция. Има и географски имена.

Народни съществителни - от старославянски "именувам" (именувам) - това са названията на групи от предмети или понятия.

Таблицата ще ви помогне да ги промените правилно по случаи.

Уменията се развиват добре при попълване на такава таблица. Можете да го попълните, като поставите всички думи във винителен падеж, но това не е необходимо. Можете просто да разделите листа на четири части и да напишете предложените думи в групи.

Още по-добре да се справите с тази тема ще помогнат специални упражнения.

Упражнения

Те ще помогнат за консолидиране на умения, как да се идентифицират одушевени и неодушевени съществителни, упражнения. Трябва да замените правилната дума, да изберете правилния падеж или да проверите правописа на написаната фраза.

Упражнение 1

Заменете правилните думи в следващите изречения.

• Идвайки в училище, учениците виждат (учители, директор, нови чинове, плакати, приятели, дежурен, стари врати, училищни пастели).
• Закупен за градския парк (пойни птици, въртележки, пейки, посетители).
• Закъснявайки за работа, трябваше да наваксам (тролейбус, трамвай, познат шофьор на такси).

Упражнение 2

Изберете правилния падеж в следващите изречения.

• Настанихме (котенца) и дадохме (торби с храна) и за тях.
• Излизайки на поляната, видяхме (момчета и кошници с гъби).
• В зоологическата градина гледачите хранят (птици) и поят (дървета).

Упражнение 3

Дайте примери за одушевени и неодушевени съществителни, подходящи в следните случаи:

• Седя на масата ... и мечтая.
• Лекарите казаха, че ... вече не диша.
• Нашата ... напълно се разпадна.
• Колко ярко гори този ... днес.
• Старият… напълно се разпадна.

Урок

За да могат учениците да запомнят добре горните правила, учителят може да посвети урок на одушевени и неодушевени съществителни. Добре е да се използва схема, обозначаваща равенството на случаите.

Припомняйки си, че множественото число се тества, като упражнение можете да предложите да назовете пет одушевени и пет неодушевени съществителни, докато гледате картината. Снимка на кученце с пиле играчка в устата ще свърши работа.

Получените фрази не винаги ще бъдат правилни, това е естествено. Но особено забавен учител може да подчертае. Такъв метод "напротив" ще ви помогне да запомните неправилното използване на случаите.

Примери за одушевени и неодушевени съществителни, които са заменени с липсващи думи, ще ви помогнат да разберете добре правилото. За това упражнение напишете предварително на лист изречения с липсващи думи. На тяхно място трябва да се постави една от предложените думи, написани на дъската. Учителят се уверява, че учениците имат различни възможности: от едната страна на дъската са анимирани, от другата не.

Като една от опциите може да се използва следният набор от думи:

Текст, подходящ за това упражнение:

Времето беше прекрасно през уикенда. Момчетата изтичаха на двора. (?) нахранени и облечени (?). (?) не привличаха такива игри, те стартираха (?) от планината. (?) и (?) зарадваха старите (?). „Къде другаде можете да намерите такива (?)“, казаха те и не бързаха да се обадят в своя (?) и (?) дом. И момчетата вече взеха (?) и (?) и направиха шум (?).

Децата ще харесат този урок. Основното е да подготвите добре визуален материал и диаграми. Късмет!

Андрей НАРУШЕВИЧ,
Таганрог

Няколко въпроса относно категорията одушевено/неодушевено

Категорията одушевени/неживи съществителни се споменава малко в училищните учебници по руски език, но междувременно е едно от най-интересните езикови явления. Нека се опитаме да отговорим на някои въпроси, които възникват при разглеждането на тази категория.

Какво е "одушевен" и "неодушевен" обект?

Известно е, че присвояването на съществителните на одушевени или неодушевени е свързано с разделянето на околния свят от човек на живи и неодушевени. Въпреки това, V.V. Виноградов отбеляза "митологията" на термините "одушевено / неживо", тъй като примерите от учебниците ( растение, починал, кукла, хораи т.н . ) демонстрират несъответствието между обективния статус на субекта и неговото разбиране на езика. Има мнение, че одушевените в граматиката означават „активни“ обекти, идентифицирани с човек, които се противопоставят на „неактивни“ и следователно неодушевени обекти 1 . В същото време атрибутът "активност/неактивност" не обяснява напълно защо думите мъртвец, починалпринадлежат към одушевените и хора, тълпа, стадо- към неодушевени съществителни. Очевидно категорията одушевеност/неодушевеност отразява битовите представи за живото и неживото, т.е. субективна оценка от човек на обекти на реалността, която не винаги съвпада с научната картина на света.

Разбира се, „стандартът“ на живо същество за човек винаги е бил самият човек. Всеки език съхранява "вкаменени" метафори, показващи, че хората от древни времена са виждали света като антропоморфен, описвали са го по свой образ и подобие: слънцето излезе, реката тече, крака на стола, чучура на чайникаи така нататък . Нека си припомним поне антропоморфни богове или герои от по-ниска митология. В същото време форми на живот, различни от хората: някои безгръбначни, микроорганизми и т.н. - често се оценяват двусмислено от обикновените носители на езика. Например, както показа проучването на информаторите, към същ морска анемона, амеба, реснички, полип, микроб, вирусвъпрос, задаван редовно Какво?Очевидно в допълнение към признаците на видима дейност (движение, развитие, размножаване и т.н.), обикновената концепция за живо същество („одушевен“ обект) включва и признак за прилика с човек.

Как се определя одушевеността/неодушевеността на съществителното?

Традиционно като граматичен показател за анимация се разглежда съвпадението на формите за винителен и родителен падеж в единствено и множествено число на съществителните от мъжки род. (Виждам човек, елен, приятели, мечки)и то само в множествено число на съществителните от женски и среден род (Виждам жени, животни). Съответно граматическата неживост се проявява в съвпадението на винителния и номинативния падеж. (Виждам къща, маси, улици, полета).

Трябва да се отбележи, че граматическата опозиция на съществителните по одушевеност/неодушевеност се изразява не само във формата на конкретен падеж: разликата във формите на съществителните във винителен падеж води до разлика и противопоставяне на парадигмите като цяло. При съществителните имена от мъжки род въз основа на одушевеност/неодушевеност се разграничават парадигми за единствено и множествено число, а за съществителни имена от женски и среден род – само парадигми за множествено число, тоест всяка от категориите одушевено/неодушевено има своя собствена парадигма за склонение.

Съществува мнение, че основното средство за изразяване на оживеността / неодушевеността на съществителното е формата на винителния падеж на съгласуваното определение: „По формата на съгласуваното определение във винителния падеж се определя одушевеността или неодушевеността на определя се съществително име в езиков смисъл на думата” 2 . Очевидно тази разпоредба изисква пояснение: формата на прилагателната дума трябва да се разглежда като основно средство за изразяване на одушевеност / неодушевеност само по отношение на употребата на непроменливи думи: виж красивкакаду(V. = R.); виж красивпалто(V. = I.). В други случаи формата на прилагателното име дублира значенията на падеж, число, род и одушевеност/неодушевеност на главната дума - съществителното.

Съвпадението на падежните форми (V. = I. или V. = R.) в деклинацията на съюзни думи от структурата на прилагателното (в подчинено изречение) също може да служи като индикатор за оживеност / неживост: Това бяха книги, койтознаех(V. = I.); Това бяха писатели, койтознаех(Б. = Р.).

Съществителните от женски и среден род, които се появяват само в единствено число (singularia tantum), нямат граматически индикатор за оживеност / неодушевеност, тъй като тези думи имат независима форма на винителен падеж, която не съвпада нито с именителния, нито с родителен падеж: ловете риба меч, изучавайте кибернетикаи т.н. Така граматически не се определя одушевеността/неодушевеността на тези съществителни.

Какъв е променливият граматичен индикатор за одушевеност/неодушевеност?

Нека да разгледаме няколко примера: И оттук нататък ембрионът се наричаплодове(И. Акимушкин) - аз трионв колба ембрион, въртяща се като валдхорна(Ю. Арабов); наука микробиология проучванияразлични бактериии вируси(Н. Голдин) - Бактериите могат да бъдат идентифициранипо морфологични свойства(А. Биков); Да се ​​ожениш за жена отвявасъс себе си техните кукли (И. Соломоник) - Преди да си легнете, пак си играхте в кабинета ми. Хранене на кукли (Л. Пантелеев). Както можете да видите, едни и същи думи се държат или като одушевени, или като неодушевени.

Вариативни форми на винителен падеж на съществителни зародиш, ембрион, микроб, бактерияи т.н. се обясняват с неяснотата на оценката на съответните обекти от говорещите. Обикновено тези форми на живот са недостъпни за наблюдение, което причинява колебанията на носителите на езика при приписването на тези обекти на живи или неживи.

Куклите участват в игровите (както и в магическите) човешки дейности. В детските игри куклите функционират като живи същества. Куклите се къпят, разресват, слагат в леглото, тоест с тях се извършват действия, които в други условия са насочени само към живи същества. Игровата дейност създава условия за разбиране на куклите като обекти, които функционално са подобни на живите същества (функционално анимирани). В същото време куклите остават неодушевени предмети. Комбинацията от признаци на живо и неживо причинява колебания в граматическия индикатор за анимация / неодушевеност. Подобни характеристики се разкриват от някои имена на игрални части: дама, асо, пешкаи т.н.: аз взехаот масата, както си спомням сега, асо черваи го повърна(М. Лермонтов) - С поставянето на картите вземете всички асалежащи отгоре на пакетите(З. Иванова).

Някои животни отдавна са смятани от хората главно за храна (вж. съвременната дума Морска храна). Например омари, стриди, омари, както V.A. Ицкович, „не се срещат в Централна Русия в жива форма и са станали известни първо като екзотични ястия и едва по-късно като живи същества“ 2 . Очевидно, съществителни имена стриди, калмари, омариа други първоначално са били наклонени само според неодушевения вид, появата на винителния падеж, съвпадащ с родния падеж, е свързана с развитието на значението на „живо същество“, което по-късно е във връзка със значението на „храна“. ': Сварете калмари, нарязани на фиде(Н. Голосова) - Калмарите се сваряватв солена вода(Н. Акимова); Местни рибари донесериба в града: през пролетта - малка хамсия, през лятото - грозна писия, през есента - скумрия, тлъст кефал и стриди (А. Куприн) - А вие ли сте яжте стриди? (А. Чехов) Интересно е, че в значението на „храна“ не само имената на екзотични животни придобиват граматична неживост: мазни херингадобре накисвам, нарежете на филета(М. Питърсън); Обработени костур нарязанина парчета(В. Туригин).

Така флуктуацията на граматическия показател за одушевеност/неодушевеност се дължи на особеностите на семантиката, както и на неяснотата при оценката на субекта като жив или неодушевен.

Защо съществителни мъртвеци мъртво лицеанимиран?

Човешкото разбиране за живата природа е неразривно свързано с концепцията за смъртта. „Мъртъв“ винаги означава „да бъдеш жив“, след като преди това си притежавал живот. Освен това неслучайно фолклорът е пълен с истории за живи мъртви. Досега може да се намери ехо от идеите на нашите далечни предци, че определена специална форма на живот е присъща на мъртвите, че мъртвият човек може да чува, мисли и помни.

Съществителни имена мъртво лице, починал, заминала други обозначават мъртви хора, т.е. притежават атрибута „човек“ – най-важният за значението на анимацията. И тук е думата мъртво тялоозначава ‘тяло на мъртъв организъм’, т.е. само материалната обвивка (вж. изрази трупове на мъртви, трупове на мъртви). Очевидно тази семантична разлика обяснява граматическата анимация на имената на мъртвите и неживостта на думата труп: Колко са силни камъните всички в призванията си, - Кога мъртвитепокрита наглеждам (К.Случевски); НО свиквамАз съм тези, за които работя мъртвитеПравославен... - Прекръсти се! обадете се на мъртвитеза домакинство(А. Пушкин); Настя само веднъж, много преди войната, трябваше вижте удавен човек (В.Распутин); екипажи хвърляне на труповена шейна с дървено дрънкане(А. Солженицин).

Защо думи хора, тълпа, стадонеодушевен?

Изброените думи обозначават определена съвкупност от живи обекти - хора или животни.Това множество се разбира като единно цяло - съвкупност от живи същества, като това множество не е равно на простата сума от съставните му части. Например атрибутът "набор", изразяващ идеята за количеството в понятието "хора", в понятието "хора" се комбинира с идеята за качество - "съвкупността от хора в техните специфични взаимодействия ". Така общият признак на думите от тази група - 'сбор' - се оказва водещ и формира значението на неодушевеност. В.Г. Гак свързва разглежданите съществителни с категорията на колективен (квазиодушевен) обект: „Между одушевените и неодушевените обекти има междинна група от колективни обекти, състоящи се от одушевени единици. Думите, обозначаващи такива обекти ... могат условно да бъдат наречени квазиживи” 4 . Граматическото обобщение на семантиката се изразява в морфологичния показател неодушевеност (V. = I.): Виждам тълпи, народи, ята, стадаи т.н.

Защо съществителните, обозначаващи растенията, са неодушевени?

В езиковата картина на света растенията, които са качествено различна форма на живот от животните и хората, не се възприемат като живи организми. Способността за самостоятелно придвижване отдавна е призната за една от характерните черти на живите. Както отбелязва Аристотел, „началото на движението възниква в нас от самите нас, дори ако нищо не ни е задвижило отвън. Ние не виждаме нищо подобно в неодушевените [тела], но те винаги се задвижват от нещо външно, а живото същество, както казваме, се движи само” 5 . Неспособността на растителните организми да се движат самостоятелно, липсата на видима двигателна активност и редица други признаци водят до факта, че в съзнанието на човек растенията, заедно с обекти от неорганична природа, представляват неподвижна, статична част от свят. Това сочи В.А. Ицкович: „... живият обект се разбира като обект, способен на самостоятелно движение, така че растенията са неодушевени обекти“ 6 . По този начин преобладаването на знаците на неживото в ежедневните понятия за растенията, както и естеството на трудовата дейност на човек, който отдавна широко използва растения за различни цели, доведе до факта, че растенията в повечето случаи се възприемат като неодушевени обекти.

Как се проявява значението на одушевено/неживо?

Атрибутът „жив“ („нежив“) може да се прояви не само в значенията на съществителните, но и в значенията на показателните думи. Наистина анализът показа, че не само съществителните, но и глаголите и прилагателните имат значение на одушевеност/неодушевеност в езика. Това се проявява във факта, че глаголите и прилагателните могат да обозначават признаци на обекти, които характеризират тези обекти като живи или неодушевени. Например значението на глагола Прочетипоказва, че действието се извършва от човек (лице) и е насочено към неодушевен предмет: прочетете книга, вестник, рекламаи т.н.

Наличието на такива семантични връзки позволи да се изгради класификация на руските глаголи според наличието в техните значения на индикация за одушевеността / неодушевеността на субекта и обекта на действието. Тази класификация е разработена от проф. Л.Д. Чеснокова 7 . И така, всички глаголи на руския език могат да бъдат разделени на следните групи:

1) анимирани-маркирани - обозначават действия, извършвани от живи същества: дишай, мечтай, спии т.н;
2) неодушевени маркирани - обозначават действия, извършвани от неодушевени обекти: изгарям, разпадам се, изпарявам сеи т.н . ;
3) неутрални - обозначават действия, общи за живи и неодушевени обекти: стои, лежи, падаи т.н .

Подобно разделение се наблюдава и при прилагателните:

1) одушевените прилагателни обозначават признаци на живи същества: външни признаци, темперамент, волеви качества, емоционални, интелектуални и физически свойства и др.: слаб, дългокрак, клопоух, флегматичен, сприхав, добър, зъл, интелигентен, упорит, сляп, талантливи др.;
2) неодушевените прилагателни обозначават признаци на неодушевени предмети (явления) - пространствени и времеви качества и отношения, свойства и качества на нещата, възприемани от сетивата, знаци във връзка с материала на производство и др.: течен, рядък, дълбок, пикантен, кисел, горчив, силен, гъст, желязо, стъклен, дървесен, блатени др.;
3) неутралните прилагателни обозначават характеристики, които могат да бъдат приписани както на живи същества, така и на неодушевени обекти - най-често срещаните пространствени характеристики, цветови характеристики, оценъчни характеристики, принадлежност и др.: ляв, десен, висок, малък, тежък, бял, червен, добър, майчин.

По този начин одушевеното/неодушевено значение на съществително обикновено се поддържа от одушевени или неодушевени маркирани контекстни елементи. В противен случай фигуративните значения се актуализират, което осигурява семантичното съгласие на думите.

Така че, за одушевените съществителни в комбинация с неодушевени маркирани глаголи, метонимичният пренос „работа - автор“ е най-типичен: Тогава работникът започна чети Брокхаус (М. Булгаков); Но както и да е Додерлайннеобходимо изглед... Ето го - Додерлайн. "Оперативно акушерство"(М. Булгаков).

За неодушевени съществителни имена могат да се прехвърлят от неодушевени обекти към живи: гладен бурса се промъкнапо улиците на Киев и принуди всички да бъдат внимателни(Н. Гогол); аз отрязахвсичко топло и любящо камерав пълен състав, без партийни отличия(Е. Гинзбург); Затворът не харесвасмели мъже(В.Шаламов). Има и много случаи на случаен метонимичен пренос, засягащ семантиката на одушевения/неодушевения субстантив: - Бърз! Към телефона! Тръбавибрира, пърха, задавен от безпокойство, не смееше да говорифатален въпрос. само повтаря сес въпросителна интонация: „Това ли си? Ти си?"(Е. Гинзбург); Веднъж в болницата чух: „От седмо отделение освободен назален фурункул» (В. Леви).

Семантичното несъответствие в аспекта одушевеност/неодушевеност може да бъде преодоляно благодарение на метафоричното пренасяне на значението на съществителното. Пример е комбинацията от неодушевени съществителни с одушевени думи, създаващи художествено средство за персонификация (персонификация): седнална челото на нисък човек, Пъпка от завист погледнана челата на високи хора и мисъл: „Иска ми се да бях в такава позиция!“(Ф.Кривин).

И така, нека обобщим. Одушевените и неодушевените съществителни обозначават не толкова живи и неодушевени предмети, колкото предмети, разбирани като живи и неживи.В допълнение, между членовете на опозицията „мислимо като живо / мислимо като неживо“ съществуват редица междинни образувания, които съчетават знаците на живото и неживото, чието присъствие се дължи на асоциативните механизми на мисленето и други характеристики на човешката умствена дейност, например:

1) възможен като жив ( мъртво лице, починал, заминали т.н.);
2) мислено представен жив ( русалка, гоблин, киборги т.н.);
3) възможен като подобие на живот ( кукла, кукла бебе, вале, дамаи т.н.);
4) възможен като набор от живи същества ( хора, тълпа, стадо, стадои т.н.).

По този начин категорията одушевени/неодушевени съществителни, подобно на някои други езикови явления, отразява антропоцентричната нагласа на човешкото мислене, а несъответствието между езиковата картина на света и научното разбиране е друга проява на субективния фактор в езика.

1 Степанов Ю.С.. Основи на общото езикознание. М., 1975. С. 130.

2 Милославски И.Г. Морфологични категории на съвременния руски език. М.: Наука, 1981. С. 54.

3 Ицкович В.А.. Одушевени и неодушевени съществителни в съвременния руски език (норма и тенденция) // Въпроси на лингвистиката. 1980, № 4. С. 85.

4 Гак В.Г. Вербална съвместимост и нейното отражение в речниците на словесното управление // Лексикология и лексикография / Под. изд. В.В. Морковкин. М.: Руск. яз., 1972. С. 68.

5 Аристотел. Физика // Съчинения в 4 т. М., 1981. Т. 3. С. 226.

6 Ицкович В.А.. Одушевени и неодушевени съществителни в съвременния руски език (норма и тенденция) // Въпроси на лингвистиката. 1980, № 4. С. 96.

7 Чеснокова Л.Д.. Местоимения СЗО, Каквои семантиката на анимацията - неодушевление в съвременния руски език // Руска лингвистика. Киев: Висш. училище, 1987. Бр. 14. С. 69–75.