โครงสร้างของแว่นขยาย ประวัติการค้นพบแว่นขยาย อุปกรณ์ของแว่นขยาย
สไลด์ 2
เนื้อหาหลักของบทเรียน
- แว่นขยาย, กล้องจุลทรรศน์.
- โครงสร้างของกล้องจุลทรรศน์
- ทำงานกับกล้องจุลทรรศน์
สไลด์ 3
ผลการศึกษาตามแผน
- ความสามารถในการทำงานกับอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการ แว่นขยาย
- กฎข้อบังคับ:
- ปฏิบัติตามกฎเกณฑ์ที่กำหนดไว้ในการวางแผนและควบคุมวิธีการแก้ปัญหา
- ดำเนินการควบคุมผลลัพธ์ขั้นสุดท้ายและเป็นขั้นเป็นตอน
- ความรู้ความเข้าใจ
- เปรียบเทียบ จัดลำดับ และจำแนกวัตถุที่ศึกษาตามเกณฑ์ที่กำหนด
- การสื่อสาร
- คำนึงถึงความคิดเห็นและจุดยืนที่แตกต่างกัน พยายามประสานความร่วมมือระหว่างตำแหน่งต่างๆ
สไลด์ 4
แว่นขยาย
แว่นขยายเป็นแว่นขยายที่ง่ายที่สุด ส่วนหลักของแว่นขยายคือแว่นขยาย นูนทั้งสองด้านและใส่เข้าไปในกรอบ มีแว่นขยายแบบมือถือและแว่นขยายแบบขาตั้ง
สไลด์ 5
- แว่นขยายมือเพิ่มรายการโดย 2-20 ครั้ง เมื่อทำงานจะจับที่จับและนำเข้ามาใกล้วัตถุในระยะที่ภาพของวัตถุชัดเจนที่สุด
- แว่นขยายแบบขาตั้งจะขยายวัตถุได้ 10-25 เท่า ใส่แว่นขยายสองอันลงในกรอบซึ่งติดตั้งบนขาตั้ง - ขาตั้งกล้อง โต๊ะวัตถุที่มีรูและกระจกติดกับขาตั้งกล้อง
สไลด์ 6
- ลองดูที่ตัวอักษรผ่านแว่นขยาย
- ผู้สูงอายุที่มองเห็นได้ไม่ดีบางครั้งจะได้รับขนาดใหญ่ แว่นขยาย- แว่นขยายเพื่อให้สามารถอ่านได้ ช่างทำนาฬิกาขมวดคิ้ว หนีบแว่นขยายที่สอดเข้าไปในท่อโลหะระหว่างคิ้วกับขอบบนของแก้ม เพื่อให้มองเห็นล้อและสปริงของนาฬิกาขนาดเล็กได้ดีขึ้น
- คุณคิดว่าผู้คนเรียนรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติของแว่นขยายมานานแค่ไหน?
- ปรากฎเมื่อนานมาแล้ว เป็นไปได้ว่าเด็กชายใส่แว่นตาแบบนี้ กรีกโบราณแทนที่จะเล่าเรื่องเกี่ยวกับ Ivan Tsarevich เรื่องราวเกี่ยวกับการหาประโยชน์ของ Hercules ในกรณีใด ๆ นักเขียนบทละครในสมัยนั้น Aristophanes รู้อย่างถ่องแท้เกี่ยวกับแว่นขยาย: ในคอเมดีเรื่องหนึ่งของเขามีตอนที่เกี่ยวข้องกับการใช้แว่นขยายโดยไม่คาดคิด กระจก.
- ในเวลานั้นพวกเขาเขียนบนแผ่นจารึกที่เคลือบด้วยขี้ผึ้ง ฮีโร่ของตลกยืมเงินจำนวนมากและหนี้ของเขาถูกเขียนลงบนแท็บเล็ตดังกล่าว พวกเขาแนะนำเขาว่า: มาหาคนที่ให้เงินคุณพร้อมแว่นขยายแล้วชี้ไปที่แผ่นหนี้โดยมองไม่เห็นขี้ผึ้งจะละลายและหนี้จะหายไป
- และอริสก็มีชีวิตอยู่เมื่อ 400 ปีก่อนยุคของเรา
- ผู้คนสังเกตเห็นมานานแล้วว่าแว่นขยายช่วยให้คุณเห็นวัตถุที่ขยายได้ เมื่อ 700 ปีที่แล้ว โรเจอร์ เบคอน แนะนำให้ผู้ที่มีสายตาเลือนรางใช้แว่นขยายในการอ่านหนังสือ
- แว่นขยายเป็นแว่นขยายที่ง่ายที่สุด ส่วนหลักของมันคือแว่นขยาย นูนทั้งสองด้านและใส่เข้าไปในกรอบ แว่นขยายธรรมดาไม่ได้เพิ่มขึ้นมาก: เพียง 10-30 เท่าหรือน้อยกว่านั้น แต่มีบุคคลที่เริ่มสร้างแว่นขยายอย่างชำนาญจนเปิดโลกใหม่ให้กับเขา
สไลด์ 7
จะเกิดอะไรขึ้นเมื่อคุณมองผ่านแว่นขยาย
สไลด์ 8
กล้องจุลทรรศน์
ไม่สามารถระบุได้แน่ชัดว่าใครเป็นผู้คิดค้นกล้องจุลทรรศน์ Hans Janssen ผู้ผลิตแว่นชาวดัตช์และ Zacharias Janssen ลูกชายของเขาคิดว่าเป็นผู้ประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ตัวแรกในปี 1590 แต่ Zacharias Janssen เป็นผู้กล่าวอ้างเองในช่วงกลางศตวรรษที่ 17 แน่นอนว่าวันที่นั้นไม่แน่นอนเนื่องจากเศคาริยาห์เกิดในราวปี ค.ศ. 1590 กาลิเลโอกาลิเลอีเป็นผู้เข้าชิงตำแหน่งผู้ประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์อีกคน เขาพัฒนา "occhiolino" หรือกล้องจุลทรรศน์แบบผสมที่มีเลนส์นูนและเลนส์เว้าในปี 1609 กาลิเลโอนำเสนอกล้องจุลทรรศน์ของเขาต่อสาธารณชนที่ Accademia dei Lincei ซึ่งก่อตั้งโดย Federico Cesi ในปี 1603 การวาดภาพผึ้งสามตัวของ Francesco Stelluti เป็นส่วนหนึ่งของ ตราประทับของพระสันตปาปาเออร์บันที่ 8 และถือเป็นสัญลักษณ์จุลภาคที่เผยแพร่เป็นครั้งแรก (ดู "สตีเฟน เจย์ โกลด์, The Lyingstones of Marrakech, 2000") Christian Huygens ชาวดัตช์อีกคนหนึ่งได้คิดค้นระบบช่องมองภาพสองเลนส์แบบธรรมดาในช่วงปลายทศวรรษ 1600 ที่สามารถปรับค่าสีได้ ดังนั้นจึงเป็นก้าวสำคัญในประวัติศาสตร์ของการพัฒนากล้องจุลทรรศน์ เลนส์ใกล้ตาของ Huygens ยังคงผลิตมาจนถึงทุกวันนี้ แต่ขาดขอบเขตของระยะการมองเห็น และตำแหน่งของเลนส์ใกล้ตานั้นไม่สะดวกต่อสายตาเมื่อเทียบกับเลนส์ใกล้ตาในปัจจุบัน Anton van Leeuwenhoek (1632-1723) ได้รับการยกย่องว่าเป็นบุคคลแรกที่นำกล้องจุลทรรศน์มาสู่ความสนใจของนักชีววิทยา แม้ว่าจะมีการผลิตเลนส์ขยายอย่างง่ายมาตั้งแต่ทศวรรษที่ 1500 และคุณสมบัติการขยายของภาชนะแก้วที่มีน้ำอยู่ กล่าวถึงตั้งแต่ยุคโรมันโบราณ (Seneca) กล้องจุลทรรศน์ของ Van Leeuwenhoek ทำขึ้นด้วยมือเป็นชิ้นเล็กมากพร้อมเลนส์เดี่ยวที่แข็งแรงมาก ไม่สะดวกในการใช้ แต่ทำให้สามารถตรวจสอบภาพได้อย่างละเอียดเพียงเพราะไม่ได้ใช้ข้อบกพร่องของกล้องจุลทรรศน์แบบผสม (เลนส์หลายตัวของกล้องจุลทรรศน์ดังกล่าวเพิ่มข้อบกพร่องของภาพเป็นสองเท่า) ใช้เวลาประมาณ 150 ปีในการพัฒนาเลนส์สำหรับกล้องจุลทรรศน์แบบผสมเพื่อให้สามารถให้คุณภาพของภาพที่เหมือนกันกับกล้องจุลทรรศน์ Leeuwenhoek ทั่วไป ดังนั้น แม้ว่า Anton van Leeuwenhoek จะเป็นปรมาจารย์ด้านกล้องจุลทรรศน์ แต่เขาก็ไม่ใช่ผู้ประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ ซึ่งตรงกันข้ามกับความเชื่อของคนทั่วไป
สไลด์ 9
เมื่อ 300 ปีก่อน พ่อค้าผ้าชื่อ Atonio Levenguk /1632-1723/ อาศัยอยู่ในฮอลแลนด์ แต่การค้าไม่ค่อยสนใจเขา เขาชอบแว่นขยาย Leeuwenhoek อยากรู้อยากเห็นเหมือนเด็ก ๆ เขาวางวัตถุต่าง ๆ ไว้ใต้แว่นขยาย / ตัวอย่างเช่น: หัวแมลงวัน / และตรวจสอบพวกมัน น่าเสียดายที่แว่นตาไม่ได้ถูกขยายมากเกินไป จากนั้น Leeuwenhoek ตัดสินใจทำแว่นขยายที่จะขยายได้แรงขึ้น และเริ่มขัดกระจก เขาทำแว่นขยายมาหลายปีแล้วและทำมาแล้วหลายร้อยอัน พวกมันมีขนาดเล็ก (น้อยกว่าหนึ่งมิลลิเมตร) และเพิ่มขึ้นไม่เกิน 10 แต่เพิ่มขึ้น 100 เท่าและดีที่สุดถึง 300 เท่า ผ่านแว่นตาดังกล่าวเราสามารถเห็นสิ่งที่น่าสนใจมากมาย Leeuwenhoek ตรวจสอบดวงตาของแมลง หรือผึ้งต่อย หรือกลีบดอกหรือลำต้นของพืช เขาวางผมมนุษย์และขนบีเวอร์ไว้ใต้แว่นขยาย
สไลด์ 10
แล้ววันหนึ่งเขาเล็งแว่นขยายไปที่หยดน้ำที่เขาหยิบมาจากเหยือกที่ยืนอยู่ในสนาม ในหยดนี้เขาเห็น จำนวนมากสิ่งมีชีวิตที่เคลื่อนไหวอย่างรวดเร็ว ชนิดที่แตกต่าง. Leeuwenhoek เรียกพวกเขาว่า " Animalcuses "; ในภาษารัสเซียแปลว่า "สัตว์" เขาตัดสินใจที่จะค้นหาว่า "สัตว์" เหล่านี้มาจากไหน บางทีพวกเขาอาจตกลงมาจากท้องฟ้า? เขาหยิบจานที่ล้างสะอาดและเก็บน้ำไว้ในนั้นในขณะที่ฝนตก ไม่มี "สัตว์" อยู่ในน้ำ
สไลด์ 11
สไลด์ 12
กล้องจุลทรรศน์ (จากคำภาษากรีก "micros" - เล็กและ "skopeo" - ฉันมอง) กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสงที่คุณทำงานที่โรงเรียนสามารถขยายภาพวัตถุได้มากถึง 3600 เท่า ใส่แว่นขยาย (เลนส์) ลงในกล้องโทรทรรศน์ หรือหลอดของกล้องจุลทรรศน์นี้) ที่ปลายด้านบนของท่อเป็นช่องมองภาพ (จากคำภาษาละติน "oculus" - ตา) ซึ่งใช้ดูวัตถุต่างๆ กล้องจุลทรรศน์ประกอบด้วยกรอบและแว่นขยาย 2 อัน เลนส์วางอยู่ที่ปลายด้านล่างของหลอด (จากคำภาษาละติน "objectum" - วัตถุ) ประกอบด้วยกรอบและแว่นขยายหลายอัน หลอดติดอยู่กับ ขาตั้งกล้อง โต๊ะวัตถุยังติดอยู่กับขาตั้งซึ่งตรงกลางมีรูและกระจกอยู่ข้างใต้ เมื่อใช้กล้องจุลทรรศน์แบบใช้แสง คุณจะมองเห็นภาพของวัตถุที่ส่องสว่างด้วยกระจกนี้ หากต้องการทราบว่าภาพจะขยายเท่าใดเมื่อใช้กล้องจุลทรรศน์ คุณต้องคูณจำนวนที่ระบุบนช่องมองภาพด้วยจำนวนที่ระบุบนวัตถุที่ใช้ ตัวอย่างเช่น หากเลนส์ตาคือ 10x และวัตถุประสงค์คือ 12x กำลังขยายทั้งหมดคือ 10x12 = 120x
สไลด์ 13
กฎสำหรับการทำงานกับกล้องจุลทรรศน์
วางกล้องจุลทรรศน์ด้วยขาตั้งกล้องเข้าหาตัวในระยะ 5-10 ซม. จากขอบโต๊ะ เล็งแสงด้วยกระจกไปที่ช่องเปิดของเวที วางการเตรียมการที่เตรียมไว้บนโต๊ะตัวอย่างและยึดสไลด์ด้วยแคลมป์ ใช้สกรู ค่อยๆ ลดท่อลงเพื่อให้ขอบล่างของเลนส์อยู่ห่างจากการเตรียม 1-2 มม. มองเข้าไปในช่องมองภาพด้วยตาเดียว ตาโดยไม่ต้องปิดหรือปิดอีกข้างหนึ่ง ขณะมองเข้าไปในช่องมองภาพ ให้ใช้สกรูค่อยๆ ยกท่อขึ้นจนกระทั่งภาพวัตถุชัดเจนปรากฏขึ้น หลังเลิกงาน ให้ใส่กล้องจุลทรรศน์กลับเข้าไปในกล่อง
สไลด์ 14
งานห้องปฏิบัติการ
กล้องจุลทรรศน์เป็นอุปกรณ์ที่เปราะบางและมีราคาแพง คุณต้องใช้งานอย่างระมัดระวังโดยปฏิบัติตามกฎอย่างเคร่งครัด อุปกรณ์ของกล้องจุลทรรศน์และวิธีการทำงานกับมัน1. ตรวจสอบกล้องจุลทรรศน์ ค้นหาท่อ ยางรองตา เลนส์ ขาตั้งเวที กระจก สกรู ค้นหาความหมายของแต่ละส่วน กำหนดจำนวนครั้งที่กล้องจุลทรรศน์ขยายภาพของวัตถุ2. ทำความคุ้นเคยกับกฎการใช้กล้องจุลทรรศน์3. หาลำดับของการกระทำเมื่อทำงานกับกล้องจุลทรรศน์
สไลด์ 15
การรวมเนื้อหาที่ศึกษา
- ชนิดไหน อุปกรณ์ขยายคุณรู้?
- Loupe คืออะไร และให้กำลังขยายเท่าไร?
- กล้องจุลทรรศน์ทำอย่างไร?
- คุณรู้ได้อย่างไรว่ากล้องจุลทรรศน์ให้กำลังขยายเท่าใด
สไลด์ 16
วรรณกรรมและแหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต
- http://เว็บไซต์/
- ดี.เอส. Rozhdestvensky ผลงานที่เลือก ม.-ล., "วิทยาศาสตร์", 2507.
- Rozhdestvensky D.S. คำถามเกี่ยวกับภาพวัตถุโปร่งใสด้วยกล้องจุลทรรศน์ - ตร. GOI, 1940, ข้อ 14
- โซบอล เอส.แอล. ประวัติของกล้องจุลทรรศน์และ การศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์ในรัสเซียในศตวรรษที่ 18 2492.
- Clay RS, ศาล T.H. ประวัติของกล้องจุลทรรศน์ ล. 2475; Bradbury S. วิวัฒนาการของกล้องจุลทรรศน์ อ็อกซ์ฟอร์ด 2510
ดูสไลด์ทั้งหมด
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 มัธยมเป็นช่วงเวลาที่เราได้รู้จักพวกเขาเป็นครั้งแรก ในบทเรียน เด็กๆ จะได้รับการบอกเล่าสิ่งพื้นฐานที่สุดเกี่ยวกับอุปกรณ์และผู้สร้างของพวกเขา คุณต้องการที่จะเพิ่มพูนความรู้ของคุณเกี่ยวกับพวกเขาหรือไม่? หรือบางทีคุณกำลังเตรียมบทเรียนในหัวข้อ "เครื่องมือขยาย" (เกรด 5)? ไม่ว่าในกรณีใด เรามีเรื่องจะบอกคุณ
เลนส์โบราณ
ประวัติการค้นพบแว่นขยายเริ่มต้นขึ้นในอดีตอันไกลโพ้น เลนส์พลาโนนูนขนาดใหญ่มาหาเรา - หนึ่งในเลนส์ที่เก่าแก่ที่สุด เส้นผ่านศูนย์กลางของมันคือ 55 มม. และ ความยาวโฟกัส- ประมาณ 150 มม. มันทำจากหินคริสตัลเมื่อ 2.5 พันปีก่อนคริสต์ศักราช อี มันถูกค้นพบในปี 1890 โดย G. Schliemann ระหว่างการขุดค้นเมืองทรอย ประมาณ 600-400 ปี พ.ศ อี เริ่มทำเลนส์กระจก พวกเขาถูกค้นพบใน Sargon (นี่คือเมโสโปเตเมีย) ในประเทศสวีเดน ในปี พ.ศ. 2420 มีการพบเลนส์คู่ขนาดเส้นผ่านศูนย์กลาง 5 ซม. นูนออกมาทั้งสองด้าน มันมีอายุย้อนไปถึง 500 AD อี คุณสามารถทำรายการเลนส์โบราณที่นักวิจัยค้นพบมาเป็นเวลานาน ประวัติการค้นพบแว่นขยายมีข้อเท็จจริงมากมาย ถึงกระนั้น เราก็ได้แต่คาดเดาว่าพวกมันถูกใช้งานอย่างไรในเวลานั้น
ผลงานของ Roger Bacon
นักวิทยาศาสตร์สมัยใหม่ได้ทำความคุ้นเคยกับคำอธิบายโดยละเอียดของเลนส์ที่ผลิตโดย Roger Bacon (ปีแห่งชีวิต - 1214-1294) เขาสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดและมีชื่อเสียงในฐานะนักคิดและนักวิทยาศาสตร์ที่มีชื่อเสียง เลนส์ตามงานของเขาถูกใช้เพื่อขยายภาพ จากการแปลชิ้นส่วนของงาน เป็นไปตามที่เบคอนสามารถอธิบายผลกระทบของเลนส์ที่ทำหน้าที่เป็นเลนส์เทเลโฟโต้ย้อนกลับได้อย่างถูกต้อง (เรากำลังพูดถึงคำอธิบายของหลอดออปติคัลส่วนประกอบเดียว)
ข้อดีของกาลิเลโอ กาลิเลอี
ประวัติของการค้นพบแว่นขยายเป็นสิ่งที่คิดไม่ถึงหากไม่มีชื่อของชายคนนี้ ประมาณ 300 ปีหลังจากการตายของเบคอน กาลิเลโอ กาลิเลอิ นักวิทยาศาสตร์ชื่อดังจากอิตาลีได้สร้างท่อที่คล้ายกันนี้ มันไม่ใช่สามส่วน แต่เป็นสององค์ประกอบ แทบจะเป็น "เพื่อน" ของสิ่งนี้คือกล้องจุลทรรศน์ เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่าเขาเป็นหนี้กาลิเลโอ กาลิเลโอแยกกล้องโทรทรรศน์ออกและสังเกตเห็นว่าวัตถุขนาดเล็กในสถานะนี้สามารถขยายได้ดี D. Viviani ยืนยันว่าเป็นกาลิเลโอที่ประดิษฐ์กล้องจุลทรรศน์ Viviani เขียนชีวประวัติของนักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลีคนนี้
เหตุการณ์สำคัญสำหรับวิทยาศาสตร์คือการค้นพบเครื่องมือขยายในปี 1625 ตอนนั้นเองที่ Faber ซึ่งเป็นสมาชิกของ Roman Academy ได้ใช้คำว่า "กล้องจุลทรรศน์" เป็นครั้งแรกโดยเกี่ยวข้องกับสิ่งประดิษฐ์ของกาลิเลโอ
สิ่งที่สร้างขึ้นโดย Drebel และ Alkmar การพัฒนาของ Tore และ Hooke
ประวัติการค้นพบกล้องจุลทรรศน์ยังคงดำเนินต่อไปด้วยผลงานของ K. Drebel และ Alkmar นักวิทยาศาสตร์ชาวดัตช์เหล่านี้ได้ออกแบบอุปกรณ์ที่ประกอบด้วยเลนส์นูนสองชิ้น ด้วยเหตุนี้ ภาพของวัตถุที่ถูกมองภายใต้วัตถุนั้นจึงแสดงกลับหัว กล้องจุลทรรศน์แบบผสมซึ่งมีช่องมองภาพสองด้านหรือพลาโนนูน เช่นเดียวกับวัตถุประสงค์ที่มีสองด้าน ถือเป็นผู้บุกเบิกของกล้องจุลทรรศน์แบบผสมรุ่นหลัง (หนึ่งในนั้นแสดงอยู่ในภาพด้านล่าง)
The Italian Tore ประมาณปี ค.ศ. 1660 ทำแว่นขยายทรงกลมจากหยดแก้วเยือกแข็ง ประวัติของการค้นพบกล้องจุลทรรศน์นั้นเป็นไปไม่ได้หากไม่มีชื่อนี้ เนื่องจากแว่นขยายที่ชาวอิตาลีสร้างขึ้นทำให้สามารถขยายวัตถุได้ถึงครึ่งพันเท่า
ชื่ออื่นบอกอะไรคุณได้บ้าง - Robert Hooke? นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษผู้นี้มีส่วนสนับสนุนอย่างมากในการค้นพบเครื่องมือขยาย Robert Hooke ปรับปรุงพวกเขาอย่างมากจนกลายเป็นหนึ่งใน เหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์ของทัศนศาสตร์ แผนภาพกล้องจุลทรรศน์ของฮุคแสดงในภาพด้านล่าง
ต้องขอบคุณสิ่งประดิษฐ์นี้ ในปี 1665 โรเบิร์ตสามารถมองเห็นเซลล์ได้เป็นครั้งแรกในส่วนของไม้ก๊อก ดังนั้นวิทยาศาสตร์เช่นชีววิทยาจึงได้รับเครื่องมือทางเทคนิคที่สำคัญ อุปกรณ์ขยายยังคงปรับปรุง Leeuwenhoek อย่างต่อเนื่อง มาพูดถึงเขากันเถอะ
Leeuwenhoek และความสำเร็จของเขา
A. V. Leeuwenhoek เป็นชาวดัตช์ที่อาศัยอยู่ในเมืองอย่างเดลฟต์ มีส่วนสำคัญในประวัติศาสตร์ของการพัฒนาเครื่องมือขยาย ปีแห่งชีวิตของเขา - 2175-2266 เขาออกแบบและใช้กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายอย่างอิสระในการวิจัย (หนึ่งในรุ่นของอุปกรณ์ดังกล่าวแสดงอยู่ด้านล่าง) สามารถขยายได้ถึงสามร้อยเท่า
Leeuwenhoek เป็นคนแรกที่รวบรวมคำอธิบายของสิ่งมีชีวิตขนาดเล็ก (รวมถึงแบคทีเรียเซลล์เดียว) ตามการสังเกตของเขา ในปี ค.ศ. 1698 Peter I ซาร์แห่งรัสเซียได้ไปเยี่ยมนักสำรวจที่มีชื่อเสียงคนนี้ ปีเตอร์อยู่ในฮอลแลนด์ในเวลานั้นและอย่างที่คุณทราบสนใจในทุกสิ่งใหม่ สำหรับ Kunstkamera ที่เขาเปิดในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก เขาซื้อกล้องจุลทรรศน์ที่ซับซ้อนและเรียบง่ายหลายตัว และต่อมาหลังจากการเปิด Academy of Sciences พวกเขาก็ถูกจัดให้อยู่ในการกำจัดขององค์กรนี้
ผลงานของนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียจาก Academy of Sciences
บทเรียน "เครื่องมือแว่นขยาย" ควรมีเรื่องราวเกี่ยวกับความสำเร็จด้านทัศนศาสตร์ของตัวแทนในประเทศของเราด้วย นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียที่มีแนวโน้มซึ่งนำโดย M.V. Lomonosov เริ่มใช้กล้องจุลทรรศน์ที่ซื้อโดย Peter I ในการวิจัยทางชีววิทยา และต่อมาพวกเขาก็มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการปรับปรุง
การค้นพบเครื่องมือขยายยังคงดำเนินต่อไปในปี 1747 ตอนนั้นเองที่ L. Euler สมาชิกของ Academy of Sciences of St. Petersburg (ปีแห่งชีวิต - 1707-1783) แนะนำให้ใช้เลนส์ที่ไม่มีสีสำหรับกล้องจุลทรรศน์ งานพื้นฐานของนักวิทยาศาสตร์ด้านทัศนศาสตร์เชิงเรขาคณิตคือ "Dioptric" ประกอบด้วยสามเล่มซึ่งตีพิมพ์ในปี พ.ศ. 2312-2314 กล้องจุลทรรศน์ใหม่ไม่มีสีแล้วเปิดตัวในปี พ.ศ. 2345 หลังจากงานของ Elinus (ซึ่งเป็นสมาชิกของ Academy of Sciences of St. Petersburg) ได้รับการตีพิมพ์
กล้องจุลทรรศน์ดังกล่าวในเวลานั้นถือว่าสมบูรณ์แบบในระดับที่นักวิทยาศาสตร์ไม่อนุญาตให้คิดว่ามันสามารถปรับปรุงได้ การค้นพบนี้ส่งเสียงดังมากในเวลานั้น การจัดเรียงเครื่องมือขยายของ Elinus มีดังนี้ พวกมันติดตั้งเลนส์หกตัว มันเป็นไปได้ที่จะเปลี่ยนกำลังขยายได้อย่างราบรื่น ระยะห่างจากวัตถุไปยังภาพเปลี่ยนไป ในประเทศของเรามีแนวคิดเรื่องกล้องจุลทรรศน์อะโครมาติกที่มีกำลังขยายแบบแปรผันซึ่งมีความสำคัญต่อวิทยาศาสตร์เกิดขึ้นและมีชีวิตขึ้นมา อย่างไรก็ตาม ความคิดนี้ไม่ได้หยั่งรากในการพัฒนาต่อไป อย่างไรก็ตาม การเปลี่ยนกำลังขยายของเครื่องมือโดยการปรับความยาวของท่อเป็นแนวคิดสำคัญที่มีส่วนสำคัญในประวัติศาสตร์ของการพัฒนา ปัจจุบัน กล้องจุลทรรศน์ที่สร้างขึ้นโดย Elinus สามารถเห็นได้ใน พิพิธภัณฑ์สารพัดช่างมอสโกซึ่งเป็นของสถาบันประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและเทคโนโลยี ภาพด้านล่างแสดงเครื่องมือขยายที่มีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่ 18
การปรับปรุงเพิ่มเติมของกล้องจุลทรรศน์
J. G. Tiedemann ช่างประกอบแว่นตาชาวเยอรมันจากชตุทท์การ์ท ได้เริ่มสร้างกล้องจุลทรรศน์อะโครมาติก 2 ตัวในต้นศตวรรษที่ 19 มหาวิทยาลัย Derpt (ปัจจุบันเรียกว่า Tartu) มอบให้เขา เงินสดเพื่อการดำเนินงาน ในปี 1808 อุปกรณ์เหล่านี้ได้รับการเผยแพร่
ในปี พ.ศ. 2350 หนึ่งปีก่อนการพัฒนากล้องจุลทรรศน์อะโครมาติก แวน เดล ช่างประกอบแว่นตาชาวดัตช์ได้ตีพิมพ์ผลงานของเขา นำเสนอคำอธิบายการออกแบบกล้องจุลทรรศน์แบบอะโครมาติกที่เขาสร้างขึ้น นักประวัติศาสตร์ชาวยุโรปตะวันตกเชื่อว่าอุปกรณ์ชิ้นแรกที่มีคุณภาพน่าพึงพอใจคือกล้องจุลทรรศน์ที่สร้างขึ้นโดยนักวิทยาศาสตร์คนนี้โดยเฉพาะ อย่างไรก็ตาม ด้อยกว่าแบบที่ออกแบบโดย Elinus ทุกประการ อย่างไรก็ตาม กล้องจุลทรรศน์อะโครมาติกของ I. Fraunhofer ซึ่งเปิดตัวในปี พ.ศ. 2354 มีความโดดเด่นด้วยการออกแบบที่ไม่สมบูรณ์มากกว่าเมื่อเทียบกับกล้องจุลทรรศน์ของ Elinus
กล้องจุลทรรศน์รัสเซียในศตวรรษที่ 19
ในช่วงครึ่งแรกของศตวรรษที่ 19 มีการผลิตเครื่องมือขยายแล้วในหลายแห่งบนโลก ในรัสเซียการผลิตของพวกเขาเริ่มขึ้นในศตวรรษที่ 18 แต่ลดลงเมื่อต้นศตวรรษที่ 19 เป็นที่ทราบกันดีว่าประมาณ พ.ศ. 2363 ทีเดียว คุณภาพสูงกล้องจุลทรรศน์ผลิตขึ้นโดยโรงงานทัศนศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยคาซาน อย่างไรก็ตามในรัสเซียยังไม่มีการพัฒนาอุตสาหกรรมนี้อย่างรวดเร็วเนื่องจากรัฐบาลในสมัยนั้นเชื่อว่าตัวเลือกที่ดีที่สุดคือการซื้อแว่นขยายในต่างประเทศ
ผลงานด้านออปติกโดย Giambattista และ Amici
Amici Giambattista (ปีแห่งชีวิต - พ.ศ. 2329-2406) - ช่างแว่นตานักดาราศาสตร์และนักพฤกษศาสตร์ชาวอิตาลีที่มีชื่อเสียง เขาอุทิศชีวิตหลายปีเพื่อพัฒนากล้องจุลทรรศน์ ในปี พ.ศ. 2370 Amici ได้ออกแบบและสร้างเลนส์อะโครมาติกที่มีรูรับแสง 0.60 และมีการแก้ไขความคลาดเคลื่อนที่ดี นักวิทยาศาสตร์คนเดียวกันนี้ในปี พ.ศ. 2387 เริ่มทดลองการใช้น้ำและน้ำมันแช่ ต้องขอบคุณพวกเขา จึงมีการเปิดตัวการผลิตวัตถุประสงค์ด้วยตัวเลขรูรับแสง 1.30 และการแช่ในน้ำ
กล้องจุลทรรศน์ Abbe
เครื่องมือสำหรับแช่น้ำมันที่มีรูรับแสง 1.50 (ซึ่งยังคงใช้อยู่ในปัจจุบัน) ได้รับการแนะนำโดยผลงานของ Ernst Abbe ช่างแว่นตาชาวเยอรมัน เขาคิดค้นกฎของไซน์ด้วยความช่วยเหลือของอาการโคม่าที่สังเกตได้ในสนามเชิงเส้นเล็ก ๆ ที่ถูกกำจัด E. Abbe ยังคงพัฒนาทฤษฎีการก่อตัวของภาพในอุปกรณ์ขยาย นอกจากนี้เขายังชี้แจงปัญหาของอุปกรณ์เหล่านี้ Abbe เป็นหัวหน้างานในการสร้างวัตถุขนาดเล็กที่ไม่มีสีคุณภาพสูงทั้งชุด ตัวเลขรูรับแสงถึง 1.50 อุปกรณ์เหล่านี้ผลิตใน Jena โดย บริษัท "K. Zeiss" (ในปี 1872) บริษัท เดียวกันภายใต้การนำของ E. Abbe สร้าง apochromats 8 ตัว และในปี 1888 พนักงานได้พัฒนา apochromat ซึ่งมีรูรับแสง 1.60 และมี monobromonaphthalene immersion
ความก้าวหน้าที่สำคัญล่าสุดในด้านทัศนศาสตร์
นักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซีย D. S. Rozhdestvensky และ L. I. Mandelstam ได้พัฒนาทฤษฎีของ Ernst ในผลงานของพวกเขา ข้อดีที่สำคัญของ Rozhdestvensky คือเขาแนะนำแนวคิดเรื่องความไม่สัมพันธ์กันของการส่องสว่าง R. Richter พนักงานของบริษัท K. Zeiss ได้พัฒนาและได้รับสิทธิบัตรสำหรับอุปกรณ์ให้แสงแบบพิเศษที่ใช้ในกล้องจุลทรรศน์ อย่างไรก็ตาม ปัญหาของอัตราส่วนที่เหมาะสมของพารามิเตอร์ของเลนส์แบบเปลี่ยนได้และระบบไฟส่องสว่างยังคงเกี่ยวข้องกันในปัจจุบัน กล้องจุลทรรศน์ในประเทศในปัจจุบันไม่ได้ด้อยกว่าในแง่ของประสิทธิภาพทางเทคนิคและพารามิเตอร์ทางแสงสำหรับอุปกรณ์ที่สร้างโดย บริษัทที่มีชื่อเสียงต่างประเทศ.
ดังนั้นเราจึงสรุปประวัติความเป็นมาของกล้องจุลทรรศน์สมัยใหม่โดยสังเขป เมื่อพัฒนาบทเรียน "เครื่องมือขยาย" (เกรด 5) คุณสามารถใช้ข้อมูลที่นำเสนอในบทความ
อุปกรณ์ต่าง ๆ ใช้สำหรับการวิจัยทางชีววิทยา อุปกรณ์หลายอย่างมีความซับซ้อนทางเทคนิคและมีราคาแพง ในระหว่าง งานในห้องปฏิบัติการสิ่งสำคัญคือต้องจัดการอุปกรณ์และเครื่องมืออย่างเหมาะสม ปฏิบัติตามกฎข้อบังคับด้านความปลอดภัย เตรียมตัวอย่างระมัดระวังเสมอ สถานที่ทำงานไปทำงาน. วางอุปกรณ์และอุปกรณ์ในลักษณะที่ไม่ล้มหรือหงายท้อง
ตัวอย่างเช่น ถ้าเรานำแตงโม แอปเปิ้ล แตงกวาสุกงอมหรือมะเขือเทศที่ยังไม่สุกมาผ่าครึ่ง เราจะพบว่าภายในประกอบด้วยเมล็ดเล็กๆ ที่เรียกว่าเซลล์ เพื่อให้มองเห็นได้ดีขึ้น จำเป็นต้องใช้แว่นขยาย ที่พบมากที่สุดคือแว่นขยายและกล้องจุลทรรศน์
แว่นขยาย
แว่นขยายเป็นแว่นขยายที่เรียบง่ายมาก ประกอบด้วยกระจกนูนทั้งสองด้าน มักจะกลม และกรอบที่ใส่เข้าไป แว่นขยายมีสองประเภท: แบบแมนนวลและแบบขาตั้ง แว่นขยายแบบมือสามารถขยายวัตถุที่เป็นปัญหาได้ 2 ถึง 20 เท่า ขาตั้งกล้อง - 10 - 25 ครั้ง กรอบ แว่นขยายขาตั้งกล้องใส่แว่นขยายสองตัว มีขาตั้ง มีโต๊ะวัตถุ (สำหรับยึดวัตถุที่เป็นปัญหา) และกระจกสำหรับปรับแสง
กล้องจุลทรรศน์
แว่นขยายช่วยให้คุณเห็นรูปร่างของเซลล์ แต่สำหรับการศึกษาโครงสร้างที่แท้จริงของมันจะไม่สามารถใช้งานได้และที่นี่จะมีกล้องจุลทรรศน์มาช่วย คำว่า "กล้องจุลทรรศน์" นั้นมาจากคำภาษากรีก "micros" - เล็กและ "scopeo" - ดู กล้องจุลทรรศน์โรงเรียนทั่วไปสามารถขยายภาพได้ถึง 3600 เท่า การค้นหาว่ากล้องจุลทรรศน์กำลังขยายภาพมากเพียงใดนั้นง่ายมาก เพียงคูณจำนวนที่ระบุบนช่องมองภาพด้วยจำนวนที่ระบุบนวัตถุ หากเลนส์ใกล้ตาของกล้องจุลทรรศน์ให้กำลังขยาย 10x และเลนส์ใกล้วัตถุ 30x ก็เพียงพอที่จะขยาย 10 คูณ 30 เพื่อให้ได้หมายเลข 300 ซึ่งเป็นกำลังขยายทั้งหมดของอุปกรณ์นี้
กล้องโทรทรรศน์ประกอบด้วยแว่นขยายที่เรียกว่าเลนส์ ที่ด้านบนสุดของท่อ จะมีช่องมองภาพซึ่งถูกขันให้มองเห็นวัตถุที่กำลังศึกษาอยู่ เลนส์ใกล้ตามักประกอบด้วยกรอบแว่นหนึ่งอันและแว่นขยายสองอัน คำว่า "ocular" มาจากภาษาละติน "oculus" ซึ่งแปลว่าตา ปลายด้านล่างของท่อมีเลนส์ซึ่งประกอบด้วยกรอบและแว่นขยายหลายอัน คำว่า "วัตถุประสงค์" มาจากคำภาษาละติน "objectum" หมายถึงวัตถุ หลอดติดอยู่กับขาตั้งกล้อง โต๊ะวัตถุที่มีรูตรงกลางยึดไว้กับขาตั้งข้างใต้ กระจกถูกยึดไว้ใต้โต๊ะวัตถุซึ่งคุณสามารถปรับความสว่างของวัตถุที่กำลังศึกษาได้ ใช้สกรูด้านข้างที่ด้านข้างของขาตั้งกล้อง ปรับระยะห่างของเลนส์เหนือวัตถุที่กำลังศึกษา
กฎสำหรับการทำงานกับกล้องจุลทรรศน์
- วางกล้องจุลทรรศน์บนขอบโต๊ะในระยะ 5 - 15 เซนติเมตร
- ปรับกระจกให้แสงเข้าสู่ช่องเปิดของเวที
- วางการเตรียมการที่เตรียมไว้บนเวทีแล้วยึดด้วยที่หนีบ
- ค่อยๆ หมุนสกรู ลดท่อให้ห่างจากวัตถุ 1 - 2 มิลลิเมตร
- มองเข้าไปในช่องมองภาพ หมุนสกรูช้าๆ และยกท่อขึ้นจนกระทั่งภาพที่ชัดเจนของวัตถุปรากฏขึ้น
- รักษากล้องจุลทรรศน์ด้วยความระมัดระวัง เก็บไว้ในกล่องหรือกล่องพิเศษ
- โปรดอ่านคำแนะนำอย่างละเอียดก่อนใช้งานเครื่องในครั้งแรก
นักวิทยาศาสตร์ยุคใหม่ใช้แว่นขยายแบบใดอีก เตรียมตัว ข้อความสั้น ๆ
ตอบ:
ไม่ทราบแน่ชัดว่าแว่นขยายตัวแรกปรากฏขึ้นเมื่อใด ดังนั้นในระหว่างการขุดค้นทางโบราณคดีในดินแดน บาบิโลนโบราณนักวิทยาศาสตร์พบเลนส์สองด้านซึ่งเป็นเลนส์ที่ง่ายที่สุด เครื่องมือทางแสง. เลนส์เหล่านี้ทำมาจากหินคริสตัลขัดเงา กล้องจุลทรรศน์ตัวแรกที่มนุษย์ประดิษฐ์ขึ้นนั้นเป็นแบบออปติคัล และผู้ประดิษฐ์คนแรกนั้นไม่ง่ายนักที่จะแยกแยะและตั้งชื่อ ข้อมูลที่เก่าแก่ที่สุดเกี่ยวกับกล้องจุลทรรศน์มีอายุย้อนไปถึงปี ค.ศ. 1590 และเมือง Middelburg ในฮอลแลนด์ และมีความเกี่ยวข้องกับชื่อของ Zachary Jansen ซึ่งทำงานเกี่ยวกับการผลิตแว่นตา หลังจากนั้นไม่นาน ในปี ค.ศ. 1624 กาลิเลโอ กาลิเลอิได้นำเสนอกล้องจุลทรรศน์แบบผสม ซึ่งเดิมเรียกว่า "ออคคิโอลิโน" หนึ่งปีต่อมา Giovanni Faber เพื่อนของเขาได้บัญญัติคำว่า "กล้องจุลทรรศน์" สำหรับสิ่งประดิษฐ์ใหม่นี้ หนึ่งในการค้นพบที่น่าทึ่งครั้งแรกที่เกี่ยวข้องกับการปรับปรุงเครื่องมือขยายนั้นเกิดขึ้นโดย Robert Hooke นักวิทยาศาสตร์ชาวอังกฤษ Robert Hooke ในปี 1665 ได้เห็นเซลล์เป็นครั้งแรก (ตัดไม้ก๊อก - เซลล์ - เซลล์) Anthony van Leeuwenhoek (ค.ศ. 1632-1723) ผู้ร่วมสมัยกับฮุค (1632-1723) ได้ออกแบบกล้องจุลทรรศน์ที่ให้การขยายภาพเพิ่มขึ้นถึง 270 เท่า และถูกประดิษฐ์ขึ้นในศตวรรษที่ 20 กล้องจุลทรรศน์อิเล็กตรอนให้เพิ่มขึ้นนับหมื่นแสนเท่า มีส่วนร่วมอย่างมากนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียมีส่วนในการพัฒนาและปรับปรุงกล้องจุลทรรศน์ ที่ ต้น XVIIIเป็นเวลาหลายศตวรรษที่ในการประชุมเชิงปฏิบัติการของ Academy of Sciences ในเซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก ผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ Kalmykov, Belyaev และคนอื่น ๆ ได้ผลิตโครงสร้างคุณภาพสูงและยังทำงานอย่างมีประสิทธิภาพเพื่อปรับปรุงอุปกรณ์เหล่านี้ กล้องจุลทรรศน์คุณภาพสูงได้รับการออกแบบโดย IP Kulibin นักประดิษฐ์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ การวิจัยค่อนข้างมากด้วยการมีส่วนร่วมของกล้องจุลทรรศน์ดำเนินการโดยนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่ M.V. Lomonosov เขาถือเป็นนักวิทยาศาสตร์ชาวรัสเซียคนแรกที่ใช้อุปกรณ์นี้อย่างต่อเนื่องในการทดลองและการศึกษาต่างๆ เมื่อเวลาผ่านไป อุปกรณ์ของกล้องจุลทรรศน์ได้พัฒนาขึ้นอย่างเห็นได้ชัด กล้องจุลทรรศน์ชนิดใหม่ปรากฏขึ้น วิธีการวิจัยได้รับการปรับปรุงให้ดีขึ้น
- สิ่งที่ใช้ไม่ได้กับปัญหาระดับโลกของมนุษยชาติ: 1. การเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศที่เกิดจากกิจกรรมของมนุษย์ 2 ช่องว่างของทองแดงและชั้นที่อุดมสมบูรณ์ของประชากร 3. ภัยคุกคามจากมลภาวะในมหาสมุทร 4 ภัยคุกคามจากการแพร่กระจายของอาวุธนิวเคลียร์
- บทสนทนาว่าเราใช้เวลาช่วงสุดสัปดาห์ในเดือนตุลาคมกับเพื่อนอย่างไร ใช้คำต่อไปนี้ 1.บาร์บีคิวในชนบท 2.ตั้งแคมป์ในธรรมชาติ 3.ดูวิดีโอหรือภาพยนตร์ 4.ไปสวนสนุก 5.ไปชายฝั่ง 6.มีส่วนร่วมในการแข่งขันกีฬา 7.ดูการแข่งขันกีฬา 8. เที่ยวรอบโลก 9.ไปโรงละคร/คอนเสิร์ต/ละครสัตว์
เครื่องมือทางสายตาช่วยให้เราสำรวจ โลก. กล้องโทรทรรศน์ช่วยให้คุณตรวจจับและตรวจสอบโครงร่างและรายละเอียดของวัตถุจักรวาลที่อยู่ห่างไกล และกล้องจุลทรรศน์จะเปิดเผยความลับของโลกของเรา เช่น โครงสร้างของเซลล์ที่มีชีวิต
เมื่อแว่นขยายปรากฏขึ้น ผู้คนมักจะพยายามใช้แว่นสองอันแทนที่จะเป็นอันเดียวเพื่อให้ได้กำลังขยายที่มากขึ้น จากการทดลองพบว่าที่ระยะระหว่างเลนส์ระยะหนึ่ง วัตถุที่อยู่ไกลจะมองเห็นได้เพิ่มขึ้นอย่างมาก การจัดเรียงเลนส์นี้ทำหน้าที่เป็นพื้นฐานสำหรับการสร้างกล้องโทรทรรศน์ตัวแรก ซึ่งในเวลานั้นเรียกว่ากล้องส่องเฉพาะจุด การประดิษฐ์อุปกรณ์นี้บางครั้งเกิดจากนักปรัชญาและนักธรรมชาติวิทยาชาวอังกฤษ โรเจอร์ เบคอน ซึ่งมีชีวิตอยู่ในศตวรรษที่ 13 แต่บางทีต้นปาล์มอาจเป็นของนักวิทยาศาสตร์ชาวอาหรับ
กล้องส่องเฉพาะจุดสร้างขึ้นในปี 1608 โดยช่างแว่นตาชาวดัตช์ Hans Lippershey ดึงดูดความสนใจของนักวิทยาศาสตร์ชาวอิตาลี Galileo ภายในระยะเวลาอันสั้น นักวิทยาศาสตร์ได้ปรับปรุงการออกแบบของ Lippershey และสร้างท่อหลายท่อที่มีคุณสมบัติดีขึ้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา เขาได้ค้นพบสิ่งต่างๆ มากมาย รวมทั้งภูเขาและหุบเขาบนดวงจันทร์ ตลอดจนบริวารสี่ดวงของดาวพฤหัสบดี
การค้นพบของกาลิเลโอแสดงให้เห็นความสำคัญของกล้องโทรทรรศน์ และประเภทของเครื่องมือที่เขาใช้ก็กลายเป็นที่รู้จักในชื่อกล้องโทรทรรศน์กาลิเลียน เลนส์นูนของวัตถุประสงค์ของเขารวบรวมแสงจากวัตถุที่สังเกต และเลนส์เว้าของช่องมองภาพก็เบี่ยงเบนลำแสงในลักษณะที่สร้างภาพโดยตรงที่ขยายใหญ่ขึ้น เลนส์ถูกติดตั้งในท่อ โดยชิ้นหนึ่ง (เส้นผ่านศูนย์กลางเล็กกว่า) เลื่อนเข้าไปด้านในอีกชิ้นหนึ่ง ทำให้สามารถปรับระยะห่างระหว่างเลนส์ได้ในขณะที่ได้ภาพที่คมชัด
กล้องโทรทรรศน์ของกาลิเลโอทำงานโดยใช้หลักการหักเห (การเบี่ยงเบน) ของแสง จึงเรียกอีกอย่างว่ากล้องโทรทรรศน์หักเหแสง กล้องโทรทรรศน์แบบหักเหแสงอีกประเภทหนึ่งมีลักษณะความนูนของเลนส์ทั้งสอง การออกแบบนี้สร้างภาพขยายแต่กลับด้าน และเรียกว่ากล้องโทรทรรศน์ดาราศาสตร์
ปัญหาสำคัญอย่างหนึ่งของกล้องโทรทรรศน์หักเหแสงในยุคแรกๆ คือข้อบกพร่องของเลนส์ที่เรียกว่าความคลาดเคลื่อนของสี ซึ่งทำให้เกิดรัศมีสีที่ไม่ต้องการรอบๆ ภาพ เพื่อแก้ไขข้อบกพร่องนี้ ภาษาอังกฤษ นักวิทยาศาสตร์ไอแซกนิวตันออกแบบกล้องโทรทรรศน์สะท้อนแสงในปี 1660 ในการรวมลำแสงและสร้างภาพ กระจกเว้าถูกใช้แทนเลนส์ใกล้วัตถุ ซึ่งไม่ก่อให้เกิดรัศมีสี กระจกแบนจะสะท้อนแสงเข้าไปในเลนส์ใกล้ตาแบบนูนซึ่งติดตั้งอยู่ที่ด้านข้างของท่อหลัก เครื่องมือประเภทนี้เรียกว่ากล้องโทรทรรศน์นิวตัน
แว่นขยายบางทีก็เรียก กล้องจุลทรรศน์อย่างง่ายเนื่องจากใช้เมื่อสังเกตวัตถุขนาดเล็ก
กล้องจุลทรรศน์แบบผสมประกอบด้วยเลนส์นูนสองอัน เลนส์ใกล้วัตถุสร้างภาพขยาย ซึ่งจากนั้นเลนส์ใกล้ตาจะขยายอีกครั้ง เช่นเดียวกับกล้องโทรทรรศน์ดาราศาสตร์ ภาพนี้กลับด้าน กล้องจุลทรรศน์แบบผสมจำนวนมากมีชุดเลนส์ใกล้วัตถุที่มีระดับกำลังขยายต่างกัน
- การสัมมนาทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติระดับภูมิภาคสำหรับครูผู้สอนวิชาภูมิศาสตร์ เทคโนโลยีเพื่อการพัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์
- วิธีคำนวณสัปดาห์เรียน
- ไก่สายสูงที่ไม่โอ้อวดและให้ผลผลิตสูง ปีสุดท้ายและความตาย
- คำพูดในหัวข้อ“ สนามบิน
- แรงจูงใจหลักของเนื้อเพลง
- Tony Blair: ชีวประวัติและข้อเท็จจริงที่น่าสนใจ
- บูธคือพ่อค้าอาวุธรายใหญ่ที่สุดในโลก?
- นายกรัฐมนตรีโทนี่ แบลร์
- ผลที่ตามมาของการทำให้เป็นอุตสาหกรรม การอภิปรายเกี่ยวกับการสะสมเงินทุนเพื่อการทำให้เป็นอุตสาหกรรม
- แคมเปญ Caspian ของ Peter I: เป้าหมาย & nbsp คืออะไร
- ประวัติการพัฒนาลัทธิเสรีนิยม
- บุคคลสามารถทำอะไรได้บ้าง?
- เหตุผลในการเริ่มต้นและความพ่ายแพ้ของสงครามรัสเซีย - ญี่ปุ่น: สั้น ๆ
- ขบวนการพรรคพวก - "ตะบองแห่งสงครามของประชาชน" พรรคพวก Smolensk ในสงครามปี 1812
- ปัญหาเรื่องเงินคืออะไร?
- เรื่องย่อ: Peter the Great เขายอดเยี่ยมจริงๆ
- ต้มซุปไก่นานแค่ไหน?
- มะเขือเทศสีเขียวยัดไส้สำหรับฤดูหนาว - ของว่างแสนอร่อย
- มะเขือเทศยัดไส้กระเทียมและสมุนไพรสำหรับฤดูหนาว
- Grissini - สูตรขนมปังแท่งอิตาเลียนที่พิสูจน์แล้ว