Ünsüz seslerin yumuşaklığı aşağıdakilerle gösterilir. Ünsüz seslerin yumuşaklığı yazılı olarak nasıl belirtilir? Ortoepy: yumuşak ve sert ünsüzler


1. Anlamlı bir şekilde okuyun.

      Güneşte sıcak yedim B.
      ile eritilmiş Ö uyumak.
      VE Nisan geliyor B, çalıyor Aşarkı söyledi B.
      VI e yani elimizde e uyumak.
      (3. Aleksandrova)

  • Kelimelerde vurgulanan harflerin yazılışını açıklayın. Herhangi bir öneriyi yazın.
  • Kelimedeki tüm ünsüzleri söyle Nisan. Hangisi sert, hangisi yumuşak ünsüz sestir?

2. Nesnelere bakın.

  • Her kelimeyi söyleyin - nesnenin adı. Çıkardıkları farklı sesleri dinleyin. Hangisi sert ünsüz, hangisi yumuşak ünsüz?

Hatırlamak! Sert ünsüz sesleri şu şekilde belirtiriz: [l], [k], [m], [z] ve yumuşak ünsüz sesleri şu şekilde belirtiriz: [l"], [k"], [m"], [z"] .

3. Her kelime çiftini okuyun. Vurgulanan harflerle gösterilen sesleri söyleyin.

  • Bu kelimelerdeki [р], [р"], [в], [в"], [л], [л"], [м], [м"] ünsüz seslerinin sertlik ve yumuşaklığını hangi harfler göstermektedir?
  • İlk sesi yumuşak bir ünsüz olan kelimeleri yazın.

4. Kelimeleri ses tanımlarına göre telaffuz edin. Her kelimenin ne anlama geldiğini söyleyin.

[m"etr] [kayak"a] [kl'on]

  • Bu kelimelerdeki ünsüz seslerin yumuşaklığını yazılı olarak nasıl belirteceğinizi açıklayınız.

5. Oku onu.

Sert ve yumuşak ünsüz sesler ve harflerle tanımları

Dikkat etmek! Bazı ünsüz sesler çiftler oluşturur sertlik-yumuşaklık ile: [b] - [b"], [d] - [d"], ... .

  • Her ses çiftini söyleyin. Mektupta aynı harfle işaretlenmişler mi?
  • Şimdi eşleştirilmemiş ünsüz sesleri söyleyin. Hangileri sert, hangileri yumuşak?
  • Bu tabloda neden ünlü sesleri ifade eden harflerin ve “yumuşak işaret” harfinin verildiğini tahmin edin.

6. Oku onu.

      Herhangi bir ülkenin herhangi bir yerinde
      Adamlar savaş istemiyor.
      Yakında hayata girmek zorunda kalacaklar,
      Savaşa değil barışa ihtiyaçları var...
      (E. Trutneva)

  • Şiirde hangi fikir anlatılıyor?
  • İlk cümleyi yazın. Önceki ünsüz sesin yumuşaklığını gösteren kelimelerdeki harflerin altını çizin.

7. Bilmeceyi oku. Tahmin et.

      Pencerenin dışında asılı
      Buz çantası.
      Damlalarla dolu
      Ve bahar gibi kokuyor.
      (T.Belozerov)

  • Hangi kelimelerin yumuşak ünsüzleri olduğunu nasıl anlarsınız? Bu sesleri söyleyin.
  • İlk cümleyi yazın. Yumuşak ünsüz sesleri temsil eden harflerin altını çizin.
  • Bilmeceden üç yumuşak ünsüz ses içeren bir kelime yazın. Bu sesleri temsil eden harflerin altını çiziniz.

R e dostum

8. Oku onu. Her kelimede “el” harfi aynı mı yoksa farklı mı okunmalı?

  • Kelimeleri iki gruba ayırın: birincisinde l harfinin yumuşak bir ünsüz sesi ifade ettiği kelimeler, ikincisinde l harfinin sert bir ünsüz sesi ifade ettiği kelimeler.
  • L harfinin sert bir ünsüz sesi ifade ettiği kelimeleri yazın.

9. Oku onu.

      Sokakta bir kedi var -
      Kasyanka, Tom ve Plut.
      Ve onların bir metresi var.
      Aramayı hatırlamıyorum..t.
      Ev hanımı şunları söyledi:
      “Alışverişe gideceğim.. mektup..,
      Okuma yazma bilmeyen kedi...nok -
      Cahil ve vahşi..."
      (İ.Tokmakova)

  • Kelimelerde hangi harflerin eksik olduğunu açıklayın. Temsil ettikleri sesleri söyleyin.
    Kelimelerde neden vurgulu sesli harf [a] sesi çıkıyor? dedi..la Ve ev hanımı Farklı harfler mi kullanmalıyım?

10. Anlamlı bir şekilde okuyun.

      Küçük bir oğul için
      Anne şefkatle baktı;
      Beşiği sallamak
      Sessizce bir şarkı söyledi:
      “Evet! sakin ol, fırtına!
      Gürültü yapmayın, yiyin!
      Küçük çocuğum şekerleme yapıyor
      Beşikte tatlı."
      (A. Pleshcheev)

    Bu şiir nasıl okunmalı: yüksek sesle mi yoksa sessizce mi, hızlı mı yoksa yavaş mı? Şiir söylemek mümkün mü? Ninni için kendi melodinizi bestelemeye çalışın.
    Vurgulanan cümleyi yazın. Cümledeki sözcüklerdeki yumuşak ünsüz sesleri temsil eden harflerin altını çizin.

Bir kişinin, özellikle de anadili İngilizce olan birinin konuşması yalnızca doğru değil, aynı zamanda güzel, duygusal ve etkileyici olmalıdır. Burada ses, diksiyon ve tutarlı yazım standartları önemlidir.

Sesleri doğru telaffuz etme yeteneği, pratik alıştırmalardan (ses eğitimi: ses seviyesi, tını, esneklik, diksiyon vb.) ve bir sesin belirli bir telaffuzunun hangi durumlarda uygun olduğuna dair bilgiden (ortoepik normlar) oluşur.

Yumuşak ünsüz fonemleri temsil eden harflerden bahsetmeden önce temel fonetik kavram ve terimleri hatırlamanız gerekir.

Fonetik: sesler ve harfler

Rusça kelimelerde yumuşak ünsüzlerin bulunmadığı gerçeğiyle başlayalım. Ses, duyduğumuz ve telaffuz ettiğimiz bir şey olduğundan anlaşılması zordur, insanın eklemlenmesi sonucu elde edilen, konuşmanın bölünmez bir parçasıdır. Bir harf yalnızca belirli bir sesi ifade eden grafik bir semboldür. Bunları görüyoruz ve yazıyoruz.

Aralarında tam bir yazışma yoktur. Bir kelimedeki harf ve ses sayısı eşleşmeyebilir. Rus alfabesi otuz üç harften oluşur ve konuşmanın kırk yedi sesi vardır.

Okurken veya yazarken yumuşak ünsüzleri temsil etmenin iki yolu vardır.

  1. Yumuşak bir ünsüz bir kelimeyi bitiriyorsa ya da başka bir ünsüzden önce geliyorsa bu duruma “ь” adı verilir. Örneğin: kar fırtınası, stolnik, vb. Önemli: yazarken, bir ünsüzün yumuşaklığı “b” ile yalnızca aynı köke sahip kelimelerde hem yumuşaktan önce hem de sert bir ünsüzden önce farklı durumlarda görünüyorsa belirlenir (len - keten). Çoğu zaman, iki yumuşak ünsüz yan yana geldiğinde, ilk "b" harfinden sonra yazılı olarak kullanılmazlar.
  2. Yumuşak bir ünsüzün ardından bir sesli harf geliyorsa harflerle belirlenir ben, yu, ben, yo, e. Örneğin: sürdü, oturdu, tül vb.

Hece ilkesini uygularken bile sorunlar ortaya çıkar. e Bir ünsüzden önce o kadar derindirler ki ortoepiye dönüşürler. Bazı bilim adamları ahenk için gerekli koşulun yazının yasaklanması olduğuna inanıyor e Sert ünsüzlerden sonra, çünkü bu grafik yumuşak ünsüzleri tanımlar ve sert ünsüzlerin doğru telaffuzuna müdahale eder. Değiştirme önerisi var e tek haneli ah. Girişten önce hecelerin birleşik yazılışı e-e 1956'da bu tür kelimelerin (yeterli - yeterli) eşleştirilmiş yazılışı aktif ve yasal olarak uygulandı. Ancak birleşme asıl sorunu çözmedi. e'yi şununla değiştirmek: ah Açıkçası, sert ünsüzlerden sonra da ideal bir çözüm olmayacak, Rus dilinde yeni kelimeler giderek daha sık ortaya çıkıyor ve hangi durumda bir veya başka bir harfin yazılacağı tartışmalı olmaya devam ediyor.

Ortoepi

Başladığımız yere, yani konuşmamıza dönelim, bu ortoepiyle belirlenir. Bunlar bir yandan doğru telaffuz için geliştirilmiş normlardır, diğer yandan bu normları inceleyen, gerekçelendiren ve kuran bir bilimdir.

Orthoepy, insanların birbirini anlamasını kolaylaştırmak için zarflar arasındaki çizgileri bulanıklaştırarak Rus diline hizmet ediyor. Böylece, farklı bölgelerin temsilcileri birbirleriyle iletişim kurarken, şu veya bu kelimenin muhataptan nasıl geldiğini değil, ne söylediklerini düşünüyorlar.

Rus dilinin ve dolayısıyla telaffuzunun temeli Moskova lehçesidir. Ortoepy de dahil olmak üzere bilim Rusya'nın başkentinde gelişmeye başladı, bu nedenle normlar konuşmamızı - Muskovitler gibi sesleri telaffuz etmemizi gerektiriyor.

Orthoepy, diğerlerini reddederek tek bir doğru telaffuz yöntemi sunar, ancak aynı zamanda bazen doğru kabul edilen seçeneklere de izin verir.

Açık, anlaşılır ve basit kurallara rağmen ortoepy, harflerin nasıl telaffuz edildiğine dair birçok özelliği, nüansı ve istisnayı not eder; bu, yumuşak bir ünsüz sesi ve sert bir sesi ifade eder...

Ortoepy: yumuşak ve sert ünsüzler

Hangi harflerin yumuşak ünsüzleri var? Ch, sch, th- Hiçbir durumda yumuşak sesler yerine sert sesleri telaffuz etmemelisiniz. Ancak bu kural, Belarus dilinin ve hatta Rus lehçelerinin ve kınamalarının etkisi altına girerek ihlal ediliyor. Bu Slav grubunda kelimenin nasıl ses çıkardığını hatırlayın Daha, Örneğin.

L- bu, sırasıyla ünsüzden hemen önce veya kelimenin sonunda duran eşleştirilmiş bir ünsüz sestir ve sağlam görünmesi gerekir. Önce ah, a, y, uh, s aynı zamanda (çadır, köşe, kayakçı), ancak bize daha çok yabancı dillerden gelen, konuşmacıları çoğunlukla Avrupa'da yaşayan ve özel isimler olan bazı kelimelerde, ben neredeyse yumuşak bir şekilde telaffuz edilir (La Scala, La Rochelle, La Fleur).

Sert işaretten önceki önekteki son ünsüzler, ardından yumuşak bir ünsüz sesi ifade eden harfler gelse bile, sert bir şekilde telaffuz edilir (giriş, duyuru). Ama ünsüzler için İle Ve H bu kural tam olarak geçerli değildir. Sesler İle Ve H bu durumda iki şekilde telaffuz edilebilirler (kongre - [s"]ezd - [s]ezd).

Ortoepi kuralları, bir kelimedeki son ünsüzün, e ile başlayan bir sonraki kelimeyle (bunda ekvatorda, emu ile) birleşse bile yumuşatılamayacağını belirtir. Konuşmada böyle bir ünsüz yumuşamışsa bu, kişinin konuşma diliyle iletişim kurduğunu gösterir.

"B" aynı zamanda "yumuşak ünsüz harfler" listesine aittir ve ondan önceki sesler, hatta sesler bile yumuşak bir şekilde telaffuz edilmelidir. m, b, p, c, f yedi, sekiz, buz deliği, tersane vb. kelimelerle. Yumuşak sesleri sert bir şekilde telaffuz edin " B" kabul edilemez. Yalnızca sekiz yüz yedi yüz kelimesinde M yumuşak olmasa da sert bir sese sahip olabilir.

Hangi harflerin yumuşak ünsüzleri temsil ettiğini açıkça hatırlamanız gerekir - e, yu, yo, ben ve.

Yani, daha önce birçok yabancı kelimede eünsüz ses yumuşatılmaz. Bu genellikle labial ile olur m, f, c, b, s.P- Chopin, kupa; B- Bernard Gösterisi; V- Çöz; F- otomatik da-fe; M- itibar, konsome.

Bu ünsüzlerden çok daha sık, kesin olarak önce e diş ünsüzleri sesi r, n, z, s, d, t.R- Reichswehr, Roerich; N- pince-nez, tur; H- şempanze, Bizet; İle- otoyol, Musset; D- çöplük, başyapıt; T- panteon, estetik.

Bu nedenle, yumuşak ünsüzlerin harfleri oldukça kesin bir bileşime sahiptir, ancak bir dizi istisna kapsamına girmektedir.

Ünsüz sesler farklı kelimelerde farklı ses çıkarır. Bir yerde sert, bir yerde yumuşak. Bu dersimizde yumuşak ve sert ünsüz sesleri ayırt etmeyi ve ünsüz seslerin yumuşaklığını yazılı olarak I, E, E, Yu, I ve b harfleriyle belirtmeyi öğreneceğiz. Hangi ünsüzlerin sert-yumuşak çiftleri oluşturduğunu ve hangilerinin yalnızca sert veya yalnızca yumuşak olduğunu öğrenelim.

İlk ünsüzleri karşılaştırın. KIT kelimesindeki ses telaffuz edilirken dilin orta kısmı damağa doğru yükselir, havanın aktığı geçit daralır ve bilim adamlarının geleneksel olarak adlandırdığı bir ses elde edilir. yumuşak. Ve zıt ses çağrıldı - sağlam.

Görevi tamamlayalım. Sebzeleri iki sepete koymanız gerekiyor. İlk sıraya, adlarında bazı yumuşak sesler içerenleri, ikinci sıraya ise adlarındaki tüm ünsüz sesleri içerenleri koyuyoruz. Pancar, şalgam, patlıcan, lahana, soğan, domates, soğan, kabak, salatalık.

Hadi kontrol edelim. İlk sepete şunları koydular: pancar(ses [v’]), şalgam(ses [r’]), domates(ses [m’]),salatalık(ses [r’]). İkincisi: lahana, kabak, patlıcan, soğan .

Konuşulan kelimelerin seslerini dinlemek önemlidir. Eğer kelimeyi söylersen NO aksi takdirde - sert bir ilk sesle tamamen farklı bir kelime elde ederiz - BURUN.

Dilimizin hareketini dinleyip izleyelim:

satır - ses [p'] - rad - ses [p]

kapak - ses [l’] - yay - ses [l]


Pirinç. 3. Yay ( )

buruşuk - ses [m’] - küçük - ses [m]

Sesler simgeler kullanılarak (geleneksel olarak) yazılabilir. Müzik sesleri notalarla, konuşma sesleri ise harflerle, ancak özel köşeli parantezlerle - transkripsiyonla yazılır. Transkripsiyonu okurken sert ve yumuşak sesleri karıştırmamak için bilim adamları, sesin yumuşaklığını virgüllere çok benzeyen bir simgeyle göstermeyi kabul ettiler, ancak onu en üste koydular.

Çoğu ünsüz ses, yumuşaklık ve sertliğe dayalı olarak çiftler oluşturur:

Bazı ünsüzler yalnızca sert veya yalnızca yumuşaktır. Sertlik/yumuşaklık açısından çift oluşturmazlar:

Yalnızca sert ünsüzler: [zh], [w], [ts]. Yalnızca yumuşak ünsüzler: [th'], [h'], [sch'].

Görevi tamamlayalım: eşleştirilmiş sesi belirtin.

[z]-? [Ve] - ? [R'] - ? [H'] - ? [İle'] - ? [ben]-? Görevin doğruluğunu kontrol edelim: [z] - [z']; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [LL']. [zh], [h’] - yumuşaklık ve sertlik açısından eşleştirilmemiş sesler.

Yazılı olarak ünsüz seslerin sertliği A, O, U, Y, E sesli harfleriyle, ünsüz seslerin yumuşaklığı ise E, Yo, I, Yu, Ya sesli harfleriyle gösterilir.

Kelimelerin sonunda veya ortasında diğer ünsüz seslerden önce yumuşak ünsüz seslerin bulunduğu kelimeler bulunur. Şu kelimeleri dinleyin: tuz, at, defter, palto, yüzük, mektup. Sonra yumuşak bir işaret kurtarmaya gelecek. Adından bile anlaşılacağı üzere bir işaret yumuşak, yumuşak ünsüzler için.

Kelime yazarken nasıl davranmamız gerektiğini hatırlatalım:

Sert bir ünsüz ses duyuyorum - ondan sonra sesli harfin yerine harfleri yazıyorum: A, O, U, Y, E.

Bir sesli harften önce yumuşak bir ünsüz ses duyuyorum - Yumuşaklığını sesli harflerle belirtiyorum: E, Yo, I, Yu, Ya.

Bir kelimenin sonunda veya ünsüz bir sesin öncesinde yumuşak bir ses duyuyorum - yumuşaklık gösteriyorum b.

Pirinç. 5. Sert ve yumuşak ünsüzler ()

Böylece bugün ünsüz seslerin yumuşak ve sert olabileceğini ve Rusça yazıdaki ünsüz seslerin yumuşaklığının i, e, e, yu, i ve ü harfleriyle gösterildiğini öğrendik.

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. ().
  2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rus dili 1. M .: Ballas. ()
  3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Okuryazarlık ve okumayı öğretmek için ders kitabı: ABC. Akademik kitap/ders kitabı.

Ek web kaynakları

  1. Bilgi hipermarketi ()
  2. Rus dili: kısa teorik kurs. ()
  3. Logosauria: çocuklara yönelik bilgisayar oyunları sitesi. ()

Evde yap

  1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. Pp. 35, örneğin. 6, Sayfa 36, örneğin. 3.
  2. Bir kelimede kaç tane yumuşak ünsüz olduğunu sayın tren? (Elektrikli tren sözcüğünde 3 yumuşak ünsüz ses vardır ([l'], [r'], [h']).
  3. Derste edinilen bilgileri kullanarak, sesin yumuşaklığının ve sertliğinin anlamı değiştirdiği kelimelerle bulmacalar veya sessiz sinemalar oluşturun.

Sınıf: 1

Ders için sunum


























İleri geri

Dikkat! Slayt önizlemeleri yalnızca bilgilendirme amaçlıdır ve sunumun tüm özelliklerini temsil etmeyebilir. Bu çalışmayla ilgileniyorsanız, lütfen tam sürümünü indirin.

Sorun:Ünsüz bir sesin yumuşaklığı yazılı olarak nasıl belirtilir?

Hedefler:

  • öğrencilerin ünsüz harfler arasındaki sertlik ve yumuşaklık farkını anlamalarını sağlamak;
  • ünsüzlerin yumuşaklığını belirtmenin yolları fikrini genelleştirmek;
  • ünsüzlerin yumuşaklığını e, ё, yu, ya ve harfleriyle belirtme yeteneğini geliştirmek;
  • Ünsüzlerin yumuşaklığını yumuşak bir işaretle belirtme yeteneğini geliştirmek.

Planlanan sonuçlar:

Ders:

  • ünsüzlerin yumuşaklığını belirtmenin yollarını öğrenin;
  • e, e, yu, i harflerinin özelliklerini tanır;
  • Mektubun özelliklerini tanır ve;
  • Ünsüzleri sertlik ve yumuşaklığa göre ayırmayı ve ünsüzlerin yumuşaklığını yumuşak işaretle belirtmeyi öğrenecek;
  • Ünsüzlerin yumuşaklığını e, e, yu, i harfleriyle belirtmeyi öğrenecekler;
  • ve harfiyle bir ünsüzün yumuşaklığını belirtir;
  • Kelimelerdeki harf ve ses sayısını karşılaştırın.

Evrensel öğrenme etkinlikleri (UAL)

  • Düzenleyici:
bir grupta çalışmak üzere formasyon.
  • Bilişsel:
  • Pratik dil araştırmasının başlangıç ​​becerisini geliştirmek.
  • İletişimsel:
  • sorular sorun, yardım isteyin, zorluklarınızı formüle edin.

    Kişisel:

    Eğitim faaliyetlerinin başarısı için kriterlere dayalı öz değerlendirme.

    Dersler sırasında

    1. Organizasyonel an (slayt 2,3).

    Zil bizim için çaldı
    Herkes sakin bir şekilde sınıfa girdi.
    Herkes masalarında güzelce ayağa kalktı,
    Birbirimizi nezaketle selamladık.

    Derse hazır olup olmadığınızı kontrol edin. Ders kitabı, defter, renkli kalemler (kırmızı, mavi, yeşil).

    Defterlerinizi açın ve tarihi yazın.

    2. Kaligrafi. Kelime çalışması. (slayt 4,5,6,7)

    Rusça derslerimize her zaman hangi çalışmayla başlarız? (kaligrafi).

    Önümüzde duran görev nedir? (güzelce yaz).

    "Güzel" ne anlama geliyor? (eğimi, harflerin yüksekliğini vb. gözlemlemek).

    Yalnızca bu kelimeleri doğru vurguyla yazın.

    Alfabe, Iago, serçe, köpek, çizmeler, kunduracı.

    Kendinizi test edin, vurgusuz sesli harfleri vurgulayın.

    Çizme ve kunduracı kelimeleri hakkında ne söyleyebilirsiniz?

    Güzel yazılmış harfleri ve kelimeleri bulun ve vurgulayın.

    Üç çiçek açtı
    Geceden sabaha kadar tartışıyorlar
    Kim daha güzel, daha hassas,
    Onları çabuk yargılayın!
    En iyi harfleri belirleyin
    Ve onları daire içine alın!

    3. Bilginin güncellenmesi

    Sesler hangi iki gruba ayrılır?

    (gruplarla çalışmak)

    Sesler hakkında bildiğimiz her şey tabloya yansıyacaktır. Tabletleri toplayın, bir diyagram yapın ve bir sonuç çıkarın.

    Her grubun masasında kelimelerin bulunduğu tabletler bulunur; çocuklar onlardan bir diyagram oluştururlar.

    Hangi harfler sesleri temsil etmez? ( ъ Ve B)

    4. Dersin konusunu belirlemek. (slayt 8,9,10)

    (tahtada bir bahar resmi var, Çaykovski'nin “Mevsimler”inin sessiz müziği açık)

    Bugün haftanın hangi günü? Kaç numara? Ay?

    Tahtadaki yazıyı okuyun:

    Bahçede damlalar çınlıyor
    Bu bizim Nisan ayımız.

    Nisan hangi mevsimin ayıdır?

    Doğru, bu baharın ikinci ayı. - Birkaç bahar sözcüğü yazdım. Onları oku.

    Aralarında ne gibi ortak noktalara dikkat edebilirsiniz? (ses [l"])

    Sesi tanımlayın [l "].

    Bu kelimelerdeki ünsüz sesin [l"] yumuşaklığını yazılı olarak belirtmek için aynı yöntemi kullanabilir miyiz? (farklı)

    Peki bugün sınıfta ne hakkında konuşacağız?

    Dersin konusunu formüle edin.

    Yumuşak ünsüzleri yazılı olarak belirtmenin farklı yolları.

    5. Dersin konusu üzerinde çalışın.

    Ünsüzlerin yumuşaklığı işaretle gösterilir. (slayt 11, 12)

    İlkbaharda doğa kış uykusundan uyanır. Birçok mucize ve keşif gerçekleşir.

    Bugün dersimizde sert ve yumuşak ünsüz seslerin yazılı olarak nasıl belirtildiğine dair araştırma yapacağız, sihirbazlar bu konuda bize yardımcı olacaklar.

    Dilbilgisi ülkesinde yaşıyor Ünlü sihirbaz - b. Bir kelimeye yaklaştığı anda tamamen tanınmaz hale gelir.

    Büyücü Yumuşak işareti:

    Ben bir sihirbazım! Ben bir sihirbazım! Bir kelimeyi diğerine çevirebilirim.

    Bakmak! EL kelimesini (ellerini hareket ettirir) bir ağacın ismine çeviriyorum.

    Şimdi direğin nasıl sayıya dönüştüğünü izleyin.

    Ben büyük bir büyücüyüm! Ben harika bir sihirbazım!

    Beyler, onun numarasını kim çözebilir? (ь işareti yazıdaki ünsüzlerin yumuşaklığını gösterir)

    Bu doğru arkadaşlar. Ve şimdi sen ve ben de bazı kelimeleri diğerine dönüştürmeye çalışacağız. 1 öğrenci tahtaya, geri kalanını not defterlerine yazın.

    Yiyor - yiyor, direk - altı, köpük - kenevir, köşeler - kömür, kavanoz - hamam.

    Ders kitabına göre çalışın. (slayt 14) Alıştırma 1. Sayfa 81

    Oku onu.

    Ünsüzün yumuşaklığının işaretle gösterildiği kelimeleri yazın.

    Sert ünsüzlerin altını maviyle, yumuşak ünsüzlerin altını ise yeşille çizin.

    NİSAN kelimesinde kaç harf ve ses var? Açıklamak. Bu kelimedeki ünsüzleri söyleyin. Hangileri sert, hangileri yumuşak?

    Yumuşak ünsüzlerin telaffuzunun özelliği nedir? (dudaklar bir gülümsemeyle gerilir)

    Yanında bulunan ünsüz seslere ne olur? B.

    Hangi sonuca varacağız?

    Çözüm: Ünsüz bir sesin yumuşaklığı yazılı olarak yumuşak bir işaret (b) ile gösterilir.(slayt 15)

    Fiziksel egzersiz.

    Ünsüzlerin yumuşaklığının e, e, yu, i, i sesli harfleriyle gösterilmesi.(slayt 17, 18)

    İkinci sihirbaz Glasny, "Ben de numaralar yapabilirim" diyor. Bitkinin, örneğin bir tankta nasıl kapanan bir deliğe dönüştüğünü görün. (YAY – LUK)

    ROV (sihirli bir rafla dokunulan) kelimesi yüksek sesle ağlamaya dönüşüyor! (KÜKREME – KÜKREME)

    Odaklanmanın sırrı nedir? ( Sadece B, ama aynı zamanda sesli harfler e, e, ben, yu, benünsüzlerin yumuşaklığını gösterir.)

    İotated ünlüler hakkında bize ne söyleyebilirsiniz? (bir kelimenin başında veya sesli harften sonra e, e, yu, i harfleri iki sesi belirtir. Ve ünsüzden sonra bir ses vardır ve aynı zamanda ünsüz yumuşar).

    Tahta üzerinde çalışın.

    Kelimeleri oku. Bu kelimeleri iki gruba ayırmamız gerekiyor. Sizce hangileri?

    Buz, tuz, kiraz, palto, kömür, kızılcık, köy, polka.

    (İki gruba ayrılır. Bir grupta yumuşaklığın harflerle gösterildiği kelimeler vardır. Ve , e , e , Yu , BEN ve diğer grupta ünsüzlerin yumuşaklığının şu şekilde gösterildiği kelimeler bulunur: B .)

    Çalışma yazılı olarak yapılır. Seçici olarak, tahtadaki öğrenciler bir kerede bir kelime söylerler.

    Ders kitabı s.82'den çalışın.

    Yazılı olarak sert sesleri nasıl belirlediğimizi ve yumuşak olanları nasıl belirlediğimizi unutmayın. (sesleri belirtmek için köşeli parantez; ses yumuşaksa üstte virgülle vurgularız).

    Masaların üzerinde çizimler var: (yaprak, salyangoz, çatı), (kedi, pencere, iplikler), (tebeşir, karpuz, saat)

    (Kelimeler şöyle olmalıdır: ambar, at, top.)

    Öğretmen. Kelimelerdeki ilk sesleri yakalayıp yeni bir kelime toplamanız ve ardından onu yazmanız gerekir.

    İlk çizim bir yapraktır.

    Çocuklar. Ses [l"]

    Öğretmen. Salyangoz, ilk ses nedir?

    Çocuklar. Ses [y].

    Öğretmen. Ve kelimenin içinde çatı?

    Çocuklar. Ses [k].

    Öğretmen. Sözü kim topladı?

    Çocuklar. Kelime Luka. (Bazı çocuklar şunu söyleyebilir: soğan, ilk sesin yumuşak [l"] olduğuna dikkatlerini çekmelisiniz.)

    Öğretmen. Kelimeyi nasıl yazacağız?

    Öğrenci tahtaya yazar.

    Öğretmen. Yazarken yumuşaklığı nasıl belirttiniz?

    Öğrenci. Bir harf kullanma Yu.

    İkinci kelime de benzer şekilde ayrıştırılır.

    Öğretmen. İkinci kelime nedir?

    Çocuklar. Atış.

    Öğretmen. Yazıda yumuşaklık nasıl belirtilir?

    Çocuklar. Yumuşak bir işaretle.

    Fiziksel egzersiz.

    Shch, Ch, Y her zaman yumuşak ünsüzlerdir. (slayt 19,20)

    Beyler bakın, bu şapkanın altında Shch, Ch, Y harfleri saklı. Büyülendiklerini söylüyorlar ve onlara numara göstermenize bile gerek yok.

    Bu nasıl bir büyü? (sesler şşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşşş sesler her zaman yumuşaktır, yumuşatmaya gerek yoktur)

    Peki hangi ünsüzler sihirbazlara uygun düşmez ve her zaman sağlam kalır? ( w, w, c)

    Aferin çocuklar!

    Arkadaşlar şunu kesinlikle biliyorum:
    Her durumda olmalı [T O H "K A]

    Tanıdığım bir öğrenci bu kelimeyi şöyle yazmıştı. Kim yüksek sesle okuyacak?

    Ne fark ettin?

    Neye katılmıyorsun?

    ([CH"] sesi her zaman yumuşaktır, dolayısıyla ek yumuşaklığa ihtiyaç duymaz)

    Şiir her işin bir sonu olması gerektiğini söylese de bugün sınıfta buna henüz bir son vermiyoruz.

    Arkadaşlar, büyücülerimiz bize Rus dilinin inceliklerini anlatırken sesli harfler de şaka yapmaya karar verip yerlerini değiştirdiler. Sesli harfleri tekrar yerine koymanız gerekecek. Cümleleri yazın ve varsa hataları düzeltin.

    Datl'lar huş ağaçlarını çalıyor.
    Serozha ve Peta hindiyi besliyor.
    Vyalya'nın yeri çiçeklerle dolu.
    Lusya yükseklere tırmanıyor.
    Kata ütüyü ısıttı.

    Bakın ne güzel teklifler aldık.

    Cümledeki cümlenin ana kısımlarını bulun ve altını çizin. Hadi kontrol edelim.

    6. Yansıma. (slayt 21, 22, 23, 24, 25)

    Bu nedenle, ünsüzlerin yumuşaklığının yazılı olarak nasıl belirtildiğine dair dersimizden bir sonuç çıkarmanızı öneririm.

    Yumuşak işaret

    Yumuşak işaret, yumuşak işaret
    Onsuz yaşamak imkansız,
    Onsuz yazamazsın
    30, 20,10, 5.
    Yerine Orada Hadi yaz yemek yiyor,
    Yerine altı aldık kutup.
    Onlar olacaklar kenevir kenevir
    Köşeler - kömürler,
    Hamam
    V kavanoz dönecek.
    Olabilecek şey bu
    Eğer unutursak
    Yazılacak sözcüklerde yumuşak oturum açın.
    O.Vysotskaya

    7. Ders özeti

    Çocuklar, bugün sınıfta çiçek bahçesi yapalım. Çalışmanızı, nasıl yaptığınızı değerlendirin. Harikaysa kırmızı bir çiçek alın, eğer bir şey yolunda gitmezse sarı bir çiçek alın. Ve sınıfta kötü çalıştığınızı düşünüyorsanız, o zaman mavi.

    Ünsüz sesler farklı kelimelerde farklı ses çıkarır. Bir yerde sert, bir yerde yumuşak. Bu dersimizde yumuşak ve sert ünsüz sesleri ayırt etmeyi ve ünsüz seslerin yumuşaklığını yazılı olarak I, E, E, Yu, I ve b harfleriyle belirtmeyi öğreneceğiz. Hangi ünsüzlerin sert-yumuşak çiftleri oluşturduğunu ve hangilerinin yalnızca sert veya yalnızca yumuşak olduğunu öğrenelim.

    İlk ünsüzleri karşılaştırın. KIT kelimesindeki ses telaffuz edilirken dilin orta kısmı damağa doğru yükselir, havanın aktığı geçit daralır ve bilim adamlarının geleneksel olarak adlandırdığı bir ses elde edilir. yumuşak. Ve zıt ses çağrıldı - sağlam.

    Görevi tamamlayalım. Sebzeleri iki sepete koymanız gerekiyor. İlk sıraya, adlarında bazı yumuşak sesler içerenleri, ikinci sıraya ise adlarındaki tüm ünsüz sesleri içerenleri koyuyoruz. Pancar, şalgam, patlıcan, lahana, soğan, domates, soğan, kabak, salatalık.

    Hadi kontrol edelim. İlk sepete şunları koydular: pancar(ses [v’]), şalgam(ses [r’]), domates(ses [m’]),salatalık(ses [r’]). İkincisi: lahana, kabak, patlıcan, soğan .

    Konuşulan kelimelerin seslerini dinlemek önemlidir. Eğer kelimeyi söylersen NO aksi takdirde - sert bir ilk sesle tamamen farklı bir kelime elde ederiz - BURUN.

    Dilimizin hareketini dinleyip izleyelim:

    satır - ses [p'] - rad - ses [p]

    kapak - ses [l’] - yay - ses [l]


    Pirinç. 3. Yay ( )

    buruşuk - ses [m’] - küçük - ses [m]

    Sesler simgeler kullanılarak (geleneksel olarak) yazılabilir. Müzik sesleri notalarla, konuşma sesleri ise harflerle, ancak özel köşeli parantezlerle - transkripsiyonla yazılır. Transkripsiyonu okurken sert ve yumuşak sesleri karıştırmamak için bilim adamları, sesin yumuşaklığını virgüllere çok benzeyen bir simgeyle göstermeyi kabul ettiler, ancak onu en üste koydular.

    Çoğu ünsüz ses, yumuşaklık ve sertliğe dayalı olarak çiftler oluşturur:

    Bazı ünsüzler yalnızca sert veya yalnızca yumuşaktır. Sertlik/yumuşaklık açısından çift oluşturmazlar:

    Yalnızca sert ünsüzler: [zh], [w], [ts]. Yalnızca yumuşak ünsüzler: [th'], [h'], [sch'].

    Görevi tamamlayalım: eşleştirilmiş sesi belirtin.

    [z]-? [Ve] - ? [R'] - ? [H'] - ? [İle'] - ? [ben]-? Görevin doğruluğunu kontrol edelim: [z] - [z']; [r’] - [r]; [s’] - [s]; [LL']. [zh], [h’] - yumuşaklık ve sertlik açısından eşleştirilmemiş sesler.

    Yazılı olarak ünsüz seslerin sertliği A, O, U, Y, E sesli harfleriyle, ünsüz seslerin yumuşaklığı ise E, Yo, I, Yu, Ya sesli harfleriyle gösterilir.

    Kelimelerin sonunda veya ortasında diğer ünsüz seslerden önce yumuşak ünsüz seslerin bulunduğu kelimeler bulunur. Şu kelimeleri dinleyin: tuz, at, defter, palto, yüzük, mektup. Sonra yumuşak bir işaret kurtarmaya gelecek. Adından bile anlaşılacağı üzere bir işaret yumuşak, yumuşak ünsüzler için.

    Kelime yazarken nasıl davranmamız gerektiğini hatırlatalım:

    Sert bir ünsüz ses duyuyorum - ondan sonra sesli harfin yerine harfleri yazıyorum: A, O, U, Y, E.

    Bir sesli harften önce yumuşak bir ünsüz ses duyuyorum - Yumuşaklığını sesli harflerle belirtiyorum: E, Yo, I, Yu, Ya.

    Bir kelimenin sonunda veya ünsüz bir sesin öncesinde yumuşak bir ses duyuyorum - yumuşaklık gösteriyorum b.

    Pirinç. 5. Sert ve yumuşak ünsüzler ()

    Böylece bugün ünsüz seslerin yumuşak ve sert olabileceğini ve Rusça yazıdaki ünsüz seslerin yumuşaklığının i, e, e, yu, i ve ü harfleriyle gösterildiğini öğrendik.

    1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. ().
    2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Rus dili 1. M .: Ballas. ()
    3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Okuryazarlık ve okumayı öğretmek için ders kitabı: ABC. Akademik kitap/ders kitabı.

    Ek web kaynakları

    1. Bilgi hipermarketi ()
    2. Rus dili: kısa teorik kurs. ()
    3. Logosauria: çocuklara yönelik bilgisayar oyunları sitesi. ()

    Evde yap

    1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Rus dili 1. M .: Astrel, 2011. Pp. 35, örneğin. 6, Sayfa 36, örneğin. 3.
    2. Bir kelimede kaç tane yumuşak ünsüz olduğunu sayın tren? (Elektrikli tren sözcüğünde 3 yumuşak ünsüz ses vardır ([l'], [r'], [h']).
    3. Derste edinilen bilgileri kullanarak, sesin yumuşaklığının ve sertliğinin anlamı değiştirdiği kelimelerle bulmacalar veya sessiz sinemalar oluşturun.
    Editörün Seçimi
    İnsani gelişme kalıplarını anlamak, şu anahtar soruya yanıt bulmak anlamına gelir: gidişatı hangi faktörler belirler ve...

    İngilizce öğrenenlere genellikle Harry Potter hakkındaki orijinal kitapları okumaları tavsiye edilir; bunlar basit, büyüleyici ve ilginç olmakla kalmayıp...

    Stres, çok güçlü veya alışılmadık uyaranlara (ışık, ses vb.) maruz kalmaktan, ağrıdan kaynaklanabilir.

    Açıklama Yavaş bir tencerede haşlanmış lahana, uzun süredir Rusya ve Ukrayna'da çok popüler bir yemek olmuştur. Onu hazırla...
    Başlık: Asa Sekizlisi, Sinek Sekizlisi, Değnek Sekizlisi, Hız Ustası, Etrafta Dolaşmak, Providence, Keşif....
    akşam yemeği hakkında. Evli bir çift ziyarete gelir. Yani 4 kişilik akşam yemeği. Misafir koşer nedenlerden dolayı et yemiyor. Pembe somon aldım (çünkü kocam...
    Ses telaffuzunun düzeltilmesine ilişkin bireysel bir dersin ÖZETİ Konu: “Hecelerde ve kelimelerde sesin [L] otomasyonu” Tamamlayan: öğretmen -...
    Üniversiteden öğretmenler, psikologlar ve dilbilimciler, mühendisler ve yöneticiler, sanatçılar ve tasarımcılar mezun oluyor. Nijniy Novgorod Eyaleti...
    “Usta ve Margarita” Pontius Pilatus'un biyografisinde çok fazla boş nokta var, bu yüzden hayatının bir kısmı hala araştırmacıların elinde...