Zašto je čovjeku potrebna mašta. Kako razviti maštu za crtanje odrasle osobe ili djeteta? Mašta i ljudska djelatnost

Pitanje 46 Uloga imaginacije u rješavanju kognitivnih i osobnih problema. Razvoj mašte. Maštovitost i kreativnost.

Mašta- ovo je mentalni proces stvaranja novih slika, ideja i misli na temelju postojećeg iskustva, restrukturiranjem ideja osobe.

Mašta usko je povezan sa svim drugim spoznajnim procesima i zauzima posebno mjesto u ljudskoj spoznajnoj djelatnosti. Zahvaljujući ovom procesu, osoba može predvidjeti tijek događaja, predvidjeti rezultate svojih radnji i djela. Omogućuje vam stvaranje programa ponašanja u situacijama koje karakterizira neizvjesnost.

S fiziološkog gledišta, mašta je proces formiranja novih sustava privremenih veza kao rezultat složene analitičke i sintetičke aktivnosti mozga.

U procesu imaginacije, sustavi privremenih živčanih veza, takoreći, raspadaju se i ujedinjuju u nove komplekse, skupine živčanih stanica povezuju se na novi način.

Fiziološki mehanizmi imaginacije nalaze se u korteksu i dubljim dijelovima mozga.

Mašta - to je proces mentalne transformacije stvarnosti, sposobnost izgradnje novih cjelovitih slika stvarnosti obradom sadržaja postojećeg praktičnog, senzualnog, intelektualnog i emocionalno-semantičkog iskustva.

Vrste imaginacije

Po predmetu - emocionalni, figurativni, verbalno-logički

Prema načinu djelovanja - aktivni i pasivni, namjerni i nenamjerni

Po prirodi slika - apstraktne i konkretne

Prema rezultatima - rekreativni (mentalna reprodukcija slika objekata koji stvarno postoje) i kreativni (stvaranje slika objekata koji trenutno ne postoje).

Vrste mašte:

- aktivan - kada osoba naporom volje u sebi izaziva odgovarajuće slike. Aktivna mašta je kreativna, rekreativna pojava. Kreativna aktivna mašta nastaje kao rezultat rada, samostalno stvara slike izražene u originalnim i vrijednim proizvodima aktivnosti. To je osnova svake kreativnosti;

- pasivno - kada slike nastaju same od sebe, ne ovise o željama i volji i ne ostvaruju se.

Pasivna mašta se događa:

- nehotična mašta . Najjednostavniji oblik mašte su one slike koje nastaju bez posebne namjere i truda s naše strane (lebdeći oblaci, čitanje zanimljive knjige). Svako zanimljivo, fascinantno učenje obično izaziva živu nevoljnu maštu. Jedna od vrsta nevoljne imaginacije su snovima . N. M. Sechenov je vjerovao da su snovi kombinacija doživljenih dojmova bez presedana.

- proizvoljna mašta očituje se u slučajevima kada nove slike ili ideje nastaju kao rezultat posebne namjere osobe da zamisli nešto specifično, konkretno.

Među različitim vrstama i oblicima proizvoljne imaginacije, mogu se razlikovati rekreiranje mašte, kreativne mašte i sna. Rekreativna mašta javlja se kada osoba treba ponovno stvoriti prikaz predmeta koji odgovara što je moguće bliže njegovom opisu. Na primjer, kada čitamo knjige, zamišljamo likove, događaje i tako dalje. Kreativna mašta karakterizira činjenica da osoba transformira ideje i stvara nove ne prema postojećem modelu, već samostalno ocrtavajući konture stvorene slike i odabirući potrebne materijale za to. Kreativna mašta, kao i rekreativna, usko je povezana s pamćenjem, jer se u svim slučajevima njenog ispoljavanja osoba koristi svojim prethodnim iskustvom. San je vrsta mašte, koja se sastoji u samostalnom stvaranju novih slika. Istodobno, san ima niz razlika od kreativne mašte. 1) u snu osoba uvijek stvara sliku onoga što želi, u kreativnom, ne uvijek; 2) san je proces imaginacije koji nije uključen u kreativnu aktivnost, tj. koji ne daje odmah i neposredno objektivan proizvod u obliku umjetničkog djela, znanstvenog otkrića i sl. 3) san je uvijek usmjeren na buduće aktivnosti, tj. san je mašta usmjerena ka željenoj budućnosti.

Funkcije imaginacije.

U ljudskom životu mašta obavlja niz specifičnih funkcija. Prvi jedan od njih je prikazati stvarnost u slikama i znati ih koristiti pri rješavanju problema. Ova funkcija mašte povezana je s mišljenjem i organski je uključena u njega. Drugi funkcija imaginacije je reguliranje emocionalnih stanja. Uz pomoć svoje mašte, osoba je u stanju barem djelomično zadovoljiti mnoge potrebe, osloboditi se napetosti koju one stvaraju. Ova se vitalna funkcija posebno ističe i razvija u psihoanalizi. Treći funkcija mašte povezana je s njezinim sudjelovanjem u proizvoljnoj regulaciji kognitivnih procesa i ljudskih stanja, posebice percepcije, pažnje, pamćenja, govora i emocija. Uz pomoć vješto evociranih slika, osoba može obratiti pozornost na potrebne događaje. Kroz slike dobiva priliku kontrolirati percepciju, sjećanja, iskaze. Četvrta funkcija mašte je formiranje unutarnjeg plana djelovanja - sposobnost da ih izvodi u umu, manipulirajući slikama. Konačno, peti funkcija je planiranje i programiranje aktivnosti, priprema takvih programa, procjena njihove ispravnosti, proces provedbe. Uz pomoć mašte možemo kontrolirati mnoga psihofiziološka stanja tijela, prilagoditi ga na nadolazeću aktivnost. Također su poznate činjenice koje govore da uz pomoć imaginacije, na čisto voljni način, čovjek može utjecati na organske procese: mijenjati ritam disanja, puls, krvni tlak, tjelesnu temperaturu.

Imaginacija nosi sljedeće funkcije (kako je definirao R. S. Nemov):

- reprezentacija stvarnosti u slikama;

- regulacija emocionalnih Države;

Arbitrarna regulacija kognitivnih procesa i ljudskih stanja:

- formiranje unutarnjeg plan akcije;

- planiranje i programiranje aktivnosti;

- upravljanje psihofiziološkim stanje tijela.

Uloga imaginacije u rješavanju kognitivnih i osobnih problema.

Mašta je usko povezana s mišljenjem:

Poput razmišljanja, omogućuje predviđanje budućnosti;

Mašta i razmišljanje javljaju se u problemskoj situaciji;

Mašta i razmišljanje motivirani su potrebama pojedinca;

U procesu aktivnosti mašta se pojavljuje u jedinstvu s mišljenjem;

Imaginacija se temelji na mogućnosti odabira slike; u središtu razmišljanja je mogućnost nove kombinacije pojmova.

Glavna svrha fantazije je predstavljanje alternative stvarnosti. Kao takva, fantazija služi dvije glavne svrhe:

Potiče kreativnost, omogućujući vam da stvorite nešto što (još) ne postoji, i

Djeluje kao mehanizam za uravnoteženje duše, nudeći pojedincu sredstvo samopomoći za postizanje emocionalne ravnoteže (samoiscjeljenje). Fantazija se također koristi klinički; rezultati projektivnih psiholoških testova i tehnika temelje se na projekcijama fantazija (kao što je slučaj u TAT-u). Osim toga, u raznim psihoterapijskim pristupima fantaziji se pripisuje uloga istraživačkog ili terapeutskog sredstva.

Razvoj mašte

Vrlo je teško odrediti bilo kakve specifične dobne granice koje karakteriziraju dinamiku razvoja mašte. Postoje primjeri izuzetno ranog razvoja mašte. Na primjer, Mozart je počeo skladati glazbu u dobi od četiri godine, Repin i Serov su bili dobri u crtanju u dobi od šest godina. S druge strane, kasni razvoj mašte ne znači da će taj proces u zrelijim godinama biti na niskoj razini. U povijesti postoje slučajevi kada veliki ljudi, poput Einsteina, u djetinjstvu nisu imali razvijenu maštu, no s vremenom se o njima počelo govoriti kao o genijima.

Unatoč složenosti određivanja stupnjeva razvoja čovjekove mašte, mogu se razlikovati određeni obrasci u njezinu formiranju. Dakle, prve manifestacije mašte usko su povezane s procesom percepcije. Na primjer, djeca u dobi od jedne i pol godine još nisu u stanju slušati ni najjednostavnije priče ili bajke, stalno su rastresena ili zaspu, ali sa zadovoljstvom slušaju priče o onome što su sami doživjeli. U ovom fenomenu je veza između imaginacije i percepcije sasvim jasno vidljiva. Dijete sluša priču o svojim doživljajima jer jasno razumije o čemu se govori. Veza između percepcije i mašte očuvana je na sljedećem stupnju razvoja, kada dijete u svojim igrama počinje obrađivati ​​primljene dojmove, modificirajući prethodno percipirane predmete u svojoj mašti. Stolica se pretvara u špilju ili avion, kutija u automobil. Međutim, treba napomenuti da su prve slike djetetove mašte uvijek povezane s aktivnošću. Dijete ne sanja, već utjelovljuje prerađenu sliku u svojoj aktivnosti, čak i unatoč činjenici da je ta aktivnost igra.

Važna faza u razvoju mašte povezana je s dobi u kojoj dijete ovladava govorom. Govor omogućuje djetetu da u maštu uključi ne samo određene slike, već i apstraktnije ideje i pojmove. Štoviše, govor omogućuje djetetu prijelaz s izražavanja slika mašte u aktivnosti na njihovo izravno izražavanje u govoru.

Fazu ovladavanja govorom prati povećanje praktičnog iskustva i razvoj pažnje, što djetetu olakšava izdvajanje pojedinih dijelova predmeta koje već percipira kao samostalne i kojima sve više operira u svojoj mašti. Međutim, sinteza se događa uz značajna iskrivljenja stvarnosti. Zbog nedostatka dovoljnog iskustva i nedovoljne kritičnosti, dijete ne može stvoriti sliku koja je bliska stvarnosti. Glavna značajka ove faze je nevoljna priroda nastanka slika mašte. Najčešće se slike mašte formiraju kod djeteta ove dobi nehotice, u skladu s sa situacijom u kojoj se nalazi.

Sljedeća faza u razvoju mašte povezana je s pojavom njegovih aktivnih oblika. U ovoj fazi proces imaginacije postaje proizvoljan. Pojava aktivnih oblika mašte u početku je povezana s poticajnom inicijativom odrasle osobe. Na primjer, kada odrasla osoba zamoli dijete da nešto učini (nacrta drvo, sagradi kuću od kocki itd.), ono aktivira proces mašte. Da bi ispunilo zahtjev odrasle osobe, dijete prvo mora stvoriti, odnosno rekreirati, određenu sliku u svojoj mašti. Štoviše, ovaj proces mašte po svojoj je prirodi već proizvoljan, budući da ga dijete pokušava kontrolirati. Kasnije dijete počinje koristiti proizvoljnu maštu bez sudjelovanja odraslih. Taj skok u razvoju mašte ogleda se prije svega u prirodi djetetovih igara. Postaju svrhoviti i vođeni zapletom. Stvari koje okružuju dijete postaju ne samo poticaji za razvoj objektivne aktivnosti, već djeluju i kao materijal za utjelovljenje slika njegove mašte. Dijete u dobi od četiri ili pet godina počinje crtati, graditi, klesati, preslagati stvari i kombinirati ih prema svom planu.

Još jedna velika promjena u mašti događa se tijekom školske dobi. Potreba za razumijevanjem obrazovnog materijala određuje aktivaciju procesa rekreacije mašte. Kako bi usvojilo znanje koje se daje u školi, dijete aktivno koristi svoju maštu, što uzrokuje progresivni razvoj sposobnosti prerade slika percepcije u slike mašte.

Drugi razlog brzog razvoja mašte tijekom školskih godina je taj što u procesu učenja dijete aktivno prima nove i svestrane ideje o predmetima i pojavama stvarnog svijeta. Ti prikazi služe kao neophodna osnova za maštu i potiču kreativnu aktivnost učenika.

Stupanj razvijenosti mašte karakterizira svjetlina slika i dubina obrade podataka iz prošlih iskustava, kao i novost i smislenost rezultata te obrade. Snaga i živost mašte lako se cijeni kada su proizvodi mašte nevjerojatne i bizarne slike, na primjer, kod autora bajki. Slab razvoj mašte izražava se u niskoj razini obrade ideja. Slaba mašta povlači za sobom poteškoće u rješavanju psihičkih problema koji zahtijevaju sposobnost vizualizacije određene situacije. S nedovoljnom razinom razvoja mašte nemoguć je bogat i emocionalno raznolik život.

Najjasnije se ljudi razlikuju po stupnju svjetline slika mašte. Ako pretpostavimo da postoji odgovarajuća ljestvica, tada će na jednom polu biti ljudi s izrazito visokim pokazateljima svjetline slika imaginacije koje doživljavaju kao viziju, a na drugom polu ljudi s izrazito blijedim ideje. Visok stupanj razvoja mašte u pravilu susrećemo kod ljudi koji se bave kreativnim radom – pisaca, umjetnika, glazbenika, znanstvenika.

Značajne razlike među ljudima otkrivaju se u odnosu na prirodu dominantnog tipa imaginacije. Najčešće postoje ljudi s prevlašću vizualnih, slušnih ili motoričkih slika mašte. Ali postoje ljudi koji imaju visoku razvijenost svih ili većine vrsta mašte. Ovi ljudi se mogu odnositi na takozvani mješoviti tip. Pripadnost jednoj ili drugoj vrsti mašte vrlo se značajno odražava na individualne psihološke karakteristike osobe. Primjerice, osobe slušnog ili motoričkog tipa vrlo često u mislima dramatiziraju situaciju zamišljajući nepostojećeg protivnika.

Razvoj mašte u ljudskom rodu, gledano povijesno, slijedi isti put kao i razvoj pojedinca. Vico, čije je ime ovdje vrijedno spomenuti jer je on prvi vidio upotrebu mitova za proučavanje mašte, podijelio je povijesni put čovječanstva u tri uzastopna razdoblja: božansko ili teokratsko, herojsko ili bajkovito, ljudsko ili povijesno. pravi smisao; štoviše, nakon prolaska jednog takvog ciklusa, počinje novi

- žustra aktivnost (D. općenito) potiče razvoj mašte

Razvoj različitih vrsta stvaralaštva i znanstvene djelatnosti

Korištenje posebnih tehnika za stvaranje novih proizvoda mašte kao rješenja problema - aglutinacija, tipizacija, hiperbolizacija, shematipizacija

- aglutinacija (od lat. agglutinatio - lijepljenje) - spoj zasebnih dijelova ili različitih predmeta u jednu sliku;

- naglašavanje, izoštravanje - podcrtavanje u stvorenoj slici nekog detalja, isticanje dijela;

- hiperbola - pomicanje predmeta, promjena broja njegovih dijelova, smanjenje ili povećanje njegove veličine;

- shematizacija - isticanje obilježja, koje se ponavlja u homogenim pojavama i odražava ga u određenoj slici.

- tipkanje - isticanje sličnosti objekata, izglađivanje njihovih razlika;

Aktivno povezivanje osjećaja i emocija.

Maštovitost i kreativnost.

Vodeća veza je ovisnost mašte o kreativnosti: mašta se formira u procesu kreativne aktivnosti. U procesu stvaralačke aktivnosti formirana je mašta neophodna za transformaciju stvarnosti i stvaralačku aktivnost. Razvoj mašte odvijao se kako su nastajali sve savršeniji proizvodi mašte.

Posebno važnu ulogu ima mašta u znanstvenom i umjetničkom stvaralaštvu. Kreativnost bez aktivnog sudjelovanja mašte općenito je nemoguća. Mašta omogućuje znanstveniku da gradi hipoteze, mentalno predstavlja i igra znanstvene eksperimente, traži i pronalazi netrivijalna rješenja problema. Mašta igra važnu ulogu u ranim fazama rješavanja znanstvenog problema i često dovodi do prekrasnih nagađanja.

Proučavanjem uloge mašte u procesima znanstvenog i tehničkog stvaralaštva bave se stručnjaci psihologije znanstvenog stvaralaštva.

Kreativnost je usko povezana sa svim mentalnim procesima, pa tako i s maštom. Stupanj razvoja mašte i njezina svojstva nisu manje važni za kreativnost nego, recimo, stupanj razvoja mišljenja. Psihologija kreativnosti očituje se u svim svojim specifičnim oblicima: inventivnom, znanstvenom, književnom, umjetničkom itd. Koji čimbenici određuju mogućnost ljudske kreativnosti? 1) ljudsko znanje, koje je podržano relevantnim sposobnostima, a potaknuto svrhovitošću; 2) prisutnost određenih iskustava koja stvaraju emocionalni ton kreativne aktivnosti.

Engleski znanstvenik G. Wallace pokušao je istražiti kreativni proces. Kao rezultat, uspio je razlikovati 4 faze kreativnog procesa: 1. Priprema (rađanje ideje). 2. Sazrijevanje (koncentracija, "čupanje" znanja, izravno i neizravno). 3. Iluminacija (intuitivno shvaćanje željenog rezultata). 4. Provjera.

Dakle, kreativna transformacija stvarnosti u mašti pokorava se vlastitim zakonima i provodi se na određene načine. Nove ideje nastaju na temelju onoga što je već bilo u umu, zahvaljujući operacijama sinteze i analize. U konačnici, procesi imaginacije sastoje se od mentalne dekompozicije izvornih ideja na sastavne dijelove (analiza) i njihove naknadne kombinacije u novim kombinacijama (sinteza), tj. su analitičke i sintetičke prirode. Stoga se kreativni proces oslanja na iste mehanizme koji su uključeni u formiranje običnih slika mašte.

U odnosu na odraslu osobu izraz "On živi u svom izmišljenom svijetu" nije kompliment. Strast za igrama mašte doživljava se kao slabost, kao bijeg od "pravog" života. Zašto? Je li mašta doista opasna? Je li svijet mašte doista beskoristan za odraslu osobu u stvarnom životu i isplati li se sve te fikcije i bajke prepustiti djeci?

Sjetite li se sebe u djetinjstvu ili gledate djecu, primijetit ćete da dijete većinu vremena provodi u svom izmišljenom, imaginarnom svijetu. I ono što je iznenađujuće, dok stvara ovaj svijet, doživljava zajedno sa svojim izmišljenim likovima, dijete dobiva vrlo stvarno iskustvo, živopisne emocije i senzacije.

Što je mašta? Rječnik definira maštu kao mentalni proces stvaranja slika i manipuliranja njima. Kreativnost, igra, rad ljudskog pamćenja izgrađeni su na tom procesu.

Dakle, mašta ima najvažniju ulogu u procesu stvaranja nečeg novog, bilo da se radi o kreativnom radu ili korisnom izumu. Bez mašte ne bi bilo umjetnosti ni znanosti. Iako se nitko ne raspravlja s ovim. A ako govorimo o životu običnog čovjeka? Opasno ili korisno?

Mašta omogućuje osobi da stekne iskustvo, koje je iz nekog razloga još uvijek teško dobiti u stvarnosti. I stoga, uključujući i viđenje načina da unesete željeno iskustvo u svoj život. Kako se to događa?

Postoje studije koje pokazuju da su isti neuroni u mozgu odgovorni za pamćenje i maštu. I, zapravo, pokazalo se da za mozak nema razlike vidimo li stvarnu sliku ili ju samo zamislimo. To objašnjava činjenicu da se pogreške i iskrivljenja postupno nakupljaju u našem pamćenju tijekom vremena.

I ako u nedavnim događajima možemo još više ili manje jasno odvojiti ono što se dogodilo u stvarnosti od onoga što je dovršila mašta, ali što više vrijeme prolazi, to je ta granica sve nesigurnija. To također objašnjava fenomen "lažnih" sjećanja. Većina onoga što opažamo ne dolazi iz osjetila, ono se stvara u našem unutarnjem svijetu.

Samim time nameće se zaključak da je iskustvo koje čovjek doživi igrom mašte jednako stvarno i puno kao i iskustvo stečeno u stvarnosti. I može se uspješno koristiti. Prevladati strah, učiti, poboljšati rezultate, formulirati svoje snove, ispuniti želje, testirati želje za istinom itd.

U glavi možete uvježbavati važne, poželjne događaje, događaje koji su možda pomalo zastrašujući jer će se dogoditi prvi put. A kada se dogode u stvarnosti, više neće plašiti svojom novošću, jer u kutijama svijesti već postoji neko iskustvo u tom pogledu.

Rečeno je da neki sportaši, poput skijaša, mogu poboljšati svoju izvedbu zamišljajući svoju rutu nekoliko puta, zamišljajući svaki zavoj, svaku prepreku, pa čak i stajanje na podiju dok primaju nagradu.

Postoji teorija da osoba (njegova duša) dolazi na ovaj svijet radi iskustva. A iskustvo stječemo kroz emocije, osjećaje i senzacije. Posljedično, sve radnje koje osoba izvodi u životu čine uglavnom kako bi iskusili neki osjećaj, emociju ili senzaciju, čime stječu iskustvo.

Ovoj slici vrijedi dodati da je jezik slika jedini jezik koji naše nesvjesno razumije. A mašta je vrlo dobar način da s njom izgradite komunikaciju, “skinete” sebi željeni program i tako se približite ostvarenju želje ili sna.

Mašta će također pomoći u takvim slučajevima kada nema dovoljno hrabrosti odlučiti se za neki značajan cilj zbog činjenice da u prošlosti postoji negativno iskustvo o tome. Postoje posebne tehnike koje uz pomoć mašte modificiraju negativno iskustvo, izvlače iz njega vrijednost i to već transformirano iskustvo koriste kao oslonac da bi se za nešto odlučili.

Ispostavilo se da je mašta nevjerojatan i pristupačan alat koji može pomoći u životu, ali kao i svaki drugi alat, morate ga naučiti koristiti.

Altai Mountain Pharmacy vam želi zdravlje i aktivnu dugovječnost!

Naše fantazije i snovi sposobni su obojiti život novim bojama. Bez njih je teško zamisliti naše svakodnevno postojanje. Slike koje se pojavljuju u glavi, kaleidoskop slika i snova ne samo da daju raspoloženje, već i razvijaju kreativne sposobnosti i izvanredno razmišljanje.

Imaginacija u psihologiji

Ljudski mozak je sposoban ne samo percipirati i pamtiti informacije, već i obavljati sve vrste operacija s njima. U davna vremena primitivni su ljudi isprva bili potpuno slični životinjama: dobivali su hranu i gradili primitivne nastambe. Ali ljudske sposobnosti su evoluirale. I jednog lijepog dana ljudi su shvatili da je mnogo teže loviti životinju golim rukama nego uz pomoć posebnih uređaja. Počešavši glave, divljaci su sjeli i izumili koplje, luk i strijele, sjekiru. Svi ti predmeti, prije nego što su stvoreni, bili su utjelovljeni u obliku slika u ljudskom mozgu. Taj se proces naziva imaginacija.

Ljudi su se razvijali, a ujedno se usavršavala i sposobnost misaonog stvaranja slika, posve novih i na temelju postojećih. Na tom su temelju nastale ne samo misli, nego i želje i težnje. Na temelju toga može se tvrditi da je mašta u psihologiji jedan od procesa spoznaje okolne stvarnosti. Ovo je otisak vanjskog svijeta u podsvijesti. Omogućuje ne samo zamišljanje budućnosti, njeno programiranje, već i sjećanje na prošlost.

Osim toga, definicija imaginacije u psihologiji može se formulirati i na drugi način. Na primjer, često se naziva sposobnošću mentalnog predstavljanja odsutnog objekta ili pojave, manipuliranja njime u vlastitom umu i zadržavanja njegove slike. Često se mašta brka s percepcijom. Ali psiholozi tvrde da su te kognitivne funkcije mozga bitno različite. Za razliku od percepcije, mašta stvara slike na temelju sjećanja, a ne vanjskog svijeta, a manje je stvarna jer često sadrži elemente snova i fantazije.

Funkcije imaginacije

Teško je zamisliti osobu koja uopće nema mašte. Ako bolje razmislite, onda u vašem okruženju postoje ljudi koji su pragmatični, kao prizemni. Svi njihovi postupci diktirani su logikom, načelima i argumentima. Ali nemoguće je reći da nemaju apsolutno nikakvog kreativnog razmišljanja i mašte. Samo što su ti kognitivni procesi ili nedovoljno razvijeni ili su u "mirovanju".

Pomalo je šteta za takve ljude: žive dosadno i nezanimljivo, ne koriste kreativne mogućnosti mozga. Uostalom, prema općoj psihologiji, mašta nam daje priliku da budemo individualni, za razliku od "sive mase". Uz njegovu pomoć, osoba se ističe, zauzima svoju nišu u društvu. Mašta ima nekoliko funkcija pomoću kojih svatko od nas postaje posebna osoba:

• Kognitivni. Uz pomoć mašte širimo svoje horizonte, stječemo znanja, djelujući u neizvjesnoj situaciji na temelju svojih nagađanja i ideja.
• Funkcija predviđanja. Svojstva imaginacije u psihologiji su takva da nam pomažu zamisliti rezultat nedovršene aktivnosti. Ova funkcija također oblikuje naše snove i sanjarenja.
• Razumijevanje. Uz pomoć mašte možemo zamisliti što sugovornik ima u duši, kakve osjećaje doživljava. Razumijemo njegov problem i ponašanje, uvjetno se stavljajući na njegovo mjesto.
• Zaštita. Predviđanjem mogućih budućih događaja možemo se zaštititi od nevolja.
• Vlastiti razvoj. Svojstva mašte u psihologiji omogućuju nam stvaranje, izmišljanje, fantaziranje uz njegovu pomoć.
• Memorija. Sjećamo se prošlosti koja je pohranjena u našem mozgu u obliku određenih slika i ideja.

Sve navedene funkcije mašte različito su razvijene. Svakom osobom dominira zasebno svojstvo, što često utječe na njegovo ponašanje i karakter.

Glavni načini stvaranja slika

Postoji nekoliko njih, ali svaki od njih karakterizira koncept mašte u psihologiji kao prilično složen proces na više razina.

1. Aglutinacija. Procjenjujući i analizirajući kvalitete, svojstva i izgled predmeta, stvaramo u svojoj mašti novu, ponekad bizarnu sliku, daleku od stvarnosti. Na primjer, tako je izmišljen bajkoviti lik Kentaur (ljudsko tijelo i konjske noge), kao i Baba Yagina koliba (kuća i kokošje noge), vilenjak (ljudski lik i krila kukca). . U pravilu se slična tehnika koristi pri stvaranju mitova i legendi.
2. Naglasak. Izdvajanje u osobi, objektu ili djelatnosti jedne dominantne osobine i njezina hiperbolizacija. Ovu metodu aktivno koriste umjetnici tijekom stvaranja karikatura i crtanih filmova.
3. Tipkanje. Najsloženija metoda, koja se temelji na isticanju značajki nekoliko objekata i stvaranju nove, složene slike iz njih. Tako smišljaju književne junake, likove iz bajki.

Ovo su osnovne tehnike imaginacije u psihologiji. Njihov rezultat je već postojeći materijal, ali transformiran i modificiran. Čak i znanstvenici u svom naizgled dosadnom i suhoparnom području djelovanja također aktivno koriste maštu. Uostalom, razvijali su nove vrste lijekova, izume i razna znanja nauštrb postojećih znanja i vještina. Naučivši od njih nešto posebno i što je najvažnije, stvaraju potpuno novi proizvod. Dakle, možemo zaključiti: bez mašte čovječanstvo nikada ne bi znalo što je napredak u svim djelatnostima.

aktivna mašta

U psihologiji obično postoje takve vrste mašte: aktivna i pasivna. Razlikuju se ne samo u svom unutarnjem sadržaju, već iu glavnim oblicima njihove manifestacije. Aktivna mašta je svjesna konstrukcija različitih slika u vašem umu, rješavanje problema i ponovno stvaranje veza između subjekata. Jedan od načina na koji se manifestira je fantazija. Na primjer, autor piše scenarij za film. On izmišlja priču temeljenu na stvarnim činjenicama, uljepšanu izmišljenim detaljima. Let misli može dovesti toliko daleko da na kraju napisano ispadne fantazmagorično i gotovo nemoguće.

Primjer fantazije je svaki akcijski film u kinu: ovdje su prisutni elementi stvarnog života (oružje, droga, kriminalne vlasti) zajedno s pretjeranim karakteristikama likova (njihova nepobjedivost, sposobnost preživljavanja pod napadima stotina huligana koji napadaju) . Fantazija se manifestira ne samo tijekom kreativnosti, već iu svakodnevnom životu. Često mentalno reproduciramo ljudske sposobnosti koje su nerealne, ali tako poželjne: sposobnost da postanemo nevidljivi, letimo, dišemo pod vodom. Mašta i fantazija u psihologiji su usko povezane. Često rezultiraju produktivnom kreativnošću ili običnim snovima.

Posebna manifestacija aktivne imaginacije je san - mentalno stvaranje slika budućnosti. Tako često zamišljamo kako će izgledati naša kuća na moru, kakav ćemo auto kupiti od nakupljenog novca, kako ćemo zvati djecu i što će postati kad odrastu. Od fantazije se razlikuje po svojoj realnosti, prizemljenosti. San se uvijek može ostvariti, glavna stvar je da u to uložite sve svoje napore i vještine.

pasivna imaginacija

To su slike koje nehotice posjećuju našu svijest. Ne trudimo se oko toga: nastaju spontano, imaju i stvarni i fantastični sadržaj. Najupečatljiviji primjer pasivne mašte su naši snovi - otisak onoga što smo prethodno vidjeli ili čuli, naši strahovi i želje, osjećaji i težnje. Tijekom "noćnih filmova" možemo vidjeti moguće scenarije razvoja određenih događaja (svađa s voljenima, katastrofa, rođenje djeteta) ili apsolutno fantastične scene (nerazumljiv kaleidoskop nepovezanih slika i radnji).

Usput, posljednja vrsta vizija, pod uvjetom da je budna osoba vidi, naziva se halucinacijom. Ovo je također pasivna mašta. U psihologiji postoji nekoliko razloga za ovo stanje: teška trauma glave, opijenost alkoholom ili drogama, opijenost. Halucinacije nemaju nikakve veze sa stvarnim životom, često su potpuno fantastične, pa i sulude vizije.

Osim aktivne i pasivne, u psihologiji se mogu razlikovati i sljedeće vrste imaginacije:

• Produktivan. Stvaranje potpuno novih ideja i slika kao rezultat kreativne aktivnosti.
• Reproduktivni. Ponovno stvaranje slika prema postojećim shemama, grafikonima i ilustrativnim primjerima.

Svaka od ovih vrsta imaginacije sposobna je utjecati na stvarne događaje, aktivnosti, pa čak i na budućnost pojedinca.

Uloga mašte u ljudskom životu

Ako vam se čini da možete živjeti bez njega, onda ste u velikoj zabludi. Mašta ima svoje utjelovljenje u praksi u obliku određene aktivnosti, a to nije uvijek kreativnost. Na primjer, uz njegovu pomoć rješavamo matematičke i druge logičke probleme. Mentalno zamišljajući stanje, nalazimo točan odgovor. Mašta također pomaže u kontroli i reguliranju emocija te ublažavanju napetosti u odnosima među ljudima. Zamislite sljedeću situaciju: muž kaže da ide s prijateljima na kupanje, ali obećava da će svoju odsutnost nadoknaditi romantičnim izletom u restoran. Isprva ljuta i ogorčena, supruga, iščekujući prekrasne svijeće, pjenušavi šampanjac i ukusne plodove mora, potiskuje ljutnju i izbjegava svađu.

Mašta je u psihologiji usko povezana s mišljenjem, stoga ima izravan utjecaj na spoznaju svijeta. Zahvaljujući njemu, možemo mentalno izvoditi radnje, manipulirati slikama predmeta, simulirati situacije, razvijajući tako analitičku mentalnu aktivnost. Mašta čak pomaže u reguliranju fizičkog stanja tijela. Poznate su činjenice kada je samo snagom misli osoba mijenjala krvni tlak, tjelesnu temperaturu ili puls. Upravo su te mogućnosti mašte temelj autotreninga. I obrnuto: izmišljajući prisutnost raznih bolesti, osoba stvarno počinje osjećati simptome bolesti.

Ideomotorni čin također je praktično utjelovljenje mašte. Često ga koriste iluzionisti kada pokušavaju pronaći predmete skrivene u dvorani. Njegova suština je da mađioničar izaziva pokret zamišljanjem pokreta. Umjetnik uočava mikropromjene u pogledu ili stisku ruku publike i nepogrešivo određuje tko ima ono što mu treba.

Razvoj mašte

Mentalna aktivnost neodvojiva je od slika. Stoga su mišljenje i mašta u psihologiji usko povezani. Razvoj logike i analitičkih vještina pomaže nam poboljšati naše fantazije, kreativnost i latentne sposobnosti. Glavne vrste razvoja mašte uz pomoć razmišljanja su:

1. Aktivnost igre. Osobito modeliranje životnih situacija, igranje scena, stvaranje niza asocijacija, kao i modeliranje, origami i crtanje.
2. Čitanje literature, kao i samostalan pokušaj pisanja: pisanje pjesama, priča, eseja. Također je učinkovito opisivati ​​ono što čitate usmeno i uz pomoć slika.
3. Proučavanje geografskih karata. Tijekom ove lekcije uvijek zamišljamo krajolike određene zemlje, izgled ljudi, njihove aktivnosti.
4. Crtanje grafikona, dijagrama, grafikona.

Kao što vidimo, mašta i mišljenje, mašta i kreativnost, psihološki studiji neodvojivi su jedno od drugog. Samo njihova zajednička funkcionalnost i komplementarnost čine nas uistinu jedinstvenim pojedincima.

Već smo vidjeli da psihologija razmatra razvoj mašte paralelno s napretkom mišljenja. Dokazuje se i njegova bliska povezanost s djelatnošću, o čemu svjedoči jedna priča koja se dogodila izvjesnom violinistu. Zbog sitnog kaznenog djela bio je više godina u zatvoru. Naravno, nije dobio instrument, pa je svake večeri svirao zamišljenu violinu. Kada je glazbenik pušten na slobodu, pokazalo se da ne samo da nije zaboravio note i djela, već je sada instrumentom vladao mnogo bolje nego ikad.

Potaknuti ovom pričom, liječnici s Harvard Medical School odlučili su provesti jedinstveno istraživanje. Ispitanike su podijelili u dvije skupine: jedni su svirali pravi klavir, a drugi fiktivni. Kao rezultat toga, oni koji su instrument zamišljali samo u svojim mislima pokazali su dobre rezultate. Ne samo da su savladali osnovne glazbene skladbe, već su pokazali i dobru fizičku formu. Ispostavilo se da su im prsti uvježbani kao da vježbaju na pravom klaviru.

Kao što vidite, mašta nisu samo fantazije, sanjarenja, snovi i igra podsvijesti, ona je i ono što pomaže ljudima da rade i stvaraju u stvarnom životu. Psiholozi kažu da se može kontrolirati i tako postati obrazovaniji i razvijeniji. Ali ponekad se morate bojati. Uostalom, lažne činjenice koje nam mašta podmeće mogu nas potaknuti na zločin. Treba se samo prisjetiti Otela da bismo shvatili kakve probleme može prouzročiti naš polet mašte.

Liječenje maštom

Psiholozi kažu da je najbolji način da postanete zdravi ako sebe takvim zamislite. Rascvjetana i snažna slika u našem umu brzo postaje stvarna činjenica, a bolest se povlači. Taj učinak detaljno opisuju i medicina i psihologija. Temu "Mašta i njen utjecaj na onkologiju" detaljno je proučio dr. Cal Simonton, vodeći specijalist za onkološke bolesti. Tvrdio je da su meditacija i autotrening pomogli da se oporave čak i oni pacijenti kojima je dijagnosticiran zadnji stadij bolesti.

Za skupinu ljudi s dijagnozom raka grla liječnik je predložio tečaj takozvane relaksacijske terapije paralelno s liječenjem lijekovima. Tri puta dnevno pacijenti su se opuštali i predstavljali sliku svog potpunog ozdravljenja. Pacijenti koji više nisu mogli sami gutati zamišljali su kako su sa svojom obitelji ukusno večerali, kako hrana slobodno i bezbolno prodire kroz grkljan ravno u želudac.

Rezultat je sve zadivio: nakon godinu i pol kod nekih pacijenata nije bilo ni tragova bolesti. Dr. Simonton je siguran da pozitivne slike u našem mozgu, volja i želja mogu učiniti čuda. Mašta je uvijek spremna da se utjelovi u stvarnom obliku. Zato, gdje je rat, vrijedi zamisliti mir, gdje je svađa sloga, gdje je bolest zdravlje. Čovjek ima mnogo skrivenih sposobnosti, ali samo mašta daje priliku da se izdignemo iznad svih ograničenja, prevladavajući prostor i vrijeme.

Razina mašte kod različitih ljudi

Da biste to odredili, trebate kontaktirati stručnjaka. On će vas potaknuti na test mašte. Psihologija svojim metodama u obliku pitanja i odgovora sposobna je analizirati razinu i mogućnosti ovog mentalnog stanja konkretno kod vas. Već je dokazano da žene imaju bolju maštu od muškaraca. Kod predstavnika jačeg spola prirodno je više aktivirana lijeva hemisfera mozga koja je odgovorna za logiku, analizu i jezične sposobnosti. Stoga mašta u njihovim životima često igra malu ulogu: muškarci vole operirati određenim činjenicama i argumentima. I žene su pod utjecajem desne hemisfere mozga, što ih čini osjetljivijima, intuitivnijima. Mašta i fantazije često postaju njihov prerogativ.

Što se tiče djece, njihove fantazije i snovi često zadivljuju odrasle. Mala djeca mogu otići daleko od stvarnosti, sakriti se u izmišljenom svijetu. Ali to ne znači da im je mašta razvijenija: zbog malog životnog iskustva njihov mozak nema u svom sastavu takvu galeriju slika kakvu imaju odrasli. No, čak i s nedovoljno iskustva, djeca ponekad znaju zadiviti bujnošću svoje mašte.

Astrolozi imaju još jednu zanimljivu verziju. Oni tvrde da sve nesvjesno, uključujući i maštu, kontrolira Mjesec. Sunce je, naprotiv, odgovorno za određene radnje i postupke osobe. Budući da su Rakovi, Škorpioni, Ribe, Vodenjaci i Strijelci pod velikim utjecajem Mjeseca, njihova je mašta bogatija i raznovrsnija nego kod ostalih znakova Zodijaka. Bilo kako bilo, uvijek možete razviti svoje fantazije i kreativne sklonosti. Procesi imaginacije, naznačeni u psihologiji, mogu se lako poboljšati. Zahvaljujući njima, postajete zasebna osoba, za razliku od "sive mase" ljudi i jasno se izdvajate iz gomile istog lica.

Mnogi su ljudi danas zabrinuti oko koristi i štete maštanja. Doista, može se "ostaviti" u fantaziji, oni su u stanju apsorbirati, dovesti do činjenice da se osoba može zamisliti. Međutim, fantazija se može razviti u projekt, umjetničko djelo, pa čak i koristiti u znanosti.

Na primjer, u svojim dnevnicima, inženjer-fizičar Nikola Tesla napisao: " Ne žurim se prihvatiti praktičnog rada. Kad imam ideju, odmah je počinjem razvijati u svojoj mašti: mijenjam dizajn, radim poboljšanja i mentalno pokrećem mehanizam ... Na taj način mogu brzo razviti i poboljšati koncept bez da bilo što diram».

Dakle, koja je korisnost i štetnost fantazije?

Ako se okrenemo djelima crkvenih otaca, naići ćemo na izjavu Sveti Teofan Zatvornik: “Fantazija stvara potpuno nove slike, iako od istoga materijala i većim dijelom prema gotovim ili već poznatim uzorcima. Treba razlikovati dobru aktivnost – učinkovitu – i neuredne pokrete – neovlaštene...”.

U praksi ispovjedništva, rad sa slikom, fantazija je bila široko korištena. Prisjetite se uobičajenih savjeta mentora za početnike. Zvučalo je otprilike ovako: “Ako vam se sviđa neka djevojka, zamislite je kako leži u lijesu. Tijelo joj je prekriveno krastama...”. Da, za suvremenika to zvuči pomalo zastrašujuće, ali bit primjera je da se mašta kao takva nije smatrala nečim psihički štetnim. Njegova se zlouporaba smatrala mentalno štetnom.

Slike se često nalaze u Evanđelju - slika smokve, slika bisera kao simbola Kraljevstva nebeskog. To je ono što možemo nazvati korisnim slikama prema svetom Teofanu Zatvorniku.

Zanimljivo piše o radu fantazije u svom djelu “O očuvanju osjećaja”: “... Tako, na primjer, ako netko jede limun, a drugi stoji pored njega i gleda ga, onda ovaj drugi počne sliniti. Ali isto doživljava onaj tko u svojoj mašti samo zamišlja limun?..».

Sveti Teofan Zatvornik istaknuo da su „niže sposobnosti spoznaje: unutarnje i vanjsko promatranje, mašta i pamćenje...“. Ivana Damaščanskog u svom djelu "Točno izlaganje pravoslavne vjere" on piše: "Kao što znamo, kao rezultat osjetilnog opažanja, u duši se stvara utisak, koji se naziva predstava ...". Stoga je opasno smatrati samu maštu silom koja šteti duši, kao i bilo koju sposobnost duše. Važno je naučiti kako ga koristiti "u miroljubive svrhe".

Zašto dijete treba sanjati?

Ljudski mozak je u stanju pohraniti naše prethodno iskustvo. Kad bi samo to znao, čovječanstvo bi se moglo samo prilagoditi. Ali Gospodin je čovjeku dao sposobnost, reklo bi se, proročku, stvaralačku – da oblikuje i gradi budućnost. A svi modeli najprije nastaju u mišljenju, kao prikaz, kao slika, dakle - kao fantazija.

Mašta je temelj svake kulturne aktivnosti osobe, u osnovi umjetničkog, znanstvenog, tehničkog stvaralaštva. Svaka inovacija, izum, knjiga rođena je prvo u mašti. Čovjek od djetinjstva počinje maštati, što znači da počinje stvarati.

Psiholog Lev Vigotski piše:

« Jedno od najvažnijih pitanja dječje psihologije i pedagogije je pitanje kreativnosti kod djece, razvoja te kreativnosti, te značaja kreativnog rada za cjelokupni razvoj i sazrijevanje djeteta. Već u vrlo ranoj dobi kod djece nalazimo kreativne procese koji najbolje dolaze do izražaja u dječjim igrama. Dijete koje se, sjedeći na štapu, pretvara da jaše konja, djevojčica koja se igra s lutkom i zamišlja da je njezina majka... - sva su ta djeca koja se igraju primjeri najiskrenijeg, najstvarnijeg stvaralaštva.».

Tako stvarnost oblikuje maštu, a mašta stvara stvarnost kroz proizvode bilo koje vrste kreativnosti.

... Mama je dovela Lidu. Djevojčica je imala pet godina. Mršava, plaha, pomalo ukočena i posramljena. Ušla je u ured, kao da pokušava zauzeti što manje mjesta. Prosječno dijete u obitelji, Lida je dobivala puno pažnje, majka nije radila. Otac je volio djecu, provodio slobodno vrijeme s njima.

Mama se požalila da je Lida mala, boležljiva djevojčica koja se baš i ne voli igrati s djecom. Roditelji su bili visokoobrazovani i nastojali su svojoj djeci dati mnogo znanstvenih informacija o svijetu oko sebe, čitali su im i bajke. Kad sam djevojčici ponudio igračke, odabrala je kravu i psa. Tijekom igre pas je cijelo vrijeme želio kravi pričati priče koje je sama sastavljala. Krava joj je zabranila, a pas se jako naljutio.

Kad sam s majkom počeo razgovarati o tom problemu, pokazalo se da joj Lida stalno pokušava reći svoje "pojmove". Bili su to još malo povezani fragmenti, ponekad s junacima koji su plašili moju majku, nisu pratili jasnu radnju. To je majku iznerviralo i ona je naglo zaustavila dijete, jer jednostavno nije razumjela kako se odnositi prema tome.

Pozvao sam Lidu da ispriča o svojim “predodžbama”. Crtali smo ih i klesali. Djevojka je, pričajući o njima, oživjela, lice joj se oblilo rumenilom, odredila mi je različite uloge u tim "pojmovima", a, čini se, i njezin se organizacijski talent izlijegao.

Mama je primijetila da Lida čak i kod kuće pokušava ujediniti obitelj u nekoj novoj igri koju je izmislila. Naravno, igre nisu uvijek bile strukturirane, jasne, pravila su bila zbrkana i zbrkana. Ponekad je trebalo oko dva sata da ih se raščisti i nitko nije počeo tako igrati. Ali cijela obitelj, uključujući i dijete, aktivno je sudjelovala u crtanju karata i raspodjeli uloga, traženju inventara i razvoju scenarija igre.

Nešto je ostalo u projektu, nešto je preraslo u igru, ali važno je, uz ostale pozitivne učinke, da je Lida naučila biti organizator, te vještine počela aktivno koristiti u komunikaciji s prijateljima koji su se počeli pojavljivati ​​u njezinom dvorištu , naučio sam pronaći mjesto za svoj unutarnji svijet u vanjskom.

Zategnutost je gotovo nestala, djevojka je prestala biti sramežljiva, imala je više energije. Mama je počela primjećivati ​​da vitalnost djeteta postaje sve stabilnija. Ako se mama umorila od slušanja "pojmova", onda ih je Lida nacrtala, izrezala i nekako pokušala izraziti u improviziranim materijalima. Dakle, cijeli je svezak već narastao ...

Fantazija i stvarnost

Svakodnevno mišljenje da je fantazija potpuno odvojena od stvarnosti je pogrešno. Prvo, svaka fantazija može se temeljiti samo na impresijama stvarnosti, tj. na ono što osoba percipira.

dobro piše o tome Sveti Nikodem Sveti gorac("O pohranjivanju osjećaja"): " Mašta je široka ploča koja prikazuje ono što smo vidjeli svojim očima, što smo čuli svojim ušima, što smo osjetili i dotakli.».

Lev Vigotski otkriva to kroz sliku kolibe na kokošjim nogama: ona ne postoji, ali su elementi od kojih je izgrađena ova bajna slika preuzeti iz ljudskog iskustva. Može se dodati da sama bajka, čitana djetetu prije spavanja, postaje iskustvo i osobe, i obitelji, i roda, i države. Vygotsky izvodi zakon da kreativna aktivnost mašte izravno ovisi o bogatstvu i raznolikosti čovjekova prethodnog iskustva.

Inače, mnogi su znanstvenici rezultate svojih dugogodišnjih istraživanja doživjeli kao bljesak mašte, kao uvid. Tako se fragmentarne slagalice prikaza oblikuju u cjelovitu sliku, izgled, gestalt. A važna je i ova mogućnost imaginacije.

Na primjer, dijete lekciju po lekciju uči značajke nekog velikog događaja. Saznaje što mu je prethodilo, kakvi su ljudi tada živjeli, kako su se oblačili, kakve su običaje i običaje imali, kako su gradili i razvijali se. Sve se to mora posložiti u sliku, a to je zadatak mašte. Ovaj oblik rada postaje moguć zahvaljujući iskustvu drugih, iskustvu društva, te proširuje osobno iskustvo djeteta i odrasle osobe.

Problemi mašte

Problemi ne nastaju kada čovjek koristi svoju maštu, nego kada se prema njoj odnosi na poseban, reklo bi se, bolan način. Na primjer, magično razmišljanje.

U "Velikoj enciklopediji psihijatrije" možemo pročitati da je magijsko razmišljanje, u najopćenitijem obliku, vjerovanje da svojim mislima, fantazijama, željama možete utjecati na stvarnost. Kao normalna pojava, ova pojava je u određenoj mjeri karakteristična za djecu koja do svoje 3-5 godine vjeruju da su njihove misli uzrok ili ekvivalent onoga što se događa u vanjskoj stvarnosti, kao i predstavnike "primitivnog" kulture.

Sjećam se priče jedne djevojke, vrlo lijepe i uspješne u svom poslu, koja mi je rekla da njezine misli i maštarije utječu na stvarnost.

“Na primjer, vozim i želim parkirati. Pomislim: kad bi barem posljednje mjesto na parkingu bilo slobodno. Počnem slati signal Svemiru, odvezem se - i mjesto je slobodno. A kod mladog čovjeka uvijek utječem psihički, na daljinu, da mi se javi. Napravio sam i vizualizacijsku ploču gdje imam sve. Ali on me ne pita da se udam za njega. A u odboru imamo troje djece. Kako sve to mogu postići?

Na moje pokušaje da preispitam snagu njenog utjecaja, djevojka se zamislila i rekla da i sama često sumnja, ali na treningu su joj objasnili da sve to funkcionira i da će Svemir uvijek dati odgovor.

U principu, postigla je mnogo od onoga što je bilo na ploči. Kupio sam auto i stan. Ali na čemu se temelji djevojčina misaona snaga? U slobodnoj volji druge osobe. Njezin dečko nije se želio ženiti, ali hodali su dugi niz godina. A lanac "moja misao" - "poslušni Svemir" - "poslušni tip" očito je zakazao.

Strukture magijskog mišljenja kod nekih ljudi koegzistiraju rame uz rame s drugim, kasnijim, razvijenijim i složenijim kognitivnim programima. Dakle, u pravoslavnoj svijesti može se spojiti nespojivo: vjera u Providnost Božju i vjera da čovjek može magično upravljati okolnostima svog života i koristiti se, na primjer, snagom misli ili mentalnom slikom za kontrolu stvarnosti.

Korijeni problema

“I bit ćete kao bogovi koji će znati dobro i zlo” (Postanak 3,5). Time su prvi ljudi bili kušani, a time smo i mi kušani, zaboravljajući da je Gospodin “Darovatelj i Darovatelj svakoga dobra”, tražeći moć utjecaja na ljude i događaje.

Naravno, malo tko svjesno mašta da može postati "bog" u "kraljevstvu zemaljskom", ali mnogi se tako osjećaju i traže potvrdu za to u životnim okolnostima. Tako se očituje zaštita zvana „svemoćna kontrola“.

Za neke ljude potpuno je neodoljiva potreba da osjete osjećaj svemoćne kontrole i da ono što im se događa percipiraju kao uvjetovano njihovom vlastitom apsolutnom moći. Ako osoba traži zadovoljstvo iz osjećaja da može učinkovito vježbati i koristiti vlastitu svemoć, ima razloga smatrati je psihopatom.

A o postizanju rezultata pod svaku cijenu ... Poznata filmska glumica Audrey Hepburn u svojim memoarima prisjetila se kako nije jednom postala balerina. Kako je to bio težak udarac za nju. I kako joj je poslije bilo drago:

“Učiteljica Madame Rambert nije skrivala svoje mišljenje: previsoka, premršava, prenerazvijena za takve godine. Obećao sam da ću učiti od jutra do večeri kako bih sustigao ostale i to sam zaista i učinio, ali prirodu ne možeš promijeniti. Madame Rambert je bila oštra i iskrena, na čemu sam joj zahvalan, jer da mi se tada sažalila, postala bih obična balerina, ali glumica sigurno ne bih.

Ponekad su nam neuspjesi jednako korisni kao i uspjesi. Kršćanstvo nas na to stalno podsjeća.

Zdravlje i patologija

Istraživači shizofrenije s pravom tvrde da smo prisiljeni razlikovati zdravu od patološke fantazije. Zdrava fantazija je u osnovi priprema za djelovanje u vanjskom svijetu. Patološka fantazija se koristi kao sredstvo za održavanje kontakta s objektima fantazije, dok se istovremeno odvajaju od objekata stvarnosti.

I ovdje se okrećemo Harry Guntrip i njegove opise shizoidne osobnosti:

„Odnos prema vanjskom svijetu...: odvojenost i povučeno promatranje... Što se ljudi više odsječu od ljudskih odnosa u vanjskom svijetu, to više postaju uronjeni u emocionalno nabijene fantazijske objektne odnose u svom unutarnjem mentalnom svijetu; krajnja granica je stanje psihotičara koji živi isključivo u svom unutarnjem svijetu.

Ako pokušate sažeti značenje onoga što je rečeno u velikim citatima, tada možete početi s izjavom Federico Garcia Lorca da je mašta sinonim za sposobnost otkrivanja, a završava riječima Mihail Saltikov-Ščedrin: « Neograničena mašta stvara imaginarnu stvarnost».

Između ovih polova nalazi se naša sposobnost da kontroliramo svoju maštu i ne dopustimo da naša mašta kontrolira nas.

Anastazija Bondaruk

Slike s kojima osoba operira ne uključuju samo prethodno percipirane predmete i pojave. Sadržaj slika može biti i nešto što on nikada nije izravno percipirao: slike daleke prošlosti ili budućnosti; mjesta gdje nikada nije bio niti će ikada biti; bića koja ne postoje, ne samo na Zemlji, nego općenito u Svemiru. Slike omogućuju osobi da izađe izvan stvarnog svijeta u vremenu i prostoru. Upravo te slike, transformirajuće, modificirajuće ljudsko iskustvo, glavna su karakteristika mašte.

Obično mašta ili fantazija ne znače točno ono što se ovim riječima podrazumijeva u znanosti. U svakodnevnom životu maštom ili fantazijom nazivamo sve što je nestvarno, ne odgovara stvarnosti i stoga nema praktičnog značaja. Naime, mašta, kao temelj svake kreativne djelatnosti, odlučno se manifestira u svim aspektima kulturnog života, omogućujući umjetničko, znanstveno i tehničko stvaralaštvo.

Kroz osjete, percepciju i razmišljanje, osoba odražava stvarna svojstva objekata okolne stvarnosti i djeluje u skladu s njima u određenoj situaciji. Kroz sjećanje koristi svoje prošlo iskustvo. Ali ljudsko ponašanje može biti određeno ne samo stvarnim ili prošlim svojstvima situacije, već i onima koja bi joj mogla biti svojstvena u budućnosti. Zahvaljujući ovoj sposobnosti, u ljudskom umu nastaju slike objekata koji trenutno ne postoje, ali se naknadno mogu utjeloviti u određenim predmetima. Sposobnost odražavanja budućnosti i djelovanja u skladu s očekivanim, tj. imaginarna, situacija je karakteristična samo za čovjeka.

Mašta- kognitivni proces refleksije budućnosti stvaranjem novih slika na temelju obrade slika percepcije, mišljenja i ideja dobivenih u prethodnom iskustvu.

Kroz maštu nastaju slike koje u stvarnosti nikada nisu bile općeprihvaćene kod čovjeka. Bit mašte leži u preobrazbi svijeta. Time je određena najvažnija uloga mašte u razvoju čovjeka kao subjekta djelovanja.

Mašta i mišljenje procesi su slični po svojoj strukturi i funkcijama. L. S. Vygotsky ih je nazvao "izuzetno povezanima", ističući sličnost njihovog podrijetla i strukture kao psiholoških sustava. Imaginaciju je smatrao nužnim, sastavnim momentom mišljenja, posebice kreativnog mišljenja, budući da su procesi predviđanja i predviđanja uvijek uključeni u mišljenje. U problematičnim situacijama osoba koristi mišljenje i maštu. Ideja stvorena u mašti o mogućem rješenju pojačava motivaciju traženja i određuje njegov smjer. Što je problemska situacija neizvjesnija, nepoznatija, to uloga imaginacije postaje značajnija. Može se provesti s nepotpunim početnim podacima, jer ih nadopunjuje proizvodima vlastite kreativnosti.

Duboka povezanost također postoji između mašte i emocionalno-voljnih procesa. Jedna od njegovih manifestacija je da kada se imaginarna slika pojavi u umu osobe, on doživljava istinite, stvarne, a ne imaginarne emocije, što mu omogućuje da izbjegne neželjene utjecaje i oživi željene slike. L. S. Vigotski je ovo nazvao zakonom "emocionalne stvarnosti mašte"

Na primjer, osoba treba prijeći olujnu rijeku u čamcu. Zamišljajući da bi se čamac mogao prevrnuti, doživljava ne izmišljeni, već stvarni strah. To ga navodi da odabere sigurniji način prelaska.

Mašta može utjecati na snagu emocija i osjećaja koje osoba doživljava. Na primjer, ljudi često doživljavaju osjećaj tjeskobe, tjeskobe zbog samo imaginarnih, a ne stvarnih događaja. Promjena slike mašte može smanjiti razinu tjeskobe, ublažiti napetost. Predstavljanje iskustava druge osobe pomaže u formiranju i očitovanju osjećaja empatije i empatije prema njemu. U voljnim radnjama, prikaz u mašti konačnog rezultata aktivnosti potiče njegovu provedbu. Što je slika mašte svjetlija, to je motivirajuća snaga veća, ali istovremeno je bitan i realizam slike.

Mašta je značajan čimbenik koji utječe na razvoj osobnosti. Ideali kao imaginarne slike koje čovjek želi oponašati ili kojima teži, služe kao uzori za organiziranje njegova života, osobnog i moralnog razvoja.

Vrste imaginacije

Postoje različite vrste mašte. Po stupnju aktivnosti mašta može biti pasivna ili aktivna. pasivno mašta ne potiče čovjeka na djelovanje. Zadovoljan je stvorenim slikama i ne nastoji ih realizirati u stvarnosti ili crta slike koje se u principu ne mogu realizirati. U životu se takvi ljudi nazivaju utopistima, besplodnim sanjarima. N. V. Gogol, stvorivši sliku Manilova, učinio je njegovo ime poznatim imenom za ovu vrstu ljudi. Aktivan mašta je stvaranje slika koje se potom ostvaruju u praktičnim radnjama i proizvodima aktivnosti. Ponekad to od osobe zahtijeva puno truda i značajno ulaganje vremena. Aktivna mašta povećava kreativni sadržaj i učinkovitost drugih aktivnosti.

Produktivan

Mašta se naziva produktivnom, u slikama kojih ima puno novog (elementi fantazije). Proizvodi takve mašte obično ne podsjećaju ni na što, ili vrlo malo podsjećaju na ono što je već poznato.

reproduktivni

Reproduktivna je mašta u čijim je produktima mnogo toga što je već poznato, iako ima i pojedinih elemenata novoga. Takva je, primjerice, mašta pjesnika početnika, pisca, inženjera, umjetnika, koji isprva stvara svoje kreacije prema poznatim obrascima, učeći tako profesionalne vještine.

halucinacije

Halucinacije se nazivaju proizvodi mašte, rođeni u promijenjenom (ne normalnom) stanju ljudske svijesti. Ova stanja mogu nastati iz različitih razloga: bolest, hipnoza, izloženost psihotropnim supstancama kao što su droge, alkohol itd.

snovima

Snovi su proizvodi mašte usmjereni ka željenoj budućnosti. Snovi sadrže više ili manje stvarne i, u načelu, izvedive planove osobe. Snovi kao oblik mašte posebno su svojstveni mladim ljudima, pred kojima je velik dio života.

snovima

Snovi se nazivaju čudnim snovima, koji su, u pravilu, odvojeni od stvarnosti i, u načelu, nisu izvedivi. Snovi su posrednik između snova i halucinacija, ali njihova razlika od halucinacija leži u činjenici da su snovi produkt aktivnosti normalne osobe.

snovima

Snovi su uvijek bili i još uvijek jesu od posebnog interesa. Trenutno su skloni vjerovati da se procesi obrade informacija od strane ljudskog mozga mogu odraziti u snovima, a sadržaj snova nije samo funkcionalno povezan s tim procesima, već može uključivati ​​nove vrijedne ideje, pa čak i otkrića.

Voljna i nehotična mašta

Imaginacija je na različite načine povezana s voljom čovjeka, na temelju čega se razlikuju voljna i nevoljna imaginacija. Ako slike nastaju uz oslabljenu aktivnost svijesti, mašta se zove nenamjeran. Javlja se u polupospanom stanju ili u snu, kao i kod nekih poremećaja svijesti. proizvoljno mašta je svjesna, usmjerena aktivnost, obavljajući koju je osoba svjesna svojih ciljeva i motiva. Karakterizira ga promišljeno stvaranje slika. Aktivnost i proizvoljnost mašte mogu se kombinirati na različite načine. Primjer proizvoljne pasivne mašte su snovi, kada se osoba namjerno prepušta mislima za koje je malo vjerojatno da će se ikada ostvariti. Proizvoljna aktivna mašta očituje se u dugoj, svrhovitoj potrazi za željenom slikom, što je osobito tipično za aktivnosti pisaca, izumitelja i umjetnika.

Rekreativna i kreativna mašta

U vezi s prošlim iskustvom razlikuju se dvije vrste imaginacije: rekreativna i kreativna. rekreativni mašta je stvaranje slika predmeta koje osoba prethodno nije percipirala u gotovom obliku, iako je upoznat sa sličnim predmetima ili njihovim pojedinačnim elementima. Slike se formiraju prema verbalnom opisu, shematskoj slici - crtežu, crtežu, geografskoj karti. U ovom slučaju koriste se raspoloživa znanja o tim objektima, koja određuju pretežito reproduktivnu prirodu stvorenih slika. Istodobno, razlikuju se od prikaza sjećanja velikom raznolikošću, fleksibilnošću i dinamizmom elemenata slike. Kreativno mašta je samostalno stvaranje novih slika koje se utjelovljuju u izvorne proizvode različitih aktivnosti uz minimalno neizravno oslanjanje na prošla iskustva.

realna mašta

Crtajući razne slike u svojoj mašti, ljudi uvijek procjenjuju mogućnost njihove realizacije u stvarnosti. realna mašta događa se ako osoba vjeruje u stvarnost i mogućnost utjelovljenja stvorenih slika. Ako on ne vidi takvu mogućnost, događa se fantastična mašta. Ne postoji tvrda granica između realne i fantastične mašte. Mnogo je slučajeva kada je slika rođena iz nečije fantazije kao potpuno nerealna (na primjer, hiperboloid koji je izumio A. N. Tolstoj) kasnije postala stvarnost. Fantastična mašta prisutna je u dječjim igrama uloga. Bila je osnova književnih djela određenog žanra - bajki, znanstvene fantastike, "fantazije".

Uz svu raznolikost vrsta mašte, karakterizira ih zajednička funkcija koja određuje njihov glavni značaj u ljudskom životu - anticipacija budućnosti, idealan prikaz rezultata aktivnosti prije nego što je postignut. S njom su povezane i druge funkcije mašte - poticajna i planirajuća. Slike stvorene u mašti potiču, stimuliraju osobu da ih provede u određenim radnjama. Preobražavajući utjecaj mašte proteže se ne samo na buduću aktivnost osobe, već i na njezino prošlo iskustvo. Imaginacija potiče selektivnost u svom strukturiranju i reprodukciji u skladu s ciljevima sadašnjosti i budućnosti. Stvaranje slika mašte odvija se kroz složene procese obrade stvarnih percipiranih informacija i memorijskih reprezentacija. Kao što je to slučaj u mišljenju, glavni procesi ili operacije imaginacije su analiza i sinteza. Analizom se predmeti ili ideje o njima dijele na sastavne dijelove, a uz pomoć sinteze ponovno se gradi cjelovita slika predmeta. Ali za razliku od razmišljanja u mašti, osoba slobodnije rukuje elementima predmeta, stvarajući nove cjelovite slike.

To se postiže kroz kompleks procesa specifičnih za maštu. Glavni su pretjerivanje(hiperbolizacija) i podcjenjivanje predmeta iz stvarnog života ili njihovih dijelova (na primjer, stvaranje slika diva, duha ili Palčića); isticanje- naglašavanje ili preuveličavanje predmeta iz stvarnog života ili njihovih dijelova (na primjer, Pinocchiov dugi nos, Malvinina plava kosa); aglutinacija- kombinacija različitih, stvarnih dijelova i svojstava predmeta u neobičnim kombinacijama (na primjer, stvaranje izmišljenih slika kentaura, sirene). Specifičnost procesa imaginacije je u tome što oni ne reproduciraju određene dojmove u istim kombinacijama i oblicima u kojima su percipirani i pohranjeni u obliku prošlih iskustava, već od njih grade nove kombinacije i oblike. Time se očituje duboka unutarnja veza između mašte i kreativnosti, koja je uvijek usmjerena na stvaranje nečeg novog - materijalnih vrijednosti, znanstvenih ideja ili.

Odnos mašte i kreativnosti

Postoje različite vrste kreativnosti: znanstveni, tehnički, književni, umjetnički i dr. Nijedan od ovih tipova nije moguć bez sudjelovanja mašte. U svojoj glavnoj funkciji – anticipaciji onoga što još ne postoji, uzrokuje pojavu intuicije, nagađanja, uvida kao središnje karike kreativnog procesa. Mašta pomaže znanstveniku da vidi fenomen koji proučava u novom svjetlu. U povijesti znanosti postoje mnogi primjeri nastanka slika mašte, kasnije ostvarenih u novim idejama, velikim otkrićima i izumima.

Engleski fizičar M. Faraday, proučavajući međudjelovanje vodiča sa strujom na daljinu, zamislio je da su okruženi nevidljivim linijama poput pipaka. To ga je dovelo do otkrića linija sile i fenomena elektromagnetske indukcije. Njemački inženjer O. Lilienthal dugo je promatrao i analizirao let ptica u vis. Slika umjetne ptice koja je nastala u njegovoj mašti poslužila je kao osnova za izum jedrilice i prvi let na njoj.

Stvarajući književna djela, pisac u riječi ostvaruje slike svoje estetske mašte. Njihovu svjetlinu, širinu i dubinu fenomena stvarnosti koji su njima obuhvaćeni čitatelji naknadno osjećaju i izazivaju osjećaje sustvaralaštva. L. N. Tolstoj je u svojim dnevnicima zapisao da "prilikom percipiranja istinski umjetničkih djela, nastaje iluzija da osoba ne percipira, već stvara, čini mu se da je napravio tako lijepu stvar."

Velika je i uloga mašte u pedagoškom stvaralaštvu. Njegova specifičnost leži u činjenici da se rezultati pedagoške djelatnosti ne pojavljuju odmah, već nakon nekog, ponekad i dužeg vremena. Njihovo predstavljanje u obliku modela djetetove osobnosti koja se formira, načina njegova ponašanja i mišljenja u budućnosti određuje izbor metoda poučavanja i odgoja, pedagoških zahtjeva i utjecaja.

Svi ljudi imaju različite kreativne sposobnosti. Njihovo formiranje određeno je velikim brojem različitih aspekata. To uključuje urođene sklonosti, ljudsku aktivnost, značajke okoline, uvjete obuke i obrazovanja koji utječu na razvoj čovjekovih osobina mentalnih procesa i osobina ličnosti koje pridonose kreativnim postignućima.